致青春[700字]
致青春[700字]1
單車(chē)，自由，無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè )，我做主，無(wú)聲無(wú)息中，青春到來(lái)了。
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——題記
那些騎著(zhù)單車(chē)的歲月中，那些自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光里，那些快樂(lè )的光景中，青春總是陪伴在身邊，青春是美好的，青春是屬于自己的，青春是昂揚向上的。
青春，你在哪里？小朋友說(shuō)：“青春在還未到來(lái)的憧憬里�！崩先藗冋f(shuō)：“青春在已經(jīng)逝去的回憶中�！鼻啻�，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，聞不到，但是它又是無(wú)處不在的。
青春是美好的，也是昂仰向上的。那些無(wú)人陪伴的午后，那些陰涼的樹(shù)蔭下，那些引人注目的單車(chē)上，總會(huì )有人在那里思索……青春是什么？是那球場(chǎng)上的拼搏，是那教室里的奮斗，還有那一個(gè)人的孤獨與寂寞。
曾經(jīng)有多少人向著(zhù)藍天，向著(zhù)大地，向著(zhù)大海，向著(zhù)白云，大聲地呼喊：“青春，來(lái)吧！來(lái)吧！青春，向上！向上！青春，拼搏！拼搏！青春，奮斗！奮斗！”
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠航；隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險，再大的浪，也會(huì )有默默地目光�！鼻啻�，這難道不是嗎？
青春，有夢(mèng)想——
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè )園�！鼻啻�，是你嗎？
青春，有激情——
青春，如一條滾滾東流的大河，浪花飛濺，洶涌澎湃，它滿(mǎn)載著(zhù)我們的夢(mèng)想，自由，快樂(lè )，激情，奮斗與活力，它可能會(huì )逝去，但是，青春的美好記憶永遠留在我們的心中，成為一段抹不掉的過(guò)去，一種永遠也無(wú)法忘記的過(guò)去。青春雖去，精魂卻留了下來(lái)。
那段我們終將逝去的青春，它是美好的。青春只有這一次，讓我們敞開(kāi)胸懷，大聲的對青春呼喚：“青春，來(lái)吧，來(lái)吧！”
致青春[700字]2
有人說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有青春。
——題記
又一次看完了《北愛(ài)》，雙手拖著(zhù)腦袋發(fā)呆了很久。屏幕的演繹，讓我看到了一群北漂，一群兄弟如何開(kāi)始與結束他們的夢(mèng)想和青春。故事的結尾，給了每個(gè)人很好的歸宿，也許是小猛的身世,也許是他和我們太過(guò)相像，我對他的同情，源于我努力在他身上尋找我以后畢業(yè)的影子。面包與愛(ài)情的選擇，我一定會(huì )說(shuō)選擇愛(ài)情，愛(ài)情的美值得一輩子去留戀，但我理解選擇面包的小猛，他的結局他的未來(lái)難道不是現如今社會(huì )的壓迫所致嗎？青春是那么美好，但生活的流浪，你惡心的跌宕，逼迫我們把個(gè)自的夢(mèng)想變了又變。青春、夢(mèng)想，盲目蒼夷！
回歸現實(shí)，青春就在那里。我們也進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)，但我真正回憶起來(lái)這段時(shí)光的時(shí)候，我卻找不到我有過(guò)的什么夢(mèng)想，仿佛我的這一段青春，就是這樣隨波逐流而來(lái)，還好，我還是收獲了一些親情、友情、愛(ài)情。是否我的夢(mèng)想就與這些有關(guān)，我當然很希望就是這些。好了，不想再說(shuō)的如此陰暗，生活應該還是光明的，我的青春與夢(mèng)想當然也是。我深信一句話(huà)，青春指的是一種狀態(tài)，夢(mèng)想是這段狀態(tài)的產(chǎn)物與支持物。
知道嗎？擁有青春是件很美妙的事情。青春的我們可以帶著(zhù)夢(mèng)想，在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，在水底觀(guān)看魚(yú)兒的嬉戲，在天機盡覽大地的神奇，夢(mèng)想讓不可能便可能，青春讓不現實(shí)變現實(shí)！
無(wú)數的人都稱(chēng)贊過(guò)青春，他是我們人生最光亮的時(shí)刻，那時(shí)無(wú)論你是貧窮與富有，青春都是你夢(mèng)想最大的保障。青春是飛翔的紙鶴，承載著(zhù)美麗的夢(mèng)想。但無(wú)論如何都要珍惜，因為青春也是一條小河，卻終有干涸的一天，青春是一道彩虹，終有干涸的一天。無(wú)數的人挽留青春，感嘆青春的流逝。蕭伯納的說(shuō)法道出了這分挽留的真理：年輕的激情是從未實(shí)現，年老的追憶是從未發(fā)生，勇氣是年輕人漂亮裝飾。假若人生下來(lái)就是中年然后，在逐漸年輕起來(lái)，他就會(huì )珍惜一切時(shí)光，絕不會(huì )在無(wú)所謂的事情消耗自己。風(fēng)華正茂。夜晚給老年人帶來(lái)平靜，給年輕人帶來(lái)希望�；蛟S吧，青春是那么難能可貴，夢(mèng)想不流轉，青春人會(huì )消逝。趁年輕，春完成夢(mèng)想，夢(mèng)想點(diǎn)亮青春。
最還是很想說(shuō)那么一句話(huà)：多么渴望一份寧靜，那是不在關(guān)乎青春與夢(mèng)想！
致青春[700字]3
他不羈的臉，像天色將晚。她洗過(guò)的發(fā)，像心中火焰。短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長(cháng)的告別是青春盛宴。我冬夜的手，像滾燙的誓言。你閃爍的眼，像脆弱的信念。貪戀的歲月，被無(wú)情償還。驕縱的心性，已煙消云散。瘋了，累了，痛了人間喜劇，笑了，叫了，走了，青春離奇，良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這年華青澀逝去，卻別有洞天。良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這年華青澀逝去，明白了時(shí)間。瘋了，累了，痛了，人間喜劇，笑了，叫了，走了，青春離奇。
身處青春時(shí)期的我們，懵懵懂懂，跌跌撞撞，瘋狂、傻笑、不羈，過(guò)后，我們遍體鱗傷，疲倦了，青春就像一場(chǎng)鬧劇，永遠不停歇，而瘋狂的青春過(guò)后留下的只是蒼白無(wú)力，當青春還在我們的人生中游走時(shí)，我們不應該去讓活潑變成成熟的穩重，那樣只會(huì )讓我們的青春空白，不留下一點(diǎn)痕跡，那么，這樣的青春還需要么？我曾經(jīng)幻想過(guò)，如果每一個(gè)人都異樣的穩重，那教室和學(xué)校會(huì )不會(huì )失去活力，走廊上會(huì )不會(huì )失去活潑的身影，我認為，家長(cháng)和老師不應該去刻意的讓孩子成熟起來(lái)，一切順其自然，不好嗎，當小孩失去天性，當少年失去青春，那樣的世界就沒(méi)有意義了。
海邊，一個(gè)身著(zhù)白襯衫的少年，赤裸著(zhù)腳，站在浪花之間，此刻，壓力以變得無(wú)形而無(wú)力，當腳接觸自然，便會(huì )變回原來(lái)的你，原來(lái)的你無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有壓力，擁有著(zhù)不羈的心理，可是，生活的壓力壓得你變了形，你覺(jué)得窒息，其實(shí)也沒(méi)有你想的那樣，這些壓力只不過(guò)是彩虹前的暴風(fēng)雨，雖不平靜，但也不猖狂，這暴風(fēng)雨過(guò)后，不僅會(huì )恢復平靜，而且彩虹也變得更有意義，不是么？
青春它瘋狂但也有人失去天性，每一分每一秒，青春不虛度。我們在懵懵懂懂的小青春中成長(cháng)，在蔚藍色的天空下翱翔！
致青春[700字]4
青春如同一首贊歌，唱起悠揚而又輕快的音符，
青春如同一杯陳酒，醇香而又苦澀的美酒。青春如同一盞明燈，溫暖明亮而又指引的明燈。青春如同一唱戲劇，自編而又自演的戲劇�！}記
在去年在我身邊總是流行這樣一個(gè)詞語(yǔ)“正能量”所謂正能量便是身邊的正義，這一年我們說(shuō)：我們要傳遞正能量。而今年我們身邊有流行這樣一個(gè)詞語(yǔ)，“青春”，我們說(shuō)：我們要為青春為奮斗，哪怕是遍體鱗傷，也會(huì )在爬起來(lái)驕傲的說(shuō)：我們很年輕，我們有的是青春，我們不怕失敗。青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著(zhù)進(jìn)取，意味著(zhù)上升，蘊含著(zhù)巨大希望的未知數。青春是美好的�？墒潜M管青春是在怎樣美好可它終究抵擋不住時(shí)間那把利劍。青春固然是美好的，可是有一天它終會(huì )給時(shí)間給帶走。當我不明白什么是青春時(shí)，那時(shí)我正在虛度光陰。當我明白什么是青春時(shí)，那是我已經(jīng)不再擁有青春。
青春像一首贊歌，有些人的贊歌顯得平庸無(wú)奇沒(méi)有亮點(diǎn)，旋律總是在當當當………有些人的贊歌卻顯得格外耀眼每個(gè)音符的是那樣的充滿(mǎn)亮點(diǎn)，旋律總是有起有伏………那些旋律的交織相錯組成了這首歌曲。那就是——青春的贊歌。
青春像一杯美酒，當開(kāi)始你喝的第一口是酸的。因為那是青春酸澀的滋味。當你品嘗的第二口是你發(fā)現那是甜的。因為你的心情是快樂(lè )的。當你喝第三口是你發(fā)現是苦的。因為那時(shí)你為自己虛度青春而難過(guò)。當你仔仔細細地品嘗過(guò)后。你會(huì )發(fā)現起是就會(huì )有很多味道。有酸、甜、苦………其中的味道只有品嘗后才明白。
青春是一盞明燈，是指引人生路上的明燈，當你感到孤獨無(wú)助時(shí)它會(huì )指引你前方的道路。青春正因為有了那盞明燈會(huì )更加有趣。青春是一場(chǎng)戲劇，不同的劇情，不同的演員，而你就是總導演。你就是演員。你的戲劇你說(shuō)了算，你的人生可以是喜劇，可以是悲劇，可以是恐怖片，可以是偶像片。你想要什么樣的戲劇，那你就努力的拍好自己的戲劇吧！
青春真的無(wú)法用我那簡(jiǎn)單的言語(yǔ)表達出來(lái)。而我可以做到寫(xiě)的是寫(xiě)出自己感受的青春。我們?yōu)榍啻汉炔拾�！喝彩我們的青春�?/p>
致青春[700字]5
11月1日，這是一個(gè)值得銘記的日子。
這天，淅淅瀝瀝的飄著(zhù)小雨。在家長(cháng)的見(jiàn)證下，在五星紅旗的見(jiàn)證下，14歲的我們高舉右手，莊嚴宣誓。從那一刻起，我們告別了童真，真正跨入一個(gè)繽紛多彩的青少年世界，感慨，期待，漸漸地環(huán)抱著(zhù)我們，或許就如同期待著(zhù)陽(yáng)光升起的那一霎那，萬(wàn)般滋味頓時(shí)涌上心頭。
14歲，是鮮花一般的美好歲月，同時(shí)，它也背負著(zhù)一種責任，一種對自己，對家庭，對社會(huì )的責任�！敖袢肇熑�，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！边@句鏗鏘有力的話(huà)，響徹腦海。
14歲的我們告別稚氣，送走純真，擺脫依賴(lài)，拋開(kāi)軟弱，14歲的我們選擇實(shí)干，選擇堅強——這是14歲賦予我們的力量
14的我們要懂得感恩。擁有感恩的心才能體會(huì )到生活的快樂(lè )，人生的幸福。賜予我們陽(yáng)光雨露，清風(fēng)明月，彩云飛鳥(niǎo)；生活賜予我們親朋好友，機遇挑戰，歌聲笑聲�？梢哉f(shuō)，我們生活中的每一點(diǎn)幸福、每一滴快樂(lè )，都是老天的恩賜和生活的眷顧。而十八歲的今天，我們要感謝父母，感謝你們年復一年日復一日的關(guān)懷，感謝師長(cháng)，感謝他們的教導培養。你們煩惱著(zhù)我們的煩惱，夢(mèng)想著(zhù)我們的夢(mèng)想。謝謝你們！謝謝你們一路的陪伴，謝謝你們無(wú)悔的支持，是你們讓我們的每一步更加堅實(shí)！
我們長(cháng)大了，現在的我們已不再幻想別人給我們帆、給我們槳，我們正學(xué)著(zhù)靠自己的智慧和意志達到成功的彼岸。就算不慎跌倒，我們也會(huì )微笑著(zhù)，抬頭挺胸，重新站起來(lái)，我們會(huì ) 得比別人更穩、更高、更遠。
如今的我們正如冉冉升起的太陽(yáng)，滿(mǎn)懷憧憬與夢(mèng)想，用點(diǎn)燃祖國未來(lái)的希望！
暮然回首，已過(guò)去十三個(gè)年華，失去的我們不再留戀，未來(lái)的我們充滿(mǎn)希望�？犊ぐ旱氖难跃镁迷谖叶吇厥�，宣誓時(shí)的激情，溢滿(mǎn)我們的胸腔，久久不散。
青春，多么美好的青春。在這里，我們揚帆起航！
致青春[700字]6
不求結果的花蕾依然待苞綻放�！}記
暗戀是默默埋藏在心中的情愫，暗戀是青春最為純潔的花蕾，暗戀是校園中最純潔的白日夢(mèng)，暗戀是陽(yáng)光下依然彌漫的云霧，暗戀到底是?
然而，“暗戀”這倆個(gè)字眼總扣人心弦，宛如春雨滋潤了芊芊細草，同時(shí)也滋潤了心田。但，心中只有美美的幻想，卻不曾夢(mèng)想過(guò)會(huì )有甜美的結果!
初中的生活，誰(shuí)不曾有過(guò)自己的最純潔、最甜美、最朦朧的一段暗戀時(shí)光?那時(shí)的男孩最甘，猶如天空中那最燦爛的陽(yáng)光;那時(shí)的女孩最甜，宛如天空中那最潔白的云朵……
或許，那只是一次最不經(jīng)意的擦肩而過(guò)，只是一個(gè)最甜美的回眸，只是一句最溫馨的話(huà)語(yǔ)，它卻總能溫暖你心田。
一雙眼睛遠遠眺望，腳步卻不由自主地緩緩走近;那籃球場(chǎng)上最帥氣的三步上籃;那讀書(shū)長(cháng)廊里最動(dòng)聽(tīng)的翻書(shū)聲，唯有一人能牽動(dòng)你怦怦直跳的心……望著(zhù)望著(zhù)，害羞的臉頰不由得發(fā)燙并綻放出最純真的微笑，且久久迷戀于此。
“她”可能是引人目睹的�；�，“他”可能是隔壁班文質(zhì)彬彬的、有著(zhù)最為樸素的氣質(zhì)那個(gè)男孩，“她”可能是文靜又純潔卻又帶著(zhù)莽撞的孩子氣的女孩，“他”可能是你最為“憎恨”的冤家。你永遠幻想著(zhù)童話(huà)般的世界，愿自己成為他的灰姑娘，她的白馬王子。
在朦朧的暗戀中，“你從刀鋒清冽到柔軟而無(wú)邪，從漆黑冬夜到溫柔而皎潔，在無(wú)聲無(wú)息的世界，你寂靜的宣泄……”
暗戀不等于戀愛(ài)，它和戀愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。它只是最純潔的白日夢(mèng)，青少年能有這樣的白日夢(mèng)，是她(他)在校園里索取到最爛漫的思想。它是孤獨寂寞的校園生活中最皎潔最無(wú)邪的一道風(fēng)景線(xiàn)。
暗戀一個(gè)人，心中充滿(mǎn)甜蜜，卻又帶有絲絲憂(yōu)郁。觸動(dòng)不了別人的心，卻讓自己得到溫馨。它是不求結果的花蕾，卻散發(fā)著(zhù)芬芳迷人的馨香。
致青春[700字]7
對在實(shí)驗中學(xué)的生活，我有著(zhù)諸多想象。盡管我從小生長(cháng)在這里，可我還是在即將走進(jìn)她時(shí)感到了突如其來(lái)的陌生。我站在窗邊端詳著(zhù)她的輪廓，從操場(chǎng)、辦公樓到教學(xué)樓，切切實(shí)實(shí)地感受到焦慮、陌生與迫不及待混合在一起的'感覺(jué)——
這就是我的初中嗎？我十三至十六歲的時(shí)光，將與它融合，我生命中的青春歲月，將與它相依相偎？
是的�；秀遍g好像昨日才在小學(xué)時(shí)代玩耍，明天就要以青春的名義進(jìn)入中學(xué)校園。站在這個(gè)渡口，我有些許茫然。
晚間收拾書(shū)筆時(shí)，我也有這種茫然，那一摞小學(xué)課本，我不知如何處置，是珍藏還是舍棄？而注視著(zhù)新買(mǎi)的紙筆，我又陷入對未來(lái)的想象。兩相為難，我用目光詢(xún)問(wèn)著(zhù)墻壁，面前的墻壁那么冷，那么凝重，我的詢(xún)問(wèn)被它生生堵了回去。由此，我對青春和新學(xué)期的一點(diǎn)點(diǎn)期待，也變得更微弱了。
而現在，我站在窗前，看見(jiàn)天空那么黑，新月的光芒單薄而蒼白，心下便微微地冷。我于高樓上俯視實(shí)驗中學(xué)，她顯得神秘而遙遠，可我知道，她近。
明天，我就將全身心地走進(jìn)她了��！
一陣風(fēng)吹來(lái)，有夏天的暖，夏末的生命力仍然蓬勃，連風(fēng)中都有它們向上的力量。而此時(shí)我看見(jiàn)，天上的黛黑漸漸分散，夜云走了，頓時(shí)星輝展現。
我愣住了。剎那間我感到之前那猶豫與躊躇的可笑——在夏末，生命也極力地生長(cháng)，被云遮住，星光也沒(méi)有因此黯淡，而面對青春的擁抱，我居然遲疑！
明天，我就要走進(jìn)我的初中生活、我的青春了，我不要躲閃，我要勇敢，我要直率，我要面對。想象著(zhù)，期待著(zhù)，看未來(lái)將多么美——結識好友，一同學(xué)習、一同嬉戲；接觸新課，生物、化學(xué)和地理；獨立生活，做實(shí)驗，吃食堂……這些，都將是我青春的一部分——多彩而絢爛的一部分��！
我感到心中滿(mǎn)盈著(zhù)期待，恨不得馬上飛進(jìn)教室擁抱青春——雖然我沒(méi)有翅膀，但我相信我馬上就要飛翔。這青春的青春、期待的期待，給予了我多么巨大的力量，這真實(shí)的青春，豈不是比電影中情節堆砌的青春更美好嗎？
星星閃閃發(fā)光，像是在贊許，也像是指引。我雖尚未步入青春，但我相信青春的美好。
我的青春將于明日光華四射。
因為我將踏入實(shí)驗中學(xué)。
謹以此文，致這所初中，亦致即將開(kāi)始的青春。
致青春[700字]8
致那驕陽(yáng)如火的青春，致那單純而美好的青春，致那痛苦而充實(shí)的青春。
啪的一聲，我合上了電腦，剛剛做完一個(gè)項目，正疲累得很，只想好好休息。我隨手扯過(guò)了書(shū)架上的一本書(shū)，翻了翻，被一個(gè)毫無(wú)營(yíng)養又千古不變的話(huà)題扯住了眼青春。大概走馬觀(guān)花的看了看，果然又是那毫無(wú)新意的狗血雞湯文。唉！這些人就不能寫(xiě)些紀實(shí)的內容嗎？青春來(lái)青春去的，俗套至極，想我當年是啊，當年我忽然意識到，我已不再年少。
當年，我手里無(wú)時(shí)不刻不帶本小資料書(shū)，就連上廁所，排隊吃飯的時(shí)間都埋頭讀著(zhù)。并且一度以為這些生活瑣事都是在浪費時(shí)間，浪費生命。我還被送了個(gè)讀書(shū)狂魔的美譽(yù)呢！記得當時(shí)臨近中考了，我們是一副人小膽大的模樣，整天嘻嘻哈哈。有一天，來(lái)了一個(gè)陌生人在教室門(mén)后安上了中考倒計時(shí)牌�？赡萎敃r(shí)年少輕狂，我心里想著(zhù)：嘿，還是以七字開(kāi)頭，不慌不慌��！依舊毫無(wú)改變。當某一節自習課，我搖著(zhù)頭一看，突然看見(jiàn)那紅艷艷的字已經(jīng)被老師換成六字開(kāi)頭。我陷入了沉思，這，不是昨天安的嗎？怎樣就六字倒數了呢！我驚慌的向四周望了望，大家都埋著(zhù)頭，唯有我，鶴立雞群。自那之后，我便趴下去了。
當年，看了許多青春讀物，一度對當中描述的畫(huà)面產(chǎn)生向往，并以此作為動(dòng)力激勵我向前�？稍桨l(fā)逼近中考，我越發(fā)迷茫，那種生活真的存在嗎？與同學(xué)的差距，家長(cháng)，老師的失望如洪水一般向我涌來(lái)。我再次失去了奮斗的意義�？缮咸鞈z憫我吧！偶然聽(tīng)到一句話(huà)你不能因為不知道去哪，就在地上躺著(zhù)。其實(shí)也算不上多么振奮，但就因為它，我青春上的那層濃霧終于徹底散去。
青春是人生中最美好、最絢爛的時(shí)光，我們應該用汗水來(lái)詮釋。盡管很累、很苦，盡管也曾感到迷茫，盡管我的青春仍有許多遺憾。但那也是我最美好的青春了，比文章里描述的更加絢爛。
所以，我寫(xiě)下了這篇文章，謹以它來(lái)我紀念的青春。我將它夾進(jìn)了書(shū)里，把書(shū)鎖進(jìn)盒子里，想著(zhù)：等我白發(fā)蒼蒼再見(jiàn)這封信時(shí)，一定會(huì )非常浪漫吧！
把信鎖進(jìn)盒子里，但我的青春永不落幕。
致青春[700字]9
即日，我們在快餐店吃了個(gè)便飯。
“出門(mén)靠朋友”著(zhù)句話(huà)忘了是誰(shuí)說(shuō)，可朋友對于我們這些在“流浪”的人眼中是一個(gè)閃耀的字眼，除此之外我從大腦里想不出我人為更加精彩的的形容方式或更加精致到流淚的詞語(yǔ)。
而說(shuō)到青春和流淚，對于我來(lái)說(shuō)這不算得上是一個(gè)陌生而乏味的詞，因為我的淚水都流在了灰色的青春的路途中，而青春也坦然的接受了我單位那些一直被自己人為是訴苦的淚水。而我們如今是戲水如年，年年在一步一步......
在青春的稻田里我們盡情的在勞動(dòng)。其中不免夾雜了我們的汗水和凄婉的淚水。而在這其中誰(shuí)是一位真正的朋友，我們認為很多，就像物理科目中的誰(shuí)是你的參照物。而到如今，我一直認為我眼中的那個(gè)參照物是我們的老師。為什么我會(huì )這樣想呢？因為我一直處于一個(gè)不被人看重或被拋棄了的位置——不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，我就像一陣輕輕吹過(guò)的風(fēng)，而誰(shuí)也不會(huì )在意它的涼爽。
我的老師是個(gè)好人，我只能用我覺(jué)得最合適的一個(gè)詞來(lái)表達我對他的一種看法，那就是他是個(gè)好人。他會(huì )生氣。高興。煩惱。憤怒，可誰(shuí)也不會(huì )知道他會(huì )是我心中的一位朋友，而用朋友來(lái)表示我們的關(guān)系太尊敬，可我一認不改，我不是個(gè)隨便的人，而我隨便起來(lái)就不是人。我的老師教會(huì )了我很多東西，我一直不敢做他不喜歡的事情——上學(xué)以?xún)�。而之前我就曾�?jīng)提到在青春的稻田里是會(huì )讓人流下凄婉的淚水的，所以他是我心中一味的訴苦者，可我一直沒(méi)敢在他面前訴說(shuō)那些流在青春稻田里的凄婉的淚水，因為我不在是一個(gè)孩子，而我是從一個(gè)孩子長(cháng)大成了一個(gè)不大不小的孩子。
在我心里我的老師即是老師有是朋友。我一直在幻想，如果冬天來(lái)了我們會(huì )和他交換手心的那份溫暖；夏天到了我們會(huì )和他共引一口清爽的山泉，難道這些也許還不夠，那我們有眼淚或煩惱就盡情的。放心的是棄放吧。等一世紀過(guò)去了，我們彼此的那份友情照舊。
致青春[700字]10
青春是什么？青春是一首悠揚的歌，歌手是你和我；青春是一艘揚帆的船，舵手是你和我；青春是一陣吹過(guò)的風(fēng)，當它撲面而來(lái)是，誰(shuí)都不曾淚朦朦呢？
青春是一件美麗的東西，亦是唯一值得擁有的東西。當我們的青春即將來(lái)臨時(shí)，我們是多么的渴望和期待。而如今我們已經(jīng)擁有了青春，我們是無(wú)比的激昂和內斂，我們在青春中唱著(zhù)新時(shí)代里我們的歌，在對未來(lái)無(wú)限的憧憬中快樂(lè )地生活，在青春中我們乘著(zhù)裝滿(mǎn)理想的帆船，在狂風(fēng)暴雨中奮力前進(jìn)。青春是充滿(mǎn)激情的生活，這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫(xiě)的一首詩(shī)，一曲歌，一個(gè)夢(mèng)，青春的詩(shī)篇豪邁奔放，青春的歌委婉動(dòng)聽(tīng)，青春的夢(mèng)想神氣美好！
擁有青春的人，必定是真正活著(zhù)的人。林黛玉的青春在于她擁有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的青春源于他在歷經(jīng)滄桑后一剎那的明澈和超脫，貝多芬的青春，則是靈性極致撞擊生命的青春樂(lè )章。如果說(shuō)那些平凡著(zhù)的青春是人性最純美的光點(diǎn)，那些優(yōu)秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開(kāi)括了多少人生夢(mèng)想和真諦��！
青春，謝謝你！謝謝你讓我得到了那么多，那么多……謝謝你讓我擁有了你，你是一股偉大的力量，不斷地催發(fā)著(zhù)我的軀體，啟迪著(zhù)我的智慧。青春，因為你，我可以跌倒無(wú)數次再找個(gè)理由爬起來(lái)，青春，因為你，我可以哭泣一萬(wàn)次再找個(gè)理由笑起來(lái)，同時(shí)，你也給予了我在青春的舞臺上無(wú)限發(fā)揮的機會(huì )，讓我在人生中創(chuàng )造輝煌！假如說(shuō)，我的人生是一串金色的環(huán)鏈，那么我的青春就是這串環(huán)鏈傷害閃閃發(fā)光的綠寶石；假如我的人生是一條直線(xiàn)，我的青春就是我人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)；再假如說(shuō)，我的人生是一組春意怏然的山脈，我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峰！
青春，謝謝！你如女孩般明澈，像男孩般鮮活，你賜予我振翅欲飛的勇氣；強健有力的臂膀；積極向上的動(dòng)力，讓我在熱情的季節擦出青春的火花！
青春，謝謝你！謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽(yáng)一樣滾燙，火熱的青春的心！
致青春[700字]11
梅花擁有芳香是因為他經(jīng)得住刺骨的風(fēng)寒，小河融入浩瀚海洋是因為它不畏艱險的前進(jìn)，夢(mèng)想想要實(shí)現是因為艱苦的奮斗。
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們進(jìn)入更加緊張的初四。
初四的生活是緊張的。老師在講課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挺直腰板、目不轉睛地盯著(zhù)黑板，老師們生怕同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)懂，一遍又一遍地不厭其煩地耐心地講解著(zhù)，那怕她早已口干舌燥。平日里淘氣愛(ài)鬧的同學(xué)也都全神貫注地跟緊老師的步伐，生怕錯過(guò)一個(gè)知識點(diǎn)。炎炎烈日下，坐在四樓教室中的我們就像坐在蒸籠里，內外被熱氣烤著(zhù)，但我們從來(lái)都沒(méi)有喊過(guò)累、叫過(guò)苦，一直堅持著(zhù)，咬牙堅持著(zhù)。因為每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
初四的生活是寂靜的。靜悄悄的教室，安靜的走廊，在這層樓上只能聽(tīng)到老師辛苦講課的聲音、學(xué)生們積極回應老師的聲音和老師逐個(gè)找學(xué)生談心的開(kāi)導聲。課間，偶爾望著(zhù)窗外，天空是那么的寂靜，遠處傳來(lái)各種蟲(chóng)叫的聲音，似乎是在催促我們奮斗的號角，讓我們怠慢不得。再看看每一節課堂上的我們，大家都在飛速地旋轉著(zhù)筆頭，仔細地審視著(zhù)題目，認真地答著(zhù)每一份模擬試題，絕不允許自己出現一個(gè)小小的紕漏。因為大家都想用努力去換取那張入場(chǎng)券。
初四的生活是刻苦。一摞摞課本，一本本練習冊，一道道練習題寫(xiě)滿(mǎn)我們的生活，每分每秒我們都在與ABC、xyz、之乎者也、電阻浮力、沉淀化合等“對話(huà)”中度過(guò)，稍有不慎自己就要“紅臉”，為讓笑容永掛，我們就要不斷補充大腦庫存，讓內存足夠強大，自己才能在每次的知識較量中占上風(fēng)。我們在課上絞盡腦汁，盡管辛苦但我們從未放棄，每天晚睡早起，我們仍舊未曾喊過(guò)累。因為我們在為自己美好的未來(lái)而拼搏奮斗。
奮斗的初四，激情的初四，正值青春大好年華的我們就應奮斗拼搏，唯其如此，自己的青春才能不留遺憾；唯其如此，自己的中考才能綻放光彩；唯其如此，自己的夢(mèng)想才能結出飽滿(mǎn)的果實(shí)。
致青春[700字]12
當清晨那一縷陽(yáng)光將我們的青春穿透時(shí)，終于看到了自己的內心
——題記
近日，看罷一部電影名叫《致我們終將逝去的青春》，屏幕上閃過(guò)的每一個(gè)片段，都是百轉千回的視覺(jué)盛宴，緊扣著(zhù)我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。片中的每一個(gè)鏡頭、每一句話(huà)都可震懾我們每一根神經(jīng)，直到心靈深處，把我們曾經(jīng)的青春演繹得淋漓盡致。戲里戲外，借著(zhù)流年，且吟、且回首，在青春面前，淺笑淺愁，無(wú)以言懷，因為那屬于我們即將逝去的青春，一直在悄然叩問(wèn)著(zhù)彼此不安的心。
可能有些歲月，需要我們慢慢等待；可能有些往事，需要我們植入腦海。當生活的車(chē)輪碾過(guò)記憶，留下歲月的吻痕時(shí)，才知道風(fēng)里飄過(guò)的青春，來(lái)的突然，走的也倉促……時(shí)光安然，歲月靜好，即便一彎淺笑，笑醉了青春多少柔情；即便一抹清愁，送走了青春多少過(guò)往，但青春終將老去，有多少時(shí)光，我們不能言語(yǔ)。
都說(shuō)青春如花，但有幾人能夠做到綻放時(shí)驚心動(dòng)魄，飄落時(shí)無(wú)怨無(wú)悔，將那些生命中發(fā)生的痕跡演繹成影片中扣人心弦的永恒呢？韻斷香殘，是否我們真能青春無(wú)悔？如此這般，我終于理解了人們?yōu)楹纬３匾构抡黼y眠？為何在孤單的時(shí)光里默默感傷人生？為何在舉手投足間泣訴出格的念想？也許是青春總是這樣，讓我們微笑，也讓我們淚流。青春如水，如水青春，即使離別，也念曾經(jīng)溫暖，暖胸口一度薄涼，誰(shuí)的心不曾柔軟？青春如水，如水青春，轉瞬即逝，曾經(jīng)的往昔，最終變成了追憶，已然成為心底里隱隱的痛。
再訴青春的花開(kāi)花落，紅塵逐浪，令不再年輕的我傷感又開(kāi)懷�？鞓�(lè )、哀愁、感傷、或許這就是還在青春的我們�；叵肫鹨恍┩�，歡樂(lè )的、悲傷的、我們的青春，我一一全都承受……每天晚上，在暗夜里執著(zhù)地修行，微言頷首，濾盡了多少倉促的寂寞，認真地書(shū)寫(xiě)著(zhù)流年，因為，青春她終將逝去。
前世無(wú)言，眷戀今生，紅塵過(guò)往，萬(wàn)千糾結，再彈一場(chǎng)青春戀曲，或祭奠曾經(jīng)離別無(wú)言的感傷，或慶賀延續至今不變的過(guò)往。心執一念，彈碎感傷，暗香盈袖，勝過(guò)柔情，花間弄影，拘月終在手。留候青春，我們需要奮斗，我們需要擔當。青春盼回首，懂得責任，懂得拼搏，明天，我們還將擁有青春，因為青春她就在我們手里握著(zhù)。
致青春[700字]13
曾有人這樣問(wèn)過(guò)我：“青春是什么？它看得見(jiàn)，摸得著(zhù)嗎？”我便這樣回答他：“青春就是一幅五彩斑斕的畫(huà)，有著(zhù)最美麗的風(fēng)景，青春就是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲，有著(zhù)最?lèi)偠纳ひ�，青春就是一支活力四射的舞，有�?zhù)最激昂的舞姿。青春就是我們的歲月年華中最美好的那一段年華，它見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，它帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )，它是我們一生中最要好的玩伴。就算是最平凡的人也能用他最平凡的方式造就他不平凡的青春歲月。
青春就是一場(chǎng)夢(mèng)，忘不掉了；青春就是一滔河水，回不去了；青春就是一把火，來(lái)不及了。在過(guò)去的青春歲月里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，痛過(guò)，而我們每天還要以新的姿態(tài)，去迎接新的日出。每當殘陽(yáng)落幕之際，我們的青春也在慢慢地凋謝。沒(méi)有人的青春是永不腐朽的。隨著(zhù)年齡的漸漸增長(cháng)，我們的青春也在漸漸逝去。當代著(zhù)名作家郭敬明曾說(shuō)：們不可能永遠青春，但永遠正有人青春著(zhù)�！边@句話(huà)告訴我們：當一個(gè)人的青春即將消逝之際，另一個(gè)人的青春又在慢慢綻放。時(shí)光易逝，歲月如歌。青春就像地球的四季更替一樣，一季又一季的輪回著(zhù)。當冬天即將結束時(shí)，不曾想春天已經(jīng)悄然而至。季節的輪回終將會(huì )輪回到最初的起點(diǎn)，但青春只有一次，它只會(huì )輪到另一個(gè)人，卻再也不會(huì )發(fā)生到自己身上。
光陽(yáng)荏苒，歲月如梭。青春正如滔滔河水一樣悄無(wú)聲息地從我們身邊流過(guò)。我們不可能人為的去挽留它，因為它是看不見(jiàn)又摸不著(zhù)的。我們雖不能讓它一直停留在某個(gè)時(shí)間段內，但我們能將它刻在我們的內心的最深處。這樣，我們就能時(shí)常地去回味，回味青春的甘甜與苦澀。
青春就是用來(lái)懷念的。懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念歲月年華中最美好的青春歲月，懷念我們所經(jīng)歷的苦與甜，懷念我們的笑，懷念我的淚，懷念我們的青春是否不曾從你身邊流逝。暮然回首，青春卻在向你揮手……
所以，我們要向我們偉大的青春致敬！致青春，致我們刻骨銘心的青春！致我們終將逝去的青春！
致青春[700字]14
一口氣讀完了一部好書(shū)，看的得酣暢淋漓，熱血沸騰，讀青春致我的青春有感400字。青春，多么美好的字眼，可惜它已不屬于我。為什么沒(méi)有人告訴我，喂，你的青春來(lái)了，好好珍惜，留下點(diǎn)美好的回憶。然后青春悄悄的來(lái)了，陪我走過(guò)那些歲月，若不是曾經(jīng)照片上朝氣蓬勃的我，我甚至不清楚它什么時(shí)候來(lái)過(guò)，然后就走了，悄悄的，如同它來(lái)時(shí)的安靜。青春如何逝去的，或許在我們漸漸的習慣于領(lǐng)帶，手表，西服革履的時(shí)候；或許在進(jìn)入職場(chǎng)，被社會(huì )染的面目全非的時(shí)候；或許在背井離鄉，一個(gè)人踏上夢(mèng)想的旅程，為了未來(lái)孤軍奮戰的時(shí)候，到了今天，不再喜歡喧鬧，不再浮夸，只需要一杯茶，一本書(shū)，就可以和孤獨與寂寞抗爭一天，可以稱(chēng)之為成熟，而這一切，不屬于青春。
不知從什么時(shí)候，我們開(kāi)始喜歡感慨自己老了，從弱冠到而立，本應該是最美好的年華，無(wú)奈，也是最迷茫的時(shí)期。這段時(shí)期，我們成長(cháng)，成熟，太多的改變，太多的被改變，太多的無(wú)能無(wú)力，太多的無(wú)可奈何。終于有一天，我們發(fā)現，我們已經(jīng)適應了社會(huì )，趨近了成熟，才發(fā)現，我們離自己的初衷和最初的美好漸行漸遠，回頭看，那道岸風(fēng)景無(wú)限，太多的美好只能淪為回憶，我們從那兒出發(fā)，已經(jīng)遙不可及。
從十年前的《夢(mèng)里花落知多少》，高中時(shí)代看的《此間的少年》，大學(xué)時(shí)代的《南理工風(fēng)流往事》，今天再看《致我們終將逝去的青春》，每個(gè)階段的身份不一樣，思想也大不一樣，或許十年后，二十年后，陪著(zhù)孩子再看這些，我會(huì )一笑置之，只是現在，對于曾經(jīng)的美好，蒙昧的情感，以及書(shū)中所寫(xiě)的生活無(wú)法釋?xiě)�，讀后感《讀青春致我的青春有感400字》。多想再重走一次，但是不再厭煩初中老師拖堂，不再畏懼高考的那些年，多么索然無(wú)味。
思緒因某個(gè)人被打斷，聊了一會(huì )QQ，發(fā)現我能做的太少太少，想把看過(guò)這部書(shū)的感慨告訴她，卻終究沒(méi)說(shuō)出來(lái)，有些話(huà)，徒增傷悲。只是我接受不了，有一天，等我回到家時(shí)，天都變了。
一個(gè)轉身離開(kāi)有時(shí)候便是永遠，那些故事是否只是傳說(shuō)我不知道，我固然成為不了傳說(shuō)或傳奇，只是希望這個(gè)轉身還能回來(lái)，離去的并不算遠。
致青春[700字]15
歲月的悄然流逝，只剩下夕陽(yáng)的余暉斑駁記憶的綢帶。天依舊很藍，云依舊很淡，風(fēng)依舊很清……
你是否還記得年少輕狂時(shí)許下的諾言？你是否還記得那些與你時(shí)刻相伴的朋友？你是否還記得那個(gè)令你心生悸動(dòng)的戀人？一輩子的美好說(shuō)的很動(dòng)聽(tīng)，可青春的悲喜又有誰(shuí)人能懂？我們總是濫用我們彌足珍貴的青春。那些年，我們一起瘋，一起笑，一起哭，記憶的幕布上，總是有我們的背影，綠蔭小道的椅凳上記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：充滿(mǎn)幻想地暢談未來(lái)，滿(mǎn)心惆悵的懷念過(guò)去，脆弱不堪地訴說(shuō)落寞……心跌宕的旋律都與你共同譜寫(xiě)，如果說(shuō)，青春是一首歌，那你是五線(xiàn)譜，我是激勵人心的詞。曾經(jīng)，現在，我們一起經(jīng)歷過(guò)苦痛與幸福，成為那般親密的閨友，可初三的臨界點(diǎn)，我們又該何去何從。青春的路途，是否還會(huì )有我們相依的背影，我們是否會(huì )繞地球一圈然后回到初次相遇的地點(diǎn)……無(wú)盡的揣測過(guò)后，只剩下無(wú)助與彷徨。
那些年，跌跌撞撞地奔跑，不顧旅途的泥濘與坎坷，即使淚水沾濕衣角，轉眼一瞬，微笑又掛上了臉龐。揮手與青春sayHello，掙開(kāi)雙臂與青春相擁，坐下與青春聊聊天，那時(shí)的我們享受著(zhù)青春的美好與張揚。這些年，我們歷練了太多，青春給與了太多的落寞與哀傷，留下了離別的苦痛與不舍，流年的漸行遠離，失去了什么，留下了什么。心中炙熱的友誼是否會(huì )淡忘，內心的熱情是否會(huì )冷卻，我的青春是否會(huì )變味，希望吧：友誼不會(huì )變質(zhì)，熱情永存心間。
陽(yáng)光懨懨，泥土的沁香連同你的發(fā)香鉆進(jìn)鼻腔，腦袋的瞬間空白只為記住那永遠的芬芳，青春的美好瞬間，將鑄就永恒的記憶片段。
天會(huì )暗，云會(huì )散，風(fēng)會(huì )�！�
佇立凝視柔美的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)里有你的笑顏，有你發(fā)絲飄逸的模樣，風(fēng)輾轉飛舞，卻吹不散你的模樣……
收拾記憶那美好的行裝，給青春一份堅定的承諾，我們就此遠航……
朝暮隱隱約約，吟一曲青春贊歌看我們無(wú)畏的笑臉，夕暉明明暗暗，跳一段自發(fā)的舞蹈看我們無(wú)奈的雙眼，歲月兜兜轉轉，繪一幅友情的藍圖，與青春相伴……
幾度花開(kāi)花落，幾度云卷天舒，幾度日月更替，致——我們終將逝去的青春……
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