關(guān)于青春作文【熱門(mén)】

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的關(guān)于青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于青春作文1

　　每個(gè)人都有屬于自己的青春，然而每個(gè)人的青春也是截然不同的。

　　一轉眼，當初那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的我已上了三年級，至今自己回想起來(lái)還有些念念不舍。記得曾經(jīng)的我，是一個(gè)羞澀的女孩。坐在那個(gè)角落里。每當老師提問(wèn)題時(shí)，我的心怦怦地跳個(gè)不停，我不知道那個(gè)答案是否正確，因此我不敢舉起那雙手，心想：“算了，還是聽(tīng)老師公布答案吧”。但是當老師公布答案后，我才恍然大悟。原來(lái)我的答案是正確的，為什么我這么不相信自己呢？那時(shí)的我也在迷茫！

　　如今的我上七年級了，我的成績(jì)名列前茅。我為我的成績(jì)而自豪，當然，我的父母也是。這六年來(lái)，我一步一個(gè)腳印艱辛的走過(guò)來(lái)，無(wú)論遇到多大的困難，我始終不放棄。因為我堅信荊棘的道路上總會(huì )開(kāi)出美麗的鮮花�，F在在課堂上的我，勇敢地舉起手，堅強的面對每一個(gè)困難，回答每一個(gè)問(wèn)題，絕不逃避！而我的青春，則是在這樣的環(huán)境中挺過(guò)來(lái)的！

　　青春是童年的影子，雖然不像童年那么純真，快樂(lè )，但是它只是意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始。我愛(ài)青春，愛(ài)青春里的每一天！

關(guān)于青春作文2

　　那陽(yáng)光下如同鉆石般耀眼的，令人望羨的，是我們每個(gè)人都擁有過(guò)的青春，它不是一段年華，更與年齡無(wú)關(guān)，是深沉的意志，更是奮不顧身的執著(zhù)。

　　青春或許是自私的，不愿讓自己貢獻給別人一分一毫，為了我自己想要的，可以?shī)^不顧身的撲向目標，如同那從天撒下的光束鋒利迅速。我常坐在書(shū)桌前，望著(zhù)窗外幻想著(zhù)自己的夢(mèng)想，回過(guò)頭來(lái)桌上是寫(xiě)不完的題，窗外是兒時(shí)的夢(mèng)想，而努力是實(shí)現夢(mèng)想的必經(jīng)之路。拿起筆時(shí)無(wú)意摩擦到指尖上的繭，是努力的見(jiàn)證，更是青春奮不顧身的印記。

　　但青春或許也是寬容的，它會(huì )一次又一次的給我機會(huì )，可年輕的我也會(huì )一次又一次的揮霍，因為我無(wú)法丈量它的長(cháng)度，只能走一步看一步，或許下一秒它就會(huì )消失，可在這一秒我還擁有，能做到只有珍惜它，利用它。有時(shí)我多希望青春能多給我一點(diǎn)讓我隨意揮霍，但我深信莎士比亞的一句話(huà)“遷延蹉跎，來(lái)日無(wú)多，二十麗姝，請來(lái)吻我，衰草枯楊，青春易過(guò)”。世人都知道青春是抓不住的，用心呵護才是守護青春的真正秘訣。

　　為了夢(mèng)想那種吃苦也像享樂(lè )似的歲月，便是我的青春，是我們每一個(gè)追夢(mèng)人的青春。

關(guān)于青春作文3

　　王爾德有言：“青春是值得并唯一可歌頌的�！彪m然有那么一點(diǎn)夸張，可是誰(shuí)能否認青春的美好？

　　有人說(shuō)年歲是青春的標簽，當然也有很多人覺(jué)得青春與年齡無(wú)關(guān)，例如聞名的塞繆爾·厄爾曼的《青春》——“青春不是年華，而是心態(tài)；青春不是粉面、紅唇、柔膝，而是堅強的意志，恢弘的想象……”由此可見(jiàn)，青春其實(shí)是一個(gè)沒(méi)有界限的年歲，不需清晰以年齡劃分。

　　當恰好年齡是恰好有青春的特征當然最好，這時(shí)候的青年既有繞指柔的氣息，亦有百煉鋼的豪氣。他們就是初生的紅日，光芒四射，送來(lái)溫暖；他們就像河出伏流，一瀉汪洋，掀起千層浪；他們就像乳虎嘯谷百獸懼，響聲回蕩整個(gè)森林……這樣的青春有青春的年齡，也有青春的特征。

　　但是，沒(méi)有青春的年齡，只要有青春的氣息也叫人稱(chēng)贊。因為青春不是一段時(shí)光，而是一種心態(tài)。他們年長(cháng)不衰，歲月只是在他們的身體雕刻痕跡，未曾在他們的心靈留下跡象。他們有孩童對事物的好奇，他們有青年對明天的希望，他們心里住著(zhù)不朽的青春。

　　然而，青春卻不是每個(gè)人都擁有。有些年輕人只是有青春的年齡卻沒(méi)有青春的本質(zhì)，他們或許飲酒到深夜埋怨世道不公，他們或許沉湎昨日不思明日。他們任由自己成為社會(huì )的填充物，任由自己的青春剝蝕老化，他們未曾開(kāi)始青春就已結束青春，難免可悲。

　　青春是寶貴的，走過(guò)是很幸福的，所以才被格外珍惜。

關(guān)于青春作文4

　　追夢(mèng)想，青春飛揚。

　　追夢(mèng)想，我們的青春飛揚，棄夢(mèng)想，我們的青春就在春天飄落，夢(mèng)想，有夢(mèng)有想，讓我們追夢(mèng)想，讓我們青春飛揚。

　　我處于青春待飛的時(shí)期，我像一只小鳥(niǎo)從校長(cháng)到此刻，有飛的夢(mèng)想，終會(huì )有一天我會(huì )為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚。

　　小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機摘天上飛，我很小的時(shí)候家在城區外，天天看見(jiàn)飛機從頭上飛過(guò)，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰望飛機，那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想，我大聲地對天上吼，試圖讓他下來(lái)，直到我五歲，我的夢(mèng)想最后實(shí)現，我真的坐上了飛機，飛翔在云中，飛揚在青春中。

　　再之后，我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時(shí)，數學(xué)并不強，但從小以來(lái)我對數學(xué)充滿(mǎn)樂(lè )趣但是成績(jì)卻不好，我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀，我天天晚上做練習，天天早睡早起，充足的經(jīng)力聽(tīng)課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。

　　而此刻，我的夢(mèng)想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績(jì)，我以上初三就開(kāi)始努力，一次又一次地刷新著(zhù)我的成績(jì)，我不斷努力，學(xué)如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚。

　　夢(mèng)想有著(zhù)實(shí)際好處的東西，它讓我的青春飛揚。

關(guān)于青春作文5

　　青春，我們燦爛美好的世界。

　　年輕，是我們理想的天空。

　　我們的稚氣，我們的純真不都沉淀在這個(gè)叫青春的盒子里嗎。

　　或許，很多都會(huì )質(zhì)疑我們是否有腦殘亦或是非主流。

　　當下我們不是非主流，是主流的跨越者。我們也不是腦殘，只不過(guò)表達方式改變了。

　　對于我們來(lái)說(shuō)，什么事情都會(huì )是新鮮的，但是要看熱度。

　　我偏愛(ài)文字，偏愛(ài)我的筆。字里行間都想表達自己的心情，但是卻總寫(xiě)不出什么。

　　他們的華麗我學(xué)不來(lái)，他們的透徹我也沒(méi)有。

　　我只擁有自己最真實(shí)的情緒，自己最想表達的情緒。

　　努力了多久就后悔了多久。我的選擇還是錯的么。

　　都說(shuō)我命好、幸運�？蛇@不都是努力換來(lái)的么。

　　沒(méi)有不勞而獲、沒(méi)有天上的.餡餅。

　　朋友、非朋友，我一直都劃清著(zhù)這些界限，但是那些非朋友最終都會(huì )跑掉，我不會(huì )傷心，畢竟還有朋友在。

　　我的青春都在訓練比賽上度過(guò)、享受著(zhù)收獲的喜悅，肩負著(zhù)失敗的現實(shí)，不斷地總結自己。

　　可以 、我才發(fā)現我的青春并不充足。

　　我理想的青春、只是個(gè)華而不實(shí)的幻影。

　　都說(shuō)奠基的青春、可是可以奠基的不是青春，而是那些在青春留下的遺憾。

　　我們把遺憾埋葬、帶著(zhù)青春的熱血繼續我們的人生旅程，這才是意義。

　　拾碎的青春、會(huì )是美好的。

關(guān)于青春作文6

　　品嘗著(zhù)甜美的蘋(píng)果，樂(lè )從心中來(lái)。聆聽(tīng)著(zhù)悅耳的歌曲，伴著(zhù)節奏盡情搖擺，拋卻所有的不快。激情澎湃的旋律將青春又再一次帶了回來(lái)。不知有多少人重拾起了青春年少時(shí)的記憶，捧著(zhù)回憶的舊照片仔細的欣賞。

　　時(shí)光的車(chē)輪碾的飛快，不知不覺(jué)中青春的節奏在身旁響起。鮮花爛漫，讓我們到花園中去采摘。抓住這次機遇，不要等到落紅飛盡再去嘆息。如果你錯過(guò)了花季的歲月，那么你將失去人生中最美的回憶。

　　讓青春撞一下腰吧。騎著(zhù)腳踏車(chē)輕裝上路，駕著(zhù)風(fēng)奔向綠草茵茵的田野。拋卻煩惱與憂(yōu)郁，讓清風(fēng)撣去心中的灰塵，拂去縈回不絕的薄霧。飛舞的蝴蝶點(diǎn)綴在花間，百合、杜鵑競相爭艷。輕盈的飛燕直穿云霄，盡展優(yōu)美的舞姿。潔白的云絮是織女手中的薄紗，柔滑而飄逸。

　　大自然的畫(huà)筆下，青春的畫(huà)面那樣的迷人，已然成為了人生路上的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。在美麗的樂(lè )園中，小橋流水掩映在柳蔭間，嘩嘩的銀鈴般的天籟悅耳動(dòng)人。和煦的陽(yáng)光揉碎成金黃的斑點(diǎn)，舞動(dòng)在青草叢中。

　　月夜下銀光遍灑，透著(zhù)清純的香氣。璀璨的繁星在天空中相會(huì )，匯成一條綿延流動(dòng)的長(cháng)河，閃爍的星光便是跳躍著(zhù)的浪花�？椗�，牛郎在鵲橋相聚，互相述說(shuō)著(zhù)心中的牽掛。啟明星閃亮地照耀著(zhù)前方的道路，為我們指明前進(jìn)的方向。

　　黎明的到來(lái)將黑暗驅散，曙光的出現將希望點(diǎn)燃。

　　青春的一代，充滿(mǎn)朝氣與希望的一代。讓我們攜手來(lái)譜寫(xiě)青春那美妙的旋律。

關(guān)于青春作文7

　　青春是熱血，也是短暫的。青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

　　我要讓青春像種子一樣，在泥土和冷水的浸泡下茁壯成長(cháng)。在繁多的試卷中獲得養料。

　　青春就像一次馬拉松，一路上有許許多多的困難在等待我們去挑戰。

　　青春也像一次征途,征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，偶爾還會(huì )有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池塘，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。辛酸的汗水伴隨著(zhù)我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著(zhù)我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂(yōu)慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”

關(guān)于青春作文8

　　世界上每個(gè)人擁有的東西太多，但有一種最為珍貴，也僅能擁有一次。它的擁有你也許不能察覺(jué)，隨著(zhù)歲月的流逝與春夏秋冬的更替，它已慢慢從你身邊溜走。當你失去了它再回頭找尋時(shí)，卻發(fā)現它早已不屬于你。這不是權力，也不是金錢(qián)，而是青春。

　　青春對于每個(gè)人都不陌生，這是每個(gè)人都擁有過(guò)的。區別在于你是浪費青春，還是把握青春。因為：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少時(shí)。青春象征著(zhù)健康，象征著(zhù)潛力，是一個(gè)人奮斗的資本。

　　當你因為一連串的失敗與打擊而無(wú)比沮喪想要退縮時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人拍著(zhù)你的肩膀：“小伙子，你還年輕，有的是時(shí)間去改變!”那時(shí)的你才發(fā)現青春還牢牢在握信心大增。

　　擁有青春是值得驕傲的!那么，就請你用青春做資本，去創(chuàng )作希望吧!

　　一只紙扎的小船，離開(kāi)孩子的手，隨著(zhù)溪水旅行。

　　披上晨霧的紗巾，帶著(zhù)天使的笑聲，裝滿(mǎn)天堂的鐘聲，它緩緩地漂出山谷。

　　它并不寂寞，因為蒲公英的降落傘在它頭上飄，馬鞭草的小藍花，一路對它招手微笑著(zhù)，它們都夢(mèng)想著(zhù)山外的地方。

關(guān)于青春作文9

　　大海如果缺少了巨浪，就會(huì )失去其偉力；高山，如果缺少了險峻，就會(huì )失去其壯觀(guān)；生活如果一帆風(fēng)順，就會(huì )失去其魅力。微笑著(zhù)，去唱青春的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折。擁有青春，是一件多么值得驕傲的事兒��！

　　微笑著(zhù)，去唱青春的歌謠。視失敗如嘗試，視成功如幸運，戒驕戒躁。用一顆平靜的心去面對生活中的不如意。即使不如意的事十之八九，我們也要常想一二。微笑著(zhù)去面對挫折，沐浴憂(yōu)傷。

　　微笑著(zhù)，去唱青春的歌謠。將人字寫(xiě)真，寫(xiě)正，寫(xiě)大。把人活得像小蔥拌豆腐一樣清清白白�！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！弊屛覀冊谄届o中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。

　　微笑著(zhù)，去唱青春的歌謠。敞開(kāi)心胸，消去自私，放飛心靈，回歸寬容。微笑著(zhù)深吸一口氣，呵，風(fēng)也清爽，花也嬌艷，空氣也新鮮！只有這樣，我們才能掬一捧最清的于盈盈月光下；拾一片最熱的于灼灼紅葉中；摘一束最燦的于萋萋芳華間。

　　就這樣，微笑著(zhù)，去享受青春吧！

關(guān)于青春作文10

　　青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。

　　青春是充滿(mǎn)希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現。用理想和編織花環(huán)，用希望和勇氣構筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么便伴隨你有生之年的。

　　青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

　　擁抱青春，就是擁抱理想、、希望和勇氣，就是擁抱、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來(lái)苦短，青春像早上的露水一樣，太陽(yáng)出來(lái)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起的帆，緊緊抓住現在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì )給你帶來(lái)無(wú)盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。

　　擁抱青春，用青春創(chuàng )造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門(mén)去，讓生活隨著(zhù)你的腳步翩翩起舞。創(chuàng )新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng )新，生命便沒(méi)有活力。青春期是人生創(chuàng )新的時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。

　　擁抱青春吧!讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，向著(zhù)遠方輝煌的地平線(xiàn)永往直前!

關(guān)于青春作文11

　　如一幅美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。

　　藍色

　　青春是藍色的，那是天空的顏色，青春的我們總是積極向上的；有著(zhù)無(wú)限的遐想與期待。

　　“我要當比爾蓋茨”“我要當科學(xué)家，為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富”“我要當作家，寫(xiě)出更多的好文章，爭取有一天也能被選入語(yǔ)文課本”課堂上，同學(xué)們爭先恐后的發(fā)表著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，憧憬著(zhù)自己的未來(lái)。在我們眼里，未來(lái)就像伊甸園里的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個(gè)人都在心里勾畫(huà)著(zhù)一幅幅藍圖，老師說(shuō)：“人不能沒(méi)有理想�！鼻啻旱奈覀兂酥�(zhù)理想的翅膀飛向蔚藍的天空。

　　綠色

　　青春更是綠色的，那是生命的顏色，青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩弱小，但有著(zhù)無(wú)限的活力與激情。

　　看看吧，忙了一天的我們還趴在床上寫(xiě)作業(yè)；聊起明星，電視劇來(lái)滔滔不絕，三天三夜都不嫌累，禮拜天拖著(zhù)老爸老媽跑遍各大商場(chǎng)，望著(zhù)各種個(gè)性張揚的服裝，他們是眼花繚亂，我們倒是挑的不亦樂(lè )乎！

　　青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時(shí)尚的最最最前沿，青春的我們活力四射！

關(guān)于青春作文12

　　"貪戀的歲月被無(wú)情償還，驕縱的心性已煙消云散……"

　　青春，是做不完的數學(xué)幾何題，是流不完的眼淚，是我們勾肩搭背，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，打打鬧鬧的時(shí)光，即苦，也甜。

　　苦到每天晚上可能凌晨才睡，早上四五點(diǎn)就起床背書(shū)，甜到每天嘻嘻哈哈，有說(shuō)不完的話(huà)。

　　我現在正值青春年華，當然不是很能理解回憶自己的青春是什么感覺(jué)，但光是聽(tīng)別人說(shuō)，就覺(jué)著(zhù)應該好好珍惜。

　　以前的我并不認為青春時(shí)光是什么回憶，也不覺(jué)得青春很美好。我很孤單，但每當上課老師提問(wèn)，抽到我回答問(wèn)題時(shí)，周?chē)�的同學(xué)們瘋了一樣的給我比劃答案，尤其是我前桌，甚至把練習冊舉給我看。

　　本來(lái)我會(huì )的題，都被他們搞得不會(huì )了，亂糟糟的，我的心情卻意外的好，這時(shí)我明白了，什么是青春。

　　青春，就是烈日炎炎之下，依舊有人幫我擋太陽(yáng)，傾盆大雨從天上到地下，依舊有人為我撐著(zhù)傘，笑著(zhù)對我說(shuō)"沒(méi)關(guān)系，你還有我"。

　　我知道，我們的征途，是星辰大海，即使現在不明白青春，或是對“青春”這個(gè)含義糊里糊涂，但在某一個(gè)瞬間，你會(huì )感到很溫暖。

　　我們正值青春年華，雖然不明白青春是什么，但也好好去珍惜吧！

關(guān)于青春作文13

　　有一種叫青春的東西，從我的指尖滑過(guò)，水銀一般沉重而不可捉摸，當我試著(zhù)想要捉住它時(shí)，它卻義無(wú)反顧地流逝了。于是，想起了孔子的“逝者如斯夫”。

　　帶著(zhù)一種好奇和不情愿漸漸長(cháng)大，從一個(gè)握著(zhù)棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個(gè)敢笑敢怒的小大人，可是青春到底給我帶來(lái)了什么?

　　高三如約而至，桌上堆疊如山的參考書(shū)和資料，漫天飛舞的試卷，永遠都不充足的睡眠和像吃飯一樣頻繁家常的考試成了我青春的全部?jì)热�。生長(cháng)在學(xué)霸們的光環(huán)里，說(shuō)不清是喜是悲，就那樣悄無(wú)聲息地行走，聽(tīng)著(zhù)他們轟隆隆碾過(guò)的“得意”的車(chē)輪，肩隱隱痛著(zhù)，我卻不能用增大受力面積來(lái)減少壓強�；@球縮在墻角暗暗憂(yōu)傷，它多么想去球場(chǎng)上飛躍。坐在教室里聽(tīng)講，心卻在外面流浪，我想掙脫，想逃離，渴求一個(gè)可以自由呼吸的地方!

　　不是我沒(méi)有遠大理想，而是我們的青春，不應該只屬于四角天空下的課堂。正值少年錦時(shí)，所有的大道理我們都懂，只是有時(shí)候碰到困難還是會(huì )軟弱，遇到失敗還是想退縮。我們的青春，不是激流，不是瀑布，有時(shí)像是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。

　　可轉念一想，青春，也許就該用努力去交換了不起!這才是青春真正的模樣。于是，我只能把那在風(fēng)中輕舞的叛逆和無(wú)助重重地撕扯下來(lái)，鼓起勇氣在最痛苦的地方，生出最堅強的力量。

　　青春時(shí)代像是一個(gè)巨大的熔爐，倏忽一過(guò)，要么是你駕馭青春，要么是青春駕馭你，你能決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。

　　少年錦時(shí)，請馬不停蹄，永不停止生長(cháng)。

關(guān)于青春作文14

　　青春，是人生的花朵；青春，是生命的春天。青春，是時(shí)代的精神；青春，是不耐久藏的珍寶。青春，是創(chuàng )造一切的希望；青春，是激動(dòng)人心的音符。青春，是三月里綿綿的雨絲，淅淅瀝瀝的淋濕窗前朦朧的小徑。青春是球場(chǎng)上充滿(mǎn)時(shí)尚的運動(dòng)鞋，蹦蹦跳跳地躍起花季的追求。讓我們用火熱的激情為青春畫(huà)一條希望的弧線(xiàn)，抹一縷七彩的陽(yáng)光，譜一曲綠色的歌謠，寫(xiě)一段晶瑩的人生。

　　青春像一首歌，那開(kāi)在原野的每一朵小花，那播撒在夜空的每一縷月光，那綻放在臉上的每一絲笑容，都是這首歌中動(dòng)人的華章。

　　青春像一幅畫(huà)，那婉轉在樹(shù)林中的每一只小鳥(niǎo)，那飛舞在陽(yáng)光下的每一只蝴蝶，那漂浮在藍天里的每一朵白云，都是這幅畫(huà)中美麗的色彩。

　　青春的歌是一支輕盈的風(fēng)箏，總在奮斗的天空中飛翔。青春的歌是一支清遠的笛，總在游子的心頭回響。

　　青春的畫(huà)是五彩繽紛的四季。訴說(shuō)著(zhù)春的柔麗，夏的絢爛，秋的深沉，冬的無(wú)瑕。

　　青春的天空有稚氣相隨，有烏云籠罩；更有活力四射，揚帆奮進(jìn)。青春的胸膛里孕育著(zhù)智慧的天空，澎湃著(zhù)知識的海洋，葳蕤著(zhù)學(xué)子樂(lè )園，編制著(zhù)人才的搖籃。

　　年輕的共和國由偉人締造，共和國的輝煌則靠我們年輕一代去鑄就。朋友們，讓我們攜手共進(jìn)，在新的一年里珍惜青春，發(fā)憤圖強，揮灑一路浩歌。相信，我們的明天會(huì )更好。

關(guān)于青春作文15

　　同桌會(huì )陪你度過(guò)這六年的小學(xué)時(shí)光。同桌是夏夜的一根雪糕，給人無(wú)比的快樂(lè )。同桌是秋天里一絲暖風(fēng)給人帶來(lái)莫名的溫馨。

　　六年級最后一個(gè)學(xué)期，我的同桌是一個(gè)轉校生。她扎著(zhù)馬尾辮，有著(zhù)一米六的個(gè)子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水潤。你邁著(zhù)小心翼翼的步伐跟在老師后面，老師給你安排了座位，那個(gè)轉校生成了我的同桌。

　　剛坐在一起，我們都很生疏，也不怎么說(shuō)話(huà)，之后用點(diǎn)頭搖頭表示自己的想法。相處的日子久了，才發(fā)現你很“愛(ài)美”，你總是喜歡拿黑筆在眼睛上勾眼線(xiàn)。記得有回上數學(xué)課，在老師的“鷹眼”下，你還是專(zhuān)心地畫(huà)著(zhù)眼線(xiàn)，老師一下就逮著(zhù)你并嚴厲地說(shuō)：“朱笑笑，你來(lái)回答一下書(shū)上第九題�！蹦汩_(kāi)始慌了，手忙腳亂捧起書(shū)，開(kāi)始假裝一副思索的樣子。我見(jiàn)你長(cháng)時(shí)間想不出來(lái)，只好在草稿紙上寫(xiě)下了答案，假裝一副整理書(shū)的樣子，敲了敲桌子，你往草稿紙上瞟了一眼，人瞬間自信起來(lái)了，說(shuō)道：“等于27�！崩蠋焽烂C地說(shuō)：“坐下吧，以后上課別走神了�！蹦氵B忙坐下，臉也自然紅了起來(lái)。

　　在體育課上，你馳騁沙場(chǎng)，沒(méi)有了數學(xué)課的走神。你的跳高令人吃驚了，把我第一名的成績(jì)都給比下去了。在跑道上，你的一個(gè)壓彎跑，都可以把別人秒殺，連我們的體育委員都贊不絕口。

　　最后一起上課時(shí)，你偷偷塞給我一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“祝你前程似錦�！蔽也唤�(jīng)意的笑了，看著(zhù)你，你的嘴角也微微上揚，流出的淚水仿佛也是快樂(lè )的。

　　世界很小，我們還會(huì )遇見(jiàn)，同桌，你說(shuō)是吧?

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