致青春作文600字四篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的致青春作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

致青春作文600字 篇1

　　沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè )，各奔東西的她們在青春無(wú)限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春就是用力的奔跑，然后華麗的摔倒。

　　——題記

　　花兒謝了明年還是一樣開(kāi)，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。年華似水，總感覺(jué)觸摸不到痕跡。

　　十八歲，鄭微對阮阮說(shuō)：“我是誰(shuí)，我是天下無(wú)敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的？”

　　二十二歲，鄭微在老魁樹(shù)下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿(mǎn)面。

　　二十七歲，鄭微笑起來(lái)：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽�！�

　　一步步成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)老去。我們放下尊嚴，放下個(gè)性，放下固執，只是因為放不下一個(gè)人�！吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯過(guò)彼此，她微醺，看著(zhù)他：“我不可能一次又一次相信你，不可能�！�

　　沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè )，各奔東西的她們在青春無(wú)限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春易逝。我們每天都在抱著(zhù)書(shū)讀著(zhù)，聽(tīng)爸爸媽媽念著(zhù)，聽(tīng)老師說(shuō)著(zhù)，把作業(yè)寫(xiě)著(zhù)…有時(shí)候真的有一種沖動(dòng)，厭了，煩了，多想一個(gè)人靜一靜，一個(gè)人放松，不管世事，在自己的內心世界任由自己暢想，可現實(shí)不允許，我們是青少年，我們每天要為以后的生活奮斗，每天有一大堆的作業(yè)等著(zhù)我們，有一大堆的嘮叨等著(zhù)我們去聽(tīng)，學(xué)校里有考試，大家都會(huì )覺(jué)得這樣的生活很煩，多想自己能夠每天不為考試，學(xué)習而煩惱。

　　青春哪，如此多情。我們有一大堆的事要做，我們的思想多么不單純，想的事有多么多，不管長(cháng)得多么大，我們都是青春期，青春真的`沒(méi)有彩排，過(guò)去了就罷，不要去懷戀，曾經(jīng)我們擁有過(guò)，我們都是孩子！

致青春作文600字 篇2

　　我現在十四歲，離十七歲的雨季還有三年，一年中考，兩年渾噩。

　　初三對于我來(lái)說(shuō)不過(guò)只是一個(gè)符號，就像許多人對于我來(lái)說(shuō)不過(guò)是一個(gè)代號�；蛟S中間會(huì )發(fā)生許多故事，但不管怎么過(guò)我想要的我還是要得到的，不顧那付出什么代價(jià)。對于那些我不在意的人或者說(shuō)我我看不順眼的人，我從來(lái)不會(huì )產(chǎn)生什么情緒，他們于我而言不過(guò)是一個(gè)名字而已，其他則與我無(wú)關(guān)。

　　但他們都是我青春的一部分，那些完美或者不完美，共同構成了我將來(lái)回憶中的完美的青春。當我們正青春的時(shí)候，我們會(huì )抱怨很多很多，會(huì )抱怨繁重的課業(yè)、苛刻的校規、嚴厲的老師、奇怪的同學(xué)……但當我們真的失去的時(shí)候，你才會(huì )發(fā)現那些令人生厭的東西原來(lái)不完美的那么可愛(ài)。

　　既然我想得通這些，那我覺(jué)得我就算再青春期的任性，我也要且行且珍惜，為了自己的未來(lái)而去努力，做一個(gè)本本分分的初三苦逼奮斗黨。

　　上初三我就不會(huì )再像我過(guò)去的十幾年一樣整天渾渾噩噩混日子，上課不能再那么肆意的說(shuō)話(huà)、吃東西、玩橡皮泥、寫(xiě)情書(shū)、睡覺(jué)……

　　我也會(huì )開(kāi)始為了我的夢(mèng)想而奮斗。我的歌本、日記本、摘抄本、小說(shuō)等等等等也會(huì )被被各種各樣的糾錯本、筆記本所替代。在這個(gè)過(guò)程中我肯定會(huì )有所不適，但最起碼我現在還是愿意的，相信將來(lái)也是如此，就算不愿，我也會(huì )強迫我自己愿意的。

　　至于那些所謂的各種亂七八糟的暗戀，我相信我會(huì )慢慢淡忘的，所以，他，于我無(wú)礙。我相信我能收拾好自己的情緒和那些雜七雜八的臭毛病。我想要的未來(lái)，一定只有我自己才能給我。

　　但是無(wú)論如何一群瘋瘋癲癲的的朋友還是一定要的，我想要在最青春的時(shí)候留下他們的影像。因為他們保駕護航了我的青春，多彩了我的少年時(shí)代。

　　我們總會(huì )在某一刻希望時(shí)間停止或者快點(diǎn)或者慢下來(lái)，但那都不能，不過(guò)就算我知道是徒勞，我還是想說(shuō)：但愿一切能停留在你我最歡喜的模樣。

致青春作文600字 篇3

　　青春，是人生最美麗的花朵;青春，是人生最壯觀(guān)的春天;青春，是最寶貴的財富。我們在青春中放歌，我們在歌聲中成長(cháng)，我們的青春成長(cháng)在那充滿(mǎn)希望的田野上。

　　有人說(shuō)，青春是張揚狂放的，是肆無(wú)忌憚的。我認為青春可以張揚狂放，但更應該具有一種激情四射、昂揚向上、蓬勃發(fā)展的無(wú)窮無(wú)盡力量。

　　青春，是一種氣質(zhì)。她可以激情四射，也可以文文靜靜，落落大方。青春，應該有其獨特的風(fēng)韻，獨特的品質(zhì)。她是一首激情飛揚的歌曲，也可以是一杯沁人心脾的香茗;她可以有山高人為峰的霸氣，也可以有小橋流水的幽靜。

　　我們每天在教室和寢室之間，過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，似乎單調乏味。上課時(shí)，偷偷的看看小說(shuō)，照照鏡子，發(fā)發(fā)呆，甚至玩玩手機;下課時(shí)，聊聊天，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。不經(jīng)意之間，寶貴的光陰寶貴的青春，在我們的雙手之間，悄悄地偷偷地溜走了。青春，是美好的;但青春，更是短暫的。莫等閑，白了少年頭，空悲切!短暫易逝的青春。我們揮霍不起。

　　知識改變命運，命運改變未來(lái)。青春當然不能荒廢，任其雜草叢生。在正確的時(shí)間做正確的事。高中，正是我們渴望知識，追求知識的階段，我們又怎能辜負我們的青春，荒廢這段時(shí)光?都說(shuō)青春中要留下難忘的回憶，但我們在教室中埋頭奮筆疾書(shū)的場(chǎng)景，又何嘗不讓人難忘?而老師常說(shuō)要靜下心來(lái)，坐得住，不也是追求那張揚的青春中的一份心靈的平靜嗎?青春時(shí)期我們對于知識的渴望，也不失為一種狂野。

　　我所追求的青春，那是一種在寧靜中突然爆發(fā)出的狂野。不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天。

　　青春不是電影，不能倒帶;青春不是文字，不能隨意抹去。世上沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有如果，只求不留遺憾。

　　青春，人生最寶貴的財富。

　　青春，我的青春我做主!

致青春作文600字 篇4

　　我們都是青春曾經(jīng)領(lǐng)養的孩子，你哭，它笑。我玩著(zhù)一個(gè)童年的布娃娃，一不小心跌倒，感染人生中第一場(chǎng)憂(yōu)郁。又開(kāi)始學(xué)做愛(ài)情的美夢(mèng)，最后醒來(lái)的時(shí)候，你突然跟身邊的人發(fā)出疑問(wèn)：我們是什么時(shí)候長(cháng)大的？然而就在這個(gè)時(shí)候，或者更早，青春不動(dòng)聲色地拿走了我們所有的傷疤。

　　——致青春

　　你看，那墻上的鐘表只要上緊發(fā)條，就會(huì )不停的轉動(dòng)，它見(jiàn)證了時(shí)間的流逝，最終帶走了我們彌足珍貴的青春年華。就普通悄悄消逝的昨天，無(wú)論你對他是否還有依戀，也只能成為一個(gè)珍貴的回憶。

　　回想青春，你是否留有遺憾？你是否浪費了大把的時(shí)間和精力，在無(wú)謂的事情上傷透了腦筋？你是否現在才想起，還有很多有意義的事情你還沒(méi)有去做？你的目標實(shí)現了嗎？你想要的東西得到了嗎？在去年的生日許下的愿望你還記得嗎？如果都沒(méi)有的話(huà)，那你還在等待什么呢？

　　珍惜現在的時(shí)光吧！去做那些想做還有沒(méi)有做的事情，去完成你可以完成但總是用借口推脫的目標，不要把時(shí)間浪費在睡大覺(jué)上，而是要行動(dòng)起來(lái)，為自己的青春做最后的沖刺，少給青春留點(diǎn)遺憾。

　　有多少抱怨過(guò)：“如果我以前努力，現在就不會(huì )這樣了�！笨墒�，那只是“如果”，并不是實(shí)際行動(dòng)，我們要珍惜現在的大好時(shí)光，不要讓今天成為明天的遺憾！

　　明代詩(shī)人錢(qián)福曾說(shuō)過(guò)：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，明日成蹉跎�！睂ρ�，我們每個(gè)人都認為：不著(zhù)急，明天再做吧！可是世界上哪有那么多的明天，我們應該懂得珍惜大好光陰，不要讓青春留下遺憾！

　　也許有人會(huì )問(wèn)：“難道你就沒(méi)后悔過(guò)嗎？”當然不是，我還幻想過(guò)，如果我比牛頓早出生一天，那么地球引力就有可能是我發(fā)現的呢！歷史老師說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的就是歷史�！迸c其唉聲嘆氣，不如想想下一步該干什么！

　　我們是青少年，是祖國的棟梁之才，在轉瞬即逝的光陰里，我們應該懂得珍惜時(shí)間，把想做卻沒(méi)有做的事做出來(lái)。我們還年輕，還有機會(huì )，我們要為自己的未來(lái)打下一片艷陽(yáng)天。

　　青春，定要永不后悔！

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