青春校園作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的青春校園作文,歡迎大家分享。
青春校園作文1
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——題記
在校園生活中,你總能看到這群忙碌的身影---教師。他們默默奉獻著(zhù),辛勤的為我們耕耘……
我們的班主任劉老師工作認真刻苦,積極地為我們授課。
有一次,因為我們紀律不好,劉老師為了我們把嗓子喊啞了,對與這件事,我們也很愧疚。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時(shí),只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我從一個(gè)不太懂事的小孩變成一個(gè)有理想,有作為的中學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們在享受著(zhù)自己的成功,享受自己的快樂(lè )時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清
,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說(shuō)的那句話(huà),“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人隨隨便便成功!笔前,成功與困難是相對存在的,如果沒(méi)有了困難,成功又何從談起呢。
您是綠葉,襯托了我們這些紅花。是粉筆,教給我們做人的道理,但同時(shí)也磨損著(zhù)自己。
老師,您是一位辛勤的園丁,哺育我們這些花兒。傳播著(zhù)正能量!
青春校園作文2
50歲的天津的哥馬志剛在他并不熟悉的網(wǎng)絡(luò )世界里火了。他拒收一位盲人的車(chē)費,表示“我不偉大,我掙錢(qián)比你容易”;而下一位乘客又堅持多付費給他,“我也不偉大,掙錢(qián)比您也容易點(diǎn)”。馬志剛所做的真是一件小事,那位乘客所做的也是小事,但在的哥與乘客的舉動(dòng)中,我們感受到了久違的溫暖與善意。
馬志剛的女兒順手寫(xiě)下有關(guān)此事的“老爸跑車(chē)錄”后,該微博立刻成為最近兩天最熱門(mén)的話(huà)題之一。在40個(gè)小時(shí)內,大約被轉發(fā)六萬(wàn)次。另有據此改編的微博也被轉發(fā)了近兩萬(wàn)次。不少網(wǎng)友認為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責任傳遞下去。有人表示,希望在微博上多看到這樣的事。
從微博的高轉發(fā)中不難看出,我們這個(gè)社會(huì ),多么需要這種樸素的“正能量”,人心之中,多么需要這種溫暖的“正能量”?上攵,在“正能量”的輻射下,人們會(huì )越來(lái)越信任這個(gè)世界,越來(lái)越善待這個(gè)世界,而世界,也會(huì )變得越來(lái)越好。
這些年來(lái),我們這個(gè)社會(huì )上各種丑惡現象層出不窮,令人失望更令人寒心。置身于這樣的社會(huì )里,每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著(zhù)一種渴望,渴望我們這個(gè)社會(huì )少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖,渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。而今,的哥馬志剛與乘客的舉動(dòng),讓我們相信,雖說(shuō)社會(huì )上仍有不少不如意的地方,但也有很多俠肝義膽的熱心人,他們身上蘊藏著(zhù)的“正能量”,正在溫暖我們這個(gè)社會(huì ),改善我們這個(gè)社會(huì )。
青春校園作文3
春,春來(lái)了,春天的腳步近了,一片綠意盎然、生機勃勃的風(fēng)景畫(huà)出現在我的校園。
操場(chǎng)上,綠色的草坪就像一塊柔軟的地毯。小草的嫩芽從土里萌發(fā)出來(lái),綠油油的,看起來(lái)真像一群剛出生的小嬰兒;大樹(shù)旁,同學(xué)屏氣凝神,將自己的耳朵貼在了樹(shù)上,只為聆聽(tīng)樹(shù)的心跳,之后還不忘采一片樹(shù)葉,作為自己的書(shū)簽……幾只燕子在樹(shù)上歡快地唱著(zhù)歌,它們似乎在唱:“春天回來(lái)啦,春天回來(lái)啦!我們歸來(lái)啦,春天的校園真美麗!”向前看就能看到一根高大挺立的大旗干,旗桿上還飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗,好像代表著(zhù)我們高高興興地學(xué)習。操場(chǎng)四周,整齊的樹(shù)木在春光下顯得無(wú)比蔥郁,綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)吹過(guò),那鮮嫩的綠色仿佛在向人們點(diǎn)頭致意,似乎在告訴大家,“一年之計在于春,莫負這無(wú)限春光”。
花壇里五顏六色的花朵也是美不勝收,這些花有的紅,有的黃,有的藍,有的紫,看得我眼花繚亂!它們不僅五彩繽紛,而且千姿百態(tài)。有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)用花瓣做的小書(shū)包;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像一位披著(zhù)長(cháng)發(fā)的少女;有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi),像一個(gè)小漏斗……真是姿態(tài)萬(wàn)千啊!
小朋友們也像一個(gè)個(gè)破土而出的春筍,在老師的教育下茁壯成長(cháng),學(xué)到了不少的知識。
春天的校園是一個(gè)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香以及孩子們歡笑聲語(yǔ)的樂(lè )園。啊!我愛(ài)春天的校園,更愛(ài)老師那甘露般的教育!我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
青春校園作文4
我的家鄉是一個(gè)美麗的小鎮,它座落在群山懷抱之中,這里既有聞名全國的高中,也有我最親愛(ài)的母!箯S(chǎng)鎮中心學(xué)校,我的家鄉正是毛坦廠(chǎng)。在我的心目中,它是全世界最美麗的校園。
我們的校園面朝著(zhù)一條寬闊的大河,每當到汛期時(shí),河水便洶涌澎湃。河岸邊還種有許多垂柳。還未進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是兩棵不大的樹(shù)木,枝葉翠色欲流,它們樹(shù)齡雖小,但樹(shù)干卻挺且直,正如同我們一樣,散發(fā)著(zhù)青春的活力。
剛進(jìn)入校園,你就能看到幾座雄偉的大樓佇立在校園主干道的盡頭,主干道兩邊種滿(mǎn)了灌木叢和樹(shù)木,郁郁蔥蔥一派生機。左邊就是一大片綠茵茵的草坪,而右邊則是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng),里面有籃球架、沙坑和單杠等娛樂(lè )設施。每當下課時(shí),就有許多小朋友在操場(chǎng)上玩耍。再往前走,就到了教學(xué)樓區。這里有幼兒園、小學(xué)部、中學(xué)部。在這些大樓的中間,有兩棵高大的梧桐樹(shù),它們足足有四層樓那么高,如同學(xué)校的保護神一樣挺立在那兒。春天,萬(wàn)物復蘇。梧桐樹(shù)長(cháng)出了許多嫩綠的新葉;夏天梧桐樹(shù)結出了許多小球,摸起來(lái)毛茸茸的、軟軟的,許多小朋友也喜歡在樹(shù)下玩耍乘涼;秋天,樹(shù)葉像蝴蝶一樣飛舞著(zhù)落下來(lái),在地上鋪起一層厚厚的地毯;冬天,許多小朋友在樹(shù)下打雪仗,大呼小叫,別提有多開(kāi)心了。
梧桐樹(shù)前面就是新樓,里面是五六年級學(xué)習的地方。在一樓和二樓有兩個(gè)“書(shū)吧”,是專(zhuān)門(mén)讓人讀書(shū)的地方。此外還有許多興趣班,比如說(shuō)舞蹈班、奧數班、音樂(lè )班等,這些興趣班既充實(shí)了我們的課余時(shí)間,又提高了我們的能力使我們受益匪淺。每當上課時(shí),我們的朗朗讀書(shū)聲在學(xué)校上空蕩漾。
這就是我的學(xué)校。怎么樣,美吧?美,就來(lái)我學(xué)?纯窗。
青春校園作文5
我的學(xué)!嘀菔械诙䦟(shí)驗小學(xué),它是一個(gè)既美麗又有趣的校園。
在校門(mén)口的左邊,刻著(zhù)“梧州市第二實(shí)驗小學(xué)”這九個(gè)大字,字上雕刻著(zhù)許多只栩栩如生的蝴蝶,它們在大字上翩翩起舞,好像在說(shuō):“歡迎各位來(lái)到這美麗的校園,請跟隨我到校園里參觀(guān)吧!
走進(jìn)校園你會(huì )發(fā)現由九禮樹(shù)組成的智慧林,置身林中你會(huì )發(fā)現十分有趣。樹(shù)林里畫(huà)著(zhù)飛行棋盤(pán)、迷宮、跳房子地圖,還有我們學(xué)校的吉祥物博博和雅雅。你可以在飛行棋盤(pán)里化成一顆飛行棋子,感受真人飛行棋的樂(lè )趣。你可以化身成為一名勇士,在迷宮中闖蕩。你還可以一邊跳房子,一邊和博博雅雅聊天,談?wù)勗趯W(xué)校里的趣事,就連在樹(shù)林天空中飛行的蝴蝶也想來(lái)湊個(gè)熱鬧。
再往前走,就能看見(jiàn)我們學(xué)校堅固的舞臺,在不同的節日里,特別是二小專(zhuān)屬的“四節”——科技節、體育節、讀書(shū)節、藝術(shù)節,同學(xué)們在舞臺上展示各種才華,讓校園更加充滿(mǎn)朝氣。在舞臺的旁邊有一根筆直的旗桿,每天早晨,鮮艷的五星紅旗在校園中冉冉升起,半山的石榴樹(shù)、芒果樹(shù)、楊桃樹(shù)如國旗班的衛兵一樣,緊緊地守護著(zhù)那面鮮艷的旗幟。
尋著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲,我們來(lái)到了七層高的教學(xué)樓,各班教室、多媒體錄播室、音樂(lè )室、閱覽室等各種功能室都分布于這棟樓里。在寬敞明亮的教室里,老師運用各種多媒體設備進(jìn)行教學(xué),同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)講,積極踴躍地舉手發(fā)言,認真專(zhuān)心地做筆記,一張張聚精會(huì )神的臉是多么的可愛(ài)。下課鈴聲響起,同學(xué)們紛紛來(lái)到寬闊的走廊上活動(dòng),每個(gè)人的臉上都露出開(kāi)心的笑容。
又是一陣鈴聲,嬉戲聲漸漸地散去,讀書(shū)聲慢慢地響起,走廊上只留下后山上小鳥(niǎo)的歌聲?,這就是我美麗有趣的校園!
青春校園作文6
青春,好熟悉的字眼,好美麗的字眼。
聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):青春是道明媚的憂(yōu)傷。開(kāi)始我不懂:青春的憂(yōu)傷在哪里呢?遍地都是快樂(lè )。后來(lái),心境不同了,理解也不同了。在十幾歲的天空里,憂(yōu)傷的事情太多了:沉重的課業(yè)負擔,與父母之間的代溝,還有那朦朧的青果……但我們眼里,幸好還有快樂(lè ):每天嬉笑著(zhù)打鬧,每天風(fēng)吹樹(shù)的聲音,每天思緒飛揚的回答……都是快樂(lè )。我們不能改變什么,但我們可以選擇接受或是不接受,快樂(lè )或是不快樂(lè ),因為我們年輕,因為我們有青春,因為我們有時(shí)間問(wèn)問(wèn)自己:我想要一個(gè)什么樣的人生?
青春是我們引以為傲的資本,有了青春,才有了激情與夢(mèng)想,有了我們耀眼的未來(lái)。
青春是我們吟唱已久的歌曲,歡樂(lè )的時(shí)光是它美妙的樂(lè )譜,乏味的應試教育又是它沉重的樂(lè )章,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在譜寫(xiě)著(zhù)它的光輝與夢(mèng)想,因為我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在乏味的應試教育中苦苦掙扎,但苦中求樂(lè )又是我們生存的唯一理由。
朋友,請珍惜青春吧!我們就像含苞欲放的花兒,要將自己的最真最美,毫無(wú)保留大大方方地展示在人們面前,讓自己情不自禁的表現自我、砥礪自我、超越自我。但要記。呵啻翰皇强仗,不是頹廢,青春有理想,有力量,有目標,當然,也有挫折。青春中如果沒(méi)有挫折,我們就不會(huì )真正的成長(cháng)。
如果你在珍惜青春的話(huà),就請好好珍惜;如果你還在迷茫中的話(huà),就請趕快醒來(lái),問(wèn)問(wèn)自己:我就這樣墮落下去了?我的人生呢?
青春校園作文7
舞動(dòng)的青春腳步
陽(yáng)光體育放飛我們陽(yáng)光般的心靈,譜寫(xiě)著(zhù)一曲七彩陽(yáng)光旋律。讓我們在陽(yáng)光下生活,在陽(yáng)光下成長(cháng)。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。下課了,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍,一步步踏在翠綠色的操場(chǎng)上。廣播里傳來(lái)優(yōu)美的《校園多美好》,頓時(shí),同學(xué)們各個(gè)精神抖擻,伴著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )旋律,兩兩結對,翩翩起舞。同學(xué)們有時(shí)像一只只蝴蝶,有時(shí)像一只只翱翔在天空的雛鷹。放眼望去,操場(chǎng)似乎就是一個(gè)超級大舞臺,同學(xué)們輕盈的`舞步、熟練優(yōu)美的動(dòng)作、配上自信的笑容,構成了一副流動(dòng)的畫(huà)。
看,我們各個(gè)昂首挺胸、精神飽滿(mǎn),遠遠望去,還真是壯觀(guān)呀!樂(lè )曲并不是很長(cháng),但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂(lè )的海洋中,而音樂(lè )似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律、和諧的節拍中,女同學(xué)落落大方、舞姿優(yōu)美;男同學(xué)彬彬有禮、動(dòng)作舒展,形成了在陽(yáng)光下校園里的一道亮麗的景觀(guān)。
以上場(chǎng)景就是我們五條路小學(xué)校園集體舞比賽。最近,我們全校同學(xué)都在為這場(chǎng)集體舞比賽而辛苦的排練。而我們四二班的同學(xué)更是在班主任李老師的組織下,利用每星期的課間、體育課來(lái)加緊練習集體舞。每次只要哨聲一響,同學(xué)們就陸續走出教室,走到操場(chǎng)上、走進(jìn)陽(yáng)光下;。精神抖擻、專(zhuān)心致志的練習校園集體舞。牽手、抬手、拍掌、繞圈-----每位同學(xué)都認真地練習著(zhù)基本動(dòng)作和隊形的變換,如果一遍不整齊就練第二遍,汗珠不斷從我們頭上、臉上落下,面容變得更加紅潤、健康。當我看到我們班的隊伍整整齊齊動(dòng)作做的標準到位時(shí),心想這是全班同學(xué)辛苦努力的結果。真是“功夫不負有心人”!我們四二班在比賽中贏(yíng)得了全年級第一名。
精彩的陽(yáng)光體育——校園集體舞,不僅鍛煉了我們的身體,豐富了我們的課余時(shí)間,還讓我們增強了團體意識,我喜歡讓我們快樂(lè )、健康成長(cháng)的陽(yáng)光體育。
陽(yáng)光般的校園;陽(yáng)光般的生活,我們是一群在陽(yáng)光下成長(cháng)的少年。陽(yáng)光體育伴隨你、我、他。
青春校園作文8
青春,固然美好,卻又多么短暫;青春,是最真純的,卻又多么脆弱。青春如詩(shī)如歌,美妙而又神奇;青春如茶,苦澀而又富有韻味。
如果說(shuō)童年是善良的,那真純的青春就是童年的升華。
每一個(gè)人都會(huì )有屬于自己的青春,在生物學(xué)上被稱(chēng)之為青春期,是人生的黃金時(shí)期。在這個(gè)難得的黃金時(shí)期,我們應該珍惜,更應該感激。
青春里的每一分每一秒,似乎都顯得那么珍貴。似乎不可以取代。在這個(gè)珍貴時(shí)期,我們心中彼此都埋藏著(zhù)自己的目標,都在執著(zhù)得朝目標奮斗,很顯然,大家都懂得珍惜。這令我們感動(dòng),但是誰(shuí)讓我們有了目標,是我們自己?jiǎn)?準確的說(shuō)不是,因為童年時(shí)期,我們彼此也沒(méi)有目標,只有一個(gè)神奇的夢(mèng),更不會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)去奮斗了。很顯然,這一切都在于青春,是青春讓我們彼此有了目標;彼此去奮斗;去爭取屬于自己的夢(mèng)。固然,青春更令我們感動(dòng)。
當然,青春之時(shí),我們也有喜有悲。有些人為自己在前途的道路上迷失去了方向而悲傷;也有些人為自己童年之時(shí)貪玩浪費了時(shí)間而悲傷;更多的人應該是因為青春太短暫,來(lái)也匆匆,去也匆匆而悲傷。不錯的,上天對每個(gè)人都是公平的,不會(huì )偏坦任何人。如果你有時(shí)間抱怨,為何不去抓住青春,努力進(jìn)取呢?青春是一去不復返的,是很短暫的。但更多在看你是否把握了,只要你把握青春,努力進(jìn)取,就會(huì )被自己感動(dòng),就會(huì )被青春感動(dòng)。
不要浪費光陰,趕快抓住青春,還有時(shí)間,爭取補回失去的東西,不要再怨天猶人,上天是公平的,青春更是如此。
青春如茶,卻更似人生。有何不是呢?人生不就是先苦后甜的嗎?
青春校園作文9
歡聲笑語(yǔ)的初中生活,感受最純真的年代。四季循環(huán)的幾次里,我不知不覺(jué)的進(jìn)入了初三。微風(fēng)習習輕掠發(fā)梢,頓時(shí)思緒萬(wàn)千,對初一、初二的回憶,對初三的向往……
憶·校園(一)
初次,踏入中學(xué)校門(mén),仍然稚氣未脫的我即欣喜又羞怯。進(jìn)入班級,初次見(jiàn)班導時(shí),完全不同于小學(xué)班導,帶了幾分嚴肅和霸氣。班導對我們很照顧。那天的晚自習班導讓我們做自我介紹,我們認識了彼此。之后的校園里讓我們增添了許多歡聲笑語(yǔ)的彩妝。校園的生活讓我感受到了家一樣的溫暖。我欣慰感慨:這是我第二個(gè)家。遇到這些好朋友和指引方向的良師是我今生最大的幸運。
憶·校園(二)
初二時(shí),時(shí)間的磨練,使我們脫了幾分稚氣,這是一個(gè)過(guò)渡階段。我們熟悉了彼此,一大段時(shí)間里不知道鬧過(guò)多少矛盾,分享過(guò)多少快樂(lè ),F在想想,心里甜甜的。不論遇到什么困難我們互相安慰,嘻嘻哈哈的度過(guò)一次次難關(guān)。我想,我們在一起真幸運。
向往以后
現在,我們初三了,步入了走向成熟的階梯。學(xué)習緊張了起來(lái),課余時(shí)間同樣減少了,壓力頓時(shí)有點(diǎn)的了。但我們仍笑對學(xué)習,依然笑的那么爛漫,沒(méi)有一點(diǎn)對這種氣氛的恐懼。因為我們知道,在這個(gè)校園的時(shí)間不多了,要珍惜在一起的每一分每一秒,時(shí)光匆匆及逝;我們要笑著(zhù)互相幫助下去,面對著(zhù)中考進(jìn)發(fā)。當分別來(lái)臨時(shí),我們不哭,我們要笑,因為我們說(shuō)過(guò):“時(shí)光不老,我們不散!彼,我們還會(huì )再見(jiàn)!
遇見(jiàn)你們,進(jìn)入這個(gè)美麗的圣地,是我今生最大的幸運。
青春校園作文10
短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去,而那些青春的回憶,卻永遠留在了我的心底。每當獨自一人時(shí),眼前總會(huì )像放電影一樣,閃現出曾經(jīng)的一幕幕,或是某一次運動(dòng)會(huì ),或是一次小小的爭吵,或是一次和老師的短短談話(huà),亦或只是一次的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句調侃……在初中,我們的班幾乎被公認為是全年級最亂的一個(gè)班,因為我們班經(jīng)常出現打架事件,或有些壞事總能牽扯到我們班,而我們的平均成績(jì)也總是倒數(即使班里有幾個(gè)頂梁的精英)。除此之外,我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的,在初一時(shí)曾幾次眾人抵制班主任,黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了尖銳的字眼;在一次兩個(gè)班之間的拔河比賽中,我們故意輸給別人好讓班主任難堪……但有時(shí)我們班同學(xué)的行動(dòng)也是別的班所想不到的。
在初二時(shí),我們換了個(gè)班主任,也是教英語(yǔ)的,她是個(gè)很要強的老師。但有一次,她竟被我們氣哭了。我記得很清楚,他的眼睛通紅,但卻有強忍著(zhù)不讓眼淚掉下來(lái),說(shuō)了幾句話(huà),然后就跑出了教室。與平常不同,教室里靜得出奇,幾乎聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳聲。接著(zhù),兩個(gè)班長(cháng)互相低聲說(shuō)了點(diǎn)兒什么,然后也慢慢走出了教室……后來(lái)的幾節英語(yǔ)課,老師仍每節課都準時(shí)出現,只是不像從前那么有激情了……幾天后,正巧是圣誕節。不知是誰(shuí)發(fā)起的,買(mǎi)了棵圣誕樹(shù),裝飾得挺漂亮,上面還掛了一個(gè)圣誕果,班里所有的人都在上面簽了字,還附了一封信,由兩個(gè)班長(cháng)送到班主任辦公室……美好的初中生活,留下了許多美好的回憶,他們將被我藏在心底,直到……永遠……
青春校園作文11
今天看新聞,有一則新聞我特別感興趣,說(shuō)的是惠州一學(xué)校對學(xué)校宿舍衛生做了一系列的規定,有的很合理有的爭議比較大。我感興趣的不是新聞的內容,而是這則新聞把我帶回我在洛陽(yáng)上學(xué)的那段時(shí)光,雖然只有短短三年卻令我終身不忘。那時(shí)我們的學(xué)校對宿舍也做了許多規定,其中有很多我們也是相當抵觸,尤其是我們的宿舍,全校倒數第一的“名譽(yù)”經(jīng)常被我們弟兄八個(gè)承包。我們八人雖然做出如此“驕人”成績(jì)但我們非常謙虛,除去至親至愛(ài)的人問(wèn)其他的人問(wèn)我們一般不會(huì )承認學(xué)校給與的“榮譽(yù)”。
盡管如此我們宿舍倒成了最受觀(guān)顧的宿舍,只要不上課,我們宿舍總是高朋滿(mǎn)座,大家在一起打鬧玩樂(lè ),談天說(shuō)地,那時(shí)網(wǎng)絡(luò )還沒(méi)進(jìn)校園,但并不代表我們大學(xué)生活枯燥。上午上完課下午很多同學(xué)聚集在我們宿舍邊磕瓜子邊打撲克,玩著(zhù)激情澎湃看者熱血沸騰,老遠就能聽(tīng)到我們宿舍里大呼小叫的,有時(shí)我們會(huì )一邊吃零食一邊看學(xué)生會(huì )的干部給我們打掃衛生,呵呵,現在想起來(lái)竟沒(méi)有發(fā)現我們那時(shí)竟會(huì )如此牛。遇到周末我們宿舍傾巢而出,或出去看錄像或在游戲廳過(guò)夜。一般是周五放學(xué)整體出動(dòng),直到周六才陸陸續續有人回宿舍休息,一般會(huì )在周一上課之前我們會(huì )在教室里把每位弟兄的課本放在它們的主人面前。
但我們并不是問(wèn)題少年,我們的學(xué)習成績(jì)并不輸于其他同學(xué),而且我們宿舍出了五六個(gè)學(xué)生會(huì )干部。還有我們宿舍的團結在我們整個(gè)院校是出了名的,所以盡管我們衛生差,但我們是最受歡迎的,因為學(xué)校的方方面面我們都能找出一兩個(gè)人參與。
美好的時(shí)光總是一閃而過(guò),三年的校園生活一晃就過(guò)去了,當拿到畢業(yè)證之時(shí)對于各奔東西大家都毫不在意,但在汽車(chē)站,我乘的車(chē)即將啟動(dòng)時(shí)兩位小弟弟敲敲我旁邊的車(chē)窗,我拉開(kāi)車(chē)窗未說(shuō)話(huà)竟情不自禁地泣不成聲,而下面的兄弟也是淚流滿(mǎn)面。最后小弟強行推上車(chē)窗,從那時(shí)開(kāi)始我的學(xué)生生涯就此打住。
現在不知道他們七個(gè)小弟弟怎么樣了,如果寒酸的我站在他們面前還能不能聽(tīng)到一聲親切的呼喊:老大。
青春校園作文12
當今現代,我們周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越美麗,人與人之間的交流也更加親切自然。當然,這些都少不了我們文明禮儀的提高。
在校園里,隨處可見(jiàn)的綠化為美麗校園增添了更加美麗的色彩。而為什么現在校園的環(huán)境會(huì )如此美麗呢?這當然少不了人民素質(zhì)的日益提高。當經(jīng)過(guò)一片灌木叢或一株花前,我們或許會(huì )感嘆,會(huì )歡喜,但我們不會(huì )有任何破壞它們美麗的行為。當我們走在一條干凈的小路上,大多數人應該都不會(huì )讓自己隨手亂扔的垃圾毀掉了這份美好。然而,仍舊會(huì )有一些人們無(wú)法意識到自己的錯誤,那么我們應如何做到保持這校園的美麗呢?很簡(jiǎn)單,只需要做到“三不”原則。
一,不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰;蛟S人們會(huì )在情急之時(shí),自己隨手一扔自己手上的垃圾,但是這是錯誤的行為哦。就好比自己穿了一件美麗無(wú)比的衣服,但被別人弄臟了,會(huì )很傷心的對吧?
二,不隨意踩踏草坪。我們都知道,小草也是有生命的,當你踩踏它們的時(shí)候,它們也會(huì )疼,也會(huì )哭泣,只是你聽(tīng)不見(jiàn)而已。
三,不亂涂亂畫(huà);蛟S你會(huì )感覺(jué)這個(gè)墻壁光禿禿的,想要為它增添一些色彩,或許你是出于好心,但是這一行為也是不正確的哦。校園是一個(gè)神圣的地方,是我們學(xué)習的場(chǎng)所。如果今天被這個(gè)人畫(huà)一畫(huà),改天又被那個(gè)人畫(huà)一畫(huà),總歸是不美觀(guān)的。所以我們應該樹(shù)立這些意識,讓我們的第二個(gè)家園變得更美不是嗎?
當然,變得更美還體現在要待人有禮、真誠,尊師敬長(cháng),同學(xué)間和睦相處等。這樣一來(lái),不僅環(huán)境美,風(fēng)氣也美不是嗎?
所以我們應當爭取做一個(gè)文明人,共同構造和諧社會(huì )美麗的校園,我相信,未來(lái)一定會(huì )更美好,更溫暖。
青春校園作文13
青春,固然美好,卻又多么短暫;青春,是最真純的,卻又多么脆弱.青春如詩(shī)如歌,美妙而又神奇;青春如茶,苦澀而又富有韻味.
如果說(shuō)童年是善良的,那真純的青春就是童年的升華.
每一個(gè)人都會(huì )有屬于自己的青春,在生物學(xué)上被稱(chēng)之為青春期,是人生的黃金時(shí)期.在這個(gè)難得的黃金時(shí)期,我們應該珍惜,更應該感激.
青春里的每一分每一秒,似乎都顯得那么珍貴.似乎不可以取代.在這個(gè)珍貴時(shí)期,我們心中彼此都埋藏著(zhù)自己的目標,都在執著(zhù)得朝目標奮斗,很顯然,大家都懂得珍惜.這令我們感動(dòng),但是誰(shuí)讓我們有了目標,是我們自己?jiǎn)?準確的說(shuō)不是,因為童年時(shí)期,我們彼此也沒(méi)有目標,只有一個(gè)神奇的夢(mèng),更不會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)去奮斗了.很顯然,這一切都在于青春,是青春讓我們彼此有了目標;彼此去奮斗;去爭取屬于自己的夢(mèng).固然,青春更令我們感動(dòng).
當然,青春之時(shí),我們也有喜有悲.有些人為自己在前途的道路上迷失去了方向而悲傷;也有些人為自己童年之時(shí)貪玩浪費了時(shí)間而悲傷;更多的人應該是因為青春太短暫,來(lái)也匆匆,去也匆匆而悲傷.不錯的,上天對每個(gè)人都是公平的,不會(huì )偏坦任何人.如果你有時(shí)間抱怨,為何不去抓住青春,努力進(jìn)取呢?青春是一去不復返的,是很短暫的.但更多在看你是否把握了,只要你把握青春,努力進(jìn)取,就會(huì )被自己感動(dòng),就會(huì )被青春感動(dòng).
不要浪費光陰,趕快抓住青春,還有時(shí)間,爭取補回失去的東西,不要再怨天猶人,上天是公平的,青春更是如此.
青春如茶,卻更似人生.有何不是呢?人生不就是先苦后甜的嗎?
青春校園作文14
我們的校園是一個(gè)洋溢著(zhù)歡樂(lè )和具有朝氣蓬勃的大家園,這里,就是我們的第二個(gè)家。在這里生活的我們團結友愛(ài),互幫互助。這不,正在操場(chǎng)上開(kāi)運動(dòng)會(huì )的我們也正是如此。
操場(chǎng)上的運動(dòng)健兒們,正在奮勇拼搏的作為后勤部隊的我們,也正在用我們最大的力量,為他們加油、鼓勵!正是我們這樣前鋒與后勤部隊的完美結合,才會(huì )讓他們更有力量取得第一名!
正要上場(chǎng)的是跑二百米的運動(dòng)員們,他們整齊的站在跑道上,當裁判員下達了指令“預備”時(shí),運動(dòng)員們也相應的做好了準備工作,然后,只聽(tīng)“嘭”的一聲,運動(dòng)員們便沖了出去!他們的汗水灑在了跑道上,我們的呼喊也在整個(gè)校園里回蕩,我看著(zhù)在我身旁的同學(xué)們,心中便響起了“青春校園,有你們真好!”
當運動(dòng)員們比賽完后歸來(lái)時(shí),我們大家也會(huì )再一次為他們鼓掌,而后,呼吸著(zhù)校園的空氣,靜靜地等待著(zhù)結果的出現!
當廣播里播報成績(jì)時(shí),我們的心情也隨著(zhù)廣播的聲音而緊張起來(lái)!當我們聽(tīng)到“七年級七班xxx獲得第一名”時(shí),瞬間我們因這份榮譽(yù)而沸騰了,盡管這份榮譽(yù)并不屬于我們,但,我們也為那位同學(xué)而高興!
而后,我又看著(zhù)身邊的同學(xué)在那里和我一起歡樂(lè ),便又想起了“青春校園,有你真好!”
在經(jīng)過(guò)多次比賽后,班級總成績(jì)也漸漸浮出水面。
時(shí)間像流水一樣漸漸流過(guò),快要宣布總成績(jì)中,校園的陣陣清風(fēng)向我們吹來(lái),好像在安慰我們激動(dòng)、緊張的心!
當裁判員拿著(zhù)一張總成績(jì)單站在主席臺上時(shí),我們的心又開(kāi)始緊張了起來(lái),當裁判員說(shuō)到“第一名,七年級七班!”我們大家又一次沸騰了起來(lái)!
心中依然想起了“青春校園,有你們真好!”
青春校園作文15
溫柔的輕風(fēng)帶來(lái)了青春的喜訊,百鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美動(dòng)人,校園中布滿(mǎn)了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。
初中的校園是美好的,但又卻是悲傷的。走進(jìn)校園,感受著(zhù)道路兩旁柳樹(shù)的飄蕩,它們好像在對我們微笑,在呼喚著(zhù)我們前進(jìn)。在這漫長(cháng)的歲月中,能有多少青春的回憶,又能有多少悲傷與難過(guò)、快樂(lè )與幸!
青春如歌,伴隨著(zhù)我們前進(jìn)的腳步,一步步向前,感受著(zhù)春雨的洗禮,感受著(zhù)百花的爭奇斗艷,一切是多么的美好,不知不覺(jué)間,我仿佛感受到時(shí)間凝固,我沉浸在這片美好的記憶中,不能自拔。
青春夢(mèng)想中帶著(zhù)春天的氣息,校園里已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧,留下的只是一片寂靜與沉默,想起往日的回憶,心中偶爾有些疼痛,想回到過(guò)去,可惜已經(jīng)是不現實(shí)的了,哪怕只有一天的時(shí)間,我都會(huì )好好的去珍惜。想起剛上初中的時(shí)候,覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(cháng),可是,沒(méi)想到,三年時(shí)光飛快流逝,轉眼間已經(jīng)畢業(yè)了,也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”
現在的我們都已經(jīng)不在是小孩了,沒(méi)有小時(shí)候的頑皮、活力,我們懂得了友誼,在風(fēng)雨的洗禮下,我們長(cháng)大了。
外面下起了小雨,小雨如酥,這加深了我們的回憶,也許,只有回憶才能讓我們快速的回到過(guò)去,在快速的回到現實(shí)吧。
望著(zhù)教室的桌椅,擺放的整整齊齊,青春的回憶再次浮現我眼前,同學(xué)們認真的聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上面揮舞著(zhù)粉筆頭,仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞,優(yōu)美極了。
啊,青春校園,你是我現在的夢(mèng)想,你是我永遠不會(huì )忘記的回憶,我愛(ài)你—青春校園。
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