不朽的青春作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的不朽的青春作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不朽的青春作文600字1
青春如一杯烈酒入喉，雖炙熱難耐卻又回味無(wú)窮；青春如一樹(shù)繁花綻放，即使終將凋零卻盛放當時(shí)。我愿把青春記憶永存在某個(gè)夏日，即使歲月漸行漸遠，青春依舊不朽。
喜歡上席慕蓉的詩(shī)，是在讀過(guò)她的《青春》以后。那些朦朧而又溫暖的詩(shī)句在那個(gè)午后熠熠閃耀，像溪流在暖陽(yáng)下斑駁的光點(diǎn)。而她的青春也正如詩(shī)中所寫(xiě)，在滿(mǎn)耳的蟬聲中，盈滿(mǎn)了那個(gè)夏日。她永遠是一頭清爽的短發(fā)，和一雙明亮動(dòng)人的眼睛。雖然歲月帶走了她的青春容顏，但她在許多人心中，永遠是詩(shī)句中的穿著(zhù)潔白衣裙的女孩子。所以我說(shuō)，青春不朽，它永遠不會(huì )被時(shí)間撼動(dòng)，不必想著(zhù)重返二十歲，也不必常懷千歲憂(yōu)，只需堅持著(zhù)自己的夢(mèng)，向前走。
什么樣的青春是不朽的？林義杰的青春就是不朽的。他堅定地選擇了自己的路，選擇與傳統擇業(yè)背道而馳，毅然決然地踏入撒哈拉沙漠，與死神并肩而行。正如他所認為的：“沒(méi)有旅行過(guò)，就不知道世界有多大�！睕](méi)有為夢(mèng)想拼搏過(guò)，就不知道自己能活得多精彩。他時(shí)時(shí)刻刻用雙腳丈量著(zhù)夢(mèng)想，他的身心將會(huì )永遠留存著(zhù)一份不朽，在他的青春里，至少為自己拼過(guò)一次。我們也一樣，應該在青春之中留下一段無(wú)論何時(shí)想起都會(huì )漾起笑容的難忘經(jīng)歷。
青春不朽的秘密，在于不朽的夢(mèng)想。葉的夢(mèng)想是擁抱樹(shù)根，即使形體腐朽，也擁有了一段不朽的青春；浪的夢(mèng)想是擊敗礁石，所以即使化為泡沫，卻依舊堅持一次次努力。有了夢(mèng)想的守護，青春就像在襁褓中安睡的嬰孩，甜蜜而充滿(mǎn)快樂(lè )。曾見(jiàn)過(guò)年已古稀的老人手牽手結伴散步，在夕陽(yáng)之下許下最后的諾言，他們的夢(mèng)想可能只剩下彼此，但在他們斑駁的花發(fā)和稀松的牙齒中卻可窺見(jiàn)青春的蹤影。
青春像一位十六歲的少女，有著(zhù)最動(dòng)人的笑容和清秀的眉眼。她著(zhù)一襲白裙，坐在夏日的楊樹(shù)下，側耳傾聽(tīng)風(fēng)帶來(lái)的消息，偶爾會(huì )有一些小小的煩惱，臉上卻總是掛著(zhù)微笑。她常懷夢(mèng)想，敢于探索，從不為過(guò)去的事情擔憂(yōu)。
她，永存不朽。
不朽的青春作文600字2
年輕人因為度過(guò)青春相信青春不朽，老年人因逝去青春感嘆終有一日會(huì )老去。難道青春只以時(shí)間年齡容貌為界限嗎？不是的，我相信，只要我們還保持青春的夢(mèng)想，青春的心情，我們的青春必然會(huì )是不朽的。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，女人似乎可以永葆美麗了。各種化妝品日益塞滿(mǎn)了女人的口袋�？墒钱斔齻儗�(zhuān)注護理希望擁有不老的容顏時(shí)，杜拉斯八十歲仍能笑稱(chēng)：“我還年輕，青春正好，及時(shí)行樂(lè )！”我想，真正的青春絕不是皮相，也不是那種放浪形骸的生活態(tài)度，而是內在氣質(zhì)與精神涵養。正是這種美質(zhì)，使杜拉斯青春不朽，魅力常存。
在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金；青春的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林——這才是青春的快樂(lè )，青春的本質(zhì)。詩(shī)人紀德在《先知的花園》中說(shuō)：“時(shí)光易逝，唯有你的青春之心不會(huì )老�！钡拇_，無(wú)論是容顏的凋零或是時(shí)間的逝去都是自然本能，我們無(wú)法控制它們。但是我們卻可以調整自己的心態(tài)，自己的修養。物質(zhì)會(huì )腐朽，但保持一份青春心氣，執著(zhù)、積極，縱然我們白發(fā)蒼顏，心卻不會(huì )頹然老去。青春便作為一種精神存在，石古不廢。
有些人，認為青春只是生命的階段，終將隨著(zhù)年齡增大而消逝，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個(gè)名副其實(shí)的“小老兒”。誠然，生命終有一天會(huì )逝去，但是當年的青春不會(huì )改變。那時(shí)的夢(mèng)想，那時(shí)的努力都是我們一生最寶貴的財富。如果想讓自己的青春永垂不朽，必然要度過(guò)一個(gè)深刻的青春。美麗年華我們需要熱情，我們需要勇氣，在青春時(shí)要敢拼，敢做，只有這樣，我們的青春會(huì )更有意義。
漫漫人生路，幾多青春可堪留。即使垂垂老矣，也要撐起身軀，記住歡樂(lè )笑顏。青春不是流逝的歲月，也不是年輕的表象，它是生命最深處不腐的意志，是無(wú)盡的理想，積極不屈的心態(tài)。
無(wú)論你年齡有多大，如果你沒(méi)有忘記你當初的夢(mèng)想，如果你還能保持著(zhù)追求的熱情，你就依舊擁有青春——青春不朽！
不朽的青春作文600字3
站在高處看，我們是一群擁有青春的孩子，在青春的歲月里，我們放肆，狂妄，不羈，這大概就是大人們說(shuō)的初生牛犢不怕虎吧。
上初中第一年，我從表妹家帶回了許多奇形怪狀的皮筋，用來(lái)綁頭發(fā)，有一天，我用了一個(gè)小人形狀的，到學(xué)校中午吃飯的時(shí)候，我頭發(fā)開(kāi)了，要重新綁一下，我讓旁邊同學(xué)幫我拿一下皮筋，誰(shuí)知道她個(gè)神經(jīng)病給我來(lái)一嗓子你這個(gè)皮筋咋那么像男廁所的標志呢？當時(shí)我就跟僵尸似的呆住了，我說(shuō)大姐你想象力那么豐富，怎么不去拍科幻片兒呢？從那以后，我便出名了，于是也就有了現在這雅號綁男廁所那位。當然，也只有幾個(gè)關(guān)系好的姐們敢叫，別人？你叫，你叫個(gè)試試，讓你上秒叫了下秒哭，哼哼，我這個(gè)天才美少女可不是好惹的。
前些天我們學(xué)校組織去河山，說(shuō)是去參加個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，其實(shí)就是去玩，這大好時(shí)光，一個(gè)星期呢！第一天先去分宿舍，我挑了個(gè)人少的進(jìn)去，這宿舍一共住4個(gè)人，不光人少，環(huán)境還好，靠窗通風(fēng)有空調，最重要的是有插座，我們幾個(gè)人都偷著(zhù)樂(lè )，你知道對于一個(gè)手機待機功能不好的人來(lái)說(shuō)，有插座是多么重要��！當然，老師是嚴禁我們帶手機的，可那有幾個(gè)人聽(tīng)他的話(huà)？四個(gè)人，四部手機，照樣玩通宵。正所謂去河山帶手機其樂(lè )無(wú)窮噢耶，
可好日子沒(méi)那么長(cháng)，老師要一個(gè)一個(gè)的檢查包，看到手機，mp3什么的，統統沒(méi)收，這可怎么辦？同學(xué)甲急中生智把手機放在蚊香盒里，我由此得到啟發(fā)，把手機放到香皂盒里，那幾個(gè)姐們也都找好對策，讓老師無(wú)從下手。青春是一杯濃濃的咖啡，喝的時(shí)候是苦的，卻讓人回味；青春是一陣清涼的微風(fēng)，輕輕掠過(guò)人們的生活，卻一去不復回；青春是一首讓人成長(cháng)的詩(shī)歌，教會(huì )我們真理。
我們擁有青春，我們和那些癲狂的人一樣，會(huì )一起裝肚子疼不去上學(xué)；會(huì )在老師講課講得入迷的時(shí)候插一句元芳，你怎么看引起全班同學(xué)哄堂大笑；會(huì )在別人難堪的時(shí)候一起起哄。我們擁有青春，我們擁有一顆放肆、狂妄、不羈的心，就讓我們去放肆、狂妄、不羈吧。
不朽的青春作文600字4
那些年，是風(fēng)，是雨，是前進(jìn)，是后退，不管怎樣，青春，永不朽。
我抱著(zhù)一本相冊站在一個(gè)山丘上，下面的景色一覽無(wú)余。樹(shù)葉的顏色由淺到深，鋪滿(mǎn)了整個(gè)山丘。我坐下來(lái)，翻開(kāi)相冊。
那里面記錄了我和同學(xué)們六年的青春。第一張照片上，是我和另外三個(gè)同學(xué)的歌唱比賽的獎狀。我們的小手緊緊的抓著(zhù)獎狀，咧著(zhù)嘴開(kāi)心地笑著(zhù)，露出一口還未長(cháng)齊的牙。我們互相挽著(zhù)手，那時(shí)，我們親密無(wú)間，沒(méi)有任何的隔閡，可是…我的心中泛起一絲絲苦澀。沉默，我還是翻過(guò)了另外一頁(yè)。那是一場(chǎng)舉行在教室里的生日聚會(huì )，我們的臉上都被彼此抹上了奶油，一個(gè)個(gè)看上去異常的滑稽，但是這絲毫不會(huì )掩蓋我們臉上單純、真心的笑容。
當然了，生活也會(huì )在相冊里留下些讓人不那么愉快的回憶。在翻開(kāi)的第三頁(yè)中的試卷上，觸目驚心的有一個(gè)數字：“59”。我不覺(jué)皺皺眉，這是什么時(shí)候的事了，好像是在五年級吧？我沒(méi)有太多的記憶了，只記得拿到這個(gè)分數后，回家哭的天昏地暗，頓時(shí)感到這個(gè)世界都不美好了。
往事如煙，有些事雖當時(shí)感覺(jué)被逼到了絕境，但過(guò)后，將其取代的大多都是云淡風(fēng)輕吧。我站起來(lái)，拍拍膝上的塵土�；丶业穆飞�，碰見(jiàn)了往日的同學(xué)，突然感到很多事情都不那么重要了。她還是以往的那個(gè)樣子，彎彎的眉毛和眼睛，向上揚起的嘴角，沖著(zhù)我柔和地笑著(zhù)說(shuō)：“好久不見(jiàn)�！蔽乙矊λ⑿�。不知怎的，我手里的相冊變得溫暖了起來(lái)。
那些年，那些事，那些人，如今大都成為了回憶。而現在的我們，早已經(jīng)歷了那些或大或小的風(fēng)風(fēng)雨雨，得到了成長(cháng)。年華易逝，青春不朽。
不朽的青春作文600字5
有一種青春，是拜倫《我愿永遠做個(gè)孩子》中奔跑與山頭溪上的火樣青春，這樣的青春，可以不朽；有一種青春，是蕭伯納所言“只有年輕的時(shí)候擁有青春”的可悲青春，這樣的青春，注定腐朽。
為何不做一個(gè)常懷青春之心的人？用心靈的不朽抵抗生命的垂老矣。即使行將就木，青春如此不朽，風(fēng)景依舊如故。
如果說(shuō)青絲紅顏是外表青春的聲勢，那么心靈之中的青春則恰若絢為異數的一樹(shù)好花，是一種人生態(tài)度，一種生命深度，引領(lǐng)我們迎接苦難，跨越挫折，走向心靈的福地。季羨林談起他的好友吳組緗說(shuō)：“那個(gè)戴著(zhù)兒童遮陽(yáng)帽的老人，坐在湖畔樹(shù)下，靜賞湖光日影�！逼鋵�(shí)，吳組緗的青春早已腐朽，歲月悠悠，紅塵素居，落盡了發(fā)間的青黛，鶴發(fā)雞皮，光陰無(wú)情地刻下烙印。然而，他的青春卻也不朽，因他心之青春。在那段黑暗歲月，住牛棚，受打壓，物資匱乏，他也能笑談“筍干長(cháng)壽論”。捱過(guò)苦難歲月的吳組緗用心靈的青春譜寫(xiě)人生一曲贊歌——心靈的青春可以作為苦難的抵御存在。
這樣一種不朽的青春，是一種澄清心懷的力量，恰似靜水流深，波瀾不起之間人生卻得到了滿(mǎn)足與升華，甚而為世人帶去青春的雨露潤澤與內心的激蕩起伏。東山魁夷曾言，風(fēng)景是每個(gè)人心中所愿，懷有一顆青春之心去看待世界對待世人，世間也將彌漫青春的三昧。大師豐子愷就曾作《護生畫(huà)集》感化世人，不僅將自己的青春之心剖于人前，更將世人一同帶入到對自然對生命的永恒思考中去。這樣的青春，怎會(huì )衰朽，這樣青春注定為世界帶來(lái)一場(chǎng)春風(fēng)化雨。
的確，“歲歲年年人不同”，有的人一輩子侘傺無(wú)聊，少年子弟江湖老，青春便已矣。然而，有的人，卻常懷一顆赤子之心，“白眼看他世上人”，以最青春的姿態(tài)擁抱生命，青春是否朽矣，不在水不在山，亦不在人情反復間，而在你心。
那么，何必要做阿多尼斯詩(shī)中那個(gè)妄圖留住青春的人，做自己內心的不老頑童不更妙哉嗎？
其實(shí)，有一種青春，可以不朽。
不朽的青春作文600字6
社會(huì )并沒(méi)有我們想象的那么好，所以生活中必然會(huì )少不了遭遇逆境，經(jīng)歷挫折，所以才能使自己一步步變得更加堅強，寫(xiě)下不朽的青春。
翻開(kāi)記憶史冊看著(zhù)那曾經(jīng)的曾經(jīng)，看著(zhù)那時(shí)的我，看著(zhù)那時(shí)的奮斗。
期終考試即將來(lái)臨，想著(zhù)上次失敗的成績(jì)，還有爸媽與老師的期望，我有些膽怯了，心中的壓力不免增大了些，像是千斤石壓在了心頭。
同桌的她，看著(zhù)趴在課桌上悶悶不樂(lè )的我，猜出了少許的原因。便對我說(shuō)：不要總是害怕失敗。從哪里失敗，就從哪里站起來(lái)，不是么？平常都應該好好學(xué)的。她坐下來(lái)，把我從桌子上拽了起來(lái)，嚴肅的又說(shuō)：世上沒(méi)有永遠一帆風(fēng)順的遠航，好好努力，你是可以的。答應我，相信自己。給自己一次機會(huì )，去證明自己。好么？
是��！為何不相信自己？給自己一次機會(huì )呢？于是，我重整旗鼓，為接下來(lái)的考試而奮斗。結果雖然也不算太好，但超越了前一次的成績(jì)。
所以，壓力來(lái)了，我不怕。因為我明白：漫漫人生路，我總會(huì )與壓力碰面。魚(yú)兒有壓力，才能游弋于大海，經(jīng)受住驚濤駭浪的洗禮，才會(huì )有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō)；雄鷹有壓力，才能翱翔于藍天，經(jīng)受住風(fēng)刀霜劍的磨礪，才會(huì )有叱咤風(fēng)云的豪邁；我有壓力，才能馳聘于考場(chǎng)，經(jīng)受住試卷的考驗，才會(huì )有輝煌的人生。
挫折豐富了我們的生活，世上沒(méi)有永遠一帆風(fēng)順的春天；也沒(méi)有一條路可以一馬平川；更沒(méi)有一個(gè)人可以隨心所欲。
人生之路布滿(mǎn)荊棘，阻止我們前進(jìn)。前進(jìn)的路上有讓我們望而卻步的崇山峻嶺，有讓我們頹廢不堪的茫茫沙漠。但，我們需要戰勝磨難、挫折，把握自己的人生，使自己變得更強，寫(xiě)下自己不朽的青春。
不朽的青春作文600字7
青春是趟旅行，途中有高山，荒漠，草原，湖泊。我們得背上行囊，跑步，攀爬，行走，劃船。經(jīng)過(guò)途中跌倒，留汗，還不忘小憩休息！才能看到旅途中最美的風(fēng)景！青春的字典里本無(wú)“困難”之字！青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)！唯知躍進(jìn)，唯知雄飛，唯知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史！這是李大釗的青春名言！
青春里環(huán)境是我們的老師，我曾經(jīng)的青春里，居陋巷，吃粗飯，穿破衣��！對我來(lái)說(shuō)這些苦不算什么，關(guān)鍵的是我在不朽的青春里找到生命的意義！困難只是考驗我們的東西！它是我們的老師！青春的年華里，付出與回報是相輔相乘！我曾經(jīng)貧困，殘酷的命運！窘迫的境況中，我不得不反抗命運！我家庭貧困，我早早的學(xué)會(huì )了持家管理，自立更生，在困苦中，自立自強！我學(xué)會(huì )了愛(ài)。我學(xué)會(huì )了珍惜擁有的生活。珍愛(ài)父母，珍重友情，珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，珍惜生活。
在青春的世界里，不是比我們物質(zhì)有多富有。而真正寶貴的財富是要思想上懂得珍惜。在這競爭社會(huì )，拼比的不是財富，實(shí)際上是人們生存的技能。在和諧的世界里，有錢(qián)我可以買(mǎi)生活，買(mǎi)吃的。但在堅苦的環(huán)境中，你就生存不下來(lái)，錢(qián)有朝一日總會(huì )用盡。但是，有一項生存的技能，在不富裕的窘境中我可以自立更生。而有錢(qián)有朝一日，我們可能會(huì )餓死。
所以，我感謝曾經(jīng)艱苦的環(huán)境，他造就了我，讓我有了一個(gè)強壯的體魄�，F在我生活很滿(mǎn)足。我收獲了最寶貴的財富。而青春這趟旅行，不是你得到了財富。最重要的是這個(gè)旅途的拼搏的過(guò)程。在攀爬，奔跑，行走，代表我們奮斗前行。跌倒是我們青春里遇到的困難。而路上最美麗風(fēng)景。就是我們收獲的就是我們收獲的珍貴的財富。
旅途中我們堅持，勇敢，拼搏。用生命中頑強的毅力，與做命運斗爭。就好似一曲命運的交響曲。用生命音符碰撞出的火花，點(diǎn)燃生命的焰火。青春是場(chǎng)人生的盛宴，在盛宴里證明青春不朽。
不朽的青春作文600字8
周?chē)秸f(shuō)：誰(shuí)追求不知，誰(shuí)就青春常在。追求沒(méi)有止境，青春沒(méi)有盡頭。青春不會(huì )老去，關(guān)鍵在于追求。
青春更可以說(shuō)是一種心態(tài)，一種不被外物所累的心態(tài)，不以物喜，不以己悲的態(tài)度。更是一種樂(lè )于追求的心態(tài)。有的人說(shuō)：沒(méi)有什么是不會(huì )朽的，只有青春是不朽的。這里說(shuō)的青春不朽就是你的追求，追求可以使你更加的自信和完美。
每個(gè)人的容顏都會(huì )老去，每個(gè)人的頭發(fā)都會(huì )花白，但是你內心的追求卻散發(fā)著(zhù)青春的光芒，使你充滿(mǎn)活力，即使你已經(jīng)花甲之年了，你將依然有精力和樂(lè )活的態(tài)度。你的青春也是不朽的。追求的人是幸福的，內心有追求的人，時(shí)間給他機會(huì )，整個(gè)世界都會(huì )為他讓路。青春著(zhù)不斷地為他提供能源和動(dòng)力。
青春是每個(gè)人的資金，而這些資金的來(lái)源正是你的追求，追求的`越好，資金越就越多。有的人追求于對知識的渴望，有的追求于對社會(huì )的貢獻，這些都是青春不朽的人，青春不僅在他們的身上，更傳給了不計其數的人，讓更多的人青春常在。
樹(shù)木的青春，在于對光的追求，鷹的青春，在于對藍天的追求。青春不是用來(lái)?yè)]霍的，也不是讓它白白的存在的，每個(gè)人都或多或少的有價(jià)值。任何的人都有追求，你既可以收獲青春的果實(shí)，又可以讓你的青春不朽，何樂(lè )而不為呢？追求讓青春不朽，青春不朽讓我們有更大的動(dòng)力去探索未知的世界。
青春是不朽的，但什么給了他動(dòng)力？我認為是追求。追求讓青春爆發(fā)出無(wú)盡潛能，迸發(fā)出更大的力量，追求就像是一道陽(yáng)光，使你的葉子長(cháng)青。
追求讓青春不朽，青春的不朽更在于你的內心，而不僅僅在于外表，眼睛看到的不一定是真的，內心感受到的才是當之無(wú)愧的。許多人外表憔悴，內心卻有不朽的追求，這種人就是第一個(gè)吃螃蟹的人，這種人的青春不朽。追求，未來(lái)的動(dòng)力與方向。
不朽的青春作文600字9
每個(gè)人都有不同的風(fēng)格，不同的特點(diǎn)。伴隨著(zhù)青春的腳步到來(lái)，也會(huì )隨之開(kāi)放不同樣式的花蕾。七彩的青春，宛如一顆顆璀璨的鉆石，永遠閃耀在我們心中。這一路上不僅有歡聲笑語(yǔ)相伴，也會(huì )有悲觀(guān)憂(yōu)愁導航。我們能做的，就是讓青春的每一秒都過(guò)得充實(shí)有意義。
不知不覺(jué)，我也慢慢地步入了青春期。從乖巧的小女孩變成一個(gè)不羈的青少年。我知道，這都在慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)蛻變著(zhù)。我的個(gè)子開(kāi)始極速長(cháng)高，在教室里越來(lái)越坐不住了，總有一種貓撓般的感覺(jué)在我心里泛癢。而且，變得有些叛逆和蠻不講理。一回到家，父母總是問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，真的耳朵快起繭子了。我竭力忍住心中的不爽，背著(zhù)書(shū)包走向臥室，接著(zhù)門(mén)就是“啪”的一聲響。
然而在學(xué)校中，就好的多了。最起碼，學(xué)校有很多好朋友，彼此之間可以打鬧成一片。也不用擔心誰(shuí)會(huì )突然站出來(lái)對你橫鼻子豎眼的訓上一通。開(kāi)心難過(guò)時(shí)，都可以與好友傾訴。讓他們分享你的歡樂(lè )與憂(yōu)傷——與朋友在一起總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
美好的時(shí)光總是稍縱即逝，我們的青春，也不可能沒(méi)完沒(méi)了地來(lái)讓我們揮霍。所以，我們要懂得如何來(lái)規劃自己的青春，不讓它在嬉戲聲中悄無(wú)聲息地溜走。別讓歲月，在你的臉上刻劃出淚痕時(shí)，你才懂得了一些做人的道理和生命的真諦。
讓我們的青春過(guò)得充實(shí)，當務(wù)之急，就是把功課學(xué)扎實(shí)了，一步一個(gè)腳印，為今后的道路奠定基礎�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！本褪菍W(xué)習最好的證明。
其次，這個(gè)猶如早晨九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的年紀，可別窩在家里懶得一動(dòng)也不動(dòng)。該玩時(shí)玩，該吃時(shí)吃，該做時(shí)做，把青春過(guò)得朝氣蓬勃。以后的自己想起來(lái)，多多少少會(huì )在腦海中浮現出一個(gè)又一個(gè)精彩的剪影，這是多么棒的回憶呀！
所以，我想說(shuō)的是：我們要為自己的未來(lái)奮斗，要把功課學(xué)扎實(shí)了，才能闖出一片屬于自己的天地。當然，冒險和探索精神更是我們每一位青少年都應具有的品格。誰(shuí)讓我們現在處在黃金般的年齡段呢？這一路上，會(huì )有歡笑，會(huì )有哭泣，我們都要勇敢地面對。奮斗吧，青春！
不朽的青春作文600字10
世界繁華如花，人生冷漠如茶。我們都是蒼穹下生活的小人物，擁有喜怒哀樂(lè )，體驗悲歡離合，但這些終會(huì )逝去。多少年后，當我們回首往事時(shí)，似乎只有那般青春在不斷地回放著(zhù)。因為青春是不朽的，它記錄了我們一去不返的年華，書(shū)寫(xiě)了我們荒唐的故事，更記載了無(wú)數年輕人的夢(mèng)。
三毛的青春是不朽的。她曾經(jīng)逃學(xué)，離家出走，打架……各種行為都透露著(zhù)青春叛逆的氣息。正是她青春時(shí)桀驁不馴的性格，成就了后來(lái)在撒哈拉沙漠中勇敢追尋生活的灑脫與隨性。就是這個(gè)如此剛烈和頑強的女子，寫(xiě)出了許多精彩作品，感動(dòng)和影響著(zhù)一個(gè)個(gè)年輕人，激勵著(zhù)一顆顆追逐夢(mèng)想的赤子之心。所以，我說(shuō)三毛的青春永駐。
林徽因的青春是不朽的。她出身名門(mén)望族，自幼受到良好的教育和熏陶，年紀輕輕便琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。十五歲時(shí)，她跟隨父親出國，學(xué)習期間遇到了徐志摩;她的出現讓徐志摩心動(dòng)，無(wú)數的情詩(shī)為她而作。后來(lái)，她嫁給了梁思成，兩人共同學(xué)習建筑，后來(lái)參與設計了人民英雄紀念碑。林徽因，這個(gè)傳奇般的女子，不僅成就了一代詩(shī)人徐志摩，更成就了世界著(zhù)名建筑學(xué)家梁思成。她用自己的青春，澆灌了這兩位才子的成長(cháng)，為中國乃至世界成就了如此“人才工程”，所以林徽因的青春常在。
奈良美智的青春也是不朽的。他自幼熱愛(ài)繪畫(huà)，父母的寬容教育使他擁有了自己的創(chuàng )作空間。但初中時(shí)代，他還是經(jīng)常逃學(xué)，去野外進(jìn)行創(chuàng )作。那時(shí)候，他創(chuàng )作出極具代表性的卡通作品�，F在，他仍不改初衷，繼續少年時(shí)的風(fēng)格，用獨具特色的大眼娃娃影響著(zhù)無(wú)數的青年人。他把自己對青春的感悟傾注到作品中，那些大眼娃娃的眼神中無(wú)不透露著(zhù)叛逆和搞怪。他用青春成就了極具個(gè)性的輝煌與成功，當曰不朽。
每個(gè)人都有不一樣的青春。在每個(gè)人的心中，青春都是一個(gè)美麗的夢(mèng)。這是一個(gè)勇敢、奮斗的時(shí)期。這是一道任何事物都無(wú)法取代的風(fēng)景。青春很美，美到不朽，美到讓人神往。
不朽的青春作文600字11
青春，是在田野里地泥濘的玩耍，青春，是在林蔭下，拿著(zhù)書(shū)本的專(zhuān)注，青春，那種未知的苦澀，煩惱與快樂(lè )，現在用無(wú)言的情，致我不朽的青春。
枝繁葉茂的六月林蔭下，自己安靜的讀書(shū)，享受這知識的快樂(lè )，沐浴在知識的海洋，突然出了岔子，你的一句話(huà)，讓我不再有學(xué)習的心，去抓鳥(niǎo)吧！我玩了！逗我呢？它是天上飛的，咱們是地上跑的，就算用槍?zhuān)@天這么大的風(fēng)，怎么可能打到鳥(niǎo)，我被你沿野的路，飛奔而去，這里的鳥(niǎo)堪稱(chēng)史無(wú)前例，田野的鳥(niǎo)，隨處可見(jiàn)，可是問(wèn)題來(lái)了，我用什么抓鳥(niǎo)，鳥(niǎo)的反應速度特別快，他說(shuō)：“守株待兔�！蔽衣�(tīng)了他的講解，心理確實(shí)很好奇，果然他在網(wǎng)上掛了藥丸，上面涂了果汁，聞上去，香氣撲鼻，我都很想吃。
那些歲月——有你。
剛到這個(gè)陌生的校園，我恐一天中和課桌說(shuō)話(huà)的最多的，它是我心靈慰藉，直道你的出現，你的個(gè)頭比我矮一點(diǎn)，身材偏瘦，有一副顏值很高的臉，特別愛(ài)笑。一道題怎么學(xué)，怎么想，怎么構思都不會(huì )，你笑著(zhù)說(shuō)：“我幫你�！蔽夷樇t著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)你的講解，知道我想了解你時(shí)，你才把你的最?lèi)?ài)介紹給我，于是，你成了我最要好的朋友，無(wú)論在何時(shí)何地，何年何月，你我的聯(lián)系，關(guān)系，感情，暢通無(wú)阻，青春路上有你陪伴可真好，你是在校園里交到最好的朋友。
青春，可能是在田野里打鳥(niǎo)的快樂(lè )，也可能是在校園里的歡樂(lè )，青春，也可能是苦澀，也可能是有好朋友的甜蜜，也可能在艱難路上暢通無(wú)阻。
青春，是在田野里地泥濘的玩耍，青春，是在樹(shù)蔭下，拿著(zhù)書(shū)本的專(zhuān)注，青春苦澀，青春快樂(lè )，青春煩惱。
在陽(yáng)光地路上，伸出雙手，遮住太陽(yáng)，致我最美而又不朽的青春。
不朽的青春作文600字12
偶然閑暇，我總會(huì )習慣性地抬頭。窗外有棵樹(shù)，讓我能摸著(zhù)它的生長(cháng)軌跡感念歲月。燦爛的六月是樹(shù)的青春。當我習慣了它的分明脈絡(luò )，習慣了葉縫間的參差陽(yáng)光，我開(kāi)始懼怕秋天。轉念一想，自己的人生不是也如樹(shù)木，生命常在，青春不朽��！當即舒心。
誠然，秋風(fēng)的到來(lái)會(huì )將樹(shù)葉紛紛吹落，將思念與感懷掛上枝頭。歲月的流逝也會(huì )沖刷出深深淺淺的皺紋，讓我們切切實(shí)實(shí)地感覺(jué)到衰老。
然而，誰(shuí)言青春是容顏？
青春是光亮，無(wú)論是日出之光，還是日中之陽(yáng)，或是秉燭之明。只要有心向著(zhù)青春，蒼老便會(huì )為你讓路。學(xué)術(shù)泰斗“北季南饒”中的饒先生，晚年依然精神矍鑠，笑口常開(kāi)，也會(huì )像個(gè)熱血小伙一樣守在自家陽(yáng)臺看不遠處一周兩次的跑馬比賽，也會(huì )在心里與自己賭一把，無(wú)論結果如何都會(huì )激動(dòng)一把，頗有“老夫聊發(fā)少年狂”的氣勢！青春，是一種熱情，尤其在歷經(jīng)滄桑后此種熱情便更加深厚，有初遇的驚艷，有臨別的不舍，這非但不是青春的消亡，反是青春的深化。
“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺�！敝�(zhù)名愛(ài)國詩(shī)人如此寫(xiě)道。保有青春的另一個(gè)法寶，就是守住夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人就有前進(jìn)的方向，并且有強大的精神動(dòng)力去助你拼殺沙場(chǎng)，勇往直前。在興復漢世的大業(yè)中，諸葛亮曾因為黃忠年老而沒(méi)有重用。黃忠一聲大喝：“手中寶刀未老！”他有建功立業(yè)的渴望，有報君報國的渴望，誰(shuí)又能說(shuō)他不如張苞、關(guān)興等青年小將？
九把刀曾說(shuō)過(guò)：“青春就像一場(chǎng)大雨，即使淋濕感冒了，還想再淋一次�！笔前�，即使人間坎坷，你的人生早已在無(wú)數次絕望中失去夢(mèng)想，你的熱情也早已在狂風(fēng)暴雨中被澆滅殆盡�？墒�，你的青春，至少曾經(jīng)有過(guò)的青春呢？你在那場(chǎng)大雨中流過(guò)的淚，摔過(guò)的跤，迷過(guò)的路，都將成為你彌足珍貴的經(jīng)歷。它們是青春幻化成的另一種形式，被收容進(jìn)“曾經(jīng)”的瓶子，貼上“回憶”的標簽，你會(huì )永遠擁有。
我凝視著(zhù)那棵繁茂的樹(shù)，不禁微笑：是啊，青春不朽！即使有一天你葉落歸根，那也是在內心積蓄力量，只為來(lái)年更好地開(kāi)放！
不朽的青春作文600字13
從前，因為年少，總覺(jué)得以后的時(shí)間十分漫長(cháng)，長(cháng)得一切皆有可能重新來(lái)過(guò)，卻不知道時(shí)光的河，從未停留，也沒(méi)有什么可以重來(lái)�！}記
希臘阿波羅神殿上雕刻著(zhù)一段話(huà)：人啊，認識你自己。是啊，認清自己，當我們走近夕陽(yáng)，會(huì )對美好的青春留下什么印象，難道會(huì )有對自己虛度了光陰的后悔嗎？不，我不會(huì )！讓我們夢(mèng)回唐朝，繁榮盛世中，那位不世天才給我們留下深刻的記憶，“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”，這是對他的謳歌；“灑入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”，這是對他的贊賞。
“詩(shī)仙”李白，以他那獨具一格的豪放詩(shī)風(fēng)影響了世世代代的人�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，生于盛唐之中，將自信和自傲展現得淋漓盡致。他從不向權貴諂媚，亦不與世俗相合。站在巔峰，“詩(shī)仙”之名，不朽！來(lái)到宋朝，看似繁世的煙雨迷離，背后卻是統治者們的懦弱。在這亂世，辛棄疾，注定要千古留名�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，他將生死、名利看淡，一切報國，卻因帝王的安危一隅、茍且偷生，結果死于敵手。死前，敵人各種威逼利誘，都不能使其屈服，給后世留下了我華夏子弟錚錚鐵血的形象。辛幼安，不朽！最后，讓我們穿到現代。
有一名偉人，帶領(lǐng)中國真正的走向偉大——令人敬愛(ài)的毛主席。1949年10月1日的北京天安門(mén)，他用那湖南口音喊出了令所有炎黃子孫都振奮的話(huà)：“中華人民共和國成立了！”是的，那個(gè)擁有五千年悠久歷史的中國成立了；是的，那個(gè)曾經(jīng)是世界上最繁華的中國成立了；是的，那頭東方睡獅終于蘇醒了！而這一切的一切，都因為我們的毛主席�！白孕湃松鷥砂倌�，會(huì )當水擊三千里”，這世上能有幾人像他那樣自信豁達呢？而他對世界的影響又何止兩百年、三千里呢？
人生就像是蠟燭，一直在燃燒。不用在乎自己存在的長(cháng)短，只要能在人間留下屬于自己的一抹光芒。否則就算存在了上百年，不見(jiàn)光亮，那樣的永恒有何稀罕？
不朽的青春作文600字14
《詩(shī)經(jīng)》中曾描寫(xiě)過(guò)這樣一位年輕女子：她隔著(zhù)湍急的河流，對著(zhù)心愛(ài)的男子大喊：“你若喜歡我，我便攝衣渡河來(lái)找你；你若不喜歡我，我便另尋他人，向我提親的人排了滿(mǎn)大街哩！”文末發(fā)出“狂童之狂也且”的感慨。
好一個(gè)將青春揮灑到極致，用專(zhuān)屬青春的奔放，灑脫地去愛(ài)、去恨的女子！
如此女子，必堅信青春不朽。用年輕人的狂妄、瀟灑去踐行人生的人，即使到了頭童齒豁之日，內心深處必定還珍藏著(zhù)一段明麗而永不朽蝕的青春。
可現實(shí)似乎并不如此。明明是“日出之光”、“日中之陽(yáng)”，卻感嘆著(zhù)青春不再，用理性而僵硬的公式，計算著(zhù)青春逝去的那一天，嘲笑著(zhù)堅信青春不朽之人的天真無(wú)知。這樣的人，色未衰而心已老。以老成持重的視角看待本該絢爛多彩的青春，以至于暮氣與戾氣過(guò)早地染指他們的生命。上世紀的倫敦，曾流行剛畢業(yè)的醫科大學(xué)生蓄起絡(luò )腮胡、戴上金絲鏡的“時(shí)尚”，以此來(lái)彰顯自己的老到醫術(shù)。然而，與之俱來(lái)的是貪腐、賄賂之芽的潛滋暗長(cháng)。
草讓青春仆從于暮氣。以“青春不朽”的觀(guān)點(diǎn)看待生命，并不是虛妄地渴求永葆童顏，生命不逝；而是讓一顆激越灑脫的，甚至“狂傲”的心永遠跳躍�！安恍唷迸c“逝去”其實(shí)并不矛盾，外在、表象、肉體可以逝去，內在、精神、靈魂卻可以不朽。正如金岳霖先生在獨居生活中與孩子們一起斗雞，正如《射雕英雄傳》中洪七公瘋瘋癲癲頑劣不堪卻同時(shí)豁達善良。
英諺中的一句“年老而勿衰”。年老之人尚不能衰頹，更何況青年們？青年是時(shí)代的晴雨表，是潮流的揚帆人�！吧倌陱妱t國強，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年自由則國自由”。那么，少年青春則國青春！若是人人都保持一顆“狂”心，則人人都是少年，時(shí)代便朝氣蓬勃，生意盎然。
朋友，無(wú)論你的年齡，綻放青春之花吧！愿“狂童”之心，去熱烈地擁抱太陽(yáng)！
不朽的青春作文600字15
“青春”的字眼在我的腦海中閃過(guò)，但不是一閃而過(guò)，而是在記憶中停留，青春是一本書(shū)，有無(wú)窮無(wú)盡的瀚海，它承載著(zhù)生命。
青春是人們正值年少，青春的味道有苦澀，又甜美，然而，正值青春的我們很迷茫；在炎熱的太陽(yáng)下，我們歡快的奔跑，打打鬧鬧，是我們的娛樂(lè )，也許我們是因為青春的緣故而叛逆，總是認為自己是對的，別人的意見(jiàn)我都從來(lái)不聽(tīng)，可是卻因為是這個(gè)毛病，我吃了虧，在小溪邊上，天氣十分炎熱，于是我們想去溪邊玩耍，可由于不知小溪深淺卻遲遲沒(méi)有下水，可是面臨頭頂熾熱的太陽(yáng)，我心想無(wú)論深淺也要去玩一會(huì )，就算我水性好，怕什么？然而，他們都勸我不要下去，可是我偏偏遵從自己的想法，于是，我掙脫開(kāi)他們的束縛，跳進(jìn)水里可出乎我意料的是，溪水不深，而且水下面還有石子，我一跳下去就碰到了石頭而導致腿抽筋，無(wú)法游動(dòng)。
我就大聲呼喊，由于救的及時(shí)我才沒(méi)有被溪水沖走，因為這件事我不但害怕水而且還改掉了自以為是的毛病，而青春不但有苦澀也有甜美，每天早晨，我都伴隨著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的氣息邁入學(xué)校的大門(mén)口，而迎來(lái)的則是朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著(zhù)讀書(shū)聲我們迎來(lái)了晨跑，這是鍛煉身體的好方法，每一個(gè)班的同學(xué)都排好隊一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的跑著(zhù)，那壯大的場(chǎng)面無(wú)與倫比，在晨跑過(guò)后，我們伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)進(jìn)入課堂，那步步的歡笑充滿(mǎn)著(zhù)我開(kāi)門(mén)的青春，那陣陣的讀書(shū)聲豐富著(zhù)我們的青春，一個(gè)一個(gè)的人陪伴著(zhù)我度過(guò)那最美的青春，使我的青春豐富多彩，使我的青春綻放美麗，這個(gè)青春的記憶給我無(wú)盡的回憶與快樂(lè )，無(wú)論是人或事在青春中永恒。
青春的氣息迎來(lái)，那濃烈的青春滋味是我們年少的象征，是我們年少地資本。
在這個(gè)不朽地青春里，我們度過(guò)了這美好而激動(dòng)的時(shí)光，讓我們的青少永駐，時(shí)光不老，我們不散。
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