青春之歌作文(13篇)

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的青春之歌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春之歌作文1

　　成長(cháng)的羽翼，飄著(zhù)郁金香的氣息，那激情洋溢的揮灑，任汗水浸濕的襯衫，少了些許忘懷的憂(yōu)傷，遺忘些許的悲痛，那薄薄的由遠及近的聲音，回蕩在寂靜的山谷里，那黑色的小禮服猝不及防的打成了蝴蝶結，動(dòng)了夢(mèng)中人的心事，又是一次飄落雪花的季節，讓心情去記憶思念，被折疊的千紙鶴隨風(fēng)飛舞，沒(méi)入云層，等待下一次的輪回。

　　深深幾許，習慣了得到與失去，憶當初年華，亂了一絲脈搏，萌動(dòng)了一絲情緒，那幻化而后的容顏，手心流淌著(zhù)深紅色的血液，淚濕春秋，青紗帳幔外，大地飄起了陣陣塵埃，漸漸的，夢(mèng)的人走了，我們又不忍心的割舍著(zhù)純潔的情愫，經(jīng)常會(huì )在夕陽(yáng)的身影里深情的望著(zhù)遠方，靜靜地發(fā)著(zhù)呆，體驗一種心痛，一種傷飭。

　　我們單獨的在世界流浪，坐在城市的一角說(shuō)著(zhù)空蕩蕩的口袋，若干年后我們會(huì )選擇從哪里站起來(lái)，這仿佛鑄就了一幅畫(huà)卷，在那落葉觸及地面的時(shí)候，那空中漫舞的蝴蝶似乎在訴說(shuō)著(zhù)大樹(shù)的心事，那哀傷孤獨的嘆息，在燭光中蔓延，誰(shuí)又在深夜唱起了歌，那飛向心靈彼岸的花骨朵，在我們純凈的視線(xiàn)里，不會(huì )再哭泣，不會(huì )再流淚。

青春之歌作文2

　　青春是一曲不悔的歌謠，它動(dòng)聽(tīng)而充滿(mǎn)激情，熱烈而不失真切。夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，讓我們以夢(mèng)想之我奏響青春之歌。

　　夢(mèng)想是青春的必須品，夢(mèng)想讓青春精彩萬(wàn)分。處在青春年華，我們要做的不是及時(shí)行樂(lè )，而是要為實(shí)現自己的遠大理想而不斷奮斗。我們要做的是一個(gè)有理想，有追求的新時(shí)代青年，我們是祖國的希望，更是祖國的未來(lái)。

　　夢(mèng)想之我成就青春之我。人活著(zhù)是應該有夢(mèng)想的，有夢(mèng)想的青年才會(huì )有希望。青年周恩來(lái)就萌生出為中華之崛起而讀書(shū)的遠大理想，最終成為了日理萬(wàn)機的周總理；毛澤東在自己青年時(shí)期就不斷學(xué)習，充實(shí)自我，有目標有追求，成為一代國家領(lǐng)袖；青年孫家棟就有了報效祖國的夢(mèng)想，最終為國家的科技時(shí)間奉獻了巨大的力量。他們的青春之歌奏響在祖國大地，甚至于世界的每一個(gè)角落。他們夢(mèng)想之我奏響了青春之歌。

　　青春無(wú)悔，夢(mèng)想永存。青春只有一次，一去便不會(huì )復返。青春的腳步匆匆，不會(huì )為誰(shuí)所停留，我們要做的是要把握青春的，讓我們的青春綻放光彩。

　　以夢(mèng)想之我奏響青春之歌，以青春韶華為夢(mèng)想奮力一搏。

青春之歌作文3

　　“我們最明白，十八歲的天空，愛(ài)我所愛(ài)，年少的青春趁現在……” 相信有很多的人聽(tīng)過(guò)這首《青春之歌》吧!

　　紛繁復雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著(zhù)無(wú)限的遐想和憧憬，都市生活中，跳躍著(zhù)五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著(zhù)，這都市中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。

　　看到別人青春的開(kāi)始到結束，經(jīng)過(guò)了一次次失敗，一次次成功，看到一個(gè)個(gè)悲劇的發(fā)塵，我不禁潸然淚下，我經(jīng)常在想，我的青春是怎樣的呢?

　　我在最近看到許多因為高考成績(jì)不理想的學(xué)生跳樓自殺，我不經(jīng)感到非常痛心，于是我想，不就是高考嗎，沒(méi)考好再補考就是了，為什么一定要自殺呢?

　　青春的年華多么美好，那些人為什么一定要自殺呢?我經(jīng)常在思考這個(gè)問(wèn)題。

　　青春擁有五彩的夢(mèng)，青春擁有淋漓的愁，青春有我們努力的腳步，青春有我們失敗的淚水!

　　在即將步入的青青里，讓我們一起歡唱這首“青春之歌”!

青春之歌作文4

　　匆忙走出華麗，那第一次的悲秋來(lái)的總是很晚很晚，彼岸心聲，一陣阡陌，我們被煙霧籠罩在夢(mèng)想的國度里，一路奔跑，一路激情，心情依戀在文字之間，在那個(gè)未知的地點(diǎn)，無(wú)芥蒂的畫(huà)面里，讓沉睡的心慢慢蘇醒，從這一天開(kāi)始，讓琴弦拉起，彈奏最美麗的曲子，一切緣于時(shí)間，一切因我們遇見(jiàn)，在這里，相愛(ài)等待的地點(diǎn)。

　　空氣里沉浮著(zhù)小小的顆粒，那溫柔的呼吸間，那王子親吻公主的一剎那，眺望北回歸線(xiàn)的雁群，花已逝，情已逝，那眼角勾勒的線(xiàn)條，在湖心倒影，我們把青春遺留下，那雨露淋濕的小道，那墜落的玫瑰花瓣，懶懶地躺在泥土里，那觸摸筆尖的一處憂(yōu)傷，傾訴我的深情，原來(lái)夢(mèng)有距離，愛(ài)有距離，那散落的世界，沒(méi)留一絲痕跡。

　　變幻多姿的四季，讓我們學(xué)會(huì )了心情的沉淀，生活的芬芳，那里輪回了一次又一次的情緣，收拾起我們的心情，記下那些邂逅的情景，淺淺的憂(yōu)傷，在心間蔓延成海，碎片一點(diǎn)點(diǎn)的凝結成冰點(diǎn)，多瑙河的靜謐，我們的青春天真爛漫，無(wú)怨無(wú)悔，用最優(yōu)雅的笑容，在走向同心的花園，大聲的說(shuō)，我們的青春，我愛(ài)你。

青春之歌作文5

　　我想唱首歌，青春是美麗的！

　　青春是美麗的風(fēng)景線(xiàn)，人溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了后悔莫及！人卻欣賞那只精彩，令人神往，到老了回味無(wú)窮！兩種截然不同，也給一絲感慨？

　　我想唱首歌，青春是美麗的！

　　青春充滿(mǎn)活力！孜孜不倦地遨游在知識的海洋中，累，是富有生命力的小草，堅韌不拔！瞧，者服務(wù)隊中，總有的身影，為孤老服務(wù)，當小交通員……忙得不亦樂(lè )乎，有珍珠般的汗淌了，但珍珠啊，珍貴！的活力注入社會(huì )中！

　　我想唱首歌，青春是美麗的！

　　青春充滿(mǎn)智慧！遇難題，總會(huì )迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，要好好一番！在競技場(chǎng)中，“初生牛犢不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠的智慧和奮斗！在科技發(fā)明，也當仁，細心地生活，，大膽地出了又令成人嘆為觀(guān)止的.發(fā)明！誰(shuí)說(shuō)是小孩，人小志氣大！智慧播散到社會(huì )的各個(gè)角落中去！

　　我想唱首歌，青春是美麗的！

　　青春會(huì )太長(cháng)！曇花一現是短暫的，可誰(shuí)能說(shuō)它不美呢？正是它的短暫，帶給人無(wú)限留戀！曇花一現可有無(wú)數次，人的青春，何不牢牢把握它呢？

　　讓一起高聲歌唱：青春是美麗的！

青春之歌作文6

　　十四五歲，是花季，是雨季。像花兒一般絢麗，像朝陽(yáng)一樣蓬勃，同樣年輕的心，同樣青春的臉龐，同樣真摯的我們，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，走進(jìn)了這金色的年華，我們的生活，似一條潺潺流淌的小溪，它順暢歡快地奔流著(zhù)，灑一路歡聲笑語(yǔ)。

　　青春是詩(shī)，格調高昂，音節響亮，空靈而蕰藉深厚，謝勇含蓄，耐讀耐品……

　　青春是歌，一首旋律優(yōu)美，高亢的歌，這首歌，無(wú)論是淺唱還是低吟，都能讓人陶醉，讓人亢奮，讓人遐想……

　　青春，你我都應該珍惜的，都應該把握的，然而有一部分青年卻不知羞恥地說(shuō)：“你們難道不知道‘青春無(wú)悔，無(wú)悔青春’”嗎？

　　花謝了還會(huì )再開(kāi)，月缺了還會(huì )再圓，但青春一旦終結就不會(huì )再來(lái)。青春屬于每個(gè)人只有一次，但我不會(huì )因此而惋惜而悲傷。恰好相反，我會(huì )為此僅有一次的青春而歡欣鼓舞，而引吭高歌。物以稀為貴，唯其只有一次，才顯得崇高，才顯得珍貴，只有珍愛(ài)青春的人，才能譜寫(xiě)出輝煌的生命之歌，才能彈奏出生命的絕響。

　　春關(guān)似海，青春如花·青春是美麗的，美麗的青春在與奮斗，在于拼搏，愿天下的人們都能讓自己的青春年華綻放出花一樣的馨香。

青春之歌作文7

　　青春之歌放飛我們的夢(mèng)想，呆呆的望著(zhù)遠方，等候著(zhù)青春的旋律響起。讓我們盡情舞蹈，唱響青春之歌。在春天，無(wú)處不散發(fā)著(zhù)青春，小草奮力地沖破泥土，小花展現著(zhù)自己的青春，大樹(shù)生出了新葉。青春鼓舞著(zhù)我們前進(jìn)�！�……………………。在夏天，正是青春最省的季節，荷花炫耀著(zhù)她的美麗。山上的野花，多么茂盛，一朵朵竟相開(kāi)放。青春正為我們喝彩。在秋天，青春安靜了下來(lái)，菊花還在進(jìn)行著(zhù)她的青春，它不會(huì )在秋天安靜，青春不能停止，青春激勵著(zhù)我們永不放棄。在冬天，正是青春的睡鄉，還有梅花，她的青春是高尚的，也只有這種高尚的精神，才會(huì )給他這種勇氣，傲立在風(fēng)雪中。青春教育了我們。青春之歌，永遠不會(huì )停止，正如四季都有青春。只要你向往青春，她就不會(huì )離開(kāi)。讓我們歌頌青春，讓我們放飛青春，讓我們唱響青春。

青春之歌作文8

　　我們在黑暗里尋找夢(mèng)的旅途，夢(mèng)近了遠了，我們任性的笑著(zhù)，任性地哭著(zhù)，不禁讓淚水模糊的雙眼，時(shí)光恍如流水般滑過(guò)指尖，帶著(zhù)我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流進(jìn)了無(wú)邊際的海洋，在海的身體里遨游，是的，這就是青春，叛逆的青春，耳畔回響起流行的歌曲，在青春的角落里記憶，這些生命，這些單純的文字，這些純潔的青春氣息。

　　薄霧籠罩的清晨，喚醒沉睡的肢體，那飄落的片片，那午后刺痛的雙眸，睡在貝殼里的珍珠靜靜的訴說(shuō)著(zhù)海的寧靜，天的深藍，為了在這里，盡情的吐露著(zhù)芬芳，花開(kāi)花調的季節變幻，在最深處動(dòng)了睡美人的心思，那輕掠臉頰的微風(fēng)，仿佛一道孤單寂寞的身影，印記在無(wú)限的夕陽(yáng)里，如月光般的靜謐，去了一世，漂了一世。

　　踮起腳尖，望著(zhù)遠處的深藍，看劃過(guò)的風(fēng)景線(xiàn)，淡忘了流離，我們把感性升華，盡情的高歌，書(shū)寫(xiě)著(zhù)這一處黃土下孩子們的天真容顏，然后走過(guò)草叢，穿過(guò)小樹(shù)林，這人世間所有的感傷，這人世間所有的美，淡忘著(zhù)幸福，溢滿(mǎn)了過(guò)去的悲切，映襯著(zhù)現在的華美，散發(fā)著(zhù)我們特有的情感，那秋水任意的搖擺，山也依舊，伊也依舊，如一串串的音符，音樂(lè )的凄美。

青春之歌作文9

　　青春，是涓涓的流水；青春，是初生的綠芽。青春本無(wú)顏色，如一張張潔白的畫(huà)紙，等待我們去描繪；青春本無(wú)色彩，如一本本未寫(xiě)的日記，等待我們去譜寫(xiě)。

　　青春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光，美輪美奐，精妙絕倫。

　　當我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)溫暖的微笑，那便是青春；當我們走在大街上，互相捉弄著(zhù)閨蜜好友，幼稚地玩耍著(zhù)，那便是青春；當我們站在陽(yáng)光下，穿著(zhù)校服揮著(zhù)手，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春；當我們回頭看著(zhù)母校，望著(zhù)即將分離的好友，昔日的快樂(lè )時(shí)光浮現，又落下淚來(lái)，那便是青春。

　　青春是美好而又充滿(mǎn)酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。

　　因為老師的責罵而感到委屈，不禁向閨蜜好友抱怨，那就是青春；因為閨蜜好友的生日到來(lái)而手忙腳亂，到最后不好意思地向閨蜜好友吐舌，那就是青春；因為家人帶來(lái)的小小驚喜而喜悅，悲傷都拋到九霄云外，那就是青春；因為一次考試沒(méi)考好而失落，又被閨蜜好友的安慰逗笑起來(lái)，那就是青春。

　　那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。

青春之歌作文10

　　有人說(shuō)，青春，是一場(chǎng)無(wú)與倫比的美妙年華，當你盡情地享受著(zhù)美好年華的時(shí)候，時(shí)光已經(jīng)悄然遠去，漸漸地，也會(huì )帶走這美好的青春。人們肯定會(huì )有依依不舍之情，卻又無(wú)可奈何，時(shí)光，本就是這么無(wú)情呀，盡情地摧殘著(zhù)人們的容顏和內心。

　　無(wú)論人們把青春比做什么事物，在我眼中，青春，就是一首動(dòng)人的歌曲，或許在不經(jīng)意的時(shí)候傳入你的耳中，溫暖你的心田，剎那間，內心灑滿(mǎn)幸福，灑滿(mǎn)對青春的渴望、期待，以及對青春的不舍�？v使知道青春終有一天會(huì )過(guò)去，我們仍會(huì )去好好地善待青春，去記住青春的可貴之處，不讓那些青春的回憶與我們漸行漸遠。所以，如果你還擁有美好的青春，就請去好好珍惜吧，不要到頭來(lái)會(huì )成為一場(chǎng)永恒的遺憾。要知道，青春是一去不復返的，一生只有一次，青春過(guò)了，便再也回不來(lái)了。你說(shuō)，應該枉度青春，荒廢這美好的時(shí)光，還是好好去善待它，讓回憶永存？

　　我認為，青春就是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，是上帝對人們的恩賜，我們應該去好好地善待這份禮物，讓青春不留痕跡地來(lái)過(guò)，不留痕跡地走去，只剩下美好的回憶一直深深扎根在心底。

青春之歌作文11

　　紅色經(jīng)典青春之歌寫(xiě)了一個(gè)“小資產(chǎn)階級知識分子”如何走上革命道路，并成為戰士的曲折過(guò)程。

　　林道靜是這個(gè)故事的主角。她為了尋找個(gè)人出路，踏上了流亡之路。她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課老師。然而，校長(cháng)余敬唐卻陰謀把她嫁給權貴。走投無(wú)路之下，她投海自盡，被余永澤搭救。余永澤喚醒了林道靜對生活的熱愛(ài)。在余永澤愛(ài)情的感動(dòng)下，她答應與他共筑愛(ài)巢。后來(lái)，林道靜接觸到北大愛(ài)國學(xué)生，思想上受到觸動(dòng)。但由于余永澤一再阻攔她參加革命，并導致共產(chǎn)黨員盧嘉川被捕。林道靜決心離開(kāi)自私的余永澤，猶如到抗日的洪流中。從此她在革命者的引導下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的革命戰士。

　　青春之歌主要通過(guò)對知識分子林道靜的敘述，從而提煉出一個(gè)革命的思想主題：一切知識分子，只有把個(gè)人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結合在一起，投入到時(shí)代的洪流中，在改造客觀(guān)世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀(guān)世界，才有真正的前途與出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

　　×了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，我要為國家服務(wù)為人民服務(wù)，譜寫(xiě)出屬于自己的青春之歌。

青春之歌作文12

　　夜幕垂下了高傲的身姿，我們這一代的青春，在鋪滿(mǎn)花骨朵的小道，無(wú)盡的蔓延著(zhù)，落在手心的花雨，更是輪回了我們憂(yōu)郁的眼神，太陽(yáng)懸掛于未知的蒼穹，那多悲傷的身影一片片被分割，生活希冀的走過(guò)，讓單車(chē)上的深情，在原野里，無(wú)憂(yōu)慮的漂泊著(zhù)，那紫羅蘭的風(fēng)，那過(guò)去的歲月痕跡，喚醒了沉睡的思念。

　　穿透現實(shí)的韶華，連綿不絕的海市蜃樓，作一首新詞，在那淅瀝瀝的春雨里播下幸福的種子，我們一直很平靜，喜歡一個(gè)人坐在窗臺看飛馳而過(guò)的流星，那朦朧下的深深醉意，緊閉雙眼感受的自然氣息，在月下，與星星作伴，用心去感受深沉的夜，等待是一種夢(mèng)囈，落葉不是凄涼，是那永不湮沒(méi)的溫柔，自然的美麗畫(huà)卷。

　　歲月不是笙簫，落在花下的不是雨，是我們深情的淚水，我們獨愛(ài)這特有的風(fēng)情，花蕊的絢麗，花葉的清新，在那些蕭瑟的季節，我們沒(méi)有淡化記憶，看熟悉的人，看喜愛(ài)的小說(shuō)，撥喜歡的你的號碼，寫(xiě)下我們的名字，手指把夕陽(yáng)勾勒，白色襯衫，藍色裙擺，其實(shí)愛(ài)是我們的幸福，沒(méi)有黑夜與白天，那吹起的發(fā)梢，無(wú)盡紅塵。

青春之歌作文13

　　我常常會(huì )想一個(gè)問(wèn)題，生命到底是什么?

　　生命是你在這個(gè)世界生活的依據，如果沒(méi)有生命那也就沒(méi)有你。為什么有生命?如果沒(méi)有生命，就算地球再大，沒(méi)有生命那還有什么用?

　　動(dòng)植物也有生命，要好好保護它們。生命是渺小的，是偉大的，也是有限的。我們要好好珍惜生命，可以白白糟蹋它，也可以好好利用它，這一切由我自己決定。我必須對自己負責!我一定要對自己負責!

　　就如同我看見(jiàn)的一樣，兩位年邁的老人，雖然他們聽(tīng)不見(jiàn)了，但他們能為人們拉出好聽(tīng)的、美妙的二胡，讓人們感到溫馨，如果生活在這個(gè)世界上，那只要為人們服務(wù)就可以了。你殘疾了也可以，這是應該做的。

　　雖然生命有限，但為人們服務(wù)是無(wú)限的。我們要愛(ài)惜生命，要生命活得精彩，讓生命活得更加光彩有力!讓生命變得更加陽(yáng)光!

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