多彩青春作文六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的多彩青春作文6篇，希望對大家有所幫助。
多彩青春作文 篇1
純真與美好是青春路上的花朵，激情與夢(mèng)想是青春路上的小草，矛盾和煩惱是青春路上的石子，奮斗的汗水是青春路上的樹(shù)林……這一切構成了多彩的青春路。
青春在每個(gè)成年人眼中都是美好的回憶，無(wú)不感慨只有逝去了才懂得珍惜。那么多的作家寫(xiě)下青春的回憶，那么多首歌譜寫(xiě)著(zhù)青春的旋律，而我們如今，就是在這多彩的青春路上！
純真的我們總認為自己什么都懂，總覺(jué)得大人們把我們想得太簡(jiǎn)單。其實(shí)我們所懂得，往往是把一個(gè)復雜的東西簡(jiǎn)單化，留下是純的那份埋在心底。什么事都可以笑話(huà)似的說(shuō)出來(lái)，只要認定是閨蜜，就永遠不分離。打小抄、告答案，相信每個(gè)人在學(xué)生時(shí)代的青春期都做過(guò)，有些幽默風(fēng)趣的老師或家長(cháng)大小寫(xiě)這么說(shuō)孩子：“你們能不能搞點(diǎn)創(chuàng )新，這么多年過(guò)去了，還玩我們當年的小把戲�！庇袝r(shí)會(huì )產(chǎn)生對異性朦朧的情感，這種情感猶如青蘋(píng)果，甜蜜中帶著(zhù)苦澀，但這種情感是最單純的。多年后回憶，還會(huì )欣慕這時(shí)的純真。青春的一切，都是美好的，越在才越會(huì )得到，純真可貴。
我們也處于一個(gè)認為全世界都不對的時(shí)候，很固執按著(zhù)自己的方法走下去。老師講得道理我們都懂，該怎樣對待父母，可我們就是做不到。大部分人或多或少對父母有偏見(jiàn)，可在與父母對著(zhù)干的同時(shí)，內心卻十分矛盾。我們的情緒反應十分強烈，和朋友發(fā)生矛盾，整天心情不好，此時(shí)只要有人惹你，不論是誰(shuí)都會(huì )向那個(gè)人發(fā)泄。為之憤怒和哭泣的，都是一些微不足道的小事。我們身上總是套著(zhù)一層厚厚的外衣，外表不論怎樣，總會(huì )有敏感脆弱的心，別人不經(jīng)意間開(kāi)你的玩笑，或許暗暗勞記于心。有時(shí)我們會(huì )偷偷哭泣并報怨為什么沒(méi)人懂我，其實(shí)在迷惘的青春路上我們也不了解真實(shí)的自己。
無(wú)論怎樣，不論多少悲哀也擋不住我們對美好的向往與憧憬。對未知事物充滿(mǎn)好奇與激情，對任何事都勇于嘗試，不論摔得多重仍勇于拼搏。中考和高考前人人備戰題海，都只為那個(gè)美麗的夢(mèng)想。青春路上，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不揮灑著(zhù)汗水。在報怨辛苦勞累時(shí)，卻又抵不住奮進(jìn)的步伐。
每個(gè)人的青春都只有一次，會(huì )一去不復返。再美的花朵都有凋零的時(shí)候，再頑強的小草也會(huì )枯萎，千年老樹(shù)也有倒下去的那一刻，春天過(guò)后冬天終會(huì )來(lái)臨。當再一個(gè)新的輪回開(kāi)始，我們或許也已成為歷史。人生如此短暫，青春更是稍縱即逝，讓我們在短暫美好的“黃金”時(shí)期留下自己的足跡，創(chuàng )造自己的輝煌，當回望青春時(shí)可以驕傲地對自己說(shuō)，我的青春無(wú)悔。
青春期的多彩，在于細膩豐富而又單純的情感和充滿(mǎn)激情的心，珍惜現在的青春，讓我們在屬于自己的時(shí)期畫(huà)出精彩。
多彩青春作文 篇2
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下金黃；當我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長(cháng)。就這樣，我們就已踏上了青春的列車(chē)。我們這樣一群懵懂的少年，便開(kāi)始了我們的青春之旅。不知倦怠地用專(zhuān)屬我們的畫(huà)筆，描繪出不同的青春自我。
煩惱的我們
青春的我們，總是會(huì )抱怨自己為什么一定要在書(shū)海學(xué)海題海中度過(guò)，不明白父母為什么這樣苛刻，老師這樣嚴格。甚至我們會(huì )問(wèn)自己、問(wèn)父母：“為什么我們的青春一定要埋在高高的書(shū)堆里度過(guò)，而不能做自己喜歡的事來(lái)充實(shí)自己的生活呢？”青春的我們總是這般無(wú)奈，總是不愿埋沒(méi)在書(shū)坑中，總是想干我所想。然而事與愿違，青少年必須以學(xué)業(yè)為重。因此，我們也只能順天由命了。因而青春蒙上了煩惱的色彩。
傷感的我們
青春的我們，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的思想變得越來(lái)越成熟了，情感也變得越來(lái)越豐富了。我們長(cháng)大了，不知不覺(jué)地就學(xué)會(huì )了沉默憂(yōu)郁，我們會(huì )時(shí)常一個(gè)人坐在窗前仰望天空發(fā)呆，回想曾經(jīng)發(fā)生的精彩或平淡的一幕幕，回想過(guò)去的樂(lè )與哀。在煩惱之際，我們總不愿和別人說(shuō)一句話(huà)，似乎感到成年人所持有的落寞與傷感。在思考與緬懷中，感受到青春帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀......{1}23下一頁(yè)尾頁(yè)
多彩青春作文 篇3
我的青春我做主，沒(méi)人可以左右。
因為喜歡心跳的感覺(jué)，所以愛(ài)上了海上沖浪。因為要讓夢(mèng)想飛，所以我的風(fēng)箏沒(méi)有線(xiàn)。我做我的改變，又何必糾結。
上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，不想被潛伏在鳥(niǎo)窩里的蛇咬了一口，盡管傷口疼了好幾天，但對于我來(lái)說(shuō)：“這都不叫事”。自從被咬之后，我下定決心：“以后一定要戴上手套在掏鳥(niǎo)蛋”�？墒窃谖蚁潞用~(yú)是，手套似乎沒(méi)起到什么作用�？蓱z的腳被扎到了，用手一摸，手套上有紅色的液體——��！不好，趕緊回家�；氐郊医Y果被媽媽訓了一頓》不過(guò)我沒(méi)啥感覺(jué)，三天兩頭“吃小蔥”（吃小蔥：值被家長(cháng)訓斥。），早就習慣了。這訓歸訓，到頭來(lái)還是我媽疼我，給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃菠蘿：“老媽我愛(ài)你。嗷！傷口又裂開(kāi)了。疼��！”氣得我媽說(shuō)：“現在知道疼了？在干嘛去了？以后還去不去了？”。我緊閉雙眼，一咬牙，一攥拳（其實(shí)是疼的）說(shuō)了一句：“下次一定穿鞋下去”。
當我再次站在這廣闊的大地上，在思考一件事：“這上樹(shù)被蛇咬，下水被東西扎，在地面上應該沒(méi)事吧！古人有順手牽羊，不過(guò)我對羊沒(méi)興趣，我還是順手摘桃吧”。這樹(shù)上邊有大的，不過(guò)我手腳不太利索，還是摘點(diǎn)小的吧，再說(shuō)也好逃跑。忽然想到一對聯(lián)：“咬一次扎一次倒霉��！吃一塹長(cháng)一智聰明了！”我一個(gè)兜裝一個(gè)，一手拿一個(gè)，高高興興跑回家。這次媽媽沒(méi)有訓我，打我了》四個(gè)桃子也給了土地爺。媽告訴我：“以后不準偷東西！”次那以后我真的不再偷東西了，學(xué)得聰明了，直接喜愛(ài)那個(gè)大人要（這個(gè)法子只適用于孩子，長(cháng)大后再想吃就得買(mǎi)了）。
現在的我更喜歡聽(tīng)著(zhù)嵩歌，唱著(zhù)嵩曲。走在這繁華的大街上，感覺(jué)依然良好。聽(tīng)嵩的歌我會(huì )想起少年時(shí)光的我以前做的那些“英雄”事跡，現在想想那段少年時(shí)光真是開(kāi)心，盡管總是受皮外傷�，F在如果我心情不好時(shí)，喜歡一個(gè)人坐在河邊或是坐在樹(shù)下，靜靜地聽(tīng)著(zhù)嵩歌，哼著(zhù)嵩曲，回味多彩的青春，來(lái)沖淡那些不快樂(lè )。
青春無(wú)線(xiàn)，歡樂(lè )無(wú)限。我的青春——我做主。
多彩青春作文 篇4
當清雅的梔子花淹沒(méi)了妖媚的桃花叢，夏天的風(fēng)乘著(zhù)花瓣兒來(lái)到了我們的校園里，初中的兩年學(xué)習生活悄然流逝，校園的每個(gè)角落都承載著(zhù)我青春的回憶，在這清新的夏日里，我要把青春的旋律埋藏在校園的每一寸芳土里，回蕩耳畔。
青春前奏
兩年前的那個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，我步入了自己初中的學(xué)習殿堂，在這寬敞的教室里，我望著(zhù)周?chē)囊磺�，好陌生，好奇特，酷�?ài)幻想的我想象著(zhù)三年初中生活期間將要發(fā)生的事情;或許我會(huì )成為班級的佼佼者，被同學(xué)老師關(guān)注;或許我會(huì )為班級為學(xué)校作貢獻，爭光添彩……就是帶著(zhù)這樣的憧憬，我在一天天的學(xué)習生活中，融入了這個(gè)班集體，取得了學(xué)習上的進(jìn)步，更獲得了同學(xué)老師們的贊賞。輕快悠閑的前奏，讓我信感充實(shí)，夢(mèng)想的種子種在了心底，青春的朝氣與陽(yáng)光，照亮了我的心房，久久回蕩在校園的每一角落。
友誼樂(lè )章
六年的小學(xué)生活讓我嘗遍了悠閑快樂(lè )，在我人生的第一階段，伴隨著(zhù)嘈雜無(wú)序的樂(lè )曲，懵懂度過(guò)。而初中的校園里少了幾分童趣，多了幾分成熟穩重的色調。
初入中學(xué)，在陌生的環(huán)境下只有知識陪伴，內向的我不愿主動(dòng)交流，偶爾沖動(dòng)的行為也會(huì )讓人討厭，但同學(xué)們的寬容理解讓我感到了班集體的溫暖，漸漸地，一種特殊的情誼在同學(xué)之間交錯，這不僅僅是玩伴的打鬧嬉戲，對手之間的競爭合作，更是如親兄弟之間的關(guān)愛(ài)理解，這也才是最真實(shí)的君子之交。
友誼是青春的主奏，響徹校園上空，我們在這片樂(lè )土上，手持樂(lè )器，和諧的樂(lè )聲縈繞在我們耳畔。
奮斗之歌
曾經(jīng)的我們只會(huì )在操場(chǎng)上嬉戲，學(xué)習與考試都如一場(chǎng)游戲一樣，簡(jiǎn)單有趣，功課也是如此輕松，如今，校園生活的主旋律就是學(xué)習。學(xué)習看似很緊張，但窗外的花草是我們學(xué)習的伙伴，在第一聲朗讀響起，她們搖擺著(zhù)身姿，為我們送來(lái)清新的空氣，除去了我們身心的疲倦。
初中兩年的校園生活，有喜悅，有沮喪，這些天多是因為學(xué)習中的過(guò)程所影響。我有過(guò)自己最失落的那段日子，現在回想起來(lái)，那真的是一次奮斗的經(jīng)歷，苦澀中夾雜著(zhù)甜美。
那幾次定時(shí)作業(yè)考得都非常不理想，成績(jì)直線(xiàn)下滑，心情也墜入低谷，我當時(shí)也變得整日消沉、沮喪，簡(jiǎn)直感到日子有點(diǎn)陰沉，天空也是烏云密布，就好像暴雨即將來(lái)臨。但是，自己沒(méi)有就此放棄，我一次又一次重振信心，又一輪又一輪被打入深淵，班主任崔老師也會(huì )幫助我調節情緒，他對我抱有厚望，而我，又怎能坐以待斃，“物競天擇，適者生存”，這是生物界不變的規律，努力才能改變現在的慘狀，勤奮是最正確的選擇，那幾日的奮斗過(guò)程讓我欣慰，雨過(guò)天晴，勝利的彩虹為我鋪設陽(yáng)光大道，最終的結果也證明了我自己。
奮斗是化解悲痛的能量，是消散烏云的藥劑，更是學(xué)習道路上的動(dòng)力。在青春的舞臺上，你我盡情釋放，奏響生命的高潮，放開(kāi)心胸，用奮斗點(diǎn)燃青春的火苗!
風(fēng)華正茂的我們，要堅信，這青春的舞臺由自己主宰，這多彩的校園由自己點(diǎn)綴。即將步入初三的我們要懷揣自己的夢(mèng)想，用堅定的步伐邁向更高的階梯，在這片沃土上，用自己不愧于心的努力去書(shū)寫(xiě)更美好的篇章，走向更美好的未來(lái)!
多彩青春作文 篇5
我們的青春路，就像是一幅絢麗多彩的畫(huà)作。
它是紅色的，象征著(zhù)我們滿(mǎn)腔的熱血。我們朝氣蓬勃，熱情奔放，有著(zhù)“初生犢不怕虎”的精神，敢于直面困難和挑戰；我們體力充沛，精力旺盛，渾身有用不完的力量，即使失敗，也不怕重頭再來(lái)；我們積極上進(jìn)，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，無(wú)論青春給予我們怎樣的考驗，我們也用微笑來(lái)面對青春。
它是綠色的，象征著(zhù)我們旺盛的生命力。我們就像是春天破土而出的小草，對于無(wú)敵的大千世界充滿(mǎn)了好奇心，渴望獲取更多的知識。學(xué)習了一整天的我們還能趴在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，看課外書(shū)；忙碌了一周的我們還要拖著(zhù)爸爸媽媽到處游玩，他們忙得不可開(kāi)交，而我們卻玩得不亦樂(lè )乎。
它是藍色的，象征著(zhù)我們遠大的.理想。沒(méi)有理想的生命之船，就沒(méi)有前進(jìn)的方向，隨波逐流，稍有些放風(fēng)浪，便會(huì )停滯不前，終究會(huì )因為碌碌無(wú)為而被歲月的巨浪所淹沒(méi)；而揚起理想風(fēng)帆的我們雖未必能一路順風(fēng)，但定不會(huì )怨天尤人，終于乘風(fēng)破浪，到達了成功的彼岸。
它是灰色的，象征著(zhù)我們成長(cháng)的挫折。挫折之后站起來(lái)，讓我們明白了堅強；挫折之后不放棄，讓我們理解了堅持；挫折之后不退縮，讓我們學(xué)會(huì )了勇敢。而青春正是如此，每當我們受挫一次，對青春的理解就加深了一層；每當我們受傷一次，對青春的認識就成熟了一分；每當我們失誤一次，對人生的醒悟就邁進(jìn)了一步；每當我們失敗一次，對成功的內涵就透徹了一遍。
它是紫色的，象征著(zhù)我們的成熟穩重。時(shí)光如夢(mèng)，揉一揉惺忪的雙眼，轉眼間，卻發(fā)現自己已經(jīng)輾轉了十三個(gè)春秋。青春的我們已不再是曾經(jīng)父母襁褓中的嬰兒，也不再是當年天真爛漫的無(wú)知少年。此時(shí)的我們，青春痘在臉上安營(yíng)扎寨，稚嫩的童聲了轉變成了嘶啞的聲調，沉思慢慢地寫(xiě)上了臉龐，這一切的一切都告訴我們：我們長(cháng)大了。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我愿讓我們的青春之火更猛烈的燃燒，以此來(lái)顯示我們熾熱的胸膛；“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我愿讓我們隨著(zhù)輕搖直上的風(fēng)，去到那九霄之外；“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)拿彩虹當空舞”，我愿讓我的歌聲在猛烈的暴風(fēng)雨中勇敢地歌唱出，讓那高傲的海燕描畫(huà)出多彩的青春路！
青春的我們，都握有一支畫(huà)筆，一定會(huì )繪出屬于自己的多彩的青春路！
多彩青春作文 篇6
青春是什么？青春是獨來(lái)獨往的瀟灑；青春是永不服輸的個(gè)性；青春是倔強的個(gè)性；青春是對情義的執著(zhù)。
青春的我，獨來(lái)獨往。
漸漸地，似乎已經(jīng)習慣于一個(gè)人聽(tīng)著(zhù)歌行走于人群之中。不抬頭，也不回頭，只是默默地聆聽(tīng)著(zhù)自己心的聲音。即使外面的世界再熱鬧，也不愿多看一眼。
青春的我，永不服輸。
風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)有刺骨的痛，卻也沒(méi)能帶來(lái)一絲溫暖。風(fēng)很大，以至于前進(jìn)每一步都十分艱難。不甘示弱的我，總是喜歡鼓足勇氣通風(fēng)鼻竇，硬是在風(fēng)中提升速度，可最終，我失敗了。我被風(fēng)無(wú)情的吹在了腦后�？尚睦飬s怎么也無(wú)法妥協(xié)在經(jīng)歷過(guò)如此沉重的打擊后仍死不悔改，繼續抱著(zhù)自己的勇氣和信心，去勇敢地同風(fēng)搏斗。
青春的我，很重情義。
在我心中永遠是一聲姐妹大過(guò)天，我的童年好友是雪兒。曾經(jīng)，我們一起去買(mǎi)一對護腕；曾經(jīng)，我們一起走上那條不知離終點(diǎn)有多遠的路；曾經(jīng)，我們一起暢談理想與未來(lái)。曾經(jīng)，我對她說(shuō)過(guò)：“全世界都背叛你，我也會(huì )在你身邊，有地獄我們一起猖獗。你不要說(shuō)你的身邊空了，不會(huì )的，我一直都在�！�
青春的我，很是糾結。
風(fēng)總是逆著(zhù)我的方向，它想盡一切辦法讓我知難而退，我多么想轉身離開(kāi)，可為什么我總是邁出那艱難地一步又一步呢？現實(shí)與希望總是違背著(zhù)，請問(wèn)，我是抱著(zhù)理想勇敢前進(jìn)呢，還是面對現實(shí)轉身逃脫？
青春是多彩的，是陽(yáng)光的，是輝煌的，是美好的。但青春的美好就像那“曇花一現”般短暫到無(wú)法挽留。
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