美麗青春作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的美麗青春作文，希望對大家有所幫助。
美麗青春作文1
唯有拼搏，唯有奮斗，我們的青春才會(huì )綻放出屬于自己的光芒�！}記
當星星還在夜幕中玩耍時(shí)，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已灑下黃金；當我們還在無(wú)止境的嬉笑玩耍時(shí)，年齡已悄然增長(cháng)。就這樣還未來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已經(jīng)踏上了青春的列車(chē)，跨入了青春的大門(mén)。
下午。我們學(xué)校舉辦了“跨入青春之門(mén)”的活動(dòng)，要求家長(cháng)陪同孩子一起參加�；顒�(dòng)結束后，我的心久久難已平靜，感觸頗深——
今天，是我十四歲的生日；今天，我可以驕傲的跨入屬于自己的青春門(mén)。青春，這樣一個(gè)美好的字眼，卻在我的腦海里如此陌生。以前的我，并不理解青春的真正內涵，只是單純的認為——我的青春我做主，青春就是可以肆意揮霍，肆意放蕩的年華。于是，我開(kāi)始了自以為是的青春時(shí)光：初一，對于一個(gè)剛入學(xué)的初中生來(lái)說(shuō)，一切事物都是那么新奇，我無(wú)法沉下心去學(xué)習。漸漸地，我一天天熟悉并適應了這的一切，便開(kāi)始“肆無(wú)忌憚”的瘋玩。不知不覺(jué)間，已到了初二，時(shí)光從指縫悄悄溜走，絲毫沒(méi)有緩和的余地。這時(shí)，再回首望去，我驀然發(fā)現自己竟揮霍了如此之多的大好時(shí)光。于是，我悔悟了——
開(kāi)完家長(cháng)會(huì )的母親把記錄下來(lái)的成績(jì)單擺在我眼前時(shí)，我盯著(zhù)那并不理想的分數淚水已模糊視線(xiàn)。"你們老師都說(shuō)了，初二是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，是最關(guān)鍵的時(shí)刻，你怎么不聽(tīng)呢？現在不搏何時(shí)搏?等到了初三想把成績(jì)提上去很難的。我真不知道你一天天去學(xué)校干嘛了？同樣在上課，同樣的老師教出來(lái)的，為什么你沒(méi)人家學(xué)的好��？你差在哪兒了？智力咱不是沒(méi)有，要說(shuō)咱也不比別人笨，可為什么就是考不好��？原因就是你不踏實(shí)，對學(xué)習不上心��！……"回到臥室，躺在床上，我的耳邊回蕩著(zhù)母親的話(huà)語(yǔ)。
對啊!我比別人差哪兒了？憑什么他們能學(xué)好我卻不能呢？我不服！以前是我沒(méi)有做好，浪費了自己的大好時(shí)光，現在我流重拾信心，繼續努力。趁著(zhù)現在為時(shí)不晚，好好的拼一把吧！為了不讓我有一天回首青春留下悔恨的淚，就讓我為青春而奮斗吧！
再轉身，別在校服的徽章上，八個(gè)鮮紅的大字在陽(yáng)光下熠熠生輝——奮斗的青春最美麗。這是我的青春的專(zhuān)屬顏色。這時(shí)，鏡子上浮現出一個(gè)燦爛的笑容……
美麗青春作文2
青春是一道明媚的傷痕�？v使時(shí)刻流逝多長(cháng)多遠，被承載于玻璃片上的芳華標本，仍然完好無(wú)缺。也許你正處于青春，，也許你即將度過(guò)青春，也許你即將迎來(lái)青春，在今天，處于青春的我，將寫(xiě)一首青春贊歌。
每個(gè)看似快樂(lè )安閑的處于青春期的少年，都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數個(gè)不為人知的黑夜，不論此時(shí)此刻日子多么糟糕，都不要混混噩噩噩地將就，不要精神萎頓地活著(zhù)。不管別人怎樣對你，你也要更加努力地厚愛(ài)自己。心有多大，舞臺就有多大，沒(méi)有做不到，只需想不到。只需我們想到了就要對自己說(shuō)，我能夠，我一定行;不管是什么事情，認為對了，我們就去做，青春期的我們，又一次次修改畫(huà)冊的時(shí)間!勇于面臨自己的缺乏，超越自己的格局，承擔失敗，吸取紕漏，重頭再來(lái)。如果你落花流水，從此一蹶不振，那你只能望洋興嘆，遺憾終生。
青春是一首憂(yōu)傷的楽曲，傳遞出淡淡哀痛，不需要太多言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。青春，是一個(gè)背叛的過(guò)渡期，心里的純潔消失的無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間能夠炸毀世界上的一切，能夠把最鞏固的城堡化作前史的殘跡，能夠把人類(lèi)的偶像和威望化成灰燼，能夠把英雄的雕像作孩子的玩物，能夠把布滿(mǎn)大森林的山脈變成布滿(mǎn)珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。
然而，時(shí)間也能夠造就一切，能夠給猿人居住的洞穴變成富麗堂皇的樓房，能夠給曾是殘缺的荒村變成繁華的城市，也能夠使無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者，在自己的心中打開(kāi)一個(gè)才智的大星空。而在人生的道路上，任何一個(gè)人的路都是不同的�？墒�，咱們能夠看到，有的人的人生是不亢不卑的，不管在財富面前仍是在職位面前，他們都堅守著(zhù)自己的品格，努力遵循著(zhù)做人的尊嚴，既不奴顏婢膝，也不落井下石，逐漸使自己擺脫了庸俗走向了高貴。
日子，苦樂(lè )都有，悲喜都遇，沒(méi)有一個(gè)人天天愉快，沒(méi)有一個(gè)人月月愁懷。日子的過(guò)程中，忘掉一些不快，忘掉一些愁苦，忘掉一些他人對咱們的欠好，心情總是會(huì )愉快。幸福便是一種愉快的心情，快樂(lè )便是一種愉悅的精神，讓心靈裝滿(mǎn)了快樂(lè )，日子一定愉快。這便是青春這位老師要教會(huì )我們的，即便你的生活多有不愉快，你也要讓自己笑起來(lái)，開(kāi)心的笑起來(lái)，大聲的笑起來(lái)。
美麗青春作文3
所有的激情都是因為熱愛(ài)，祝我們都會(huì )更好
——題記
中學(xué)是人生的專(zhuān)轉捩點(diǎn)，從小學(xué)到中學(xué)，不斷成長(cháng)，從一個(gè)不知愁的少年，成為一個(gè)努力向上的少年。
很久沒(méi)有想過(guò)小時(shí)候了，仿佛一切都已入羽毛般靜靜飄落。記憶中有許多這樣的清晨，三三兩兩的同學(xué)相約去爬山。站在讓人望山興嘆的山腳下，感嘆青山的堅忍，蒼松的挺拔，感覺(jué)不到一絲柔情與笑意。讓人有一種莫名的征服感。腳步只做短暫的停留，心與終點(diǎn)的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉近。站在山頂上，領(lǐng)路杜甫的“一覽眾山小”。山下的景色在我眼中濃縮而我就在最巔峰。
現在，我們將迎來(lái)地理生物的結業(yè)考試，這是拼命復習地理生物的一年。明明是初二，可是考試制度的突然改變，讓我們有些措手不及。于是松松散散的生活一下子緊湊起來(lái)，桌上的書(shū)一層一層的加厚，直到完全遮住看黑板的視線(xiàn)。我開(kāi)始壓縮自己的休息時(shí)間；我突然發(fā)現，我把自己本該有的青春活力丟掉了每天晚自習9點(diǎn)才睡，深夜，困意也不會(huì )將我擊退，涼水的刺激，讓我又重新振作起來(lái)，看看鏡中的自己，臃腫的眼袋，干裂的嘴角，蓬亂的頭發(fā)。一道題不會(huì )，讓我不安，壯著(zhù)膽子去問(wèn)老師，卻又怕無(wú)功而返，這樣的過(guò)程，很累，也很痛，把夢(mèng)想寫(xiě)在床頭，告訴自己這就是希望，為了讓夢(mèng)想不再“美人如花隔去端，哪怕青冥長(cháng)天，縱然綠水波瀾”清晨，別人還沉浸在溫柔的夢(mèng)鄉，我就已經(jīng)起床讀書(shū)。真所謂“起得比雞早，睡得比狗晚”。咽下所有吶喊，收起所有豪情，默默踏步，無(wú)聲前行。我逼自己埋進(jìn)書(shū)本，埋進(jìn)試卷，埋進(jìn)一個(gè)看不見(jiàn)的黑繭。為的是有朝一日破繭成蝶。真的，我差一點(diǎn)就忍不住了，只是忍不住的時(shí)候，再忍一下。
淡淡的無(wú)奈在心中暈染開(kāi)來(lái)，慢慢釋?xiě)�，無(wú)論它最終的站臺在哪，記憶與終點(diǎn)的距離始終不變，唯一經(jīng)過(guò)時(shí)光打磨的，只有青春給我帶來(lái)的堅強與感性。
沐浴在記憶的陽(yáng)光下，青春正有節奏的呼吸，盡管前進(jìn)的道路充滿(mǎn)艱難險阻，也得阻擋不住我永恒的信仰。那些記憶中的，裝進(jìn)青春的背包里，和我一起信步前行�；腥婚g，那微笑已經(jīng)踏上了未來(lái)的列車(chē)，尋找最光明的終點(diǎn)。
中考，我等待與你的邂逅，因為付出了努力，所以我相信那會(huì )是一場(chǎng)美麗的邂逅。
美麗青春作文4
2008年——是我們中國最值得驕傲的一個(gè)年度，因為我們中國贏(yíng)得了29屆的全球奧運主辦權，我們應該為中國驕傲。
朋友，當你為站在異國他鄉金牌領(lǐng)獎臺上的中國健兒感到振奮的時(shí)候，但你為薩馬蘭奇主席宣布第29屆奧運會(huì )舉辦城市——“北京”而熱淚盈眶的時(shí)候，你可曾知道，曾經(jīng)被喻為“東亞病夫”的中國如今站起來(lái)了，中國強大起來(lái)了！舊中國民不聊生，餓殍載道，從一個(gè)側面反映了中國人民體質(zhì)的衰弱，寥寥落后，受盡了帝國主義列強的百般臨辱！新中國旭日東升，光芒萬(wàn)丈，照亮世界東方！
有人說(shuō)，“激情成就夢(mèng)想，激情鑄就輝煌”。也就正是由于中國對奧運的激情，才使中國歷經(jīng)三次申奧得已成功——這個(gè)讓華夏大地熱血沸騰的事情。如今，2008來(lái)了，奧運來(lái)了！五個(gè)中國小精靈“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”帶著(zhù)對奧林匹克的幻想誕生于世，傳遞著(zhù)和平、友誼、進(jìn)步、和諧、健康的理念，童稚的笑臉向世界的每一個(gè)人發(fā)出邀請。
“貝貝”是一條鯉魚(yú)，傳遞著(zhù)繁榮昌盛；“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，帶給人以快樂(lè )；火娃娃“歡歡”象征了奧林匹克圣火，是運動(dòng)激情的化身，傳遞“更快、更高、更強”的奧林匹克精神；“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，將健康的美好祝福傳向世界；“妮妮”是一個(gè)來(lái)自天空的燕子，飛過(guò)之處播撒好運的祝福。他們手牽著(zhù)手，用他們每一個(gè)名字中的一個(gè)字組成了“北京歡迎你”五個(gè)字，來(lái)迎接你的到來(lái)……奧運的到來(lái)就像是從遠方飛來(lái)的和平鴿，雖然我們生活在和平中，但我們總希望美好的事物離我們近一些，再近一些，對于奧運會(huì )的到來(lái)，每個(gè)人都希望自己能做些什么吧，做些我們力所能及的事情吧？
讓我們用自己的雙手為奧運做一些貢獻吧，讓我們的家園變的更美好、更繁榮，來(lái)喜迎這激動(dòng)的時(shí)刻吧！
美麗青春作文5
青春的旋律洋溢在美麗的校園。
——題記
我們的校園就像那美麗的音符，不停的跳動(dòng)著(zhù)，譜寫(xiě)美妙的樂(lè )章，演奏出一件件“美麗又動(dòng)聽(tīng)”的趣事。你聽(tīng)，那是什么聲音？
陽(yáng)光溫柔的照進(jìn)教室，投射在我們每個(gè)人的身上，語(yǔ)文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課，我們也一個(gè)個(gè)也聽(tīng)的津津有味，教室里只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂，闖進(jìn)了教室，這讓原本安靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。它“嗡嗡”的叫著(zhù)，不管不顧的在教室里亂飛，仿佛它已擁有了全世界一樣，在我們的頭頂盤(pán)旋，俯視著(zhù)我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲，女生們四處躲藏，而男生們便紛紛站起來(lái)，拿上“武器”，想把蜜蜂趕出教室，于是“人蜂”大戰開(kāi)始了！
這是老師說(shuō)了聲，安靜，好好上課。但在這種情況下我們已經(jīng)沒(méi)有了別的想法，只有一個(gè)就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣，老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下，那只可惡且可憐的小蜜蜂終于被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿(mǎn)了笑容，為自己的成果感到開(kāi)心，沒(méi)想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動(dòng)眾，輕輕的笑聲匯成一個(gè)個(gè)音符，演奏著(zhù)青春的樂(lè )章！
教室又恢復了安靜，老師在繼續上課，可我們仿佛已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去了，都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著(zhù)對同學(xué)們說(shuō)：“在人生的路上，有很多讓你分心的事情，知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎？是他們把那些是他們分心的事隔離，專(zhuān)心致志做好自己眼前的事，持之以恒，最終到達成功的彼岸�！甭�(tīng)完老師說(shuō)的話(huà)，同學(xué)們收起了使自己分心的事，便開(kāi)始認真的聽(tīng)課，老師微笑的朝我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。
體育課上有同學(xué)們努力的汗水，歡樂(lè )的笑聲，拼搏的精神，構成了慷慨激昂的樂(lè )章；食堂里有同學(xué)們的嬉戲聲，匯成了歡快的樂(lè )章……
在這一首首美妙的旋律中，含著(zhù)我們青春的回憶，如那甘甜的清泉讓我們回味無(wú)窮！
美麗青春作文6
我們用笑聲點(diǎn)綴今天，用歌聲照亮夜晚。不再難以忘記的悲傷，用美麗的心情渲染周?chē)�，一切都顯示出本來(lái)面目。我嘲笑我的失敗，它們將成為夢(mèng)想的云朵。我嘲笑我的成功，他們恢復了本來(lái)面目；我嘲笑邪惡，他們離我很遠。我親切地微笑，他們發(fā)揚光大。悲傷、遺憾、挫折、幸福、幸福和成功，你們所有人！
我已經(jīng)準備好用美好的心情迎接你了。青春是美麗的悲傷。它之所以美麗，是因為在這個(gè)絢麗的季節，我們將點(diǎn)亮所有的燈，我們將反射最銳利的棱角，我們將在歷史的一頁(yè)上留下獨特的印象，我們將讓我們學(xué)習中的獨特氣質(zhì)滲透到每一個(gè)地方。
在這讓每個(gè)人回憶和珍惜的時(shí)刻，在這廣闊無(wú)垠的房間里，在這五彩繽紛的畫(huà)卷里，我們想擁有一個(gè)沒(méi)有遺憾的美好生活。我們想要的自由不受約束；我們必須自由自在地寫(xiě)作，因為我們是青春舞臺上的主角，盡我們最大的努力來(lái)展示我們的激情和個(gè)性，而這出戲的結果只是令人驚嘆、漫無(wú)邊際和歡呼！
無(wú)論什么樣的人或事會(huì )限制我們，我們永遠無(wú)法抗拒青春的迷人氣息。我們將在同樣的模式下充分發(fā)揮千變萬(wàn)化的智慧火花，讓我們的張揚、激情、輕浮和不羈在這美麗的青春時(shí)刻展現出來(lái)。
也許在這個(gè)浪漫的季節里有一些神圣的悲傷在徘徊，但是陽(yáng)光總是比黑暗更多。在這個(gè)美好的時(shí)刻，什么是悲傷？我們擁有的是世界上罕見(jiàn)的青春！這個(gè)激動(dòng)人心的詞，這個(gè)充滿(mǎn)希望的詞，這個(gè)高聳的詞！
一路上，因為青春的燦爛和憂(yōu)傷，生命更加珍貴，就像一個(gè)運動(dòng)中最豐富多彩的部分，沒(méi)有太多的思想也是如此令人難忘。但無(wú)論如何，他都不會(huì )像一頂華蓋。它們在春風(fēng)中又長(cháng)高了。最重要的是抓住青春，讓有限的青春發(fā)揮其無(wú)限的價(jià)值。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“浪費時(shí)間的人，青春會(huì )褪色，生活會(huì )拋棄他們。
那么，讓我們釋放青春吧！放開(kāi)這展翅欲飛的青春，他將帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，一路飛翔。在這段坎坷的旅程中，唯一不變的是，青春的靈魂將永遠勇敢前行，光芒四射。即使這些翅膀上有太多的風(fēng)暴和挫折，但因為我們年輕，我們會(huì )有堅定的信念和堅定的眼睛。大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):自信和希望是年輕人的特權。
在這一刻，我突然感到富有和幸福，因為我們心中有夢(mèng)想。年輕時(shí)夢(mèng)想，年輕時(shí)飛翔。
美麗青春作文7
時(shí)光清淺，歲月嫣然，柳梢月明，檐角星燦�？v前路茫茫，黑夜漫漫，我也不會(huì )迷失于這世事紛繁，因為心中有青春之光，即逐夢(mèng)方向。
林紅黯然，冷雨敲窗。新一周成績(jì)單發(fā)布，分數再創(chuàng )新低，數學(xué)下滑地不徐不急，曾引以為傲的英語(yǔ)如今成績(jì)也不堪入目，語(yǔ)文更是凄凄慘慘�？粗�(zhù)這成績(jì)，我腦中由混亂轉入空白，苦澀的淚浸泡著(zhù)脆弱的心，卻流不到外面來(lái)，只得被堵在里面，慢慢地被消化。蒼白的卷紙散亂在桌面上，我卻不知從何下手。窗外的光漸漸消逝，我無(wú)力地笑了。
黑云壓城，日星隱耀。剛步入初中的我，喜悅興奮，而后孤寂與悲傷卻席卷而來(lái)。我在這個(gè)中學(xué)，認識的人很少，即使認識的也沒(méi)有一個(gè)能夠說(shuō)上話(huà)。每當有同一小學(xué)的同學(xué)在一起有說(shuō)有笑地與我擦肩而過(guò)，我越發(fā)覺(jué)得這種快樂(lè )遙不可及。好容易認識一個(gè)我很在意的朋友，卻又很快失落地發(fā)現，她有很多更要好地同伴。環(huán)境的陌生，學(xué)習壓力的徒增，成績(jì)的下降，讓我數度崩潰，懷疑自己是否太脆弱，太自私�；蛟S這就是青春吧，青春就是這樣黯然無(wú)光吧。
燈火闌珊，夜如水涼。終于，在一個(gè)深夜我爆發(fā)了，坐在床上，咬著(zhù)胳膊，一人無(wú)聲地痛哭著(zhù)。無(wú)助與傷心充斥著(zhù)密不透風(fēng)的房間。宣泄罷，我打開(kāi)了手機，希望能尋得什么，卻赫然看見(jiàn)一條母親的留言：“哭夠了就趕快睡吧，明天太陽(yáng)照樣升起。你正值青春，沒(méi)有什么是克服不了的，乾坤未定，你我皆是黑馬，若乾坤已定，那就扭轉乾坤。加油，媽媽看好你！”讀罷，淚水再次決堤。窗外，黎明將臨，我忽地感到一股溫暖在全身涌動(dòng)，世界充滿(mǎn)了光。是啊，青春是美好的，它如一束光，一直在亮著(zhù)，為我們莘莘學(xué)子照亮前路，我們所需做的，就是無(wú)畏地向前奔跑。
暖陽(yáng)入窗，云消雨霽。漸漸地，我開(kāi)朗起來(lái)，用笑容迎接生活，用拼搏迎接風(fēng)雨。云蒸霞蔚，朝露未晞，我用晨讀迎接一天的美好；陽(yáng)光明媚，草滿(mǎn)鶯啼，我如饑似渴地汲取新知；夕陽(yáng)西下，霞光弄影，我的鋼筆在草紙與試卷間游走，用一個(gè)個(gè)公式推導出追夢(mèng)的路線(xiàn)，直到深夜，我仍不懈努力著(zhù)，月光伴著(zhù)我用知識充盈自己的世界。我不再退縮，不再畏懼，不再脆弱敏感，我用青春之光驅散著(zhù)生活中的黑暗，用不懈努力書(shū)寫(xiě)燦爛明天。
弦歌琤瑽，芳菲乍現。終于，我的成績(jì)迎來(lái)了喜人的進(jìn)步，結交了知心的好友。青春美好，我用汗水守候未來(lái)的光。
冬去春來(lái)，江月年年。我將珍惜當下，不負韶華，讓青春發(fā)光，用毅力守護著(zhù)青春之夢(mèng)，見(jiàn)證它在歲月的洗禮下越發(fā)明亮！
美麗青春作文8
迎風(fēng)策馬鐵血騎，熱血青春最美麗。
青春好似一場(chǎng)旅行，沒(méi)有人不想在旅程中干點(diǎn)讓自己終生無(wú)悔的事情，淚水的洗禮不見(jiàn)少，更何況汗水的潑灑呢？
一個(gè)夏日炎炎的早晨，背上登山包，掛上羽毛球拍，帶上心愛(ài)的籃球，邁著(zhù)輕快的步伐走出家門(mén)，心里暗想著(zhù)一天的行程。
山腳下，與伙伴們集合，裝備好行李，比賽登山。只見(jiàn)高山聳立，卻絲毫沒(méi)有削減我們的氣勢，一步，兩步，一步一步似爪牙，死死地釘在山上，頃刻間，仿佛山崩地裂。
半山腰，我們都已經(jīng)累得不行，但看看彼此，又鼓起勁來(lái)，相互扶持著(zhù)往上登，我的手拉著(zhù)他的手，他的手拉著(zhù)她的手，歡聲笑語(yǔ)，撼天動(dòng)地。
終于，經(jīng)過(guò)不懈的幫助扶持，我們累癱似坐在山頂上，望著(zhù)山腳，喘著(zhù)粗氣大聲喊：“看！那就是我們的過(guò)去，腳下，就是我們的未來(lái)！”
略作休息，我們便下山去，拿出籃球，找到一個(gè)場(chǎng)地，揮舞起來(lái)。頓時(shí)，“敵我不分”，搶到球就開(kāi)始投，什么走步，打手犯規的層出不窮。
但我們絲毫不在意這些細節，只顧著(zhù)揮灑汗水，怎么高興怎么玩。一個(gè)三分球，全員歡呼，一個(gè)扣籃，全員暴走。還有什么比“眾樂(lè )樂(lè )”還要令人興奮呢？
爬累了，打累了，便歇息下來(lái)，扔下器械，冷靜躁動(dòng)的心，坐在大理石階上，談?wù)勎磥?lái)與人生理想，這又何嘗不是一種累壞的享受？
還記得，你說(shuō)過(guò)：“以后長(cháng)大去做一名工程師，發(fā)明龍卷風(fēng)空氣能飛艇，代替汽車(chē)與步行�！边�記得，他說(shuō)過(guò)：“以后做個(gè)吃貨，吃遍天下才是我的理想！”還記得，他們說(shuō)：“以后你就會(huì )聽(tīng)到我們樂(lè )團的名字啦！我們的歌一定會(huì )響徹整個(gè)世界！”……
聊完，便散了，各回各家，各找各媽。但令誰(shuí)都不能忘記的是，那最后一次的相聚，是我初一初二生活的最后總結。但我仍然還是想著(zhù)你們。
揮灑汗水，揮灑青春，我總在想：如果每天都如此，用任何東西來(lái)交換也不為過(guò)吧？畢竟那是無(wú)價(jià)的歲月，無(wú)限的回憶，無(wú)法回去的青春！
歲月匆匆時(shí)光逝，滿(mǎn)腔熱血懷心中！
美麗青春作文9
20xx年1月14日,這天上午我們有作文課.老師先給我們進(jìn)行寫(xiě)作前指導:要求是同學(xué)們把看到的景物按方位順序寫(xiě)下來(lái)，還要產(chǎn)生一定的聯(lián)想。
“到戶(hù)外先進(jìn)行觀(guān)察然后再寫(xiě)”，老師說(shuō)。同學(xué)們甭提有多高興了。我們全班同學(xué)排好隊，有說(shuō)有笑的來(lái)到學(xué)校青春廣場(chǎng)。
當我來(lái)到青春廣場(chǎng)，我抬頭仰望天空覺(jué)得天空格外寬廣。天空中有各種各樣的云朵，有的像小狗、有的像小白兔、有的像小山羊，還有的像獅子。離太陽(yáng)近一點(diǎn)的云朵好像被鑲上一道金光。突然一只老鷹在美麗的天空飛翔，使得天空更加充滿(mǎn)生機。
青春廣場(chǎng)的中間是一個(gè)圓形的噴水池，每當周末就會(huì )噴出歡快的水花；噴水池的邊沿上擺放著(zhù)五彩的花，有粉紅的、桃紅的、深紅的，還有蝴蝶在花從中翩翩起舞。噴水池的左邊有許多棵高大假檳榔樹(shù)，像衛士一樣站立在校園的一角；假檳榔樹(shù)的枝葉像鳳尾，每當微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉一搖一擺的，好像在向同學(xué)們招手。假檳榔旁邊還有一棵高大的榕樹(shù)，榕樹(shù)最大特點(diǎn)的是枝上又生根，長(cháng)出的氣根像老人的胡子。
青春廣場(chǎng)的右面是：蘑菇噴水池，它共分三層每一層的邊沿都有五彩的霓虹燈；蘑菇噴水池的下方是三層階梯形的小瀑布，各層顏色不一有粉色、黃色、藍色；每當夜幕降臨打開(kāi)霓虹燈，蘑菇噴水池噴出的水流淌下來(lái)就成五彩的了，它真可以和五彩池比美。
蘑菇噴水池噴的后邊是高大的綜合樓。綜合樓呈半圓形，左邊有五樓，右邊有六樓，中間最高處是一座大鐘，每當正點(diǎn)的時(shí)候，大鐘就會(huì )發(fā)出優(yōu)雅的鐘聲。綜合樓下面是各國的國旗：有中、德、美、法、日本、加拿大…… 說(shuō)明我們學(xué)校是一個(gè)國際性的校園。綜合樓在陽(yáng)光的照耀下光閃閃的真漂亮。
我愛(ài)我的校園。我愛(ài)校園的一草一木，因為是它使校園綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣格外清新。美麗的校園給我帶來(lái)了知識、快樂(lè )、友誼。
美麗青春作文10
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春，是一道明媚的憂(yōu)傷�！闭f(shuō)的恰到好處呢！誰(shuí)的青春不是在淡淡的憂(yōu)傷中度過(guò)的呢？青春的萌動(dòng)來(lái)了，便是心中生花、成林。
十五歲時(shí)的中考，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。雖然結局沒(méi)有我想象中的滿(mǎn)目瘡痍，然而，終歸在這場(chǎng)戰爭中，在潛意識的競爭里，我們似乎丟失了什么。有的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸遠去，也有的，它就在那里，靜靜地等候著(zhù)。那時(shí)的我，默默地靠著(zhù)教室門(mén)框，看著(zhù)余暉散灑在一張張廢棄的試卷上，仿佛宣告著(zhù)別離。有人問(wèn)我：“初中結束了，開(kāi)心嗎？”“嗯�！蔽腋胶椭�(zhù)，不知為什么？心里的空洞感卻愈來(lái)愈強。我在尋找什么？我也不知道。
時(shí)光尚早，我還未明白，一次成長(cháng)便喻示著(zhù)一場(chǎng)別離，而我們，便是在一次次的分離和蛻變中，構成了青春復雜的骨架。
踏進(jìn)聞名遐邇的二中，面對一張張青春的的面孔，心情不免有些緊張。但，每張臉上都洋溢著(zhù)青春的激情，眼中卻也透露著(zhù)好奇、興奮、疑惑與迷茫，這樣矛盾的心理似乎熟悉又陌生。
坐在位置上，一張光潔的額頭抬起，彎彎的眉毛下笑盈盈的眼睛里傳遞著(zhù)善意信息，“你好！”�！班�，你好！”我有些局促不安，雙手極不自然地拽著(zhù)書(shū)包帶子，“我們是同桌��！”我說(shuō)，說(shuō)完，我的臉騰地一下子紅了起來(lái)，這說(shuō)的是什么廢話(huà)呀！她似乎也愣了愣，卻很快反應過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“對呀！我們是同桌�！�
那一刻，在心中困擾我很久的空洞感好像一下子消散了。我明白了我在不安什么。對于新環(huán)境、新同學(xué)的不適應，對于舊時(shí)光、舊朋友的不舍。這種情緒，就像香醇濃厚的咖啡，溫柔的泡沫下隱藏著(zhù)淡淡苦澀，雖倉促地滑下，卻又在唇齒間彌漫開(kāi)濃濃醇香，如同我的懷念與期待。
陽(yáng)光從樹(shù)杈間穿過(guò)，透過(guò)青綠的樹(shù)芽，順著(zhù)微微清風(fēng)，伴著(zhù)青春的暄鬧聲，從門(mén)縫中擠進(jìn)來(lái)，落下一地光暈，撒下一室萌動(dòng)……
我的青春，我的萌動(dòng)，我在花季雨季中所有的光影，無(wú)論悲傷或是喜悅，都是我美麗獨特的青春滋味。
美麗青春作文11
每天堅持看書(shū)，像《廉政瞭望》、《時(shí)事報告》和《半月談》等等，知識就像及時(shí)雨一樣澆灌我干涸的心靈，澆醒了學(xué)生時(shí)代如饑似渴的那種求知欲和進(jìn)取心。把學(xué)習當作一種生活習慣。不負親人對我們生活和工作的關(guān)心與支持，領(lǐng)導對我們成長(cháng)和成才的重視與期望。
自小就在農村長(cháng)大的我，為了鍛煉自己，積累經(jīng)驗，也為了走出這座大山，擺脫祖祖輩輩傳承下來(lái)的貧窮和落后。畢業(yè)后在外闖蕩求職謀生。當過(guò)教師，做過(guò)車(chē)間主管;當過(guò)警察，做過(guò)保安;當過(guò)培訓專(zhuān)員，也做過(guò)農民工。在不同的領(lǐng)域，不同的行業(yè)，不同的崗位，感觸歲月流逝，感觸人情冷暖;感嘆生活艱辛，感嘆現實(shí)殘酷。
如今回到家鄉，走進(jìn)農村基層工作。領(lǐng)導的諄諄教誨，同事的經(jīng)驗教訓，我昏昏欲睡的斗志再次被喚醒，不服輸的精神再次被激發(fā)。讓我有了學(xué)習深研，回報自己，回報父母的愿望。感謝領(lǐng)導給我成長(cháng)與進(jìn)步的機會(huì )!
我明白:吃多大的苦，就能成就多大的事。我會(huì )用脫一層皮的決心來(lái)苦練，做好吃苦的準備。在工作中，立足本職崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，提高能力，努力工作。避免浮華虛妄的工作態(tài)度，多做順民意，謀民利，得民心的事，真正融入群眾生活，爭當群眾的貼心人，真心贏(yíng)得群眾的認可。做到榮譽(yù)面前不爭功，利益面前不計較，困難面前不躲閃，責任面前不推卸。
也懂得:沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。美麗的花兒開(kāi)放需要土壤，需要陽(yáng)光和雨露，同樣，我們的健康成長(cháng)需要平臺，需要知識和技能。在以后的學(xué)習中，我會(huì )把學(xué)習當作一種生活調味劑，當作立身之本。找好學(xué)習的時(shí)機和機會(huì )，合理利用學(xué)習、工作的時(shí)間�，F在有的知識不重要，將來(lái)需要什么才重要。所以，越繁忙，越學(xué)習，不斷充實(shí)自己，力爭做到勝任工作，適應社會(huì )的發(fā)展和需要。
目光抬高一寸就能多看十公里。在生活中，給自己高要求，高標準。做到對自己的選擇永不言悔，對自己的目標永不言棄，對自己的人生永不言敗。
奮斗的青春最美麗，相信今天的青春是用來(lái)奮斗的，明天的青春是用來(lái)回憶的!
美麗青春作文12
如果說(shuō)青春是一首歌，那么奮斗便是最有力的音符；如果說(shuō)青春是一幅畫(huà)，那么奮斗便是最鮮亮的底色；如果說(shuō)青春是一本書(shū)，那么奮斗便是最激昂的語(yǔ)段不得不說(shuō)，青春與奮斗密不可分，奮斗的青春最美麗。
我不會(huì )舞蹈，但我有一顆熱愛(ài)舞蹈的心。因為我要去看更加廣闊的世界，要站到更大的舞臺上。
我看到電視里的舞者和他們輕盈的舞步。他們在舞臺上盡情展現著(zhù)自己的美麗，燈光閃耀，美麗異常。那一刻，我更加堅定了自己成為一名舞者的心。此后，我便開(kāi)始了自己追夢(mèng)的道路。我對舞臺懷著(zhù)一顆憧憬的心，整日待在舞蹈房練習基本功。日復一日進(jìn)行體能訓練，我經(jīng)常以滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁而結束。我問(wèn)自己：“累嗎？”我想一定是累的，但為了夢(mèng)想而奮斗非常有意義。每日的拉伸練習，我在舞蹈房里常常伴隨著(zhù)此起彼伏的哀號聲。我又問(wèn)自己：“疼嗎？”那一定是極為疼痛的。每日的拉伸練習，仿佛用刑一般，但在不間斷的練習和每日的堅持中，我在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，也漸漸地體會(huì )不到那種錐心的疼痛感了。
我更難忍受的是，每天的技巧練習。比如踮腳、放下、抬腿每項練習都是又累又疼。不僅如此，技巧的練習也是很危險的，稍不留神就有可能拉傷肌肉，甚至有骨折的風(fēng)險。我經(jīng)常問(wèn)自己：“你難道不害怕嗎？”說(shuō)實(shí)在話(huà)，我非常害怕。但是每每小心翼翼地完成一個(gè)動(dòng)作后，我會(huì )非常高興，因為離夢(mèng)想又近了一步。
不是所有的奮斗都有結果，但總有一些奮斗，能從冰封的土地里培育出美麗的薔薇。憑著(zhù)平日里的練習與堅持，我站在更大的舞臺上完成了一次完美表演。同時(shí)，我也在自己所描繪的未來(lái)藍圖上，涂上了鮮亮的一筆。
青春是叛逆的，是張揚的，是五彩繽紛的，是陽(yáng)光燦爛的是啊，青春有無(wú)數種顏色，但無(wú)論如何，要想描繪出一幅美麗的青春畫(huà)卷，都須將奮斗作為底色。我堅信，奮斗的青春最美麗。
美麗青春作文13
青春是人生最美好的階段，青春是人的生命力最旺盛的時(shí)期，青春是人們汲取知識最豐富的時(shí)期。青春是多彩的，也是美麗的。有人說(shuō)：夢(mèng)想的青春最美麗，也有人說(shuō)：幸福的青春最美麗，更有人說(shuō)……每個(gè)人對于青春都有自己不同的`定義，我想說(shuō)的是：讀書(shū)的青春最美麗。
書(shū)籍是承載知識的載體。書(shū)，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)，使我暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，是思想的帆船，在時(shí)代的波浪中踏浪前進(jìn)。靜夜，輕撫那一張留有余溫的紙業(yè)，品味其中精彩的內容。一紙墨香，一方素紙，帶來(lái)美的享受。
當我滿(mǎn)懷寄愁，患得患失時(shí)，是泰戈爾喚醒了我，這是一位聞名世界的大詩(shī)人。他說(shuō)過(guò)：“當你為失去太陽(yáng)而悲傷時(shí)，你也將失去星星�！背醮螐臅�(shū)里看到這句話(huà)時(shí)，我正值考試失敗一蹶不振之時(shí)，這句話(huà)為我原本灰暗的人生注入一道希望的曙光。我頓時(shí)明白：人生不如意的事十之八九，我為何要躑躅徘徊呢？每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的太陽(yáng)與星星，我們不該讓烏云蒙蔽了太陽(yáng)，更蒙蔽了星星，重燃自信之火，點(diǎn)燃希望的火炬，才是我正確的態(tài)度。讀書(shū)，讓我享受了“鳳凰涅盤(pán)，浴火重生”的鼓舞，使我告別愁寂，與命運斗爭。
享受讀書(shū)的青春，是寫(xiě)意的青春，是幸福的青春。一本書(shū)，可以高歌前唐金戈探馬，又可吟晚清雁落平沙；一段文字，可以清唱與煦陽(yáng)春白雪，又可頌揚金秋碩果飄香。在書(shū)中，我聽(tīng)到了絲綢之路上響落的駝鈴聲，我看到了法國拿破侖雄戰沙場(chǎng)的英姿，我看到了冰心字里行間對母愛(ài)、童真與自然的殷切問(wèn)候；我被李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼樗鄯�；我為李煜“是離愁，別是一般滋味在心頭”的無(wú)奈所嘆息；我被譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的堅韌所感動(dòng)。書(shū)，你永遠蘊含著(zhù)無(wú)窮的生命力，令我感動(dòng)，讓我欽佩。
青春的號角已經(jīng)吹響，我們就要去遠航。乘著(zhù)我們的船——青春，到那廣闊的知識海洋中去領(lǐng)會(huì )生命的真諦，不懼怕任何的駭浪與觸礁，蔑視世界上一切挫折與困難，勇敢地駛向光明的彼岸，因為讀書(shū)是一份寄托，一種享受，讀書(shū)的青春最美麗！
美麗青春作文14
風(fēng)口浪尖上，我獨守時(shí)代的朝浪，繁花似錦里，我為時(shí)間暗自神傷。追尋夢(mèng)的方向，看兒時(shí)的紙船，揚帆起航。 ——題記
青春讓我如此美麗，微熹晨光里，透出奮斗的背影。
有人嘲弄，疊起的習題能堆砌成功的高閣？有人勸阻，堆起的作業(yè)能鋪好左右逢源的仕途？都不能，但我們只想做好我們的事，盡我們應盡的力，當歲月吹起回望的號角時(shí)，我們不必尷尬，因為那浸濕成就的汗水，早已被光陰刻上一圈圈的年輪。
撐一支長(cháng)篙，獨自在青春里回蕩，曾經(jīng)的凌云志氣，或許僅存夢(mèng)里的山河，過(guò)往的同窗情誼，或許只留下發(fā)黃的贈言。未來(lái)的路，很遠，很長(cháng)，但那跨越時(shí)空的情懷，不會(huì )迷失執著(zhù)的方向，在義無(wú)反顧的路上，有我倔強的脊梁。
青春讓我如此美麗，夜色清風(fēng)里，刻下成長(cháng)的足跡。
我們是如此稚嫩，不明事理，那社會(huì )的規則一次次使我們受挫，那無(wú)形的規矩束縛手腳。但堅毅的臉龐永遠見(jiàn)不到淚花，只會(huì )泛起拼搏的熱汗，不會(huì )退縮，只會(huì )進(jìn)取。
成長(cháng)，一個(gè)令人敬畏的字眼，不僅是身體的成長(cháng)，更是心靈的成熟，成功不是傲慢的序曲，失敗也不是氣餒的的前奏，在風(fēng)雨飄搖，大起大落中，我寵辱不驚。
一次次困難的洗禮，一次次失望的沖刷，但這反而使我的心更加堅強，在高歌猛進(jìn)后，我便悄然游離于喧囂之外，一塊布滿(mǎn)棱角的奇石，終于開(kāi)始形成圓潤的璞玉。
人人都嘆息天真的逝去，可我認為：天真無(wú)邪是兒童的名片，走向成熟才是青春的起點(diǎn)。在這春意盎然的青春年代，我們都開(kāi)始孕育青澀的果實(shí)，靜待時(shí)間的催化。
青春使我如此美麗，孤舟煙雨下，灑滿(mǎn)堅定的波光。
斷鴻聲里，立盡斜陽(yáng)，少年志在遠方，懷揣理想，展翅高翔。
不戀繁華，只向遠方。在風(fēng)暴里，獨自徜徉，他強任他強，清風(fēng)拂山崗！我巍然不動(dòng)，何人又能摧毀我的堅強。
當我致敬青春后，回首往事時(shí)，總有些年少趣事，任我笑談回味，而不是像面朝黃土背朝天的先輩們，能夸耀的只有自己年輕時(shí)的力氣和飯量。
青春讓我們如此美麗，怎能不讓我們心中歡喜？
美麗青春作文15
我有一幅中國地圖的拼圖，我能二分鐘內非常熟練地把它拼完整。反反復復地把一塊塊彩色的小木塊組合成一只“大公雞”，祖國已不知不覺(jué)地走進(jìn)我心里。
我的祖國在地球上就像一只威風(fēng)凜凜的雄雞，屹立在世界的東方。雞的心臟是首都北京，雞背上是“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的內蒙古，雞脖子有貓一樣的遼寧、茶壺一樣的山東，雞尾是“早穿棉襖，午穿紗，圍著(zhù)火爐吃西瓜”的新疆，雞腳是美麗的海南島和寶島臺灣，雞肚子里還有一匹跪臥的駿馬，就是我的家鄉重慶。
我的祖國土地遼闊，領(lǐng)土面積約960萬(wàn)平方公里。雞頭還是冰天雪地，雞肚子早已是炎炎夏日。我的祖國物產(chǎn)豐富，有茶葉、絲綢、瓷器和珍貴的大熊貓。我的祖國風(fēng)景如畫(huà)，我從三歲開(kāi)始就跟著(zhù)爸爸媽媽四處旅游。神奇的九寨溝、秀美的麗江、壯觀(guān)的黃果樹(shù)瀑布、奇妙的蝴蝶泉、桂林的山水、北海的銀灘……每到一處都會(huì )讓我不由自主的迷醉。
最令我難忘的是“桂林山水甲天下”。坐在游船上，沿著(zhù)漓江順流而下。桂林的山真奇啊!平地起山形態(tài)萬(wàn)千，有的像駱駝涉水過(guò)江，有的像望歸的母親，還有的像靜靜喝水的巨象......特別是九馬畫(huà)山，巖壁上九匹健壯的駿馬有的昂首長(cháng)嘶、有的揚踢奔騰、有的低頭沉思，形態(tài)各異的駿馬好像是從徐悲鴻的畫(huà)卷跑出來(lái)的，在石壁上一住就是幾百年。桂林的水真靜啊!漓江水蜿蜒曲折，仿佛是一條光滑的絲帶，又像一塊碧玉，只在船尾留下長(cháng)長(cháng)的水痕蕩向江邊。江邊水淺的地方還有站滿(mǎn)魚(yú)鷹的竹筏，到陽(yáng)朔下船還有酸甜可口的楊梅等著(zhù)你。秀美壯麗的桂林，兩岸山水，百里畫(huà)廊，每一處都有神奇的傳說(shuō)故事，每一處都是濃淡相宜的水墨畫(huà)。
我還有好多地方?jīng)]有去。世界第一高峰就在西藏邊境，還有挺拔的泰山，黃山的迎客松，景色迷人的盧山;長(cháng)江、黃河浩浩蕩蕩地流入大海;人間天堂的蘇杭，水平如鏡的西湖……我要走遍祖國的大江南北，在每塊彩色拼圖上留下足跡。
我愛(ài)我的祖國，每當我看到中國地圖的拼圖，就會(huì )為祖國驕傲。我的祖國是一個(gè)有著(zhù)華夏五千年歷史的文明古國。四大發(fā)明、絲綢之路都顯現出祖先的聰明才智。我愛(ài)祖國秀美的山河，我愛(ài)祖國悠久的歷史，我愛(ài)祖國燦爛的文化�，F在偉大的祖國就要__歲了，我要大聲的說(shuō)：“I love my homeland !”
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