精選放飛青春作文十篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的放飛青春作文10篇,歡迎大家分享。
放飛青春作文 篇1
時(shí)間飛逝,三年的初中生涯即將結束。還記得三年前,懵懂青澀的我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),眼前的一切都那樣陌生,而現在,學(xué)校里的一草一木,一磚一瓦都是這樣的熟悉,這樣的親切;厥幵谛@上空的歡聲笑語(yǔ)成了記憶中最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
邂逅初一
回望14歲,那天,我到學(xué)校報到。剛進(jìn)入學(xué)校,就被眼前的美景吸引住了,以前我聽(tīng)別人說(shuō)這所學(xué)校是花園式的校園,今日一見(jiàn),果然名不虛傳。只見(jiàn)操場(chǎng)兩邊的大榕樹(shù)長(cháng)得極高,樹(shù)葉綠得像翡翠,映襯著(zhù)天上的云朵,顯出一種高遠的意境,似一幅水墨畫(huà);▓@里紫色的三角梅正開(kāi)著(zhù)花,它們開(kāi)得是那樣熱烈,那樣歡快,空氣里彌漫著(zhù)芬芳的花香,浸潤人心。此時(shí)的我怯生生地躲在姨父的身后,跟隨他尋找新教室,終于在走廊盡頭找到了,正當我猶豫不決,想著(zhù)以什么樣的方式進(jìn)入教室時(shí),一位年輕的女教師把我帶進(jìn)教室里,并指著(zhù)墻邊的空座位,示意我坐下。
這時(shí),我悄悄地打量起她來(lái),她是那么美麗動(dòng)人,那么親切和藹!我一下子喜歡上她。從老師的自我介紹中,我知道了她姓伏,是我們的班主任,我在心里默默的念著(zhù):“伏老師,這是教我的伏老師”。之后,大家也紛紛按照名單上的順序到講臺上自我介紹,有的長(cháng)話(huà)短說(shuō),有的備好草稿紙,精彩的介紹著(zhù)自己。那時(shí)前一分鐘還素不相識的我們,后一分鐘就因對新事物的好奇和同齡人之間共有的話(huà)題,一下子就把彼此的心拉近了。
難忘初二
端午節快到了,學(xué)校要放假,同學(xué)們都興高采烈地規劃著(zhù)自己的端午節之旅,可我卻一點(diǎn)也不興奮,因為父母都在外地打工,不可能回來(lái),班里又只有我一個(gè)人住校,這注定是一個(gè)孤獨的端午節。
晚上,我站在教室里,窗外的夏風(fēng)輕輕的吹著(zhù),透過(guò)窗子,月亮高高掛在天上,數不勝數的星點(diǎn)清晰可見(jiàn)。操場(chǎng)上,能看得見(jiàn)兩三個(gè)來(lái)回走動(dòng)的人影,心想:挺晚的,還是去宿舍吧。出來(lái)就直奔宿舍,想回去睡個(gè)好覺(jué)。到宿舍門(mén)口,我像往常一樣推門(mén),門(mén)沒(méi)開(kāi),我又再推一次,門(mén)還是紋絲不動(dòng),我馬上意識到這悲催的現實(shí):門(mén)被反鎖了!我懊惱的在門(mén)口走來(lái)走去,心里把自己罵了幾萬(wàn)遍,為什么那么大意,出門(mén)不帶鑰匙?所有能想的辦法都想完后,還是沒(méi)有可以解決的辦法。
我懷著(zhù)害怕而又不安的心情,慌忙地打電話(huà)給伏老師:“老師,宿舍的門(mén)反鎖了,我進(jìn)不去”耳邊傳來(lái)老師熟悉的聲音:“什么?你是說(shuō)宿舍的門(mén)反鎖了!里面有人嗎?你現在在哪個(gè)位置?”按照老師的吩咐,我去找到保安,讓他幫我開(kāi)門(mén)?墒潜0惨矝](méi)辦法,說(shuō):“你還是去找班主任吧”,于是,我又跑到宿舍門(mén)口,正準備打電話(huà),伏老師已經(jīng)打電話(huà)來(lái)了,她叮囑我說(shuō):“門(mén)打開(kāi)了嗎?”聽(tīng)著(zhù)老師親切的關(guān)懷,我在電話(huà)中忍不住抽噎起來(lái),聽(tīng)出了我的不對勁,伏老師說(shuō):“你不要慌,不要害怕,我馬上過(guò)來(lái)!笔昼姾,老師急匆匆地出現在校門(mén)口,我慌忙跑下去,顧不上害羞,一頭抱住老師,把害怕、委屈、感動(dòng),盡情地宣泄出來(lái)。
追夢(mèng)初三
走進(jìn)初三,同學(xué)們穿上了不同風(fēng)格的衣服,換上了新的發(fā)型,我們也又長(cháng)大了一歲。今年是初中生活的最后一年,是該加倍努力的時(shí)候了。
這段時(shí)間我發(fā)現,班上的同學(xué)有了很大的轉變,變得好學(xué)了,比如,擁有“睡神”稱(chēng)號的小杰,現在也跟著(zhù)聽(tīng)課了,還有之前在課堂上喜歡竊竊私語(yǔ)的馬三,現在也不講了,連平時(shí)愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的同桌,現在也文明了很多,經(jīng)常調皮搗蛋的吳閑,也都“改邪歸正”了。
放寒假的五天前,課余時(shí)間我們都像往常一樣,安靜地坐在教室里刷題,為的是期末成績(jì)考好一點(diǎn)。望著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué),心想:原來(lái)他們和我一樣,都在為自己的未來(lái)打拼。
初三了,每天的生活都是艱辛而又充實(shí)。雖然每天都會(huì )有做不完的題,背不完的書(shū),考不完的試卷,但是我們卻在這樣緊張忙碌的生活中,痛苦并快樂(lè )著(zhù)?粗(zhù)教室后面張貼的標語(yǔ),我們都明白,要想他日享受金榜題名的喜悅,現在就要以九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉的決心努力著(zhù)。在中考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中,惟有堅持到感動(dòng)自己,努力到無(wú)能為力,方能取勝。
寒窗苦讀十年載,功成名就看此時(shí)。三年的初中生活,帶給我歡樂(lè ),教會(huì )我成長(cháng)。人生的路還很長(cháng),我們也許還會(huì )面臨更多的考驗與抉擇,但只要我們有一顆勇于面對挑戰、努力拼搏的雄心,那我們定會(huì )是翱翔于天空的雄鷹,追夢(mèng)路上的勇者,屬于我們的世界定會(huì )絢麗多彩。
讓我們盡情去書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想吧!我們將無(wú)悔于青春,無(wú)愧于生命。
放飛青春作文 篇2
青春如同人生中的一個(gè)春季,是一個(gè)花一樣的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的我們擁有一腔熱血,和想放飛自我的思想。
青春的我們對未來(lái)充滿(mǎn)了滿(mǎn)心的期待,也產(chǎn)生了對異性莫名的感情,我們會(huì )想起一些網(wǎng)絡(luò )的語(yǔ)言,青春不瘋狂,什么時(shí)候瘋狂呢,別讓自己的青春浪費了,這時(shí)的我們會(huì )去放縱自己,讓自己在青春里瘋狂一次。
青春里的放縱并不是那些所謂的談戀愛(ài)和隨心所欲,而是為自己心中的夢(mèng)想去奮斗,去放飛夢(mèng)想,青春是通向夢(mèng)想的一段重要的時(shí)間,夢(mèng)想的實(shí)現就靠在這段時(shí)間的拼搏,看著(zhù)那些處于青春年華的少年們揮霍他們的青春時(shí),不少人露出痛心和遺憾的表情。
有人會(huì )說(shuō),難道我們的青春只能埋頭于課本中,讓青春消失在一次次的考試中嗎,我的回答是不全是,青春是消失在考試中,但是考試并不是青春的全部。
青春是人一生的最重要的回憶,張云可說(shuō)過(guò),如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò),那么回憶歲月將會(huì )是一場(chǎng)凄涼的悲劇。不要讓你在回憶青春時(shí),只是后悔。
放飛青春作文 篇3
青春期的我們,內心還有一絲含澀的憂(yōu)郁;
青春期的我們,內心還充滿(mǎn)無(wú)言的惆悵;
青春期起的我們,內心仍有童年時(shí)無(wú)忌的肆撣。
處于青春期的我們,也許對外界仍會(huì )有無(wú)言的眷戀。然而這總是一瞥的,沒(méi)有時(shí)間的永恒。
仰望夜空,會(huì )有一秒時(shí)的靜寂。死一般靜寂。讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂,讓人感到一絲暖意。 絲暖意。
青春期的我們是一個(gè)懵懂的青年。我們在歡聲笑語(yǔ)中暢飲未來(lái),在花開(kāi)花落中譜下宏圖,在悲歡離合中度過(guò)難忘的今宵。我們需要一盞明燈,我們需要一對翅膀,我們更需要青春的誓言。
青春者,人生之春,人生之王,人生之華也。每個(gè)人都曾擁有自己的青春,都曾用自己手中的筆去描繪它。然而,二者并不完全等效。庸者總會(huì )傲慢的認為青春是一個(gè)無(wú)底洞,智者則會(huì )謙卑的認為青春是上帝借我們的一架云梯,時(shí)間到了總要歸還。
總會(huì )有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望。然而得到后又總會(huì )認為微不足道。到頭來(lái)總是前功盡棄。
青春的我們,總會(huì )充滿(mǎn)奔放的熱情,如夏日牡丹怒放,總會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的憐憫,如秋日菊花的高雅,總會(huì )充滿(mǎn)一切生的希望,如冬日梅花的孤傲,總會(huì )充滿(mǎn)好奇心,如春日百花爭妍。
昏黃的路燈照亮你夜行的路如同青春伴隨我們共同向未來(lái)飛奔。
含淚的魚(yú)對水說(shuō),“你看不見(jiàn)我內心的痛苦,因為你無(wú)法體驗!彼槊}脈的對魚(yú)說(shuō):“我感受到你的痛苦,因為我在你的心靈深處!
含淚的我對青春說(shuō),“你體會(huì )不到我的無(wú)奈,因為你的世界太大了!鼻啻何⑷醯膶ξ艺f(shuō):“我感受到你的.無(wú)奈,因為我一直在你身邊守護!
我想飛,帶著(zhù)我的靈魂,帶著(zhù)我的夢(mèng)想,帶著(zhù)我的過(guò)去,帶者我的青春,飛到那遙遠的一角。飛到荒蕪人煙的塔克拉瑪干沙漠。飛到古老的埃及金字塔。飛到殘垣不斷的古巴比倫花園。飛到波濤洶涌的黃河水里面~
我要飛的更高,更遠因為每個(gè)人身邊都會(huì )有青春,青春是無(wú)私無(wú)畏的。正所謂青春做伴好飛翔呀!!!
放飛青春作文 篇4
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷青春期,有人喜歡青春期,有人討厭青春期,而我椒珍惜青春期。
青春期是一個(gè)人發(fā)育的黃金時(shí)期,在青春期里我們可以做很多有意義的事情,可以用相機或寫(xiě)日記的方式記錄下每做一件有意義的事。
到了青春期就是到了叛逆期。自從進(jìn)入青春期后,有時(shí)我會(huì )心情不好就亂與父母頂嘴,更多時(shí)候我還會(huì )嫌父母管得太多,漸漸的,發(fā)現這樣做是錯的,大錯特錯了。父母掙錢(qián)不容易,每一分錢(qián)都是父母用汗水來(lái)?yè)Q取的,我們沒(méi)有權利由自己胡心情不好就隨便亂與父母頂嘴。但是,不是父母所有的思想和做法都是正確的,他們也有一些做不對的時(shí)候。當父母不對時(shí),我們不應該理直氣壯的頂回去,應該是要等他們氣消了再慢慢跟他們談?wù),我們應該與父母進(jìn)行友好胡交往。
我有一個(gè)夢(mèng)——長(cháng)大當一名好醫生。醫生這個(gè)職業(yè)是偉大的,病人胡命都掌握在醫生的手里。記得小時(shí)候,媽媽曾問(wèn)過(guò)我:寶貝女兒呀,長(cháng)大后有什么夢(mèng)想呀,可不可以告訴媽媽呀?那時(shí)的我很天真無(wú)邪的回答:哈哈!當然是當醫生了呀,醫生的工資很高的,到那時(shí)候我就會(huì )有很多錢(qián)買(mǎi)大房子給爸爸媽媽了。媽媽看著(zhù)我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)我還小,不顧一切地回答了當醫生這個(gè)夢(mèng)想,現在長(cháng)大了,懂事多了,便知道夢(mèng)想這兩個(gè)字不是隨便亂說(shuō)的。既然有了夢(mèng)想,就應該堅持不懈的,即使有再大的壓力,也要化壓力為動(dòng)力地去完成它。
人人都會(huì )有個(gè)美妙的青春夢(mèng),有人想當老師,有人想當律師……既然有了夢(mèng)想,就不能整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,應該始終在心里記住自己胡夢(mèng)想,并朝著(zhù)這條通向夢(mèng)想的路努力奮斗,在路上勇往直前。
我的青春誰(shuí)做主?當然是我自己了。我有自己獨特的個(gè)性,像一朵美麗的花朵在大地中燦爛地開(kāi)放,被陽(yáng)光溫暖地照耀著(zhù)。
我常常在想,父母掙錢(qián)供我們上學(xué)不容易,我們應該好好學(xué)習,報答父母,他們辛辛苦苦把我們養大,好辛苦的。
實(shí)現夢(mèng)想的路就在前方,只要我們堅持不懈,不被眼前的困難嚇倒,憑著(zhù)自己頑強的毅力去克服它,就會(huì )離夢(mèng)想大路越來(lái)越近了。青春走得太突然了!
放飛青春作文 篇5
“堅定信念,自我肯定,尋找方法,定位夢(mèng)想!”一聲聲激昂的聲音響徹在操場(chǎng)上空,為孤寂的校園增添了幾絲朝氣。我只想說(shuō),為自己的夢(mèng)想而奮斗,青春無(wú)悔!
人人都有兒時(shí)的夢(mèng)想,有的人想當科學(xué)家,有的人想當畫(huà)家,有的人想當白衣天使,有的人想當辛勤的園丁,甚至有的人想飛上藍天,俯視披著(zhù)白紗巾的水球。有少數人,他們既沒(méi)有夢(mèng)想也不努力,最終將會(huì )被世界淘汰。但大多數人還是會(huì )為了自己的夢(mèng)想而奮斗,不管旅途多么艱難,只要跨出了第一步,就應該堅持自己的夢(mèng)想。
盡管以前有多么的不努力,只要勇敢地改變自己,將會(huì )離成功更近一步。李杰老師在勵志中考的講會(huì )上說(shuō)過(guò):“改變是痛苦的,改變也是不習慣的,但是在夢(mèng)想面前,如果不改變自己,迎接我們的將會(huì )是淘汰!”的確,改變是人生中最難的一步。比如說(shuō),鷹的壽命是70歲,但想要活到70歲,卻要經(jīng)歷一次巨大的蛻變,鷹在40歲時(shí),它的指甲會(huì )變得又厚又重,以至于不能輕松地捕捉到獵物,最后,它便會(huì )餓死;鷹在40歲時(shí)它的翅膀會(huì )變得又厚又重,以至于不能在空中極速地翱翔,最后,它便會(huì )餓死。那么這時(shí)便要靠鷹的堅強毅力,它要與生死搏擊,為自己的生命而奮斗,拔去身上的指甲、羽毛,還要在懸崖峭壁上苦等漫漫幾個(gè)月來(lái)讓身體恢復。最后,鷹便會(huì )展翅高飛,迎接它的就是30年的快樂(lè )時(shí)光。
我們的人生,也就像這鷹一樣,會(huì )面臨許許多多的挑戰。而成功人士。就是勇敢地接受挑戰,改變自己,為自己的夢(mèng)想而奮斗。
人生中有很多次機會(huì ),但想要獲得機會(huì )的主權,就要勇敢地跨出第一步,不能只說(shuō)不做,要敢于實(shí)踐,實(shí)現生命的價(jià)值。當你努力了,奮斗了,拼搏了,才有權利對失敗屈服,對于中考也是這樣,沒(méi)有拼搏怎能說(shuō)成功,沒(méi)有汗水怎會(huì )有收獲,現在離中考的時(shí)間越來(lái)越近了,分秒必爭,時(shí)間就是金錢(qián),中考在迎接著(zhù)我們的到來(lái)。
幸苦三年,瀟灑一生,為自己的夢(mèng)想而奮斗。人生能有幾回這樣拼搏的時(shí)光,愿化壓力為動(dòng)力,踏上中考的征程。放飛夢(mèng)想,讓人生充滿(mǎn)無(wú)悔的青春!
放飛青春作文 篇6
固然人的青春是有限的,然而人追求理想是無(wú)窮的。
青春老是隨同咱們走功茉漂亮最難記最浪漫的時(shí)刻。青春如一朵在冷風(fēng)凜冽下的雪梅花卑躬屈膝。青春是富有性命,富有詩(shī)意的我生中最美妙的時(shí)刻。
世間的任何事皆不會(huì )鎮靜而毫無(wú)曲折的,青春就如那安靜的海點(diǎn),又如這暴風(fēng)襲去波瀾洶涌的萬(wàn)丈狂瀾。免何事物都不是完善的,毫無(wú)缺點(diǎn)的。蘇軾的詩(shī)中寫(xiě)到“人有酸甜苦辣,月有陰晴圓缺,此事古難齊”。
理想是人生中所追求的,神往的,謝世界上一大半人由于沒(méi)有他所偏向的目的而畢生無(wú)所作為,只有口中有理想,經(jīng)由你的斗爭,你的盡力,信任你必定會(huì )是一個(gè)充斥豪情,勝利者中的一個(gè)成過(guò)者。人生在世怎會(huì )沒(méi)有挫折,沒(méi)有失敗,我們要向大海個(gè)別有廣寬的襟懷,忘我為人類(lèi)貢獻的精力。
假如大海不遼闊的胸襟它會(huì )成替一片汪洋的大海嗎?己種是否有大海一樣的胸襟。
炫麗青春,置飛理想。
沒(méi)有戰不勝的挫折,沒(méi)有大天然聰慧的智慧,哪有我們這樣的思維,有感情。有苦楚的人類(lèi)世界。
沒(méi)有渺茫的世界,只有被愛(ài)恨情恩受蔽的單眼。
青春的號角未吹響,尋求幻想的紅鴿已經(jīng)伏航讓爾們售沒(méi)青春的步調,往名現我們追供的理想吧。
追求我們憧憬的所有美惡的事物,熏陶情操,學(xué)會(huì )愛(ài)護,學(xué)從無(wú)形中找出有形的炫動(dòng)的青春。
放飛青春作文 篇7
歲月的風(fēng)鈴丁丁東東地伴著(zhù)我們稚嫩的腳步,歡快地度過(guò)了天真的童年。時(shí)鐘滴滴答答地送走了歡天喜地的少年,不知不覺(jué),我們已經(jīng)走進(jìn)忙碌的中學(xué)時(shí)代。一面面漲滿(mǎn)希望的風(fēng)帆在教鞭的指點(diǎn)鞭策下,向著(zhù)彼岸競發(fā)。
耳邊回蕩著(zhù)校園的鈴聲,我欣賞著(zhù)周身熟悉的花草樹(shù)木,心中默默祈禱著(zhù)明天考試卷中的100分,祈禱著(zhù)明天會(huì )更好,別讓老師自信的臉上充滿(mǎn)憂(yōu)慮。仿佛一切都注定我是老師的得意門(mén)生,可我真的好累!我把我的祈禱放進(jìn)了精美的日記本中了。
有人說(shuō)我們是初升的太陽(yáng),祖國的明天。確實(shí)如此,盡管其中的征程漫漫。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,斑斕的色彩繪成了青春的世界!人生的詮釋有無(wú)數種,但我們都有一個(gè)永恒的主題,那就是:努力,再努力,用行動(dòng)實(shí)現人生的價(jià)值!
如果你是成績(jì)的棄兒,請不要放棄,請不要輕易服輸。因為人生的道路不會(huì )一帆風(fēng)順,驚濤駭浪是常有的,但人心不應該蒼老,不應該疲憊,更不應該失落——何況正值青春年少的我我們呢?生活給我們帶來(lái)的困難和磨練,往往比想象中的更加難以接受,或許再走一步就有“粉身碎骨”的危險,或許再拼一把就有“柳暗花明”的驚喜……
如果你是成績(jì)的寵兒,請你不要驕傲,請不要滿(mǎn)足。因為成績(jì)的背后意味著(zhù)競爭。每個(gè)人都在努力,都在爭取。通往未來(lái)的是一條羊腸小徑,這路上,有荊棘,有沼澤,有陷阱……無(wú)數雙腳都渴望去走,只有靠堅持不懈的奮斗,才能爭取到瑰麗的寶藏。老是把自己當作珍珠,就會(huì )有埋沒(méi)的痛苦;把自己當作泥土吧,讓眾人踩成坦途。
朋友,不管你是“春風(fēng)得意”,還是被“秋霜打過(guò)”,都要記住,青春雖絢麗多彩,但也會(huì )稍縱即逝。青春不是資本,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,任意揮霍。只有抓住分分秒秒,才有大的收獲。世界因我們的努力而美麗,我們因青春的活力而可愛(ài)。
夢(mèng)想像風(fēng)箏一樣,要靠勁風(fēng)才能放飛!讓我們趁著(zhù)青春的風(fēng),放飛五彩的夢(mèng)吧,不要彷徨,不要徘徊,因為——
我們正年輕!
放飛青春作文 篇8
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯……然而,在青春時(shí)期放飛自己的夢(mèng)想也是至關(guān)重要的。
在每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中,樹(shù)立自己正確的人生目標也是重要的。青春是早晨的太陽(yáng);青春是一只高飛在天的鳥(niǎo)兒;青春是蓬蓬勃勃的生機。天地間回蕩著(zhù)自己激情的腳步,誰(shuí)可以阻擋我們尋找自己夢(mèng)想呢?
理想不可變,傲氣不可長(cháng),心不可老,前進(jìn)腳步不可退。飛行,曾經(jīng)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),而在1903年,只有高中學(xué)歷的萊特兄弟發(fā)明了飛機。想要飛翔不一定要靠翅膀,而是勇于追求夢(mèng)想;麥克。菲爾普斯,小時(shí)候是個(gè)注意了不集中的男孩。他11歲開(kāi)始苦練游泳,北京奧運拿下八面金牌,破七項世界紀錄。
1986。1。28美國“挑戰者”號升空后爆炸。20xx年2月1日美國“哥倫比亞”航天飛機在返回時(shí)解體機上7名宇航員全部遇難。而今美國是一個(gè)強國。只有在失敗的基礎上總結經(jīng)驗,吸取教訓,不辭辛苦地去奮斗,夢(mèng)想便可成真。我們沒(méi)有任何理由去放棄自己的夢(mèng)想。只要敢夢(mèng),敢想,敢要,不要在乎別人的眼光!只有目標,沒(méi)有問(wèn)題。只要你相信,奇跡一定會(huì )實(shí)現!奮斗是萬(wàn)物之父。
理想正是屈原所言的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執著(zhù)。青春也需要“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮肋~與樂(lè )觀(guān)!理想是石,敲出星星之火。想要達到自己夢(mèng)想,必須要堅持不懈地奮斗!漫漫人生,我要采擷世間最重的——毅力。
達到自己的夢(mèng)想,最為直接的辦法——讀書(shū)。狡詐者輕鄙學(xué)問(wèn),愚魯者羨慕學(xué)問(wèn),聰明者則運用學(xué)問(wèn)。讀書(shū)不是唯一能夠達到理想的辦法,而讀書(shū)是最直接通往成功的道路!
一份努力,一份收獲。這就是固定的道理“世上無(wú)難事,只怕有心人”。若永遠都是“明日復明日”,最終只會(huì )“萬(wàn)事成蹉跎!弊蛱焓潜庥洃浀囊槐緯(shū),而今天是書(shū)寫(xiě)人生的一頁(yè)紙。
今天就是生命,是我們唯一能夠確知的生命。自己選擇的路,跪著(zhù)也要走完它。誰(shuí)若不主宰自己,他始終是一個(gè)奴隸。失敗,只有一種——半途而廢!比別人多一點(diǎn)執著(zhù),你就會(huì )創(chuàng )造奇跡!
在失敗面前,絕不可以低頭、不可輕言放棄。即使我們所面對的生活是寒冷與黑暗的,我們也要在寒冷中顫栗。
在通往理想的這條漫長(cháng)道路,要做好每一件小事,才能成就將來(lái)的大事;在遇到困難的時(shí)候,想起自己的理想,在困難面前不低頭,迎難而上,動(dòng)腦筋,想辦法,一步一步實(shí)現眼前小小的目標,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,一步一個(gè)腳印……
希望就是永不墜落的恒心,一盞永不熄滅的燈!
青春是不會(huì )泯滅的希望,是一往無(wú)前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩。
放飛青春作文 篇9
我們在早春的三月,播下金榜題名的種子,待到六月收獲飽滿(mǎn)的果實(shí)。
——題記
升入初三后,沒(méi)有了初一、初二時(shí)候的悠閑。初三,一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。時(shí)間更是一個(gè)無(wú)形的殺手,剝奪了我們渴望自由的權力,褒義還是貶義,都無(wú)法形容現在的狼狽。中考后的我們,是興奮、期待?還是擔憂(yōu)、緊張?我們誰(shuí)也無(wú)法從下一秒獲悉,也許吧……
人生如夢(mèng),白駒過(guò)隙。轉眼到了初三的時(shí)光,看著(zhù)計時(shí)板上的時(shí)間在流逝。一陣莫名的心情涌上了心頭,說(shuō)不出是什么滋味,大概酸、甜、苦、辣、咸五味俱全罷了。
大量的練習、無(wú)盡的壓力、疲倦的學(xué)習。不斷的向我襲來(lái),連呼吸都是那么的困難。每天陪著(zhù)星星離家,又伴著(zhù)月亮離家,每個(gè)夜晚夢(mèng)都被函數、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍的團團轉,又被“√”“×”“-1”“-3”打敗,但卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)……
我不知道未來(lái)的道路該怎么走,更不知道現在生活的滋味又是怎樣……抬頭仰望星空,那深邃的夜空中綴著(zhù)幾個(gè)寶石般閃亮的心,它們是那樣的閃耀、迷人。我……突然醒悟,那深邃的夜空不就是初三生活的外表嗎?而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的內在美嗎?心里充滿(mǎn)了夢(mèng)想,不管未來(lái)怎樣,永不放棄希望,世界任我闖蕩。
我想對自己說(shuō):即使再苦再累、我也將不會(huì )退宿;即使自己選擇了一條布滿(mǎn)荊棘的路,就算再難,跪著(zhù)也要把它走下去。
當鮮花盛開(kāi),樹(shù)葉不再飄落,風(fēng)不再捎來(lái)寒意。我就會(huì )張開(kāi)雙臂,將初三點(diǎn)滴積累,放飛青春的夢(mèng)想,讓它揚帆起航。
——后記
放飛青春作文 篇10
終于還是走到這一天,要奔向各自的世界,沒(méi)人能取代記憶中的你,和那段青春歲月。
——題記
時(shí)間是隨風(fēng)飄散的沙礫,多么希望它能停止,我們伸出手,想要努力抓住,卻總是一場(chǎng)空。成長(cháng)真的很痛很痛,就像麥子拔節那樣,切膚的疼痛。在默默里算著(zhù),六年小學(xué)時(shí)光已在指縫間悄然流逝。六月盛夏,我們即將迎來(lái)一場(chǎng)分別,一場(chǎng)哭泣。而這也將成為我們人生旅程上的一次洗禮,心逐漸飛向遠方。
十二歲的我們曾在同一扇窗子下努力學(xué)習,那瑯瑯的讀書(shū)聲雖不是悅耳動(dòng)聽(tīng),但其間融合了我們的感情;那張張試卷上鮮紅的分數雖不是很優(yōu)秀,但凝聚了我們的用心;那間不大的教室雖不是一塵不染,但揮灑了我們的汗水……
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合!碧煜聸](méi)有不散的筵席,該來(lái)的終究會(huì )來(lái),該走的終究會(huì )走,人生本來(lái)就是一次又一次的旅行。即將展翅翱翔的我們,面對一片新的天空,我們是否會(huì )像當初一樣迷茫呢?盤(pán)旋許久,在默默里想著(zhù),再也見(jiàn)不到那熟悉的身影,那爽朗的笑聲,那關(guān)切的問(wèn)候,我不禁潸然淚下。
尖銳的疼痛,往往會(huì )給人留下深刻的記憶!罢埦噯(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(cháng)”。第一次分別,讓我深刻地體會(huì )到了詩(shī)中蘊含的飽滿(mǎn)的感情色彩,我好羨慕《再別康橋》里那句著(zhù)名的詩(shī)——“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,可我卻做不到徐志摩的那般灑脫和豁達。
十二歲的我們,從相識,到相知。朝夕共處了六年,即使是泛泛之交,心中也難免有絲絲牽掛。此時(shí)此刻,我多么希望時(shí)間倒流,將我帶回初識的那一秒鐘,讓我再重新認識你溫和的笑顏,重新回味你的關(guān)懷和話(huà)語(yǔ)?蛇@一切都來(lái)的太快,快到令我毫無(wú)防備,快到令我措手不及。歷歷在目的終成過(guò)去,回憶永遠是美好而動(dòng)人的。嘴角微揚,我知道,我又在回憶了;貞,是我們心中永遠溫暖的港灣!人生幾多風(fēng)雨,往事只能短暫停留。難道過(guò)去的會(huì )一去而復返嗎?不會(huì )。我們此刻面對的是現在,是未來(lái)。所以,雙手才是我們奮斗和搏擊的堅強武器。放飛青春,剎那芳華!
寒窗苦讀整六載,成敗在此一刻。我們正值青春年少,相信努力過(guò)后,那座高山背后,絢麗奪目的彩虹正以微笑相迎。新一代的少年們,短暫離別的傷感不能將我們堅定的心打垮。我們要展開(kāi)輕盈的翅膀,放心去飛!我相信,在汗水和努力的背后,我們會(huì )穿透云層,到達天空最美的彼岸!
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