以青春為題的作文(15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的以青春為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以青春為題的作文1
感恩是一種做人的基本道德準則，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活中的大智慧，學(xué)會(huì )感恩，就是學(xué)會(huì )了一種生活方式。
感恩無(wú)私的父母，感恩朝夕相處的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩給予自己溫暖的親人，感恩發(fā)人深思的生活，感恩激勵一生的青春歲月……感恩無(wú)處不在�！陡卸髑啻骸芬粫�(shū)，就講述了許多感恩的故事。
如果有一天，你去了美國百老匯，參與一部影片的主角選拔，你會(huì )怎么做？是急于染漂亮的頭發(fā)？還是買(mǎi)漂亮的衣服？還是……如果你急于打扮自己，那么，你就錯了，你必定無(wú)法在選拔中勝出。在故事中，主人公吉娜來(lái)到百老匯后，費勁周折從化妝師手中要來(lái)了即將排演的劇本，閉門(mén)苦練。競選主角時(shí)，當制片人聽(tīng)到傳進(jìn)自己鼓膜的聲音，居然是將要排演的劇目的對白，而且感情如此真摯，表演得如此惟妙惟肖時(shí)，立刻通知工作人員結束面試，主角非吉娜莫屬。
生活就是那么不可思議，很多人只知道把自己的理想定得比天還高，卻從來(lái)不肯把理想付諸于行動(dòng)。只有行動(dòng)才是達到目標的唯一途徑。這個(gè)故事也來(lái)自《感恩青春》，這個(gè)故事是我在書(shū)中印象最深的一個(gè)故事。
這本書(shū)中，每一個(gè)故事不僅生動(dòng)感人，還都告訴了我們一個(gè)道理，讓我記憶深刻。學(xué)會(huì )感恩，感恩青春，這就是你一生的財富。你的青春年華，看似那么長(cháng)，走不到頭，其實(shí)，只是無(wú)比的短暫，珍惜你的青春年華，感恩青春，時(shí)間飛速流逝，一生中，究竟你還有多少機會(huì )讓你走上成功之路？人生中，最重要的時(shí)刻莫過(guò)于你的青春年華，成敗決定于此，但在你的青春之中，你會(huì )明白很多的道理，有利于你的成長(cháng)。
珍惜你的青春，感恩青春……
以青春為題的作文2
最近，我的書(shū)櫥里多了一本裝幀精美的書(shū)——封面上，嫩綠的草地開(kāi)滿(mǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，有幾只黃蝴蝶在翩然起舞；一個(gè)身穿長(cháng)裙的女孩正微微低頭，嘴角掛著(zhù)一抹若隱若現的微笑。
捧起書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。那一篇篇美文就像一朵朵奇葩，生長(cháng)、盛開(kāi)在那些美麗心靈，長(cháng)得嬌艷芬芳。書(shū)中的一行行文字，就像是一條通向美好世界的幽徑，行走其間，漸漸地，我遠離了那生活的喧囂，遠離了世俗風(fēng)塵，走人了那一個(gè)真善美的國度——花吐異香，鳥(niǎo)發(fā)奇音，人們都詩(shī)意地安居，假惡丑的東西在這里會(huì )受到鞭撻，沒(méi)有容身之地。
編者細致地把書(shū)分成了4部分： “情感篇”教會(huì )我們更加珍惜世間人情； “美德篇”教會(huì )我們養成良好的情操；“智慧篇”教會(huì )我們認識世界，思考人生；“成長(cháng)篇”教會(huì )我們樹(shù)立自信，勇往直前……我覺(jué)得書(shū)中除了文字本身，最為可貴的便是浸透了作者豐富的人生閱歷，為我們的生活提供許多借鑒！
我最?lèi)?ài)的一篇文章是木易的《來(lái)生讓我做姐姐》。這篇文章講了一個(gè)姐姐全心全意地幫助妹妹的故事。品讀過(guò)后，我的心情久久不能平息：一個(gè)僅比作者大兩歲的姐姐，卻像母親一樣呵護著(zhù)作者，而作者則一直養尊處優(yōu)，直到長(cháng)大才覺(jué)得愧對姐姐。讀著(zhù)故事，我不由感慨：一根竹桿容易彎，三根麻繩難扯斷。無(wú)論手足之情還是同窗之情，只要大家牽起手來(lái)，互相鼓勵和幫助，人生就沒(méi)有過(guò)不去的溝溝坎坎。
朋友們，在通往未來(lái)的路上，請停下你青春的馬車(chē)，抬起你明媚的眸子，望一望四周的風(fēng)景。來(lái)吧，打開(kāi)這本書(shū)，像推開(kāi)路邊的一扇門(mén)扉，這一座小小的花園，隨時(shí)恭候著(zhù)你的到來(lái)。請你在這里小憩，來(lái)欣賞這些花兒——感情的色彩如此絢麗，品德的芬芳如此濃郁，智慧的蕊瓣如此奇妙，成長(cháng)的姿態(tài)如此執著(zhù)……摘幾朵花裝點(diǎn)你青春的馬車(chē)，別忘了還要采些花籽，播撒在你年輕的心靈。幾番風(fēng)雨之后，那里將是一片動(dòng)人的花草地。
以青春為題的作文3
青春是夜空中燦爛的煙火，青春是夢(mèng)想童話(huà)的搖籃，青春是花樣的季節，青春是蓬勃的朝陽(yáng)。青春如似火的驕陽(yáng)，洋溢著(zhù)熱情；青春如奔騰的河水，流淌著(zhù)歡樂(lè )；青春如柔美的清風(fēng)，縈繞著(zhù)溫馨。
春風(fēng)拂繞，撥動(dòng)著(zhù)心靈的弦，青春的步伐儼然開(kāi)始；夏日陽(yáng)光，照射著(zhù)恬靜的臉，迸發(fā)著(zhù)無(wú)限的活力；秋雨漫步，沉淀著(zhù)浮躁的心，跨躍著(zhù)時(shí)光的流轉；冬雪飄零，追逐著(zhù)青春的末班車(chē)，愿已無(wú)悔。
青春是一幅唯美的畫(huà)，那畫(huà)里有陽(yáng)光，有溫風(fēng)，有雨露，有一張絕世的顏；青春是一支動(dòng)容的樂(lè )，那樂(lè )里有快樂(lè )，有勇敢，有真誠，有一顆跳躍的心；青春是一首靈蘊的詩(shī)，那詩(shī)里有無(wú)怨，有無(wú)悔，有無(wú)畏，有一股不屈的力。
青春是少年們的代名詞，它是人生中最美好的時(shí)光，也是收獲最多的時(shí)刻。但隨著(zhù)季節的變遷，時(shí)間在沉淀，有些人、有些事，在無(wú)人察覺(jué)的時(shí)候就如逝水般的悄悄流走。青春是生命的樂(lè )章，青春是跳動(dòng)的音符，青春是舞動(dòng)的精靈，青春起舞飛揚。如此，這樣的花樣雨季，豈能揮霍，抓住青春，帶著(zhù)夢(mèng)想的翅膀去翱翔，眺望著(zhù)，期待著(zhù)，未來(lái)會(huì )很精彩。
青春就如迎著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)的向日葵，青春就如朝著(zhù)藍天飛翔的鳥(niǎo)兒，那光、那熱，吸引著(zhù)尋找“它”的“人”。因為有青春，因此有歡笑；因為有青春，因此有朝氣；因為有青春，因此有激情。青春無(wú)處不在，帶著(zhù)一身傲骨，在這個(gè)季節，迎風(fēng)而立，多想去闖一闖，闖出一片屬于自己的新天地。青春，夢(mèng)想縛在身；青春，熱情在搖曳；青春，朝氣在迸發(fā)。
青春是每個(gè)人的向往，在那里，希望之花會(huì )在風(fēng)雨中怒放。在青春的路上，我們都不曾孤單，夢(mèng)想、奮斗、激情，時(shí)刻圍繞著(zhù)散發(fā)出朝氣的人們。在廣闊的天地間，純白的飛鳥(niǎo)在空中回旋。聆聽(tīng)青春的贊歌，我們整裝待發(fā)。
以青春為題的作文4
清晨愉快的起床鈴響起，接著(zhù)便是母親的呼喚，在這黎明的交響樂(lè )中，我將睡意驅散，猶未亮的天空透出些許藍，這是太陽(yáng)升起前的序幕。路邊的青草帶著(zhù)露水的清新氣息隨風(fēng)來(lái)到我的身前，這是一天之初大自然最真的饋贈。
邁進(jìn)學(xué)校，“噠噠”的樓梯聲后，明亮的教室已在眼前，已有同學(xué)到校了。書(shū)本在面前堆放，一道道認真的目光撫過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)、一行又一行形態(tài)各異的漢字，默默地鞏固前一天學(xué)過(guò)的知識，窗外的黑暗，窗內的光明，窗外的嘈雜，窗內的寧靜——清晨的一道亮麗風(fēng)景。
輕快地鈴聲響起，瑯瑯的讀書(shū)聲傳出，不同的音色透出同樣的訊息：為未來(lái)而努力！
天已大亮，陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃使整個(gè)教室便變得生機勃勃。語(yǔ)文課上，同學(xué)們用自己的思緒描繪課文中人物的心境；數學(xué)課上，激昂的語(yǔ)調為難題爭論不休；英語(yǔ)課上，搶著(zhù)用流暢的語(yǔ)調表達自己的思想；體育課上，羽毛球一次次拍打出優(yōu)美的弧線(xiàn)……充滿(mǎn)熱情的青春，都是為了心中的夢(mèng)！
我夢(mèng)想走遍祖國的大好河山，夢(mèng)想出國看看不一樣的世界，夢(mèng)想著(zhù)走過(guò)江南，飄過(guò)準噶爾，夢(mèng)想著(zhù)走進(jìn)巴黎圣母院，登上喜馬拉雅巔，仰望，天像蔚藍的海洋倒懸，又如藍藍的軟軟的綢緞；俯瞰，錦繡河山，高峰入云，清流見(jiàn)底。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力著(zhù)，用知識豐富大腦，用行動(dòng)鍛煉能力。
談起夢(mèng)想，同伴們的眼中都會(huì )閃現耀眼的光芒。我知道我們心中都藏著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于自己的美麗的夢(mèng)，又夢(mèng)想的人生是美麗的，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不斷前進(jìn)。
立于堤上，看江那頭躍起的紅日，溫和多情也堅定炫麗！正如我始終堅定著(zhù)：有太陽(yáng)的地方就有光芒，有夢(mèng)想的人生就有希望！清晨的太陽(yáng)照亮我們學(xué)習的書(shū)本，心中的理想照亮我們前進(jìn)的道路……
以青春為題的作文5
她就像那只溫暖的大手，送我一躍而過(guò)那閃耀著(zhù)光輝的龍門(mén)。
題記
眼前是化不開(kāi)的墨，繼續向前走，隱隱約約有模糊的光暈擠出門(mén)縫，映射在眼前的小塊地磚上。我知道，那是她在等我。
推開(kāi)房門(mén)，把自己扔在床上，她溫溫的聲音便隨著(zhù)暖黃的光線(xiàn)傾瀉在這小小的空間里：“最近你學(xué)習很忙，太緊張了，明天和我去爬山，散散心�！北静幌霊�，我課業(yè)重，她也要工作。但我明白她調整出來(lái)的這一天假期，隨后要付出多少努力才能填補出來(lái)。
“好�！蔽彝�(zhù)她一瞬間好似跳動(dòng)的火焰般明亮的眼神，突然感到，這很值得。
第二日，我們換上運動(dòng)服出發(fā)了。趕上最早的一班車(chē)，已是深秋，天還沒(méi)有完全亮起來(lái)。透過(guò)車(chē)窗，只有暗色鋪滿(mǎn)視野。很快，目的地到了。這實(shí)在不算一座俊秀的山，沒(méi)有我想象的巍峨挺拔，和黃山相比，更是像水晶球里的袖珍世界。但人類(lèi)還是太渺小了，前半的路程。我還一副睡眼惺忪的樣子，但爬到半山腰，路開(kāi)始陡峭起來(lái)。雖然這座不知名的山并不高聳，但腳下的路全是崎嶇的小路，一看便知極少人來(lái)此。我走的搖搖晃晃。山頂看的是近在眼前，卻怎么也抓不到。
我累了倦了，不想再前行。但她沒(méi)有停下腳步。她走過(guò)的路，有被汗水浸濕的泥土。我喊她，想讓她停下來(lái)等等我，她一邊抹汗，夾雜著(zhù)粗重喘息的聲音堅定地說(shuō)：“我不會(huì )停下等你，也沒(méi)有人會(huì )拉你起來(lái)。當你放棄目標，不再努力，奮斗，只有你自己是停留在原地的�！痹�(huà)音落下，她頭也不回的繼續向山頂攀登。我所有的睡意消散的一干二凈，拍了拍身上的土，隨她奔向山頂。此時(shí)，天空露出魚(yú)肚白，我們站在山頂迎接見(jiàn)天的第一縷陽(yáng)光。
在求學(xué)途中，難免會(huì )有迷茫，會(huì )想放棄。在遠望市高中的大門(mén)時(shí)，有時(shí)也會(huì )像汽車(chē)失去動(dòng)力�？山�(jīng)過(guò)那一天，她的話(huà)一直回響在我的耳邊。鼓勵我在求學(xué)的道路上前行。
不論何時(shí)，都不能停下腳步，奮進(jìn)的道路，還有父母在前面攀登，他們給我的鼓勵將帶我走的更遠，更遠。
以青春為題的作文6
右邊靠墻第四排，那里就是我一直以來(lái)盤(pán)踞的“寶座”，我在那里度過(guò)了我青春中最絢爛的一年，陽(yáng)光總是從窗邊絲絲縷縷地瀉下，給我無(wú)盡的溫暖。
爛透了的數學(xué)成績(jì)讓我在這個(gè)“優(yōu)秀班級”里顯得很不起眼，連我稍微出色的文筆也被拉到暗無(wú)天日的角落。于是，我干脆就這么過(guò)吧，每天能悠閑的曬曬太陽(yáng)，寫(xiě)寫(xiě)自己喜歡的東西就已經(jīng)很幸福了，至于未來(lái)——我甚至不清楚自己有沒(méi)有未來(lái)，直到她的到來(lái)。
她是班里成績(jì)最好的學(xué)生，是老師的得力助手，而且數學(xué)好得“一塌糊涂”�？晌覐牟患啥�，因為懂得忌妒的人是想進(jìn)步的人，可惜我不是，所以當她搬著(zhù)東西坐到我的旁邊時(shí)，我甚至連眼皮都沒(méi)有抬一下，不帶一絲驚奇。
一個(gè)星期后，我們之間的冰封狀態(tài)被她的一句“你每天寫(xiě)什么呢？”給打破了。我停下手中的筆，把我的日記本扔了過(guò)去，然后坐在一旁閉目養神�！澳銓�(xiě)的真不錯呢！”我心中一動(dòng)，朝她看去，她卻依然低著(zhù)頭仔細地看我的文章。我問(wèn)自己：“我，真的寫(xiě)得不錯嗎？”不知為何，我的心里多了一份底氣。
“�！鄙险n了，我匆匆收起日記本。又是數學(xué)課，又是繁雜的公式和枯燥的計算，我卻破天荒地認真聽(tīng)了下來(lái)。做作業(yè)時(shí)，由于基礎薄弱，我費盡九牛二虎之力卻還是被挑下馬，而她卻輕松地完成了，然后扔給我一句“笨死了！”我愕然，既而轉變?yōu)閼嵟�，我努力回想已�?jīng)學(xué)過(guò)的知識，終于完成了任務(wù)。我得意的瞥了她一眼，然后走出了教室。
此后，她經(jīng)常嘲笑和譏諷我，而我也拿出百般武藝在數學(xué)上做到最好。她的無(wú)禮激發(fā)出了我的免疫力，帶動(dòng)抗壓指數直線(xiàn)上升。
一天晚上，我打開(kāi)筆記本，一張紙條飄然而下：“你現在的數學(xué)這么棒，不該跟我說(shuō)聲謝謝嗎？我可是最欣賞你的人呀，那些嘲笑的作用還真大呢！”剎那間，收攏了泛花的流影，我想起了她那句夸獎我文章好的話(huà)，一瞬間，我的眼淚止不住地往下掉。一句欣賞，一種支持，一個(gè)朋友，溫暖了那一個(gè)學(xué)期的我。
我上九年級了，我們沒(méi)有分到一個(gè)班。今夜，我想到了曾經(jīng)給我鼓勵的她。夜空下是迷離的樹(shù)影，月光灑落一地斑駁，恍恍惚惚地涼，可我卻依然溫暖。因為那句欣賞的話(huà)成了我心中的火爐，燃起了我的希望，讓我感覺(jué)我的青春一直是那么的暖。
以青春為題的作文7
人生就像初次跑步的起跑線(xiàn)，只要開(kāi)始了就不能輕易放棄。那么，擁有青春的人，就擁有了無(wú)限的動(dòng)力。人生就像一臺戲。那么，擁有青春的日子里便是戲中最精彩的一幕。人生就像一場(chǎng)電視劇，有開(kāi)始就會(huì )有結局。那么，擁有青春的我們應去珍惜初中的三年時(shí)光。人生就像騎單車(chē)，要想保持平衡就得往前走。那么，擁有青春的我們就擁有了堅持不懈，便也擁有了五彩繽紛的世界和五顏六色的夢(mèng)！
人生十六七是一個(gè)最美好的時(shí)光！曾經(jīng)天真幼稚的我們卻變成了一個(gè)成熟穩重的自己。我們不會(huì )像小時(shí)候一樣，動(dòng)不動(dòng)就向父母無(wú)理取鬧，而是變得懂事了，知道什么該做，什么不該做，十六七歲的我們長(cháng)大了很多。已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己勇敢地向前奔，不再纏著(zhù)父母講“孔融讓梨”，我們已經(jīng)能夠自己博覽群書(shū)，尋找人生的航標，生活的真諦。
十六七歲的我們很瘋狂，但也很快樂(lè )。我們可以和朋友一起去戰勝攀登的艱辛！感受友誼的無(wú)限真情。我們?yōu)榱俗约簤?mèng)想中的高中、大學(xué)，都走在了一起努力地奮斗。我們遇到了問(wèn)題愛(ài)思考，遇到事物愛(ài)觀(guān)看，遇到難題愛(ài)提問(wèn)。有時(shí)候我們也很固執，自己認定是對的就是對的，無(wú)論別人給我們什么建議都聽(tīng)不進(jìn)去。十六七歲的我們喜歡追求時(shí)尚、潮流，愛(ài)打扮，喜歡追求新的時(shí)代，把上一代的封建思想都丟棄掉。偶爾也會(huì )迷戀自己心目中的偶像，崇拜潮流歌手的瀟灑，也會(huì )去欣賞搖滾聲中的瘋狂。有時(shí)只要聽(tīng)到校園里有半點(diǎn)風(fēng)聲和消息就會(huì )八卦起來(lái)……年輕的我們或許就是這樣，心中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限激情和熱情。但有時(shí)也會(huì )流露出一絲絲的傷感和煩惱，歡悅中也隱藏著(zhù)一些多愁善感，瀟灑里又帶有一點(diǎn)點(diǎn)沉默！
人生十六七中的時(shí)候是一個(gè)很美好的歲月！讓我們一起來(lái)珍惜或擁有青春吧！我們不要讓青春白白地逝去，向著(zhù)我們的夢(mèng)想去努力去奮斗吧！
以青春為題的作文8
青春是馬尾隨風(fēng)飄揚的姿態(tài)，朝氣蓬勃；青春卻又是燈下疲憊的面容，奮斗無(wú)止。有人說(shuō)青春是一本太倉促的書(shū)，但我們卻手執對未來(lái)的期許，對夢(mèng)想的追求，寫(xiě)下縷縷花香，點(diǎn)點(diǎn)星光，頁(yè)頁(yè)輝煌。
少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁，但誰(shuí)言年少無(wú)煩惱，一時(shí)自有一時(shí)憂(yōu)，雨來(lái)花也落淚，風(fēng)來(lái)浪也白頭，荊楚大疫，將我們年少渴望自由的心鎖在了小小的書(shū)房，當時(shí)光磨平了青春的棱角，歲月腐蝕了年少的心墻，終于發(fā)現，在學(xué)校中那個(gè)氤氳著(zhù)墨香，充滿(mǎn)著(zhù)歡笑的教室是那么令人向往。
青春的我們仍有稚嫩的心靈卻要用無(wú)畏和堅強來(lái)充當鎧甲。云路鵬程九萬(wàn)里，雪窗螢火二十年，我們有挽雕弓，射天狼的滿(mǎn)腔豪情，有指點(diǎn)江山，激揚文字的書(shū)生意氣，有仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人的自信樂(lè )觀(guān)。所以我們會(huì )追求"獨上高樓，望盡天涯路"，堅持"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"，最后終會(huì )擁有"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"的領(lǐng)悟。在數學(xué)的戰場(chǎng)上過(guò)五關(guān)斬六將，在語(yǔ)文的大地上描繪春暖花開(kāi)，在英語(yǔ)的字母中徜徉，在歷史的長(cháng)卷中勾勒，在政治的辯論場(chǎng)上語(yǔ)出驚人。我們希望鷹隼初飛日，風(fēng)塵自翕張，乳虎嘯谷時(shí)，百獸皆震惶，瀚海由破海，長(cháng)空任馳翔，知是大同夢(mèng)，道路阻且長(cháng)，何懼路漫漫，鵬飛萬(wàn)里高，繼往圣之絕學(xué)，開(kāi)萬(wàn)世之平章！這就是青春的意氣飛揚！
青春攜風(fēng)帶雨，但青春的我們化筆墨為精鋼，煉意志如磐石，每一次筆尖與紙的摩擦，每一個(gè)寒舍里的日日夜夜，尺桌邊的分分秒秒都是對未來(lái)的希冀，現在我們被困家中，何不與清風(fēng)合力，染綠大地，用奮斗的精神和無(wú)畏的拼搏繪出明天美好的模樣？
桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲，讓青春的我們以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不負青春韶華！既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！
以青春為題的作文9
青春是輝煌的、叛逆的、無(wú)悔的，青春是充滿(mǎn)活力的、不知疲倦的，青春也是不羈的，充滿(mǎn)挑戰的。
青春對于任何人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特殊的存在，它記載了我們年少時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，失敗后的迷茫無(wú)挫，它在我們的人生畫(huà)卷中劃上濃重的一筆。它是我們人生中一個(gè)美好而又值得留戀的時(shí)光。
對于許多曾擁有過(guò)青春的人來(lái)說(shuō)，最后悔的事就是沒(méi)有珍惜那逝去的而又美麗的時(shí)光。如今，正處在青春年華的我們，口頭上說(shuō)著(zhù)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”，而又有誰(shuí)能付之于行動(dòng)呢？
一些人的青春都是被自己虛度的，在該學(xué)習時(shí)期，放肆玩耍，不努力。長(cháng)大后，整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。當生活窘迫時(shí)，才番然頓悟，后悔終生。
也有些人，很早就明白了青春的珍貴，把握好時(shí)間，為自己的理想而努力，最終功成名就。
青春帶給我們一些快樂(lè )與煩惱。一方面，我們可以享受青春帶給我們的“特權”——無(wú)限的精力與旺盛的體力。另一方面，我們將要面對繁重的學(xué)習任務(wù)，父母、老師的嘮叨與管教，同齡人之間的攀比。
但是，對此我有一種新觀(guān)念：接納青春帶給我們的一切！把壓力化作動(dòng)力，激勵自己走上正確的道路。困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強，勇敢面對困難，擊敗它們，就離夢(mèng)想更近一步。
我們總是會(huì )從生活中發(fā)生的事情中得到許多啟示。在面對別人的侮辱時(shí)，不要一下子怒氣沖天，以平和的心態(tài)去面對，你的態(tài)度反而會(huì )使侮辱者慚愧，讓周?chē)娜烁优宸恪?/p>
當你做了一件正確的事，而周?chē)硕疾焕斫饽銜r(shí)，不要太在意他們的看法，堅信自己的做法，總有一天，會(huì )被別人理解。
青春可能是一段叛逆的時(shí)光。我們做事情不計后果，只注重結果而不注意過(guò)程。
青春期的我們無(wú)所畏懼，不會(huì )懼憚任何事物，我們放蕩不羈，對所有事情都充滿(mǎn)挑戰。
青春充滿(mǎn)冒險，青春的我們不知疲倦，對任何有新意的事都充滿(mǎn)興趣！
青春，就去勇敢?jiàn)^斗吧！
青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，人生是踏上了就回不了頭的路，愛(ài)情是扔出了就收不回的賭注。
一生經(jīng)歷一次的.青春，目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。
以青春為題的作文10
青春的味道，我總是找不到一個(gè)恰當的詞語(yǔ)來(lái)形容。原本被浸泡在玫瑰花蜜中的青春，仿佛又會(huì )突然陷入如墨水般濃稠的黑暗。有時(shí)又如同咬了一口未熟的梅，酸意便會(huì )貫徹我的整個(gè)青春。即使這樣，我也從沒(méi)抱怨過(guò)，厭惡過(guò)，因為正是這種種味道提醒我——我正青春。
酸楚
兒時(shí)的我，好像總是無(wú)憂(yōu)的。那時(shí)哭了，父母便會(huì )拋下所有手頭的事哄你，錯了父母就會(huì )耐心地教導你。偶爾表現得出色，就會(huì )被世界上所有華麗的贊美簇擁。然而現在的我們，已經(jīng)到了學(xué)會(huì )承受的年紀，即使那些被深埋心底的心事已經(jīng)到了喉嚨口，我也會(huì )逼迫自己咽下去。所以我學(xué)會(huì )了如何面不改色的消化情感，慢慢長(cháng)夜，我也能獨自走過(guò)。
苦澀
人這輩子會(huì )遇到無(wú)數個(gè)人，有的擦肩而過(guò)，有的卻會(huì )駐足停留。天下無(wú)不散之席是我們心知肚明的道理，而當我們真實(shí)的去面對時(shí)，還是像被灌了一壺藥般難扼。有相見(jiàn)必有分離，就像我們的生命之花終會(huì )凋零一樣，這是個(gè)必然的過(guò)程。只是在這場(chǎng)青春之旅中，我們已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數次分離，無(wú)論是與親人亦或是朋友，就像冬天刺骨的風(fēng)從毛衣領(lǐng)鉆進(jìn)了身子里，塵埃被分吹進(jìn)了眼睛里。那種苦澀，怎會(huì )是兩三言能夠盡得了。
甜蜜
現如今說(shuō)到青春，人們便會(huì )將它與疼痛聯(lián)系在一起，然而細想，正青春的我們難道不幸福嗎？夢(mèng)和理想都屬于我們，甚至我們擁有的，可能是他人已經(jīng)錯失的良機，我們的未來(lái)依然還是一張白紙，還可以親手去構造它的藍圖。我們和現在的朋友所擁有的可能是你人生中遇見(jiàn)過(guò)最單純真摯的友誼。這些人生財富都屬于現在的我們，難道還不足夠嗎？
青春如火，讓我們去點(diǎn)亮別人；青春如水，讓我們去洗凈別人；青春如月，讓我們?yōu)橐剐腥怂腿デ遢x；青春如歌，讓我們的青春不再暗淡無(wú)味。
無(wú)論青春是什么味道，我都會(huì )欣然接受。我相信在青春之旅中揮灑過(guò)的汗水，忍過(guò)的淚水，經(jīng)歷過(guò)的苦難最終都會(huì )變成禮物由命運的雙手送給我們，它們彌足珍貴……
以青春為題的作文11
時(shí)光的鐘擺不曾停止，已經(jīng)十六歲的我，正值青春最好時(shí)。在陽(yáng)光穿透的梧桐下，憶起一整樹(shù)翠綠的青春。
在寒冷的冬夜里，與父母坐在一起，吃著(zhù)小菜，看著(zhù)電視，聊起心事，仿佛就是整個(gè)世界上最幸福的事。青春，也許就是大千世界中的小滿(mǎn)足。
坐在教室，靜靜地看著(zhù)＂赤手可熱＂的成績(jì)單，內心卻焦慮萬(wàn)千，成績(jì)又下滑了，這可怎么辦？一整晚的思考覺(jué)悟后，一頭扎進(jìn)習題這片汪洋大海里，誓言要考上榜首。青春，也許是越挫越勇的精神。
當我背著(zhù)包，走在風(fēng)景如畫(huà)的仙境時(shí)，看到喜歡的事物隨手記錄，哪怕只是一片樹(shù)葉，一滴雨水，一片云彩。我想，青春，也就是一雙善于發(fā)現的眼睛。
在家中寫(xiě)完作業(yè)，關(guān)上房門(mén)，靜靜地坐在椅子上，讀自己喜歡的小說(shuō)，隨著(zhù)情節起伏而或喜或憂(yōu)，卻不知自己是什么時(shí)候睡著(zhù)的，再次醒來(lái)時(shí)，額頭上卻印上了大紅印。我想，讀自己喜歡的小說(shuō)便是青春。
當看見(jiàn)臉上因焦慮而長(cháng)痘時(shí)，體重又長(cháng)了幾斤時(shí)，或是皮膚又變差了時(shí)，又會(huì )擔心自己顏值下跌，當聽(tīng)到別人對長(cháng)相的夸贊時(shí)，也會(huì )暗自欣喜，青春，也許就是“顏值即正義”吧。
當翻閱著(zhù)從前的相冊，品讀以前的作文、小詩(shī)，目睹自己長(cháng)大的歷程，像電影畫(huà)面似的在腦海里過(guò)了一遍又一遍，我想，更深一層的了解自己，便是青春。
或許青春會(huì )有遺憾，魚(yú)和熊掌不可兼得。為何不停下腳步，去看看放學(xué)時(shí)的晚霞，去聽(tīng)聽(tīng)晚風(fēng)微拂的聲音，去用心靈感受自然，偶爾放空，讓生活的篇章留有幾張空白，讓生活的色彩不再單調，有何不可？
青春，不會(huì )有電視劇里跌巖起伏的情節，也許只是零零碎碎的小事，但它們編織成了我的晃蕩青春。
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”何必讓自己的青春留有遺憾，只能用來(lái)回憶呢？感受歲月靜好，何嘗不是一件快樂(lè )的事呢？
因為，我們都是晃蕩青春中的主角啊。
以青春為題的作文12
把多姿多彩的童年留在了昨天，把美好的夢(mèng)幻悄悄留在童年，我們正如早晨剛出升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了活力。��！青春踏上這人生的第二起跑線(xiàn)，人生的黃金階段，充滿(mǎn)了理想、追求與信念。
青春就像一張大白紙，讓我們用辛勤的雙手與火一樣的熱情蘸一筆太陽(yáng)光的鮮紅，蘸一抹大海的蔚藍，寫(xiě)我們遠大的理想。我們要給青春“這張大白紙”上增添出世間最美麗的色彩，她永遠都記載著(zhù)我們對祖國母親的熱愛(ài)與贊美。
青春就像一首歌，呼喚著(zhù)我們不斷前進(jìn)。這動(dòng)聽(tīng)、悅耳、充滿(mǎn)激情的“青春之歌”，讓我們深刻地感受到世紀的建設，祖國的重任將落在我們的擔子上，讓我們手挽手，團結起來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情譜寫(xiě)21世紀最新的篇章。
青春就像一片廣闊的藍天，年輕的我們要插上翅膀，要展翅高飛。先輩們所走過(guò)的路是我們前進(jìn)的指明燈，讓我們沿著(zhù)這方向不斷前行。不管遇到什么樣困難與挫折都不要退縮，勇敢去面對。我們清楚自己肩負著(zhù)人民的期望，祖國的建設的重擔。讓我們在廣闊的科學(xué)技術(shù)天空中飛向新的高度，開(kāi)辟一片屬于自己的天空吧！
青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著(zhù)熱切的希望在這塊土地上不斷學(xué)習，拼搏奮斗著(zhù)�！熬G”是蓬勃的青春，崇高的理想，熱切的希望的美好象征。讓我們在這塊芳草地中，擁抱這“綠”。抓住生命中的“春光”，努力學(xué)習，勇攀高峰，搭起通向成功的階梯。
青春也恰似一顆流星。青春的美的所在正是因為她短暫。每次你感嘆短暫，青春便已帶著(zhù)她的美升華為永恒的瞬間。這也正如流星——美在人們心中永存。
正如毛澤東在《沁園春長(cháng)沙》中寫(xiě)到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山，激揚文字”。珍惜青春，放飛理想，挺起我們不屈的脊梁，用我們強勁有力的手臂，托起21世紀新一輪的太陽(yáng)。
以青春為題的作文13
我是一株大樹(shù)生長(cháng)在一位富人的花園里，我看著(zhù)滿(mǎn)是笑容的園丁心中充滿(mǎn)感激……
我來(lái)到這之后認識的第一個(gè)人是一位煩人的園丁在我還是小樹(shù)時(shí)候他總是用一些木頭和鐵絲固定我。在我還沉浸在好不容易長(cháng)出的綠芽時(shí)，因為不直卻被鐵絲無(wú)情地刮掉。我看著(zhù)綠芽被掛掉心痛不已可又敢怒不敢言，這時(shí)他笑了，不知是在笑他的聰明還是在笑我的懦弱
漸漸。。。我長(cháng)成了一株正當青春年華的小樹(shù)，我看著(zhù)那筆直的樹(shù)干心說(shuō)；雖然小時(shí)有許多芽被掛掉但樹(shù)干總算是長(cháng)直了，當我還沉浸在欣賞我筆直的樹(shù)干時(shí)，他用一架梯子，一把偌大的剪刀一下一下的剪著(zhù)我新生的枝條，每一下都那麼的痛，我企圖用其他紙條把他掃走可這才發(fā)現這對一個(gè)老練的園丁來(lái)說(shuō)一切是徒然。我開(kāi)始恨這個(gè)園丁。恨他抑制我的生長(cháng)恨他帶給我的那么清晰的痛。我恨不得馬上離開(kāi)這個(gè)是非之地，回到廣袤無(wú)垠的森林。這時(shí)他又笑了不只是在笑他的勤勞還是在笑我的無(wú)知。
多年以后我長(cháng)成了一棵大樹(shù)還是那個(gè)花園，還是那個(gè)園丁，時(shí)間在他的臉上刻盡了滄桑。我看著(zhù)我那筆直的樹(shù)干，沒(méi)有斜枝的秀發(fā)甚至連蟲(chóng)子都沒(méi)有。我看著(zhù)我面前的這位老人。那個(gè)每天給我除蟲(chóng)施肥澆水的老人，曾經(jīng)抑制我生長(cháng)，帶給我痛的老人，曾經(jīng)被我記恨于心的老人，心中淚如雨下這時(shí)他又笑了，不知是因為他的勞動(dòng)成果而笑還是因為我長(cháng)大了而快樂(lè )。
青春是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)由懦弱到無(wú)知再長(cháng)大的過(guò)程。有的人為了不讓你誤入歧途，在你的青春上刻下了一個(gè)又一個(gè)規定，一個(gè)又一個(gè)法則，這可能會(huì )傷害你，刺痛你，給你壓力，讓你痛苦�？墒钱斈銖那啻褐型懽儠r(shí)你往往會(huì )說(shuō)那個(gè)曾經(jīng)刺痛你的人說(shuō)的·對，可時(shí)光告訴你為時(shí)已晚。
青春需要雕琢，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì )感到苦與痛，但只要你學(xué)會(huì )苦中尋樂(lè )，痛中找甜，你的青春會(huì )變得充實(shí)美麗并且光彩動(dòng)人。
以青春為題的作文14
從小，我就和所有的孩子一樣，渴望長(cháng)大。
后來(lái)明白了，小時(shí)候渴望的不是長(cháng)大，而是自由。
年少時(shí)，當然理解不了自由到底是指的什么。那生命基因中強烈的探索本能，自然而然會(huì )抗拒任何約束。
想做的不能做，還要做那些不想做。估計憋屈很難再有更深動(dòng)的解釋了。
然后，又是“你以為你想做什么就能做什么嗎！”、“你還小，不能做！”等等一堆類(lèi)似的大道理，像一只蒼蠅、不對！是一群蒼蠅，成天圍著(zhù)你嗡???嗡呀??嗡滴。還不知道究竟這是為什么。
于是，大人們意識里的叛逆就產(chǎn)生了�？赡芤驗榇笕藗冇X(jué)得“讓你做你不做，不讓你做你非要做”就是叛逆吧。（咦，突然發(fā)現好像不是人大些就不傻哦。我那時(shí)沒(méi)想做大人不讓做的呀？我明明是做我想做的咧……好吧，我現在也是大人了。等我縷縷，有點(diǎn)亂。）
于是，“怎么還沒(méi)長(cháng)大？”這種傻問(wèn)題開(kāi)始出現在夢(mèng)醒時(shí)分了。想做什么就能做什么，就成了很長(cháng)一段時(shí)光里認為的“自由”。
好不容易，終于可以大搖大擺的牽著(zhù)�；ǖ男∈�，在街上盡情的顯掰成就感了。就這樣長(cháng)大的、不對，長(cháng)大了。（咦……！怎么感覺(jué)想做什么就做什么，其實(shí)包含的事情好像不多咧？好吧，又亂了。）
又過(guò)了好多年。發(fā)現不是曾經(jīng)想象的，長(cháng)大了就能想做什么就能做什么。而且，越是希望想做什么就能做什么，越是感覺(jué)不自由。那成天嗡呀???嗡的蒼蠅一只就沒(méi)少過(guò)不說(shuō)，還越來(lái)越多。各種花都能變蒼蠅，反對你就暴露處的身份，小心被蒼蠅釘死。
于是，站在街燈下，在風(fēng)雨中凌亂。走在遙遠的山間小道上，在薄霧的涼意里迷離。獨自開(kāi)車(chē)到湖邊的公路，在隨著(zhù)油門(mén)放大的音量里放肆的哭喊。
難道是我還沒(méi)長(cháng)大？還是我其實(shí)沒(méi)明白什么是自由？
終于有一天，看著(zhù)機窗外的云層，泰山露出了一截山尖。
在回顧時(shí)光時(shí)頓悟。
原來(lái)，是不想做的就能不做，讓我感覺(jué)到過(guò)真正的自由。
于是，長(cháng)大了……
以青春為題的作文15
青春之路，布滿(mǎn)荊棘，卻不乏鮮花；青春之路，彷徨迷茫，卻不乏成功；青春之路。汗淚混雜，卻不乏微笑。我正值年少，在路口，堅定喊出：我為我的青春拼搏！
身體殘疾。尚且堅強，而我們健康向上，為何不為青春拼搏一把？當黑夜的恐懼包裹了她的靈魂，當響亮的話(huà)語(yǔ)在她耳畔消失，當孤獨與痛苦吞噬了她的熱情，她淚流滿(mǎn)面，聲嘶力竭，但她沒(méi)有放棄。一股清水流過(guò)她的手心，有力地叩擊著(zhù)她的心房。她為她的青春努力拼搏著(zhù)，汗水與淚水見(jiàn)證了這個(gè)奇跡；失聰又失明她，成為一名作家，教育家，她的名字家喻戶(hù)曉——海倫·凱勒。我握緊拳頭，目視前方為我的青春努力拼搏！
身體殘疾，尚且堅強，而我們健康向上，為何不為青春拼搏一把？一名騎兵在戰場(chǎng)上馳聘著(zhù)，他的手緊緊握著(zhù)一把刀，微微泛著(zhù)光，另一只手緊緊抓住韁繩，眼神銳利而憤怒，盯著(zhù)前面的敵人咬緊了牙齒，大喊一聲沖入敵方，他胯下的馬高昂著(zhù)缺了半只耳朵的頭，雖瘦弱卻一次次撞擊著(zhù)對手，帶著(zhù)主人橫沖直撞，一個(gè)彈片飛來(lái)，騎兵搖晃了一下，栽倒再地，他的神經(jīng)系統受到了損傷。在繁重的工作下，他漸漸失明，癱瘓，但他并未被壓垮，二十出頭的他，開(kāi)創(chuàng )了一條屬于自己的拼搏之路。血與汗見(jiàn)證了他的成功，他的名字享譽(yù)全球——保爾·柯察金。我緊皺的眉頭逐漸舒展；我為我的青春努力拼搏！
身體殘疾，尚且堅強，而我們健康向上，為何不為青春拼搏一把？在輪椅上，他扭曲的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，搜索著(zhù)面前屏幕上的字母，他艱難地抽動(dòng)了一下面部肌肉——這是他唯一能活動(dòng)的部位了，打出了一個(gè)個(gè)字母，湊成一個(gè)個(gè)單詞，成為一個(gè)個(gè)句子，再由計算機“說(shuō)”出來(lái)，印成一本本著(zhù)作。全身癱瘓的他，生活都無(wú)法自理，卻仍然為自己的青春而拼搏著(zhù)，一本本證書(shū)見(jiàn)證了這個(gè)傳奇，他的名字震驚世界——霍金。我?jiàn)^力地向前奔跑著(zhù)，在夜燈下學(xué)習著(zhù)，我為我的青春努力拼搏！
我站在青春路口，渴望著(zhù)未知的奮斗與拼搏，無(wú)畏地迎接著(zhù)它們的到來(lái)。為自己的青春拼搏，綻放屬于自己的色彩！
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