【精選】逝去的青春作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的逝去的青春作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
逝去的青春作文 篇1
守著(zhù)一份難得的寧靜，不管不問(wèn)窗外的喧嘩，如煙往事怎可追尋？已逝的青春，不再復返。晨曦乍瀉，唯有青春的誓言不曾淡忘、延續著(zhù)最初的夢(mèng)想……
——題記
青春，是一首遠去的離歌，不變的旋律，演譯著(zhù)我們青春的夢(mèng)想。
青春，是一段華麗的時(shí)光，七彩的樂(lè )章，延續著(zhù)我們青春的希望。
一路走來(lái)，留不住，這一路的風(fēng)景，但卻給我懷念，讓我堅強。站在時(shí)間的盡頭，卸下沉重的行囊，靜坐六月的一端，拈一片花瓣溫暖指尖，那張曾洋溢著(zhù)天真與張揚、沒(méi)有被歲月雕刻的笑臉，如今，還燦爛如初嗎？
我很慶幸，我的青春時(shí)光里，沒(méi)有錯過(guò)爛漫的櫻花季節。
我很慶幸，我的青春時(shí)光里，沒(méi)有錯過(guò)愛(ài)過(guò)我和我愛(ài)的人。謝謝你們給了我堅強。
已逝去的青春，寫(xiě)滿(mǎn)了我們花開(kāi)花落的樂(lè )章，刻印著(zhù)我們不曾變更的希望。
已逝去的青春，記錄著(zhù)當初寫(xiě)下的誓言，激勵著(zhù)、延續著(zhù)我們青春的夢(mèng)想。
逝水的流年，我來(lái)過(guò)，如流星般，一閃而過(guò)，擦肩的美麗，綻放那一瞬間的輝煌。
逝水的流年，我來(lái)過(guò)，如行云般，風(fēng)起云涌，恕放的生命，留下無(wú)怨無(wú)悔的一生。
我們在路上，聆聽(tīng)著(zhù)歲月的飄落，感懷著(zhù)季節的匆忙，狂風(fēng)暴雨，好似在追問(wèn)著(zhù)生命的意義，夕陽(yáng)西下，安詳而寧靜，我忽然懂得了，我們不約而同的追求，其實(shí)，就是一份永恒的信念和無(wú)私的奉獻。
一路走來(lái)，留下過(guò)青春的痕跡，亦賞過(guò)無(wú)限的美景，也感懷著(zhù)這一段段的心靈旅程，隨著(zhù)天邊那一抹夕陽(yáng)的西下，所有的情感，在這一刻歸為陳年的印記，深深掩埋在楊柳堤岸，為余生留下一段回憶，一段可以釋放出光彩的青春。
致，我們逝去的青春，永不言悔。
逝去的青春作文 篇2
寫(xiě)在前面的話(huà)
我是個(gè)標準的“00后的小腦袋”，我出生在20xx年；與“90后”這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃氣息的名詞來(lái)了個(gè)優(yōu)雅的擦肩。
不過(guò)還好，我擁有一顆“90后”的心。
我是一個(gè)時(shí)而奮起對學(xué)習一絲不茍，時(shí)而兩耳不聞窗外事，只喜歡默默地在小本子上書(shū)寫(xiě)著(zhù)此時(shí)此刻的心情的文藝女青年；我喜歡燙手的卡布奇諾，喜歡冷掉牙的老冰棍，喜歡酸不溜秋的野山楂，還喜歡重口味的隔夜的炒苦瓜……
你可以叫我奇葩，這是我步入小學(xué)的6個(gè)265天以來(lái)，同學(xué)們給我的第一個(gè)外號也是喊得最久的一個(gè)，我早已是習以為常。
我有時(shí)候想抽自己幾個(gè)耳光，我納悶為什么我要是“00后”，所有人都當我是個(gè)稚嫩的孩子而已……
……
我寫(xiě)下這篇回憶錄，絕對不會(huì )告訴你說(shuō)我是為了留住我終將逝去的青春。
——致，終將逝去青春
第一封信：寫(xiě)給同桌的你
冤家焦榮進(jìn)：
我不知道把你的大名寫(xiě)進(jìn)來(lái)你會(huì )不會(huì )生氣，或者是開(kāi)心？好吧，你的確是這種令人琢磨不透的人，至少我這么認為。
呵呵……死蕉白驢……你這個(gè)經(jīng)典到不能再經(jīng)典的綽號我是一定不會(huì )忘記的，不然真太對不起你這張酷似驢大叔的臉了。
其實(shí)，有時(shí)候對你我們大家都挺放心的。我們從來(lái)不用害怕忘帶筆，從來(lái)不用擔心考試的某個(gè)莫名其妙的題，從來(lái)不用關(guān)注自己有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，也從來(lái)不用抄作業(yè)，只用上Q找你就可以了。
不怕夸張可以說(shuō)，就算天塌了，也有你的無(wú)敵胖手撐著(zhù)。
說(shuō)實(shí)在的，有時(shí)候挺羨慕你們男生的。不用每天早晨為亂七八糟的劉海發(fā)愁，不用對臟兮兮的白球鞋苦惱……
不過(guò)，羨慕歸羨慕，我可不想當男生，女生也有女生的優(yōu)勢啊。
我還能回憶起每當學(xué)校課間餐吃香蕉，我們都會(huì )愁眉苦臉地抱怨道：“死蕉白驢，How old are you？（怎么老是你……）”我還記得，有幾次你發(fā)課間餐，我都會(huì )開(kāi)玩笑地喊你一句：“謝謝阿姨！”弄得同學(xué)笑話(huà)你好久……（嘻嘻，對不起哈）
老師把安排值日搭檔的權力交給了你，你每次都能如我所愿地把我閨蜜分給我一組。
謝謝。陪我度過(guò)幾百個(gè)漫長(cháng)的課堂。
你的同桌
第二封信：寫(xiě)給舊知己
讓我又愛(ài)又恨的肖靈：
我們曾是無(wú)話(huà)不談的閨中密友。
還記不記的，我們每天晚上都會(huì )打一通長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)……的電話(huà)，我們無(wú)聊到互相教對方唱歌，每晚如此。
我知道你最喜歡至上勵合，于是我開(kāi)始逼自己聽(tīng)至上勵合的歌，開(kāi)始逼自己下載至上勵合的圖片，開(kāi)始逼自己跟你說(shuō)我也喜歡至上勵合……
要知道，我喜歡的是許嵩和陳奕迅啊。我只是想讓你覺(jué)得我們是同一屋檐下的至天使，是同一個(gè)世界的孩萌……
于是，我開(kāi)始瘋狂地跟隨你的步伐與你共進(jìn)。
有一次，我在陪你熬夜煲電話(huà)粥的時(shí)候，我媽突然走進(jìn)來(lái)了……她問(wèn)我為什么這么晚還在唱歌，我說(shuō)我只不過(guò)是亂哼哼，可她不信，一臉兇狠地從我枕頭底下掏出一部手機。
知道嗎？我哭了整整一夜，徹夜未眠……
……
不過(guò)，再大的友情之船也抵擋不過(guò)狂風(fēng)暴雨的襲擊。
這是過(guò)去很久之后的事了。我們?yōu)榱艘患∈鲁车貌豢砷_(kāi)交，非要爭個(gè)你死我活。終于，我們不再友好，從死黨淪落到敵人的地步。
但是我馬上就后悔了，可礙于面子，并沒(méi)有提出言和。
就這樣，一了百了，直到現在要畢業(yè)了，我還沒(méi)有好聲好氣地與你真正談過(guò)一次心。
我想你一定看到了。從那以后，我每天的QQ簽名、說(shuō)說(shuō)、日志和微博，寫(xiě)的都是你，我恨不得滿(mǎn)世界貼小紙條向你道歉，可你根本沒(méi)有理我……
我想你是有原因的吧……
你的舊知己
咳咳。
此時(shí)眼睛不知不覺(jué)地就濕潤了。
畢竟六年之久，有太多的不舍，太多不舍。
我甩甩筆，繼續寫(xiě)著(zhù)，眼淚繼續流著(zhù)……
第三封信：寫(xiě)給我的老班
敬愛(ài)的賴(lài)老師：
您是我小學(xué)生涯的最后一位班主任，我自然對您有著(zhù)特殊的情感。
您說(shuō)過(guò)，我是個(gè)多才多藝的孩子，您希望我的學(xué)習也要努力一把，可不能就這樣落下了。于是，這句話(huà)毫不猶豫地給我一種積極向上的動(dòng)力，這才使我認識到學(xué)習的重要性。如果不是您這句話(huà)，我可能一落千丈……
您是我最喜愛(ài)的老師之一，知道為什么嗎？因為，您的笑，恍若春天的清晨里，那一縷混合著(zhù)鳥(niǎo)鳴的空氣，新鮮，沁人心脾，給人一種雨后新筍般的爆發(fā)力。
您不會(huì )隨意生氣訓斥學(xué)生，每當我做得不對，您總是坐下來(lái)與我促膝長(cháng)談，說(shuō)話(huà)有理有據使人心服口服��！
我喜歡的正是您這點(diǎn)。
說(shuō)真的，天底下哪有不怕老師的學(xué)生啊，我自然不例外。有時(shí)候見(jiàn)了您就像耗子見(jiàn)了貓似的，只想鉆個(gè)洞溜走……
怕您，正是因為我尊重您��！
您的發(fā)型與我媽有幾分相近，所以我總是覺(jué)得您像一位母親般呵護、教導著(zhù)我們40幾個(gè)青蔥般的孩子，用偉大的母愛(ài)，填充著(zhù)我們心靈的縫隙。
臨近畢業(yè)，真的好舍不得您啊……
記著(zhù)實(shí)踐活動(dòng)中您處處流露出的關(guān)心，記著(zhù)課堂上你無(wú)微不至的細心……記著(zhù)您用一顆溫暖的心為我們無(wú)私的奉獻啊。
您的學(xué)生
最后一封：寫(xiě)給陪我一起瘋狂的傻閨蜜
我最最不舍得的黃茜：
記得嗎，我們發(fā)誓的那些傻傻的誓言。
記得嗎，我們曾經(jīng)一起摔倒過(guò)的草坪。
記得嗎，我們熬夜微信也可以嗨翻天。
記得嗎，我們說(shuō)過(guò)的永遠也不會(huì )分開(kāi)。
……
太多美好稚氣的回憶，在我心里種下了一顆種子。那些場(chǎng)景，那些話(huà)，那些笑臉……我們的友誼，猶如夏日荷塘邊那陣陣的幽香吧……
記得嗎？我們五年級的時(shí)候玩過(guò)的一個(gè)游戲。我是女皇帝武則天，而你關(guān)榮地成為了我的坐騎。我總是喜歡逼你背著(zhù)我滿(mǎn)層跑，糟了多少莫名其妙的眼光，鬧了多少鼻青臉腫的笑話(huà)……
好懷念啊……
不知不覺(jué)這一年就溜走了，我們都升上了六年級了。同樣是高段年級，不知怎的，五年級與六年級似乎隔了很遠，很遠很遠……
意味著(zhù)成堆的復習試卷，意味著(zhù)緊張的學(xué)習氛圍，意味著(zhù)作業(yè)無(wú)故地增多，意味著(zhù)升學(xué)考，意味著(zhù)……
意味著(zhù)我們的離別啊。
別忘記我的生日，記得送我我最?lèi)?ài)的Hello Kitty！
……
我們都是春天的葉子，手拉手盛開(kāi)在陽(yáng)光下……
你家文文
此時(shí)窗外又開(kāi)始雨紛紛了。
對著(zhù)電腦發(fā)了半天呆，我想我該活動(dòng)活動(dòng)了。
推開(kāi)窗子，拼命的咀嚼著(zhù)空氣中那種思念的味道，苦極了……
我？可笑……多久沒(méi)有呼吸新鮮的空氣了啊，
……
打開(kāi)窗臺上一個(gè)精致的紙箱。里面有一沓熟悉的教科書(shū)，從薄到厚，字跡從開(kāi)始的稚嫩逐漸成熟，小學(xué)的六年時(shí)光伴隨著(zhù)這幾本枯燥無(wú)味的教科書(shū)悄悄逝去了。
我何曾留下些什么，只有這幾本書(shū)吧……每一本的封面上都寫(xiě)著(zhù)我土氣的大名：張文。
……
書(shū)齊了，人卻散了……
——致我們終將逝去的青春
逝去的青春作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，年華彈指老，剎那芳華�！}記
時(shí)間，總是匆匆地來(lái)，又匆匆地走，促使你一直向前走，走過(guò)幼年，踏進(jìn)青年，告別中年，步入老年，一直向前走，路兩邊有時(shí)是芬芳的鮮花，清澈的甘泉，蔥蘢的樹(shù)木，但有時(shí)是陡峭的懸崖，咆哮的急流，森森的白骨。
但你無(wú)法去選擇，沒(méi)有退路，沒(méi)有后援，你只能一路向前。時(shí)間讓你的心變老了，可那些回憶是時(shí)間無(wú)法偷走的，就像那些刻在椅子背后的愛(ài)戀，又像水泥上的花朵，開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的，寂寞的森林，封藏在記憶深處，美好而溫馨。
我回頭去看自己成長(cháng)的道路，一天一天地觀(guān)望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里，看到無(wú)數的人群從我身邊面無(wú)表情地走過(guò)，偶爾有人停下來(lái)對我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來(lái)的人終究會(huì )成為我生命中的溫暖，看到他們，我會(huì )想起不離不棄。
常聽(tīng)人說(shuō)，最懷念的不過(guò)青春。
少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。的確，年少輕狂，肆意奔放。青春這個(gè)詞總讓人聯(lián)想到活力、生機。在這一時(shí)期，我們還未看清這個(gè)世界的陰暗面，還未嘗得愁滋味，不知人間疾苦，凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè )和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)。我們所擁有的是與孩童的天真、中年人的沉穩、老人的睿智都完全不同的，那就是熱情自信，如火一般，肆意，奔放地燃燒著(zhù)。
在我們這個(gè)年代，畏懼、退縮這些詞似乎極少出現在我們的字典里。在旁人看來(lái)，也許會(huì )認為我們是初生牛犢不怕虎，殊不知我們只是敢于去追尋自己的夢(mèng)想。
很喜歡這樣一句話(huà)：“嬰兒出生時(shí)的啼哭，是對今后艱難人生之路表示無(wú)奈�！彼坪跞艘怀錾�，就會(huì )碰壁。孩童爬著(zhù)會(huì )撞到各種障礙物，學(xué)走路總會(huì )摔倒，就這么跌跌撞撞闖進(jìn)了青春期。在這條追尋夢(mèng)想的路上，滿(mǎn)是荊棘、懸崖、毒蛇和猛獸。它們將你的信心一點(diǎn)點(diǎn)消耗殆盡。讓你不得不安于現狀，向灰暗的現實(shí)屈服，向多彩的青春saybye，這樣便踏入了中年。這時(shí)你學(xué)會(huì )了冷靜、善變、自私和獻媚，變成了你年輕時(shí)最討厭的模樣卻不自知。只有步入老年，將化作夕陽(yáng)斜照時(shí)，才回想自己的年少輕狂，想起被中年的自己刻意封鎖，不敢去看的青春。再?lài)@一聲“青春真好……”
古人云：青春理應勇猛過(guò)人而非怯懦怕事，應積極進(jìn)取而非茍安現狀，如此氣概，二十后生雖有，六旬之人更甚，年歲有加，未必已垂老，理想若失，則以墮暮年。
的確，青春年少的我們就應敢于去拼搏，就算知道夢(mèng)想難追，但不去追尋，就只能一無(wú)所獲。我們自信，所以才會(huì )放言，“這是我們的時(shí)代�！眽�(mèng)想是注定孤獨的旅行。路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。勇敢追求，為自己代言，才是我們應有的青春。
青春是如火般炙熱的紅，蘊藏著(zhù)青春無(wú)比的飛揚和年少不羈的激情，是孕育自己的夢(mèng)想，堅定自己的志向時(shí)無(wú)邊回想的號角聲，蕩漾著(zhù)劃破天空的沖勁和渴望，也是驕傲自己的成熟，宣告自己的獨立時(shí)心中無(wú)悔的宣言，透露著(zhù)懵懂少年的寂寞與不舍。但我們都知道，在時(shí)光不斷地洗滌后，這耀眼的紅，最終也會(huì )變成月光般慘淡的白，但那又如何？貪戀的歲月，被無(wú)情償還。驕縱的心性，已煙消云散。
我們總會(huì )老去、死去，但同樣我們哭過(guò)、笑過(guò)、心動(dòng)過(guò)、心痛過(guò)。這些回憶是我們的財富，有這些就夠了。我們曾想改變這世界，如今卻改變了自己。但那份執著(zhù)，是人生的一抹光。也是這樣一抹光亮，讓整個(gè)人生與眾不同，這就像有人在轉盤(pán)里撒下一大把鋼珠，在轉盤(pán)沒(méi)有停下來(lái)之前，誰(shuí)都不知道誰(shuí)是最后的贏(yíng)家，但唯有堅持，才會(huì )讓不完美變得完美，讓完美變得更完美。
我們年輕，不必深沉的感嘆，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏；我們年輕可以放聲高歌長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，我們笑靨如花，看花開(kāi)花落逐流水，我們溫情滿(mǎn)懷，看月缺月圓逝無(wú)聲，當殘花枯瘦黃葉堆積，我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的氣息，抑或在紅日西下霞滿(mǎn)天的傍晚，執伊人之手，在高高傲立的`山峰，看時(shí)光從頭頂緩緩滑過(guò)，這不是揮霍，而是在感受青春的繽紛！
歲月是朵雙生花，一方面他讓你漸漸成長(cháng)，一方面又讓你念念不忘，這也是我們終將逝去的青春。是的，終將逝去，沒(méi)法阻止。但還好，我們還有回憶。
短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長(cháng)的告別，是青春盛宴。
愿我們都會(huì )銘記--銘記這終將逝去的青春。
逝去的青春作文 篇4
即日，我們在快餐店吃了個(gè)便飯。
“出門(mén)靠朋友”著(zhù)句話(huà)忘了是誰(shuí)說(shuō)，可朋友對于我們這些在“流浪”的人眼中是一個(gè)閃耀的字眼，除此之外我從大腦里想不出我人為更加精彩的的形容方式或更加精致到流淚的詞語(yǔ)。
而說(shuō)到青春和流淚，對于我來(lái)說(shuō)這不算得上是一個(gè)陌生而乏味的詞，因為我的淚水都流在了灰色的青春的路途中，而青春也坦然的接受了我單位那些一直被自己人為是訴苦的淚水。而我們如今是戲水如年，年年在一步一步......
在青春的稻田里我們盡情的在勞動(dòng)。其中不免夾雜了我們的汗水和凄婉的淚水。而在這其中誰(shuí)是一位真正的朋友，我們認為很多，就像物理科目中的誰(shuí)是你的參照物。而到如今，我一直認為我眼中的那個(gè)參照物是我們的老師。為什么我會(huì )這樣想呢？因為我一直處于一個(gè)不被人看重或被拋棄了的位置——不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，我就像一陣輕輕吹過(guò)的風(fēng)，而誰(shuí)也不會(huì )在意它的涼爽。
我的老師是個(gè)好人，我只能用我覺(jué)得最合適的一個(gè)詞來(lái)表達我對他的一種看法，那就是他是個(gè)好人。他會(huì )生氣。高興。煩惱。憤怒，可誰(shuí)也不會(huì )知道他會(huì )是我心中的一位朋友，而用朋友來(lái)表示我們的關(guān)系太尊敬，可我一認不改，我不是個(gè)隨便的人，而我隨便起來(lái)就不是人。我的老師教會(huì )了我很多東西，我一直不敢做他不喜歡的事情——上學(xué)以?xún)�。而之前我就曾�?jīng)提到在青春的稻田里是會(huì )讓人流下凄婉的淚水的，所以他是我心中一味的訴苦者，可我一直沒(méi)敢在他面前訴說(shuō)那些流在青春稻田里的凄婉的淚水，因為我不在是一個(gè)孩子，而我是從一個(gè)孩子長(cháng)大成了一個(gè)不大不小的孩子。
在我心里我的老師即是老師有是朋友。我一直在幻想，如果冬天來(lái)了我們會(huì )和他交換手心的那份溫暖；夏天到了我們會(huì )和他共引一口清爽的山泉，難道這些也許還不夠，那我們有眼淚或煩惱就盡情的。放心的是棄放吧。等一世紀過(guò)去了，我們彼此的那份友情照舊。
逝去的青春作文 篇5
看完了這部電影，感覺(jué)并不是某些人口中靠著(zhù)宣傳力度和第一次做導演是趙薇的噱頭，它真的是記錄青春的一個(gè)剪影，雖然我們不是對號入座的男女主人公，但卻真正經(jīng)歷很多電影的情節：接新生、斷電、寢室矛盾、各種八卦、參加社團、自修室的安靜、畢業(yè)聚餐上各種表情、還有那刻骨銘心卻沒(méi)有走到最后的愛(ài)情…… 談?wù)動(dòng)∠笞钌畹膸孜话�！首先，鄭微，故事的女主角，性格很鮮明的角色，她所有喜怒哀樂(lè )全部都表現得淋漓盡致，一個(gè)愛(ài)憎分明，敢愛(ài)敢恨的女孩，當她第一次碰到陳孝正的那種撒潑和耍瘋，甚至還讓人對她些許反感，獨生子女剛到大學(xué)的那種養尊處優(yōu)讓這個(gè)嬌嬌小姐開(kāi)始學(xué)會(huì )愛(ài)別人，愛(ài)她的室友，愛(ài)她喜歡的人，其實(shí)我反而覺(jué)得陳孝正配不上她，就像臺詞說(shuō)的“我們都太愛(ài)自己，勝過(guò)了愛(ài)愛(ài)情”。覺(jué)得說(shuō)的就是陳孝正一點(diǎn)也不為過(guò)！鄭微的愛(ài)是博愛(ài)，博愛(ài)到把愛(ài)情看似成愛(ài)祖國、愛(ài)山河，愛(ài)潮水！所以她那種愿意＂犧牲小我完成大我＂的精神一點(diǎn)也不為過(guò)！她成就了陳孝正、也最終放棄了林靜成全了施潔。
阮莞，一個(gè)典型的愛(ài)情犧牲品，從一開(kāi)始出場(chǎng)到最后生命的結束，都是為了男人，而且還是同一個(gè)男人！我覺(jué)得她太善良了！善良到可以原諒男友的不忠和背叛，四處借錢(qián)，轉站另一個(gè)城市為自己男友收拾爛攤子！這么一個(gè)好女人自己卻躲在車(chē)廂的一小角落里歇斯底里的哭！罵她傻？就像「原諒」里有句歌詞唱道＂畢竟是我愛(ài)的人，我能夠怪你什么？＂阮莞舍不得這位從高中開(kāi)始就和她相戀的男人，所以她逃不過(guò)這場(chǎng)命中注定的劫難，紅顏薄命，即將結婚的她，為了這份不值得的愛(ài)香消玉殞?zhuān)?但到死，也有人一直默默愛(ài)著(zhù)她---張開(kāi)，一個(gè)一直默默送她滿(mǎn)天星的男人！阮莞最終輸給了愛(ài)情，卻又贏(yíng)得了愛(ài)情！
陳孝正，不能說(shuō)他不好，主要是他太愛(ài)自己了！我相信他是愛(ài)著(zhù)鄭微的，而且很愛(ài)，但是嘗盡了貧賤的他，那份功利的心已經(jīng)超過(guò)他對鄭微的愛(ài)，不能怪他，環(huán)境和社會(huì )成就了他，當看到＂鄭微哭著(zhù)說(shuō)，我可以愿意和你吃苦，他哭著(zhù)咆哮到：我不愿意�。r(shí)，我的眼淚也忍不住流下來(lái)，那是何等的無(wú)可奈何，一對恩愛(ài)的戀人被畢業(yè)和前途這種殘酷的現實(shí)必須逼退年輕人做出選擇時(shí)，游戲已經(jīng)結束，各歸各位了！不得不說(shuō)趙又廷的演技又提高了！故事的結局是陳孝正問(wèn)鄭微：我可以重新愛(ài)你嗎？鄭微沒(méi)有明確的回答是與不是，也許有些人他只適合在那段時(shí)間、那個(gè)形象出現，然后再為你增添一段關(guān)于青春的記憶！再繼續的話(huà)，反而回不到最初的美好！
耳機里一直循環(huán)播放著(zhù)王菲的「致青春」，感覺(jué)這樣才能寫(xiě)點(diǎn)感受出來(lái)，青春就像沒(méi)有返程方向旅途的列車(chē)，旅途過(guò)程中出現了上上下下的旅客，有些甚至還沒(méi)來(lái)得及認識便擦肩而過(guò)，有些卻成了心里一處結痂的傷疤，每當夜深人靜想起，便開(kāi)始在心里隱隱作痛。每個(gè)人的青春會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而不斷變成了回憶，那些人只能活在我們腦海里，活在心里最深處�，F實(shí)就是如此。我們顛覆不了就注定接受！只是在這現場(chǎng)直播的生活里，感謝有你們的加入，才能讓生命飽滿(mǎn)而富有激情 ，我何嘗沒(méi)有想嫁給一個(gè)男孩的沖動(dòng)呢！只是最后大家都選擇了不同的路而已，真的一點(diǎn)都不后悔，感謝他的出現，證明我至少愛(ài)過(guò)。
曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛(ài)情死，其實(shí)愛(ài)情死不了人，它只會(huì )在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無(wú)淚，我們輾轉反側，我們久病成醫，我們百煉成鋼。你不是風(fēng)兒，我也不是沙，再纏綿也到不了天涯，擦干了淚，明天早上，我們都要上班！----致我們終將逝去的青春！
逝去的青春作文 篇6
廁所灑水，另有一番滋味，女孩也瘋狂。呼吸聲，笑聲夾雜著(zhù)廁所的氣味，共同交織成一曲刺激的搖滾樂(lè )曲，繪畫(huà)出一幅充滿(mǎn)省略的青春少女灑水圖，渲染著(zhù)耐人尋味的氣氛。難道這說(shuō)是青春的特征?
青春是一曲格調高昂的交響曲，它在光滑的琴鍵上跳躍著(zhù)歡樂(lè )的舞步，揮動(dòng)的不一條單音的旋律，而是多種音響的協(xié)奏與共鳴的效果。青春是山水圖，在少男少女的描繪下變得絢麗多彩。這幅畫(huà)如同魔法一們，一次比一次神秘、驚奇，讓猜不透的人更想揭開(kāi)他的謎底。青春更像一首詩(shī)，一首空靈而蘊藏深厚、雋永含蓄耐讀的作品。
唉，青春似乎對于初三的同學(xué)相離得太遠。忙碌的初三生活，我們?yōu)⒚摰纳碛氨宦德祵W(xué)業(yè)所吞沒(méi)。飛動(dòng)的靈思、浪漫的情愫、迷惘的憤怒、流淚的舞蹈不在我們的腦海里留下一絲究竟。難道往日一度絢爛鮮亮的心靈彩圖真的要褪色成一張模糊不清的舊照片?
不，我們相信青春的孩子是活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不總支，樂(lè )觀(guān)而不盲目。只是我們自己沒(méi)去挖掘青春的樂(lè )趣罷了。
青春不言敗，不言愁。我們總那么樂(lè )觀(guān)，不管流過(guò)多少眼淚，也不沮喪。傷心時(shí)，就嚎啕大哭，心懷平靜了就用清水洗刷自己的臉，然后對著(zhù)鏡子擠出一個(gè)的笑容，再踏上青春的舞臺上演著(zhù)每一個(gè)新廳的故事。即使我們面臨從最高峰跌落，此刻只剩下脈搏聲，我們也會(huì )嘲笑這種幻覺(jué)，坦蕩地抬頭微笑，高呼“青春精彩”。開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、向上---這是青春的表現。
青春的風(fēng)采，不會(huì )使心靈涌動(dòng)出永不歇止的激情，所以我們特別不合情理珍惜時(shí)間，因為我們明白安享生活只會(huì )忘記快樂(lè )的含義。這們能安樂(lè )地入睡嗎?這樣能欣賞自然與人生的美麗嗎?
啊，青春說(shuō)不固執、不偏激、不保守、不僵化的時(shí)代一個(gè)大放光彩的時(shí)代。
逝去的青春作文 篇7
不知不覺(jué)中，已有14載光陰，從我指尖流過(guò)。
童年到青春，兒童到少女門(mén)前的大樹(shù)，黃了又綠，綠了又黃，悄悄的流水似的時(shí)間溜去了，留下了懵懵懂懂的我們回想過(guò)去，才猛然發(fā)現，逝去的何止是時(shí)間，童年的伙伴，童年的單純，童年的活潑。
記得小時(shí)候我們曾在學(xué)校操場(chǎng)上罰站，我和我的同學(xué)們十分不嚴肅的，小心翼翼的講著(zhù)悄悄話(huà)，老師在我們中間穿來(lái)穿去，我們常笑華老師那特別的造型，嬉皮笑臉的，那時(shí)的我們就是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，老師在黑板上板書(shū)，我們在下面假裝在記筆記，有些人還時(shí)不時(shí)的做一些滑稽可笑的事，令課堂上生機勃勃，在老師說(shuō)錯話(huà)，平翹舌音不分時(shí)，我們又要多笑話(huà)幾句老師，在兒時(shí)，我們是古靈驚怪的小鬼，在興奮時(shí)，我們是調皮搗蛋的小孩子，在失落時(shí)，我們會(huì )像五色彩盤(pán)一樣，心情一下子就開(kāi)心了，如今我們都長(cháng)大了，不能再像以前那樣肆無(wú)忌憚的在一起玩兒了，孩提時(shí)代的童真去哪里了呢？我真的好懷念啊。
河水依然向東流去，義無(wú)反顧的永不回頭，猶如我們的青春呼嘯而過(guò)，我們的青春還未走完，現在我們要去追逐青春，相信自己，青春會(huì )逝去，我們等得太久了。
逝去的青春作文 篇8
“懷念啊我們的青春啊，在記憶里生根發(fā)芽……”一首《懷念青春》勾起了我對往事的無(wú)限懷念。
“那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得很慢”小小的我們早早的起來(lái)，背著(zhù)大大的書(shū)包，三五成群的結伴去上學(xué)，那一路上的歡聲笑語(yǔ)好像是那些年最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )了。那時(shí)候的我們很簡(jiǎn)單也很純粹，好像上學(xué)是我們最大的快樂(lè )。在學(xué)校里，有好多好多的同學(xué)一起玩，一起嬉戲鬧。男孩子會(huì )捉弄女孩子，你追我打瘋瘋鬧鬧。而我們每天回家的途中都有說(shuō)不完的趣事，連嘴角揚起的微笑都是溢出來(lái)的快樂(lè )……也是過(guò)了很久我才知道，那些不知名的記憶叫青春，
后來(lái)我們都漸漸長(cháng)大了，也開(kāi)始了所謂的各奔東西。
有的同學(xué)開(kāi)始踏入社會(huì )，開(kāi)始接觸新的事物，比如偶爾遇見(jiàn)的三兩同學(xué)吧。他們有些有了工作，在自己的崗位上努力著(zhù)，有些開(kāi)始提前感受快樂(lè )，朋友圈里都是她們各種變化，總而言之，相比于從前，反倒都漂亮了不少，脫胎換骨這個(gè)詞倒也恰到好處。
而有的依舊在學(xué)習的道路上走著(zhù)，些許清晰些許迷茫，比如我。在長(cháng)大的過(guò)程中我也一直在走著(zhù)，最初的夢(mèng)想華而不實(shí)，但我不盲目，我很努力很用心的在追尋，甚至那是我快樂(lè )的源泉。再后來(lái)，我沒(méi)有夢(mèng)想了，不是長(cháng)大而膽怯，而是長(cháng)大了才知道，那是個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想，日積月累的零碎努力根本配不上當初那個(gè)神圣而美好的夢(mèng)想，我談不上自甘墮落，卻也消極懈怠了很久很久。
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，再回首，別有一番滋味。
現在我們好像不僅僅只是在長(cháng)大，更多的是我們開(kāi)始有了責任。
某些天聽(tīng)朋友提起，某某某哪天要結婚了，某某某生孩子了……我瞬間感覺(jué)自己好像與那些時(shí)代脫軌了，按道理來(lái)說(shuō)，成年人的世界里這些不過(guò)只是常態(tài)罷了，但是在我簡(jiǎn)單的認知里，這是不可思議的。明明我們以前還是同學(xué)，明明他們還沒(méi)多大，明明我們都差不多的……
現在我好像開(kāi)始理解了，或許每個(gè)人都有自己要走的路吧，也都有自己的選擇，無(wú)關(guān)年齡無(wú)關(guān)心態(tài)。而那些美好的時(shí)光也被鐫刻在了記憶深處，哪怕那時(shí)候只是不施粉黛，于你于我亦或于她，那都是我們最美好的記憶亦是最美的我們最美好風(fēng)景。不加修飾的美麗，就像老舍那句“以前沒(méi)有胭脂，女子的臉只為情郎紅”那般的不可多得的可貴。
也許每個(gè)回不去的日子都有它的道理吧。成長(cháng)是必然的，無(wú)論好壞，我們都坦然接受。那些記憶深處的美好就此停筆吧，剩下的就該是我們新的續寫(xiě)了，希望我們都在各自的路上發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，像眼睛更像星星，一閃一閃的，慢慢匯成夜空后，就該是多年后的好久不見(jiàn)亦會(huì )是釋?xiě)押蟮木蛣e重逢。
我期待那一天的到來(lái)，也期待那時(shí)候的我們。
致我們終將逝去的青春，致青春也致我們！
逝去的青春作文 篇9
我們都是壞孩子，在外表下偽裝的壞，不過(guò)是我們裝作成熟的標志。我們都在陽(yáng)光下，做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)，只有在這個(gè)時(shí)候，我們才是一群孩子。
這一刻，我們的心跳如此的接近。當然，陽(yáng)光下最適合做夢(mèng)，這種溫度可以讓人感覺(jué)幸福，但當我們從夢(mèng)中醒了，才發(fā)現，現實(shí)與夢(mèng)里的差距，是如此的遙遠。
曾經(jīng)幻想的明天，只不過(guò)是如此虛偽的假設。我忘記了昨天的，忘記了昨天的記憶，我忘記了坐在你身后還聊的喜悅，我忘記了自己一個(gè)人偷偷傻笑癡呆，忘記了那一段叛逆的時(shí)代。我們把自己交付給時(shí)間的考驗。
我們的一輩子，只允許壞一次，而以后的歲月，則默默地交給回憶。我們感嘆著(zhù)，如果沒(méi)有那一段時(shí)間，那該有多好，沒(méi)有人會(huì )離去，也沒(méi)有人會(huì )傷感。
我們一起，自由自在的，會(huì )歸屬于我們的年華。但一切，都回不去了。你默默地走了，手腕上還留有傷疤，靜靜的閉著(zhù)眼，或許，你在回憶你的過(guò)去，那些年在一起的美好的記憶。
以前曾經(jīng)讓你哭的那些事，以后一定會(huì )讓你笑著(zhù)說(shuō)出來(lái)。我突然有了一種感覺(jué)，就像是躺在油一樣粘稠的水面上，水底游動(dòng)這么那些想把我卷入深淵的水草，我的周?chē)呛谄崞岬纳�，耳邊是尖叫的風(fēng)聲，水一會(huì )沸騰一會(huì )又結成冰，我在這里煎熬的存在著(zhù)......
我們的優(yōu)點(diǎn)是知錯能改，我們的缺點(diǎn)是永遠都不覺(jué)著(zhù)自己錯了。我們都是壞孩子，徹徹底底的壞孩子.....
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