精選青春作文匯總五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的青春作文5篇,歡迎大家分享。
青春作文 篇1
青春有酸有甜,有苦有辣,甜固讓人輕松愉悅,但我覺(jué)得無(wú)磨難不青春。正處于青春年少的我們,充滿(mǎn)了逢勃的朝氣,充滿(mǎn)了澎湃的活力,具有無(wú)限的可能。但青春沒(méi)有彩排,每一刻都是現場(chǎng)直播。
為此,青春期的我們,只有努力地在人生的道路上前進(jìn),才能鑄造屬于自己的輝煌,才能懂得更多的處世哲理。
我覺(jué)得“日久生情”很有道理。能在今世做好朋友的人一定是在上一世就注定了吧!遇見(jiàn)她們是我最美麗的意外,在無(wú)數的機緣巧合下我進(jìn)了初中的班級。我很幸運,能夠遇見(jiàn)張老師和班上的同學(xué)。
還記得剛到班上的時(shí)候,我一個(gè)人都不認識,因為我是下學(xué)期轉學(xué)的。但是每個(gè)人都很熱情,在不知不覺(jué)中,我們互相認識了對方,并且慢慢地熟了起來(lái),友誼的種子在緩緩的萌芽。經(jīng)過(guò)了兩年的照料,種子已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)。我們無(wú)話(huà)不說(shuō),天天形影不離。以前總覺(jué)得日子過(guò)得好慢,簡(jiǎn)直度日如年,可是到了初三下期才明白畢業(yè)并不是遙遙無(wú)期。不久,那一天終于來(lái)了,我以為我會(huì )痛哭,但并沒(méi)有,而是莫名的沉寂。畢業(yè)晚會(huì )上,我們都很平靜,唱完了歌就回去了。但是再次遇見(jiàn),我們一定會(huì )為我們的分別而紅眼。
曾經(jīng)的我們一起做過(guò)懲罰,一起為學(xué)習煩惱,一起解決問(wèn)題,一起被訓……酸甜苦辣讓我刻骨銘心!時(shí)光匆匆的流逝,世界上沒(méi)有后悔藥。畢業(yè)了,我們雖有后悔,后悔沒(méi)有珍惜過(guò)去;但是,青春的我們,更應該放眼未來(lái),進(jìn)而珍惜現在。
人們說(shuō),青春像是一場(chǎng)盛大的祭祀,寂靜與期盼里開(kāi)始,荒涼絕望中結束。開(kāi)始和結束都是以無(wú)聲的姿勢進(jìn)行,然而所經(jīng)歷和感受卻是兩種姿態(tài)。我一直在想,我的青春,我的十六歲,到底是以什么樣的方式開(kāi)始,又會(huì )以什么樣結束?我不知道,我會(huì )在哪里停留,哪里又是盡頭。
過(guò)去早已過(guò)去,既然不知道未來(lái)是什么樣的,那么我們就要一直在為未來(lái)奮斗,讓青春在進(jìn)行中綻放她的光芒!
青春作文 篇2
每個(gè)人只有一次少年時(shí)代,人生當中最快樂(lè )的時(shí)光莫過(guò)于少年時(shí)代。而有些事情,正是因為沒(méi)有去嘗試,給自己留下后悔記憶。
我看過(guò)一篇文章標題叫《十八歲的單車(chē)》,講述一個(gè)男孩喜歡上班級里的一個(gè)女同學(xué),膽小的他從來(lái)不敢跟女同學(xué)表白。卻每天下午放學(xué)的時(shí)候,去拔下女同學(xué)自行車(chē)的氣門(mén)芯。當女同學(xué)發(fā)現這種情況,急得團團轉,男孩每一次看到都很想對女同學(xué)說(shuō):“我載你走吧!”可這句話(huà)都不曾從男孩嘴里說(shuō)出口。因為,女同學(xué)從未在意過(guò)男孩的存在,女同學(xué)寧愿自己走回家。
每天都是這樣的結果,男孩仍然不改拔掉氣門(mén)芯的壞習慣。男孩也裝成自己的自行車(chē)壞了,不遠不近的跟著(zhù)女同學(xué)身后,直到她進(jìn)家門(mén)。
同一個(gè)班級三年的時(shí)光,男孩還是沒(méi)有機會(huì )跟自己喜歡的女孩說(shuō)上一句話(huà)語(yǔ)。在一節自習課上,男孩有了生平最大的勇氣,給女孩疊一個(gè)千紙鶴,上面寫(xiě)著(zhù):“小米,今天放學(xué)后我載你回家,好嗎?”男孩扔出去后,心里也是怦怦跳。卻沒(méi)有想到,千紙鶴被自己的老師拿走,還特別囑咐男孩,好好學(xué)習。
那一天下午,男孩沒(méi)有去干壞的習慣,早早的回家去。高考的時(shí)候,男孩寫(xiě)下一篇作文,寫(xiě)完后,男孩感覺(jué)出來(lái)自己眼眶已然濕潤。
當女同學(xué)考上大學(xué)以后,男孩從此也告別了青春時(shí)期的單車(chē)。
男孩回到母校,已經(jīng)是四年以后。一次偶然的機會(huì ),同中學(xué)時(shí)的班主任談起當年作文的事情,告訴男孩,其中一篇是自己喜歡的人寫(xiě)的。老師還說(shuō)出千紙鶴的事情,沒(méi)想到,當時(shí),女孩傳的話(huà)語(yǔ)是:好的。男孩傻傻的笑著(zhù),心里說(shuō)不出的滋味。因為,老師當時(shí)沒(méi)有告訴自己。
過(guò)了一段時(shí)間,男孩看到女同學(xué)寫(xiě)的作文上面寫(xiě)道:“只是那個(gè)男孩從來(lái)都沒(méi)有明白,為什么在他破壞了那么多次單車(chē)之后,我卻從未想過(guò)換個(gè)他找不到的地方停車(chē)。為什么在單車(chē)罷工之后,我寧愿走路回家,也不要別人載。那是因為,我也有一個(gè)期盼,偷偷希望有那么多次,他在弄壞我的單車(chē)之后,對我說(shuō):上來(lái)吧,我載你回家!”
男孩看完淚流滿(mǎn)面,正是因為自己的膽小,不知道的是,弄丟了十八歲最美好的事情。
當自己有很珍貴的少年時(shí)代,去做勇敢的事情,做著(zhù)美好的夢(mèng)想。讓時(shí)間過(guò)慢一些,同時(shí),也讓我們在少年時(shí)代里留下最珍貴的回憶。
只有這樣,我們的少年時(shí)代才無(wú)怨無(wú)悔。
青春作文 篇3
人生的歷程上,是不會(huì )一帆風(fēng)順的,總會(huì )有那么幾朵小浪花,一浪接一浪,一浪勝一浪。在青春的過(guò)程中,浪花濺起了笑中燦爛的水珠。
之所以說(shuō)青春笑了,是因為我懂得面對挫折了。我的.青春應該是這樣有風(fēng)浪的。我認為沒(méi)有大風(fēng)就沒(méi)有浪花,大海有浪才完美,青春有浪才完整,沒(méi)有不勞而獲,只有跌倒爬起的重復,青春的每次爬起都不同,但每次爬起的心情卻都是相同的――開(kāi)心。
青春其實(shí)有哭有笑,但我覺(jué)得笑占的更多一點(diǎn),它應該占有百分之七十,我的看法就是,本來(lái),哭與笑的比例是五比五的,但是淚水終究會(huì )融化成笑容,在哭過(guò)之后,笑應該會(huì )翻倍,所以五比五變成了最終的三比七。
浪花美,但使浪美的風(fēng)更美;青春美,但使青春美的挫折更美,;挫折美,但挫折后的改變更美。
挫折有很多,有考試失利,有摔跤跌倒,還有被人譏諷。這些挫折,其實(shí)都不重要,重要的是你找到那個(gè)失敗的點(diǎn),換一種做法,做一個(gè)改變,找一些自身的不足與缺陷。
改變自己很難,但你發(fā)現自己改變后一定會(huì )覺(jué)得那些其實(shí)都不算什么了。
我的青春笑了,我在改變的路上,希望也能遇見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)改變中的你們。
讓大海美,讓青春美。浪花在笑,我們也在笑。浪花會(huì )變,我們也會(huì )變。但我希望我們最初的夢(mèng)不會(huì )變。
讓青春綻放笑容,讓我們開(kāi)始改變……
在改變的路口,我們相遇;在改變的終點(diǎn),我們再次遇見(jiàn)。不同的你、我、他。有不同的青春,不同的挫折,不過(guò)卻有著(zhù)同樣燦爛如花的笑容。
你準備好改變了嗎?我已踏出步伐……
青春作文 篇4
十六七歲應該是人生當中正當好的年紀。
有父母陪伴在自己的身邊,有老師在你的學(xué)習路上指點(diǎn)迷津,有好朋友為你排憂(yōu)解難,還有世間的美景隨處可見(jiàn)。
從進(jìn)入高中以來(lái),我開(kāi)始對我的未來(lái)感到迷茫。成績(jì)的不如意,生活的不順心,這一切都要我感覺(jué)到惶恐,我不知道怎么排解我的負面情緒,整日昏昏沉沉的過(guò)著(zhù)毫無(wú)趣味的生活。我寫(xiě)的日記被我藏在了書(shū)柜的最角落的地方,我不想要我的母親看到我的頹廢的樣子。不想要我的父母為我的學(xué)習生活感到擔心,他們的工作已經(jīng)夠辛苦了,我只想把我快樂(lè )的一面展示在我的父母面前。十月十八日,是我的生日,我的媽媽特意請假休息一天帶我出去吃飯,“乖女,又長(cháng)大一歲了!蔽业哪赣H把切好的蛋糕放在我的面前,“快吃,快吃!蔽姨蛑(zhù)奶油,笑著(zhù)說(shuō)好。
那天生日,母親并沒(méi)有把太多的話(huà)題留給學(xué)習,一直在跟我談我小時(shí)候的趣事,“你還記不記得,你小時(shí)候養的幾只兔子,你每天放學(xué)都會(huì )在路上給他們帶些草回來(lái),一回家連書(shū)包都沒(méi)有放下,兔子就趴在你的腳邊一動(dòng)也不動(dòng)!
“我記得!
“小時(shí)候你要比現在活潑開(kāi)朗得多,不要感覺(jué)到有壓力,要不要養些小寵物給你當朋友!蹦愦让忌颇康目粗(zhù)我。
我在心里猜想,你是不是看了我的日記,才知道我最近的心理壓力比較大,我說(shuō)著(zhù)沒(méi)必要,我會(huì )好好在學(xué)校學(xué)習的。
一直到晚上十點(diǎn),你開(kāi)車(chē)送我會(huì )學(xué)校,還不忘記跟我說(shuō)“如果堅持不下去了,記得跟媽媽說(shuō),我一直在你的身邊陪著(zhù)你的!
看著(zhù)你開(kāi)車(chē)完全沒(méi)入夜色之中,我抹了抹眼角流出的眼淚!拔乙欢〞(huì )堅持下去的,我會(huì )要我的人生變得有意義,而不是一無(wú)是處!
母親的開(kāi)導對我起到了一絲絲的鼓勵作用,我說(shuō)服我自己把我的日記本給我的母親看,我希望我的母親能理解我。事情沒(méi)有我想象中的那么難。我的日記本遞給母親的時(shí)候,母親并沒(méi)有翻開(kāi)看,她說(shuō)“這是你的秘密,也是屬于你的小世界,我沒(méi)有權利看!
我想說(shuō)“謝謝母親你理解我,我的人生路上,有了你,才看到了無(wú)數鮮花!
我不會(huì )辜負你們的期望,永遠也不會(huì )要你們對我很失望的。
雖然現在的學(xué)習生活具有挑戰性,但是這不就是人生的必經(jīng)之路嗎?有挑戰的人生才算完成的青春。
青春作文 篇5
時(shí)光荏苒,又是一個(gè)離別的日子,從青春追著(zhù)我們到現在的我們追著(zhù)青春跑,我們似乎在演繹著(zhù)一本名叫“青春”的書(shū)。
高中時(shí)光,在我們眼里是最純的,那時(shí)候的我們天真無(wú)邪,總是愛(ài)咧著(zhù)嘴,傻傻的笑。每天穿著(zhù)校服,抱怨著(zhù):“為什么要穿校服啊,我們想展現自己的風(fēng)采!比欢,現在我們卻開(kāi)始懷念那綠色的線(xiàn)條,懷念我們校服裙擺的時(shí)光,懷念母校,懷念青春。
母校是平凡的,一如我們是那么的平凡。母校是偉大的,因為它,讓我們了解三年寒窗只為自己的夢(mèng)想。在這里,我們揮灑著(zhù)青春;在這里,我們盡情奮斗;在這里,我們結識了這輩子最純的友誼。青春,一半明媚,一半憂(yōu)傷。我們曾經(jīng)抱怨著(zhù)她的不好,抱怨著(zhù)她對我們要求太過(guò)苛刻,抱怨著(zhù)那寫(xiě)不完的作業(yè),但時(shí)至今日,那些不滿(mǎn)與怨恨,似乎都已經(jīng)變成了最美的回憶。因為母校,印證了我們的青蔥時(shí)光。有這樣一句話(huà):當你得到時(shí)也許不會(huì )懂得她的美好,而當你失去時(shí),才意識到,其實(shí),那些本以為不在意的東西,早已經(jīng)變成了心底最深處的烙印。
記得那時(shí),每天都要課間長(cháng)跑,我們幾乎都是不情愿的挪動(dòng)著(zhù)步伐,嘴里咕嘟著(zhù)一些我們的“共識”。我們一同說(shuō)笑著(zhù)跑著(zhù),覺(jué)得那條跑道好長(cháng)好遠,似乎望不到頭,每一次跑完后,我們互相攙扶著(zhù)上樓,累得夠嗆。然而,現在想想,那條跑道其實(shí)并不是那么長(cháng),因為我們就在這條路上,還沒(méi)來(lái)得及數一下腳步,就已經(jīng)跑完了。畢業(yè)那天,好朋友提議我們再在這跑了三年的塑膠跑道上馳騁一次,我應和著(zhù),隨她一同走到了跑道。我們像往昔一樣說(shuō)笑著(zhù)跑著(zhù),可是,還沒(méi)有說(shuō)完,卻已經(jīng)跑完。那一刻,我們哭了,不是因為累,而是因為青春與別離。
葉子飄落,才想起它存在時(shí)的繁密,花朵枯敗,才想起它盛開(kāi)時(shí)的美麗。畢業(yè)典禮那天,我們可以穿上夢(mèng)寐了三年的自己的衣服,然而,真到了那一日,我卻忍不住穿上了那簡(jiǎn)單的“綠色”,來(lái)到校園,居然看到了那一群“綠色”,我的心里被那一群“綠色”溫暖了。原來(lái)我們都想守住那最后的溫存,抓住青春的尾巴。
畢業(yè)典禮上,放著(zhù)那首經(jīng)典的歌:傷離別,離別雖然在眼前,說(shuō)再見(jiàn),再見(jiàn)不會(huì )太遙遠,若有緣,有緣就能期待明天,你我重逢在那燦爛的季節……是啊,離別不會(huì )太遙遠,可是,為什么那么快離別就來(lái)了,為什么覺(jué)得我們還沒(méi)能抓住什么,它就消失了。我們努力的多存些回憶,希望離別不會(huì )那么悲傷。
同學(xué)錄上,寫(xiě)著(zhù)祝福,寫(xiě)著(zhù)約定,卻寫(xiě)不出我們曾經(jīng)一起走過(guò)的青春,因為我們都知道,這一段美好,只能感悟不能書(shū)寫(xiě)。我們一起走到校園門(mén)口的大樹(shù)前,合起手掌,虔誠許愿,愿大樹(shù)可以記錄我們的成長(cháng)與友誼。
我們也許必須要面對分道揚鑣,我們也許必須要走過(guò)青春,但那些年,我們一起走過(guò)的青春,已化作一顆星星,懸掛空中,點(diǎn)亮著(zhù)我們以后的路!
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