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青春作文

時(shí)間:2022-09-20 14:16:47 青春 我要投稿

精選青春作文錦集10篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的青春作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選青春作文錦集10篇

青春作文 篇1

  青春就像外婆的簸箕,在時(shí)光中撒出、掉落,但那些都不重要,因為最后留下的,才是純純的精華

——題記

  芳齡16,大姑娘一個(gè)。

  青春是簸箕,簸出了我的贏(yíng)弱,留下了我的亭亭玉立。

  走進(jìn)某個(gè)早餐店,時(shí)不時(shí)有人說(shuō)“看那女孩長(cháng)的好高”。和媽媽一起去買(mǎi)菜,時(shí)不時(shí)遇見(jiàn)熟人和媽媽打招呼,“阿,你女兒長(cháng)得比你還高了,真是越來(lái)越漂亮了,你們倆走在一起真像倆姐妹”。媽媽習慣地蹦出那句“哪有,她還小,女(媽媽對我的昵稱(chēng)),快叫……”我翹起嘴角……這樣的話(huà)不知道要聽(tīng)多少次,我和媽媽都習慣了。但他們不知道,在我還沒(méi)升高中前我是有豬八戒的身材(體重一百二十多斤),小矮人的身高(身高1、58米),真的是行動(dòng)上的巨人阿!之后在一次和朋友去買(mǎi)衣服時(shí),逛遍了這條街都沒(méi)買(mǎi)到適合我的衣服,看著(zhù)身邊的朋友都拿著(zhù)心愛(ài)的衣服,只有我倆手空空,是那種失落的心情促使我下決心減肥、鍛煉。在家人的幫助下我,我也有了那些女生所說(shuō)的腰(體重一百斤),和令人羨慕的身高(身高1、65米)。聽(tīng)著(zhù)他們的贊揚,那真叫人心情舒暢阿!

  青春是簸箕,簸出了我的“無(wú)禮”,留下了我的“彬彬有禮”。

  “快,快,我也要看,這本星座書(shū)里好像有測試說(shuō)你將來(lái)會(huì )成為一個(gè)什么樣的人,是不是阿?”那是的我會(huì )因為同學(xué)拿來(lái)的一本星座書(shū)而迫不及待的借來(lái)看,“謝謝”這兩個(gè)字有沒(méi)有從我嘴巴里說(shuō)出,我也不記得了。整天心不在焉想著(zhù)書(shū)里的內容,或快樂(lè ),或悲傷。也不知道那個(gè)同學(xué)會(huì )不會(huì )怪我那時(shí)的無(wú)禮,F在的我因為別人一個(gè)善意的小舉動(dòng)或是我不小心打擾到他人,我必定會(huì )說(shuō)謝謝和抱歉,請求別人的原諒。在跟我小一屆的學(xué)妹聊天時(shí),她們語(yǔ)氣上揚,說(shuō)我很懂禮貌,說(shuō)她們遇見(jiàn)的某些人的無(wú)禮,我會(huì )微笑說(shuō)謝謝并聽(tīng)她們述說(shuō),開(kāi)導她們。其實(shí)我也曾是個(gè)不太懂禮貌的小孩。

  青春是簸箕,簸出了我的“自私”,留下了我的感恩珍惜。

  “我不要!”“你很煩!”說(shuō)出這些傷人的話(huà)之后我便會(huì )不負責任的把房門(mén)砸上,任父母在門(mén)外怎樣呼喚、道歉,我就是自私的聽(tīng)不見(jiàn)。那是曾經(jīng)的我,F在我會(huì )挽著(zhù)父母的手一起散步,心疼他們手中的繭,考慮他們的感受。累了,我會(huì )給他們捶背、倒水;不開(kāi)心了,我會(huì )細細照顧他們的心情,逗他們開(kāi)心,就像我小時(shí)候他們照顧我那樣。

  曾經(jīng)我有很多朋友,我認為他們對我很好,我覺(jué)得有他們在我就不會(huì )孤單和寂寞。被人欺負時(shí),他們會(huì )為我出氣;無(wú)聊時(shí),他們會(huì )帶我玩。這樣的日子過(guò)了很長(cháng)一段。之后我才發(fā)現,我需要的是可以交心的朋友。人海漫漫里,丹是我的知己。我們相遇、相知、相惜。我們知道彼此一個(gè)眼神,一個(gè)隨意的小動(dòng)作。天朗氣清,我們坐在屋頂上看天、看云,感受陽(yáng)光灑落在身上的溫度,感受微風(fēng)從耳邊劃過(guò)的清涼,彈著(zhù)吉他、唱著(zhù)歌。夕陽(yáng)下,我們爬上高山,迎著(zhù)風(fēng),談著(zhù)心,說(shuō)著(zhù)理想,“書(shū)生意氣,揮斥方遒”。我想知己也就是這樣吧!

  張海迪說(shuō),我寧愿一百次跌倒,一百零一次地爬起來(lái);只要爬起來(lái),就要有進(jìn)無(wú)退。在美好的青春歲月里,我從跌倒中爬起來(lái),一步步成長(cháng),走向成熟。

青春作文 篇2

  青春是一本倉促的書(shū),記敘著(zhù)太多年少時(shí)的往事,那些被賦予青春之名的小詩(shī)。

  不似繁花似錦,不似秀麗堂皇,只是一首首樸素的詩(shī),織成了這一篇最秀麗的少年往事,這一篇被命名為青春的詩(shī)。

  樹(shù)影婆娑,星星點(diǎn)點(diǎn),映出斑斑斕斕的痕跡,從中透出的,正是那年少時(shí)最樸素的歲月,組成的那繁花似錦的錦瑟年華。

  正是這最青澀的年紀,也正是這多愁善感的時(shí)光,才能繪成這樣一幅如花似錦的畫(huà)卷,這樣一幅被命名為青春的畫(huà)卷。

  青春是詩(shī),青春是畫(huà),青春是多愁善感的少年時(shí)……

  有風(fēng)華正茂如畫(huà),有錦瑟年華是詩(shī),有多愁善感是少年時(shí),卻也是為賦新詞強說(shuō)愁的青蔥歲月,如此少年時(shí)少年事,不正是青春?

  年少時(shí)的時(shí)光總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不過(guò)一晃眼的功夫,歲月就不知不覺(jué)的溜了過(guò)去,未來(lái)得及發(fā)覺(jué),就已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤,正是應證了那句“韶華不為少年留”啊!

  少年時(shí)的時(shí)光是歲月的恩賜,所以少年的時(shí)光總是豐裕的,我們都在大方的揮霍著(zhù),不知不覺(jué)就溜走的差不多了,所以總應該珍惜一下的,為了不辜負這段歲月的恩賜,善待這段時(shí)光吧,等到將來(lái),回憶起這段歲月,不會(huì )是幾聲嘆息,而是慶幸當初有了這么一段美好的時(shí)光,還沒(méi)有在這懵懂無(wú)知的年紀里,辜負了這段大好時(shí)光。

  如此少年時(shí),如此少年事,把青春二字,演繹的盡致淋漓。

  年少無(wú)知,把年少時(shí)的歲月,用了太多的語(yǔ)言渲染成詩(shī),又匯編成書(shū),藏在歲月的小角落里,待得將來(lái)偶然想起,取出這泛黃的書(shū)冊,翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè),曾經(jīng)竟覺(jué)得得意的語(yǔ)言渲染,竟顯的如此多余。刪去那些多余的語(yǔ)言,一時(shí)間,驚艷了時(shí)光,驚艷了垂暮的自己,原來(lái),曾經(jīng)少年時(shí),曾經(jīng)少年事,在不經(jīng)意間,就已然成詩(shī)。原來(lái),這就是青春,這就是我們的曾經(jīng)。

  青春,本就是一首詩(shī)。

青春作文 篇3

  當清晨第一縷陽(yáng)光撫摸你額頭時(shí),你在做什么;當夜晚的光芒填補世界的空虛時(shí),你又在做些什么?

  鬧鈴響了,也許早已有人抵達學(xué)習的殿堂,也許有人還在抱怨昨晚沒(méi)能做個(gè)好夢(mèng),或是極不情愿地坐了起來(lái)。我覺(jué)得,點(diǎn)燃生命火炬,讓血液沸騰的,應是我們,而不是生活。就比方說(shuō),我們宿舍,我們班的“學(xué)霸”,總是要比別人多上一節自習課。為何?他們贏(yíng)在了時(shí)間上,早早讓血液,讓生活“熱”了起來(lái),開(kāi)啟一天的“新征程”,人生的“追夢(mèng)之旅”。

  操場(chǎng)上,你是整裝待發(fā)的那一個(gè),還是在唉聲嘆氣的那一個(gè)?跑步是很累,但真的沒(méi)有絲毫收獲嗎?有人說(shuō):“我寧愿穿著(zhù)肥大的衣服抱著(zhù)蛋糕!蹦敲茨憧梢岳斫鉃椋骸拔以谟梦业那啻洪_(kāi)玩笑!鼻啻,不是嘴上說(shuō)著(zhù),身體不動(dòng),而是揮灑了自己的汗水,充滿(mǎn)熱血與激情?粗(zhù)運動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)“明日之星”,他們點(diǎn)燃了自己的青春,揮灑著(zhù)、享受著(zhù)青春熱血。

  現在的天氣——一日熱勝一日。焦躁的,早已不只是你我了,但學(xué)習的腳步哪能停止?是熱,但你準備屈服嗎?這是,這也只是青春路上的一道小坎坷,終能度過(guò)!天公不是與你對著(zhù)干,而是在考驗你,你的耐力。困難,在堅持面前只是浮云,努力,讓困難更是“不堪一擊”。天氣炎熱只是一只“紙老虎”,若是肯“迎戰”,定能取勝。無(wú)所畏懼,天氣的炎熱終不敵青春的熱血。

  生活的安逸,“造就”明日的迷茫;熱血的青春,渲染他日的輝煌。青春,猶如曇花,轉瞬即逝,可最美的一現,記憶可以珍藏,熱血,是夜中凝視花開(kāi)的雙眼,更是花的肥料,別放棄栽培,花開(kāi)真的很美,真的很美。

  青春,沸騰的熱血,燃燒吧,不負青春韶華!

青春作文 篇4

  一個(gè)富人問(wèn)一個(gè)牧童:“你如此辛苦,牧馬、放羊,是為了什么呢?”牧童說(shuō):“為了賺錢(qián)呀!”富人又問(wèn):“賺錢(qián)來(lái)做什么?”牧童笑;“賺了錢(qián)攢著(zhù),長(cháng)大了就可以娶媳婦,生孩子!备蝗擞謫(wèn):“那你生了孩子,又讓他做什么?”牧童一愣,“當然是放羊!备蝗藫u搖頭:“反正都是放羊,你何必那么辛苦?”

  如若是我,我一定會(huì )再問(wèn)富人一句:你整天忙碌,開(kāi)會(huì ),忍受那長(cháng)久的單調;喝酒,頂著(zhù)那刺鼻的辛辣,不也是為了賺錢(qián)嗎?

  我們都沒(méi)有權利去替別人惋惜。當你駕車(chē)穿越城市的燈紅酒綠,是誰(shuí)辜負了那一夜的星辰?當你守著(zhù)嗡嗡得空調,是誰(shuí)遺忘了那山頂上翻騰的花海?月光,蟲(chóng)鳴,閃爍的螢火;麥浪,花香,淺淺的溪流;落日,驕陽(yáng),策馬揚帆……

  那些我們遺忘的,背棄的,在寂寞的深夜里,如擰不緊的水龍頭,是誰(shuí)聽(tīng)到了,那聲聲得空響?是誰(shuí)肯回一回首,發(fā)現那些,我們都曾擁有?迷失了,誰(shuí)又做到了只揮一揮衣袖?

  站在教堂里,沒(méi)有風(fēng),頭發(fā)輕輕伏下來(lái),迷了眼。天空有鴿子飛過(guò)的聲音,潔白的翅膀是否剪碎了陽(yáng)光?耳邊響起唱詩(shī)班孩子明亮的歌聲,竟震落了身上細碎的塵埃。我本不信神,亦不信耶穌,只是那一刻,當微笑溢滿(mǎn)了雙眼,我雙手合十……

  沒(méi)有去拉薩的老人們十步一叩首的虔誠,沒(méi)有那云霧中傳出的蕩盡凡塵的鐘聲只有鉛華過(guò)后的寧靜,如在泥土中抽出的芽,某一日,突的忘了破土而出的艱辛,就那么枕著(zhù)風(fēng),和著(zhù)陽(yáng)光,輕聲歌唱。

  原來(lái),那些遺憾、惋惜的從未遠去。挽起衣袖,抖一抖手,就看到滿(mǎn)袖的寧靜撒了一地,一陣叮咚碎響……

  “輕輕子衿,悠悠我心?v我不往,子寧不嗣音?

  青青子佩,悠悠我思?v我不往,子寧不來(lái)?

  挑兮達兮,在城闕兮。一日不見(jiàn),如三月兮!

  不會(huì )放棄我們的追逐,那樣的追逐我們追了半年,哪舍得放下?只是當夜風(fēng)襲來(lái),我們可以著(zhù)一件長(cháng)衫,點(diǎn)一柄紅蠟,置一杯綠茶。月光如水,綠茶沉浮,舒展,彌滿(mǎn)半室馨香。耳邊便也響起兒時(shí)那汗涔涔的聲音:

  你弄臟了我的白裙子,我不要和你玩了……

青春作文 篇5

  青春就像一支利箭,一旦射出,永不回頭。

  青春,是我們一生中最珍貴的時(shí)段。長(cháng)大了,再回憶起年輕時(shí)做過(guò)的事、遇到的人,那該是多么美好,多么難忘。然而,這么珍貴的時(shí)段,如果在這個(gè)年月里,不留下一些滿(mǎn)意的杰作,豈不是太過(guò)于遺憾了嗎?

  青春,它現在還留在我們身邊,然而,我們又能否留住青春的一點(diǎn)一滴呢?“逝者如斯夫,不舍晝夜!鼻啻恨D瞬即逝,我們要及時(shí)抓住它。

  伸出你的手,觸摸你身邊的一切,牢牢記住它們的輪廓,趁著(zhù)年輕,去游遍青山綠水,不要等到年老體衰,再回首,一切都已黯淡。

  站在空曠的草地上,享受著(zhù)風(fēng)的沐浴,享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸,對這世界大喊一聲“我愛(ài)你!”

  打開(kāi)你的心,勇敢地去闖蕩,體驗世界的愛(ài)。珍惜青春的愛(ài),大膽說(shuō)出來(lái),珍惜你愛(ài)的,愛(ài)你的每個(gè)人。

  青春只有一次,不珍惜,即錯過(guò)。來(lái)來(lái)往往多少人,多少事,記住生活的一點(diǎn)一滴,領(lǐng)略青春的酸甜苦辣。

  青春,永不回頭。

青春作文 篇6

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  您經(jīng)常教導我,不,是明確地告訴我,我的青春在您眼里是快樂(lè )沒(méi)有煩惱的!可是,媽媽?zhuān)e了!

  當您還在回憶我幼小時(shí)稚嫩的臉,調皮的笑聲之際,如今的我卻已悄悄長(cháng)成一個(gè)15歲的青春少女。時(shí)間過(guò)得真快!童年的幸?鞓(lè )還甜在心里,但童年的我、記憶中的同學(xué)都已漸漸脫去稚嫩的衣裳,換上五彩的青春彩衣,踏上成長(cháng)的旅途。

  媽媽?zhuān)瑥牟辉v過(guò):跨進(jìn)青春之門(mén)后的我,是第一次登上演講臺面紅耳赤,內心澎湃的我;是第一次當上班長(cháng),心中燃著(zhù)“三把火”的熱情與決心的我;是第一次為了1分之差落敗而失落憂(yōu)傷的我;是第一次……您也許從未想過(guò),我拿回的那一張張獎狀、一個(gè)個(gè)成績(jì)都是多么難以得到的結果。那個(gè)大大咧咧,做事不經(jīng)大腦的我,被時(shí)間消磨得不復存在,像雨后的大地,給人煥然一新的喜悅。

  15歲的青春不只是一種單調的顏色,而是一盒品種齊全的顏料;15歲的青春是憂(yōu)慮的,是煩惱的,是膽怯的,是快樂(lè )的……是五味參雜,五顏六色的,等著(zhù)我慢慢品味,細細欣賞。

  青春是什么?快樂(lè )是什么?幸福又是什么?無(wú)數個(gè)“為什么”,充斥著(zhù)我的腦袋。媽媽您不能給我答案,誰(shuí)也無(wú)法解釋為什么。媽媽?zhuān)妥屛野l(fā)泄吧!該哭就哭,該笑就笑,不用偽裝。青春,需要我們真誠的臉!美麗的青春需要我的快樂(lè )、憂(yōu)愁來(lái)點(diǎn)綴,青春這張潔白無(wú)暇的紙,就任我去揮灑,“為你的青春抹上你喜歡的顏色吧!”我們的青春是裸露的,是個(gè)性的!

  媽媽您在旁邊監督著(zhù)我,替我多彩的青春歡喜吧!

  詩(shī)人說(shuō)青春是初升的太陽(yáng),生機勃勃;蛟S青春是“多動(dòng)癥”,按捺不住自己;是“幻想癥”,總是想環(huán)游世界。我們的青春不是千篇一律的固定格式,是自由的,是充滿(mǎn)未知數的;蛟S長(cháng)大后會(huì )覺(jué)得這些多么滑稽可笑,但沒(méi)辦法,“出糗”也是青春的板塊。媽媽?zhuān)驮谶h處看著(zhù)我怎么倒下就怎么站起來(lái)吧,我的青春沒(méi)有您也會(huì )失去光彩!

  望著(zhù)窗外的明月發(fā)愁,看著(zhù)花開(kāi)花落而悲喜,聽(tīng)著(zhù)悲愴的歌曲落淚。我的青春,可遇不可求,我寶貴的青春,隨著(zhù)潮起潮落。

  沒(méi)有誰(shuí)是生命的配角,生命如此,青春亦是如此!快樂(lè )與悲傷,幸福與痛苦,萬(wàn)般美好皆與不美好相輔相成。沒(méi)有悲傷便不曉得快樂(lè )是什么!青春里,快樂(lè )的悲傷的,好事壞事都是我青春的足跡,生命的音符,我的青春不需要一成不變。面對平靜的湖面,我更喜歡波瀾起伏的大海!

  媽媽?zhuān)屛绎w吧!我可愛(ài)的青春等著(zhù)我替它著(zhù)色。您知道嗎?我的青春快樂(lè )不是唯一的主調,悲也不會(huì )是永恒的顏色,絢麗多彩的顏色才會(huì )構成一幅美麗的畫(huà)!

  媽媽——讓我飛吧!

青春作文 篇7

  當星辰失去了光芒,它就成為一塊隕石;當青春失去了勇氣,它就成為一段蹉跎。

  ——題記

  三葉草伴著(zhù)微微有些清香的和風(fēng)晃動(dòng)著(zhù)腦袋,混雜著(zhù)泥土氣息的空氣直沖入我的鼻孔,燦金色的驕陽(yáng)猛烈地刺激著(zhù)我充盈而慌張的眼睛。

  舞臺已經(jīng)近在咫尺,選手們自我介紹的聲音已清晰可辨。班長(cháng)催促著(zhù)我們快些前進(jìn),莫要耽誤了時(shí)間。

  我突然開(kāi)始害怕起來(lái),全身都冒起了冷汗,面對全年級的競爭者,結果會(huì )如何,我無(wú)法想象。我悄悄地后退一步,蹲下,系著(zhù)一點(diǎn)也沒(méi)有松開(kāi)的鞋帶。

  班長(cháng)從我身邊走過(guò),催著(zhù)另外十幾個(gè)參加選拔的同學(xué)向前走去。腳底下突然如彈簧松開(kāi)似的,我跳了起來(lái),飛一樣地朝著(zhù)舞臺的相反方向奔去。沒(méi)有人發(fā)現我的退縮。

  那天,學(xué)校在選拔“小播音員”,我放棄了自己的夢(mèng)想,選擇了逃離。

  我百無(wú)聊賴(lài)地靠在觀(guān)眾席上,聽(tīng)著(zhù)一位又一位選手的英文演講。自從那次播音員選拔的戲劇性結果過(guò)后,我便習慣了不報名,這次年級英語(yǔ)演講也是如此。

  一個(gè)名為青春的夢(mèng)想湮沒(méi)在懦弱的泥沙中,再也不會(huì )發(fā)光。演講比賽就這樣平靜地結束了。

  “你演講的也太神奇了,”我同一個(gè)上臺演講過(guò)的同伴打趣,“你說(shuō)的英語(yǔ)跟狼嚎似的,都拐了山路十八彎了吧!薄澳阈ι栋,你連上都沒(méi)上場(chǎng),還說(shuō)我個(gè)什么勁!蓖椴粺o(wú)嫌棄地瞥了我一眼。

  我如受了一個(gè)霹靂般,腦海中雷光一閃。我有什么資格嘲笑別人的勇氣?在勇氣中淬煉過(guò)的,才叫青春,浸泡在退縮中的,那是蹉跎。

  不知何時(shí),體育項目的比賽降落到我的身邊,班里的女孩子們并沒(méi)有過(guò)高的積極性。如病急亂投醫一般,班長(cháng)拿著(zhù)報名表走到了我的面前!爸卦趨⑴c嘛!彼f(shuō)。我看著(zhù)那張報名表,覺(jué)得它空落落的,我認為那是因為少了我的名字所致。

  那張報名表上最終填上了我的名字……

青春作文 篇8

  我今年18歲但又不像正常的18歲。至少兩年前的我覺(jué)得18歲是應該有一段純潔的愛(ài)戀在這樣花一般的年齡綻放的,但是后來(lái)真的到了這個(gè)花開(kāi)的時(shí)候卻發(fā)現原來(lái)18歲是只有做不完的功課和長(cháng)不完的青春痘。

  為什么說(shuō)我不像正常的18歲,是因為我不像正常女孩子一樣愛(ài)做夢(mèng),或者說(shuō)我甚至都不會(huì )做夢(mèng)了。你看吶,她們都愛(ài)長(cháng)得像女生一樣的明星她們都愛(ài)美好得像泡泡一樣的偶像劇她們都愛(ài)幻想她們都有一個(gè)心愛(ài)的少年,但那是她們,和我不同的她們。

  我是羨慕她們的,總是美好得讓人憐惜的`樣子。摯友也曾訝異于我的成熟和現實(shí),因為她們在做夢(mèng)的時(shí)候總會(huì )被我潑墨汁,冰涼而黑暗的墨汁。

  我覺(jué)得自己是進(jìn)入初老癥了,比如說(shuō)我很少能發(fā)現讓我一見(jiàn)鐘情的東西,比如說(shuō)我很難對新鮮事物熱情的忘乎所以,比如說(shuō)我會(huì )懶得去結交新朋友只因為我不想花時(shí)間去認識一個(gè)全新的人。

  也不只一個(gè)人說(shuō)過(guò)我冷漠嚴肅,我找遍所有詞匯也找不到一個(gè)可以糊弄過(guò)去的理由,我知道這不是慢熱更不是其他的什么,我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我會(huì )喜怒哀樂(lè )不顯于色;蛟S或許我開(kāi)始學(xué)會(huì )活在自己的世界了吧,或許或許我是真的成熟了許多,所以才讓我有別于他人吧,一切無(wú)處追究我想也沒(méi)有必要追究。

  很多時(shí)候很多事情,我都覺(jué)得就那樣吧,挺好。于是我不想去刻意的要求什么,因為我知道當你覺(jué)得你所做的不能發(fā)生什么改變的話(huà)那么還有一個(gè)詞叫順其自然。就像我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我從來(lái)都不是一個(gè)習慣主動(dòng)愛(ài)強求的人。

  但我卻又比誰(shuí)都熱愛(ài)生活熱愛(ài)周邊的一切。我總是赤腳站在房子的最高層在有厚厚的被太陽(yáng)灼燒的金色的云層下,靜靜的閉上眼,陽(yáng)光最后的光亮投射在我臉上于是睫毛留下一小片陰影,這個(gè)時(shí)候的我內心是沒(méi)有波瀾的。因為風(fēng)與你心跳的律動(dòng)同在,你的體溫與腳底下的水泥板的溫度同在。

  山河靜美,盛世長(cháng)寧。

  生活就是這樣,你永遠不會(huì )知道一秒鐘的時(shí)間可以改變多少東西,就像微塵永遠不知道下一秒會(huì )落在哪兒。你沒(méi)有必要斤斤計較任何事,一笑而過(guò)其實(shí)是最大的灑脫。既然無(wú)所謂掙扎,那么干脆用你全部的勇氣放手一次吧。

  就像我爸說(shuō)的,他以后絕對不會(huì )為我鋪路更不會(huì )為我留后路,他說(shuō)他希望我以后不管在家還是在外面都要有地位,他說(shuō)他希望我有長(cháng)遠的目標,他讓我從眼下開(kāi)始從小事做起,這是他第一次這么深刻的和我討論我的未來(lái)。我知道他和我說(shuō)這么多其實(shí)都是為了我能成長(cháng)的夠美好,他說(shuō)的也正是我想要的。

  我會(huì )堅定的走自己選擇的路會(huì )有自己的人生,因為我比誰(shuí)都清楚青春需要奮不顧身。

青春作文 篇9

  似水流年。一段段如水時(shí)光,從指尖滑過(guò),余留成長(cháng)里一絲一絲或深或淺的印記。

  漫漫雨季,結束在十八歲生日那晚,夜空中綻放的絢爛煙花里。也許,那是場(chǎng)華美而短暫的葬禮,埋葬了藍已飄逝的記憶。

  那些關(guān)于青春年季里一段形同暗涌的成長(cháng)記憶……

  講臺上的他,繪聲繪色地開(kāi)始講述集合的意義。藍透過(guò)那雙厚重的鏡片,看見(jiàn)他的雙眼閃耀著(zhù)睿智。她從來(lái)不知道,一個(gè)人可以把枯燥乏味的數學(xué)講述得那么引人入勝,似乎教室角落里的塵埃也隨著(zhù)他一張一合的嘴形而上下飛舞。

  就那樣,藍的心也漸漸地隨同那些塵埃上下起舞。藍明白自己,對于他的那份睿智。

  只是,久而久之,她發(fā)現,那份睿智里竟也沉淀著(zhù)一些微妙的愁緒。沉淀著(zhù),不易被人察覺(jué)。在大家靜靜演算時(shí),沉默著(zhù)的他,臉上會(huì )偶爾不經(jīng)意地掠過(guò)一絲陰影。藍捕捉到了,也藏在了心底。

  就那樣,藍看見(jiàn)了彼此之間的一些交集。也許,冥冥之中,正是那些莫名其妙地涌起的愁緒,牽系著(zhù)曾經(jīng)同為陌生的彼此。

  終于,藍鼓起勇氣,忽略掉愈來(lái)愈迫近的心跳氣息,拿著(zhù)繁瑣的習題去請教他——她的老師……不知道故事是怎樣開(kāi)始,只是后來(lái),在探索數學(xué)中,一起探過(guò)了人生那個(gè)古老永恒而又渺無(wú)邊際的話(huà)題。

  星空下,林蔭小道上的徐行,是他告訴她,大千世界,蕓蕓眾生,我微如塵;

  星空下,倚欄而望,是他告訴她,需要經(jīng)受風(fēng)雨的侵擊,蛹才可以在沉寂中美麗地蛻變;

  ……他告訴她,歲月同舟,若沒(méi)有足夠的船擺,無(wú)以逾越彼此生的距離……

  他給予她數學(xué)上的解答以及人生的啟迪。也許,很早,他就知道,為何藍面對著(zhù)他時(shí)會(huì )有恍惚迷離的眼睛。也許,閃爍而又含濕的言語(yǔ)泄露了她歲月中掩藏著(zhù)的秘密……

  文理分班時(shí),藍搬離了原來(lái)的班級,了民搬離了他視力所及之地。他依舊在曾經(jīng)班級的講臺上指點(diǎn)他的數學(xué)江山,而同一幢教學(xué)樓的某處,她則習慣地低著(zhù)頭,一遍遍地寫(xiě),關(guān)于心底的文字:

  相信一絲絲或許游移的宿命,絲斷后,一寸寸的容顏接連衰老;

  黑夜,看見(jiàn)光影和浮躁。忘了該如何期待,在這樣喧囂到不堪的世界?知道沒(méi)有人必須了解,誰(shuí)的寂寞背后,是支離破碎。知道有些不可沒(méi)計的明天。知道有些未來(lái),關(guān)于彼此,一片沉寂;

  也許,對不起……往事……感受自己愈來(lái)愈害怕寒冷,愈來(lái)愈脆弱。許多次看見(jiàn)他,淚莫名其妙地流了。是原本的自己想了太多,關(guān)于遙遠的,本不應該的……十七歲的野菊盛開(kāi)了,也凋零了;十七歲的雨季結束了,記憶也隨之慢慢枯萎,風(fēng)化了。

  ……

  于是,那個(gè)秘密在流年似水中,幻化成青春年月里模糊的影跡。而那些曾寫(xiě)下的文字與一些已是灰白的青春,也在十八歲生日那場(chǎng)華美而短暫的煙花葬禮中,化作灰燼。藍用曾說(shuō)的再見(jiàn)為它們祭奠……

  歲月同舟,若沒(méi)有足夠的船擺,無(wú)以逾越彼此生的距離。

  記憶飄逝,一絲絲殘余。藍終于明白,青春的身后是一份成長(cháng)。似水流年,歲月雨濕,花落滿(mǎn)地。

  淌過(guò)青春的水,流依舊……

青春作文 篇10

  “青春是字母‘H’,它是通往成功的階梯;青春是數字‘0’,它是一切可能的開(kāi)始;青春是漢字‘火’,充滿(mǎn)了熱情和希望。我們的青春就像快跑的運動(dòng)員,腳步似箭”,我要給這段加一句,這追逐的過(guò)程,從不給人喘息的機會(huì )。

  100米——煙波浩渺

  那時(shí)的我,蹲著(zhù)纖弱的身子,在那家早已經(jīng)營(yíng)慘淡的雜貨店門(mén)口,微笑著(zhù)伸出稚嫩的小手,輕輕撫摸著(zhù)那只躬著(zhù)身子的小貓咪。只是,那樣的日子,早已成為煙波浩渺的往昔,感嘆著(zhù)物是人非了。后來(lái)整天就是宅在家里,看書(shū)、寫(xiě)作業(yè),仿佛永遠也做不完。

  300米——落花逝去

  在似懂非懂的年代,我開(kāi)始了我的起跑準備。補習班,一個(gè)讓人聽(tīng)著(zhù)就聞風(fēng)喪膽的詞語(yǔ),出現在我的生命中,我討厭補習班,從始至終都是。但是當時(shí)稚嫩的我認為習慣就好了,于是,我試著(zhù)接受它,讓它融入我的生活。但我錯了,還只是300m,我的步伐卻已經(jīng)緩慢,雖然還在繼續奔跑,但已經(jīng)疲倦不已。曾幾何時(shí),生命中那朵盛開(kāi)的迎春花慢慢凋零,漸漸逝去。

  800米——微笑定格

  漫長(cháng)的路途變故迭起,我們應微笑面對。青春像一只妖媚的蝴蝶,我們追遂著(zhù),從稚嫩的幼蟲(chóng),化繭成蝶、破蛹而出,于是飛翔,于是奔跑,腳步依舊沉重,只因背上背著(zhù)一堆寫(xiě)不完的作業(yè)、公式、單詞、課文,使我們的腳步變得搖晃。人生如潮,累嗎?快樂(lè )嗎?麻木了,沒(méi)有知覺(jué)了。多想乘上哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機,逃離到一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代。在陽(yáng)光下追遂,在小坷里嬉戲,在花叢中舞蹈。陶醉于迷人的景象,微笑常掛在臉上。沒(méi)有考試、沒(méi)有嘮叨,只有純凈的空氣和一顆純凈的心。

  終于到了最后的沖刺,四圈已經(jīng)接近尾聲,微笑定格在剎那間,800米的完結,就仿佛八年的逝去。瞬間明白:這就是成長(cháng),這就是青春啊,我們不停追逐著(zhù)它,它也用自己的方式詮釋著(zhù)什么叫“痛并快樂(lè )著(zhù)”。

  時(shí)光茌苒,年華流轉。我們在成長(cháng)的路上,努力向前跑。不知不覺(jué)中,每向前一步,青春就離我們更近了一步。

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