有關(guān)青春作文30篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的青春作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 1
我一路蹣跚地走過(guò)，我一路不舍地告別，我一路細細地留戀。驀然回首，在那最熟悉的地方，還有當年最熟悉的旋律。
最后一縷余暉徹底消失在西邊的天幕，馬路兩旁的路燈刷的全亮了，淡淡的，卻又格外的耀眼。這是夜的呼吸聲，這是夜的心跳，這更是仲夏夜一絲淡淡的溫暖。
踏著(zhù)小小的步子，呼吸漸漸變得急促而緊張。這條路，我用了三年的青春走完，一路上的一草一木，都是我青春化成的的音符，活潑的像雨滴，跳動(dòng)在我生活的五線(xiàn)譜上。抬眼望去，遠處聳立的建筑好像有點(diǎn)可望而不可即，一絲淡淡的懷念隨著(zhù)甜甜的空氣涌入我的鼻腔，穿透我的血管，灌入我搏擊著(zhù)的胸腔。
步入校園，周?chē)目諝舛甲兊脺嘏煜�，抬眼望處，溫暖的`燈光愛(ài)憐地輕撫著(zhù)教學(xué)樓，剎那間，我的眼角像被蒙了一層淡淡的霧，周?chē)慕ㄖ餄u漸變得模糊起來(lái)，卻又突然在心頭間豁然開(kāi)朗。深嗅一口空氣，空氣中夾雜著(zhù)一絲泥土的清香還有一股青草澀澀的味兒，認真感受，好像嗅到一絲朝氣，一絲溫暖，一絲活力，這是什么？這是青春，這是我走過(guò)的青春。
輕輕邁開(kāi)步子，走向那道似乎格外長(cháng)的階梯，一步一步向上，一步一步向上，小腿似乎被注了鉛，步伐開(kāi)始變得格外沉重，一幅幅畫(huà)面像幻燈片似的在我腦海里轉換著(zhù)，轉換著(zhù)這似乎是一部意義非凡的最長(cháng)的電影，茫然地細細品味，突然發(fā)現，這，是我走過(guò)的青春。抬起沉重的眼皮，一絲溫暖掠過(guò)我的眼角，鼻子開(kāi)始酸起來(lái)，抬眼望去，天邊的零星格外的閃爍，淺灰色的天幕，像落幕時(shí)翩翩拉起的簾布，任由舞臺燈的閃爍，卻絲毫沒(méi)有要拉開(kāi)的樣子。我知道，這是我走過(guò)的青春。
風(fēng)起，卷起一地感傷，吹起一陣念舊。深嗅一口空氣，身體仿佛有一股暖流在充斥著(zhù)我的每一個(gè)毛孔，一絲絲的涌進(jìn)我的心臟，使它頓時(shí)膨脹起來(lái)，熾熱起來(lái)，我可以感受到，它在有力地搏擊著(zhù)，搏擊著(zhù)。
小心翼翼地穿過(guò)大堂，白熾燈好像舞臺上的聚光燈，暖暖的灑在我的身上，大堂兩側的教室亮堂堂的，側耳傾聽(tīng)，好像傳來(lái)青春的旋律，又好似是汗水交織后的雄厚有力的勝利的號角。四周，被一股安靜的氣息籠罩著(zhù)，一派祥和中透露著(zhù)陽(yáng)光暖暖的味道。望向那間熟悉的教室，講臺上，還是當年那個(gè)熟悉的老師，講臺下，仿佛還是幾個(gè)月前的我們，臉上殘留下來(lái)的稚嫩，不服輸的認真表情，真的是好看極了。明亮深邃而有神的眼睛，微蹙的眉頭，刷刷刷顫抖的筆尖，這，是我走過(guò)的青春。
我嘴角勾起一絲淺淺的弧度，望向臺上的老師，耳旁的幾縷銀絲俏皮地夾雜在三千煩惱絲中，時(shí)而用平靜的眼神溫柔的愛(ài)撫著(zhù)臺下的同學(xué)，時(shí)而眉頭微皺，細細寫(xiě)著(zhù)講案。這一絲絲淡淡的祥和，是我走過(guò)的青春。眼角充斥著(zhù)一股暖流，一絲絲難以言表的感觸輕浮我的心頭，蜜似得漫延著(zhù)，漫延著(zhù)，使我的整個(gè)身體頓時(shí)溫暖了起來(lái)。
踏著(zhù)昔日緊張的小碎步走到辦公室的窗前，一絲溫暖涌進(jìn)我的眼簾，我貪婪的細細打量著(zhù)每一個(gè)老師的容顏，我想把他們的音容笑貌刻在我的眼球上，我想帶走，帶走那絲殘留的青春的味道。一張張熟悉的臉陽(yáng)光般直射在我的腦海，這是我青春里最動(dòng)人的一道風(fēng)景線(xiàn)，這，是我走過(guò)的青春。
回想六月悠長(cháng)動(dòng)人的驪歌，微微閉上雙眼，一絲暖流劃過(guò)我的臉頰。深嗅一口空氣，耳畔間開(kāi)始響起，響起當年那最熟悉的旋律。我知道，這，是我走過(guò)的青春。
青春作文 2
我們是年輕的一代，是朝氣蓬勃的一代。我們追求自我，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。我們擁有自信，給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撼動(dòng)整個(gè)世界，我們向往卓越，沒(méi)有最好，只有更好。我想用那青春的畫(huà)筆，在人生的畫(huà)卷上繪出一片色彩絢爛的天地。
當我提起那只青春的畫(huà)筆，那是藝術(shù)之路的開(kāi)端。四維曾：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！碧ど线@段旅途，離別使我的世界變得模糊，這不是懦弱的眼淚，是將讓我們變堅強的留念，是對青春永恒的記憶。揮揮手告別，這不是結束，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
美術(shù)學(xué)習八個(gè)月了，生活像杯咖啡，越品越濃，愈品愈香，它教我堅強，經(jīng)歷教會(huì )我成長(cháng)。就像霸王蝶沒(méi)有經(jīng)歷出生的艱難，就不能飛上藍天；就像鯉魚(yú)沒(méi)有千萬(wàn)次的跳躍與拼搏就不能成功越過(guò)龍門(mén)一樣。當專(zhuān)注投入作品，一整天全然不知太陽(yáng)的進(jìn)程，抓不住時(shí)間的尾巴，一張一張不知什么時(shí)候才發(fā)現紙摞過(guò)了膝蓋，這是青春的見(jiàn)證，見(jiàn)證著(zhù)我的風(fēng)采。
幾多疲倦，幾多汗水，幾多感慨，穿過(guò)泥濘，朝著(zhù)光明，與太陽(yáng)賽跑，八個(gè)月給予了我的青春一抹別樣風(fēng)采。我們追求獨特，但并不盲目，追求的風(fēng)采，不是標新立異，但求不同。
穿過(guò)風(fēng)雨，人生路漫長(cháng)而坎坷，當畫(huà)筆歸位，最后一場(chǎng)考試，標志著(zhù)我的藝考結束了，背上行裝，如釋重負，穿過(guò)人山人海，像你像他像那野草野花，給這如夢(mèng)似幻的八個(gè)月打板！我們向往卓越，但不苛求，我們向往可以觸及的高峰，是努力過(guò)后可以實(shí)現的想法�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟�！北娚形液芷胀�，但我有我的青春，我有我的風(fēng)采。
每個(gè)人都有青春，相信在你的青春中也有那么一段刻骨銘心的回憶，但是，是否可以毫不猶豫的問(wèn)自己一句：“沒(méi)有辜負青春�！蔽蚁肽遣⒉皇且患�(jiǎn)單的事，如今，我們的青春就在眼前，那么我們是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)？人生能有幾回搏？智者一定會(huì )選擇后者，我們的未來(lái)是充滿(mǎn)信心和希望的`。
把藍色的夢(mèng)寫(xiě)下海洋，有不停的腳步，沉甸甸的行裝，在這個(gè)屬于我們的時(shí)代，讓青春煥發(fā)光彩，綻放奪目的光芒，讓未來(lái)的你感謝現在拼命的自己，打造一個(gè)只屬于我們的青春美景，放飛自我，展現青春風(fēng)采！
青春作文 3
麗的青春從石縫中流出，采擷了我的熱血。沸騰升華成那五彩的虹，虹中寫(xiě)著(zhù)青春的絢麗，撒滿(mǎn)了繽紛的足跡。我用紫色的翅膀飛翔著(zhù)，去找尋那似夢(mèng)的夢(mèng)。
夏夜靜靜的淌來(lái)，夜中我聽(tīng)到兒時(shí)的嬉笑，流淌著(zhù)的月光中依稀還能尋覓到我稚時(shí)玲瓏的背影。那時(shí)，我盡情揮灑無(wú)知的歲月，放肆浪費太陽(yáng)的光輝，臉上還綻放著(zhù)憨憨的微笑。
惡魔歲月吞噬了我的童真年華，成了鄙夷黎黑的殺手。時(shí)間給我添了太多色彩，奪了我太多的純真。
負重航行于時(shí)間之河，河水流得那般的暢快。被肅殺得滄桑而成熟的心，是經(jīng)鮮血洗禮過(guò)的。歲月用無(wú)人能懂的老唱腔為我伴奏著(zhù)。
陽(yáng)光撒滿(mǎn)我無(wú)邪的臉，轉著(zhù)黑黑的小眼睛，閃爍著(zhù)星星的光輝。
大地哺育著(zhù)，時(shí)間催促著(zhù)，我的稚音已如洪鐘般沉穩、渾厚。我如樹(shù)的生命長(cháng)著(zhù)，枝葉青翠茂盛，綠蔭也寬廣逐日。每一片葉，在陽(yáng)光下貪婪的吮吸光彩，裝點(diǎn)得我青翠欲流。不時(shí)有幾只青鳥(niǎo)盤(pán)旋而過(guò)，撒了一路動(dòng)人的小曲。春日的光耀飛入四月的明麗，踩一路的燦爛與繽紛。在雨中，我狂奔、狂奔，抖動(dòng)每個(gè)節奏，如矛的穿梭雨簾。
我的“春天”緩緩逝去，縱使我含淚挽留，也不見(jiàn)它回首的目光。接足而來(lái)的是風(fēng)馳電掣，滂沱大雨的激情之夏——火熱青春。
伸開(kāi)臂膀，擁抱藍天。我猶雄鷹般展翅，拍擊陽(yáng)光，隨風(fēng)翱翔。想一躍成功的`躋身上流社會(huì )，獲墨客騷人之名揚于風(fēng)流之列。我用犀利的雙眸望穿前方，尋得巨浪的翻滾，飛沙的狂舞和我那顆火紅而激蕩的心。
我享受著(zhù)火辣的毒陽(yáng)，置身卷土狂風(fēng)，沐如注雨暴。夜里我撫摸清涼的月光，傾聽(tīng)著(zhù)夜曲的清揚旋律。在六月的燃燒中騰空凌云而去。貪心的呼吸著(zhù)泥土的芬芳，身酣暢淋漓，醉了我心。竟發(fā)現我心中流淌著(zhù)四月的小溪，那是寄回四月的詩(shī)。
哪吹來(lái)的溫馨的蕙風(fēng)？雅潔的蝶兒在蕙風(fēng)里，用灰色的翅膀薰薰翩翩、翩翩薰薰的飛著(zhù)，把我的心載向遠方。
火夏的多彩，把我的靈魂染得繽紛，幻成了五彩的夢(mèng)。我馳筆在宣紙上劃行，書(shū)寫(xiě)歲月的激情，提五彩畫(huà)筆繪色彩齊至的秀麗青春。
漫步校園，享受陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，歷練的深邃�；▋�、草兒，半隱著(zhù)含笑的幼嫩的臉。似乎他們的每個(gè)細胞都復活了，掙脫了死亡的沉寂。跳著(zhù)我忠情的舞蹈，唱著(zhù)我熟悉的歌謠。風(fēng)兒也跑來(lái)助興，吹著(zhù)花兒、草兒一起躍動(dòng)。熱血騰升，暢快的呼吸著(zhù)，唯留跳動(dòng)。
徘徊在橘黃的街燈下，縈繞著(zhù)我心中的她。那泛黃的燈光把我的影子拉得長(cháng)長(cháng)的。蟋蟀什么時(shí)侯變得那么惹人厭，溫柔的月光也添了平時(shí)所沒(méi)有的幾許惆悵。
打開(kāi)跳動(dòng)的卷頁(yè)，吮吸甘甜的文字，暢游啊拉的邏輯，聆聽(tīng)英美音韻，神往四海，剖析自我，用素筆描繪錦繡河山，走進(jìn)歷史長(cháng)河……在文字的載動(dòng)下穿越時(shí)空覽盡中華五千載文明，探索懸秘未來(lái)。
晴天霹靂，霹出了叛逆。我那不懼畏的倔強摸樣，讓我厭惡了所有。父母的話(huà)如江水綿綿不斷，滔滔不絕，嘮嘮叨叨的；不覺(jué)間，老師也如軍伐般恐怖，圈住了我整個(gè)的身心，很是不自在。斥目的不悅，侵心的悲涼。閱世間冷暖人情，竟余一遍丑惡。唿地！一股不知名的力量，把我的心扭曲了，目光中僅有同一光彩——死般的黑廖。
整天一股傻勁，視成功的混過(guò)每一節課為“成功”， 把頂撞父母、老師自豪的說(shuō)成是“勇氣”。唉！
這是上天賦與我天生的災難，明知不可為而為之，敢同海浪搏擊，是勇氣可嘉還是不自量力。我一棵美麗的雪杉，再有韌性終脫逃不掉被折斷，絕非能安然。終于，只能殘留黑黢黢的斷口。
——隱忍著(zhù)那悲慘而“甜蜜”的傷心。
雷聲響過(guò)后，閃電瞬間掠來(lái)，攜來(lái)傾盆大雨，咆哮狂風(fēng)。嘩嘩聲劇烈的沖刺我的耳膜。伴著(zhù)雨喧嘩的節奏，我瘋狂的奔入雨中，憑它放肆的沖刷，卻奏了一段狂樂(lè )。雨透過(guò)血液攜走污濁，蕩滌我的靈魂，凈化我的眼睛，洗明了我的雙聰。
眼中昳滿(mǎn)了雨滴，那是上天的施惠。雨滴中倒映著(zhù)父母滄桑而慈愛(ài)的笑容，老師那雙太陽(yáng)般閃耀的眼眸和朋友們如詩(shī)的鼓勵。
青春一首曼妙的音樂(lè )，充滿(mǎn)一年好景橙黃桔綠，人生四季春夏秋冬的旋律，律體自由灑脫，節奏快如閃電。抽走我整個(gè)的心情，喜喜憂(yōu)悵，惆惆悵悵。
青春作文 4
青春，是一股動(dòng)力;青春，是一股芳香;青春，是一幅圖畫(huà);青春，是一輪月牙;青春，是一片彩霞;青春，是一本抒寫(xiě)我們自己的書(shū);生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待志愿;充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向;充滿(mǎn)著(zhù)希望信心和青春。
走進(jìn)青春深處，讓我賞青春，青春那么多姿;讓我品青春，青春那么韻味;讓我聽(tīng)青春，青春那么美妙;讓我聞青春，青春那么自然、清香。
微笑著(zhù)，去唱青春的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折。擁有青春，是一件多么值得驕傲的事兒啊!大海如果缺少了巨浪，就會(huì )失去其威力;高山，如果缺少了險峻，就會(huì )失去其壯觀(guān);生活如果一帆風(fēng)順，就會(huì )失去其魅力。微笑著(zhù)，去唱青春的歌謠。敞開(kāi)心胸，消去自私，放飛心靈，回歸寬容。微笑著(zhù)深吸一口氣，呵，風(fēng)也清爽，花也嬌艷，空氣也新鮮!只有這樣，我們才能掬一捧最清的于盈盈月光下;拾一片最熱的'于灼灼紅葉中;摘一束最燦的于萋萋芳華間。
青春感覺(jué)很“酸”。因為老師的感嘆同學(xué)的排斥自己走在中間而來(lái)露出潔白的笑臉。青春感覺(jué)很“苦”。因為往往長(cháng)大會(huì )懂得許多事。青春的魅力，青春的迸發(fā)就這樣若隱若現。所以說(shuō)青春也是一條短暫、危險但又充滿(mǎn)幻想誘惑的道路。
走進(jìn)青春深處。你輕輕的來(lái)了，帶著(zhù)一點(diǎn)頑皮。你是那么的純真，虛偽無(wú)可逼近。青春年少的我們!我們?yōu)槭澜玷T就文明，為人類(lèi)造就幸福。以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之民族，青春之國家，青春之地球，青春之整個(gè)充滿(mǎn)奧妙的宇宙。讓青春年少一步一個(gè)腳印去耕耘、去播種它吧!
青春作文 5
八月里來(lái)的風(fēng)夾雜著(zhù)悶熱，熾熱的暖陽(yáng)投一絲微亮到窗臺上，空氣中的細微塵揚被照得透徹。隨即想寫(xiě)下些什么來(lái)烘托心中的不安，筆觸在紙卷上久久不能提筆，想說(shuō)得多了反而卻不知道從何說(shuō)起。
推開(kāi)杏色的簾子，讓吵雜的聲音納入耳朵，攪亂了以往的安寧凈土。是啊，哪里還有什么心靈凈土可言呢？多年以前的我，懷揣各種偉大夢(mèng)想走在康莊大道上卻是被現實(shí)無(wú)情的狠狠拋向天空，然后摔在地上，面對著(zhù)種種的冷嘲熱諷讓我知道，在現實(shí)的冷薄中我們曾經(jīng)所追求的夢(mèng)想，遙不可及。
城外編織的'夫人，將手中的絲線(xiàn)交織，又有誰(shuí)能想到她是當年追夢(mèng)人。在經(jīng)歷了滄桑的波折之后，熱情被無(wú)情所取而代之，迷失了一顆赤子之心。村莊外的漁夫，或許曾經(jīng)面對著(zhù)現實(shí)朝海面吶喊心中的悲傷，如今呢？卻是失去了純良的夢(mèng)。
正如韓寒所說(shuō)的，人出生本是張白色紙卷，一旦接觸了社會(huì )就如白紙被水浸濕了。在追夢(mèng)的道路之上，誰(shuí)又能成功呢？
青春是精彩的，它活出了自己想要的色彩。但青春過(guò)后，消散的熱情被我們印在了頁(yè)頁(yè)相冊里，翻開(kāi)看只是無(wú)謂的搖頭，感嘆。但誰(shuí)又能曾想過(guò)，即使年邁蕭條，永遠保持一顆赤子的希望，將夢(mèng)前行呢？
窮且意堅，不墜青云之志。追尋于本心，于本心之無(wú)愧。以堅定的心為帆，以夢(mèng)想的信念為船，駛向彼岸的天堂。途中或許大風(fēng)大浪，或許萬(wàn)千蹉跎，但只要保持本心終會(huì )看見(jiàn)另一端不一樣的煙火。
多年以后，生命的芳華消逝而去之后，我們也會(huì )于本心之無(wú)悔，于青春之無(wú)愧。
青春作文 6
在歷史的天空中，人生正如一顆流星，劃破天空，短暫而又美好。而青春，正是流星摩擦大氣層產(chǎn)生熊熊火焰的時(shí)刻，光彩奪目，耀眼迷人。
如果說(shuō)生命是一場(chǎng)折子戲，那么青春即為最閃耀的主角，引人注目，受人歡迎。朝氣蓬勃，是青春的代名詞。青春的人兒，每一天都沐浴在熾熱的陽(yáng)光下，奮力地向前拼搏。豆蔻年華的我們，面臨著(zhù)選擇，面臨著(zhù)挫折，而意志的血滴和拼搏的汗水是我們無(wú)窮的動(dòng)力，向前奔跑，披荊斬棘，追逐自我的方向，撥動(dòng)那奮斗的琴弦，揚起那希望的風(fēng)帆。青春的我們是無(wú)懼的�！傍P歌笑孔丘”，不錯的！青春的我們是狂人，哪管那世事言語(yǔ)，我們有追求，我們有豪氣。
青春，是用來(lái)形容綠茵春季的字眼，拿來(lái)描繪人的成長(cháng)，恰到好處。青青春日，小草從泥土里鉆出，軟綿綿的`，綠油油的；花朵在大地上盛開(kāi)，爭奇斗艷，光彩奪目。人生的青春正如這美好的畫(huà)卷，經(jīng)歷了童年的的積淀，從青春之花的綻放開(kāi)始，我們對世界和未來(lái)開(kāi)始有了思考。未來(lái)的世界是我們的，而生活的道路靠我們探求。我們想在生命的路上發(fā)出自己的怒吼，在人世間留下自己深深的腳印。我們有無(wú)盡的夢(mèng)想——像花兒一樣，在天地間吐露自己的芬芳。
無(wú)盡的夢(mèng)想或許終究只是一場(chǎng)夢(mèng)。才從童年的懵懂中鉆出的我們有些許彷徨。當一次次在理想的星海中探尋屬于自己的最亮的一顆時(shí)，我們被身旁的繁星吸引。當青春的心在太空遨游時(shí)，生活中的繁雜卻又緊緊地束縛著(zhù)我們。有時(shí)轉折得太急，步伐邁得太快，在前行的路上難免跌跌撞撞。生活中一次次地碰壁，一次次地被荊棘劃傷�？傁胫�(zhù)前行一步，便會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小，卻常常將自己逼向維谷之間，進(jìn)退兩難。生活總是那么的繁雜，如鋒利的小刀般，一點(diǎn)一點(diǎn)消磨著(zhù)美好的心愿。在理想與現實(shí)間，我們不禁迷茫，猶豫，彳亍。繽紛的世界，繁雜的社會(huì )，孰是孰非，何去何從？
誰(shuí)的青春不曾迷茫？前途是未知的，世界是未知的。生活的課堂，教會(huì )了青春很多很多。在生活的泥潭中摔打，在生活的群山間攀爬，在生活的熔爐中礪煉，青春逐漸清晰，人生逐漸明朗。是的！我們正是在一次次跌倒中爬起，在一道道傷痕中撥開(kāi)迷霧、找尋方向。
在困境中，我們渴望尋找安慰。青春并不是孤獨的，我們有摯友，給自己內心陰暗的角落一絲光亮。在前進(jìn)中遇到疑惑時(shí)，我們總是爭得面紅耳赤，迸發(fā)思維的火花。在被生活打擊時(shí)，我們互相攙扶著(zhù)，安慰著(zhù)。我們在生活的高山上奮斗著(zhù)，大喊著(zhù)口號，努力沖上勝利的頂峰。青春用真摯的友情，欣然微笑，坦然面對風(fēng)雨。青春是共享的。友情無(wú)價(jià)，是青春最重要的收獲和最美好的回憶。
青春，高舉著(zhù)夢(mèng)想的火把，在生活的迷霧中探尋生命的道路�？v使前途未知，荊棘滿(mǎn)地，我們仍然堅定地奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)、吶喊著(zhù)。用無(wú)畏的豪情和堅定的意志，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血和高漲的勇氣，向著(zhù)光明，前進(jìn)！
青春作文 7
青春給了我自信，活力。青春是一幅畫(huà)，充滿(mǎn)了色彩。青春像一局期沒(méi)有消極的龜縮，只有主動(dòng)的出擊。青春是春雨，去除夏天的暑氣，滋潤著(zhù)我們的身體和靈魂。很多人會(huì )疑惑青春是什么？我來(lái)告訴你他其實(shí)也是一道亮麗風(fēng)景。在新校園的操場(chǎng)上，我的活力感染著(zhù)每一棵大樹(shù)，每一棵小草。他們搖曳著(zhù)身體，好似是在為我表演似的.，跳出屬于他們自己獨特的舞蹈。微風(fēng)撫摸著(zhù)我那稚嫩而又略帶一絲剛毅的臉龐，好似一雙玉手，他吹進(jìn)我的心中，洗禮我那本是天真的心靈。告訴我什么是青春？他就是一種風(fēng)景！
在操場(chǎng)上，運動(dòng)小健兒們在跑道上疾馳奔跑，他們自信一定可以得到冠軍。他們跑著(zhù)，觀(guān)眾們也隨風(fēng)奔跑，其中有聲聲大氣的話(huà)語(yǔ)傳出，洗印，動(dòng)員們更加努力，向著(zhù)終點(diǎn)沖刺而去。這熱鬧啊，不！應該是喧鬧的場(chǎng)面！令人熱血沸騰。這就是青春，是青春帶來(lái)的活力，自信！大家說(shuō)這難道不是一種風(fēng)景嗎？在考場(chǎng)里，沒(méi)有朗讀聲，也沒(méi)有喧鬧聲只有鐘聲“滴答”、筆與紙摩擦發(fā)出的“系系!梭梭！”他們與時(shí)間賽跑著(zhù)，讓時(shí)間停留在這一刻。日好的你會(huì )發(fā)現，同學(xué)們的表情各不一樣。有的煩惱，有的開(kāi)心，有的自信，真是千奇百怪，五花八門(mén)兒！細心品味，這真的是一幅唯美的畫(huà)面！
這就是青春青春也會(huì )遇到煩惱，困難。但只要你堅信自己能行。就一定能克服的。青春，它就是一道亮麗的風(fēng)景。
青春作文 8
郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而，青春也最容易消逝，最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保持永遠的青春，便是偉大的人�！辈诲e，青春佳期的確一切都很美好。人生漫漫，幾十年的光陰，青春無(wú)疑是最有價(jià)值、最豐富多彩、最讓人難以忘懷的。但是青春易逝，這就需要我們緊握青春，珍惜這寶貴的光陰。
青春充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)著(zhù)對萬(wàn)物的信心。在歲月匆匆前進(jìn)的步伐，我們憧憬著(zhù)遐想著(zhù)，享受著(zhù)青春的愉悅，用激情活力描繪了一幅幅絢麗的青春畫(huà)卷。青春好比一只沙漏，其過(guò)程短暫而美好。粒粒細沙中參雜著(zhù)的是回憶。過(guò)程的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，都由自己親身體驗過(guò)。觸碰青春的美好瞬間，宛若地球不再轉動(dòng)，世界開(kāi)始停頓，那顆活力澎湃的心已不再跳動(dòng)。這些經(jīng)歷都叫人難以忘卻，時(shí)光的消逝，我們觸摸不到，卻能感受到一切都在不停地運行著(zhù)。
青春如同一篇優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)歌，譜寫(xiě)洋溢著(zhù)活力的青春旋律；青春如同一場(chǎng)詩(shī)情畫(huà)意的美夢(mèng)，追求洋溢著(zhù)活力的青春夢(mèng)想；青春如同一條引人入勝的風(fēng)景線(xiàn)，展示洋溢著(zhù)活力的青春魅力。驀然回首，在這短暫的青春里，我們叛逆、任性、追求自我。我們有的是時(shí)間，可是，有沒(méi)有想過(guò)：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”呢？正值青春期的我們精力充肺，何不趁著(zhù)青春年華，放飛自己的夢(mèng)想，立志成才？梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》里說(shuō)道：“少年強，則國強�！眹业呐d衰，民族的貧富都與一代青少年息息相關(guān)。不少青少年不求進(jìn)取，不務(wù)正業(yè)，長(cháng)大以后一事無(wú)成，何能強國？所以新一代的青少年應該積極進(jìn)取、立志成才，從而報效祖國，使中國屹立于世界民族之林。把握在今朝，不要讓花樣年華般的青春任己揮霍，荒蕪虛度。執著(zhù)追求夢(mèng)想才會(huì )離成功越來(lái)越近，即使在青春消逝后，依然能大喊一聲：“青春無(wú)悔”。
青春是一次短暫的旅行，沿途的風(fēng)景便是最美好的回憶；青春是一棵幼小的樹(shù)苗，風(fēng)雨的洗禮使它茁壯成長(cháng)；青春是一只放飛的風(fēng)箏，拉著(zhù)手中的線(xiàn)便知道它的去向……青春并不長(cháng)，但往往決定一個(gè)人一生的道路和命運。珍惜青春吧！用知識充實(shí)自己，武裝自己，實(shí)現自己的人生價(jià)值。讓求知和斗志體現在這青春里，它能帶給你無(wú)求無(wú)盡的.財富。帶著(zhù)青春的夢(mèng)想上路吧！
縱觀(guān)古今，多少人曾在青春灑下辛勤的汗水，終成名人志士。張海迪自小與疾病作斗爭，發(fā)奮讀書(shū)，即使自身有缺陷也堅持自學(xué)成才。這不正是珍惜青春年華的表現嗎？與其荒蕪了青春倒不如發(fā)憤圖強，報效祖國，在當代體壇上，許多世界冠軍成功背后付出了汗水，只為給祖國添光彩。這正是我們應該學(xué)習的，趁現在頑強拼搏吧！
“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”青春是無(wú)價(jià)之寶，青春是一筆巨額財富，然而再多的金錢(qián)也換不回青春。一旦青春消逝，便再也找不回來(lái)了�，F今社會(huì )，不少人有用金錢(qián)換青春的想法。然而在當今這種想法是不可能的，可想而知，青春是有多么的寶貴呀！我們又怎么可以揮霍青春呢？
正值青春期的我們朝氣蓬勃，珍惜青春吧！讓我們舞動(dòng)青春的旗幟，歌唱青春的旋律，邁動(dòng)青春的腳步迎接未來(lái)，用我們的激情活力譜寫(xiě)青春的樂(lè )章吧！
青春作文 9
朝陽(yáng)升起后，天邊的片片云彩如方方絢麗的手帕，柔柔的，暖暖的，把剛睡醒的人們和花草都陶醉了。大家迎面微笑，互相問(wèn)候著(zhù)，新的一天開(kāi)始了。
她也和往常一樣，起床后的第一件事就是跑到鏡子前，睜大眼睛，對著(zhù)鏡子里的自己微笑地說(shuō)：“新的一天又開(kāi)始了，加油！”此時(shí)，她特別自信。濃濃的眉毛，大大的眼睛鑲嵌在那張小巧紅潤的瓜子臉上，加上后腦勺那條烏黑微卷的馬尾辮，粉嫩的嘴唇輕輕一抿，顯得格外漂亮！
她帶著(zhù)她的課本來(lái)到了教室。這天上午全都是主課，她十分認真地聽(tīng)老師講課。她的弱勢科目是科學(xué)，她聽(tīng)得特別艱難。因此，有那么幾次，在上科學(xué)課時(shí)，瞌睡蟲(chóng)總愛(ài)蠕動(dòng)起來(lái)，使得她昏昏欲睡。但是，當她的'頭垂下的時(shí)候，她總覺(jué)得那將有一支巨大的錘子要向她用力地捶來(lái)；或者，就是不久后會(huì )有人就揪起她的長(cháng)尾辮。她總覺(jué)得心驚膽戰的感覺(jué)。于是，她按按大眼睛，敲敲腦袋瓜兒，堅持撐到了這節科學(xué)課結束。
午后的陽(yáng)光并不強烈，慵懶的陽(yáng)光片片鋪展在校園里，于是每一個(gè)人都沐浴到了它的溫柔。自休課在這時(shí)也下課了，校園里響起了那首她最?lèi)?ài)聽(tīng)的《十七歲的雨季》。她和幾位要好的同學(xué)結伴而行，她們靜靜地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，靜靜地等待體育課上課，也靜靜地看著(zhù)校園……
體育老師總是先讓同學(xué)跑幾圈。她也喜歡和那幾個(gè)同學(xué)
青春作文 10
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華。 ——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
青春，是美好，一切美好的`事物駐留腦海，永不銷(xiāo)毀，幾十年后，再回首這美麗，那將是一份永恒的記憶。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著(zhù)快樂(lè )、憂(yōu)愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂(yōu)傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng )造無(wú)悔的青春。
在青春的生活中我是主角，曾經(jīng)叛逆過(guò)、悲傷過(guò)歡笑過(guò)，這就是復雜的青春，在青春的生活中彰顯個(gè)性，飛揚自己思緒，展示自己去創(chuàng )造希望，創(chuàng )造夢(mèng)想帶著(zhù)夢(mèng)想度過(guò)青春，帶著(zhù)希望邁出青春、走向未來(lái)。
在青春的生活中我們總是要強，不服輸，有著(zhù)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮狼閴阎�，渴望成功，這就是我們的青春生活。
青春是人生的花季感悟青春，悟出了青春這件小事要我們去完成，要好好珍惜青春，不要讓青春白白在我們手中流逝要將青春把握在自己手中，去創(chuàng )造無(wú)悔的青春。
青春作文 11
"人生本來(lái)就有很多事是徒勞無(wú)功的�！本拖袂啻�，雖然徒勞，卻在人的心里住得最久，揮之不去，懷念那段青澀年華，懷念那課桌間的三八線(xiàn)，懷念那走廊的追逐�？v然曾經(jīng)輕狂張揚，年少無(wú)知，但每次都能在憂(yōu)傷中看到你們明媚的笑容，擦干眼淚，因為有你們�？v然現在時(shí)光滄桑，物是人非，但每次都那張燦爛的笑容再望向天空時(shí)慢慢褪色，眼眸中卻閃爍點(diǎn)點(diǎn)惆悵，也是因為有你們......
長(cháng)長(cháng)的喜歡，沒(méi)有理由的自信，青春里小小的秘密，愛(ài)情明明觸手可及，但又在莫名中失去。在莫名失去后，卻又總在心頭繚繞。讓人難受到窒息，讓人痛到撕心裂肺，但又難舍難分。長(cháng)長(cháng)的喜歡，伴隨天上的白云飄去遠方，能愛(ài)到多遠的地方？青春里的小秘密，沒(méi)理由的堅守著(zhù)，筆記本里記錄的`朦朧的成長(cháng)。我們是場(chǎng)雨，是六月的雨，不知道下一秒是晴還是陰。
那些年，我們追逐；那些年，我們放縱；那些年；我們信仰。那些年，我們叫狂著(zhù)征服世界；那些年，我們在游泳中被嗆得淚眼朦朧；那些年，我們許下?tīng)N爛的的夢(mèng)想；那些年，我們望著(zhù)星空，有那么多干凈笑容，以為我們會(huì )像那星空一樣永不變。如今望著(zhù)星空，星空還是從前那樣璀璨，只是我們已經(jīng)失去聯(lián)絡(luò )。
回憶青春，多少夢(mèng)想偷偷隕落，然后沉默，在人海中漂流......失去線(xiàn)索。"
青春作文 12
十二歲，童年與青春的分界點(diǎn)，我們從小學(xué)步入到了初中，那時(shí)的幼稚也漸行漸遠了，取而代之的是日漸濃厚的青春氣息。歲月流逝，我已十四歲了，然而隨著(zhù)日歷表上的年份慢慢增加的，不僅僅是只有年齡，還有我的煩惱。
一陣音樂(lè )鈴聲后，下課了，有的同學(xué)長(cháng)嘆一口氣，有的站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體，有的則打了一個(gè)哈欠。我回頭看了一下掛在墻上的表，指針已指到了十點(diǎn)的位置。我收拾了一下書(shū)包，便拖著(zhù)困倦的身體和受了傷的腳獨自一人向家的.方向走去。到了家門(mén)口，我按響了門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的是媽媽。一進(jìn)門(mén)，放下了書(shū)包，就看見(jiàn)了飯桌上熱氣騰騰的飯菜，餓了一下午的我，便徑直走向飯桌，大口大口的吃起來(lái)。
吃完了，我就拿起書(shū)包去了書(shū)房，也不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，母親走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“兒子，今天過(guò)的怎么樣，向媽媽匯報一下吧�！彪鼥V中的我，氣不打一處來(lái)，對著(zhù)母親就是一沖火：“這么晚了，匯什么報呀，我要睡覺(jué)了�！蹦赣H站在那里，呆了幾秒，便轉身去了洗手間。一陣水聲后，母親說(shuō)：“水接好了，我先睡了�！边@時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，我不應該對母親發(fā)火，我看了一下表，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我想去和媽媽道個(gè)歉，走進(jìn)臥室，卻發(fā)現母親已經(jīng)睡了。我看著(zhù)那干枯的黑發(fā)中，已經(jīng)有幾縷白發(fā)在其中衍生了出來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得我錯了。
青春期的我們，長(cháng)大了，可是伴隨著(zhù)年齡增長(cháng)的，還有父母的年齡，我們大了，可父母老了，為我們操了十幾年心的父母，也該休息了，青春的我們該長(cháng)大了。
青春作文 13
青奧會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)活力的青年體育盛會(huì )，因為參加體育盛會(huì )的，都是朝氣蓬勃的青年們。我所期待的青奧會(huì )是集節能、環(huán)保、高效、精彩和友誼為一體的比賽，這樣的`比賽不僅能讓大家大開(kāi)眼界，另一方面還能讓各國的隊員一決高下，真是一舉兩得！
青奧會(huì )應十分的環(huán)保，比賽者應全部乘坐電動(dòng)巴士，進(jìn)入青奧村，沿途的設施，不僅要環(huán)保而且還要節能，例如：太陽(yáng)能路燈，包括一些生活設施也要能環(huán)保就環(huán)保，例如：以太陽(yáng)能作為動(dòng)力的汽車(chē)，能減少一點(diǎn)就減少一點(diǎn)污染。
我覺(jué)得青奧會(huì )應符合全世界最迫在眉睫的標準，要把碳排放降低到最低。這件事，其實(shí)在生活中有很多的細節之中都可以做到，例如：用飛機上沖廁所的一項技術(shù)，使用空氣沖廁所！或者把房屋屋頂設計成一個(gè)蓄水池，蓄的水可以用來(lái)澆灌花草樹(shù)木美化環(huán)境。
當然我更希望我能成為一名青奧志愿者，熱情周到地為遠道而來(lái)的外國客人服務(wù)，我們的祖先孔子說(shuō)過(guò)：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎�！彼晕乙欢ㄒ优Φ膶W(xué)習英語(yǔ)，到時(shí)不僅要用一口流利的英語(yǔ)為他們介紹青奧的特色，還要讓他們更多的了解中國，了解古都——南京，讓外國朋友們真正感受到我們中國人的熱情，善良和智慧，讓青奧走向世界，讓世界了解南京
青奧，以及遠到的來(lái)賓，我們一定會(huì )張開(kāi)雙臂歡迎您！
青春作文 14
刺猬�！澳憧催^(guò)那種悲傷的畫(huà)面么。兩只刺猬，默默地轉身，朝不同方向離去�！币粫r(shí)無(wú)法言語(yǔ)。十四歲的我仿如一只刺猬。用自己的刺肆意刺傷他人。之后，我又遇到了一只刺猬。那便是她。她與我一般。再之后，我們像濫俗小說(shuō)中一樣，結識了，后又彼此傷害，再分開(kāi)。我和她都不懂得如何使用關(guān)心的方式。我與她最終選擇告別。她給了我一種情。友情。但那卻只是彈指一揮間的。我一轉身、一眨眼，它便銷(xiāo)聲匿跡。在我混雜的青春，它深深刻上一筆。
父母。說(shuō)到父母，我再次凝噎。甚至不知從何說(shuō)起。任何言語(yǔ)都不足以形容。于千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句，他們一直陪在我身邊，一直都在。那首被無(wú)數人引用的詩(shī)句“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”也一并涌出�？汕啻浩诘奈以跄軠蚀_地表達這種情。于是便成了，日日爭吵不斷。呼之欲出的是深深傷害�？吹侥赣H眼角細細密密的.皺紋、父親已不再挺拔的腰身，我仍會(huì )覺(jué)得疼。然而，我只能用最樸質(zhì)的語(yǔ)言說(shuō)：我愛(ài)你們。再是，謝謝。父母于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是很重要的。于我混雜青春來(lái)說(shuō)，他們是一潭清泉。且必不可少。
尾。全身的細胞都在躁動(dòng)。它們叫囂著(zhù)。每一處毛孔都釋放出力量。在我世界以外有觸目皆是的光明與黑暗。我要珍惜你。我混雜的青春。我怕蒼顏白發(fā)時(shí)，嗟悔無(wú)及。致我混雜的青春。
青春作文 15
打開(kāi)電腦，突然發(fā)現自己前一秒想好要寫(xiě)的東西在現在已經(jīng)忘光，于是無(wú)所事事，看著(zhù)陽(yáng)光被樹(shù)蔭分割成支離的碎塊，透過(guò)落地玻璃窗斑駁的灑下一片金黃，心里涌起淡淡的溫暖的'感傷。
躺在草地上，面對湛藍的天空，心里空洞洞的難過(guò)，我想說(shuō)很多人很多事，可是我卻忘記了所有的語(yǔ)言，我想笑想玩想大聲喊，但臉上只剩下眼淚，突然想起前幾天很難過(guò)的事情。
在學(xué)校里，打電話(huà)給老爸，然后靜靜聽(tīng)他像老媽一樣嘮叨著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)他的帶著(zhù)柚香的聲音，但卻感覺(jué)他變了，變小了，他的語(yǔ)調完全不著(zhù)邊際，東一句，西一句，我的腦子里就蹦出來(lái)4個(gè)字，他變老了，一種恐怖遍布全身，想起一句話(huà)：
等你長(cháng)大了，你就會(huì )有不同的感受，你會(huì )突然看見(jiàn)父母頭上的白發(fā)，你會(huì )知道他們在漸漸的老去，他們會(huì )變得笨拙，會(huì )變成很遲鈍，他們會(huì )很愛(ài)你而且不知道如何表達，他們會(huì )在做錯了事以后不知所措，他們會(huì )委屈的聽(tīng)你的斥責，他們會(huì )慢慢變小，到那時(shí)候，請你牽著(zhù)他們的手，慢慢的走，一直到他們......
死去。
很無(wú)措，徹底感受到了時(shí)間的魔力，原來(lái)它可以把一座大山瞬間萎縮成一個(gè)稚童，我很怕，很怕某些人某些事就這么從我身邊消失，求求你們，永遠不要離開(kāi)我。
掛掉電話(huà)，我在蕭瑟的秋風(fēng)中哭得像個(gè)孩子。
我以為自己很堅強，可我錯了，原來(lái)，沒(méi)了你們，我會(huì )如此無(wú)助。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)以撃檬裁�，�?lái)還你們的愛(ài)？
青春作文 16
三月，陽(yáng)光幽靜而明媚，我從我單薄的青春打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現的悲喜和無(wú)常。沒(méi)有奢望的青春，微笑，燦若桃花。
風(fēng)吹過(guò)云層，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影也無(wú)蹤。撐起一季的青春，深深地，吸一口氣，吐出憂(yōu)愁。萌動(dòng)的心，在微微泛著(zhù)桃紅。校園里的那棵梧桐，伸展著(zhù)粗粗細細的枝條，向外無(wú)休止的長(cháng)著(zhù)。唯有那些綠得刺眼的葉，小家碧玉一般，葉脈清晰可見(jiàn)，青磚上仍有飄落的葉。河流被劃出傷痕，卻被春風(fēng)撫平。
青春的我們，曾在樹(shù)下寫(xiě)詩(shī)嬉戲�；蜢o靜地坐在樹(shù)下的長(cháng)椅上，抬頭望望天，遐想青春的樣子，卻又未曾見(jiàn)過(guò)青春。
青春是件小事，這件簡(jiǎn)單又復雜的小事，在每個(gè)人生中都是一道彩色的長(cháng)虹。隨手打開(kāi)一本書(shū)，輕輕地翻，陽(yáng)光透過(guò)葉隙間灑在書(shū)上，只留下淡淡的斑點(diǎn)。也許，這時(shí)我會(huì )聽(tīng)到，有一個(gè)男孩嘴里嘟喃著(zhù)：“熱死了！”，然而又轉身帶勁地打起了籃球，那個(gè)執著(zhù)的背影里，我仿佛看到了青春�；仡^，看著(zhù)早已熟捻的文字，忽然有一種沖動(dòng)。青春的旋律奏響，在這個(gè)青春的校園里。
青春又似一支玫瑰，它嬌艷欲滴，色澤亮麗，誘人摘取，卻會(huì )被尖利的刺扎疼。青春時(shí)期，適當的`控制和把握是必要的，否則將會(huì )付出慘痛的代價(jià)。
風(fēng)很快，吹散單薄的青春，散落如花般的碎片。才發(fā)現，一切都是煙云，一切夢(mèng)想都在心中，一切都是青春的開(kāi)始，把一切都裝進(jìn)行囊，開(kāi)始青春的旅行。
青春作文 17
這就是一場(chǎng)戰爭。
我在拼，我會(huì )贏(yíng)得這場(chǎng)戰爭的勝利。
———— 楔子
行走在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，感覺(jué)心血沸騰。
放眼望去，明明是一碧萬(wàn)頃的草原，明明是一望無(wú)際的花海，明明是欣欣向榮的森林……可是回響在耳邊的唯一能聽(tīng)到的聲音卻是竟相生長(cháng)的豪言壯語(yǔ)。一個(gè)也不相讓地向前。
看不見(jiàn)一絲硝煙卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在戰斗著(zhù)，這就是我們的青春。
像眼前的美景一般，是我們的青春。生機盎然，五彩繽紛，欣欣向榮。然而硝煙的味道卻也滿(mǎn)滿(mǎn)的充斥著(zhù)鼻腔，經(jīng)久不散。
我們時(shí)時(shí)刻刻都以我們的青春為武器，戰斗著(zhù)。我們比拼著(zhù)，誰(shuí)的.青春更多的穿梭在書(shū)山書(shū)海之中；我們比拼著(zhù)，誰(shuí)的青春消磨的最少卻發(fā)揮出無(wú)限價(jià)值；我們比拼著(zhù)，誰(shuí)的青春被冠上更多的“金質(zhì)”榮譽(yù)；比拼著(zhù)，比拼著(zhù)……
我們在用自己的青春堆砌的世界里，“兩耳不聞窗外事，心中唯有萬(wàn)卷書(shū)”；我們在用自己的青春堆砌的世界里，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”；我們在用自己的青春堆砌的世界里，“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)”；我們在用自己的青春堆砌的世界里，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；我們在用自己的青春堆砌的世界里，“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”。
在這高中的一畝三分地上，需要我們用青春去開(kāi)墾，用汗水去播種。而人多地少，所以我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的戰斗。
青春作文 18
青春，是一個(gè)縹緲的名詞。但是，它離我們又這么的近。在青春時(shí)期，我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習，學(xué)習技能；學(xué)習動(dòng)手操作；學(xué)習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習好了為人處事；學(xué)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這個(gè)過(guò)程就是一杯香醇濃郁的美酒，予邇細細品嘗。但是，這只是別人定義的青春。對我們來(lái)說(shuō)，青春的定義有很大不同，但又不盡相同。
在我心中，青春，豪放不羈，十分活躍。
在別人心中，有可能是這些樣子的`：
青春，既是激揚的，也是迷茫的，既活潑又常常帶著(zhù)一絲憂(yōu)郁。
青春，有著(zhù)自己的夢(mèng)想，即使那很幼稚，很懵懂，幾乎不可能
青春，是學(xué)習，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來(lái)便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價(jià)值；
青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時(shí)也興奮不已；
青春，是挑戰，自己所不及，超越自我的港灣；
青春，是美好，是讓一切美好的事物駐留腦海。
青春，對我們這些正在體驗青春的人來(lái)說(shuō)，或許不值一提。不過(guò)，對于長(cháng)大后的我們，這一定會(huì )是個(gè)最美好的回憶！
美好的青春，再華麗的話(huà)語(yǔ)也描繪不出它的一點(diǎn)一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì )離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價(jià)值呢？
青春作文 19
昔日的懵懂，已漸漸被成熟所取代，當往昔不再讓我們留念，當前途已不再溟濛一片，不經(jīng)意間，如花似火的青春便悄然而至。青春如花，綻放于光彩熠熠的年代，誰(shuí)又敢說(shuō)青春不是美麗的？
當萬(wàn)物復蘇時(shí)，青春的腳步便如期而至，她走向我們，帶來(lái)了蓬勃朝氣，他告訴我們什么叫生機，什么叫活力，什么叫絢麗……那是花的嬌媚，青春的絢麗！青春似火，帶給我們烈火般的剛強。前方的路雖然坎坷，但我們依然選擇堅強，我們相信前方就是康莊大道；前方的路雖然遙遠，但我們依然選擇堅持，我們相信路是自己走出來(lái)的。我們有水一樣的柔情，也有火一般的.剛烈，明媚天空下，我們會(huì )吟詩(shī)作對；狂風(fēng)暴雨下，我們會(huì )笑臉相對。那是火的剛烈，青春的剛強！青春如花似火。燦爛熱烈，是我們人生交響樂(lè )的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來(lái)說(shuō)，也是有益的經(jīng)驗，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。
我們長(cháng)大了，我們堅強了，青春讓我們充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)希望。我們正走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們嘗到了人生的酸甜苦辣，我們渴望青春，憧憬未來(lái)，讓我們?yōu)榻k麗如花的青春加油，為剛烈如火的青春鼓勁，讓我們高歌：青春無(wú)悔！青春當如花似火，傲視群雄顯霸氣！青春當如花似火，笑對挫折排萬(wàn)難！青春當如花似火，勇攀高峰凌云志！青春，當如花似火走過(guò)！
青春作文 20
青春期的愛(ài)戀，真的是很令人迷惑和痛苦。
政治課上，老師曾和我們說(shuō)過(guò)，青春期的萌動(dòng)時(shí)，是美好的是正常的�？墒�，不知道為什么，我總是那樣的厭惡這些東西，或許是和家里的教育是分不開(kāi)的，但是我真的很容易碰及到這些東西，每一次，我都會(huì )在這上面感到一切都是空虛的，我何嘗不想和大家站在同一戰線(xiàn)上？可是我就是辦不到，我的內心中總是這樣疲憊，每次每次，我在情感上的問(wèn)題總是看得太嚴重，我心中的任何情感都只和自己說(shuō)，對于其他的情感，我會(huì )很排斥，明明想表達，可是內心就是不允許，對待朋友早戀這種事，我受不了，我會(huì )怕，我會(huì )恐慌！我是不是有一種心理疾��？我一直在想，一直在想……
和普通女生一樣，我也有幻想公主和王子的童話(huà)故事，我也有幻想那種整天擁有玫瑰和玻璃鞋的世界，可是長(cháng)大了點(diǎn)，我才發(fā)現這是多么可笑的事，童話(huà)只是童話(huà)，只是一層砂。上了初中，才發(fā)現心中的搖擺不定，才發(fā)現心中的萌動(dòng)是多么的`可怕，但是隨后也將它給淡忘了，現在回首，似乎已經(jīng)對它麻木了，別人的只言片語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)也不所謂了，不管是誰(shuí)喜歡誰(shuí)，也已經(jīng)不重要。真想告訴青春：“將我的萌動(dòng)偷走吧！不管有誰(shuí)說(shuō)過(guò)，有了它這個(gè)青春才是精彩的，只不過(guò)，請你把留念留下吧！好讓我知道，我曾走過(guò)……”
走吧，再也不要留下，在青春的倩影下，我看見(jiàn)了寂寞和悲哀……
青春作文 21
我們的青春很寂寞，是的，真的很寂寞。所以我們想過(guò)另類(lèi)的生活，寬大的衣服，牛仔褲，板鞋，夸張的發(fā)型，亮閃閃的飾品，這些都是我們的標志�？墒钦l(shuí)又能了解我們藏在這些標志下的寂寞呢？
我們“90后”的孩子大多數是獨生子女，身邊沒(méi)有同齡人的`歡聲笑語(yǔ)，雖然我們的房間里有電腦。DVD。電視之類(lèi)的高科技產(chǎn)品，口袋里也有手機。MP3。MP4。但是我們還是很寂寞。父母常常說(shuō)我們是網(wǎng)蟲(chóng)，可是他們怎么會(huì )知道我們上網(wǎng)，不過(guò)是為了和遠在天邊同是寂寞的孩子一起排擠寂寞，如果身邊有同齡人，我們何曾想整天面對一面冷冰冰的電腦屏幕？
我們心里有很多的話(huà)不知道向誰(shuí)說(shuō)，對老師`父母，也許是因為有代溝，我們不愿讓他們知道我們心里的想法。對于朋友呢？太熟的朋友，我們也了解對方的煩惱，不愿給他們增添煩惱；普通朋友，我們彼此都不了解對方，又不大敢說(shuō)心里話(huà)；對于陌生人，我們只能戴上一副面具來(lái)武裝自己。所以，我們所有的心事也只能往心里塞。
我們“90后”似乎是早戀的一代，雖然“80后”和“70后”也有早戀的現象。但是看看，還是“90后”的早戀現象更加明顯，我想這還是因為寂寞吧！正是因為我們沒(méi)有兄弟姐妹，所以才會(huì )更希望得到同齡人的關(guān)心。
青春，是一個(gè)難懂的詞，我們“90后”的青春是寂寞的。
青春作文 22
“你的書(shū)架上是否缺著(zhù)一部關(guān)于青春的幾何代數。比如夢(mèng)想的形狀，角度；比如快樂(lè )被歲月整除，怎樣收拾，感傷的余數？”哼唱著(zhù)歌，我不禁陷入了深思......
青春年上的我們，對未來(lái)無(wú)限向往，但對于未來(lái)的能見(jiàn)度也會(huì )感覺(jué)到十分無(wú)助，當我們想看清楚時(shí)，它卻越來(lái)越模糊。
我的青春誰(shuí)做主?到底是誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題就連生活也在思考......“的青春我做主”對，或好或壞或無(wú)奈，都應該是我們自己做主。鳥(niǎo)兒無(wú)論飛的多高，它們都是依靠自己羽翼的力量。雖說(shuō)可憐天下父母心，但愛(ài)不是對青春的束縛。藏在溫室里的話(huà)中，雖然能安然溫暖的`成長(cháng)，但它們總不能看到更高更遠的事物。
我想將青春種入土壤深處，種入歲月深處，在和煦的陽(yáng)光中鮮亮成生動(dòng)的旋律。嘻嘻哈哈的聲音響著(zhù)日子的意味深長(cháng)。長(cháng)長(cháng)的幸福緊纏這木柱蔓延開(kāi)去，一枚快樂(lè )的葉子就是一個(gè)熱切的向往。跳躍向上，抓住溫柔的金黃，編制翠綠翠綠的篇章......
那青春就藏鉆園子里，那是我踩滿(mǎn)童年腳印的園子。我在園子里種下成長(cháng)的種子，期待它發(fā)芽。園子里的青春，播入泥土，想象奇跡的喜悅，于是又在驕傲中等待。有時(shí)我會(huì )想象我無(wú)法尋找枝葉的蹤跡，青春的足跡，時(shí)光匆匆，我要為我的青春做主。
“我的青春誰(shuí)做主，必經(jīng)坎坷。我的青春誰(shuí)做主，得或舍，我的青春誰(shuí)做主，慢慢解說(shuō)�！�
青春作文 23
青春是一條河流，伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠向前流淌；青春是一本書(shū)，內涵豐富卻不能從頭讀過(guò)；青春是一首詩(shī)，憧憬未來(lái)卻總有淡淡的憂(yōu)傷……青春歲月里的我們，充滿(mǎn)活力且個(gè)性張揚，但也逃不過(guò)不同情緒撕扯著(zhù)的叛逆。
小學(xué)開(kāi)始，我便是大人口中別人家的.小孩，為學(xué)習奔波而樂(lè )此不疲。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我拿著(zhù)越來(lái)越糟糕的試卷回家，內心毫無(wú)波瀾地聽(tīng)著(zhù)父母的教訓和嘮叨，還有隱藏在話(huà)語(yǔ)中的無(wú)奈。我仿佛在一個(gè)漩渦中，想掙扎著(zhù)回到從前，但保持著(zhù)“你們只知道成績(jì)”的不滿(mǎn)與倔強。就在這個(gè)時(shí)候，我好像找到了風(fēng)雨中的避風(fēng)港，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò )，無(wú)法自拔�？荚嚳荚懔�，對于我而言似乎沒(méi)什么可難過(guò)的了，一如既往地拿起手機，毫無(wú)顧慮地刷抖音。我開(kāi)始打著(zhù)查學(xué)習資料的旗號，在網(wǎng)絡(luò )上搜索無(wú)營(yíng)養的小說(shuō)、漫畫(huà)。當你凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝視你。網(wǎng)絡(luò )的深淵將我卷入又自責又無(wú)法擺脫的魔咒里，任自我沉淪。
這種謊言終究被父母發(fā)現了，父母訓斥時(shí)候氣憤、震驚、無(wú)奈而又心疼的眼神讓我在深淵中抬頭，但我依然沒(méi)有悔過(guò)的決心與勇氣。媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，只是拉著(zhù)我去了她工作的工廠(chǎng)，讓我做她的助手。不到半天，我便繳械投降，是工作太累，還是我心里其實(shí)已經(jīng)動(dòng)搖了，我始終想不清楚。
又是一個(gè)清晨，“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”我哼著(zhù)幼時(shí)的歌謠踏上去往學(xué)校的道路�；蛟S，彎路只有自己走了，才能感受內心從容的可貴，這就是成長(cháng)的力量吧！
青春作文 24
青春，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，一陣花開(kāi)，又一陣花落，而我，正在青春期，總感覺(jué)自己的骨子里有一種叛逆，想與一切都做對，看什么都不太順眼，還有了自己的主見(jiàn)，這說(shuō)明了什么？我進(jìn)入了青春期嗎?
自己的這種青春感覺(jué)不錯，呵呵，才真正感覺(jué)到了青春的滋味，有一種美妙的，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，身體一天天在發(fā)生變化，個(gè)子一天天在長(cháng)高。
看著(zhù)天上的雪揚揚灑灑的落了下來(lái)，我忽然有了一種感覺(jué)，希望自己下輩子可以當一片雪，隨著(zhù)風(fēng)落下來(lái)，落在樹(shù)上，落在草地上，我希望可以落到人的心里，融入心里，讓心里的熱情將我融化，化作一灘水。
有時(shí)候我總是想為什么我會(huì )是人類(lèi)，我有時(shí)想當一棵樹(shù)，靜靜的站在湖邊；有時(shí)候希望自己是一滴水，落到地上，“啪”的一聲散開(kāi)；還希望自己是一顆沙，緩緩的隨著(zhù)沙流走，被許多沙子包圍，那是一種曼妙的感覺(jué)……
可是我其實(shí)不需要太多——一個(gè)真心的微笑，現在的`微笑太虛偽了，我需要一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，一個(gè)真正的微笑，在以前也許很容易，而現在太難太難……
青春，究竟是什么？我打開(kāi)了電腦，聽(tīng)起了歌�！罢l(shuí)在用琵琶彈奏，一曲東風(fēng)破，歲月在墻上剝落看見(jiàn)小時(shí)候……”撥動(dòng)了我的心弦，小時(shí)候的一幕幕展現在了眼前。
青春，不是讓我們迷失和仿惶的，當我們被無(wú)盡壓力壓垮時(shí)，只要向前看，總會(huì )看到光明，要堅定自己的腳步，向著(zhù)理想前進(jìn)！
青春作文 25
那些覆蓋在我們臉上的滄桑，就像青苔一樣寂寞生長(cháng)，可時(shí)間仍然帶不走你璀璨的微笑。
或許當中考最后的鈴聲響起的時(shí)刻，我們歡呼雀躍，欣喜若狂的慶幸自己終于可以告別初中。殊不知有些告別，其實(shí)是一種永別，有些再見(jiàn)其實(shí)是再也不見(jiàn)。正興奮地盤(pán)算著(zhù)該如何度過(guò)這個(gè)來(lái)之不易的暑假，卻開(kāi)始有一陣青澀難過(guò)涌上心頭。我可以肆意的玩手機到多晚睡覺(jué)，卻少了寢室里嬉戲打鬧；我可以安心的睡到中午，卻少了早晨早早起床時(shí)睜眼就看到你們的睡意惺忪的臉龐；我可以盤(pán)腳豪氣地在家里吃可口的.飯菜，卻聽(tīng)不到食堂，你在樓梯口大山上喊我名字的聲音，我可以毫無(wú)形象的躺在床上看電視對作業(yè)不管不顧，卻再也看不見(jiàn)滿(mǎn)臉疑惑的你們匆匆在辦公室與教室之間徘徊的身影﹉﹉
那些人和事，大多陪我們走過(guò)一段回憶，等到終于明白分別的道理之后，人早已消失天涯，唯有歲月里得以思念的沉沙，但好在我們還記得一切，哪怕事后再回想，也有暖意上心頭。
高中生活帶著(zhù)張張陌生的面孔，再也快樂(lè )不起來(lái)，可我終究相信，時(shí)間帶我來(lái)到的每個(gè)地方都有意義，眼前就是最好的安排。
我開(kāi)始慢慢喜歡，一張張新的面孔，逐漸變得如此可愛(ài)。
無(wú)邊的暮靄，勾勒出黃昏的燦爛鮮艷，倦歸的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)，我踏著(zhù)輕快的步伐，向著(zhù)光走去！
青春作文 26
當星星還在夜空中舞蹈，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，太陽(yáng)已灑下金光；當我們無(wú)止境地嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長(cháng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及向童年說(shuō)聲再見(jiàn)，我們已踏上了青春的列車(chē)。從此，開(kāi)始了屬于我們的青春。青春，好像一朵含苞待放的花蕾，在笑容的燦爛下，在淚水的濕潤下，慢慢的開(kāi)放。但是，一朵花的花期是那么的短，轉眼即逝。所以，我們必須要把握花期，把握青春！青春是一顆流星，在它輝煌的瞬間，它將告別人世；青春是一串風(fēng)鈴，在微風(fēng)過(guò)后，它將恢復平靜。青春，它是那么的短暫，它在我們的手中悄悄溜走，讓你毫不察覺(jué)。青春是多彩的，它擁有世界上最美好的顏色，它充滿(mǎn)著(zhù)活力，帶領(lǐng)著(zhù)我們走向多彩的世界。
也許，在前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)坎坷與挫折，但是我相信只要把握青春，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的普照。把握青春，我們展望未來(lái)，與青春同路，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒傳遞著(zhù)遠方的'信息，聽(tīng)雨敲打著(zhù)池塘的水面，那歲月的纜繩終將我們拋向空中的流星。為了春之綠意盎然，為了夏之陽(yáng)光燦爛，為了秋之碩果深沉，為了冬之飛雪清純，為了你我心中美好的未來(lái)，讓我們把握青春，把握未來(lái)。青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。帶到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認真把握，做好每一件自己應該做的事。將希望我在手中，將希望銘記心頭，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌！
青春作文 27
人生的花季--青春期。美好的時(shí)光開(kāi)始向我走來(lái)，而我，也要用自己最真心的笑容來(lái)歡迎她，請讓我的笑容象花一樣綻放，讓我的青春之花開(kāi)始綻放！
我的青春之花在悄悄的綻放。如今，我已是一名初二學(xué)生，從小學(xué)到現在，父母、老師、同學(xué)都說(shuō)我變了許多，變得漂亮多了，變得愛(ài)笑多了，變得懂事多了......不言而喻，聽(tīng)到表?yè)P的`話(huà)，我很高興。大家都說(shuō)我變了，確實(shí)，我已經(jīng)由一個(gè)小妞妞變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。我的青春之花開(kāi)始綻放了~！
我的青春之花在悄悄的綻放。陽(yáng)光依舊是昨日的陽(yáng)光，可在我眼里，那陽(yáng)光比以前更好看；藍天依舊是昨日的藍天，可在我眼里，那藍天比以前更藍了；白云依舊是昨日的白云，可在我眼里，那白云比以前更飄逸了；花兒依舊是昨日的花兒，可在我眼里，那花兒比以前更鮮艷；我依舊是昨日的我，可在我心里，我比以前更耀眼了，因為我的青春在我體內在發(fā)芽，我的生命從此也要翻開(kāi)新的一頁(yè)，刷新一下，我今后的路會(huì )更精彩，充滿(mǎn)各種色彩。我的青春樂(lè )章從此開(kāi)始譜寫(xiě)美妙！
我雖然沒(méi)有藍天的蒼穹，但卻可以有白云的飄逸；我雖然沒(méi)有大海的遼闊，但卻可以有小溪的清澈；我雖然沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼，但卻可以有星星的閃爍；我雖然沒(méi)有百年的生命，但卻可以有綻放的青春！
我的心靈要開(kāi)始純凈，我的個(gè)性要開(kāi)始張揚，我的青春要開(kāi)始綻放！I belive!
青春作文 28
時(shí)光飛逝，芳華輪回，又是一個(gè)五月。
五月的天空，浩瀚蔚藍；五月的陽(yáng)光，滋人心田；五月的空氣，風(fēng)度翩翩；五月的綠樹(shù)，生機盅然；五月的花朵，爭奇斗艷；五月的青春，像一團火，如荼一片。
五月，落紅的季節。人間四月芳菲盡，五月的春物，正在激烈的交替。一片花瓣，悄悄的滑落在路邊，沒(méi)有人發(fā)現；春天的夢(mèng)想已經(jīng)在曾經(jīng)的美麗中升華，就算落紅，也是一種永不遺憾的沉淀。
不想把永遠寫(xiě)在發(fā)黃的菲葉上，任青春的夢(mèng)在歸期里擱淺。默默中攏一攏淚光走過(guò)的視線(xiàn)，留一個(gè)你在夕陽(yáng)下，忘一個(gè)我在今生。因為，我青春無(wú)悔。
五月，青春的`季節。人生匆匆，百年易去。青春一代，生如夏花，絢麗如華。青春的歌唱，在五月里尤為響亮。翻開(kāi)依稀泛黃的歌詞，看到了民主和科學(xué)的勇氣，那聲音沒(méi)有絲毫的羸弱和疲憊，猶如江河的浩蕩，從遠古而來(lái)，彌漫著(zhù)自然的氣息。青春，燃燒于五千年沉淀的膏脂上，燃燒了曾經(jīng)百年的沒(méi)落與朽潰，燃燒過(guò)一段不可忘卻的激情與回味，激勵著(zhù)現在勃發(fā)的向上與敏銳。
五月里，青春的日記是一篇華美的樂(lè )章，演繹著(zhù)澎湃而又純真的音符，點(diǎn)綴了歲月的發(fā)絲，就像點(diǎn)點(diǎn)斑斕的色彩，醒目了匆匆而過(guò)的現在。
無(wú)聲的風(fēng)串起的青春的綠葉，用青春編譯后，是無(wú)數個(gè)緋色鑲邊的夢(mèng)。在柳絮漫飛的樹(shù)下，一直歌唱的，是那串搖曳的風(fēng)鈴。五月的歲月，俊采星馳；五月的青春，永不停止。
青春作文 29
青奧就是青年奧運會(huì )，是青年人日思夜想的，我想有了青奧會(huì )，青年人就可以在青奧會(huì )上展示自己的風(fēng)采，讓家人為他們的表現而感到自豪，讓參加青奧會(huì )的青年人也能為自己的城市·家庭·國家爭一點(diǎn)光榮，讓青年人的活力永存于世界。在這個(gè)世界上只有青少年才能展示他們的活力，讓全世界人刮目相看，讓我們的地球因生命的活力而精彩，讓我們一起關(guān)注青年人的奧運會(huì )吧，給他們鼓舞和贊美，開(kāi)展青年奧運會(huì )就是要青年人積極地參與體育活動(dòng)讓青年人身心健康和鍛煉青少年們的勇氣·毅力和勇于挑戰的精神，所以叫活力青奧。
要把南京裝扮地飄飄亮亮的，要像人類(lèi)的青春期，在南京內多種植花草樹(shù)木，讓我們呼吸到最新鮮的空氣，讓我們的心情放幾天假；讓所有南京的網(wǎng)吧這個(gè)時(shí)候都停業(yè)，不要讓未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧玩一些大型游戲。特別是在小區里，要多種植花草樹(shù)木，還有在南京內不能使用一次性筷子和一次性飯盒，更重要的'是不能在南京內隨手扔垃圾，這樣就不會(huì )聞到一股很不是滋味的味道了。還要向全國各地介紹南京的游玩地點(diǎn)·飯店和小吃，讓全世界人都來(lái)到南京游玩，讓南京變成景點(diǎn)。這就是青春南京。
我心中期待的奧運會(huì )是無(wú)論年齡的大小都可以參加，這樣就可以讓全國的人都可以在拼搏中鍛煉身體，在家人面前可以昂首挺胸，在同學(xué)面前是最偉大的榜樣，而且參加運動(dòng)會(huì )還不需要選拔。這就是我期待的奧運會(huì )。
青春作文 30
我，突然就在想，什么是青春？也許，這個(gè)青春包含的意義太過(guò)廣泛。就這樣，陷入無(wú)語(yǔ)了！
記得有一本書(shū)上是這樣時(shí)說(shuō)的：不要妄圖從別人的青春里找到自己的青春，因為，此時(shí)的你，正值青春。
我是沒(méi)有主見(jiàn)的人，所以，一看到這句話(huà)，又放棄了尋找青春的答案。
當一次次從睡夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候，周?chē)皇且黄酌Ｃ�，就是毫無(wú)生氣。難道，這就是，老師常說(shuō)的“一日之計在于晨”的晨？帶著(zhù)戲虐的味道，拿起語(yǔ)文書(shū)。
揉著(zhù)睡眼，在人煙熙攘的的大街上徘徊。望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，疑竇頓生。他們的青春是怎樣的'？和我們一樣做過(guò)轟轟烈烈烈的事？還是他們不知道自己曾經(jīng)年輕過(guò)？他們不知道自己也有青春？他們還是知道自己真的有過(guò)青春，有過(guò)年輕，但，卻找不到證據，因為，他們的青春如現在一般索然無(wú)味，只是，在心里小小的叛逆？
我是一個(gè)好奇心強的孩子，我總是希望看到別人的內心，可惜，我一點(diǎn)也看不見(jiàn)。
青春到底是怎樣的？我想我不知道。我只能等我的青春結束后，才會(huì )知道，那時(shí)候，我會(huì )告訴你們我的青春�？墒�，我不會(huì )知道你們的青春。所以，你們也只能像我一樣，等到青春結束，才會(huì )真正明白。
現在，我只想做一些轟轟烈烈的事。等到青春結束，我就會(huì )明白我真的有過(guò)青春，而不是，如大街上那些索然無(wú)味的大人，他們，不會(huì )了解我們。他們，不知道，我們只是為了不和他們一樣，等一切結束后，卻不知道是如何結束的，過(guò)程又是如何的。
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