精選紀念青春作文九篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的紀念青春作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
紀念青春作文 篇1
薄紅召喚著(zhù)深藍，兩種截然不同顏色交織，糾纏，繪出這樣熱鬧和諧的圖畫(huà)。
穿著(zhù)白藍相間的校服把寬闊的操場(chǎng)分成一塊塊領(lǐng)域，一排排，一列列規矩地站著(zhù)。
銀針般的雨絲絲滑落，劃出一道道影子，浸濕衣衫，沾濕黑發(fā)。天空陰沉沉的，似乎絲毫沒(méi)有放晴的打算。過(guò)了許久，雨沒(méi)人約束的變得愈發(fā)猖狂，毫無(wú)預兆的變大了。它肆意的叫喧著(zhù)，吵鬧著(zhù)，打在身上，落在了臉上，浸濕，蔓延，在地上一圈圈劃出屬于自己的記號。
這就是我們學(xué)校運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式時(shí)的場(chǎng)景。這第一天運動(dòng)會(huì )就是在雨中度過(guò)的，學(xué)生或撐著(zhù)傘，或戴著(zhù)帽，有的還穿著(zhù)不知從哪里來(lái)的雨衣，在操場(chǎng)上四處游走，這邊一會(huì )兒，那邊一會(huì )兒，都懷著(zhù)期待激動(dòng)的心情�？粗�(zhù)自己班級的贏(yíng)而歡呼雀躍，看著(zhù)自己班級的輸而沮喪離去。每個(gè)人懷著(zhù)各色的心情，繼續著(zhù)這場(chǎng)說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短的運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)員們都用盡全力奔跑，看著(zhù)終點(diǎn)離自己越來(lái)越近，加快了步伐，伸出雙手擁抱這次的勝利，歡呼。
發(fā)揮失常的結果，不是很理想，也許是因為天氣的原因。老師也鼓勵這我們要多加鍛煉，特別是女生，懶得動(dòng)這種性格要改掉，還嘮叨著(zhù)生命在于運動(dòng)，一大堆道理。
知道這次是我們初中最后一次運動(dòng)會(huì )，總覺(jué)得有一種突如其來(lái)的感傷，最后一次了啊。
之后的之后，我們就要為生地會(huì )考而奮斗了，希望這些歡樂(lè )與淚水并存的日子，可以成為我們永不褪色的青春紀念冊。
紀念青春作文 篇2
我的青春，我的紀念冊。它把我的成功與失敗融合在一起，一直到我老去的那一天，慢慢回憶，慢慢斟酌�！}記
每天清晨從第一縷光折射進(jìn)充滿(mǎn)庸懶氣氛的小窩，就明白了新的一天又被再一次期待著(zhù)。這個(gè)期待滿(mǎn)滿(mǎn)的裝進(jìn)了我的腦袋我的心，每次又愈發(fā)感覺(jué)青春太累，太倦，沒(méi)有意義。梳洗罷了，背著(zhù)沉重的書(shū)包，也許就像媽媽說(shuō)的那樣“這就是學(xué)生的工作”。其實(shí)每每聽(tīng)到這一句話(huà)，都覺(jué)得這份工作太重，自己永遠都在努力著(zhù)，卻怎么也完不成這份數量少卻任務(wù)重的工作。學(xué)校，一定是我們這些莘莘學(xué)子的另一種歸宿，在這個(gè)大家庭中，雖然競爭激烈，卻不乏朋友間的噓寒問(wèn)暖。90后的我們更多的是在被人關(guān)注的情況下鼾聲如雷，鼻涕眼淚一起擦。我們是大海中的小魚(yú)，一直在搖擺著(zhù)尾巴，可能是這世界太大的緣故，不知道自己該游向何方。哎，也只能等待著(zhù)被漁人打撈上來(lái)的一瞬間！
又到了熟悉的那條上學(xué)途徑的柏油路，卻早已沒(méi)有了它從前的那種“精氣神”。再也沒(méi)有人去感嘆它的用途，現在的它很臟，很爛，與先前的那種喧鬧對比似乎現在寧靜了許多。是��！我們也是這樣，曾經(jīng)的愛(ài)伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)逐漸消逝，雖然愛(ài)的性質(zhì)與重量也早已變化，但這卻不知不覺(jué)的在心底沉淀著(zhù)。由于青春的叛逆，我們各自選擇著(zhù)自己的路。不知什么時(shí)候已走到了路口，燈光也漸漸在深沉的黑夜下愈加明亮，我望著(zhù)燈光下的身影，一會(huì )兒拉長(cháng)，一會(huì )兒縮短。這就是現在的我，很迷茫很惆悵，不知道應該選擇什么。一陣嘈雜的聲音傳了過(guò)來(lái)，打斷了我的思緒，我又繼續沿著(zhù)小路轉了彎，又是這里，一家人氣很旺的網(wǎng)吧，每次路過(guò)，人都很多。許多和青春有關(guān)的人都聚集在這里，尋找他們所謂的“快樂(lè )”。其實(shí)自己很同情這些在青春中困惑著(zhù)的朋友們，也許他們認為自己就像路邊的花朵，零零散散，雖也絢爛，卻無(wú)人關(guān)注。只能讓自己慢慢墮落下去。只有屏幕中的一個(gè)個(gè)血腥的畫(huà)面才能或多或少占據心靈上的一些不愉快。猛地敲打鍵盤(pán)的聲音就是他們對這個(gè)世界最大的宣泄。當然，大多數的人還是在為明天而努力奮斗著(zhù)，朗朗的讀書(shū)聲還是校園中的主旋律，雖然不情愿的接受了許多的不喜歡，但當我們每做出一道難題時(shí)，我們依舊笑容燦爛。心里總算覺(jué)得一切的付出都是發(fā)自?xún)刃牡闹档�。其�?shí)我們都在期待著(zhù)每年的年終慶典，我們也都希望那幾張紙上有自己的名字，無(wú)論什么時(shí)候，只要舉起獎狀的那一刻是我們最開(kāi)心的時(shí)候！一年的努力總算沒(méi)有白白付出，那時(shí)我們一定想要立刻飛奔到媽媽的身邊緊緊地擁抱著(zhù)她，告訴媽媽這一切，我想，她的笑容一定很燦爛很慈祥，同時(shí)又充滿(mǎn)了更多的期望�，F在的我們也只能給予她們這丁點(diǎn)的快樂(lè )！
青春是一首感傷的歌，即甜蜜又有些苦澀。雖然這條路長(cháng)途跋涉，我們還是一樣要努力前進(jìn)，穿越高聳的山脈，淌過(guò)洶涌的江水。把這首歌的旋律傳遍每個(gè)角落。我們把青春裝進(jìn)紀念冊，讓它和我們一起成長(cháng)一起快樂(lè )，一起同甘共苦。直到它像紀念冊中的相片一般泛黃。
青春是“青”和“春”組合而成的，“青”代表著(zhù)這個(gè)年齡的青澀和純潔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)著(zhù)每一天�！按骸贝砣藗兊钠谂握绲却禾斓牡絹�(lái)一樣，希望我們如春天一般生機勃勃。青春，組合成了“純潔的春”，我們在這個(gè)繁花似錦的季節把青春的足跡踏遍每一寸土地，讓每一寸土地都開(kāi)遍鮮艷奪目的“鮮花”！
紀念青春作文 篇3
我們的青春，象那首唱不完的歌，永遠地延續……
——前面的話(huà)
思緒象秋葉般跌落大地，也落進(jìn)我的心里，往日的笑聲又回蕩在耳際。貪玩又很努力的河馬，心情不爽就悶悶不語(yǔ)的老鼠，總說(shuō)自己很帥的咸魚(yú)，貪吃不服輸的李子。記得我們第一次曠課時(shí)，在籃球場(chǎng)閑逛，咸魚(yú)還信誓旦旦地說(shuō)：“我們就叫‘曠課五人眾’”。從此，我們不再努力，總覺(jué)得離考試很遠，離那六月年很遠，總覺(jué)得我們就是一首唱不完的歌……
不知何時(shí)，我們開(kāi)始變乖，齊齊坐在座位上，象拼命三郎一樣抄筆記、背書(shū)。當然，有時(shí)，李子和咸魚(yú)會(huì )為了一件小事吵架，老鼠和河馬會(huì )聯(lián)合欺負我。但大家都變成乖孩子了，只是在這路口迷了路。有時(shí)，大家累了，就會(huì )猛灌涼水，讓肚子變成汪洋大海，載著(zhù)我們五人的夢(mèng)想和笑聲駛向遠方……
但我并不想這樣結束，不想走到這青澀歲月的盡頭，我們還想唱那首唱不完的歌。我還有許多事沒(méi)做，我還想和河馬打球，我還想讓老鼠傷心時(shí)不要一個(gè)人悶著(zhù)，我還想跟咸魚(yú)說(shuō)不要太自戀，我還想和李子斗嘴……
那些大家一起曠課、一起玩的日子，那些一起闖禍、一起背的日子，象這首唱不完的歌永遠纏繞在這歲月的青藤上，就算我們要各奔東西，就算我們要在這路口離別，我們也不會(huì )忘了這首歌的……
“嘿！我們還是五人眾嗎？”
“當然是，是不，咸魚(yú)！”
“永遠都是！呵呵……”
紀念青春作文 篇4
時(shí)光太匆匆，轉眼間謝了春紅。未了的花季，是你們燦爛的笑臉以愛(ài)為名，涂上一抹永遠留作紀念的繽紛色彩。
還清晰地記得剛剛踏進(jìn)初中門(mén)檻時(shí)，想著(zhù)該如何熬過(guò)這三年，那時(shí)的我們，都有一張稚嫩的臉。是一塊橡皮還是一支鉛筆，拉近了我們的距離，我早已記不起，但是那個(gè)略帶羞澀的微笑卻深深銘記。從最初的三言?xún)烧Z(yǔ)、客客氣氣到漸漸的同甘共苦、相偎相依。我們擁有共同的夢(mèng)想，我們帶著(zhù)一樣的期許，勾勾小指，約好了這三年風(fēng)雨同舟、要在一起。學(xué)業(yè)這條路，我們走得艱難卻也堅定不移，而今天開(kāi)始，共同努力。
還沒(méi)來(lái)得及訴說(shuō)對你們的感激，兩個(gè)夏天早已過(guò)去�；厥淄�，歷歷在目的是我們的友情，是你們的鼓勵。傷心時(shí)，是誰(shuí)在第一個(gè)安慰陪我落淚；高興時(shí)，是誰(shuí)眉開(kāi)眼笑、一樣的歡喜；失落時(shí)，是誰(shuí)耐心聽(tīng)我傾訴衷腸；委屈時(shí)，是誰(shuí)忿忿不平趕來(lái)幫忙。清晨我們采擷第一縷日光，正午我們收藏第一份暖陽(yáng)，傍晚我們留住第一朵彩霞，深夜我們傾聽(tīng)第一顆星光。那一年，我們曾一起為考試加油；那一月，我們曾共同設計一份墻報；那一日，我們曾遇到美麗壯觀(guān)的日全食。草叢里的四葉草、操場(chǎng)上的玉蘭花、教室前的迎春、走廊外的蝴蝶……有太多的美好回憶，像醇香的陳酒，讓我一次又一次地醉到一塌糊涂，卻又無(wú)怨無(wú)悔。
如果一切都有天意，擦肩而過(guò)都是命中注定，那我們同窗三年該是怎樣的緣分。僅僅是一間教室、一個(gè)宿舍、一位老師、一張黑板，就寫(xiě)下了一生的記憶。窗外的櫻花開(kāi)了又落，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒走了又回，看著(zhù)高三的哥哥姐姐們抱頭痛哭感傷離別，我們總是會(huì )想象初三畢業(yè)后將會(huì )是怎樣的場(chǎng)面。因為現實(shí)太美好，所以連想象那些悲傷地畫(huà)面都變得異常困難，我們總是不能正視離別，如果沒(méi)有真正的分開(kāi)。偶爾我們也會(huì )望著(zhù)天空發(fā)呆，輕輕唱著(zhù)歌，幻想著(zhù)未來(lái)，是比現在更自由還是更艱難。我們的愛(ài)，像一粒粒種子，扎根在這個(gè)校園里每一寸土地，生長(cháng)的繁茂，花開(kāi)的美麗。而我相信倘若有一天，我們都到了天涯海角去，總會(huì )有一小塊的心情，留在這里。而你們的牽掛，我會(huì )心有靈犀。
我會(huì )常常翻看曾經(jīng)的照片，手指拂過(guò)每個(gè)人的身影，輕吐出每個(gè)熟稔的名字，好像是道破了一個(gè)秘密一樣小心翼翼。從這些歡快的照片中，能夠清楚地讀出我們的成長(cháng)，笑得青澀的臉上，更多了一份責任，一種堅毅。整個(gè)夏天，都在花香裊裊中度過(guò)，而花香中總會(huì )浮現出你們的臉，訴說(shuō)一夏的想念。
你們，是我青春里一抹色彩繽紛的紀念。
紀念青春作文 篇5
黑板上的倒計時(shí)無(wú)聲的豎立起來(lái)，我們都慌了，我們逃不出痛苦的題海。我們被無(wú)數的作業(yè)打得僵硬，沒(méi)有了剛上初中是的灑脫，每天重復單調而又乏味的生活，日復一日，周而復始。我們不再去追尋時(shí)尚，不在像以前一樣，去聽(tīng)一首憂(yōu)傷的歌然后悲天憫人的哀嘆�；蛟S回有那么幾次再次哼起那悲傷的旋律，和一點(diǎn)點(diǎn)陌生而有熟悉的歌詞，竟回激動(dòng)的想要哭泣。
三年時(shí)間，足已讓我們從陌生跑到熟悉。教室后面的黑板，留下了我們未說(shuō)的字字句句，企圖將時(shí)間留在這里。用來(lái)在次相遇。是你，落在哪里?是他，為何離去?是我，各奔東西。我們在一起嗎?沒(méi)有吧。但我們忘不了你。仍在想象，最初的記憶;仍在留念，沒(méi)有淚水的天氣;仍在沉醉，歡笑的遠去;在這里，我們有最美的金屏風(fēng)。
紀念青春作文 篇6
秋日里，菊花肆意的綻放著(zhù)。悄悄地走近他們，竟然感覺(jué)到了一絲懶洋洋的氣息。我知道，那是一種依賴(lài)，也是一種漠視。也許青春走過(guò)的歲月里，留下了太多的記憶，好的壞的，都幻化成了一種美麗而又獨特的風(fēng)景。絲絲扣人心弦，瓣瓣菊花飄來(lái)的除了香氣，剩下的就是對歲月的感慨了吧？曾經(jīng)年少輕狂，世界里只有你和我的影子，那時(shí)候對秋的感覺(jué)不甚濃烈，卻是對著(zhù)春天浮想聯(lián)翩。走在春風(fēng)里的日子，微笑走在了你的面頰，你的微笑，總是比春風(fēng)讓人陶醉。醉得讓人不禁就此停止了腳步，慢慢的，慢慢的，輕嗅著(zhù)你的氣息，期盼著(zhù)，期盼那狂風(fēng)暴雨的夏日來(lái)臨，卻又是那么的不舍，舍不得的，應該是那春日里不曾發(fā)現卻又發(fā)現不了的那一絲絲溫暖的關(guān)懷吧。
如火如荼的夏日，逃避是來(lái)不及了的，總是看見(jiàn)那姹紫嫣紅，迷惑了的雙眼，不是被驕陽(yáng)烤焦了的感覺(jué)，卻是汗水流干后激情的退卻。沒(méi)有了你的陪伴，從此，茶不再香，酒也不再濃烈�？粗�(zhù)你，慢慢的想走近你；想象著(zhù)，如何可以讀懂你。讀懂的是你那一臉的燦爛；讀不懂得：卻是你那一腔的情懷。世事真的如此嗎？走過(guò)了春，越過(guò)了夏日的驕陽(yáng)，徘徊在了秋日的散漫中。
期待著(zhù)冬季的來(lái)臨。也許，冬日來(lái)臨的時(shí)候，所有的傷感已經(jīng)被冰封了吧？親愛(ài)的，那冰封不住的，是否就是最?lèi)?ài)著(zhù)你的一顆火熱的心呢？親愛(ài)的，除了這，還有些什么呢……
紀念青春作文 篇7
雖然畢業(yè)的腳步已經(jīng)走來(lái)，我們即將道別，但在我們心中，永遠會(huì )保留回憶。笑聲、淚水、感人的一幕幕、戲劇性的一幕幕……一切都似乎還在眼前，一切都還那么生動(dòng)地翻動(dòng)著(zhù)。那么就讓我們建起我們心中的第一本青春紀念冊！
在六年級的那次運動(dòng)會(huì )上，我們第一次輸了�？墒蔷鸵驗檫@樣，我們班更團結了……
運動(dòng)會(huì )上，我們奮力拼搏著(zhù)。他們的動(dòng)作是那么矯健，身影是那么瀟灑。在1500米的運動(dòng)場(chǎng)上，我們?yōu)檫\動(dòng)員們加油、鼓勁，給足她們信心，讓她們飛快地奔跑在自己的跑道上。發(fā)令槍響了，運動(dòng)員們飛似的沖了出去。1圈、2圈……604班的遙遙領(lǐng)先，601班的也不甘示弱，緊跟在后。最后的幾名都是我們班的。不，不泄氣！不泄氣的我們還是為她們加油、鼓勁。3圈、4圈……604班的到了，601班的運動(dòng)員也到了，剩下我們班的三位運動(dòng)員在賽場(chǎng)上孤軍奮戰著(zhù)。
黃潘祺跑過(guò)了終點(diǎn)，被扶走了……
楊純跑過(guò)了終點(diǎn)，我們還沒(méi)來(lái)得及扶住，她已經(jīng)癱倒在地……
施君蘭跑過(guò)來(lái)了，她用無(wú)力的眼神投向了我，我趕緊上前扶住她……
我們早已哭成一團。我在中間穿梭著(zhù)，幫她們擦去軟弱的眼淚，讓她們堅強起來(lái)。班主任陳老師在廣播稿中寫(xiě)道：我們?yōu)楦袆?dòng)而哭，運動(dòng)員們?yōu)槲覀冏C實(shí)了一切。我們更堅信：涌動(dòng)在我們心頭的是運動(dòng)員頑強拼搏的精神，是一顆顆團結奮斗的心。而此已足矣！
當然，紀念冊里有憂(yōu)有感動(dòng)，也有喜有歡笑哦！
五年級時(shí)，我帶了一版蕭亞軒的磁帶。一天晚上，我們在衛生間里聽(tīng)歌。我聽(tīng)到一首快歌，就對徐文菁說(shuō)：“這首歌可以跳拉丁、霹靂，我們試一下吧！”徐文菁覺(jué)得有趣，于是我們做了跳舞的動(dòng)作，和著(zhù)音樂(lè )跳舞。那滑稽的舞姿真是不堪入目�？墒俏疫�找來(lái)了莫玲月，說(shuō)：“莫莫，過(guò)來(lái)看我們跳舞！”莫玲月樂(lè )意地跑過(guò)來(lái)站在那兒，當起了觀(guān)眾。
音樂(lè )開(kāi)始了，我們跳起了拉丁式探戈。突然，從莫莫口中說(shuō)出了一句出乎意料的話(huà)：“好大一陣風(fēng)��！”我和徐文菁互相看了一眼，哈哈大笑起來(lái)，連莫莫也笑了起來(lái)……
六年的.小學(xué)生涯，我們共同打造了這本厚厚的紀念冊，給你也給我。讓我們每個(gè)人的歡笑與憂(yōu)郁、成功與失敗都成為一頁(yè)頁(yè)美好的回憶夾在書(shū)中。當某一天你把它翻出來(lái)時(shí)，希望它能使你快樂(lè )……
最后讓我們唱起我們的《青春紀念冊》——
給你我的心做紀念，這份愛(ài)，任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮。有我陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠。給我你的心做紀念，我的夢(mèng)，有你的祝福才能夠完全。風(fēng)浪再大，我也會(huì )勇往直前，我們的愛(ài)鑲在青春的紀念冊……
紀念青春作文 篇8
青春它有著(zhù)動(dòng)人的旋律，優(yōu)美的舞姿，可以讓成長(cháng)收獲著(zhù)更多的足跡。讓一起打開(kāi)青春紀念冊來(lái)感受青春的美好．．．
青春正如美好般的心靈綻放，它開(kāi)出一朵含蓄又充滿(mǎn)靈氣的花朵。就像一棵嫩芽在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有雨水的石縫里憑著(zhù)它那頑強不息的精神長(cháng)了出來(lái)。正如這樣我們的青春才多姿多彩。文藝匯演：翻開(kāi)紀念冊的第一頁(yè)是我們小升初的第一次元旦匯演，我們全班站在演出臺上唱起了“老師的窗前”一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年憑著(zhù)這幾天的不斷練習和努力唱完了這首歌。表演結束后全場(chǎng)響起了如暴雨般的掌聲。當主持人宣布著(zhù)初一年級組的第一名時(shí)我們全班都鴉雀無(wú)聲靜靜的聽(tīng)著(zhù)�！俺跻荒昙壗M的第一名是143班”隨著(zhù)主持人的聲音落下我們全都驚訝的叫了起來(lái)。第一次我們班有了集體榮譽(yù)感。熱愛(ài)籃球：翻開(kāi)第二頁(yè)是我們班幾個(gè)男生打籃球的身影。每天中午我們班都會(huì )有同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，甚至頂著(zhù)大大的太陽(yáng)也阻擋不了他們對籃球的熱愛(ài)。即使打了午休鈴他們都遲遲不愿意回教室。直到老師走到操場(chǎng)上訓斥他們幾句才戀戀不舍的發(fā)下籃球回到教室，老師也只好無(wú)奈的搖搖頭。在操場(chǎng)上隨時(shí)都可以看到他們打籃球的身影。早上，中午，下午。就算課間只有20分鐘的時(shí)間他們也要到操場(chǎng)上去打籃球．．．
爬山集體照：翻開(kāi)第三頁(yè)是我們班的集體照，那一次因為我們在運動(dòng)會(huì )中表現的十分出色所以老師就帶我們去爬山�！鞍�，爬不動(dòng)了”“老師，還有多高”“我情愿在教室里上課”不約而同的抱怨聲想了起來(lái)。一路走著(zhù)一路看著(zhù)風(fēng)景舒暢人心。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的“磨練”之后我們來(lái)到了山頂，在哪里我們留下了第一張集體照．．．
青春紀念冊中有許多值得去留念的事情，正如現在花樣年華的我們。
紀念青春作文 篇9
不相信永遠，然而還是用真誠去對待這份真摯的感情！——題記
緣分的線(xiàn)把我倆牽在一起，讓兩個(gè)身處西，南方的人相遇相識相知。懷著(zhù)一顆感恩的心去對待這份新的感情。只因為它洗去了之前的陰影，洗去了留在腦海里的厄運，更洗去了彼此心中的雜念。
她很美麗，美麗得清純而不嬌艷。我喜歡和她在一起，聞在她身上散發(fā)出來(lái)的一股香氣。夜深人靜的晚上，我們背靠背的聊天。談天說(shuō)地，道古論今。嗅著(zhù)飄在空氣里的芳香，拋開(kāi)學(xué)校管理的束縛，盡管心中一直不停的顫抖——害怕。
她很溫柔，溫柔得迷人而不造作。我喜歡和她在一起，欣賞自己身上沒(méi)有的溫柔。走在落滿(mǎn)樹(shù)葉的小道里，盡管活潑亂跳的動(dòng)作讓她增添了不少開(kāi)朗的性格，還是遮掩不住天生的溫柔。每當我默默不語(yǔ)的時(shí)候，她總是拉著(zhù)我的手左右搖晃�！拔�！你別不講話(huà)咧！喂��！怎么啦？肚子痛？頭痛？手痛？腳痛？”說(shuō)完以后自個(gè)兒在笑，我沒(méi)有理會(huì )她，就開(kāi)始向我撒嬌。好像妹妹般可愛(ài)。
她很聰明，聰明得伶俐而不驕傲。我喜歡和她在一起，探討著(zhù)學(xué)習上的難題。我們總是互相幫助，數學(xué)上她比我厲害，不懂時(shí)我都會(huì )向她請教，有時(shí)候我們一起探究。英語(yǔ)方面，這是我的強項，同桌的那一陣子總少不了她在我耳邊問(wèn)問(wèn)題的聲音。
志同道合的我們，總有說(shuō)不完的話(huà)。共同的夢(mèng)想讓我們共同進(jìn)步，盡管彼此都不相信永遠，不相信承諾，可我們仍許下了彼此的誓言。
我們過(guò)的生活很奢侈。飯后我們總會(huì )在狹小的校園里漫步。室友說(shuō)我們太悠閑，盡管到了考試的時(shí)期也不懂得改善。我倆只是微微一笑，因為她們不明白我們。這是一種生活，在花一般的年紀里，我們不想讓自己有太大的壓力，況且我們有屬于我們自己安排的時(shí)間。
我們都喜歡安寧靜謐的夜晚，在月明星稀的星空下訴說(shuō)著(zhù)藏在心中的夢(mèng)想，探討著(zhù)該如何實(shí)現夢(mèng)想。有時(shí)候我們會(huì )自己嘲笑自己的天真，會(huì )嘲笑自己那張夸大其詞的嘴巴�！半y道你不覺(jué)得我們說(shuō)的話(huà)太天真了嗎？”“是有點(diǎn)天真了，可是不去嘗試著(zhù)做，又怎么知道到底有多天真呢？呵呵！”
我們都喜歡凄冷蕭瑟的金秋，喜歡白雪皚皚的寒冬。向往著(zhù)綠樹(shù)陰弄的盛夏，享受著(zhù)鶯歌燕舞的暖春。我們一起走過(guò)了一個(gè)四季，現在，金秋又來(lái)了。它見(jiàn)證著(zhù)我們的感情，見(jiàn)證著(zhù)我的真誠，見(jiàn)證著(zhù)我們的誓言。
我們都知道“天下無(wú)不散之宴席”，然而我們祈禱著(zhù)未來(lái)還能夠保持不變的感情。讓我們對彼此的愛(ài)銘記心中，用一把枷鎖銬住，不管經(jīng)歷多少滄桑，都不讓它走失。讓我們對彼此的誓言鑲嵌在青春的紀念冊。
緣分的圓圈，不管繞過(guò)多少彎路，終究會(huì )相遇。帶著(zhù)一顆懷念的心，去回想屬于我們青春的“緣”圈。
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