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我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文

時(shí)間:2022-08-23 11:46:39 青春 我要投稿
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我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文,希望能夠幫助到大家。

我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文

我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文1

  春天,我的季節,是活力與朝氣的代名詞,在春天暖暖的陽(yáng)光下,我灑下自信與青春,在每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光,努力發(fā)芽。題記

  光陰荏苒,時(shí)光飛逝。不知從什么時(shí)候起,灰蒙蒙的天變得深藍而透明;凜冽的寒風(fēng)變得柔和而清新;枯黃的大地泛起淡淡綠意;冰凍的山泉泛起了叮叮咚咚輕響。春,就在悄無(wú)聲息間來(lái)了,靜靜地,默默地,來(lái)到了我們的身邊。

  青春就是人生的春天,充滿(mǎn)了活力與朝氣;青春是巍巍大廈的地基,奠定了人生的基礎;青春是出身牛犢不怕虎的膽略,堅定了人生的品格。

  默默地走在回家的路上,看似一步一個(gè)腳印的走在地上,心卻早已不知何去。怎么辦呢?唉!到底要不要呢?我皺著(zhù)眉頭,踢著(zhù)路邊的小石子,一不留神,跌倒在地上,我干脆坐在了地上,默默的思考著(zhù)。素描繪畫(huà)班的老師,看著(zhù)我認真學(xué)習,又是其他同學(xué)的師哥,打算讓我主講下一節課!可我,第一次在陌生的同學(xué)中授課,心里坎特不安,怎么能行呢?

  推掉吧!我試問(wèn)著(zhù)自己。不行,好不容易有一次讓人對你另眼相看的機會(huì ),怎么能推掉!可,可,可我做不到!這我一時(shí)陷入了迷茫,不知如何是好。突然眼前的一絲綠意打破了我的沉思。那是一株小小的嫩芽。青色的`皮膚裹住了它的全身。剎那間,一點(diǎn)柔白沖破了這身青綠,我靜靜地看著(zhù),因為我知道它要開(kāi)花了。只是因為心中的一絲希望,它不畏身軀外的艱難險阻。它,開(kāi)花了。在這希望的春天,在這燦爛的春天,自信的嫩芽綻放出它人生中的第一朵花。是的,春天來(lái)了,它們的季節來(lái)了。怒放的生命在春季,無(wú)限的希望在春季。

  是啊,那也是我的季節,畏懼不會(huì )在這一刻萌生。此刻的我已蓄勢待發(fā)。迎著(zhù)春風(fēng)綻放吧,挺直腰桿在天際劃過(guò)最美麗的弧線(xiàn)吧。

  怒放的生命在春季,無(wú)限的希望在春季。唯有自信讓我在屬于我的季節里光彩地綻放。我已不是青澀的嫩芽,而是艷麗的紅花。

  我咬了咬牙,堅定地走向了前方,只留下身后的一點(diǎn)淡淡的紅,那是青春的顏色,是季節的顏色,更是我的顏色!

  在春天這個(gè)屬于我的季節,我做主!

我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文2

  水一般的青春,風(fēng)一樣的歌。四季花開(kāi)花落讓人心碎卻不曾疲憊,青春蕩起的朵朵浪花讓人勞累卻不曾后悔。

  一年春事,桃花紅了誰(shuí)?

  燦爛的青春,左手清風(fēng)明月,右手碧海晴空。一路乘風(fēng)而來(lái),承載的是如花美眷,迎接的是幸福與希望,留下的是歡樂(lè )的記憶,生命就是這樣在曼妙的時(shí)光中醞釀出繁華。曾經(jīng),一代偉人毛澤東面對湘江秋水,滿(mǎn)懷激情地吟出:“恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂、書(shū)生意氣、指點(diǎn)江山、揮斥方遒,”可見(jiàn)此年春,青春紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  一份張狂,青春舞動(dòng)了誰(shuí)?

  風(fēng)華正茂的我們張狂叛逆,放蕩無(wú)羈尋自由,仿佛天再高,路再遠,都是我們馳騁的疆場(chǎng),風(fēng)再急、雨再大都擋不住我們前進(jìn)的腳步,人情在冷淡、社會(huì )在復雜都有一片讓我們釋放正能量的空間。曾幾何時(shí),叛逆指導我們扇動(dòng)翅膀掙脫父母的`懷抱,曾幾何時(shí),爭強好勝的心領(lǐng)導我們在運動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑汗水,曾幾何時(shí),理想督促我們立下必勝的誓言。張狂的青春肆意地舞動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿,長(cháng)長(cháng)的水袖溫柔地撫摸著(zhù)青春張狂的真。

  一街暗香,闌珊尋了誰(shuí)?

  萬(wàn)里紅塵閱遍,也只為尋一朵紅蓮;冷雨敲窗,清寒料峭,仍有心香一瓣。青春與理想如影隨形地行走在成長(cháng)之路上,一路尋尋覓覓,一路磕磕絆絆。的確我們曾跌到過(guò),沮喪過(guò)、迷茫過(guò),但我們卻未曾放棄過(guò)。因為我們懂得,我們的青春哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮,因為我們相信,“衣帶漸寬終不悔、為伊消得人憔悴”之后必是“眾里尋他千百度、驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的完美結局。

  一段流年,青春銘記了誰(shuí)?

  花似年,年如水,流水流年流走那些青澀的時(shí)光。曾經(jīng)一起寫(xiě)下理想的人,曾經(jīng)開(kāi)得無(wú)比絢爛的花,曾經(jīng)的苦辣酸甜…。在青春的岔路口分別后就隨著(zhù)時(shí)光的步伐走向了遠方。就這樣,青春一步步向前走去,一步步逝去美好的曾經(jīng),最后只留下自己帶著(zhù)珍貴的記憶,帶著(zhù)不變的信念,帶著(zhù)對理想的不懈追求走向遠方,尋找遠方理想的天堂。我相信,等到我們都已八十歲時(shí),依舊會(huì )用十八歲的熱情回顧這場(chǎng)青春的盛宴。

  我的青春我做主,趁著(zhù)這艷陽(yáng)天、豐收日,以理想為目標,以?shī)^斗為動(dòng)力,大步走向前走去。

我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文3

  走進(jìn)高中,我們就實(shí)實(shí)在在地站在了青春的門(mén)檻前,這是一個(gè)令人羨慕又讓人擔憂(yōu)的年齡。青春的激情帶有幾分單純,求新的熱望夾雜著(zhù)一份沖動(dòng),有時(shí)熱情似火,有時(shí)心靜如水,有時(shí)迷茫似霧,有時(shí)開(kāi)闊似海,沖動(dòng)而又熱忱,復雜而單純,容易沮喪而又很快興奮,這就是作為高中生的我們。

  高中的我們,正是一個(gè)朝氣蓬勃的青春年華,我們擁有陽(yáng)光般燦爛的笑容,懷有遠大宏偉的理想,富有美妙絢麗的夢(mèng)幻和豐富的情感,對美好未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限憧憬和向往,但成長(cháng)在這物欲橫流的當今社會(huì )中,我們難免會(huì )很容易受到外界不良因素的影響和干擾,面對現實(shí)這將是一個(gè)嚴峻的考驗,我們當然要學(xué)會(huì )自強自立,以從容的態(tài)度去做好每件事,以平和的心態(tài)去看待一切挫折,以頑強的意志去克服種種困難,努力學(xué)習,勇于拼搏,敢于挑戰,勝利的彼岸永遠屬于乘風(fēng)破浪若等閑的強者。

  青春的.我們,需要認清自我,用一顆平靜的心吟聽(tīng)自我價(jià)值的呼喚,以清純、活潑有朝氣的本色展現出自己有生機]有活力的美,不要把容貌的美丑乍得過(guò)重;保持平和的心態(tài),在已定的外表條件下,高尚的人格和豐富和知識修養會(huì )讓自己顯得更美,在與異性同學(xué)交往過(guò)程中,要注意分寸,思想、生活等各方面互相幫助只是為了共同進(jìn)步,而不能超越友誼之線(xiàn),避免在交往過(guò)程中流露出過(guò)分的熱情與接近,以致提高自我控制能力。

  青春的女孩,除了有玫瑰的芬芳,還應學(xué)會(huì )用玫瑰枝的刺來(lái)保護自己的美麗,捍衛自己的尊嚴,提高自我保護意識,有獨特的個(gè)性美,更要懂得自尊自愛(ài),不要在生活中迷失了自我,努力用自己良好的人品及真才實(shí)學(xué)去贏(yíng)得他人的尊重,在任何情況下不能丟掉自己的人格,在生活中做到不為私利和私欲向別人卑躬屈膝、放棄原則,同時(shí)也不容許別人歧視和侮辱自己,在處理任何問(wèn)題應該慎重仔細,對自己的言行都有分寸,不輕浮,也不輕信,要珍惜自己的生命價(jià)值,不斷地充實(shí)自己,豐富自己,建立崇高的理想和遠大的人生目標,珍惜青春,奮發(fā)向上。

  當未來(lái)在遠方執著(zhù)地呼喚,青春顯得更為浪漫而又短暫,我真誠地希望每個(gè)女孩子都能用理智來(lái)戰勝一切,時(shí)光會(huì )帶我們走向成熟,歲月會(huì )帶走我們青春的足跡,沒(méi)有多少時(shí)間可以讓我們浪費,更不可以為了短暫的美麗而虛度了寶貴的青春。

我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文4

  青春歲月是一團綠色的火焰,青春歲月是一個(gè)美妙的夢(mèng),青春歲月是蔚藍天空下一對展翅欲飛的翅膀,它承載著(zhù)我們的熱情和理想,我們是青春歲月的主人,我的青春歲月我做主。

  我的青春歲月我做主,用堅毅裝飾青春歲月。

  青春歲月有著(zhù)金石般的鏗鏘和珍珠般的晶瑩。青春歲月的完美讓我們輕裝上陣,用毅力支撐一片藍天。

  今年入汛后,我國災害性天氣頻發(fā),南方地區的強降雨造成河堤決堤,我國的解放兵奮起抗災,用他們堅毅的脊梁挑起了國家的重任。他們是青春歲月年少時(shí)期的我們的榜樣。新時(shí)代的'我們就像蝴蝶,在溫暖安逸的繭中成長(cháng)只是在積蓄知識和力量,我們用堅毅等待破繭而出的輝煌!高三的我們,用十二年積蓄的知識和力量在拼搏,我們堅毅而執著(zhù),即使風(fēng)雨兼程,我們一路向前。

  我的青春歲月我做主,用堅毅裝飾青春歲月,我們是堅持不懈的蝴蝶。

  我的青春歲月我做主,用智慧點(diǎn)亮青春歲月。

  青春歲月完美而牽動(dòng)著(zhù)人們的心弦,不是因為粉面桃腮,朱唇紅顏,而是因為它承載著(zhù)我們的理想,對知識和智慧的執著(zhù)追求和滿(mǎn)臉淚水的獲得。

  完美的青春歲月也會(huì )布滿(mǎn)荊棘。在驚天動(dòng)地的汶川大地震中,無(wú)數學(xué)校瞬間倒塌,許多弱小的身體被掩埋在廢墟中,但我們90后的青少年們懂得在困境中拯救自我,他們用自我的生存智慧等到了救援人員的到來(lái)。

  我的青春歲月我做主,用智慧點(diǎn)亮青春歲月,我們是智慧的幸運兒。

  我的青春歲月我做主,用激情放飛理想。

  青春歲月之所以寶貴,是因為它擁有未來(lái),未來(lái)之所以完美,是因為它承載著(zhù)我們的青春歲月理想。青春歲月是人生的奏,是播種期望和放飛理想的季節。高三的我們,用年輕的生命承載著(zhù)生命的拼搏,在無(wú)怨的星際下追求著(zhù)自我的理想。明天的六月,我們的收獲是一張滿(mǎn)含淚水、拼搏、釋然……的大學(xué)通知書(shū)。

  拼搏是我們的特色,超越是我們的強項,堅持是我們的本能。用激情放飛理想,是我們熱情澎湃的青春歲月本色。青春歲月在,夢(mèng)就在,無(wú)論有什么困難,理想指引我們走向成功的彼岸。

  讓我們用個(gè)頭為理想奠基,用刻苦為理想吶喊,用青春歲月智慧為理想鋪路。一路微笑走向未來(lái)!

  我的青春歲月我做主,用激情放飛理想,我們是熱情澎湃的弄潮兒。

  即使青春歲月僅僅是我生命中的過(guò)客,我也要永遠做青春歲月的主人。

  請讓我們迎著(zhù)風(fēng),理解陽(yáng)光的饋增,面帶微笑大聲說(shuō):“我的青春歲月我做主!

我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文5

  青春真正的含義是什么?我說(shuō)不清也道不明,但我可以這樣形容它:青春宛如一條地平線(xiàn),你不知道哪里是起點(diǎn),哪里是終點(diǎn);青春也可以是一大片向日葵,它只面向和煦的陽(yáng)光;青春還可以是一杯熱咖啡,有的人說(shuō)它苦在嘴里,有的人說(shuō)它甜在心頭。

  我用昨天的青春告別我的張狂,用今日的青春延續我的熱忱,用往后的青春演繹我的精彩。

  忘不了青春給我們的張揚,為逃避上課而裝病,大冬天用冷水沖澡,結果就真的生病了;忘不了青春給我們的朝氣,學(xué)校操場(chǎng)上,矯健的身軀,熱烈的掌聲和喝彩聲仿佛還在眼前;忘不了青春給我們的叛逆,為小事離家出走,讓父母著(zhù)急得像是熱鍋上的螞蟻,出盡風(fēng)頭后,才知道自己年少無(wú)知。

  青春是我淘氣的來(lái)源,青春的'模樣我從未見(jiàn)過(guò),但我深刻的感受著(zhù),它陪著(zhù)我成長(cháng)。在青春中我激情洋溢,青春讓我充滿(mǎn)勇氣,鼓勵我去挑戰,讓我不怕挫敗。當感覺(jué)夢(mèng)想遙不可及時(shí),當缺乏勇氣時(shí),青春托起我,我的眼神變得多么地堅定,我要用青春給我的臂膀撐起一片天,瞧,它有多藍!

  青春的故事你還記得么?是海邊與伙伴追逐,打鬧?還是為自己的夢(mèng)想拼搏,執著(zhù)?或者是失意時(shí)在雨中任雨水肆意地沖刷著(zhù)眼睛,然后混著(zhù)雨聲哭泣?無(wú)論幾度花開(kāi)花落,青春依舊靜候在我們身邊。

  青春像一場(chǎng)老電影,一遍一遍回放,我坐在觀(guān)眾席上,微笑觀(guān)賞;青春又像一本記錄回憶的日記,我捧著(zhù)它,站在午后的陽(yáng)光下,呷一小口淡茶,靜靜閱覽,青春還像泛黃的舊照片,我用袖口輕輕地擦拭,用心保存。

  有人會(huì )用最美的詩(shī)歌贊美青春,有人會(huì )用最質(zhì)樸的眼光看待青春,有人會(huì )用最厚實(shí)的懷抱感悟青春。我呢?你呢?他(她)呢?是否一樣?

  我愿意拿青春邀請明天的夢(mèng)想,站在海的這一邊,青春為我在海平面上灑上了一片金光,我靜默等候,嘴角微微上揚。

我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文6

  清明節,學(xué)校組織了一次遠足,它是掃墓之行?不,在我看來(lái)它更像是一次青春之旅。

  旅行途中我學(xué)到的東西已經(jīng)溶入我的血液中,成為我身體不可或缺的一部分,那就是——堅持。

  旅行前

  當我們獲知要到朱家崗遠足時(shí),班里的氣氛只能用一個(gè)詞來(lái)形容——沸騰。一連幾天,我們都砸討論即將到來(lái)的旅行,幾位班委忙前忙后,拉贊助,準備食物和水,選班歌,立班訓,為的就是大家旅行能夠愉快,終于,那一天到來(lái)了……

  旅行中

  四月二日清晨,我們從學(xué)校出發(fā),開(kāi)始了遠足。前兩個(gè)小時(shí),大家在路上有說(shuō)有笑。邊走路,邊談人生,談理想,甚至還跑起來(lái),再過(guò)幾個(gè)小時(shí),隊伍里的聲音越來(lái)越小,只能聽(tīng)到大家走路的聲音。我只是覺(jué)得腳底火辣辣地疼,只想找個(gè)地方坐下休息一會(huì )兒,課隊伍一刻也沒(méi)有停,我只好咬咬牙堅持下去,到了朱家崗烈士陵園,終于能休息一會(huì )兒了。我心里開(kāi)始有些抱怨路途的遙遠,但后來(lái)聽(tīng)解說(shuō)員講述抗戰時(shí)期那段歷史時(shí),我突然覺(jué)得很慚愧,因為比起革命先烈所受的苦,我們走的那么點(diǎn)路程的確是微不足道。

  我站在那些有著(zhù)錚錚鐵骨的烈士的墓前,暗下決心,返校的道路上我一定會(huì )堅持,一定!但返校的路程似乎比想象中更為艱辛。來(lái)時(shí)已磨出水泡的`腳走起路來(lái)更疼了,只能一瘸一拐地走,即使是那樣,我們依舊唱著(zhù)歌,唱著(zhù)我們的班歌《奔跑》,“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)作翅膀,敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖……”。走著(zhù)走著(zhù),我也覺(jué)得有些絕望了,因為那路似乎永遠也沒(méi)有盡頭,但心底一直有一個(gè)信念在支撐著(zhù)我,那就是——堅持!

  口中呢喃著(zhù):“我要堅持,要堅持,終點(diǎn)就在前方!

  就這樣,走到了學(xué)校,憑借同學(xué)的支持,自己的努力,走回了學(xué)校,踏進(jìn)校門(mén)的那一刻,我覺(jué)得——我好偉大!

  旅行后

  到了學(xué)校,我迫不及待的回到家中,到家的那一刻,我卻哭了,是被感動(dòng)的,被自己感動(dòng)的,但我更多的是感覺(jué)開(kāi)心,為自己的成長(cháng)、進(jìn)步開(kāi)心。

  感悟

  Believe,Beyond,win.

  相信自己,超越自我,沒(méi)有什么事不可能。

我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文7

  一扇清窗,能框住語(yǔ)錄多變的晨昏。卻框不住清風(fēng)吹送的花香;一次回眸,能看見(jiàn)人生尋常的悲喜,卻透視不了浮世曲折的滄桑。一段歲月,能模糊年少無(wú)知的記憶,卻無(wú)法湮滅燦如晨曦的渴望。

  人們常說(shuō)青春是無(wú)夢(mèng)的花季,也許正因如此,我們心中才會(huì )都或多或少地渴望著(zhù)一些未知的美麗的夢(mèng),一些任歲月沖刷但永不褪色的青春烙印。然而,過(guò)關(guān)了舒坦生活的我們卻總是自以為是的去無(wú)視現實(shí)的殘酷,心安理得的去享受著(zhù)本不該屬于我們的安逸,曾經(jīng)“三更燈火五更雞”的堅韌與執著(zhù)卻被現在的我們認為是犯傻,曾經(jīng)為了夢(mèng)想偷偷落淚的那些寂靜的夜晚也早已在我們的腦海漸行漸遠。如今當我們極不情愿地來(lái)到人生的渡口,驀然回首,才驚訝地發(fā)現那能承載我們生命重托的希望之舟早已被遺忘在遠方。

  “當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺/當灰燼的.余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀/我依然固執地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫(xiě)下:相信未來(lái)……”無(wú)論曾經(jīng)怎樣,不管現在如何,最起碼我們還擁有未來(lái),年輕的我們都渴望著(zhù)一個(gè)激情洋溢的青春,青春的我們都跳動(dòng)著(zhù)一顆不敢平庸的心。所以我們不能再讓時(shí)光像一個(gè)帶病的老車(chē)夫拖著(zhù)我們慢慢的往前禹禹獨行,我們必須要以前所未有的激情匆匆前奔,讓心中的“那兒”變成“這兒”,讓昨日的一切虛妄都埋葬在青春腳下。

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà),“人生的旅途,前途很遠,也很暗。然而不要怕,不怕的人面前才有路!蔽磥(lái)的日子可能陽(yáng)光燦爛,也可能風(fēng)雨飄搖,但無(wú)論如何,我們都不能停下追求的腳步,放下青春的誓言。路是腳走出來(lái)的,有人的地方就會(huì )有路,我們有理由相信,經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)想磨礪的我們終將擁有更多的生命自覺(jué)和自信,以個(gè)人的運氣和勇氣把握自己的命運!澳闳粲幸粋(gè)不屈的靈魂,腳下便會(huì )有一片堅實(shí)的土地”,也許我們真的不該讓“不拋棄、不放棄”的誓言在安逸面前成為一個(gè)跳梁小丑,不該將對親人的承諾,對自己的責任拋在腦后。青春的花開(kāi)花謝讓你我疲憊但卻無(wú)悔,四季的雨雪更迭讓你我憔悴卻更加堅定。也許我真的該拍拍身上的灰塵,振作疲憊的精神,去投一只郵筒,遞送給茫茫無(wú)涯的未知。

我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文8

  今年的燈火節開(kāi)的很熱鬧,我坐在爹堅實(shí)的肩頭,路上人潮涌動(dòng),我左手一支糖葫蘆,右手一盞紙糊的星星蠟燭燈籠,樂(lè )滋滋地看著(zhù)人們你推我擁,倒有些鶴立雞群的意味了。突然,遠處閃過(guò)了一個(gè)白色的身影,像是跟我一般大的樣子,風(fēng)流倜儻的白色青龍長(cháng)裙直垂地下,身環(huán)青綠紗帶,臉龐白皙照人,一頭烏黑如黛的發(fā)絲,直入瀑布般漫下柳肩。怎有如此俊秀落拓的女子?我整看得出神。只感爹的身子猛地晃了一下,我低頭看,是一個(gè)楚楚可憐的小叫花子,最大也不過(guò)我這個(gè)年齡,他衣衫佝僂,拼命拽著(zhù)我爹的錦袍,眼巴巴的看著(zhù)我手中的糖葫蘆,爹無(wú)可奈何地看著(zhù)我,我伸手把糖葫蘆爽快地扔給了他。抬頭看時(shí),已不見(jiàn)那女子的身影。

  我沮喪的很,后來(lái)去燈火通明的廟里祈福時(shí),我像模像樣的跪下來(lái),從牙縫里憋出了幾個(gè)字:如果你真的能顯靈,就讓我再見(jiàn)到她吧。說(shuō)著(zhù)又磕了幾個(gè)頭。睜眼時(shí),我去看見(jiàn)那本來(lái)就憨憨笑著(zhù)的.鎮山之佛,笑得更燦爛了。

  三年后,我獨自去逝景山的寺里學(xué)藝。

  逝景山是個(gè)美麗的地方,這里有一處仙湖,據說(shuō)是梧桐仙人以前路過(guò)留下的,湖面呈梧桐葉狀,四面環(huán)山,名曰靜洼湖。我在湖邊散了散步,方覺(jué)神清氣爽,心曠神怡,我想,這真是個(gè)修身養性的好去處。

  師傅說(shuō)我有武功的天賦,于是我不論春夏秋冬、風(fēng)雪冰霜每天早晨比寺里師姐師弟們早起好長(cháng)時(shí)間,跑到靜洼湖旁反復練習基本功。太陽(yáng)還未升起的靜洼湖很靜,甚至沒(méi)有鳥(niǎo)鳴,霧氣厚重,有時(shí)我都會(huì )誤以為自己是一位神通廣大的仙人。

  于是我便成了所有學(xué)藝弟子里的榜樣。他們一有空就來(lái)討教我練武功的訣竅,我總是樂(lè )呵呵的跟他們調侃,我同時(shí)也是寺里最有人緣的人。而跟我相反的是一位師姐,不知道為什么她的右半張臉被紗?桃庹谧,像是在隱瞞著(zhù)什么,曾有調皮的師弟去揭她的面紗,她拼死不肯摘下。那一定有什么不可告人的秘密。我在玩鬧時(shí)她總是坐在一邊,斜眼看著(zhù)我,不時(shí)從鼻子里哼出一個(gè)傲慢的聲調,她仿佛更蔑視那些討好我的人,只要他們已接近她,她就避出去老遠。這真是個(gè)奇怪的女子。

我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文9

  讀著(zhù)優(yōu)美生動(dòng)的文字,你的面前是不是浮現出一個(gè)清純活潑的青春女孩形象,你是不是從中照見(jiàn)了自己的影子?青春是個(gè)性的,自由的,美好的。只有在年少的青春里,我們才可以如此自信如此坦然地做一回真實(shí)的自己。既然如此,我們何不理直氣壯地對這個(gè)世界說(shuō):我的青春,我做主!

  我是一個(gè)花季的青春女孩,我的腦海里充滿(mǎn)了幻想與憧憬,我的心中有著(zhù)太多的“我喜歡”……

  我喜歡一個(gè)人走在路上,最好穿一身黑色的衣服,裝出一副冷峻的表情,酷酷地注視著(zhù)世間的每一個(gè)角落……

  我喜歡自由自在地吹著(zhù)口哨,盡管“歌不成歌,調不成調”,但我仍然喜歡,旁若無(wú)人地,逆著(zhù)風(fēng),迎著(zhù)雨……

  我喜歡靜靜躺在草地上仰望藍天,看著(zhù)白白的云,綠綠的樹(shù),聽(tīng)著(zhù)枝頭的鳥(niǎo)叫,感受著(zhù)輕風(fēng)的撫摸,我有時(shí)會(huì )傻傻地想:我要把那悠悠的云扯下一片做紗巾……

  我喜歡扎一條長(cháng)長(cháng)的馬尾拖在腦后,任憑額前的頭發(fā)隨著(zhù)風(fēng)兒飄起,然后胡亂地撩起一縷置于耳后;當然,我也喜歡偶爾扮一扮淑女,纖纖做細步,精妙世無(wú)雙……

  我喜歡聽(tīng)音樂(lè ),找個(gè)安靜的地方躲起來(lái),塞上耳機,聽(tīng)著(zhù)歌手或高昂或低沉、或嘶啞或輕盈、或愉悅或傷感的旋律,心情也會(huì )不由得隨之輕舞飛揚。

  我喜歡看動(dòng)畫(huà)片,幼稚?管他呢!盡管我正邁著(zhù)青春的步伐走向未來(lái),但我卻總是無(wú)緣由地喜歡欣賞木偶無(wú)邪的笑臉、夸張的動(dòng)作。一個(gè)個(gè)短小精美的故事讓我感受到無(wú)窮的生命活力,留給我無(wú)邊的遐想……

  我喜歡讀書(shū),小說(shuō)、散文、武打的、言情的'、感悟人生哲理的,一個(gè)個(gè)神奇的方塊字在我的眼底變成活躍的精靈,讓這火似的精靈充實(shí)著(zhù)我的思想——我喜歡。

  我喜歡“心血來(lái)潮”,奇怪嗎?這竟然也會(huì )是我的嗜好!心血來(lái)潮時(shí)哼上幾句叫不出名字的歌;心血來(lái)潮時(shí)對著(zhù)鏡子模仿某個(gè)明星擺幾個(gè)自認為酷酷的動(dòng)作,然后對著(zhù)自己做個(gè)鬼臉;心血來(lái)潮時(shí)揮筆,寫(xiě)點(diǎn)驚喜的發(fā)現,寫(xiě)點(diǎn)生活的感悟,有時(shí)還會(huì )不知天高地厚地涂抹幾首小詩(shī)……

  我喜歡,青春的我喜歡從平淡的生活中找尋我的歡喜。因為,我的青春我做主。

我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文10

  問(wèn):我的青春誰(shuí)做主?

  答:我的青春,當然我做主!

  ——題記

  “青春”多么完美的字眼,席慕容曾說(shuō)過(guò),生命是一條奔騰不息的河,而我們都是那過(guò)河的人,河的左岸是青春,右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨礪心靈,就如歌者一般靈動(dòng),畫(huà)家一般睿智。用時(shí)光的水晶感悟:青春,太棒了!用時(shí)代的步伐表達:

  我的青春,我做主!

  具有落雁之容的王昭君,剛過(guò)豆蔻年華,是風(fēng)華正茂的少女,便懷著(zhù)對生命的憧憬,感情的向往,背負起國家的歷史使命,像一只失群孤雁,銜一枝青春的橄欖,翱翔于瀚海,播撒人間的和平。昭君,你毅然決然,義無(wú)反顧地決定讓漫漫沙漠變成茵茵綠洲。這是你茂盛的青春,少婦的榮光,生命的繁榮,也是民族的友好,世界和平的象征。你雖然位古,但你的青春不老,化作了青冢,化作了沙漠的`胡楊!愕那啻,你做了主!

  一名普通的女導游,但是是滄海的一粟,小草一株,但在災難瞬間降臨時(shí),卻折射了人性的光芒,彰顯出青春的魅力。當旅游出交通事故,一車(chē)游客呼喊救命時(shí),你卻對救援人員說(shuō),不要管我,先救他們。旅客一一被救出,而你的雙腿卻永遠殘廢了。坐在副駕駛座上的你,本可逃脫,你卻選取了放下。你的青春沒(méi)有殘廢,是健美的,你用青春的美,帶給了人們期望!愕那啻,你也做了主!

  “爸爸,媽媽?zhuān)以趯W(xué)校的音樂(lè )班報了名,我以后準備學(xué)音樂(lè ),你們同意嗎?”“學(xué)什么音樂(lè )?難道你以后還想當個(gè)明星?學(xué)音樂(lè )既浪費青春,又浪費金錢(qián),還不如學(xué)美術(shù)來(lái)得實(shí)際些呢!瞧,隔壁家你李阿姨的兒子學(xué)的就是美術(shù),此刻是個(gè)設計師,年薪十幾萬(wàn),多好!你也去學(xué)美術(shù),將來(lái)也能像他一樣,別再打學(xué)音樂(lè )的主意!薄安荒軐W(xué)音樂(lè ),你看電視上唱歌的有一個(gè)正經(jīng)人嗎!聽(tīng)我和你媽媽的話(huà)去學(xué)美術(shù)。學(xué)美術(shù)將來(lái)能夠當畫(huà)家、老師、設計師,還能夠開(kāi)畫(huà)室……多好!”“爸爸,媽媽?zhuān)覑?ài)音樂(lè ),我對音樂(lè )不感興趣,更何況音樂(lè )并不像你們說(shuō)得那樣,它是一門(mén)藝術(shù),能陶冶人的情操,請你們不要剝奪我的愛(ài)好,不要強迫我學(xué)美術(shù)。即使你們不支持我學(xué)音樂(lè ),我也決不會(huì )放下的!”——我的青春,我當然也做主!

  青春是漂亮的容顏,瀟灑的風(fēng)度,禮貌的語(yǔ)言,心靈的純凈;是輕盈的步履,自然的紅唇,熾熱的情思。青春是完美的,但,完美的青春,需要我們用勤勞的雙手去描繪;需要我們用清醒的頭腦去對待;需要我們自我主宰。

  我的青春,我做主!

我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文11

  “誰(shuí)都年輕過(guò)”這句話(huà)對于我們來(lái)說(shuō)都是真理,然而“年輕”又意味著(zhù)什么?是有一張光滑的臉;一頭墨跡紛飛的發(fā)絲;還是四肢的發(fā)達卻一味的無(wú)所是是。太陽(yáng)給予我們光亮的眼睛,有誰(shuí)會(huì )用他來(lái)尋找時(shí)光背后的答案,我們正如一陣風(fēng)悄悄的來(lái),輕輕的走不留人間一絲的痕跡……

  伸手觸摸一片落葉,轉眼間春天已灰飛煙滅。我們從開(kāi)始萌發(fā)的世界里,帶著(zhù)一顆童真的心,一路沉睡到秋收的季節,在這個(gè)百般愁思的季節里,你是焦急的等待,還是萬(wàn)般的無(wú)奈。捧這一顆青透而又幼稚的果實(shí),你是喜悅,還是落寞。

  回首那二十多個(gè)日夜,如同睡夢(mèng)一般,悄悄的從我們身上跨過(guò),一覺(jué)醒來(lái),時(shí)光早已煙消云散,昨日的彩霞是否還清晰的保留。我們錯過(guò)了在花季的年華里播下自己的種子,錯過(guò)了在盛夏繁雙的叢林中積累自己果汁,如果說(shuō)這是一次偶然,那也將是一種必然,只有在失去的時(shí)候才懂得去珍惜,只有在失落過(guò)后才知道懺悔。

  試想如果每個(gè)人活著(zhù)的每一天都當成人生中的最后一天,那該是多么美好的人生。有些事情一旦錯過(guò)了就意味著(zhù)永遠的結局,我們不能像花那樣,在冷漠的冬天過(guò)后依舊從開(kāi),青春只有一次……

  我們的青春誰(shuí)作主。這個(gè)世界如此之多的虛構,如此之多的逼真;讓那雙早已疲憊不堪的眼睛蒙上了一層厚厚的帷幕。你也許會(huì )說(shuō):“好累,休息一會(huì ),明天再走,”如此之多的“明天”,我們的青春仿佛就被定格在那顛倒重復之中,在迷茫下漸漸死去。多少次我們會(huì )在迷霧里把青春遺落。我們總在沉迷之中幻想,而不知腳下的`路被隔斷,當某個(gè)回神才得以清醒的時(shí)候,才知道滿(mǎn)頭的白發(fā)。

  我們總在期望,卻是一次又一次的失望,沒(méi)有人憐憫那蒼老的白發(fā)留下的哀思,我們在夜里被月光照得通紅的全身中得不到發(fā)亮。當雞鳴告曉了日出,我們卻在麻木的四肢里丟失了光明。當天堂傳來(lái)召喚之時(shí),你是否還會(huì )在告別人間的那一刻留下一句:“我的青春誰(shuí)做主?”

  時(shí)光易逝,日月如梭,我們等不起的青春,時(shí)光會(huì )在我們不經(jīng)意間奪走青春,播下一顆青春的種子在兩季里盛開(kāi),我們要做青春永遠的主人。

我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文12

  問(wèn):我的青春誰(shuí)做主?

  答:我的青春,當然我做主!

  ——題記

  “青春”多么美好的字眼,席慕容曾說(shuō)過(guò),生命是一條奔騰不息的河,而我們都是那過(guò)河的人,河的左岸是青春,右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨礪心靈,就如歌者一般靈動(dòng),畫(huà)家一般睿智。用時(shí)光的水晶感悟:青春,太棒了!用時(shí)代的步伐表達:

  我的青春,我做主!

  具有落雁之容的王昭君,剛過(guò)豆蔻年華,是風(fēng)華正茂的少女,便懷著(zhù)對生命的憧憬,愛(ài)情的向往,背負起國家的歷史使命,像一只失群孤雁,銜一枝青春的橄欖,翱翔于瀚海,播撒人間的和平。昭君,你毅然決然,義無(wú)反顧地決定讓漫漫沙漠變成茵茵綠洲。這是你茂盛的青春,少婦的`榮光,生命的繁榮,也是民族的友好,世界和平的象征。你雖然位古,但你的青春不老,化作了青冢,化作了沙漠的胡楊!愕那啻,你做了主!

  一名普通的女導游,不過(guò)是滄海的一粟,小草一株,但在災難瞬間降臨時(shí),卻折射了人性的光芒,彰顯出青春的魅力。當旅游出交通事故,一車(chē)游客呼喊救命時(shí),你卻對救援人員說(shuō),不要管我,先救他們。旅客一一被救出,而你的雙腿卻永遠殘廢了。坐在副駕駛座上的你,本可逃脫,你卻選擇了放棄。你的青春沒(méi)有殘廢,是健美的,你用青春的美,帶給了人們希望!愕那啻,你也做了主!

  “爸爸,媽媽?zhuān)以趯W(xué)校的音樂(lè )班報了名,我以后準備學(xué)音樂(lè ),你們同意嗎?”“學(xué)什么音樂(lè )?難道你以后還想當個(gè)明星?學(xué)音樂(lè )既浪費青春,又浪費金錢(qián),還不如學(xué)美術(shù)來(lái)得實(shí)際些呢!瞧,隔壁家你李阿姨的兒子學(xué)的就是美術(shù),現在是個(gè)設計師,年薪十幾萬(wàn),多好!你也去學(xué)美術(shù),將來(lái)也能像他一樣,別再打學(xué)音樂(lè )的主意!薄安荒軐W(xué)音樂(lè ),你看電視上唱歌的有一個(gè)正經(jīng)人嗎!聽(tīng)我和你媽媽的話(huà)去學(xué)美術(shù)。學(xué)美術(shù)將來(lái)可以當畫(huà)家、老師、設計師,還可以開(kāi)畫(huà)室……多好!”“爸爸,媽媽?zhuān)覑?ài)音樂(lè ),我對音樂(lè )不感興趣,更何況音樂(lè )并不像你們說(shuō)得那樣,它是一門(mén)藝術(shù),能陶冶人的情操,請你們不要剝奪我的愛(ài)好,不要強迫我學(xué)美術(shù)。即使你們不支持我學(xué)音樂(lè ),我也決不會(huì )放棄的!”——我的青春,我當然也做主!

  青春是漂亮的容顏,瀟灑的風(fēng)度,文明的語(yǔ)言,心靈的純凈;是輕盈的步履,自然的紅唇,熾熱的情思。青春是美好的,但,美好的青春,需要我們用勤勞的雙手去描繪;需要我們用清醒的頭腦去對待;需要我們自己主宰。

  我的青春,我做主

我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文13

  朝陽(yáng)、蓬勃、生氣、自由,這是人們對青春的無(wú)限感慨。青春如枝頭的鳥(niǎo)兒一般雀躍,如春日的萌芽一般稚嫩,如初秋的細雨一般連綿,灑在每個(gè)人的心中

  毫無(wú)疑問(wèn),青春是每個(gè)經(jīng)歷過(guò)的人都深深懷念的。我也不例外。

  從第一聲啼哭開(kāi)始,我蓬勃的青春就埋下了一粒種子;第一次說(shuō)話(huà),第一次走路,第一次吃飯,第一次上學(xué)這些,都是我走向青春的道路上必不可缺的石子。

  我上幼兒園啦!開(kāi)始學(xué)習,有了自己的想法,在成長(cháng)的道路上,我越來(lái)越壯。

  我上小學(xué)了!學(xué)習任務(wù)逐漸繁重,對待事物也越來(lái)越有主見(jiàn)。

  我上中學(xué)啦!雙腳已經(jīng)邁進(jìn)了青春的大門(mén),這里的`一切豐富著(zhù)我的思維。我驚奇地發(fā)現:世界上竟有如此美妙生動(dòng)的語(yǔ)言、復雜有趣的數學(xué)、神奇科學(xué)的物理。這都是對我步入青春的獎勵!

  我行走在青春的大路上,無(wú)比歡暢。青春期的我思維也獨立起來(lái),青春就是要讓自己每分每秒都充實(shí)度過(guò),而絲毫不覺(jué)疲憊。

  但!步入青春期的少男少女難免有些叛逆,思想不堅定的少年常常會(huì )被外界一些未知的因素拉進(jìn)深淵。青春的根扎在了黑暗的土地上,難免會(huì )長(cháng)得歪歪扭扭,必須經(jīng)過(guò)修剪,才能茁壯成長(cháng)。

  我的青春我做主,對待未知事物我有主動(dòng)學(xué)習的權力,也有疏遠的權力。這一切都將由我們自己決定。

  有這樣一句話(huà):“到底什么樣的終點(diǎn),才配得上一路的顛沛流離!笔前,什么樣的生活才配得上你做的主。

  假如你決定讓你的青春安逸,那么,與你的主見(jiàn)相配的將會(huì )是艱難的生活;假如你決定青春路上辛苦拼搏,那么,幸福無(wú)憂(yōu)的生活才配得上你的主見(jiàn)。

  古人云“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,處在青春期的我們,抱怨這個(gè),抱怨那個(gè),想背書(shū)怪環(huán)境不合適,想寫(xiě)字怪鋼筆不順手。但在這里,我想由衷地問(wèn)一句:“你抱怨過(guò)自己?jiǎn)?”其?shí),只要人和,天時(shí)地利都是次要因素。

  在青春盛行的日子里,青春年少的你,只有好好把握它,才會(huì )在別人提起青春時(shí),帶著(zhù)自豪的口氣微笑著(zhù)說(shuō):“哦,青春?jiǎn)?它很棒!這段時(shí)間,我作主!”

我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文14

  有人把孩子比作是一張白紙,當他漸漸長(cháng)大,白紙上便揮灑了越來(lái)越多的顏色。我想我的青春我作主,我要自己書(shū)寫(xiě)自己的人生,只不過(guò)下筆時(shí)應慎重。

  的確,老師、家長(cháng)對我在白紙上作的畫(huà)會(huì )有一些影響,但我不能完全將筆交給他們!他們就像是繪畫(huà)老師,只能偶爾握著(zhù)我的手涂描幾筆,畢竟,我的人生還是需要自己來(lái)書(shū)寫(xiě)。

  作為人生的執筆者,冰心奶奶送了兩個(gè)字“珍重”。小小的兩個(gè)字,飽含了冰心奶奶對下一代的關(guān)心;小小的兩個(gè)字,蘊含著(zhù)深深的意義。對于人生,青年時(shí)下的每一筆對以后都是一生的影響。小時(shí)候養成了一些壞習慣,長(cháng)大后便會(huì )一直留著(zhù),想改掉也難了。所以,下筆一定要珍重,就像對待自己最喜愛(ài)的東西一樣用心靈細細地刻畫(huà),絕不給未來(lái)留下一絲遺憾。

  有的人胡亂涂抹,長(cháng)大后無(wú)法擦去,永遠都落下了傷口,甚至不敢回想那段往事;有的人精心描繪,長(cháng)大后很出色,成為佼佼者,談起那段往事便充滿(mǎn)自豪感。用全部的心血珍重地描繪,我相信,人生會(huì )擁有炫麗的色彩。

  當發(fā)現下筆不慎帶來(lái)嚴重的后果時(shí),有人慌張,有人恐懼,有人猶豫。于是提起筆卻不知如何描繪,放下,又提起,又放下……在這提起與放下之間,時(shí)間飛逝而過(guò),錯過(guò)了最佳的下筆時(shí)光。冰心奶奶說(shuō):“時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè),請你著(zhù)筆!”時(shí)間在不知不覺(jué)間悄然流逝,當人生一頁(yè)又一頁(yè)地翻過(guò),請趕緊著(zhù)筆,讓人生和春天一樣,擁有很多很多的色彩,而不單單只擁有白色。請及時(shí)下筆,讓人生沒(méi)有空白。小時(shí)候就像繪畫(huà)的初期,如果沒(méi)有認真繪畫(huà),長(cháng)大后就不知道如何作畫(huà),只能讓人生空留一片空白。

  當我下筆描繪我的人生時(shí),一定會(huì )想起冰心奶奶的這句話(huà):“青年人,珍重地描寫(xiě)吧,時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè),請你著(zhù)筆!”我相信帶著(zhù)冰心奶奶的這句話(huà),我一定可以在人生的`畫(huà)本里,留下最炫麗的筆畫(huà),讓人生沒(méi)有遺憾。在我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回顧小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的日子,我可以自豪地說(shuō):“嗯,我人生的基礎打得好,因為我的青春由我自己作主,沒(méi)有讓別人來(lái)掌握,而且做得非常好!”

  我的青春我做主,自己執筆,去精心描繪屬于自己的人生。我會(huì )一直記著(zhù)冰心奶奶的話(huà):“青年人,珍重地描寫(xiě)吧,時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè),請你著(zhù)筆!”

我的青春我做主作文800字_高二優(yōu)秀作文_高二作文15

  《中國達人秀》這個(gè)節目中涌現了許多蝸牛般平凡的小人物。平凡到找不出好詞形容他們,而他們卻譜寫(xiě)了生命的錦繡華章。

  有這樣一對舞蹈搭檔:男孩失去了雙腿,只能依靠輪椅;女孩失去了雙臂。

  要知道,對舞蹈演員而言,手和腳是多么重要的搭檔。失去雙手,無(wú)法展現舞蹈藝術(shù)的的優(yōu)美;失去雙腿,意味著(zhù)無(wú)法完成任何簡(jiǎn)單的跳躍。這種打擊對普通舞蹈演員而言無(wú)疑是致命的!

  而他們卻在他們殘存的軀體上向世人展現了一段別樣的舞蹈。女孩失去雙臂,沒(méi)關(guān)系,男孩的雙手可以為女孩撐起一片天空;男孩失去雙腿,也無(wú)防,女孩孱弱的身體努力地向男孩貢獻自己的力量。

  當舞蹈趨向高潮之時(shí),我只能感受到兩個(gè)人似乎融為了一體,他們的舞姿輕盈曼妙,韻律和諧,舞者的神韻在他們身上體現地漓盡致!

  舞者的手和腿是他們的生命,失去了,也就意味著(zhù)藝術(shù)生命的喪失!他們兩個(gè)也曾想過(guò)放棄,痛過(guò),哭過(guò),抱怨過(guò),最終決定相互扶持。

  他們清楚,因為自己的不足,注定自己在舞蹈這條路上要付出更多的辛勞,奮斗的路上,他們有過(guò)痛和淚,但他們仍展翅高飛。作為一名正常人,我自愧不如,然之后我內心所想到的,是更奮前行。他們的舞步將會(huì )是我人生旅程的引導。

  24歲,對一名女孩而言,那是人生最最燦爛的`季節。124厘米的高度摧毀了一個(gè)女孩展示身材的所有夢(mèng)想,124厘米的高度把很多的熱望都送入了無(wú)底的深淵。而對生活更多的期待,讓她放開(kāi)了身材矮小引來(lái)的自卑。勇敢地走上舞臺,用自己嘹亮的嗓音向觀(guān)眾展現了自己音樂(lè )方面的天賦。一首《螢火蟲(chóng)》,既點(diǎn)亮了他藝術(shù)的生命,也把她的的心靈唱響了。她雖然很普通,就像那一只小小的螢火蟲(chóng),卻努力發(fā)光發(fā)亮,照亮城市的一角,打造屬于自己的藍天。

  在公司,和同事們的關(guān)系就像白雪公主和七個(gè)小矮人一樣。所不同的是,公主變矮了,而矮人變高了。在事業(yè)方面,她積極工作,努力開(kāi)擴,力爭上游。

  不要再為“我的青春誰(shuí)做主”而犯嘀咕,應明白“我的生命我做主”。我們每個(gè)人手中握著(zhù)自己的未來(lái),未來(lái)如何,就看我們自己了。因為我的青春我做主。

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