青春往事作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的青春往事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春往事作文1
不論翻開(kāi)哪本詩(shī)歌集，總有一個(gè)歌頌青春的篇章，從古到今，多少人因青春而放蕩不羈，多少人因青春而滿(mǎn)腹惆悵，又有多少人在偷偷懷念著(zhù)匆匆離去的青春。
然而我并不懂得何為青春，正如某位不知名的作家所說(shuō)：“青春總是悄悄地來(lái)……”
可青春帶給我的總是滿(mǎn)心憂(yōu)傷。
不知從何時(shí)，臉上不再充滿(mǎn)著(zhù)笑容，每當寂寥的秋季來(lái)臨時(shí)，內心愈發(fā)孤單，雨撣霜葉，撣落一地過(guò)往，這才發(fā)現自己在不知不覺(jué)中又走向了那棵在寂寞中陪伴我的銀杏樹(shù)，天邊被秋風(fēng)散成碎片的落葉在風(fēng)中舞動(dòng)，沙沙作響的聲音好似泛起滿(mǎn)手沙沙作想的回憶。一幅經(jīng)典的秋色畫(huà)面就在眼前，我無(wú)法用一個(gè)“美”字形容，卻只有滿(mǎn)心的沖動(dòng)和一瞬間的欲言又止。
憂(yōu)傷的味道偷偷的日漸悠長(cháng)……
不知為什么，揮之不去的憂(yōu)傷如同散不開(kāi)的濃霧，太沉重。也許是某個(gè)多情的少年情竇初開(kāi)，喜歡上了某位粉面含春的姑娘。腦海中只有她的身影，情緒也因此而左右。
某次回到故鄉，看見(jiàn)心事重重的我的姨爹，帶我去江堤邊散心，由于是正月堤邊的枯木還是整齊地排列，江面平靜地讓我忍不住扔進(jìn)一顆石子，石子濺起水花，泛起陣陣連漪，蕩漾著(zhù)這顆青澀的心。
望著(zhù)滾滾東流的長(cháng)江，頓時(shí)心生凌萬(wàn)頃之茫然的雄志，忘了一切煩惱，就像帶走的那顆石子，不盡東流的江水也帶走了我的憂(yōu)傷。
然后春天來(lái)了……
枯木的那塊地發(fā)出沁人心脾的芳香，呈現出竹林芳草的生機，晨風(fēng)也撫綠了芭蕉，鳥(niǎo)兒的歌聲也在此回蕩，原來(lái)是銜春燕想歸巢。我佇立在春風(fēng)中，心中少了憂(yōu)傷，好似放了下一塊懸著(zhù)的石頭，我走過(guò)了青澀，來(lái)到了春天，驀然回首間才懂得：青是受傷，春是成長(cháng)。也許青春是夢(mèng)想的奮斗
在堤邊的大石頭上坐下，靜沐暖陽(yáng)，溫暖灑遍全身，我閉上眼，回味著(zhù)青春，陽(yáng)光下的寧靜，月光下的憂(yōu)傷……只可惜往事如煙，往日的時(shí)光隨風(fēng)消散�？珊迷谇啻喝缪�，何不飲一盞歲月留香？再唱一曲往事飛揚？還是那位作家的話(huà)：“青春也總是悄悄地離開(kāi)”。我的青春可不想在回憶中留下遺憾。
青春往事作文2
青春的日子里總有那么些事讓人心潮難平。
蔣離是默默坐在那個(gè)角落里的女孩。我因為惹惱了老師的緣故，便坐到了她的旁邊。她始終保持著(zhù)沉默，每天我們那個(gè)地方寂靜的就像墳場(chǎng)。不管哪位同學(xué)大聲喧嘩吵鬧似乎都很難達到這個(gè)地方。她每天做著(zhù)她的事情，我保持著(zhù)自己應有的緘默。真不知是世界遺忘記她，還是她遺忘了世界。她始終不改地一貫沉默著(zhù)。
生活繼續忙碌的單調，似乎總提醒著(zhù)誰(shuí)什么�？墒菚r(shí)間總讓人容易遺忘。
那天晚自習，我靠著(zhù)桌子睡著(zhù)，恍惚中感覺(jué)到有人在推我，我忙驚起，見(jiàn)老師正徐步走來(lái)。幸好醒得及時(shí)！那是誰(shuí)推的我？她！不可能吧，我驚訝于我的猜測，但看來(lái)也只有她了，驀然我心中充滿(mǎn)了慰藉，一絲感激溫存在心底，也讓我感覺(jué)到，似乎可以和她交流交流。
但我沒(méi)有那么做，無(wú)聊的時(shí)間只好無(wú)奈的消遣，無(wú)聊的時(shí)候，大概做題也能成為消遣的內容。不知怎的，我竟忘了墓場(chǎng)的“守則”。因為需要用到尺子，便向她借。沒(méi)有回答，我以為她沒(méi)聽(tīng)清，又提高了聲音問(wèn)一遍，依舊無(wú)聲。我又問(wèn)了一遍，她連頭也沒(méi)抬一下繼續做她的事，我有了一種被輕視的感覺(jué)。但也只好放棄，也許是心不愿，嘴里嘟噥了一句：“啞巴！”忽然她站了起來(lái)朝我吼道：“你是啞巴，你才是啞巴�！比嗤瑢W(xué)的自朝這里射了過(guò)來(lái)，似乎在等著(zhù)看我的笑話(huà)，我也被激怒了，順手抄起一本書(shū)朝她扔了過(guò)去。
當書(shū)頁(yè)在她臉上翻飛的時(shí)候，我看到了她眼眶中溢滿(mǎn)了水一樣的液體。她的身體抖了一下，眼淚從臉龐滑下滴落下來(lái)，像是人世間最美的鉆石。
我忽然感到一絲內疚，可是我依然平靜下來(lái)，我們都沒(méi)有再說(shuō)什么，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，日歷一天天翻新，光陰的潮水也一點(diǎn)點(diǎn)沖淡了記憶，后來(lái)我們分開(kāi)了，再后來(lái)，她輟學(xué)了。
一次偶然的機會(huì )，我從她同村的同伴口中了解到，蔣離的父親早逝，母親是個(gè)啞巴！我怔住了，忽然覺(jué)得自己很可惡。只是我已不能和她說(shuō)抱歉了。
光陰的潮水一波波涌進(jìn)，回憶的日子里是那樣精彩，可青春的日子里總有那么一些事讓人心潮難平。
當書(shū)頁(yè)在她臉上翻飛的時(shí)候，我看見(jiàn)她眼眶中溢滿(mǎn)了水一樣的液體，她的身體抖了一下，眼淚從臉龐滑下滴落下來(lái)，像是人世間最美的鉆石。
青春往事作文3
在田野里，在鄉村里，在草叢里，沐浴在陽(yáng)光里，聽(tīng)著(zhù)孩子們的笑聲，輕輕地閉上眼睛，回憶痛苦的'記憶。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在幼兒園，我有一些游戲和欺凌，所以我也受到了很多打擊。
那年我六歲。在我父母和老師的眼里，我是個(gè)假小子。帶著(zhù)男孩的味道，我進(jìn)了幼兒園，經(jīng)歷了許多麻煩。然而，我清楚地記得那段時(shí)間，那是痛苦的。在一陣同學(xué)的哭聲中，老師把我叫到辦公室，嘰里咕嚕地說(shuō)了幾句后，媽媽帶我回家了。那一次，我母親在我童年時(shí)對我實(shí)施了第一條也是最嚴厲的家庭法。我媽媽批評了我，然后拿起掃帚打了我。我令人心碎的哭泣掩蓋了她的批評。我只知道她很殘忍，她也不愛(ài)我。我小小的內心隱藏著(zhù)對那個(gè)女人的仇恨。
那一年我九歲，我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，但是我仍然沒(méi)有改變我的個(gè)性。在課堂上，我無(wú)事可做，經(jīng)常反駁老師。也正因為如此，我的學(xué)習從未脫離倒計時(shí)。老師幾次生氣地試圖開(kāi)車(chē)送我回家。但那一次，我完全激怒了老師。所以我又一次被他帶回家。她沒(méi)有批評我，只是讓我在回家前伸出手輕輕打了我兩下。我愣住了，這是那個(gè)把我打死的女人嗎？那個(gè)不在乎我痛苦的人？是的，的確是她。我第一次改變了對她的看法。她仍然愛(ài)我，因此改變了我的個(gè)性。
那年我十一歲。面對升學(xué)的壓力，我努力學(xué)習。晚上燈和我在一起，白天書(shū)和我在一起。我真的上氣不接下氣了。有時(shí)候我想沖破惱人的枷鎖，享受自己的生活。然而，我發(fā)現這一切都無(wú)濟于事，我不得不幻想。那天晚上，我迷上了我從同學(xué)那里借來(lái)的漫畫(huà)書(shū)，但你沖進(jìn)來(lái)，狠狠地撕掉了漫畫(huà)書(shū)，把它提高到0+。漫畫(huà)書(shū)的碎片在房間里徘徊了很長(cháng)時(shí)間，沒(méi)有落下來(lái)。第二天，我昨晚看到我桌上放著(zhù)一本新的漫畫(huà)書(shū)，還有一張給孩子們的便條。這本書(shū)被歸還給他人了。我能在進(jìn)一步學(xué)習后讀它嗎？我為昨晚發(fā)生的事向你道歉。這個(gè)簡(jiǎn)單的句子融化了我和她之間的冰墻。那時(shí)，我真的覺(jué)得她是一個(gè)愛(ài)我的人。
童年的記憶，深深地扎根在我的心里，成長(cháng)、發(fā)芽，讓我全身感受到母愛(ài)。我知道，我有一整袋的愛(ài)，世界上最偉大的愛(ài)。青春的反叛融化在這無(wú)盡的母愛(ài)中。
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