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暢想青春作文

時(shí)間:2021-04-03 10:08:34 青春 我要投稿

暢想青春作文(精選6篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的暢想青春作文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暢想青春作文(精選6篇)

  暢想青春作文1

  靜靜地坐在時(shí)間的肩頭,看著(zhù)一連串的背景漸漸遠去,思索著(zhù)往日的風(fēng)和雨而哭著(zhù)和笑著(zhù),感受著(zhù)時(shí)光的匆匆流逝……望見(jiàn)桌上的臺歷,才突然發(fā)現今年快完了,元旦就快到了。陡然間,有一種心碎的感覺(jué),在過(guò)去的一年里,閑閑蕩蕩,一事無(wú)成,浪費光陰。

  在過(guò)去的一年里,眉宇間似乎都還留存著(zhù)幾絲稚嫩的氣息。課間,與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)洋溢在整個(gè)教室的上方,殊不知我們正在浪費那大好光陰。昨天的我們,仍在電腦前打游戲玩CF,仍然不理解時(shí)間在我們手指按下的那刻已流逝。曾記得,昨日的小伙伴為了一顆糖而爭得面紅耳赤,而幾天后卻仍舊和好如初。也記得,昨日的父母頭上的白發(fā)還隱藏在那頭皮之間……

  或許,我們該明白些什么。

  時(shí)間不會(huì )等我們,正如表盤(pán)上的秒針,在一圈一圈有節奏地與時(shí)針、分針重合。我們正處于青春的大好時(shí)光中,浪費時(shí)間就是犯罪。與其在電腦上玩CF玩炫舞,不如在窗前閱讀一本有價(jià)值的書(shū),同樣是消磨時(shí)間,不同的卻是增長(cháng)了見(jiàn)識,開(kāi)闊了視野,放松了心情。同伴的友情可貴,友情需要細心呵護,細心培養。要多寬容,多諒解父母,因為他們把一輩子都花在兒女身上了,為了兒女的幸福生活他們付出了許多代價(jià)。要知道,我們是父母的期望,父母也需要我們子女的關(guān)愛(ài)。

  誠然,我們該做些什么了。抓住每一分每一秒,讓那一分一秒都有價(jià)值。歲月流逝,我們要有價(jià)值的來(lái),有價(jià)值的去,抓住某個(gè)細節、某個(gè)妙想、甚至某個(gè)音符,去追逐我們的夢(mèng)。合理地利用網(wǎng)絡(luò )資源,緊張之余放松心情,或者在網(wǎng)上查查資料,看看新聞。要知道每一份友誼都需要尊重、理解、關(guān)心、呵護。有時(shí)間,多給父母打個(gè)電話(huà),問(wèn)聲好,說(shuō)一些貼心話(huà),這樣,他們會(huì )覺(jué)得兒女長(cháng)大了,他們的付出沒(méi)有白費。

  “旦”乃“首”也,即“頭”也。讓我們從“頭”開(kāi)始,迎接以后的每一天,在黎明中迎接曙光,在黃昏中送走余暉。元旦來(lái)了,我們繼續努力,去書(shū)寫(xiě)出那迷人的篇章,奏響二零一二的新曲

  “我的青春像鳥(niǎo)一樣不回來(lái),我的青春像鳥(niǎo)一樣不回來(lái)…”每當我靜靜回想著(zhù)這首動(dòng)聽(tīng)的歌時(shí),時(shí)間匆匆流去,難道它在和我道別嗎?難道它是在告訴我把握好青春?jiǎn)?喔!我知道了它是在告訴我不能讓時(shí)間沖走我的美好時(shí)間和青春。

  但“青春”又是什么呢?我每天都想著(zhù)同一個(gè)問(wèn)題。但后來(lái)無(wú)數事實(shí)告訴我“青春”是人這一生中的財富。后來(lái),我來(lái)到嫩黃的柳芽身邊,問(wèn)它:“什么是青春?”因為我很渺茫。柳芽答道:“青春是活力,是蓬勃,是一種努力舒展自己、發(fā)展的力量。青春是智慧,是知識。青春是敢干戰勝怯懦的勇氣,是敢于冒險的精神。是堅信自己信念的信心”。!我知道了青春是人的起跑線(xiàn),是人生的黃金階段,充滿(mǎn)著(zhù)理想、追求和信念。青春是一種心境。

  我無(wú)法給青春一個(gè)完美的詮釋?zhuān)抑荒苷f(shuō)青春如詩(shī)、如畫(huà)。青春的價(jià)值就在于是否能孕育一個(gè)豐碩的秋天。青春的我們有很多很多的`夢(mèng)想和幻想,青春的美夢(mèng),花開(kāi)一年又一年。青春就像一首歌,給我帶來(lái)快樂(lè )和無(wú)限激情動(dòng)聽(tīng)的“青春之歌”。

  青春與你做伴,今生再迷失方向。讓我們把握自己,邁向青春的輝煌!邁向“財富之青春”。

  暢想青春作文2

  如果你問(wèn)我擁有什么?我們會(huì )驕傲地告訴你——我們擁有知識!然而僅僅擁有知識還遠遠不夠,還應該擁有青春,因為擁有了青春,就擁有了活力之源。然而,僅僅擁有了青春還是不夠的,我還應該珍惜青春,把握青春,利用青春,讓青春流光溢彩、生機勃勃。青春,有人將來(lái)?yè)碛,有人正在擁有,有人曾?jīng)擁有。青春或許給我們帶來(lái)快樂(lè ),或許給我們帶來(lái)煩惱。青春或許給我們帶來(lái)歡喜,或許給我們帶來(lái)憂(yōu)愁。青春是意味著(zhù)我們不再是幼兒,不再是家長(cháng)護著(zhù)你的時(shí)代了,而是像雄鷹那樣展翅翱翔的時(shí)期。青春是標志著(zhù)我們應擁有自己的理想,應該擁有自己的見(jiàn)解,應該擁有自我主張的能力的時(shí)候。個(gè)子長(cháng)高了,男生變得颯爽英姿,女生變得亭亭玉立。各個(gè)都有各自獨特的主張和見(jiàn)解了。做事變得穩重了、遇事變得冷靜了、處事變得和睦了,因為它在暗示著(zhù)我們已經(jīng)走向青春了。青春歲月,是人生的黃金時(shí)期,它有蓬勃的朝氣,充沛的精力,引導人們去尋求,去思考。讓我們變得生機勃勃!青春既是一種快樂(lè )體驗,也是一種痛苦感受。

  當青春向我們走進(jìn)的時(shí)候,我雖然沒(méi)有一絲一毫的感覺(jué),但是在生活、交友的方面有了明顯的改善。我們也曾對青春存著(zhù)好奇,總覺(jué)得青春有一種神秘感。當青春期開(kāi)始真正接近我,我也對“青春期”這一名詞有了新的了解,我曾默默祈禱青春,對青春充滿(mǎn)了期望和幻想,認為它就是讓我轉變的機會(huì )。進(jìn)入初中以后,隨著(zhù)我生理方面的逐漸成熟,個(gè)子長(cháng)高了很多。心理方面也出現了波瀾,很多事情讓我難以抉擇,使我心理出現了燥熱,性格方面也隨之出現了變化,整天心煩意亂,動(dòng)不動(dòng)就和家長(cháng)老師鬧矛盾,為此我還遭受到拉票時(shí)很多批評、家長(cháng)無(wú)止休的嘮叨、同學(xué)朋友的相繼遠離——種種事情鬧得我很郁悶、頭痛。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),愛(ài)美之心在我身上也逐漸體現,社會(huì )上一些紛繁復雜的事物現象,也曾使我迷茫,但隨著(zhù)文化知識的學(xué)習增長(cháng),那些曾經(jīng)使我迷茫的答案也逐漸解決。曾經(jīng)的我,徘徊在孤寂的長(cháng)夜,掙脫了稚嫩的翅膀,丟棄了童年的稚氣。我用理想與希望譜寫(xiě)著(zhù)未來(lái)的詩(shī)篇,我們讀懂了父親眼中的凝重,母親心疼地看著(zhù)我,老師遙遠的期盼著(zhù)我,而我終究在走著(zhù)自己的路,走著(zhù)一段自己走了子卻又被自己推翻的路。

  對過(guò)去,面對一個(gè)季節的荒蕪,總在告訴自己,一定要堅持!而自己,卻沒(méi)有坎坎坷坷的人生,更多的卻是安逸的生活,但安于現狀不是我要的結果,平淡才是最致命的傷;ㄩ_(kāi)花謝,寒來(lái)暑去,轉眼間16年匆匆逝去的時(shí)光已如一滴水珠一般,悄悄從我的指尖滑落,剩下的只是一些難忘的記憶,而記憶中,不斷變更的不僅僅是那些繁雜的荒草背景,繁華的社會(huì )中,有限的青春里,不要失去本質(zhì),做好自己,過(guò)好每一天,充實(shí)自己,面對人們的奢侈享樂(lè ),我們不留戀也不惆悵,因為那些本不屬于我們,我們的未來(lái)在遠方,為了心中的未來(lái)我們一起奮斗……生活永遠不會(huì )垂青那些安于現狀和懦弱的人。青春是一首拼搏的歌,我們要依著(zhù)動(dòng)人的歌聲,唱出自己的青春暢想!

  暢想青春作文3

  青春不僅僅指的是一般人們所認為的生理上的年輕,更指的是精神上的心理上的年輕。生理上的年輕只是精神上年輕的基礎、前提和本錢(qián),而精神上的年輕才是最根本的。如梁?jiǎn)⒊谒摹渡倌曛袊f(shuō)》中說(shuō)的“使舉國之少年而果為少年也,則吾中國為未來(lái)之國,其進(jìn)步未可量也;使舉國之少年而亦為老大也,則吾中國為過(guò)去之國,其漸亡可翹足而待也!焙纹浞家矠樯倌猩倥璩,池田大作也贊美青年,毛澤東說(shuō)青年人朝氣蓬勃,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望就寄托在青年人的身上。通過(guò)這一系列的例子,我們就明白了青春的內涵:富有活力,勇于開(kāi)拓進(jìn)取,有遠大崇高的目標、人生的動(dòng)力。青春時(shí)代,理想如光,激情如火;時(shí)代青年,指點(diǎn)江山,氣吞山河。

  對于青春,我們應該并不陌生,因為我們就是正處在這個(gè)人生的頂點(diǎn),人生的黃金時(shí)期。有人說(shuō)我們是祖國的花朵,是未來(lái)的希望,身上肩負著(zhù)重擔。青春像電視劇里一個(gè)激情迸射,振奮人心的精彩瞬間,像一首情深意長(cháng)的詩(shī),像一杯沁人心脾的茶。青春是如此寶貴,是如此美妙。讓我們珍惜這段美好的時(shí)光,把握青春,健康充實(shí)、勇敢堅強地度過(guò)青春吧!

  暢想青春作文4

  從剛懂事的時(shí)候開(kāi)始,就曾不斷的有大人們相問(wèn),你的夢(mèng)想是什么?那個(gè)時(shí)候懵懵懂懂,甚至都不能理解“夢(mèng)想”這個(gè)詞是什么意思。

  約莫到了一二年級,大概是受了各種愛(ài)國小故事或名人事跡的影響,模模糊糊覺(jué)得自己要做一個(gè)對國家有貢獻的人。希望我所在的這個(gè)國家,因為我的存在,而有那么一點(diǎn)點(diǎn)不一樣。

  漸漸地大了些,終于發(fā)現了自己的興趣所在,愛(ài)美是女孩子的天性,而對于各種光彩照人的時(shí)裝,著(zhù)實(shí)令人移不開(kāi)眼球。那個(gè)時(shí)候我告訴自己:我想成為鑄造華麗的那個(gè)人。

  清晰地記得使我的夢(mèng)想更細化,更靠近的是偶然的一部電影,王家衛導演的《花樣年華》,隨著(zhù)悠悠的主題音樂(lè )侵進(jìn)耳朵,主演張曼玉身著(zhù)旗袍,身姿婀娜搖曳,踩著(zhù)高跟鞋緩緩漫步在幽深的樓道。這一部電影中,張曼玉似乎在不停的換旗袍,我數過(guò),竟有二十幾套之多。每一套拎出來(lái)觀(guān)賞,都有可圈可點(diǎn)之處,有的紅如火焰,熱情洋溢;有的青翠碧綠,堪比美玉;有的純白中黃花一點(diǎn),高貴淡雅……可謂花樣旗袍。劇組在演員服裝方面所花的心思可見(jiàn)一斑。有人說(shuō):一個(gè)受過(guò)良好教育的中國女子,只要一沾上旗袍就有了不尋常的韻味。也有人說(shuō):中國女式服裝一沾上旗袍的靈氣,就會(huì )有非同尋常的味道。放在影片中,已不知是張曼玉穿活了旗袍,還是那些旗袍造就了“蘇麗珍”。

  旗袍之所以深受中國人的喜愛(ài),是因為它是中國人自己創(chuàng )造的服飾,它深深扎根于中華文明的沃土之中,它始于滿(mǎn)清,盛于民國?v使新時(shí)代的到來(lái)也絲毫不減人們對其的喜愛(ài),往往在重大場(chǎng)合總能見(jiàn)到她的一抹色彩。繼而我便常常進(jìn)入這樣一個(gè)夢(mèng)境:步行街上行人紛繁,走走停停,各種招牌、霓虹燈交映相輝,一個(gè)婦人將車(chē)?吭谄渲幸患移炫塾喼频甑拈T(mén)口,然后自己徑直步入店內?v使外面霓虹閃爍,車(chē)水馬龍,一踏入旗袍店,聽(tīng)著(zhù)留聲機里放的舊上海的動(dòng)人歌曲,一切紛擾竟都歸于平靜,婦人在店里轉了好久,不知道該選哪一款,便和迎上來(lái)的店中討論起來(lái),說(shuō)說(shuō)笑笑中做了最合適的決定,量了尺寸便約好下次來(lái)取。

  這便是我的夢(mèng)想,有一家自己的小旗袍店。不要多大,但處處都是我精心的布置,地段不須多繁華,只要有懂得這種藝術(shù)品的人常來(lái)欣賞。這樣具體化的夢(mèng)想使我經(jīng)常倍受鼓舞,我糾結于各種學(xué)習壓力的時(shí)候,我畫(huà)了太長(cháng)時(shí)間肩膀、脊椎酸痛的時(shí)候,我搜集資料眼睛腫脹的時(shí)候,它都告訴著(zhù)我要繼續忍耐、堅守,為著(zhù)它的實(shí)現而努力充實(shí)自己。

  我希望,多年后,那個(gè)懷揣著(zhù)夢(mèng)想的女生,能夠與自己的小旗袍店相守到老。

  暢想青春作文5

  走了16年的路,做了16年的夢(mèng);走過(guò)的路蜿蜒曲折,做過(guò)的夢(mèng)五顏六色。有時(shí)在路上做夢(mèng),有時(shí)在夢(mèng)中走路,路有多長(cháng),夢(mèng)有多長(cháng)。

  記得,兒時(shí)的路上,有一個(gè)小小的我,胖乎乎的小手握一只彩色筆畫(huà)一幅青春的畫(huà)。爺爺走過(guò)的路比我長(cháng),爺爺說(shuō):“人生就像一條路,青春則是路上的一個(gè)亮點(diǎn),那么渺小,也那么短暫!

  落日的余暉灑滿(mǎn)人間,照耀著(zhù)大地,若隱若現,那一顆顆渺小的塵埃似乎就是我的如夢(mèng)年華,不由自主地,一點(diǎn)一滴消失在生命的長(cháng)河里。

  才知道,這就是青春的感覺(jué)。我想笑,青春的活力感染了我;使得這笑無(wú)拘無(wú)束,燦爛無(wú)邪。我想哭,青春的愁緒纏繞了我,讓我無(wú)法自由呼吸。在青春的夢(mèng)里,我得到了太多也失去了太多。我的似水年華,我的美好光陰悄然流逝,我的青春在失望中走過(guò)!哦!青春!原諒我的無(wú)知吧!

  當我偶然回首時(shí),我看到一串串散漫的足跡,于是我拋棄了一切的美麗,收起我的狂熱,收起我的眼淚,轉過(guò)頭的一剎那,我又重新看到了青春的微笑,心兒也便有了依靠。

  為青春我感動(dòng)著(zhù),沒(méi)有資本,沒(méi)有閱歷,但我擁有青春的夢(mèng),擁有我的青春,我的自信。再也沒(méi)有悲傷,再也沒(méi)有孤寂。前方的路好長(cháng)好長(cháng),前面的天空卻也更加寬闊,更加明亮!

  擁有青春,真的很好!

  暢想青春作文6

  有人說(shuō)青春是首歌,唱出了蹉跎歲月;有人說(shuō)青春是杯烈酒,沉浸了多少理想和心情。那條流淌的河穿過(guò)探索的眼睛,尋找內涵的所在。像江湖的波濤宣泄在奔跑的血流之中,一次又一次醞釀著(zhù)積淀年輪的美好未來(lái)。

  青春的美麗壯觀(guān)是經(jīng)勤勞耕耘;青春的成長(cháng)是用汗水澆灌。在平淡中,我們找到自己的位置,認清自己的方向,朝一個(gè)堅定的目標走下去。沒(méi)有辛勤的勞作,他的年華將虛度;當你步入暮年,回顧自己的青年時(shí)代,您定有所感慨,我們在平凡與不平凡之間,曾經(jīng)做過(guò)哪些事業(yè)?

  我的青春就這樣在懵懵懂懂中,在磕磕碰碰中,悄然到來(lái)。

  “青春”這兩個(gè)絢麗而光彩的字眼,瞬間彌漫了我的雙眼。我多么慶幸能擁有青春這段最美的年華。帶著(zhù)我幼稚的心靈,用我的筆在紙上勾勒出一副幅又一幅美好的青春畫(huà)卷。珍惜擁有的青春,擁有如此富有想象力的生命。青春是一本書(shū),是一本倉促的書(shū),泛著(zhù)淡淡的暗黃,帶著(zhù)它獨有的時(shí)代的氣息展現在我面前。

  如今青春這本書(shū)才剛剛被我翻開(kāi),剩下的全是空白。要由我們親自去書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的青春。于是年少輕狂的我們霸氣十足地寫(xiě)下“我的青春我做主”這樣豪邁的扉頁(yè)宣言,筆尖輕輕移動(dòng),青春仍在進(jìn)行。

  青春是一生中最美麗的季節。美得讓人如癡如醉,心底總有個(gè)聲音在吶喊:請讓時(shí)光永遠停留在這兒吧!可不會(huì )結果的花,縱然開(kāi)得再好,也不過(guò)是曇花一現,如那流星劃過(guò)天空,一閃便消失在浩瀚的星空中,“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”。將來(lái)花落果熟之時(shí),便是我們收獲青春碩果之日,所以讓我們用辛勤和汗水去灌溉青春之花!今天的勞作,必然又明天的收獲。

  青春,流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意。

  青春,散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香含情。

  青春時(shí)代充滿(mǎn)著(zhù)年少輕狂,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機,充滿(mǎn)著(zhù)美麗自信。

  青春的步伐不會(huì )因困難而停止,青春的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而阻撓。

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