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青春時(shí)代作文「優(yōu)秀篇」
世界再大，再坦蕩，都總會(huì )有青春中的那個(gè)純純的，小小的時(shí)代。小編收集了青春時(shí)代作文，歡迎閱讀。
第一篇：青春時(shí)代
青春，是人生的花朵;青春，是人生的春天;青春，是不耐久藏的珍寶;青春，是創(chuàng )造一切的希望。青春是珍貴的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍寶，是轉瞬即逝的春光;青春是飽滿(mǎn)的，它代表著(zhù)時(shí)代的精神，展示著(zhù)時(shí)代的性格，孕育著(zhù)時(shí)代的希望。
告別了純潔天真的童年，我們微笑著(zhù)迎接著(zhù)這富于生命活力的青春，我們的生命因而煥發(fā)光彩，越富于情趣。剛踏入青春期的我們，總被莫名的憂(yōu)愁左右著(zhù)，這淡淡的憂(yōu)愁致使我們陷入了無(wú)緣的傷感之中�；蛟S這是青春那獨具一格的味道，帶著(zhù)一絲絲濃濃的酸意。但這些憂(yōu)愁都擋不了我們不懈進(jìn)取的決心，我們一直都努力奮斗著(zhù)。
因為青春，我學(xué)會(huì )了自信。在艱難苦楚前，我們攜手共進(jìn)，潰敗了生活的種種考驗，因而希望的曙光總在前頭迎接著(zhù)我們的來(lái)臨，預示著(zhù)我們將為生命締造出一片輝煌;因為青春，我們奮斗拼搏。在漫漫的求學(xué)路上，我們同肩共戰，相互競爭著(zhù)，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習成為朋友，與知識結伴相隨。在青春的舞臺上，我們盡情地彰顯著(zhù)青春的活力，為將來(lái)的美好打下了堅實(shí)的基礎!
青春的我們有時(shí)深感前途渺茫，失去了生活的中心與方向。有時(shí)我們會(huì )因找不到學(xué)習的方法感到憤懣不已，對學(xué)習感到力不從心，覺(jué)得前路是迷茫而不知所措。此時(shí)，在純潔的友誼、真誠的師情的熱情支點(diǎn)下，我們猶如“柳暗花明又一村”深感前途無(wú)量。青春歲月，感謝那生命中最偉大無(wú)私的愛(ài)一直陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。但有時(shí)我們面對著(zhù)霧里花、水中月的花花世界，我們怎能不為之心動(dòng)呢?我們對那產(chǎn)生了好奇，引起了青春的叛逆，同時(shí)也違背了父母對我們的深情厚望。無(wú)理的取鬧，無(wú)奈的眼神，沉重的嘆息，都讓我們付出了沉重的代價(jià)，因而我們沉默了。這偉大無(wú)私的愛(ài)再一次包容了我們，撫平了心靈的創(chuàng )傷，使我們甚為感觸，溫情之火照亮了我們前進(jìn)的路，是它們，讓我學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )了寬容他人。
帶著(zhù)你的自信，你的勇敢，輕輕地邁上青春的門(mén)檻，從那一刻起，我們的生命已注定輝煌!讓我們一起攜手共進(jìn)，創(chuàng )造出炫顯活力的青春。
第二篇：青春時(shí)代
世界再大，再坦蕩，都總會(huì )有青春中的那個(gè)純純的，小小的時(shí)代。而在凡世的喧囂中，又會(huì )有誰(shuí)在意過(guò)那份珍貴的存在呢?
--題記
昨天，剛剛買(mǎi)到郭敬明的《小時(shí)代》。
今天早晨，夏日初生的太陽(yáng)柔柔的，透過(guò)窗外的樹(shù)蔭，在我的桌上撒了一層支離破碎的金色，和風(fēng)為我送來(lái)陣陣茉莉淡淡的芬芳，細細諦聽(tīng)，耳畔似乎還有鳥(niǎo)兒的歌聲在輕輕回蕩……哪怕是后花園這樣小的一片天地，只要有了綠的裝點(diǎn)，也是如此美麗的大自然，沒(méi)有人聲鼎沸，沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往，沒(méi)有利欲熏心，更沒(méi)有嘈雜與喧囂。
我靜靜翻開(kāi)《小時(shí)代》，在這個(gè)萬(wàn)籟俱寂的清晨，讀了幾頁(yè)后，我清晰地感到了我內心深處的波濤洶涌，腦海中是一張張人們被這塵世洗的麻木的嘴臉。
青春時(shí)代，那個(gè)多么美好的春天——燦爛，富有朝氣，五彩繽紛卻透著(zhù)一種純潔之美。然而，這貌似無(wú)懈可擊的美，卻在這個(gè)人世炎涼的時(shí)代變得柔弱不堪。是利欲熏心讓它漸漸走向瓦解?還是凡俗喧囂令它為塵所封?我不明白，為什么這人世間唯一能夠定格住永恒的青春之美，也會(huì )被這世塵消磨的所剩無(wú)幾。昨日的藍天下一朵朵向日葵在陽(yáng)光下開(kāi)得正坦然，今日的風(fēng)雨中，卻有無(wú)數花蕾在夢(mèng)中染上風(fēng)塵。
或許吧!在這個(gè)以光速發(fā)展的社會(huì )中，留給人們的，也就只有那么一個(gè)結局——世塵覆蓋著(zhù)人們空靈的心，當初那份純真早已在歲月中消失不見(jiàn)。向日葵依然開(kāi)放在藍天下，可又在哪兒去尋找那純粹的美呢?
回首過(guò)往，思憶今朝，青春悄然而來(lái)，又默默而去，純潔之美定格住了永恒，又在風(fēng)中離去，不留痕跡;世事之喧囂在迷離中來(lái)了又去，卻留下了總也抹不去的腳印。多么希望，能與風(fēng)兒交朋友，讓它吹去附在花蕾上的塵，吹回那份清新的美麗，讓它不再離開(kāi)�？墒�，風(fēng)塵無(wú)聲無(wú)息地到來(lái)，有誰(shuí)會(huì )驀然發(fā)現自己的青春依舊在，春的美麗卻離去呢?風(fēng)塵中的花蕾，又有誰(shuí)還會(huì )記得曾經(jīng)的坦然與純粹呢?
都過(guò)去了，一切都過(guò)去了，青春的最真的美麗也被耗盡了。那份最珍貴的存在已離去了太久太久了，誰(shuí)還會(huì )去記起呢?就讓它飛走吧陽(yáng)光下已沒(méi)有了它的位置，又何必讓它寂寞地徘徊呢?它應當去尋找一個(gè)沒(méi)有喧囂的靜謐世界，住進(jìn)朵朵花蕾中，去輕輕吟唱著(zhù)青春的贊歌……但那樣的世界還在嗎?還會(huì )回來(lái)嗎?我們都不知道，也不想去猜測，該回來(lái)的，總會(huì )回來(lái)。只是，倘若有它回來(lái)的那一天，人們還會(huì )再接納它嗎?煙雨紛飛之中，它還會(huì )再喚醒人們心靈深處埋藏已久的靈魂嗎?雨，依舊紛紛揚揚的下著(zhù)，煙雨迷蒙籠罩著(zhù)世界……
青春路上，我們依然走著(zhù)，留下永恒的不是純美，剩下痕跡的，卻是喧囂……
第三篇：青春時(shí)代
漸漸地，我們邁入了青春的行列。青春，讓我們執著(zhù)，讓我們青澀，讓我們成長(cháng)，讓我們快樂(lè )。而在青春的時(shí)代里，我來(lái)到了海邊。一枚枚貝殼，喚起了我對人生的思考，讓我對我的未來(lái)，有了更加深的一層理解。一枚枚貝殼，一道道花紋;就像那一個(gè)個(gè)人生，一個(gè)個(gè)時(shí)代。在青春時(shí)代里，我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了執著(zhù)，以及那許許多多……
不得不說(shuō)，人生就像一枚枚的貝殼。而青春時(shí)代，則是其中最為耀眼的一道花紋。
假若我是一名畫(huà)家，我會(huì )用筆墨來(lái)詮釋它的美;假如我是一名詩(shī)人，我會(huì )用文筆去發(fā)散它的美;假設我是一名作曲家，我會(huì )用跳動(dòng)的音符來(lái)傳達它的美�？上抑皇且幻袑W(xué)生，一名普通的中學(xué)生;我只能用手中的圓珠筆，寫(xiě)下我對青春的詮釋和理解。青春，是一個(gè)飛躍的時(shí)代。在這段時(shí)間里，每個(gè)人都將飛越般的成長(cháng)，飛躍般的躍向理想，向未來(lái)進(jìn)軍。
青春，是一個(gè)朦朧的時(shí)代。在朦朧中迷茫，卻在迷茫中邁向成功，邁向那如霧般神秘，卻又正在眼前的青春。
青春，是一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)代。在這里放飛夢(mèng)想，在這里走向未來(lái)。對夢(mèng)的詮釋?zhuān)M顯于這個(gè)時(shí)代。
青春，是一個(gè)叛逆的時(shí)代。在成長(cháng)中變得叛逆。叛逆之后，卻更加懂得了成長(cháng)的意義。
青春匯聚了夢(mèng)想，加快了成長(cháng)，邁向了成功，贏(yíng)得了理解。
青春時(shí)代，人生時(shí)代。
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