青春綻放作文（精選23篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的青春綻放作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　青春綻放作文 1

　　夢(mèng)想使人偉大，我想沒(méi)有什么比為夢(mèng)想奮斗更令人幸福了。

　　時(shí)間如白駒，恍然而過(guò)，高考倒計時(shí)數字由三位數漸變到兩位數，來(lái)不及遲疑，更無(wú)暇在心中的荒漠停滯。

　　是時(shí)候，釋放自己的青春，釋放自己的能量，為夢(mèng)想博一回，為自己的未來(lái)奮斗，以紀念自己寒窗苦讀十余年的'日日夜夜，享受這段激情的歲月，永遠不要讓愛(ài)你的人失望，也不要辜負自己美好的青春。

　　沒(méi)有一種輝煌不需要付出辛勞和汗水。走向成功的每一步，都需要踏踏實(shí)實(shí)。高三是“痛苦”代名詞，充斥著(zhù)緊張與壓力，讓人煎熬與糾結�！凹诧L(fēng)知勁草”，只有經(jīng)歷嚴峻的考驗，方可知曉誰(shuí)才是真正的強者。我們要學(xué)會(huì )迎著(zhù)風(fēng)雨而上，踏著(zhù)烈火前進(jìn)，磨礪自己，成為一個(gè)強大到無(wú)堅不摧的人。

　　一顆心靈，是絕對不會(huì )因為追求夢(mèng)想而受傷，求學(xué)路上的得意與失落，清晰與迷茫，取決于你擁有一個(gè)怎么樣的心境。努力中會(huì )有失敗，會(huì )有失去勇氣的時(shí)候，這都只不過(guò)是過(guò)程，挺過(guò)來(lái)才能到達成功快樂(lè )的終點(diǎn)。

　　《圣經(jīng)》中有這么一句話(huà)：“流淚播種，必歡呼收割�！笔堑�，那些執著(zhù)于夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的同學(xué)，除了獲得大學(xué)的通知書(shū)，還收獲了堅強的人格，豐富的知識，探尋的樂(lè )趣，牢不可破的同窗情，以及這段足以銘記一生的經(jīng)歷。

　　青春綻放作文 2

　　青春，如海鷗逐浪，如喬木靜立。青春的路上，我們都會(huì )恣意地奔跑，也會(huì )華麗地摔跤，比起那些未知的.風(fēng)浪，我們也許更應該感謝那段逆風(fēng)的時(shí)光，讓我們在無(wú)數次的跌倒后綻放。

　　臨近期中考試，我信誓旦旦地向爸爸保證沒(méi)有問(wèn)題，轉身便拿起手機打起游戲來(lái)。我一直覺(jué)得我不用付出努力便可以得到回報，所以臨近考試，大家專(zhuān)心復習時(shí)，我卻在玩個(gè)不停。

　　可是成績(jì)下來(lái)，卻讓我遭到嚴重打擊�；氐郊�，我不敢把成績(jì)告訴我爸爸�？粗�(zhù)一桌的美味菜肴，我卻一點(diǎn)兒口味也沒(méi)有，隨便吃了幾口便回到臥室�？粗�(zhù)陽(yáng)臺上那一盆君子蘭，葉片已發(fā)黃，使我更加惆悵。這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了，小心翼翼地對我說(shuō)：“怎么啦？考試沒(méi)考好？”我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？砂职謪s大笑起來(lái)：“這算什么事，一次考試而已，這次沒(méi)考好，下次爭取考好。你只要努力學(xué)習，就一定能取得好成績(jì)！”我恍然大悟，哦，原來(lái)是我不夠努力，所以這次考試才沒(méi)考好，我也像那盆君子蘭一樣在原來(lái)可以努力的年紀，卻做了不夠努力的事。

　　我仿佛看見(jiàn)那盆君子蘭也開(kāi)出了玫紅色的花，在陽(yáng)光下熠熠生輝。我相信，只要它不放棄，努力吸收陽(yáng)光，汲取營(yíng)養，在不久的將來(lái)，一定能綻放出絢麗的花朵！

　　青春綻放作文 3

　　我們練習了長(cháng)達一個(gè)多月的節目，上周五，在開(kāi)原大戲院進(jìn)行了最終的合龍。

　　這一個(gè)多月以來(lái)，我們在太陽(yáng)光強烈的照射下一遍又一遍的排練；在排練中一遍又一遍地完善節目，盡量做到最好，任何一個(gè)人都沒(méi)叫過(guò)苦、喊過(guò)累，甚至有很多同學(xué)，因為排練腳都磨起了泡。剛開(kāi)始排練時(shí)還是晚春，正是感冒的多發(fā)時(shí)期，我們當中自然也有很多人都生病了，但我們都憑著(zhù)想為班級爭榮的`信念挺過(guò)來(lái)了在這過(guò)程中有過(guò)心酸有過(guò)痛，但正因為這樣才使我們站在舞臺上時(shí)十分自信，把自己最好的一面展示給大家。

　　聚光燈亮起時(shí)，我的嘴角不禁上揚，這是我不是我一個(gè)人的微笑，是所有同學(xué)們的笑，我相信這次演出使我們每個(gè)人的心里都洋溢著(zhù)幸福。

　　我們也很感謝關(guān)老師，在這次出中的付出，給我們每個(gè)人提供了一個(gè)登上舞臺的機會(huì )，在這里我想代表同學(xué)們向您說(shuō)聲：謝謝，您對我們的付出，我們將會(huì )看在眼里、記在心里！

　　這個(gè)節目和這個(gè)周五，將使我難忘，會(huì )成為我記憶沙灘里最亮的珍珠！

　　青春綻放作文 4

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們留下的只是對過(guò)去的懷念和對未來(lái)的憧憬。我們不再是滿(mǎn)地打滾拿塊糖的孩子。歲月沖淡了我們的純真，我們要傲然前行。青春可以放縱和張揚，因為我們認為有足夠的時(shí)間可以浪費�，F在，讓我們的青春像夏花一樣綻放，讓我們的青春有一種不尋常的味道，那就是我們自己的味道。

　　我們常常把腳步留在過(guò)去；去猜測未來(lái)；但我們不能停下來(lái)，也不能只展望未來(lái)。把握住這短暫而精彩的青春。青春的天空屬于我們的歡樂(lè )和幸福，但更多的是壓抑而不是擔憂(yōu)。我們曾經(jīng)傷心過(guò)，也曾孤獨過(guò)，但我們要學(xué)會(huì )堅強，即使受到傷害，也要快樂(lè )，不要閃爍著(zhù)晶瑩的淚珠。不能著(zhù)急占據我們的心，找一片凈土讓我們的心飛翔.

　　藍天還是那么藍；白云依舊那么純凈；鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔。帶上耳機停止外面世界的喧囂，帶上一瓶水找個(gè)自由的地方，靜靜地躺在草地上，仰望藍天，讓思緒在腦海里游走，讓風(fēng)輕輕掠過(guò)發(fā)梢，一邊哼著(zhù)小曲一邊享受自己的.世界。

　　既然生在春天，為什么要在秋天做事？我們既然年輕，就有自己的青春，不去想那些煩人的事。像夏花一樣綻放你的青春。讓你的青春充滿(mǎn)單純的快樂(lè )和幸福。

　　青春綻放作文 5

　　初夏的清晨是一天中最涼爽的時(shí)刻，從物理學(xué)的角度講，擴散出的花香移動(dòng)很慢，所以香味是十分濃郁的。

　　噴泉那邊，有幾叢花，低低的枝葉，捧出巴掌大的金色花朵，這并不奇特，然而中間一根長(cháng)長(cháng)的莖崛起，將幾朵花高高托起，好似鶴立雞群。而那被托起得幾朵花，又恰恰是最美麗最傲人的，像我們張揚的青春。

　　看著(zhù)那幾朵高高在上的花朵，我陷入沉思——

　　如花一樣綻放吧！勇敢地將自己綻放，讓他人去點(diǎn)評吧！怎會(huì )因他人的批評而放棄呢？

　　如花一般張揚吧！將自己的活力四射，讓他人去仰望吧，有自己的夢(mèng)想就好，永遠地向上，向上！

　　綻放吧，但不要忘了綠葉、根須、枝干，莫忘那些扶持自己的'人，因為有了他們，你才能引人矚目。

　　綻放吧！并不只為引起他人驚嘆，讓你的能量帶動(dòng)你所在的群體一同生長(cháng)。

　　綻放吧！這不是你三年來(lái)的目標嗎？積蓄三年的力量，不就是為了六月的芬芳綻放嗎？讓別人為你而驚訝吧！你是為自己的將來(lái)在拼搏！

　　所以，綻放吧，少年！

　　青春綻放作文 6

　　冬日的風(fēng)已經(jīng)吹來(lái)了，涼意漸濃，但在最后的黃昏，在溫暖的陽(yáng)光下，學(xué)校主大道上，有時(shí)八支竹竿相疊，學(xué)生相繼跳起竹竿舞；有時(shí)一條長(cháng)繩飛舞，學(xué)生如長(cháng)龍般魚(yú)貫而出……讓在身體中叫喧著(zhù)的青春活力，自由的展現。

　　九年級無(wú)疑是一個(gè)備戰中考的時(shí)段，對初三學(xué)子來(lái)說(shuō)，現在的每一分每一秒都關(guān)系著(zhù)將來(lái)的每一月每一年，由此顯得無(wú)比重要。這一點(diǎn)我們心里自然知道，但有句老話(huà)說(shuō)得好：“身體是革命的本錢(qián)�！比绾纬鋵�(shí)有限的課外活動(dòng)，是在學(xué)習之外必要的事項。

　　為了在緊張的'學(xué)習中鍛煉身體，勞逸結合，我班特別推出竹竿舞和八字跳長(cháng)繩兩個(gè)集體項目，除此之外，應學(xué)校要求，每位學(xué)生可報兩項活動(dòng)，例如跳繩、排球等，一些在體育中考項目上薄弱的同學(xué)也可利用活動(dòng)課的時(shí)間進(jìn)行補差。這樣，一節課45分鐘便足夠豐富：先是練習不同花式的竹竿舞，再是一部分同學(xué)跳長(cháng)繩，其余時(shí)間個(gè)人分配。既放松了身心，又提高了身體技能，同時(shí)也為體育中考做準備。

　　每當此時(shí)，校園中歡聲笑語(yǔ)不斷；青春活力無(wú)限。一個(gè)個(gè)跳躍的身影，一聲聲加油的鼓勵，無(wú)一不傳遞著(zhù)我們年輕的訊息：青春之花在此刻綻放，成功之路從這里出發(fā)！

　　青春綻放作文 7

　　最近，我越來(lái)越感覺(jué)周?chē)�的空氣沉悶而緊張。同學(xué)之間少了嬉笑打鬧，老班自習課更是常駐班里，教室里課桌上除了書(shū)本就是一個(gè)個(gè)黑色的"皮球"。課間同學(xué)們的腳步也比以往快了許多。最顯眼的就算黑板報上的`中考倒計時(shí)牌，每天縮小的數字。就像每天把人們的心揪緊一點(diǎn)一樣，讓人喘不上起來(lái)周?chē)�的一切無(wú)不向人們昭示著(zhù)中考就要到來(lái)了。

　　父母的關(guān)心讓我汗顏，每天晚上媽媽陪我到深夜。只為心中那份期盼。老師們不厭其煩的一遍一遍，講解著(zhù)重點(diǎn)難點(diǎn)。我則整天在題海中掙扎。書(shū)城中徜徉。說(shuō)心里話(huà)，人生第一次考驗擺在眼前，對于閱世尚淺的我，不免有點(diǎn)恐懼與憂(yōu)慮。成績(jì)的起伏，身心的疲憊，前途的未卜，使我幾近放棄。

　　我仰望天空，一群大雁列隊飛過(guò)。我的心也隨著(zhù)這群大雁，飛上了天空，飛向了遠方。難道我將成為懦夫，不，鷹擊長(cháng)空的威猛，曇花一現的驚艷，都是厚積薄發(fā)的綻放。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不堅守信念怎能取得成功。我的青春應該精彩華美，生命給了我施展的舞臺，我要讓我的青春幻化出美麗的彩虹。

　　再審中考，心中多了份激情，添了份從容與淡定。期盼青春與中考的直面，為心中那份美好的青春綻放，我堅定地回到書(shū)桌

　　青春綻放作文 8

　　一聽(tīng)說(shuō)要就堅定地參賽了就這都說(shuō)時(shí)間都是擠出來(lái)的，沒(méi)錯！全力以赴在別人看來(lái)的事，于我們卻地

　　他是已有。已不記得如何相識，好。共同的愛(ài)好，那是一段特別開(kāi)心的日子，記得曾有，我。因為不自信，兩人一開(kāi)腔，可說(shuō)。準確地說(shuō)，有他的鼎力相助，就是。

　　快接近比賽，那天他特意帶我去鋼琴房通過(guò)鋼琴來(lái)練音準是最有效果的。在鋼琴房，他向我展示在音樂(lè )上的造詣和自信。那嫻熟的手法，靈活的雙手在鋼琴的黑白鍵上自如，只可惜我這“笨拙”的雙手只能在一旁待著(zhù)�？粗�(zhù)他彈琴的樣子，是一位音樂(lè )家，不知不覺(jué)中時(shí)間被飄過(guò)的'音符拖走了……每唱明顯的特點(diǎn)有人說(shuō)會(huì )

　　比賽結果有些遺憾，和第一名失之交臂。太多的抱怨也只是徒勞，朋友也看得開(kāi)�；ハ嗾{侃幾句，愉快地回家去了。之后，我們再也沒(méi)有像曾經(jīng)那樣在走廊上唱歌了，但我現在保持著(zhù)一個(gè)習慣。每天中午，我都會(huì )情不自禁一如既往地在家唱著(zhù)歌。音樂(lè )，我的靈魂！

　　青春綻放作文 9

　　時(shí)光如箭飛逝。不知不覺(jué)中，我們不再是過(guò)去天真的青少年了。歲月帶走了我們的痕跡，歡迎你和我將是一個(gè)新的開(kāi)始。

　　青春就像一輪日出，充滿(mǎn)活力，青春就像一朵盛開(kāi)的向日葵，努力變得明亮，青春就像一道選擇題，讓你不知所措。

　　在青春期，我們處于叛逆時(shí)期，有時(shí)還不聽(tīng)話(huà)。和父母吵架。你不想做作業(yè)，脾氣暴躁。它就像一顆“炸彈”。如果你不小心，你會(huì )“脾氣暴躁”，情緒多變。我們應該學(xué)會(huì )控制自己的情緒，停止與父母和老師頂嘴。他們是一把糞便，是養育我們的父母，是無(wú)私的老師。別讓他們再傷心了。

　　一些學(xué)生認為閱讀是無(wú)用的。相反，他們總是喜歡玩游戲，只知道如何玩一整天。我發(fā)現有些學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績(jì)很好，但在初中時(shí)成績(jì)急劇下降。事實(shí)上，學(xué)習知識是我們自己的事。我們必須走自己的路。讀書(shū)不是無(wú)用的。當然，多讀書(shū)是大有裨益的。但我們來(lái)學(xué)校不僅是為了學(xué)習知識，也是為了做人和全面發(fā)展。

　　隨著(zhù)我們進(jìn)入青春期，一些學(xué)生不可避免地會(huì )有一些模糊的`情緒。事實(shí)上，這只是贊美，而不是所謂的喜歡。我們應該正確對待這種情緒。

　　青春是完美的，是人生的重要階段。我們應該珍惜青春，不要整天無(wú)所事事，努力學(xué)習，樹(shù)立崇高的夢(mèng)想和目標，讓青春綻放。

　　時(shí)光飛逝。不知不覺(jué)中，我們不再是過(guò)去天真的青少年了。歲月帶走了我們的痕跡。歡迎你和我將是一個(gè)新的開(kāi)始。

　　青春綻放作文 10

　　夢(mèng)想人皆有之，而能保留自己最初的夢(mèng)想并實(shí)現的人卻寥寥無(wú)幾，而這些人要么是某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，要么是哪一行業(yè)的知名人士。為什么他們有如此大的成就？只因他們有一顆堅持不懈的拼搏之心。

　　每屆的殘奧會(huì )大家應該有所關(guān)注吧，那些年齡不大的運動(dòng)員們，年少時(shí)便身體殘疾，但是他們依舊熱愛(ài)運動(dòng)。李倩出生不滿(mǎn)一歲時(shí)便患上了小兒麻痹癥，但她從小喜愛(ài)乒乓球運動(dòng)，并堅持不懈地進(jìn)行訓練。對于殘疾人來(lái)說(shuō)，這樣的訓練是多么的艱難與辛苦，她一次次倒在了那個(gè)小小的桌面下，卻又一次次堅強地站起來(lái)，支撐她的唯一動(dòng)力就是成為冠軍的夢(mèng)想。夢(mèng)想的種子在她心中發(fā)芽，在2008年的北京殘奧會(huì )上悄然盛開(kāi)，二十幾歲的她，雖然身體殘疾，體內卻流淌著(zhù)夢(mèng)想的熱血，心中綻放著(zhù)夢(mèng)想的鮮花，最終，她奪得了女單F3金牌，被世人熟知與認可。這一刻，她的.夢(mèng)想之花絢麗綻開(kāi)。

　　作為身體健全的我們，又該如何把握好自己的青春呢？有時(shí)，我們可能會(huì )做一只失敗的獅子，原來(lái)耀眼的榮譽(yù)會(huì )被他人狠狠地踩在腳下；有時(shí)，我們可能會(huì )做一個(gè)旅途的孤獨者，不被周?chē)�的人認可；有時(shí)，我們的追夢(mèng)旅途可能會(huì )遭遇重重阻力……不論遇到哪種情形，都請不要放棄，不要去妥協(xié)，在追夢(mèng)的路上，勇敢前進(jìn)。

　　我們正值青春年少，擁有一腔熱血和勇于拼搏的心，就讓這顆心鼓舞著(zhù)我們一路向前，沖破一路艱險，到達勝利的終點(diǎn)。

　　青春綻放作文 11

　　書(shū)香瓣瓣，心弦上不逝的風(fēng)景，便是那一本本散發(fā)著(zhù)光輝的書(shū)。

　　——題記

　　每一天，都有書(shū)陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng)，它給予了我這世間最珍貴的東西——知識寶庫的鑰匙，現如今，還記得那刻骨銘心的故事嗎？

　　小時(shí)候，我從來(lái)不會(huì )把時(shí)間放在讀書(shū)上，因為當時(shí)學(xué)習并不好，所以也不會(huì )重視這些。直到有一次，我去了爸爸的書(shū)房，無(wú)意間看到一本敞開(kāi)的書(shū)，就順手拿了起來(lái)，不知不覺(jué)中，我竟沉醉于書(shū)中，仿佛走進(jìn)了書(shū)的世界……

　　終于，熱淚打濕了我的眼眶，感人的話(huà)語(yǔ)一字一句浮現腦海中，��！我竟然流下了淚水，這是我第一次被書(shū)所打動(dòng)！我不再隱藏淚水，這時(shí)后悔的淚 水，我明白了，我應該好好讀書(shū)，應該去閱讀那些動(dòng)人的故事，它能夠啟發(fā)你的心靈，可謂書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從那以后，書(shū)一直陪伴我成長(cháng)，成為我的啟蒙老師，成為我的知心朋友。

　　這些豐富的'顏色給我的生活涂上了絢麗的色彩，令我心曠神怡，腦海里總是時(shí)常浮現五彩紛呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣變得濃郁。

　　倘佯在這書(shū)的海洋中，自己像一條自由的游魚(yú)一般。在這里，你能夠感受到冰心的母愛(ài)如水般滋潤著(zhù)我們幼嫩的心靈；能夠感受到朱自清那如詩(shī)如畫(huà)的抒情散文，生活的美妙即如此一樣吧！

　　書(shū)，宛如一杯香濃的紅酒，時(shí)間愈長(cháng)味道越醇厚；宛如一只圣潔的白鴿，牽引著(zhù)我們飛向希望的天空，更宛如一枚暗夜里熠熠生輝的翡翠照亮我們的生命。

　　書(shū)，讓我們的青春如流水般沉靜，就像天際劃過(guò)流星般精彩……

　　青春綻放作文 12

　　青春期，這個(gè)陌生而又熟悉的詞語(yǔ)，我們對她充滿(mǎn)了期待，但又有些緊張，不僅要面臨環(huán)境的變化，還要面臨生理的變化。面對新的老師，新的校園，新的課程，新的挑戰，我有些不知所措，更大的'壓力也隨之而來(lái)，它就像一個(gè)個(gè)禮物，也許是驚喜，也許是驚嚇，但是，只要我們努力學(xué)習，更多的一定會(huì )是驚喜。

　　不過(guò)，在新的學(xué)習環(huán)境里，我們需要一段時(shí)間適應，總是不免想到小學(xué)時(shí)的恩師和同學(xué)，畢竟一起度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，一起成長(cháng)，一起學(xué)習，一起面對困難，這一切都歷歷在目，但是新的一切總是讓我們應接不暇，待我們還來(lái)不及回想以前，就已經(jīng)被現在的生活深深吸引住了，因為現在的生活似乎更具新鮮感，更具有挑戰性，更符合我們青春期的特點(diǎn)，所以，一切都是如此的美好。

　　青春的我們會(huì )懂得很多很多，包括親情，愛(ài)情，友情，在這個(gè)過(guò)程中，你不必太過(guò)焦躁，擔憂(yōu)，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這么一個(gè)階段，堅守并相信內心深處的你，終會(huì )在夕陽(yáng)落日時(shí)留下一抹美麗的紅暈。

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”青春如流星劃過(guò)天際，美好又短暫。你用青春去努力，爬得高，走得遠，你不是為了看到世界，而是不辜負對你好的每一個(gè)人。用青春的大好年華去奮斗，趁我們還年輕用青春去活出光彩吧！

　　愿你過(guò)盡千帆，歸仍是少年。

　　青春綻放作文 13

　　我出生在江蘇淮安，這里是一代偉人周總理的故居，“為中華之崛起而讀書(shū)”時(shí)刻激勵著(zhù)我。當我加入了少年先鋒隊，第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，當時(shí)的興奮無(wú)與倫比，媽媽對我說(shuō)：紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命的顏色，意味著(zhù)這是用革命烈士的鮮血染成的。國旗是什么，它體現了國家的主權和尊嚴，是那個(gè)國家國民心中的上帝，是那個(gè)國家兒童的守護神……。

　　每周一升旗的神圣時(shí)刻，都有一種無(wú)形的動(dòng)力，激勵我?jiàn)^發(fā)向上，努力奮斗，祖國在奮斗著(zhù)，為了自己的子民，我渴望同祖國一同成長(cháng)，努力學(xué)習課內外的新知識，探尋新思想，不忘初心，牢記使命，歲月不居，時(shí)節如流，中國制造在改變中國的面貌，嫦娥四號探測器發(fā)射成功，第二艘航母出海試航，5G商用……我要向每一位偉大的科學(xué)家，工程師，共和國每一位建設者學(xué)習和致敬。

　　志向是人生的航標，一個(gè)人要做出一番成就，就必須要有自己的'志向，志向是底盤(pán)，也是人生的脊梁，只有從小愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)，時(shí)刻把祖國和人民放在心中，擁有向上的精神面貌與祖國一起共奮進(jìn)。每當我仰望國旗，看她在風(fēng)中舞動(dòng)，看她在風(fēng)中向我點(diǎn)頭，招手，告訴我面臨的新時(shí)代、新使命，告訴我肩頭所承載的是國家的希望和民族的未來(lái)。

　　作為少先隊員的我們，定當刻苦學(xué)習，不辱時(shí)代使命，不負人民期望，志之所趨，共創(chuàng )美好的未來(lái)。

　　青春綻放作文 14

　　天很湛藍，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，嬌艷的花兒盡情享受著(zhù)春天帶給它們的滋養，就像少年們在綻放自己的青春，但能永久地綻放嗎？

　　青春的我們往往會(huì )被物質(zhì)生活所吸引，讓我們沉溺在庸俗的生活中，就像已經(jīng)凋零的花蕾，倍加可惜。所以，青蔥的我們應該放下享樂(lè )的.心，趁這如此美好的韶光，去實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓青春無(wú)怨無(wú)悔。

　　想要無(wú)悔的青春，唯一的出路就是多讀書(shū)。懵懂的我們在成長(cháng)路上總會(huì )有各種困惑，社會(huì )的現實(shí)往往與我們的想法有沖突。而讀書(shū)則是為了讓我們更寬容地去理解這個(gè)世界的復雜性，也能讓我們更加了解自己想要什么，然后去奮斗，為青春畫(huà)上感嘆號。

　　但是，學(xué)習生涯是艱苦的，不可能隨隨便便就成功，在這條路上你要付出努力并持之以恒。當面臨失敗迷茫時(shí)，不要放棄。要始終相信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　從古自今，凡立功名于世者，無(wú)不擁有頑強的毅力。若無(wú)常年筆走龍蛇墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊稱(chēng)為“書(shū)圣”？若無(wú)每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能名垂千古？若無(wú)今日的堅持，又怎能演繹一場(chǎng)美麗的青春？

　　等到有一天，你綻放了你的青春，盡管你不是最美的花朵，可是卻擁有一個(gè)浸透奮斗淚泉的青春，值得你細細回味。

　　天依舊湛藍，風(fēng)依舊吹著(zhù)。而你，卻在冰冷的冬天中，猶如梅花，綻放出燦爛的花朵，花香四溢……

　　青春綻放作文 15

　　歲月如梭，光陰似箭。不知不覺(jué)地，我們已不再是曾經(jīng)的那個(gè)天真的少年。歲月帶走了我們的痕跡，迎接你我的將是一個(gè)新的開(kāi)始。

　　青春似朝陽(yáng)，正充滿(mǎn)蓬勃生機，青春似剛盛開(kāi)的向日葵，努力向著(zhù)光明，青春似一道選擇題，讓你不知所措。

　　正值青春期的我們處于叛逆期，有時(shí)會(huì )不聽(tīng)話(huà)。和父母吵架，頂兩句，不想做作業(yè)，脾氣暴躁，就像一顆“炸彈”，一不小心就會(huì )“暴躁”，情緒多變。我們要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不要再和父母、老師頂嘴了，它們一個(gè)是一把屎一把尿養育我們長(cháng)大的父母，一個(gè)是無(wú)私奉獻的老師，不要再讓他們傷心了。

　　有的同學(xué)認為讀書(shū)是無(wú)用的，反而總喜歡打游戲，一天到晚只知道玩。我發(fā)現有的同學(xué)本來(lái)小學(xué)成績(jì)挺好的，可是到了初中卻一落千丈。其實(shí)學(xué)知識是自己的事情，自己的路還要自己走，讀書(shū)不是無(wú)用之處，多讀點(diǎn)書(shū)當然是大有益處的，只是我們來(lái)學(xué)校不光是學(xué)知識，還要學(xué)做人，全面發(fā)展。

　　步入青春期，有些同學(xué)難免會(huì )產(chǎn)生一些朦朧的情感，其實(shí)那只是一種仰慕之情，并不是所謂的喜歡，我們要正確對待這種情感。

　　青春是美好的'，是人生的重要階段，我們要珍惜青春，不要一天到晚無(wú)所事事，要努力學(xué)習，樹(shù)立遠大的理想和目標，讓自己的青春綻放光彩。

　　歲月如梭，光陰似箭。不知不覺(jué)地，我們已不再是曾經(jīng)的那個(gè)天真的少年。歲月帶走了我們的痕跡，迎接你我的將是一個(gè)新的開(kāi)始。

　　青春綻放作文 16

　　青春之花含苞待放，等待知識的陽(yáng)光將其喚醒。讓我們的青春用知識充實(shí)，用汗水洗禮，讓我們在風(fēng)中綻放，一起綻放青春的芬芳。

　　《史家絕唱，《離騷》無(wú)韻》的史籍傳唱千古，但誰(shuí)知道這部古作背后的辛酸？司馬遷年輕的時(shí)候涉水過(guò)山河，積累收集了炎黃到漢武帝的各種故事，才有了后來(lái)的作品《史記》。

　　“青春是我們的資本。我們應該用這有限的資本去賺取無(wú)限的財富。這不是遠比快樂(lè )更令人滿(mǎn)足和快樂(lè )嗎？

　　諸葛亮大家都知道，是智慧的體現。他把一無(wú)所有的劉備變成了占據天下三分之一的霸主。他的知識不是從小積累的嗎？是青春讓他獲得了財富，而財富是他一輩子都用不完的.。

　　上帝給了我們空空的大腦和勤勞的雙手，用雙手豐富我們的大腦。青春不是來(lái)之不易的機會(huì )嗎？

　　"沒(méi)有毛主席，就沒(méi)有新中國。"毛主席是偉大的革命家和文學(xué)家，是新中國的偉大領(lǐng)袖。他從小刻苦學(xué)習，有著(zhù)和周總理一樣的“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，培養了偉大的愛(ài)國情操和文學(xué)才華�！皢�(wèn)蒼茫之地，誰(shuí)主沉��？”到處打電話(huà)。

　　青春是上帝留給人類(lèi)的寶貴財富，只有努力的人才能擁有；只有努力的人才能收獲；只有珍惜的人才能品嘗到。

　　馬克思用他的青春去學(xué)習，他完成了馬克思主義，千年思想家將永遠留在人們的腦海中。

　　牛頓用青春探索，他發(fā)現了“萬(wàn)有引力”，皇家學(xué)會(huì )的寶座永遠為他敞開(kāi)。

　　青春綻放作文 17

　　時(shí)間的流逝，留下的只是我們對過(guò)去的懷戀，和對未來(lái)的憧憬。我們已經(jīng)不再是那個(gè)滿(mǎn)地打滾和得到一塊糖就滿(mǎn)天歡喜的小孩了。歲月沖淡了我們的天真讓我們不得不高傲的走向前去。青春可放縱一點(diǎn)，可以張揚一點(diǎn)因為我們認為有大把的時(shí)間去揮霍�，F在讓我們的青春如夏花般的去綻放吧，讓我們的青春活出出不一般的味道是屬于自己的味道。

　　我們時(shí)常把我們的.腳步逗留在過(guò)去；去猜想未來(lái)；可我們不能停著(zhù)不走，也不能去一味的憧憬未來(lái)。把握這短暫而美妙的青春。青春的天空本是屬于我們的歡樂(lè )和幸福但更多的是抑郁，是煩惱。我們傷心過(guò)孤寂過(guò)，但我們要學(xué)會(huì )堅強就算很受傷也要快樂(lè )的不閃爍晶瑩的淚珠。不能能煩惱去占據著(zhù)我們的心窩，尋一方凈土放飛自己的心靈······

　　藍天依舊是那般湛藍；白云依舊是那般純潔；鳥(niǎo)兒在空中自由的飛翔。帶上耳機阻擋外界的喧鬧，帶上一瓶水尋找一片自由地，靜靜地躺在草地上，仰望著(zhù)湛藍的蒼穹，任由思緒在腦海里徜徉，任由風(fēng)輕輕地掠過(guò)發(fā)梢，哼著(zhù)小曲盡情的沉醉在自己的世界里，親近自然享受大自然的美妙。

　　我們既然生在春天何必去做秋天的事呢？既然我們是年少就有我們自己的青春，不想那些令人煩惱的事。像夏花一樣綻放自己的青春。讓自己的青春充滿(mǎn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )和幸福。

　　青春綻放作文 18

　　夢(mèng)想使人偉大，我想沒(méi)有什么比為夢(mèng)想奮斗更令人幸福了，綻放青春，時(shí)間如白駒，恍然而過(guò)，高考倒計時(shí)數字由三位數漸變到兩位數，來(lái)不及遲疑，更無(wú)暇在心中的荒漠停滯。

　　是時(shí)候，釋放自己的青春，釋放自己的能量，為夢(mèng)想博一回，為自己的未來(lái)奮斗，以紀念自己寒窗苦讀十余年的日日夜夜，享受這段激情的歲月，永遠不要讓愛(ài)你的人失望，也不要辜負自己美好的青春。

　　沒(méi)有一種輝煌不需要付出辛勞和汗水。走向成功的每一步，都需要踏踏實(shí)實(shí)，高三是“痛苦”代名詞，充斥著(zhù)緊張與壓力，讓人煎熬與糾結�！凹诧L(fēng)知勁草”，只有經(jīng)歷嚴峻的考驗，方可知曉誰(shuí)才是真正的強者。我們要學(xué)會(huì )迎著(zhù)風(fēng)雨而上，踏著(zhù)烈火前進(jìn)，磨礪自己，成為一個(gè)強大到無(wú)堅不摧的人。

　　一顆心靈，是絕對不會(huì )因為追求夢(mèng)想而受傷，求學(xué)路上的得意與失落，清晰與迷茫，取決于你擁有一個(gè)怎么樣的'心境。努力中會(huì )有失敗，會(huì )有失去勇氣的時(shí)候，這都只不過(guò)是過(guò)程，挺過(guò)來(lái)才能到達成功快樂(lè )的終點(diǎn)。

　　《圣經(jīng)》中有這么一句話(huà)：“流淚播種，必歡呼收割�！笔堑�，那些執著(zhù)于夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的同學(xué)，除了獲得大學(xué)的通知書(shū)，還收獲了堅強的人格，豐富的知識，探尋的樂(lè )趣，牢不可破的同窗情，以及這段足以銘記一生的經(jīng)歷。

　　青春綻放作文 19

　　5月24日是我們師專(zhuān)三附小的第六屆藝術(shù)節，我們期盼著(zhù)，這一天終于來(lái)到了。一大早，太陽(yáng)仿佛也早早的起了床為我們添光增采。沒(méi)上舞臺，我們就已經(jīng)感到熱血沸騰了。不知是激動(dòng)，是興奮，還是節目的氣氛……

　　有節目的同學(xué)早早的來(lái)得來(lái)到了學(xué)校，有的在化妝；有的.在進(jìn)行最后一次彩排；有的在醞釀感情……沒(méi)有節目的同學(xué)來(lái)得更早，他們早早的在操場(chǎng)上排起方陣，這兒一片綠色的像草坪，那兒一片藍色的像海洋，左邊一片粉色的像紗帳，好一個(gè)龐大的氣勢��！

　　校園藝術(shù)節準時(shí)拉開(kāi)了帷幕。我們的節目是“校園模特”，音樂(lè )一響起，原來(lái)的緊張，羞澀，竟在瞬間消失的一干二凈了。我們踏著(zhù)音樂(lè )的節拍，信心十足，昂首挺胸，邁著(zhù)輕快的步伐，走出了青春的風(fēng)采。掌聲如雷鳴般的響起；我們感到熱血沸騰了。我們的演出成功了！此時(shí)此刻，我們的心情決不壓于站在領(lǐng)獎臺上的冠軍。有的同學(xué)流出了眼淚，這是幸福的淚花，是成功的淚花，是辛勤的淚花……這時(shí)，我想起一首歌詞：“付出總是有回報的……”

　　是��！在即將離開(kāi)三附小之前，我們能為母校付出真是一種幸福，我們能獲得成功，真是一種驕傲，我們用辛勤的付出來(lái)回報母校，真是一種自豪！同時(shí)我還深深的感謝母校，感謝母校的藝術(shù)節，給了我們一個(gè)的舞臺，給了我們一次展示的機會(huì )！

　　三附小，我們永遠愛(ài)著(zhù)你！

　　青春綻放作文 20

　　葉子，落了還會(huì )再生；花兒，謝了還會(huì )再開(kāi)；頭發(fā)，掉了可以再長(cháng)。但，“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)光飛逝，青春一去不復返的，正如岳飛所說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

　　晨曦拉開(kāi)了帷幕。熬過(guò)了城市的喧囂，擠過(guò)了公交的擁擠，跑過(guò)了時(shí)間，我三步并作兩步疾速地跑入了學(xué)校。 “抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！眲偪缛虢淌�，便傳來(lái)同學(xué)們七嘴八舌的講話(huà)聲；你一句，我一句，像菜市場(chǎng)似的。一會(huì )兒，到了唱國歌的時(shí)間，抑揚頓挫的國歌被有些同學(xué)變成了“鬼哭狼嚎”，那聲音，簡(jiǎn)直魔音貫耳，不忍直聽(tīng)。不僅如此，原以為小黑板上只有一兩個(gè)名字，結果沒(méi)想到竟“啪啪”打臉，隨著(zhù)七個(gè)課代表的`不停走動(dòng)，小黑板上的名字也越來(lái)越多。而這周不但沒(méi)有獲得“流動(dòng)紅旗”，就連勞動(dòng)也被接連扣分，唉！無(wú)語(yǔ)。 午時(shí)，金色的陽(yáng)光撒在溫暖的大地上，春風(fēng)拂過(guò)，黃色的樹(shù)葉依依不舍地告別了樹(shù)干，同學(xué)們在這美好的時(shí)光里酣然入夢(mèng)......

　　下午數學(xué)課，有的同學(xué)“兩眼不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！奔�中精力，全神貫注。將老師所講的重點(diǎn)全部吸收，還覺(jué)得意猶未盡；可有的同學(xué)“人在曹營(yíng)心在漢”上課開(kāi)小差，仿佛“與世隔絕”，老師的講課也好似對他們的“折磨”，弄得老師心煩意亂。

　　以夢(mèng)為馬，腳踏實(shí)地；與夢(mèng)同行，熠熠生輝！同學(xué)們，正因為青春一去不復返，我們才更應該努力努力再努力！到達夢(mèng)之遠方！

　　綻放吧，青春的鏗鏘玫瑰！用汗水和不懈追求讓他開(kāi)得更加絢麗多彩。

　　青春綻放作文 21

　　青春就是這么一個(gè)激動(dòng)人心的詞。就像運動(dòng)中的高潮章節，意味著(zhù)人生最精彩的旅程即將開(kāi)始。青春就像春天，萬(wàn)物復蘇，充滿(mǎn)希望。讓人期待夏天的成長(cháng)，秋天的收獲。我們是多么慶幸我們的青春沒(méi)有逝去，我們依然充滿(mǎn)活力和激情，我們可以爭分奪秒讓青春綻放！

　　前段時(shí)間，楊麗娟的父親因為劉德華拒絕見(jiàn)楊麗娟而自殺，楊麗娟本人也透露，她十幾歲時(shí)因為崇拜劉德華而輟學(xué)。仔細想想，這是為了什么。不僅毀了她的青春，也成了全世界人類(lèi)的笑柄�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)：“我的人生還長(cháng)！”俗話(huà)說(shuō)：“少年難學(xué)老，一寸光陰一寸金�！彪m然時(shí)間是無(wú)窮的'，但人的生命是有限的，更何況是青春。決定你命運的方向，事業(yè)的成功取決于你年輕時(shí)是否勤奮學(xué)習和工作。記住，浪費時(shí)間的人是最可恥的，珍惜每一分每一秒，珍惜那短暫的充滿(mǎn)起起落落的青春歲月。

　　說(shuō)到這，可能有人會(huì )說(shuō)：“平平淡淡是真的，有哪些和我們一樣的普通人活在轟轟烈烈的日子里？”雖然平淡才是最真實(shí)的，但是追求平淡會(huì )讓人無(wú)所事事，沒(méi)有野心，與貧窮的歲月無(wú)關(guān)，回到過(guò)去。雖然大家年輕的時(shí)候都是普通人，但是長(cháng)大了不一定是普通人。古人云：“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！边@說(shuō)明人只有經(jīng)過(guò)一些磨煉才能成功，才能有所成就，而不是隨便得到的。只要下定決心成為人才，堅定信心，拿出熱情和勇氣去嘗試，即使不成功，也不會(huì )變成空白。是的，青春應該努力奮斗，綻放它應有的光芒！

　　青春，多姿多彩，是人生中極其寶貴而短暫的一段時(shí)間。只有不斷努力充實(shí)自己，我們的青春才會(huì )無(wú)悔，青春才會(huì )發(fā)光。通往未來(lái)的道路需要我們的跋涉。只要我們努力，抓住每一分鐘，我們的青春就會(huì )發(fā)光！

　　青春綻放作文 22

　　時(shí)間總是不等人的，還沒(méi)好好享受中低段的幸福生活，便被迎面走來(lái)的六年級撞了個(gè)滿(mǎn)懷。步入六年級，我們沒(méi)有了一二年級的幼稚，沒(méi)有了三四年級的浮躁，經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，我們多了幾份責任。

　　十幾歲的我們正值大好年華。真如張曉風(fēng)說(shuō)的那樣：“青春太好，好到你無(wú)論怎么都覺(jué)得浪擲，回頭一看，都要生悔�！痹谶@五彩繽紛的青春里，我們應該做些什么呢？

　　我認為青春是用來(lái)奮斗的，而不是用來(lái)?yè)]霍的。

　　看著(zhù)一年級的學(xué)生寫(xiě)著(zhù)幼稚的1+1，受著(zhù)父母的寵愛(ài)，看著(zhù)五年級的同學(xué)周末相約出門(mén)看電影，看著(zhù)四年級的同學(xué)組團去操場(chǎng)踢球，不說(shuō)羨慕，也不會(huì )有人相信了。我也明白這種生活已經(jīng)不屬于我了。在六年級，我必須爭分奪秒的學(xué)習；在六年級，我必須要有愚公移山般堅毅的精神；在六年級，我必須為明年將要到來(lái)的小升初打下結實(shí)的基礎。

　　六年級是充滿(mǎn)希望的一年，是享受拼搏，努力奮斗的最佳時(shí)光。我不愿意我的青春黯然無(wú)色，也不愿意把后悔留下。平平庸庸不是我的追求，不斷奮斗才能使我的`青春充滿(mǎn)激情與活力，才能實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　六年級是忙碌的一年，我們在忙碌中成長(cháng)，在忙碌中學(xué)會(huì )了拼搏與奮斗。

　　父母都告訴我，六年級注定是人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)，是富有挑戰性的。這一年會(huì )特別重要，因此，我會(huì )在這一年更加努力地拼搏，攝取無(wú)盡的知識來(lái)充實(shí)自己。

　　現在這段時(shí)間，注定是人生中一場(chǎng)別有韻味的征程。既然成功不會(huì )主動(dòng)向我走來(lái)，那便讓我滿(mǎn)懷信心和激情，朝著(zhù)勝利走去！

　　拼搏的青春最美麗！

　　青春綻放作文 23

　　朱自清先生寫(xiě)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子……現在又到了哪里呢？”

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，悄然離去，不留一點(diǎn)痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已所剩無(wú)幾，也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？榜樣的'力量是巨大的。愛(ài)因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠出時(shí)間來(lái)思考。有一次他推著(zhù)一部嬰兒車(chē)在伯爾尼的馬路上散步，他邁著(zhù)沉重的步子，沒(méi)走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫(xiě)下幾行數字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……

　　這件事告訴我們：只要我們愿意，時(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。而能否把握時(shí)間做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。

　　記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總是和時(shí)間賽跑。5秒鐘到達一個(gè)地方，5秒鐘到達一個(gè)地方……用最快的速度花最少的時(shí)間。浪費時(shí)間就是浪費自己的生命。一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，又溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。你珍惜它，卻不能留住它；你合理安排它，但它依然飛逝而去。

　　同學(xué)們，我們距離中考已經(jīng)不遠了，為我們美好的前程，請珍惜青春年華，努力學(xué)習吧。

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