有關(guān)飛揚青春作文9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的飛揚青春作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飛揚青春作文 篇1
青春飛揚！11歲，一個(gè)純粹而純真的美好花季，珍惜這段難得的歲月，讓青春如絢爛的花兒飛揚�。�！ 朋友只是青春飛揚的一部分，可卻是必不可少的。不管是在現實(shí)生活中的朋友，還是在“”的朋友，都是那么珍貴。小荷中，自由給了我鼓勵；遙遙雖然與我有爭執，但我還是那么喜歡她；菲兒也在我失落的時(shí)候關(guān)心我，鼓勵我……這些朋友都是不可分離的朋友，請讓我說(shuō)一句話(huà)：“讓我們友誼地久天長(cháng)！”珍藏這些美好的回憶與美妙的旋律，等我們長(cháng)大，再翻開(kāi)這些回憶，那種感覺(jué)，是多么快樂(lè )，多么欣慰。 彼此的愛(ài)就是彼此的水晶，需要維護。青春飛揚，永不泯滅！在你傷心的時(shí)候，是誰(shuí)給你安慰，是愛(ài)；在你快樂(lè )的時(shí)候，是誰(shuí)為你歌唱，為你祝福，是愛(ài)；在你與友分離的時(shí)候，是誰(shuí)為你擦拭眼角的淚水，是愛(ài)！愛(ài)的力量，在我青春飛揚的階段，就像魚(yú)兒需要水，花兒需要雨露和陽(yáng)光一樣重要，在愛(ài)的包圍下，相信，青春飛揚！ 家是我們生活的地方，家是我呱呱落地的地方，青春飛揚，家的溫暖！在家中，有慈祥的爸爸媽媽?zhuān)陡袦剀�。每一句鼓舞都�?huì )帶給我們意外的驚喜！爸爸稍嚴厲的愛(ài)，會(huì )有一點(diǎn)傷心，但會(huì )繼續努力，攀登上人生的高峰！母親溫暖的愛(ài)，帶給我無(wú)窮的信心，會(huì )讓我有著(zhù)“奔向目標”的夢(mèng)想，使我更加努力，會(huì )有出息。家，是我青春飛揚的地方，相信有了爸爸媽媽的愛(ài)與家的溫暖，我一定能勇往直前，青春飛揚！ 青春飛揚！青春是你人生的重要出發(fā)點(diǎn)，你會(huì )在青春飛揚的階段中，體味到無(wú)窮的樂(lè )趣。11歲的青春，好好把握住，相信你會(huì )繼續奏著(zhù)你的“青春圓舞曲”，向困難勇敢地說(shuō)出：“青春飛揚！我不怕！” 青春飛揚！ BY：涵兒
飛揚青春作文 篇2
十八歲了！站在紅燭燎人的生日蛋糕前，心如撞鹿，既興奮，又緊張。輕輕地閉上眼睛，揚著(zhù)嘴角感受這十八歲的氣息。坐在17歲的尾班車(chē)上，伸手可觸及十八歲的天空。呼吸著(zhù)十八歲的空氣，回手緊握著(zhù)十七歲的陽(yáng)光。
十八歲了！這是一聲青春的贊嘆。十八歲，是一聲歡悅的鳥(niǎo)鳴，一曲激昂的樂(lè )章，是書(shū)中最精彩的一頁(yè)，是畫(huà)中最具神韻的一筆。十七歲的種子在十八歲的土壤中發(fā)芽，十七歲的希望在十八歲的田野馳騁。
站在十八歲的山腳，開(kāi)始不折不扣地往美好的人生顛峰奮力前進(jìn)。去尋找夢(mèng)想，去尋找夢(mèng)中歡樂(lè )駐扎的田園。十八歲，小心而又慎重地在門(mén)縫里向外張望——外面的人生舞臺正上演著(zhù)精彩的劇目！然后，小心翼翼地踮著(zhù)腳尖走出門(mén)外，歡快地跳出輕盈的舞步，不小心摔倒了，不要緊的，十八歲的青春不畏懼失敗。迅速爬起，拍去塵土，再度輕歌曼舞，最后，融入舞會(huì )，成為主角。十八歲的肩膀上，多了一分甜蜜的沉重。十八歲意味著(zhù)成為成年人中的一員，十八歲意味著(zhù)要離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，開(kāi)始在浩瀚廣宇中搏擊風(fēng)雨。
撒嬌，稚氣，膽小……所有的軟弱都開(kāi)始蛻變，化作堅強、獨立、勇敢……就像小草破土而出，又像小雞裂殼而鳴。十八歲了，可以穿上媽媽的高跟鞋、姑姑的連衣裙，畫(huà)唇、畫(huà)眉，裝扮成一個(gè)自以為成熟的大人，正兒八經(jīng)，有點(diǎn)膽怯地走上大街了。十八歲了，可以開(kāi)始和爸爸暢談古今中外，而不必再冠上“小孩之言”的不屑。
十八歲如蓓蕾綻放，展示青春的驕傲！十八歲的天空，有風(fēng)，有雨，有雪，有霧。十八歲堅毅的燦爛笑臉如同太陽(yáng)，能拔開(kāi)生活的層層陰霾。十八歲……十八歲有太多太多的故事！十八歲的舞步永不停留！十八歲如和煦春日，青春飛揚！
飛揚青春作文 篇3
飛揚的青春，獨自坐在窗前。我望著(zhù)天上靜靜地月亮，記憶的花瓣隨著(zhù)涼爽的風(fēng)飄落在我的心湖之上。在這寧靜的夜晚，學(xué)習了一天的我，本應該安然入睡了，可此時(shí)卻心神蕩漾。我總是這樣忍不住細細品嘗我的初中生活，怎么能忘記，帶著(zhù)依然稚氣的笑臉。我們相識在整潔的教室中�！澳闶悄膫�(gè)小學(xué)畢業(yè)的？”“你叫什么名字？”“試卷的最后一道數學(xué)題做不出來(lái)了嗎？”……就這樣，中學(xué)的樂(lè )章開(kāi)始了。
在晨風(fēng)中，我們步入學(xué)校。幽香撲面，書(shū)生朗朗。傍晚，我們離開(kāi)學(xué)校也是歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)的身上都飛揚著(zhù)青春的活力。初中的各種知識，讓我們學(xué)得津津有味。豐富多彩的課外生活培養了我們的能力。外人看來(lái)是“小大人”的我們已經(jīng)開(kāi)始以“小諸葛”自居。時(shí)間的車(chē)輪已經(jīng)在我們的人生旅途中留下了痕跡。我知道這便是我們的青春的開(kāi)始，不知不覺(jué)時(shí)光飛逝，我們長(cháng)大了。
初中的生活緊張而充實(shí)，即使課余時(shí)間同學(xué)們也常坐一團，攻克難關(guān)。當困擾已久的難題被解開(kāi)時(shí)，我們的臉上都展開(kāi)了笑臉，仿佛清風(fēng)吹走了烏云。
我們也曾流淚。當聽(tīng)到老師用沙啞的聲音為我們答疑；當看到老師拖著(zhù)疲憊的身軀為我們加油；當望著(zhù)老師恨鐵不成鋼而又充滿(mǎn)希望的眼神時(shí)，我們不能自已，澀澀的淚水流過(guò)雙頰。這淚凝聚了萬(wàn)千感動(dòng)。老師，相信我們，我們一定不辜負您的教導和希望，我們要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您，回報母校。
漫步在熟悉的校園，眼中多了一份凝重，肩上多了一份責任，心中多了一份不舍。青春校園，留下我們多少美好的記憶。這里有晨昏相伴的同學(xué)，這里有賽場(chǎng)上飛揚的歡呼和吶喊，這里有伏案工作的辛勤園丁，這里有緊張的學(xué)業(yè)，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的青春，寫(xiě)下這難以忘懷的初中生活吧！生命因青春而精彩，讓我們的青春從此刻飛揚！
飛揚青春作文 篇4
書(shū)籍，包含著(zhù)知識與生活。讀過(guò)一本好書(shū)，就學(xué)到了知識體驗了生活�！稅�(ài)的教育》里的主人公就讓我讀懂了生活。
校園里的生活豐富多彩，他與同學(xué)們有歡樂(lè )，有淚水，有悲傷也有憂(yōu)愁。這些酸甜苦辣組成一盤(pán)美味的菜肴，充盈著(zhù)他們的生活。他們仔細品嘗著(zhù)，欣然接受著(zhù)這道菜的美味與苦澀。
校園這個(gè)美麗而又神圣的地方，孕育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)子，你只是著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)中的個(gè)位數字而已，就像作者一樣，沒(méi)有人注意到你，但是你要時(shí)刻注意著(zhù)你自己，注意努力使自己做到最好。
我們的校園生活也是一樣，處處充滿(mǎn)挑戰，處處充滿(mǎn)歡笑，校園的小路上，有我們成長(cháng)的足跡，花壇的馨香中，有我們的歡聲笑語(yǔ)。擺脫了七年級的天真，步入了學(xué)業(yè)緊張的初三，學(xué)習的壓力在加大，青春的步伐也隨之加快，在這個(gè)初中生活的轉折點(diǎn)上，我們是否也該欣然接受這一切呢？
辛勤的耕耘才會(huì )換來(lái)收獲，努力的結果就是獲得，作者這樣做到了，他用自己的努力取得了成功，敘寫(xiě)了《愛(ài)的教育》一個(gè)美麗的結局，也讓我懂得了這個(gè)世界不會(huì )因為你而改變什么，但是你可以因為這個(gè)世界而改變自己。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們也在一步步地成長(cháng)，從剛懂得喊媽媽?zhuān)浆F在已會(huì )說(shuō)無(wú)數的漢語(yǔ)，我們已從一個(gè)懵懂的小孩蛻變成了一個(gè)充滿(mǎn)理想的狂熱少年，在這幾年的成長(cháng)中，我們學(xué)會(huì )了懂事，學(xué)會(huì )了去追求夢(mèng)想，更加學(xué)會(huì )了努力。
青春的腳步總會(huì )停的，不要等她悄悄的走了才后悔莫及，就讓我們珍惜現在青春散步的時(shí)間，把握住她吧！當你在未來(lái)仰望星空的時(shí)候，會(huì )發(fā)現星并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖，星星就在不遠方，隨后夢(mèng)想也會(huì )觸碰到你的指尖。
在這個(gè)青春洋溢的幸福年華里，讓我們隨著(zhù)青春的步伐，踏上通向成功的道路，奮力沖向終點(diǎn)！
飛揚青春作文 篇5
時(shí)光像握在手中的風(fēng)車(chē)，不停地迎風(fēng)旋轉，轉走了歲月，也轉走了多彩的.童年�；叵肽菚r(shí)的我好單純也好清純，什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)像一個(gè)魔術(shù)口袋，里面裝滿(mǎn)了充滿(mǎn)誘惑的童話(huà)和動(dòng)聽(tīng)的歌謠，我拽著(zhù)愛(ài)的青藤，幸福地成長(cháng)著(zhù)。然而，慢慢地我褪去了童稚時(shí)的天真，往日心中的那些童話(huà)已隨著(zhù)時(shí)光的消逝幻做人魚(yú)公主的泡沫，取而代之的是師長(cháng)們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我系上了一道倒無(wú)形的“繩索”。
站在青春的路口，我平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫，而它們的影子卻總是若隱若現，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，卻常常因為長(cháng)大而煩惱；我的追求好像近在咫尺，又如遠在天邊一樣令我渺茫。于是，很多時(shí)候我都在重復著(zhù)腳步：尋找方向。然而，因為固執、倔強和叛逆，我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過(guò)，默默地哭泣過(guò)，偷偷地放棄過(guò)……
很感激，這個(gè)時(shí)候媽媽及時(shí)扶起了我。她像朋友似知己，用心傾聽(tīng)著(zhù)我的每一個(gè)述說(shuō)，用母愛(ài)注視著(zhù)我的每一次成長(cháng)，她懂我、知我、信我。她告訴我：青春的列車(chē)載客無(wú)數，沒(méi)有人能重回自己上車(chē)的起點(diǎn)，沒(méi)有人可以后悔。她告訴我：青春是一扇天窗，窗外風(fēng)光無(wú)限。她循循善誘，讓我青春的雙眸變得清亮，漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程，青春是一首飛揚的歌。于是，雖然一次次夢(mèng)想破滅，我卻依然固守“七色花”的心愿；雖然一次次在風(fēng)雨中跌倒，我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光。
塞繆爾·厄爾曼說(shuō)：“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情；青春是生命的深泉在涌流�！备郀柣f(shuō)：“青春是一個(gè)普通的名詞，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦的磨練�！闭驹诖髱熅藿硞兊拿媲�，我深深感到了自己的渺小。在藝術(shù)的殿堂前，我頂禮膜拜，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)他們不倦的教誨。我與海明威筆下的老人一起出海，領(lǐng)略人魚(yú)搏斗的精彩瞬間；我和秋雨先生相約，品味他文中的蒼涼和溫暖；我陶醉在冰心點(diǎn)亮的那盞小橘燈的靈光里；我激動(dòng)于魯迅發(fā)自?xún)刃纳钐帯熬染群⒆印钡膮群奥曋�。我逐漸成熟，慢慢學(xué)著(zhù)有自己的思想和獨立的個(gè)性；我學(xué)會(huì )欣賞，去見(jiàn)識許多別人無(wú)法遇到的奇跡和風(fēng)景。我開(kāi)始了解，我真的不美，但是豐富的內涵必將純潔了我的氣質(zhì)。我終于懂得，把青春年華寫(xiě)在心上才不會(huì )為歲月的流逝而傷感。青春的我，不再為友情被背叛而傷心流淚，也不因被誤解而憂(yōu)郁失落，更不會(huì )因考試失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年時(shí)那樣貪玩，不是臨時(shí)才去抱佛腳，不會(huì )聽(tīng)到老師父母的催促才拿起課本……青春路上的我，已經(jīng)明白：奮斗與拼搏對于人生是多么的重要！黑板報里有我美麗的圖畫(huà)，歌詠比賽有我嘹亮的音響，作文本中有我激揚的文字，考試卷上有我精彩的答案。絢爛的朝霞中，總會(huì )有我好奇的目光；繽紛的色彩里，孕育著(zhù)我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。雖然還有困惑，我卻不再迷茫；雖然還有不解，青春已在飛揚。我相信，終有一天，青春會(huì )在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)。
今天，站在青春的門(mén)檻上，眺望著(zhù)未來(lái)的歲月，面對著(zhù)斑駁雜陳的晨煙暮靄，我大聲呼喊：聽(tīng)！我精彩的青春樂(lè )章；看！我美麗的青春在飛揚！
飛揚青春作文 篇6
常常聽(tīng)別人哼唱，自己也常常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣恕簧磸妥穼�，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著(zhù)：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v?是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。昔人俱往矣，身為新生代的我們更應該，自強不息，飛揚青春。
多少年來(lái)，我們跟著(zhù)感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)356里，你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡，啥也沒(méi)有。平淡掩埋的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著(zhù)的青春??那份屬于我們的飛揚青春。驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏(yíng)得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白�；蛟S我們的確平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志;人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。
有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長(cháng)地久，即使失敗了，這一生也會(huì )因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩!我們在風(fēng)中在雨中自強不息，我們在雨中在風(fēng)中展翅飛揚!
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
“放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢(mèng)�！睆堥_(kāi)我們的翅膀，幻化成雪萊的精靈“飛翔著(zhù)歌唱，歌唱著(zhù)飛翔”;蛻變成高爾基筆下的海燕，沖破云霄，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，青春飛揚得更狂熱些吧!
飛揚青春作文 篇7
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣耍簧磸妥穼�，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著(zhù)：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v？是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(cháng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因為在當代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數以?xún)|計的國度里，大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著(zhù)社會(huì )，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著(zhù)感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。四年，我們有幸擁有著(zhù)這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著(zhù)辛勤的血汗，默默地支持著(zhù)子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jì)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習的女生談起了她們學(xué)習美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì )了怎樣用心去觀(guān)察一個(gè)事物。也許她們永遠成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到這里有人會(huì )說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！
點(diǎn)評：
一篇優(yōu)秀的演講稿就像一件杰出的藝術(shù)品，無(wú)論你從哪一個(gè)角度去欣賞，它都會(huì )給你留下品位不盡的美感�！蹲屒啻猴w揚》可以說(shuō)就是這樣一篇優(yōu)秀的演講稿。在這篇演講稿中演講者高遠而富有現實(shí)意義的立意，演講者對現實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題獨到而精辟的見(jiàn)解，層層遞進(jìn)、邏輯嚴密的論證，但這篇演講稿最引人注目的是它撲面而來(lái)的青春氣息和極富哲理的語(yǔ)言風(fēng)格。
首先，演講者選擇了一個(gè)極具時(shí)代氣息的青年人關(guān)心的熱門(mén)話(huà)題，她不談古而論今，論的是在現在許多青年人中流行的一種人生觀(guān)，她入題是從一首青年人喜愛(ài)的流行歌曲的歌詞開(kāi)始，巧妙入題，單刀直入，直切主題三言?xún)烧Z(yǔ)切中要害，通過(guò)包含
飛揚青春作文 篇8
青春是人生的千金不換時(shí)期，是人生旅程中一朵絢麗的奇葩；青春是希望，青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng )造。青春之所以可貴，就在于她的朝氣蓬勃、欣欣向榮。
有人說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候�！卑�，初中生活特別是初三生活，正是我們生命歷程中的一個(gè)里程碑�；厥浊皟赡甑纳�，有許多難以忘懷的足跡，深深淺淺的，仿佛一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏著(zhù)我們的喜怒和哀樂(lè )。
懵懵懂懂中就到了初三。原以為中考還遠著(zhù)呢，誰(shuí)想驟然間就到了眼前。初三的生活是緊張的，要想在短短的幾個(gè)月內努力考上心儀的高中，任務(wù)顯然是艱巨的，那就得與時(shí)間賽跑，與命運角逐。無(wú)論愿意不愿意，且暫時(shí)把賞花看云聽(tīng)歌的心思收起，更多地流連于課堂，流連于文山題海。許是父母的期待，許是老師的叮囑，稚嫩的肩膀莫名地承受了一些壓力，于是初識了憂(yōu)愁的滋味。于是懷想往日的天真與單純，懷想捉魚(yú)捉柳花捉螞蚱的童年。生命的花季雨季，或許就是這花一般的年紀，雨一般的心情吧。有時(shí)夜深人靜，一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前，喝著(zhù)暖暖的牛奶，拂去慵懶，打開(kāi)日記，記下白天的心情，或快樂(lè )，或悵惘。一切都已熟睡，耳畔，只有鐘擺的聲音在寂靜中傳響，青春就在這“嘀嗒……”聲中流逝，我卻只能說(shuō)，“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕”。
真的很羨慕那些綻出生命火花的青春年少：像王勃一樣，20歲寫(xiě)下不朽的《滕王閣序》；像牛頓一樣，23歲發(fā)現萬(wàn)有引力，甚至像韓寒，像郭敬明，像蔣方舟……他們真的算得上才華橫溢，青春無(wú)悔�；蛟S我成為不了這些英才偉人，但我希望我的青春也能煥發(fā)一絲光彩，哪怕是夜空中最黯淡的一顆星星也好。我想，現時(shí)的我們，飛揚的青春，拼搏才應是她的主旋律，理想的的大學(xué)校園才應是青春旋律的句點(diǎn)。
時(shí)間在流逝，風(fēng)照樣呼嘯，雨照常淅瀝，花依然芬芳。走過(guò)花季，步入雨季，雨季不也有一道道別樣的風(fēng)景？有時(shí)獨對一道題，蹙損眉頭，于千回百轉間柳暗花明，這不也昭示著(zhù)一種生命的欣喜？有時(shí)搜腸刮肚，吟哦半天，才寫(xiě)出幾句似詩(shī)非詩(shī)的段落殘篇，這不也印證著(zhù)一種青春的創(chuàng )造？何必還戀著(zhù)從前的歡樂(lè )種種而不肯放手呢！人生不就是春秋四季嗎，花花草草、風(fēng)風(fēng)雨雨各有其時(shí)，那就讓風(fēng)吹散心頭的雨絲，讓草兒自由地呼吸，讓花兒盡情地芬芳。
“對酒當歌，人生幾何！”青春的我們一路花香，一路歡歌，也應該一路荊棘，一路風(fēng)雨。且拋下一切雜慮，向著(zhù)那煙雨迷蒙處奮我前行吧！
飛揚青春作文 篇9
青春是美麗的。李大釗曾說(shuō)：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也�！鼻啻旱穆吠倦m有童年那炫目的色彩，少年那迷人的芳香，但也不會(huì )是平平坦坦。盡管前途未知，困惑與希望皆生，但我們仍伸出雙手，扯開(kāi)那密布的霧幔，讓太陽(yáng)的光輝暴露點(diǎn)點(diǎn)，邁出堅定的步伐，繼續前進(jìn)——這是青春的瞳仁，是青春醞釀奮進(jìn)的激情。
毛澤東曾說(shuō)：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)�！笔堑�，整個(gè)世界都是我們的。我們伴著(zhù)青春的舞曲，踏著(zhù)青春的節拍，步入青春的舞臺，唱一曲青春贊歌，去尋找自己的青春之夢(mèng)……我們不僅擁有青春之美。青春之活力，還應具有屬于青春的那份勇氣，那種意志，那種理想，我們應把握青春努力拼搏，正如，少年中國說(shuō)那樣，少年強則國強，少年獨立則國獨立。我們是祖國的希望，我們有決心，有能力，有義務(wù)承擔起復興中華之重任！
“莫道韶華鎮長(cháng)在，發(fā)白面皺專(zhuān)相待�！卑盐涨啻喊�，不僅是因為它是我們現在唯一能夠把握得！那青春應怎樣度過(guò)呢？有的如同烈火，永遠照耀別人，有的卻似熒光，甚至照不亮自己。青春不只是有秀美的發(fā)辮和花白的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化為黃金，青春的所有者，也不能總是在山腳下，溪水旁談情話(huà)，戲流云。青春的魅力，應當讓枯藤長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林，大膽的夢(mèng)想，不倦的思索，一往直前的行進(jìn)，這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本分！
同學(xué)們��！青春已經(jīng)翩然而至，就像阻擋生機降臨枝頭，青春已經(jīng)降臨你的生命，讓我重復一句吧：它得之不難，失之也易。因此，當你擁有它的時(shí)候，就得想到應如何珍愛(ài)，利用它，不久之后又應該如何與之揖別以及將來(lái)應如何使之終于化為“成功”的東西。
白金可以買(mǎi)馬，千金可以買(mǎi)美人，萬(wàn)金可以買(mǎi)高爵，可縱使你有大把德金錢(qián)，你該去何處買(mǎi)青春呢？
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，把握住青春的熱度，用飛揚的青春書(shū)寫(xiě)我們應同樣飛揚的人生！
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