青春，我想對你說(shuō)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的青春，我想對你說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春，我想對你說(shuō)作文1
青春像一杯茶，苦澀中帶著(zhù)一絲清甜；青春像一本書(shū)，有讀不完的故事和哲理；青春像一首歌，歌唱著(zhù)歡樂(lè )與悲傷…
青春只有可憐的一次�？赡苠e過(guò)了，余生也都錯過(guò)了。如果真的能跟青春說(shuō)一句話(huà)，我一定會(huì )嘆息道:“青春，真的不能再重來(lái)一次了嗎？”
那一年的春天，百花齊放，爭著(zhù)成為“萬(wàn)花之王”；小草們懶洋洋雄赳赳地的挺直腰板，直面太陽(yáng)公公；風(fēng)婆婆溫柔的撫摸著(zhù)世間萬(wàn)物，給予無(wú)盡的寵愛(ài)……那年，我恰好正值青春期。
青春是本該專(zhuān)注的，而我是分心的。每天懶懶的'坐在教室門(mén)口里，無(wú)聊的看著(zhù)手上的筆，桌子上的紙。不知為何，我情不自禁的，撕碎了這些紙。我討厭學(xué)習，為什么人人都要奮斗?奮斗真的，會(huì )有成功嗎？此時(shí)心情是復雜的，抬頭望了望窗戶(hù)。外面是暖的，太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，花兒在競相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱……一幅景，像一幅畫(huà)，在我的眼前定格。那一節課，我都在望窗外，老師在講臺上講的內容，我都不知道。
青春本該是奮斗的，但我是懶散的。青少年的青春期，理應是活力四射，然而在他們跑步的時(shí)候，我乘老師不注意，遛了。在同學(xué)們復習的時(shí)候，我遛了。在同學(xué)們認真做作業(yè)的時(shí)候，我抄了別人的……
現在很懊悔。事事失敗，事事不順。如果可以。
青春，我想對你說(shuō)�！扒啻�，對不起，能給我一次改過(guò)自新的機會(huì )�！�
青春，我想對你說(shuō)作文2
青春是一個(gè)充滿(mǎn)浪漫，而又充滿(mǎn)詩(shī)意的花季，青春像蜜糖融入了花香，但又如雨后綻放了的彩虹，青春是一絲藍色的憂(yōu)郁……
青春的我自由散漫，喜歡呆在一個(gè)沒(méi)有瑣事煩憂(yōu)的地方，享受朝陽(yáng)，感悟夕陽(yáng)。蕩著(zhù)涼爽的清風(fēng)，毫無(wú)目的，毫無(wú)方向的徘徊在草地上，聽(tīng)鳥(niǎo)兒快樂(lè )的歌唱，呼吸著(zhù)大自然的芬芳，然后懶洋洋的躺在青草茸茸的軟床上，看著(zhù)翩翩起舞的蝴蝶，望著(zhù)藍天綻放的白云，開(kāi)始漫無(wú)邊際的遐想……
青春的我個(gè)性，追求時(shí)尚，我是周杰倫忠實(shí)的鐵桿粉絲，他的歌曲個(gè)個(gè)經(jīng)典，比如說(shuō)《星晴》給人以簡(jiǎn)單平凡，無(wú)論是詞還是曲，還有曾引得無(wú)數少女瘋狂的《流星花園》流星剎那的美麗幻化為永恒，定格在人們心中。人們只看到了流星劃破天際時(shí)的璀璨，卻不知道這是一種怎樣的美，耗盡一生只輝煌一瞬，這絕對是一種悲情美。
青春的我單純，想到了從小就耳熟能詳的經(jīng)典愛(ài)情故事，看到綿亙的銀河，看到織女星在閃爍，這種一年只能相見(jiàn)一次的愛(ài)情，我為織女而悲傷默默的想著(zhù)那條考驗愛(ài)，摧毀請的銀河。
青春你是快樂(lè )的，你是自由的，你是個(gè)性的，你是尋找希望的星星之火。
你不像一襲新衣，好像我們少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的，當我們擁有你的時(shí)候，我們就一定要穿往你，而你則很快就要消逝。但我好想對你說(shuō)：不要走——
【青春，我想對你說(shuō)作文】相關(guān)文章：
我想對你說(shuō)作文05-05
母校， 我想對你說(shuō)06-18
外公,我想對你說(shuō)05-05
外婆，我想對你說(shuō)05-05
妹妹我想對你說(shuō)03-15
姐姐，我想對你說(shuō)03-15
媽媽我想對你說(shuō)09-19
戰爭我想對你說(shuō)作文12-10
媽媽我想對你說(shuō)作文01-04