精選青春作文（通用27篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的青春作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
記憶的筆觸，劃過(guò)流年的歲月，掠過(guò)夢(mèng)想的蒼穹，最終停留在一個(gè)記憶頗深的地方——我的母校，南城中學(xué)。它在我如歌的青春里，奏響了動(dòng)人的華章，奏響了青春的風(fēng)鈴。
最初來(lái)到南城中學(xué)時(shí)，膽怯的我對這個(gè)綠蔭般的校園充滿(mǎn)了陌生與期待。我盼望著(zhù)，盼望著(zhù)自己用汗水浸濕的努力能取得好成績(jì)。
我真的很感謝南中，感謝老師和同學(xué)們的鼓勵。在初一上學(xué)期的期末考試中，我如愿以?xún)斶M(jìn)入了全級前十名。老師的夸獎，贊賞，同學(xué)羨慕的目光，都使我感到成功的喜悅。
然而事與愿違，夢(mèng)竟然化作了泡影。在下一次的期末考試里，我竟與前五十名失之交臂。事情多么糟糕啊，我沮喪地想。老師您一定會(huì )罵我的，對不對？
可是沒(méi)有。這使我感到疑惑了。某天媽媽到學(xué)校來(lái)，老師鄭重地和她談了我退步的問(wèn)題，并且語(yǔ)重心長(cháng)地告誡我要多努力……全然不是斥責與批評的口氣，沒(méi)有嚴厲的目光，話(huà)語(yǔ)輕松且簡(jiǎn)單。我突然深受感動(dòng)，希望在心中扎根。就好像黑暗中點(diǎn)燃的火焰，使我的信心又燃燒起來(lái)了！
期中考試過(guò)后，我的眼眸終于不再黯淡。還記得老師溫馨的話(huà)語(yǔ)，猶如一陣氤氳的輕柔的花香，感染了我失落的心�！昂煤脤W(xué)習，天天向上�！鼻趯W(xué)的種子在這片土地上，在我的學(xué)校里，落地，生根，萌發(fā)……
南中是我的恩師。我在這里得到的不僅僅是學(xué)習上的進(jìn)步，還有道德、性格上的進(jìn)步。
小學(xué)時(shí)的我，做事似乎還是個(gè)小孩子，懵懂而莽撞，很多時(shí)候可以說(shuō)是完全顧及不到他人。但來(lái)到南中這么多天，我的性格似乎有了明顯的變化——深思熟慮，能多為人著(zhù)想，換角度思考問(wèn)題，讓我在生活上不必受到阻礙和牽絆。一切都是南中賦予我的。
今天我以你為榮，明天你以我為傲。南中啊，你的培養和教育，奏響了我青春的風(fēng)鈴。
青春作文 篇2
天空藍得仿佛透明，白云絲絲縷縷，太陽(yáng)將云層照耀出燦爛光芒。
琉璃般的陽(yáng)光。
清新的空氣和著(zhù)青草的味道從打開(kāi)的窗戶(hù)飄進(jìn)來(lái)，窗戶(hù)玻璃明亮晃眼。
千萬(wàn)縷陽(yáng)光灑在大地上。
在這個(gè)如花似夢(mèng)的季節里，她努力地沖破土壤，蓄藏以久的能量終于在此刻爆發(fā)了出來(lái)，她驕傲的感受著(zhù)從未有過(guò)的快樂(lè )，所有的一切都不及她內心的喜悅，陽(yáng)光照亮了她的世界。這是她第一次懂得什么是幸福，她的生命里充滿(mǎn)了希望。她決定，要用自己一生的力量來(lái)開(kāi)出最美的花。她憧憬著(zhù)，期待著(zhù)第一場(chǎng)雨的到來(lái)。
轉眼，夏天到來(lái)了。這將是她最大的考驗，她不知道暴風(fēng)雨是多么的可怕，她總是天真的望著(zhù)天空，幻想著(zhù)心中那五彩繽紛的夢(mèng)。就在這毫無(wú)準備的情況下，她迎接了生命中的第一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
風(fēng)呼嘯著(zhù)，拼命地搖晃著(zhù)樹(shù)木，他的怒吼使萬(wàn)物瑟瑟發(fā)抖。她緊緊地抓住腳下的土壤，顫顫巍巍的身體不住地發(fā)抖，恐懼一絲一絲的滲進(jìn)她的心中。她害怕，可是她一直不停地告訴自己:風(fēng)雨之后總會(huì )有彩虹。風(fēng)越是兇猛，她就越堅定自己的信念。暴雨從天而降，雨水瘋狂地打在她身上，萬(wàn)劍穿心般的疼痛，她強忍著(zhù)，咬咬牙，抓得更緊了�？商弁锤性絹�(lái)越強，她弱小的身軀實(shí)在是忍不住了，她覺(jué)得這刺骨、穿心的疼痛仿佛在吞噬她的靈魂，她感到一股寒意。她的信心在一點(diǎn)一點(diǎn)的瓦解，“堅持住，不要妥協(xié)，堅持……”她默默地對自己說(shuō)，她用盡最后一絲的力氣，再次緊緊地抓住土壤。此時(shí)，在她腦海里只有兩個(gè)字:堅強。
雨，停了。
陽(yáng)光明媚，天空中出現了彩虹。在陽(yáng)光的照耀下，彩虹更美了。她抬起頭，輕聲數到:“赤、橙、黃、綠、青、藍、紫�！笨粗�(zhù)傷痕累累的自己，又望了望天空，她笑了，一滴晶瑩的淚珠從臉上滑落。她輕輕地抽泣著(zhù)，是喜悅的淚水。她成功了!她真正的懂得了成長(cháng)的定義。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，她明白了:只有堅強才能克服一切困難。所以，她更堅強了。
終于，她有了花苞，可以看到，花瓣是藍色的，很漂亮。她保護著(zhù)這來(lái)之不易的花苞，因為她說(shuō)過(guò)，她要開(kāi)出最美的花。
陽(yáng)光靜靜地流動(dòng)。
和往常一樣，風(fēng)和日麗�？蓪λ齺�(lái)說(shuō)，今天格外特別。她從來(lái)沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)，在陽(yáng)光的伴隨下，她的笑容是那么的美麗。就是在今天，花開(kāi)了�；▋汉苁瞧�，不知道怎樣形容她。淡藍色的花瓣透著(zhù)一股清新脫俗之氣，淡雅、柔美，淡雅之中又帶有一絲濃烈，柔美中又透著(zhù)一股剛勁�；�，開(kāi)得熱烈。
她的笑容在花香中靜靜綻放。
喜悅帶著(zhù)她，又走過(guò)了一季，秋。寒風(fēng)凜冽，樹(shù)葉黃了，她想讓這美麗再多停留片刻，但是，秋是無(wú)情的。一陣風(fēng)吹來(lái)，花，枯萎了。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣緩緩落下。
在恍然之間每片花瓣都仿佛被一圈銀白色的光芒輕輕包圍。它們在空中交纏出一片幸福的顏色，似乎就只是這樣凝視著(zhù)，也能令自己變得幸福起來(lái)。
青春作文 篇3
青春是什么？是幸福的淚，還是苦惱的包袱，曾經(jīng)總是這樣疑問(wèn)青春的感覺(jué)。直到上了中學(xué)，自己真正體驗到了青春，才知道它的真正原味道！
咖啡？苦中帶甜
終于國慶假了，本以為這個(gè)小黃金周可以痛痛快快地玩一下了，可事與愿違，各科老師都無(wú)情地布置了一大堆一大堆的作業(yè)，留下的僅有同學(xué)們一大堆一大堆的抱怨聲。但抱怨歸抱怨，我們在解決難題的時(shí)候，那種“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)，不也是一件快樂(lè )的事嗎？
咖啡，這種味道就好像我們的青春似的，苦中帶甜。在戰勝困難后，臉上總是綻開(kāi)甜甜的笑容。
橙汁？酸酸甜甜
“哎！這道題有不會(huì )做……”我無(wú)奈地搖了搖頭。
我停下手中的筆，想理下悠悠的思維，卻似“剪不斷，理還亂”。側目地看了一下他，心里酸酸的。
我和他鬧別扭了。我是不是真的做錯了呢？不，錯的是他，誰(shuí)叫他這樣做……
這時(shí)，他輕輕的走到我身旁說(shuō)；“對不起，是我錯了�！薄安皇俏义e了，我不應該這樣說(shuō)你的，請你原諒我，好嗎？”我們沉默了一會(huì )兒，便拿起作業(yè)本說(shuō)：“你可不可以教我一下這道題呀？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“走，去我的座位�！�
青春總是有些辛酸的，總是有順心，不順心的時(shí)候，但我們要一笑而過(guò)，樂(lè )觀(guān)地去面對這一切！
喝下一口橙汁，青春亦是如此，酸酸甜甜，讓我沉醉其中！
牛奶？醇香單純
牛奶純純的，這就正如擁有青春的我們的思想如此的單純。傷心的時(shí)候，淚水就順著(zhù)臉頰滑過(guò)；開(kāi)心的時(shí)候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時(shí)候，就不自覺(jué)地大叫；生氣的時(shí)候，不滿(mǎn)地嘟嘟小嘴。
心情不包含任何雜質(zhì)，就牛奶一般純潔，對事物將心比心，無(wú)惡意，無(wú)勾心斗角，只有純純的愛(ài)意……
青春的味道，似咖啡，似橙汁，似牛奶……
青春作文 篇4
舞！舞！舞！
神秘的印度舞；激情的現代舞；優(yōu)雅的芭蕾舞；婀娜的民族舞……舞動(dòng)的青春，舞動(dòng)的美麗，舞吧！去像秋天的落葉，去像美麗的天鵝，去起舞吧！
舞的樂(lè )趣
“哈哈哈，你的起步?jīng)]起好，弄得那個(gè)動(dòng)作四不像啦！哈哈哈！常常與我一起跳舞的小鈴笑彎了腰，告訴了我我的失誤，又模仿了一遍，“哈哈哈！”我也笑彎了腰。我們倆那時(shí)才8歲，常常在一起跳舞。
每當柔和的陽(yáng)光撒向大地，你就會(huì )看見(jiàn)兩個(gè)女孩在向同一個(gè)方向狂奔，是的，那是我們；當渾黃的夕陽(yáng)收走它最后一縷微光時(shí)，你會(huì )在舞蹈室的木地板上發(fā)現兩個(gè)舞動(dòng)的身影，是的，那也是我們。即使累得滿(mǎn)頭大汗，即使練到肌肉酸痛，你照樣可以聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲，是的，那是我們發(fā)自?xún)刃牡乃市β�，因為我們沉醉于舞蹈之中，因為我們熱衷于它�?/p>
舞的艱辛
我記得有一部電視劇中的一位主角，是跳芭蕾舞的，在她小的時(shí)候為了能跳好芭蕾，在舞蹈室里不停地練習，就算跳到腳趾磨破，舞蹈室的地板上有她殷紅的血跡，也還在練。這種艱辛是多么讓人倒吸一口涼氣呀！我又一次也是。那一次，我是在跳拉丁，因為不論是初學(xué)者還是精通者，都要穿著(zhù)有跟的鞋去跳。所以，因為穿著(zhù)大約3厘米的中跟鞋，加上我又在跳New York Walk(紐約步)，就把腳扭了，那段時(shí)間走段路都會(huì )痛得把嘴唇咬破。在繼續練時(shí)，每跳多一兩個(gè)小時(shí)，你就會(huì )發(fā)現我頭上滿(mǎn)是汗，十分地艱辛。
舞的蛻變
以前的我，是主攻民族舞和柔軟度的，所以，一旦跳起其他的舞來(lái)，就會(huì )不像樣，沒(méi)有那種風(fēng)格，而且感情色彩完全不一樣，所以，造成了我被舞的風(fēng)格困錮，自從知道了這點(diǎn)，我開(kāi)始學(xué)習其他舞種，比如說(shuō)：街舞的Stomp, Lockin, New Jezz 等；拉丁的恰��；現代舞……
因此，我的舞風(fēng)得到了更深的拓展，也獲得了更多的“臭味相投”的朋友，老師，以及一些人生啟示。
舞的青春
記得嗎？有一部電影，叫做《歌舞青春》，那里，有更多舞的精華，告訴了我生活中缺少不了舞蹈！記得嗎？BY2在第一張專(zhuān)輯中，有一首歌，叫做《PP別黏在椅上》，那里，活力的青春力量呼之欲出，告訴了我活力的青春少不了激情的熱舞，激情的熱舞少不了我們這些新一代少年。
也就是在聽(tīng)那一首歌的時(shí)候，我知道了BY2，我有些舞，就是跟她們學(xué)的；也是她們，讓我對舞蹈的熱情，水漲船高，愈發(fā)地愛(ài)上舞蹈。因為舞蹈，開(kāi)心時(shí)，我會(huì )跳上一曲書(shū)法我的歡欣，我的歡樂(lè )；傷心時(shí)，我也會(huì )跳上一曲，穩定我的情緒，讓我暫時(shí)忘了那些不愉快，把失敗的悲，全部化成舞的能量，一曲接著(zhù)一曲的舞，直到忘了所有煩惱，帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)滿(mǎn)額的汗水，停下來(lái)。然后，去做新的事情，把所有的負面情緒，全部融入舞蹈，讓那些不開(kāi)心不快樂(lè )的發(fā)泄，通通遠離我！
對，因為舞蹈，我成長(cháng)了。
對，因為舞蹈，我學(xué)會(huì )了帶給別人的只有歡樂(lè )。
對，因為舞蹈，我學(xué)會(huì )了世界上最寶貴的精神——堅強。
對，因為堅強，因為舞蹈，因為成長(cháng)，因為我帶給他人的只有歡樂(lè )，所以，我可以大聲對這世界宣告：“我成長(cháng)了！我要跳舞！我的青春，永遠都是我，做，主！”
對，因為我的青春我做主，所以，dancing這個(gè)詞，永遠和我脫不了干系！永遠是我的代言詞，我，愛(ài)，舞，蹈！
青春作文 篇5
舞蹈總是帶給人獨特的感情，帶給人深深的震撼。合著(zhù)音樂(lè )起舞，是一件多么快樂(lè )的事�？催^(guò)《大河之舞》，舞臺上歡快的舞蹈似乎讓觀(guān)眾也不自覺(jué)的踏起來(lái)�？催^(guò)著(zhù)名音樂(lè )劇《鐘樓怪人》，為埃斯梅拉達的命運而嘆惋，為卡西莫多的善良與愛(ài)情而感動(dòng)。這一切，都是在舞蹈的帶領(lǐng)下，去探尋人類(lèi)深層的情感。在世界公園里看到舞蹈演員在排練，他們痛快地歡笑，痛快地舞蹈，真的很想上臺和他們一起跳。舞蹈，早已在心中扎下了根，只是還沒(méi)有機會(huì )，只是還沒(méi)有鼓足勇氣去嘗試。體育舞蹈是我這學(xué)期體育課的選擇，我想，從選擇這課的那一刻起，我已經(jīng)超越了自己。
并不是想象中的那么輕松，完全沒(méi)有舞蹈基礎，甚至連音樂(lè )節奏也不能很好把握。面對女舞伴，起初也有些不知所措。一切都是從零開(kāi)始，一切都將是巨大的挑戰，但沒(méi)有一件事是生下來(lái)就會(huì )的，任何東西都是后天通過(guò)努力學(xué)來(lái)的。正如老師所說(shuō)，我們來(lái)是體驗舞蹈的，是體驗舞蹈的樂(lè )趣，而不是真的要學(xué)得有多專(zhuān)業(yè)。形體訓練、動(dòng)作學(xué)習、和舞伴合練，盡管窗外寒風(fēng)凜冽，舞蹈室內卻是熱火朝天。我們會(huì )為動(dòng)作沒(méi)學(xué)會(huì )而著(zhù)急，會(huì )為節奏沒(méi)合上反復訓練，會(huì )相互間練習指導。笑過(guò)、痛過(guò)、累過(guò)，一滴滴汗水見(jiàn)證著(zhù)我們的努力，見(jiàn)證著(zhù)我們的青春。體育舞蹈課不僅僅學(xué)的是舞蹈，更是交流與溝通。跳舞需要默契，默契源自溝通，我們相互問(wèn)候，我們相互打鬧，我們相互幫助，已然結成一個(gè)團結互助的集體，建立深厚的友誼。體育舞蹈課上，老師教給我們許多做人的道理，勤奮、自信、注重養成……舉手投足間都會(huì )透露出一個(gè)人的氣質(zhì)，體育舞蹈給我們的藝術(shù)修養帶來(lái)很大的提高，使我們的氣質(zhì)得到很大的改善。如果說(shuō)之前我還很拘束，體育舞蹈課使我放下了包袱，盡情地享受舞蹈的快樂(lè )。
既然青春，何不盡情的歡舞！既然年少，何不聊發(fā)少年之狂！在現代社會(huì )我們太多的被束縛，被要求表現出自己原本不屬于自己的狀態(tài)。像是戴著(zhù)面具做人，久了連自己都不知道自己究竟是誰(shuí)。勃發(fā)的英氣被埋沒(méi)，少年的輕狂被壓制，漠然、麻木、沒(méi)有真正的快樂(lè )，連笑也是一種應付，這樣的人生何其悲哀。舞蹈，只有在舞蹈中，可以?huà)仐壱磺�，拋開(kāi)世俗的憂(yōu)愁苦悶，盡情地享受真正的人性的情感，進(jìn)入內心世界，去體驗真實(shí)的自己，去感受舞蹈的快樂(lè )。在舞蹈中，拋棄所有的憂(yōu)傷，拋棄所有的煩悶，拋棄所有的失意，舞出真實(shí)的自己，舞出我無(wú)悔的青春！
青春作文 篇6
我的夢(mèng)很小，小到只是這偌大世間的一片塵埃。我的夢(mèng)又大得那么透徹，大到它便是我的世界。
——題記
“對于青春，我們誰(shuí)也不虧欠誰(shuí)的”，這是影片《致我們總將逝去的青春》片末時(shí)女主角鄭微對男主角陳孝正說(shuō)的，那年，是成年的他們對不復青春作出的感慨。
不錯，這也是我的夢(mèng)，我的青春夢(mèng)。
這陣子看過(guò)了太多的青春片，但什么叫青春？我不懂，這個(gè)定義我下不了，只是單方面有些許認知，理所當然地認為這只是一生當中會(huì )是最瘋狂的黃金成長(cháng)期，這段期間里的我們都是壞孩子，我們狂妄，蠻橫，叛逆，放縱自己，我們都努力給自己貼上成熟的標簽而匆忙地想要撕破自己純真的內心，于是，我們當中很大一部分人學(xué)會(huì )了掩飾自己，不知不覺(jué)心中又多了一些不入主流的低俗“信仰”。就是這樣一些細微的變化逐漸讓我們完全進(jìn)入了青蔥年華。封閉式的校園生活更令我們從中懂得并找到真正的朋友，我們更依賴(lài)于閨蜜，校友。
青春，令人振奮而又夾雜著(zhù)苦澀的情調，我的青春，我的夢(mèng)，我所指的青春夢(mèng)不僅僅是想在多年以后重返青春，更重要的是我想要延長(cháng)停留在青春的時(shí)光，即使青春會(huì )是苦澀的。但我想沒(méi)有人會(huì )因為它苦澀的一面而放棄去領(lǐng)略它所附帶的特有的美好吧！這便是我所定義為的青春夢(mèng)——延長(cháng)青春時(shí)光。
對于青春我不滿(mǎn)任何人的詆毀，電影里，書(shū)中，雜志上有時(shí)會(huì )說(shuō)：“總有那么一天，我們都會(huì )負了青春�！币才加腥苏f(shuō)：“青春就是用來(lái)浪費的�！比舴且疫x，我會(huì )大逆不道地推上一句：“我贊同后者�！逼鋵�(shí)我們都沒(méi)有權去利用一些毫無(wú)意義的詞去修飾一個(gè)人的青春，青春的我們敢想敢做，敢愛(ài)敢恨，沒(méi)有必要存在那么多負與不負，悔與不悔的思想。被認為“浪費”的青春也沒(méi)有后悔而言，至少在浪費中我們也真實(shí)地度過(guò)了青春。青春由自己主宰，無(wú)論青春的我將如何度過(guò)這一段時(shí)光，我也不會(huì )有何后悔。
青春的開(kāi)頭？成熟的象征？都始于我向青春許下的諾言。
還記得兩年前轉校的那天，我曾在校長(cháng)室里眾多人信誓旦旦地許諾說(shuō)三年后一定會(huì )考上一中的。那時(shí)的自己是如此勇敢，也許正是當年的天真與志向的高遠給了我一份信心，讓我無(wú)畏無(wú)懼。那年，花落，而后，至此。那年那日的自己還帶著(zhù)小學(xué)仍未脫落的稚氣。如今我隱約明了那日便是我青春的開(kāi)端。
我想再一次感受青春初始的那份溫熱的氣息。但如果你問(wèn)我想不想再回到那一天，我會(huì )老老實(shí)實(shí)告訴你“不”。盡管我知道自己多么渴望那份感受，但我寧愿永遠被這份滋味吊住自己的胃口也不遠重返那一天。我們對過(guò)去之所以會(huì )懷念就是因為知道已經(jīng)回不去了，如果任何日子在未來(lái)都容易被穿越，那“珍惜”二字就會(huì )不算回事了。就是因為任何事物都不會(huì )永恒，因此失去之后才會(huì )選擇懷念。我甘愿懷念，守候青春。
這是我的夢(mèng)，舞動(dòng)青春的夢(mèng)。年少狂妄的我們有過(guò)太多的夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)也便是我們思想所在，同時(shí)也是我們人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)的體現。我還有夢(mèng)，我懷想自己已然度過(guò)的一切日子，我也明了，自己也不已不配貼上“豆蔻”的標簽，青春現已盛行，但我依舊相信自己并無(wú)失去什么，反而讓我選擇更加珍惜現在所擁有的一切，保持做最快樂(lè )的自己，留給日后的自己懷念，因為每一秒都是自己所剩生命中最年輕的一瞬間。
現在這個(gè)半大不透的自己我很喜歡，或許多年以后，昔日是一個(gè)青蔥少年的我們已是一位垂暮老人，一個(gè)夏日午后也許會(huì )坐在老藤椅上望著(zhù)如日中天的太陽(yáng)，或許偶然及其以前瘋狂的日子發(fā)出感慨：“青春不復，還是那么想延長(cháng)青春呀！”到那時(shí)，也許還會(huì )跟虛弱的自己說(shuō)上一句：“變的是容貌，不變的青春這個(gè)夢(mèng)呀！”
青春作文 篇7
在五彩斑斕的世界里，我如《揮著(zhù)翅膀的女孩》一樣充滿(mǎn)活力與青春。
我的詞典里從來(lái)沒(méi)有悲傷煩惱，有的只是《你的微笑》，有的只是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的喜悅，有的只是《觸電》的那種激動(dòng)的感覺(jué)。這些喜悅的光輝如太陽(yáng)似的照得我心花怒放，那種心情如《梔子花開(kāi)》時(shí)的芬芳，它的氣味飄撒各處，如《發(fā)如雪》般點(diǎn)綴天空，如《青春的活力》充滿(mǎn)生機。��！使我感到世界充滿(mǎn)青春與活力。
在我們成長(cháng)的階段，多希望能《一生有你》——爸爸媽媽?zhuān)銈兡芘c我《一路順風(fēng)》的走過(guò)大江大河，來(lái)到成功的彼岸，能使我在成功的鋪墊下充滿(mǎn)《勇氣》，充滿(mǎn)活力，那時(shí)的激動(dòng)如天降“輝雪”般溫柔美麗點(diǎn)綴冬季，如絲縷的“春雨”般如粉如紗裝飾春季，如漫天“淑紅”的花瓣演繹著(zhù)夏季，如黃色的“陶金”般麥浪滾滾的秋季。��！春夏秋冬，你們讓我感到青春與活力。
自然中小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的跳動(dòng)著(zhù)，就像跳動(dòng)的音符一樣蹦來(lái)蹦去，這里《只要有你》將充滿(mǎn)幻想與新奇，將那些《該死的溫柔》全都化成有激情的活力，讓那些《路邊的野花》的芬芳飄灑，能夠讓我們嗅到《青春的活力》，讓那些充滿(mǎn)《快樂(lè )主義》的青春獲得活力。因為我是播撒青春活力的使者。我要《逆光》去尋覓世界的快樂(lè )。
在五彩斑斕的世界里，我如《揮著(zhù)翅膀的女孩》一樣充滿(mǎn)活力與青春。
希望《你的微笑》無(wú)處不在。
青春作文 篇8
我在窗戶(hù)邊沉思，一股清分迎面襲來(lái)，還帶著(zhù)一股澀澀的清香。我深吸了一口氣，抬頭望向窗外，不由得怔住了，原來(lái)，小區的鳳凰花開(kāi)了。
花開(kāi)得耀眼，開(kāi)得燦爛，綻放在那嫩綠的枝條間，日光折射下光芒流轉，七彩霓虹，那一刻，我好像看見(jiàn)了一直展翅欲飛的鳳凰。我想，只有鳳凰的翎羽，才會(huì )有這樣肆意張揚的色彩吧！然而我的思緒卻有些飄忽，像穿越時(shí)空抵達蓬萊，飛到了與朋友們一起相處的那段歡樂(lè )時(shí)光。
似水年華的少年，是一抹最尋爛的風(fēng)景線(xiàn)，美麗淳樸的微笑是油畫(huà)中最簡(jiǎn)單流暢的倆筆。清澈至極得目光之中滿(mǎn)是蓬勃的朝氣，勾勒出青春少年的淳樸與浪漫。時(shí)光在飛逝，進(jìn)入青春期的我們已在茁壯成長(cháng)。我們不再是溫室里的花朵，而是一顆不為風(fēng)險的小樹(shù)，時(shí)光短暫，卻并不顯得急促，人生路漫漫，我們卻不寂寞，因為在成長(cháng)的路上，我么有伙伴，有目標，有成長(cháng)的動(dòng)力。我們會(huì )珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人。青春的我們，一點(diǎn)點(diǎn)的在成長(cháng)，渴望在人生最沒(méi)考的似水年華，活出自己的價(jià)值。
在那美麗的鳳凰樹(shù)下，我們也曾呈“大”字，一起躺在草地上。丟開(kāi)白日的緊張與煩悶，什么也不做，仿佛久經(jīng)滄桑的老人，靜靜地看的天邊的云層舒張，“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫觀(guān)天下云卷云舒”我們在那一刻變得安靜，每個(gè)人都在想著(zhù)自己的心思。當上課鈴打響時(shí)，我們又蹦起來(lái)，拍拍身上的草屑，照樣元氣滿(mǎn)滿(mǎn)。
歲月無(wú)聲，靜靜地伴你長(cháng)大，光陰染人，帶走了年幼的無(wú)知。青春少年們，在成長(cháng)的路上，大展風(fēng)華�！�
青春作文 篇9
這些話(huà)是我要寫(xiě)給被我傷害的兩個(gè)朋友和在我受傷時(shí)一直陪伴我的小妹茜。
濤濤，夢(mèng)夢(mèng)：我可能沒(méi)有機會(huì )也沒(méi)有資格去當面和你們說(shuō)這些話(huà)，今天，我們不再是從前親密的好朋友了，是我，親手扼殺了我們之間的關(guān)系，是我，一意孤行，沒(méi)有聽(tīng)你們的勸，是我，在被傷之后還不知悔改，是我，造成了今天的一切。前段日子，我在心里怨，我愿那個(gè)人破壞了我們之間的關(guān)系，我恨他，現在想想，覺(jué)得怨恨別人又有什么用呢，如果當初聽(tīng)你們的勸，又怎會(huì )有現在的結局，唉，真的什么話(huà)也不說(shuō)了，我現在想做的就是挽留你們，挽留我們的友情，我不會(huì )說(shuō)什么話(huà)，我只會(huì )說(shuō)對不起，濤濤，夢(mèng)夢(mèng)，讓我們重新開(kāi)始好么？讓我們重新做回朋友，如果一切都可以再來(lái)，我還會(huì )選擇認識你們，我會(huì )好好聽(tīng)你們的話(huà)，好好和你們在一起，永遠做好朋友，做最好最好的朋友，我愛(ài)你們，請接受我--一個(gè)傷害了你們但真的很在乎你們很愛(ài)你們的女孩最真摯的愛(ài)。
茜：可能作為一個(gè)姐姐，我從來(lái)沒(méi)有沒(méi)有盡過(guò)什么責任，從來(lái)沒(méi)有把時(shí)間放在你的身上，沒(méi)有像別的姐姐那樣，寵自己的妹妹，不要怪我。我脾氣很臭，對你愛(ài)搭不理，但是只有你默默地陪在我身邊，謝謝你。這段時(shí)間，我的處境一直很不好，我真的，不想去顧那些了，愛(ài)怎么樣就怎么樣吧，過(guò)去的就過(guò)去了，受過(guò)的傷再怎么說(shuō)都無(wú)法愈合，我也想過(guò)讓自己靜靜，忘記這幾個(gè)月來(lái)發(fā)生的一切，可是沒(méi)辦法，忘不掉，就當是一個(gè)教訓吧。茜，陪在我身邊，讓我自私一點(diǎn)，我需要你，就算你很笨……不會(huì )說(shuō)什么話(huà)來(lái)安慰我，但靜靜陪著(zhù)我就夠了。在這，濤濤和夢(mèng)夢(mèng)是我很好的朋友，最近關(guān)系比較僵，我不想失去他們，等我熬過(guò)這段時(shí)間，再好好陪你吧。我相信，在不久的將來(lái)，我們還會(huì )撿起東北女漢子的英姿颯爽。加油！加油！加油！
我想我會(huì )永遠記得在我16歲的青春，有你們愛(ài)護我，陪伴我，謝謝，如果可能，就讓我們一直做朋友吧！
青春作文 篇10
青春是太陽(yáng)，充滿(mǎn)無(wú)限朝氣，是綻放光彩和展現自己的舞臺；青春是大樹(shù)，充滿(mǎn)無(wú)限生機，用綠色的光芒感染所有的生命，使綠永遠留在人間；青春是小鳥(niǎo)，充滿(mǎn)理想和斗志，在天空中舞動(dòng)舞姿，為大地紡織出一幅美麗的圖畫(huà)。
步入青春，總有一些不可避免的事情發(fā)生，青春也像人生的路，有的平坦，使人感到愉悅，奮發(fā)向前；有的崎嶇，使人感到艱辛，畏縮不前。而我的青春期就是從逆境中成長(cháng)的。
戰痘，讓我“成熟”
“是火山爆發(fā)還是世界大戰，怎么臉上留下了他們的戰斗痕跡——痘痘�！蔽夷弥�(zhù)鏡子在一旁發(fā)悶。難道這是青春期的預兆嗎？“唉……”
回到學(xué)校面對同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，心情更加消沉。突然有個(gè)男同學(xué)沖我笑著(zhù)說(shuō)：“麻子臉，怎么這么丑呀！”本來(lái)我想臭罵他一頓，可是想想：罵了他，又可以改變什么呢，倒不如勇敢去面對。
于是我決定戰痘，因為我知道我的青春掌握在我手中，而我就是青春的主宰者。作戰方式：樂(lè )觀(guān)面對；心情指數：5顆星。于是我開(kāi)開(kāi)心心面對每一天，不僅使生活感到充實(shí)，而我的人際關(guān)系也超出了想象中的。戰痘勝利后，我也成熟了，更重要的是我掌握了青春。
住宿，讓我獨立
步入青春期，我成熟多了，唯獨那依賴(lài)性還存在。
我從小就很依賴(lài)父母，去那里都離不開(kāi)他們。記得有一次，爸媽出差了，家里只有我和爺爺，我傷心地哭了足足一晚。所以從那以后，我與父母寸步不離。
由于離學(xué)校比較遠，我被父母送到學(xué)校住宿。聽(tīng)到這消息后，傷心透了。新班主任得知后，找到我談話(huà)，給我說(shuō)起她的經(jīng)歷，說(shuō)她的經(jīng)歷與我很相似。而她還鼓勵我去克服戰勝困難，學(xué)會(huì )獨立面對生活。慢慢地我也懂得，只有選擇去面對困難，才是真正掌握生活的能者。
有時(shí)我自問(wèn)：青春是人生的一個(gè)分岔口嗎？是我們自己完善和心靈磨練的一次旅程嗎？直到后來(lái)我才明白，如果磨練可以使你意志力變得堅強，那么你的青春是寶貴的；如果磨練可以使你樂(lè )觀(guān)去面對現實(shí)，那么你青春是偉大的；如果磨練可以使你對未來(lái)充滿(mǎn)希望，那么你的青春是瀟灑的。
用自己的方式把握自己的青春，那才是最有價(jià)值，最寶貴的青春人生。
青春作文 篇11
青春，一段倉促的旅程。
踏上泮橋時(shí)，心情亦是不輕松的�；蛘哒f(shuō)，從未輕過(guò)。
一面是年少輕狂，另一面是強烈的危機感。時(shí)常，感覺(jué)被一只手抓住了脖子，喘不過(guò)氣。要么就感覺(jué)一雙眼在我背后，看得我冷汗滑落�；旎熵T，晚上又三省吾身，愈加覺(jué)得罪之深重，翻來(lái)覆去，許久，不眠。
青春期的孩子，不知地厚天高便去胸懷天下，披荊斬棘。更令人落淚汗顏，是不知道“用功”二字。
預先定下的計劃，永遠是假的，是擺設。盲目，在這段旅程中，扮演了無(wú)數塊絆腳石。
叩問(wèn)蒼天，亦在佛前合掌祈愿，用我千載苦讀，換一朝功名。一葉孤舟，要駛過(guò)十年寒窗。
無(wú)助迷茫，導致迷航。學(xué)海之大，無(wú)邊無(wú)涯，而掌著(zhù)一葉扁舟的我，只能兢兢業(yè)業(yè)地積累知識來(lái)武裝我的船，或者說(shuō)，一塊木板。
付出對應著(zhù)結果，將來(lái)，我暮然回想時(shí)，會(huì )如何看待這條倉促的旅程之路？
應試教育里，每個(gè)人都是鋼鐵戰士。佛說(shuō)：“心誠則靈�！蔽覀�(gè)人較為注重結果，但有時(shí)，也會(huì )覺(jué)得：
努力就行，盡力就好！
唉，到底我之所想，所寫(xiě)，所說(shuō)的，到底是什么？
青春作文 篇12
哭過(guò)，累了、一百多天的體育訓練，不停地奔跑，不停地旋轉，每一次的進(jìn)步都讓自己感動(dòng)，第一次，以為內心有多么地強大，有多么堅強，總聽(tīng)著(zhù)周?chē)馁澴u(yù)，習慣了別人鼓勵的眼神，踏著(zhù)每一個(gè)成功的腳步，我以為我會(huì )成功……
4月21日晚，原本以為可以以一顆平常心態(tài)去面對這中考第一場(chǎng)戰斗，卻總是翻來(lái)覆去，想象著(zhù)，渴望做個(gè)美夢(mèng)，迎接嶄新的天明……是天意，是巧合，是不公平，——清晨，一場(chǎng)雨，第一感覺(jué)，糟糕，卻又不希望推遲，我祈禱著(zhù)，經(jīng)歷過(guò)那么多“不幸”的我們總該是面對曾經(jīng)那些人未經(jīng)歷過(guò)的特別的考試吧！始終在壓抑著(zhù)內心的不平靜，似乎有著(zhù)一股強烈的欲望，也暗示著(zhù)成功的一刻，一直默默地告訴自己“努力了，總會(huì )有回報的”，是的，一百多天，無(wú)怨無(wú)悔。
該面對的總會(huì )來(lái)，老師說(shuō)心理暗示能起作用，我拼命地掩飾，或許成功了、拼盡了全力，那么多的付出換來(lái)的只是兩分鐘的激情，錯過(guò)了，那些青春里的一切都是一場(chǎng)空，所有的淚水與汗水都是白費，我慶幸，淚灑操場(chǎng)后可以笑著(zhù)跟它說(shuō)再見(jiàn)！30。4分，給了自己莫大的欣慰，我原本以為爸爸媽媽也該滿(mǎn)意了、可是，爸爸的一句話(huà)卻……
那晚，吃完晚飯后，爸爸跟我談起了報考志愿的事，“如果沒(méi)有考上你會(huì )不會(huì )復讀”，我徹底無(wú)語(yǔ)了，一旁的媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，傻傻地看了我一眼。爸爸呀，我知道我是你唯一寵溺的公主，在你全心為我筑起的那座愛(ài)的城堡里，充滿(mǎn)粉色系的愛(ài)與關(guān)懷，將我緊緊地束縛在你的國度里，在我由于重力快掉下來(lái)的時(shí)候，你總拖住我，于是，我肆無(wú)忌憚地揮霍著(zhù)屬于我的一切，也努力地讓你以我為傲，我也做到了，這些年，因為你，也讓我懂了好多好多、環(huán)境育人，在這樣一個(gè)家庭里，我得承認，我是幸福的，也是幸運的……可是，爸爸，我要告訴您“我的青春賭不起！”誰(shuí)能保證復讀一年就能考上稱(chēng)心如意的學(xué)校，我沒(méi)有賭注，只能告訴您“讓我自己選擇吧！”
青春是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)過(guò)了，就是一場(chǎng)空、猶如那一道道選擇題，活生生的四個(gè)選項，就像是人生的十字路口，前后左右，如果我有把握，我可以毅然決然地選擇，如果猶豫了，只能期待遠方是艷陽(yáng)天……
青春，瘋狂過(guò)，不后悔。
青春作文 篇13
天高云闊，微微帶著(zhù)灼熱的日光落在學(xué)校操場(chǎng)上，也落在我的身上。這一天，是我第一次代表班級去參加比賽。
這個(gè)比賽會(huì )格外的艱辛，我要參加是800賽跑，在12名選手中取得前五，才有名次。就是因為在報名時(shí)少有人舉手，我就“沖動(dòng)”的想去試試。
運動(dòng)會(huì )上各個(gè)項目都在進(jìn)行著(zhù)，凡是有我們班身影的項目，我們都很大聲的去加油，聲音大的都可以蓋過(guò)學(xué)校的大喇叭了！
最后搞得面紅耳赤的我，要去參加比賽了。我緩了幾口氣，就站到了這白色的起跑線(xiàn)前。還來(lái)不及緊張，起跑槍就響了，我?jiàn)^勇向前跑去！
烈日灼灼，跑了不到一圈，呼吸急促了起來(lái)，頭感覺(jué)很燙，大量的汗水滴了下來(lái)，眼前的景象也變得模糊，耳畔只有大聲的加油聲……跑著(zhù)跑著(zhù)，大腿好像也不屬于自己的了，步子越來(lái)越小，我有點(diǎn)想放棄了，那十一個(gè)人已經(jīng)甩開(kāi)我一段路了，喘氣聲也越來(lái)越急促……
突然間，我隱約看到一個(gè)身影，像是我的班主任也沖到跑道邊來(lái)為我加油，平時(shí)一向嚴肅的她卻像個(gè)小孩一樣，揮著(zhù)手臂大聲的叫著(zhù)“加油——加油——”，沒(méi)錯，真的是我的班主任！剎那間，我仿佛看到了她充滿(mǎn)希望的眼神，噢不是，像是全班同學(xué)一起在為我加油！
我揮起手臂擦掉汗水，眼睛瞬間明亮了起來(lái)，一股熱血也涌上心頭，咬緊牙關(guān)，我稍加快了步伐，漸漸呼吸也均勻了起來(lái)。一會(huì )功夫，已經(jīng)超過(guò)了2名選手�！拔铱梢缘摹夷茉倏煨掖砹耸俏覀�711班級��！”一邊想著(zhù)一邊奮力往前跑去。
在一陣陣吶喊聲中，我沖過(guò)了終點(diǎn)，整個(gè)身上都是不斷流淌的汗水，班上同學(xué)圍了上來(lái)，興奮地叫道：“繆楊毅，你真棒！”一邊關(guān)切的問(wèn)：“你有沒(méi)有不舒服，要不要我扶著(zhù)？”……我聽(tīng)著(zhù)整個(gè)人都熱血沸騰了——這是多棒的伙伴啊，這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
青春，會(huì )有挫折，但不能被嚇倒；會(huì )有失敗，但不能放棄前進(jìn)；即使取得不了好的成績(jì)，但熱血的一路，會(huì )值得我們揮舞起雙拳，告訴這個(gè)世界，我們拼過(guò)！
青春作文 篇14
不憂(yōu)愁的臉，是我的少年；不倉皇的眼，被歲月改變�！}記
他們，是命運編織的美麗童話(huà)。她看到他的第一眼，說(shuō)不出是什么感覺(jué)，可卻又是錯誤的開(kāi)始。他說(shuō)為她肝腸寸斷，她只問(wèn)他情歸何處；她看著(zhù)他為她寫(xiě)甜言蜜語(yǔ)黯然神傷，他卻渾然不知還有一個(gè)她！直到某天她哭著(zhù)對我說(shuō)，心碎了，再也不相信愛(ài)了。我問(wèn)她：“你懂愛(ài)嗎？你會(huì )愛(ài)嗎？”而她只是唏噓一句：“再不瘋狂我們就老了！”
青春是什么？是熱血，是激情，是瘋狂，是多愁善感，是談笑風(fēng)生。只要青春瘋狂過(guò)，回歸平凡又如何。我以前也這樣想，然而歲月總會(huì )變遷；青春僅此一次，我視之為珍寶卻又對它無(wú)能為力。所謂“真愛(ài)無(wú)敵”，“不求生生世世只求轟轟烈烈”，對于我來(lái)說(shuō)是那樣的遙遠而不切實(shí)際，有時(shí)候我也會(huì )問(wèn)自己，這真是我想要的青春?jiǎn)幔?/p>
某天，朋友突然告訴我，她成功了，他倆在一起了。而此時(shí)的我竟無(wú)言以對，迎著(zhù)她那天真燦爛的笑容，我竟有些擔憂(yōu)，而又見(jiàn)她幸福地飄起來(lái)的樣子，只有一嘆罷了，至少此刻她看起來(lái)是快樂(lè )的。
只是他們都知道這樣的愛(ài)不會(huì )長(cháng)久，卻仍然執著(zhù)地愛(ài)著(zhù)。我總問(wèn)她：“值得嗎？”她只嫣然一笑，“這是我的青春，我要好好把握�！蔽椅㈩�，原來(lái)她也有如此溫柔的一面，原來(lái)這就是我久久說(shuō)出口的話(huà)，原來(lái)我是如此的羨慕她�！皭�(ài)”真的可以改變一個(gè)人。
在他們身上，我嗅到了青蔥歲月，真正花樣年華的氣息。默默看著(zhù)她的一顰一笑，和男友吵架后源源不斷像怨婦般的傾訴，——這就是青春��！
縱使故事的每個(gè)主角都全身心地演繹著(zhù)這場(chǎng)看似平靜的狗血瓊瑤劇，現實(shí)還是殘忍地襲來(lái)，打破了這短暫的美好。
作為一個(gè)朋友，看到她快樂(lè )，我很高興。然而，當我眼睜睜地看著(zhù)他們的成績(jì)從山的最高峰一路滾到眾人腳下，我也會(huì )心酸。而當她樂(lè )呵呵地跑來(lái)告訴我，“我決定和他遠走高飛，離開(kāi)這喧囂之地”，我發(fā)現她已經(jīng)不再是原來(lái)那個(gè)單純傻笑的女孩了，她變得憂(yōu)傷、只會(huì )做傻事了！我猛然醒悟，什么青春，只是一種為了自己娛樂(lè )而找的借口罷了。那一天，我陪著(zhù)她哭了一整夜，我哭著(zhù)勸她回頭，她卻只一句：“我離不開(kāi)他，離不開(kāi)他！”
現在想起，依然會(huì )覺(jué)得可笑又陣陣心酸。他們都沒(méi)有錯，可是他們忽略了命運的無(wú)常，宿命的手一旦扼住命運的咽喉，所有的美好都會(huì )流云般瞬間飄散。
一個(gè)人，一段過(guò)往，一幅畫(huà)里醉一場(chǎng)。到頭來(lái)，又能怨得了誰(shuí)呢？
青春作文 篇15
哭了，累了，一百多天的體能訓練，跑步，紡紗，每一次進(jìn)步，我都被感動(dòng)，第一次，我覺(jué)得我的心多么堅強，多么堅強，總是聽(tīng)著(zhù)身邊的贊美，習慣了別人鼓勵的眼神，踏著(zhù)成功的每一步，我以為我會(huì )成功……
4月21日晚，我以為自己可以用正常的心態(tài)面對中考的第一場(chǎng)戰斗，但我總是一遍遍地翻來(lái)覆去，想象著(zhù)，渴望有一個(gè)美好的夢(mèng)想，迎接新的曙光。這是天意，是巧合，不公平，一大清早，下雨，第一感覺(jué)不好，但又不想耽誤。祈禱我們這些經(jīng)歷了這么多“不幸”的人，永遠都要面對那些人從未經(jīng)歷過(guò)的特殊考驗！一直壓抑著(zhù)心中的不安，似乎有著(zhù)強烈的渴望，也暗示著(zhù)成功的那一刻，一直在默默告訴自己“努力，總會(huì )有回報”，是的，一百多天，無(wú)怨無(wú)悔不后悔。
面對的時(shí)刻總會(huì )到來(lái)。老師說(shuō)心理暗示可以奏效。我試圖隱藏它。也許我成功了，并盡了最大努力。我付出的只是兩分鐘的激情。我錯過(guò)了。那些青春里的一切都是虛無(wú)，所有的淚水和汗水都是白費，我很幸運，在操場(chǎng)上淚流滿(mǎn)面，你可以微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)！30。4分，這讓我松了一口氣。原本以為爸爸媽媽也該滿(mǎn)意了，可是爸爸的一句話(huà)……
那天晚上，吃完晚飯，爸爸跟我說(shuō)要報考。 “如果考試不及格，你會(huì )不會(huì )重考”這件事，我徹底無(wú)語(yǔ)了，旁邊的媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，傻傻的看了我一眼。爸爸，我知道我是你唯一寵愛(ài)的公主。在你全心全意為我建造的愛(ài)情城堡里，滿(mǎn)是粉紅色的愛(ài)與牽掛，將我緊緊地束縛在你的國度，當我因地心引力而即將墜落的時(shí)候，你總是把我抱在懷里，所以我揮霍了一切不擇手段地屬于我，盡我最大的努力讓你為我感到驕傲，我做到了。多年來(lái)，因為有你，也讓我懂得了很多，環(huán)境養人。在這樣的家庭里，我不得不承認我是幸福和幸運的……但是，爸爸，我想告訴你“我的青春不能賭！”誰(shuí)能保證我復讀一年后考上滿(mǎn)意的學(xué)校。我沒(méi)有賭注，只能告訴你“讓我自己選擇！”
青春是一夢(mèng)想，夢(mèng)想，就像那些選擇題一樣，人生的四個(gè)選擇就像人生的十字路口，左右，如果我確定，我可以堅定選擇，如果我猶豫，我只能期待陽(yáng)光下距離......
青春，瘋狂，無(wú)悔。
青春作文 篇16
小的時(shí)候很喜歡夏天，因為在這個(gè)季節可以穿上帶有蕾絲花邊的公主裙。裙擺在風(fēng)里飄成一朵嫵媚的花，所以無(wú)法拒絕這樣自然的美。突然想起你說(shuō)的話(huà)，青春是明媚的，就像夏天。我點(diǎn)頭說(shuō)是，但你不知道我好想告訴你，夏天是傷感的，就像青春。
夏，是個(gè)很曖昧的季節。似乎總是在這個(gè)時(shí)間，看著(zhù)一些人的背影消失在淚眼中，陽(yáng)光把這一幕剪輯成一部無(wú)聲的電影，在還來(lái)不及遺忘的深夜偷偷放映著(zhù)。而我，是它唯一的觀(guān)眾。思念結伴成群，劃破了寧靜。我想起那個(gè)掛滿(mǎn)星星的夜晚，那時(shí)我仰望的姿態(tài)，不知道除了你，是否還有人看到過(guò)。只是你的話(huà)我還記得，丫頭，這是我們獨有的風(fēng)景。這是一個(gè)深深的烙印，像長(cháng)在我右手上的紅色胎記，由生到死都伴隨著(zhù)我。
我有點(diǎn)迷惘，在這個(gè)夏天。
我曾經(jīng)為之驕傲的一切都被擊潰了。不敢再看老師留在筆記本上的評語(yǔ)，不敢再寫(xiě)日光傾城的詩(shī)句，不敢再抬頭對著(zhù)那朵云微笑。因為隨意一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì )換來(lái)一些淚水。好像所有的好都留在過(guò)去，又好像所有的壞都被拋進(jìn)當下的時(shí)間刻度里。
我多想用有限的記憶再寫(xiě)寫(xiě)有關(guān)我們的青春。此時(shí)微笑悲傷都不再是舊日模樣，回憶在發(fā)燙灼燒在我的心上。
2022，這是一個(gè)對我來(lái)說(shuō)很深刻的數字。以至于總沒(méi)有勇氣說(shuō)它“去年”，太想挽留，但似乎又不應該留下�！爱斣愀獾臅r(shí)候就要忘記過(guò)去的幸運�！蹦愕脑�(huà)卻還是那么鮮活，徒留下我獨自一人在這里矛盾。陽(yáng)光開(kāi)始變得刺眼的暑假，我們一起去補課，又常常翹課，跑去干凈的餐廳點(diǎn)永遠是同種口味的奶茶。我聽(tīng)你說(shuō)學(xué)校里的八卦新聞，你看我寫(xiě)的酸到掉牙的詩(shī)，一如既往地大笑，放肆的聲音會(huì )吸引住整個(gè)餐廳的人。不想說(shuō)那是草長(cháng)鶯飛的日子，因為這好像這樣的美好大多用來(lái)形容過(guò)去，可是我知道那不屬于過(guò)去，那些灼灼的記憶是屬于永遠。
2022，這是轟轟烈烈的一年，我們開(kāi)始成長(cháng)，開(kāi)始為即將到來(lái)的中考做著(zhù)緊張的準備。時(shí)間過(guò)得像流水。每當回想這段日子的時(shí)候，我就有點(diǎn)害怕青春這個(gè)詞。它似乎改變了我太多。我開(kāi)始懂得肩上負擔著(zhù)的責任，開(kāi)始思考人生這個(gè)永遠也鬧不清楚含義的詞語(yǔ)。你也一樣，在那年不再大大咧咧地說(shuō)話(huà)。午后，我們一起跑到學(xué)校食堂里看復習資料。然后傷感地說(shuō)聲，小說(shuō)再見(jiàn)。再后是你孩子一樣純凈地笑容，說(shuō)“只要我們兩姐妹在一起就好了嘛�！边@算是約定么？其實(shí)當我們意識到青春的存在時(shí)，我們已然開(kāi)始成長(cháng)了，每個(gè)夜晚都可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)竹筍拔節生長(cháng)的聲音。我不敢承認，中考已經(jīng)是很久的事了。也不敢相信，高考這個(gè)符號正在一點(diǎn)點(diǎn)跳躍起來(lái)。青春是多么殘忍啊，把稚弱的表皮漸漸剝落，我們必須學(xué)會(huì )用粗糙的質(zhì)地去覆蓋生活。
2022，2022…
若，青春真是夏日的陽(yáng)光，那么色調太明麗了些，讓一些在黑暗里眼睛看不清前路。所以注定悲傷。
猛然記起，那個(gè)行走在紅棘花原野上的孤獨少年，想起滄月筆下的那個(gè)像狼一樣廝殺的男子。是，為了生存，為了證明，我們不得不忍受著(zhù)化繭成蝶的疼痛。正在經(jīng)歷著(zhù)的人沒(méi)有余裕去回想太多，再殘酷，都只能義無(wú)返顧地戰斗下去。
“歲月追逐著(zhù)我們，不停地奔跑�！�
“我們跌倒在開(kāi)放著(zhù)紅棘花的原野上�！�
這個(gè)夏天，你離開(kāi)了。我站在送你遠去的月臺上惶恐地張望我們曾一起走過(guò)的足跡。
青春作文 篇17
十四歲的花季雨季埋葬著(zhù)我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。處于青春期的我似乎在思考問(wèn)題方面有著(zhù)比同齡人更多的成熟，在對待問(wèn)題方面有著(zhù)比同齡人更多的迷茫和困惑。
這世上有很多不公平，你認為有很多可以依賴(lài)的，其實(shí)不能相信;你以為守護著(zhù)你的，其實(shí)不曾屬于你，所以，我曾以為我了解并相信許多人，但現在卻發(fā)現我誰(shuí)都不了解，也誰(shuí)都無(wú)法相信，包括我自己。
而我珍惜每一件感情，所以，我對朋友付出真心，可我去不知道他們是否也如此;我對父母，老師付出真心，可我去不知道他們真正如何看待我。
我的青春中不僅有多慮，還有同同齡人類(lèi)似的感情問(wèn)題。
命運之軸永遠向著(zhù)未知的方向轉動(dòng)著(zhù)。誰(shuí)也無(wú)法預料下一秒會(huì )遇到誰(shuí)，愛(ài)上誰(shuí)，思念誰(shuí)，失去誰(shuí)，忘記誰(shuí)，又擁有誰(shuí)，而我要去學(xué)會(huì )如何正確處理這些問(wèn)題。
老師曾對我們說(shuō)過(guò)：我們現在就如同坐在一輛人生的列車(chē)上，沿途的風(fēng)景再美，我們也不能下車(chē)，下車(chē)后就永遠再上車(chē)，而最終堅持到最后的人就是勝利者。只有勝利者才能看到最美的景。我們不能讓花蕾還沒(méi)有開(kāi)放就被蛀壞了，其實(shí)跟智慧和美貌相比最珍貴的還是我們永遠不會(huì )失去的微笑。
青春中的我對待友誼似乎很迷茫，有時(shí)我真的弄不清誰(shuí)到底是我真正的朋友。誰(shuí)是我心中最好的朋友，雖然我付出多少，誰(shuí)又值得我付出多少，我又應該為誰(shuí)付出多少?但我認為，好朋友不但應該分享彼此的秘密，不但應該在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀相助，還應該義無(wú)反顧的為對方做出犧牲。而真正的友情會(huì )成為我今生今世丟不掉的美好財富。
在這段倉促而五味俱全的青春里，我們要感謝的，不僅是彼此，還有沒(méi)一個(gè)遇到過(guò)的人。
時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車(chē)，在你還來(lái)不及回首的時(shí)候，滿(mǎn)載著(zhù)喜怒悲歡，然后呼嘯而過(guò)。在這樣的季節，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著(zhù)某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里，留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。
駐足校園，我在無(wú)數消逝了的足跡中看到那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊，踩過(guò)秋天的滿(mǎn)地黃葉，感受過(guò)冬日風(fēng)雷的自己，當然還有那個(gè)埋首于書(shū)堆中，惘然于知之無(wú)涯的自己。
我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。
曾經(jīng)剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時(shí)的我天真地以為，快樂(lè )才是青春的本質(zhì)。然而何為快樂(lè )?那時(shí)對快樂(lè )的.定義只有一個(gè)字：玩。是的，和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂(lè )，可與此同時(shí)，失去的也很多很多。當時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他一定會(huì )皺起眉頭，而他得到的只是我的不屑。
直到現在才明白那時(shí)的膚淺，生命中是止不住的空虛。就像大海的表層看似平靜，而內部卻是強大的激流和暗涌。有一天也許會(huì )爆發(fā)，噴涌然后將我吞沒(méi)。
每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候，會(huì )觸及我無(wú)盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上，只是我分明地感受到它對我的譴責。我的青春被我任意拋擲，讓每個(gè)人都可以從它上面踩過(guò)。我后悔了，發(fā)瘋似的后悔了，我為我年少的無(wú)知感到心痛。淚黯然落下，除了月光，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )記得。在我醒悟的一剎那，一切都有了感知。誰(shuí)都不需要記得，只要我明白就好。
青春依然是流質(zhì)，只是被我裝在杯子中，然后緊握。我已浪費過(guò)它一次，但不能有第二次。緊握著(zhù)它，我覺(jué)得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。
其實(shí)青春就像一堆沙，淚流過(guò)，它才會(huì )凝結。
青春作文 篇18
時(shí)間像沙漏般，一點(diǎn)一滴的流失。時(shí)間像是個(gè)頑皮的孩子，夜深了，卻還不回家。時(shí)間讓我一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，毫不留情的吸取我的青春。
成長(cháng)過(guò)程中，我學(xué)習到了做人處事的道理，也學(xué)習到了要珍惜生命中的每一天，我嘗到了人生中的酸甜苦辣，讓我更加地珍惜身邊的一切。
最近我發(fā)覺(jué)我長(cháng)大了以前媽媽總是牽著(zhù)我的手去上學(xué)，而且以前看到校長(cháng)我還何他說(shuō)爺爺好！那個(gè)時(shí)候媽媽帶我還會(huì )有一點(diǎn)尷尬，但是現在我參加了很多的活動(dòng)，所以媽媽還說(shuō)沒(méi)有白生我呢！
小時(shí)候，在好玩又有趣的幼兒園里，有美麗又溫柔的老師， 可愛(ài)又頑皮的學(xué)生，還有好玩的玩具，讓我每天快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
升上小學(xué)候，有嚴格的老師，乖巧的學(xué)生，還有許多新鮮事等著(zhù)我，這個(gè)新環(huán)境讓我充滿(mǎn)期待。
同時(shí)，我也交到了許多新朋友，得到許多知識，我也發(fā)覺(jué)到，只要努力讀書(shū)，專(zhuān)心上課，就會(huì )覺(jué)得一點(diǎn)都不難，當然，我每天也過(guò)得很快樂(lè )。
青春作文 篇19
升入初中后，我們經(jīng)歷了軍訓的磨煉。這次受訓不同以往，時(shí)間更長(cháng)，“磨難”也堅持。
第二天一早醒來(lái)，眼見(jiàn)陰云密布，下午便下起雨來(lái)�？粗�(zhù)烏云沒(méi)有一點(diǎn)散去的意向，仍在不停地向一望無(wú)際的田野上揮灑豆大的雨點(diǎn)，我們正以為得到了一個(gè)寶貴的“喘息的機會(huì )”。誰(shuí)知不然，教官一聲令下，我們無(wú)奈，又在室內開(kāi)始了令人煩悶的訓練。
我又思考起“堅持”�？墒�，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，談何容易。隨后的兩天，雨過(guò)天晴，烈日當頭，地面灼熱，瓶里的水喝去半瓶，剩下的半瓶甚至會(huì )莫名的蒸發(fā)掉。一次次地氣勢磅礴地通過(guò)閱兵臺，這時(shí)，我們都迷茫的等待著(zhù)這次“旅行”的結束，我們也知道，勝利即將來(lái)到。很快，最后一天如約而至，我們打起精神，走上了閱兵場(chǎng)，在四天的磨練過(guò)后，我感到，終于交上了一份滿(mǎn)意的答卷。終于我們就要離開(kāi)時(shí)，我想得我正青春
青春是一種姿態(tài)，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金；青春的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林；青春是一首美妙的歌，青春是一支快樂(lè )的曲。
青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
小時(shí)候總想快快長(cháng)大，在那高高的穿衣鏡前，模仿著(zhù)電視里的步伐。趁著(zhù)媽媽不在家，拿著(zhù)媽媽的化妝品在臉上涂涂抹抹，想要把自己也化成長(cháng)大的模樣。那時(shí)候聽(tīng)姐姐拿著(zhù)時(shí)裝雜志絮絮叨叨的猜測著(zhù)最新的潮流時(shí)尚自己還對“時(shí)尚”這個(gè)詞很是茫然，根本不理解什么是時(shí)尚。那時(shí)的我喜歡穿著(zhù)高跟鞋走在客廳的大理石地上，很享受那種叮叮當當的聲音。那時(shí)候，幼稚地想一夜間長(cháng)大。
然而真正長(cháng)大的時(shí)候，卻又變得措手不及，很是害怕。不知道是從什么時(shí)候起，走路的時(shí)候已不再挺胸抬頭直起腰干。也不知是從什么時(shí)候起，開(kāi)始有了對“美”的追求。不知從什么時(shí)候起，男生女生要好一些就會(huì )招來(lái)別人的議論。有時(shí)會(huì )害怕這種突如其來(lái)的轉變，有時(shí)又會(huì )對這種轉變感到欣喜。青春來(lái)的太快，然人措手不及。而當真正適應青春時(shí)，又發(fā)覺(jué)了它的美好。
慢慢的，我戀上了青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡梳著(zhù)秀美的發(fā)辮，穿著(zhù)碎花的裙子和好朋友有說(shuō)有笑的走在一起。我喜歡漸漸長(cháng)高的感覺(jué)。我喜歡青春。
青春是明媚美好的，青春也是淡淡憂(yōu)傷的。青春是一道明媚的裂痕。
青春作文 篇20
當漸行漸遠的記憶在歲月的海岸線(xiàn)上擱淺撐一段縹緲的沙漠，驀然回首，一路青蔥，深深淺淺……
曾幾何時(shí)，歲月無(wú)聲，掠去那份目若秋星的天真；曾幾何時(shí)，光鮮臉龐，有著(zhù)第一粒青春痘的亮麗旅行；曾幾何時(shí)，藍藍天空，生偷著(zhù)我的第一縷未來(lái)遐想。
和每一個(gè)人一樣，少了早已不知影兒的乖巧，多了一份執拗，添了一點(diǎn)兒喜怒、無(wú)常；和每一個(gè)人一樣，渴望擁有很多，渴望在自己受挫和無(wú)助時(shí)，有那么一雙隱形的翅膀載著(zhù)自己越過(guò)悲傷；和每一個(gè)人一樣，走出小世界時(shí)，別樣歡欣，認識大千世界時(shí)，迷離撲朔，40%的想回到原點(diǎn)，60%的想逆流而上。
總是喜歡埋進(jìn)《哲思》《讀者》，在懵懵懂懂的看清世界的現實(shí)時(shí)不忘在心底為自己大幻想一番，小淚流一把；總是喜歡一邊瞅著(zhù)從身旁走過(guò)的同樣年華，一邊從嘴邊冒出“這是榜樣啊”“染發(fā)、賭博、泡網(wǎng)吧，不學(xué)無(wú)術(shù)”不好的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)；總是喜歡聽(tīng)很多很多的音樂(lè )，對著(zhù)被月光打翻的黑夜，多愁善感，喜笑顏開(kāi)；總是喜歡和可愛(ài)的同學(xué)們捏著(zhù)考卷嬉笑怒罵，拿著(zhù)生活海闊天談，總能在一個(gè)個(gè)分數里瞥見(jiàn)前進(jìn)，總可以在深夜里將夢(mèng)的坐標點(diǎn)滴推移……
乘風(fēng)、駕云、飛翔。年少的心‘一如那遠方的天空，藍藍的飄出迷惘和憂(yōu)傷；澄澈的溢出理想和希望，輕輕的，淡淡的。
青春，我的青春啊，花一樣的綻著(zhù)……
青春作文 篇21
我的青春是我的，我的青春我作主。
青春是美好的，我的青春我作主，我要讓我的青春之歌充滿(mǎn)激情，有不一樣的風(fēng)格。我是一個(gè)16歲的女孩，有著(zhù)如花般的青春。我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，我喜歡動(dòng)漫中的各種人物，我為小櫻的真誠與勇敢所折服，我為魯夫為了目標而努力奮斗，勇往直前所震驚，我為亞夢(mèng)為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而不斷成長(cháng)所陶醉……但我的朋友和家人都不理解我，他們說(shuō)我“幼稚”，“像個(gè)小孩”，更有甚者居然說(shuō)“長(cháng)不大”，真是氣死我也，但我才不管呢，畢竟頭腦眼睛都是他們的，愛(ài)怎么想，愛(ài)怎么說(shuō)都隨他們吧，我走我自己的路，讓他們說(shuō)去吧。我的青春我作主。
我喜歡讀書(shū)，我喜歡童話(huà)，我經(jīng)常穿梭在古今中外名人的思想之中，與他們一起遨游暢談。我崇拜孔夫子的博大精深，我沉迷于澤東的豪放與浪漫，我敬仰伏爾泰有女性的溫柔與英雄的怒火……在課堂上，我會(huì )和同學(xué)為了一道辯論題而爭得面紅耳赤，我會(huì )為了一道數學(xué)題而苦思冥想半天，我會(huì )和同學(xué)大談特談某一部小說(shuō)或電視劇中的曲折情節，我沉醉于童話(huà)故事之中，盡管我知道童話(huà)里的故事都是騙人的。我為我的未來(lái)而拼搏，而努力。我的未來(lái)我主宰，我的青春我作主。
在運動(dòng)場(chǎng)上，我會(huì )盡我全力，賽出我的水平。盡管天上烈日炎炎，我嘴中口渴難耐，腳下早已如掛有千斤重，可我要繼續跑，只要我跑到了終點(diǎn)我就贏(yíng)了，或許我并不會(huì )拿獎，但我贏(yíng)得了我自己；或許別人并不欣賞我，但我還是我，我又何必煞費苦心去討好別人呢？我又不是為了討好別人而活，我活著(zhù)，我幸福。當我傷心時(shí)，我會(huì )放聲大哭，可能下一秒我又會(huì )破鼻為笑；當我快樂(lè )時(shí)，我會(huì )又蹦又跳，還會(huì )加一大串別人認為很不雅的動(dòng)作，可我喜歡。我的青春，我盡情玩耍，我的青春我蹦蹦跳跳，只要我快樂(lè )。我的青春我作主。
我是獨特的，我用我獨特的風(fēng)格創(chuàng )造出我獨特的青春之歌。我的青春我作主。
青春作文 篇22
青春，就是我的資本，快樂(lè )就是我的標志，勇往直前就是我一生不悔的誓言，我相信，然后只要不放下，一切皆有可能。
我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到！我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠就是主角！我的魅力我自己明白，定會(huì )出乎每個(gè)人意料！我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。（我）喜歡刺激，因為年輕讓個(gè)性張揚；我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰；我敢于挑戰，因為年輕讓勇者無(wú)畏；我敢于超越，因為年輕讓思維創(chuàng )新。張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限！穿越在不一樣的領(lǐng)域和空間，挑戰一切，生命因此有了不一樣的體驗；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區域就是我冒險的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現！年輕無(wú)極限，我一向相信：只要堅持，明天就會(huì )更好；只要堅持，我的青春就必須會(huì )絢麗多彩！ 青春就是最豐厚的'財富，青春就是最個(gè)性的魔術(shù)，青春就是最美麗的記憶，青春就是最無(wú)限的潛力。我因為享有年輕而滿(mǎn)足；我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學(xué)習、改變、追求、創(chuàng )造……
我明白一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線(xiàn)。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加完美的明天……我年輕我快樂(lè )，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期盼。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能付出努力就必須能夠做到，然后除非你自己放下自己，所以我要大聲說(shuō)，我必須要做出成績(jì)，我必須要別人刮目相看！
青春作文 篇23
青春，多么誘人的詞語(yǔ)，多么讓人向往。
有人說(shuō)，擁有青春就等于擁有了一切。青春就像是上帝賜予人類(lèi)的禮物，一份僅僅屬于我們自己的禮物。因此我的青春我做主。我的青春要像春天一般充滿(mǎn)活力。她要有對待凡事都要探究清楚的好奇心，也要有像小草一樣可以破土而出的堅定毅力。
我的青春要像夏天一般溫暖，她要有像夏天太陽(yáng)一樣的飽滿(mǎn)的熱情去對待每一件事，也要有像蒼天大樹(shù)一樣的心甘情愿為他人遮蔽炎熱的那種奉獻精神。我的青春要像秋天一般成熟，她要有像大雁南飛時(shí)的那種強烈的集體意識，也要有像大豐收般的豐碩的成功成果。
我的青春要像冬天一般冷靜，她要有像冬眠的熊一般的沉穩的心境，也要有像東雪般的純凈的心靈。我的青春要有多姿多彩，她要有紅色般的毫不吝惜的對別人表示祝賀，她要有藍色般的像天空一樣廣闊的胸襟，她要有紫色般的神秘特性，也要有綠色般的蓬勃活力。我的青春要像鴿子一般倡導和平，我的青春要像喜鵲一般傳送跡象，我的青春要像狗狗一般充滿(mǎn)忠誠。我的青春要像雄鷹一般充滿(mǎn)搏擊長(cháng)空的斗志。我的青春要有江河的壯麗，也不失溪流的細膩；我的青春要有細雨般的朦朧，也要有微風(fēng)般的輕柔。我的青春要個(gè)性張揚。張揚卻不囂張，將自己最獨特的一面展示出來(lái)，告訴他人“這就是我”，然后露出會(huì )心的微笑。我的青春要洋溢著(zhù)濃濃的情。
要用一顆感恩的心對待周邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一個(gè)人，讓他們感受到濃濃的愛(ài)�！ぁぁぁぁぁの业那啻何易鲋�。我的世界我主宰
青春作文 篇24
青春其實(shí)就是瘋狂的奔跑，然后再華麗的摔倒。我沒(méi)有學(xué)歷，沒(méi)有經(jīng)驗，但是我有青春，有自信，這會(huì )讓我走向成功，只要我想做的事情，都不會(huì )太差！
在期中考試前，我并沒(méi)有好好復習，而是經(jīng)常去玩�？荚嚱Y束后，我知道我考砸了。于是我去了一棟在我們那里算是比較高的樓，看著(zhù)天上飄著(zhù)的云，坐在一個(gè)平臺上，我想了好多事。我想：這次考試已經(jīng)沒(méi)機會(huì )考好了。我記得我以前的成績(jì)是那么的優(yōu)異，因為電腦，因為手機，我把我的優(yōu)異成績(jì)給扔了。
可是，我不愿放棄，因為青春是我自己的，我不能因為這樣就放棄青春，虛度光陰。我下定決心，我要好好學(xué)習，不能浪費這重要的改變人生的機會(huì )。正所謂，人生是掌握在自己手中，我絕不能因一次的失敗就輕言放棄！我爬下那個(gè)地方，向家的方向飛奔而去。家總是美好的，想想自己的所作所為，更覺(jué)得自己很對不起自己的父母。
我回到家坐在椅子下，分析今天的考試做錯的題，再加以分析，然后重新再做一遍。直到晚上，我還在拼命地做著(zhù)習題，再次把錯誤加以分析。就這樣，我不會(huì )的錯題就越來(lái)越少，不懂的知識點(diǎn)也越來(lái)越少。
光陰似箭，日月如梭，日子一天天過(guò)去了，時(shí)間悄無(wú)聲息地流逝了，正所謂地球不會(huì )因為你的變化而變化，只有你因為地球而變化。我們班主任經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)：“人生掌握在自己手上，不可能讓別人掌握�！逼谀┛荚嚱Y束了，我拿著(zhù)令我十分滿(mǎn)意的成績(jì)單，給我的父母觀(guān)看，覺(jué)得內心十分自豪。我回到期中考時(shí)去過(guò)的那棟樓頂，望著(zhù)福州城的夜景，內心無(wú)比自豪。
看著(zhù)不變的景象，那次和這次的感覺(jué)卻不一樣了，人生就是如此，只要我們不斷努力，我就能成功。青春，一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。趁我們還年輕，來(lái)譜寫(xiě)我們最美好的無(wú)悔青春吧！
青春作文 篇25
戀戀秋風(fēng)，我愛(ài)一彩*美；潺潺流水，我掬一捧*清，回溯歷史的足跡，我不忘毅者在成長(cháng)道路上留下的青春泥濘的腳印。
一段戰爭硝煙與政治變換并存的歲月里，一個(gè)新潮思想與封建舊守斗爭的時(shí)代里。一代偉人毛澤東意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，用大氣磅礴的詩(shī)篇抒寫(xiě)豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰場(chǎng)上停留，在少年強則國強，少年智則國智的讀書(shū)聲中流連，在高舉著(zhù)勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過(guò)。此時(shí)他的青春就就是一波巨瀾，潮起潮落時(shí)才能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響，方才能顯現出他的英雄本色。
有人認為雷鋒的一生就是偉大豪邁的，而我認為他的一生就是如一杯清茶般平淡的。沒(méi)有驚世駭俗的升官加爵，也沒(méi)有可歌可泣的豐功偉業(yè)，有的只就是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻給了社會(huì )與人民。多少個(gè)大于磅礴的雨夜，他踏著(zhù)泥濘與荊棘背著(zhù)受傷的病患尋找前方的路；多少次他節省下自己的口糧，掏錢(qián)幫助旅客踏上回家的列車(chē)；又就是多少句“我叫解放軍”豪邁地再我們心中激蕩，激起我們無(wú)盡的敬佩與懷念。歷史的長(cháng)河留下了這些“螺絲釘”們人性的光輝，化作一縷淡淡的馨香滋養著(zhù)我們。
月光皎皎，一地銀泄，品味著(zhù)《月光曲》中淡淡的憂(yōu)傷，年輕的貝多芬正在用美妙動(dòng)聽(tīng)的音符譜寫(xiě)如水的青春。青春的掠影永遠就是在練琴中度過(guò)，但他強忍著(zhù)肉體和精神上的折磨摧殘，此時(shí)完全就是出于對自己神圣使命的執著(zhù)追求。他把對音樂(lè )的追求，對人類(lèi)的奉獻視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠都要扼住命運的咽喉，這就是一種力量，一種抗拒生命的不竭動(dòng)力。正就是青春時(shí)期肆意揮灑的汗水，使得他為人類(lèi)留下了極其豐厚的音樂(lè )財富。他的青春就如一壺烈酒，只有忍受過(guò)苦澀與凜冽，才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會(huì )以怎樣一種姿態(tài)笑傲我的人生呢？我的想法有著(zhù)淺淺萬(wàn)萬(wàn)種。但就是每個(gè)人的青春都就是獨具一格的，或有成功的喜悅，或有落寞的詩(shī)意，或者有高調絢爛地綻放，或者簡(jiǎn)約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的網(wǎng)中，我盡情吮吸著(zhù)知識的甘露，奏響青春的贊歌，澆灌出人生美好的花朵。
青春作文 篇26
青春如畫(huà)冊一樣絢麗。 青春如流星一樣珍貴。青春是我們的見(jiàn)證，唯獨只有青春才能陪伴我們走過(guò)盛齡時(shí)期！
坐在床頭，認真的反省自己已經(jīng)逝去的了多少的青春，這些逝去的青春又為我們見(jiàn)證了些什么？這些已逝的青春對我們的未來(lái)，意義又是什么？認真而又深刻的反省了自己的過(guò)去，一幕幕曾經(jīng)的生活鏡頭在腦海中又一次清晰的放映。也許，我應該對曾經(jīng)感到驕傲；也許，我應該對曾經(jīng)。感到深深的自責和無(wú)比的悲哀！
究竟，以前的我是有多么的聰明，還是有多么的愚昧。 我，只有一次享受青春的機會(huì )，只是想讓我的青春充滿(mǎn)了意義和快樂(lè )，可是，我卻做了些什么。 青春的腳步離我越來(lái)越遠，我想要用青春的旋律跳完一只完美的舞蹈；我想要用青春的呼喚來(lái)個(gè)喚醒我沉睡已久的大腦。
我的青春只屬于我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的未來(lái)人生。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)自己，學(xué)會(huì )和另一個(gè)不一樣的自己交朋友，相信，那完美的青春才會(huì )回到自己的身邊，屬于自己的青春才會(huì )更完美！不要留戀過(guò)去，告訴自己：“曾經(jīng)的青春一文不值，未來(lái)才是最珍貴的，一切都要向前看”。
我的青春只是屬于我的，容不得別人踐踏，更容不得它毫無(wú)意義的逝去。聽(tīng)我清春，做完美自己，我的青春我做主！
青春作文 篇27
十五歲，是我生命中的花季。是我擺脫童年的最好時(shí)機，是我日常的青春。
十五歲，我的青春開(kāi)始了。
我的青春是一首優(yōu)美的歌謠，一首充滿(mǎn)活力的歌謠；我的青春是一張色彩艷麗的照片。
青春，我在球場(chǎng)上揮灑汗水。
我更喜歡羽毛球。每天早上，我都必須舉起球拍與父親對戰幾輪。沒(méi)有規則，只有不斷的發(fā)球、擊球、跳躍和出汗。球場(chǎng)上沒(méi)有真正的規則，我們仍然如火如荼地比賽并享受其中。
周末，我拿起球拍，約了幾個(gè)朋友，隨便找了個(gè)場(chǎng)地，開(kāi)始對戰，輸贏(yíng)，發(fā)球和擊球。我的動(dòng)作不算太華麗，但有些卻是屬于我青春的活力。
青春，我在書(shū)店留下足跡。
每個(gè)月去書(shū)店兩次已經(jīng)成為一種習慣。去之前，我會(huì )帶上足夠的錢(qián)，只是因為我喜歡書(shū)，喜歡看書(shū)。我必須買(mǎi)我喜歡的書(shū)。當我走進(jìn)書(shū)店時(shí)，我會(huì )熟悉它。書(shū)店來(lái)了，我熟練地走到我經(jīng)常去的角落看看書(shū)架上有什么新書(shū)：“哈，《讀者》來(lái)了？” “是的，有這個(gè)嗎？” “嗯”這幾乎是書(shū)店里所有必要的對話(huà)第二次了。我幾乎每個(gè)月都會(huì )買(mǎi)幾本雜志，拿著(zhù)我心愛(ài)的雜志，走出書(shū)店。
青春，我在課堂上保持智商。
由于我的懶惰，我的成績(jì)很差。老師和家長(cháng)都說(shuō)我智商夠了，我理解。但是在課堂上，我的思緒又不知道去哪里旅行，所以每次我覺(jué)得自己滑倒了，我就強迫自己回想。每節課大約四十五分鐘，至少我必須保持二十五分鐘。上課。通過(guò)這種方式，您可以收聽(tīng)大部分課程。聽(tīng)課是多么容易��！于是就有了一個(gè)在教室里認真聽(tīng)課的孩子。
青春，多彩，青春，多元。
我的青春每天都在上升。
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