青春的飛揚作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的青春的飛揚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的飛揚作文1
也許這個(gè)標題，不夠明確，如果改為“大學(xué)時(shí)代的青春誤區”也許會(huì )好明白一些。但是我們拋開(kāi)標題不說(shuō)，接一下來(lái)我想說(shuō)的是— 我們的青春。八十年代之后九十年代初的時(shí)候，大學(xué)校園里流行著(zhù)一首沈慶的歌，歌名叫《青春》，有人把這首歌看作是對那時(shí)大學(xué)生的寫(xiě)照，浪漫，純情，那么時(shí)代末的大學(xué)生又怎樣呢?依我看，依然是，至少在大一時(shí)是這樣無(wú)疑。初人大學(xué)時(shí)，被紛亂復雜的一切給驚呆了。以前書(shū)本上的條條框框再也顯示不出它在試題上的巨大威力，一切都在暢所欲言。正如一位學(xué)長(cháng)所說(shuō):“說(shuō)你所說(shuō)，想你所想�！�
我從來(lái)沒(méi)有像那時(shí)一樣地渴望知識，當然也沒(méi)有像那時(shí)一樣痛恨考試，我和許多人一樣，迫不及待地定下自己的思維體系，以極端的自信去擺脫世界。我唱起青春無(wú)悔，留起長(cháng)發(fā)飛揚。談文學(xué)、談?wù)軐W(xué)，我那時(shí)以為我總能拯救世界。 大學(xué)的生活有時(shí)是很無(wú)聊的，于是有人便說(shuō):“沉默啊沉默，不在沉默中戀愛(ài)，就在沉默中變態(tài)�！弊屑氄f(shuō)來(lái)，我是屬于后一種的。那時(shí)，通宵寫(xiě)作是家常便飯，往往是聊著(zhù)聊著(zhù)就從被子中跳下，點(diǎn)上蠟燭，奮筆疾書(shū)。有時(shí)半夜上廁所還能遇上同道中人:“你那本進(jìn)展怎么了?”“主人公還處在愛(ài)情和生活的痛苦煎熬中，一時(shí)平會(huì )死不了�！�
當時(shí)我們每個(gè)人都覺(jué)得自己才華橫溢，諾貝爾非我莫屬，一直到手里的半本稿子無(wú)人問(wèn)津，才明白成功離我還那么遙遠。那時(shí)我已大三，而青春的放縱正與我擦肩而過(guò)。關(guān)于青春的沖動(dòng)的故事多半是使人啞然失笑的，特別記得那夜與高曉松相見(jiàn)。高曉松是我們那時(shí)的偶像，只身一人，輟學(xué)遠行，背著(zhù)心愛(ài)的吉他，為姑娘們寫(xiě)歌;最后名利雙收，抱得美人歸。激動(dòng)之余，我們大醉而歸，在女生宿舍下放聲高唱:“我們生長(cháng)在這里，每一個(gè)姑娘都是我們自己的，要是有人想把她們搶占去，我們就和他們拼到底�！蹦且灰�，從西湖到錢(qián)塘江，我們騎車(chē)十幾公里，大聲朗誦北島和海子的詩(shī)，直到滿(mǎn)面淚水，我們被自己所感動(dòng)，那一夜我彈琴到手指出血。 青春在我們這批大學(xué)生中永遠是張揚的，在理性的沉淀之后才會(huì )發(fā)現太過(guò)于執著(zhù)，但卻從未后悔我深陷于這個(gè)“陷阱”之中，因為在這個(gè)“陷阱”里，我第一次如此真實(shí)地貼近我牛命的本質(zhì)。
青春的飛揚作文2
我們用笑聲點(diǎn)綴今天，用歌聲照亮夜晚。不再難以忘記的悲傷，用美麗的心情渲染周?chē)�，一切都顯示出本來(lái)面目。我嘲笑我的失敗，它們將成為夢(mèng)想的云朵。我嘲笑我的成功，他們恢復了本來(lái)面目；我嘲笑邪惡，他們離我很遠。我親切地微笑，他們發(fā)揚光大。悲傷、遺憾、挫折、幸福、幸福和成功，你們所有人！
我已經(jīng)準備好用美好的心情迎接你了。青春是美麗的悲傷。它之所以美麗，是因為在這個(gè)絢麗的季節，我們將點(diǎn)亮所有的燈，我們將反射最銳利的棱角，我們將在歷史的一頁(yè)上留下獨特的印象，我們將讓我們學(xué)習中的獨特氣質(zhì)滲透到每一個(gè)地方。
在這讓每個(gè)人回憶和珍惜的時(shí)刻，在這廣闊無(wú)垠的房間里，在這五彩繽紛的畫(huà)卷里，我們想擁有一個(gè)沒(méi)有遺憾的美好生活。我們想要的自由不受約束；我們必須自由自在地寫(xiě)作，因為我們是青春舞臺上的主角，盡我們最大的努力來(lái)展示我們的激情和個(gè)性，而這出戲的結果只是令人驚嘆、漫無(wú)邊際和歡呼！
無(wú)論什么樣的人或事會(huì )限制我們，我們永遠無(wú)法抗拒青春的迷人氣息。我們將在同樣的模式下充分發(fā)揮千變萬(wàn)化的智慧火花，讓我們的張揚、激情、輕浮和不羈在這美麗的青春時(shí)刻展現出來(lái)。
也許在這個(gè)浪漫的季節里有一些神圣的悲傷在徘徊，但是陽(yáng)光總是比黑暗更多。在這個(gè)美好的時(shí)刻，什么是悲傷？我們擁有的是世界上罕見(jiàn)的青春！這個(gè)激動(dòng)人心的詞，這個(gè)充滿(mǎn)希望的詞，這個(gè)高聳的詞！
一路上，因為青春的燦爛和憂(yōu)傷，生命更加珍貴，就像一個(gè)運動(dòng)中最豐富多彩的部分，沒(méi)有太多的思想也是如此令人難忘。但無(wú)論如何，他都不會(huì )像一頂華蓋。它們在春風(fēng)中又長(cháng)高了。最重要的是抓住青春，讓有限的青春發(fā)揮其無(wú)限的價(jià)值。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“浪費時(shí)間的人，青春會(huì )褪色，生活會(huì )拋棄他們。
那么，讓我們釋放青春吧！放開(kāi)這展翅欲飛的青春，他將帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，一路飛翔。在這段坎坷的旅程中，唯一不變的是，青春的靈魂將永遠勇敢前行，光芒四射。即使這些翅膀上有太多的風(fēng)暴和挫折，但因為我們年輕，我們會(huì )有堅定的信念和堅定的眼睛。大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):自信和希望是年輕人的特權。
在這一刻，我突然感到富有和幸福，因為我們心中有夢(mèng)想。年輕時(shí)夢(mèng)想，年輕時(shí)飛翔。
青春的飛揚作文3
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，我的高中生活已度過(guò)一個(gè)春秋。歲月流淌于指尖，日復一日，從未停止過(guò)�；厥�，身后那深深淺淺的腳印，連成了一片欲要飛翔的鳥(niǎo)群。我浸身于這藍天白云之下，憶著(zhù)過(guò)往……
高中的第一課——軍訓，我學(xué)會(huì )了堅持和吃苦耐勞。一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩子穿著(zhù)綠色的軍裝，在烈日下，一排排，一列列，整齊而挺拔地站著(zhù)。就像那一棵棵扎根于邊疆的小白楊。汗水在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)光芒，緩緩地順著(zhù)臉頰滑落，身體仍不敢有所懈怠。汗水是我們可以付出的唯一的資本。我們只有告訴自己，堅持、堅持，堅持就是勝利。地面回蕩著(zhù)鏗鏘有力的踏步聲，操場(chǎng)上散發(fā)著(zhù)青春的活力。我們的高中生活從這里開(kāi)始。
“和時(shí)間賽跑”是我們學(xué)習的主旋律。時(shí)光的腳步跨過(guò)了無(wú)數個(gè)黑夜與白晝，而人生，則在這生命的滄桑流年中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨著(zhù)時(shí)光的節奏，與它賽跑。清晨，我們隨著(zhù)太陽(yáng)的升起在跑道上晨跑，享受著(zhù)大自然的清新與美好。心中堅定著(zhù)這樣一個(gè)信念：在每一個(gè)嶄新的日子里，我們都能跑過(guò)昨天的自己。晨跑結束后，便帶著(zhù)愉悅的心情，懷揣著(zhù)新一天的目標，步入教室。漸漸，瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在整個(gè)校園�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸�！蓖砩�，月亮掛上枝頭，空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。踏著(zhù)輕柔的月光走在去寢室的路上，總結著(zhù)一天的得失。這樣的學(xué)習時(shí)間，或許在外人看來(lái)，我們早已疲憊不堪。但只有我們自己懂得，我們過(guò)得很充實(shí)，并樂(lè )在其中。因為我們明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
在忙碌的學(xué)習中，還有許多放松、有益身心的活動(dòng)。比如背誦“弟子規”和體操比賽。前者使我們領(lǐng)悟到了做人的道理，是行為準則的標尺，教育我們要繼承、發(fā)揚中國優(yōu)秀傳統文化。體操比賽更重于集體的團結合作，增強我們集體榮譽(yù)感意識。這些正能量逐漸滲入我的體內，使我們成為了一個(gè)個(gè)青春向上、蓬勃朝氣的少年。
十六歲的青春在這里開(kāi)始，十六歲的夢(mèng)想在這里開(kāi)始拼搏�；厥咨砗蟮娜种坏臍v程，它給了我繼續向前的勇氣和能量，更堅定了心中的那份信念。高中生活是我青春飛揚的足跡。
青春的飛揚作文4
月的車(chē)輪滾動(dòng)著(zhù)，一圈一圈，無(wú)情地將墻上的日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕下�？粗�(zhù)越來(lái)越薄的日歷，我的內心充滿(mǎn)感嘆:光陰試似箭，歲月如梭。原先青春是那么的脆弱、短暫，就如曇花一現。
可是，我的心里還是充滿(mǎn)期望的，充滿(mǎn)陽(yáng)光的，因為我們還年輕，我們還有一筆很大的“財富”。所以，我們能夠很自豪、很驕傲地向世界宣布:我們是這個(gè)世界上最富有的人。
我們能夠在失敗后仰天長(cháng)笑，因為我們還年輕，屬于我們的成功還有很多。
我們能夠盡情地玩耍，因為我們充滿(mǎn)活力，我們還有一顆充滿(mǎn)童真的心。
我們能夠勇敢拼搏，因為我們是年輕的一代、血氣方剛。敢做敢為是我們這個(gè)時(shí)期最好的體現。
我們能夠為了一個(gè)信念而執著(zhù)追求……
這一切的一切都是因為我們還年輕，擁有一個(gè)黃金的歲月，我們明白它的價(jià)值，明白它如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。所以，我們更應當珍惜青春。為了明青春無(wú)價(jià)天的崛起，更應當努力拼搏，即使被打入另冊，也不泯滅信念的光芒。
想當年周瑜奔赴沙場(chǎng)，雄姿英發(fā)、羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅。你看，這就是青春的力量，它能給人資本，助人成功。
再想想，當時(shí)小小年紀的周恩來(lái)。當教師問(wèn)他讀書(shū)是為了什么的時(shí)候，他站起來(lái)響亮地回答“為中華崛起而讀書(shū)�！倍嗝锤哌h、多么偉大的志向，為了這個(gè)志向的實(shí)現，他刻苦讀書(shū)，出國求學(xué);學(xué)有所成后就毅然回來(lái)建設祖國。青春，被他渲染得多么美麗，這美麗讓我們感到自豪;青春，被他發(fā)揮得淋漓盡致，使我們立志拼搏，為了明天、為了這個(gè)無(wú)價(jià)的青春。
青春是無(wú)價(jià)的，但它始終會(huì )凋零。這不禁讓我們憶起“無(wú)可奈何花落去，是曾相識燕歸來(lái)�！钡膫�。雖然，這很殘酷，可是更能夠體現青春的價(jià)值。我們應當像劉翔、姚明一樣，在青春的田野上灑下一把不悔的汗水，想自我的目標沖刺。
青春是沖天的鳥(niǎo)，理應搏擊長(cháng)空，盡顯青春的價(jià)值。
青春的飛揚作文5
我只是在唱，唱著(zhù)一首有關(guān)夢(mèng)想的歌不懼荒涼。
我也只是在等，等待一場(chǎng)年華的盛宴溫暖心房。
——題記
那些日子里的那些事兒啊，我都不記得。
葉子，還記得我們看老祖宗的一本本小說(shuō)嗎？那里有我們投入的最真摯的情感。還深?lèi)?ài)著(zhù)現代詩(shī)嗎？還會(huì )為某個(gè)矯情的字眼潸然落淚嗎？在那些光影重疊的日子里，我們在教室里大聲縱談的文學(xué)夢(mèng)，你還記得嗎？你是懂我的人，在青春飛揚的日子里，有了你陪伴，我懂得了快樂(lè )的含義不一定是開(kāi)懷的大笑，也可以是內心的滿(mǎn)足和歡欣。
曼，我們攜手走過(guò)無(wú)數次的路，我們用同一副耳機聽(tīng)過(guò)無(wú)數次的歌，我們無(wú)數次說(shuō)出的同樣的夢(mèng)，它們依舊在我的心里慢慢地發(fā)酵、膨脹。喜歡你安靜的性格，喜歡牽著(zhù)你軟綿綿的手，喜歡靠著(zhù)你足以溫暖我的肩膀，閉上眼睛感受陽(yáng)光強烈的照射。喜歡看你微微笑時(shí)，那兩個(gè)動(dòng)人的酒窩，那些考試失利后的煩惱，那些不快的遭遇都在你的微笑里慢慢融化、蒸發(fā)，蒸發(fā)成我們共同承擔的痛苦與隨之而來(lái)的快樂(lè )。我們擁有青春的日子里最和諧的默契。
乖乖，你是可愛(ài)的人，可愛(ài)得愿意在半夜12點(diǎn)告訴我做數學(xué)題。我有無(wú)數的感謝要說(shuō)給你聽(tīng)，聽(tīng)好了：感謝你愿意聽(tīng)我講故事，感謝你在我情緒低落的時(shí)候愿意通過(guò)短信傳遞來(lái)你真誠的祝福，感謝你在我向你述說(shuō)了關(guān)于數學(xué)的困惑后主動(dòng)想幫我解決問(wèn)題，感謝見(jiàn)面時(shí)你眉眼間投過(guò)來(lái)淺淺的微笑，感謝一切在青春飛揚的日子里我們一起發(fā)生的事情。
葉子、曼、乖乖，我們的青春不會(huì )陰暗，我們的未來(lái)不會(huì )陰暗，因為我們永遠都會(huì )有彼此的陪伴。謝謝你們給了我人生最美的青春，這一切我將把它們藏在心中最柔軟的地方，等待著(zhù)有一天在漫漫人群里再次邂逅你們的時(shí)候，我會(huì )瞬間想起那些事兒，那些青春飛揚的事兒。
青春的飛揚作文6
我是一個(gè)靜不下來(lái)的女孩，從來(lái)不喜歡安靜，淑女從來(lái)不與我沾邊。從小，我就顯得很叛逆，像個(gè)野孩子一樣。父母只能看著(zhù)我胡亂瞎搞，每次都只有無(wú)奈地嘆氣……
長(cháng)大了，在“世俗觀(guān)念正確”的領(lǐng)導下，我開(kāi)始學(xué)習和我毫不沾邊的淑女。學(xué)習禮儀，學(xué)習如何在別人面前裝腔做調……有時(shí)，我自己都想吐……以前的朋友，都離開(kāi)了我，他們說(shuō)，以前的我，不見(jiàn)了，那個(gè)天不怕地不怕的女孩走了。我哭了，忽然之間，我似乎明白了什么……
我該做回我來(lái)！我再也不要做什么淑女了！每天裝模作樣的日子，我過(guò)膩了！再也不要每天學(xué)習禮儀，學(xué)習做飯，學(xué)習這樣那樣了！我就是我！喜歡嘻嘻哈哈，喜歡大吵大鬧……有時(shí)，為了一件小事，破口大罵；有時(shí)，賴(lài)在家里睡大覺(jué)……這樣的生活，才是屬于我的！
換上休閑的運動(dòng)服，脫下笨重的淑女裝。我踩著(zhù)放置已久的單車(chē)，向著(zhù)六姐妹的秘密基地踩去。一路上，空氣是那么清新，清新中，帶著(zhù)土地的芬芳，花兒的幽香，果子的甜美，以及牲畜的叫喚……路邊樹(shù)木長(cháng)的更壯大了……我一邊欣賞著(zhù)路兩旁的美景，一邊思考著(zhù)等一會(huì )如何跟姐妹解釋?zhuān)晌业侥菚r(shí)，還沒(méi)來(lái)得及解釋?zhuān)揖陀松蟻?lái)，用手搭住我的肩，微笑著(zhù)說(shuō)：“歡迎回來(lái)！”見(jiàn)我一臉迷惑的樣子，敏趕緊解釋?zhuān)骸拔覀兙椭滥憧隙〞?huì )回來(lái)，神機妙算吧！”原來(lái)，她們早就知道我挺不得，我假裝一臉憤怒的說(shuō)：“好呀，你們，早知道我挺不了，還讓我去受罪，太不仗義了。還有，那句諷刺我的話(huà)是誰(shuí)想出來(lái)的？”我假裝除惡狠狠的樣子，問(wèn)道。她們互相看了看，然后，指著(zhù)敏說(shuō)：“她！”我吹了吹拳頭，朝她走去……敏指著(zhù)她們說(shuō)：“你，你們這群忘恩負義的家伙！”于是，我追著(zhù)她到處跑……
青春，是絢麗的，是多彩的，它像天堂般美麗，像花園般清香，像大海一樣寬闊……總之，讓我們放開(kāi)一切，讓“叛逆”的青春飛揚吧�。�！
這樣的“叛逆”青春，你要嗎？”
青春的飛揚作文7
對于我來(lái)說(shuō)，高中生活是一朵繽紛耀眼的花朵，是一把磨礪而出的寶劍，更是一杯濃濃的苦咖啡。你的芬芳，你的磨礪，你的香醇，你的淡淡的苦澀在我的世界里是點(diǎn)綴藍天的白云，是染紅大地的楓葉，是安慰大樹(shù)的果實(shí)，是一束無(wú)比溫暖的陽(yáng)光。
堅持就是勝利
在烈日當空下，在陰雨連綿下，在筋疲力盡時(shí)，在口干舌燥時(shí)，在雙腿疼痛時(shí)，依然意志堅定的站著(zhù)軍姿，發(fā)揚軍人精神。軍訓生活雖苦，卻讓我學(xué)會(huì )了堅持。
高中生活不易，但要堅持堅持再堅持，在心中燃起一個(gè)夢(mèng)，豎起一張帆，擺正自己的航向，向著(zhù)美好的未來(lái)前進(jìn)。為未來(lái)而拼搏。永不退縮！
人啊，還是靠自己的力量吧
高中生活中，父母不在身邊。凡事都要靠自己。收拾內務(wù)靠自己，打水洗衣靠自己，天冷加衣靠自己，遇到困難靠自己……對于一直過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的我來(lái)說(shuō)是一次挑戰。也讓我在一段時(shí)間里手足無(wú)措。但與其抱怨嘆氣，不如將自身融入到環(huán)境當中，去適應環(huán)境。去做一個(gè)環(huán)境改造后的“產(chǎn)物”，做一個(gè)“進(jìn)化”后的自己，做一個(gè)更加完美的自己。
物競天擇，適者生存，依照自己的初衷去遠航，按照理想的方向去奔跑，當面前有一塊來(lái)路不明的巨石擋住前行的路時(shí)，靠自己的力量，越過(guò)荊棘，冷靜思考，避免誘惑，自立自強，突破難關(guān)，直奔成功之門(mén)！。
學(xué)習是一部交響樂(lè )
那些啼叫的文字，會(huì )教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲似云的夢(mèng)。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。高中，正是這個(gè)“緊要處。
高中生活讓我懂得了很多，無(wú)論是學(xué)習還是生活，而且還豐富了我的經(jīng)歷，使我學(xué)會(huì )了堅持，培養了我的自理能力，也是我人生中重要的一部分。沒(méi)有了它，我的世界將會(huì )是空蕩蕩一片荒涼，我的世界因高中生活而靚麗。
青春的飛揚作文8
青春，本應擁有美好的童年和創(chuàng )造之路，不應該受到各種思想的限制。有人說(shuō)青春是單調的，有人說(shuō)青春是無(wú)趣的，我說(shuō)青春是多彩的。
多彩青春，繽紛人生。顧名思義，多彩指的是青春道路上的多彩的事，我們生活在這繽紛年代中，零零后，九零后已經(jīng)成為時(shí)代的主宰，在花一樣的年紀中我們的青春又怎么可以單調呢，讓青春飛揚，讓我們成長(cháng)實(shí)現夢(mèng)想。
即使是被譽(yù)為上天的寵兒的我們，也耐不住時(shí)光的敲打，因此，我們應該讓青春飛揚在花一樣的年輪中。談到青春許多人會(huì )問(wèn)，到底什么是青春，我可以明確的告訴你，青春就是青年時(shí)期的美好時(shí)光。又有人會(huì )問(wèn)到怎么使青春飛揚，我的理解是，在美好的時(shí)光中實(shí)現自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值。
在現實(shí)生活中同樣存在著(zhù)這樣的追夢(mèng)少年，我很羨慕他們的執著(zhù)。對待夢(mèng)想他們只說(shuō)四個(gè)字，永不言敗。他們用別的同學(xué)玩耍的時(shí)間追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想，有時(shí)會(huì )被認為是不務(wù)正業(yè)，但他們毫無(wú)怨言，他們會(huì )用行動(dòng)證明一切。正如那句廣告語(yǔ)說(shuō)的那樣，你否定我的限制，我肯定我的未來(lái)。他們向世界證明，我有夢(mèng)，我會(huì )成功，即使傷痕累累，也絕不動(dòng)搖，終有一日，我會(huì )翱翔天空，展翅高飛，是金子總會(huì )發(fā)光的。
青春是一個(gè)無(wú)憂(yōu)的花季，不要讓思想禁錮你的力量，既然決定去實(shí)現夢(mèng)想就不要再徘徊，拿起你的劍朝著(zhù)靶心射去，雖然你不是丘比特沒(méi)有他的神箭，雖然你不是后羿，沒(méi)有他的天賦，但你有夢(mèng)想，堅信自己總會(huì )成功。正如————說(shuō)的那樣，恰同學(xué)少年，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山。豪放霸氣，如奔跑中所唱的那樣，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。又如追夢(mèng)赤子心中追夢(mèng)從不放棄，即使在灰頭土臉的日子里，也從不放棄，繼續跑，帶著(zhù)赤子的驕傲。向我們詮釋了青春飛揚。
青春就是如此，有夢(mèng)就有未來(lái)，夢(mèng)想無(wú)止境，挑戰夢(mèng)想的極限，做青春的代言人，相信自己能成功，你會(huì )綻放出花一樣的光彩。
青春的飛揚作文9
“加油，加油，再加油……”從廣播中傳來(lái)激情澎湃的加油聲。沒(méi)錯。正是我們城關(guān)中學(xué)在舉行著(zhù)一年一度的運動(dòng)會(huì )。
我們一（9）班的口號：“一（9），一（9），團結一致，努力拼搏，超越夢(mèng)想�！蔽覀兊陌嚅L(cháng)用行動(dòng)證明了這句口號……
現在是初一女子200米的比賽，只見(jiàn)班長(cháng)正繃緊神經(jīng)在注意著(zhù)起跑的槍聲。和她對戰的個(gè)個(gè)都實(shí)力超群的選手。一位是在市運動(dòng)會(huì )中獲獎的選手，另一位則是校體訓隊的優(yōu)秀成員……而班長(cháng)卻沒(méi)有絲毫畏懼，這也是我們所喜愛(ài)的班長(cháng)的性格：永不放棄。其實(shí)，班長(cháng)也不是沒(méi)有想過(guò)退縮，曾在比賽前她說(shuō)過(guò)她不想丟面子，很想放棄�？墒�，如今望著(zhù)現在站在鮮紅的跑道上的班長(cháng)，能感受到她那堅定的意志……
“這才是我們一（9）班的班長(cháng)！”我心里不禁暗暗地想。
只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，期盼已久的槍聲響起。只見(jiàn)班長(cháng)仿佛離弦的箭一般，飛快地沖出跑道……記得班長(cháng)在比賽前捏著(zhù)拳頭說(shuō)過(guò)，她無(wú)論如何都不會(huì )放棄�，F在看著(zhù)她那矯健的身影，我更加堅定的相信，班長(cháng)一定會(huì )不讓我們失望的……
可是天有不測風(fēng)云，我發(fā)現班長(cháng)的眉頭開(kāi)始皺起，好像是哪兒受傷了。
可是班長(cháng)卻咬著(zhù)嘴唇，更加奮力地向前奔去……
終于到了終點(diǎn)，我才知道了，原來(lái)班長(cháng)在跑步的時(shí)候，由于練習的太多，腳底已經(jīng)磨出了泡。那一刻，我的心苦澀澀的，想說(shuō)：“班長(cháng)，你是我們的驕傲，無(wú)論成功與否，至少在我們心中，你永遠是最棒的！我們堅定的相信，你永遠是那個(gè)不服輸的班長(cháng)，那個(gè)倔強的班長(cháng)。你并沒(méi)有讓我們失望，雖然你在比賽中沒(méi)有做到最優(yōu)秀，但在我們心中你已經(jīng)成了永遠的第一名。當看到你在跑道上為了班級，為了自己的夢(mèng)想而奮斗時(shí)，我發(fā)現你散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，那叫青春。我們相信你，不要氣餒，記住有我們，有一（9）班在你的身后！”
讓青春飛揚，去追求那美好的夢(mèng)想。明天的運動(dòng)會(huì )還在等著(zhù)我們，大聲地喊出那句口號：“一（9），一（9），團結一致，努力拼搏，超越夢(mèng)想！”
一（9），一（9），永不言��！
青春的飛揚作文10
或許，我沒(méi)有一張英俊的容顏；或許，我沒(méi)有一副甜美的嗓音；
或許，我沒(méi)有一雙靈巧的雙手；或許，我沒(méi)有拿得出手的成績(jì)……
但是，我有一種與生俱來(lái)的堅持與傲骨；
任憑寒風(fēng)呼嘯，我堅定地踏上上學(xué)之路；
即使烈日炎炎，但我有那不變的追求！
人生之中的轉折點(diǎn)很多，每一個(gè)都是生命的重要因素，但如今三個(gè)是必須的；小學(xué).中學(xué).大學(xué)。
當然，如果放棄的話(huà)，會(huì )比普通人的生活更加跌宕起伏，充滿(mǎn)激情。但在這個(gè)社會(huì )競爭日益激烈的時(shí)代，還是別打這個(gè)算盤(pán)，老實(shí)的走著(zhù)前人的路線(xiàn)吧，不要有非份之想了。
但是我，卻不習慣這個(gè)整天被囚禁的領(lǐng)域，渴望有美好的未來(lái)，但未來(lái)，就一定是美好的嗎？不！社會(huì )的慘烈絕對是對大部分人的夢(mèng)魘，即使那獲勝的小部分人也無(wú)不是精疲力竭，整個(gè)社會(huì )的發(fā)展速度的過(guò)于快速從而導致了一系列副面問(wèn)題，將大部分無(wú)文憑.無(wú)經(jīng)驗.無(wú)閱歷的“三無(wú)”人打入深淵。前車(chē)之鑒，后車(chē)之師，作為新一代的青少年只有系統全面地將知識與自身融合，才能為將來(lái)打下堅實(shí)的基礎，知識改變命運，不是嗎？
或許說(shuō)給你聽(tīng)還不會(huì )相信，我的積極與奮斗兩種優(yōu)秀品質(zhì)竟是從一部叫《改變世界的方程式》的紀錄片中得到的，愛(ài)因斯坦的狹義相對論淬練的可不是我的知識，而是我的眼界，令我明白了除了游戲之外又時(shí)候知識也是有趣的，于是“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！弊匀怀闪宋伊硪痪渥毅�，當然，前提是知識自己本身并不枯枯燥。
當然，眼界的淬練令我對未來(lái)更加向往，雖然現實(shí)并不美好，但是潛意識卻向美麗的方向發(fā)展，恐怕這就是白日夢(mèng)的根本原因了，但現實(shí)是，但他人為如今成績(jì)愁眉苦臉時(shí)，我的思想已經(jīng)飛向成人社會(huì )去了，這就是我在周?chē)氖澜绺窀癫蝗�，理想世界中自由馳騁的原因。
青春時(shí)代，就要飛揚出青春與眾不同的旋律，墮落中的美麗并不美麗，奮斗中的精彩才是精彩！只有讓青春迸濺出美麗的火花，在奮斗中譜寫(xiě)的華麗篇章才是青春真正的色彩。
青春的飛揚作文11
今天，我們迎來(lái)了的運動(dòng)節。今天的們擺脫了平時(shí)沉重的書(shū)包,個(gè)個(gè)換上了精神的運動(dòng)服。首先我們開(kāi)始是走方陣，初一的十五個(gè)方陣里的都著(zhù)裝統一，站立整齊，那響亮、整齊的口號聲，更顯示出他們的朝氣蓬勃。我所處的是彩旗方陣，我們舉起那旗幟，在陽(yáng)光映襯下，我們仿佛一支蓄勢待發(fā)的軍隊在浩浩蕩蕩地前進(jìn)著(zhù)，景象異常壯觀(guān)。在此之后，是文藝表演。跳舞的同學(xué)舞蹈中有他們的陽(yáng)光，再加上那優(yōu)美的舞姿，不禁令人賞心悅目。
這些其實(shí)只是的前戲，現在才是正題呢！首先，開(kāi)始的是50米的跑步。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)燃起了斗志，視乎要爭個(gè)你死我活�！伴_(kāi)始！”那些同學(xué)們聽(tīng)到之后如同離弦的箭，“嗖”的沖了出去，在過(guò)程中，他們越跑越快，越跑越帶勁，其中我班的何俊杰，他一點(diǎn)也不怕那些腿長(cháng)的高個(gè)子同學(xué)，最終他得到了6秒7的好成績(jì)，我們都不禁為他歡呼喝彩。在50米的結束之后，有進(jìn)行了實(shí)心球的投擲比賽，這次還是何俊杰，他輕輕一擲，鉛球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，可以說(shuō)投得又遠，姿勢又優(yōu)美，最后投出8.4米，一個(gè)很好的成績(jì)，隨后的比賽里，運動(dòng)員都大顯身手，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)好成績(jì)。
十點(diǎn)半了，我的比賽即將開(kāi)始，我報名的是團體一分鐘跳繩比賽。到了比賽場(chǎng)地，我的心格外緊張，雖然我在之前也做了許多的準備，但看到別的班的同學(xué)個(gè)個(gè)身輕如燕，跳得越發(fā)快速而輕盈，我還是不免擔心能否發(fā)揮好我的實(shí)力，生怕一不留神，跳得讓班級的成績(jì)不高。終于到了我們班，我的腦子很混亂，不停告訴自己：“少失誤，越快越好”�！伴_(kāi)始！”我不管三七二十一，不停的跳著(zhù)，沒(méi)法也管他人，霎時(shí)，我覺(jué)得繩子在我手上晃如跳躍舞動(dòng)的精靈，仿佛我在與它翩翩起舞。于是我跳得越來(lái)越快。終于結束了，我的手卻累得抬不起來(lái)了，腳也似灌了鉛，寸步難行。
后來(lái)的比賽，一個(gè)比一個(gè)精彩，而這次歡樂(lè )運動(dòng)節也不知不覺(jué)拉上了帷幕。在這天中，我們體現了青春的速度，青春的活力，青春的激情，我們揮灑了汗水，因為充滿(mǎn)活力的青春是最有意義的！
青春的飛揚作文12
當我們無(wú)聲無(wú)息地成長(cháng)，青春也無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨。我們已不知是何時(shí)由一個(gè)手握棒棒糖眼神膽怯的小孩，變成了一位敢笑敢怒的小大人。青春，是需要表現的'。所以，它總是寬容地在一旁望著(zhù)我們放肆地大笑，放聲地大哭，時(shí)而迷惘，時(shí)而明朗卻又時(shí)而惆悵。
但是，我卻又常常因此而迷惑。我始終無(wú)法理解青春的全貌，難道它竟會(huì )如此的膚淺嗎？而這般的感情外露便是青春的飛揚么？
走過(guò)大街小巷，望著(zhù)隨著(zhù)嘈雜的音樂(lè )狂熱舞動(dòng)的“街舞族”、“哈韓族”們，活力異常，或許片面來(lái)看，第一感覺(jué)便是一種青春的激情。但細細想之，我又覺(jué)得有點(diǎn)失望了。奮筆疾書(shū)，在題海中游覓，或許這算是他們青春的釋放所選擇的途徑。
但是，這答案終究不能使人感到滿(mǎn)意。
但是，我卻在一偏遠的農村里碰到我所期待的那般放飛的青春。
仍記得，在一個(gè)放晴的早晨，他們一個(gè)挨一個(gè)，手拿狗尾草，歡快地在田埂上蹦來(lái)蹦去而我則怯怯地跟在后面，凝視著(zhù)。好奇著(zhù)何來(lái)如此簡(jiǎn)單的歡樂(lè )。他們還會(huì )捕蟬，戲鴨，在兩米高的稻禾間嬉戲，捉迷藏。他們常常笑，笑聲被風(fēng)傳得很遠很遠，這被我牢牢地記在心上。
傍晚，望著(zhù)鵝黃的夕陽(yáng)，仿佛又像是真誠快樂(lè )的笑聲在那邊飄蕩。我沉寂著(zhù)，心里默默傾聽(tīng)著(zhù)，在電光火石的那一剎那，我得到了自己尋覓已久的答案，這就是青春的飛揚。
它們是簡(jiǎn)單的、樸素的、毫不做作的，但它們又是明朗的舒心的，卻又讓人難以忘記的。我們并不需要為了釋放青春而故意去追求什么，演示什么。青春也不需要被什么所限制。
也許，無(wú)論你是在大聲喧叫著(zhù)“青春萬(wàn)歲”，或心里在默默地為它的來(lái)臨而倒數，只要你的感情是真的，你的心是澄澈的，那便是青春的放飛。不需要燦爛的笑容，不需要刻意的麻木的面孔，只需要期待希望的信心，只需要平和優(yōu)雅地面臨幸福和悲哀，從容地走過(guò)平坦和坎坷，遇到歡樂(lè )發(fā)出會(huì )心的一笑，你的青春便會(huì )展露無(wú)遺。
是的，青春并不需要有多轟烈，只需被簡(jiǎn)單化，被細致過(guò)，便會(huì )永遠地飛揚，被微笑銘記著(zhù)。
青春的飛揚作文13
課間的時(shí)候，我喜歡站在窗臺邊眺望著(zhù)遠方。然后很不小心地瞥見(jiàn)操場(chǎng)上雀躍的身影。純白色的襯衫一不小心染上了污點(diǎn)。他們卻仍傻傻地笑著(zhù)，像個(gè)孩子一樣，咧開(kāi)嘴，露出潔白的牙齒。陽(yáng)光也很適宜地鉆出來(lái)，散落在他們的身上，顯得更加神采飛揚。偶爾也會(huì )使我看得出神。
陽(yáng)光聚集在一起，筆直地射向操場(chǎng)。操場(chǎng)上的人兒早己汗如雨下，潔白的襯衫晉級成為了灰色�？伤麄內詧猿种�(zhù)，他們知道明天的比賽是最后一次揚眉吐氣的機會(huì )。盡管嘴唇上的印痕d來(lái)d深，可沒(méi)有一個(gè)愿意說(shuō)放棄。
沒(méi)有預期的火爆，太陽(yáng)很不識相地躲了起來(lái)。天空是一望無(wú)垠的藍，沒(méi)有一絲兒風(fēng)。這一切似乎太安靜了，安靜得不尋常，類(lèi)似于暴風(fēng)雨前的寧靜。雙方就這樣無(wú)言地對峙著(zhù)。我知道，那是在比氣勢。不過(guò)我相信這一點(diǎn)我們班的男生占有絕對的優(yōu)勢，光看海拔就知道了啦。每一次目光的交融都是一場(chǎng)激烈的戰斗，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭在比賽開(kāi)始前默默地進(jìn)行著(zhù)。目光與目光的交匯迸射出火花。我能感受到空氣里的水分子在互相靠攏。六班不是一個(gè)簡(jiǎn)單的對手，不過(guò)這次只許成功不能失敗。我只能默默地祝福他們。
比賽順利地進(jìn)行著(zhù)，看似平靜的比賽實(shí)際早已暗流涌動(dòng)。所有的人都屏住了呼吸觀(guān)看這一場(chǎng)不平凡的比賽。一個(gè)個(gè)灑脫的身影在賽場(chǎng)上穿梭，我的目光在他們身上游離。他們始終不能擺脫上次失利的陰影，動(dòng)作也顯得畏首畏腳。只有最后的一分鐘了，而我們班卻落后了2分�？粗�(zhù)六班的人笑得一臉燦爛，我的心都涼了。毅然轉身，決定離開(kāi)操場(chǎng)�？晌也恢涝谖肄D身的同時(shí)，操場(chǎng)上一個(gè)身影猛地奔跑起來(lái)，像不羈的風(fēng)，跳躍，然后在離籃框很遠的地方投球。最后，穩穩地落下。待我轉過(guò)頭，只看見(jiàn)籃球在空中甩出優(yōu)美的弧度。所有的人都將目光定格在籃球上，眼睛睜得大大的�；@球巧妙地躲過(guò)攻擊，順勢了進(jìn)入籃框。整個(gè)過(guò)程僅用了10秒鐘。ye！好樣的！這個(gè)3分球足以在場(chǎng)的所有人。場(chǎng)上的歡呼聲蓋過(guò)了朗朗的讀書(shū)聲。我們肆意地笑著(zhù)，鬧著(zhù)……
抬頭望見(jiàn)天空依舊很蔚藍，不摻一絲雜質(zhì)，甚至沒(méi)有見(jiàn)到一縷橘紅色的光�？墒俏曳置鞲惺艿疥�(yáng)光在我的心間穿梭。
青春的飛揚作文14
青春如一首歌，讓我們的激情成為跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)青春的歌；青春是一朵含苞欲放的花，讓我們的活力成為花朵，在燦爛陽(yáng)光中綻放。讓我們的獨特個(gè)性彰顯飛揚的青春！
飛揚的青春，讓我們激情無(wú)限。君不見(jiàn)，校園里籃球運動(dòng)員在揮灑著(zhù)汗水，進(jìn)球就是他們的激情所在�？�，一個(gè)三分球以旋轉的身姿在空中飛舞，球害羞地徘徊在籃框上。此時(shí)，激情高昂，快進(jìn)！快進(jìn)！聽(tīng)，嘭！嘭！嘭！球落地了，接著(zhù)是一片歡呼。對方似乎有些不甘，但更多的是佩服。掌聲與歡呼聲交融著(zhù)，青春燃燒著(zhù)。
飛揚的青春，讓我們激情無(wú)限�？紙�(chǎng)上，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，靜靜的考場(chǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖飛舞，譜寫(xiě)旋律，那一刻的努力只為下一刻的光榮。聽(tīng)！“——同學(xué)榮獲全年級第一名，他值得我們學(xué)習，是我們的驕傲。請狀元上來(lái)領(lǐng)獎�！睙崃业恼坡暲讋�(dòng)�？�！光榮榜上，我們的照片靜靜的貼在那。陽(yáng)光下，我們的笑容在綻放，光彩奪目。
飛揚的青春，讓我們的魅力不減當年。時(shí)間如流水，匆匆流過(guò)，一去不復返。光陰似箭，時(shí)間轉瞬即逝。然而我們的青春無(wú)限，魅力不減�？�！光榮榜上貼滿(mǎn)了高考考上一本線(xiàn)的學(xué)生照。人走了青春仍在。他們來(lái)過(guò)，揮一揮衣袖，留下一片云彩。招一招手，作別人間的天使。時(shí)間來(lái)過(guò)這里，帶走了他們，卻留下了魅力。
飛揚的青春，讓我們的汗水揮灑。我們的汗水在時(shí)間流逝中慢慢揮灑。童年，我們的汗水在玩樂(lè )中揮灑，在陽(yáng)光下結晶；現在，我們的汗水在學(xué)習中揮灑，在勤勞下結晶。童年，我們害怕流汗，厭惡結晶，渴望玩樂(lè )�，F在，我們肆意流汗，珍惜結晶，渴望學(xué)習�？�！那在向我們眨眼的星星，就是我們青春的結晶。飛揚的青春，學(xué)無(wú)止境，永不止步。
青春無(wú)限，讓我們這朵含苞欲放的花，沐浴著(zhù)自然的雨露，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光綻放！讓我們的青春在激情中燃燒吧！讓我們多彩的人生展現飛揚的青春吧！
青春的飛揚作文15
“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉�！鼻啻菏腔�，絢麗多姿；青春是云，輕快張揚；青春是馬，勇往直前；青春是童年漸行漸遠的倩影；青春是花季淅淅瀝瀝的雨聲。青春如一首美妙的歌，令人為之陶醉，又帶有短暫的憂(yōu)傷，“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休？”青春如此短暫，又怎能任其廢荒？
列寧將青春奉獻給革命解放，白求恩將青春奉獻給救死扶傷，牡丹將青春奉獻給忘我綻放，蜜蜂將青春奉獻給采蜜奔忙，路燈將青春奉獻給照亮前方，飛蛾將青春奉獻給撲向光亮。他們的青春沒(méi)有廢荒，因為他們有對使命的擔當。對使命的擔當，讓青春更加輝煌；對使命的擔當，讓青春充滿(mǎn)期望；對使命的擔當，讓青春散發(fā)芬芳。
揮灑青春的道路上，不必在意別人的眼光，要為夢(mèng)想插上翅膀，讓它自由地去飛翔。是的，青春需要夢(mèng)想，擁有著(zhù)大好的青春時(shí)光，我們怎能沒(méi)有奮斗的方向？這個(gè)方向是遠方，也是夢(mèng)想！夢(mèng)想會(huì )帶你起航，到達夢(mèng)想的遠方。也許有人會(huì )說(shuō)你的夢(mèng)想過(guò)于虛妄，也許有人會(huì )說(shuō)你只是癡心一場(chǎng)，但那又能怎樣？只要我們敢于眺望，就至少有去拼去闖的膽量。
過(guò)去的光陰不去想，未來(lái)的計劃放一放，當下的年少青春，才應當被我們緊握在手上。郁郁春色中，讓我們在自然風(fēng)光里徜徉；湛湛夏日里，讓我們在知識的海洋中尋找清涼；颯颯秋意下，讓我們在金色的田野旁將收獲分享；皚皚寒冬時(shí)，讓我們圍著(zhù)溫暖的火爐，訴說(shuō)對又一年春季的期望。時(shí)光流轉，季季更替，每一季都有我們放飛的夢(mèng)想，每一季都有屬于我們的華美樂(lè )章，每一季我們都能勇敢地把握青春，放聲歌唱。
六中，這就是我們青春永存的地方，這是我們理解新的使命的地方，這也是我們放飛夢(mèng)想的地方。轉眼間，飛逝了九十年的時(shí)光，但那校中的鉆天楊，依舊挺拔剛強，相信我們也能夠像學(xué)哥學(xué)姐們一樣，不虛度青春時(shí)光，對于使命勇敢擔當，對于夢(mèng)想任其翱翔，在高考的道路上勇往向上，在六中的沃土上讓青春發(fā)出耀眼光芒！
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