青春初三作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的青春初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春初三作文1
青春，這人生中最美好的花季就是初三。
——題記
在這最美的時(shí)間里，我們度過(guò)了忙碌又歡快的時(shí)光，在這一年中我們經(jīng)歷了許多次考試，遇見(jiàn)了人生中最美麗的人，與她有了一段美好的回憶。
都說(shuō)青春無(wú)悔，可我覺(jué)得我是留有遺憾的，因為我和他在一起的時(shí)光是那么少，這匆匆而逝的三年里是多么的遺憾，青春的時(shí)光是多么美好，青春是花季，是人生中最美好的時(shí)光，無(wú)論是好是壞，都是青春，所謂沒(méi)有任何東西是十全十美的，初三過(guò)后，我們即將進(jìn)入青春的校園，我明白這意味著(zhù)什么，我們從小學(xué)來(lái)到充滿(mǎn)書(shū)氣的初中再到布滿(mǎn)青春的高中，我們已經(jīng)在這孕育我們三年的母校。
在這處三里，我們學(xué)會(huì )了許多知識，可這一晃而過(guò)的時(shí)間，我們即將離去的初三，我會(huì )記得，他帶給了我許多，既有傷感又有快樂(lè )，在這初三里，我認識了他們，我們穿著(zhù)統一的校服，在這校園里穿梭青春初三是多么令人回味，過(guò)了這初三，就意味著(zhù)他們離我而去，初三的我們年少輕狂，燦若繁花，我相信，帶我們分別的那天，我們彼此留下一個(gè)美好的身影，難忘的回憶，有一位名人曾說(shuō)過(guò)“友誼如同花香一樣，是淡一點(diǎn)好，越淡越使人依賴(lài)”三年間，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，但更多的是攜手笑對人生，在這離別的時(shí)候，我想告訴各位：明月裝飾了我的窗子，而你們卻裝飾了我的夢(mèng)。
初三，我會(huì )一起當初相見(jiàn)的模樣，都是一臉稚氣的模樣，可現在，我們都成長(cháng)為一個(gè)個(gè)青少年將要步入窗中的我們，多了煩惱，成績(jì)的憂(yōu)愁，與朋友的交往，無(wú)論是什么，我們都將永最美好的笑容來(lái)面對，只希望，初三過(guò)后的我們都幸福，快樂(lè )。
這最美好的時(shí)光，就是青春，最美好的花季就是青春初三！
青春初三作文2
如果說(shuō)青春是一部精彩的小說(shuō)，那么初三就是小說(shuō)中最美的篇章；如果說(shuō)青春是一次長(cháng)途的旅行，那么初三便是沿途最美的風(fēng)景；如果說(shuō)青春是一首多姿多彩的歌，那么初三便是這歌中最有活力的音符。初三，你讓我深深感到，青春因你而精彩！
初三的我們，不要抱著(zhù)愛(ài)不釋手的娃娃，不再纏著(zhù)媽媽講白雪公主的故事，而是靜靜地捧著(zhù)一本書(shū)，倒上一杯茶氣騰騰的茶，享受著(zhù)在書(shū)海中遨游的樂(lè )趣。初三了，我們不再像以前那樣幼稚可愛(ài)，也不像高中學(xué)子那樣少年老成，我們學(xué)會(huì )了觀(guān)雨時(shí)誦讀“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，學(xué)會(huì )了拍案而起時(shí)大呼“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，學(xué)會(huì )了煩心之時(shí)默念“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！备改感χ�(zhù)告訴我們，你們長(cháng)大了。是��！初三給我們的青春帶來(lái)了成熟。
初三的我們在追求上喜歡叛逆，我們不是父母的寵物，我們要屬于自己的自由，到了初三，我們有了自己的審判觀(guān)，喜歡追求搖滾歌曲的肆意，也喜歡追求貝多芬的變奏曲之意境；喜歡追求豐子愷的幽默詼諧，也喜歡追求席慕容的抒情文筆；喜歡那勇猛果敢的辛巴達，也喜歡那具傾國傾城貌的林黛玉。老師告訴我們，你們敢愛(ài)敢恨了。是��！初三給我們的青春帶來(lái)了勇敢。
初三的我們在學(xué)習上喜歡挫折，我們喜歡像一個(gè)戰士那樣面對挑戰，面對學(xué)習上的困難，我們領(lǐng)悟到了“天外有天”，它讓我們奮進(jìn)；我們領(lǐng)悟到了淘汰的殘酷，它讓我們越挫越勇，我們領(lǐng)悟到了時(shí)間就是生命，它讓我們學(xué)會(huì )更珍惜時(shí)間。我們對自己說(shuō)，你們變聰明了。是��！初三給我們的青春帶來(lái)了智慧。
初三，青春因你而精彩！朋友，人生就像白駒過(guò)隙，好好把握初三，讓它綻放最奪目的色彩吧！
青春初三作文3
溪水急著(zhù)要流向海洋，浪潮卻渴望重回土地。不知道光陰是不是一座圍城——城外的人想進(jìn)來(lái)，城里的人想出來(lái)。
虛度是可恥的。尤其是在這個(gè)美如詩(shī)、香如花、幽如畫(huà)的年紀，等待無(wú)異于揮霍。如初夏之花般絢爛，青春——我們的青蔥歲月，需要熱血，需要喝彩！
成長(cháng)會(huì )讓生活中的一切猝不及防，因為成長(cháng)，往往只在一瞬間。前一秒我們還留戀著(zhù)黃發(fā)時(shí)的童真美好，下一秒我們只能祭奠心中的那份純真。我并不為昨日而惋惜，因為那成熟已悄然溜進(jìn)我心。若人生是一臺戲，那么青春便是其中最精彩的片段。
滴答、叮咚。隨著(zhù)秋葉的飄落，隨著(zhù)泉水的豐盈，隨著(zhù)稻花的香溢，初陽(yáng)照耀大地。都說(shuō)蛻變是人生的花季，沒(méi)錯，青春便是一個(gè)去偽存真的年紀。當生活被占據，當心靈被占據，當思想被占據。當我們學(xué)會(huì )了承擔，當我們學(xué)會(huì )了奉獻……我們在青春的道路上，鞺鞺鞳鞳；在一切都方興未艾的旅途中，志在四方。在這個(gè)最好的年紀，我們變成最好的自己，掌控自己的青春，掌控自己的未來(lái)！
含苞待放的玫瑰啊，那綻放的前夕便是你的青春；傲霜而立的紅梅啊，那最殘酷的嚴冬便是你的青春；孤寂冷清的星辰啊，那永恒的光芒便是你的青春。青春是積蓄，青春是收獲，青春是綻放。青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不回頭。在這美好的年紀，青春需要一場(chǎng)響徹九霄的喝彩！
青春初三作文4
青春像一杯苦澀的咖啡；青春如一瓶酸酸的橙汁；青春似一聽(tīng)滿(mǎn)是刺激的可樂(lè )。
品味咖啡
班頭個(gè)子不高，精明干練，雖是女流，卻有一雙“鷹眼”。她拖堂占課，可謂威震校園，無(wú)人能及。
這不，數學(xué)課下了，她仍滔滔不絕；體育課的鈴聲響了，她竟充耳不聞。這課每周可僅有一節喲！看我們人在曹營(yíng)心在漢，老班提高嗓門(mén)：“注意！這里很關(guān)鍵！”見(jiàn)反應不大，她又來(lái)曲線(xiàn)救課：“打起精神，這題講完就去上體育課！”這話(huà)果然像一針強心劑，我們眼睛放光，脊背挺直。好不容易熬到這題的三種方法都講完，我們獲得“大赦”，歡呼著(zhù)飛出教室，下課鈴不知趣的響了起來(lái)。同學(xué)們頓時(shí)個(gè)個(gè)都蔫了，哀嘆之聲不絕于耳。初中生活，怎一個(gè)“苦”字了得！
吞咽橙汁
我的數學(xué)成績(jì)常常是滿(mǎn)分，而語(yǔ)文總在及格分邊徘徊。語(yǔ)文老師批評我偏科，我也曾鉚勁下苦功，可不僅沒(méi)見(jiàn)多少成效，成績(jì)還呈下滑趨勢。每次考試過(guò)后，看著(zhù)別人的名次一個(gè)個(gè)的竄到我前面，心中的那份酸楚有誰(shuí)知道？父母大概也是心急如焚，寒假里張羅著(zhù)幫我請老師補習。每天晚上老師指導我們寫(xiě)作�？粗�(zhù)伙伴們常常只用修改一次就能定稿，而我卻要數易其稿，老師才會(huì )點(diǎn)頭。我像喝了杯橙汁，有種酸酸甜甜的滋味。
偷嘗可樂(lè )
“嘿，昨晚看了球賽不？”“老媽盯得太緊，沒(méi)機會(huì )�？熘v講！”“昨晚意大利隊對德國隊，那真叫精彩。只見(jiàn)意大利一名前鋒——”“怎么啦？”“老師來(lái)了！”“燕地寒，花朝節后……”教室里頓時(shí)書(shū)聲瑯瑯。
“走了！快接著(zhù)說(shuō)！”“前鋒晃過(guò)德國兩名后衛一腳勁射，守門(mén)員還沒(méi)反應，球進(jìn)了�！薄澳且獯罄A(yíng)了？”“離終場(chǎng)還有幾十秒時(shí)……”“怎么啦？”“燕地寒，花朝節后……”“下早自習了！第一節課背誦�！崩蠋熒爝M(jìn)頭說(shuō)了句就走了�！霸趺床辉缯f(shuō)？吃不成早飯了……燕地寒，花朝節后……”
青春歲月，花樣年華。其實(shí)，當我們細細品味，咖啡何嘗不是苦盡甘來(lái)？橙汁也是酸中帶甜，可樂(lè )刺激卻也爽口！
青春初三作文5
青春，多么誘人的字眼兒，它是人生中最精彩的一幕，充滿(mǎn)無(wú)限的遐想;它是讓人回味的美酒，讓人忍不住細細品味……
—題記
青春是什么?
青春是一身年輕的運動(dòng)服，充滿(mǎn)朝氣;青春似山澗的小石頭，為大自然奏起美妙的樂(lè )曲;青春是花園中爭先斗艷的花朵，散發(fā)著(zhù)迷人的幽香;青春是從我們手中放飛的紫色天堂鳥(niǎo)，帶著(zhù)童話(huà)的色彩，寄托著(zhù)青年的一代的夢(mèng)想，飄向神秘的地方……
正值青春年華的我們，因為有年輕，呵護擁有的專(zhuān)利。
我們可以暢游在書(shū)叢中，領(lǐng)略哲學(xué)書(shū)中蘊藏著(zhù)深刻哲理可以為小說(shuō)中驚人動(dòng)魄的場(chǎng)景而或喜或悲;可以醉到在唐詩(shī)宋詞中，吟著(zhù)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句，念叨著(zhù)“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”還可以誦詩(shī)人毛的名詞“江山如此多嬌，引無(wú)數英雄竟折腰……”我們可以因家庭作業(yè)太多沒(méi)時(shí)間游玩，而憂(yōu)慮，可以跟著(zhù)太陽(yáng)在學(xué)堂里進(jìn)進(jìn)出出……
雖然青春有那么多專(zhuān)利，可是因為青春，我們也有許多“不可以”。
我們不可以因受到挫折而灰心喪氣;因為我們正年輕，我們不可以因困難而止步;因為我們正年輕，我們不可以磨去自己的棱角，因為我們正年輕，我們不可以狂妄自大;因為我們正年輕，不會(huì )永遠光顧我們。
十六歲的花季，十七歲的雨季，多么令人神往，可以如果沒(méi)有年輕的親呢，哪會(huì )有花兒的芬芳，月的朦朧?當年輕一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間風(fēng)化時(shí)，人們才恍然大悟——我曾經(jīng)品味過(guò)這樣一杯香氣四溢的美酒。
青春是美味的，是幸福的，擁有“年輕”是我們的幸運�？擅篮玫氖挛锟偸嵌虝旱�，它會(huì )像石頭一樣風(fēng)化，它會(huì )像星球一樣滅亡。因為它，不是永恒的。青春是老人們一段抹不掉的美麗記憶。幸運兒，珍惜吧!“年輕”不會(huì )因你而讓步，趁現在正“年輕”，好好珍惜這杯美酒吧!
青春初三作文6
政治課本上說(shuō)：“青春是我們一去不復返的美好時(shí)光�！边~進(jìn)中學(xué)校園，我成為了一名初一新生，坐在了陌生的教室里，看著(zhù)一張張陌生的面孔，望著(zhù)窗外操場(chǎng)上的飛揚身影，我嗅到了青春的味道。
下午最后一節課是體育戶(hù)外課，學(xué)校組織我們初一級部去操場(chǎng)上看籃球賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，班上立刻炸開(kāi)了鍋，炸鍋的倒不是耍寶的男生，而是一臉花癡的女生。因為籃球隊的男生不用想，肯定都是又高又帥的大帥哥。
下午最后一個(gè)課間，一下課，女生們都跑到了樓上的平臺上去，我也被人流推了上去。上到樓上，果不其然，向下望去，能看到在做準備活動(dòng)的初三籃球隊隊員。女生們：“哇！好帥呀！”我：“在四樓你們能看見(jiàn)什么？”同學(xué)一臉正義的捂住了我的嘴巴。上課鈴一響，女生們蜂擁而下，可憐的軍體在無(wú)力的吶喊。還是級部主任出馬，才把她們“鎮壓”回去。到了各班指定的位置做好，就能發(fā)現各班的女生把球場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通。比賽開(kāi)始了。
男生們都在專(zhuān)心致志的看比賽，聊技術(shù)，而女生們不懂呀，都在專(zhuān)心看帥哥，時(shí)不時(shí)評頭論足兩句：“啊啊啊，他是我理想型，我可以”“他不戴眼鏡更帥”“他的鼻子好可”。我面無(wú)表。唉！自從看了動(dòng)漫和小說(shuō)以后，好像對現實(shí)中的男神再無(wú)感覺(jué)的說(shuō)。比賽中后期我也看得出神了，倒不是看帥哥，而是實(shí)在是被這種飛揚的氣息和場(chǎng)上學(xué)長(cháng)們運籌帷幄的精神吸引了�？�，場(chǎng)上的男生緊繃著(zhù)一張臉，時(shí)而攔截圍堵，時(shí)而彈跳扣籃，博得滿(mǎn)堂彩。無(wú)怪乎女孩子都愛(ài)看男生打籃球，陽(yáng)光青春的味道誰(shuí)不愛(ài)呢？
隨著(zhù)一聲哨向，比賽結束了，我深吸了一口氣，青春的校園就是這樣吧。也無(wú)怪乎人們總是懷念校園生活，我正在經(jīng)歷的是人生最美好的時(shí)刻。
青春初三作文7
清點(diǎn)青春的煩惱，將智慧裝進(jìn)十四歲的行囊。我邁開(kāi)憧憬的腳步，揚帆起航。
——題記
假如有一天，你在十字路口看見(jiàn)了彷徨的我，你只需默默的給我勇氣，讓我勇敢的穿越十四歲，好嗎？
十四歲，我英姿颯爽，斗志昂揚；十四歲，我充滿(mǎn)憧憬，充滿(mǎn)向往；十四歲，我用感動(dòng)與辛酸編織成長(cháng)的翅膀，伴我飛翔；十四歲，我用淚水洗滌成長(cháng)，然后學(xué)會(huì )堅強。
曾幾何時(shí)，我最喜愛(ài)的陽(yáng)光般的金黃色已變?yōu)榇蠛０闵畛恋乃{色。
曾幾何時(shí)，毫不吝惜自己的笑聲和淚水的我，卻不知何時(shí)起，微笑后會(huì )帶著(zhù)幾許感傷，淚水，也不再晶瑩透亮。
曾幾何時(shí)，我擁有無(wú)數個(gè)幻想，卻不知何時(shí)起，夢(mèng)幻如泡沫般從心中消散，心中卻難免會(huì )有難忘。
漸漸的，我的目光變得成熟，從眸子里溢出對知識的渴求和對未來(lái)的憧憬，我的腳步變得穩健，踏破頑童的幼稚，邁出少年的莊重。
十四歲，我已不甘于在時(shí)間的皮鞭下做作業(yè)的犧牲品，也不想在塵世中荒廢光陰，我想成為一個(gè)有理想、有頭腦、有作為的人。
十四歲，我憧憬未來(lái)，不期盼將來(lái)舉世聞名，只希望胸中能有份忙碌生活中有云卷云舒的淡泊，不計得失，只求快樂(lè )的度過(guò)十四歲。
十四歲，我就像流星劃過(guò)天際，燃燒自己的青春，演繹著(zhù)年輕的成長(cháng)，用喜、怒、哀、樂(lè )演繹著(zhù)生活的角色，因為我知道，蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影；流星不劃過(guò)天際，就沒(méi)有燦爛的永恒。
十四歲，我將踩著(zhù)青春的旋律，一路踏歌，走向遙遠的地平線(xiàn)。
青春初三作文8
青春是藍色的。積極向上，不斷進(jìn)取，追求卓越，永不滿(mǎn)足，這是對藍色青春最完美的詮釋�！}記
青春，不必用濃艷的色彩去涂抹，就能讓人回味無(wú)窮；青春，不必用絢麗的衣著(zhù)去裝飾，就能讓人記憶猶新；青春，不必用華美的語(yǔ)言去堆砌，就能讓人流連忘返。
生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為“青春”故，二者皆可拋。青春的我帶著(zhù)童年的天真，學(xué)著(zhù)中年的老成，在初中的藍天下譜寫(xiě)只有我們才能破譯的心靈密碼。
我在班級中的成績(jì)本就不突出，又加上一位朋友的作弄，那就更是雪上加霜了，甚至我感覺(jué)自己當老師的夢(mèng)想已經(jīng)變成了泡沫。那位朋友對我當面一套，背后一套，我感覺(jué)全世界都是黑暗的，沒(méi)有一絲光明。
一次，我和一位閨蜜走在街上，無(wú)意中談到了自己的夢(mèng)想。當時(shí)，我有些沮喪，說(shuō)話(huà)時(shí)垂下自己的腦袋。她發(fā)覺(jué)后尋根問(wèn)底，我也只好倒出心中的煩惱。本以為她會(huì )嘲笑我，沒(méi)想到卻來(lái)鼓勵我，說(shuō)：“我們最強大的對手就是自己，要相信自己‘天生我材必有用’；要看重自己‘萬(wàn)紫千紅總是春’；要激勵自己‘直掛云帆濟滄�！�；要超越自己‘無(wú)限風(fēng)光在險峰’。你一定要為自己加油，好嗎？”
聽(tīng)了她激情昂揚的話(huà)語(yǔ)，發(fā)現自己還有許多事情要做，我不能自暴自棄。于是，我決定重新?lián)P帆起航，重新找回青春的色彩，重新找回當教師的夢(mèng)想。從那以后，我不斷努力，終于在學(xué)習上打下了一片屬于自己的天地，成績(jì)也就名列前茅了。但是，我還是不滿(mǎn)足，是不是自己的私心太重了呢？哎！我怕是永遠也填不滿(mǎn)自己的私心了吧！
藍色的青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；是用不凋的希望和向往編織的彩虹——絢麗多彩；是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯！
青春初三作文9
書(shū)籍，就像是一塊塊磁石，吸引著(zhù)我們；書(shū)籍，就像是一顆顆寶石，點(diǎn)綴著(zhù)我們；書(shū)籍，就像是一縷縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們......
在書(shū)的世界里，我可以聆聽(tīng)魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首敢為孺子�！钡纳畛粮锌�；傾聽(tīng)周瑜臨死前發(fā)出的“既生瑜，何生亮”的仰天長(cháng)嘆；領(lǐng)略“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄偉壯觀(guān)。穿越時(shí)空的隧道，我見(jiàn)到了“不為五斗米折腰”的陶淵明；也目睹了于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的浩然正氣；我可以和蘇軾一起“把酒問(wèn)青天”，和李白一起“舉杯邀明月”......
徜徉在文學(xué)的殿堂，三毛的遭遇讓我潸然淚下，保爾那千百次頑強的拼搏，讓我漸漸認識到了生命的意義，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策我前進(jìn)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。每一本書(shū)，都在講述著(zhù)不同的故事，扣人心弦。一本好書(shū)，能浸潤人的心靈；一句經(jīng)典，能鼓舞人的一生。書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地將精神傳送給一代又一代。
一路成長(cháng)，一路書(shū)香！每有空閑，我便踱到書(shū)架前，在一排排書(shū)中隨意挑出一本。撫摸著(zhù)手中的書(shū)，嗅著(zhù)淡淡的墨香，我的思緒不由得飛向那黑色鉛字。我仿佛漫步在青山綠水之間，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，渾然忘卻了學(xué)習中的煩惱與不快。閱讀，讓我揮動(dòng)著(zhù)思想的翅膀，感受生命的美好！
書(shū)是知識殿堂的紅毯，是智慧寶藏的鑰匙，是遨游海洋的舟。書(shū)，是每個(gè)人生命中的`點(diǎn)綴，渲染著(zhù)整個(gè)生命，揮灑下一束束智慧的光芒！
“我最喜歡的一本課外書(shū)”——《駱駝祥子》。
青春初三作文10
伴隨著(zhù)對童年的留戀，我翻開(kāi)了青春的畫(huà)卷，描繪著(zhù)不一樣的青春，我的青春我做主！
綠色，昂揚，平靜。
喜歡沉浸在書(shū)海中，文字是我最忠的伙伴。啜飲一口茶，在殘留的清香中心平氣和，品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米蘇，體會(huì )簡(jiǎn)·愛(ài)的反抗精神和尊嚴無(wú)價(jià)，跟著(zhù)阿龍納博士暢游海底兩萬(wàn)里……書(shū)籍是精神上的“綠色蔬菜”“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！本G色的青春，書(shū)香的青春！昂揚的青春！我的青春我做主！
灰色，傷心，憂(yōu)郁。
我懂得，思既往也故生留戀心，思將來(lái)也故生希望心�？晌覅s固執的想念過(guò)去的時(shí)光，它丟下我，獨自?huà)昝�，帶走了所有的光芒，點(diǎn)點(diǎn)回憶撒落一地。孤單的我，抱膝坐下，濃濃的傷感襲來(lái)，把我拽回過(guò)去，而今，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。青春很灰暗，我意識到黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后，不能為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光，趁我們還年輕，我們要聽(tīng)取前人“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告，用知識把自己武裝起來(lái)！我的青春我做主！
紅色，熱烈，奔放。
還記得那次去基地的旅行，朝氣蓬勃的我們用那顆火焰般熱情洋溢的心把宿舍弄了個(gè)“底朝天”，興奮與激動(dòng)溢于言表，在“哈哈”大笑中度過(guò)。原來(lái)，青春是火紅色，經(jīng)驗告訴我們：成功和能力的關(guān)系少，和熱情的關(guān)系大，我們要用熱情打造一個(gè)朝氣蓬勃的青春！我的青春我做主！
黑色，憂(yōu)愁，壓力。
青春很美，可學(xué)業(yè)很重。每天，都帶著(zhù)父母和老師的殷切希望努力奮斗，力爭上游。把自己禁錮在房間里，不停地啃書(shū)。茫茫題海，何處是盡頭？可謂是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！贝巴�，是夜精靈的世界，內心，是黑隆隆的一片。但我明白，學(xué)習時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的，誰(shuí)也不能隨隨便便成功。我的青春我做主！
……
青春的畫(huà)卷上是幾只花蝴蝶，它們承載著(zhù)我的夢(mèng)飛向未來(lái)。我決不把青春葬送在手里，我要用青春譜寫(xiě)輝煌的人生，我的青春我做主！
青春初三作文11
青春是一團火，她點(diǎn)燃了我們的熱血；青春是一面旗幟，她召喚我們勇往直前；青春是一本教科書(shū)，她啟迪我們智慧和心靈。同時(shí)，也只有擔當和責任，感激的青春才是最美的。
92年前的五四運動(dòng)，是一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒的反帝反封建的偉大愛(ài)國主義運動(dòng)，這場(chǎng)運動(dòng)成為中國舊民主主義的轉折點(diǎn)，這場(chǎng)運動(dòng)也成了“青春”與“擔當”的代名詞。
青春積累經(jīng)驗，她需要頑強奮斗。青春年華的我們作為學(xué)生，應該好好學(xué)習，對自己負責�？鬃诱f(shuō)：學(xué)而不厭，溫故知新，學(xué)而邊思，擇善而從、不恥下問(wèn)。青春少年時(shí)代，是人的大腦細胞這種“零件“效應最高的時(shí)代。在青少年之字典，無(wú)”困難“二字，學(xué)習要抓緊時(shí)間，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。做一個(gè)對自己負責的青少年。
青春積累知識，她需要不懈努力。青少年要為將來(lái)報效祖國做好準備，充滿(mǎn)理想。我們是祖國的花朵，是國家未來(lái)的棟梁，要為祖國作出貢獻，所以要努力學(xué)習，像魯迅所說(shuō)的那樣：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話(huà)，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光。做一個(gè)對祖國負責的青少年�！�
“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”，這是昭君出塞的義無(wú)反顧。她用自己的青春，用自己嬌弱的身軀，承擔了責任，換來(lái)了幾代人的和平。有一個(gè)12歲的男孩，在打碎了鄰居家的玻璃后，用自己的勞動(dòng)換來(lái)金錢(qián)去賠償，這就是美國總統里根，他對自己行為負責。
青春如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；青春如歌，高低迷離，嘈東與清脆終成曲調；青春如灑，婉轉悠長(cháng)，熱烈與緩淡亦沉醉�；蛟S青春途中誘惑滿(mǎn)目，或許路上艱難險阻，但有一個(gè)信念一直支撐我們——擔當。
唯有本著(zhù)一顆擔當的心，青春之花才能傲然綻放。
青春初三作文12
青春是多彩的，他讓人生樂(lè )趣無(wú)窮，它充滿(mǎn)了神秘，等待著(zhù)我們去探索�！}記
在一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光柔和的一天。我和往常一樣，懷著(zhù)一顆茫然的心，漫無(wú)目的的在河邊走著(zhù)，伴隨我的只有陣陣微風(fēng)。
對��！她與我一樣都是在這里散心。
我低著(zhù)頭，看著(zhù)路上的小青石子，聽(tīng)著(zhù)從耳機里傳來(lái)的歌，我就這樣走著(zhù)，不知在這兒走了多久。反正天上的太陽(yáng)也不知所蹤了，只剩下天際邊的余暉。
我時(shí)不時(shí)會(huì )抬頭望一望這美景，它是多么迷人啊。哎！多希望這一刻能永遠停下來(lái)，我也知道這只是癡心妄想。我無(wú)奈的看著(zhù)前方，有一道熟悉的身影出現在我的視線(xiàn)中。
她與我是同一所學(xué)校同一個(gè)班，在同一個(gè)小組，成績(jì)不錯，人也挺好的，只不過(guò)她時(shí)不時(shí)會(huì )變得很傲嬌。
我在班上沒(méi)有幾個(gè)朋友是深交的，我把這些看的很淡，覺(jué)得生活很無(wú)趣，已經(jīng)無(wú)需深入其中。
所以啊，我只覺(jué)得她與我只不過(guò)是對方人生中的過(guò)客。
正因為如此，我也只能在原地看著(zhù)她，看著(zhù)那單零零的身影，看著(zhù)那迷人的臉龐帶著(zhù)一抹微笑，看著(zhù)那長(cháng)發(fā)在空中起舞飛揚。
我很是好奇，她為何能這般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，為何同樣身處河邊，她乘著(zhù)風(fēng)，面帶微笑，而我為何乘著(zhù)風(fēng)，卻是面無(wú)表情。
我就這樣站在余暉下，凝望著(zhù)這余暉下的她，她好似也感到我目光看著(zhù)她，帶著(zhù)疑問(wèn)。她回過(guò)頭，看到了我，我也終于看清了她的面容。沒(méi)錯，她是在笑，眼神是那么迷人，我仿佛從中看到了人生的目標。在這個(gè)春天，我遇見(jiàn)了她，我知道了，在人生路途中就算只身一人，不要傷心，自己一個(gè)人活得開(kāi)心也很好。
她是我青春中重要的一筆色彩，雖然天下沒(méi)有不散的宴席，她也一定會(huì )走過(guò)我的世界，但她卻留下了一道抹不去的身影。
青春初三作文13
時(shí)光飛逝，從哇哇落地，到蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語(yǔ)再到現在的我，一步一個(gè)腳印，已經(jīng)走過(guò)了14年的燦爛年華，在我長(cháng)大的歲月里，有過(guò)開(kāi)心有過(guò)難過(guò)，還有許多未知的酸甜苦辣，在這14年中我已經(jīng)積累了許多珍貴的東西，收獲了友誼，自信等等，這14年更像一個(gè)具有紀念意義的相冊記錄了我的精彩片段和點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
14歲這一年我真正明白了幸福的真正含義，就在前不久，爺爺因為看望生病的弟弟，路太滑摔倒在了泥堆里，腿不僅骨折，還有著(zhù)很?chē)乐氐暮蠡�，已�?jīng)不能治愈一大早我們都來(lái)到了家里，所有人都像一個(gè)晴天霹靂砸在了頭上，可是爺爺自己卻主動(dòng)放棄了治療，一向堅強的爺爺忍著(zhù)疼痛說(shuō)：我這一摔把你們都召喚回來(lái)了，如果是原來(lái)我早就笑了，可面對這樣的爺爺，我久久笑不出來(lái)而是淚花在眼睛里打轉，就是不想讓爺爺難過(guò)，所有人都忍受著(zhù)這樣突如其來(lái)的痛苦，爺爺生硬的說(shuō)了一聲：只要你們不這么忙，�；丶铱纯�，就算這條腿不能用了，也值了，可能這些生硬的話(huà)對于在甜言蜜語(yǔ)中的我是不喜歡的，可是今天我是那么難過(guò)，眼淚一直在流淌著(zhù)，一會(huì )，我們一家人和和美美的吃了一頓團圓飯，爺爺終于露出了微笑，而這時(shí)的我是幸福的，是發(fā)自?xún)刃母惺艿降摹?/p>
小時(shí)候，我天真的以為幸福就是在被物質(zhì)服務(wù)，用金錢(qián)買(mǎi)到，也是我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的原因，可是今年14歲的我才知道幸福的真諦……。不管人生有多少qiang林彈雨，家人的呵護永遠是最好的良藥，是用多少物質(zhì)都買(mǎi)不來(lái)的……
我想要感謝十四歲這一年，是你讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，變成了一個(gè)思想成熟的少女，是你讓我從幼稚的童年到現在純潔的青春時(shí)代，是你讓我退去了一層無(wú)知的外衣，找到了發(fā)自?xún)刃牡臇|西，感謝你，這燦爛的14歲，我還會(huì )在有限的青春創(chuàng )找出別樣的火花。
青春初三作文14
青春，我們多夢(mèng)。
青春的我們，小小志高。夢(mèng)想著(zhù)踏上異國的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)俗人情；盼望著(zhù)成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人，音樂(lè )上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想，當一個(gè)幻想破滅時(shí)，另一個(gè)又冉冉升起，永遠生生不息。
青春，我們浪漫。
青春的我們，會(huì )獨自登上峰頂，體會(huì )“一覽眾山小”的豪情，會(huì )一步步踏上臺階，認識“人往高處走”的人生哲理；青春的我們，會(huì )對著(zhù)悠悠長(cháng)夜輕吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”；青春的我們，會(huì )找一條僻靜的小河，細細體會(huì )垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風(fēng)，悠柔地綻放浪漫。
青春，我們迷惘。
青春的我們，有時(shí)煩躁不安，心情惡劣，只會(huì )仰天長(cháng)嘯，最后疑心自己是否冒天下之大不韙，青春的我們，有時(shí)會(huì )躺在草地上，望著(zhù)無(wú)盡的天空思索，生活是什么？我們在干什么？有太多的“什么”于“為什么”；青春的我們在生活不解時(shí)，會(huì )在馬路上無(wú)盡地徘徊游蕩，似乎是尋找失落的自我。青春的我們……一半清醒一半夢(mèng)。
青春，我們奮進(jìn)。
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿(mǎn)了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要“老大徒傷悲”。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進(jìn)。青春，我以超人的毅力，追尋我們的夢(mèng)，一朝有一朝，無(wú)怨無(wú)悔。
青春，多姿！
青春，多彩！青春是歌，演繹著(zhù)歡樂(lè )美妙的旋律。青春是畫(huà)，鑲嵌著(zhù)瑰麗的浪漫色彩。我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)；讓青春綻放光彩。
青春初三作文15
如寒秋的烈火，凜冬的驕陽(yáng)，那顆心經(jīng)歷三載風(fēng)風(fēng)雨雨，仍在將逝的這段韶華中怒然似花綻放�！}記
恰如那日暖陽(yáng)在
第一年初遇時(shí)，你背著(zhù)光立在窗前，窗外搖曳的葉影映襯著(zhù)你如那日的陽(yáng)光一般燦爛的笑靨，額前的碎發(fā)刻畫(huà)出風(fēng)的軌跡。你大方地向我伸出手：“初次見(jiàn)面，請多多關(guān)照！”
你手心的溫度漸漸傳來(lái)，正如那日明媚的陽(yáng)光，將我的整個(gè)世界都渡上溫暖的色彩。
恍若清風(fēng)拂葉來(lái)
第二年的運動(dòng)會(huì )，烈日灼目，空氣炙熱，跑道上仍有參賽的運動(dòng)員在疾步奔跑。觀(guān)賽區也是熱火朝天，加油助威之聲此起彼伏。已跑了四圈的你似乎有些體力不支，原本有序的步伐也帶了幾分微顫，可仍是繼續向前，終于在一陣驚呼中奮力沖過(guò)了終點(diǎn)。你沒(méi)聽(tīng)到裁判響亮的“第一！”只感覺(jué)氣將絕，身在燒，終于墜下去，躺倒在地。忽而一陣清風(fēng)拂面，額上傳來(lái)一陣微微的冷潤�；秀北犙�，同學(xué)們皆圍在身邊，有的持扇輕搖，有的拿巾緩拭，不停問(wèn)你感覺(jué)如何。
那片刻的涼潤清風(fēng)，在汗水逆流成河的時(shí)光里，吹起一陣心湖的漣漪。
正似烈火熱意傳
“額頭好燙，是發(fā)燒了吧！”“我去替他向老師請假�！薄拔矣袘备忻八�，誰(shuí)有熱水？”同學(xué)們手忙腳亂地沖好感冒藥，忙輕喚那位生病的同學(xué)，讓他趕緊喝了藥。教室里一時(shí)忙亂不堪，直至那位同學(xué)的家長(cháng)來(lái)接他回了家，這才稍稍靜下來(lái)。
初中的最后一個(gè)冬天，格外冷，班中的同學(xué)們卻全然覺(jué)不到狂風(fēng)蕭蕭刺骨寒，只有暖意濃濃蘊心間。
若時(shí)光可被觸摸，那我一伸手，是否可觸到我青春歲月的溫度？
三年的青春，在我的腦海中漸漸化為一方風(fēng)景，景中物象千變，彼時(shí)花開(kāi)成海，彼時(shí)葉落化泥。唯有那份溫情暖意，仍在似水流年的蕩滌下久久不逝，在記憶深處歷久彌新。
那，便是我青春的溫度。
帶幾分青澀，幾分稚狂，幾分歡悅，幾分笑意，幾分徐徐清風(fēng)，幾分暖暖初陽(yáng)。
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