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關(guān)于青春的優(yōu)秀作文20篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于青春的優(yōu)秀作文20篇，希望對大家有所幫助。
青春的優(yōu)秀作文1
又是一年夏天暖風(fēng)吹過(guò)青春的記憶，走過(guò)那扇窗可否不用問(wèn)便知你是誰(shuí)？曾經(jīng)的夢(mèng)也被現實(shí)吞沒(méi)，快樂(lè )也風(fēng)干了失敗的淚，黑黑的夜問(wèn)蒼天長(cháng)大后的自己是什么樣子。
念朝朝暮暮我的青裝為誰(shuí)而穿，突然一天長(cháng)大我又怎么那么天真的以為外裝就能打動(dòng)別人心動(dòng)，換來(lái)一眼的關(guān)注，換來(lái)你愛(ài)的人的在乎。
能不能，讓我永遠停留在春天那個(gè)季節，讓我默默的為愛(ài)癡狂，哪怕是流淚打濕了白色的衣衫。哪怕是記憶停留在了分開(kāi)的背影里，我也不后悔。
用一生詮釋雨天的.美，而青春就是掛在人生之上的彩虹。
難道我的青春就要藏在心底失去，不敢去分享春的美，我怎么甘心在青春里，留不下回想的人。
青春就像洶涌的海水的深藍，凝聚了最狂熱的愛(ài)，凝聚了最濃的情。
青春是天空的流星，我們有誰(shuí)知道那里是終點(diǎn)，又有誰(shuí)知道，那里有我們可以用一輩子停留的歸宿。
��！青春啊，青春，你是什么？難道是父母送別我們的揮手，還是第一次自己走那么遠的距離，還是獨自站在大學(xué)十字路口的迷茫和無(wú)所事是的麻木。
恍惚的時(shí)候自己跑向操場(chǎng)自己跑幾圈，寂寞的夜，孤單的自己把自己鎖在自己的幻想里，仿佛自己找到了生活的永恒，累了，停下來(lái)才發(fā)現自己早是滿(mǎn)頭大汗，自己卻得到了解脫，回到屋里，把咖啡輕輕撒在潔白的杯子里，清澈的開(kāi)水從杯壁滑下，嘩嘩的水聲讓我有了幾絲安靜，流到杯底咖啡那刻融解了自己沉淀了自己味道，我想青春就是咖啡，也許我們還在等待清水的滑下，也許我們還在等待融解的那刻，而我們又怕咖啡沉淀那刻。因為青春沉淀了就像咖啡永遠失去了味道，永遠不能重來(lái)。
青春的優(yōu)秀作文2
浩瀚的天宇，繁星點(diǎn)點(diǎn)，那不是星星，那是一張張微笑的面孔；風(fēng)雨過(guò)后，七色彩虹，那不是彩虹，那是初中三年你我攜手走過(guò)的路程。
剛剛踏入初中生活門(mén)檻的我們，迎來(lái)了第一次參加中學(xué)生運動(dòng)會(huì )�？�！4*100賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)勇士在起跑線(xiàn)上躍躍欲試，比賽開(kāi)始了，我們班的運動(dòng)員瞬間沖了出去，只見(jiàn)他臉色通紅，頸間青筋暴起，獵豹撲食一般向前沖去…….我們班的觀(guān)眾都瘋狂起來(lái)，加油的聲浪震耳欲聾。到最后一棒運動(dòng)員，他雙手輕松的擺動(dòng)，雙腿強勁有力疾跑如飛，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、他風(fēng)馳電掣地超越者她前面的選手�！凹佑�，加油！”賽場(chǎng)上到處傳來(lái)此起彼伏的歡呼聲、掌聲，賽場(chǎng)一片沸騰。在汗水與喜悅中,我們背著(zhù)夢(mèng)想，乘著(zhù)青春飛翔，我們享受著(zhù)陽(yáng)光，一路走來(lái)，一起成長(cháng)。
班級，是灣藍色的海洋，每個(gè)成員就是那浪花朵朵。那道題真是太難了！同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻，找不到頭緒�！巴瑢W(xué)們可以互相商量一下�！蔽液蛶讉�(gè)同學(xué)馬上做到了一起，討論著(zhù)�！鞍�！你們看，我們把這個(gè)條件忽略了�！卑嚅L(cháng)忽然叫起。是啊，順著(zhù)這個(gè)條件再想想……幾個(gè)同學(xué)眉頭緊鎖，又陷入沉思。突然，我發(fā)現了同弦的圓周角！幾個(gè)同學(xué)又說(shuō)出了自己思路----做出來(lái)了！我們體會(huì )到了成功的喜悅，共同的喜悅。
那記得那一次，我在走廊里將飯箱打翻，像個(gè)犯了錯誤的孩子在一片狼藉前不知所措地站著(zhù)，目光茫然地盯著(zhù)被打翻的午飯，眼角涌起了淚花……而就在這時(shí)，一位面色憔悴的`老師作了過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)地拿起掃帚幫我打掃-----那是一位生病要回家的老師啊，她面色蒼白，虛汗順著(zhù)鬢角流下來(lái)……當時(shí)的空氣香香的，我不知那是飯香還是老師對我的愛(ài)的香氣，或許是他們融合在一起后產(chǎn)生的最好聞的氣息吧。
青青校園，留下我們多少故事，這里有筆硯相親，晨昏相伴的真摯的友誼；有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊，這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春方格的朝氣。我將它定格在我的記憶里，升華成永恒。
青春的優(yōu)秀作文3
人生如一條河流，無(wú)數的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著(zhù)兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華之中……
青春——活力
記的小時(shí)候，不知為什么，我每當做一件事情，既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來(lái)。
上了學(xué)，一次，一位同學(xué)要邀我坐他的單車(chē)，還說(shuō)：“我帶你去一個(gè)好玩的地方�！逼ㄒ还蛇�未坐穩，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合一攏雙眼。慢慢的，感覺(jué)好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開(kāi)，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學(xué)騎到立交橋上（雖然有犯規）感觸著(zhù)快車(chē)來(lái)的時(shí)疾風(fēng)，心中一個(gè)字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發(fā)覺(jué)，青春依舊美好，活力依舊存在�；氐綄W(xué)校，有人問(wèn)我：“你們去哪兒，我微笑著(zhù)說(shuō)：一個(gè)難忘的地方那個(gè)
青春——不敗
記得上小學(xué)，也許基礎未穏也學(xué)毫無(wú)興趣，面對英語(yǔ)，一個(gè)字——頭疼！
上了初中，書(shū)本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語(yǔ)的難度�？墒�，同學(xué)小A卻讓我知道永不言�。好鎸τ⒄Z(yǔ)，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)……在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺(jué)，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來(lái)，原來(lái)自己也可以，不斷的學(xué)習，吧斷的：挑打夜戰，換來(lái)的'是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來(lái)就是這樣可愛(ài)迷人。有人問(wèn)我：“你靠什么辦法來(lái)學(xué)習呀！我會(huì )微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝一卵一石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì )感嘆道：“青春，讓生活更美好。
青春的優(yōu)秀作文4
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
翻開(kāi)歷史的卷章，那些雖已逝去但令我們銘記在心的人物，是青春的。
1948年5月，董存瑞在國共戰爭時(shí)期在河北省隆化縣的隆化戰斗中舍身炸碉堡陣亡，他的生命永遠定格在19歲。周銀海在國民的黨的一次次酷刑中沒(méi)有交代出共產(chǎn)黨的名單，敵人一無(wú)所獲，最終1947年周銀海犧牲，時(shí)齡剛滿(mǎn)14周歲。1943年13歲的王璞面對日本人的東洋指揮刀，并沒(méi)有把八路軍藏東西的地點(diǎn)告訴他們，而是毫不畏懼，大聲高呼：“打倒日本鬼子！打倒狗漢奸！”就這樣王樸英勇的`為自己的祖國獻出年輕的生命。這些不屈不撓的人物，已成為我們心中的英雄，他們用自己的青春，換來(lái)我們今天幸福的生活。生命不在于長(cháng)短，而在于它所貢獻的精神，青春亦是如此。
青春的是一生中最美好的歲月，揮霍青春就是犯罪。初中的生活不緊不慢，相對小學(xué)來(lái)說(shuō)雖沒(méi)有那么多課余時(shí)間，但只要合理安排時(shí)間，吸吮書(shū)籍的甘甜露水還是足夠的。很多人都在揮霍青春，但很多人也在珍惜青春，而珍惜青春的人，必將成為有用之人，反過(guò)來(lái)說(shuō)，那些揮霍青春的人，就注定成為碌碌無(wú)為之人。在這個(gè)競爭的時(shí)代里，擁有知識的人，才是最富有的；擁有美好品質(zhì)的人，才是最美麗的。不需要刻意去裝扮，不需要刻意去掩飾，最真就是最靚。
青春如花，輕輕一攆，就會(huì )凋零
青春似水，清澈得像一面鏡子。
青春像路，有許多分岔口，需要你決定走哪條。
青春也是翅膀，帶我們翱翔。
……
青春的旋律，悠揚動(dòng)聽(tīng)，讓我們踏著(zhù)青春的腳步，走向未來(lái)……
青春的優(yōu)秀作文5
青春，是一個(gè)多夢(mèng)的季節，它寄托著(zhù)我們美好的追求！青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶！似乎很怕別人的眼神，總是低著(zhù)頭走路；似乎心靈很容易受傷，眼淚總像是沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，流個(gè)不停；說(shuō)很在意同學(xué)的看法，總是努力做得最好；但不管怎么努力還是不能做到出力拔萃。
在這種情況下，我沒(méi)有選擇抗爭；而是選擇了消沉。我開(kāi)始放縱自己，于是我迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬的世界中，我漸漸發(fā)現沒(méi)有任何人對我投來(lái)異樣的眼光，只有在游戲勝利時(shí)隊友發(fā)來(lái)的贊嘆。這樣的日子雖然快樂(lè )但是我還是要回到現實(shí)中的，在月考中我的成績(jì)一落千丈，我才意識到我不能再虛度青春了。
青春燦爛而短暫，當我沉迷于刺激的網(wǎng)絡(luò )游戲，總有人在我調整憤怒的小鳥(niǎo)彈射角度時(shí)記住一個(gè)單詞,總有人在我打一盤(pán)聯(lián)盟的時(shí)間內看完一章教材,總有人在我與他人閑聊時(shí)做一段閱讀,總有人在我熟睡時(shí)回想一天的得失,總有人比我跑得快,我還會(huì )虛度光陰么?如果我有過(guò)人的天分，我可以說(shuō)即使虛度光陰我也可以成功。但我們沒(méi)有雄鷹日行千里的天分，只有蝸牛爬上金字塔頂的支持、努力。不要再為無(wú)意義的事情浪費光陰，要想到達理想的王國，就必須即刻開(kāi)始勤奮學(xué)習。
于是我開(kāi)始努力學(xué)習。別人九點(diǎn)睡，我就十一點(diǎn)睡。我比別人多付出，我才能比別人多收獲。我將以前的錯題一一查看，并找出其中的'問(wèn)題。不僅如此，我還舉一反三將練習冊上的同類(lèi)型題拿出來(lái)做直到回了為止。最終在我的不懈努力下我成功了在期末考試上我終于考出了高出以往很多的成績(jì)，我成功了！
我應該讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。而不是像月考前那樣虛度光陰。
青春的優(yōu)秀作文6
青春在頑皮跳躍，我看得出神。站在鐵軌的中央，我認真張望。遙想我可愛(ài)的遠方，順著(zhù)鐵軌的蔓延，感覺(jué)麻木又彷徨。
我想讓這花朵永放馨香，但是它卻匆忙凋零。我才明白原來(lái)沒(méi)有什么可以永恒。在路上，我是你匆匆的過(guò)客，或是你是我擦肩而過(guò)的陌生人。所以我能體會(huì )流失青春的澀味，好像咀嚼著(zhù)油甘子皺起的眉頭。
我又想用一個(gè)詞來(lái)形容青春這鮮活涌動(dòng)的東西，但確實(shí)不能入手。它應該是一疊疊閃燦榮譽(yù)的證書(shū)；應該是一張張堆填“滿(mǎn)意”的成績(jì)單；應該是習慣數年手感的籃球；應該是笑過(guò)哭過(guò)的聲音……但我認為它絕不會(huì )是太陽(yáng)，正如太陽(yáng)不會(huì )只屬于你。
每天看見(jiàn)星星的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)這么一天又過(guò)去了。背影被拽得極長(cháng)，我也沒(méi)有辦法測量。但是我相信這種感嘆誰(shuí)也一樣強烈，因為把握不住的年歲，如流沙般滑出指縫。所以我們是衰老的，有過(guò)多的遺憾與失落。這些對我們而言，變得飄浮不定，把持不住，像空氣中搖蕩的.塵埃，轉瞬即逝。
那么，我們就應該這么讓青春虛脫，這么不由自主嗎？我想掙脫，掙脫死死束縛我的刺藤，這些條規，這些文書(shū)，完全占據了我想要的自由。說(shuō)什么“少壯不努力，老大徒傷悲”，說(shuō)什么“學(xué)海無(wú)涯”，“書(shū)山有路”，排山倒海的人被知識的海洋活活溺死。所以我變得格外的諱忌學(xué)習，讀書(shū)。
于是青春這樣過(guò)去，不留半絲痕跡，不留半點(diǎn)證據�？墒钱斘一叵胛业那啻�，我會(huì )欲哭無(wú)淚，挖空心思去追悼那些流去的，再也找不回來(lái)的年輕。
想握手年華，換手青春，所以舞臺上有我的身影，它將展現我最精彩的年華，舒暢我最自豪的人生。
青春的優(yōu)秀作文7
青春是有限的，智慧是無(wú)限的，利用短暫的青春，學(xué)習無(wú)限的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬了我的歡笑，我的淚水，我的夢(mèng)想。我的花季，雨季屬于我，我的青春屬于我。我有權支配我的青春。
青春是一扇樹(shù)葉的門(mén)，它從一片微黃的葉尖凝結成一片綠色。在成長(cháng)的季節里，我們要面對生活的愿望和夢(mèng)想。當我抬頭，面對冬日的陽(yáng)光，望著(zhù)清澈的天空，睜開(kāi)我的眼睛，面對生命和青春，只有我自己。
偶爾翻來(lái)覆去的往事，總是傾入萬(wàn)千的思緒，也會(huì )在腦海中不停地翻滾，久久不散。同樣，當我打開(kāi)童年的相冊時(shí)，更多的東西映入了我的眼簾。我想不只是我。每個(gè)人年輕的時(shí)候都很天真。當然，童心是孩子的天性。連兒童畫(huà)也不例外。一般來(lái)說(shuō)，這是一種孩子氣，一種成年人甚至青少年都無(wú)法擁有的氣質(zhì)。每一筆，在沉默中，都在我們心中描繪著(zhù)童年的藍圖——多美啊!每一幅天真的畫(huà)面都是我們純真的心。
想到這里，不禁從那美好的童年回到現實(shí)。如今，我們已經(jīng)褪去了童年的天真。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們心中的藍圖已經(jīng)消失了。相反，它是我們父母和我們傾聽(tīng)心理的`束縛。在21世紀，我們應該有遠大的理想和抱負，愛(ài)好和興趣，并為我們自己奮斗的方向!但事實(shí)恰恰相反:我們沒(méi)有想法，沒(méi)有意見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有服從。因此，我們逐漸形成了“父母和老師說(shuō)的是對的”和“他們做的一切都是為了我們”的異常心態(tài)。難道我們沒(méi)有權利自己做決定嗎?
人生是一張白紙，未來(lái)要靠我們的雙手去畫(huà)。因此，我們應該用彩色的畫(huà)筆來(lái)創(chuàng )造我們自己的生活。
不需要隱藏，不需要隱藏，我的青春由我做主，在這繽紛的世界里，我們用靈魂的聲音歌唱屬于我們飛揚的青春。
我的青春是我的主人!
青春的優(yōu)秀作文8
童年走過(guò)，青春走來(lái)。
青春的我們熱情奔放，青春的我們個(gè)性張揚，青春的我們豪情萬(wàn)丈，世界因為我們而精彩。
青春的我們魅力四射，走到哪里，哪里就會(huì )亮起一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)；我們“少年不識愁滋味”，我們是快樂(lè )的天使，走到哪里，哪里就會(huì )風(fēng)輕云淡，歡樂(lè )灑滿(mǎn)人間。
青春的我們心胸寬廣，“宰相肚里能撐船”正是我們的心靈寫(xiě)照，我們會(huì )用微笑化解生活中的磕磕碰碰，“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。青春的我們夢(mèng)想繽紛。夢(mèng)想當一名宇航員，遨游太空，為人類(lèi)探索更多的資源；夢(mèng)想當一名和平的使者，手持橄欖枝，走到哪兒，戰爭停息，和平重現。夢(mèng)想當一名白衣天使，把病人從疑難雜癥中解救出來(lái)，讓健康和幸福永駐人間；夢(mèng)想當一名科學(xué)家，探索那些人類(lèi)未知的領(lǐng)域，創(chuàng )造出無(wú)盡的.財富，讓人們的生活水平日新月異；夢(mèng)想……
青春的我們不畏失敗，跌倒了我們會(huì )再爬起來(lái)，念著(zhù)我們的座右銘“失敗乃成功之母”，再次去迎接新的挑戰。我們不畏權威，敢對任何事問(wèn)個(gè)為什么。我們不拘泥于陳規舊律，創(chuàng )新敢為天下先。我們不是膽小鬼，敢于用我們的雙肩挑起建設世界這副重擔。
我們風(fēng)華正茂，我們激情飛揚，我們是青春派歌手，高唱我們的青春之歌，我們又是實(shí)力派演員，隨時(shí)隨地向世人展示我們的力與美。我們有凌云壯志，所以我們青春洋溢；我們勇于進(jìn)取，所以我們前途無(wú)量。屹立在時(shí)代的潮頭，青春便是我們的資本。歲月會(huì )老，我們的心永遠不會(huì )老。
天是藍的，云是白的，青春卻是七彩的，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，人生因青春而回味無(wú)窮，世界因我們而多彩燦爛。
青春的旋律永遠嘹亮，我們放聲歌唱——
青春的優(yōu)秀作文9
青春或許是五彩的，但誰(shuí)能夠保證不會(huì )有晦暗的黑色和放空的白色。
青春或許是不羈的，我們敢愛(ài)，敢恨，敢于做出一些讓人現在覺(jué)得瘋狂的事，但是又有誰(shuí)會(huì )來(lái)責備我們呢？
青春或許是執拗的，有時(shí)候我們會(huì )突然地為了那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的事而斤斤計較，卻沒(méi)有任何的緣由。有時(shí)候我們偶爾也會(huì )鉆鉆牛角尖，可能我們的選擇并不是對的卻仍是堅持。
青春或許是甜蜜的，我們是一棵不起眼的樹(shù)，但因為遇到了一個(gè)人，在他的友情里，我們滿(mǎn)樹(shù)繁花。
青春或許是無(wú)悔的，誰(shuí)都不必失落，適合自己的人生就是最好的人生，每個(gè)星星都各有各的方向，各有各的色彩，就像我們誰(shuí)也不曾辜負自己的青春。
青春或許是……沒(méi)有誰(shuí)能給出一個(gè)關(guān)于青春的`正確答案，沒(méi)有誰(shuí)能夠判斷我們的青春是否正確，因為只有我們自己知道什么樣的青春才是我們想要真正適合我們的，就好比我想要的青春是需要濃郁燥烈的色彩來(lái)裝飾，像烈日的陽(yáng)光，像深海里的暗潮，或明朗或陰郁，都是那樣強烈，不準青春留白，所以心情歡暢，高興了可以大聲笑，難過(guò)了可以大聲地哭，歡喜的事就要放手去追求，不顧旁人異樣的眼光。
但青春無(wú)疑是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，未來(lái)的道路依舊綿長(cháng)遙遠，依舊那么光怪陸離。
告別了多雨的花季
告別了留戀的往昔
我踏上了青春的界域
花，美麗卻又凋零
假如不去呵護
在美麗的時(shí)候就會(huì )凋謝枯萎
雨，朦朧卻又多情
假如不去把握
就會(huì )化成淚水，在傷心時(shí)破碎
風(fēng)來(lái)的倉促去得也匆匆
假如不去挽留
轉瞬即逝，消失的無(wú)影無(wú)蹤
青春呢？她有著(zhù)花的美麗
雨的多情
風(fēng)的瀟灑
我該如何面對她？
我將夢(mèng)的水彩
向青春潑灑的淋漓
開(kāi)始懂得青春的真諦
幾次挫折不是青春的全部
走出失敗的陰影
再回頭望望那一堆堆斷瓦殘垣
不是所有的失敗都意味著(zhù)不再擁有
青春的優(yōu)秀作文10
小S靠父母的事情，竟然在不知不覺(jué)間，沸沸揚揚地傳開(kāi)了。
小S是當仁不讓的“好學(xué)生”，關(guān)于這類(lèi)人的事情，幾乎成了人們茶余飯后的談資。而這次，更是出現了不可阻擋的流言蜚語(yǔ)。于是，泥石流一般的話(huà)語(yǔ)與批評，尖酸刻薄的攻擊，挾持著(zhù)謊言與真理，如流行疾病一般，快速地傳播開(kāi)去。連老師看她，也不如以前一般了。
于是，小S眼神中，多了一絲憂(yōu)郁與抱怨。所有人都開(kāi)始自覺(jué)地把她排斥在外。小S這么過(guò)了一段時(shí)間后，雖然還 與之前一樣，熱衷于班務(wù)，但晚自習時(shí)，桌頭出現的是大摞大摞的`競賽資料……
本來(lái)這樣還 好好的，可是在那一天，事情就發(fā)生了轉變。
老班在上體育課時(shí)觀(guān)察，發(fā)現出勤率太低了，就扯開(kāi)嗓子叫：“班長(cháng)！你去把那些家伙叫回來(lái)!”
小S一字未回，飛奔向教學(xué)樓。
在教室里，幾個(gè)人高馬大的男生，上課前一起稱(chēng)“食物中毒”“肚子疼”，這會(huì )兒卻堆在角落，一邊興味盎然地討論籃球比分，一邊磕著(zhù)瓜子�？吹叫一來(lái)，又接到班王召見(jiàn)的命令，只好怏怏地起身，下去不情愿地做操。小S起身，這才發(fā)現小Q在一邊，她埋在一堆書(shū)的后面。
“小Q，你應該……”
“不去�！毙一口回絕。
小S頓了頓，略生硬地說(shuō)：“你又沒(méi)請假，怎能……”
“不去�！�
“這也是課��！你……”
“你?你這個(gè)沒(méi)有才學(xué)，卻有敲門(mén)磚的高人！”小Q冷笑著(zhù)，“你有當大官的資本，也不是你自己的！我還 要你教？打官腔干什么？”
小S的臉變紅了，眉宇間憤怒了留下的只是閃電中出現的惶恐與震驚。她退了幾步，轉身“逃”除了這個(gè)另她悲傷的地方。
小Q忽然被自己的言語(yǔ)驚呆了。她……
小A踏進(jìn)教室門(mén)的那一刻，目睹了這一切�？吹叫的眼中，盈上了內疚之情。
青春的優(yōu)秀作文11
“我的青春小鳥(niǎo)不回來(lái)……”這首歌還記憶猶新的刻在我的腦海里，音律歡快又貼近我的生活……
舞臺一：步入初三
呵！初三的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，我也很光榮的走進(jìn)初三，雖然都知道初三很累，可我貌似沒(méi)一點(diǎn)退縮的意思�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”上課鈴又一次打響了，正在睡覺(jué)的我不得不從睡夢(mèng)中醒來(lái)。唉！又是物理，上次講的內容還沒(méi)弄熟，這次又開(kāi)新課了�？傆X(jué)得好吃力，似乎有點(diǎn)關(guān)不上課程的步伐了，只聽(tīng)得物理老師說(shuō)道：“今天我們學(xué)習新內容……”腦子便開(kāi)始了高運行狀態(tài)！呵！初三的生活，忙碌而充實(shí)，沒(méi)什么可埋怨的，因為我們是畢業(yè)生！我的舞臺，我做主！
舞臺二：沉痛打擊
一進(jìn)門(mén)，同桌問(wèn)我：“我親愛(ài)的同桌，做好心理準備了嗎？”“嗯！怎么了！”我不解得答道。只見(jiàn)一個(gè)打著(zhù)44分的物理卷子出現在我的眼前。我的神��！帶我走吧！44分，物理老師一會(huì )估計就該撕了我了！這可是有史以來(lái)最低的成績(jì)��！自己好笨，什么都弄不好，總覺(jué)得對不起物理老師對我的期望。沒(méi)關(guān)系！一點(diǎn)小挫折是擊不跨我的！愈挫愈勇，迎難而上！我的青春，我做主！
舞臺三：課間生活
耶！下課了，終于解放了。我們就像小學(xué)生一樣，一窩蜂的出去，接水的接水，吵鬧的吵鬧，真像一只只飛出囚籠的小鳥(niǎo)。呵呵！愉快的.一天又開(kāi)始了，用盡我大腦所有的腦汁去打敗所有的困難！喲呵！真喜歡這樣的感覺(jué)！
張揚我的個(gè)性，張揚我的光彩，真誠的去面對每一件事，成功就在彼岸！
我的舞臺，自己主宰！我的舞臺，我做主！
青春的優(yōu)秀作文12
青春，一個(gè)美麗的季節，它承載著(zhù)無(wú)數美麗的夢(mèng)想和艱辛的淚水。青春，意味著(zhù)奮斗！
無(wú)數個(gè)夜晚，身為初中生的我，秉燭夜讀，在我的青春時(shí)光留下奮斗的背影。我深知，要發(fā)光，必須忍受燃燒的痛苦。因為生活沒(méi)有旁觀(guān)者，每個(gè)人都是主角，所以我?jiàn)^斗。因為奮斗，人生才會(huì )更美麗。生活如音樂(lè )，喜怒哀樂(lè )全由自己譜成。也曾抱怨過(guò)，不敢自己的青春埋葬在無(wú)窮盡的作業(yè)之中。后來(lái)我明白了，任何業(yè)績(jì)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。所以我努力奮斗，為自己的未來(lái)闖出一片天空！我知道偉人所到達并保持著(zhù)的高處，并不是一飛就到的'，而是他們在同伴都睡著(zhù)的時(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。所以我?jiàn)^斗，不甘落后。
年少的我似乎總是有著(zhù)無(wú)限的精力，除了平時(shí)的學(xué)習，我總是會(huì )空閑出大把的時(shí)間。所以我的小腦袋里裝著(zhù)許多大人無(wú)法理解的想法，宣告著(zhù)我的年少。我總是會(huì )做出一堆瘋狂的舉動(dòng)，來(lái)證明我的青春不曾腐朽。后來(lái)，當我看到一群老人和我做著(zhù)同樣的舉動(dòng)時(shí)，我明白了，青春不是年華而是心境！
我不去想，能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想，未來(lái)是平坦還是泥濘，只要有奮斗，一切都在意料之中。因為人生活在希望之中，舊的希望實(shí)現了或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來(lái)。只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成就；只有播種，才能有收獲；只有奮斗，才能品味幸福的人生。每顆珍珠原本都是一粒幸福的沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠�，F在的我，為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養氣，以備全力以赴！
“走在崎嶇不平的山路上，年輕的眼眸里裝著(zhù)夢(mèng)更裝著(zhù)夢(mèng)想，不論是孤獨的走著(zhù)還是結伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅實(shí)而有力量�！蔽也恢雷约毫艚o世界的背影是何等姿彩，但我知道，它必定燃燒著(zhù)奮斗的火焰！
青春你好，永遠未來(lái)！
青春的優(yōu)秀作文13
我揉一朵輕云擲向遠方，腳下的路是我執著(zhù)的向往�！}記
青春的歲月顯得獨特而濃郁，伴著(zhù)激情四射的活力，激越的青年演繹從少年到成年的歷程。不曾虛假，所以難以忘記。
“時(shí)間在追趕未來(lái)，腳步跟隨夢(mèng)想加快。為青春贏(yíng)得所有精彩，我在天地之間呼喚愛(ài)�？吹厍蛞蛭夷贻p，生命只為點(diǎn)亮未來(lái)�！边@是青年所共鳴的心聲。用澎湃的心照耀時(shí)代，用青春點(diǎn)亮未來(lái)。青春不會(huì )等待你我的到來(lái)，只容得了你我趁現在展開(kāi)夢(mèng)的翅膀，讓世界成為你我的舞臺。
青春難免苦澀。成長(cháng)就是歷練的過(guò)程，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？破繭成蝶，不經(jīng)地下煉獄般的痛楚與煎熬，即使破繭了，生命也垂危�？部赖娜松泛荛L(cháng)，終不可能是坦蕩的大路讓你走，而是充滿(mǎn)未知與驚險讓你探索。艱辛、汗水將會(huì )百般付出。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，走出自己的精彩。
青春難免酸楚。失落、失望、失掉所有方向，這些窘?jīng)r在青春的.旅途中總在所難免。我們必須擯棄幼稚、拋開(kāi)天真，也不再依偎在父母的懷抱里撒嬌�？v然間自己似乎就要攬一份責任，肩一份重擔。沒(méi)有為生活的疲勞奔命，也要在深夜挑燈苦戰。但老師也會(huì )對你的期望打一份折扣，同學(xué)也會(huì )投來(lái)不屑的眼光。我們往往很無(wú)奈，但心底里必須打住，即使殘缺的夢(mèng)，也要守護好它，不能破碎。
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)心扉；青春的樂(lè )章，奏出激情；而音符攜著(zhù)夢(mèng)蕩著(zhù)希望。我們日益趨向成熟，離美好的童年漸行漸遠�？晌覀兏幼孕�，歷經(jīng)血和汗的那種體驗，憑著(zhù)認真的勁兒，付出了也絕不后悔。
青春，是用不凋謝的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春，是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道鋼墻鐵壁——固若金湯；青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香。
青春，哪怕平淡收場(chǎng)，也絕不失望。憑著(zhù)一份倔強，帶著(zhù)向往，沖刺無(wú)悔的青春，乘著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造這青春之輝煌。
青春的優(yōu)秀作文14
青春是我們一生中最美好的年華，讓我們在最美麗的年華中，去綻放最美麗的花朵�！}記
時(shí)間是不會(huì )為任何人停留的，不知不覺(jué)已經(jīng)是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現在的少年少女，青春也正在流逝，看著(zhù)這些同學(xué)，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著(zhù)這個(gè)校園，這個(gè)讓我們將青春奉獻出來(lái)的.校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。
活力——運動(dòng)會(huì )
學(xué)�？偸且o我們舉辦一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，坐在看臺上，看著(zhù)一批批用盡全力在跑的學(xué)生們，看著(zhù)那些汗水落在跑道上，看著(zhù)那些喊著(zhù)加油的同學(xué)，看著(zhù)緊張的老師們，看著(zhù)這一切，看著(zhù)大家在跑道上揮灑著(zhù)自己的青春，就感覺(jué)很開(kāi)心，因為每個(gè)同學(xué)臉上都是笑著(zhù)的，運動(dòng)會(huì )，真是充滿(mǎn)了活力啊。
溫馨——課間活動(dòng)
課間十分鐘，學(xué)生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談?wù)撝?zhù)每天的趣事，男生們互相調侃，有時(shí)也會(huì )看到兩個(gè)男生在動(dòng)手動(dòng)腳，但是誰(shuí)也沒(méi)去阻止，因為他們臉上是笑著(zhù)的，因為大家知道這是男生們友誼的表現，我們是一個(gè)家庭，是一個(gè)溫馨的集體，一起在教室里揮灑著(zhù)青春，綻放著(zhù)自己的笑容。
感動(dòng)——教師節
教師節的到來(lái)，同學(xué)們都在為老師準備，準備著(zhù)節日禮物，有人說(shuō)，我們送老師蛋糕吧，于是大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，當一切準備就緒時(shí)，我們就跑到辦公室里，對老師說(shuō)，不好了，教室里有人在打架，老師著(zhù)急的跑過(guò)去，結果看到的是全班同學(xué)拿著(zhù)蛋糕對老師說(shuō)，節日快樂(lè )，老師嘴上不說(shuō)，但心里一定是感動(dòng)的一塌糊涂的吧。
淚水——考試
在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒(méi)了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書(shū)的我們，多少次，因為考試，我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著(zhù)同學(xué)的安慰。
我們的青春在校園中度過(guò)，那是我么最美的年華，讓我們在我們最美的年華中綻放出最美的花朵吧。
青春的優(yōu)秀作文15
談起爸爸，我就會(huì )想到自己對他無(wú)比的愧疚。
他似乎是一個(gè)“愛(ài)管閑事”的人。記得上一次我去培訓班上課，忙碌的爸爸在我來(lái)不久也來(lái)了，我不知道他有什么事，見(jiàn)到他兩手插在褲口袋里，肥大的褲子讓我覺(jué)得很不順眼，他臉上的皺紋，很深很深，還在使勁地用舌頭咧著(zhù)牙齒，肩上背著(zhù)一個(gè)他的“工具包”，對著(zhù)我和藹的`笑。卻不知我是怎么回事，我很反感，不知道爸爸會(huì )突然的過(guò)來(lái)，我感到始料不及，不知所措地躲了起來(lái)。雖然我當時(shí)知道爸爸看見(jiàn)我躲避他會(huì )很傷心，但是我心中非常矛盾，眼淚也不知道是這樣委屈地流了下來(lái)，我——
事后，我非�；诤�，爸爸應該是很傷心的吧，他一定會(huì )想他的女兒連看都不肯看他一眼，啊，他……
有一次我在奶奶家看見(jiàn)他年輕時(shí)的照片，很帥，霎時(shí)間我沉默了�；叵肫瓞F在爸爸的那張臉，我突然不感面對他，原來(lái)，爸爸也曾經(jīng)有過(guò)自己一個(gè)自由的青春，他不是我腦中那個(gè)經(jīng)常皺起眉頭的人，他也曾有像我一樣年輕的夢(mèng)想，只不過(guò)是他老了，他曾經(jīng)是那樣在自己心愛(ài)的“戰場(chǎng)”上奮斗，他歷盡了滄桑，可現在卻仍在為我，艱苦上班。我覺(jué)得有愧于他，我想一定，要為他，寫(xiě)下這篇文章。
青春的優(yōu)秀作文16
青春像人體內涌動(dòng)的血液，奔騰涌浪，晝夜不停。就像那嶄新的機器，發(fā)出锃亮的光芒；就像那早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，那么鮮活明亮；就像那勝不驕，敗不餒的齊天大圣，永遠充滿(mǎn)著(zhù)活力與勇氣……
青春是自由，是音樂(lè )，是詩(shī)，是被藝人們謳歌的永遠的對象，是固若金湯的輝煌。
青春是奮斗，而不是揮霍的資本。人生沒(méi)有彩排，一切且不可重來(lái)。種瓜得瓜，種豆得豆。種什么因，的什么果。不要留下令自己遺憾終生的罪過(guò)�，F在才明白，為什么那么多人寫(xiě)重生小說(shuō)，只不過(guò)要在故事中來(lái)實(shí)現自己當時(shí)應該做的，滿(mǎn)足自己那一點(diǎn)點(diǎn)卑微的悔過(guò)之心吧。也許，后來(lái)才明白；那些過(guò)去的已不在。
青春是最有力，最給力的資本。因為現在每天都呼吸著(zhù)新鮮的氣息，允吸這知識的甘霖。采頡著(zhù)一生最美的時(shí)光，有著(zhù)無(wú)窮的動(dòng)力和蓬勃的朝氣。
步入校園，也許自己充滿(mǎn)這對外界的不舍，家和美食的誘惑。讓你忘懷不了，無(wú)法逃脫。但這一切都是我們必經(jīng)的路一條掌聲與淚水并存的路。我們別無(wú)選擇只有按部就班的做。走完這條路，走完這一條讓自己一生都難忘卻的路，加油吧，一起在路上拼搏的朋友。
清晨，睜開(kāi)明亮的.雙眼。進(jìn)入奮斗的旅程，這一天大腦都會(huì )化成下課。斬殺這一路妖魔。沖吧，前進(jìn)吧。趁現在，沖向未來(lái)，沖向那屬于自己的云之巔。
明天�；蛟S還太遠。但現在努力，已經(jīng)不晚。用自己的血和淚，將這路上的沙石，和成一塊塊堅固的崗巖。這會(huì )很苦，也會(huì )很累。但一點(diǎn)一滴的積累，聚沙成塔，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，快樂(lè )生活每一天。當你回頭，回顧這些年的奮斗，拼搏的旅程……你會(huì )發(fā)現那些日子的辛苦付出，再苦再累也都值得。
燃燒吧，我的青春。燃燒吧，我的歲月。
青春------這一大好時(shí)光需要很多來(lái)把它裝點(diǎn)，但無(wú)論他是怎樣，都是那張自己內心深處的絕美容顏……
青春的優(yōu)秀作文17
青春是一道美麗的彩虹，好看而美麗；青春是一朵含苞待放的花，純潔而空靈；青春是一段五彩繽紛的生活，新鮮而美麗。青春旋律是什么？對我而言是奮斗。
清晨，踏在青春的路上，聽(tīng)著(zhù)校園里的書(shū)聲朗朗，看著(zhù)同學(xué)們專(zhuān)注、仔細的眼神，心中一陣釋然。在青春的路上，天空會(huì )漂浮起輕盈的云朵，花兒們會(huì )快樂(lè )地開(kāi)放，小溪融化了一臉的冰冷變得溫暖。迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光，劈開(kāi)了默默的夜幕，迎來(lái)新的一天。自己選擇的路，就算跪著(zhù)，也要堅持下去。放下書(shū)包，拿起筆，告訴自己該奮斗了。
午后，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照在堆在桌上的作業(yè)本上，仔細一看，才發(fā)現，只有伶仃幾個(gè)字，又看看同桌的，才發(fā)現，自己差了好遠�？纯创巴獾能奋妨鴹l，那柳芽如同新生兒一般，也許是想快點(diǎn)兒來(lái)到這個(gè)世界，沖破枝條，努力而頑強地冒出頭來(lái)。連柳葉都這么拼搏努力，那我？豈不是得更加奮斗？青春何嘗不是如此，只有你奮斗，明天才會(huì )更加美好！
傍晚，走在回家的路上。抬頭，仰望夜空，只有那璀璨的'明星和皎潔的月光朝著(zhù)你眨眼。背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，才感受到山一般的重擔。咔腳絆到一塊石子，正想抱怨，卻忽然想到，青春的路上，還有無(wú)數這樣的絆腳石，只有自己堅強，努力，拼搏，奮斗，才不會(huì )被攔路虎擋住自己前行的道路！
午夜，書(shū)桌前。明亮的燈光投射在作業(yè)本上，奮筆疾書(shū)的我早已滿(mǎn)頭大汗�？粗�(zhù)那篇密密麻麻的字體，心累。但，為了中考，為了自己，只能迫不得已。蟬聲突起，仿佛在為奮斗的我打了一劑強心劑！
春春的旋律是什么？對我而言，是奮斗！只有奮斗，我們的青春才會(huì )更加美好！青春的旋律才會(huì )更加動(dòng)聽(tīng)！
青春的優(yōu)秀作文18
我們剛剛踏上那五彩斑斕的青春路，豎起了船帆，準備好了背包，正一步一步的，欣賞著(zhù)獨一無(wú)二的風(fēng)景，走向自己美好的未來(lái)。
一條勇往直前的青春路，帶給了我勇氣。
勇往直前，這是我的標語(yǔ)。瞧，這不就有一條獻給我們的青春路嗎？在這條青春路上行走，是刺激的，危險的同樣又是美好的。它，俱備著(zhù)大風(fēng)暴，一張張卷子迎面飛來(lái)，這是要把握好的，在每一張上，都要有自己汗水所凝成的知識，若是有一些波動(dòng)，不要緊張，不要害怕，只要肯再站起來(lái)，這條青春路永遠都是有自己來(lái)把控的。勇往直前，只要把守這個(gè)信念，很簡(jiǎn)單，你會(huì )安全通過(guò)的。
一條溫暖明亮的青春路，帶給了我幸福。
在這條青春路上，有著(zhù)同你一起度過(guò)青春的朋友，指引你方向的'老師，在后面一直守護你的父母。這些人帶給我們溫暖幸福，他們會(huì )在困難時(shí)給予幫助，在不知所措時(shí)指明道路，在疲勞枯燥送來(lái)關(guān)愛(ài)。在這條路上，會(huì )感受到青春時(shí)最美好，最值得擁有的東西。雖說(shuō)有時(shí)也會(huì )有一些小石頭的阻礙，只要用心體會(huì )，用心理解，最后還是明亮的。
一條夢(mèng)想紛飛的青春路，帶給我希望。
這條青春路是我最喜愛(ài)的一條。它是我的夢(mèng)想所在地，我的醫生夢(mèng)，我的動(dòng)物夢(mèng)，我的學(xué)習夢(mèng)，我的探險夢(mèng)……
它也相當于給予我力量，那天我在網(wǎng)上看到的“Ifyoucandreamit，youcandoit�！蔽抑灰軌蛳氲竭@點(diǎn)，說(shuō)明我一定能夠做到。所以，在這條路上，又有了不少的拼搏和奮斗，只為一個(gè)夢(mèng)想而努力，這是多么“鼓人心，壯士氣”��！在這條路上做好自己，就是最重要的。
一條充滿(mǎn)困惑的青春路，帶給我堅定。
在這條路上，肯定免不了煩惱與困惑。這些煩惱也是說(shuō)起來(lái)可笑，可它就是一個(gè)又一個(gè)的飛來(lái)，一直伴我成長(cháng)。比如說(shuō)：“哼，我怎么能交這樣的朋友！”“這次壓力太大了，考不好怎么辦��？”各種各樣的煩惱反而讓我走得更快了，用上牙咬住下牙，把眼睛一閉向前跑，這條路過(guò)得越早越好，放下心來(lái)，堅持自己的信念，來(lái)通過(guò)這條路。
五彩斑斕的青春路過(guò)得太快了，可能還沒(méi)來(lái)得及品味它，便已收了船帆，放下背包，從新整裝，開(kāi)始了又一個(gè)全新旅程。
青春有它獨特的風(fēng)味，有時(shí)也要停下腳步，感受現在，感受青春，走好那青春路。
青春的優(yōu)秀作文19
直20xx年1月20日肯尼·奧特加的《歌舞青春》上映以來(lái)，這部高校舞臺劇就一直受到人們的喜愛(ài)。這部被譽(yù)為迪斯尼最成功的原創(chuàng )電影曾獲得兩項艾美獎、一項DGA獎等多種獎項，其票房更是一高再高。
《歌舞青春》三部曲描述了主人公特洛伊和蓋比瑞拉之間戀情的發(fā)展和他們一起追逐夢(mèng)想的過(guò)程。劇中的大部分對白是用音樂(lè )的方式呈現出來(lái)，給人以音樂(lè )的享受。其情節更是引起了廣大高校生的共鳴，第三部曲中華麗麗的畢業(yè)舞會(huì )，別離前的迷漫更是觸動(dòng)我們的內心深處�？赐赀@部電影，給我感觸最深的一點(diǎn)是凡事不要被局部影響而導致自己無(wú)法在競爭中真正快樂(lè )，只有敢于面對，才能得到自己希望的結果。影片以歌舞這個(gè)世界性的語(yǔ)言，鼓勵青少年相信自己、表達自己、不斷地去追尋自己的夢(mèng)想。
對于中國廣大的高校生而言，《歌舞青春》為我們再現了一個(gè)我們所向往的高中生活：沒(méi)有繁忙的作業(yè)，沒(méi)有嚴格的上課要求，沒(méi)有那么多不明不白的考試，有的是讓人心動(dòng)的籃球比賽以及有趣的社團活動(dòng)，一切都現得那么自由。而劇中特洛伊的父親更是上演了我們所期待的好父親形象，他以朋友的身份幫助兒子度過(guò)難關(guān)，讓他從一個(gè)除籃球之外閉口不談的男孩變成一個(gè)熱情合群的男人。
有人說(shuō)《歌舞青春》的生活離我們很遠。是的，我們不可能過(guò)著(zhù)像影片中一樣的'生活，但我們卻可以在生活中隱約看到它們的影子，關(guān)鍵在于我們是用什么態(tài)度面對。也許有一天，我們正在不知不覺(jué)中上演屬于我們自己的《歌舞青春》不同的是，我們無(wú)法創(chuàng )出那樣高的票房。
據最新報道，《歌舞青春4》已開(kāi)拍了，劇中的人物和情節將會(huì )和以前三部有很大的不同。新的導演杰弗里·霍納說(shuō)：“《歌舞青春4》將延續青少年的勵志情節，采用傳統的音樂(lè )劇模式，讓整個(gè)故事和角色能與音樂(lè )、舞蹈更有機地結合起來(lái)�！弊屛覀円黄鹌诖啻夯貧w。
青春的優(yōu)秀作文20
這是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雨后的清晨更顯得清新，嫩綠的小草洗去身上已久的灰塵，綠油油的草坪顯得格外青綠，新生命的發(fā)芽似乎從未被人在意，抬頭一望，看那四季常綠松樹(shù)依然顯得那么滄桑，風(fēng)雨過(guò)后的夜晚給大自然換上一套新的套裝。
一枝嫩綠的小草在微風(fēng)的吹拂下似乎顯得不在生機盎然，是什么夭折了它的美貌，是什么讓它失去了歡笑，是風(fēng)，是風(fēng)，是風(fēng)吹走了它的歡笑，是風(fēng)吹斷了它的脊梁。
人似乎如同小草，幾經(jīng)風(fēng)雨吹拂讓它遍體鱗傷。作為八零后的尾巴九零后的頭，我們背負太多的.責任。
面對年邁已老的父母，我們的內心很沉重，父母賦予我們生命的力量，盼望我們茁壯成長(cháng)，可惜造物者弄人…………
作為新一代青年，我們忙于生存的道路上不斷糾結著(zhù)，曾經(jīng)信誓旦旦要為夢(mèng)想奮斗，憧憬著(zhù)，向往著(zhù)，希望早日實(shí)現夢(mèng)想�？墒�，現實(shí)摧殘了我們的夢(mèng)想，夢(mèng)想似乎可望兒不可及。如今的日子我們說(shuō)“生活”倒不如說(shuō)生存，我們處在社會(huì )的最底層，我們僅靠月薪來(lái)維持溫飽，我們不能沒(méi)有工作，沒(méi)有了它我們就沒(méi)有了經(jīng)濟支柱，我們就無(wú)法維持自己的生存。
十八歲那時(shí)，我們想去海外旅游，住豪宅，開(kāi)寶馬，此刻，我們的夢(mèng)一步一步破碎，我們的夢(mèng)一步步被現實(shí)所摧殘，我們聽(tīng)到的只是夢(mèng)碎的聲音。
面對這個(gè)如狼似虎的年代，我們顯得太過(guò)稚嫩。似乎太過(guò)渺小，所以我們必須要強大。一直在青春的路上徘徊，畏懼不前，在人生的起點(diǎn)上我以失敗。沒(méi)有顯赫的背景，沒(méi)有卓越的生活，我只有一顆永不服輸的心，一直難于面對人生的抉擇，怕未來(lái)處境更困惑，可是沒(méi)有比安逸更可怕的處境。
坦然接受上帝賜予我們的不公平，磨礪人生，相信!總有一天我們會(huì )沖上藍天叱咤風(fēng)云。
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