青春無(wú)需祭奠作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的青春無(wú)需祭奠作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
當船尾都看不到的時(shí)候也無(wú)需憂(yōu)傷,因為你送走了一片希望。
――題記
我們總是追憶過(guò)去的事物,看著(zhù)它們在記憶那片最為澄澈的湖水中模糊的影子,我們會(huì )微笑。
有一樣東西已經(jīng)準備離開(kāi)我們了,所有人都明了,那樣東西的名字叫青春。
我們永恒地珍惜這段才過(guò)去的時(shí)光,沒(méi)有悔恨,沒(méi)有抱怨,充斥了短暫的殊途,是一曲高昂的贊歌。我們曾經(jīng)是孩子,成長(cháng)的歷程似乎總不會(huì )平坦,但我們堅信可以?xún)?yōu)雅地走過(guò),于是我們義無(wú)返顧地奔向未來(lái)。
等到我們已經(jīng)快要到達人生的下一個(gè)渡口的時(shí)候,卻犯了難。
一種很奇怪的愁緒包圍了思想,眼眸地不再清晰地反射著(zhù)陽(yáng)光的色彩,或多或少都會(huì )有一種哀愁,像離別一樣痛苦,慢慢地蹲下,用指尖在水面劃開(kāi)一圈圈的漣漪的時(shí)候,突然想起,早已駛過(guò)了那蒼白得痛心和美麗得心醉的青春。
于是,許多的人們舉起了他們心中的圣杯,用不同的方式去祭奠他們的青春,每個(gè)人都會(huì )肆無(wú)忌憚地笑與痛徹心扉地哭,然后青春就這樣散場(chǎng)了,像電影一樣,買(mǎi)了票,看完了之后,就離開(kāi),唯一的區別是,這場(chǎng)電影只能看一次,所以顯得格外珍惜。
我不知道明年夏天的陽(yáng)光是否還會(huì )比今年更加燦爛,只知道,有了相遇的那么一天,就一定會(huì )匆匆地錯過(guò)。
我的步態(tài)在慌亂中顯得冗雜了,今天的陽(yáng)光很燦爛,我愿意宣誓我愛(ài)陽(yáng)光,我同樣愿意宣誓我愛(ài)青春,青春就和陽(yáng)光一樣重要,和陽(yáng)光一樣讓人著(zhù)迷。
我希望我的朋友們,那些曾經(jīng)給我鼓勵,曾經(jīng)讓我快樂(lè )的`花兒們快樂(lè )。
突然想起了泰戈爾的一句詩(shī)――當花兒落盡了她的每一朵花瓣的時(shí)候,人們就會(huì )看見(jiàn)果實(shí)。
青春是美麗的,它是我們的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,從年少無(wú)知走向成熟。
未來(lái)也同樣是多姿多彩的,彼岸的花兒都開(kāi)好了,第一個(gè)采摘的人是幸運的,最后一個(gè)采摘的也不是不幸,因為那個(gè)人用一生去安慰了那最后一朵花。
每一朵花都同樣的嬌艷,不要等到她們都凋謝了,無(wú)法結果了,而你還未來(lái)。
我相信,每一個(gè)人的青春都是一組碎片,那不是流水帳,因為它比流水帳更精美,那不是詩(shī)歌集,因為它比詩(shī)歌更現實(shí),那不是一卷歷史,因為它比歷史更輕盈,更豐滿(mǎn)。
我們看著(zhù)那些時(shí)間的水流走,無(wú)法挽留,但我們可以把碎片重組,我們可以再次感受到一切的美好。
所以,青春無(wú)需祭奠。
其實(shí)人生什么時(shí)候都是那般的美麗動(dòng)人,只要努力,只要爭取,是否有結果,在花落的時(shí)候就會(huì )知道了。
后記:
無(wú)意中接觸了太多祭奠青春的文章了,于是在時(shí)間記憶的一個(gè)微不足道角落里留下了這些感想,我想只要心存對生命的感恩,對他人的感激,只要永遠地追求真理與美好,那么每一個(gè)人的一生,都將成為一首瑰麗的史詩(shī)。
【青春無(wú)需祭奠作文】相關(guān)文章:
祭奠青春作文(5篇)11-28
祭奠青春作文6篇11-11
祭奠青春作文合集5篇11-28
無(wú)需敬畏自然作文10-13
無(wú)需言,做自己高中作文11-13
清明節祭奠作文12-24
清明祭奠作文(11篇)12-18
清明祭奠作文11篇12-17