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青春的作文400字

時(shí)間:2021-06-29 16:26:55 青春 我要投稿

關(guān)于青春的作文400字

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于青春的作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于青春的作文400字

關(guān)于青春的作文400字1

  秋天真美! 春天雖有婀娜多姿的楊柳,夏天雖有亭亭玉立的荷花,冬天雖有冰清玉潔的雪花,但我還是喜歡秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天! 秋天是金色的季節。稻浪翻滾似金色的海洋,翩然飄落的樹(shù)葉似嬉戲的金蝶,歡快地飛向大地的懷抱,傲霜的金菊,在瑟瑟的秋風(fēng)中綻放,幾多慷慨,幾多豪邁! 秋天是飄香的季節。如果說(shuō)春天是花枝招展的小姑娘,夏天是熱情奔放的妙齡女郎,那么,秋天就是成熟豐滿(mǎn)的少婦,更有勾魂攝魄的魅力。

  低垂的谷穗在秋風(fēng)中搖曳,猶如她飄逸的秀發(fā),枝頭的蘋(píng)果在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加紅潤,仿佛她俊秀的面頰。白云為她織出圣潔的紗裙,彩虹為她送來(lái)七彩的裙帶,丹桂為她戴上飄香的花冠。她漫步于原野,送來(lái)陣陣清香。 秋天是神奇的季節。神奇在田野:高粱舉火把,苞米露金牙,棉花開(kāi)懷笑,豆莢藏嬌娃。走在豐收的田野里,相信你的腳步,也會(huì )邁得更歡快,邁得更有力。 朋友,秋天到來(lái)的時(shí)候,別忘了到田野里走一走,那里一定是金色一片,飄香一片,神奇一片。

關(guān)于青春的作文400字2

  如果說(shuō)童年是一朵美麗可愛(ài)的小花,那么青春就是采花的小姑娘;如果說(shuō)童年的是一個(gè)優(yōu)美的宋體字,那么青春就是得體的藝術(shù)字;如果說(shuō)童年是五彩繽紛的彩色筆,那么青春就是眩目耀眼的藝術(shù)畫(huà)

  十三歲的天空,是那么的純潔,那么的無(wú)暇,那么的蔚藍,那么的恬雅。靜靜地置身于它的懷抱之下,便猶如一張淡藍的輕紗,緊緊地把我包圍起來(lái),讓我獨享這份舒適,這份安靜。

  老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青春是一朵正在綻開(kāi)的花!鞭r民曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青春是那一棵棵莊稼!倍覀冋f(shuō):“青春是一支舞曲,應當用心去聆聽(tīng),用生命去跳動(dòng)!

  十三歲的青春,既短暫而又寶貴,她猶如一個(gè)五味瓶,裝滿(mǎn)了無(wú)數快樂(lè )的滋味;十三歲的青春,即羞澀而又純真,她仿佛出水芙蓉,美若天仙;十三歲的青春恰似一個(gè)絢麗的舞臺,正等待展現出你的風(fēng)采。

  鳥(niǎo)兒愛(ài)在無(wú)暇的空中畫(huà)了一道動(dòng)人的弧線(xiàn),以展示它優(yōu)美的身姿;魚(yú)兒喜在清澈的水中快活地游著(zhù),以展示它的自由自在;而我,可以在自己漂亮的記事本里記下每一次經(jīng)歷過(guò)的愉快的事情,這樣好讓以后的我在感到孤單的時(shí)候可以自我安慰。

  也許在不久的將來(lái)我會(huì )打開(kāi)那本塵封的記事本,細細地讀著(zhù)年輕的快樂(lè )滋味。

  靜靜地去聆聽(tīng)我的花樣年華,悄悄地去品味我的美好青春。

關(guān)于青春的作文400字3

  還記得學(xué)生時(shí)代的作文,是常常被老師表?yè)P為優(yōu)秀的。還記得很久之前的自己,是立志要當作家的。還記得,在大學(xué)的課堂上,也確實(shí)寫(xiě)過(guò)兩本小說(shuō)的,一本三萬(wàn)字,一本十萬(wàn)字。先不說(shuō)數字,單純的聽(tīng)小說(shuō)這兩個(gè)字,就知道是個(gè)多少有點(diǎn)想法的人。甚至記得在去年過(guò)年的時(shí)候,我還寫(xiě)了一篇長(cháng)長(cháng)的年記,來(lái)記錄自己一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 可是,現如今,每當我想寫(xiě)點(diǎn)什么的時(shí)候,總是感覺(jué)大腦中一片空白,什么也想不起,只能對著(zhù)電腦屏幕很長(cháng)時(shí)間的發(fā)呆。 真的很想知道,是誰(shuí)偷走了我的思緒?是每天柴米油鹽的生活?還是自己的懶散?是每天匆匆流逝的時(shí)間?還是自己本身隨著(zhù)年齡增長(cháng)的遺忘? 都說(shuō),刀不磨,要生銹,人不學(xué),要落后。仔細想想,自己確實(shí)很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有好好的靜下心來(lái)看一本書(shū),學(xué)習一些知識了。家里倒是有幾本書(shū),但我很久已經(jīng)沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)他們了。 大概,真的是源于自己的懶散,讓那些之前如泉涌的思緒,在如今變得干涸起來(lái)。變得只有對著(zhù)電腦屏幕空白的頁(yè)面,長(cháng)時(shí)間的發(fā)呆。 看來(lái),這樣的自己,是真的該學(xué)習了。再不努力找回那些丟失的思緒,以后就真的離自己心愛(ài)的文學(xué)路,越來(lái)越遠了。 珍惜希望,如今還在好好學(xué)習的朋友們,都可以不間斷的學(xué)習,不斷的`進(jìn)步,不要讓以上的任何一種理由和借口,偷走自己的思緒。

關(guān)于青春的作文400字4

  愿我們有詩(shī)、有夢(mèng)、有坦蕩蕩的遠方。

  有人說(shuō),心動(dòng)只需三秒。而與文學(xué)的相遇,只一秒就夠了。

  不敢說(shuō)自己是書(shū)香門(mén)第的大家閨秀,但也確是在族中長(cháng)輩的熏陶下自幼便對文學(xué)有莫名的執著(zhù)。

  我們來(lái)自山川湖海,囿于晝夜、規矩和愛(ài),終有一天要輾轉于柴米油鹽糖醋茶中,但我希冀著(zhù)穿過(guò)浩瀚塵煙,杳杳而來(lái),把情長(cháng)嵌入深幽而繁盛的太陽(yáng),讓波瀾不驚的日常自成孤行的風(fēng)景,在天地無(wú)猜間照見(jiàn)文學(xué)。不嘆流年一念安然,平生一顧此至終年。

  林清玄曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生而為人,心靈猶如暗夜的天空,從前我們在人間的愛(ài)有如星星點(diǎn)燈,使我們的心空溫柔而明亮,繁而有至!蔽膶W(xué)便是我心空的光,越陌度阡途經(jīng)我的盛放。文學(xué)從那詩(shī)三百中涉水而來(lái),髧彼兩髦,一身遠古的墨香。因此,我若能偷得浮生半日閑,就喜歡熟讀莊生曉夢(mèng)、曲子離騷,深諳于心,丹青于筆,不撣煩挐。

  “生活的悲歡離合遠在地平線(xiàn)之外,而眺望是一種青春的姿態(tài)!蔽視r(shí);孟牖黹L(cháng)風(fēng)丈量每一寸土地,看遍世間風(fēng)景不枉此生。但無(wú)奈生得凡胎肉體,只好“苦讀飲墨致文情苑囿,萬(wàn)篇謀策復癲狂未休”。畢竟腳步不能丈量到的地方,文字可以;眼睛望不到的地方,文字可以。

  “文能醉人何必酒,墨亦香我無(wú)須花!迸跻槐疚膶W(xué)的書(shū),帶著(zhù)人間的煙火氣暢游;落一筆風(fēng)和月的詩(shī)篇,承載我夢(mèng)中的志趣相同;書(shū)一頁(yè)文人風(fēng)骨的剛毅繾綣,豈曰無(wú)衣,與子同袍。

  無(wú)文學(xué),不青春。

關(guān)于青春的作文400字5

  每一個(gè)孩子都想快點(diǎn)長(cháng)大,不受大人的控制。當然,我也不例外。

  “一天又一天,一年又一年,盼望長(cháng)大的童年!蔽乙槐囊惶,既高興又開(kāi)心,這是因為:我終于長(cháng)大了!

  上小學(xué)時(shí),每當我唱《童年》這首歌時(shí),身旁的人都會(huì )用異樣的眼光看著(zhù)我,讓我渾身不自在。還有人說(shuō):“呵,還沒(méi)長(cháng)大,就唱這種歌了?”我很生氣,我們拼命想長(cháng)大,可大人們還說(shuō)我們是小孩子。

  現在不同了,我長(cháng)大了,不再是一個(gè)乳臭未干、不懂世事的小孩子了。每當我想起小時(shí)候做的幼稚的事時(shí),都會(huì )哈哈大笑,還學(xué)著(zhù)媽媽的口吻說(shuō):“真想回到小時(shí)候!那時(shí),我一定不會(huì )這么做”我喜歡長(cháng)大,喜歡長(cháng)大的感覺(jué),長(cháng)大的感覺(jué)爽極了。

  長(cháng)大了的我可以自己做主,穿自己覺(jué)得漂亮的衣服;可以用壓歲錢(qián)買(mǎi)漂亮的發(fā)卡;精美的文具;好吃又美麗的棒棒糖。過(guò)馬路也不用戴小黃帽了,就連周六周日也可以由自己全權支配了,每當遇見(jiàn)小弟弟小妹妹,他們見(jiàn)到我都會(huì )說(shuō):“姐姐好!”我也可以用大人的語(yǔ)氣回答:“小弟弟(小妹妹)好!弊约河龅嚼щy自己就能解決,我好像一只從牢籠中掙脫的百靈鳥(niǎo),不用再為別人唱歌了。在天空中自由飛翔,尋找屬于自己的一片美好的天地。

  長(cháng)大的感覺(jué)真好,它讓我感受到自由和獨立、歡樂(lè )和友情,不再時(shí)時(shí)麻煩別人,需要別人,事事聽(tīng)從別人的安排;它讓我感受到自己的確可以獨立自主了;不會(huì )再臨陣脫逃。

  長(cháng)大更讓我感受到了青春的活力與激情,我喜歡長(cháng)大!

關(guān)于青春的作文400字6

  如一幅美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。

  藍色

  青春是藍色的,那是天空的顏色,青春的我們總是積極向上的;有著(zhù)無(wú)限的遐想與期待。

  “我要當比爾蓋茨”“我要當科學(xué)家,為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富”“我要當作家,寫(xiě)出更多的好文章,爭取有一天也能被選入語(yǔ)文課本”課堂上,同學(xué)們爭先恐后的發(fā)表著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn),憧憬著(zhù)自己的未來(lái)。在我們眼里,未來(lái)就像伊甸園里的禁果一樣誘人,就像天堂一樣美好,每個(gè)人都在心里勾畫(huà)著(zhù)一幅幅藍圖,老師說(shuō):“人不能沒(méi)有理想!鼻啻旱奈覀兂酥(zhù)理想的翅膀飛向蔚藍的天空。

  綠色

  青春更是綠色的,那是生命的顏色,青春的我們就像春天破土而出的小草,雖然嬌嫩弱小,但有著(zhù)無(wú)限的活力與激情。

  看看吧,忙了一天的我們還趴在床上寫(xiě)作業(yè);聊起明星,電視劇來(lái)滔滔不絕,三天三夜都不嫌累,禮拜天拖著(zhù)老爸老媽跑遍各大商場(chǎng),望著(zhù)各種個(gè)性張揚的服裝,他們是眼花繚亂,我們倒是挑的不亦樂(lè )乎!

  青春的我們是一群跳躍的小精靈,青春的我們走在時(shí)尚的最最最前沿,青春的我們活力四射!

關(guān)于青春的作文400字7

  在她的記憶里,夢(mèng)中他說(shuō)過(guò),我知道你喜歡我,可是我不知道我的未來(lái)在哪里。無(wú)論在哪里,我都沒(méi)法帶你去。那聲回音,伴隨了她整個(gè)青春歲月。

  此時(shí)我在宿舍床上臥著(zhù)玩手機,一陣????的聲音傳來(lái),她剛剛洗完頭,從衛生間出來(lái)。我知道宿舍這幾天沒(méi)熱水,衛生間只有冰涼的自來(lái)水,她又在用涼水洗頭了。我問(wèn)她,聲音有點(diǎn)小,她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),忙著(zhù)用毛巾擦頭發(fā)。她彎下腰忙碌的身影,讓我突然透過(guò)這一層空氣看到了時(shí)光催人老。不知道為什么,心下忽然變得有些凄涼,不由得感慨,我們生命的軌道就在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)偏離,逐漸變遠。

  我拼命想抓住,想挽留,可是力不從心。歲月漸漸地拋棄我們,去尋找新一代的少男少女。給我們留下的,只有認命,和認命。

  那次在教室嬉笑打鬧,我不經(jīng)意間看到靜靜烏黑的頭發(fā)里面夾雜著(zhù)一根白發(fā),雖然只是非常不起眼的渺小的一根白發(fā),卻讓我膽戰心驚。我想到蒼老,想到死亡,我一個(gè)人去看天空,感受微風(fēng)穿過(guò)指尖,我害怕哪一天就沒(méi)這樣的機會(huì )了,所以體會(huì )異常珍貴美好。我的淚在看天空看夕陽(yáng)的時(shí)候嘩嘩地往下流,對不起,我無(wú)能為力。我是被時(shí)間俘虜的,我只能順從,只能屈服。

關(guān)于青春的作文400字8

  30歲了,笑容再少,苦惱再多,時(shí)間還是這么一瞬即逝般過(guò)去了。時(shí)間能沖走一切你所想要的東西,而苦惱和憂(yōu)愁仍在。

  人應該給自己心中也裝一座時(shí)間的鐘,每每鐘聲敲響時(shí),來(lái)提醒我們,忘卻苦惱,珍惜眼前的一切,哪怕眼前的老公是那么的不會(huì )心疼人,哪怕當下的生活 那么的艱辛,哪怕所有的親人離你遠去,哪怕有個(gè)不爭氣的身體,但每天早晨的陽(yáng)光依舊美好,馬路邊的樹(shù)仍然偉岸,蔥綠,路上的行人依舊匆匆,街頭小販的叫賣(mài)聲, 汽車(chē)的鳴笛聲,市場(chǎng)鄰居那熟悉的玩笑聲,還有那總是認為累人的我的小店,在那里也有我賣(mài)出商品后的喜悅,有我的心血......

  無(wú)論愛(ài)于我而言是如何如何,多么多么的缺少,愿那些兒女情長(cháng),愛(ài)恨情仇,別蒙閉了我的雙眼,別迷失了我的心志,讓我能夠走出困境去愛(ài)和賞我身邊的一切,趕走那悄悄爬上我臉頰的皺紋,苦惱與憂(yōu)愁只能更增煩惱,該有的命中注定,該走的強扭不甜,不爭不搶?zhuān)慌什槐,有九分力,盡八分去努力生存,留一分力潤自己心中那一捧清泉水,給自己掙一個(gè)份幸福,添一點(diǎn)兒笑容,盡管我長(cháng)的丑丑的,但我是女人,女人如花,我愿做一朵永不調謝 的花朵,開(kāi)的艷,開(kāi)的美,開(kāi)的嬌滴滴,開(kāi)的滿(mǎn)身帶刺,只可近賞而不可玩弄焉!

關(guān)于青春的作文400字9

  20xx年元月3日下午,我校舉行了元旦文藝匯演。聯(lián)歡會(huì )在高一(3)班的歌曲《那年你很冒險的夢(mèng)》中拉開(kāi)帷幕。五名主持人的開(kāi)場(chǎng)詞如繁花綻放,點(diǎn)燃了觀(guān)眾心中的熱血,將青春的活力與朝氣注入了每一個(gè)人的心田。

  聯(lián)歡會(huì )節目豐富多樣,異彩紛呈。高一(2)班帶來(lái)了充滿(mǎn)ctrlcrush風(fēng)格的舞蹈《boombayash》,讓所有人感受了青春的活力,而高三(7)班的歌曲《手心的薔薇》則讓大家體會(huì )到青春的美好。

  緊接著(zhù),高一年級帶來(lái)了他們精心準備的課本劇《荊軻刺秦王》,帶著(zhù)大家回到古代,重現扣人心弦的歷史故事,體會(huì )英雄的無(wú)畏與無(wú)奈。

  在高二年級帶來(lái)甜蜜的《小幸運》和《情話(huà)微甜》之后,高一年級也用他們精彩的歌舞串燒串燒唱出了青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。高二(1)班的同學(xué)用他們自行填詞的歌曲《浪人琵琶》,向大家展示青春的美好。

  高二年級的課本劇《雷雨》讓大家體會(huì )到,不是所有人都能幸運地享受到美好的青春。

  高三(6)班的歌曲《追星者》頌唱青春與追求,雙人舞《傲紅塵》演繹著(zhù)青春的溫柔,高一(1)班的舞蹈串燒嗨翻全場(chǎng)。

  看了同學(xué)們的表演,老師也送上了自己的祝福,高一年級班主任王欣老師和陳戩老師帶來(lái)了相聲《大學(xué)生活》,勉勵大家努力學(xué)習,進(jìn)入心儀的學(xué)校,找到親密的伙伴。

  最后,老師們合唱了歌曲《明天會(huì )更好》,期待所有人的明天都會(huì )更好!

關(guān)于青春的作文400字10

  青春如花似火,燦爛熱烈;青春如詩(shī)如畫(huà),多姿多彩;青春亦如夢(mèng),五彩斑斕。

  花季里,我做著(zhù)一個(gè)美妙的名人夢(mèng);孟霌碛恤斞赶壬且会樢(jiàn)血的文學(xué)思想,孔子的滿(mǎn)腹經(jīng)綸,諸葛亮的神機妙算;我幻想擁有比爾·蓋茨那曠世的經(jīng)濟頭腦;我幻想成為21世紀的楊振寧,李政道;我幻想擁有像S·H·E那動(dòng)人的歌喉,李宇春那帥氣的風(fēng)度……

  花季里,我做著(zhù)一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)。向往陶淵明那“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的悠閑自得,被李青蓮那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴氣勢所震撼。它們無(wú)一不觸動(dòng)著(zhù)我的心,讓我萌發(fā)了文學(xué)夢(mèng)。

  花季里,我做著(zhù)五彩的教師夢(mèng)。教師是靈魂的工程師,是心靈的塑造者,是思想的灌輸者,身體語(yǔ)言的教化者,他們是美麗的,是神圣的,萌動(dòng)的青春之心促使我不斷前進(jìn)。

  花季里,讓我又想起那句李大釗的格言:青春之字典,無(wú)“困難”之字,青春之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ),惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng )造環(huán)境,征服歷史。

關(guān)于青春的作文400字11

  太多的青春時(shí)光已悄然逝去,留下的只是悔恨與嘆息,它就像一滴水珠,串成一珠項鏈。也就在逝去的青春里,慢慢浸透我的心底,讓我哭泣,但也許會(huì )澆灌我們心中的萌芽,讓它慢慢長(cháng)大。

  ——題記

  在我童年的時(shí)光里,我特別向往青春,以為青春是最快樂(lè ),最自由的,但當它慢慢的來(lái)到了我的身邊,才發(fā)現有時(shí)候他會(huì )讓你窒息,也會(huì )讓你哭泣。

  “你為什么要這樣管束我,我現在已經(jīng)是青年,我應該在我第一個(gè)也是最后一個(gè)青春里享受快樂(lè )和自由”在吵鬧聲中,我忍不住摔門(mén)而去,我跑到了大路邊,坐在階梯上,我忍不住把所有委屈和怨恨都在向天空大聲的訴說(shuō)!為什么青春是那樣的美好,為什么我不能左右我自己的實(shí)時(shí)間?

  我的青春在訴說(shuō),訴說(shuō)自己的憂(yōu)傷。

  望著(zhù)天空,灰蒙蒙的,讓我感到窒息,我耳邊回想著(zhù)教師的說(shuō):“現在你們這些孩子崇拜明星,現在你們主要的任務(wù)就是學(xué)習,否則你就會(huì )陷進(jìn)去,無(wú)法自拔!”聽(tīng)著(zhù)教師的勸說(shuō),但也依稀看到教師那期許的目光,突然,我的心好像很空,很空……想到自己一直以來(lái)對青春錯誤的理解,我懷有歉意的內心,向青春道歉。

  我抬頭望了望天,發(fā)現天是那么的藍,白云也在藍天的襯托下,顯得更加的潔白,從此,我不在常訴說(shuō)著(zhù)青春的不滿(mǎn),而訴說(shuō)著(zhù)青春給我帶來(lái)的幸福:我有許多說(shuō)知心話(huà)的好友,我生活在父母的寵愛(ài)中,我沐浴在清晨金色的陽(yáng)光下,我可以走出家鄉去各地旅游……

  青春,我們要大聲訴說(shuō),訴說(shuō)我們淚水與歡樂(lè )。

  關(guān)于青春的作文七:

關(guān)于青春的作文400字12

  我們是一群不知天高地厚的蕭灑青年,風(fēng)里來(lái),雨里去,為著(zhù)心中的那份朦朧的感覺(jué),為著(zhù)遠方那個(gè)不知名的理想,好廳的心,驅使我們向我們渴望的地方走去……

  我們擁有年輕的心,那是一顆永不停息的心,是一條奔向成熟的小河!它是神圣的,脆弱的,同時(shí)也是敏感的。當花季的雨滴敲響那敏感的心扉,我們就踏入了多雨的季節,那天空似乎是淚的故鄉!

  我們對這多雨的地帶感到驚慌,柔弱的心經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,隱約的感情讓這顆騷動(dòng)的心平靜了許多,別那么過(guò)分熾熱。那是一雙無(wú)形的大手,是一個(gè)期待已久的懷抱,也是唯一在這令人窒息的季節給人以溫馨的事物。

  身上的行囊越來(lái)越重,那是美好的回憶,也滿(mǎn)載著(zhù)對未來(lái)的向往。青春期的少男少女對明天充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬,誰(shuí)也不知命運會(huì )如何安排。即使我們像窗臺上的薄荷草,多雨的天氣讓我們的心情一團糟,但是總會(huì )有一種莫名的感動(dòng)為我們披上雨衣,讓那陰暗的天空綻開(kāi)了一瞬的笑臉。

  上天付予我們青春,我們必須對得起青春,畢竟它只有一次。不管人生道路有多坎坷,想著(zhù)過(guò)往的一切,本著(zhù)對未來(lái)的希冀,相信我們會(huì )含淚堅強地走下去。

  當生活的暴風(fēng)雨再次襲來(lái)時(shí),讓我們唱出那最最堅難的青春的贊歌吧!

關(guān)于青春的作文400字13

  那陽(yáng)光下如同鉆石般耀眼的,令人望羨的,是我們每個(gè)人都擁有過(guò)的青春,它不是一段年華,更與年齡無(wú)關(guān),是深沉的意志,更是奮不顧身的執著(zhù)。

  青春或許是自私的,不愿讓自己貢獻給別人一分一毫,為了我自己想要的,可以?shī)^不顧身的撲向目標,如同那從天撒下的光束鋒利迅速。我常坐在書(shū)桌前,望著(zhù)窗外幻想著(zhù)自己的夢(mèng)想,回過(guò)頭來(lái)桌上是寫(xiě)不完的題,窗外是兒時(shí)的夢(mèng)想,而努力是實(shí)現夢(mèng)想的必經(jīng)之路。拿起筆時(shí)無(wú)意摩擦到指尖上的繭,是努力的見(jiàn)證,更是青春奮不顧身的印記。

  但青春或許也是寬容的,它會(huì )一次又一次的給我機會(huì ),可年輕的我也會(huì )一次又一次的揮霍,因為我無(wú)法丈量它的長(cháng)度,只能走一步看一步,或許下一秒它就會(huì )消失,可在這一秒我還擁有,能做到只有珍惜它,利用它。有時(shí)我多希望青春能多給我一點(diǎn)讓我隨意揮霍,但我深信莎士比亞的一句話(huà)“遷延蹉跎,來(lái)日無(wú)多,二十麗姝,請來(lái)吻我,衰草枯楊,青春易過(guò)”。世人都知道青春是抓不住的,用心呵護才是守護青春的真正秘訣。

  為了夢(mèng)想那種吃苦也像享樂(lè )似的歲月,便是我的青春,是我們每一個(gè)追夢(mèng)人的青春。

關(guān)于青春的作文400字14

  我們都是被線(xiàn)羈絆住的風(fēng)箏,好奇心驅使我們想一探天有多高,卻被線(xiàn)所牽制,或怨恨著(zhù),或惱怒著(zhù),卻不知當那線(xiàn)斷的那一刻。我們再也飛不上天。

  少年,沒(méi)有成年人的那種成熟,少年狂,也真是因為這種狂,我們才有了“闖四方”的幻想。

  不懂,我們不懂的太多,不懂親情,不懂友情,亦不懂愛(ài)情,今日,我們錯把友情當成愛(ài)情,在老師父母看不到的地方玩耍,多少年后,當我們回首,才發(fā)現,那時(shí)的我們是多么的單純和幼稚,但就是這種單純與幼稚,我們才能有無(wú)比豐富的少年時(shí)代。

  少年逆,處于青春期的我們往往追求獨立,耳畔纏繞著(zhù)父母的嘮叨,這令我們不悅,什么事該做什么事又不該做,我們都清楚,只是,身處在這個(gè)活力四射的年紀,我們怎能安分?

  如果我們都是在風(fēng)中舞動(dòng)的風(fēng)箏的話(huà),那么我就是其中最不顯眼的那枝,但不是最差的一枝,或許我飛不高,或許我的姿態(tài)不唯美,但我依舊在空中飛行,盡我所力。

  線(xiàn)斷了,系上便可,風(fēng)箏毀了,那便真的失去了希望,留下的只有無(wú)法翔于天的怨憤!

關(guān)于青春的作文400字15

  上語(yǔ)文課時(shí),耀杰偷偷地從課桌下面塞了一個(gè)紙團給香月。香月打開(kāi)紙團,紙團上寫(xiě)著(zhù):

  上次去青春火花的時(shí)候忘了告訴你一件事,就是“想不到你唱的歌那么好聽(tīng)!”這才是真實(shí)的你吧?不要怕,把自己真實(shí)的想法勇敢地說(shuō)出來(lái)吧!我會(huì )支持你的!

  香月心里一暖,她握緊紙團,好想在握緊一股力量。她決定了,下課后就去告訴班主任,她不想去當校值日!

  “下面我為大家宣告班干部:大隊長(cháng),季曉欣……校值日,李香月……”當聽(tīng)到自己是校值日時(shí),香月心里一震:“天平稱(chēng)”在完全沒(méi)有征求她的意見(jiàn)的前提下,就宣布了她是校值日!她更狠班主任了!

  “好了,香月!卑嘀魅螌ο阍抡f(shuō),“今天下午你可以跟其他幾位同學(xué)去值日了。記住千萬(wàn)不要遲到!”說(shuō)著(zhù)便走開(kāi)了。

  “為什么?為什么……”香月在心里一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)班主任的不公,淚水一滴一滴地從她的臉頰滑落。

  值日時(shí)間。

  “你怎么會(huì )在這里?你不是也很討厭做校值日嗎?”香月詫異地看著(zhù)戴著(zhù)上面寫(xiě)著(zhù)“校值日”的袖套的耀杰。

  “我跟班主任商量過(guò)了,我來(lái)當校值日了。我們是朋友嘛!而且,如果你這個(gè)暴力女不在,班上其他學(xué)生又要欺負我了!”耀杰笑嘻嘻地說(shuō)。

  香月想要笑,眼前卻朦朧了。

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