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與青春相伴的日子作文（通用27篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的與青春相伴的日子作文，希望能夠幫助到大家。
與青春相伴的日子作文 1
青春是火，燃燒我們年輕的美好光陰，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……——題記
青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著(zhù)激情與活力；青春如花，綻放著(zhù)智慧和希望。青春是一個(gè)令人既期待又無(wú)奈的過(guò)程，與青春相伴的日子，夾雜著(zhù)快樂(lè )與幸福，同樣也充滿(mǎn)著(zhù)煩惱與彷徨。
與青春相伴的日子，我們應該擁有夢(mèng)想與激情。青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著(zhù)進(jìn)取，意味著(zhù)上升，蘊含著(zhù)巨大希望的未知數。青春是一個(gè)讓夢(mèng)想開(kāi)花的季節，在這個(gè)時(shí)期，我們要制訂自己的計劃去實(shí)現夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想的青春，每一天都是充實(shí)的，不管成功與否，至少我們的'青春是無(wú)悔的。青春里有夢(mèng)想，才能在明天馳騁風(fēng)云！
與青春相伴的日子，我們應該敢拼敢闖。在青春的路上，前方不會(huì )是郁郁蔥蔥的森林，色彩斑斕的華錦；更多的應該是荒蕪不毛的曠野，荊棘叢生的廢墟。我們不能膽怯，前方的路是坎坷的，但柳暗花明的地方在遠處向我們招手。只有不畏艱險，敢拼敢闖，懷著(zhù)初生牛犢不怕虎的勇氣，才能走過(guò)曠野，踏過(guò)廢墟，走進(jìn)森林，迎接華錦。青春里敢拼敢闖，才能充實(shí)虛幻的明天！
與青春相伴的日子，我們應該永不言敗。我們擁有夢(mèng)想，我們不畏艱險，我們走過(guò)的每一步都可能會(huì )摔倒。我們不能放棄，不能氣餒，我們應該愈敗愈戰，愈戰愈勇。我們要相信，失敗是成功之母，只要持之以恒，就一定會(huì )成功。青春里永不言敗，才能造就明天的輝煌！
初三，青春年華，我們擁有夢(mèng)想與激情，我們敢拼敢闖，我們永不言敗，在與青春相伴的日子，我們絕不彷徨！
青春是一首美麗的詩(shī)，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們真正得把握住那與青春相伴的日子，讓青春之花綻放四季！
與青春相伴的日子作文 2
人生有一首詩(shī)，當我們擁有它的時(shí)候往往并沒(méi)有讀懂它，而當我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠去。這首詩(shī)的名字叫青春。
月上枝頭，似乎是十分平常的一個(gè)夜晚，但卻決定著(zhù)許多人的命運……
“叮鈴鈴，”就在我打算和爸爸一起下樓散步的時(shí)候，爸爸的手機響了，果然在我預料之內，是李叔叔打來(lái)的電話(huà)，這幾天他一直在打爸爸電話(huà)，問(wèn)表哥的情況，原因無(wú)非就是他的兒子與表哥一樣沒(méi)有考上所報的高中，但不一樣的是表哥的分數比他高20分，已經(jīng)找人進(jìn)去了，而他找的人卻遲遲沒(méi)有音信。軍訓已經(jīng)快結束了，他似乎只剩下那條路，或許他以后會(huì )后悔吧，后悔當年那個(gè)青春的自己沒(méi)有足夠努力……
小時(shí)候，誰(shuí)不是自己父母的寶貝？而決定自己人生走向的是努力，是有目標地努力。坐車(chē)經(jīng)過(guò)新家時(shí)，看到工地上的`工人們在烈日下干活，汗流浹背，而爸爸是一個(gè)農村孩子，或許起點(diǎn)比他們要低，但在他的不斷努力之下考上了大學(xué)，現在可以在空調房里努力工作，人的一輩子都是辛苦的，只是辛苦得到的回報不同，爸爸的辛苦，可以給我們干凈明亮的家；一個(gè)良好的生活環(huán)境與教育；一個(gè)可以我與我們一同玩樂(lè )的精力與時(shí)間……然而爸爸在背后又付出了多少的努力，無(wú)疑他的青春是奮斗的！
雨果，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)虛度了年華青春就將褪色�！笔堑�，青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的，只有這樣當有一天我們回首來(lái)時(shí)路和那個(gè)站在最炫麗驕陽(yáng)下青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)�！�
與青春相伴的日子作文 3
在哈哈的笑聲中，童年已經(jīng)悄然而后逝，童年的笑聲似乎離我遠去，我尋覓著(zhù)那一片天空，往日的歡笑，往日的擁有，漸失稚氣的臉龐，有著(zhù)絲絲的沉重，不時(shí)回想起兒時(shí)的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，還有母親那溫暖的膝蓋，父親那沉穩，有力的肩膀……我輕輕打開(kāi)窗戶(hù)，窒息的感覺(jué)劇喊，雨絲溫柔地飄落在臉上，好愜意，心中的苦悶也隨風(fēng)飄遠，我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)永遠離開(kāi)那一段快樂(lè )時(shí)光，留下的只有片片回憶……
踏上青春的階梯，走進(jìn)青春的大門(mén)，開(kāi)始尋找屬于自己的位置，未來(lái)的天空，展翅翱翔。我們是翱翔的白鴿，也是那白色的使者。天空有美麗的彩霞，我們要翱翔。青春是一片蔚藍的天空，是一片遼闊無(wú)限的天空。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的皺燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起青春暴雨的.考驗，在天空中撲打翅膀就意味著(zhù)災難；如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬(wàn)里也會(huì )郁郁寡歡。走出迷茫，蓄積力量，憑著(zhù)心的翅膀，展翅翱翔于藍天白云中。給自己一片圣潔的天空，一縷亮的陽(yáng)光，用夢(mèng)，用歌，用汗水，用心去編織夢(mèng)想，學(xué)會(huì )經(jīng)自己以勇氣，給自己以信心，給自己以希望，無(wú)論前面困難有多大，溝有多深，闖過(guò)去，就是一片海闊的天空。
我擁有青春，擁有最旺盛的精力，我感到無(wú)比快樂(lè )，不在乎自己失去什么，我不后悔再向風(fēng)暴，即使我在風(fēng)暴里掙扎。因為我擁有青春，青春能驅走風(fēng)暴，能使我重新飛翔在湛藍的天空中。
我們是青春的主人，讓我們展翅翱翔吧！
與青春相伴的日子作文 4
不知不覺(jué)中，暑意漸濃，我們迎來(lái)了第二次小組活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)選擇在學(xué)習氛圍濃厚的河北師范大學(xué)。在開(kāi)始的兩個(gè)小時(shí)中，我們一直在認真地學(xué)習和討論，進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)又一場(chǎng)的頭腦風(fēng)暴。我們幾個(gè)女生都被一道物理題難住了，百思不得其解，于是向本組唯一的男生高譽(yù)軒請教。他自信地拿起筆琢磨起來(lái)。不一會(huì )，就信誓旦旦地叫我們過(guò)去聽(tīng)他講題。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我們的大腦飛速地運轉，在“高老師”如抽絲剝繭般的`分析和啟發(fā)下，我們豁然開(kāi)朗，幾乎異口同聲地說(shuō)出了答案。這時(shí)，我們相視一笑，笑聲中蕩漾著(zhù)青春的自信。
隨后，欣桐媽媽又為我們講述了世界杯亞軍克羅地亞球員背后辛酸而偉大的故事。我們聽(tīng)完之后都感觸很深，展開(kāi)了熱烈的討論，從故事中的人物聯(lián)系到現實(shí)中的自己，從為誰(shuí)踢球談到我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習，從綠茵場(chǎng)上的民族精神談到國力強盛……此刻，教室中回蕩著(zhù)“少年強則中國強”的青春誓言。
學(xué)習結束之后，我們參觀(guān)了河北師范大學(xué)的校園。路過(guò)每一座雕像，我們都會(huì )興奮地上去撫摸，猜猜雕像背后的含義；遇到小橋，我們會(huì )徘徊著(zhù)踱步走過(guò)，體驗小橋流水的愜意；看到時(shí)光塔，我們手拉手沖過(guò)去，與時(shí)間賽跑；飲品店里，我們輕輕地交換，品嘗著(zhù)友誼的甜蜜……灼熱的陽(yáng)光下，灑下我們青春的汗水，留下我們英姿勃發(fā)的身影。
親愛(ài)的小伙伴們，青春如此美好，愿我們勿負年華，共同追逐各自心中的夢(mèng)想！
與青春相伴的日子作文 5
書(shū)是無(wú)言的老師，同時(shí)也是最好的老師，它可以傳授給我們知識；讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)也可以開(kāi)拓我們的眼界。書(shū)伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，回首來(lái)時(shí)路，到處都有書(shū)的腳印。
回顧自己的讀書(shū)歷程。小氣候，我經(jīng)常睡不著(zhù)覺(jué)，這時(shí)媽媽便會(huì )拿起《格林童話(huà)》和《伊索寓言》，給我讀起里面動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)故事，我便立馬會(huì )被書(shū)中的內容所吸引，仔細聆聽(tīng)，甚至會(huì )把自己想像是書(shū)中的'主人公，隨著(zhù)故事情節的發(fā)展想入非非，思緒仿佛被魔法控制一般，緊跟故事情節，如同身臨其境小時(shí)候正是這一個(gè)個(gè)故事，一本本書(shū)哄我入睡，從那時(shí)候，書(shū)便成為我最好的朋友。
長(cháng)大一些上了學(xué)，遇到了許多同學(xué)，但卻因為我性格內向，不善言辭，并沒(méi)有交到很多朋友，也無(wú)法與同學(xué)打成一片，心中充滿(mǎn)著(zhù)不愿與寂寞，這時(shí)我想到了我的“發(fā)小”書(shū)。我翻開(kāi)書(shū)籍，在那段寂寞而又無(wú)聊的日子里，書(shū)一直伴著(zhù)我。慢慢，書(shū)教會(huì )了我許多道理，我的性格變得開(kāi)朗起來(lái)，也交到了許多朋友。
時(shí)光如梭，我漸漸長(cháng)大，朋友也越來(lái)越多，但卻也不曾忘記這個(gè)老朋友，我和書(shū)每天都會(huì )相見(jiàn)，“我”用心讀書(shū)，暢游書(shū)海，積累知識。
而現在，正值青春歲月的我，同樣會(huì )與書(shū)相約，期待未來(lái)。未來(lái)“我”也要發(fā)表自己的作品，寫(xiě)出屬于自己的書(shū)，讓我們成為永遠的朋友。
與青春相伴的日子作文 6
你是閑云，我是野鶴。這條青春路上有你有我，于是，不寂寞�！}記
我的老師
是誰(shuí)，將自己的只是毫無(wú)保留的交給我，讓我在知識的灌溉下逐步成長(cháng)？是誰(shuí)，在我失敗的時(shí)候，努力的鼓勵我，讓我一次又一次的走出失敗的陰霾？是誰(shuí)……這一切的一切，都是您——我的老師。
很多時(shí)候，我會(huì )在上課的時(shí)候凝視著(zhù)您，感受著(zhù)您的美麗。即使，您的額頭爬滿(mǎn)了皺紋，就算您的.發(fā)堆中夾雜著(zhù)幾絲銀白……但是，那些，都是你為學(xué)生的付出的見(jiàn)證！
我的朋友
我的朋友們，也許，你們中間的很多人和我都不是深交，只是很一般的朋友；也許，你們中間的很多人，和我之間也只是過(guò)往。只是，不管我們是深厚之交，還是泛泛之交，我都會(huì )珍惜你們。因為，漫長(cháng)的青春路上，注定了要與你們一起度過(guò)。
一直都在想，有一到底是什么。直到今天，我都無(wú)法給出最好的詮釋。但我知道有一點(diǎn)，朋友都是用來(lái)珍惜的，用來(lái)分享的。我會(huì )永遠的記住你們。
我的舍友
一直，想對你們說(shuō)一句感謝，感謝你們已經(jīng)陪我度過(guò)的四百三十多個(gè)日日夜夜。在這么多個(gè)日子中，有歡笑，有爭執，更有的是那一份數不盡的情誼。
我們能夠住在一起，那是一種緣分；我們得以同甘共苦，那是一種幸福。我們在彼此的相親相愛(ài)之下，共同成長(cháng)，共同進(jìn)步！
我的青春路上，有了你們，我就再也不會(huì )奢求什么，只希望我們手牽手，奔向屬于我們的明天！
與青春相伴的日子作文 7
我心中的風(fēng)景線(xiàn)充滿(mǎn)綠色——青春的顏色。邊走邊涂，便是我在這條道路上的使命……
草將所有的坎坷都只當做自己命運的考驗，它從不自卑，即使被踏在腳下，它也只是彎一彎腰，不折不斷。它平凡，它堅韌，它懂得面對困難就得堅強！
我要將草的這種綠作為我心中風(fēng)景線(xiàn)最根本的顏色，在青春的路上涂抹上堅韌、頑固，涂抹自己平凡中的偉大！
人們在工作學(xué)習中總會(huì )抬抬干澀的雙眼，投向窗外的樹(shù)，樹(shù)葉的綠讓人們消除疲憊，找回輕松。樹(shù)懂得謙和，它和諧的生活在世上，年年泛綠；它懂得樂(lè )觀(guān)，將上天對它的折磨，化作大地淺淺的微笑，豐潤著(zhù)他的墨綠，將上天對它的考驗，化作自己不懈的能源，收集著(zhù)它的墨綠。需要時(shí)，它把綠奉獻出來(lái)，毫無(wú)保留。
我要將樹(shù)的這種綠化為我心風(fēng)景線(xiàn)的涂料，在青春的路上涂抹上人生樂(lè )觀(guān)、謙和與奉獻的亮色。
水的'綠很透明，很清爽，當你的手伸入冰涼的水中想給自己的手染上一層清爽的碧綠時(shí)，水只是潺潺的撫著(zhù)你的肌膚，將絲絲涼意參入你的心中，卻絲毫不留戀你手心中的溫度，更不會(huì )將它空靈的碧綠賦予你。當你滿(mǎn)懷期待的拿出手時(shí)，碧綠便棄你而去。水不留戀，它只朝自己既定的方向奔赴，為自己指定的目標奔去，智慧的揮手！
當然，我會(huì )將水的這種綠作為我心中風(fēng)景線(xiàn)最重要的涂料，在青春的路上涂抹上一身機靈，鮮活而充滿(mǎn)智慧！
我心中的風(fēng)景線(xiàn)充滿(mǎn)綠色——青春的顏色，有了它們，風(fēng)景線(xiàn)才會(huì )壯麗，青春才會(huì )閃光！?
與青春相伴的日子作文 8
唯書(shū)有色，艷比西子；唯書(shū)有華，秀于百花。感謝我的青春有書(shū)相伴。
上初中了，父母專(zhuān)門(mén)給我騰出了一間書(shū)房。雖然藏書(shū)沒(méi)有成千上百，但也有一櫥一柜一箱，書(shū)香滿(mǎn)屋。
清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地擠滿(mǎn)屋子。在晨風(fēng)吹拂下，隨王昌齡漫步塞外，與崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云飄蕩。那些奇異的文字，把一個(gè)個(gè)歷史畫(huà)面挪移到你的面前，讓你神通古今。
午后，世界一片令人窒息的寧靜，驕陽(yáng)之下，連蟬兒也不再叫。這時(shí)，我會(huì )約曹雪芹，拜訪(fǎng)羅貫中，聆聽(tīng)魯迅的教悔，與書(shū)的情節共浮沉，與書(shū)中的人物同歡悲。
黃昏，最后一縷陽(yáng)光即將從墻角隱去。我趴在桌子上，推開(kāi)一幅歷史長(cháng)卷，聽(tīng)時(shí)間脈搏，咀嚼人生甘苦。在文字與現實(shí)的激情碰撞中，享受青春的酣暢淋漓。
夜晚，月亮和星星登上星空。這時(shí)候，我會(huì )打開(kāi)臺燈，借昏黃的'光線(xiàn)，與鮑爾一起戰斗，一起經(jīng)歷那血與火的洗禮�；蛘咦哌M(jìn)安徒生的童話(huà)世界，欣賞美人魚(yú)的癡情，感傷丑小鴨的艱辛。
與書(shū)相伴，我不再孤單。
房間沒(méi)有華麗的裝飾，因為書(shū)籍是最好的老師；房間里沒(méi)有放置清香劑，因為書(shū)能沁人心肺�！八故锹�，惟吾德馨”，書(shū)房也因為書(shū)而令人陶醉。一次次與書(shū)親密接觸，不求顏如玉，不求黃金屋，只求書(shū)相伴，馨香滿(mǎn)庭園。
與青春相伴的日子作文 9
你認為有一把標尺能衡量母愛(ài)嗎？
你認為有一種語(yǔ)言能述盡母愛(ài)嗎？
我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )上看到過(guò)一篇文章：在一次山體滑坡中，一位母親為了讓自己的孩子存活下去，不顧自己的身體被怎么摧殘，她一直雙手高舉，把自己的孩子托在空中，就這樣堅持四個(gè)多小時(shí)。
是什么樣的信念讓這位偉大的母親堅持四個(gè)多小時(shí)？
答案肯定是毋庸置疑的——母愛(ài)。母愛(ài)為何物？是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的無(wú)限愛(ài)意。
我很慶幸。慶幸有您這樣的母親。佛說(shuō)前世五百年的回眸，才換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)。那么我的前世究竟修得了多大的緣分，才換來(lái)今生有您相伴。
青春里的岔路是難免的，可是在您的諄諄教誨中我選擇了一條路，可能不是正確的，但一定是最適合自己的。
我很感謝。感謝您總是孜孜不倦地教人生哲理，每次在您給我講大道理的時(shí)候，我就會(huì )想：您是我的母親，還是一位哲學(xué)家？
人們都說(shuō)：“父母是自己人生中第一位老師�！蔽液荛_(kāi)心，因為您這位“老師”教了我許多在學(xué)校中學(xué)不到的知識。
我很愧疚。愧疚自己的粗心而讓您大費周章。那次我把作業(yè)落在家里，卻讓您冒著(zhù)大雨來(lái)送。也就是那次，我真正的理解到了“母愛(ài)的力量�！�
世界上沒(méi)有一種東西能換來(lái)母愛(ài)，因為它是獨一無(wú)二的`，是無(wú)法替代的。
母愛(ài)是無(wú)形的，是說(shuō)不出道不明的一種愛(ài)意。我寧愿用今生的全部，換來(lái)下輩子還有您相伴。
與青春相伴的日子作文 10
幸福=母愛(ài)，母愛(ài)似水，滋潤我們成長(cháng)，伴隨我的青春。 ————題記
夜深了，窗外的天空上掛著(zhù)許多行星星，書(shū)桌上堆放著(zhù)書(shū)籍，還有一杯冒著(zhù)霧氣的熱茶，我看著(zhù)這杯熱茶，思緒又回到了剛才。
我獨自一人伏案耕讀，窗外的天空閃著(zhù)幾點(diǎn)疏星。中考將近，我正為之奮戰 。一道幾何題擋住了我前進(jìn)的步伐，于是，我開(kāi)始了一遍又一遍的驗算，一次又一次的證明。最終這道題目被我攻克。
這時(shí)。一陣濃郁的茶香迎面襲來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是媽媽正在端著(zhù)茶看我做題，媽媽站著(zhù)，祥和的面容不知何時(shí)皺紋已爬上眼角，眼睛不知何時(shí)已不再那么有神，但那眼神中，卻流露出對我的`那份信心，母親見(jiàn)我回過(guò)頭來(lái)，便說(shuō)：“不錯啊，兒子，這道題我還沒(méi)看懂哩，困了把，喝杯茶提提神把�！闭f(shuō)完，把一杯茶輕輕的放在了桌子上。然后，轉過(guò)頭，沖我笑了一下，我的眼神觸到了她眼里散發(fā)出來(lái)對我的信心，平靜的心上點(diǎn)起了陣陣微波。母親轉過(guò)身，靜靜的走了，我望著(zhù)母親的背影，那挺直的脊椎不知何時(shí)已經(jīng)彎曲，我的思緒難以平靜�；剡^(guò)頭，望著(zhù)窗外的天空，已經(jīng)是繁星漫天。
我的思緒被拉回現在，我凝視著(zhù)茶杯上方繚繞的霧氣，閃現著(zhù)母親祥和的面容，和那個(gè)熟悉的微笑，幸福的感覺(jué)在心中蕩漾。我喝了一口茶，看了一眼窗外的天空，心中帶著(zhù)幸福，繼續奮戰。
幸福，很簡(jiǎn)單，就像是母親為你在深夜里端去的一杯熱茶。
我的青春，與母愛(ài)相伴，母愛(ài)=幸福。自然，我的青春與幸福相伴。
與青春相伴的日子作文 11
五月的風(fēng)，輕輕地，甜蜜地吹過(guò)臉頰。
時(shí)間仿佛靜止在這一刻。青春的思緒卻到處彌漫……
在這一刻，我還記得，青春正與我相伴。
青春，對于我們是一個(gè)多么熟悉的字眼�！鞘且槐居涊d著(zhù)離奇故事的寶典；那是一首能夠振奮人心的頌曲；那是一場(chǎng)充滿(mǎn)著(zhù)喜怒哀樂(lè )的表演；那是我們；那是你們；那是他們；那是有些人的平淡，卻又是多少人的所有。
我們感受不到多少人的所有，也感受不到青春的盡頭，現在的'我們是如此幸福，因為我們正走在這小路上……走在這條小路上，我們歡笑，我們跨步，我們揮灑一切的笑容。有些人卻忘了青春交給我們的使命。有人對我說(shuō)，忘了就忘了吧，青春多美啊，再不瘋狂我們就老了。
所以我的心里總有一些糾結，青春到底該怎么樣的度過(guò)？是去珍惜它，并完成它交給我們的使命。還是揮灑歡樂(lè )，收獲青春的快樂(lè )？
其實(shí)回過(guò)頭來(lái)，我是不是想多了？每個(gè)人都有自己的青春，該怎么度過(guò)，每個(gè)人也都有自己的想法。是不是最應該去看最后的結果，我們到底收獲了什么。是不是只要能得到對自己有意義的收獲，那就值得，那就對得起我們的青春還有我們的人生？
但我也想知道，如果到最后，我們沒(méi)有任何收獲，卻也失去了青春，留給我們的只剩喧囂過(guò)后的雜亂與平靜。那時(shí)的我們又會(huì )怎樣，是哭天喊地，追悔莫及，還是一切都無(wú)所謂？
這么多的問(wèn)號，我將如何思考？
算了嗎？至少青春與我們相伴……？
與青春相伴的日子作文 12
煙一直迷惘到底該不該就這樣忘了，她像個(gè)即將辭世的老人一樣，不舍的看著(zhù)那些叫人痛心的文字。沒(méi)有人懂煙的眼神，迷離飄渺，仿佛隔世。淚水像秋雨一樣纏綿在煙的臉頰，打落了梧桐葉一般的青春。
青春讓人揪心，讓人不舍，但畢竟她將走過(guò)，她還要走更遠更遠的路。煙記得他寫(xiě)的一封封單純而又細膩的情書(shū)，記得被他第一次牽起的手的溫度，記得青春的'燭光里青苔肆意的瘋長(cháng)時(shí)間讓記憶變得模糊，但時(shí)間也讓記憶變得如酒般醇香，煙的想念，讓過(guò)往留下最柔嫩的痕跡。
他真的離開(kāi)了，就像握在掌心的水，煙越是想留住他，他就越走越遠，越走越快。煙從來(lái)都不明白為什么他會(huì )不辭而別，也從來(lái)都沒(méi)有明白回憶為什么會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移越來(lái)越清晰。因為她的難以割舍，讓這塊小小的傷痕越印越深。
沒(méi)有人告訴煙，忘記吧，那不是愛(ài)，只是找個(gè)青春作伴。在年輕的時(shí)光里，聚散離合顯得彌足珍貴。在愛(ài)情與友情的邊緣，青春的伴不會(huì )隨風(fēng)而散。那是一場(chǎng)瑰麗的童話(huà)，雖然沒(méi)有王子公主的美好，但總歸是好。煙拾起掉落的信箋珍藏，就像找了個(gè)青春作伴。
站在青春的尾巴上，告別了18歲，像煙一樣的女孩，一定會(huì )記得，單純美麗的青春過(guò)往。
與青春相伴的日子作文 13
它，曾指引迷茫的我；它，曾陪伴孤獨的我；它，曾安慰傷心的我。它是人生路上一盞明燈，是泊船的港灣，它就是書(shū)。
正所謂書(shū)如藥也善讀之可以醫愚在生活中，在學(xué)習上，我有許多不會(huì )的題，這是時(shí)書(shū)就與我相遇，在書(shū)桌前。我慢慢的翻開(kāi)它，細細查閱，它治好了我的愚鈍。
那天正值周末的閑暇時(shí)光，書(shū)與我相約在窗邊。拿上一個(gè)靠墊，一杯涼茶和一本有趣的書(shū)，找了一個(gè)舒適的.位置，坐下來(lái)細細品讀外面的喧囂，在我沉浸于書(shū)的那一刻，戛然而止，我入了迷貪婪的吮吸著(zhù)書(shū)的甘露，不知多長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，這時(shí)媽媽開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，我卻渾然不知，當我伸手去拿那杯茶時(shí)，才發(fā)現母親我嚇了一跳，媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候進(jìn)來(lái)的？我在外面喊了你五六遍，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？后來(lái)我才發(fā)現，我泡在書(shū)里五六個(gè)小時(shí)了，可是我覺(jué)得才過(guò)了一個(gè)小時(shí)。
還有那么一次，我非常的生氣，我趕忙跑到圖書(shū)角拿了本書(shū)，浸在那里。我相約，不一會(huì )兒，我的心情平復下來(lái)，不那么暴躁了。
人生路漫漫，我與書(shū)相伴，青春歲月，我與書(shū)相約，此生有書(shū)足矣。
與青春相伴的日子作文 14
踏上青春的征程，煩惱多多，誰(shuí)能與我分擔，你——籃球。
我從小就喜歡玩一些這球，那球的，可真正地愛(ài)上籃球，還是在七年級時(shí)。
是籃球與我分擔青春的憂(yōu)愁，也是它與我分享青春的快樂(lè )。
那好像是在幾年級吧！成績(jì)大滑，竟退出了班內前十五名的爭奪。心情低落到了極點(diǎn)。是它與我一起。雨中，球場(chǎng)上只有一個(gè)人，一個(gè)球。那個(gè)人不斷的跌倒，但又一次次地爬起來(lái)。.......直到，雨水，汗水與淚水融合在一起，分辨不出來(lái)。我哭了，但籃球和我在一起學(xué)會(huì )了前所未有的堅強，它又讓我站了起來(lái)。
是籃球，是它與我分擔了青春中的憂(yōu)愁，還讓我學(xué)會(huì )了堅強。
每當我有特高興的事兒時(shí)，也會(huì )想到去打籃球。
受到夸獎時(shí)，考好成績(jì)時(shí)，我都會(huì )告訴籃球。交到新朋友，我也會(huì )告訴籃球。我的很多朋友都是在打球時(shí)認識的。我還有一個(gè)很奇怪的思想，與喜歡籃球的人格外親近，可能這是應了那句“愛(ài)屋及烏”吧！籃球又給我帶來(lái)了不盡得快樂(lè )，與籃球在一起的感覺(jué)真是不可言喻的。
是籃球，給了我快樂(lè )，與我哦分享不僅的快樂(lè )。時(shí)光流逝，我也步入了九年級，面臨著(zhù)畢業(yè)，學(xué)習的壓力越來(lái)越大。開(kāi)始還打打籃球放松一下。課后來(lái)家人直接把籃球關(guān)了禁閉。說(shuō)全力準備中考。于是我與籃球就分離了。不過(guò)籃球，雖然我們人不在一起，但我們的.心永遠在一起，在你的激勵下，我也會(huì )努力學(xué)習，步入高中的。我永遠愛(ài)你。
我的青春，充滿(mǎn)了成長(cháng)的煩惱。但有籃球相伴，煩惱也會(huì )變歡笑。
我的青春，與籃球相伴！
青春長(cháng)存！
與青春相伴的日子作文 15
青春的我們總是急于抓住青春的韁繩，我的青春與詩(shī)詞相伴，是怎樣的一種愜意��！
踏上青春的道路，你看，在岳陽(yáng)樓上帝范仲淹高吟：”先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )；“在零丁洋話(huà)說(shuō)報國情懷的文天祥；”人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青；“在雁門(mén)高亢的.是李賀：”報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”國破山河在，城春草木深；“老當益壯的辛棄疾也歡唱了：”了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名；“蘇軾的激昂高亢；”為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎；“的報國情懷還有張養浩：興，百姓苦，亡，百姓苦�！暗膽n(yōu)國憂(yōu)民。
走在青春的長(cháng)廊，你聽(tīng)，馬致遠：古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的游子情懷是那么綿長(cháng)！還有那匆匆的”馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安“，還有海殘夜年邊”鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊“的思鄉，李白對酒高歌”舉頭望明月，低頭思故鄉“的思鄉情懷引人思索，東坡大醉”但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟“的美好祝愿。
伴著(zhù)青春的升華，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭“李商隱”我我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西“的愁苦引人憐憫。委婉的李清照”只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁“，還有李白”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁“清幽的愁樂(lè )讓人激發(fā)心中的不滿(mǎn)與憤恨。
在我們擁有青春時(shí)，我與詩(shī)詞相伴，聆聽(tīng)千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古詩(shī)詞的殿堂，緊緊抓住青春的韁繩，有了古詩(shī)詞的相伴，讓我擁有不同平凡的青春。
與青春相伴的日子作文 16
成長(cháng)，是青春的印記；成長(cháng)，是回憶的寄托；成長(cháng)，是你我的收獲。
青春之路，漫長(cháng)曲折。在這道路上，總有那么一群人與你一同成長(cháng)！
記得應該是在社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候，我和同班同學(xué)以及老師們一同攀爬四米二的畢業(yè)墻，一些身材魁梧的男同學(xué)自告奮勇地要做人梯，其他同學(xué)踩著(zhù)人梯，緊緊攥著(zhù)已經(jīng)成功的同學(xué)的手，在他們共同的努力下，同學(xué)們陸續地爬上畢業(yè)墻。到我的時(shí)候，我記得支撐我的是我的體育老師，我站在她的腿上，伸手抓住兩名男同學(xué)的手，我感受到他們給我的信心以及力量，原本恐懼不已的我，眼里染著(zhù)一團火，是希望之火，是勇敢之火，是團結之火。
我努力的將自己的腿向上伸，另一名男同學(xué)緊緊地拽住我的腿，我死死地盯著(zhù)他的臉，我看見(jiàn)他的.臉上是對同窗的關(guān)愛(ài)和幫助。當我站上畢業(yè)墻時(shí)，我和同學(xué)們齊心協(xié)力將其余的同學(xué)拽上來(lái)，我看見(jiàn)大家的臉上沒(méi)有恐懼，沒(méi)有懦弱，沒(méi)有放棄。那一雙雙眼睛里是對同窗的信任，是不輕言放棄的堅定信念。
最后只剩兩個(gè)同學(xué)時(shí)，我知道他們是最累的，一個(gè)人先將一名同學(xué)托上去，然后再抓住他的腿，就這樣，其他同學(xué)將他們拉了上來(lái)。當他們上來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)那一滴滴汗水從他們臉上流過(guò)，但他們的臉上卻洋溢著(zhù)微笑，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有覺(jué)得自己吃虧了。
同學(xué)們手牽著(zhù)手，分別向自己最想感謝的人贈予一個(gè)大大的微笑，眼眶中溢滿(mǎn)淚水。那些做人梯的同學(xué)，肩膀上一個(gè)個(gè)腳印，其中一名同學(xué)說(shuō)：“我很榮幸當做人梯，同學(xué)們將自己交給我，我將自己的肩膀交給他們，這是彼此對彼此的信任，在整個(gè)過(guò)程中，我感受到自己肩上的責任，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，更有擔當，更有力量�！�
青春的路上有你們相伴，我很幸運。我想大聲喊出來(lái)：“今天，讓我們一起成長(cháng)！
與青春相伴的日子作文 17
小鷹積累力氣，飛出斷崖，希望有一天直沖云霄；幼草積累水分，不斷生長(cháng)，希望有一天破土而出；溪流積累支流，不斷前進(jìn)，希望有一天東歸入海；而我們的青春，我的生活則與積累相伴！
寒雪紛飛的冬天是我的至愛(ài)。放了寒假，就可以觀(guān)賞著(zhù)紛飛的雪景，欣賞的這銀白色的世界。但這個(gè)寒假，我決定放棄這悠然的生活，積累做文的素材，為中考而備戰。
說(shuō)到做到，當我拿起筆備好紙時(shí)靈感卻遲遲不肯涌現出來(lái)，空調中暖風(fēng)徐徐吹來(lái)，但我卻陣陣的寒意。真是羨慕李白斗酒詩(shī)百篇的灑脫與豪邁，而我只有“欲辨已忘言”的無(wú)奈與悲哀。
沒(méi)有李白的才華橫溢，那就從頭開(kāi)始積累。正當我四處翻找素材時(shí)，一個(gè)故事映入眼簾：一個(gè)窮苦人聽(tīng)從了一位道長(cháng)的指點(diǎn)，每天用一塊磚頭砌墻，堅之以恒。終于在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，窮苦人的屋都倒了，惟獨這面墻未倒，等他打倒這面墻，墻里的磚都成了金子。
我恍然大悟，窮苦人是每天堅持砌墻最終發(fā)家致富，而我的作文不就是同這人砌墻一樣，是一點(diǎn)一滴，不斷努力才能有所提高的嗎？只有堅持不懈，努力去積累才能成就夢(mèng)想。
由那時(shí)起我堅持每天都閱讀優(yōu)秀的文章，學(xué)習他們的長(cháng)處，積累他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的錯誤，修改自己的不足。我在慢慢的積累著(zhù)，我相信，在我的'努力下，我的奮斗一定會(huì )有成果。
蠶蛹積累力量，化蠶成蝶；蟬積累時(shí)間，在夏天唱出最美的歌聲；大漠中的仙人掌，積累養分，成為黃沙莽莽中最靚的綠。而我的青春與積累相伴，會(huì )成為生命長(cháng)河中最耀眼的一朵浪花。
與青春相伴的日子作文 18
我的青春依然與愛(ài)有關(guān)……
師生愛(ài)
小學(xué)的時(shí)候，由于貪玩，上課不認真聽(tīng)講，考試經(jīng)常失利。有一次，數學(xué)老師把我叫過(guò)去，表情嚴肅，聲音高亢的說(shuō)：“你看看你最近退步成什么樣子了？你很聰明，方程題全會(huì )，可你別的題卻不會(huì )，以后怎么辦？”隨后數學(xué)老師說(shuō)了一大堆大道理，當聽(tīng)到“咱好好學(xué)吧，好嗎？”的時(shí)候，我的心，很難過(guò)。我并沒(méi)有傷心，只是讓淚水溢滿(mǎn)臉頰。
母子愛(ài)
那是一個(gè)黑色的上午，本來(lái)晴空萬(wàn)里的天，霎時(shí)變得烏云密布，驟雨即至。我在心里暗叫不好，同學(xué)們也紛紛叫苦，因為誰(shuí)也沒(méi)料到今天會(huì )下雨。
我焦急的'看著(zhù)窗外，心想：這次肯定要成落湯雞了。因為媽媽生病了，沒(méi)有人來(lái)接我，所以只能獨自回家。
雨一直下，地面已積出很多水，足以沒(méi)過(guò)整只腳。我飛快的向學(xué)校門(mén)口跑去。因為“沒(méi)有傘的孩子要學(xué)會(huì )奔跑�！钡搅碎T(mén)口，我的衣服已經(jīng)濕透了，貼在身上，又別扭又難受。
我站在大門(mén)下，懷著(zhù)一絲希望，向大門(mén)口的家長(cháng)看，我東瞧西看，卻沒(méi)有發(fā)現媽媽的影子。正當我心灰意冷，決定要走的時(shí)候，我看到了一把熟悉的傘，它是彩色，在大雨中如同一束綻放的彩虹，熠熠生輝。再往下看，那持傘的人正是我所盼望的媽媽?zhuān)n白的面容僵硬的沖我笑，手臂如同木頭一樣僵硬的沖我招手。我忍不住了，瘋也似的跑到媽媽身邊，一頭撲在她的懷中，她的身體好涼，好像剛從冰窖中走出來(lái)似的。我抬頭看她，她彎著(zhù)蒼白的嘴唇?jīng)_我笑，我哭了，但她依舊在笑，笑得很燦爛……
有了你們，我的青春才充滿(mǎn)愛(ài)，才能使我的青春有愛(ài)相伴……
與青春相伴的日子作文 19
窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我坐在屋內，在這枯燥的青春歲月中，有一股暖流涌進(jìn)我的心，不斷升溫！
記得那一次，我也是在這樣的天氣下踏入新的環(huán)境，望著(zhù)陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我的心惶恐不安。
就在這時(shí)一個(gè)面帶微笑的'女孩沖我跑來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“我們可以做朋友嗎？我是你的同班同學(xué)�！边�沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，便用那稚嫩的手牽著(zhù)我到處跑。這就是我和她的第一次相遇。
現在的我們已經(jīng)是無(wú)話(huà)不談、無(wú)話(huà)不說(shuō)的好閨蜜了。
那天下午依舊在下著(zhù)小雨，因為明天我校要舉行冬運會(huì )，所以我們小鼓要進(jìn)行加時(shí)訓練。我急得像熱鍋上的螞蟻，練鼓時(shí)也心不在焉，就一直在那看著(zhù)時(shí)鐘，早已過(guò)了和她的約定時(shí)間，她會(huì )等我嗎？心情也變得更加煩躁。突然，“解散吧”沖入鼓膜，猶如天籟，可是就在這時(shí)，雨變大了，這使我無(wú)法立刻回到教室。
雨仍在放肆地下，“我先跑過(guò)去，有人在等我！”話(huà)音剛落，我便拿著(zhù)書(shū)包沖進(jìn)了雨幕，等跑到學(xué)校門(mén)口時(shí)，頭發(fā)和衣服早已濕透，狼狽不堪。我望了望四周，仍未發(fā)現她的蹤影，這時(shí)一旁的同學(xué)告訴我，她已經(jīng)走了，聽(tīng)到此話(huà)的我，變得憤怒起來(lái)，“你為什么不等我！”我在雨中怒吼道。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，溫柔的對我說(shuō)：“我怕你感冒，便去給你買(mǎi)了毛巾！”望著(zhù)她，我半信半疑，可是當看到她的頭發(fā)也濕了，我信了，我不再懷疑。她用雙手幫我擦著(zhù)頭發(fā)，而她自己卻對自己不管不顧，我拿過(guò)毛巾，滿(mǎn)是愧疚的給她擦著(zhù)頭發(fā)。
在那微弱的路燈下，我們像小太陽(yáng)，溫暖著(zhù)彼此，照耀著(zhù)彼此，她牽著(zhù)我的手。
愿每一個(gè)人都能有一顆溫暖的心，點(diǎn)點(diǎn)溫暖著(zhù)我們彼此。青春歲月愿你能和溫暖相約，忘掉寒冷。
與青春相伴的日子作文 20
歲月的長(cháng)河里掬起一捧水，倒映出你我舉燈相伴的身影，一片恬靜、溫馨，只嘆歲月靜好。
人們似乎很難相信愛(ài)笑、愛(ài)鬧、瘋瘋傻傻的我會(huì )有你的陪伴。是哦！看看樹(shù)下的小姑娘，安安靜靜，不驕不躁，斑駁的樹(shù)影灑落在你和她的身上。多么詩(shī)情畫(huà)意的一景��！再看看我吧！驕陽(yáng)下，我不顧你的勸阻頂著(zhù)滿(mǎn)頭大汗終是將你帶回了家，省吃?xún)�用兩個(gè)月的零花錢(qián)也成了你的“贖身費”。
再看，一分鐘前，小心翼翼捧書(shū)的我早已不見(jiàn)，嘴里吮著(zhù)冰棒，大剌剌地就開(kāi)始了初步瀏覽，看到光起處，一揮手，你那絕美的臉頰上便多了幾滴牛奶味兒的冰水，我也毫不在意，順手拿了張紙巾就罩在了污漬上，先凈了手，回來(lái)揭開(kāi)紙巾，你那整齊的黑體字早已模糊不堪，我卻沒(méi)有顧及你的感受，忿忿地咒著(zhù)你的“不中用！”，你包容著(zhù)我。
又一次，弟弟的不羈再次惹哭了我，回到屋中，落日的.余暉灑在床上，床頭的你好似帶著(zhù)無(wú)法抗拒的魅力。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一句句詼諧幽默的話(huà)語(yǔ)映入眼簾，我忍俊不禁地笑出了聲，是的，你安慰著(zhù)我。
我笑瞇瞇的捧著(zhù)你，你那白凈的書(shū)頁(yè)透著(zhù)淡淡金光，似乎也在為我高興�！拔揖驼f(shuō)嘛！珂珂姐作文寫(xiě)得真的很好，終于有識貨的了，你看，發(fā)表了吧！”在我的羨慕嫉妒中，你同樣笑著(zhù)，透著(zhù)太多我看不懂的期盼，總有一天，我的文章和我的名字一起，也會(huì )印在你的書(shū)頁(yè)上。
太多太多的夜晚燈光下，我有你陪伴，淡淡墨香飄入夢(mèng)中；有你相伴，夢(mèng)境亦是美滿(mǎn)。
感謝你的包容，感謝你的安慰，感謝你的陪伴……正是你，激勵著(zhù)我學(xué)習語(yǔ)文，鉆研作文。
與青春相伴的日子作文 21
有人說(shuō)，青春應當是一場(chǎng)逆風(fēng)的旅行，要迎難而上，綻放自我；也有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)苦痛的磨練，要堅持才能成功！其實(shí)無(wú)論青春怎樣，我們的目的，都是為高唱一曲青春贊歌！
你可知過(guò)去的青年是何等風(fēng)姿？在一九一九年，那個(gè)仍動(dòng)亂不休的年代，“吾輩生于積弱不振之中國，安忍坐視而不一救耶？”這是在落后中國為青年們舉起的一盞明燈，多么明亮而又燦爛的青春。它在一個(gè)昏暗的時(shí)代里，展現出了一首多么嘹亮，多么震撼人心的青春贊歌！吾輩之青年，也當以周總理為榜樣。
曾有北大的學(xué)子歡呼游行，將“團結起來(lái)，振興中華”的口號喊出這了這個(gè)時(shí)代青年的`心聲，喊出了屬于這個(gè)時(shí)代的，不朽的青春贊歌！青春，從不因時(shí)代的尖銳而避其鋒芒，反而，會(huì )因此綻放出更加璀璨的光芒，它們會(huì )高唱報國豪情，會(huì )唱響青春之贊歌！
你大約會(huì )聽(tīng)過(guò)“蛟龍號”深海載人潛水器，但你知不知道它的總設計師，首席潛艇員葉聰呢？中國已經(jīng)度過(guò)了戰亂的年代，已經(jīng)度過(guò)了改革開(kāi)放時(shí)期的最艱難時(shí)代，現在的祖國正朝著(zhù)世界強國的方向不斷前進(jìn)，這個(gè)越來(lái)越繁榮的時(shí)代中，青年們又以自己獨特的方式高唱自己的青春贊歌。榮獲"中國青年五四獎?wù)隆钡娜~聰毫無(wú)疑問(wèn)是青年人崗位建功、報效祖國的榜樣。他的出現說(shuō)明青春的奮斗拼搏從那個(gè)戰火不休的時(shí)代一路傳承到了今日，它是五四精神從未消失的表現�；蛟S有人說(shuō)。當代的青年會(huì )讓人失望，因為生長(cháng)于溫室，一帆風(fēng)順、青春無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，如何懂得從前的艱難與困苦呢？其實(shí)，青春無(wú)論在何種形式生活下成長(cháng)，青年們都會(huì )以自己的方式高唱青春贊歌！
青春是一首贊歌。奮斗，拼搏，青年們在行動(dòng)中吶喊，在時(shí)代中綻放青春，并揮灑著(zhù)汗水，高唱了一曲青春贊歌！
與青春相伴的日子作文 22
一個(gè)無(wú)言的起點(diǎn)，指向一個(gè)無(wú)言的結局，這便是青春。
“搖啊搖，搖到外婆橋”不知多少人是在這首兒歌中搖搖擺擺地走進(jìn)世界的。人生的開(kāi)始是在搖籃中，搖籃是一條船，它的首次航行目標必定是那座神秘的橋，慈祥的外婆就住在這橋邊。船駛過(guò)這溫馨的港灣，駛進(jìn)這溫暖的家，激情飽滿(mǎn)地奔進(jìn)青春的大海，開(kāi)始那堅持，執著(zhù)，奮進(jìn)的航程。在青春的大海中，痛并快樂(lè )著(zhù)，累并享受著(zhù)!
我的青春，與堅強相伴!
夢(mèng)想自己的搏斗堪稱(chēng)英勇，并把搏斗的腳印留在那塊土地上�，F實(shí)中，與青春的搏斗總是夾帶著(zhù)犧牲，那苦澀的勝利之果總讓人望而生畏�！拔乙獔詮姟边@是幼時(shí)的呼喊。那期待青春的歲月啊，充滿(mǎn)著(zhù)欣喜與焦急。而當青春真的來(lái)了時(shí)，卻是帶著(zhù)讓人痛不欲生的事情�！敖鹦撬懒�!”這個(gè)消息如五雷轟頂，我兩眼目瞪瞪地望著(zhù)電腦屏幕上那一句讓我撕心裂肺的消息。我呆呆地伏在電腦桌上，無(wú)淚。為什么?為什么?為什么上天要這樣對我。在我為青春而快樂(lè )時(shí)，我的朋友卻失去了，永遠不會(huì )回來(lái)了。我恨這個(gè)世界，恨它的不公，恨它的無(wú)情，恨它的有眼無(wú)珠。我墮落了�！安灰@樣�！蹦鷵е�(zhù)我，“死了的人應當懷念，而活著(zhù)的人應當堅強啊!”對啊，我如夢(mèng)初醒。額要完成他的.心愿，考春外，上春暉，而不是用哭泣和悲哀來(lái)度日。我的青春，要讓堅強來(lái)主宰，而不是眼淚。不僅為我，也為逝去的朋友!
我的青春，和友誼相伴!
“真想為你好好活著(zhù)，但我，疲憊已極。在我生命終結前，你沒(méi)有抵達。只為最后看你一眼，我才飄落在這里�！边@里的“你”是友情。這片葉子，這片在期盼中活著(zhù)，又在期盼中飄落的葉子，似乎什么也沒(méi)得到。但是，天地之間正因為有無(wú)數這樣的葉子，才美麗得驚心動(dòng)魄。相比之下，它們期盼的對象，卻不重要了。正如思想比家鄉重要。同樣，我對青春的期盼是在體驗著(zhù)一種飄渺不定的生命哲學(xué)，而真正來(lái)到身邊的“友情”卻是那么偶然�！昂�，交個(gè)朋友”“好啊!”友誼竟可以如此地簡(jiǎn)單。我和圓圓就這樣成了朋友。我倆沒(méi)有海誓山盟，僅僅是捧著(zhù)鴛鴦奶茶，十指相扣，在花海中笑著(zhù)回家，也許這就是君子之交淡如水吧。剛住校，還不適應的我，幾乎夜夜都躲在被窩里哭泣。而每當這時(shí)，你總會(huì )爬上我的床，將我的腦袋輕輕靠在你的胸口，摟著(zhù)我，伴我入睡。我在你的懷中，嗅著(zhù)你身上那股淡淡的肥皂味兒，清香飄入我的心中，聽(tīng)著(zhù)你均勻的呼吸聲，深深的暖意飄入我的心田。我聞到，最平凡的友情被淡淡的肥皂味兒滋潤著(zhù)，清香可人;我看到，最典雅的友情被矜持的水筆描繪著(zhù)，越描越濃。友誼不一定只存在于青春，而青春卻不可缺少友誼!
我的青春，和愛(ài)相伴!
“好好愛(ài)著(zhù)，只為愛(ài)你的人!”話(huà)兒在耳畔輕輕響起。我的青春，和愛(ài)相伴�！袄蠋煛迸e起電話(huà)，輕輕喚了一聲�！澳闶�?”“丁璐慧。老師，我有道題想問(wèn)，x……”“是這樣做的……”老師的聲音蕩過(guò)，聽(tīng)著(zhù)老師那沉重又略帶咳嗽的聲音，有種想哭的感覺(jué)�！岸藛�?”“嗯�！蔽颐c(diǎn)頭�！鞍∴亍薄袄蠋�，您病了嗎?”“沒(méi)事。你學(xué)習怎么樣?好好學(xué)，春外是所好學(xué)校啊!”“嗯，老師再見(jiàn)�！蔽一琶鞌嚯娫�(huà)，淚水在臉上劃過(guò)，涼涼的，澀澀的，訴說(shuō)著(zhù)老師那從不付諸言表卻深厚得不能再身后的情感。這是愛(ài)嗎?回答是肯定的!老師將那一泓最清最清的泉毫不保留地送給了我，讓我帶著(zhù)它遠航。有了它，我還怕什么呢?在愛(ài)河中的人是幸福的，在愛(ài)河中的人，是堅強的。因為無(wú)論如何，愛(ài)的水滴總會(huì )滋潤著(zhù)他，滋潤著(zhù)他堅持不懈，滋潤著(zhù)他勇往直前，滋潤著(zhù)他直掛云帆濟滄海!我幸福，因為我擁有愛(ài)，擁有青春的愛(ài)，我興奮，因為我知道如何對待這份愛(ài)，對待這份青春賜予的愛(ài)。好好活著(zhù)，好好生活，為愛(ài)而奮斗!
我的青春我做主，我注定要讓夢(mèng)想飛翔�，F在不晚，不晚。天亮之后，我一定會(huì )收拾行囊，開(kāi)始我珍貴短暫的青春之旅。哪怕會(huì )受傷，哪怕會(huì )落淚。只要有信念，我就會(huì )堅持到底，一切只為青春!
與青春相伴的日子作文 23
在愛(ài)的懷抱中，我像一株小苗，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)感甜的雨露，不知不覺(jué)，已被時(shí)間老人帶入了人生的花季。于是，在青春路上，因為有愛(ài)相伴，我邁出了矯健的步伐……
記得剛踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)，我一時(shí)還適應不了中學(xué)生活，因而上課提不起精神，經(jīng)常偷偷看漫畫(huà)書(shū)。這些表現和小動(dòng)作都被班主任老師一一看在眼里。有開(kāi)班會(huì )，我又忍受不住漫畫(huà)書(shū)的吸引，偷偷地拿出來(lái)看�？墒�，我剛打開(kāi)，就聽(tīng)到班主任老師叫我的名字。我一時(shí)不知如何是好，慌慌張張地站了起來(lái)。誰(shuí)知，匆忙中塞進(jìn)抽屜里的漫畫(huà)書(shū)“啪”的一聲掉到了地上。我下意識地低下頭，準備挨老師的批評，我想：老師這下一定氣壞了�？砂嘀魅卫蠋煵](méi)有當場(chǎng)批評我，卻示意我坐下。下課后，他把我帶到了辦公室。在那里，他循循善誘，細心開(kāi)導我如何適應中學(xué)的學(xué)習生活，并向我推薦了幾本課外書(shū)，讓我抽時(shí)間讀一讀。就這樣，在班主任老師的教誨和幫助下，第一學(xué)期期末考，我的成績(jì)直線(xiàn)上升。在青春路上，我成長(cháng)的腳印傾注著(zhù)老師對我的教誨和關(guān)懷。
上學(xué)期期中考試，由于我在數學(xué)單科的失利，我被擠出了優(yōu)生行列。當時(shí)，我的情緒低落到了極點(diǎn)，失敗的陰影猶如一塊千鈞巨石壓在了我的心上。就在我消沉、迷茫的時(shí)候，我的父親為我指明了前進(jìn)的方向。他以他特有的方式幫我分析了失敗的原因，然后微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是有實(shí)力的，爸爸相信你。成功的關(guān)鍵就要看你是否有信心戰勝自我、戰勝困難！”父親的話(huà)令我茅塞頓開(kāi)，失敗的.陰影也頓時(shí)消失，我又重新?lián)碛辛俗孕�，我又開(kāi)始了新的拼搏。
在期末考試的前幾天，我躺在床上輾轉不能入眠。面對即將來(lái)臨的期末考試，我心里緊張極了。百般無(wú)奈中，我喚醒了熟睡的母親。當我一吐心聲之后，母親寬慰地笑，對我說(shuō)：“韻兒，你只要努力，就一定會(huì )獲得成功。即使失敗了，下次還可以努力�！蹦赣H的話(huà)又令我燃起了希望的火花。在青春路上，我成長(cháng)的腳印蘊涵著(zhù)父母的支持和鼓勵。
我是一個(gè)幸運兒，在青春路上，老師的愛(ài)澆灌著(zhù)我，父母的愛(ài)滋潤著(zhù)我，愛(ài)與我相隨相伴。愛(ài)，使我懂得了怎樣走好以后的道路，怎樣走過(guò)有鮮花、有陰雨、有陽(yáng)光、有泥濘的日子！
與青春相伴的日子作文 24
青春的那段日子里，我正砥礪在學(xué)海中；在青春那段日子里，我與同學(xué)浪遏飛舟；在青春的那段日子里，我于夢(mèng)里浪里尋舟求在志。然而，在青春那樣的日子里，有這樣一群人正慢慢老去。
坐在窗臺前，寫(xiě)著(zhù)抒情的文筆。耳中是家邊小溪的流水聲，抬頭，便見(jiàn)竹邊林地。這冬日的陽(yáng)并不太暖，它透過(guò)窗緩灑在桌邊，紙上，臉上。這一切都透著(zhù)平緩的生命力量。
耳邊聽(tīng)得一陣嘈雜，父母又在互相吐槽抱怨，一陣淺聒，一陣數落。不久，煙消云散。才曉得，原來(lái)，對于這“樂(lè )趣”，我早已習以為常，不曾喜亦不曾厭。在書(shū)桌后的櫥柜里有一張照片，那是年輕時(shí)的父母。那時(shí)的母親，有著(zhù)燦爛明媚的笑容，烏黑直長(cháng)的辮子，父親有筆直挺拔的.腰桿以及那英氣的五官。他們都有著(zhù)最好的年輕模樣，但在以后，他們，逐漸被歲月磨平了棱角；被生活壓得瘦巴；被我們不斷苛求。
于是，那歲月的痕跡在他們身上愈演愈烈，留給我們現今所見(jiàn)的，之時(shí)判若兩人。于是，在青春的日子里，他們的青春送給了我們，埋葬在土里，烘干在驕陽(yáng)下。于是，父母成了我們最應感恩的人，他們不僅給了我們生命，更給我們以養育，還把他們更為美好的青春獻給了我們。向我們的父母致敬！他們應是我們最應感恩的人。
青春路上，還有這樣一群人，他們無(wú)私的給與我們愛(ài)護，教育我們成長(cháng)，為我們樹(shù)立德行的榜樣，為我們的行進(jìn)指明方向，他們亦應是我們最應感激的人，他們便是這世上最為可愛(ài)，最應得到尊敬的老師。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！苯逃沁@世界上最為偉大的事業(yè)。這一事業(yè)正是由千千萬(wàn)萬(wàn)的老師共同奠基的一所高樓。它，是為中華的精神之閣；是為民眾的燈塔之光；是為杜甫的廣廈千萬(wàn)間。它引領(lǐng)著(zhù)我們的人生之路。
夏日，朗風(fēng)天高，您們教會(huì )我世俗之外更有清茗；秋來(lái)，楓紅霜起，您們教會(huì )我喜悅之外應留半憂(yōu)；冬至，雪映紅梅，您們教會(huì )我羈俗之外應有清香。季復季，年復年，您們不辭辛勞，不改勤行。青春路上，因為您們十分感恩。
我正青春，砥礪而行，我正青春，奮力而進(jìn)，我正青春，我愿懷一顆感恩之心在哪青春的歲月里向四季清風(fēng)訴說(shuō)我的感恩，揮灑我的青春。站在這青春的旗幟下，我愿慷慨宣言：我已高三，我正青春，我仍感恩。
與青春相伴的日子作文 25
青春，好像一個(gè)燦爛的舞臺。我躍躍欲試盛裝出演，卻始終知道，臺下一雙充滿(mǎn)愛(ài)意的眼睛，正含笑凝視。
，還記得我愁眉苦臉吃您炒的菜嗎？您忘放鹽的黃瓜和滿(mǎn)是花椒粒的炒西我還記憶猶新。那天放學(xué)回家，驚喜地發(fā)現您竟然在廚房里。只見(jiàn)您較胖的身體困難的在廚房移動(dòng)，上衣服被汗水濕了一大半。您手忙腳亂地拿起這個(gè)看看，拿起那個(gè)聞聞，突然一拍腦袋，飛奔過(guò)去關(guān)火，差點(diǎn)被地上的黃瓜皮滑倒。好不容易完成一道菜，您大松一口氣，挑了半天盤(pán)子，有些笨手笨腳地盛好菜，您又放了一朵不像花的蘿卜花……您卻一直沒(méi)發(fā)現，站在你后面那個(gè)，眼眶微濕的我。
盡管“佳肴”并不好吃，可準備笑話(huà)您的話(huà)卻再也說(shuō)不出口了。心里默默說(shuō)：爸爸，我長(cháng)大了也要為您做頓飯吃。
爸爸，還記得今年“六一”您送我的超大號芭比娃娃嗎？雖然開(kāi)始走向青年，我仍然渴望能收到您的寵溺和祝福。果然，您回家第一件事情就是拿出了那一大盒的娃娃。收到如此多的娃娃一直是我童年的夢(mèng)想，可是現在我不是那么喜歡它們了�？吹轿覜](méi)有預期的特別欣喜，爸爸臉上的喜悅瞬間凋零。您像做錯事的孩子，有些失望地問(wèn)我：“這是你一直想要的，都怪爸爸太忙，沒(méi)有找時(shí)間買(mǎi)回來(lái)，真對不起。禮物遲到的太久�！笨粗�(zhù)爸爸，我想起小時(shí)候因為工作性質(zhì)不能跟我玩時(shí)您為難的樣子。突然童心大發(fā)，我撲到您的'懷里：“老爸，這是我收到的最好的禮物�！�
盡管五彩斑斕的“娃娃夢(mèng)”漸行漸遠，但我仍感謝爸爸，在青春里把一份童年的快樂(lè )贈與我收藏。
爸爸，還記得您被評為“最?lèi)?ài)女兒好爸爸”時(shí)臉紅的樣嗎？日益成熟的我總喜歡些小首飾小玩意，聽(tīng)您的同事說(shuō)起，我都還難以置信。在一次出差，一向早出晚歸與我說(shuō)不了幾句話(huà)的您，婉拒和同事慶功開(kāi)宴，匆匆跑到當地專(zhuān)門(mén)制作銀飾的村莊精心為我定制了一套銀飾。它們在陽(yáng)光下閃著(zhù)柔和的光芒，溫文爾雅，安穩踏實(shí)，正如您對我青春之路的要求一樣……
盡管到現在您還那么忙，但我知道，無(wú)論走到哪里，您的心一直都牽掛著(zhù)我，這就足夠了。爸爸，謝謝您！
我相信，我的青春最為精彩，我的青春無(wú)所畏懼。我的青春，與愛(ài)相伴。我知道，爸爸和他大山一樣含蓄的愛(ài)在我背后默默支持。時(shí)光的沃土中，是愛(ài)，澆灌青春綻放！
感謝命運，花樣青春，與你相伴！
與青春相伴的日子作文 26
打開(kāi)青春的秘笈，融入多彩的生活，我發(fā)現總有許多的快樂(lè )在我身邊。它伴我成長(cháng)，讓我收獲多多——
快樂(lè )是家人的陪伴。周末假期，爸爸媽媽不去上班，我和弟弟不去上學(xué)，這閑暇的時(shí)光是我們的最?lèi)?ài)。于是，一家四口齊動(dòng)手，做一頓豐盛的午餐：有爸爸最拿手的煎燒魚(yú)；有媽媽一貫擅長(cháng)的清燉雞；而我做的水果沙拉是相當開(kāi)胃口的；好強的弟弟也爭著(zhù)下廚房，他會(huì )為我做一份鮮嫩爽滑的蒸蛋羹呢……
晚上，伴著(zhù)習習的涼風(fēng)，我們去河邊散步，或到電影院看一場(chǎng)最新的大片。河邊月光融融，影院熱鬧非凡，而那氛圍是美好的，那感覺(jué)是溫情的。不是嗎？生命中最親近的就是家中的每一個(gè)人��！我們相處相擁的每一刻都是最寶貴的、獨一無(wú)二的`回憶——家人的陪伴是最溫暖的快樂(lè )，快樂(lè )是對知識的渴求�！傍B(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)多讀書(shū)�！痹谇彘e午后，在落日黃昏，捧一杯香茗，執一卷書(shū)，我看庭前花開(kāi)花謝，我觀(guān)書(shū)中多彩人生。在書(shū)中，我懂得了學(xué)習的重要，我明白了人生的意義，我更確立了青春奮斗的目標——對知識的渴求讓我生活的每一天都充滿(mǎn)快樂(lè )……
在學(xué)校里，我專(zhuān)心致志，一絲不茍；回到家，伴著(zhù)星月，我會(huì )將所學(xué)知識系統歸納，把老師所講的重點(diǎn)記牢。當試卷上那一個(gè)個(gè)對號和耀眼的成績(jì)向我報喜時(shí)，我真切地感受到，在努力中收獲知識的真諦是青春歲月中最有價(jià)值的快樂(lè )。
快樂(lè )是與朋友攜手的時(shí)光。教室里，我們會(huì )為同一個(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤；操場(chǎng)上，我們會(huì )一場(chǎng)球賽的輸贏(yíng)累得滿(mǎn)頭大汗；餐桌旁，我們會(huì )把彼此最?lèi)?ài)吃的飯菜分享……
最?lèi)芤獾啬^(guò)于三五個(gè)好友，趁周末輕松，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的短途旅行�？窗�，幾輛顏色各異的腳踏車(chē)，逆風(fēng)向前，耳邊是呼嘯的風(fēng)聲和掠過(guò)的歡笑。綠蔭下，河道邊，我們盡情地歌唱，我們隨意地暢談。心中充盈的是說(shuō)不出的愜意和寫(xiě)不出的放松——這是最值得留戀的快樂(lè )。
當然，還有很多的快樂(lè )源于我愛(ài)心的付出。我喜歡伸出援助之手，給他人以雪中送炭的溫暖。有小朋友跌到了，我伸出熱情的手；有人電車(chē)壞了，我順路載她一程；面對災區那慘不忍睹的畫(huà)面，我會(huì )將手中的零花錢(qián)盡數捐出……要知道，青春的本質(zhì)就是擁有一顆火熱的心��！
亮麗青春，快樂(lè )相伴。這快樂(lè )家人的陪伴，是對知識的渴盼與追求，是友情浸潤的愜意，也是手心向下奉獻自我的富足……
我堅信，只要我堅持對生活的報以熱情和樂(lè )觀(guān)，我的青春人生就會(huì )收獲越來(lái)越多的快樂(lè )！
與青春相伴的日子作文 27
這十五六歲的年級，一切都很美，在這片土地、這片藍天之下，我們也上演著(zhù)自己的青春，自己的芳華。
青春，美好的字眼，人人都為它而歡喜，它象征著(zhù)活力，象征著(zhù)年輕。每個(gè)人都有自己的一段青春，或已經(jīng)過(guò)去，或正在上演，也或者即將來(lái)到，而今天，我想說(shuō)的是：無(wú)奮斗，不青春。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，古人尚且知道青春可貴，不會(huì )復還，更何況是處于新時(shí)代的我們呢?是，青春很美好，但如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)奮斗洗禮的青春，卻只能是曇花一現，收獲的只有惋惜。我不愿做溫室內嬌艷的花朵，我更愿做那室外飽受風(fēng)雨卻從不彎腰言棄的小草;我不愿做那躲避在避風(fēng)港中的巨輪，我更愿做那與狂風(fēng)暴雨作斗爭的小船;我更不愿要一個(gè)只會(huì )吃喝玩樂(lè )，做著(zhù)自己八十歲都能做的事的青春，我寧愿去過(guò)一個(gè)趁自己還年輕，為自己為夢(mèng)想拼搏的青春，哪怕付出諸多汗水，也不言后悔與放棄。猛然間，我懷念起遠古，在那個(gè)充滿(mǎn)人格魅力的時(shí)代，有多少人從小就以報效國家為己任，有多少仁人志士在自己的青春年華便已胸懷天下，他們活的才是真正的青春。
我又想起周總理，在那個(gè)國不國，社稷不社稷的年代，在那個(gè)戰火紛飛的年代，他仍然可以在課堂上大聲說(shuō)出自己的人生追求：為中華之崛起而讀書(shū)!當時(shí)只有十五六的小男孩，在其他孩子尚且嬉鬧，恣意揮霍青春時(shí)，他卻用不大的聲音，響徹環(huán)宇，令世界聽(tīng)到了中國的聲音。還有那少年立志的拿破侖，在被別人冷嘲熱諷中，沒(méi)用喪失信心，憑借著(zhù)自己強大的能力建立了傲視歐洲的法蘭西帝國，鐵騎踏遍歐洲，戰無(wú)不勝攻無(wú)不取，法蘭西鐵騎所到之處，列強無(wú)不聞風(fēng)喪膽!這些人，無(wú)不是在青春就確立了遠大的理想，并為之做出持久不懈的努力，所以才被人們所銘記。還有那江淹，卻在青春，自持才高，賣(mài)弄詩(shī)文，雖留下了洛陽(yáng)紙貴的美麗故事，結局卻落得了個(gè)江郎才盡。若不是因為他恃才放曠，又怎會(huì )落得如此下場(chǎng)?所以，青春，真的需要奮斗來(lái)點(diǎn)綴。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。千萬(wàn)別再等到老來(lái)后悔，那時(shí)候的一切一切，就會(huì )真的'像顏真卿所言的“白首方悔讀書(shū)遲”一般了。我更希望像圣地亞哥一般：即使丟了大馬林魚(yú)，即使被鯊魚(yú)折磨的精疲力盡，在躺到自己家里那張略顯寒酸的床板上時(shí)，依然可以夢(mèng)見(jiàn)獅子。在奮斗過(guò)的青春歲月后，我們也可以回味起那段辛苦但又充實(shí)的歲月，也可以嘴角上揚，也可以心滿(mǎn)意足，可以無(wú)愧的感慨一句：“無(wú)悔青春，奮斗相伴�！蹦�，才是真正的青春!
青春的幼苗，如果只生活在溫室大棚之中，那終究只是幼苗，只有將它種植于大千世界，才能真正成為頂風(fēng)遮雨的參天大樹(shù)。朋友們，快抓起手中的筆，將青春的絢麗書(shū)寫(xiě)與筆下，將芳華變?yōu)榻k麗的音符唱響于天地之間，氤氳萬(wàn)物。無(wú)奮斗，不青春，這才是我們的青春，才是我們的芳華!
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