讀《誰(shuí)的青春不迷�！酚懈凶魑�
導語(yǔ)：《誰(shuí)的青春不迷�！�。第一次看到這個(gè)書(shū)名，就情不自禁地多留意了一眼，不得不承認這個(gè)書(shū)名很有誘惑力，青春，迷茫，小編為大家準備《誰(shuí)的青春不迷�！酚懈械淖魑�，歡迎閱讀。
第一篇：讀《誰(shuí)的青春不迷�！酚懈�
早段時(shí)間工作上的問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，找不到方向。期間，在京東上看到劉同寫(xiě)的《誰(shuí)的青春不迷�！�，覺(jué)得會(huì )對當時(shí)的自己有點(diǎn)用，然后就買(mǎi)了!
書(shū)中講述了劉同的奮斗歷程，其實(shí)大多數寫(xiě)到的都是朋友之情。通過(guò)很多劉同以前寫(xiě)下的日志，讓讀者了解了劉同是怎樣的一個(gè)人，他是如何一路走到現在的。
劉同是一個(gè)很看重朋友之情的人，書(shū)中我覺(jué)得大半是寫(xiě)他跟他朋友如何如何，一起努力奮斗，一起追逐夢(mèng)想，以及過(guò)程中的分分離離。還有就是朋友眼中的劉同是怎樣的一個(gè)人。
對我來(lái)說(shuō)其實(shí)劉同的起步點(diǎn)還是挺高的，但很重要的一點(diǎn)是他有很多很好的習慣，比如喜歡總結，目標明確，自信，以及對自己有很好的規劃。從書(shū)中我了解到劉同是一個(gè)很善于總結的人，這個(gè)一個(gè)成功人士很重要的條件。劉同從一開(kāi)始就是想著(zhù)媒體人這個(gè)目標去走的，雖然過(guò)程曲折，經(jīng)歷了很多心酸，但他還是堅定不移的走下去，就如他書(shū)上說(shuō)到的，十年前就能想到自己十年后是怎樣子的。
讀完這本書(shū)，自己多多少少也有了些感悟。從今天開(kāi)始，要多總結，找好目標就要堅定不移地走下去。一定要做好自己的職業(yè)規劃，這很重要。
第二篇：讀《誰(shuí)的青春不迷�！酚懈�
《誰(shuí)的青春不迷�！�。第一次看到這個(gè)書(shū)名，就情不自禁地多留意了一眼，不得不承認這個(gè)書(shū)名很有誘惑力，青春，迷茫，類(lèi)似的詞語(yǔ)對于20多歲的我們來(lái)說(shuō)總有著(zhù)特殊的意義。我們可以翹著(zhù)課，打著(zhù)dota，吃著(zhù)外賣(mài)，然后大喊一聲：?jiǎn)韬�，這樣的青春真迷茫。然后繼續享受著(zhù)這種迷茫帶來(lái)的快感。
仿佛我們理所當然地應該迷茫，仿佛這樣的年齡，說(shuō)一句迷茫就顯得特別酷。趴在窗臺點(diǎn)一根煙吞云吐霧，像思考者一樣，用沒(méi)有焦點(diǎn)的眼神看著(zhù)遠方，或是在湖邊醉飲，周?chē)瞧吡惆寺涞钠【破�。每個(gè)人似乎都在享受著(zhù)這樣的感覺(jué)，引以為傲地向世人宣布：你看，老子這大學(xué)過(guò)得真迷茫。
我想起了趙導前段時(shí)間的電影《陽(yáng)光灑在臉上》，茫然地走在這校園里，只知道應該向前，卻不知道前方是什么。研究生考試的前十天，看到了一個(gè)關(guān)于劉同的視頻，才第一次知道這個(gè)人，知道這本書(shū)，也是那天，才發(fā)覺(jué)一直埋頭于考試，對未來(lái)少了思考。
《誰(shuí)的青春不迷�！愤@本書(shū)看了一半，零零碎碎有一些感悟，從04年到12年的記錄，劉同駕馭文字的能力在成熟，對周?chē)恼J識在成熟，成長(cháng)就是保持一顆年輕的心，然后像老者那樣沉著(zhù)地行走。
劉同說(shuō)：你覺(jué)得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會(huì );你覺(jué)得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會(huì );你覺(jué)得黑暗就對了，那是讓你發(fā)現光芒的機會(huì );你覺(jué)得無(wú)助就對了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人;你覺(jué)得迷茫就對了，誰(shuí)的青春不迷茫。
你們還會(huì )不會(huì )坐在電腦前，迷茫地看著(zhù)那綠色的地圖?至少我不會(huì )了，我知道自己的迷茫不可避免，因為成長(cháng)不易，但就像今天有人覺(jué)得學(xué)會(huì )了處理某些事，這或許就是小小的進(jìn)步。
有一天，我們也可以回頭記錄這青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然那時(shí)候的我們跟劉同一樣，或許還有著(zhù)迷茫，但至少腳下的路，會(huì )很堅定。
第三篇：讀《誰(shuí)的青春不迷�！酚懈�
《誰(shuí)的青春不迷�！肥�80后作家劉同著(zhù)的，他不是真正意義上的作家，因為他不是靠文字生活的。但是他有寫(xiě)文字的習慣，中間也出了不少書(shū)。他講話(huà)犀利，語(yǔ)速也快，應該說(shuō)是講話(huà)犀利的人語(yǔ)速都快。這本書(shū)不是小說(shuō)，ta是一本青春紀念冊，通過(guò)ta看到其實(shí)每個(gè)人都有曾經(jīng)的惆悵與彷徨，也懂得了其實(shí)每個(gè)人都有那么段青春的沖動(dòng)與迷茫。
曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)寫(xiě)小說(shuō)，其實(shí)是寫(xiě)自己的故事，不管你是用什么形式表達出來(lái)，都是你所想的映射。只不過(guò)有人用文字表達出來(lái)，有人用藝術(shù)的形式表達�？吹娜嗣靼着�，其實(shí)我曾經(jīng)也是那樣，我怎么沒(méi)有發(fā)現呢。這就是語(yǔ)言的魅力。經(jīng)過(guò)敲打出來(lái)的文字一般是經(jīng)過(guò)提煉的，那么也就是同時(shí)提升了自己。所以不要吝嗇你的手，多寫(xiě)寫(xiě)，你會(huì )發(fā)現慢慢地你心智成長(cháng)了很多，當然了你不能記流水賬，要寫(xiě)你所想，所思。
看了這本書(shū)，解決了自己的很多困惑。ta不是職場(chǎng)勵志書(shū)，不是獲得諾貝爾文學(xué)獎獲得者的書(shū)，但ta確是能為現在的很多年輕人解決疑慮，特別是22到28歲的。讓更多的人活在當下，而不是被人永遠馴養。
曾經(jīng)以為自己是個(gè)鐘情的人，以為自己不會(huì )很快忘記初戀，其實(shí)那只是一種緬懷，就像劉同說(shuō)的忘記初戀的期限就一年，一年過(guò)后你可能就記得ta的名字，其他的一概不清楚了吧，不管當初是怎樣的刻苦銘心。其實(shí)人的大腦沒(méi)有那么大的存儲容量，會(huì )定期清理那些久遠的事情。
曾經(jīng)為了即將失去的朋友卻無(wú)能為力而難過(guò)，現在看開(kāi)了。有些人的出現就是為了給你上個(gè)課，上完課ta就會(huì )退出你世界，去其他地方。不再為擁有的，失去的而難過(guò)，但是我會(huì )真心記住那些曾經(jīng)給予我幫助的人。
曾經(jīng)看到人家年紀輕輕就小有成就會(huì )羨慕，然后比比現在的自己，相差甚遠而自行慚愧，現在不再這樣了。做好當下的自己比天天在那哀悼好多了。
這本書(shū)給我最大的收獲是：一個(gè)人的成功不是一朝而就的，是經(jīng)過(guò)自己不懈的努力取得的。所以不要只做仰望的人，趕快行動(dòng)吧!
第四篇：讀《誰(shuí)的青春不迷�！酚懈�
劉同的心路歷程和奮斗故事，沒(méi)有想象中的勵志。本以為這是一本指導我不迷茫的書(shū)，然而讀完我卻更加悵然了。那種回首時(shí)的再度感悟夾雜著(zhù)對時(shí)光流逝的無(wú)奈，細膩的筆調道出青春一點(diǎn)又一點(diǎn)離逝的滋味，足以讓人哽咽。
身邊的親人走了，朋友換了一波又一波，身邊曾經(jīng)纏綿的那個(gè)人也已不知去向何方。自己好像成長(cháng)又似乎一成不變，一切恍惚若一場(chǎng)夢(mèng)境。城市里霓虹閃亮，酒吧觥籌交錯，夜里伏案作文。一個(gè)青年為了夢(mèng)想疲于奔命，耗盡青春卻一無(wú)所有。其實(shí)所有人都難逃時(shí)間的魔掌，只不過(guò)有的人敢于面對，而有的人卻只選擇逃避，害怕茫然失措，于是麻木不仁地沉溺于燈紅酒綠的生活。
關(guān)于愛(ài)情與前途，關(guān)于現實(shí)與未來(lái)，其實(shí)誰(shuí)都迷茫。關(guān)于成長(cháng)的故事每個(gè)人都有發(fā)言權，用文字與照片記錄下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十年逆襲人生不僅屬于劉同，也屬于我們的未來(lái)。讓這本書(shū)為你的未來(lái)做個(gè)見(jiàn)證，十年之后，你會(huì )在哪里，過(guò)著(zhù)怎樣的生活，身邊又換成了誰(shuí)，夢(mèng)想是成了泡影還是變成了現實(shí)?
不覺(jué)得這本書(shū)有多好，只是一不小心就有太多共鳴，有太多話(huà)說(shuō)到了心里，大概主題除了青春就是愛(ài)情和夢(mèng)想。亦或者說(shuō)青春本身就是一本書(shū)，在她面前再多的語(yǔ)言，都顯得品淡無(wú)味。這本書(shū)的意義或許在于它能為我的青春做個(gè)見(jiàn)證，十年之后，再翻看它，我不知道我的結論是否還是一樣，誰(shuí)的青春都迷茫。
雖然在時(shí)間面前一切都顯得無(wú)能為力，但我們能做得就是揮灑青春，贏(yíng)得未來(lái)!雖然迷茫，亦不能停止前進(jìn)的腳步!
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