【實(shí)用】活力青春作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的活力青春作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活力青春作文 篇1
活力青春 青春南京 說(shuō)到201千年大家都會(huì )不約而同的想了在南京有一個(gè)重要的運動(dòng)會(huì )——青奧會(huì )，青奧會(huì )在中國舉辦那是多么的光榮��！想必大家都知道青奧會(huì )在我國舉辦那是費盡了多少政府中央領(lǐng)導絞盡腦汁的想考啊。此刻的我甚至能像出國在聽(tīng)到青奧會(huì )在中國舉辦那是欣喜若狂，歡呼的心情。還有兩年，那令神往的20xx即將到來(lái)�，F在的我似乎能從XX年那場(chǎng)奧運會(huì )中聯(lián)想到我國健兒在場(chǎng)上爭創(chuàng )佳績(jì)，勇奪掛冠的高興模樣。
看吧，劉翔在飛快的奔跑還不時(shí)的矯健的跨過(guò)欄桿，一個(gè)人來(lái)自異國他鄉的運動(dòng)窮追不舍，劉翔才第2沖到第1你看沖線(xiàn)了，劉翔沖線(xiàn)了 他又為我國奪得了一枚金牌，一份榮譽(yù)。姚明也在籃球場(chǎng)上的風(fēng)采，看，姚明右手拿國同伴傳過(guò)來(lái)的藍球，在地上輕輕的拍了幾下，猛地將球的攔截過(guò)來(lái)的對手頭頂傳給同伴，同時(shí)邁開(kāi)快速的越過(guò)對手。剛剛接到球的那位同伴看見(jiàn)姚明到了中場(chǎng)，又把球傳給了姚明。姚明兩腳一用力猛地跳起，接過(guò)球，運著(zhù)球用假動(dòng)作一連過(guò)來(lái)幾個(gè)對手。
來(lái)到籃球板下，跳起，右手持球灌籃。對方還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)進(jìn)了。贏(yíng)了，全場(chǎng)的中國人以及來(lái)自別的國家的人連連叫好啊。姚明輕快的步伐來(lái)到領(lǐng)獎的臺上，身披五星紅旗，領(lǐng)掛一枚金牌，我們國家有多了金牌和榮譽(yù)。說(shuō)過(guò)運動(dòng)叫要說(shuō)到南京的風(fēng)景名勝了，南京的風(fēng)景名勝基本上都圍繞著(zhù)一個(gè)“綠”字來(lái)表現南京主要以綠為主的風(fēng)景名勝自然也透露了一份綠色了，不管是中山陵還是雨花臺玄武湖還是莫愁湖都有一絲綠色來(lái)襯托著(zhù)，給人一種美的享受。
活力青春作文 篇2
在五彩斑斕的世界里，我如《揮著(zhù)翅膀的女孩》一樣充滿(mǎn)活力與青春。
我的詞典里從來(lái)沒(méi)有悲傷煩惱，有的只是《你的微笑》，有的只是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的喜悅，有的只是《觸電》的那種激動(dòng)的感覺(jué)。這些喜悅的光輝如太陽(yáng)似的照得我心花怒放，那種心情如《梔子花開(kāi)》時(shí)的芬芳，它的氣味飄撒各處，如《發(fā)如雪》般點(diǎn)綴天空，如《青春的活力》充滿(mǎn)生機。��！使我感到世界充滿(mǎn)青春與活力。
在我們成長(cháng)的階段，多希望能《一生有你》——爸爸媽媽?zhuān)銈兡芘c我《一路順風(fēng)》的走過(guò)大江大河，來(lái)到成功的彼岸，能使我在成功的鋪墊下充滿(mǎn)《勇氣》，充滿(mǎn)活力，那時(shí)的激動(dòng)如天降“輝雪”般溫柔美麗點(diǎn)綴冬季，如絲縷的“春雨”般如粉如紗裝飾春季，如漫天“淑紅”的花瓣演繹著(zhù)夏季，如黃色的“陶金”般麥浪滾滾的秋季。��！春夏秋冬，你們讓我感到青春與活力。
自然中小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的跳動(dòng)著(zhù)，就像跳動(dòng)的音符一樣蹦來(lái)蹦去，這里《只要有你》將充滿(mǎn)幻想與新奇，將那些《該死的溫柔》全都化成有激情的活力，讓那些《路邊的野花》的芬芳飄灑，能夠讓我們嗅到《青春的活力》，讓那些充滿(mǎn)《快樂(lè )主義》的青春獲得活力。因為我是播撒青春活力的使者。我要《逆光》去尋覓世界的快樂(lè )。
在五彩斑斕的世界里，我如《揮著(zhù)翅膀的女孩》一樣充滿(mǎn)活力與青春。
希望《你的微笑》無(wú)處不在。
活力青春作文 篇3
青春是美好的卻又是有限的，青春是活力的.卻又是煩惱的，青春是成長(cháng)的卻又是不舍的……
美好而短暫的青春，需要我們做一些有意義的事情，不要辜負了這大好青春。五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨了，小長(cháng)假也放了，正是我們展現青春活力的時(shí)候了!勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)是好生活的前提。付出勞動(dòng)，灑下辛勤的汗水，生活回報于你美好幸福于快樂(lè )。趁這時(shí)我們可以跟隨農民伯伯到田地里去體驗勞動(dòng)，去學(xué)會(huì )勞動(dòng)，一番辛苦過(guò)后，我們才會(huì )切身感受到糧食的來(lái)之不易，才會(huì )珍惜每一粒米飯，每一塊饅頭，從此改過(guò)，不在浪費，學(xué)會(huì )珍惜勞動(dòng)成果!
美好而短暫的青春，需要我們學(xué)會(huì )溝通與交流。青少年在青春期會(huì )與父母產(chǎn)生代溝，溝通是跨越代溝的最好最有效的方法。父母養育我們不容易，我們長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )感恩，要學(xué)會(huì )孝敬父母。雖然，我們暫時(shí)無(wú)法給予父母物質(zhì)上的回報，但我們可以給他們精神上的慰藉，讓他們快樂(lè )幸福，不再為我們而操心�；氐郊抑�，我們可以為父母做一頓香噴噴的飯，幫父母做家務(wù)，跟父母說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓他們開(kāi)心，解除他們一天的疲勞。
活力的青春，不僅要學(xué)會(huì )勞動(dòng)，孝敬父母，還要尊敬老師，樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì )生活，快樂(lè )學(xué)習。老師，是辛勤的園丁，他們不辭辛苦，培養了一批又一批優(yōu)秀的人才，老師教會(huì )我們做人，教給我們知識，他們無(wú)私奉獻，卻又不求回報，我們要尊敬我們敬愛(ài)的老師!樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼是中華民族傳統的美德，作為中華兒女，祖國的未來(lái)，當然要做到這些。生活，是美好的，是繽紛的，是多味的，學(xué)會(huì )生活，去感受生活，享受生活，笑對生活吧!你會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活是這么神奇的啊!學(xué)習，是青少年當前最主要的任務(wù)，學(xué)習并不可怕，你只要學(xué)會(huì )快樂(lè )學(xué)習，一頭扎進(jìn)去，任憑別人怎么說(shuō)，你都不回頭，因為它是你會(huì )明白學(xué)習是多么的有趣，多么地吸引人啊!
青春是有限的，在這有限的青春中，我們要讓青春變得有活力，有意義，給自己留下一些美好的會(huì )回憶!
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