青春的詩(shī)行范文精選800字_初三作文范文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的青春的詩(shī)行范文精選800字_初三作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回顧那初中初至時(shí)的日子，徘徊在熟悉的桌角，終立于講臺上遂愿以老師的角度望向臺下的桌椅，竟再笑不出聲，本苦澀自己多情，竟因這場(chǎng)景觸動(dòng)，卻不曾想身邊的同學(xué)也噤默著(zhù)，溫熱濕潤了眼眶，伴著(zhù)那青春三年獨有的明媚一起，淌下，流落到不知是哪一方的塵埃。
依稀聽(tīng)見(jiàn)友人問(wèn)話(huà)：你可曾記得這書(shū)？
指腹撫上書(shū)角，因隨性的放置而卷翹起來(lái)，翻動(dòng)書(shū)本泛黃的頁(yè)，那紙張輕動(dòng)的響聲，清脆得很好聽(tīng)，書(shū)上有著(zhù)我稚嫩的字跡，凌亂在字行之間，墨跡印染，不同的顏色描繪著(zhù)簡(jiǎn)筆畫(huà)�？吹竭@，友人笑了，我卻也憶起了，憶起那時(shí)總覺(jué)課時(shí)難熬，就各自于本上涂鴉，青澀的聲線(xiàn)低聲討論著(zhù)自己的夢(mèng)想。然而那時(shí)僅是能于學(xué)校完成作業(yè)，便覺(jué)便滿(mǎn)足，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，那令人艷羨的韶華純真不在，藍圖依漸清晰，明了，卻是少了當時(shí)的那一份勇氣，那份存于不現實(shí)中的勇氣，竟才發(fā)覺(jué)，這青春如這平仄詩(shī)行，低落的音調叫做遺憾。
我們相繼出去，冬日的風(fēng)吹干了淚痕，于這熟悉的校園，此刻竟是覺(jué)得陌生，許是因從未用如此悲傷失去的目光去看它，去看著(zhù)每一處的顏色。
你可是記得這梧桐？友人低語(yǔ)。
何不記得？那年梧桐樹(shù)下的金黃滿(mǎn)地，絨球于樹(shù)上滾落。依稀聽(tīng)得到你輕朗的笑聲，許愿牌上綴滿(mǎn)了心愿，保留著(zhù)那學(xué)生時(shí)代獨有的秘密，寫(xiě)下自己想象的幻境，露出笑顏，爭著(zhù)將自己的紙貼于樹(shù)的高處，就似那心境一般，處于高處的飽經(jīng)風(fēng)霜，卻也不褪色的.理想。而這青春如這意蘊詩(shī)行，清晰的字墨叫做輕狂。
你可是記得友人剛語(yǔ)，卻被我打斷。我記得，都曾記得，這三年的記憶何曾消逝？
記得那苦坐于溫暖橘光下的身影，于寒冬中用僵冷的指運筆于紙上；記得那老師的紅色筆跡于清冷的紙張上備注著(zhù)；記得那疲于奔在操場(chǎng)上的身影，相互鼓勵的語(yǔ)音烙于心間；記得那
我們擁有著(zhù)這最美的青春年華，花開(kāi)半夏，不是離別，而是去向下一頁(yè)的勇氣。
我用每一年的回首壓著(zhù)這青春的韻角。多年過(guò)去，竟已成詩(shī)。
而我又坐于這里，用純真與輕狂祭奠，用真情為墨，回望這青春未果的詩(shī)行。
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