【熱門(mén)】美好青春作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的美好青春作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好青春作文 篇1

　　青春如夢(mèng)，有美好的未來(lái)；青春如歌，有輕快的音符；青春如畫(huà)，有燦爛的色彩……青春，在浩如煙海的詞句中那般美好�？墒�，青春真的一定美好么？為迎接青春，我已經(jīng)經(jīng)歷了一次，痛徹心扉。

　　小學(xué)六年級，畢業(yè)升學(xué)考試即將來(lái)臨。在一日比一日緊張的學(xué)習任務(wù)中，我和她的友誼也越來(lái)越深。我們已經(jīng)把對方當成了自己生命長(cháng)河中最重要的人。不管時(shí)間有多么緊張，我們總是默契地抽出時(shí)間，一起散步減輕學(xué)習壓力。當時(shí)我們已經(jīng)全身心投入到學(xué)習中，完全沒(méi)有料到畢業(yè)考試后，有一個(gè)更大的磨難在等著(zhù)我們。

　　時(shí)間一天天流逝，畢業(yè)考試到底還是到來(lái)了。那天考完試，我們一起大哭了一場(chǎng)，五味雜陳，是考完試對答案發(fā)現不對的悲傷？還是對這么長(cháng)時(shí)間沉重的學(xué)習壓力的宣泄？我們也說(shuō)不清楚。

　　吃畢業(yè)餐的那一天，我們忽然想起：這可能是我們在一起最后的時(shí)間了，以后，要分開(kāi)了。我不由得心頭一緊，熱淚盈眶。要離別了，本來(lái)說(shuō)好要笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，卻是再也無(wú)力忍住眼淚，那一刻，眼淚若決堤之水。最后，還是再見(jiàn)了�；氐郊�，憋悶的心情再一次使淚水奪眶而出。那是平生第一次哭得那樣撕心裂肺，痛徹心扉�？蘖撕镁�，眼睛都腫了，我仍在抽泣。窗外這時(shí)下起了小雨，淅淅瀝瀝的。望著(zhù)天，雨好咸，是否有淚水在里邊？

　　之后的整個(gè)暑假，我都沒(méi)能開(kāi)心起來(lái)。宛若一塊石頭壓在心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。開(kāi)學(xué)了，身邊再也不見(jiàn)你的身影。心，好像跌入深淵。開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)兩個(gè)多月，雖然跟自己說(shuō)不要在隨便哭，但是每次想起你的時(shí)候，還是不由得紅了眼眶。

　　青春，開(kāi)始了！每天都有很多煩惱。父母以前說(shuō)我的心理承受能力差，考差了一點(diǎn)就哭�，F在，自己第一次月考全級才九十六名，好不容易忍住了眼淚，用一句“考砸了”來(lái)隱藏自己所有的情緒。青春，還真是矛盾��！

　　“青春的未來(lái)一片美好”。真的么？

　　我不由得有開(kāi)始糾結：青春，真的美好么？

美好青春作文 篇2

　　青春，對于我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。正處于這個(gè)階段的我，卻是迷茫的。因為我對未來(lái)的青春一籌莫展。直到有一天……

　　“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)……”伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲新的一天又到來(lái)了，但昨天卻一去不復返。

　　想到這，我不禁嘆一口氣，感嘆時(shí)光易逝。而我這一舉動(dòng)卻讓同桌注意到了。

　　她湊了過(guò)來(lái)，并沒(méi)有像往日一般激動(dòng)，而是有些試探的問(wèn)道：“你……你怎么了？”

　　“唉，我只是不知道正處青春的我應該做什么呀�！蔽野欀�(zhù)眉回答道。

　　“噗，我來(lái)告訴你吧�！彼�拍了一下我的肩膀說(shuō)，“你只要努力學(xué)習，考一個(gè)好高中就ok啦！”

　　“這些話(huà)我都知道，我是說(shuō)我不知道以后我應該做什么，應該定什么目標甚至我都不知道我過(guò)的每一天對于我自己來(lái)說(shuō)又有什么意義。我感覺(jué)我的青春真是糟糕透了�！蔽姨ь^望向窗外，說(shuō)道。

　　她有些激動(dòng)地抓住我的肩膀，說(shuō)：“你在瞎說(shuō)什么呢！你有我這么好的朋友，有那么多對你的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至的親人，還有許許多多的同學(xué)老師，你的青春怎么就糟糕了？再說(shuō)你離青春結束還遠，你怎么就敢斷定你的青春一定無(wú)意義？即使歲月如梭，即使對青春是迷茫的，但只要努力，這些都會(huì )改變��！反正不管怎樣，你要記住，我們這些你的好朋友，你的親人，以及你的老師，對你的感情都不會(huì )改變！”

　　我愣住了，腦海中一直回蕩著(zhù)她剛剛所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)。過(guò)了一會(huì )，我豁然開(kāi)朗，咧嘴笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，讓我明白了�！本o接著(zhù)我抱著(zhù)了她，說(shuō)到：“我的青春有你真好�！�

　　那一天，我終于明白了：盡管我對未來(lái)的青春一籌莫展，但是，我現在正處于的青春卻是多么的美好！所以，我應該把握當下，珍惜眼前事物，從行動(dòng)上珍惜這美好青春，而不是因為時(shí)光易逝而久久哀嘆、悲愁。我認為，這反而是浪費青春的時(shí)間吧。

美好青春作文 篇3

　　今天下著(zhù)綿綿的細雨，我們懷著(zhù)激動(dòng)而又喜悅的心情，踏進(jìn)了北郊的大門(mén)。 帶著(zhù)父母的期望，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，帶著(zhù)對新集體的向往……我們來(lái)了。

　　一進(jìn)入我們期盼已久的校園，映入眼簾的便是“明德 敦行 致遠”幾個(gè)大字。這是北郊初中的校訓，也是我們要永遠銘記在心的行為標準。 走進(jìn)班級，立刻感覺(jué)到一種嚴謹的氛圍，教室里安靜得連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得到。

　　首先班主任楊老師送給我們一些富含哲理的寄語(yǔ)，讓我們初步了解了初中生活，短暫的休息后，老師便帶領(lǐng)我們去體育館，觀(guān)看開(kāi)營(yíng)儀式。在開(kāi)營(yíng)儀式上，七年級的新生為大家帶來(lái)了美妙的音樂(lè )盛宴，陳校長(cháng)的精彩致辭，老師們上臺向我們表示歡迎，學(xué)生代表的發(fā)言……這些不都充滿(mǎn)了溫馨的感覺(jué)嗎? 回來(lái)后，楊老師讓我們上臺自我介紹一下，這時(shí)彼此不熟悉的我們還有些害羞、膽怯，但每一次介紹完后的掌聲，讓我們又重新拾回了失去的自信。楊老師為了讓我們能盡快熟悉彼此，特意組織我們6人一組做了團隊破冰熔煉——滾雪球的游戲，讓我們在歡樂(lè )的游戲中感受集體的重要性。

　　自我介紹結束后，楊老師帶我們去食堂吃午飯。半天過(guò)去了，我們也自然就熟悉多了，很快就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。你看不就是：吃飯時(shí)我們拉來(lái)自己的好友并坐一桌，開(kāi)心地聊起了天，互幫互助，擦桌子，放飯盒……

　　回來(lái)后，我們便開(kāi)始了中午的小憩。我們趴在桌子上休息。周?chē)�的同學(xué)不一會(huì )兒就睡著(zhù)了，我也慢慢得進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　下午我們排著(zhù)整齊的隊伍，跟隨體育陳老師的腳步，進(jìn)入了體育館。為什么要來(lái)體育館呢?因為我們要學(xué)習廣播操《舞動(dòng)青春》，朗朗上口的節拍聲和那優(yōu)美的姿勢，一下就把我們吸引住了，我們每個(gè)人都認真投入其中，跳起了屬于我們青春年華的第一支舞蹈，我們從這里開(kāi)始起航。

　　“今天的廣播操就學(xué)到這里，散場(chǎng)�！标惱蠋熣f(shuō)。沉浸了還沒(méi)多久，便結束了。就好像美夢(mèng)初醒一般。雖然廣播操的學(xué)習結束了，但是我相信精彩的還在后面呢! 下面是我們的學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v述自己的“北郊故事”，她們在講臺上生動(dòng)得講著(zhù)自己在北郊的學(xué)習生活，我們十分期待也能向學(xué)姐們一樣，過(guò)一個(gè)充實(shí)快樂(lè )的初中。 快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得這么快，馬上我們就放學(xué)了。來(lái)不及表達這一天的激動(dòng)，來(lái)不及表達這一天的喜悅就要再次踏出學(xué)校了。也是這一天的相處，讓我們從相識到相知，從相知到相伴，正如托爾斯泰說(shuō)的：個(gè)人離開(kāi)社會(huì )不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。只有大家結成一家人才能知道幸福的滋味，才能不負我們美好的青春!

美好青春作文 篇4

　　人生如一條河流，無(wú)數的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著(zhù)兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華之中

　　青春——活力

　　記的小時(shí)候，不知為什么，我每當做一件事情，既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來(lái)。

　　上了學(xué)，一次，一位同學(xué)要邀我坐他的單車(chē)，還說(shuō)：我帶你去一個(gè)好玩的地方。屁股還未坐穩，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的，感覺(jué)好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開(kāi)，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學(xué)騎到立交橋上（雖然有犯規）感觸著(zhù)快車(chē)來(lái)的時(shí)疾風(fēng)，心中一個(gè)字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發(fā)覺(jué)，青春依舊美好，活力依舊存在�；氐綄W(xué)校，有人問(wèn)我：你們去哪兒，我微笑著(zhù)說(shuō)：一個(gè)難忘的地方那個(gè)

　　青春——不敗

　　記得上小學(xué)，也許基礎未穏也學(xué)毫無(wú)興趣，面對英語(yǔ)，一個(gè)字——頭疼！

　　上了初中，書(shū)本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語(yǔ)的難度�？墒�，同學(xué)小A卻讓我知道永不言�。好鎸τ⒄Z(yǔ)，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺(jué)，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來(lái)，原來(lái)自己也可以，不斷的學(xué)習，吧斷的：挑打夜戰，換來(lái)的是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來(lái)就是這樣可愛(ài)迷人。有人問(wèn)我：你靠什么辦法來(lái)學(xué)習呀！我會(huì )微笑道：青春，是我的好幫手。

　　拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì )感嘆道：青春，讓生活更美好。

美好青春作文 篇5

　　青春是一個(gè)美好的而又一去不復返的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的'開(kāi)端。

　　青春有夢(mèng)想為伴

　　青春是人生中的黃金時(shí)期，它充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)朝氣。我們每個(gè)人都應該珍惜自己的青春。古往今來(lái)，多少有所作為的仁人志士都是在青春時(shí)期就立下了遠大的志向，進(jìn)行了不懈的努力，因而他們的青春是美麗的。

　　但是也有一些年輕人認為，人生一世是一場(chǎng)夢(mèng)。因而他們只求一時(shí)行樂(lè )，天天逛舞廳、上酒吧，在網(wǎng)絡(luò )中尋求刺激，致使美好的青春頹廢了，甚至走上了犯罪的道路。這種人雖然年輕，雖然有強健的體魄，但他們擁有得只是一副青春的軀殼。這樣的青春應該摒棄。

　　不讓青春蹉跎

　　我們的青年朋友們，在當今社會(huì )，不僅有著(zhù)空前的大好機會(huì )，也面對著(zhù)空前嚴峻的挑戰。所以有的青年朋友們，為了不虛度寶貴的青春年華，對崇高的理想，他們孜孜以求，對學(xué)業(yè)和事業(yè)，他們竭心盡力。然而也有的青年擺脫不了物欲的誘惑而消沉、墮落，讓青春年華付諸流水，萬(wàn)事成蹉跎。

　　青春—多么美好、多么神圣的字眼！提起它使人聯(lián)想到初生的太陽(yáng)，驚蟄的春雷，盛開(kāi)的花朵，展翅的雄鷹，祖國的未來(lái)，人類(lèi)的希望！的確，青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，是激情燃燒的歲月，是花季與雨季的無(wú)限風(fēng)光，它的價(jià)值是難以比擬的。

　　青春是無(wú)限的，青春是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的趣味。

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