關(guān)于致青春作文（精選36篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于致青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致青春作文 篇1
如清風(fēng)吹拂，輕盈自得；如秋水宜人，美輪美奐。青春如畫(huà)，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)著(zhù)青春。
——題記
青春的開(kāi)始，就應該是有活力的。我們在音樂(lè )中變換著(zhù)隊形，每一個(gè)動(dòng)作都煥發(fā)我們的熱情，內心的澎湃促使我們的血液溫度似乎在上升。我們在父母面前展現我們的青春風(fēng)采，我們正值佳好年華，我們就有無(wú)限活力。
秋風(fēng)瑟瑟，我們和自己的父母匯聚一起，他們是我們的見(jiàn)證人，他們和我們攜手共進(jìn)。我們的成長(cháng)，凝聚著(zhù)父母的一點(diǎn)一滴。操場(chǎng)上，我們的詩(shī)歌朗誦抑揚頓挫，嘹亮的聲音響徹在上空，余音裊裊。
我們的14歲，獨一無(wú)二，我們懷揣的是憧憬，多少又有些迷茫。主席臺上，老師向我們回憶過(guò)去，不同的年代，不同的故事，但都透露出年少時(shí)的一腔熱血�，F在，我們有父母的陪伴，老師的殷切關(guān)照，同學(xué)的互相關(guān)心成了我們最真摯的財富。
我們在這一天，要向父母證明我們的成長(cháng)，盡管路途的艱辛，我們也不會(huì )辜負他們的期盼。我們還是如此的羞澀，只能用文字表露心跡，廣播里放著(zhù)個(gè)別家長(cháng)對自己孩子的寄語(yǔ)，我們的父母也帶著(zhù)他們的信走到我們身邊。我遠遠的看著(zhù)我的母親從那一頭走向我，我才真正感受到她的變化，時(shí)間磨去了父母的黑發(fā)，隱隱有風(fēng)吹拂，我似乎看到了絲絲白發(fā)，我的內心在顫動(dòng)，它們毫不猶豫地刺入我眼，讓我感到眼睛的酸疼。到交換信封的環(huán)節了，我和媽媽先是相視一笑，只是一瞬間，她臉上的皺紋還是毫不猶豫地闖入我眼，我慢慢將信拿出來(lái)，感覺(jué)到臉上的微微溫熱，可還沒(méi)讀具體內容，在看到些許字的時(shí)候，我的眼淚就奪眶而出，那感覺(jué)，燙燙的，砸落在紙上，也砸落在我心里，我在朦朧中讀著(zhù)每一個(gè)字，字數不多，卻透露點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心和對我的殷殷期盼，我控制不住內心的激動(dòng)，背過(guò)身，偷偷抹掉眼淚，然后轉過(guò)身就抱住了她，媽媽也抱住了我，如同一種默契，是親情的表現。是的，實(shí)在找不到話(huà)對媽媽說(shuō)，但就是這一個(gè)動(dòng)作就凝聚我的感情。就在此刻，我看見(jiàn)周?chē)际腔ハ嘁蕾说母缸雍湍概�，都是那么的欣慰，我緊緊抱著(zhù)媽媽?zhuān)荒樜⑿Α?/p>
我就這樣依偎在媽媽的懷抱里，低頭，我看見(jiàn)草地上的落葉，顏色有深有淺，風(fēng)吹過(guò)，它們緩緩地飄蕩幾下又沉重地緩緩降落在地上。我又抬起頭看著(zhù)頭上的樹(shù)，不時(shí)總有片片葉子乘著(zhù)風(fēng)降落，然后落在樹(shù)根的周?chē)�。突然覺(jué)得，我就是一片樹(shù)葉，離不開(kāi)樹(shù)木營(yíng)養的培育和澆灌。我知道�，F在的我是長(cháng)大了，我會(huì )去不遠的將來(lái)，但我也明白，即使我走的很遠，但在父母的心里，我一直都在他們心里，不離不棄。我明白，無(wú)論是現在還是未來(lái)，我們終將肩負起責任，我們的肩膀已不再稚嫩，它們充滿(mǎn)著(zhù)力量，時(shí)刻準備接受挑戰。
如果有坎坷，走慢一點(diǎn)，勇敢一些，因為過(guò)后就是平坦的大道；如果有苦澀，看淡一些，堅強一些，因為過(guò)后就是甜蜜。
我們以青春的名義，煥發(fā)內心的熱血，激發(fā)永不言敗的精神，一步一個(gè)腳印。
我的青春儀式結束了，可我的青春之路還很漫長(cháng)。我們明白，我們需要，發(fā)奮堅守在自己的青春陣地里，用最棒的思維，發(fā)揮最大的潛力，敞開(kāi)內心的心扉。
我們都在不停的成長(cháng)，也會(huì )不停的變成熟。留在記憶過(guò)去的碎片都會(huì )成為一種美好，我們在青春之路上，慢慢學(xué)會(huì )隱忍，學(xué)會(huì )擔當，學(xué)會(huì )在乎。
然而，青春短暫，終將逝去。正值青春，那就在這個(gè)季節里，盡情一點(diǎn)吧。
致青春作文 篇2
那是一個(gè)春意盎然的下午，我和幾個(gè)小伙伴約好了到家的后山去玩。那個(gè)時(shí)候，后山成為了我們唯一的“游樂(lè )場(chǎng)”。
“曉苒！你最慢了，快點(diǎn)��！他們都到山頂了！”我的好朋友——芊芊站在半山腰，抹著(zhù)額頭上的汗水，責怪似的回頭沖我喊道。
“喔～”我有氣無(wú)力的答應著(zhù)，艱難的邁出一步又一步。不曾想過(guò)，看似簡(jiǎn)單、渺小的一座山，想要到達山頂還真不是一件容易的事情。這可是我第一次也是最后一次和他們幾個(gè)人爬山了，我一定要自己完成這個(gè)任務(wù)！我心里暗暗想到。沒(méi)想到幾個(gè)原本已經(jīng)到達山頂的男孩看到身后沒(méi)有人影后，又折返了回來(lái)。
“喂！你們兩個(gè)很慢噯！”他們嘴上不饒人，可卻趕忙跑過(guò)來(lái)，拉著(zhù)芊芊上去了�？粗�(zhù)他們離我越來(lái)越遠的身影，我恍然間有種想哭的沖動(dòng)，不知道我離開(kāi)這里以后，還可不可以再看到他們純真的臉龐。
“哎！發(fā)什么呆呢？我拉你上來(lái)�！币恢皇衷谖已矍盎瘟嘶�。未見(jiàn)其人，先聞其聲。不用猜也知道，一定是我的死對頭——小允！
“不用了，我自己可以的�！蔽业难凵裼辛私咕�，看著(zhù)近在咫尺的山頂，“快到了不是嗎？”
“這里很陡，容易摔著(zhù)，還是我拉你上來(lái)吧！”小允不等我回應，一把拉住我的手向上拽。那一瞬間，白色的光芒刺痛了我的雙眼，我閉著(zhù)眼，像做夢(mèng)一般的到達了山頂，看著(zhù)正在大笑著(zhù)玩耍的伙伴們，我也跟著(zhù)傻傻的笑了。真不知道以后還能不能再聽(tīng)見(jiàn)他們爽朗的笑聲。
“曉苒！……曉苒救我！……小寞，小寞他要欺負我！”芊芊奔向我，躲在我身后，上氣不接下氣的說(shuō)。我笑著(zhù)看她，又轉頭看了看一步步逼近的小寞，抬手擺出一個(gè)“�！钡氖謩菡f(shuō)：“別鬧了，我有事要說(shuō)�！甭�(tīng)到這句話(huà)，伙伴們都跑了過(guò)來(lái)，仔細聽(tīng)我說(shuō)。真沒(méi)有想過(guò)，他們也會(huì )有如此聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，平時(shí)不都是一副“我是老大”的樣子嗎？
“我……我要離開(kāi)這里了�！蔽矣行┎惶樵傅恼f(shuō)出昨天媽媽才告訴我的事情。
“這么快就要回家��？！”芊芊從我的身后鉆了出來(lái)，驚訝的說(shuō)道�！安皇�，我的意思是……我要離開(kāi)這座城市去別的地方了，明天就走�！闭l(shuí)會(huì )想到我說(shuō)出這些話(huà)需要有多大的勇氣，我真的很不想離開(kāi)你們。
“��？！”所有的人都吃驚的看著(zhù)我，好像在看外星人一般。然而我卻從他們的眼神中讀到了一絲不舍，僅僅有了這個(gè)，就讓我已經(jīng)受創(chuàng )的心得到了一絲撫慰。
“……不管了！明天的事明天再說(shuō)！今天一定要玩的開(kāi)心！”芊芊沉默許久后大聲說(shuō)道，好像是在掩飾她有些哽咽的聲音，“我告訴你們��！誰(shuí)今天要是讓曉苒不高興，我就讓他馬上從這里消失！聽(tīng)到?jīng)]有？！”芊芊還是那樣蠻橫的性格，總也改不了，不過(guò)看到這樣的她，真的很開(kāi)心，因為她總是潛意識里幫助著(zhù)我。
“嗯！”所有人異口同聲的說(shuō)，一陣感動(dòng)的心情在心底悄然蔓延……而后，我們玩了很多平時(shí)都玩膩了的游戲，但是，今天不同，即使是再幼稚的游戲，能和他們一起都是最好玩的。雖然我有些心不在焉，因為我的心里總是在計算著(zhù)一點(diǎn)一滴流失的時(shí)光。
“啊……好累��！”我們躺在了草地上，我已經(jīng)很久沒(méi)有像今天這樣累過(guò)了，抬頭仰望浮云飄過(guò)的淺藍色天空，心里一陣悸動(dòng)。
“我不會(huì )離開(kāi)你們的！我們永遠同在一片藍天下！”我攏起雙手放在嘴邊，向天空喊道。聽(tīng)到山谷傳來(lái)陣陣的回音，我忍不住哭了。隱約中我聽(tīng)到躲在樹(shù)下的芊芊小聲啜泣，而男孩們則選擇了沉默。我知道，那句話(huà)只是我自我安慰的一種方式罷了，我，終究還是會(huì )離開(kāi)這里、離開(kāi)他們的。
致青春作文 篇3
這是一個(gè)異常溫暖的冬季，陽(yáng)光那么耀眼。
有些時(shí)候，會(huì )恍惚覺(jué)得回到三年前的夏天，會(huì )看見(jiàn)到那些人，那些事。曾經(jīng)以為三年會(huì )很漫長(cháng)，漫長(cháng)到我們可以一路走下去。
在這熟悉的地方，看了很久，轉了很久，一切的一切，都與三年前不同了。我坐在操場(chǎng)的看臺上，望著(zhù)進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生們，陽(yáng)光鋪灑在他們臉上，嘴角的笑容一如三年前的我們。物是人非，陽(yáng)光不銹，時(shí)光非永駐。
悠揚的鈴聲在上空飄蕩，我收回思緒，和著(zhù)那縷陽(yáng)光收入心底。朝著(zhù)來(lái)時(shí)的路，背對他們，三年前的我們，毅然的邁開(kāi)步伐，昂首挺胸的走出這個(gè)如今讓我如此留戀的地方。
七月的別離只有那不銹的陽(yáng)光敢恣意的明媚。三年，來(lái)的及讓我們遇見(jiàn)，而后形影不離，卻無(wú)法讓我們的美好繼續。這三年中的五味雜陳只有每個(gè)走過(guò)其中的孩子才能深深的體會(huì )。在放下筆的那一剎那，欣喜充滿(mǎn)頭腦，疲倦包圍身心，而別離充斥我們之間。這是一場(chǎng)用言語(yǔ)表達不出的狂歡，全部記在不銹的陽(yáng)光之中，分發(fā)給一起走過(guò)三年的我們。
花開(kāi)荼蘼，那個(gè)夏天，梔子花卻開(kāi)得異常絢爛奪目。我們摘下一朵朵潔白的小花，拋灑上天，向青春宣誓。沒(méi)有哪一個(gè)夏天能讓我快速成長(cháng)，唯獨這個(gè)夏天。當我發(fā)現自己獨自掉隊高考落榜時(shí)，我明白這個(gè)夏天注定無(wú)常。
當曾經(jīng)一起瘋鬧的伙伴坐上不同的火車(chē)開(kāi)進(jìn)了不同的城市，走進(jìn)了不同的校園，踩上了不同的人行道，一切都似乎將我隔離我好遠好遠。華燈初上，再次回到這個(gè)熟悉的校門(mén)終究壓抑不住自己的思緒。小心翼翼的將心底那份青春拿出重溫一遍，想念著(zhù)仿佛分開(kāi)了很久很久的我們，想念著(zhù)那時(shí)我們那么想逃避卻又如此懷念的三年。
紀念是一朵溫馨的花，每一個(gè)燦爛的今天都是老去的昨天，陽(yáng)光不銹，每一天，都像昨天一樣降落在我們身邊，我相信，今年之后的我，再次回首時(shí)，定會(huì )像如今的我懷念過(guò)去的三年一樣的去懷念這無(wú)與倫比的一年。
我們既然選擇遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，不去想身后是否襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。前方的路一站一站，遇見(jiàn)、分離不可避免，過(guò)去的終究是過(guò)去了，再懷念也回不到昨天。深埋心里的那縷不銹陽(yáng)光，是提醒我昨天的存在，而不是羈絆我去再次起航，追逐明天。
收回留戀的目光，投向遠方。過(guò)去是如此的熟悉，未來(lái)也有著(zhù)萬(wàn)分的誘惑，相同的是心中的那份夢(mèng)想依舊在閃光。
春天會(huì )如期而至，明媚的陽(yáng)光在微冷的空氣中顯得更加讓人感動(dòng)。它將我與這個(gè)校門(mén)的距離漸漸拉遠，讓今天漸漸成為熟悉的昨天。如今，在每一個(gè)清晨日落，陪伴在我身邊的，是高考愈來(lái)愈近的步伐，當然，還有三年前的你們，現在的我們。
又想起電影里所說(shuō)：請相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。青春的可貴并不是因為那些年輕時(shí)光，而是那顆盈滿(mǎn)了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想。請相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地熱愛(ài)生活的心。
無(wú)論是以上大學(xué)的你們，還是還在向大學(xué)沖刺的我們。最終，我們都會(huì )長(cháng)大，致敬青春，致敬歲月，致敬在我身邊走走停停的人們，致敬還在奔跑的自己。
致青春作文 篇4
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋，深遠遼闊，富于幻想；青春是綠色的，像翠綠的青竹，像坦蕩的草原，充滿(mǎn)無(wú)限生機和活力；青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望，愿把光和溫暖無(wú)私奉獻；青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)暇，猶如一張白紙；青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生，青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們真誠的把握住它，讓青春之花綻放四季。
青春讓我們充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)希望。但青春也會(huì )給我們帶來(lái)淚水，傷痛與分離，但我們經(jīng)歷了這些，才會(huì )長(cháng)大，才會(huì )堅強，才會(huì )明白什么是青春。
在八年級的時(shí)候，學(xué)校組織全校師生開(kāi)展了一次遠足活動(dòng)，同學(xué)們都帶上了自己準備的零食，集中在一起聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言，聽(tīng)完老師們的交代，我們的隊伍就邁上了輕快的步伐上路了，一路上同學(xué)們打成一片，路邊的野花，人家的黃牛，翩翩起舞的蝴蝶，火紅的太陽(yáng)……這不就是青春的象征嗎——春天、花季、積極向上。走了一半的路程我們就休息了一會(huì )，此時(shí)更是熱鬧：合照、分享零食、合唱……休息了一會(huì )我們便又啟程了，回程的路上，我們全然忘記了旅途的勞累，大聲歌唱，大步奔跑，大聲歡呼，這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
天空不會(huì )永遠那么藍，就像我們的青春不會(huì )一直都是陽(yáng)光燦爛�，F在九年級分了班，那陪伴了我們兩年、和我們一起成長(cháng)的同學(xué)們都分開(kāi)了，雖然在一個(gè)學(xué)校，在同一層樓，可是現在作業(yè)這么多，碰面講話(huà)的機會(huì )真是少了又少，哪里還能維持那份脆弱的友誼。剛分班的時(shí)候，我們天天抱怨為什么要分班，為什么要讓我們這一大群人相聚又分離，為什么要把我們好不容易培養的友誼之樹(shù)砍斷，為什么要讓我們提前感受畢業(yè)的痛苦�；蛟S是因為青春吧！因為青春有分離，因為青春有痛苦，因為青春有淚水……
唉，說(shuō)多了都是淚。那陪伴了我兩年的同學(xué)們，請記住我的名字和我帶給你的故事。真的懷念那過(guò)去跟你們打打鬧鬧的日子，可是，青澀不及當初，聚散不由你我。也許青春就是用來(lái)懷念的，或許每個(gè)人的青春都是不完美的，可這永遠是我們無(wú)法避免的，就讓那些最美的回憶永遠留在心中最深的地方，讓我們懷念。我們正處于青春花季，這個(gè)時(shí)段的我們都會(huì )有不知所措的時(shí)候，但當你熬過(guò)來(lái)了，你才有資格說(shuō)：“我從青春里走過(guò)！”既來(lái)之則安之，接受這青春的安排吧！
青春是一顆顆象征著(zhù)陽(yáng)光的向日葵種子，現在播種，就會(huì )在未來(lái)得到收獲，那一株株飽含青春的花朵。不到兩百天，我們就要迎來(lái)人生中的第一個(gè)重大轉折點(diǎn)——中考，考好了，上個(gè)重點(diǎn)，那么未來(lái)就有一半可能是美好的，沒(méi)考好，上個(gè)普高，那么幾率就小了。乘著(zhù)我們還有時(shí)間，努力吧！奮斗吧！不要讓自己的青春真的就是一張白紙，我們要在這張白紙上描繪出五彩斑斕的圖畫(huà)，耀眼的彩虹，讓我們的青春綻放出最美的花朵。
青春就像夜空中的煙火，固然耀眼，但卻只在一瞬之間，所以我們要格外珍惜這短暫的一瞬間，我們要努力起來(lái)，讓我們的青春不只是說(shuō)說(shuō)而已。青春是一場(chǎng)無(wú)人送粥的重感冒，這一切都需要我們自己去面對。青春中會(huì )有許許多多的困難與挫折，但當你獨自走過(guò)這最漆黑的一段路后，才不愧于自己的青春。每個(gè)人都有青春，每個(gè)青春都有個(gè)故事，每個(gè)故事都有個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。左手青春右手年華，把握好自己的青春讓青春綻放出最美的煙火。
致青春作文 篇5
我很喜歡郭敬明的小說(shuō)，特別喜歡《青春是道明媚的憂(yōu)傷》這本書(shū)。
書(shū)中說(shuō)道：“青春注定是一道明媚的憂(yōu)傷，搖曳的那些花季，飄落的那些雨季，或深或淺的記憶……散落在我成長(cháng)的歲月里，刻成了生命中的永恒�！边@些美好的字字句句，就這樣把我的回憶拉得好長(cháng)好長(cháng)，就像一次長(cháng)長(cháng)地旅行，總是讓我想起過(guò)往的美好事物，總想向我那些美好易逝的時(shí)光致敬，向我的青春致敬！看，窗外的梧桐葉又黃了，一張張黃撲撲的梧桐葉劃破天空，飛舞在窗前，趁著(zhù)閑暇，我偷偷向窗外張望，嗖嗖的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，劉海輕輕被撩起，那一瞬間讓?xiě)鸲吩陬}海中的我神清氣爽。
“時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼又是一年冬天，畢業(yè)考的腳步也越來(lái)越臨近了�！毙睦锞瓦@樣上下打著(zhù)鼓，眼前浮現起以前的歡樂(lè )時(shí)光。
前年，同學(xué)們是青春激揚，斗志昂揚的，我們相互寫(xiě)下各自的愿望和憧憬，希望在來(lái)年能夠一一實(shí)現；我們一起復習，討論一道道難題怎么去破解；課余我們一起在操場(chǎng)奔跑，釋放心中的壓力。
多么希望青春不是一次不能返航的旅行，多想再回到閑暇的時(shí)光，與你們一起探討人生的青春夢(mèng)想！轉眼又是一年，那些沒(méi)有實(shí)現的愿望是否還隱約藏在心靈的某個(gè)角落，時(shí)常在夜深人靜的時(shí)候想起，空留惋惜和惆悵？在激蕩的青春歲月里，我們一起放飛過(guò)心中向往，也體味過(guò)那些苦樂(lè )參半的靜默時(shí)光。
還記得嗎，看著(zhù)那些鮮紅的對勾和耀眼的叉，我們笑過(guò)哭過(guò)，不為別的，就為了曾經(jīng)的努力和付出，那些汗水的余溫我們還能夠真切地觸摸到，那曾經(jīng)一起高聲呼喊的誓言還在耳邊清晰的回蕩。
那些開(kāi)心的笑和傷心的淚水就這樣伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，就像一道道明媚的陽(yáng)光，劃破了我們的深邃心靈，最后只能在哭泣和歡樂(lè )中撿拾青春的碎片！但是，即使時(shí)光飛逝，我們對于青春夢(mèng)想的追逐腳步依舊沒(méi)有停止，回蕩在耳邊的鏗鏘誓言依舊鼓舞著(zhù)我們迸發(fā)向前。
青春是明媚的憂(yōu)傷，但是更多卻是明媚的記憶，只有珍惜現在的每一分、每一秒才是對青春最好的祭奠和致敬！讓我們認真對待每一天吧，讓我們向青春致敬！
致青春作文 篇6
在時(shí)間和現實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙。
——題記
我站在鏡子跟前，看著(zhù)自己老去的臉，默默嘆息著(zhù)，拿起拐杖，向熟悉的地方走去。不知不覺(jué)走到了我的校園，站在門(mén)口默默的望著(zhù)�？蛇�是控制不住自己的腳，我向那個(gè)地方奔去，即使隔了一條馬路。近了近了，我離他越來(lái)越近了，嗯，我笑著(zhù)。秋天的風(fēng)有一絲絲涼意，我躺在馬路上，不顧自己慢慢留下的血液和聚攏過(guò)來(lái)的人群，我笑著(zhù)，閉上了眼。
一縷陽(yáng)光照射到我的眼睛，我慢慢睜開(kāi)了眼，卻不知道自己是否在這個(gè)世界�！澳闾稍诓賵�(chǎng)上干什么呢？”一個(gè)熟悉的聲音在我耳旁劃過(guò)�！斑@是天堂么？”我依舊沒(méi)有動(dòng)彈，直到他們把我拉起。我不敢相信我的眼睛，我又回到了校園，那個(gè)依舊青春的校園，我沒(méi)有想過(guò)這是真的，但我卻不想醒來(lái)。還是那個(gè)教室，還是那熟悉的老師，還有我早已記不清楚的一張張笑臉，是的我又回來(lái)了。
郎朗的讀書(shū)聲傳遍校園，沒(méi)有了拐杖的生活倒真有幾分輕快，我沉醉其中。老師一如既往的帶著(zhù)眼鏡拿著(zhù)教科書(shū)，一如既往的沒(méi)有一絲絲笑意，雖然已經(jīng)幾十年沒(méi)有見(jiàn)面，卻還是想念他那嚴厲的聲音。這次我不要做一個(gè)安靜的孩子，我要過(guò)一次不受約束的青春，我開(kāi)始嘗試跟上潮流的造型，慢慢的我也有了許多像我一樣的朋友，我們一起在學(xué)校里做各種沒(méi)有做過(guò)的事，受到了老師一次又一次的批評，寫(xiě)了一張又一張的報告，卻不放棄，慢慢的我變成了眾人眼中的壞孩子，我真的沒(méi)有那么快樂(lè )了。
回到家里，還是那么溫馨的小屋，不大卻很幸福，我走進(jìn)房間里，翻看著(zhù)自己的日記，這也許就是青春的腳印，家里的人還是那么年輕，因為我現在還擁有他們，可這只是一場(chǎng)夢(mèng)。嘗試了兩種青春的我才真正懂得了青春的意義，那種感覺(jué)是說(shuō)不出來(lái)的。我再一次走到鏡子跟前，看著(zhù)自己青春洋溢的臉，眼眶含著(zhù)淚水，似乎憧憬卻又不舍得醒來(lái)，可我明白青春一去不復返，再怎么挽留也只是一場(chǎng)夢(mèng)。我又走到那條熟悉的街，回想這第二次無(wú)知的青春，我沒(méi)有后悔我來(lái)過(guò)，也沒(méi)有再想留在這。我慢慢移動(dòng)著(zhù)腳步，還是那個(gè)熟悉的地方。是的，我回來(lái)了，躺在醫院里奄奄一息的我，那個(gè)老人，幸福的閉上了眼。青春是場(chǎng)遠行，回不去了；青春是場(chǎng)相逢，忘不掉了；青春是場(chǎng)傷痛，來(lái)不及了。
致青春作文 篇7
青春是趟沒(méi)有回程的末班車(chē)，時(shí)光拼命往前跑，窗外都是曇花一現，總會(huì )遺留許多后悔，你只能微笑著(zhù)回憶，那叫長(cháng)大。
我最不懂事那段時(shí)間是在小升初那會(huì )，我與成堆的考卷拼命，跟母親較勁。
下午放學(xué)是偷偷摸摸地進(jìn)家門(mén)，沒(méi)有看到母親的身影，暗自松了口氣。前兩天，我們兩個(gè)又因為些雞毛瑣事吵架，誰(shuí)也不待見(jiàn)誰(shuí)，不過(guò)她卻會(huì )給我留飯，這倒是匪夷所思的。在家中卻免不了碰面，我都是在房中等聽(tīng)到她的關(guān)門(mén)聲才會(huì )下樓吃冷飯�？山裉斓牟�，竟然還熱著(zhù)？
第二天起來(lái)，不巧碰見(jiàn)了，我有點(diǎn)不知所措，母親低頭不看我，我抓了個(gè)饅頭拖著(zhù)書(shū)包就跑了。誰(shuí)要承認那股別扭的感覺(jué)了？昨天晚上，妹妹偷偷告訴我，這幾天冷戰，母親都在房里偷哭，眼睛紅得像兔子！我瞪了她一眼，不耐煩地趕她出去。心里卻難受得厲害。
在平常，我也算公認的乖乖女，成績(jì)良好，老師也喜歡。但近來(lái)畢業(yè)班壓力太大了，每天成堆的考卷都跟我張牙舞爪，回家就免不得容易跟母親嗆聲，卻都不愿意先低頭�？赡芾咸煲部床贿^(guò)眼了，要交學(xué)費咯，但家中經(jīng)濟大權可是在母親手上呀。
“媽?zhuān)粚W(xué)費了�！蔽业皖^�！皢�，現在叫媽了，前幾天不還硬氣著(zhù)呢！”母親怪腔怪調的�！皨�?zhuān)鞘俏也粚�，您別計較了�！蔽矣行﹥染�。母親卻像被點(diǎn)著(zhù)的炸藥，跳起來(lái)：“我辛辛苦苦養你十幾年，像個(gè)保姆一樣一直伺候你，你一點(diǎn)小事就跟我吵，有事才來(lái)找我，你怎么那么沒(méi)良心啊�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，漸漸帶了哭腔，母親眼里蹦出大顆的淚。我慌了神，卻也跟著(zhù)哭。她又氣勢洶洶地教訓我，最后也軟了。兩個(gè)人都哭得特兇特丑。
那天之后，我收起了扎向家人的刺，更加努力去做好自己。因為我記憶中的母親一直很堅強，她也會(huì )很潑辣，會(huì )指著(zhù)別人的鼻子罵，就是沒(méi)有那么脆弱地哭過(guò)，為著(zhù)那么不懂事的女兒哭。一想起，心里就澀得厲害。
大抵天下父母都這樣，子女再大的過(guò)錯都能微笑著(zhù)原諒，所以子女不知憂(yōu)；大抵天下的子女被寵在心坎上，所以在逆反的青春期中狠傷了家人的心，只能在日后回首時(shí)，默然后悔。
青春的列車(chē)依舊向前晃蕩著(zhù)，外面的風(fēng)光那么美，滿(mǎn)滿(mǎn)都是回憶。嘿，母親，我的車(chē)窗外有您永恒的風(fēng)景。
致青春作文 篇8
青春是年少時(shí)的資本，有許多的夢(mèng)想等著(zhù)我們去實(shí)現，有許多事情等我們去完成。青春是堅韌不屈，勇敢不懼的，有人會(huì )認為年少輕狂的，但我想說(shuō)：青春只有一次，再不“瘋狂“我們就老了！
青春讓心飛躍，讓生命燦爛。人生就像一艘航船，滿(mǎn)載著(zhù)酸甜苦辣。青春是航船的動(dòng)力，有青春才能遠航，才能到達彼岸。
惟有青春，才有讓生命獲得升華的機會(huì )。我們都一樣，我們的生命原本都是簡(jiǎn)單平凡�？汕啻鹤屍椒驳纳鼰o(wú)比美麗，走過(guò)青春，就讓他不留遺憾。
走過(guò)青春，就要把握住青春。這一點(diǎn)，劉翔做到了。2004年的雅典奧運會(huì )男子110米欄中，劉翔以12秒91的成績(jì)奪冠。而劉翔在奪冠的背后，不知付出了多少代價(jià)，他平時(shí)訓練流的汗水比別人多，練習的時(shí)間比別人長(cháng)。是他那種對青春的執著(zhù)，對夢(mèng)想的追求，才造就了屬于他的輝煌。
赫爾芩在《往事與隨想》中寫(xiě)道“我認為一個(gè)民族的年青一代要是沒(méi)有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸”。果真如此，茅以升是我國的著(zhù)名橋梁專(zhuān)家，他出生于貧困的知識分子家庭，七歲入小學(xué)，十歲就入初中，十五歲便成了大學(xué)生。他為什么會(huì )這樣？他難道就是神童嗎？他不是神童，只是因為他能把握住青春，努力拼搏。1920年主持建造了我國第一座現代化的大橋錢(qián)塘江大橋。當時(shí)他才24歲，所以說(shuō)年輕要趁早。把握青春，讓青春不留遺憾我們需要懷揣夢(mèng)想，繼續上路。
筷子兄弟在《老男孩》中唱到：青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別……是啊，又有多少人浪費了時(shí)間，揮霍了青春，讓它白白的流走啊�！都t樓夢(mèng)》第五回寫(xiě)到“貴族少奶奶秦可卿的繡房，這里有精美華麗而十分俗氣的陳設。房屋屋檐下，日當正午，九個(gè)小丫鬟為了侍候主人晝寢，正在那里看貓打架一切顯得是這樣恬靜和充滿(mǎn)睡意“。這是《紅樓夢(mèng)》里常見(jiàn)的生活圖畫(huà)。多少個(gè)美好的青春，就在這種無(wú)聊而又迫不得已的閑空里悄悄地消逝了。
汪國真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要輕易去愛(ài)，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑得印痕�！笔堑�，青春是那最黃金的人生階段，是東方紅日升起普照大地的那一瞬間，是花兒開(kāi)得最燦爛的時(shí)刻。努力吧，朋友們，憑借我們的“資本”，去放手一搏吧。
此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
致青春作文 篇9
青春，兩個(gè)字，卻包含了世間所有最美的詞匯。年少有夢(mèng)，青春有愛(ài)。
——題記
清晨，拉開(kāi)藍色的窗簾，窗外，比窗簾顏色更加湛藍的天空。這就是我的青春的每一天的開(kāi)始。深吸口氣，洗漱，吃飯，喝掉一杯牛奶，出門(mén)，坐上6：35的公交車(chē)。我以為我會(huì )因為長(cháng)期的重復而厭倦，然而卻因為每一天的清爽而欣喜無(wú)比；我以為我不該把青春都用來(lái)啃無(wú)聊的書(shū)本，卻發(fā)現那些我會(huì )的我不會(huì )的知識讓我感到新奇充實(shí)；我也以為再沒(méi)有什么能比看動(dòng)漫更讓我滿(mǎn)足的了，卻也發(fā)現解開(kāi)一道物理題或是背熟一篇很難的古文所給我帶來(lái)的滿(mǎn)足感甚至讓我認為看動(dòng)漫簡(jiǎn)直是碌碌無(wú)為。這時(shí)我想，或許有拼搏才有青春。
午后，吃完飯在校園散步�？粗�(zhù)在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的男生們，看著(zhù)在教室里安靜看書(shū)的女生們，看著(zhù)在辦公室還沒(méi)有吃完飯就給同學(xué)解答問(wèn)題的老師們，突然就感覺(jué)在他們的身上看到了夢(mèng)想和期望。那是像是氣場(chǎng)一樣的氛圍，讓我感覺(jué)校園里的鉆天楊都被這氣場(chǎng)所感染，變得愈發(fā)挺拔。鉆天楊想觸碰蒼穹，蒼穹遙不可及；我們想追求夢(mèng)想，夢(mèng)想觸手可及。這時(shí)我想，或許有夢(mèng)想才有青春。
傍晚，和好友一起走在回家的路上，談?wù)撈鹗旰蟮臉幼�。她們說(shuō)，我們一定永遠都是好朋友，我的心里就很溫暖。我不敢承諾未來(lái)會(huì )怎樣，但起碼，現在的我很慶幸擁有了她們。她們會(huì )在我肚子疼的時(shí)候幫我接熱水；會(huì )在我有不會(huì )的問(wèn)題的時(shí)候不厭其煩地給我解釋?zhuān)粫?huì )在我心情不好的時(shí)候想方設法讓我重新露出笑容；也會(huì )在我因為一次的好成績(jì)驕傲的時(shí)候敲敲我的頭說(shuō)，你還差得遠呢。這時(shí)我想，或許有友誼才有青春。
回家后，爸爸笑著(zhù)問(wèn)我在學(xué)校的生活，媽媽也馬上把炒完的菜盛到盤(pán)子里叫我快去洗手吃飯。我想，大概每位父母都如此吧，望子成龍，盼女成鳳。他們不惜付出一切的努力只為我們能不后悔。他們會(huì )沖我們發(fā)火，也會(huì )一遍遍地在我們看了不到兩分鐘漫畫(huà)的時(shí)候說(shuō)上一句你就不能學(xué)學(xué)習。我們和他們吵嘴，和他們鬧別扭，卻忽視了最原本的愛(ài)。這時(shí)我想，或許有愛(ài)才有青春。
青春，兩個(gè)字，卻包含了世間所有最美的詞匯。卻勝過(guò)世間所有最美的詞匯。
致青春作文 篇10
回望著(zhù)逝去的美好歲月，幻想著(zhù)夜來(lái)香裝扮的夢(mèng)境，遐想著(zhù)未來(lái)人生的藍圖，期盼著(zhù)青春帶來(lái)的祝�！腿话l(fā)覺(jué)，童年時(shí)代隨著(zhù)時(shí)間的小船悄悄地遠去，隨著(zhù)波浪翻滾的人生海洋，離我而去。
恍惚間，乘坐著(zhù)小船，我來(lái)到了一個(gè)名叫“青春”的大陸。這里的道路各式各樣，有的寬敞平坦，路邊美麗的花朵散發(fā)著(zhù)陣陣幽香；有的荊棘叢生，淤泥堆積在一旁。停在道路的交叉處，我不免迷茫，想找回時(shí)間的小船，卻不知它去了哪兒……
夕陽(yáng)已染紅了半邊天空，太陽(yáng)把最后的光芒投射到人間，照在屋檐上、草地里，也投入行人眼中。天空就如一幅水彩畫(huà)，火紅中有星星點(diǎn)點(diǎn)的留白。如果此時(shí)停下腳步仰望天邊，這景色定會(huì )使你著(zhù)迷。
我背著(zhù)書(shū)包，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉匆忙地走在回家的路上。不遠處，傳來(lái)銀鈴般的笑聲，原來(lái)是幾個(gè)小孩正在草地上嬉戲，夕陽(yáng)染紅了他們稚嫩的面龐，照入他們璀璨如星的眸中。他們在嫩綠的草色中互相追逐，面龐上的笑容是那樣天真、純潔，猶如水晶在陽(yáng)光照射下散發(fā)出的溫潤光影。最后，他們跑累了跌坐在草地上喘著(zhù)粗氣，意猶未盡。我被感動(dòng)了，不由得放慢了腳步，似又一次走進(jìn)了童年，開(kāi)始零零碎碎的回憶。
收起記憶中那抹純白，繼續向家的方向走去。我還記得童年時(shí)代的夢(mèng)想是那么令人陶醉，但青春的底色如火焰般熾烈。雖懷念著(zhù)童年，卻慶幸自己來(lái)到這片新奇的綠洲。在這兒，我們脫去了原有的稚嫩，學(xué)會(huì )了許多許多。
步入“青春”這片大陸，我們會(huì )跌倒、成長(cháng)，再跌倒、再成長(cháng)。我們不再年少，也不會(huì )苦苦追尋那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。
我明白青春很現實(shí)，光榮榜上將見(jiàn)證一只只丑小鴨蛻變成白天鵝，那是我們的汗水與淚水的結晶。青春有點(diǎn)苦，注定會(huì )有失落與感傷；青春的路是曲折的，會(huì )有很多困難等著(zhù)我們解決，將有許多事物見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，青春的路上良師益友將全程鼓舞我們，為我們加油。即使有無(wú)數的困難和波折阻礙著(zhù)我們，我們也會(huì )用積極、向上的心態(tài)盡自己最大的努力解決它們。
有時(shí)，青春是茶，淡淡的色澤散發(fā)著(zhù)清新的幽香；有時(shí)，青春是一杯咖啡，苦澀甘醇兼有。歲月流逝中，花季、雨季，使青春不再平靜；拼搏奮斗時(shí)，阻力、挫折、失敗，卻讓青春走向成熟。
青春是美好的，非常美好！
致青春作文 篇11
這周第幾次了？他擱下筆，揉了揉酸脹的眼睛，無(wú)奈的揉了揉眉。自數學(xué)學(xué)到這章，總是遇見(jiàn)難題，往往解大半個(gè)小時(shí)未果。又一次，他因一道題而感到無(wú)助，迷茫。習慣性的望向窗外，正值初夏，有樟樹(shù)的枝葉愈發(fā)繁盛了。離得近的那根枝條，好像比昨天新綻了幾片綠葉，在午后的驕陽(yáng)里迎著(zhù)光發(fā)亮，就像……就像熾熱的青春。
視線(xiàn)越過(guò)樹(shù)葉，他看見(jiàn)百米遠處的食堂樓梯上，有阿姨抱著(zhù)個(gè)大箱子往樓上搬。一階一階，像是她一步步解題，努力向正確答案靠近，逐漸向光亮靠近。阿姨到了頂層，身影沒(méi)進(jìn)了墻那邊�？倳�(huì )有個(gè)頭，他想。收回視線(xiàn)和飛遠了的心思。又執筆解題。香樟樹(shù)葉隨幾縷溫熱的風(fēng)在枝頭搖頭晃腦了一番，仿佛他片刻的走神，只有他們知道。拼搏的少年，拼搏的青春。
下午飯他從來(lái)都是好將就的。待樓梯不擁擠了，他才下樓，先去操場(chǎng)跑兩圈，再去食堂。整個(gè)過(guò)程的耗時(shí)被他逐漸縮短。期初，他也是和朋友一起的，一起走過(guò)擁擠的樓梯，天橋，一起排隊買(mǎi)飯，又一起回來(lái)。后來(lái)，就變成他一個(gè)人吃飯。相較于前者，后者大大節省了時(shí)間。吃完飯回來(lái)，就又該投入學(xué)習了。這時(shí)，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)玻璃窗，撒在了他身上，他執筆的手上，他明亮的眼里，給所到之處鍍上了一層淡淡的金色。發(fā)光的少年，發(fā)光的青春。
晚自習對他來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不漫長(cháng)，解題思路的建立，思維的逆轉需要大量時(shí)間。晚自習一分鐘都不得耽誤，一分鐘都不敢荒廢。下了晚自習，整棟樓的燈都熄了，他才慢慢走出，樓道里的聲控燈隨著(zhù)他的步伐一盞盞亮起。光亮的自己去開(kāi)闊。初夏的夜晚，蟬鳴稀稀疏疏的，很輕，但聽(tīng)得見(jiàn)。他抑頭望天，沒(méi)有滿(mǎn)天的繁星，只有零碎的幾顆在夜空中閃爍，但是很亮。晚風(fēng)吹過(guò)他的眉，他的眼，吹過(guò)他路燈下孤單的影子，吹過(guò)夜晚的校園，溫熱的風(fēng)，很柔。孤獨的少年，孤獨的青春。
躺在床上他很快就睡著(zhù)了，沒(méi)有失眠，因為很累。月光照著(zhù)他熟睡的年輕的臉龐，很安靜，像蓄勢待發(fā)的猛虎。待天邊吐了白肚，他便醒了。打開(kāi)窗，他看見(jiàn)遠處山頭太陽(yáng)只需出一點(diǎn)金邊，又是嶄新的一天。她聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)清脆的鳴叫，他聞見(jiàn)空氣中淡淡的花香。閉上眼，他仿佛看見(jiàn)陽(yáng)光下發(fā)亮的香樟樹(shù)葉，他睜開(kāi)眼，有望向遠處身邊的那抹金黃，一切蓄勢待發(fā)。今天，才剛剛開(kāi)始呢！
致青春作文 篇12
時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，也能圓了所有人的夢(mèng)。時(shí)間把我帶進(jìn)了高三的大門(mén)，又會(huì )將我帶離。我深情地愛(ài)著(zhù)屬于我的高三，因為它美麗，絢爛就像清晨草尖上的露珠一樣。
有人說(shuō)高三是沒(méi)有色彩的電視，枯燥乏味；有人說(shuō)高三是一枝缺氧的花，少了艷麗與活力；也有人說(shuō)高三是游子最艱苦的跋涉，也許最后等到他們的只有失望�？墒�，我眼里的高三卻是最美麗的。高三充滿(mǎn)了無(wú)限的可能與機遇。高三的我，猶如閃亮的雪花，映襯著(zhù)冬的充實(shí)。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的青春，屬于自己的理想。我相信現在許多高三學(xué)生的理想一定是考入理想的大學(xué)。作為高三一員，我也不例外，希望自己在明年的高考中取得優(yōu)異的成績(jì)。但在學(xué)習的`過(guò)程中，我們會(huì )經(jīng)歷一次次的測試，一次次的講評，甚至還要承受來(lái)自各方面的無(wú)形的壓力。
但幾次小小的失敗便是生活的全部嗎？我們要明白青春不是風(fēng)花雪月，它是生命的一個(gè)階段，是人生成熟的過(guò)程。走出失敗的陰影，世界會(huì )變得更加美麗�！疤靻�(wèn)一號”探測器副總指揮張玉花的人生經(jīng)歷正是這樣�！皥A魄上寒空，皆言四海同�！�1968年中秋節，張玉花出生在浙江湖州。隨著(zhù)張玉花的長(cháng)大，村里人發(fā)現她不僅懂事，而且還特別愛(ài)學(xué)習，從小就是學(xué)霸，初中還擔任了數理化三科課代表，還游刃有余。以當年的高考成績(jì)，她可以上國內最好的大學(xué)，但懂事的她考慮到家中的負擔重，便填報了國防科技大學(xué)。拿到大學(xué)通知書(shū)的那天，張玉花還正在一個(gè)礦上挑泥巴，賺錢(qián)補貼家用。1990年大學(xué)畢業(yè)后的她進(jìn)入了中國航天科技研究院805所工作。當時(shí)研究院清一色的“理工男”，但她不懼困難，用實(shí)際行動(dòng)證明了她自己！在那以后的日子里，她遭遇過(guò)無(wú)數次的失敗，但她一次次地總結經(jīng)驗，不斷地嘗試，努力攻克困難，攻克技術(shù)難關(guān)，為中國的航天事業(yè)做出巨大的貢獻，她用她的親身經(jīng)歷向我們詮釋了“走出失敗的陰影世界會(huì )變得更加美麗�！�
青春是鳳，來(lái)也匆匆，去也匆匆。如果不去挽留，就會(huì )在不經(jīng)意間無(wú)情地飄散。
高三，讓青春飛揚！遇見(jiàn)高三，不符遇見(jiàn)。拼一個(gè)秋冬春夏暖人心，博一個(gè)終身無(wú)悔夢(mèng)成真！
致青春作文 篇13
青春的蛻變，頹留幼稚的殘翎。
——題記
時(shí)間是真誠的拾荒者，只是他拾起的何止只是歲月，更加是指尖幼稚的青春和那未知的涅盤(pán)。
不再有奶聲奶氣的聲音，不再有釋然無(wú)心的大笑，取而代之的，是沙啞高亢的噪音和心事重重的郁悶心情，不再向往人多嘈雜的鬧市，只想有一個(gè)屬于自己的寂寞空間，致我將逝去的青春，感謝蛻變。
不會(huì )再像離了弦的箭似的沖向店鋪，買(mǎi)一杯熱騰騰的奶茶，聞著(zhù)水果味，流著(zhù)口水，忍著(zhù)燙嘴唇的疼，張著(zhù)大嘴，恨不得將一杯醇香四溢的奶茶一飲而盡。如今，只是雙手插在口袋中，不急不慢，不溫不火，慢條斯理踏入店鋪，討一杯咖啡，坐在吧臺旁，吹一吹騰飛的熱氣，搖一搖杯，不再有小孩子那般的激情，一小口，又一小口，品著(zhù)由苦轉甜的奇妙過(guò)渡，回味著(zhù)青春的苦與甜，可能這就是微微成熟的表現吧。致青春，蛻變，品味之升華。
不再是百依百順，只會(huì )點(diǎn)頭說(shuō)嗯的沒(méi)主見(jiàn)的小孩；一天到晚纏著(zhù)父母，哭著(zhù)，嚷著(zhù)，求著(zhù)他們陪自己玩一會(huì )兒的那個(gè)小孩。一到做決定時(shí)就猶豫不決，接著(zhù)想到媽媽幫著(zhù)做決定，含著(zhù)沒(méi)主意語(yǔ)氣的小孩，找不到了；那個(gè)做事不慮后果的小孩，隨風(fēng)逝了，那個(gè)言聽(tīng)計從，惟命是聽(tīng)的小孩，回不來(lái)了。他已經(jīng)成長(cháng)了，長(cháng)大了，開(kāi)始叛逆了，開(kāi)始有了自己的主意了，開(kāi)始學(xué)習在父母面前偽裝自己那顆桀驁不訓的心了！所做的一切是那么的“成功”，但又在大人眼中那么的漏洞百出。唉，整日的怨天尤人，擔憂(yōu)成績(jì)，這，就是成長(cháng)的定義嗎？或許，只是蛻變時(shí)短暫的痛苦吧，想來(lái)卸下羽翎便能展翅高飛了吧！致青春，蛻變，叛逆正亂舞。
致青春，青春仿佛一個(gè)與我毫不相識的陌路人，匆匆的來(lái)，匆匆的去，捕不到風(fēng)，捉不到影，但卻在對我進(jìn)行著(zhù)肢體心靈上的重組，仿佛一夜之間就變了，變的連自己都不認識自己了。是啊，經(jīng)過(guò)蛻變的彩蝶怎會(huì )留意丑陋的毛蟲(chóng)呢？壓力、煩惱也隨風(fēng)而來(lái)，只是不愿開(kāi)口言說(shuō)，父母疏遠了嗎？唉，只想走過(guò)蛻變，用一首歌的時(shí)間，結束這一切！致青春，蛻變，起飛的彩蝶。
青春蛻變，亦甜亦苦，亦喜亦憂(yōu)，一面樂(lè )著(zhù)成長(cháng)，一面憂(yōu)著(zhù)成長(cháng)。唉，蛻變的滋味，到底中什么樣的呀！
致青春作文 篇14
聽(tīng)窗外時(shí)緊時(shí)密的雨聲，心中便會(huì )充滿(mǎn)詩(shī)意，我們走過(guò)了十八年的花季雨季，在那淅淅瀝瀝中已褪去了原本的稚氣，也在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中多了些許成熟……
青春如輕柔的風(fēng)，在我的掌心奏著(zhù)潺潺的樂(lè )聲，每一個(gè)音符，每一個(gè)曲調漸漸落入了這成長(cháng)的大湖中，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，暈開(kāi)了一圈圈漣漪，也暈開(kāi)了一個(gè)個(gè)結局。
小時(shí)，我們在天涯海角，等待著(zhù)土壤萌芽，等待著(zhù)長(cháng)大后的感受，可真的長(cháng)大了卻又無(wú)比懷念那逝去的青春，人總是矛盾的。矛盾的我們，矛盾的生活在這個(gè)矛盾的世界。春天與青春仿佛是同一個(gè)寄主體內的兩個(gè)靈魂，他們是那么相像。清清脆脆的春天，樹(shù)葉在風(fēng)里唱著(zhù)歌，一陣春雷過(guò)后，所有的樹(shù)木又都欣欣向榮。東窗外，風(fēng)景在流動(dòng)。教室內，粉筆與黑板一次又一次的邂逅，雖無(wú)法永遠被彼此記憶，但卻被我們篆刻在腦海里。皎白的燈光，清脆的鈴聲，還有那個(gè)同桌的你。因此相攜的手忘不了感動(dòng)，因為我們都是年輕的同路人。我此時(shí)無(wú)法停止筆尖的思念，就像無(wú)法停止這春天的雨。
的確青春一經(jīng)典當，便再也贖不回，時(shí)間就像小溪，一路丁當著(zhù)，走了過(guò)去，還有三四天，我就要對我的青春說(shuō)再見(jiàn)了，因為我將步入十八歲的殿堂。我努力抓緊這僅有的幾天，在這僅剩下幾天可以被任性的日子里；在這吃飯挑食而無(wú)所顧忌的日子里；這這對家庭對社會(huì )盡情索取的日子里；在這……
摘下一片樹(shù)葉，去聆聽(tīng)一片森林的呼吸，讓我們在陽(yáng)光的琴鍵上跑過(guò)去，奏出歡快的樂(lè )聲�；蛟S今后只能有交響樂(lè )來(lái)代替那小調，但我們仍記住只要眼鏡保持年輕心就不會(huì )荒蕪。今后的生活，無(wú)論責任多么重大，無(wú)論負擔多么沉重，都要扛起來(lái)，只要不放棄總會(huì )有人在你的黑暗中劃出點(diǎn)點(diǎn)星光，讓你循著(zhù)微光前行。
青春，人生正最美好的一段時(shí)光，一生的第一個(gè)轉折處，讓我們留戀又不得不向前走去，伴隨著(zhù)歲月的浮華，伴隨著(zhù)人生的喧囂，我們會(huì )一天天長(cháng)大，也終會(huì )一天天老去。
楊柳又綠了江南，微微熏香的水汽彌漫，信手抓住一把柳絮，我又把它吹散，吹向我的人生，也致于我最?lèi)?ài)的青春。
致青春作文 篇15
青春如花迎著(zhù)朝陽(yáng)肆意綻放；青春如畫(huà)執智慧之筆書(shū)寫(xiě)似水流年；青春如歌迎著(zhù)困難一路亢奮昂然。在這如詩(shī)如畫(huà)的年紀里，哦，青春，原來(lái)你在這里。
記憶的年輪里，歲月仿佛是一個(gè)神偷。在不知不覺(jué)中奪走我們最珍貴的東西，讓我們防不勝防�；蛟S是看不清未來(lái)所以特別懷念過(guò)去，懷著(zhù)對未來(lái)的恐懼不安向未來(lái)發(fā)起挑戰，在這充滿(mǎn)荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿(mǎn)滿(mǎn)。有人說(shuō)：這就是青春。
盧梭說(shuō)過(guò)：“人人生而平等但又在無(wú)所不在的枷鎖中�！被蛟S只有我們靠自身的努力和付出才能解開(kāi)枷鎖的束縛，才會(huì )開(kāi)出絢麗奪目的花，結出累累的果實(shí)。正值青春的我們，沒(méi)有陶艷明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑，更沒(méi)有孔明“淡泊無(wú)以明志，寧靜無(wú)以致遠”的淡然�！皟啥宦勌煜率�，一心只讀圣賢書(shū)”仿佛是我們的專(zhuān)有名詞。奈何抵不住那顆對花花世界的好奇心，卻忘了早已深陷其中。后知后覺(jué)，有人說(shuō)：這就是青春。
青春像一位追風(fēng)的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發(fā)向前。留下一句：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧�！苯�(jīng)歷一路來(lái)的艱辛才漸漸明白：原來(lái)生命里的痛苦才是最寶貴的財富。那些身陷孤獨而不感到寂寞和無(wú)聊的人，他們一定有強大的精神支撐，在身處絕境時(shí)內心依然堅定著(zhù)一顆執著(zhù)的信念，因為他們向往在孤獨中完成一次涅槃，遇見(jiàn)那最好的自己。我想：這就是夢(mèng)想的力量，青春的魅力。
青春像斷線(xiàn)的風(fēng)箏。隨著(zhù)年齡的漸增，愈加渴望認識世界。奈何當下有太多東西牽制我們，我們只有努力扎實(shí)穩固基礎才能更強勁有力地沖破束縛。斷線(xiàn)的風(fēng)箏掙脫牽制只為飛向更高的天空更好的世界。哪怕遇到再大的風(fēng)險依然無(wú)怨無(wú)悔�！氨硹壛死硐�，誰(shuí)人都可以�！币宦犯吒�，一路向前。
曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復追問(wèn)自己：何為青春？最后在跌跌撞撞才知道才知道在拼搏的年紀里選擇對夢(mèng)想的執著(zhù)才算真！有人說(shuō)：不要在奮斗的年紀選擇安逸。沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠方。再回首，恍然如夢(mèng)。在回首，我心依舊。
青春是一個(gè)十字路口，所謂狹路相逢勇者勝。有的人自甘墮落，有人走向人生巔峰。青春是選擇題，命題人卻是你，你就是青春的主宰。
致青春作文 篇16
青春，是多么美好的字眼�？汕啻哼@個(gè)小鬼，容不得我遲疑，就從我身邊溜走了。我上高中了，回望那三年，是美好的，我很幸運，我的初中和高中暫時(shí)在一所學(xué)校。也是因為這樣，我偶爾也會(huì )懷舊。
這是一所私立高中，我和她分開(kāi)去上不同的高中了，她去了縣里公認的高中，而我則繼續在這個(gè)熟悉又陌生的學(xué)校，尋找屬于我的三年高中。
九月二號那天，我們班有體育課，在操場(chǎng)看見(jiàn)初二在訓練新的升旗，護旗手。是我喜歡回憶往事吧，我看見(jiàn)了初二的，仿佛她就在我眼前，像沒(méi)離開(kāi)一樣。三年前，我懷著(zhù)忐忑和興奮來(lái)我的初中，一不小心就和她認識了，還互相折磨，互相關(guān)心了三年，三年來(lái)，我們哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，也曾無(wú)意間傷過(guò)，我們曾許下好多好多關(guān)于未來(lái)的諾言，可是上帝嫉妒我們吧，偏不讓我們在一所高中繼續實(shí)現我們那些未完成諾言�？杀M管如此，我們的友誼還是在跌跌撞撞中成長(cháng)了起來(lái)。如今我們沒(méi)有在一起，你要好好的，就當為我們的再次相遇儲存力量。
記憶中還有一些人，一些事，至今還在昨天。記得我初中時(shí)，我物理，數學(xué)不太好，每次笨笨的我去問(wèn)同桌，同桌都會(huì )給我講解題的樣子，那永遠寵著(zhù)我，卻也會(huì )聽(tīng)我嘮叨的好同桌。小孩兒，謝謝你，我那永遠好脾氣的的同桌。記得體考前的一段日子，我和輝在后跑道練習，跑了整整十圈�？扇缃�，我還在這里跑步，卻再也跑不了那么多圈了，因為陪我跑步的人已經(jīng)不在我身邊了，取而代之的是一個(gè)班級，我就是其中的一員。曾經(jīng)那個(gè)小孩兒跟我講解題的樣子，輝陪我跑步的時(shí)光，再也回不去了。
因為我上高中了，和初中時(shí)不一樣了，在一次吃完飯后，偶然像往常一樣在水龍頭那里洗手，抬頭一看，眼前的人就不再是她了，嘴里卻不自覺(jué)的喊出她的名字，新的伙伴問(wèn)我怎么了，我尷尬說(shuō)到，沒(méi)，沒(méi)事。我依舊像初中那樣做著(zhù)一些熟悉的動(dòng)作，可身旁卻不再是她，我和新伙伴的牽手都那么的不自在。熟悉的校園，不同的時(shí)光，不一樣的我們，希望在不同高中的我們都會(huì )有一個(gè)精彩未來(lái)。那些曾經(jīng)出現在我生命里的人，謝謝你，讓我學(xué)會(huì )了珍惜�；貞浤切┠晡覀円黄鹱哌^(guò)的時(shí)光，致那些怎么努力也不回不去了的青春。
是否你會(huì )偶爾想起我，像我時(shí)常也把往事輕輕訴說(shuō)……
致青春作文 篇17
2021年的東京奧運會(huì )已經(jīng)結束，在這次奧運會(huì )上，有很多值得我們大家記住的地方，讓我們一起重溫這些畫(huà)面吧！
我國選手楊倩以251.8環(huán)奪取射擊女子十米氣步槍金牌，射落了東京奧運會(huì )首金！此前東京奧運會(huì )女子十米氣步槍資格賽中楊倩以628.7環(huán)的成績(jì)排名第六，成功晉級決賽。楊倩表示“自信真的很重要，每次比賽的時(shí)候都不要想自己以往的成功或失敗。因為每次，都是一個(gè)全新的開(kāi)始�！�
如果說(shuō)“沉穩”是楊倩的致勝法寶，那么領(lǐng)獎時(shí)的“比心”動(dòng)作，則顯示出00后特有的“萌”。楊倩的精彩亮相讓我們恍然發(fā)現，中國的00后已經(jīng)長(cháng)大，青春可愛(ài)的他們正在用自己的方式登上時(shí)代的舞臺。
在男子體操全能決賽中，肖若騰以完美的動(dòng)作完成了比賽，但他還是與金牌失之交臂。幾位美國自媒體主持人賽后點(diǎn)評說(shuō)，他心目中的第一名是肖若騰，因為他的動(dòng)作非常流暢，如行云流水，一氣呵成，而且她溫文爾雅，氣度不凡，最后大度的向獲得金牌的選手祝賀。
肖若騰對金牌的渴望非常強烈，他雙臂有傷，與東京比賽幾乎是用自己的生命在競爭。只是可惜，他沒(méi)有奪得金牌。在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時(shí)，他還偷偷看了一眼那塊自己夢(mèng)寐以求的金牌，無(wú)人知道此中的辛酸。但是我相信，肖若騰永遠是我們心目中的王者。
在女子單人十米跳臺決賽中，我國14歲小將全紅嬋成功摘金，這也是我國在東京奧運會(huì )上收獲的第33枚金牌。就是這樣的一個(gè)跳臺冠軍，他也和其他的少年一樣喜歡吃辣條，想要開(kāi)一家小賣(mài)部……少年冠軍不僅在奧運會(huì )上獨當一面，在家中，他也是一個(gè)孝順的孩子。母親有病在身，也使得年幼的他心疼爸爸辛苦賺錢(qián)，心疼媽媽要花大錢(qián)治病，于是拼命努力訓練，連最?lèi)?ài)的辣條也舍不得買(mǎi)，最想去的游樂(lè )園也沒(méi)有去過(guò)，實(shí)在是讓人心疼。但可貴的是，她用自己幼嫩的肩膀扛起了回家后的重任！
在賽場(chǎng)上沒(méi)有常勝將軍，但有永不放棄的拼搏斗志。堅持就會(huì )勝利，古老的諺語(yǔ)告訴我們唯一的真理。在這次東京奧運會(huì )上，我們看到了00后初露鋒芒的英姿，我們更應向他們學(xué)習，少年強則國強，我們一定會(huì )努力做好接力人。
致青春作文 篇18
而立之年的我站在青春的尾巴上去回首青春，怔然發(fā)現，青春離自己好近，但卻又真正的已經(jīng)逝去。于是趕忙翻找那本塵封已久的青春日記，想要把青春的每一天拾起，卻不知泛黃的紙頁(yè)里只留下當初的只言片語(yǔ)。那時(shí)的輕狂虛度為今天的遺憾懺悔埋下了重重的伏筆，我早已淚眼盈盈。
流浪在青春的日記里，迷惘的腳步一行一行。它記錄著(zhù)曾經(jīng)的年少與輕狂，分享著(zhù)久違的激情與夢(mèng)想。那時(shí)的青春是一股騷年的沖動(dòng)。忘不了自己刻意蓄起的長(cháng)發(fā)，忘不了手中那把弦音不準的破木吉他，聲嘶力竭地對著(zhù)對面的女孩吼了幾句，現在還留著(zhù)逃跑時(shí)跌倒的傷疤�！@就是青春，不計后果的青春。那時(shí)的青春是一場(chǎng)瘋狂的party。忘不了寢室里的通宵達旦，忘不了床鋪上的燈火通明，誰(shuí)搶了誰(shuí)的地主，誰(shuí)造了誰(shuí)的反，打打鬧鬧中又過(guò)了一晚�！@就是青春，沒(méi)有時(shí)間的青春。那時(shí)的青春是一頓饕鬄的大餐。忘不了王同學(xué)買(mǎi)回的菜，忘不了李同學(xué)賒回的酒，三杯剛剛下肚，豪氣就沖破了云天。聯(lián)合國的會(huì )，黎巴嫩的難，統統都歸我管。全然忘記了酒醒時(shí)老師的責難�！@就是青春，永遠瘋狂的青春。
我們都無(wú)法忘記青春，因為青春給了我們太多燦爛的回憶，在看似癲狂的歲月里用我們的青春譜寫(xiě)了太多太多的癡狂。轉眼間，一切已成過(guò)往云煙。當初同桌的你，不知現在長(cháng)發(fā)被誰(shuí)盤(pán)起，當初鄰桌的小芳，是否還是那個(gè)多愁善感的你。青春易逝，青春已逝。當真正失去時(shí)我才懂得了擁有的珍貴。我想，每個(gè)人心中也應都有一個(gè)值得回憶的青春吧，也許在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，那份感覺(jué)就會(huì )從心頭涌現，就會(huì )值得我們永遠留念。
朋友們，花兒謝了，還有綻放的時(shí)候；燕兒走了，也有重聚的時(shí)刻。而我們的青春呢，是終將逝去了吧。在這個(gè)最好的年代里，我們有足夠的時(shí)間去尋找青春；在這個(gè)最壞的年代，我們還在為精神的溫飽而奔波，忽略了轉瞬即逝的流年歲月。我們奔行于人生的旅途中，身體和容顏雖已衰老，但心中那個(gè)青春的自己應該還活著(zhù)的吧。
人生本來(lái)就有很多事是渴望不及的。就像青春，雖然流逝，卻在人的心里住得最久，揮之不去。懷念那段青澀年華，懷念它留給我的一切。
致青春作文 篇19
日子一天天過(guò)去，世間萬(wàn)物都在變化。我們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，個(gè)子長(cháng)了，長(cháng)相變了，聲音更成熟了，就連我們的父母也在一天天的在變老�？墒怯幸环N感情一直陪伴著(zhù)我們，只有一種人一直跟隨著(zhù)我們，這就是友情這就是朋友。
自從上了初中，忘記了以前的一切，開(kāi)始了一段新的生活。
在這個(gè)新的學(xué)校里，在這無(wú)數的陌生人里，總是有一種“力”吸引著(zhù)我就是這種力使我認識了她，我現在最好的朋友——萌。
萌是個(gè)高個(gè)子女孩。剛來(lái)的一天，她就一直吸引著(zhù)我的注意力。她梳著(zhù)齊肩的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙黑得似寶石的眼睛。雖不是很大，但卻每一個(gè)眼神都透漏著(zhù)一絲冷傲。她就似那帶刺的玫瑰，是那么的美，可確實(shí)讓人不敢靠近，生怕被她那堅硬的刺傷到。因為剛剛來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校，沒(méi)有什么心思去到處走走，吃完飯早早的回到了宿舍�？帐幨幍乃奚嶂挥形乙粋�(gè)人，我閑的無(wú)聊看起舍名片，竟偶然地發(fā)現萌居然是我的上鋪。我是那么的激動(dòng)心里想：這樣我們就有了更多的相處時(shí)間了。我在床上翻來(lái)覆去一直盼著(zhù)她回舍。她回來(lái)了，可我卻意外的發(fā)現他身上那股難以讓人相處的勁消失了，就連那冷傲的眼神如今也變得那么溫和。慢慢的，她身上那最原始的溫和的本性終于“現身”了。
我猜，他身上那堅硬的刺，大概是在一個(gè)陌生環(huán)境對自己僅有的一點(diǎn)保護吧！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們早已打成一片。我也發(fā)現他對每個(gè)人都很好，仿佛別人說(shuō)什么他都會(huì )答應。尤其是對我格外的好，有什么事都先想著(zhù)我。就這樣我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間暑假就來(lái)了，我們一個(gè)假期也沒(méi)有聯(lián)系，我本以為我們這段友誼會(huì )不了了之�？墒情_(kāi)學(xué)之后，她還是像以前一樣，無(wú)論在哪總是挎著(zhù)我，還時(shí)不時(shí)的跟我談起他這一假期發(fā)生的事。就在這一刻我在心里默默的認定這個(gè)一輩子的朋友，這段一輩子的友誼。
我們天天黏在一起，可是誰(shuí)也不覺(jué)得煩。我們還總是對彼此說(shuō)：我們要努力考上市高，做一輩子的朋友。
一晃兩年過(guò)去了，我們還是和以前一樣要好。雖然我們有時(shí)也會(huì )吵架，但是總是不放在心上，總是一笑而過(guò)。這兩年身邊的人和事都發(fā)上了改變，唯有我們的友誼始終如一。
萌，無(wú)論將來(lái)怎樣。一定要記住我們那些年的回憶。
致青春作文 篇20
青春是道明媚的憂(yōu)傷�！疵�
我很喜歡郭敬明的小說(shuō)，特別喜歡《青春是道明媚的憂(yōu)傷》這本書(shū)。書(shū)中說(shuō)道：“青春注定是一道明媚的憂(yōu)傷，搖曳的那些花季，飄落的那些雨季，或深或淺的記憶……散落在我成長(cháng)的歲月里，刻成了生命中的永恒�！边@些美好的字字句句，就這樣把我的回憶拉得好長(cháng)好長(cháng)，就像一次長(cháng)長(cháng)地旅行，總是讓我想起過(guò)往的美好事物，總想向我那些美好易逝的時(shí)光致敬，向我的青春致敬！
看，窗外的梧桐葉又黃了，一張張黃撲撲的梧桐葉劃破天空，飛舞在窗前，趁著(zhù)閑暇，我偷偷向窗外張望，嗖嗖的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，劉海輕輕被撩起，那一瞬間讓?xiě)鸲吩陬}海中的我神清氣爽�！皶r(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼又是一年冬天，高考的腳步也越來(lái)越臨近了�！毙睦锞瓦@樣上下打著(zhù)鼓，眼前浮現起以前的歡樂(lè )時(shí)光。
去年，同學(xué)們是青春激揚，斗志昂揚的，我們相互寫(xiě)下各自的愿望和憧憬，希望在來(lái)年能夠一一實(shí)現；我們一起復習，討論一道道難題怎么去破解；課余我們一起在操場(chǎng)奔跑，釋放心中的壓力。多么希望青春不是一次不能返航的旅行，多想再回到閑暇的時(shí)光，與你們一起探討人生的青春夢(mèng)想！
轉眼又是一年，那些沒(méi)有實(shí)現的愿望是否還隱約藏在心靈的某個(gè)角落，時(shí)常在夜深人靜的時(shí)候想起，空留惋惜和惆悵？
在激蕩的青春歲月里，我們一起放飛過(guò)心中向往，也體味過(guò)那些苦樂(lè )參半的靜默時(shí)光。
還記得嗎，看著(zhù)那些鮮紅的對勾和耀眼的叉，我們笑過(guò)哭過(guò)，不為別的，就為了曾經(jīng)的努力和付出，那些汗水的余溫我們還能夠真切地觸摸到，那曾經(jīng)一起高聲呼喊的誓言還在耳邊清晰的回蕩。那些開(kāi)心的笑和傷心的淚水就這樣伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，就像一道道明媚的陽(yáng)光，劃破了我們的深邃心靈，最后只能在哭泣和歡樂(lè )中撿拾青春的碎片！
但是，即使時(shí)光飛逝，我們對于青春夢(mèng)想的追逐腳步依舊沒(méi)有停止，回蕩在耳邊的鏗鏘誓言依舊鼓舞著(zhù)我們迸發(fā)向前。青春是明媚的憂(yōu)傷，但是更多卻是明媚的記憶，只有珍惜現在的每一分、每一秒才是對青春最好的祭奠和致敬！
讓我們認真對待每一天吧，讓我們向青春致敬！
致青春作文 篇21
是這樣溫暖而寂靜的秋日陽(yáng)光，透過(guò)密密相連的枝條如水一般泄下來(lái)。信手攤開(kāi)一頁(yè)信箋，胡亂涂幾筆。以此來(lái)致敬我的青春。
人生天地間，忽如遠行客。充斥在我的青春里的是夢(mèng)想。我渴望遠行，山河壯美，我想去遠方鮮花開(kāi)遍的草原，那里有寶石一般閃閃發(fā)亮的湖泊，喬木參天，郁郁青青的樹(shù)林。我暢想自己在草原上喝酒騎馬走四方，抑或在漫漫西藏朝圣途中轉動(dòng)轉經(jīng)筒，吟唱佛謁。這是我的夢(mèng)想，看起來(lái)并不遙遠。
筷子兄弟曾在老男孩里悠悠地唱道，夢(mèng)想總是遙不可及，青春啊你在哪里？也有人說(shuō)青春等于疼痛，到處充滿(mǎn)傷口。我卻不這樣認為。沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠方。一首《殘酷月光》道出了我的心聲。青春是夢(mèng)想的代名詞。如果青春沒(méi)有夢(mèng)想，那青春又有什么可驕傲的呢？
因為青春有夢(mèng)想，所以才需要奮斗。我曾在書(shū)中一覽烏鎮西塘的風(fēng)采，再加上好友紛紛發(fā)來(lái)他們游覽的照片，我在初二時(shí)便開(kāi)始夢(mèng)想有一日能一覽古鎮的風(fēng)景。今年夏天，我終于有機會(huì )一見(jiàn)“往來(lái)人度水中天，上下影搖波底月”的美景。因為時(shí)常夢(mèng)想著(zhù)遠方，所以真的到達遠方時(shí)，在驚嘆小橋流水漁歌互答的美景時(shí)更多了幾分實(shí)現心愿的欣喜。
我的青春尚未消耗殆盡，臨近中考，我開(kāi)始面臨學(xué)業(yè)上的重壓，試卷作業(yè)多，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間少，但我不能放棄夢(mèng)想�，F在我夢(mèng)想考上一所好的高中，我為之奮斗著(zhù)。我希望自己的中考的考場(chǎng)上大展才華，為自己的青春書(shū)寫(xiě)上濃墨重彩的一筆。
顧工在《黎明》中寫(xiě)道，穿過(guò)漫長(cháng)漫長(cháng)的黑夜，黎明卻倍加令人高興。我對青春的認識也是這樣。青春年少懷有夢(mèng)想，就要為此奮斗�，F在臨戰中考不就是如此嗎？穿過(guò)漫長(cháng)漫長(cháng)的備考歲月，夢(mèng)想的實(shí)現則令人倍感高興。時(shí)常這樣想，我還青春年少，我夢(mèng)想遠行，我夢(mèng)想讀好的高中，好的大學(xué)。為了夢(mèng)想我要奮斗，即使前方滿(mǎn)地荊棘，我也要一往直前。
青春的意義我無(wú)法詮釋?zhuān)瑢τ诿總�(gè)人青春的意義都是不同的。我是“當時(shí)年少春衫薄，鮮衣怒馬碧玉刀�！倍鴦e人也許是“浮云蔽白日，游子不顧返”。
轉頭望窗外，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。去做想做的事吧，趁我們還年輕，趁我們尚未老。
桃李春風(fēng)一杯酒，笑談年少已十年。
致青春作文 篇22
水一般的青春，風(fēng)一樣的歌，四季的花開(kāi)花落讓人心碎卻不曾疲憊，青春激蕩起浪花朵朵讓人勞累卻不曾后悔。
在江南那伴著(zhù)柳煙古花的雨水里，我看到了青春，在城里的月光一齊飄落在古時(shí)的青石板路上，化作一路的泥濘，卻也溫潤了詩(shī)人筆下的墨。在那剛沏好的清茶里，我看到了青春，希望像那綠色一樣蔓延，生活也像一片片茶葉一樣浮沉起落，在那眼角若隱若現的淚痕里，我也看到了青春，在內心不斷的掙扎中受盡委屈，但終究還是成為了獨一無(wú)二的晶瑩。
如水青春，浩浩蕩蕩地流過(guò)了人生的版圖包含了落花無(wú)數，短短幾載光影，承載的是人生的開(kāi)端，是夢(mèng)想開(kāi)始遠航的地方。一直很喜歡一句話(huà)：“人生與體育比賽不同的是，體育比賽中，決定你勝負的是跑有限的路程，你用了多長(cháng)的時(shí)間，而人生中，則是有限的時(shí)間里，你跑了多長(cháng)的路程”。青春又何嘗不是如此？人與人的差距，往往是從青春開(kāi)始確定，看似如水般透明澄澈，卻包含了你的夢(mèng)想，你的奮斗，你的執著(zhù)乃至你的生命。
回頭看來(lái)時(shí)的路，才發(fā)現日子已經(jīng)用一種全新不同的方式來(lái)了又走了，采過(guò)海棠，聞過(guò)木蘭，當年如水的青春依舊在滌蕩著(zhù)，但已不曾握在它的手心里�；蛟S，這就是所謂的人生年輕的時(shí)候誰(shuí)也不知道自己年輕，正如曾經(jīng)緊握的水滴一個(gè)不經(jīng)意的趔趄，就足以失去，只能留下“花落知多少”的追憶。轉眼間，姚明已經(jīng)從美職籃退役，蓋茨離開(kāi)微軟轉做慈善，喬布斯在正茂之年斷然離去，而曾經(jīng)在一起同哭同笑的孩子們現在已經(jīng)離家幾千里，他們和我們雖然是一讀再讀，終究是讀不透青春這本倉促的書(shū)。
郭沫若先生的一句名言很符合現在人們的心情——人世間，比青春可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也是最容易消逝的，最可貴的東西卻不為人所愛(ài)惜，最容易消逝的東西卻促使它的消逝。還記得當年巨星奧尼爾把籃筐扣斷后揮舞的雙臂，他說(shuō)：“一個(gè)人在年輕的時(shí)候沒(méi)有什么能把他搞垮，但就是那雙強有力的臂膀，怎么也抓不住青春的尾巴”。走過(guò)這些年，漸漸發(fā)現，青春最不好的地方在于這個(gè)年紀的你總是在不斷的犯錯，但青春最好的地方也在于只有這個(gè)時(shí)候的錯你才能彌補，所以，趁著(zhù)年輕，請用尚未老去的雙手將青春緊握，無(wú)須保留，亦無(wú)所悔。
致青春作文 篇23
青春，是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，當婆娑的樹(shù)葉在旋轉翻飛中緩緩飄落，就注定代表青春的終結，致——旋轉翻飛中的落葉，致——還未逝去的青春。
在風(fēng)花雪月的年少中，我們奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)，努力著(zhù)，堅持著(zhù)，偶爾也會(huì )倦乏，也會(huì )疲憊，也會(huì )墮落，也會(huì )彷徨，也會(huì )無(wú)奈，也會(huì )迷茫到不知所措，然而年少的字典里，從未有過(guò)“放棄”二字，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
曾幾何時(shí)，也渴望一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情，孰不知，此時(shí)還都太傻太天真，曾幾何時(shí)，也渴望有一次浪漫溫暖的邂逅，帶著(zhù)各自的夢(mèng)，孰不知，浪漫過(guò)后，也許盡是無(wú)盡的滄桑。曾幾何時(shí)，也渴望著(zhù)夢(mèng)中的地久天長(cháng)，�？菔癄�，山無(wú)棱天地合江水為竭，乃敢與君絕的萬(wàn)丈豪情……
落葉以她的生命當做換取自由的代價(jià)，自由是葉的向往，而我們這顆還懵懂到不知所措的心，也充溢著(zhù)對未來(lái)的渴望和未知的向往，憑借這份力量，我們奉獻著(zhù)，實(shí)在撐不下去了，咬牙堅持，小小的身軀蘊藏大大的能量。
然而，我們并非圣人，也會(huì )心累，也會(huì )無(wú)奈，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，夕陽(yáng)所散發(fā)的靜謐，安詳與淡然，常會(huì )使人忘卻煩惱，踏著(zhù)落日的余暉，踩著(zhù)泥濘的泥土，讓那顆歷經(jīng)無(wú)數紛紛與攘攘的心靈偷個(gè)懶。
太陽(yáng)累了，可以躲在地球的后面，在搖曳的扶桑中恢復光照的疲勞；星星累了，可以躲在月亮的后面，在閃爍的夜光中溫暖寒夜的清冷；我們累了，便可以躲在夕陽(yáng)的余暉中，在愜意的撫慰中煥散生命的力量。
從小喜歡秋季，喜歡秋的寂寥，喜歡秋的凄涼，喜歡秋的清淡，喜歡秋的悲憂(yōu)，喜歡秋的深邃，喜歡嘩嘩的葉落耳邊搖曳，喜歡瑟瑟的秋風(fēng)吹亂發(fā)絲，喜歡音樂(lè )，喜歡在迷人的辭藻中忘卻塵世悲涼，喜歡閱讀，喜歡隨著(zhù)主人公的遭遇來(lái)一次心靈邂逅，喜歡大海，喜歡大海的無(wú)垠，喜歡大海的深邃。喜歡海風(fēng)撲面的清幽，喜歡賞景，喜歡在欣賞美景中領(lǐng)悟自然的真諦。
一葉一菩提，一花一世界，滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，細小的情愫中領(lǐng)悟青春的含義。
有人說(shuō)，青春就是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險，一個(gè)倔強，一個(gè)冒險，最后那個(gè)正在成長(cháng)。努力讓葉旋轉翻飛的過(guò)程變得雅致，努力讓成長(cháng)著(zhù)的青春變的華麗……
致青春作文 篇24
看完了煽情的致青春，到最后也沒(méi)太清楚表達的意境。想必是我太膚淺了吧！終究不能明白太過(guò)深奧的內容。我以為，到了我這樣的年紀，這些小哀傷是斷不能撼動(dòng)我那日益麻木的情緒，但是看到鄭薇質(zhì)問(wèn)陳孝正的背棄，卻還是淚流滿(mǎn)面。呵呵，我的青春里沒(méi)有陳孝正，只有流水線(xiàn)。我是在為鄭微在感傷，還是在為自己的青春在祭奠，誰(shuí)知道呢！落英紛飛的街頭，紅男綠女有他們肆意飛揚的青春，好像，我是直接從童年轉化到了而立。哪兒去了，遍尋不著(zhù)。
朱小北，那個(gè)性情女子，最后還是為自尊而累。我也是嗎？想想前塵往事，斷定是的。若不是賭這一口氣，為了那可憐又可笑的自尊，我的生活應該是另外一番姿態(tài)了。
施杰，那個(gè)閣樓上的瘋女人。比她更瘋的應該是阮莞，面對男友的背叛只留下一句：既往不咎，下不為例！最后絕決的用生命定格青春�；蛟S有人會(huì )說(shuō)，傻孩子，死都不怕，還怕什么。其實(shí)我們都知道，活著(zhù)更需要勇氣。
陳孝正曾問(wèn)鄭微，為什么每次吻你你都要睜著(zhù)眼睛。鄭微說(shuō)，我要看著(zhù)你的樣子，留著(zhù)回憶。一語(yǔ)成讖，果然，剩下的只有回憶了。
沒(méi)有未來(lái)，便是永恒的美好。
是誰(shuí)在人間留下這樣的話(huà)語(yǔ)。雖不至美的讓人窒息，卻真的讓人心碎。
梧桐樹(shù)的花蕊綻放了，有多少山盟海誓抵不過(guò)現實(shí)的似水流年。
莫罵陳孝正，換著(zhù)是你，又何嘗不是這樣的選擇。
黃昏的街角，沒(méi)有明信片里的那么美。余暉還是足以烤溶巧克力。
有個(gè)姑娘跟我說(shuō)：我要的不多，很簡(jiǎn)單。不用為了生活去奔波勞碌，不愁掙錢(qián)，每天到不同的地方去看世界。你說(shuō)，我要求的多嗎？我想說(shuō)：你特么真矯情！這也叫簡(jiǎn)單？去找個(gè)干爹吧！不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，姑娘，你連找干爹的資本都沒(méi)有！
你無(wú)需去幻想騎著(zhù)白馬的王子為你穿上水晶鞋，童話(huà)不屬于你。別人只記得安徒生說(shuō)的，從此王子和公主過(guò)上了幸福的生活，卻忘記了那個(gè)穿上紅舞鞋的小女孩在旋轉的路上停不下來(lái)，直致砍斷雙腳。
路上的扶桑怒放了，倒是可以摘下一朵，斜插與鬢角。依明媚的姿態(tài)享受生命。
青春已成過(guò)往，想她何用。
人，不要許下太多的承諾，沒(méi)有人經(jīng)得起等待。
比如，那個(gè)叫鄭微的女孩！
致青春作文 篇25
當清晨那一縷陽(yáng)光將我們的青春穿透時(shí)，終于看到了自己的內心。
——題記
近日，看罷一部電影名叫《致我們終將逝去的青春》，屏幕上閃過(guò)的每一個(gè)片段，都是百轉千回的視覺(jué)盛宴，緊扣著(zhù)我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。片中的每一個(gè)鏡頭、每一句話(huà)都可震懾我們每一根神經(jīng)，直到心靈深處，把我們曾經(jīng)的青春演繹得淋漓盡致。戲里戲外，借著(zhù)流年，且吟、且回首，在青春面前，淺笑淺愁，無(wú)以言懷，因為那屬于我們即將逝去的青春，一直在悄然叩問(wèn)著(zhù)彼此不安的心。
可能有些歲月，需要我們慢慢等待；可能有些往事，需要我們植入腦海。當生活的車(chē)輪碾過(guò)記憶，留下歲月的吻痕時(shí)，才知道風(fēng)里飄過(guò)的青春，來(lái)的突然，走的也倉促……時(shí)光安然，歲月靜好，即便一彎淺笑，笑醉了青春多少柔情；即便一抹清愁，送走了青春多少過(guò)往，但青春終將老去，有多少時(shí)光，我們不能言語(yǔ)。
都說(shuō)青春如花，但有幾人能夠做到綻放時(shí)驚心動(dòng)魄，飄落時(shí)無(wú)怨無(wú)悔，將那些生命中發(fā)生的痕跡演繹成影片中扣人心弦的永恒呢？韻斷香殘，是否我們真能青春無(wú)悔？如此這般，我終于理解了人們?yōu)楹纬３匾构抡黼y眠？為何在孤單的時(shí)光里默默感傷人生？為何在舉手投足間泣訴出格的念想？也許是青春總是這樣，讓我們微笑，也讓我們淚流。青春如水，如水青春，即使離別，也念曾經(jīng)溫暖，暖胸口一度薄涼，誰(shuí)的心不曾柔軟？青春如水，如水青春，轉瞬即逝，曾經(jīng)的往昔，最終變成了追憶，已然成為心底里隱隱的痛。
再訴青春的花開(kāi)花落，紅塵逐浪，令不再年輕的我傷感又開(kāi)懷�？鞓�(lè )、哀愁、感傷、或許這就是還在青春的我們�；叵肫鹨恍┩�，歡樂(lè )的、悲傷的、我們的青春，我一一全都承受……每天晚上，在暗夜里執著(zhù)地修行，微言頷首，濾盡了多少倉促的寂寞，認真地書(shū)寫(xiě)著(zhù)流年，因為，青春她終將逝去。
前世無(wú)言，眷戀今生，紅塵過(guò)往，萬(wàn)千糾結，再彈一場(chǎng)青春戀曲，或祭奠曾經(jīng)離別無(wú)言的感傷，或慶賀延續至今不變的過(guò)往。心執一念，彈碎感傷，暗香盈袖，勝過(guò)柔情，花間弄影，拘月終在手。留候青春，我們需要奮斗，我們需要擔當。青春盼回首，懂得責任，懂得拼搏，明天，我們還將擁有青春，因為青春她就在我們手里握著(zhù)。
致青春作文 篇26
青春如同一首贊歌，唱起悠揚而又輕快的音符，青春如同一杯陳酒，醇香而又苦澀的美酒。青春如同一盞明燈，溫暖明亮而又指引的明燈。青春如同一唱戲劇，自編而又自演的戲劇。
——題記
在去年在我身邊總是流行這樣一個(gè)詞語(yǔ)“正能量”所謂正能量便是身邊的正義，這一年我們說(shuō)：我們要傳遞正能量。而今年我們身邊有流行這樣一個(gè)詞語(yǔ)，“青春”，我們說(shuō)：我們要為青春為奮斗，哪怕是遍體鱗傷，也會(huì )在爬起來(lái)驕傲的說(shuō)：我們很年輕，我們有的是青春，我們不怕失敗。青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著(zhù)進(jìn)取，意味著(zhù)上升，蘊含著(zhù)巨大希望的未知數。青春是美好的�？墒潜M管青春是在怎樣美好可它終究抵擋不住時(shí)間那把利劍。青春固然是美好的，可是有一天它終會(huì )給時(shí)間給帶走。當我不明白什么是青春時(shí)，那時(shí)我正在虛度光陰。當我明白什么是青春時(shí)，那是我已經(jīng)不再擁有青春。
青春像一首贊歌，有些人的贊歌顯得平庸無(wú)奇沒(méi)有亮點(diǎn)，旋律總是在當當當……有些人的贊歌卻顯得格外耀眼每個(gè)音符的是那樣的充滿(mǎn)亮點(diǎn)，旋律總是有起有伏……那些旋律的交織相錯組成了這首歌曲。那就是——青春的贊歌。
青春像一杯美酒，當開(kāi)始你喝的第一口是酸的。因為那是青春酸澀的滋味。當你品嘗的第二口是你發(fā)現那是甜的。因為你的心情是快樂(lè )的。當你喝第三口是你發(fā)現是苦的。因為那時(shí)你為自己虛度青春而難過(guò)。當你仔仔細細地品嘗過(guò)后。你會(huì )發(fā)現起是就會(huì )有很多味道。有酸、甜、苦……其中的味道只有品嘗后才明白。
青春是一盞明燈，是指引人生路上的明燈，當你感到孤獨無(wú)助時(shí)它會(huì )指引你前方的道路。青春正因為有了那盞明燈會(huì )更加有趣。青春是一場(chǎng)戲劇，不同的劇情，不同的演員，而你就是總導演。你就是演員。你的戲劇你說(shuō)了算，你的人生可以是喜劇，可以是悲劇，可以是恐怖片，可以是偶像片。你想要什么樣的戲劇，那你就努力的拍好自己的戲劇吧！
青春真的無(wú)法用我那簡(jiǎn)單的言語(yǔ)表達出來(lái)。而我可以做到寫(xiě)的是寫(xiě)出自己感受的青春。我們?yōu)榍啻汉炔拾�！喝彩我們的青春�?/p>
致青春作文 篇27
我記得曾經(jīng)的我，是老師眼里的好學(xué)生，家長(cháng)眼里的乖乖女。
可我也忘了幾何時(shí)，這一切，都變了。我不知道自己從什么時(shí)候學(xué)壞。我只記得后來(lái)的我，染發(fā)、打耳洞、抽煙、喝酒、打架，蹦迪、甚至是刺青。她以前不愛(ài)啤酒不愛(ài)煙的味道，后來(lái)她把酒當水喝，煙不離手。她以前涂著(zhù)粉嫩的唇彩，后來(lái)她愛(ài)上了烈焰紅唇。她以前穿著(zhù)校服就是純真模樣，后來(lái)她開(kāi)始化妝。她以前受傷總在朋友面前委屈落淚，后來(lái)她說(shuō)一切無(wú)所謂，不過(guò)是喝酒撒瘋清晨早起重新開(kāi)始。我結識了很多社會(huì )小混混。我一直天真的認為，這才是我的青春，我覺(jué)得青春玩兒的是張揚，年少輕狂，我不知道什么是投降，我的青春，好像就在我的不知中不知不覺(jué)流逝。這些年，我交了很多不再聯(lián)系的朋友，花了很多不知去向的錢(qián)，做了許多費力不討好的事，也看透了許多忘恩負義轉身變臉的人，我的青春也隨之流逝。如今我的圈子很小，小到只能容納那么幾個(gè)人，時(shí)間讓我看清什么是真什么是假，對我好的我會(huì )珍惜，對我不好的我會(huì )遠離，青春一去不復返，過(guò)去的都成了我傷心的回憶，不敢碰觸的悲痛。
現在，當我的青春已走到終點(diǎn)，我才發(fā)現，我錯了，可是一切都晚了，安于現狀又不甘心，想要掙脫，卻又無(wú)力法抗生活。
致青春作文 篇28
“當我有一天意外收到你的信的時(shí)候，好開(kāi)心好開(kāi)心的感覺(jué)，像有一座自己封起來(lái)的冰山，在某個(gè)春暖花開(kāi)的瞬間融化了所有。我把它小心翼翼地收了起來(lái)，然而令我大吃一驚的是，僅僅一個(gè)寒假，我便忘記了放在哪里。就是這樣吧，原本以為重要得不得了的事情，或許從一開(kāi)始就沒(méi)有這般重要。當離別的季節來(lái)臨，看著(zhù)凌晨5:30你等我的身影久久徘徊，所有的付出，已然足夠。就像自己幻想給自己的浪漫，你，等我一次就好�！边@是年少時(shí)為一個(gè)男孩寫(xiě)過(guò)的文字。
只是，青春是玄幻的季節，不屬于你的，終歸強求不來(lái)；屬于你的，終歸會(huì )在下一個(gè)天亮等你。
在那樣青春年少的時(shí)光里，遇見(jiàn)一個(gè)相知相愛(ài)的人，是一件多么幸福和幸運的事情。他為你打拼夢(mèng)想，為你遮風(fēng)擋雨；讓你重新相信天長(cháng)地久和細水長(cháng)流；讓你懂得他的未來(lái)里面有你。我們?yōu)檫@樣的一個(gè)人喜悅和悲傷，多愁善感卻樂(lè )此不疲。
我們把一朵花的詩(shī)，把一只蝶的戀，把我們所有細小微妙的情感寫(xiě)在日記里，那些彩色的扉頁(yè)里躲藏著(zhù)青春的秘密。太多的人不懂我們的病，便說(shuō)我們無(wú)病呻吟。他們是在羨慕我們的年少啊，就像現在我們也羨慕別人的年少一樣。
致青春作文 篇29
都說(shuō)高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道它的殘酷�；叵肫饋�(lái)，真是佩服那時(shí)的自己。
早上五點(diǎn)多鐘從床上爬起來(lái)，全天打了雞血一樣的興奮，斗志昂揚。每天重復著(zhù)前一天重復過(guò)的東西，幾本政治課本背得口吐白沫仍不知疲倦，看著(zhù)語(yǔ)文試卷上的作文分數又開(kāi)始沾沾自喜，幾道數學(xué)題絞盡腦汁無(wú)果后仰天長(cháng)嘆誓不罷休。在那樣的時(shí)光里，所有的人都一心一意地破釜沉舟地甚至與世隔絕地為了同一個(gè)目標，努力著(zhù)。所有的人都無(wú)條件地堅信自己是最優(yōu)秀的，只要我們付出結果一定不會(huì )差的太遠。
高考是青春里一枚獨特的標志。它意味著(zhù)我們有無(wú)限的激情為自己的未來(lái)奮斗，意味著(zhù)我們有一個(gè)巨大的成就證明自己不會(huì )遺憾，意味著(zhù)在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )里，還是有一些東西是投入與產(chǎn)出成正比的公平。
后記：青春的美好，在于她分秒不停地流逝。我們能做的，只有感謝青春。感謝那些女孩教會(huì )我成長(cháng)，感謝那些男孩教會(huì )我愛(ài)，感謝你們在路過(guò)花開(kāi)的時(shí)節路過(guò)我。感謝充滿(mǎn)魔力的青春，讓我們有無(wú)窮的力量面對坎坷，有足夠的勇氣笑傲江湖。
致青春作文 篇30
青春如花迎著(zhù)朝陽(yáng)肆意綻放；青春如畫(huà)執智慧之筆書(shū)寫(xiě)似水流年；青春如歌迎著(zhù)困難一路亢奮昂然。在這如詩(shī)如畫(huà)的年紀里，哦，青春，原來(lái)你在這里。
記憶的年輪里，歲月仿佛是一個(gè)神偷。在不知不覺(jué)中奪走我們最珍貴的東西，讓我們防不勝防�；蛟S是看不清未來(lái)所以特別懷念過(guò)去，懷著(zhù)對未來(lái)的恐懼不安向未來(lái)發(fā)起挑戰，在這充滿(mǎn)荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿(mǎn)滿(mǎn)。有人說(shuō)：這就是青春。
盧梭說(shuō)過(guò)：“人人生而平等但又在無(wú)所不在的枷鎖中�！被蛟S只有我們靠自身的努力和付出才能解開(kāi)枷鎖的束縛，才會(huì )開(kāi)出絢麗奪目的花，結出累累的果實(shí)。正值青春的我們，沒(méi)有陶艷明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑，更沒(méi)有孔明“淡泊無(wú)以明志，寧靜無(wú)以致遠”的淡然�！皟啥宦勌煜率�，一心只讀圣賢書(shū)”仿佛是我們的專(zhuān)有名詞。奈何抵不住那顆對花花世界的好奇心，卻忘了早已深陷其中。后知后覺(jué)，有人說(shuō)：這就是青春。
青春像一位追風(fēng)的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發(fā)向前。留下一句：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧。
致青春作文 篇31
時(shí)光在滴答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴在搖落中敲響，一眨眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要結束了，每次想到這里，我的心便如波濤洶涌的大海，久久不能平靜，垂首沉思，感慨萬(wàn)千，許多十分美好的回憶便浮現在我的眼前。
我永遠忘不了，那是一個(gè)明媚的上午，學(xué)校舉行班級團體比賽，全班同學(xué)齊心協(xié)力的參加比賽，我是最后一個(gè)出場(chǎng)，因為我是中長(cháng)跑冠軍，所以老師把我安排到最后一個(gè)壓軸，我帶著(zhù)同學(xué)們的期望和老師的期望上了場(chǎng)，但是比賽結束以后，我并沒(méi)有取得他們滿(mǎn)意的成績(jì)，我看見(jiàn)同學(xué)們眼睛里掩飾不住的失望，心里不禁很自卑，于是趴在桌子上哭了起來(lái)，而紛紛過(guò)來(lái)勸我，并想盡辦法讓我開(kāi)心，好溫馨的畫(huà)面啊，它至今溫暖著(zhù)我。
我永遠忘不了那次激烈的辯論會(huì )，大家就老師出的話(huà)題展開(kāi)了激烈的討論，雙方都振振有詞，你一言我一語(yǔ)，唾沫星子在教室里亂飛，氣氛異常的激烈，雙方選手都不甘示弱，為自己的觀(guān)點(diǎn)據理力爭，那個(gè)熱鬧的場(chǎng)面真叫人記憶猶新。
一幕幕生活先動(dòng)的畫(huà)面，每一個(gè)畫(huà)面都有一個(gè)屬于自己的故事，每個(gè)畫(huà)面都叫人流連忘返，這些難忘的生活縮影已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
致青春作文 篇32
時(shí)間就像清風(fēng)一般悄悄地從指尖滑過(guò)，還沒(méi)有深深感觸卻不復存焉！中學(xué)校園，當初我們悄悄地來(lái)，如今依然悄悄地走，留一片樹(shù)葉，讓它成為我們來(lái)過(guò)的見(jiàn)證者！
回首過(guò)去的三年，初進(jìn)校園一切都那么陌生，陌生的同桌，陌生的老師，陌生的班級，陌生的校園，而現在都那么熟悉，那么親切，那么讓人著(zhù)迷，我想那歡聲笑語(yǔ)一定會(huì )成為讓我珍藏一輩子的寶藏！
初中，一個(gè)出現在十六歲字典的詞語(yǔ)！讓我們相逢于陌路，別于不舍！上學(xué)的時(shí)候總是希望早點(diǎn)畢業(yè)，而真的只剩下十多天的時(shí)候又有誰(shuí)真的舍得呢？
三年來(lái)，我們從一群稚嫩的孩童變成了花季少女，花季少年，但不變的是那一份永遠不會(huì )消散的青春的熱情！
時(shí)光是單程票，買(mǎi)不回來(lái)返程票，有的風(fēng)景錯過(guò)了就真的錯過(guò)了，但是那一幅幅熟悉的面龐是絕對不會(huì )隨時(shí)間而淡忘。有的情義不會(huì )隨時(shí)間的洗滌而褪色，讓所有的眷戀，不舍，憧憬，遺憾，都成為一生中最美的回憶！
畢業(yè)季，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)季，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)季，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞。
青春這本書(shū)太薄太倉促，三年的時(shí)光，一千多個(gè)日夜就這么消逝了。時(shí)光不老，我們不散！
致青春作文 篇33
時(shí)光還在不停流淌，每一份回憶都是用心收藏，長(cháng)大的我們將各奔東西，這時(shí)誰(shuí)又會(huì )想起那年少輕狂的青春？
我們每個(gè)人的一生當中都有一段旅途，叫青春，在這段旅途中。，我們滿(mǎn)腔熱血，奮力拼搏，有人誤入，也有人功成名就。
時(shí)光飛逝，在青春的旅途中，我們猶如一個(gè)者，一次又一次彷徨，于是一又一次迷失方向，一次一次的，于是一次一次的從失敗再到成功，失敗在青春中猶如一把雙刃劍，一些意志薄弱的人，在經(jīng)敗的打擊下，放棄了兒時(shí)的夢(mèng)想，無(wú)所作為，以前一直堅強的人，在失敗的洗禮下，不斷完善，最后實(shí)現夢(mèng)想。
青春就像一場(chǎng)春雨，而我們就好比大地上的小草，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，沖破大地的，散發(fā)無(wú)限生機。
青春就像風(fēng)雨中搖擺不定的小船，即使被淹沒(méi)，也無(wú)怨無(wú)悔。
這時(shí)我不經(jīng)想到：從寒冬到初夏，從夕陽(yáng)到晚霞，從熾熱到冰臘，從半生的浮華，從懵懂到年邁，從喜歡到真愛(ài)，從安穩到情債
我曾許你一生的遠方，卻被時(shí)間流放……
誰(shuí)的青春茫？誰(shuí)的青春不放蕩？我們要在有限的青春畫(huà)上個(gè)無(wú)限的句。
致青春作文 篇34
時(shí)光在滴答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴在顫抖中鳴響。轉眼間，六年的小學(xué)生活即將結束。每每想起，心就像波濤洶涌的大海。久久不能平靜，沉思，感慨萬(wàn)千。許多美好的回憶浮現在我眼前。
我永遠不會(huì )忘記，那是一個(gè)美好的早晨，學(xué)校舉辦了班級團隊比賽，全班同學(xué)一起參加了比賽。我是最后一個(gè)出來(lái)的，因為我是中長(cháng)跑冠軍，所以老師把我安排到最后一場(chǎng)壓軸。我把同學(xué)的期望和老師的期望帶到了現場(chǎng)，但是比賽結束后，我沒(méi)有得到他們滿(mǎn)意的結果�？吹酵瑢W(xué)們失望的眼神，我忍不住自卑，就躺下了。
我永遠不會(huì )忘記那場(chǎng)激烈的辯論。每個(gè)人都對老師提出的話(huà)題進(jìn)行了熱烈的討論。雙方口若懸河，你說(shuō)了一句話(huà)，他們的氣息在教室里飛來(lái)飛去。氣氛極其激烈。雙方球員都不甘示弱，各抒己見(jiàn)。那個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景在我的記憶中真的很清晰。
生活的場(chǎng)景先動(dòng)起來(lái)，每一個(gè)畫(huà)面都有自己的故事，每一個(gè)畫(huà)面都讓人流連忘返。這些刻骨銘心的生活縮影成了我美好生活的寶藏，它將永遠銘刻在我童年記憶的深處。
致青春作文 篇35
有些人站在借口柜臺前度過(guò)一生。
他們說(shuō)他們想做這個(gè)或那個(gè)，但是他們提供了所有的為他們不能做任何事找借口。不管發(fā)生什么借口是，通常唯一限制它們的是他們自己自我認知。
如果我學(xué)到了什么，那就是一個(gè)人——任何人——都可以做到他們想做的任何事情。你需要的是愿意為你想要的而努力，耐心學(xué)習你需要知道的，最重要的是相信自己。你只需要一顆種子，然后你的信念隨著(zhù)你的前進(jìn)，你的內在會(huì )與你一起成長(cháng)。
如果你的自我感覺(jué)是你不能完成某事是因為你不夠聰明，那就花時(shí)間去學(xué)習你需要知道的東西，然后那么你的自我認知將會(huì )改變。
如果你的自我認知是你不能完成某事是因為你永遠不要完成你開(kāi)始的事情，然后去完成一些事情，改變你的自我認知。
如果你的自我認知是你太懶，太忙，太不值得，太不專(zhuān)注，太沮喪，或者太依賴(lài)他人而無(wú)法取得偉大的成就事情，那么你是對的。你是因為你相信你是，但在事實(shí)上，你可以改變這一點(diǎn)！生活是變化的，過(guò)去不等于未來(lái)未來(lái)。你今天的現實(shí)是你過(guò)去的信念和行動(dòng)的結果。
改變你的信念和行動(dòng)，你就會(huì )改變你的未來(lái)。不管你你認為你能或不能，你是對的。你就是你想的那樣。
下次你需要借口的時(shí)候想想。
致青春作文 篇36
享受這種獨特性。你不必為了顯得更有魅力而假裝像其他人一樣。你不需要說(shuō)謊來(lái)隱藏你不存在的部分就像你在其他人身上看到的一樣。
你注定與眾不同。在整個(gè)歷史中，沒(méi)有任何地方會(huì )是一樣的任何人的思想、靈魂和精神都在發(fā)生變化，就像你的一樣現在。
如果你不存在，在創(chuàng )造中會(huì )有一個(gè)洞，在歷史中會(huì )有一個(gè)缺口，人類(lèi)計劃中缺少的東西。珍惜自己的獨特性。它是只給你的禮物。享受它，分享它！
沒(méi)有人能像你一樣向別人伸出援手。沒(méi)人能說(shuō)出你的話(huà)。沒(méi)有人能傳達你的意思。沒(méi)有人能安慰別人有你這樣的安慰。沒(méi)有人能像你這樣理解另一個(gè)人。在你的世界里，沒(méi)有人能快樂(lè )、輕松、快樂(lè )方式。沒(méi)有人能笑你的笑。沒(méi)有其他人能帶來(lái)整個(gè)獨特的影響把你交給另一個(gè)人。分享你的獨特之處。讓它在你的家庭中自由流動(dòng)
朋友，和你在匆忙雜亂的生活中遇到的人，無(wú)論你在哪里是。你自己的禮物是給你享受和分享的。給自己走開(kāi)。
看到了吧！收到！
讓它通知你，感動(dòng)你，激勵你！
你獨一無(wú)二！
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