誰(shuí)的青春不迷茫作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的誰(shuí)的青春不迷茫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誰(shuí)的青春不迷茫作文1
學(xué)生周末寫(xiě)的作文《周末（寒假）偷著(zhù)樂(lè )》批改后，發(fā)現以下問(wèn)題：
1.有部分學(xué)生“偷”的感覺(jué)沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。
2.學(xué)生寫(xiě)到“偷”的兩個(gè)意思：不想讓他人發(fā)現和忙里偷閑。大多數學(xué)生都是寫(xiě)第一個(gè)意思。只有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)第二個(gè)意思。
3.有部分學(xué)生“樂(lè )”的感覺(jué)沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。
4.有部分學(xué)生“偷”和“樂(lè )”的感覺(jué)都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。
5.有個(gè)別學(xué)生選材不符合“偷著(zhù)樂(lè )”的意思。
6.首尾不呼應，結尾沒(méi)有照應題目。
寫(xiě)“偷”著(zhù)讀書(shū)的只有1個(gè)學(xué)生。
寫(xiě)“偷”著(zhù)看電視的有22個(gè)學(xué)生。
寫(xiě)“偷”玩手機游戲電腦游戲的有36個(gè)學(xué)生。
先“偷”吃零食的有8個(gè)學(xué)生。
雖然安毅翔、謝佳豫、景藝佳、高鋮博、陳墨鈺等幾個(gè)學(xué)生依然寫(xiě)得很精彩，但從整體上看，學(xué)生“偷著(zhù)樂(lè )”的項目玩手機、玩游戲、看電視居多。家長(cháng)平時(shí)管得都嚴，只有到了周末才有機會(huì )放松一下。于是乎，到了周末，學(xué)生最喜歡最希望的事情莫過(guò)于父母都外出，只有自己一人在家，那就可以是孫悟空大鬧天宮，為所欲為了。
是什么原因造成現在孩子的樂(lè )趣和電子游戲捆綁在一起了呢？又是什么原因讓孩子們對電子游戲如此地如饑似渴呢？是什么原因造成現在孩子的生活樂(lè )趣如此匱乏呢？作為一名語(yǔ)文老師，如果能讓自己的學(xué)生對書(shū)本達到如此如饑似渴的地步，該有多好��！
誰(shuí)的青春不迷茫作文2
誰(shuí)的青春不迷茫
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一場(chǎng)迷茫的青春，有人在迷茫中成長(cháng)，找到人生的目標，從此奮發(fā)向上；有人因此蒙蔽了雙眼，選擇墮落，從此一蹶不振。誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)又可以不被迷了心茫了雙眼。
我相信，不管是誰(shuí)，身為一名學(xué)生，總會(huì )有一段迷茫的青春，或為感情，或為理想，又或為背景。我曾有過(guò)一段時(shí)間，我不停地問(wèn)自己，我為了什么讀書(shū)？我除了讀書(shū)還能干些什么？年少輕狂而選擇讀書(shū)？為以后的生活而讀書(shū)？還是為理想？曾經(jīng)，我不知道什么是理想，我不知道小時(shí)候的我為什么會(huì )沒(méi)有疑慮的背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，當我慢慢長(cháng)大，當思想有著(zhù)微妙的變化。我開(kāi)始懷疑我的人生究竟是為了什么而奮斗�；蛟S，人在這世上，總會(huì )有著(zhù)許多的不得已，我不甘心，我不甘心把童年青春透支于學(xué)習而實(shí)現不了自己的夢(mèng)想，他們都安慰我要安于現狀，教導我看問(wèn)題要長(cháng)遠，不是所有的理想都能當飯吃。
龍應臺曾對他的孩子說(shuō)過(guò)：‘’孩子，我要你讀書(shū)，不是想要你跟別人比成績(jì)，而是希望你以后出來(lái)工作有選擇的權力，選擇有時(shí)間有意義的工作，而不是被迫謀生�！蛟S，這是我們讀書(shū)的目的，又或許，為夢(mèng)想而讀書(shū)，如果你有夢(mèng)想，就不要多想，奮不顧身地去實(shí)現吧，沒(méi)有理想的學(xué)習沒(méi)有意義，別說(shuō)夢(mèng)想遙不可及，別讓夢(mèng)想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫無(wú)所獲，就拼盡全力去努力，如果你在迷茫的青春難以抉擇，請問(wèn)問(wèn)你自己，問(wèn)問(wèn)你自己的價(jià)值所在，每個(gè)人都有其存在的意義與價(jià)值，只有你意識到自己的價(jià)值所在，就沒(méi)有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也不再迷茫。
請不要為自己迷茫的青春感到羞恥，誰(shuí)的青春不迷茫，因為迷茫，所以叫人生。
誰(shuí)的青春不迷茫作文3
十四歲，也算是一個(gè)女孩的花季開(kāi)始了，這段時(shí)間叫青春。
人生在世，遇事不斷。不論你頭腦多清楚，也總有迷茫的時(shí)候，比如學(xué)習上。用我舉個(gè)例子吧，我屬于極不穩定的人，可以在一日之內從天掉到地，當在地上徘徊幾轉之后，我又可以重回天空，在藍天中自由翱翔�？蛇@段時(shí)間不知怎的，我仿佛身處一個(gè)大大的白房子中，沒(méi)有其他顏色。我茫茫然地走著(zhù)，卻怎么也走不到盡頭，怎么，也走不到有顏色的地方。
我的生活仿佛失去了色彩，曾經(jīng)的為一個(gè)小獎而興奮半天的我，不見(jiàn)了；為老師的批評難過(guò)半天的我，不見(jiàn)了；對未來(lái)充滿(mǎn)希望的我，不見(jiàn)了。難道這就是成長(cháng)嗎？可為什么我失去了這么多，甚至，是迷失了自己。我還和以前一樣愛(ài)笑，但笑得，沒(méi)有這么甜了。是壓力大的緣故嗎？是青春期的關(guān)系嗎？還是我想的太多了？
也許越是如此，我越是想表現自己，但往往我的做法，會(huì )讓人理解為愚蠢。
為什么？
這個(gè)問(wèn)題糾纏了我很久，到底是什么原因？作家湯木回答了我：經(jīng)歷過(guò)，你的心態(tài)就慢慢放開(kāi)了，看問(wèn)題的角度變了，可以接受很多事，甚至面對挫折時(shí)開(kāi)始談笑風(fēng)生。
我明白了，不是我失去了他們，他們其實(shí)一直都在，只不過(guò)曾經(jīng)我眼中的大事，在現在的我看來(lái)已經(jīng)習以為常，不足稀奇了，而我有了更遠大的追求和志向，我覺(jué)得現在的這一切只是為以后我的路，做一個(gè)鋪墊而已。
每個(gè)人總有這么些日子，一個(gè)人的時(shí)候很迷茫，分不清什么是對，什么是錯，都說(shuō)知心者難找，是啊，有時(shí)連自己都不明白自己，何況別人呢？我告訴自己，別再糾結對錯了，這是天意，不用煩惱，不用憂(yōu)愁，活成自己想象的那樣，給自己灑點(diǎn)陽(yáng)光！
誰(shuí)的青春不迷茫作文4
誰(shuí)的青春不迷茫啊!此間，我們都會(huì )迷茫，會(huì )彷徨，會(huì )失落，甚至是看不到希望，但是迷茫不能墮落放縱，彷徨不能止步不前。青春，正是我們各方面都該成熟，正是我們在學(xué)習接納最重要的東西時(shí)間。
面對眼前的層層迷霧，無(wú)盡的黑暗，我們唯有兩條活路，要么練就一雙強有力的臂膀，要么有一雙敏銳的雙眼。臂膀有力，就可以撥開(kāi)迷霧，撕開(kāi)黑暗。雙眼銳利，就可以透視迷霧，穿過(guò)黑暗，看到黎明。強有力的臂膀，可以理解為我們的能力，而與之對應的，敏銳的雙眼，就是知識，走在最前沿的，一定都是智者。不是嗎，可能你現在很孤獨，但是不是有句話(huà)說(shuō)!“人，要么平庸，要么孤獨”�；蛟S你覺(jué)得自己現在很無(wú)助很孤獨，但你的孤獨，雖敗猶榮。
春天來(lái)了。春天，一年中最有活力、最生機盎然的季節。春天，對萬(wàn)物來(lái)說(shuō)都是新的開(kāi)始，重新生長(cháng)，都經(jīng)歷了枯榮凋敗。鳥(niǎo)兒，重南方飛回，也許是為了見(jiàn)證這重生的萬(wàn)物，但我想更多的是他們想要生靈看到一個(gè)不一樣的自己吧�；▋焊傁嗪陆z，姹紫嫣紅，盡態(tài)極妍，我想也是向人們展示新生后的自己吧。就連河里的流水，經(jīng)歷了整個(gè)冬天的沉默，也歡悅起來(lái)，叮咚叮咚……
一年之計在于春，春季，是萬(wàn)物盛開(kāi)的季節。脫下臃腫的冬裝，本該是渾身輕松才是。此刻，陽(yáng)光也是最好的，加之清潤的春風(fēng)，處在最好年華的我們，這該是怎樣一個(gè)美好的世界啊!攜二三好友，騎上單車(chē)，迎春風(fēng)，嗅花香……這該是怎樣的一種生活啊。
且住，且住，莫待春光他處。在最好的年華里，做最美夢(mèng)，去自己想去的地方。拋卻青春的煩惱，待到過(guò)后，回眸一看，原來(lái)青春的迷霧下，是如此美麗的景象。
誰(shuí)的青春不迷茫作文5
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。
——題記
“一座城，瞬息萬(wàn)變；一個(gè)人，十年漂泊”這是作家劉同在他的《誰(shuí)的青春不迷�！分懈攀龅乃约旱拿悦Ｈ松�。每個(gè)人在一定的階段都會(huì )感到迷茫，或者是因為學(xué)習，或者是因為工作，這種迷茫心情就如同烏云一樣密布在我們額頭上方，揮之不去。但是，你感到迷茫就對了！誰(shuí)的青春不迷茫？
生活在繁雜的世界中，我們如滄海一粟，渺小的似乎沒(méi)有蹤跡�；蛟S，沒(méi)人會(huì )在乎我們的感受，或欣喜，或悲傷，所有的一切都得靠我們自己承受。生活的壓力，學(xué)習的壓力幾乎把我們壓的喘不過(guò)氣，但是我們仍要在抱怨“壓力山大”的同時(shí)，堅定不移地向前邁步！
在別人壓迫自己的過(guò)程中，懂得善待他人的意義所在。也許，我們經(jīng)常受到一些無(wú)聊人士的無(wú)理取鬧，其實(shí)想想，或者是他們過(guò)于煩悶，只能通過(guò)這樣的方式來(lái)獲得一絲快意，此時(shí)，不要打擾他們，任他們鬧，因為這個(gè)世界，總是有人在鬧，有人在笑，性格互補才能相處的更長(cháng)久。所以，調整自己的心態(tài)很重要，排除不利因素，才可以盡早走出迷茫。
時(shí)常反思，才能找到自己所愛(ài)。其實(shí)，迷茫的原因無(wú)非就是沒(méi)有目標，不知道自己想要的究竟是什么。有的人目標是努力學(xué)習，獲得學(xué)業(yè)上的巔峰，那就努力學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，讀萬(wàn)卷書(shū)吧，在學(xué)習過(guò)程中無(wú)論有啥誘惑都不能去駐足；有的人目標是創(chuàng )業(yè)，那就奮斗吧，不要依靠他人，錢(qián)是自己的，汗水也必定要自己揮灑！
長(cháng)路漫漫，我們永遠不知道下面的路途中會(huì )出現什么，其實(shí)，最可怕的并不是豺狼虎豹，而是我們那顆退縮的心，所以，堅定夢(mèng)想，生活不止眼前的茍且，更有美好的未來(lái)！相信世界上總有一扇窗是屬于我們的！
誰(shuí)的青春不迷茫作文6
十年后，我會(huì )成為什么樣的一個(gè)人？
是閃閃發(fā)光？是與眾不同？
還是哪怕一直努力，也依然平凡。
其實(shí)相信當年的我們都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，既想快快奔跑快些長(cháng)大，又害怕跑得過(guò)快錯過(guò)了沿途的風(fēng)景，也畏懼成長(cháng)后要面對的現實(shí)。
片子比預期高。脫離了疼痛青春片系列，愛(ài)情戲不再充滿(mǎn)成人世界的賤和狗血，而被演繹得比較朦朧，關(guān)于青少年成長(cháng)和夢(mèng)想的痕跡更加清晰。有條不紊的講了一個(gè)青春片，不難看也不爛，也算合格的電影作品。
新人演員表現很不錯，白敬亭習慣了乖乖牌的演壞小子還真有點(diǎn)不習慣。特別佩服那個(gè)不靠特效，真真正正剃了光頭的妹子，你是真的勇士��！這敬業(yè)態(tài)度我給滿(mǎn)分�。�！
其實(shí)我們的青春真的沒(méi)有那么多愛(ài)情，很喜歡這個(gè)片子把愛(ài)情弄得很朦朧的感覺(jué)。那時(shí)候的愛(ài)情真的是朦朧簡(jiǎn)單的，喜歡的男生，特別想要和他說(shuō)話(huà)想要努力對他好點(diǎn)，然而總是為了好面子，對他比誰(shuí)都兇······不小心碰到一個(gè)衣角，都可以臉紅半天的感覺(jué)現在想起來(lái)還是歷歷在目。
我覺(jué)得青春最值得回憶的反而是那些我們離開(kāi)青春后再也不會(huì )遇到的那一群人。他們有的按時(shí)間順序排在我們心里，有的因共同的追求長(cháng)在心里�？赡芎芏嗄赀^(guò)去了，我們不會(huì )記得他們的相貌、他們的名字，但是我會(huì )永遠記得他帶給我的快樂(lè )、悲傷、難過(guò)。我應該會(huì )永遠記得他的好，記得他陪我走過(guò)飛那段路。謝謝你，陪我走過(guò)青春。
特別要提一點(diǎn)，超級喜歡“不是所有人都可以想做什么就做什么的”這句話(huà)，淚目啊，也為這句話(huà)和那個(gè)剃光頭的妹紙果斷加一星！
誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的迷茫不青春呢？
誰(shuí)的青春不迷茫作文7
有多少人感嘆那些回不去的年少時(shí)光多么自由，多么快樂(lè )，可以毫無(wú)負擔的追逐夢(mèng)想，可以肆無(wú)忌憚的.愛(ài)慕一個(gè)人，可以一個(gè)人感受孤獨，可以在黑夜里迷茫的問(wèn)著(zhù)“我是誰(shuí)？”
曾經(jīng)翻閱手機時(shí)無(wú)意間看到一篇文章，是寫(xiě)給未來(lái)的自己，讀了這篇文章我突然發(fā)覺(jué)，是否我的青春已經(jīng)在流逝？是否在我的未來(lái)自己仍是個(gè)純真的少年？是否當我穿上高跟鞋時(shí)仍鐘愛(ài)那雙破舊的球鞋？是否我仍是個(gè)素顏的女孩不需濃妝的掩蓋？這些我不知道，希望在未來(lái)時(shí)我可以親自解開(kāi)疑問(wèn)吧！在放假的這天，語(yǔ)文老師推薦了一本書(shū)，剛買(mǎi)到手我就迫不及待的翻閱，剛開(kāi)始便喜歡上《白雪少年》這篇文章，令我頗感深悟的是“白雪”二字，因為這二字代表的是年少時(shí)光少年的那顆心，無(wú)雜念無(wú)心機無(wú)污垢的心，那白雪般無(wú)暇的青春歲月再也回不去了……
龍應臺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)在青春中不害怕跌倒，但是一定要學(xué)會(huì )如何爬起，在迷茫的青春中，有太多這個(gè)年齡段的孩子因一些無(wú)名的壓力來(lái)傷害自己，他們不是不能勇敢面對，只是在自己的青春中還沒(méi)有學(xué)會(huì )在跌倒時(shí)如何站起來(lái)，所以我想在我的青春歲月中還有太多次的跌倒才能讓我變得堅強，不在懦弱便是這年少歲月中最好的見(jiàn)證！
我們都曾恐懼過(guò)，無(wú)助，懦弱，迷茫過(guò)，但是即使是哭著(zhù)也是因為快樂(lè )而喜極生悲，即便是跌倒也要咬牙站起，即便是侮辱你也要在變強大時(shí)連本帶利的歸還，我知道青春歲月的猖狂和魯莽將不再屬于你。因為成長(cháng)后都會(huì )更加成熟，穩重，也失去了白雪般的心。但愿我在成長(cháng)路上雖更加成熟，卻永遠不失純真！但愿我走出后半生，歸來(lái)仍是少年！
誰(shuí)的青春不迷茫作文8
從第一聲啼哭開(kāi)始，上帝的手中就點(diǎn)燃了一支屬于你的蠟燭，搖曳生輝，獨一無(wú)二。命運為我們打開(kāi)了一個(gè)通向成功的大門(mén)，讓我們自己決定，命運掌握在自己手里。
都說(shuō)往事只能回味，青春是個(gè)耐人尋味的東西，它擁有人們的喜怒哀樂(lè )。品嘗人們成功道路上的艱難困苦，看破人們一生的愛(ài)恨情仇，青春是我們每個(gè)人一生的標記。也是一個(gè)人一生中最重要的轉折點(diǎn)，它可以成就一個(gè)人，也可以改變一個(gè)人，而我就是被青春所改變的那個(gè)人。
初三的生活枯燥，乏味。每天幾乎都有做不完的作業(yè)，我一味的想要放棄，但內心有那么不甘。不甘心自己堅持了這么久就要放棄。不甘心自己是一個(gè)容易放棄的人。校園外面的風(fēng)景很美，如同我心中的世界，青春是個(gè)很美的詞語(yǔ)，回憶青春，那個(gè)遇到困難不放棄的人，那個(gè)努力前進(jìn)，不甘落后的人，那個(gè)想每科成績(jì)都優(yōu)秀的人，他們在哪兒？他們似乎都在我的青春記憶中消失了，終于在我的電量不足就要倒下去時(shí)。是他---我的青春，他為我充電，為我蓄滿(mǎn)力量給予我向前沖的勇氣，使曾經(jīng)的我又活了過(guò)來(lái)。
青春改變了我對學(xué)習的看法，青春改變了我對學(xué)習的渴望，她像陌生人一樣給予我溫暖，像引路人一樣一步步引我走向成功�；貞浿械那啻翰⒉幻篮�，它可以有些叛逆，有些自卑，但他絕對是我們人生中最好的導師。
青春中的你不需要叛逆，你的個(gè)性本就張揚，不需要粉飾你的孤獨源自?xún)刃男牡椎牟话�，叛逆是一種淺薄無(wú)知，粉飾自我是一種沒(méi)有底氣的可悲。誰(shuí)的青春不迷茫？調整好心態(tài)，認清自我，那么青春也能為你從此綻放光芒。
誰(shuí)的青春不迷茫作文9
在懵懵懂懂的年紀里，我們對很多事情都抱有新奇的心理，總想去探究一番，才能壓制住內心那顆雀躍的小心臟。但我們也會(huì )有迷茫的時(shí)候，找不到路口，迷失在路上，不知該做何選擇，一個(gè)人漫無(wú)目的的徘徊著(zhù)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我們都是十幾歲的青少年，面對新鮮有趣的事情時(shí)，總會(huì )跟個(gè)觀(guān)眾似的湊上去看個(gè)熱鬧；遇到難過(guò)的事情的時(shí)候也會(huì )偷偷躲在被窩里哭泣。這就是青春最真實(shí)的樣子，沒(méi)有我們想象中的那么輕松快樂(lè )，往往還伴隨著(zhù)壓力和困難。
最大的敵人不是別人，而是我們自己。若是突破不了自己心底的那道防線(xiàn)，你永遠也不會(huì )有新的進(jìn)步，看到外面更美的風(fēng)景。
青春，就是用來(lái)拼搏奮斗的。青春里流過(guò)的汗和淚，都會(huì )變成以后生活中的快樂(lè )和幸福的，你要相信，有付出就會(huì )有回報，認真努力生活的人會(huì )得到獎勵。即使是在懵懂的年紀里，也能找尋到自己人生意義的所在，不懼怕任何挑戰和困難，迎難而上，以積極的心態(tài)面對未來(lái)可能會(huì )發(fā)生的事情，做到臨危不懼。
有多少部電視劇、電影的題材不是關(guān)于青春的內容？鏡頭里的很多畫(huà)面和片段都來(lái)自于我們的生活，只不過(guò)是借助影視來(lái)反應出來(lái)而已。從我們看過(guò)的青春劇里也會(huì )產(chǎn)生不一樣的感受和共鳴吧！那些畫(huà)面和場(chǎng)景，跟我們真實(shí)的生活很相似，折射出了生活的縮影，也悟出了生活的真諦。
誰(shuí)的青春不迷茫作文10
青春是一朵綺麗的花蕊，輕觸那些年少輕狂的記憶，任空氣中肆意彌漫青春的芬芳�！}記
青春的花含苞待放
寂夜，斑駁皎潔的月肆意傾瀉銀霜般的光輝，像銀白色的飄帶，映入窗簾，迎合臺燈的光亮，映照題海茫茫無(wú)岸。我在題海中跋涉，任似懂非懂抑或滾瓜爛熟的知識填充我單薄的小舟。我不敢懈怠，我總想竭盡全力地將每次考試都變得完美。時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)流淌，我愈加疲憊，眼睛變得模糊卻也不肯放下手中的筆，難得寂靜幽深夜，正是學(xué)習大好時(shí)。為了明天的考試，奮力一搏吧！總不能讓絢麗的花季，不凸顯青春的鋒芒。我抬頭，望向窗外，想小憩一下，卻發(fā)現了一朵含苞欲放的花……
青春的花失意成殤
迎來(lái)了考試，我筆走龍蛇，一如既往的自信，以為可以用驕傲的成績(jì)祭奠曾經(jīng)付出的努力，可天不隨人愿，命運總讓我期盼的完美留下一個(gè)遺憾。那日，滿(mǎn)城飄灑著(zhù)陰雨，正如我失意的心，獨倚窗臺，任雨水浸濕臉龐，我的心在哭泣，忽而又望見(jiàn)昨夜的花，風(fēng)雨中，它已黯然成殤……
青春的花氣味芬芳
連續失落了幾天，終于想通，不再彷徨。就像溪流入海的路程曲折蜿蜒，可依舊“百川東入�！�，人生也是荊棘滿(mǎn)征途，一次失意的考試又何必耿耿于懷？至少，青春還在，青春的天空有過(guò)陰霾卻依舊明朗；青春的風(fēng)鈴有些灰暗卻依舊動(dòng)聽(tīng)；青春的花朵經(jīng)歷風(fēng)霜依舊神采飛揚。晴初的早晨，我臉上掛滿(mǎn)了微笑，走進(jìn)窗前欣賞風(fēng)景，濕漉的空氣里，分明嗅到了花的芬芳……
青春是一朵花，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮更具芬芳。
誰(shuí)的青春不迷茫作文11
每個(gè)人都有著(zhù)絢麗奪目的青春時(shí)代，正處在青春的少年少女們就像是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，活力四射。但是正處在青春的我們，又何曾不迷茫呢？我的青春就是一路風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷走過(guò)來(lái)的。我今年14歲，馬上就要面臨中考大難關(guān)�？墒俏覅s不可收拾的迷上了網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，白天看晚上看熬夜到凌晨也要看！面對著(zhù)父母的指責和老師的教誨，我的內心又怎么不慚愧呢！可是我就是抵擋不了小說(shuō)的誘惑。我的成績(jì)一直不錯，一直是班里的前十名，但是自從迷上了網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，我的成績(jì)一落再落，從原來(lái)的年級前100掉到現在的一二百名。我一直都找不到我的方向在哪，我也找不到我的未來(lái)在何方。我就像暴風(fēng)雨中的小船，飄飄蕩蕩不知道最后會(huì )墜落到何方。 這個(gè)寒假，我?jiàn)^發(fā)圖強。雖然我不知道我的未來(lái)會(huì )在哪里，但是我知道，如果現在不努力，以后我就會(huì )為我現在的行為后悔。
青春的迷茫，是誰(shuí)都不可能錯過(guò)的。就算你是全年級第一的學(xué)霸，就算你是天賦異凜的高材生，你也避免不了會(huì )為自己的未來(lái)感到彷徨。我們現在能做什么呢？我們能做的就是把現在的每一天過(guò)好，努力為自己定一下未來(lái)的目標，就算未來(lái)實(shí)現不了，你也會(huì )為現在的努力驕傲自豪。
我曾經(jīng)揮灑熱血揮灑汗水的青春，我那迷茫彷徨無(wú)助的青春，我那承載了我的希望承載在我的憧憬的青春！我會(huì )好好珍惜你，好好努力，把之前的錯誤都彌補過(guò)來(lái)。我知道世界上沒(méi)有后悔藥，但是我卻知道，如果現在努力還來(lái)得及。加油吧，我的熱血青春。
誰(shuí)的青春不迷茫作文12
曾經(jīng)懷著(zhù)那顆朦朧的心夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。我也躺在柔軟的草地上，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。我也看著(zhù)星星空并展望未來(lái)，但現在我很困惑。青春是一首贊美時(shí)間的歌，青春是一葉扁舟，只小學(xué)四年級是生命中的一個(gè)過(guò)客，青春是一幅展現多彩未來(lái)的美麗風(fēng)景畫(huà)，即使青春對我的眼睛如此有吸引力，但當我悲傷時(shí)，我只能偷偷躲在角落里哭泣，當我不開(kāi)心時(shí)，我總是藏在心底，當我生氣和焦慮時(shí)，我只能默默地承受。
在高三，沒(méi)有假期，沒(méi)有愛(ài)好，沒(méi)有娛樂(lè )，甚至連最輕微的玩耍的想法都是邪惡的。也許你以前已經(jīng)安排好了一切，但是你現在會(huì )感到無(wú)能為力嗎？也許你以前對未來(lái)有信心，但是你現在會(huì )充滿(mǎn)懷疑嗎？沉重的學(xué)業(yè)負擔、同學(xué)的競爭和家長(cháng)的期望都變成了無(wú)形的壓力，就像一座五指山，勢不可擋。經(jīng)過(guò)10年在冰冷的窗戶(hù)下努力學(xué)習和破釜沉舟，最后一站只能是1號的家。我不知道桌上的試卷和復習材料什么時(shí)候會(huì )堆積在山頂上，也不知道已經(jīng)寫(xiě)了多少支復寫(xiě)筆，只是為了爭奪最后的血液——高考。高考是神圣而至高無(wú)上的。這就像上帝的手指出了前方的道路。
這也使高中的青年生活失去了原有的色彩。我們開(kāi)始變得困惑和困惑。正是因為這條未知的路，我們開(kāi)始變得謹慎、緊張，有時(shí)會(huì )靜靜地坐在窗前，看著(zhù)藍天，其實(shí)，青春真的很迷茫。人生的道路是漫長(cháng)的，我們的責任越來(lái)越重。青春只是在你喝茶的時(shí)候悄悄溜走，在你的笑聲中閃現，在你學(xué)習和生活的艱辛中慢慢流逝日記�，F在我們不再是無(wú)知的青少年，也不再是整天玩耍的女孩。我們已經(jīng)是一個(gè)奮斗者，準備為國家和未來(lái)更好的生活做出貢獻。桑迪的高三學(xué)生掌握著(zhù)自己的未來(lái)。不要讓他們的青春變得迷茫，不要讓他們的青春變得毫無(wú)意義，以年輕的步伐前進(jìn)，創(chuàng )造輝煌的未來(lái)。
誰(shuí)的青春不迷茫作文13
青春年少，每個(gè)人都有過(guò)一段晦暗而迷茫的時(shí)光。它，如同風(fēng)雨交加的黑夜里一段難以忘懷的噩夢(mèng)；它，如同充滿(mǎn)霧霾的天空中一次前途未卜的探索；它，如同深不可測的海洋里一場(chǎng)膽戰心驚的歷程。在這段時(shí)光中，我感受到了令人窒息的可怕；我感受到了無(wú)法想象的迷茫。
---------題記
我看著(zhù)成績(jì)單上越來(lái)越靠后的名次，想著(zhù)曾經(jīng)穩拿第一的輝煌歷程。我不由得迷茫了。這天，雨下的很大很大，我沖出家門(mén)，像一頭倔驢一樣不受控制地跑了出去。葡萄粒般大的雨點(diǎn)打在我的身上，卻涼在我的心里。我像飛在霧霾中的小鳥(niǎo)一樣恐慌著(zhù)，多害怕這未知的風(fēng)險與失敗的降臨，我多么渴望光明，渴望著(zhù)“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡钠孥E發(fā)生在我身上，即使我知道這只是我美好的白日夢(mèng)罷了。我終于忍不住了，一種晶瑩剔透的液體從我的眼眶中流了出來(lái)，還好雨水幫我掩飾了我的懦弱�；蛟S老天也在為我傷心，又或許老天想要給我一個(gè)借口讓我勇敢吧！
不知不覺(jué)雨停了，天色漸漸黑了下來(lái)，路人行人也都匆匆趕回家。我擦干了眼淚，知道沒(méi)有人會(huì )為我的懦弱買(mǎi)單。落湯雞般的我拖著(zhù)疲倦的身軀和沉重的心靈在雨后漫步。我45°仰望天空，期待著(zhù)雨后彩虹的現身，也盡力阻止眼淚的錯覺(jué)，阻止我再次想要懦弱的沖動(dòng)吧！我失望了，原來(lái)雨后沒(méi)有彩虹，盡力的奔跑過(guò)后也只會(huì )有華麗的摔倒。迷茫中，我不知該如何奔跑，也不知摔倒過(guò)后該怎樣原地爬起�；仡^一想，又有誰(shuí)的青春不曾迷茫過(guò)呢？
迷茫之中，我釋?xiě)蚜�，我不再害怕了。我知道懦弱只能為一次次的失敗�?chuàng )造機會(huì )。我想通了：人生無(wú)非就是努力的奔跑，華麗的摔倒和堅強的爬起。誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫中我會(huì )為自己發(fā)光，為自己照亮明天的道路。
誰(shuí)的青春不迷茫作文14
你是否也有過(guò)迷茫的時(shí)候，是否感覺(jué)到到人生找不到方向，是否認為連青春也是迷茫的。踏入青春期的我們，煩惱的事情越來(lái)越多，如學(xué)習上、生活上的煩惱，他們都會(huì )讓我們感覺(jué)迷茫和彷徨，漸漸的，你就會(huì )失去方向，失去自我。因為迷茫，所以你的青春也會(huì )變得撲朔迷離。
每個(gè)人在青春期的時(shí)候，都有過(guò)迷茫，在初中的時(shí)候，我曾迷茫、不知所措過(guò)，因為迷茫，我整天知忙著(zhù)玩手機、睡覺(jué)，根本不知道夢(mèng)想是什么，直到讀初三的時(shí)候，我才找到了一個(gè)小的目標，那就是一定要考上高中，不能碌碌無(wú)為、得過(guò)且過(guò)，我一定要努力奮斗，為高中夢(mèng)拼搏一下。經(jīng)過(guò)我一年的努力，我終于如愿以?xún)數倪M(jìn)入到高中了，雖然這個(gè)高中不是最好的，但是我還是很喜歡，因為我已經(jīng)圓了高中夢(mèng)了，這讓我感覺(jué)到很知足。
進(jìn)入高中才知道，這里的生活跟初中簡(jiǎn)直就是天差地別呀！快節奏的生活有點(diǎn)讓我受不了，每天吃同樣的飯菜，每天做同樣的事情，上同樣的課，幾乎每天都在重復昨天的生活，那種日子真是讓人感受到“明日復明日，明日何其多呀！”隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也漸漸的融入到這個(gè)大家庭中，不知不覺(jué)煩惱也多了起來(lái)，每天要寫(xiě)很多作業(yè)，還要晚睡早起，過(guò)著(zhù)披星戴月的生活，也許是因為這樣吧，我的青春也迷茫了，我找不到我的目標，也不知道我的理想是什么，到現在，我的理想也不是很明確。也許，到高三我才知道我的夢(mèng)想是什么，并為之不解努力吧！因為迷茫，所以才叫青春。在這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)的青春不迷茫。
誰(shuí)的青春不迷茫作文15
迷茫是才華還配不上夢(mèng)想，浮躁是意志扺不住誘惑，不羈是青春攔不住的年少輕狂。
青春沒(méi)有誰(shuí)不迷茫的。
我曾有個(gè)幾晚上思考，期待我的未來(lái)；我曾在夜晚許愿，希望今年能有人喜歡；我也曾在年少輕狂，不羈放縱……
總在不經(jīng)意的年華，回首彼岸，縱然發(fā)現光景綿長(cháng)。
誰(shuí)的青春不迷茫？
早戀當時(shí)尚，追星當生命。
20xx年9月26日傍晚，沈陽(yáng)市康平縣第一中學(xué)校園內發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長(cháng)達1.5厘米，生命岌岌可危。
“見(jiàn)不到劉德華，我就終身不嫁”。劉德華的極端“粉絲”蘭州女子楊麗娟，從15歲開(kāi)始癡迷劉德華，長(cháng)達13年，并因此生活拮據、家破人亡，引起各路媒體的關(guān)注和報道。20xx年3月25日，楊麗娟終于在香港見(jiàn)到了偶像劉德華，但并沒(méi)有單獨與其會(huì )面。次日，68歲的父親楊勤冀跳海自殺，楊家人的極端行為引起了軒然大波。
我們都是ABCDEFG，每個(gè)人都是不一樣的人生，原來(lái)走走停停的青春只是一個(gè)戲劇，人生如戲，全靠演技。
誰(shuí)的青春沒(méi)悲傷
多少風(fēng)雨打下，沒(méi)有帶傘，淋濕了衣裳。有淚無(wú)痕掩于風(fēng)兩中；多少次被誤解，微笑面對，口是心非，難過(guò)掩于微笑；又有多少次宅在家，宅在心里，如魚(yú)飲水，冷暖自知，無(wú)人了解。
誰(shuí)的青春一帆風(fēng)順
一切傷心，一切微笑，一切偽裝，是真是假？無(wú)人問(wèn)知。那一臉無(wú)所謂，又幾人能保持，青春，掩飾不住寂寞，誰(shuí)的青春能一帆風(fēng)順？成績(jì)？誤解？所以偽裝堅強，生來(lái)堅強，只要沒(méi)死就笑的猖狂。
誰(shuí)說(shuō)青春總是逆襲著(zhù)光。誰(shuí)說(shuō)青春總是快樂(lè )蕩腸。
誰(shuí)的青春不迷茫？不悲傷？一帆風(fēng)順？
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