致青春_1000字
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雖然嘴上一個(gè)個(gè)都不肯說(shuō)什么離分的話(huà)，但心里卻是深深的不舍�？粗�(zhù)一個(gè)兩個(gè)遠去，各奔東西的背影，那些話(huà)又忍不住要脫口而出了，卻再難以找到一個(gè)傾述的對象了。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )上，大家都是歡歌笑語(yǔ)的，但還是有一絲一絲淡淡的憂(yōu)傷籠罩在同學(xué)們的心間，只是可能連我們自己都沒(méi)有感覺(jué)到。
散會(huì )后，同學(xué)們主動(dòng)留下來(lái)打掃衛生，最后一次了，最后一次在我們這個(gè)生活了六年的學(xué)校，班級里進(jìn)行一次大掃除。每個(gè)人都出乎意外地靜，平時(shí)愛(ài)吵吵鬧鬧的人，今天都沉默不語(yǔ)了。我打開(kāi)一個(gè)塵封已久的柜子，里面有一大疊資料，用手指輕輕一撫，有一層淡淡的灰塵，是從來(lái)都不見(jiàn)蹤影的時(shí)光老人留下的痕跡，是他偷走了我們這六年。也只有這些灰塵也才能體現出時(shí)光流逝的匆匆。還在一個(gè)角落的柜子里翻出了我們那時(shí)一年級里老師填的報告，上面還有我們兒時(shí)的照片，稚嫩，圓滾滾的小臉忍不住想讓人捏一捏�？粗�(zhù)那些老照片，我的淚好像在眼眶里打轉。
輕輕地摘下那些用來(lái)裝飾的氣球，彩帶。拿起氣球和幾個(gè)同學(xué)漫步在校園里，那熟悉的景色，雖然已經(jīng)深深地刻在我的心里，但我還是忍不住用手機拍下這美好的一幕，因為我怕哪天我再返校園時(shí)，那又是一番不同的場(chǎng)景，沒(méi)有辦法從那一草一木之間找出我的時(shí)代。將氣球從二樓放飛，按下拍攝鍵，拍下這個(gè)氣球紛飛的場(chǎng)景。
當我再下樓撿起那些氣球時(shí)，才恍然一個(gè)問(wèn)題：這些氣球對我們根本就沒(méi)用。
剛好是一二年級的放學(xué)期，看著(zhù)那些可愛(ài)的孩子眼里的對氣球迫切向往的神情。我想到了，可以送給他們呀！我飛快地從書(shū)包里掏出一支筆來(lái)，向同學(xué)說(shuō)明了我的想法，全票通過(guò)。
“愿你們明天會(huì )更好�！�20xx屆畢業(yè)生”
僅剩的幾個(gè)氣球分完了，卻還有三四個(gè)孩子圍著(zhù)我們，那渴望的眼神讓我們不忍心拒絕。
“樓上應該還有半包沒(méi)吹過(guò)的氣球，我們可以把它們拿下來(lái)，吹好，寫(xiě)上祝福語(yǔ)，送給他們呀”“好啊”
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……許多個(gè)氣球就被送了出去，可人潮卻還沒(méi)有退去的跡象，只能抱歉的說(shuō)一聲“對不起，氣球送完了”。四個(gè)人，每個(gè)人都是忙碌的，一個(gè)小時(shí)內，我們向小朋友們獻上了我們最大期限能給他們的‘禮物’。兩人吹，一人寫(xiě)，一人送，在下午三四點(diǎn)的時(shí)候正是赤日炎炎的時(shí)候，那如同大火爐般的太陽(yáng)，烤的我們又熱，又累，又渴，臉上一滴滴的汗凝結成了一顆顆汗珠，垂直地掉了下去�？煽粗�(zhù)他們臉上那滿(mǎn)足的笑容，我們臉上也有了欣慰的笑，是真正發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
可能幾十個(gè)氣球算不上什么，但卻更能讓這些小家伙記住我們，哪怕沒(méi)有記住我們四個(gè)人的臉，只要在他們的小學(xué)記憶里，有四個(gè)20xx屆畢業(yè)的哥哥姐姐給他們送過(guò)幾個(gè)氣球，那我就就知足了。也希望將來(lái)他們在畢業(yè)那年也會(huì )做一些類(lèi)似這樣的事，將這份對母校，對同學(xué)的感情延續下去，那該是多么的棒！
大汗淋漓，看著(zhù)他們開(kāi)心拿著(zhù)氣球在校園內玩耍的情景，我驕傲地笑了。
青春才剛開(kāi)始，我們還在青春的路上，一步一步地踏上自己的腳印。
致給我們那還未完整的青春！
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總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕；總有那么一段情，教會(huì )我們成長(cháng)；總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷；總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑�？墒�，經(jīng)年掠影，我們都會(huì )成長(cháng)，我們在成長(cháng)中失去，在失去中懂得，沒(méi)有什么是永恒不變的。曾記得，當初的自己，傻傻的想永遠到底是有多遠？現在才知道，那只是庸人自擾，因為匆匆而逝的流年，我們能把握的東西實(shí)在是太少。那么又何必要在乎呢？真正的成長(cháng)，是懂得做好自己，讓自己開(kāi)心，讓他人幸福，一直都不喜歡結局是悲劇的故事，既然世界上已經(jīng)有許多悲情，為什么不能讓自己開(kāi)心一點(diǎn)？即使是經(jīng)歷再多的磨難，再多的痛苦，只希望最后的最后，都能達成所愿，不是太天真，恰恰是太不天真，不再單純，知道這個(gè)世界上不可能一直都是完美的結局，所以才那么的渴望幸福；因為心中有傷痛，所以不希望別人痛苦；因為自己知道等待或者無(wú)可奈何的滋味，所以希望別人不再重蹈覆轍；因為世上的苦難已經(jīng)太多，所以不希望別人受到傷害。愛(ài)上層樓，為賦強說(shuō)愁的年齡已經(jīng)遠去，留下的只是歲月積累下來(lái)的寧靜和淡然。所以，不再是那樣的非黑即白，不再是那樣的沖動(dòng)，因為過(guò)了那樣的年紀，心境已經(jīng)不在。所以，面對那些相愛(ài)的人，不管過(guò)程是多么的曲折，只要看到他們最后的幸福，我都會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，因為，在彼此的生活中，他們是何其的幸運，即使有那么多的誤會(huì )，都沒(méi)有放開(kāi)對方的手，相遇、相知、相愛(ài)、相守，是一種緣分，亦是一種幸福。
如果，最后在我身邊的真的不是你；如果，我們經(jīng)歷過(guò)那么多坎坷輾轉后，最終還是要分開(kāi)；如果，故事到了最后，是我們的身邊都有了別人；如果，回憶、諾言、曾經(jīng)相愛(ài)、曾今的永遠的決定都在現實(shí)面前變得渺小，不堪一擊；彼此閃躲的目光里，是不是寫(xiě)滿(mǎn)了曾經(jīng)的過(guò)往與心酸；如果，在身邊的最后真的不是你；那也不要埋怨，不是你們沒(méi)有緣分，只是遇見(jiàn)的時(shí)間不對而已。年輕的沖動(dòng)，歲月的雕琢，或許因為一點(diǎn)點(diǎn)的誤會(huì )，而失去了對方，那么，親愛(ài)的，也不要難過(guò)，屬于你的真正的愛(ài)情還沒(méi)有到來(lái)，這只是成長(cháng)必備的經(jīng)歷而已。如果可以晚些遇到，那時(shí)彼此都沒(méi)有了年輕時(shí)的沖動(dòng)和浮躁；如果可以晚一些遇到，那時(shí)彼此都懂得了珍惜對方；如果可以晚一點(diǎn)遇到……可是，晚一點(diǎn)遇到的再也不是記憶中的模樣，即使可以相濡以沫，可是也不會(huì )體會(huì )到青春時(shí)的美好。所以，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的美好，在年少時(shí)盡情的享受肆意和驕傲，在青春的時(shí)候懂得友情、愛(ài)情的美好，在成熟了以后，便會(huì )褪去青春的青澀，擁有一種無(wú)言的氣質(zhì)，這是在年少輕狂的時(shí)候，怎么沒(méi)都不會(huì )擁有的。所以，即使陪我到最后的不是你，我也不會(huì )過(guò)多傷悲，在人生的列車(chē)中，我們會(huì )遇到很多人，而你恰好不是最后一站而已，僅此而已。
不必糾結于過(guò)去的傷悲，不必惆悵未來(lái)的未知，活在今天，活在當下，這樣就很好，且行且走，且走且珍惜。
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學(xué)前班，幼兒園，小學(xué)，沒(méi)想到都這么快的度過(guò)了，如今我的初中生涯也即將駛向終點(diǎn)站。在忙碌的學(xué)習時(shí)光中，偶爾能抽出點(diǎn)時(shí)間回想從前，有時(shí)也會(huì )是件很有趣的事情。
想想都會(huì )笑得爬不起來(lái)，自己小時(shí)候竟是如此幼稚可愛(ài)。我清楚地記得第一天去上學(xué)前班，是我爺爺奶奶送我的。他們要走的時(shí)候，從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家人的我哇哇的哭起來(lái)，眼淚鼻涕流了一臉。老師們不停地拿玩具逗我不讓我哭，我卻越哭越厲害，絲毫不給老師們面子，于是他們只好采用冷處理，走到一邊不理睬我了，只留我在那兒空流淚。過(guò)了一會(huì )，一個(gè)陌生的小朋友遞給我一塊手帕讓我擦擦臉，不知怎的，這手帕好像就有魔力一般，我立刻就不哭了，只是接過(guò)手帕哽咽著(zhù)擦了臉。后來(lái)我就和這個(gè)小朋友成了最要好的朋友。
小時(shí)候還有個(gè)非常好笑的習慣，那就是把各種湯湯水水倒在一起喝。那時(shí)真是天真，認為只要是好喝的，只要倒在一起就會(huì )更好喝。只是結果你知道的，味道真是讓人難以下咽，偏我卻不死心，還是會(huì )經(jīng)常在開(kāi)飯前做出這種傻傻的事情。
時(shí)光不斷流逝，現在的我根本不會(huì )再干出這種事了，總認為是自己改變了自己，而其實(shí)，是流逝的歲月在改變著(zhù)自己。
小學(xué)時(shí)光，最讓我記憶深刻的便是三年級的那一年了。那時(shí)的班主任總會(huì )給第一個(gè)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)獎勵有個(gè)獎勵免作業(yè)卡。這是所有人都夢(mèng)寐以求的。當時(shí)，我和我的同桌是班上寫(xiě)作業(yè)速度最快的，所以我倆總會(huì )不斷比，總是以最快速的寫(xiě)完作業(yè)，打完計分格，扔下筆，以最快速度跑到老師那兒，然后驕傲地看著(zhù)慢了一步的對方。正因如此，我倆的免作業(yè)卡也是最多的，而最可笑的是每當作業(yè)多時(shí)我們都叫對方先去用免作業(yè)卡試試，看能不能免掉些，看老師是不是真的兌現諾言，但每次都有點(diǎn)膽戰心驚，又覺(jué)得開(kāi)口要求老師免作業(yè)怪難為情的，于是都不愿意先去嘗試，就這樣互相推諉著(zhù)，一直到學(xué)期末我們的免作業(yè)卡一張都沒(méi)用掉過(guò)。本來(lái)一直保存著(zhù)的，只是不知不覺(jué)地就丟失在歲月的流逝中了。
進(jìn)入了初中后，也差不多到了發(fā)育的年齡。隨著(zhù)心理和生理的不斷成熟，我也逐漸變了。為了能在女生面前裝酷，小時(shí)候的短得不能再短的頭發(fā)逐漸留長(cháng)了，身上的衣服腳上的鞋也逐漸變得新潮了。再看看照片上小時(shí)候的自己，好像已經(jīng)要認不出了。
從前覺(jué)得時(shí)光一大把無(wú)處消費，如今細細一想，青春真是有限的，初中的時(shí)光很快也要過(guò)去了，想起幼年時(shí)代的懵懂，想起一路走來(lái)的無(wú)數的歡樂(lè )，也想起未來(lái)將與青春告別的惆悵，我要創(chuàng )造出輝煌，讓我終將逝去的青春無(wú)怨無(wú)悔。
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時(shí)光飛逝，轉眼間，很快到了那個(gè)悲傷而又炎熱的六月，以往，總是期待著(zhù)六月，期待著(zhù)從學(xué)校解放，期待著(zhù)放假�？扇缃�，長(cháng)大了，竟然忘記了這種想法，當考完試那天，畢業(yè)那時(shí)，一個(gè)個(gè)熟悉的面容總是有那么多的不舍，那么多的回憶。
日子一天一天的過(guò)，每一天的生活重復著(zhù)，循環(huán)著(zhù)昨天做的事。當你不曾感覺(jué)的時(shí)候，一天就已經(jīng)過(guò)去，不知不覺(jué)的，迎來(lái)了考試，迎來(lái)了畢業(yè)，迎來(lái)的成長(cháng)。
那份青春的感動(dòng)銘記在心里，每一次的畢業(yè)，每一次的分別，每個(gè)人只是每個(gè)人生命中的過(guò)客，可是那份友情，會(huì )永遠的銘記在心里，記得那時(shí)我們一起哭，一起笑，一起被老師批評，一起吃小攤上的食品……，可是很快的，這一切都過(guò)去了。
當再次重現這份場(chǎng)景時(shí)，旁邊的卻是另外一個(gè)熟悉的人，以前的那個(gè)人成為了別人的好朋友，只是像陌生人一樣路過(guò)，你還記得我，我也記得你，可是再也回不到以前的那種感情了。我想可能大家都因為自身的環(huán)境而改變了�？墒沁�會(huì )有些人一直守護在你的身邊，只是默默的在身邊，你卻忘了他。
青春的步伐一步一步加快了，在不經(jīng)意間走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，迎來(lái)一次又一次的分別。青春就是這樣，曾經(jīng)因為聽(tīng)過(guò)一首歌而哭的稀里嘩啦的，曾經(jīng)而看過(guò)一部電影開(kāi)始對愛(ài)情有了向往。
校園里，宿舍里滿(mǎn)滿(mǎn)都是我們的歡聲笑語(yǔ)，以前你曾經(jīng)是最了解我的人，現在卻換成了別人，是呀，每個(gè)人都會(huì )改變的。那個(gè)最初的我們還留在我的回憶里。我不知你是否還記得我。再到那個(gè)校園的時(shí)候，早已經(jīng)是物是人非了，每年都是一樣，有散有聚，有歡有悲傷。
看看手機以前存了好多的電話(huà)號碼，一時(shí)之間不知道打給誰(shuí)，你還記得我嗎？我也忘記了好多好多的人，你們會(huì )和我一樣嗎？有時(shí)候，感覺(jué)自己就是個(gè)孤獨的人，不經(jīng)意見(jiàn)好多好多人來(lái)到了你的身邊，向往著(zhù)那一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑容，我希望把我的笑傳遞給每一個(gè)人，希望我身邊的人都可以幸福下去。
有時(shí)候��！曾經(jīng)想每一次的畢業(yè)，我是什么心情的，是感慨更多，還是傷心更多，那些最好的朋友到最后都忘了嗎？每次畢業(yè)之后的開(kāi)學(xué)，再也不是那群熟悉的人，只是一個(gè)個(gè)陌生的面孔。說(shuō)習慣肯定是騙人的，我也很不習慣，滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)會(huì )了交好多的朋友，彌補了心里的落寞。新的環(huán)境，新的生活，新的人，總是會(huì )有落寞的時(shí)候。
處于青春的我們，珍惜現在的環(huán)境吧，好好的學(xué)習，好好的讀書(shū)，那些無(wú)用的事少做一些，我們不留下遺憾，給自己畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。還記得自己年少時(shí)暗戀一個(gè)人，如今那個(gè)人早已經(jīng)不知道去哪了，這個(gè)也是自己心里的美好愿望，青春說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短。校園的我們才是最好的，別荒廢了你的青春。
我們是人生的主宰者，也是青春的主宰者，就算人生不完美，也要讓青春不留下遺憾。致給青春，致給最好的我們。
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時(shí)光匆匆流逝，我們又即將步入社會(huì )，我們曾經(jīng)所向往的自由似乎并沒(méi)有來(lái)臨，反倒我們的煩惱是越來(lái)越多，我們不經(jīng)意的總是回憶起我們那已經(jīng)逝去的青春，現在想想那曾今經(jīng)懵懂無(wú)知的我們才是最幸福的，我們不用生計而奔波，我們不用擔負起這么大責任，但我們終歸會(huì )長(cháng)大的，所以我們最留戀的應該是我們在最美好的年紀為了我們所想要的未來(lái)而肆意揮灑歡笑和淚水的那段時(shí)光。
十八歲的少男少女，對生活充滿(mǎn)熱情和希望，他們每天都幻想著(zhù)自己的未來(lái)，是成為一名桃李滿(mǎn)天下的人民教師還是成為一個(gè)妙手回春的醫生，還是成為一名企業(yè)家。這些都是我們每天所幻想的夢(mèng)，如今有的人已經(jīng)實(shí)現，也許當初所想的與現在不同，但當初的那份炙熱之心是不會(huì )變的。如今我們所能回想起來(lái)的也就是那份年少輕狂但我們不會(huì )覺(jué)得幼稚，只會(huì )默默感受那份依然跳動(dòng)的心，這時(shí)我們會(huì )會(huì )心一笑。真是因為18歲的自己造就了今天的我，我們應該是感謝十八歲的自己。
十八歲的我們有些叛逆，但總是會(huì )在與父母頂撞之后又獨自悔恨懊惱，我們能夠體會(huì )父母的一番苦心，就算是我們錯了我們也不會(huì )主動(dòng)道歉，但我們會(huì )用自己方式來(lái)緩和與父母之間的關(guān)系，又固執的堅持自己的方向，即便最終不了了之。我們明白父母很幸苦，但總是缺乏行動(dòng)力，無(wú)法為父母分擔。這就是十八歲的我們，一個(gè)矛盾的統一體，很想做好每一件事情，但最終都會(huì )無(wú)功而返。
十八歲的我們身邊總不會(huì )缺乏朋友，所到之處總是歡聲笑語(yǔ)打打鬧鬧，我們一起唱歌，一起逃課，一起泡吧，一起看偶像劇哭哭啼啼，一起在晚上看恐怖片不敢睡覺(jué)，一起玩游戲，我們互損，相互調侃。但我們只允許對方欺負，別人欺負你就不行。就算打不過(guò)，我們也能從氣勢上壓倒對方。十八歲的友情是最純粹的，我們可以為對方付出一切。同樣我們不允許背叛，也許我們害怕自己付出了沒(méi)有回報，我們害怕孤獨，如果是小小的過(guò)錯我們很容易原諒對方。十八歲的友情令人羨慕。
十八歲的我們最純真的就是懵懂的人愛(ài)情，沒(méi)有任何雜質(zhì)，沒(méi)有任何猶豫，我們會(huì )在心儀的姑娘面前手足無(wú)措，我們會(huì )在暗戀已久的男生面前臉紅心跳，久久不能平復心情，我們會(huì )為對方不經(jīng)意間做的一件小事而感動(dòng)好久，我們不求回報，只有默默的付出，用自己的方式關(guān)心著(zhù)他，同時(shí)他也給你的生活帶來(lái)許多精彩的瞬間，他的一舉一動(dòng)都影響著(zhù)你改變著(zhù)你，即使在許多年之后你們相遇了，那份感情也會(huì )讓你感動(dòng)。
這就是十八歲的親情友情和愛(ài)情，還有那遙不可及但現在觸手可及的理想。讓人感動(dòng)，讓人留戀。
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風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)面頰，太陽(yáng)懶懶的普照著(zhù)一切生命，腳步慢慢地捕捉著(zhù)眼前的景色，讓心靈放飛，去暢想那個(gè)曾經(jīng)被苦苦編織的青春歌謠。生命的春天，離不開(kāi)興奮并落寞的過(guò)往，因為那一次華麗的轉身，才擁有了今天的春暖花開(kāi)。
幻想著(zhù)云駕著(zhù)風(fēng)追尋天空的腳步，幻想著(zhù)微笑的星子滾落在夜的懷抱，幻想著(zhù)那日的雪花是為我披上的白色婚紗，而水杯里的茶，滟滟的，升騰著(zhù)，于溫柔的手指間，緩緩地彌漫了早已沸騰的瞬間。無(wú)聲的告白，喚醒天邊的云彩，已蓄滿(mǎn)甜蜜的眼眸，更加得閃閃爍爍，亦如夜空中綴滿(mǎn)微笑的星子。
十八歲的懵懂與羞澀讓青春在現實(shí)與夢(mèng)境間掙扎。那運動(dòng)場(chǎng)上憂(yōu)郁的神情吸引多少年輕的眼神為此而駐足，心被定格在那永恒的瞬間，從此心靈的碎片如三月的梨花隨風(fēng)飛揚，不知飄落何方，卻安然如棲息在靈魂的歸宿。風(fēng)停，花落，卻再也找不到來(lái)時(shí)的方向。圣誕節的前夜，精心制作的卡片靜靜的躺在枕邊與夢(mèng)作伴。多少次夢(mèng)中牽手的小河邊，卡片帶著(zhù)微笑翩翩如蝴蝶般飛舞，盤(pán)旋在心靈的上空，卻飛不過(guò)冰封的河畔。彼岸已燈火通明，雪花映著(zhù)燭光，那竟然是不屬于我的五彩斑斕，就這樣裝點(diǎn)著(zhù)那年的記憶，青澀卻深刻。才知道，十八歲就是夢(mèng)，或喜或憂(yōu)，終究似天邊的流星，璀璨卻稍縱即逝。
青春就在選擇與放棄的夾縫中躑躅前行。
過(guò)了做夢(mèng)的年齡，只有帶著(zhù)生活的枷鎖奔波在現實(shí)中。曾經(jīng)的花前月下，曾經(jīng)的悲喜交加，在現實(shí)面前失去了顏色，變的蒼白如一張紙。生活需要重新著(zhù)色。不再去做夢(mèng)，我讀懂了柏拉圖的“人生最遺憾的莫過(guò)于輕易的放棄了不該放棄的，固執的堅持著(zhù)不該堅持的”。于是我選擇了相濡以沫。工作的充實(shí)、愛(ài)人的貼心、孩子的可愛(ài)、老人的健康，讓我的心得到前所未有的寧靜。原來(lái)幸福就是享受寧靜。沒(méi)有夢(mèng)的青春亦沒(méi)有淚與苦澀。春種秋收，夏雨冬雪，這樣的生活更加的實(shí)在，為青春涂抹著(zhù)別樣的色彩，沉穩而厚重。那年我二十七歲。
如今，青春已走遠，年華已老去，再想捕捉動(dòng)人的瞬間，似乎會(huì )真的會(huì )成為一場(chǎng)夢(mèng)。然而，生活不僅會(huì )帶走時(shí)光，同時(shí)也會(huì )有意想不到的饋贈，那將是一種心靈的成長(cháng)。曾經(jīng)的或喜或憂(yōu)早已沉淀成永遠的回憶，不惑之年亦有屬于當下的現實(shí)與理想。早已放棄你儂我儂的呢喃，亦不再追尋與現實(shí)相背離的浪漫。但我知道生活依然會(huì )有渴望：渴望一種情感與寂寞相約，渴望一種思想與靈魂相伴，渴望一種眼神看穿你的掩飾，渴望與精神同行，相依相攜，一起欣賞沿途的風(fēng)景。于是我又一次執著(zhù)的追求，抑或十八歲的執著(zhù)，只是不再迷失方向，不再用青春做賭。我早已明白生活就是一個(gè)得到與失去的過(guò)程，在得到與失去之間找尋應有的平衡，需要有更深刻的體驗，一個(gè)屬于當下的青春之夢(mèng)。我堅守：“無(wú)論什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始后就不要停止；無(wú)論什么時(shí)候結束，結束后就不再悔恨�！�
一本書(shū)、一杯茶、一盞燈、一個(gè)雨夜，讓我與已逝的青春相約，去商量未來(lái)的夢(mèng)。
致青春_1000字7
難道人一出生就是注定平凡的嗎？
注定會(huì )有平凡的時(shí)候，但絕不會(huì )永遠平凡。
那我什么時(shí)候才能不那么普通，能變的偉大呢？
事在人為，兒子。
我在過(guò)去這樣問(wèn)過(guò)父親，那時(shí)的我崇拜著(zhù)英雄，每天寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )去樓下的院子，那時(shí)的大院還很熱鬧，有很多玩伴聚集在花壇的老樹(shù)下，玩著(zhù)貓捉老鼠的游戲。有時(shí)會(huì )有些小糾紛，但隨著(zhù)游戲的進(jìn)行，一切問(wèn)題都迎刃而解了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，春夏秋冬，一年又一年。
童年的玩伴只剩寥寥數人，見(jiàn)了面也不會(huì )笑，只能探討對方的學(xué)習，并不是因為他們有多愛(ài)學(xué)習，而是因為他們如果學(xué)習成績(jì)好，就看不見(jiàn)父母的愁容，就能讓父母高興。
他們都是好孩子，他們成績(jì)很好，平平淡淡說(shuō)出來(lái)的都是高分，他們的父母滿(mǎn)面紅光，走出去都很有面子。
我眼睜睜的看著(zhù)對面，又看了看自己的父母，他們也很平靜，平靜中似乎帶著(zhù)悲傷。我膽怯的不敢直視他們，并不是因為他們會(huì )責備我，而是因為我不忍心見(jiàn)到他們悲傷的一面。
我是個(gè)孝子，因為我很想讓父母高興的做事，能不為我而分神。
我是個(gè)逆子，因為我很少讓他們高興，他們對我的期望不能達成。
我一直這樣想，就這樣消沉了著(zhù)：他們明明很傷心，卻要強顏歡笑。
那一天，看著(zhù)早晨噴薄欲出的朝陽(yáng)，它是那樣朝氣蓬勃，是那樣充滿(mǎn)勇氣，是那樣飽含不屈的力量！
我突然覺(jué)得，我不能再消沉下去了，我也應像那太陽(yáng)，去追逐屬于我的日出！
行動(dòng)是勝利的根本，我抹去了失敗的悲傷，請求叔叔報了個(gè)補習班，并不因為父母不愿意報，而是我不忍心再讓他們承受更多，就這樣，我踏上歷時(shí)三分之二個(gè)暑假的學(xué)習之路。
一個(gè)新的起點(diǎn)，只有我一個(gè)人的起點(diǎn)，我只有這一次機會(huì )。夏日的炎熱不能算做困難，暴雨只能下那么一會(huì )，老師越是嚴厲，我就越應該學(xué)好，再多的作業(yè)也不會(huì )令我退縮。用原本應該休息的時(shí)間去彌補本來(lái)應該努力的日子。本是不應出現的情況。
當別人在學(xué)習的時(shí)候，我在干什么呢？當別人奮筆疾書(shū)時(shí)，我又在干什么呢？
我拷問(wèn)我自己。
成長(cháng)必然艱苦。中途時(shí)我也覺(jué)得過(guò)好累，甚至也有過(guò)退縮。然而過(guò)后想起來(lái)，不過(guò)是一點(diǎn)小事，一切只不過(guò)是這流向汪洋大海途中的一塊巖石。到這個(gè)自我加壓的活動(dòng)結束時(shí)，我恍若新生。
從兒時(shí)想成為英雄的自己，到初入學(xué)堂的孩子，再到叛逆的少年，再到幼稚與成熟之間徘徊的青年。
一切仿佛只是有某人施了魔法，在老樹(shù)下玩鬧的童年時(shí)光，過(guò)了八年，恍如昨日。而我，對著(zhù)舊日時(shí)光微笑快樂(lè )與淚水，收獲與成長(cháng)——致我美麗的無(wú)悔青春。
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窗外，一季春色旖旎，桃花泛紅梨樹(shù)白。四季交替，是不變的風(fēng)景。然，我們的歲月卻悄然老去，不變的模樣是開(kāi)始變幻的過(guò)往。曾經(jīng)想要定格瞬間的永遠，最終還是風(fēng)消云散。人最大的悲哀莫過(guò)于想留住的留不住。
一段時(shí)光，留給我們的是回憶，教會(huì )的是成長(cháng)。從一個(gè)點(diǎn)走到另外一個(gè)點(diǎn)，親眼看著(zhù)沿途的顏色從純白一點(diǎn)點(diǎn)的.變?yōu)榛野�，然后又變�(yōu)楹谏�。一種恐懼，又是一種無(wú)奈。前方的未知，模糊了視線(xiàn)，也沒(méi)有了方向。無(wú)數次的摔倒，又無(wú)數次的爬起來(lái)。想轉身回頭，卻再也沒(méi)有了歸路。時(shí)光蒼老了容顏，刻入的是世俗的刀痕，開(kāi)始學(xué)會(huì )了周轉逶迤，開(kāi)始學(xué)會(huì )了插科打諢，再回首，卻早已不見(jiàn)當日那個(gè)站在樹(shù)下寫(xiě)生的白衣少年。
回憶就如同一面時(shí)光鏡�？吹牡竭^(guò)往，卻觸不到，回不去�；秀遍g，清晰如畫(huà)，那年的青春。
那年的白衣少年，執著(zhù)于自己的夢(mèng)想，心比天高。試過(guò)執筆勾勒最美的青春，試過(guò)涂抹最出位的顏色。以為可以風(fēng)生水起，以為可以大展宏圖，然而當激情的澎湃遇到一波不驚的生活時(shí)，終究還是抵擋不住自己內心的寂寞。一點(diǎn)點(diǎn)的對環(huán)境妥協(xié)，一次又一次的擱筆嬉戲還是把夢(mèng)想還給了虛無(wú)縹緲的夜晚。
也還是那年，有幸地遇到過(guò)那么多人，或是朋友，又或是戀人。就如張愛(ài)玲所說(shuō)的那樣，于千萬(wàn)人之中，于千萬(wàn)年在時(shí)間的荒野里，不偏不倚，不早不遲的就遇上了�？奁臅r(shí)候互相借過(guò)肩膀，嬉笑的時(shí)候彼此分享過(guò)喜悅。同她，牽過(guò)手，發(fā)過(guò)稚嫩的誓言。如果愛(ài)情是一朵嬌艷欲滴的花朵，那么青春的愛(ài)情就如一顆花苞，未經(jīng)開(kāi)放卻早已引人注目。我們曾經(jīng)的每一個(gè)人都認定所謂的緣分，相約著(zhù)“永久”。自以為青春不老，情誼萬(wàn)歲�？墒乾F在，面對一個(gè)人的孤寂，才發(fā)現那時(shí)不過(guò)是對自己說(shuō)了一個(gè)慌！誰(shuí)是路人，誰(shuí)又陪誰(shuí)蹉跎到老。他們走了，我也走了，我們各自陪著(zhù)彼此在人生路上走了一小段，最終卻這么不經(jīng)意間走的越來(lái)越遠，越來(lái)越陌生。風(fēng)干的誓言在嘲笑感情的脆弱，游離的記憶在催人淚下。也許曾經(jīng)的我們只不過(guò)是在各自需要慰藉的年紀嵌入到了彼此的生活，一旦成長(cháng)，終究散場(chǎng)。走了，走的好遠。分開(kāi)的距離，不是思念，是一段空白，然后就是冷漠。自欺欺人的說(shuō)，一份感情不是朝朝暮暮的相守，而是彼此的思念。呵，苦笑，也許，都只是我們的一廂情愿。
逝去的青春，是不斷變化的我們。
變化的我們，是一個(gè)破碎了的童話(huà)。
花開(kāi)盡時(shí)往復始，青春散盡了無(wú)痕。
當夢(mèng)想，友情，執著(zhù)這些充斥在青春的明媚字眼一步步消失殆盡的時(shí)候，我們才發(fā)現再也無(wú)法尋找過(guò)往，然而我們能夠做的就是把消失的青春當作香水一樣存在一個(gè)小瓶子里，偶爾打開(kāi)聞聞那香氣就好。雖然無(wú)可奈何，倒不如坦然處之。就像手中的流沙，既然握不住，不如揚起它，至少在指尖流過(guò)溫暖。
一生最美，不過(guò)在青春所遇，一生所愿，不過(guò)執手永遠，在青春的記憶里，若不能一起走下去，便銘記那僅有的時(shí)光。逝去的青春，是一首寫(xiě)盡年華的詩(shī)歌。
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但自然之美，有時(shí)還得屈尊郊野，遠足尋覓�！}記
很早便被嘈雜的聲音吵醒，揉揉眼睛，驚詫于舍友不同于往日的的積極。被她們的興奮所感染，我也挪下床收拾起東西。抬眼看向窗外，發(fā)現是灰蒙蒙的天空，冷風(fēng)從窗戶(hù)縫隙鉆進(jìn)，我不禁打了一個(gè)寒戰。四月份了，春天還不肯多展現它柔和的一面嗎——起碼在今天也好。想到遠足路上將有的凜冽的風(fēng)和泥濘的路，我擔憂(yōu)地看了看自己的鞋，順手多塞了幾袋零食。
遠足開(kāi)始前，在學(xué)校仍有一次小型啟動(dòng)儀式，我們明確了目的地——燃燈寺村，在途中，我們還要撿拾沿途所見(jiàn)的垃圾，保護環(huán)境。
因為班級靠前，所以我們成為榮幸的“先行出發(fā)者”，昂首闊步邁出校門(mén)的那一剎那，自豪感和使命感油然而生，恨不得眼觀(guān)八方，“哪里有垃圾，哪里就有我！”同學(xué)們走走停停，彎腰起身，垃圾袋滿(mǎn)了好幾個(gè)。即使如此，我們還是秩序井然的走著(zhù)，在警察小哥的指揮帶領(lǐng)下，安全過(guò)了一個(gè)又一個(gè)馬路。直到到了一個(gè)轉折點(diǎn)，腳下的路成了被雨澆過(guò)的泥水小道，窄窄的小路有時(shí)僅夠兩三個(gè)人扶持挪過(guò)。于是小心翼翼，總算通過(guò)。低頭一看，校褲上不知何時(shí)沾染了泥水的痕跡，不過(guò)大家都毫不在意一般，拍幾下就跟著(zhù)大部隊繼續前進(jìn)。
想不到愈近中午，春光愈好，一掃早晨的暗沉天色，天空漸漸晴光萬(wàn)丈。越過(guò)泥濘，映入眼簾最多的便是綠色，一叢叢跳躍著(zhù)的綠光，隨著(zhù)太陽(yáng)慢慢地爬升，漸漸耀眼起來(lái)。若回頭向后方看去，只見(jiàn)藍白相間的校服一片，好似在與這大好春光比美。向前眺望，迎風(fēng)一面面飄揚著(zhù)的紅旗，盛滿(mǎn)了對燃燈寺村的期待。一路上我們談笑敘說(shuō)，樂(lè )趣不斷，“嚯，麥芽的香氣！”“呀，行家呀�！彼坪鯖](méi)有走多久，我們就到了目的地。
還沒(méi)從激動(dòng)中回過(guò)神來(lái)，隨著(zhù)指令的下發(fā)，各班的自由活動(dòng)時(shí)間已經(jīng)開(kāi)始。依舊是妙趣橫生，擋也擋不住。平時(shí)認真嚴肅的同學(xué)們此時(shí)此刻都大顯身手：有的跳起舞、有的唱起歌，有的同學(xué)拿起必刷題就開(kāi)始朗誦《我害怕你，刷題的人》，對于這種熱愛(ài)學(xué)習的行為，圍觀(guān)群眾報以熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，無(wú)論走到哪里，看見(jiàn)的都是一張張青春洋溢的面龐，充滿(mǎn)活力，處處生機。
回程的路更加有趣，在田間呼吸著(zhù)新鮮的空氣，沒(méi)有了來(lái)時(shí)的不安，看著(zhù)花絮飛飛，看著(zhù)錯落有致的房子，都覺(jué)得別有新意。又是下坡路，走起來(lái)輕松許多。于是同學(xué)們三五成群，哼起歌來(lái)。來(lái)去三十多公里的路在不知不覺(jué)間，被一寸寸消磨掉了。揮之不去的只有滿(mǎn)頭的汗水，和隱隱作痛的雙腳。
輕想著(zhù)一路的經(jīng)過(guò)，恍然如夢(mèng)，唯有腳上的疼痛感時(shí)時(shí)提醒自己。雖然我們的嘴上都在說(shuō)著(zhù)“好累啊”，但其實(shí)過(guò)了一段時(shí)間再回想，它留下的只有擋不住的美好回憶——就像這次遠足！
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青春是用來(lái)懷戀的，這是《致青春》中一句話(huà)。有的人說(shuō)：ta看完這部電影后哭得稀里嘩啦。我承認我自己也快哭出來(lái)了。說(shuō)不清是什么原因，道不清是為了其中的哪個(gè)人。自己一直很期待，因為導演是偶像趙薇，期待她能帶給我不一樣的東西，帶給我耳目一新的感覺(jué)�；蛟S更希望她能給我些關(guān)于青春這個(gè)話(huà)題的某些記憶。
青春是不朽的！我是一個(gè)站在青春線(xiàn)上駐足凝望的人�；蛟S青春是應該留下些什么來(lái)回憶。但是回憶總是只能回憶�，F實(shí)中的人總是現實(shí)的。
青春就像是一場(chǎng)大雨，而我們似乎就像是沒(méi)有帶傘的小孩，或者我們根本沒(méi)有傘。雨瀟灑地飄下，落在每一個(gè)沒(méi)有遮擋物的表面。透過(guò)雨滴，我想象我是一個(gè)帶著(zhù)傘的人，只是我不愿意撐開(kāi)罷了，因為我更愿意享受這樣的洗禮，更愿意把它當做是春天的腳步。雨一直下在那屬于青春的年華里，因為受過(guò)傷，銘記便會(huì )更深。雨過(guò)天晴的時(shí)候，看到彩虹再也沒(méi)有那種喜悅、那種不一樣。用青春的大雨澆灌出來(lái)的彩虹，漂不漂亮似乎也不那么重要，重要的是有那場(chǎng)雨帶給了回憶。不管是狂奔找避雨的角落，還是在原地等待雨過(guò)天晴。
青春就像是旅行，總要到達目的地，總要經(jīng)歷些什么。剛開(kāi)始出發(fā)總是一個(gè)人，帶著(zhù)些期待，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)些憧憬。慢慢地，在路上總會(huì )遇到些單獨旅行的人，于是約定結伴而行、直到終點(diǎn)。收獲著(zhù)陽(yáng)光、雨露、鮮花、掌聲。彼此鼓勵、彼此依靠、彼此欣賞。告別無(wú)知、告別孤獨、告別起點(diǎn)。一起走，說(shuō)好要一起到盡頭。但往往有一個(gè)人要先離開(kāi)，或許是遇到了更好的風(fēng)景，或許是厭煩了一起走，或許是害怕越走越遠�？傊�，要離開(kāi)�；蛘邲](méi)有什么理由，只是心里有一個(gè)懝問(wèn)，就想要尋找到自己覺(jué)得想要的那個(gè)答案。說(shuō)不清是好還是不好，也不知道會(huì )不會(huì )找到。
青春是獨角舞。一直陪到最后的人，不拋棄、不放棄的人是自己�；蛟S這本該不是一個(gè)人的舞臺，但是當所有的演員沒(méi)有那興致的時(shí)候，難道這場(chǎng)戲就該停止嗎？我們總是把剛開(kāi)始的那個(gè)舞劇一個(gè)人一點(diǎn)一點(diǎn)地改編，直到適合一個(gè)人表演，而又不失感覺(jué)。
青春，是用來(lái)回憶，還是用來(lái)好好珍藏呢？只要自己喜歡，或許什么都會(huì )是好的。青春注定是要回到孤獨的。但是，青春總是給那些睿智的人搭起一個(gè)平臺，走過(guò)這段時(shí)光后ta們便學(xué)會(huì )了如何去尋得更好的方向去旅行。其實(shí)，人生本來(lái)就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的旅行拼湊的。如果走不出來(lái)一場(chǎng)旅行的悲傷，便無(wú)法享受下一場(chǎng)旅行的歡樂(lè )。旅行本該是一個(gè)人的，“驢友”總是要離開(kāi)的。學(xué)著(zhù)睿智一點(diǎn)，學(xué)著(zhù)看開(kāi)一點(diǎn)，學(xué)著(zhù)獲得些什么。青春，便會(huì )多不少的回憶。
青春，回憶也罷，珍藏也罷。我們總該為她注入些新的什么東西�！吨虑啻骸防锏闹鹘莻兊那啻嚎傊撬麄兊�，真實(shí)也罷，虛假也罷。想為他們遺憾也罷，想為他們唏噓也罷。那畢竟只是別人的，我們無(wú)法copy的�，F在，站在青春的門(mén)檻上，拿起手中的筆在心中寫(xiě)一個(gè)約定，一個(gè)只讓自己自己知道的約定。
青春不朽！青春應該不朽！不是嗎？
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青春，在不知不覺(jué)之間，在毫無(wú)察覺(jué)的時(shí)候，就會(huì )慢慢的，消逝不見(jiàn)。
——題記
月考已經(jīng)結束，各個(gè)科目的卷子相對應的老師也已經(jīng)閱卷完畢。不知道你對這次考試的分數是否滿(mǎn)意？不管結果如何，不要氣餒，希望你再接再厲，畢竟你是所有人給予厚望的一中候選人。
對于初中，我們每個(gè)人都有發(fā)言權。四年的時(shí)間，大家也都成長(cháng)了不少，相信你也有所改變。同學(xué)之間，從陌生到熟悉，你也結識了不少朋友，遇到了很多好老師。從初一到初四，可能有很多地方不是讓所有人滿(mǎn)意，比如身邊的不盡人意的同學(xué)，或是那些不負責老師的“模范”，相信你都有所了解。但這些，都是浮云，做好自己，一定不要被無(wú)關(guān)的事情所影響，我相信你，加油！
你是不是也有想過(guò)畢業(yè)時(shí)每個(gè)人的狀態(tài)？或是因與朋友分離抱頭痛哭？或是故作鎮定，其實(shí)內心悲痛萬(wàn)分？再或者，根本不在乎這些？嗯……然而這些，都不重要。待時(shí)機一到，所有人自會(huì )知曉。
最后一年了，你有沒(méi)有對自己的生活和學(xué)習有一定的規劃呢？我想，你會(huì )應該知道怎么做啦。還有，一定要提醒你，游戲可是個(gè)害人不淺的東西哦，要小心。適當游戲益腦，沉迷游戲上身吶！
初四生活已過(guò)去一小部分，無(wú)論對事對人，你都有你自己的觀(guān)點(diǎn)，任何人干涉不了。但在這同時(shí)，時(shí)間也悄悄流逝，誰(shuí)也留不住。在這個(gè)重要關(guān)頭，還是多多珍惜身邊的人，以后，都是美好的回憶啊。
歲月悄無(wú)痕跡，一轉眼，我們已經(jīng)是學(xué)校里最大的一屆學(xué)生。（不是本意，放平心態(tài)，此處請自覺(jué)跳過(guò)）說(shuō)到這里，嗯……你能不能再長(cháng)長(cháng)個(gè)？不說(shuō)別的，容易讓人誤會(huì )，站在初一學(xué)生的人群里，都不一定能看到你。嗯……我的意思是，其實(shí)可以再高一點(diǎn)的。
還有一事，我有些詫異。上次你說(shuō)，你的體重是……（此處保密，各位大編不要想太多哦）我有點(diǎn)不敢相信，又有點(diǎn)擔心，如果你長(cháng)高了，體重會(huì )不會(huì )也隨之……嗯……我的意思是，其實(shí)如果不是很餓的時(shí)候，可以少吃一點(diǎn)的。
最后，關(guān)心是免不了的，不要嫌我啰嗦哦�。ù颂幦f(wàn)萬(wàn)不可跳過(guò)哦）學(xué)習固然重要，但也要有讓自己放松的空間。平時(shí)少玩手機，影響視力哦！零食如果可以的話(huà)就少吃點(diǎn)或者是免了吧，這樣最好不過(guò)了。天冷加衣，注意自己的的脖子，不，我是說(shuō)脊椎，脊椎哈。照顧好身體，注意飲食……（差不多了哈，其他省略）
在學(xué)校的時(shí)間似乎不多了，希望你可以像我上述所說(shuō)，堅持，再接再厲，我相信你。你會(huì )滿(mǎn)足所有人的期望，給自己一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。加油，加油，加油……
歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走回憶。四年帶走了青春，卻帶不走友誼。時(shí)間越久，回憶越濃。學(xué)一篇課文，悟一篇道理。時(shí)間，不易，或許某些時(shí)候，會(huì )淡淡想起，又伴著(zhù)，一絲憂(yōu)慮……
歲月無(wú)痕，無(wú)需時(shí)間倒流，只要一切剛剛好，有我們，就可以。
——后記
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或許有人會(huì )這樣問(wèn)我：“你不過(guò)十八、九歲，為什么就說(shuō)致青春，憶少年了呢？”但你不妨這樣想想，青春不是少年時(shí)嗎？少年不就是已逝去的青春?jiǎn)�？十八、九歲早已是成人的年紀，為何就不能致那逝去的青春，憶那往昔之少年呢？
不知你是否會(huì )有這樣的感覺(jué)……
當你在街上彷徨時(shí)，路過(guò)你曾就讀的小學(xué)前，看見(jiàn)他們蜂擁而出，推推嚷嚷的走出校門(mén)時(shí)，在街上看見(jiàn)了一個(gè)背著(zhù)書(shū)包或跪或蹲在地上玩著(zhù)你也玩過(guò)的玩具，做著(zhù)你現在看著(zhù)很蠢，而當時(shí)卻樂(lè )于不疲的動(dòng)作時(shí)，就會(huì )感慨年輕真好。兒時(shí)為何就不會(huì )有這樣的感覺(jué)呢？從而油然而生一種羨慕的情緒�？粗�(zhù)曾經(jīng)飄揚在自己胸前的紅領(lǐng)巾，又出一種熟悉之感。那時(shí)你是否還會(huì )問(wèn)十八、九歲成人之年，為何致青春，憶少年。答案是否！或是無(wú)那所謂的答案，只有同我一般油然而生的羨慕之感，熟悉之意吧。便有致青春，憶少年。
也不知你是否會(huì )有這樣的感覺(jué)……
當你安坐在家中時(shí)，那一張張童稚之顏會(huì )讓你想起那童時(shí)的你，聽(tīng)著(zhù)那奶聲奶氣的模糊的聲音叫著(zhù)舅舅或小姨時(shí)，你是否又會(huì )認為那不是你的稱(chēng)謂？反應過(guò)來(lái)時(shí)，你是否會(huì )感覺(jué)自己早已過(guò)了童時(shí)，早已不再少年，那少年之青春早已逝去。當你看見(jiàn)了畫(huà)質(zhì)早已不如當下卻盡顯熟悉的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，你是否會(huì )下意識地告訴你身旁的小輩，這是舅舅小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)�！靶r(shí)候”，我們早已不把自己放在青春少年時(shí)，既過(guò)去，那為何不憶，不致你那逝去的青春之少年，少年之青春？十八九歲早已不在青春，早已不再少年，為何不致青春，不憶少年？又拿何發(fā)問(wèn)十八九歲成年之歲為何便談致青春，憶少年？
同樣也不知你是否有這樣的感覺(jué)……
當見(jiàn)到父母，公婆，爺奶青絲化作白發(fā)，當見(jiàn)到父母，公婆，爺奶皺紋漸滿(mǎn)容顏時(shí)，便會(huì )有時(shí)間過(guò)的真快之感。便是撇開(kāi)青春、少年之稚氣，盡為人子、為人孫之孝意。一日難再晨，人無(wú)再少年。老人已老，幼子已成，終再無(wú)青春，再無(wú)少年。為何不談致青春，憶少年？致青春，憶少年，留作往昔，化作曾經(jīng)。
致青春，憶少年。古人常作物是人非的無(wú)奈之態(tài)，可此下，看你面前的童稚之顏，聞那奶氣之聲，又該算作物是或人非？又該作何種姿態(tài)？看那早已不在的兒時(shí)暢玩之所，見(jiàn)那不復當年的長(cháng)輩之姿，又是該作何種姿態(tài)。無(wú)論是何種，便也都只是余那物是人非，遠勝古人無(wú)奈之態(tài)之無(wú)奈之姿。早已明白青春已逝，少年已亡，便要尋她，也只余那未曾忘卻的記憶深處了。
而今也只有致青春，憶少年了吧？
成年之歲，唯有青春而致，少年而憶。任，化作致青春，憶少年了。
致青春_1000字13
你是我的理想，有多艱難，就有多堅定。
誰(shuí)的青春不孤獨？在這個(gè)相對靜好的歲月里，誰(shuí)會(huì )甘于寂寞？誰(shuí)又甘于平凡？
16歲的花樣年華，仿佛自己也開(kāi)始憧憬著(zhù)相互愛(ài)慕的感覺(jué)，及心有靈犀的美好情感。然而，內心卻同時(shí)矛盾重重，這種異樣情愫流淌心間，讓我惶恐不安。父母的巨大壓力和殷切期望，我不想走上這條“不歸路”，而不然，更多的是我的膽怯和驕傲吧。內心的少女情懷迫使我沉醉于幻想的童話(huà)般世界里，虛構著(zhù)一個(gè)個(gè)與那位“白馬王子”之間的美好故事，可想想總是充滿(mǎn)甜蜜與快樂(lè )的。另一方面我也認為，在茫茫人海里，在這個(gè)70億人口的地球上，終會(huì )有那么一個(gè)人，他會(huì )陪你看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，彼此相濡以沫，共赴黃泉�？墒�，這個(gè)人現在又在誰(shuí)的身旁，寵溺的撫摸著(zhù)誰(shuí)的臉龐，抱著(zhù)那個(gè)他自以為是的整個(gè)“世界”呢？我無(wú)從得知。真正與你攜手漫漫人生路的那個(gè)人，那么一個(gè)偶然的一瞥，你又是否會(huì )知道，只需一眼，就這一眼，彼此就此沉淪一生呢？或許是某個(gè)回眸，就是在人海中多看了你一眼，從此滄海桑田，執子之手，與子偕老。
誰(shuí)是誰(shuí)的宿命？誰(shuí)又是誰(shuí)的命中注定？只有時(shí)間這位大神，終有一天會(huì )為你揭示答案，在此期間，我們唯一能做的事，唯一正確的事，便是等待，在等待中不懈奮斗，盡自己最大的努力，讓自己變得更好，以自己最美的姿態(tài)去迎接未知的明天�；蛟S，在你足夠強大的時(shí)候，彼此的相遇與相愛(ài)，更理所當然，讓未來(lái)的路，未來(lái)一起攜手、相伴到老的路，更平坦。
我的驕傲讓我不會(huì )輕易低頭，也不允許我低頭，無(wú)論現在有多艱辛，我又有再多想要放棄的沖動(dòng)，它都會(huì )強硬的逼迫我忍耐，心在痛，淚在流。但它告訴我，這才是對的，青春的代價(jià)！我想，躺在眼眶里的淚水啊，你快回去吧，我很堅強。因為我更知道，我若不堅強，懦弱給誰(shuí)看？
夜色下，仿佛眼前的不只是那幾盞明亮的路燈，幾片微黃的落葉，我還看到了一個(gè)全新的自己，一個(gè)不可估量的未來(lái)。幸福要靠自己爭取，我相信上天是足夠公平的，我已經(jīng)擁有了足夠多，那些我沒(méi)有的，我也有爭取的機會(huì )。趁著(zhù)自己還有年少輕狂的資本，我還在猶豫什么？我不知道我的熱情會(huì )何時(shí)褪去，我不知道自己還能堅持多少個(gè)孤獨寂寞的日日夜夜，但在這一刻，我的熱情高漲，我要告訴16歲的我，奮斗吧！奔著(zhù)我的大學(xué)夢(mèng)。北航，你是我的理想，有多艱難，就有多堅定！
結語(yǔ)：我們的成長(cháng)必然要經(jīng)歷許多事情，在青春時(shí)期里，我們要不斷的提升自己，自己變得更好。以上就是小編整理收集的致青春話(huà)題作文全部?jì)热萘�，謝謝閱讀！
致青春_1000字14
青春說(shuō)走就要走了，可能也只是到此刻才知道的吧，一切那么快，一切都那么不可挽留。
仔細想想，好久沒(méi)寫(xiě)作了，偶爾用電腦打打字，也沒(méi)再往網(wǎng)上發(fā)表過(guò)了，不知道為何，總是沒(méi)有靈感，此刻說(shuō)成是江郎才盡，再也恰當不過(guò)了吧。我不知道該怎么說(shuō)我自己，我把我自己的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)你們評價(jià)一下，我可以很壞，經(jīng)常打架，抽煙，逃課，上網(wǎng)，喝酒，我可以很好，學(xué)習好，對一些可憐的人也會(huì )伸出援助之手，我性格不好，動(dòng)不動(dòng)就大打出手，我性格也好，自信，總之該有的優(yōu)點(diǎn)我幾乎都有，缺點(diǎn)也是，我可以很花心，我自己覺(jué)得，同時(shí)喜歡上好多人很正常，甚至同時(shí)和好幾個(gè)人談戀愛(ài)也是正常事，我也很專(zhuān)心，直到現在，還在深?lèi)?ài)一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)變過(guò)。以前上學(xué)的時(shí)候，老師就認定我是最棘手的學(xué)生，也是一匹千里馬，而我的不能伯樂(lè )，卻是初三時(shí)上的第二個(gè)學(xué)校的班主任，也只有他發(fā)掘了我的全部才能，抑制我的缺點(diǎn)，讓我的優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)不漏的發(fā)揚出來(lái)，不過(guò)英語(yǔ)是我的最大的缺陷，中考其他門(mén)功課都是非常優(yōu)秀，只有英語(yǔ)，考的一塌糊涂，滿(mǎn)分120，我考了72，所以中考失利，差10多分就可以考上我們市最好的高中。
不管我現在怎樣，我都很感謝那個(gè)班主任，我手機里，只有他一個(gè)老師的電話(huà)，我現在沒(méi)上學(xué)了，最?lèi)?ài)戴的老師也只有他，因為只有他一個(gè)人信任我，可是很遺憾，我最終還是沒(méi)成為一匹千里馬，只不過(guò)，我現在有了千里馬的精神，不管以后我的世界有沒(méi)有伯樂(lè )，我都會(huì )是一匹好的千里馬。
我沒(méi)說(shuō)過(guò)仰望45度天空，天空是最美的。但是我的心里確實(shí)是非常多愁善感的，這也就詮釋了我的多變的性格，愛(ài)打架，但是很善良，我說(shuō)我善良絕非我自己認為，而是真的很善良，我不虛偽，是什么就是什么，不是什么你說(shuō)是什么也不會(huì )是什么，雖然說(shuō)著(zhù)繞口，但是這句話(huà)最能詮釋我，我想，如果把我的思想當作科學(xué)實(shí)驗去好好分析一下也會(huì )是一個(gè)不小的收獲吧，哈哈，不多說(shuō)了，這里稍微夸張一下，接著(zhù)剛才的說(shuō)。我外表帶點(diǎn)痞氣，是痞氣不是脾氣，沒(méi)有人真正的了解過(guò)我，包括我自己，因為我覺(jué)得，我完全不能用好和壞兩個(gè)字來(lái)給我定義，我是好人，也是壞人，我不知道好和壞是相對誰(shuí)來(lái)說(shuō)，總之，有時(shí)好，有時(shí)壞。青春的性格也許就是這樣，痞氣中帶著(zhù)傷感，就像玫瑰，雖然很美，但是卻帶著(zhù)刺。
今年18了，所以寫(xiě)下這篇文章，我不知道我想寫(xiě)給誰(shuí)，是看到這篇作文的你，還是未來(lái)的自己，我不知道我的青春算不算虛度了，去過(guò)很少地方，從來(lái)沒(méi)好好的愛(ài)一次，愛(ài)一個(gè)人也愛(ài)的很傷感，也沒(méi)多有名，不過(guò)是當地的痞子，也沒(méi)令多少老師喜歡過(guò)，也就那一個(gè)老師而已，也只是，在這里發(fā)過(guò)幾篇作文，讓你們看看，認為我是個(gè)小作者而已。
現在還小的，就好好珍惜你們的青春吧，因為這幾年，真的過(guò)的好快，以至于我還不知道還不清楚我的青春是怎么回事，我就已經(jīng)長(cháng)大了。千萬(wàn)別在以后說(shuō)，我還沒(méi)年輕，就老了。因為那句話(huà)聽(tīng)起來(lái)很傷感。
致青春_1000字15
今天看了《致青春》，讓我感到很無(wú)奈，光陰荏苒，青春易逝，如手中的漏沙，不停地流逝，而你只能干巴巴地看，你不能打破它，也不愿重來(lái)，卻讓你痛并享受著(zhù)。
劇中女主角鄭微珍視友情追求愛(ài)情，敢愛(ài)敢恨，燃燒著(zhù)青春，盡管好友因車(chē)禍逝去，情人拋棄，她卻享受著(zhù)，她說(shuō)每一個(gè)人是獨立個(gè)體，青春是片段，沒(méi)有誰(shuí)錯和誰(shuí)對，更不存在誰(shuí)對不起誰(shuí)，青春留下的只有回憶�！炜占澎o無(wú)痕，小鳥(niǎo)卻在那里飛過(guò)��！‘’
青春不過(guò)如此，但只有認真經(jīng)歷了才有資格說(shuō)。
而兩個(gè)男主角很招人恨，他們是先愛(ài)自己，再愛(ài)他人的，不管是愛(ài)面子的林靜，還是視人生如大廈容不得一厘米誤差的陳孝正，他們都褻瀆了青春，生活上成功，青春卻有缺陷。我可以理解他們卻不敢茍同。
現實(shí)的黎維娟嫁給了富豪當后媽?zhuān)宰鹦臉O強的朱小北成了學(xué)習方法“推銷(xiāo)者”，美麗有智慧在愛(ài)情面前卻毫無(wú)理性的阮莞為了讓自己的青春劃上句號，與前男友相約看大學(xué)時(shí)共同鐘意的樂(lè )隊時(shí)不幸橫招車(chē)禍花銷(xiāo)玉隕。不禁讓人感嘆：短暫的青春真難把握！
高考完了，真正體驗到’‘如釋重負的真意，但新的壓力卻不期而至——不再有老師督促你學(xué)習，你不必再聞雞起舞，不必挑燈夜戰，卻也不再有朝夕相處的同學(xué)與你并肩作戰；不必看著(zhù)黑板寫(xiě)著(zhù)’‘離高考還有~~天’‘這個(gè)熟悉的漢字和讓人揪心的阿拉伯數字，不必跑去看升國旗聽(tīng)國歌，再聽(tīng)校長(cháng)或老師講那些安全禮貌人生夢(mèng)想校紀考試。卻也再也難看到或和藹或認真恪守或滑稽有趣的老師，再也不能為好友點(diǎn)歌，一起傾聽(tīng)放學(xué)后的廣播了。
20xx/6/10/16；08此時(shí)我想起前天剛考完試鈴聲響了合上筆蓋的一刻，我對自己說(shuō)青春不悔我盡力了�？粗�(zhù)同學(xué)有的撕書(shū)發(fā)泄三年來(lái)的抑悶，有的引吭高歌，雖然聽(tīng)不懂，不知他在唱還是在吼，但可以知道他很享受很高興。老師看到學(xué)生所謂違紀，也睜一只眼閉一只眼。一番瘋狂后，我們拖著(zhù)笨重的行李，高興返家，卻也留下了回憶，帶上了不舍與緬懷的心離開(kāi)了。畢竟青春前奏可就告一段落了�。�！
致青春，向青春致敬
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