無(wú)悔的青春作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的無(wú)悔的青春作文，歡迎閱讀與收藏。
無(wú)悔的青春作文1
我站在青春的角度上，仰望幸福，悲傷離我很遠很遠……
——題記
16年的時(shí)光荏苒而過(guò)，我亦不再是那一個(gè)依偎在媽媽?xiě)牙锏暮⒆�，我長(cháng)大了，變得比之前成熟、勇敢。只是，只是那些陪我走過(guò)三年時(shí)光的少年們就要分別了。
我一直，一直記得校園中那條我們手牽手大步走過(guò)的小路。
我一直，一直記得校園中那片我們肩并肩一起鬧過(guò)的操場(chǎng)。
時(shí)間想一片洶涌的海，把那已經(jīng)殘缺的舊時(shí)光淹沒(méi)去，小路像是條奔流的河，連同我們的記憶一同慢慢逝去。
然后我開(kāi)始慢慢忘記，你也開(kāi)始慢慢忘記，直到一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹干我們三年的記憶，只剩下那些零碎的畫(huà)面。
我躺在那里看著(zhù)被陽(yáng)光照得發(fā)亮的四周，然后躺在你的肩上滿(mǎn)足的睡去，你總說(shuō)多希望時(shí)間一直一直停在我們在一起的日子，那該死的討厭的畢業(yè)典禮永遠不要到來(lái)，但我們都心知肚明，我們總有一天會(huì )為了各自的追求而各奔東西。午后耀眼的陽(yáng)光大把大把撒在我們稚嫩的皮膚上，但我們依舊還是沒(méi)命的手牽手悠蕩在路上，你總說(shuō)多希望這條路永遠沒(méi)有盡頭，那樣我們就能一直手牽手，嬉笑地走著(zhù)。我們喜歡牽著(zhù)手奔跑在偌大的操場(chǎng)上，我一直都把那形容成我們喜歡牽著(zhù)手奔跑在我們三年的快樂(lè )時(shí)光里。我們總愛(ài)在操場(chǎng)上狂妄的大笑著(zhù)，或是和他們打鬧著(zhù)，你總說(shuō)現在我們夠自由，自由地揮霍著(zhù)我們的青春。清晨我們手牽手的上學(xué)時(shí)，總會(huì )看到一層層薄薄的白霜覆蓋在四周，我們在一起的日子是不是也快終結了。我愿意拿好多好多來(lái)?yè)Q取我們可以在一起的時(shí)光，哪怕是一天或是僅僅的一小時(shí)。
這些，我都想一點(diǎn)一滴地把它們收進(jìn)心底，裝訂成青春路途上最美麗的相冊。
時(shí)光一下子像桌子上的那瓶礦泉水，透明得一覽無(wú)余，想要觸摸，卻又只是一個(gè)遙不可及的影子。陽(yáng)光下隱隱的疼痛就這么蠶食著(zhù)我每一寸念想。那年夏天，我們奔跑著(zhù)過(guò)了7月，過(guò)了9月，過(guò)了四個(gè)季節，最后奔跑著(zhù)分開(kāi)。
懷念在語(yǔ)文課上叱咤風(fēng)云，又讓人感動(dòng)的徐老師;懷念耐心善良又美麗的劉老師;懷念講化學(xué)課總是慢慢悠悠好像催眠的蘇老師;懷念那個(gè)快節奏的善良的老師;懷念那個(gè)說(shuō)話(huà)拽拽的很有個(gè)性的賈老師;還有那個(gè)陪了我們一年，給予我們無(wú)數嚴責無(wú)數溫暖的老班。
每一個(gè)相聚的日子，都有陽(yáng)光和被吹亂的粉塵作證。老師們曾經(jīng)在我們班的黑板上寫(xiě)完了一盒又一盒的粉筆，我們在許許多多充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里，共同奔跑，努力奮斗。我想，我們還會(huì )不斷地相遇，就像當初我們不經(jīng)意地走到一起。我想，我們還會(huì )如此，輕輕地深深地把彼此記起，就像時(shí)光在心里烙下的印痕。等到下個(gè)深秋，學(xué)校的樹(shù)葉黃的時(shí)候，我們可否再走過(guò)四樓，走過(guò)熟悉的窗臺，把往事輕輕地拾起？
我們真的，真的各奔一方了。并沒(méi)有像當初所預想的一樣帶著(zhù)各自去尋找各自的夢(mèng)想。
因為我不再是那個(gè)年少的我，你也不再是那個(gè)年少的你。
我們是約定一起長(cháng)大的蒲公英，直到長(cháng)大的時(shí)候，才懂得分別的傷，我們被風(fēng)吹走，飛向不同的遠方。
我們同樣是任性著(zhù)不愿分開(kāi)，可是風(fēng)吹來(lái)了，我們一定要離開(kāi)了。親愛(ài)的朋友，請你不要難過(guò)，記得在蒲公英再開(kāi)的時(shí)候，把最美的那一朵寄給我，紀念，我們被吹散的青春。
無(wú)悔的青春作文2
這一年，我18歲，正值青春；這一年，我考入大學(xué)，追尋夢(mèng)想。
收到錄取通知書(shū)的那一刻，我的心情是復雜的。三年的高中生活始終以考入一所優(yōu)秀的大學(xué)為最終目標，但是當這個(gè)目標真的實(shí)現的時(shí)候，高額的學(xué)費又使我發(fā)愁。但為了心中的夢(mèng)想，今年的九月，我還是帶著(zhù)行李只身來(lái)到了如今這個(gè)繁華的城市。
我從小生活在農村，父母都是地地道道的農民，收入全靠地里的莊稼。雖然新農村建設對我們的生活有所改變，但靠天吃飯如今依舊是農民不可改變的現實(shí)。有時(shí)候氣候異常導致收成不好，父母便要為我們兩個(gè)孩子來(lái)年的學(xué)費而發(fā)愁�？吹矫咳招羷诘母改溉諠u增多的白發(fā)，我便不由地心疼，期望著(zhù)快快長(cháng)大，承擔起一份對家庭的責任。
如今，我成年了，而父母卻明顯地老了。長(cháng)期超負荷的勞動(dòng)，過(guò)于簡(jiǎn)單的飲食讓他們的身體難以承載，尤其是母親，體弱易生病。但她又從來(lái)不舍得去大醫院買(mǎi)藥，總是一個(gè)人硬抗。因為除了上學(xué)的我們，家里還有年過(guò)古稀的爺爺需要贍養。爺爺早年喜歡抽煙，導致氣管和肺部發(fā)生病變，要定期吃藥，否則就會(huì )喘個(gè)不停。上有老下有小的處境，讓父母無(wú)暇顧惜自己。但就算父母再怎么辛勞，守著(zhù)幾畝薄田的他們依舊收入微薄，難以支撐整個(gè)家庭。
在我面前，父母從來(lái)都不談生活的艱辛，反而每次都安慰我不要擔心家里，在外面不要委屈自己，學(xué)費的事情他們會(huì )想辦法，每每聽(tīng)到這些，眼淚就會(huì )在眼圈里打轉，我明白他們的不容易，就更想幫他們減輕一份負擔，但卻不知道該如何行動(dòng)。
剛入學(xué)的時(shí)候很不適應，面對偌大的校園，我沒(méi)有那種特別激動(dòng)的感覺(jué)，反而這里高額的消費讓我有一種無(wú)力感，甚至懷疑自己是否有機會(huì )讀完大學(xué)去實(shí)現自己的夢(mèng)想，家人的期望。
就在我為學(xué)費發(fā)愁的時(shí)候，學(xué)校的助學(xué)政策讓我看到了希望，根據國家政策，學(xué)校將對貧困學(xué)生進(jìn)行資助，減輕他們的經(jīng)濟負擔，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興了好久，并及時(shí)遞交了申請。如今，進(jìn)入大學(xué)已有半個(gè)學(xué)期，不再總是為學(xué)費發(fā)愁的我開(kāi)始慢慢適應這里的生活，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎。在生活上勤儉節約，并將節約從個(gè)人生活擴展到社會(huì )公德。同時(shí)我總愿意積極參加各種志愿活動(dòng)，希望服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )，將愛(ài)傳遞下去。
國家的助學(xué)政策減輕了我家庭的負擔，同時(shí)也減輕了我的心理負擔，使我能夠更加專(zhuān)注地投入大學(xué)生活，更加輕松地去書(shū)寫(xiě)我的青春華章。當我把這個(gè)消息告訴父母的時(shí)候，他們和我一樣激動(dòng)，說(shuō)感謝國家和學(xué)校對我們寒門(mén)學(xué)子的關(guān)愛(ài)，這種愛(ài)給了我們更多奮斗的動(dòng)力。我們不能選擇自己的出身，但我們可以靠自己后天的努力去改變局面，感謝助學(xué)政策為我們貧困生的青春夢(mèng)想保駕護航。
貧窮沒(méi)有消磨我的斗志，反而讓我更珍惜擁有的一切，我不去羨慕那些家境好的同學(xué)，因為我知道，有社會(huì )和學(xué)校的關(guān)愛(ài)，我們同樣有機會(huì )在最美好的青春里實(shí)現曾深埋在心中的看似遙遠的夢(mèng)。等待飛翔的我們不會(huì )隕落在騰飛的開(kāi)始，而沐浴著(zhù)社會(huì )陽(yáng)光甘露成長(cháng)起來(lái)的我們也必將在不遠的未來(lái)承擔起對家庭和社會(huì )的責任，將愛(ài)心傳遞下去，做個(gè)對社會(huì )有貢獻的青年，在不斷筑夢(mèng)追夢(mèng)的同時(shí)幫助更多需要幫助的人也去實(shí)現他們的夢(mèng)想，讓愛(ài)與責任溫暖更多人的心靈。
無(wú)悔的青春作文3
小詩(shī)騎著(zhù)腳踏車(chē)，耳邊聽(tīng)著(zhù)周杰倫的《東風(fēng)破》在鄉間的小路上漫無(wú)目的徘徊著(zhù)。也許此時(shí)只有周嘶啞的聲音，低沉略帶哀傷的曲調才能撫平她心中的褶皺。
她單純的臉上不滿(mǎn)迷茫，清澈如水的眸子寫(xiě)滿(mǎn)與年齡不相符合的深沉憂(yōu)傷。微風(fēng)送來(lái)油菜花淡雅的清香，大地散發(fā)出泥土的芬芳的氣息。她深吸了一口氣，感受下大自然的美妙，好久沒(méi)有接觸大自然了，真要懷疑自己快要失去感知自然的能力。剛上高三，一時(shí)還無(wú)法適應快節奏的紛繁。只知道每天被各種有形無(wú)形的壓力逼得要崩潰。
一向很乖的她今天竟然逃課跑到老遠的郊區與久違的自然做親密的接觸，想把一切煩惱暫時(shí)丟切風(fēng)中，獨享一會(huì )寧靜的安然�？墒腔厥子幸�(jiàn)無(wú)邊的憂(yōu)傷排山倒海般洶涌襲來(lái)。
她只能不由自主地陷入迷茫中不能自拔，她覺(jué)得快要瀕臨崩潰的邊緣了。為什么本應甜蜜無(wú)比的東西現讓她痛苦得無(wú)以復加呢？正是：泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦的好時(shí)節。清風(fēng)吟唱，閑云野鶴�，F在卻無(wú)法續下心情的下頁(yè)。
小詩(shī)是個(gè)平凡的女孩，擁有平凡的安分。本來(lái)她的世界寧靜安詳，現卻有件事掀起她內心的漣漪，原本單純的世界從此失去寧靜。
似乎心有靈犀一點(diǎn)通！她承認她其實(shí)很喜歡那男生的。她他的陽(yáng)光，帥氣與難得的幽默無(wú)一不令她傾倒。每次四目相對時(shí)都會(huì )掠過(guò)一絲心照不宣的微笑，然后臉紅著(zhù)急忙避開(kāi)。每次都會(huì )在人群中尋找那張熟悉而陌生的臉或在遠處謠望那個(gè)默念無(wú)數遍的身影。只是她不明白為什么他會(huì )看上如此平凡的她
那男生寫(xiě)信給她說(shuō)其實(shí)心儀她已久，也知道不該在高三來(lái)一段不和適宜的故事，不想擾亂她生活的寧靜。但實(shí)在是感情難以自控情非得已！
她的心完全亂了方寸，這本是她在夢(mèng)境中出現過(guò)無(wú)數次的鏡頭，現在如愿已償了去束手無(wú)措。幸福來(lái)得太突然會(huì )讓人覺(jué)得失真。一邊是青澀的悸動(dòng)，一邊是理智的沉重。遺失在情與理的兩端，萬(wàn)般難。剪不段，理還亂！
上課老走神，這個(gè)痛苦的抉擇左右著(zhù)她每個(gè)細胞的自由呼吸。直到一場(chǎng)場(chǎng)考試驚醒了她的迷夢(mèng)，老師的勸導，同學(xué)的餓驚詫?zhuān)议L(cháng)的疑惑無(wú)一不刺痛她那顆本已脆弱得不堪一擊的心。深深的自責充滿(mǎn)了所有的細胞卻茫然于取舍的艱難。
她沒(méi)有迷糊高三沉重的責任，沒(méi)有忘卻曾經(jīng)美麗的夢(mèng)。但就是這么一個(gè)人可以讓她近乎失去理智地瘋狂著(zhù)沉淪自己。有誰(shuí)能夠檢閱她內心的無(wú)以復加的憂(yōu)傷？
今天，她必須做出抉擇，這是給自己的最后期限。她彷徨著(zhù)不知何去何從，無(wú)數次的徘徊見(jiàn)證著(zhù)內心無(wú)數次的掙扎。她試圖著(zhù)掙脫對他的糾纏卻發(fā)現他在她心中打下的烙印太深，深得無(wú)法輕易拭去。何況她并不是一相情愿的單戀，而是落花有意，流水亦有情，兩情相悅。她并不是特別在意高考的重要意義，她覺(jué)得比高考重要的還有很多，只是總覺(jué)得在還沒(méi)做好準備前過(guò)早涉及會(huì )留下不唯美的遺憾。
看真路邊絢爛一時(shí)的野花，突然感觸青春也如這些野花。綻放時(shí)紛紛擾擾，凋零時(shí)落英繽紛，短暫而凄美！”一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。試看春殘花盡落，便是紅顏老死時(shí)”她辜負不起青春！
她突然豁然開(kāi)朗：人的一生也許會(huì )邂逅許多美麗，但只有適時(shí)而開(kāi)的那朵花才是真正屬于自己的，過(guò)早采擷只會(huì )加速它的凋落。
她決定讓生命之花走向青春的永恒！花開(kāi)一次便成熟，青春一次便永恒！懷念著(zhù)逝去的憂(yōu)傷，默念到：青春，無(wú)悔！
無(wú)悔的青春作文4
心里都有著(zhù)彼此的位置，只是不敢面對……
初三下學(xué)期了，“距中考還有‘100’天�！边@個(gè)白色粉筆書(shū)寫(xiě)的數字在黑色背景的襯托下顯得格外醒目，獨自訴說(shuō)著(zhù)所有同學(xué)將來(lái)的無(wú)奈等雜糅心情，無(wú)法讓人“視而不見(jiàn)”。
墻上的這個(gè)蘋(píng)果型黑色背景制成的倒計時(shí)時(shí)鐘，是老班煞費苦心的成果。
到了中考結束后，大家的心能像墻上所掛的那塊蘋(píng)果型的時(shí)鐘那么完美嗎？她的心也能這樣嗎？
她在班級里的成績(jì)是平平的，不會(huì )爭妍斗艷；而他，在班級里的成績(jì)是群峰競秀，尖削如針的。她的`個(gè)別科目成績(jì)能贏(yíng)過(guò)他，比如政治，就是政治給了我些許成就感。
兩人心里都有著(zhù)彼此的位置，只是不敢面對……
在這即將別離的日子里，她覺(jué)得自己唯一能做到的就是珍惜和他在同一屋檐下學(xué)習的美好時(shí)光。
“如果我們任由著(zhù)冷漠漫溢，那我們心里所殘存的那點(diǎn)美好情懷也會(huì )被消磨殆盡�！彼胫�(zhù)，好想主動(dòng)，可是又畏怯了，這種矛盾的心情和她希望下雨又害怕下雨的矛盾心情是一樣的。為什么自相矛盾的感覺(jué)就是這么痛苦呢？望著(zhù)窗戶(hù)外的操場(chǎng)，心情紛亂如麻。
她無(wú)意間觀(guān)察到。一個(gè)坐在最前排，一個(gè)坐在最后排，又是不同一組，每當她轉過(guò)身去與后桌的同學(xué)討論問(wèn)題或聊天，眼角的余光總是可以瞥到他一直在注視著(zhù)我的眼神，讓她渾身不自在，此時(shí)感覺(jué)有一股灼熱涌上臉頰，滾燙滾燙的。她也很喜歡注視，觀(guān)察他，想把他的一舉一動(dòng)，一言一行都記錄下來(lái)�？墒莾扇丝偸沁@么冷漠，沒(méi)有誰(shuí)為誰(shuí)主動(dòng)過(guò)，偶爾的碰面也被擦肩而過(guò)所取代。
期末生涯就這么無(wú)止休地流淌，無(wú)奈的中考一步步逼近，黑色背景襯托出的倒計時(shí)已到了“80”了。誰(shuí)都無(wú)法抓住清晨的晨曦，也無(wú)法讓午后的夕陽(yáng)停下來(lái)，手中只有文字的碎片在跳動(dòng)，訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的流逝光陰，現在的備考壓力和將來(lái)的別離惆悵。
在備考的余裕里，又掀起了一股熱潮：同學(xué)錄�！翱炜炜�，幫我寫(xiě)一下這張同學(xué)錄�！薄班�，好多啊，我都忙不過(guò)來(lái)，這些天都不知道寫(xiě)了多少張了�！薄瑢W(xué)錄在教室里來(lái)回穿梭，不知疲倦。
“你太落伍了吧，怎么現在才拿來(lái)讓我填啊，我都沒(méi)好話(huà)說(shuō)了�！边@是她的一個(gè)死黨對她的耳語(yǔ)。選擇讓同學(xué)們填同學(xué)錄是她在千思百慮，幾經(jīng)周折后才做的決定。她想，也許畢業(yè)后再見(jiàn)面的機會(huì )不多，甚至沒(méi)有，她在學(xué)校也算是個(gè)交際花，身邊的好朋友也數不勝數，所以她不希望曾經(jīng)打下的美好時(shí)光就這么隨風(fēng)流逝了。如果讓歲月的光陰載著(zhù)美好的故事漸行漸遠，還不如選擇記錄下來(lái)，讓這美好的故事折成一頁(yè)頁(yè)書(shū)簽夾進(jìn)她以后的人生，終生陪伴著(zhù)她。
班上的大部分同學(xué)都給他們填了，連其他班的認識的同學(xué)都填了。收集過(guò)來(lái)，她心無(wú)旁騖地閱覽著(zhù)，那快樂(lè )是指尖所能觸摸得到的。
大家的留言都各具千秋。有的似水柔情，有的幽默詼諧……
他給我的留言，最為讓她感動(dòng)�！啊慨斘乙燥埖臅r(shí)候，我想，我總會(huì )想起你，因為想了你，飯才會(huì )香�！焙脺卮娴囊痪湓�(huà)，讓她看后淚眼婆娑。
之前，無(wú)意間被他看到了她的這篇文章，還給她留下的評論。至于評論的內容是什么，她已忘卻了。如今，分道揚鑣四年多了，只要班級有組織聚會(huì )，同學(xué)們好言說(shuō)盡，她死活就是不去，因為心中始終有一個(gè)疙瘩無(wú)法放下。自己也不知道是為何。
不知他現在過(guò)得可好？
無(wú)悔的青春作文5
無(wú)論哪本書(shū)，只要是有關(guān)青春話(huà)題的就總會(huì )聽(tīng)到豪邁者的青春宣言。當我正走在似水年華的人生路上時(shí)，我沒(méi)有為它做過(guò)任何宣言，卻處處用真心寫(xiě)下了“無(wú)悔”二字。
這就是我的無(wú)悔青春，倘若有人問(wèn)我為何能這樣，我會(huì )很自豪地告訴他只以為我留在了走過(guò)月中的每一筆精神財富。
�。ㄒ唬┳錾膹娬�
生活帶給我的第一筆財富就是要做生命的強者。春風(fēng)靜靜地吹，陽(yáng)光也溫柔的灑下一片愛(ài)意給世界，而我剛剛看完對海迪的采訪(fǎng)，卻坐在窗前發(fā)呆，有著(zhù)幾許的惆悵。我不知是什么觸動(dòng)了我，讓我的內心許久都難以平靜。海迪默默地忍受著(zhù)肉體的摧殘、折磨，使她每天都想放棄生命，可當明天再次到來(lái)時(shí)，她又會(huì )將它小心翼翼地拾起，繼續奮斗。我被她的堅強所感動(dòng)。我對自己說(shuō)：你再也沒(méi)有理由去埋怨上蒼的不公，因為在所有不幸的人看來(lái)你自己是十足的幸運兒；我也告訴自己：無(wú)論多大的挫折，都不能被生活打倒。正如巴爾扎克說(shuō)的那樣“世上沒(méi)有走不出的絕境，只有絕望了的人�！迸c天生就有殘疾的人相比，我是個(gè)幸運者；與有著(zhù)坎坷命運的人相比，我也是個(gè)幸運者；我沒(méi)有理由讓上蒼再憐愛(ài)我一次。這一切正告訴我：站起來(lái)，做生命的強者。
�。ǘ⿹碛幸活w平常的心
這是生活帶給我的第二筆財富。無(wú)數個(gè)考驗填充了每個(gè)人的人生，結局或是成功或是失敗。成功會(huì )使每個(gè)人開(kāi)心，但失敗也不意味著(zhù)會(huì )使每個(gè)人都悲傷，決定它的不是這個(gè)結局而是你自己。如果你有一顆平常心，也就不會(huì )在意它會(huì )有怎樣的結局。成敗與否，都有它積極的意義：成功為你注入前進(jìn)的動(dòng)力，失敗引導你走向成功。人生無(wú)所謂失敗，失敗的只是你跌倒后不自重新站起。更何況，塞翁失馬，焉知非福呢？央視明主持王小丫原來(lái)是個(gè)無(wú)名的記者，由于公司倒閉，她面臨著(zhù)失業(yè)，也正以為如此，她才能重新選擇，才能有今天的成就。只要我們曾真心地付出過(guò)，對于失敗的結局還有什么后悔可言。我不要做第一，我只要做唯一。我們不應該為了名譽(yù)而失去可貴的天性，成為和他人一樣的人。那是失去了自我的人，這樣的代價(jià)不值得任何人付出。只有不斷的超越自我才是真正的快樂(lè )，而能擁有這種快樂(lè )的人也一定有一顆平常心，平靜的看待一切。
�。ㄈ┌褠�(ài)獻給世界
生活給我的第三筆財富就是人應無(wú)私的把愛(ài)獻給世界，獻給一切需要的人。每天我都可以過(guò)我想要的生活，但世界上的其他人也都和我一樣嗎？伊美戰爭中無(wú)辜受害者，黑人小孩得不到他們心中渴望的自由，平等，那時(shí)他們的
生活還有幸�？裳詥�？我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)撼人心魂的故事，一個(gè)伊拉克少女，因為戰爭而失去了所有的親人，她想為無(wú)辜的人們報仇，結果自己也倒在了血泊中。戰爭帶來(lái)的不會(huì )是和平，卻是人與人之間本不該有的幾世仇恨。也有這樣一個(gè)黑人小孩，他和所有的孩子一樣有一顆純真善良的心靈，可他卻得不到內心最渴望的平等，遭受白人小孩的歧視。結果一件讓人駭人聽(tīng)聞的事終于發(fā)生了。他回到家用刷子不停地刷自己黑色的皮膚，但得到的卻是那個(gè)無(wú)辜孩子滾滾的鮮血。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望世間擁有萬(wàn)世的和平，當流星再次劃過(guò)美麗的星空時(shí)，我會(huì )虔誠地許下這個(gè)心愿；我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望人與人之間能夠平等互愛(ài)，當我的生日再次到來(lái)時(shí)，我會(huì )虔誠地許下這個(gè)心愿，將祝福默默地送給世界所有的人。永遠不要吝嗇你的愛(ài)心，因為，對于需要幫助的人來(lái)說(shuō)，它可能是他們生命的綠葉。這筆無(wú)價(jià)的財富會(huì )成為我生命的永恒，無(wú)論歲月怎樣變遷，只要我還在前行，我就會(huì )帶著(zhù)“無(wú)悔”上路。無(wú)悔的青春！無(wú)悔的人生！
無(wú)悔的青春作文6
今天打掃的時(shí)候，發(fā)現幾張當初遺落的照片，撿起來(lái)看，我的腦海中起了陣陣漣漪，我不禁笑了起來(lái)，看著(zhù)當初傻傻的自己，與那手中的相機，可能因為那時(shí)的沖動(dòng)，我今天才沒(méi)有后悔。
小時(shí)候，學(xué)校沒(méi)有從前那樣落后，我們擁有圖書(shū)館，有著(zhù)每個(gè)人都期待的圖書(shū)館。一次，看到了一本比較厚的書(shū)，好像叫中國旅游什么的，便隨手拿起來(lái)看了，當我打開(kāi)書(shū)本時(shí)，只覺(jué)得上面的圖片很漂亮，有一種現實(shí)生活中沒(méi)有的唯美感。從此，我心中的“芽”萌發(fā)了。每次去，都會(huì )抱著(zhù)幾本在那看，不是被圖片的意境所驚嘆。我發(fā)現我對這些產(chǎn)生了濃重的興趣，當圖書(shū)館沒(méi)有這些新書(shū)后，我都會(huì )失落好長(cháng)時(shí)間，還真像魚(yú)兒一樣失去了水。后來(lái)就不滿(mǎn)足于這些了。便萌發(fā)了一個(gè)我現在都覺(jué)得不太可能的想法，我要攝影，當一個(gè)攝影家。我想，許多人認為這個(gè)想法是多么的可笑，但我沒(méi)有光說(shuō)不做，大膽的去嘗試了，我便不時(shí)的“盜”取我爸媽的手機，到處瞎拍，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，一位老人，一件物品，我都會(huì )去拍，但并沒(méi)有我想像的那樣美麗，我傷心著(zhù)，也難過(guò)著(zhù)，我在想，我可能后悔選擇這個(gè)，因為這只是我任性的一個(gè)決定，但對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那是我全部的信仰。雖不怎樣，但我喜歡他，我還是很開(kāi)心。
不是所有的路都是平坦的，寬闊的，曲折與崎嶇是必然的，可我沒(méi)想到來(lái)的竟是這樣的快。
在我試驗過(guò)我爸媽的手機后，我便想讓父母幫我買(mǎi)一個(gè)相機，那可不便宜��！當我對父母說(shuō)的時(shí)候，他們認為我在開(kāi)玩笑，我一而再，再而三的對他們說(shuō)的時(shí)候，他們便問(wèn)我買(mǎi)相機干嘛，我說(shuō)我要攝影，將來(lái)做一名攝影家。然后我爸一臉黑線(xiàn)的望著(zhù)我說(shuō)“好好學(xué)習，攝什么影，能當飯吃啊�！盎蛟S我早就猜到是這樣的情況，我爸就是這樣死板，只希望我好好學(xué)習，所以當時(shí)也沒(méi)感到驚奇，隨后我便不時(shí)的向他們提起，到最后我把不耐煩的對我說(shuō)”你能拿一張100分的試卷回來(lái)，我就幫你買(mǎi)�！蔽彝�(zhù)我爸的背影站在了原地。是的，我最大的軟肋便是這個(gè)，我失望的來(lái)到了公園，我哭了，毫無(wú)保留的哭了，我用我的淚水來(lái)傾述這我內心的憤懣，哭過(guò)之后，陷入了長(cháng)時(shí)間的沉默，當時(shí)靜的可怕，那是我的內心，仿佛處于了無(wú)聲時(shí)代。我躺在草坪上，看著(zhù)那藍天白云，一朵朵的飄來(lái)，一朵朵的飄走，不去想任何事，整個(gè)世界都以我為中心定格了。許久，我站了起來(lái)，那深邃的眼睛充滿(mǎn)了自信，還不知當時(shí)哪來(lái)的勇氣。
“怎么去擁抱一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)，天上的星星笑地上的人總是不能夠滿(mǎn)足……如果我愛(ài)上你，要怎么收藏，要怎么擁有�！�
接下來(lái)的一段時(shí)間，我努力奮斗，不管你有多遠，我都會(huì )努力的奔跑，不懈的追上你，抓住你。當我的100分發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我在同學(xué)的臉上看到的只有驚詫。我沒(méi)有去理會(huì )這些，這些我都不在乎，我只想告訴父親，我做到了。當我將試卷拿給父母看的時(shí)候，我父親望了我好長(cháng)時(shí)間，對母親說(shuō)“給孩子買(mǎi)吧，孩子面前不能言而無(wú)信�！蹦鞘俏矣X(jué)得我好像離什么又近了一步。
彼時(shí)的我正是最年輕的年紀，我為心愛(ài)的夢(mèng)跨越了一個(gè)世紀，我什么都不怕，我渾身都是勇氣。
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