我們的青春_350字
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青春五顏六色，青春豐富多彩……
——題記
青春是顏色，青春五彩繽紛。瞧，操場(chǎng)上放肆奔跑的我們是青春的綠色，是生命的顏色；離開(kāi)父母的懷抱獨立地面對生活的困難的我們是青春的紫色，是成熟的顏色；面對一張張紅艷艷的‘x’的我們是青春的灰色，是烏云的顏色。
青春是夢(mèng)想，青春豐富多彩�！拔议L(cháng)大要當科學(xué)家�！薄拔议L(cháng)大要當老師�！薄暧椎奈覀冇泻芏啻髩�(mèng)想�！拔抑幌Ｍ粧炜凭秃昧��！薄澳芸忌细咧小薄F在的我們或許被沉重的課業(yè)壓著(zhù)，在父母的嘮叨里存在著(zhù)，又或許是學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)里生活著(zhù)，但請不要忘記或放棄夢(mèng)想，青春需要夢(mèng)想點(diǎn)亮。
青春是努力，青春苦不堪言。我們或許無(wú)法像公園里的孩童那般瘋玩，無(wú)法不為自己的成績(jì)憂(yōu)慮，無(wú)法不為自己的未來(lái)作打算。我們每天在書(shū)海里扎根，在習題里游往，有時(shí)更想拋開(kāi)一切，倒床一睡到天亮，可是不能，也無(wú)法放棄這所剩無(wú)幾的時(shí)間。我們每天無(wú)一不在與時(shí)間打斗。是的，我們需要更努力。
青春是財富，青春無(wú)限美好。正因為擁有青春我們可以不顧一切，但也要為之負責。青春讓我們學(xué)會(huì )感恩，懂得回報。青春是一筆財富，青春給予我們的遠遠不止這些。
我是青春，我為自己代言！
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不知不覺(jué)中，已有14載光陰，從我指尖流過(guò)。
童年到青春，兒童到少女門(mén)前的大樹(shù)，黃了又綠，綠了又黃，悄悄的流水似的時(shí)間溜去了，留下了懵懵懂懂的我們回想過(guò)去，才猛然發(fā)現，逝去的何止是時(shí)間，童年的伙伴，童年的單純，童年的活潑。
記得小時(shí)候我們曾在學(xué)校操場(chǎng)上罰站，我和我的同學(xué)們十分不嚴肅的，小心翼翼的講著(zhù)悄悄話(huà)，老師在我們中間穿來(lái)穿去，我們常笑華老師那特別的造型，嬉皮笑臉的，那時(shí)的我們就是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，老師在黑板上板書(shū)，我們在下面假裝在記筆記，有些人還時(shí)不時(shí)的做一些滑稽可笑的事，令課堂上生機勃勃，在老師說(shuō)錯話(huà)，平翹舌音不分時(shí)，我們又要多笑話(huà)幾句老師，在兒時(shí)，我們是古靈驚怪的小鬼，在興奮時(shí)，我們是調皮搗蛋的小孩子，在失落時(shí)，我們會(huì )像五色彩盤(pán)一樣，心情一下子就開(kāi)心了，如今我們都長(cháng)大了，不能再像以前那樣肆無(wú)忌憚的在一起玩兒了，孩提時(shí)代的童真去哪里了呢？我真的好懷念啊。
河水依然向東流去，義無(wú)反顧的永不回頭，猶如我們的青春呼嘯而過(guò)，我們的青春還未走完，現在我們要去追逐青春，相信自己，青春會(huì )逝去，我們等得太久了。
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迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光，我們匆匆趕到知識的海洋。
在耳邊蕩漾的是，那一陣陣的讀書(shū)聲，我們正青春，我們應該是充滿(mǎn)激情的。而自由的行動(dòng)則限制在偶爾僅有的幾節體育課上，在幾輪為了中考而拼命的跑步之后，方可喘著(zhù)氣，享受著(zhù)片刻自由的歡欣……
在沉悶的教室外面，八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)已經(jīng)掛起，它無(wú)私地照耀著(zhù)蔚藍的天空和湛綠的大地。而學(xué)生們正對著(zhù)黑板和滔滔不絕的老師拼命地抄寫(xiě)著(zhù)筆記，一些學(xué)生昨晚發(fā)奮讀書(shū)，現在正昏昏欲睡。卻還是不得不撐著(zhù)腦袋，盡心像將所有知識一字不漏的灌入腦中……
早餐?學(xué)生只能課間抽時(shí)間在走廊匆匆解決，或者干脆不吃，擠出的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)。
也許在未來(lái)的某一日，中國的中學(xué)生也能脫離死板的課堂，更好的融入社會(huì )中去。他們的情商和財商也會(huì )得到充分發(fā)展，而不只是智商。新的教育使他們也能有一個(gè)一生難以忘懷的童年，有一刻一生都善良美滿(mǎn)的心靈。
忙碌的一天，快要結束，而我們還是堅持著(zhù)，為了我們的理想堅持著(zhù)。
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青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間在流淌，我們也在慢慢成長(cháng)。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春會(huì )墮落，所以我們常會(huì )對青春漫想
青春是什么是生命中火一般的季節，青春是什么?是即將逝去的年華。
青春是轉眼間過(guò)去的日子，也是充滿(mǎn)遐想的日子。
青春!
在藍天之下，在草坪之上，有一群青年，他們在快樂(lè )的玩耍，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的一起追逐玩耍。
這就是青春時(shí)代，青春雖然美麗，雖然歡樂(lè )，但卻很容易流逝，在不知不覺(jué)中悄然離去，我們卻沒(méi)有一絲的察覺(jué)!
我們的青春是美麗易逝的。青春時(shí)代，我們最重要的是朋友，人生的路上，人生的路上，我們會(huì )和青春時(shí)的朋友一起走過(guò)，一起經(jīng)歷。
我們的青春煥發(fā)出五色的光彩，我們的青春是美麗的，是易逝的。
轉眼間，便到了初三了，初三沒(méi)有了綠草場(chǎng)上的摸爬滾打，告別了節假日的歡樂(lè )時(shí)光，告別了雙休日的告別時(shí)間。
初三!正是我們的青春，我們要珍惜時(shí)間，好好的珍惜青春年華。
我們的青春一去不復還，所以我們要在藍藍的天空之下
在廣闊的田野之上，讓我們一起奔灑青春，一起珍惜青春，一起揮灑·青春的花樣年華!
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已經(jīng)零晨2點(diǎn)了，燈還沒(méi)有媳。
一天8小時(shí)的睡眠對我們來(lái)說(shuō)，只是遙不可及的奢侈品。起身，去沖咖啡。
手機突然振動(dòng)，拿起看來(lái)，是好友發(fā)來(lái)的信息。
“睡了沒(méi)？”
“還沒(méi)�！�
“哦，那你早點(diǎn)睡，我老媽終于回房間了，吼吼，終于可以接著(zhù)寫(xiě)我的小說(shuō)了�！�
“嗯，那你也早點(diǎn)睡，晚安�！�
好友是名理科生，寫(xiě)小說(shuō)對他而言無(wú)非是份外之事。他的“女王”老媽當然不會(huì )同意。理科的選擇，也是他老媽的以死相逼。想到這里，突然發(fā)現自己是那么的.慶幸。至少可以肆無(wú)忌憚的寫(xiě)文。不過(guò)，前提是在把那堆作業(yè)完成之后。
一不小心，碰掉了桌子上的一本書(shū)，拾起看來(lái)，是郭敬明的精品集。用白紙包的書(shū)皮上，竟赫赫的寫(xiě)著(zhù)：天亮說(shuō)晚安。
呵呵。難道說(shuō)，所謂的青春無(wú)限好，就是聽(tīng)從于安排之中，奮斗于晝夜之間嗎？
興趣，葬身于苦讀之中；思想，麻痹；夢(mèng)想，行尸走肉于茍活之中；年華，揮霍于“良苦用心”之中…
我們的青春，到底誰(shuí)在做主？
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親愛(ài)的老師同學(xué)們：
我們這六年有過(guò)不愉快，但更多的是歡聲笑語(yǔ)、收獲知識的快樂(lè )…
六年了，謝謝您對我們大家的栽培，有很多汗水與淚水，但那值得！
真的，真的，謝謝您！有很多想說(shuō)的、雖然我們不能永遠在一起，但我們每年教師節都會(huì )去看您的，而且我們的心是連著(zhù)的，并且有愿永遠不會(huì )分開(kāi)！
童鞋們，我在這里也謝謝你們，是你們在這六年里和我并肩學(xué)習！昨天教師節，很多童鞋都來(lái)了、我真的很開(kāi)心，老師也是！你們很多都長(cháng)高咯喲~~記住，我們5班永協(xié)同心！
昨天大家一起去看老師，我在學(xué)校一直忍住沒(méi)有哭，但是回了家后，我抱著(zhù)我的玩偶哭了一晚……
有你們大家嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的小學(xué)生涯是我最最美的回憶。老師你放心吧，我們將來(lái)一定用努力后最最優(yōu)異的成績(jì)報答您的。也許有些未到畢業(yè)的學(xué)生認為這篇文章寫(xiě)的好假好假，但如果你們也到了我這樣畢業(yè)的時(shí)候，你們一定會(huì )用自己的真心來(lái)寫(xiě)，或許再別人眼里很假，但只有你們自己知道，這是你們的真心話(huà)。珍惜吧，也許你們還會(huì )盼著(zhù)畢業(yè)，但如果時(shí)間可以倒流，我寧愿一直和我的小學(xué)同學(xué)們一起生活、學(xué)習……
在這里，我為我的小學(xué)驕傲！為我的母校自豪！
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這是我做的最快樂(lè )的一件事，我想只有付出勞動(dòng)才會(huì )有收獲？后來(lái)她才斷斷續續聽(tīng)到別人說(shuō)，小晨懷疑她偷走他生活費的事。青春的我們作文小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫。我把黃色的小雞叫做“小黃豆”，把綠色的小雞叫做“大綠豆”？”我張開(kāi)雙手“嘻嘻。他家中有五口人，兩女一男，生活貧靜，生活雖苦，精神、身體甚好。
青春的我們，有著(zhù)一顆懵懂的心；青春的我們，有著(zhù)一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。它像一個(gè)個(gè)音符，在我們手中組成了一首浪漫之歌。歌聲在我們心中一遍又一遍的回響著(zhù)，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
曾幾何時(shí)，我們是一只活潑的小鳥(niǎo)。在藍天上盡情飛翔，在樹(shù)上貪婪的睡著(zhù)。面對青春我們不再活潑，不再自由，只是在書(shū)海中遨游。這是青春帶給我們帶來(lái)了煩惱，它變成了一首沉重的歌。
青春是一個(gè)過(guò)渡期，在這期間也許我們做出了一些可笑的行為。但是我們不得不承認，這些后悔的事情也許有一天，在我們病入膏肓時(shí)，閉上眼睛，這一幕幕，不再可笑而是可愛(ài)。
青春恰似一首歌，不管悅耳或是刺耳，它都是由我們自己選擇，最終它終是我們腦海中美妙的一首歌；青春恰似一首歌，不管是浪漫還是悲傷，它都是有我們自己創(chuàng )造，最終它終是我們記憶里甜蜜的一首歌。青春，它就是一首歌，或浪漫，或悲傷，或悅耳，或刺耳�？偠灾�，青春讓我們有著(zhù)酸甜苦辣的不同體驗。
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世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(cháng)嘆，頓足垂胸。它不是權勢，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。
青春是一種令人艷慕的資本，憑著(zhù)健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空憑著(zhù)旺盛的精力，你可以開(kāi)墾一片神奇的土地憑著(zhù)巨大的潛力，你可以變的出類(lèi)拔萃，令人刮目相看。
朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財富，但時(shí)間老人卻把它作了精確的均分，給每一個(gè)人都僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你醫生只能擁有一次，因而才有了“花有沖開(kāi)日，人無(wú)在少年”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，“莫等閑，白樂(lè )少年頭，空悲切”的感嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)世不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
請為我們的青春喝彩！
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在一個(gè)人的日子里
總是不經(jīng)意的想起
那些年我們在校園里的
美好的時(shí)光
教室里朗朗讀書(shū)的聲音
走廊上談笑風(fēng)生的說(shuō)笑
操場(chǎng)上奮力奔跑的身影
還有升國旗時(shí)莊嚴肅穆的敬禮
每當想起我們的這些畫(huà)面
鼻子開(kāi)始酸酸的
在一個(gè)人的夜里
總是突然地想念你們
那些年我們在成長(cháng)里的
快樂(lè )的時(shí)光
花園里捉蜓捕蝶的腳步
竹林里搖蕩秋千的歡暢
水池旁潑墨雨點(diǎn)的嘻哈
還有庭院里的躲迷藏的游戲
每當想念我們的這些畫(huà)面
眼睛開(kāi)始澀澀的
在一個(gè)人的時(shí)光里
總是時(shí)常地懷念初戀的你
那些年我們在青春里的
單純的戀愛(ài)
上學(xué)時(shí)你在我家門(mén)口耐心的等待
放學(xué)后你載我回家路上的那輕揚
做作業(yè)時(shí)我們溫和而又激烈的討論
還有看見(jiàn)炊煙裊裊升起的那份靜謐
每當懷念我們的這些畫(huà)面
眼淚就開(kāi)始不停地往外流
他們都說(shuō)
青春是一場(chǎng)散場(chǎng)的電影
曾經(jīng)美好的時(shí)光
像美麗的煙花
燃放過(guò)后
終將成為過(guò)往云煙
而我
卻用一生的記憶來(lái)銘記
卻用一生的時(shí)間來(lái)懷念
但我說(shuō)
青春是一道永不落幕的彩虹
那五彩的顏色
是我們絢麗的人生
那美麗的光亮
是我們耀眼的成功
那獨特的美麗
是我們別樣的年華
致我們彩虹般的青春
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青春是即使五音不全，也要歌唱到底；
青春是明知道錯了，也要任性到底；
我們的青春肩并肩，一起追逐夢(mèng)想。
“有理想的地方，地獄也是天堂�！蔽覀兂３＿@么說(shuō)，但實(shí)際，我們最看重的是有他們在一起堅持夢(mèng)想的過(guò)程。如果你認為人生最精彩的便是那實(shí)現夢(mèng)想的一瞬，便也是一個(gè)極大的失敗、錯誤。
“你可以嘲笑我年少輕狂，但我會(huì )告訴你什么叫勝者為王！”我們的青春是狂野的，但是只有肯放手一搏的人才會(huì )贏(yíng)得勝利！你說(shuō)我不夠格，但我請你在我狂出天地之時(shí)，對我重新復述一遍。三十年河東，三十年河西。我們用青春鋪路，也便攜手走去。
“青春活潑的心，決不做悲傷的滯留�！痹谖磥�(lái)的我們的心中，那青春便是一本過(guò)夜倉促的書(shū)，我們含著(zhù)淚，一讀再讀，但到最后才發(fā)現回得了過(guò)去，回不了當初。
“青春時(shí)代是一場(chǎng)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了�！蔽覀兛傉f(shuō)時(shí)間飛逝，但其實(shí)時(shí)間仍在，便是我們青春在飛逝。我們的朋友是唯一能獻出青春，陪你走到最后的人，朋友就是把你看透了，還能喜歡的人。
我們的青春亦是如此，我們不怕萬(wàn)人阻擋，卻只怕自己投降，我們的青春便是脆弱到分別，便會(huì )垮掉。即便是知道了離別的凄涼，說(shuō)聲再見(jiàn)的堅強，愿你在未來(lái)迷茫之時(shí)，堅定地對自己一遍又一遍說(shuō)，當時(shí)我們青春時(shí)記下的夢(mèng)想，我還記得。
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秋天的風(fēng)兒涼爽地吹著(zhù)，吹在等待汽車(chē)的人兒身上。承載著(zhù)夢(mèng)想和使命坐上擁擠的一小列車(chē)，開(kāi)往未來(lái)未知的旅途。青春的路上，總是有那么一個(gè)人，在生命中若隱若現，抹不掉�；蛟S那個(gè)人并不在意你，甚至對你有些厭煩，但你依舊喜歡著(zhù)，無(wú)論被傷害多少次，還是愿意默默守護著(zhù)。因為，那個(gè)人在你心中占有滿(mǎn)滿(mǎn)的位置，如戀愛(ài)中的傻子，認為對方永遠是最美的，沒(méi)有任何缺憾的。青春是陽(yáng)光的，無(wú)邪的，不羈的，更是瘋狂的！還記得那一年的軍訓，揮灑著(zhù)汗水嗎？我們被教官訓練的如兵一般有秩序，增強了團隊的合作力量。
青春是屬于課堂的，上課時(shí)老師如火一般的提問(wèn)，同學(xué)們被點(diǎn)名，成績(jì)差的同學(xué)回答的胡亂一懵，惹得哄堂大笑。成績(jì)好的同學(xué)回答的有理有據，得到贊揚。還有那些心安理得的用課本擋住眼睛睡大覺(jué)，冒著(zhù)差點(diǎn)兒被老師發(fā)現的危險。下課時(shí)，同學(xué)們瘋了的玩鬧，時(shí)不時(shí)惹得同學(xué)大喊大叫。有的同學(xué)一不小心觸犯了條規而受罰，寫(xiě)著(zhù)那煩人的檢討。青春同樣是拼搏的。雖然課堂的無(wú)聊，書(shū)本的煩躁……但也阻擋不了我們對美好生活的向往，于是我們奮勇向前，心中充滿(mǎn)正能量，遇到困難永不退縮。
那課堂的旋律，粉筆劃過(guò)黑板的聲音，老師的教誨，玩伴間的打鬧，家長(cháng)的嘮叨……一切的一切在彰顯青春的九月顯得是那么的和諧，沒(méi)有分歧。
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昨天，我懷著(zhù)殷切的希望踏進(jìn)了新學(xué)校的大門(mén)。校內的一切人和事物都是那么的讓我感到新奇。在這優(yōu)雅的環(huán)境之下蘊藏著(zhù)一種讓我感到無(wú)比陌生卻又異常溫暖的氣氛。我讓自己有種瞬間愛(ài)上這個(gè)學(xué)校，以及這個(gè)學(xué)校的所有一切的欲望。新同學(xué)們的熱情友好，新老師們的和藹可親讓我對這個(gè)陌生的環(huán)境變得不陌生了。我的心里油然而生出了一種喜愛(ài)之情。
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，軍訓的第一天。我們所有人都忍不住的在抱怨，抱怨軍訓太苦太累。一開(kāi)始，我也認為軍訓很不爽，又要那么辛苦，我甚至有種想逃避的想法。后來(lái)，慢慢的我竟也不那么認為了。負責我們的教官姓梁，是個(gè)很年輕的教官，他很害羞，這是我們大家一起總結出來(lái)的。因為每次只要我們大家逗他笑時(shí)，他都會(huì )紅著(zhù)臉忍不住笑，同學(xué)們似乎都打心底里接受認可了這個(gè)年輕的教官。今天的軍訓，談不上很累。但也讓我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷才會(huì )懂得，沒(méi)有付出哪有回報。
我們的汗水不會(huì )白流，他一定會(huì )換給我們太多的值得回憶值得借鑒的經(jīng)歷與道理。抬頭，挺胸，站好。在陽(yáng)光的照耀下，我們要用汗水來(lái)洗禮我們的，用毅力來(lái)給力我們的人生，用微笑來(lái)面對我們的未來(lái)。
告訴自己：我，一定行！
我們的青春_350字13
這個(gè)微熏的七月，我們即將離開(kāi)那個(gè)陪伴我們走過(guò)豆蔻年華的學(xué)校。我們臉上的微笑，帶著(zhù)一絲絲不舍，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)留念，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬。我們一步一步地走向了那個(gè)燦爛的青春。
看!那個(gè)林間小道，我們和自己最好的朋友在那里嘻嘻笑笑;看那籃球場(chǎng)，班上那幾個(gè)好動(dòng)的男同學(xué)在那里打打鬧鬧;那間并不寬敞卻充滿(mǎn)著(zhù)瑯瑯書(shū)聲的教室;那些和藹可親的教師給我們的懷抱……驀然回首，那一切，消失了。是啊，他們已經(jīng)陪伴我們走過(guò)了六年，我們的豆蔻。我們一直眷戀著(zhù)這個(gè)懷抱，從未想過(guò)有一天會(huì )離開(kāi)。
六年過(guò)去了，回首六年前，那時(shí)我們還是一個(gè)個(gè)稚童，校園里到處充滿(mǎn)了我們那天真爛漫的笑聲，但，這已經(jīng)成為了過(guò)去�，F在的我們即將離開(kāi)，離開(kāi)那個(gè)田地。畢業(yè)照上，我們每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了笑容。但，我們都知道，我們心里有多難受。我們的故作堅強，在這田地間，似乎是多余的。因為它最了解我們了，畢竟我們相處了六年。
畢業(yè)那天，天氣陰沉沉的。似乎老天也為我們的離開(kāi)感到悲傷。我們的感傷，渲染了整個(gè)學(xué)校�；蛟S，我們每個(gè)人都不該悲傷。因為我們的路還有很長(cháng)，我們應該帶著(zhù)憧憬步入更加現實(shí)的世界。
再見(jiàn)了，屬于我們豆蔻的天空。你好，14歲的青春新天空。
我們的青春_350字14
心中總有一盞不滅的燈，回首走過(guò)的路，總有一些不堪的回憶，三年青春，何曾挽留。依稀與惋別，揮霍與停滯，慢慢長(cháng)路，轉眼間，同時(shí)光飛逝。
初中三年，經(jīng)歷三年，三年友情，三年師生情，磨滅在一瞬間，飛散在一瞬間，畢業(yè)的午夜鐘聲響起，我們走到了“盡頭”，是否能同往日攜手至時(shí)光的最底層。
世間最大的悲，莫過(guò)生離死別，“生離”已活生生體現在眼前，各自只能觀(guān)望對方遠去，卻無(wú)能伸手挽留，往日美好往事，如同過(guò)往云煙消失，夕陽(yáng)下嘆惜又何曾有用。
手捧畢業(yè)證書(shū)，愉悅與心痛交織在心頭，望眼昔日好友已回頭，是否同在一條道，是否同在一首船，友誼是否凝聚在一頭。
幻想與現實(shí)的距離如同天堂與地獄的差距，我與你的距離如同銀河對岸的距離，時(shí)光悠悠，黃舊的照片沉醉在心頭，三年的青春生活，回頭望已消散在山腳的一頭。
心中總有一盞不滅的燈，我和你心中總有一座不倒的橋，愿我們一起走完初三的盡頭。
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歲月的潮水漫過(guò)我們的長(cháng)河，嘩嘩地永不止息地向明天流去。蕩起一連串的波瀾，而過(guò)去的日子已經(jīng)沉淀到了河底。河面上的河水依然不斷流走，又不斷有東西沉降到河底，積成厚厚的一層。這樣循環(huán)的過(guò)程中，我的生命已越過(guò)了十六個(gè)春秋。
塵封的回憶已有厚厚一疊。幼年的天真。兒童的幼稚，年少的無(wú)知已不再屬于我們，取而代之的是成長(cháng)后的懂事，做事的沉穩和寬容的度量。從前的那個(gè)做事魯莽，沖動(dòng)而自負的我們被留在了往后奔跑的時(shí)光中。我們在成長(cháng)路上失去了我們的菱角，變得不想去計較一些事情了，因為我們遺失了沖動(dòng)。我們把那些東西留在那段青蔥的歲月中，為它增添了幾分生機。而現在的我已不懂的那些曾經(jīng)的天真，自負和沖動(dòng)，我忘卻了嗎？沒(méi)有，是時(shí)光把它們帶走了，把痕跡留在了回憶中。
在那段青蔥的歲月中，我們大聲叫，大聲笑，肆無(wú)忌憚的瘋狂。大家一起奔跑，一起跳躍，開(kāi)心時(shí)大笑，悲傷時(shí)大哭的日子成了黑白的回憶。塵封在歲月的長(cháng)河底，剩下我們丟失了所有菱角，繼續走著(zhù)。時(shí)光的輪子轟轟烈烈地碾過(guò)來(lái)，來(lái)臨的依然是明天。
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