為青春著(zhù)色作文600字 篇1

　　青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙。任你走筆，任你著(zhù)色，手中的畫(huà)筆輕輕劃動(dòng)，留下了這個(gè)五彩斑斕的青春。

　　青春是紅色的。夜中靜寂，只有風(fēng)聲和外面隱隱約約的喧雜聲。筆尖在紙上劃動(dòng)，留下了沙沙的響聲，電燈刺眼的白光在我的衣間劃過(guò)，在紙上留下了陰影，身上堆積著(zhù)五顏六色的題，令人枯燥，卻又時(shí)時(shí)的吸引著(zhù)我，時(shí)鐘的指針“咔嚓”“咔嚓”，“還沒(méi)睡著(zhù)呢？”“嗯”“快睡吧，明天還上學(xué)呢！”嗯，把這題做完。不做完，不罷休！拼搏的青春是紅色的，雖然累，卻很甜。

　　紅色，拼搏，青春需要拼搏只有敢拼敢斗，才能收獲屬于自己的成功和喜悅。因為青春，我們激進(jìn)。這終將成為我們成長(cháng)中不可磨滅的痕跡。

　　青春是橙色的。純真的友誼讓這個(gè)青春更加絢麗多彩，操場(chǎng)上，整齊的步伐在跑道上劃過(guò)，當我已疲累的將要掉隊時(shí)，一只手抓在了我的手臂，“加油啊，別放棄，堅持一下就到了�！蹦隳欠菅凵裰械膱远ê凸膭�，重新給予了我動(dòng)力，讓我堅持，讓我努力，當我因為考試的失利而灰心喪氣時(shí)，朋友的鼓勵即在耳邊“別灰心，一次小差錯，沒(méi)有什么�！边@些鼓勵的話(huà)語(yǔ)看似平凡，卻能在你的迷茫低谷中開(kāi)一扇窗，讓你充滿(mǎn)希望。

　　橙色，友誼，青春需要友誼，友誼讓你不再孤獨，面對困難，讓你更自信，因為我們有朋友！因為友誼，青春更加絢麗。

　　青春是綠色的。青春的'我們需要夢(mèng)想，當你為自己定下一個(gè)目標，而拼盡一切而努力實(shí)現時(shí)，你的收獲與付出永遠是均等的，當你達成目標，收獲獨屬你的快樂(lè )時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，真正讓你快樂(lè )的不只有結果，更是你拼盡一切的過(guò)程，追逐夢(mèng)想的路值得你去享受。

　　夢(mèng)想，綠色，充滿(mǎn)著(zhù)生命為夢(mèng)而努力的強大生命力。因為有夢(mèng)，所以多彩。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇2

　　窗外花開(kāi)花落，陽(yáng)光溫柔地灑滿(mǎn)大地，心里頓生溫暖。在我的青春歲月里，還好有你們，讓我五彩斑斕。

　　天色已晚，燥熱的空氣充斥著(zhù)屋里每個(gè)角落，煩悶與不安涌上心頭，可我一遍遍地告訴自己，加油！快成功了，堅持住，不要放棄，淡定。額頭冒出了一層密密的汗珠，是的，這道數學(xué)題我已經(jīng)解了四十六分鐘了，已經(jīng)用了四張草稿紙了，可我必須逼著(zhù)自己抽出第五張草稿紙，認認真真地再從第一步開(kāi)始算。終于，在一個(gè)小時(shí)十六分鐘后，這道題終于解了出來(lái)，沒(méi)有過(guò)多的激動(dòng)或愉悅，只是嘴角輕輕上揚，給自己一個(gè)微笑罷了。

　　青春歲月，還好有堅持為青春著(zhù)色。

　　“起”！在心中一聲怒吼，可終究還是以失敗告終，只是看到了為我按腳同學(xué)額前的一縷發(fā)絲。腳在鞋里用力地抓地，雙手抱住頭部，是的，動(dòng)作很規范，可不知為什么，在體育方面樣樣出彩的我，唯獨仰臥起坐是個(gè)短板，被體育老師訓罵一頓后，終于下定決心好好練。有時(shí)第二天痛得都直不起腰，肌肉的過(guò)度拉伸，也使得我疲憊不堪，但還好，最后成功了，所有的`拼搏沒(méi)有白費。

　　青春歲月，還好有拼搏為青春著(zhù)色。

　　垃圾筒旁，沉悶的嗚咽，白色的毛已經(jīng)粘了很多灰塵，竟也打結了，蜷縮在垃圾筒旁，一雙深邃的眼睛直勾勾地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“我好餓，已經(jīng)好久沒(méi)有吃東西了”。我看了看手中冒著(zhù)風(fēng)買(mǎi)來(lái)的盒飯，又看了看它，最后，我還是把塑料袋打開(kāi)放在它面前，它迫不及待地沖上去撕咬盒飯盒子，而我只是笑了笑后走開(kāi)了。

　　青春歲月，還好有善良為青春著(zhù)色。

　　“寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢�！焙軕c幸，在青春這樣美好的年華里，有美好的你們與我相伴——堅持、拼搏、善良。感謝你們在我的青春歲月里為我著(zhù)色。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇3

　　青春本無(wú)色，如同一張純白的畫(huà)紙，我們手中握著(zhù)五顏六色的描繪青春的畫(huà)筆，勾勒出屬于我們自己的青春色彩。

　　青春是紅色的。在青春的年華永遠充滿(mǎn)熱血，充滿(mǎn)斗志。我們要朝著(zhù)自己的目標，不斷奮斗。

　　賽場(chǎng)上，同學(xué)們面對強大的對手也絲毫不氣餒，反而更加斗志昂揚。加油！加油！”賽道旁的啦啦隊和家長(cháng)們一同為運動(dòng)員們加油助威。運動(dòng)員們受到了鼓舞，咬緊牙關(guān)，奮起直追。同班的.同學(xué)也在外圍鼓勁著(zhù)：“加油！加油！再快一點(diǎn)，馬上就能追上了！”運動(dòng)員們拋棄了所有雜念，閉眼往前一沖，腿下加快了頻率“耶！”人群中爆發(fā)出響徹云霄的歡呼，第一名的運動(dòng)員跟著(zhù)振臂歡呼，與身邊的好兄弟抱在一起，班主任老師也趕來(lái)祝賀。

　　始終充滿(mǎn)熱血，始終會(huì )用盡全力拼死一搏，這就是我們紅色的熱血青春。

　　青春是綠色的。一切都充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)活力。

　　在班級聯(lián)歡會(huì )上，女孩們的歌伴舞瞬間將班級的氣氛帶動(dòng)起來(lái)，眾人跟著(zhù)音樂(lè )的旋律一起搖擺起來(lái)。每個(gè)人臉上的笑容都洋溢著(zhù)青春，眼睛中散發(fā)著(zhù)自信的光芒，這是屬于我們的青春的時(shí)代！

　　自信由內而外的散發(fā)，對未來(lái)的一切都充滿(mǎn)希望，這就是我們綠色的活力青春。

　　青春是橙色的，溫暖著(zhù)每個(gè)人。好友之間的互幫互助，也是互相的關(guān)懷；青春是灰色的，是失意時(shí)的苦悶，也是受到批評時(shí)沉重的打擊，卻堅信撥開(kāi)烏云會(huì )見(jiàn)到清朗的天空；青春也是紫色的，未來(lái)充滿(mǎn)神秘但卻又靈魂高貴的

　　青春五顏六色，任我們走筆，任我們著(zhù)色，讓手中的筆輕輕畫(huà)動(dòng)，留下一個(gè)五彩斑斕，并擁有強大生命力的青春吧！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇4

　　還未來(lái)得及解下行裝，懵懂的我們就被時(shí)間的列車(chē)推向了青春的驛站。青春啊，面對這個(gè)被無(wú)數人用擦過(guò)的字眼，我也許無(wú)法做出一個(gè)完美的詮釋?zhuān)�但我可以執起�?huà)筆，為青春添上幾抹絢爛。

　　淺綠，拼搏

　　一抹淺綠，代表著(zhù)一份艱苦，一份拼搏。它歷經(jīng)蕭瑟深秋，歷經(jīng)朔朔寒冬，歷經(jīng)暖暖初春，歷經(jīng)炎炎夏日，終成繁茂。正如現在的我們吧，不服輸，也不怕苦，心中有著(zhù)堅定的信念�？v然前行路上百般曲折，終能成就自己的輝煌。因為我們青春，所以我們多夢(mèng)；因為我們青春，所以我們?yōu)t灑；因為我們青春，所以我們敢于拼搏！我們相信自己，相信拼搏，我們深知，我們的拼搏正如嚴寒酷暑的最后那抹淺綠。我們會(huì )在夜晚伴著(zhù)星光研習，偶然抬起頭，望著(zhù)璀璨的星空，高喊一聲：“青春無(wú)悔！”便又有了穿越黑暗與勇氣的力量。

　　橙紅，情誼

　　友誼是青春中一個(gè)亙古不變的“熱詞”。也正是這份情誼，給了我們支撐與力量。當我們手足無(wú)措時(shí)，會(huì )有人為我們指明方向，當我們彷徨落淚時(shí)，有人為我們輕語(yǔ)安慰，當我們開(kāi)懷樂(lè )時(shí)，會(huì )有人與我們同樂(lè )。這便是情誼吧，他就如熱烈又不張揚的橙紅色，給我以溫暖。讓我不畏寒霜，執著(zhù)前行；讓我不畏迷茫，心中有光。讓我不再彷徨，倍感希冀。

　　因為他們，因為這份情意，我們擁有了向前一步的`勇氣，去面對世界的兵荒馬亂。

　　黑白，文藝

　　“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初�！闭�值青春韶華的我們，總會(huì )在某時(shí)某刻傷春悲秋。一會(huì )兒沉浸于書(shū)中的青梅竹馬兩小無(wú)猜之情，一會(huì )兒哀嘆于國破家亡妻離子散的悲苦，一會(huì )兒因那千帆過(guò)盡執手情長(cháng)的落寞思念而潸然，一會(huì )兒又因那不屑浮名放蕩不羈，瀟灑于山水間的萬(wàn)丈豪情而曠然。這古韻深處墨香濃濃的黑白景致讓我陶醉。我如蝶，流連于花叢中，不愿離去，為青春的張狂添上一份恬靜的文藝。

　　我執筆，落于人生之畫(huà)中，勾勒幾處輝光，幾許淡雅。

　　那色彩有明艷，有清淡，有典雅，有濃烈——像極了青春。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇5

　　窗外仍是絲絲細雨，風(fēng)兒打著(zhù)卷，一溜兒地吹在窗上，帶來(lái)些許涼意，我的思緒又飄飛到了那一天……

　　寒冷的風(fēng)使人們不想從溫暖的被窩里鉆出來(lái)。今天難得休息一天，我本打算睡到自然醒。誰(shuí)知一大早，媽媽走進(jìn)我的房間，說(shuō)要帶我去姥姥家。好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽才把我從暖暖的被窩里拽起來(lái)。

　　雖說(shuō)現在已是早春，但是寒冷的空氣一直盤(pán)旋在此。今天路上還存著(zhù)昨天下的雨水，濕滑難行，我們走得就慢了些。

　　去姥姥家的路并不遠，需穿過(guò)一個(gè)開(kāi)放式的小公園。滿(mǎn)眼望去，盡是枯枝干葉，一片灰色。干枯的樹(shù)枝被風(fēng)兒一吹，仿佛就要吹斷似的，毫無(wú)生機�？删驮谀遣贿h處，有一股暖流向我襲來(lái)——艷麗的紅梅正臨寒怒放。

　　紅色的梅花燦若桃李，艷如云霞，又似燃燒的火焰，舞動(dòng)的紅旗，極為絢麗。黃色的花蕊圓圓的，被紅花瓣層層包裹，在雨水的滋潤下，更顯出梅花的婀娜多姿。這艷紅色的梅花，雖然不似春天般洋溢生機，也不若夏天般充滿(mǎn)激情，但也為這冰冷的世界點(diǎn)綴了一抹紅，讓去姥姥家的路溫暖了許多。

　　我不禁在梅樹(shù)前停下了腳步。想想近日來(lái)，不盡人意的分數，中考的壓力，父母的嘮叨，老師的說(shuō)教，讓我一直喘不過(guò)氣來(lái)，心情難免壓抑，甚至煩躁不安。面對這一抹紅，我愣住了：梅樹(shù)這樣蒼勁的枝干，這樣嬌艷的花朵，難道不是經(jīng)歷了百般挫折，千般苦難，萬(wàn)般磨練才造就的嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這正是紅梅的`寫(xiě)照。這鮮艷的火紅的花朵，正是向冬天發(fā)出的咆哮，向春天展示的英姿��！

　　忽然間，我好像明白了什么。

　　梅花的紅宛如青春般堅強的紅。在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)。青春的道路永無(wú)止境。即使前方不知道會(huì )有多少狂風(fēng)暴雨，有多少荊棘坎坷，有多少艱難險阻，我都要勇敢地去涉足，執著(zhù)地向前行。帶上堅強、熱情、自信的紅色在青春手冊上寫(xiě)下輝煌的一筆。

　　“快點(diǎn)嘍！”不遠處傳來(lái)媽媽的呼喚聲。

　　我抬起頭，迎著(zhù)寒風(fēng)，帶著(zhù)那抹紅，那抹青春的紅，加快了回姥姥家的腳步……

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇6

　　什么是青春？青春不過(guò)是你身體狀態(tài)處在最佳狀態(tài)，而心理上卻最異想天開(kāi)的一段時(shí)間。處在青春的人，總是無(wú)法了解青春的珍貴；過(guò)了青春的人，總是懷念著(zhù)并后悔著(zhù)自己的青春。

　　那么，正享受青春年少的我們��！不要讓青春留下遺憾，在青春的畫(huà)板上留下空白。我在青春的酸甜中尋找空間，在古人的痕跡下尋找色彩，將二者結合，繪成青春的畫(huà)卷。

　　桃之夭夭，灼灼其華

　　美好年華中，寂寞與幸福相伴，沒(méi)有寂寞的青春是不完整的。大樹(shù)下的女生捧著(zhù)書(shū)本細讀，球場(chǎng)上的男生熱血沸騰，這些充滿(mǎn)了粉色的心思。白嫩嫩的臉頰上紅暈一片，心中的.色彩如桃花般鮮艷。但是，嚴厲的師長(cháng)與父母讓我們不得不藏起心中的緋色，強忍寂寞，在寂寞中前行，尋找溫暖，穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜，只為天明的陽(yáng)光。但青春的奇幻，讓寂寞染上了緋紅，如艷麗桃花。

　　山有扶蘇，隰有荷華

　　在我看來(lái)，青春便是六月?tīng)N爛的陽(yáng)光，熾熱而又讓人激情難耐。有時(shí)，甚至讓人難以忍受的酷熱就好比青春中的激動(dòng)、狂躁、不安，需要樹(shù)蔭來(lái)遮蔽。這樹(shù)蔭便是瀚瀚的書(shū)海，讓躁動(dòng)的我們平靜下來(lái)，沉在書(shū)海中與知識的結晶共舞，在心中種下一片綠色。努力地尋求知識的果實(shí)，渴望得到心靈的寧靜，終是在青春中留下一片翠綠。

　　蒹霞蒼蒼，白露為霜

　　青春的夢(mèng)想最為純粹，也許不是那么偉大，但對那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，仍是可望而不可即。我們起早貪黑，不知疲憊，即使偶爾迷茫，偶爾失望想要放棄也無(wú)所謂，只要堅定地朝著(zhù)目標前進(jìn)，走慢一點(diǎn)也沒(méi)什么。哪怕夢(mèng)想最終并未實(shí)現，但遲暮之際，回首一路經(jīng)歷坎坷，想必也能留著(zhù)淚笑。那份如童心純粹的夢(mèng)如天使的翅膀般輕盈，純潔，亦如潔白的秋霜，雖寒冷但仍美好。這白色與空白不同，它是青春畫(huà)卷中的絕筆，包含了太多太多，唯有純白才能詮釋。

　　青春的色彩遠不止這三色，但都不可缺，都是畫(huà)卷中美妙的一筆。對我們來(lái)說(shuō)，青春還未逝去，我們需用全身心的精力，為青春畫(huà)卷添加色彩，終成人生大作，無(wú)憾之作！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇7

　　一個(gè)人總共有多少青春？

　　三年、五年、甚至十年？至少青春可以占去你所有的美好年華。似懂非懂的少年，天真的認為自己已長(cháng)大成人，學(xué)習大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟卻又漏洞百出的語(yǔ)言來(lái)書(shū)寫(xiě)人生。卻又時(shí)不時(shí)幼稚地裝瘋賣(mài)傻，大叫著(zhù)自己永遠十二歲，在課本上畫(huà)下奇怪的涂鴉，用掉下的頭發(fā)拼成不通順的文字。

　　至少青春可以讓我們盡情瘋狂。奔放的少年，會(huì )尖叫著(zhù)光腳趟過(guò)小溪，太膽地站在山頂，拾起并不特殊的石子作為收藏。聽(tīng)不懂他人的教誨，拐彎抹角地來(lái)編織夢(mèng)話(huà)，會(huì )因極其無(wú)聊的理由而放聲大笑，會(huì )記住那微不足道的碎片，會(huì )在傾盆大雨時(shí)不打傘，和朋友們大叫著(zhù)沖過(guò)水坑，哪怕身上會(huì )淋滿(mǎn)青春的雨滴。

　　至少青春可以讓我們成為彼此無(wú)法取代的存在。天真無(wú)邪的少年，聚在一起時(shí)可以忘記性別的約束，互相嘻鬧的痕跡，全都寫(xiě)在心里。會(huì )因一點(diǎn)微小的機會(huì )而改變心情，會(huì )因毫無(wú)根據的緋聞而面紅耳赤，會(huì )對自己最討厭的人予以真心。否認一切感情，稱(chēng)自己為天涯孤獨，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后，才懂得自己真正珍貴的'東西是什么。

　　哪怕這段記憶會(huì )模糊不清。哪怕身上已被雨淋濕。哪怕在心里我已對自己許下一百個(gè)諾言。

　　也請繼續相信。

　　至少每一個(gè)人都有過(guò)短暫又漫長(cháng)的青春。

　　至少每一個(gè)人都有過(guò)愉快又悲傷的青春。

　　至少每一個(gè)人都有過(guò)別致而又平凡的青春。

　　青春就是飛機云的弧線(xiàn)，就是包上砂糖的山楂，就是即將破繭的青蟲(chóng)。

　　至少我們可以從中體會(huì )到人生的獨一無(wú)二。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇8

　　今天去書(shū)店，不經(jīng)意的一回頭看見(jiàn)了兩個(gè)很可人的女孩靜靜地站在一本書(shū)的封面上，仔細一看：饒雪漫《沙漏�！非啻禾弁聪盗�。青春，疼痛，兩個(gè)看似毫不相干的詞，然而在每個(gè)少男少女心中，它們幾乎可以用等號相連。于是，美好的花季，漸漸蒙上了一抹昏黃。

　　大人們的口中總是說(shuō)著(zhù)花樣年華，七彩青春，但是他們沒(méi)有人敢說(shuō)自己的青春時(shí)光沒(méi)有過(guò)疼痛。青春，總是和疼痛并存。雖然我只是一個(gè)13歲的小女生，但是升入初中后的巨大壓力就讓我感到疼痛萬(wàn)分。還只是初一啊。難以想象，那些高中的哥哥姐姐是頂著(zhù)怎樣的壓力在這個(gè)競爭慘烈的時(shí)代生存下去的。青春叛逆期的我們，多想固執的尋找自己的夢(mèng)，但無(wú)奈學(xué)業(yè)、家庭等等帶來(lái)的壓力，追夢(mèng)的旅途被一塊塊巨石堵住，夢(mèng)想的天空被烏云遮蔽。我們只能屈服，在學(xué)海中泛舟，在書(shū)山上攀登。不過(guò)，這也阻止了青春的盲目、沖動(dòng)，使我們的人生少些遺憾，少些悔恨。這，是苦？是甜？只有自己知道。

　　多想乘上哆啦a夢(mèng)的.時(shí)光機，逃離到一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代。在陽(yáng)光下嬉戲，在水池里暢游，在花叢里舞蹈，在樓頂上唱歌。流連在清澈的溪邊，陶醉在迷人的春色，偶爾天真的一笑，就可釋盡所有的煩惱。沒(méi)有考試，沒(méi)有嘮叨，只有純凈的空氣和泥土，只有一顆顆純凈的心。在青春的疼痛中，問(wèn)問(wèn)自己：有多久沒(méi)出去走走了？有多久沒(méi)和老朋友聯(lián)系了？有多久沒(méi)走過(guò)自己的追夢(mèng)之路了？

　　時(shí)光荏苒，年華流轉，我們在成長(cháng)的道路上，在疼痛的陪伴下，一步一步，向著(zhù)夢(mèng)想靠近，殊不知，青春已經(jīng)離我們好遠了。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇9

　　與父母之間的爭吵，身為青春叛逆的我當然也不例外。

　　為了舒緩學(xué)習帶來(lái)的壓力，在一個(gè)星期日的早晨，剛吃完飯的我就坐在沙發(fā)上玩起了小游戲，媽媽走過(guò)來(lái)看我正在玩游戲怒氣沖沖的對我說(shuō)：＂還在玩！你不知道要考試了嗎？快點(diǎn)滾回屋里學(xué)習去，＂伸出手便拿走了我的手機，而我壓抑了兩天的怒火爆發(fā)出來(lái)：＂學(xué)習！學(xué)習！整天學(xué)習！我在你心里是不是連學(xué)習都不如�。�媽媽愣住了，她可能也沒(méi)想到平日里乖巧的女兒會(huì )用這樣的語(yǔ)氣對她說(shuō)話(huà)，媽媽隨即反應過(guò)來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)道：＂好��！我把你養那么大就是為了你給我吵架嗎？快給我滾！我不想看到你�。�

　　看到這樣的媽媽?zhuān)�我心里火氣更甚，狠狠地摔了一下門(mén)就出去了。

　　走在繁華的街道，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的.人群，突然，我的心不知道被什么觸動(dòng)，是一個(gè)婦女，帶著(zhù)一個(gè)青春期的少女，她們倆牽著(zhù)手，漫步走在街頭，突然，狂風(fēng)大起，晰晰瀝瀝的下起雨來(lái)，那個(gè)婦女從包里拿出一把傘遞給了女兒，那是一把破舊的傘，只夠一個(gè)人撐著(zhù)，她把傘遞給了自己的孩子，是不是意味著(zhù)她將要在暴雨風(fēng)雨中度過(guò)一個(gè)完美的夜晚，她女兒慢慢的撐死起了小傘打在自己的頭上晃悠悠的往前走，我心里無(wú)比焦急忽略了淋在頭上的雨，心中不斷的想道你把傘遞給給自己媽媽呀！可是她沒(méi)有她忽略了自己在后面淋著(zhù)雨的母親，我不敢想象那婦女回家后會(huì )變成怎樣，會(huì )變成落湯雞！可能吧，我不禁想起了現在的我和母親，如果當時(shí)我和她解釋好，自己就不會(huì )淋成落湯雞了吧，內心忍不住懺悔走著(zhù)走著(zhù)不知怎么就走到了在門(mén)口。

　　天晴了，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉斑斕的照到我身上，我看到了在門(mén)口等待我的母親，心里不斷有暖流涌動(dòng)。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇10

　　青春的年華，有可愛(ài)，亦有自信。

　　——題記

　　青春是人生的朝陽(yáng)。它蓬勃而向上，它溫暖又陽(yáng)光，它可愛(ài)且自信，閃爍著(zhù)五彩光芒。

　　春日融融，花香縷縷。窗外，鳥(niǎo)兒在嫩枝上討論著(zhù)春景春色，啁啾聲聲，不絕于耳；室內，考生們在試卷上展示著(zhù)學(xué)識能力，筆尖沙沙，凝神專(zhuān)注�！岸×懔恪�…”考試結束，一位女生率先跑出了教學(xué)樓，高高的馬尾伴著(zhù)跳躍的步伐，左右搖擺。她眉毛上揚，笑意在唇邊綻放，眼神中洋溢出自信和欣喜。等待已久的家長(cháng)們也被感染，微笑著(zhù)，贊嘆著(zhù)……“我能行！我真棒！”可愛(ài)又自信的青春，在春日中綻放。

　　夏日炎炎，綠蔭片片。一陣涼風(fēng)飄進(jìn)了潔白的病房。一位少年正大聲地朗讀著(zhù)，他在備戰高考�！爸ㄑ健�—”幾個(gè)腦袋從門(mén)縫中探了出來(lái)。他的同學(xué)們來(lái)探望他了�！斑�，你要的學(xué)習資料！”少年的臉上綻放著(zhù)笑容，緊緊地握住同學(xué)的手：“謝謝我的好同學(xué)！”“嘿，柳艷兵，你說(shuō)你和易政勇面對持刀歹徒的時(shí)候為啥不害怕呢？”他不好意思地撓撓頭，咧咧嘴，繼而堅定地說(shuō)：“因為我的青春寫(xiě)著(zhù)勇敢和自信！”爽朗的'笑聲在病房上空回蕩，可愛(ài)而自信的青春，在夏日中拔節成長(cháng)。

　　冬日嚴嚴，白雪皚皚。封閉的方艙，“滴滴”的儀器。疫情席卷九州大地�！班健�—”一部手機響了。一位十七八歲的小護士踏著(zhù)小碎步趕去�！拔�？”“媽媽?zhuān)�我在醫院工作呢！”她鼓起腮幫子，擺個(gè)pose：“我們醫生可厲害了，馬上就能贏(yíng)得這場(chǎng)戰爭了，媽媽?zhuān)�我們一起加油吧！”熱烈的掌聲從四周響起，可�?ài)而自信的青春，在冬日中迸發(fā)信心與力量！

　　青春歲月，我們應不負時(shí)代，不負韶華，不辱使命。以可愛(ài)為羽翼，以自信為動(dòng)力，為中華之騰飛助力！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇11

　　無(wú)熱血，不青春。青春，帶給我迷了眼眸，醉了流年的驚喜與美好，我便以?shī)^斗的汗水而饋之。

　　我們是青春的代言人，是青春的象征。烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)展示著(zhù)熱情，烘烤著(zhù)大地。紅色的塑膠跑道上，一群朝氣蓬勃的少年肆意揮灑著(zhù)汗水�！鞍税倜灼瘘c(diǎn)，準備”體育老師的話(huà)似乎輕描淡寫(xiě)，對我們來(lái)說(shuō)卻是無(wú)情的考驗。一聲令下，同學(xué)們好似打了雞血，個(gè)個(gè)斗志昂揚，邁出了起點(diǎn)。陽(yáng)光打在我的臉上，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰滴嗒滴答，浸濕了后背。才過(guò)了兩圈，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，腦海中的小紅人和小黑人已經(jīng)吵得不可開(kāi)交�！斑~開(kāi)腿，不要停！”一句雄渾的`聲音喊醒了我，心里暗自下著(zhù)“有朝一日龍得水，我讓長(cháng)江水倒流”的決心，咬著(zhù)牙堅持沖過(guò)終點(diǎn)。

　　那一刻，我知道我的青春是勇往直前、揮灑汗水的青春。

　　“少時(shí)曾許凌云志，當許世界第一流”，這句話(huà)，完美無(wú)缺地詮釋了我的野心。但我也知道“不經(jīng)一方寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。2020年，我有幸參加了“童心向黨百年黨史”的演講比賽�！把葜v”——這個(gè)名詞曾經(jīng)讓我聞風(fēng)喪膽，因為自打小時(shí)候起，我就不敢在公共場(chǎng)合大膽表現自己，總是怕出錯，怕被人看不起。但后來(lái)我知道，這種想法并不正確。拿到演講稿的那一刻，我就暗下決心，這一次，一定要戰勝自己。我一遍遍地讀，一遍遍地背。拼搏，讓我從眉頭緊皺變得游刃有余。那一刻，站在演講臺上，面對臺下百余雙滿(mǎn)懷期待的眼神，我的心從容鎮定。那陣陣掌聲就像勛章，戴在了我的心里。

　　那一刻，我知道我的青春是挑戰自我、突破極限的青春。

　　人生能有幾次搏，今日不搏待何時(shí)？恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓正值春春的我們，一起肆意揮灑汗水吧。無(wú)熱血，不青春！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇12

　　青春，哦，14歲我現在是少女。

　　在這樣的花季里，每個(gè)女孩的心里都會(huì )不可避免地夢(mèng)到自己的白馬王子。在青春的歲月里，一種青澀、純真、美好的感情像春天的小草一樣走了出來(lái)。這樣的感情，真摯而美好。就像隔著(zhù)一層細紗看風(fēng)景一樣，神圣而朦朧，讓人有種想打開(kāi)它的欲望。但是，一旦揭開(kāi)面紗，一切都不再圣潔真誠，反而是美好，是墮落。

　　我曾經(jīng)想過(guò)，明天我的白馬王子會(huì )出現在我身邊嗎？我可以日夜陪著(zhù)他，保持最真摯的友誼。我不想刺破那個(gè)面紗！

　　我手里拿著(zhù)夏至前的曲徑通幽，踩過(guò)路上堆積的`樟樹(shù)葉，留下淺淺的足跡。找一棵茂密的樹(shù)，坐下，閉上眼睛，把頭靠在樹(shù)干上，讓一片樟樹(shù)葉落在兩臂之間。突然，一股刺骨的寒意從我的鼻子里蔓延開(kāi)來(lái)，我固執地握緊了手中的書(shū)。

　　夏至前的悲劇結局讓我和主人公一起傷心。然而，當我讀到最后一首詩(shī)時(shí)，一個(gè)激靈讓我鼻子發(fā)酸，有一種想哭的感覺(jué)：

　　那個(gè)男孩教我長(cháng)大，

　　那個(gè)女孩教會(huì )了我愛(ài)。

　　他們都出現在我的生活中

　　然后又消失了

　　然而，我不相信他們是天使

　　他們是世界上最普通的男孩和女孩

　　所以我一直站在樟樹(shù)下等待

　　等他們回來(lái)

　　因為我相信他們總有一天會(huì )回來(lái)的

　　回到我身邊，教我更多的東西

　　也許是男孩和女孩之間純潔的友誼和真誠的愛(ài)感動(dòng)了我

　　天空仍然明亮干凈，但雨水很快匯聚成一個(gè)小水坑。新雨下得很大，發(fā)出清脆的丁咚聲。我聽(tīng)到友誼和愛(ài)

　　已經(jīng)不重要了。明天，還是會(huì )有一個(gè)14歲的女孩靠在樟樹(shù)上；明天，金色的依然是這片樟樹(shù)林！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇13

　　青春就像一場(chǎng)五彩繽紛的煙花。當它盛開(kāi)時(shí)，也是它消失的時(shí)刻。它像流星一樣短暫，但也會(huì )讓人永遠記住，慢慢體會(huì )。

　　時(shí)間一去不復返，過(guò)了就沒(méi)把握好。錯過(guò)了就錯過(guò)了。無(wú)論如何揮馬鞭都無(wú)法控制它回去。這樣的歲月能讓人發(fā)問(wèn)，問(wèn)心無(wú)愧嗎？

　　沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)雨就能隨隨便便成功。只有經(jīng)歷了磨難，才會(huì )慢慢回憶起過(guò)去做過(guò)的事。當時(shí)一切都來(lái)不及，改了也無(wú)濟于事。然而，事實(shí)就是事實(shí)。當過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴出現在我們眼前，一切都成了過(guò)去。如果你想挽回，我勸你不要，因為聰明人只會(huì )向前跑，不會(huì )向后跑。

　　我們是在愛(ài)的心情中長(cháng)大的，怎么才能不被感染？塵世總是在誘惑我們的心，戲弄我們內心的好奇！

　　我們是在父母的保護下長(cháng)大的，除了依賴(lài)，我們對這一切都厭倦了。

　　外面五彩繽紛的世界不斷吸引著(zhù)我們的目光，我們對異性的`好感也有一定的想法。父母要幫我們亮起紅燈，父母的言行在我們看來(lái)是那么的精煉。我們的思維是隨著(zhù)社會(huì )前進(jìn)的，這正好掀起了社會(huì )的發(fā)展，也正好讓我們轉了一個(gè)彎。

　　在我們的字典里，只有時(shí)尚這個(gè)詞。父母似乎對我們的一切都不知疲倦。父母的善意比蚊子的嗡嗡聲更讓人惱火。

　　此時(shí)此刻，我們有我們的原則和思想。他們的固執只會(huì )讓我們叛逆的心更加強大，更加放縱。也許這就是我們青春期的樣子。

　　在生活和學(xué)習中，我們因為環(huán)境因素改變太多，青春像流沙一樣在指縫間流淌，是不是太浪費生命了？

　　夕陽(yáng)無(wú)限好，被即將來(lái)臨的黑夜掩埋！

　　青春的光束會(huì )有熄滅的時(shí)刻，要在最亮的時(shí)候努力奮斗。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇14

　　夕陽(yáng)，無(wú)限美好，只近黃昏。這是老年人的通病。而“無(wú)限好青春”有哪些弊端？我想了很久，但我永遠不會(huì )結婚。青春擁有的一切都是美好的。青春的激情；青春的活力；奔放的青春�？�，這些才是青春的真實(shí)寫(xiě)照。

　　一年的計劃在春天，一天的`計劃在早上。而我們是“春天”，“早晨”，是無(wú)限美好的青春。每個(gè)人都有青春。只是我們對待青春的方式不同而已。有的人“年輕力壯不努力，老板傷心”；有些人“一旦爬到山頂，就會(huì )看到，其他的山都顯得矮矮的�！�。前者浪費時(shí)間，視時(shí)間如糞土，后者努力創(chuàng )造自己理想的未來(lái)。所以他們有不同的結果。前者是“白衣少年的頭顱，空空而悲涼”，后者是“破浪”而“揚帆直上，架起我渾濁的風(fēng)帆，在知識的海洋中架起那深深的、深邃的大海的橋梁”，駛向勝利的彼岸。前者只流下眼淚和無(wú)盡的遺憾；后者總是心安理得，最終變得不多見(jiàn)，坐洋車(chē)，住洋房，吃洋菜，賺洋錢(qián)。你看，好好對待青春，青春會(huì )報答你的。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。付出越多，收獲越多。生活中即便如此。但是如果你在青春里付出，你會(huì )得到更多。它給你的不僅僅是物質(zhì)上的享受，還有精神上的愉悅。

　　年輕時(shí)付出，精神上會(huì )收獲更多。年輕時(shí)好好學(xué)習，他給你知識，給你高尚的品德，給你人生感悟，讓你高人一等。所以，聰明人珍惜青春；傻子浪費青春；講道理的人用青春；迷失的人浪費青春。

　　所以，青春是美好的，偉大的。青年是世界上最偉大的慈善家。抓住青春，讓青春的花朵在你的生命中綻放得更加嬌艷燦爛。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇15

　　我提起我稚嫩的筆，一股砰然心動(dòng)的感覺(jué)已悄悄溢出胸口，蕩滌著(zhù)我的思緒……

　　----題記

　　青春的風(fēng)鈴敲開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春這個(gè)美好的季節就像初升的太陽(yáng)，永遠閃耀著(zhù)活力的光芒，散發(fā)著(zhù)青春的氣息，只要有她存在，一切就會(huì )一片生機勃勃。

　　青春是潔白的'。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著(zhù)傲然于世的清白。當有污穢思想玷污她時(shí)，她寧為玉碎，不為瓦全，她帶著(zhù)無(wú)暇離去。

　　青春是芬芳的。像那“凌寒獨自開(kāi)”的梅花，獨立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝扮著(zhù)這個(gè)世界。雖然只是那么一丁點(diǎn)的紅，卻盡顯生命的力量，與風(fēng)雪作斗爭的力量，只留香氣滿(mǎn)乾坤。

　　青春是無(wú)私的。像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖，沒(méi)有月亮的皎潔，卻在寒冷的夜里給行人一點(diǎn)光芒�；蚴锹�(lián)起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個(gè)心愿，將愛(ài)灑滿(mǎn)人間。

　　青春是勇敢的。像那山間的瀑布，呼嘯奔騰，即使來(lái)到懸崖邊，即使跳躍的陽(yáng)光嘲笑她的癡傻，也義無(wú)反顧。因為她深知，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一霎那，所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。

　　青春是火熱的。像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命彌留之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深情的報答。

　　無(wú)悔的青春，完美的答卷，請把握好她。待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去自己曾認真把握，這是我們對生命的一種交待。

　　將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇16

　　我們在月季花開(kāi)放的夏末相識，你擁我們入懷，你駐入我們心中�；厥讜r(shí)節，驀然發(fā)現，這一年，我們在那條林蔭小路上，不知不覺(jué)中陪著(zhù)你看過(guò)了夏季滿(mǎn)園的青翠，賞過(guò)了通向操場(chǎng)的路上，那一排排高大樹(shù)木淡紅色的果實(shí)把遠方的天空渲染上晚霞的顏色——那是我眼中校園最美的風(fēng)景。我們陪你踩在那凋落的葉上，腳下發(fā)出松脆溫柔的聲音。玉樹(shù)瓊枝的季節，我們又伴你陶醉于那一片梅紅，沉迷于那一縷芬芳。而現在，青青楊柳又長(cháng)出了新枝，飛絮漫天，惹人憐愛(ài)。

　　我的青春寄居在你的身邊，有快樂(lè )，也有艱辛。

　　當我們選擇這里的那一刻，便清楚的知道我們要開(kāi)始了一個(gè)人的生活。喝自己沖的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己打來(lái)的飯菜……我們開(kāi)始學(xué)會(huì )照管自己的生活，打理那些千頭萬(wàn)緒的雜念。我們漸漸走向自立的道路，從很不適應到逐漸適應，再到最后的習慣并且全身心的投入。曾經(jīng)在漆黑的'夜晚，想念爸媽?zhuān)�想念自己溫馨的小家，然后在清晨，擦干眼角的濕潤，揚起年輕的嘴角，開(kāi)始又一天這樣厚重的生活。我們沒(méi)有發(fā)現自己的蛻變，但父母看到了，他們?yōu)槲覀兊莫毩⒍�高興。于是，我們也為自己的化蝶喝彩。

　　這是我們在寶中邁出的第一步，然后我們繼續前進(jìn)，走向自強。

　　這條路上，不止一次的跌倒，曾經(jīng)的驕傲與自信，被風(fēng)雨打落，深埋在心里。但每天抬頭看見(jiàn)眼前這座名為“兼程樓”的高大建筑，我便會(huì )以加倍的速度學(xué)習，以加倍的努力學(xué)習，以加倍的勤奮學(xué)習。無(wú)論怎樣的阻礙，我都能跨過(guò)去。

　　“如果有一天我們湮沒(méi)在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒(méi)有努力活得豐盛�！笔�四歲的時(shí)候讀到這樣的句子，十六歲，在寶中的兼程樓內，我讀懂了它。

　　寶中的一切，已深深地扎根我心。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇17

　　那些單純的季節，那些美好的季節，那些關(guān)于我們的季節，那些有你的季節，那個(gè)全身心屬于我的季節，與我畫(huà)上了句號，劃上了一條時(shí)間的長(cháng)河。

　　小時(shí)候，我們不明白什么是離別，什么是傷感，但時(shí)間告訴了我們，我們這座學(xué)校，送走了一批批芊芊學(xué)子，難得一見(jiàn)的傷感就在我們學(xué)長(cháng)們身上蔓延著(zhù)，我知道我們也一定會(huì )走到他們現在的今天，但我可惜的不是這座學(xué)校，我可惜的是我們的青春在時(shí)間的折磨下，一點(diǎn)點(diǎn)的遠離我們，我可惜那些日積月累的友誼在這時(shí)間的劃分下而疏離，雖說(shuō)我還沒(méi)有真正地體會(huì )到這種感受，但是依稀可以想象的到。

　　寶貝，你的關(guān)心讓我很暖心，你的光芒讓我很塌心，你的光照亮了我的道路，但是，你又走得拿沒(méi)徹底，然后暖心變成了灰心，變成了傷心，最后變成了死心，你怎么可以這么狠，那個(gè)只屬于我的你呢，哪去了，對我關(guān)懷備至的你哪去了，會(huì )叫我笨蛋，傻瓜的你哪去了，你留給我的只有那么一段折磨人的過(guò)去，好，我接受你的離去，突然我發(fā)現，我的.身邊不剩下誰(shuí)了，這一路走來(lái)散了多少人，呵呵，，我無(wú)所謂了，看開(kāi)了，看淡了，一切也許就結束了。

　　誰(shuí)的青春不殘忍？你的？還是我的？人生要有兩個(gè)轟轟烈烈，一個(gè)是轟轟烈烈的事業(yè)，一個(gè)是轟轟烈烈的愛(ài)情，兩個(gè)我一個(gè)也沒(méi)有做到，但我知道，這一切遲早會(huì )有的，好朋友就在身邊，喜歡的人就在自己的視線(xiàn)里，輔助你的人就在你的正前方，寶貝，你的笑容如此甜美，但我只能將它留在視線(xiàn)里，不要讓十年后的自己厭惡現在的自己，不要讓過(guò)去來(lái)頹廢現在，不要讓自己的前途看不到光。

　　一花一世界，一葉一枯萎，一曲一聲嘆，一生為一人！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇18

　　趁我們還年輕，去珍惜哪些風(fēng)華正茂的日子。

　　——題記

　　伏在窗前，我靜靜地看著(zhù)眼前的繁景。下班回家的人們和散步的人們混然一體，卻也終究漸行漸遠，只留下繁華喧鬧后的寂寥。

　　這時(shí)候我也常常會(huì )想，人的`一生是不是也如這一道道風(fēng)景，短暫而美妙？日出日落雖然短暫，卻多么美妙，可又有多少人在意,只不過(guò)在匆匆忙忙中輕瞄了一眼。眼前的這些又何不為一道風(fēng)景，如此短暫的風(fēng)景，好比曇花一現，轉瞬即逝。

　　又一日，我獨自漫步在回家的路上，黃昏那如柚子般暗橘色的光搖曳在地上。路仿佛沒(méi)有盡頭，昏昏沉沉，它隨著(zhù)迷霧的籠罩，

　　隨著(zhù)溫度的降低猶如凝成的血。忽然想起小時(shí)候我問(wèn)母親：“為什么金子那么昂貴？”母親總是含笑回答：“因為它稀少�！蔽乙矔�(huì )問(wèn)姐姐：“為什么牽�；ê苌倌芸吹剿�開(kāi)放？”姐姐也會(huì )笑嘻嘻的回答：“因為她開(kāi)放的時(shí)間短，當第一縷陽(yáng)光照耀在大地上時(shí)她就開(kāi)放，幾小時(shí)后便會(huì )重新合攏�！�

　　因為小，我總是百思不得其解現在想想，人生也何不如此，可為什么那么多人不去珍惜呢？不是說(shuō)物以稀為貴嗎？可短暫的人生為什么那么無(wú)人在意呢？——我想不明白，想不明白……

　　當我們漸漸老去，不再年輕，誰(shuí)又能自豪地挺起胸膛，大聲地說(shuō)出自己年輕時(shí)所做的一切呢？！或許沒(méi)有幾個(gè)人吧！

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！彼�以，請珍惜人生，去做那些有意義的事情，去自由的飛翔在廣闊的天空！

　　至少趁我們還年輕……

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇19

　　青春是謊言又是罪惡，謳歌青春的人們總是在欺騙自己和同伴，永遠以肯定的態(tài)度面對周?chē)�的環(huán)境，在他們的青春二字面前，無(wú)論怎樣的一般認識，或是社會(huì )準則都能扭曲給你看，對他們而言，無(wú)論是謊言，秘密，罪行還是失敗，都只是青春的調味料而已。如果失敗也能稱(chēng)為是青春的象征的話(huà)，那么交友失敗的人，也能說(shuō)是盡享青春也不為過(guò)了吧。但是他們卻不會(huì )這樣認為。這全是他們利己而為罷了。

　　所謂青春就是一個(gè)人過(guò)來(lái)的時(shí)光，也許有人會(huì )想，大家一起成功，有一個(gè)共同屬于自己的美好青春，事實(shí)是大家一起成功，一起幸福什么的，不過(guò)是種理想。有人幸福，就必定有人被拋棄；有人光鮮就必須有人滿(mǎn)身泥濘。從小一個(gè)人走過(guò)來(lái)的我看透了交際中的丑惡和扭曲，在這一段段被稱(chēng)為“青春”的過(guò)程中，所謂的朋友間互相取笑，互相埋怨，青春也因此增添了光彩，那光真是刺眼�？凑l(shuí)臉色，討誰(shuí)歡心，保持聯(lián)絡(luò )，迎合話(huà)題，不得不做那么多才能維系友情，那種東西根本就不是友情，如果那么繁瑣的東西才能被稱(chēng)為青春的話(huà)，我根本不需要�？窟@種無(wú)聊的交流而裝作很快樂(lè )的行為根本就是自我滿(mǎn)足，那根本就是欺瞞，是應該被唾棄的罪惡。在這其中你的歷史會(huì )被他人隨便共有，變成方便交流的素材，然后快樂(lè )地使用著(zhù)。

　　就是這樣，大老師才成為了我的`人生導師，“我寧愿孤零零地被撒手不管，以往的孤獨環(huán)境還讓我內心自在的多"，他就是我的縮影，一步一步地昭示著(zhù)我的人生，也許這條路我選的不對，盡管扭曲幼稚失敗，但只要堅持下去就是正義。如果只是被人否定就要改變的話(huà)，那種東西既不是夢(mèng)想也不是自我。

　　那么，說(shuō)明結論吧，享受青春的傻瓜們。爆炸吧！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇20

　　十五歲的名字叫激情飛揚，十五歲的歌曲叫快樂(lè )無(wú)常，十五歲的顏色叫五彩繽紛；十五歲的眼睛清亮，十五歲的心兒透明，十五歲的腦子全裝著(zhù)希望，十五歲的主題叫青春。

　　鏡頭一：青春的笑容

　　說(shuō)起我，那可是典型的“媽媽的寶貝”，冬天皮衣，夏天T恤，風(fēng)吹不著(zhù)，雨也淋不著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是當我步入學(xué)校開(kāi)始艱苦軍訓的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，我的頭疼得厲害，眼前的一切開(kāi)始變得模模糊糊，嘴唇干得已經(jīng)裂開(kāi)了，雙腿像灌了鋁一樣重，邁不開(kāi)步子了。我想家了，想著(zhù)那電視劇，想著(zhù)那……我簡(jiǎn)直不能忍受。但當我看到身邊的同學(xué)頑強地走著(zhù)，看到頭發(fā)花白的老校長(cháng)在隊伍中時(shí)，我咬緊牙關(guān)，一拐一拐地向前走去，我和我的'同學(xué)們用干啞的聲音喊道：“揚帆把舵，奮勇拼搏……”隊伍中我拼盡全身的力氣喊著(zhù)，盡管聲音吵啞……但我的吶喊聲卻是那樣動(dòng)聽(tīng)、響亮！這美好的青春生活使我們添了一份成熟，這就是青春！

　　鏡頭二：青春的淚水

　　我是一個(gè)平凡得不能再平凡的男孩，沒(méi)有驚人的五官，沒(méi)有高大的身材，也沒(méi)有男生與生俱來(lái)的聰明的頭腦，好成績(jì)總是與我無(wú)緣。

　　物理課上，老師出了道提高題讓大家思考，班上幾個(gè)才子緊皺眉頭，苦苦思索不得而知。我卻眼前一亮：昨天我不是做過(guò)一道類(lèi)似的題嗎？我仔細一想，居然做出來(lái)了！但又不敢舉手，當我聽(tīng)到老師叫我的名字時(shí)，竟然慌得不知說(shuō)什么。在老師那充滿(mǎn)期待的目光下結巴地講出了我的思路，此時(shí)，耳旁傳來(lái)了熱烈的掌聲，聽(tīng)著(zhù)這從未屬于過(guò)的掌聲，我哭了。

　　青春，它竟然是這樣的不規則，卻又是這樣的令人心醉……這，就是青春！

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為青春著(zhù)色作文600字 篇21

　　有一個(gè)美好如畫(huà)季節，它如煙似水，令過(guò)來(lái)人回味，叫現在人心情澎湃。它，就是我們獨一無(wú)二青春。

　　青春猶如一個(gè)美麗調色盤(pán)加一張白紙，調色盤(pán)里絢麗色彩為我們青春染上了五彩繽紛發(fā)熱顏色各種美麗圖案。青春色彩捉摸不透，有時(shí)紅，紅得激情澎湃，活力四射；有時(shí)綠，綠得朝氣蓬勃，活力四射；有時(shí)藍，如暴風(fēng)雨過(guò)后天空一樣藍得耀眼，不帶一絲瑕疵。

　　青春像一首精美小詩(shī)，意蘊諧，清新流暢，寫(xiě)上了青春所獨特內蘊，深沉婉轉，字里行間透射著(zhù)行云流水般溫柔情絲。

　　青春也像早晨太陽(yáng)，光芒四射，無(wú)限活力，有一股無(wú)窮沖力進(jìn)取力，它光輝照耀著(zhù)我們心靈，使年少我們那無(wú)盡活力噴灑而出。

　　青春是懵懂，也是朦朧，它有一份獨特情懷，對愛(ài)情有了無(wú)比美好憧憬，純潔美好不由任何污暇。這份愛(ài)想念，只是一種特定夢(mèng)幻一般，鏡中花，水中月，看得見(jiàn)卻有摸不著(zhù)，只能讓你深深地埋藏在心底。我們不應多愁善感，猶豫懷想，讓青春染上灰色，而應該讓它變得耀眼，如天空中閃閃發(fā)光璀璨星辰般閃耀，像雄鷹展翅般激情飛揚。

　　青春是造物主送給我們每個(gè)人獨特禮物，它如七色彩虹般繽紛多姿。把我們青春盒子中自私嫉妒悲觀(guān)自卑等都扔出去；裝進(jìn)寬容理解自信樂(lè )觀(guān)這些新生活劑，讓青春氣息撒在每個(gè)我同齡人心間，讓我們釋放出無(wú)窮光熱，開(kāi)懷大笑激情飛揚吧!一個(gè)萬(wàn)丈光芒人生一定不能缺少一個(gè)激情四射青春，青春無(wú)悔!

　　青春歌聲已經(jīng)在耳邊回蕩，美妙音符躍進(jìn)我們心靈，青春已經(jīng)給我們帶來(lái)了洗禮，在青春引導下我們一步步走向穩重成熟，將來(lái)美好生活向我們敞開(kāi)大門(mén)，你準備好了嗎?

　　放聲高歌，飛舞著(zhù)青春起航!

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇22

　　沒(méi)有來(lái)得及和童年揮手再見(jiàn)，我們，一群少年，就被那無(wú)影無(wú)蹤，永無(wú)停止的時(shí)間列車(chē)推向了青春。

　　青春，你是萬(wàn)物之本。你是奇跡誕生的基石，是生命輝煌的動(dòng)力與源泉�；▋簽槭裁慈绱嗣利�，是因為它擁有青春，一個(gè)美麗的青春；科學(xué)家為什么才華橫溢，是因為他有青春，一個(gè)才華橫溢的青春。這，不比黃金更貴嗎？青春，你勇往直前。一道題，可能困住我們，但為什么我們能克服它呢？因為青春的我們勇往直前。也許，夜是陰森恐怖，令人膽顫心驚但我們敢走夜路，為什么？因為我們勇往直前。風(fēng)雨來(lái)電是變化無(wú)常的'，但我們?yōu)槭裁炊寄軄?lái)到學(xué)校？因為我們勇往直前。這，不比錢(qián)財更重要嗎？青春，你絢麗多彩。為什么我們在青春總成功？因為我們付出了汗水與堅持，汗水與堅持就占領(lǐng)了成功的半壁江山；為什么我們能在青春立下目標？因為我們知道，青春是美好的，強大的，同樣也是短暫的；為什么我們在青春天天向上？因為我們付出了，不是有人這樣說(shuō)嗎：有別人沒(méi)有的付出，才會(huì )有別人，沒(méi)有的收獲。難道這不是真理嗎？青春，難道不比玩耍嬉戲更充實(shí)嗎？

　　課堂上：語(yǔ)文老師說(shuō)：“青春是絕妙的詩(shī)�！睌祵W(xué)老師說(shuō)：“青春是萬(wàn)能公式�！钡乩砝蠋熣f(shuō)：“青春是滔滔的江�！泵佬g(shù)老師說(shuō)：“青春是繽紛的畫(huà)�！睔v史老師說(shuō)：“青春是繁榮盛世�！币魳�(lè )老師說(shuō)：“青春是鏗鏘有力，耐人尋味的交響樂(lè )�！倍�我則要說(shuō)：“青春是美麗的，發(fā)光發(fā)熱而充滿(mǎn)彩色與夢(mèng)幻，是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結的故事�！币苍S，我并不知道怎樣去感恩青春，但我明白的是：青春是人生的黃金時(shí)刻，把握它，擁有它，利用它，人生的燈火將倍放光芒。

　　從現在開(kāi)始，珍惜青春，努力奮斗，也許不會(huì )晚。感恩青春，感恩人生的黃金季節！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇23

　　青春充滿(mǎn)活力與生機；青春充滿(mǎn)朝氣與蓬勃；青春充滿(mǎn)期待與夢(mèng)想。這就是青春，火一般的青春，仔細閱讀便會(huì )發(fā)現。

　　閱讀青春，我品味到了苦澀。青春，就是要將自我埋沒(méi)在書(shū)本中，遨游在知識的海洋里，那是一個(gè)夏日，立刻就要期末考試了，悶熱的天氣使原本不平靜的心更加煩躁，各科都還沒(méi)有復習好，渾身上下又千萬(wàn)個(gè)細胞都在焦急的痛喊：“怎樣辦？怎樣辦？”“唉！無(wú)奈，只能堅持到底，也許這就是青春路上的苦澀�！�

　　閱讀青春，我品味到了痛苦。我們此刻都屬于少年，這是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的年齡，這是個(gè)充滿(mǎn)活力的年齡，但同時(shí)，這也是個(gè)充滿(mǎn)叛逆的年齡。在這個(gè)年齡里我們會(huì )從一個(gè)懵懂的孩子長(cháng)成少年，但并不會(huì )長(cháng)成大人，還記得每一次和父母頂撞嗎？還記得每一次和父母爭吵嗎？還記得每一次對他們的抱怨嗎？也許真的不應當，也許真的`不懂事，也許這才是真正地痛苦。

　　閱讀青春，我品味到了歡樂(lè )。還記得悲痛時(shí)朋友給你的安慰嗎？還記得失敗時(shí)教師對你的教導嗎？還記得犯錯誤時(shí)父母對你的批評嗎？這些都是青春期里完美的回憶，是一種說(shuō)不出的歡樂(lè )，感激一路上有你們的陪伴，讓我的青春更加多彩。

　　我們年輕，我們充滿(mǎn)陽(yáng)光，但我們無(wú)須唱：“平平淡淡才是真�！背錆M(mǎn)活力的青春應當是一束火焰，轟轟烈烈，這樣才能閱讀到青春的內涵。

　　我們擁有完美的青春，是祖國的未來(lái)期望，在前進(jìn)的道路上，有掌聲，有鮮花，有荊棘，有坎坷，但只要還有信念，便能閱讀青春的真諦。

　　閱讀青春，我品味到了很多。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇24

　　在我看來(lái)，人類(lèi)最大的缺陷就是不懂得珍惜。為了追求難以企及的不真實(shí)，太多擁有卻不珍惜的東西被忽略了。青春是我們最珍惜的東西，但是因為他們的出生，很少有人珍惜。直到消失在星空中，他才驀然回首，悔恨交加。

　　“有錢(qián)的人不一定什么都有，有時(shí)間的人可能什么都有�！比绻�青春不懂得珍惜，一旦失去就來(lái)不及后悔，嘆息，后悔。一個(gè)接一個(gè)，人生只有幾十年，你可以選擇夢(mèng)想人生，浪費人生；也可以選擇努力，贏(yíng)得無(wú)限財富。所有的命運都圍繞著(zhù)你，但沒(méi)有人能真正控制它。如果你懂得利用他，他會(huì )讓你擁有一切美好；如果你只想要一瞬間的快感，也會(huì )讓你面對黑暗的未來(lái)，讓你遭受無(wú)盡的遺憾。只有真正懂得珍惜時(shí)間的人，才能讓生命之花綻放到極致。

　　人們總是袖手旁觀(guān)水邊的青年，想著(zhù)如何過(guò)河。也許水里的魚(yú)會(huì )擾亂你的思緒。也許在這樣的干擾下，你會(huì )放棄原來(lái)的真誠和純潔，走向“完美的宮殿”，因為洶涌的內心總是充滿(mǎn)幻想。但是你有沒(méi)有想過(guò)，青春的水是很急的'，不允許我們過(guò)分追求完美，因為它總是以不完美的結局結束�！皠e等了，白了少年頭，空虛難過(guò)！”對每個(gè)人都一樣。青春只發(fā)生一次。沒(méi)有人能永遠保持青春。他匆匆而過(guò)，但它能決定我們未來(lái)的成功與否，所以我們要抓住每一分鐘，向著(zhù)自己的目標和夢(mèng)想前進(jìn)。當你有青春相伴的時(shí)候，你要為自己美好的人生寫(xiě)下無(wú)數個(gè)完美的感嘆號，讓自己化為塵土的時(shí)候不留遺憾。

　　面對無(wú)數虛度青春的人，我只能失望地閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)幾十年后的悲壯呼喚，卻無(wú)能為力。面對那些剛剛釋放出完美純真的少女，我會(huì )無(wú)比熱情地說(shuō)：“珍惜你擁有的青春，因為青春的笑容還是很矜持的�！�

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇25

　　青春是一片廣闊的海洋，蘊藏著(zhù)無(wú)盡的神秘礦藏，等待著(zhù)人們的探索和挖掘。它有時(shí)像一面巨大的鏡子一樣平靜，與太陽(yáng)、月亮和星星一起睡在它的懷里；有時(shí)憤怒就像一條瘋龍，翻騰咆哮，毫無(wú)畏懼。在青春的海洋中航行，你不僅可以欣賞到白浪的壯美景象，還能感受到在風(fēng)口浪尖與逆境搏斗的`快感，但你必須時(shí)刻把握著(zhù)前進(jìn)的方向，以免迷失在茫茫大海中。

　　青春是一只飛翔的風(fēng)箏，渴望自由，渴望擺脫繩索的束縛，像鳥(niǎo)兒一樣，追逐自己想要的未來(lái)；但是我猶豫了，因為我對我能去哪里感到困惑。有時(shí)候，它靜靜的看著(zhù)旁邊清澈的天空和漂浮的白云，感受著(zhù)微風(fēng)的愛(ài)撫和太陽(yáng)的溫柔；有時(shí)，它會(huì )傾聽(tīng)小溪歡快的聲音和鳥(niǎo)兒輕柔的歌唱，并為它們起舞。就這樣，享受這種簡(jiǎn)單平淡的快樂(lè )。風(fēng)一吹，就顫栗著(zhù)和這個(gè)強大的對手拼個(gè)你死我活。也許它失敗了，但它不想離開(kāi)自己的支持。在風(fēng)中吹拂，開(kāi)始了他風(fēng)雨飄搖的生涯，但無(wú)怨無(wú)悔。畢竟，他努力過(guò)�！�—總是在矛盾中，卻在矛盾中逐漸成長(cháng)成熟。

　　青春是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，展示著(zhù)生命的活力和精彩。當它的刷子在年輕人手里的時(shí)候，他們會(huì )怎么抓？是用心錦上添花，把歲月過(guò)得最好；還是隨意亂涂，讓人認不出來(lái)，尷尬？

　　朋友們，現在你們有了一個(gè)偉大的青春。也許你會(huì )一直感到迷茫和失望；或者情緒多變，難以控制；但是我們絕不能隨意揮霍青春。眼前的困難和痛苦都是暫時(shí)的。如果我們正視它，克服它，我們就能迎來(lái)勝利的曙光，踏上光明的道路。即使不能給它增添光彩，也要保持它的本色，讓它像以前一樣美麗。

　　青春是一場(chǎng)考驗，智者在其中成長(cháng)、發(fā)現并獲得生命的滋養；傻子迷失，墮落，被社會(huì )淘汰。聰明的朋友，一定要懂得把握自己的青春。那就讓我們拭目以待吧！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇26

　　青春年少如同一個(gè)貝殼風(fēng)鈴吹起了大伙兒的心弦；青春年少如同一個(gè)彩笛吹開(kāi)了我們的夢(mèng)想；青春年少像一個(gè)音樂(lè )符號帶大伙兒奔向期待。青春，這一幸福的時(shí)節大家應當好好地把握它、愛(ài)惜它。

　　年少的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜愛(ài)無(wú)拘束隨意的放蕩，喜愛(ài)時(shí)尚潮流風(fēng)韻，喜愛(ài)無(wú)窮悅耳的天籟之音但是，我們知道，青春青春年少的情況下理應發(fā)憤圖強，它是大家人生中最幸福的時(shí)間段。大家不應該讓她隨風(fēng)飄走。青春是炎夏之熱季。大家應當好好地把握這一段歲月。這應該是大家青春無(wú)悔的一份答卷。少壯不努力，老大徒傷悲這種豪言壯語(yǔ)應當造成大家的留意！大家應當把握如今。不必直到白頭發(fā)滿(mǎn)頭時(shí)再后悔莫及當時(shí)。如同未北歸一只大雁秋天時(shí)在天上的哀嚎一般

　　青春的心率是起伏不定的。她必須一個(gè)領(lǐng)航的人將這只不確定項的小船引到光輝！我們要把握好方位，不要在海洋中茫然。應當把握好自身！不要在人生中憂(yōu)傷。青春的少男少女。不應該去摘取不成熟的果子。盡管它外邊香甜可是里邊的確酸澀的、因此，幼嫩的心請不要去損害它。大家應當把握好自身。不要在它青春的情況下給她一份不穩定的`追憶！

　　青春是哪些？青春是希望。青春最需要什么？青春最必須好好地把握。無(wú)悔的青春，極致的答卷，這一切都極致無(wú)比。大家應當好好地的去把握它！在我們回憶以往，便會(huì )勤奮的干好如今。干好該干的每一件事！最少那樣也是對大家性命的一種交待。大家應當將青春握在手上！將希望銘記在心頭！要帶著(zhù)希望和理想，英勇的去追求完美、去拼搏、去造就青春之光輝！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇27

　　太陽(yáng)從池子間穿過(guò)，反射在樹(shù)蔭中，透出碧綠的光芒，一朵含苞欲放的荷花靜靜地矗立池中，等待著(zhù)。

　　當我含著(zhù)苞時(shí)，四面都為我筑起一道墻，給我溫暖的環(huán)境，充足的養料。我在安逸中長(cháng)大，從一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幼兒，到換了一副皮囊。青春悄然而至，此時(shí)的我像荷花一樣埋在淤泥下，被黑暗包圍，一無(wú)所有。想要鉆破這片泥不容易，時(shí)而碰壁，時(shí)而繞彎。在這段艱難的日子里，正是需要奮斗，青春是拿出來(lái)奮斗的'，是和別人比拼的大好時(shí)光。要在青春的路上揮灑汗水，播下希望，勇往直前。當我正式進(jìn)入七年級的世界時(shí)，我看到青春向我招手，浪費了一學(xué)期的青春，地基沒(méi)固好，松了。我很落魄地走在小路上，眼前一片昏暗。有一股沖力要我放棄希望，放棄學(xué)習。正是夏日的荷塘上布滿(mǎn)荷葉，青蛙很安詳地蹲在上面一聲接一聲地叫。

　　在一片茫然的碧綠之中，我驚喜地發(fā)現一朵荷花，她雖然還沒(méi)開(kāi)放，可是我在感覺(jué)她在堅持，她沒(méi)有放棄！她在尋找出口！我呆住了！靜靜地注視這朵荷花。外表平靜無(wú)味，里面卻是一番熱血天地，有一顆光點(diǎn)在里面欲動(dòng)，那個(gè)點(diǎn)，正是我的青春這個(gè)點(diǎn)只要微弱的亮光，并不刺眼。我想它應該是在預示我，用自己的青春將它點(diǎn)亮，“星星之火可以燎原”，在夜空中閃爍，成為最亮的星。想著(zhù)想著(zhù)，我被拉回現實(shí)，回到眼前的昏暗。這一天我并沒(méi)有灰心，因為我的心中有一團火，有一個(gè)閃光點(diǎn)。正是青春，青春不應該虛度，青春需要我做出一番大事。我覺(jué)悟了，立志從下學(xué)期開(kāi)始努力學(xué)習，讓成績(jì)有所提高，也許這還不夠，我要繼續向前走。她終于怒放出自己的花瓣，光芒被她貪婪地吸收著(zhù)，她穿過(guò)了泥墻。

　　人又何嘗不是如此？一生的奮斗全在于青春!珍惜青春。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇28

　　記得小時(shí)候，小伙伴們常常結伴到村背后的春竹山上放牛道魚(yú)少是一個(gè)美麗的地粼每到春天，花兒欣欣然張開(kāi)了眼，有紅的，有白的，有粉的，春風(fēng)吹過(guò)，她們輕輕地擺動(dòng)著(zhù)腰肢，遠遠望去，似無(wú)數星星眨著(zhù)麗睛乙示章偷偷地從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，身上還帶著(zhù)幾滴露珠呢!高大挺拔的樹(shù)木蒼翠欲滴，一片生機勃勃的樣子，尤其是那漫山遍野破土而出的春筍，一株株冒著(zhù)尖兒，勃勃向上，著(zhù)實(shí)叫人喜愛(ài)。于是我們便會(huì )不約而同地拉著(zhù)手，圍成一個(gè)大圈子，圍著(zhù)它邊跳邊唱起了歌謠。然后，每人選定一株春筍，當作自己的化身，看誰(shuí)長(cháng)得高，長(cháng)得快。

　　第二天上山一看，大家都高興得活蹦亂跳:“我長(cháng)高啦!我長(cháng)高啦!”春竹山旁有一條小溪，清澈的泳里有許許多多的小蝦，我們每人都會(huì )帶上一個(gè)竹籃子，卷起袖子，光著(zhù)腳’(踏進(jìn)小溪。那清澈的溪水，在我們的'腳下淌過(guò)，涼絲絲的，癢癢的，好舒服喲!我們提著(zhù)籃子，望著(zhù)溪中那一只只活蹦亂跳的小蝦，想到餐桌上那誘人的油爆蝦，不禁饞涎欲滴。于是，大伙兒都各顧各使勁地捉著(zhù)小蝦，看誰(shuí)的收獲最大……

　　春筍漸漸地長(cháng)高了，我們也長(cháng)高了。每次放學(xué)回家，我們總是背著(zhù)書(shū)包來(lái)到春竹山下，談?wù)搶W(xué)習方法，交流學(xué)習經(jīng)驗，互相訴說(shuō)自己的愿望:“長(cháng)大后，我要當醫生!造福人類(lèi)，讓人們減少痛苦!”“我要當個(gè)科學(xué)家，只有科技發(fā)達了，才能振興中華嘛!”“我一定要當名教師，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人!”我們彼此望著(zhù)對方，目光中流露出無(wú)限的自豪�！白屛覀円黄鹋�力吧!”幾十只小手兒緊握在一起，我們一起歡笑起來(lái)。

　　我們就像春筍一樣，拔地而起，朝著(zhù)我們的夢(mèng)想努力!

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇29

　　青春是什么？有人說(shuō)，它是早晨的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與蓬勃；也有人說(shuō)，它是人生的這幅畫(huà)中的一抹亮彩，描繪著(zhù)絢麗與鮮艷；又或者有人說(shuō)，它是剛萌發(fā)的嫩芽，對世界的未知充滿(mǎn)著(zhù)好奇與期待……在我看來(lái)，青春是人的一生中最寶貴的時(shí)光，它，充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光、爛漫、生氣、活力……在這人生中最美麗的時(shí)刻，我們更要選擇珍惜，用奮斗書(shū)寫(xiě)人生華章，用夢(mèng)想引領(lǐng)人生之航！

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨”。我們，正處在人生四季中的“春”、人生晝夜中的“晨”，恰是摩拳擦掌迎接未來(lái)挑戰的大好時(shí)光，正如拉弓上的箭，蓄勢待發(fā)。青春正如一支未譜寫(xiě)的樂(lè )曲，而我們，正是這樂(lè )曲的奏章人，最后的最后，演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)亦或是清麗婉轉又或是輕快愉悅的歌曲，都是我們年少時(shí)的選擇，我們所做的，只是遵循自己的內心，演奏出內心中最憧憬的聲音，讓自己的人生不留遺憾，留下的只是一片美好的回憶。曾經(jīng)的我們，也曾珍惜過(guò)青春，在人生的花季，綻放出屬于自己的光彩。

　　“有一分熱，發(fā)一分光，就像螢火一般，也可以在黑暗中發(fā)光”。在這最美麗的時(shí)光，有許多人，選擇將這時(shí)光付諸于國家的建設之中，無(wú)論是身處多平凡的崗位，都堅持用自己的青春擔起責任，在平凡中實(shí)現自己的人生價(jià)值，用平凡書(shū)寫(xiě)不凡，犧牲小我奉獻大我，與國家同呼吸共命運。正值青春的`我們，要樹(shù)立好理想，無(wú)論理想是渺小或者遠大，我們都可以在為理想努力奮斗的同時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)光發(fā)熱，最后的最后，匯成一片璀璨的星空，在祖國的天空中，熠熠生輝。

　　青春是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，是一趟沒(méi)有返回車(chē)票的旅程，青春只有一次，正如每個(gè)人的生命只有一條，作為青年的我們，應珍惜青春，不負韶光，牢記使命，砥礪前行！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇30

　　通常會(huì )把過(guò)香歲以前稱(chēng)之為“青春”。所幸我還生長(cháng)在這“青春”里，可以肆無(wú)忌博地揮霍我所有的熱情，所有的愛(ài)乃至所有的恨。我可以穿越沙小時(shí)；可以穿越熾熱的9中，刺骨的I中，溫暖的灑中，悲涼的8中；穿越那每天被陽(yáng)光暴曬著(zhù)的36酒天。我們可以在強烈的陽(yáng)光下直視太陽(yáng)，閉上眼出現血紅的一片，然后我們天真得近乎泛濫地笑，笑聲布滿(mǎn)我們這灼熱的紅華。

　　青春是個(gè)謎，如同我的理想一樣。理想消失了，我不知道它在什么鬼地方?jīng)]完沒(méi)了地游蕩，固執地不肯回來(lái)。所有的.理想就如同青春一般鮮活，使我們毫無(wú)目的但虔誠地去愛(ài)它。

　　青春是個(gè)結，如同我的思緒一樣。思緒出現了，我不知道它在什么鬼地方?jīng)]完沒(méi)了地糾纏。倔強地不肯解開(kāi)。

　　我們以“像火燙一樣”的熱情去迎接我們所有的所有，所有單純的笑，號啕的哭，勇敢的愛(ài)，大膽的恨。

　　青春的底蘊就是孤獨，抑或是孤獨彌漫了整個(gè)青春。是誰(shuí)這樣說(shuō)過(guò)。

　　然而我們并不孤獨，我們有我們的青春游樂(lè )場(chǎng)，我們在旋轉木馬上歡快揮舞，是幸福的摩天輪上吶喊。樂(lè )此不疲。

　　朝陽(yáng)東升，暖暖陽(yáng)光，勻一勻白開(kāi)，喝進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨，流入胃里。

　　太陽(yáng)直射，灼熱溫度，搖一搖可樂(lè )，灌進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨，沖入胃里。

　　夕陽(yáng)西下，微微沁涼，吹一吹咖啡，吸進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨，滲入胃里。

　　這就是我們的青春。

　　不管是與否。對與錯，我們的青春依然在旺盛永不止息地A燒著(zhù)……定格所有的畫(huà)面，深深地烙在我們的青春里，我們的紅華中。

　　我可愛(ài)的青春。

　　我灼熱的紅華。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇31

　　光陰不必似箭，歲月也無(wú)須如梭，不經(jīng)意間，曾經(jīng)以為的遠方已悄然而至�！�—題記

　　兩年前，稚氣未脫的我們告別了六年的時(shí)光，帶著(zhù)眷戀與憧憬步入了中學(xué)的大門(mén)。那時(shí)的我們，儼然一副初生牛犢不怕虎的樣子，腦海中從未浮現過(guò)與未來(lái)有關(guān)的字眼。面對陌生的一切，真誠是我們心靈溝通的橋梁，善良是我們未曾改變的態(tài)度。就這樣，我們一步步的經(jīng)歷著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。

　　操場(chǎng)上笑著(zhù)奔跑的我們，樹(shù)林中大聲尖叫的我們，課堂上竊竊私語(yǔ)的我們，這都是青春的我們，都是最最真實(shí)的我們。每一處，都留下了青春的印跡。

　　開(kāi)始的.開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，未來(lái)不期而至。

　　時(shí)光不停流轉，曾經(jīng)的孩子也長(cháng)大了。我們開(kāi)始為未來(lái)打算，我們努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，為實(shí)現夢(mèng)中最美好的自己從未放棄。而有些人卻變了，他們變的叛逆，以為這就是真實(shí)；變得張揚，以為這就是個(gè)性。他們變得冷漠，笑點(diǎn)越來(lái)越低，淚點(diǎn)卻越來(lái)越高。殊不知，他們正與青春背道而馳，離他們所向往的未來(lái)越來(lái)越遠。

　　原來(lái)，青春不止留下了激情，還留下了成長(cháng)。只是有的人把青春揮霍一空，收獲不到成長(cháng)的果實(shí)。

　　親愛(ài)的朋友，不要擔心，不要憂(yōu)慮，時(shí)光雖然是把殺豬刀，但卻更是一根魔法棒，終會(huì )在最美的年紀造就最美麗的你。當然，前提是不要坐上與成長(cháng)方向相反的列車(chē)而不知回頭，不能停下，重新開(kāi)始。青春這張白紙上，本就是任由我們涂鴉的，現在，它上面已經(jīng)留下了歪歪扭扭的字跡，不容抹去，難道還能任由它凌亂下去嗎？所以，握緊時(shí)光的筆，讓它更加多彩吧！

　　把青春的種子埋進(jìn)土里，

　　希望的花兒會(huì )慢慢地開(kāi)，

　　把時(shí)光的變遷拿出來(lái)晾曬，

　　成長(cháng)，青春便會(huì )煥發(fā)光彩！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇32

　　青春，本是一個(gè)多么美好的時(shí)代！青春，賦予我們勃勃的生機、健美的身姿、活力的象征，更是一種全新的感覺(jué)。我們要好好把握青春，賦予它色彩！

　　當擁有青春的那一刻起，我就心想要好好把握這珍貴的青春，用它來(lái)豐富我人生的道路，用它為我今后的成功鋪路！

　　我深深的知道，此時(shí)的我要用知識的`學(xué)習和品德的培養來(lái)填充它。此時(shí)，學(xué)習知識是多么重要！如果用荒度來(lái)敷衍它，那么也就注定這個(gè)人的人生是失敗的、可恥的，終究愧對于自己的理想。此時(shí)的青春，又像一個(gè)主人，把握著(zhù)我們的命運。因此，要重視我們的知識學(xué)習，完成青春的使命，這樣的青春，才算得上是有意義的青春。

　　青春，要活的有價(jià)值、有意義。暫且不提對社會(huì )的奉獻，但要活出自己的個(gè)性，使自己更與眾不同，但個(gè)性不一定是在服裝上的標新立異，也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性是從內心散發(fā)出來(lái)的魅力，而我們恰好就需要這種獨特的魅力。

　　青春也有煩惱，那就是內心矛盾和青春期叛逆期。如果我們因為內心矛盾而煩惱的話(huà)，倒是可以向外界尋求幫助。不要小看內心矛盾，因為它有可能成為我們前進(jìn)發(fā)展的阻力。青春叛逆期會(huì )和父母鬧矛盾，與朋友搞不好關(guān)系。這種現象我們應避免發(fā)生。我們可以心靈換位，站在別人的角度去思考問(wèn)題。這樣，也許許多問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。

　　我們要感受青春的存在，這是我們的黃金時(shí)期。一旦錯過(guò)青春，我們就不會(huì )再擁有第二次了。

　　寄更多的希望于未來(lái)，盡現狀最大的努力去實(shí)現。從一點(diǎn)一滴的小事做起，使青春更有價(jià)值。讓我們的青春之花綻放吧！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇33

　　星河中，我們都是蕓蕓眾生；或碌碌無(wú)為，或名垂千古；一生，長(cháng)則百年，短則數十年。但每人終究逃不過(guò)自己的青春回憶。

　　在人的記憶中樞，青春回憶占極大一部分；回憶青春，有人熱淚，有人后悔。但終無(wú)人能逃過(guò)回憶青春這一步驟。轉眼一晃，幾十年過(guò)去了，你開(kāi)始感到無(wú)形的生活壓力和來(lái)自家庭的重擔，生活開(kāi)始用現實(shí)告訴你，你的青春已經(jīng)結束了。你開(kāi)始品嘗人間酸甜苦辣，或輕松或勞累。某一瞬間，你的腦海中會(huì )閃過(guò)青春的畫(huà)面，躺在床上靜靜想，或美好或難堪，但終會(huì )熱淚盈眶。

　　在青春里，你碰到了一些多么美好的人，多么美好的事；你或感恩于恩師，或惦記于同學(xué)，或想念于校友。青春，短短數十年，回憶卻相伴一生。亦或是你有了自己的生活，有了自己的孩子后，你會(huì )跟他大談特談你的青春，你會(huì )充滿(mǎn)熱血，你會(huì )有一種說(shuō)不清道不明的美好感受。

　　或許你還會(huì )告訴你長(cháng)大后的`好朋友，我的青春有多么值得驕傲，那時(shí)的我有多么多么的怎么樣。你會(huì )想到在自己的青春里，你不懼過(guò)往，不畏將來(lái)，是真正的奮勇向前，敢沖敢闖。那是美好的，那是幸福的。你不會(huì )希望自己的青春回憶起來(lái)滿(mǎn)是悔恨，你不會(huì )喜歡自己的青春回憶起來(lái)是自己渾渾噩噩混過(guò)人生中最美好的年華。

　　不要在花一樣的年紀浪費自己，不要將自己葬送于青春，到頭來(lái)，一無(wú)是處，滿(mǎn)是悔恨。沒(méi)人愿意這樣，每個(gè)人都希望有一個(gè)特殊的值得回憶起來(lái)的青春，哪怕美好的事情不多，至少不會(huì )后悔于自己當初的無(wú)知毀掉自己的人生。

　　在青春，在這個(gè)花一樣的年紀，拼命沖，加油闖，留給自己一個(gè)，無(wú)悔青春。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇34

　　類(lèi)似于所有青春期里小小暗戀，你悄悄喜歡著(zhù)班上一位男生，他永遠是人群里焦點(diǎn)，英俊不羈，是所有老師寵兒，寫(xiě)得一手漂亮正楷字，會(huì )畫(huà)唯美圖畫(huà)，燒得一手好菜，是全體女生心目中白馬王子。你偷偷照照鏡子，失望地發(fā)現你是如此平凡，鏡子里你相貌平平氣質(zhì)平平毫無(wú)過(guò)人之處，你懊惱地低下頭，攤在課桌上布滿(mǎn)叉叉試卷又一次打擊了你，那觸目驚心紅深深刺痛了你心，你癱軟在桌子上悲哀地想原來(lái)人人真是有距離，自卑在那一刻鋪天蓋地地襲來(lái)，準確無(wú)誤地擊中了你。

　　盡管如此，你還是會(huì )偷偷關(guān)注他。譬如今天英語(yǔ)老師照樣雷打不動(dòng)地在課上提問(wèn)他，他依舊毫無(wú)懸念完美地回答了老師問(wèn)題，你看著(zhù)他從容不迫自信滿(mǎn)滿(mǎn)樣子感覺(jué)很驕傲；你假裝路過(guò)他身邊偷偷瞄到了他這次測驗分數——照例是最高分，你暗暗發(fā)誓要從現在開(kāi)始好好學(xué)習向他靠近哪怕一點(diǎn)點(diǎn)；班上女生在談?wù)撍麜r(shí)你臉上不動(dòng)聲色實(shí)際上卻豎起耳朵認真地傾聽(tīng)，迫切希望能多了解他一點(diǎn)；你專(zhuān)程跑去看他被展覽在學(xué)校大廳畫(huà)作，仰著(zhù)脖子認真地欣賞，久久不愿離去。你會(huì )為了他耐下性子認認真真地學(xué)習書(shū)法只為能他作品放在一起；你也會(huì )嫉妒學(xué)習成績(jì)他一樣好女孩子，因為他們有那么多共同話(huà)題，眉眼間是一模一樣自信，無(wú)話(huà)不談，引為知己；你羨慕他要好哥們可以他一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水也可以?shī)^戰于題海間，為即將到來(lái)考試挑燈夜讀，他們青春張揚且明媚。

　　你暗暗發(fā)下要努力變得更好好到足夠他肩并肩配得上仰望溫暖光芒，盡管你知道這不可能，“愛(ài)一個(gè)人會(huì )卑微到塵埃里，在那里開(kāi)出一朵花來(lái)�！蹦阌挠牡貒@，這話(huà)，果真不錯。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇35

　　青春是人生中最美麗一道風(fēng)景，是一生中最真切回憶。它像一幅絢麗畫(huà)，光彩奪目；又如天上流星，一閃而過(guò)。短暫而美好青春，標志著(zhù)成長(cháng)未來(lái)，記載著(zhù)掌聲微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛笑臉，一陣陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮笑聲，成了青春最好寫(xiě)照。

　　看那亂花叢中翩翩起舞蝴蝶勤勞勇敢蜜蜂，無(wú)一不在抒寫(xiě)著(zhù)青春篇章。青春如一次漫長(cháng)旅程。旅途遙遠，道路坎坷。我們背著(zhù)夢(mèng)行囊，踏上了旅程第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此輕狂，信念就像易碎花瓶。年輕我們還不懂，眼前是一條鋪滿(mǎn)荊棘道路等著(zhù)我們去走。

　　退縮信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們要經(jīng)得起青春考驗。正如我們看到了單調馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著(zhù)美麗野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利喊聲回眸于我們笑臉之中。青春是一場(chǎng)時(shí)間賽跑比賽。

　　時(shí)鐘嘀噠而過(guò)，青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴時(shí)間，才能載著(zhù)青春小船順利駛向理想彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)“少年時(shí)期放浪是晚年匯票，人生最大悲痛莫過(guò)于辜負青春�！贝_，青春是有限，但智慧是無(wú)窮。趁短短青春，學(xué)習無(wú)窮智慧，等到我們成功那一天，你會(huì )想起青春歲月所留下痕跡。青春是生命一部分，但并不是生命終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛(ài)生命。

　　還有什么比生命更重要呢?以青春活力防止生命衰老，以一顆純潔無(wú)暇心面對這唯一青春。當生命將凍結時(shí)，拿出自己“青春紀念冊”，多苦都會(huì )變成甜!青春如夢(mèng)，或許今天快樂(lè )會(huì )被明天悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě)，明天太陽(yáng)為我們而升起。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇36

　　“那些痛記憶落在春泥土里，滋養了大地開(kāi)出下一個(gè)花季；漂灑在空中淚滴，滴滴落在回憶里，讓我們取名為珍惜”。

　　那是我見(jiàn)過(guò)最后一片夕陽(yáng)，周?chē)�泛�?zhù)黃暈，朦朧我記住了它；就是那個(gè)夜，我變成了吸血鬼，原因已經(jīng)模糊在記憶里了，只記得我瞳孔里充滿(mǎn)了嗜血殘忍，棕色眼球被渲染成了紅色；隨后我便以一副不死青春，蒼白面孔，尖利牙齒，嗜血愛(ài)好來(lái)到屬于我新世界……

　　我開(kāi)始厭惡了，白天我躺在鑲著(zhù)十字架棺材里，夜里看見(jiàn)過(guò)往人群，我嗜血渴望涌上心頭，我失了理智，抓狂怒吼，終于有一次遏制了自己殺人企圖；或許，我是一個(gè)慈悲殺人者對于自己罪行，瘋狂迷戀；無(wú)奈，不想取人性命我躺回了那個(gè)黑暗巢穴，只有在里面，我才不會(huì )被鮮血美麗而吸引，只有在里面，我才不會(huì )為自己罪行而傷悲……

　　我孤獨，寂寞，卻擁有不死青春，我悲痛萬(wàn)分，卻流不出淚來(lái)，不知過(guò)了多久，我在這陰暗匣子里懊悔，如果我只是一個(gè)普通人，那該有多好啊!

　　叮鈴鈴鈴，鬧鐘咆哮把我從夢(mèng)中喚醒，我慶幸，那只是一個(gè)可愛(ài)夢(mèng)，拿起鏡子，棕色瞳孔，紅潤皮膚，噢，幸好我還是人……

　　我可不想讓自己青春鎖在那個(gè)棺材里。

　　想想以前我，或許正是像吸血鬼一樣浪費青春，但那個(gè)半妖青春永遠是黑暗，至少我世界有陽(yáng)光存在，想到這，我不免有一絲安慰。

　　是啊，現在伴隨我最重要就是青春了，如果它也逝去了，我寧愿活在黑暗里。

　　世界是美好，生活是燦爛，青春是自己，所以，就像母親呵護孩子一樣，我也要用同樣方式珍惜青春，再不讓青春像垃圾一般想扔就扔掉了。

　　又是一個(gè)花季，風(fēng)中還是可以感覺(jué)到淚滴，不過(guò)，那是感動(dòng)，是青春淚，讓我們懂得珍惜，懂得珍惜青春吧!

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇37

　　年輕，就該有能笑著(zhù)死的剛強，堅持過(guò)后，擁有的就不只是希望。彎腰，是為了撿起人生的麥穗；跌倒，是為了第二次充滿(mǎn)能量。放飛青春，放飛夢(mèng)想，實(shí)現的，就不僅僅是愿望。

　　青春.堅持

　　堅以卓然，持以永恒。做一件事，不難，但堅持下來(lái)，卻不簡(jiǎn)單。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚�！辈皇敲看螆猿侄紩�(huì )成功，但每次成功都必須堅持。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，哪位偉人不曾堅持？司馬遷，身受酷刑，毫無(wú)懼色，堅持父親遺志，兩次寫(xiě)出《史記》；蘇武，不念榮華富貴，毅然決然，忠于漢王，堅持整整19年，終會(huì )漢朝；高爾基，幼當童工，歷經(jīng)苦難，堅持自學(xué)，終成世界公認的.大文豪。

　　生活中充滿(mǎn)了苦澀的滋味，只有堅持下來(lái)，生命，才能可貴。

　　青春.握今

　　“期待明天會(huì )更好�！笔前�，那么你今天又做了些什么呢？不要過(guò)多的期待明天，更不要過(guò)多的看重明天。時(shí)間是我們買(mǎi)不起的，但它正是我們現在所擁有的。是雄鷹，就該在今天起飛，我的夢(mèng)，只在今天！也許昨天的你犯下了許多過(guò)錯，那么請你別再追究，至少你失敗過(guò)，嘗試過(guò)。從現在起，從此刻起，從今天起，放飛吧！

　　青春.心窗

　　人生的道路，或筆直，或崎嶇。困難如彈簧，你強他就弱，你弱他就強，與其逃避低頭，不如迎接挑戰，或許上蒼會(huì )助你一臂之力，或許你沒(méi)有成功，沒(méi)關(guān)系，“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直�！碧�起頭，邁開(kāi)步，打開(kāi)心窗，敞開(kāi)心扉，直面困難，無(wú)畏！無(wú)悔！

　　我們不能決定怎么生，怎么死，但我們可以決定怎樣愛(ài)，怎樣活！

　　有淚可落，才不覺(jué)得悲哀。踏著(zhù)荊棘，才不覺(jué)得悲苦。我青春，我驕傲！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇38

　　青春的河流平緩的流淌著(zhù)，孤獨一日又一日，我在青春的沙灘上玩耍，抬起的腳留下一串一串歪歪斜斜的腳印。浪花在輕唱，風(fēng)兒在低嘯，沙兒在和礁石竊語(yǔ)，我的青春平淡、澄澈、寂寞而又快樂(lè )。

　　看了好多纏綿憂(yōu)傷的文字，似乎每個(gè)人的青春都會(huì )飄雨，雨季落英繽紛，美麗卻又傷感，隱隱的攪得我的心生疼。我的寂寞快樂(lè )夾雜了絲絲澀澀的味道。

　　別人的青春時(shí)節多姿又多彩，絢麗的讓人妒忌。每個(gè)人，不論出眾還是普通，都可以有那么一段刻骨銘心的感動(dòng)和記憶，而我卻孤獨的徘徊在自己的沙灘上遐想或者沉思，或用樹(shù)枝在殘留著(zhù)夕陽(yáng)余溫的沙石上抒寫(xiě)心情。然后，呆呆的看它被襲來(lái)的河水漸漸磨平，了無(wú)痕跡……

　　我疑惑：別人的青春可以放肆歡樂(lè )，而我為什么不可?別人的青春是亮麗而又豐富多彩的，為何我的青春卻只是蒼白和單調。

　　霏霏的雨季，我踽踽獨行，在那一把傘下喁喁私語(yǔ)的映襯下，落寞的'哼著(zhù)自己的歌兒，暢想明天。

　　然而，我的愁緒滯留不住歲月的腳步，漸漸的，青春時(shí)節的幼稚幻想被拉遠，在時(shí)光的流轉中日漸黯淡，而我已逐漸明白，青春的沖動(dòng)是不真實(shí)的，我慶幸自己是單純而幸福的，沒(méi)有紛擾，沒(méi)有滯絆，只有向前的希望。

　　的確，青春沒(méi)有故事也是一種快樂(lè )，少了雜念，多了平淡，少了貪戀，多了超脫，少了繁華，多了淡然。擁有一份平靜，樂(lè )得一種逍遙!可以無(wú)所顧忌的在人群中大笑，可以不加掩飾的羨慕別人的美麗，可以隨心所欲的裝飾自己的心情和柔發(fā)。

　　走過(guò)青春的河流，我驕傲，我自豪：我的寂寞快樂(lè )也別有一番魅力!

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇39

　　歲月飛逝，走過(guò)的日子里只留下淡淡的傷感；一次次的挫折，隨之而來(lái)的是一次次的落淚，淚水過(guò)后，你要明白：青春不再，只有珍惜和堅強。

　　走在山間小徑里，秋風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)我額上的劉海；那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，讓人如臨夢(mèng)境，陶醉其中。

　　金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經(jīng)失去了綠色的生機，留下的只有那走過(guò)的滄桑所存的.脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎?是結局嗎?落葉的生命只有幾個(gè)月的時(shí)間，非常短暫，經(jīng)歷了翠綠的生機，便臨來(lái)了枯黃的逝去，來(lái)不及暇想，來(lái)不及回味，留下的只有飄落時(shí)的傷感……

　　婉惜過(guò)后，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經(jīng)意間卻會(huì )逝去；這不正像我們的一生，轉瞬即逝嗎?這也告訴了我們，應該珍惜青春美好的歲月。

　　忽憶起，之前讀過(guò)的田維的《花田半畝》和子尤的《誰(shuí)的青春有我狂》。那里面的每一句；每一段；每一篇；都是用生命，用青春譜寫(xiě)的人生狂歌!田維在寫(xiě)《花田半畝》時(shí)被確診患上了一種類(lèi)似白血病的免疫性疾病，我想，她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅持寫(xiě)下了那五十萬(wàn)字的博客日志呢?這或許是因為她熱愛(ài)生命、熱愛(ài)青春，珍惜青春歲月，不舍得讓時(shí)光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧!

　　或許你的生命非常短暫，但只要你珍惜生命，珍惜青春歲月，就能譜寫(xiě)一首屬于你自己的人生贊歌!

　　人無(wú)法抵擋青春的腳步，走過(guò)了，就沒(méi)有了，但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩，那就要你懂得：珍惜青春歲月!

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇40

　　“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別�！崩夏泻⒌母杪曈謴亩�邊響起。

　　——題記

　　青春易消逝，我們也易從這短暫的時(shí)光中迷失，對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)迷茫。青春期的我們，每天上課、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，看上去很充實(shí)，而我的內心總是有對未來(lái)的迷茫，我不知道我的努力有什么用，總覺(jué)得以后的路以后再說(shuō)吧。

　　剛進(jìn)入青春期時(shí)，明顯感覺(jué)得到自己的那種茫然，面對那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處，面對自己必須獨立而感到恐慌，面對繁忙的學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。

　　已經(jīng)適應了青春期，我通過(guò)與同學(xué)交往知道了怎樣真誠的對待他人，我也漸漸習慣了一個(gè)人的生活，但還是一樣對未來(lái)充滿(mǎn)者迷茫，不知道怎么學(xué)習，如何學(xué)習才是最好。隨著(zhù)心里的一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，我也成為了追星族的'一員，我喜歡他們在臺上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認真的態(tài)度。我腦袋突然閃過(guò)一絲念頭，我想去學(xué)表演，我想向他們一樣。

　　我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮斗的目標。我開(kāi)始用極度認真的態(tài)度來(lái)對到學(xué)習。以前的作業(yè)應付了事，現在我一定會(huì )認真、仔細的去完成它，檢查它。這種青春期對學(xué)習態(tài)度的轉變，是我穩步下滑的成績(jì)，再穩步上升，而現在我感覺(jué)得到學(xué)習的競爭強大，你戰勝的并不是他人，而是自己。

　　每個(gè)人肯定都在某段時(shí)間迷失過(guò)、懷疑過(guò)自己。但在這時(shí)，我們需要的是頑強的信念，堅持自己的理想。讓青春成一個(gè)你追求理想的地方。

　　所以我會(huì )帶著(zhù)我的理想和我的信念，一同奮斗。

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為青春著(zhù)色作文600字 篇41

　　寂寞的夜晚流水般降臨了，我們坐月亮下，望著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)，品味著(zhù)青春的百味。

　　向往

　　曾幾何時(shí)，多么地向往青春。向往那球場(chǎng)上健壯的身影，向往那舞臺上優(yōu)美的身姿，向往那校園里蓬勃的朝氣，向往那走過(guò)身旁的優(yōu)雅的氣質(zhì)……我的青春在哪里呢？—它快來(lái)了吧。

　　煩惱

　　時(shí)間像雨滴滑過(guò)大地，不知不覺(jué)間我莫名地多了許多煩惱。學(xué)習的壓力和朋友間的困惑讓我緊張地喘不過(guò)氣。它們就好像一堵無(wú)形的墻，擋住了那縷隱隱約約的光亮。這樣的日子還要再持續多久呢？當初的向往早已不再。

　　希望

　　然而有一天，那縷堅強的光終于穿透了墻，照亮我的心房。我像換了個(gè)人似的，覺(jué)得生活中到處都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，到處都蕩漾著(zhù)希望。青春就應該是這樣的！我開(kāi)始在人生的賽場(chǎng)上恣意奔跑。每天清晨醒來(lái)，我都提醒自己：今天的陽(yáng)光很燦爛，今天的`一切都是嶄新的。于是，一天中所有不順心的事都能迎刃而解，即使是陰雨天，我的笑容也像太陽(yáng)般燦爛。我覺(jué)得這個(gè)世界給予了我許多，給予我鳥(niǎo)兒甜甜的歌聲和花兒溫柔的笑臉，給予我家人的關(guān)懷和健康的生命……

　　青春有喜，當你在陌生的地方結識了新朋友。

　　青春有怒，當你和朋友發(fā)了爭吵。

　　青春有哀，當你發(fā)現是自己誤會(huì )了朋友。

　　青春有樂(lè )，當朋友不計前嫌和你重歸于好。

　　我們，撇下無(wú)知，迎來(lái)了屬于自己的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)前那樣的自由，感受云那般的自在。因為青春賦于我們的是生命的巔峰，我們走向成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。

　　來(lái)吧，在靜靜的夜幕下，在圓月清風(fēng)中，和我們一起品味青春的喜怒哀樂(lè )！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇42

　　青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿：青春是一朵含苞欲放的花，那空靈的似水，純潔如云：青春是一首動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌曲，那輕輕的旋律時(shí)久回蕩在心中。抓住青春，享受青春的美麗！

　　劉翔的2004年輝煌的'2004年，也是中國田徑驕傲的一年，他獲得了2004年雅典奧運會(huì )男子110米欄金牌，并以12秒91的成績(jì)打破世界紀錄。他是中國人2004年最大的驚喜與驚艷，驚喜在于它在奧運會(huì )上的完美表現，驚艷在于他賽前的自信，比賽中的矯健身姿，獲勝后的霸氣以及平素的謙虛，都讓人看到了這個(gè)時(shí)代已不多見(jiàn)的優(yōu)質(zhì)偶像，那么多年輕人喜歡上劉翔，愛(ài)上他臉上的青春都一樣愛(ài)上他身上的那股舍我其誰(shuí)的青春霸氣。

　　對于馮諾依曼來(lái)說(shuō)，年輕就是資本，作為計算機創(chuàng )始人的他曾在6歲算八位數除法，8歲掌握微積分，12歲讀懂函數論，27歲時(shí)作為美國破林斯頓大學(xué)教授，是馮諾依曼把握青春，享受著(zhù)青春給予它的豐富才學(xué)與成果。

　　波蘭十九世紀杰出的作曲家肖邦，他是浪漫樂(lè )派巨匠，有鋼琴詩(shī)人的美稱(chēng)，必生憎恨沙俄對波蘭的壓迫，不少作品反映了他對故國家園的懷念與期望民族獨立的悲憤之心，年僅20歲的他，曾創(chuàng )作了世界名曲《C小調練習曲》，又稱(chēng)革命進(jìn)行曲。是他有音樂(lè )訴說(shuō)著(zhù)自己的心靈，用青春訴說(shuō)這一曲愛(ài)國樂(lè )章。

　　青春！從地底的地平線(xiàn)上飛吧，像太陽(yáng)一樣的照臨。青春即使在痛苦中也閃耀著(zhù)它的光彩。我們始終記��！青春是美麗的東西，而且對于我們來(lái)說(shuō)，他永遠是鼓舞的源泉！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇43

　　生最燦爛的陽(yáng)光。這充滿(mǎn)朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈，時(shí)而淡雅的書(shū)香中。

　　青春，沉醉在極富濃厚的書(shū)香中。不知你是否有這種感覺(jué)：每當翻開(kāi)史書(shū)，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長(cháng)；一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力；一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養……史書(shū)的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。

　　青春，沉醉在極烈的書(shū)香中。陽(yáng)光照在你青春的小路上，當你仰望天空，輕吟古詩(shī)詞時(shí)，你會(huì )想到什么？或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的.豪情壯志；蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；辛棄疾“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前聲后名”的昂揚銳氣；范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的高尚情操；顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的愛(ài)國情操……漫步古詩(shī)詞，不像是在品味一杯烈酒嗎？

　　青春，沉醉在淡似水的書(shū)香中。閱讀小說(shuō)體味小說(shuō)的精華。你會(huì )體味到保爾柯察金剛強的毅力；體味魯濱孫頑強的生命力；體味居里夫人為科學(xué)獻身的無(wú)私無(wú)畏；體味貝多芬改變命運的決心；體味高爾基追求光明的信心……小說(shuō)平淡，但似水是人精神的源泉。

　　青春，沉醉在文雅的書(shū)香中。品讀現代詩(shī)文，不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛(ài)、回味童真。不論是從內容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著(zhù)“雅”的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現了書(shū)的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感；泰戈爾的著(zhù)作《飛鳥(niǎo)集》透出世界的真善美充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意重溫書(shū)“雅”的氣味……

　　青春的腳步，將跟隨書(shū)愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

　　可謂，青春年華醉書(shū)香！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇44

　　我們在細碎的流年里低眉凝眸，書(shū)寫(xiě)著(zhù)明媚而刻骨的歡喜和憂(yōu)傷，看時(shí)光倉促的流轉在生命的長(cháng)河里，把那些隱隱的悲喜，散落在記憶的角落里。在不會(huì )有結局的年華里，我們學(xué)會(huì )遺忘，在孤獨寂寞的日子里，我們學(xué)著(zhù)孤芳自賞。記憶的碎片在流年里不知疲倦的流淌，單薄的少年情懷在凜冽的風(fēng)中詮釋著(zhù)青春的渴望。夢(mèng)里花落，暗換流年······

　　流年總是無(wú)法帶走一切的`。當彈出的春芽咬破了冬日的包圍，當和煦的春風(fēng)溫柔的散布在臉上，我們又一次走進(jìn)了秋天，走進(jìn)了這個(gè)屬于回憶的季節。校園小道，三三兩兩的人群遄動(dòng)著(zhù)，引的一群葉子輕舞飛揚。而我們，都在這個(gè)清冷的季節里追憶似水流年的回憶。

　　都說(shuō)青春是一場(chǎng)沒(méi)有輪回的曼妙舞蹈，有時(shí)我們成群結隊的跳起豪邁的廣場(chǎng)舞，有時(shí)候又寧可一個(gè)人，來(lái)一場(chǎng)只有自己才能欣賞出特色的獨舞。青春，是屬于我們的歲月。它濃縮了我們一生中的精髓，是我們生命綻放過(guò)程中的見(jiàn)證者和領(lǐng)路人。

　　“開(kāi)始的開(kāi)始，是我們在唱歌；最后的最后，是我們在走�！辈还芪覀內绾巍拔鹜�、無(wú)忘”的去祭奠和緬懷，短暫的青春也終歸是要過(guò)去的，而我們，也一直未曾停止的“在路上”�！澳愕那啻核�不長(cháng)，不要用它去悲傷�！苯K歸有一天，當我們回首曾經(jīng)青澀的歲月，我們一定會(huì )心存感激和感動(dòng)的，感激這些難忘的歲月讓我們“一邊成長(cháng)，一邊學(xué)會(huì )堅強!”有朝一日，當你翻開(kāi)那些塵埃的扉頁(yè)的時(shí)候，你一定會(huì )無(wú)限傷感的流出淚來(lái)。

　　珍惜青春，它會(huì )在你遲暮的混沌里勾勒出幾星鮮活的亮色；善待青春，它會(huì )化作記憶，站在你人生必經(jīng)的每一條路上，給你明媚的陽(yáng)光。

　　我們都一樣，站在屬于我們既定的軌道上，目送著(zhù)那些青春的美好記憶，漸行漸遠，不訴離傷······

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇45

　　夢(mèng)想與你同行，青春放飛夢(mèng)想。孩提時(shí)的夢(mèng)想是美好的，她伴隨著(zhù)我度過(guò)了快樂(lè )的童年，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，夢(mèng)想是會(huì )變化的，她會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而改變，但唯一不變的，就是我的本心�，F在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。夢(mèng)，敢于追夢(mèng)，才能得以圓夢(mèng)。任何夢(mèng)想只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼�形象地告訴我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活�！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”，“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，”這些都是古人的語(yǔ)言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把夢(mèng)想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)！

　　敢問(wèn)什么樣的青春最輝煌？太陽(yáng)說(shuō)：“燃燒的青春一片光芒�！鼻啻簩ξ覀兠恳粋�(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴無(wú)比的，然而擁有了青春這一筆強勁的.資本，夢(mèng)想仿佛就在不遠處。夢(mèng)想如火，點(diǎn)燃了青春；青春如風(fēng)，攜夢(mèng)想飛行；在青春這條充滿(mǎn)未知的路上，那些懷揣著(zhù)夢(mèng)想的人，曾經(jīng)奔跑著(zhù)，吶喊著(zhù)，去趕、去追逐，用青春的力量和不懈的努力！

　　做為一名高中生，我也有自己的夢(mèng)想，我要用青春的勇氣與風(fēng)采，知識的品味與力量，去追逐自己的音樂(lè )夢(mèng)想，讓歡快的歌聲灑滿(mǎn)每一個(gè)角落。風(fēng)，從水上走過(guò)，留下了粼粼波紋；哨鴿，從天空飛過(guò)，留下了聲聲歡韻；夢(mèng)想，從云中穿過(guò)，留下了串串青春足跡！

　　正是青春的激情，鼓舞著(zhù)我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著(zhù)我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著(zhù)遠大的夢(mèng)想，昨天的夢(mèng)想，就是今天的希望，今天的夢(mèng)想，就是明天的現實(shí)！放飛我們的夢(mèng)想，相信你有改變的力量！放飛我們的夢(mèng)想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的夢(mèng)想，讓大海掀起巨浪！讓我們夢(mèng)想真正在行動(dòng)中啟航！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇46

　　小時(shí)候我很喜歡舞蹈，從四歲開(kāi)始我就學(xué)習舞蹈，我把舞蹈當做生活的一部分，我喜歡學(xué)舞蹈是因為，我想做一名出色的演員，讓所有人都為我喝彩。

　　但我發(fā)現學(xué)舞蹈要經(jīng)得起受苦，不過(guò)我還是堅持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著(zhù)，但我仍然堅信，只要努力就沒(méi)有做不到的事，我仍舊堅持，我一次次的.流淚，但我始終沒(méi)有放棄，雖然曾經(jīng)因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅持住了，我放棄不顯得我很沒(méi)耐力，很脆弱嗎？所以我要堅持，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活，面對一切，盡管會(huì )疼，會(huì )流淚。

　　還記得又一次我去學(xué)舞蹈老師說(shuō)：“今天我們壓腿，”聽(tīng)了這個(gè)消息我臉色發(fā)青，青的嚇人，我是第一個(gè)被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個(gè)男老師，他一上來(lái)就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號啕大哭，趴著(zhù)不起來(lái)，心里極為的難過(guò)，但我還是克服了疼痛，重新站了起來(lái)。

　　爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認真干好每一件事，于是我就認真的練習，盡管我半途而廢過(guò)，但這也讓我吸取了教訓，就因為我的認真，和對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，是我在韓國青年交流會(huì )上榮獲銅獎，我要永遠以樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度來(lái)學(xué)習，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。

　　我要舞出自己，讓自己的人生充滿(mǎn)活力，永遠綻放我的精彩人生，我要繼續認真的面對生活，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接未來(lái)。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇47

　　青春本是一種幼小的東西，需要磨練需要挑戰，青春是學(xué)業(yè)，讀完才能體會(huì )到什么是青春，青春是迷途的羔羊需要指引，才能走上正確的道路，青春是一種享受有一種奇妙的感覺(jué)在心里，勾勒著(zhù)一副美麗的圖畫(huà)，青春如帶刺的蕁麻。青春是學(xué)業(yè)，需要園丁的滋潤，園丁的呵護，才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，沒(méi)有園丁的滋潤，呵護，就如佛家所說(shuō)的難成正果，當然還得靠自己，六分靠自己，四風(fēng)靠園丁，青春是學(xué)業(yè)，讓我們在園丁的滋潤；呵護下�？鞓�(lè )的成長(cháng)吧！

　　青春是享受，享受人生道路上的人與事，享受自己有幾個(gè)親如手足的兄弟，享受，一些人在金錢(qián)的作用下，而出賣(mài)自己，享受自己的叛逆期父母，兄弟，老師，是怎樣原諒你無(wú)知的叛逆，讓青春奮發(fā)的我們用心享受這個(gè)多彩的青春吧！青春如帶刺的蕁麻，青春帶著(zhù)刺，是帶刺的蕁麻！青春往往有些事情，會(huì )讓自己痛心，這種感受只有青春的少年才會(huì )知道，被老師，同學(xué)，誤會(huì )了自己做了某些壞事兒責罵自己，自己的心里如針扎上了一般，青春好似帶刺的蕁麻的'蕁麻。

　　青春的道路上，痛心在所難免，讓我們戰勝它！青春是一只迷途的羔羊，是一只在青春路上迷了路，走上歪路的羔羊，如果繼續走下去，將是無(wú)底的深淵，如果有人指點(diǎn)迷津，給自己提建議，找出錯誤，你將會(huì )前途以前光明，如果你一味著(zhù)自己走下去，你將不會(huì )屬于青春，在人生的道路上你難以成就。青春本無(wú)味，無(wú)色，但要讓它變得五彩斑斕，否則在人生的道路上，則是一種無(wú)底深淵的轉折點(diǎn)。青春是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)，讓我們的青春，如春天五彩斑斕的花朵綻放吧！我的青春，我來(lái)走。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇48

　　青春是人一生中最美好的一段時(shí)光，處于青春期的我們青澀又向往著(zhù)長(cháng)大。從進(jìn)入這所學(xué)校起，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩年了，與剛脫離小學(xué)生這個(gè)名號的兩年前的我們相比，現在的我們已經(jīng)能發(fā)出更耀眼的光芒。

　　懷揣著(zhù)憧憬，我進(jìn)入了這所學(xué)校。我熱血沸騰，躍躍欲試，如一顆流星，迫不及待的想在天幕上留下屬于我的痕跡。然而有光的地方必定會(huì )有影子，剛入學(xué)的`我并未察覺(jué)。不久，我們迎接了第一次期中考試。背提綱需要的努力，遠遠超出想象，而考出來(lái)的成績(jì)，卻總是會(huì )有遺憾，有許多地方都令人后悔。但是，青春無(wú)悔！沒(méi)有后悔，就沒(méi)有下一次的努力；沒(méi)有努力，怎能成功！

　　一晃一年過(guò)去，我們升入了初二。學(xué)業(yè)繁重，作業(yè)增多，無(wú)數同學(xué)或挑燈夜戰，或早起猛趕，教室里抱怨的聲音也漸漸增多，什么“卷子堆起來(lái)是以前的N倍”“早上六點(diǎn)就要起床”等等一系列早已在我們的口中安家。丟棄初一的熱血沸騰，我們進(jìn)入了傳說(shuō)中的青春期。我們開(kāi)始向往著(zhù)半夜不歸家，在廣闊的世界里沒(méi)有管束的瘋玩，學(xué)習成年人的生活。正如同一句話(huà)——十八歲以前一定要至少做一件瘋狂的事，這樣才是無(wú)悔的青春。

　　在學(xué)校和老師們心中，無(wú)悔的青春，要和每周一升旗儀式上說(shuō)的一樣，成為好孩子，好學(xué)生，好公民，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)外�！�…這樣的青春，雖無(wú)悔但也無(wú)奈。我們比品德，拼成績(jì)，但也別忘了自己的內心。究竟是向往著(zhù)冒險，還是向往著(zhù)穩步向前；是想跟隨心靈，還是遵守規矩……每個(gè)人都有自己的想法，因此才會(huì )有自己的光芒。

　　無(wú)數個(gè)少年，手心里都攥著(zhù)一團光芒，光芒與光芒相融，我們的青春因此絢麗多彩，無(wú)怨無(wú)悔。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇49

　　青春是每個(gè)都要經(jīng)歷的時(shí)節，我也不例外。青春對我們來(lái)說(shuō)是珍貴的，是無(wú)可替代的。青春流年。夢(mèng)，從青春開(kāi)始出發(fā)。追尋。青春代表我們的成熟�？墒�，他卻帶著(zhù)危險性來(lái)到了我們的身邊。你無(wú)法阻擋。青春就是如此。青春是你留住了我最美好的回憶。歌舞飛揚。

　　有人問(wèn)過(guò)我你最美好的記憶是什么？我說(shuō)是青春。清楚代表我們的成熟，飛揚的個(gè)性。你還記得在一起討論八卦，在一起歡笑嗎？青春是一個(gè)青澀的時(shí)代。讓我們不得不去面對他，記得有一次。我的同桌被別人傳出他喜歡新來(lái)的女生。我笑了笑，誰(shuí)沒(méi)有喜歡的'人呢？我的同桌，總是偷偷地看著(zhù)她。沖著(zhù)她笑。我的同桌非常自戀。他堅信她有一天也會(huì )沖著(zhù)他笑。過(guò)了三個(gè)星期。新來(lái)的女生座了我的后桌。我的同桌在說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是瞟一下那個(gè)女生。直到第四個(gè)星期，女生忍不住了。對他說(shuō)。你很煩。，你很惡心，不要再沒(méi)事找事，你很令人討厭。青春總是殘酷的，我的同桌非常的傷心。上課的時(shí)候總像是丟了魂似的。青春是美好的，是殘酷的。他再也沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)話(huà)。我看了之后，覺(jué)得非常好笑，為了一個(gè)女孩子，把學(xué)習放棄了。不是太可笑了嗎？她不喜歡你，你就放棄你自己了嗎？青春總是在和你開(kāi)玩笑，青春教會(huì )了你不要自暴自棄。喜歡一個(gè)人，沒(méi)有什么大不了。我也曾喜歡過(guò)一個(gè)人。隨著(zhù)時(shí)間的追流漸漸淡忘了。喜歡一個(gè)人并不是什么很可笑的事情，放在心里，不是只有說(shuō)愛(ài)她才是真正的青春，放在心里也許更美好。青春就是這樣，變幻莫測，讓人無(wú)法琢磨，讓人癡迷，讓人回憶。青春是美好的，打開(kāi)你的心扉去感受一下吧！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇50

　　我終于來(lái)到這相望已久的地方--我的“故里”。那荒蕪飄渺的地方，大漠。我心靈的歸宿--那沖刷一切記憶的故里。當踏上這滾燙的沙丘，雙手捧起炙熱的沙粒，心中毫無(wú)美與丑的對立。常居城市，每天湮沒(méi)在機器聲中，霓虹閃爍中，久而久之，習慣了，麻木了，迷茫了，放棄了掙扎，放棄了自由的希望。不知何為青春，青春何在？在此時(shí)，遠離城“事”的喧囂，享受一下大自然鬼斧神工般的美，麻木的`心才漸漸蘇醒。這片土地埋沒(méi)著(zhù)無(wú)數生命，也曾經(jīng)誕生過(guò)無(wú)數輝煌。終究被無(wú)情的抹去，美好的記憶終成為幻想，只留下了這夕陽(yáng)下一望無(wú)際的大漠。將全身埋沒(méi)在沙中，與這侵蝕無(wú)數記憶的風(fēng)沙一起，接受太陽(yáng)的洗禮，凈化了靈魂，得到了重生。在這單純的死寂之地，全然沒(méi)有任何勾心與斗角，身體中的靈魂格外青純。仿若初生嬰兒般純凈。寧靜與安適的，但終在這不合時(shí)宜的時(shí)間所誕生，被這世間的愚昧侵蝕。腐化，這世上最純潔的生命，此刻也無(wú)初生時(shí)的圣潔。我的靈魂在此時(shí)，站在大漠的中央，雙眼直視頭頂的耀陽(yáng)，心房中竟得到一絲熱切的希望，點(diǎn)燃內心的愚昧無(wú)知，隨風(fēng)消逝。只剩下了新生。青春仿若沙漠的樓蘭，曾經(jīng)的輝煌早已毀滅，留下了時(shí)間的痕跡。這不容侵犯的青春，讓我們從純真可愛(ài)變做成熟了，早已不在是原來(lái)的青春，變得黑暗了。一度青春，已經(jīng)成了遙不可及的記憶。二度青春，似乎也成了過(guò)去。往昔的歲月一去不返，所逝去已無(wú)法把握，偶爾的美好在城市中消逝，今日將在這里，我青春的故里，展開(kāi)我的三度青春。我期待著(zhù)青春帶來(lái)的重生，迎來(lái)前進(jìn)的征途。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇51

　　夜中的雨滴總是匆匆即落，伴隨閃電的一剎那，我便感覺(jué)一切如此匆忙了。絲絲的織就了我的情緒！

　　歲月無(wú)情地帶走了幼稚的童顏，樹(shù)蔭下的嬉皮笑臉，再也回不到自己的身邊。唯有找回一些模糊的回憶來(lái)滿(mǎn)足對童年的深深的懷念罷！��！光陰即將把我匆匆地帶到青少年的世界，使我多了一份成熟少了一份幼稚。多了一份思想少了一份任性。多了一份煩悶少了一份童趣。哦，我知道了，時(shí)間呵！正是你一分一分地消磨我童年的光陰！我獨自靜坐在窗前看著(zhù)遠方天國的美麗，對那復雜的'世界感到憂(yōu)傷。因為我知道人類(lèi)的一生為了拼搏與競爭，甚至互相殘殺。便匆匆地給這些人帶上恐怖的面具。當我面對學(xué)校的學(xué)生時(shí)，總有一種不安的預感，因為對手太多，競爭太殘酷。瞬間，我的心跳更快了。難道這是緊張競爭嗎？我的心呵！是你驅使我呢，還是我驅使你？面對感情問(wèn)題，這更使我不能自拔，明明大家都經(jīng)不起愛(ài)情的考驗，為何要逞強自己。明明知道感情是件不容易的事情，卻要不斷纏繞。好不明白，到底感情分叉各方又能如何呢？但有一種愛(ài)，為了獲取幸福，就要為別人著(zhù)想。這使我感到驚訝。竟然和基督教非常的相似�？捎辛怂枷雲s又自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。在生活，我只相信順其自然，控制自己的沖動(dòng)和欲望。青春，我開(kāi)不斷地剖析自我，將自己分析得支離破碎。我似乎把人生的一切都過(guò)濾了。任這匆匆的時(shí)間一即而過(guò)罷，心靈不再是那樣慷慨了，總是有種約束力使自己過(guò)得膽怯。

　　是��！也就這樣默默地匆匆地把我的純正洗滌

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇52

　　望著(zhù)鏡子里的我，臉上不知何時(shí)又蹦出了幾顆調皮的小痘痘。不要去抱怨，它們，正是青春帶給我們的小禮物。

　　但，青春是什么呢？

　　青春，是一杯散發(fā)著(zhù)誘人奶香的奶茶。它沒(méi)有果汁的甘甜，也沒(méi)有咖啡的醇厚，一如我們，沒(méi)有童年時(shí)的幼稚，也沒(méi)有成年后的`穩重，有的只是如清風(fēng)般的隨性與自然，高墻和鐵鏈拴不住我們，世俗與禮節也束縛不了我們。也許，會(huì )有人說(shuō)我們不羈，可那又怎樣呢？這正是青春賦予我們的特權。走在人群中，青春總會(huì )讓我們大放異彩！

　　青春，是神秘莫測的海底世紀，而我們，正是在海中暢游的一條條小魚(yú)兒，享受與品味著(zhù)海中奇幻、美麗而又樸實(shí)的一切。雖然，海底總會(huì )有大白鯊的出現，但魚(yú)兒們總能機智地躲過(guò)它的虎視耽耽。海，是最純潔的一方凈土，正如我們，心中總會(huì )有最無(wú)邪純真的一所。

　　青春，是天空中一閃而逝的流星，短暫而美麗，就如青春，一旦逝去就再也回不來(lái)。但，流星能在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，同樣也能不著(zhù)痕跡地落去。聰明的我們當然明白，怎樣才能讓這美麗流星留下的痕跡永不逝去，怎樣才能讓這短暫青春成為我們最美好的回憶！

　　今年，我15歲，人們常說(shuō)，16歲是花季，17歲是雨季，那15歲呢？也許就該稱(chēng)為詩(shī)季吧，因為15歲是我們散發(fā)著(zhù)一個(gè)個(gè)如詩(shī)般美好而奇麗的幻想的季節。而15歲，又正是青春歲月中最美好的一個(gè)時(shí)段。我們，會(huì )享受青春，感悟青春，更會(huì )珍惜青春。多年之后，當我們重新翻開(kāi)那埋藏已久的心靈相冊時(shí)，浮現在眼前的，仍是那一張張清純、美麗而又無(wú)憾的臉！

　　從這一刻起，開(kāi)始你的青春旅途吧，也許會(huì )有坎坷，但卻不會(huì )有遺憾！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇53

　　清晨，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，獨自穿過(guò)林蔭小徑，我把青春的大門(mén)叩響，并未封鎖的門(mén)輕易被開(kāi)啟，四處張望，卻不見(jiàn)了青春曼妙的身影，只有幾管油彩靜靜地躺在華麗的桌面上，美麗卻略顯寂寞的色彩，點(diǎn)綴著(zhù)春日的明朗。

　　打開(kāi)一支油彩，涂一筆明亮的鵝黃，那是在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的跑道上，一個(gè)個(gè)奮進(jìn)的身影踩過(guò)青春畫(huà)下的輝煌，一滴滴揮下的汗水，映著(zhù)金黃的陽(yáng)光，像琥珀一般異彩流光。

　　開(kāi)啟又一支油彩，畫(huà)一抹鮮嫩的草綠，那是在綠草如茵的操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)俏皮的身影圍團而坐，談?wù)撝?zhù)生活的芬芳，一串串悅耳的歡笑，伴著(zhù)暖風(fēng)，在嫩綠的操場(chǎng)上久久回蕩……

　　擰開(kāi)一支油彩，勾一筆純美的潔白，那是在校園一角的蒲公英旁，幾個(gè)扎著(zhù)馬尾的`身影心手相連，分享著(zhù)曾經(jīng)歷的“輝煌”，所有的幸福和辛酸伴著(zhù)飄散的蒲公英，像自由的翅膀一樣四處飛翔。

　　挑選另一支油彩，繪一抹晶瑩天藍，那是在藍天下，一所美麗的校園里，一顆顆渴望飛翔的心漸豐羽翼，等待著(zhù)有朝一日的在天翱翔，所有的夢(mèng)想和希望，迎著(zhù)蔚藍的天空，無(wú)拘無(wú)束地徜徉。

　　再開(kāi)啟一支油彩，劃一筆炙熱的鮮紅，那是在升旗儀式上，一張張充滿(mǎn)朝氣的笑臉，映著(zhù)火紅的國旗宣告著(zhù)青春的力量，一切的活力與蓬勃，躍動(dòng)著(zhù)無(wú)與倫比的美麗，奮勇前行。

　　“黃、綠、白、藍、紅”幾抹耀眼的色彩交相輝映，勾勒出一幅美輪美奐的青春藍圖，我們無(wú)比驕傲地向世界宣告：“祖國960平方萬(wàn)的土地，會(huì )因我們綻放出的青春活力而閃耀！”

　　選擇自己的色彩，涂抹青春，交織出的必定是青春那抹最獨特，最絢麗的光芒！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇54

　　當走出電影院的那一刻，我沒(méi)有在這部影片里找到一點(diǎn)觸動(dòng)我，三個(gè)字：沒(méi)感覺(jué)。

　　聽(tīng)了王菲的《匆匆那年》，又是一部回憶青春的片子，仿佛太火了，還是約了發(fā)小一起看了這部《匆匆那年》。應該是時(shí)間對不上，如果我早出生那么五六年，也許我也會(huì )像前排的那位嬸嬸一樣，懷舊的眼淚鼻涕一大把。

　　自從趙薇的《致青春》，國產(chǎn)電影出現了多部有關(guān)青春的，這市場(chǎng)說(shuō)明70,、80開(kāi)始懷舊了。

　　有一句話(huà)特別惡俗，叫作“長(cháng)得丑的沒(méi)有青春，長(cháng)得漂亮的才有青春，沒(méi)失過(guò)戀的青春不算青春”，這話(huà)雖然難聽(tīng)，但概述實(shí)際，我便是屬于沒(méi)有青春的。所謂的青春里，我過(guò)得平淡如水，沒(méi)有轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，也許骨子里有那么一丁點(diǎn)兒對世俗的不屑一顧，肆無(wú)忌憚，叛逆瘋狂，一定也完好地封存在了骨子里，我永遠是個(gè)老實(shí)的乖孩子。唯一夠膽大的就是到現在還沒(méi)嫁出去。

　　所以在眾多的關(guān)于青春的片子里，記住的'永遠不是生離死別的愛(ài)情，而是青春時(shí)強烈的自尊心。比如《致青春》里，我從朱小北的身上找到自己的影子，被冤枉，砸了小賣(mài)部，退學(xué)。在那些青蔥的歲月里，我也曾受過(guò)屈辱，想過(guò)離家出走，甚至跳樓自殺，讓侮辱我的人得到懲罰，但我永遠是個(gè)老實(shí)的乖孩子，所以安全地活到了現在。和朱小北一樣，在那些青蔥的歲月里，有過(guò)暗戀的對象，雖然后來(lái)各奔前程，回憶起仍是心動(dòng)的。

　　因為心里裝著(zhù)美好，雖然00已經(jīng)開(kāi)始喚我阿姨了，可我從沒(méi)覺(jué)得自己老了，該去懷念了。春節里，弟弟結婚了，一家人圍在一起翻小時(shí)候的照片，家里很多我和弟弟的合照，各自的畢業(yè)照，看著(zhù)看著(zhù)，突然覺(jué)得青春真的離自己太遠，只能用懷念代替了。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇55

　　青春，在我眼里，是多姿多彩的，仿佛就像那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的數字，每一個(gè)都能引起我無(wú)限的遐想。

　　青春是1，是挺直的脊梁，是立如松的氣質(zhì)，是永遠擁有一顆正義之心的堅韌。

　　青春是2，是婀娜多姿的少女，是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶，是“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿。

　　青春是3，是我們靈敏的耳朵聆聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我們聆聽(tīng)各種天籟，聆聽(tīng)長(cháng)輩們的諄諄教誨。

　　青春是4，是冉冉升起的五星紅旗，是嚴肅、尊嚴的象征，在廣闊的天空迎風(fēng)飄揚，炫發(fā)無(wú)限活力。

　　青春是5，是一把尖銳鋒利的鐮刀，是我們在成長(cháng)道路上除去雜草和各種阻礙、開(kāi)辟道路所不可或缺的工具。

　　青春是6，是吹響人生的哨子，是鼓舞我們勇往直前、堅持不懈的力量、是激發(fā)活力的正能量。

　　青春是7，是一支火藥十足的發(fā)令槍?zhuān)�是我們起跑前的等待，我們要全神貫注，認真會(huì )對待它的槍響，因為它決定著(zhù)我們的將來(lái)。

　　青春是8，是心與心結合開(kāi)出的美麗花朵，是朋友之間互相信任、互相諒解的兩顆真摯的心，是攜手走過(guò)人生道路中的道道坎坷。

　　青春是9，是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，是通往成熟、通往收獲、通往成功所必不可少的.希望。

　　青春是10，是一個(gè)龐大的鼓，青春的我們用獨特方式敲出了我們的青春之歌，我們的歌聲在世界的各個(gè)角落回蕩。

　　青春有多樣的姿態(tài)，其實(shí)綜合起來(lái)青春就是一道數學(xué)題，我們要掌握正確的方法才能解出它，或許有的人很短的時(shí)間內就能解答，或許有人永遠摸索不清它的思路最終迷失方向。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇56

　　百花怒放，那是它們在綻放自己的青春，盡情享受青春的絢麗，這是華麗青春；一方綠萍，冬去春來(lái)，初生的嫩草趕趟似的拽出瘦弱但倔強的身軀，沐浴在和煦的春風(fēng)中，這是堅毅青春；某個(gè)早晨，當第一縷陽(yáng)光射入寧靜的森林，群鳥(niǎo)飛舞，盤(pán)旋在遮天蔽日的大樹(shù)中歡快地歌唱，譜寫(xiě)一曲青春之歌，揮灑青春激情，這是活力青春。鮮花嫩草，百鳥(niǎo)齊歌，大自然的旋律留給品悟它的人，它的音符敲響青春之琴。

　　青春是白紙，需要你去書(shū)寫(xiě)。

　　青春是古箏，需要你彈奏。

　　青春如夢(mèng)，夢(mèng)中，你，我張開(kāi)了飛翔的`羽翼。

　　青春如水，純凈自然，清澈透明，洗滌你我的心靈。

　　青春似畫(huà)。畫(huà)中有你，有我，歡聲笑語(yǔ)……

　　我想享受青春，在青春的花火里，點(diǎn)燃我夢(mèng)想的人生，在13歲的花樣年華，我有太多的驕傲和夢(mèng)想等著(zhù)我去實(shí)現。青春告訴我，努力吧！夢(mèng)想在前方，青春就是你的資本！張開(kāi)雙臂，輕輕閉上眼眸，任由輕風(fēng)撫過(guò)臉頰。青春，我擁有，我享受。

　　假日的早晨，總喜歡懶在被窩里，盡情與夢(mèng)嬉戲。青春在督促我，把握青春，它是稍縱即逝的，于是拉開(kāi)窗簾，盡力的伸個(gè)懶腰。早晨的寧靜，讓我欣然而行，系上另一根鞋帶，呼吸著(zhù)新鮮空氣，小跑在清晨的小道，發(fā)梢有節奏的擺動(dòng)，青春活力與我同行，這短暫的青春年華，需要我們用心去把握，去享受。

　　青春有限，活力無(wú)限，跟上青春的步伐，盡情奔跑在夢(mèng)的原野，放蕩不羈，

　　那也是青春的體現。

　　青春，不是一般過(guò)去時(shí)，更不是一般將來(lái)時(shí)，而是現在進(jìn)行時(shí)。享受青春，你，有木有？

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇57

　　你還在為一次考試的失敗愁眉苦臉嗎？你還在為臉上可惡的小痘痘唉聲嘆氣嗎？你還在為一些雞毛蒜皮的小事糾纏不休嗎？如果是，就請同我一起大聲喊：“青春，需要快樂(lè )，我要享受青春的樂(lè )趣�！�

　　如果人生是一片浩瀚的大海，那么青春就是激情澎湃洶涌的壯觀(guān)浪花，如果人生是一首優(yōu)美的詩(shī)，那么青春就是其中最華麗的詞藻，如果人生是一首動(dòng)人的音樂(lè )，那么青春就是清脆悅耳的旋律……青春如此美好，為何不好好的享受一下？

　　青春歲月，無(wú)處不美，藍天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，高山流水，星空燦爛…。在青春的天空，我們自由自在，把夢(mèng)想描繪的`超級精彩，在青春的哲學(xué)里，我們熱情的鉆研多彩的人生，青春歲月時(shí)時(shí)飄出愛(ài)的音律，把心靈洗滌的水晶一樣透亮，青春歲月把我們從幼稚送向成熟，從無(wú)知送往睿智，從怯懦送向勇敢。

　　不要說(shuō)心已疲憊，不許你的幻想曾被現實(shí)無(wú)情的擊碎，也許你的付出沒(méi)有得到很好的回報，也許你的追求還不能成為現實(shí)，但你應該相信，青春是走向未來(lái)的過(guò)渡，沒(méi)有寒風(fēng)的洗禮，那會(huì )出現萬(wàn)紫千紅的春天，沒(méi)有辛苦的耕耘，哪來(lái)碩大的豐收果實(shí)，沒(méi)有坎坷的道路，哪能學(xué)會(huì )意志的堅強，沒(méi)有風(fēng)雨的侵襲，那有美麗的雨后彩虹……

　　高舉青春的旗幟，勇敢走向遠方。正是這樣，有了青春，珠穆朗瑪峰上才會(huì )有人的足跡，西藏高原上才會(huì )有綠色身影的存在。如果沒(méi)有了青春，真的難以想象，世界會(huì )多么枯燥無(wú)味，寂寞冷淡。

　　青春是一首拼搏的歌，是一首浪漫的詩(shī)。那閃光的詩(shī)行從我們純潔的心靈向外源源不斷的流淌。推倒心墻，袒露青春的胸懷，讓我們帶著(zhù)激情，向著(zhù)挑戰出發(fā)，享受青春的樂(lè )趣，體驗成長(cháng)的快樂(lè )！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇58

　　花樣的青春，有著(zhù)花樣的年華�；�樣的年華，有著(zhù)花樣的情感。在青春這座美麗的大花園兒里，盛開(kāi)著(zhù)七彩的花兒，各自散發(fā)著(zhù)迷人的芳香，在風(fēng)中集合……紅色的玫瑰代表著(zhù)激情。在青春里，我們有著(zhù)充沛的精力，去迎接，去挑戰，那些我們將來(lái)可能面對的種種困難。為我們將來(lái)的青春旅途鋪上一層紅色的地毯。黃色的.野菊代表著(zhù)謙虛。在青春里，我們開(kāi)始變得叛逆。這時(shí)，我們應學(xué)會(huì )謙虛，學(xué)會(huì )接受他人對自己有益的意見(jiàn)，來(lái)完善自己的缺點(diǎn)。取人之長(cháng)，補己之短。綠色的小草代表著(zhù)堅強。在青春里，我們漸漸變得堅強，變得勇敢。不怕失敗，不怕困難。勇于面對一切，勇于承擔自己的責任。盡情得享受人生競賽的樂(lè )趣。藍色的蘭花代表著(zhù)自由。在青春里，我們不受約束，盡情地在藍天下翱翔。發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自己的潛力。為國家，為社會(huì )作出貢獻。體現出自己的價(jià)值。白色的百合代表著(zhù)純潔。在青春里，我們擁有著(zhù)世界上最純潔的心靈。沒(méi)有任何雜念，比一心念佛的人都要純潔。它為我們將來(lái)的青春旅途建了棟白色的小樓。紫色的紫羅蘭代表著(zhù)目標。在青春里，我們一有了目標，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們就會(huì )堅持不懈地為這個(gè)目標奮斗。任何困難都不能阻擋我們不斷前進(jìn)的步伐。粉色的鈴鐺花代表著(zhù)快樂(lè )。在青春里，我們恰似一個(gè)個(gè)“笑面佛”。整天笑呵呵的。似乎沒(méi)有煩惱能困得住我們。我們的笑點(diǎn)極低，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)�！�…色代表著(zhù)……青春，就猶如這些七彩的花兒，在風(fēng)中搖曳著(zhù)，跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲，向我們招手，向我們祝福，向我們述說(shuō)她們的美好，她們的幸�！�…

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇59

　　也許這天陽(yáng)光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過(guò)，厭倦著(zhù)生活的百般無(wú)聊，但卻在微笑著(zhù)對待每一刻。我們在大雨里奔、跑在太陽(yáng)下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著(zhù)那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。

　　在懵懵懂懂的年紀里，青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無(wú)知，此時(shí)讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著(zhù)時(shí)間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀(guān)察著(zhù)這個(gè)奇妙的世界，潔白的云朵軟綿綿的，藍天迎著(zhù)清風(fēng)，涼爽而清新，撲面而來(lái)，我們跟隨夢(mèng)想來(lái)到草坪，打幾個(gè)滾，泥濘滿(mǎn)身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱完美的生活，聞著(zhù)花兒散發(fā)的香味，向未來(lái)綻放期望。

　　我們不曾迷惘，不曾望著(zhù)天空流淚，不曾呆呆的想著(zhù)自我的心事，不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間，沒(méi)有給我們留下任何蹤跡。盡管內心咆哮著(zhù)，嘶喊著(zhù)，但一切依然風(fēng)平浪靜。周?chē)�的一切吸引�?zhù)我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒(méi)忘記這已就是我們的'時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華，這完美的年華亦就是我們該燦爛的時(shí)候。

　　雨淅淅瀝瀝，心萌萌動(dòng)動(dòng)，盛開(kāi)著(zhù)每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出，每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。我們在人海中都很難找到自我，也許會(huì )被別人遺忘在安靜的角落，也許會(huì )淹沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會(huì )被無(wú)限的自卑籠罩，我們常常問(wèn)自我就是什么主角，我們平凡著(zhù)，我們的世界里，只有傻傻的我們，但卻能夠依然微笑坦然應對一切不足。我們害怕失去，此時(shí)有時(shí)會(huì )陣陣失落，習慣著(zhù)安靜。

　　青春，我無(wú)法用太華麗的語(yǔ)言形容，我們淋一場(chǎng)大雨，便學(xué)會(huì )淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅定。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇60

　　小時(shí)候，對青春很期盼。在我滿(mǎn)13歲的那一天，青春悄悄地來(lái)到我的身邊，此時(shí)俯下身來(lái)輕?輕地在我耳邊說(shuō)，你就要長(cháng)大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說(shuō):人最美麗的時(shí)候就就是在青春的懷抱下成長(cháng)�！段脑酚⑷A》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說(shuō)的就就是這個(gè)意思，可見(jiàn)青春就是多么完美。

　　從出生時(shí)的啼哭到此刻，我經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡就是一年年增大，但就是我幼小的心靈卻沒(méi)有隨之而改變。

　　每個(gè)人都有自我的青春。青春就像交響樂(lè )，奏響生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著(zhù)繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。

　　青春的腳步靜悄悄的，當你還沉浸在那快樂(lè )的時(shí)光中，她早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。她的到來(lái)就是快樂(lè )的.，但就是她離開(kāi)后留給你的只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。

　　青春就像就是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì )使你感到成熟，此時(shí)懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都就是長(cháng)不大的小孩，但就是唯一讓他們羨慕的就是:我們就是青少年，此時(shí)就是在青春的包圍下成長(cháng)的孩子。雖然的時(shí)間并不就是很長(cháng)，但我會(huì )記住她來(lái)過(guò)，記住那的時(shí)光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也就是最好的證明。

　　青春就是人生的過(guò)渡。6年時(shí)間能夠讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對待痛苦、困難和挫折。雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生當中的生離死別，但就是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們對生活中的挫折印象深刻�！俺跎�牛犢不怕虎”，我想要踏踏實(shí)實(shí)地抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)、用心的心態(tài)應對，人生的路還很漫長(cháng)，需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。

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為青春著(zhù)色作文600字 篇61

　　青春像一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )，轟轟烈烈，不平靜，真實(shí)而鮮活的貫穿于生命�！�題記

　　葬禮

　　我們如同河岸的蘆葦，在告別了年少，便瘋長(cháng)起來(lái)，我們給天真無(wú)知的幼時(shí)，悄悄舉行了一場(chǎng)葬禮。是否還記的，下學(xué)時(shí)，并肩走在回家的路上，訴說(shuō)著(zhù)純潔美好的少年情懷，無(wú)所畏懼，像初升的太陽(yáng)，擁有照耀全世界的光輝；是否還記的，每逢下雨時(shí)，冒雨去追趕，一腳一個(gè)小水洼，臟了，濕了，也都不曾抱怨，依然去追趕那片僅有的白云，我們以為，那便是天晴；是否還記的`，盛夏的陽(yáng)光下有過(guò)我們捉迷藏的影子，有短變長(cháng)，直至黃昏，不知疲倦，可是我們長(cháng)大了，等青春輕飄的煙霧把少年的快樂(lè )裊裊曳去，我們就該告別了。

　　歡迎式

　　當我們告別了稚嫩的童年，興高采烈的去迎接花季時(shí)，我們就這樣在歲月的洗禮中，漸漸地學(xué)會(huì )感受世界的冷暖，我們在這個(gè)花季中，自以為是的述說(shuō)這曾經(jīng)與未來(lái)，滿(mǎn)口空話(huà)的談著(zhù)價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)，我們就像無(wú)所不知的小螞蟻，看似偉大，實(shí)際渺。沒(méi)有自知之明的小人物一塊談?wù)撝?zhù)，就這樣迎來(lái)了那是我們期待的花季，來(lái)的這樣突然，只身感受到了長(cháng)大的歡愉，卻從未想過(guò)在那之后的苦澀與艱辛。

　　進(jìn)行中

　　當我們在一天一天的歡愉中，迎來(lái)不可思議變得現實(shí)與殘酷，我們慢慢的了解人情世故，人間冷暖，明白了世界沒(méi)有那么美好，沒(méi)有那么順利，父母的責怪，老師的教誨，自身的叛逆，人生中一次又一次的抉擇，我們在一次又一次的離別和感謝的過(guò)程中，依然帶著(zhù)稚嫩成熟了，只是沒(méi)有了直到天空的湛藍逐漸涉出晚霞，穿過(guò)陪伴我們的風(fēng)的那份散懶了，我想我們在經(jīng)歷，經(jīng)歷這個(gè)善變而又懵懂的青春，迎接人生的雨季，我想我們又該告別了呢，好快。

　　我想，在無(wú)數年過(guò)后，我會(huì )一頁(yè)頁(yè)翻著(zhù)記憶，翻著(zhù)青春，想撫摸成長(cháng)的感覺(jué)。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇62

　　在我們這個(gè)年齡啊，其實(shí)是最青春的時(shí)代，人們總喜歡稱(chēng)這個(gè)年齡為花季，花季就是人生的春天，在這陽(yáng)光下，毅然綻放，散發(fā)著(zhù)自己獨有的活力，去感受這個(gè)世界上的美好。

　　在校園里面，清晨朗朗的讀書(shū)聲開(kāi)始了我們一天的緊張生活，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)，三個(gè)主科，還有一些副科，我們每一個(gè)人都在認真學(xué)習，有一些人眉頭緊皺苦苦思索，想有一些仿佛解開(kāi)了題目一樣眉開(kāi)眼笑，有的人專(zhuān)心致志就在那里認真地背誦著(zhù)，就是這樣的，我們聚集在一塊，成為了校園里面最美的風(fēng)景。等到下課了，我們就像一群放飛的鳥(niǎo)兒，每個(gè)人都嘻嘻哈哈，與朋友們分享著(zhù)自己的快樂(lè )，訴說(shuō)著(zhù)自己的擔憂(yōu)，這樣美好的青春記憶都留在我們的心中。

　　很多人在小時(shí)候總是希望自己能夠長(cháng)大，以為長(cháng)大了就可以做什么事情，可是等到自己真正長(cháng)大的時(shí)候，又特別的懷念小時(shí)候可以坐在自己的座位上，認真的學(xué)習，偶爾與同桌說(shuō)幾句小小聲的話(huà)，可是這些其實(shí)都是回不去的時(shí)光啊，時(shí)光就是這么一個(gè)固執的`小孩，他一去就不會(huì )煩了，徒留我們自己的原地里悲傷。你說(shuō)青春少年這四個(gè)字有多么美好��！

　　假如你現在已經(jīng)垂垂老矣，坐在一個(gè)搖椅上回想你從小時(shí)候有記憶直到現在，經(jīng)歷的那些時(shí)光記憶中最深刻的又是哪一些？如果是我的話(huà)我一定會(huì )回答，是我在校園里的那段時(shí)光。

　　我想這就是為什么人們一提到在青少年這個(gè)階段就會(huì )說(shuō)好羨慕啊，沒(méi)想到自己一下子就老了，仿佛人生中最重要的就是這個(gè)階段的。我不知道其他人是怎么想的，但我覺(jué)得我現在這個(gè)年齡應該是最好的吧？我們可以?shī)^斗，可以直率，可以快樂(lè )，可以去消沉，在這個(gè)花一樣美麗的年紀，擁有著(zhù)最快樂(lè )的記憶。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇63

　　擁抱青春是幸福，還是迷茫?青春悄悄的來(lái)了，也在悄悄的走，在時(shí)間流逝的每一個(gè)瞬間里，青春，都被我們擁抱著(zhù)!

　　哎!每一次都是這樣，隔三差五的鬧矛盾，這一次既然鬧到了絕交的地步，難到兩個(gè)人就不能好好的在一起，好好的做朋友嗎?我知道我們兩個(gè)性格不和，但是兩個(gè)人在一起不是可以性格互補的嗎?哎!也許這就是我們在擁抱青春的無(wú)奈吧!

　　每天晚上熄燈之后，大概就是我們最幸福的時(shí)刻，雖然有時(shí)被老班捉住而寫(xiě)600字的檢討，但是我門(mén)也會(huì )心甘情愿。每天晚上，談著(zhù)一天的收獲，遇見(jiàn)行行色色的人，發(fā)生形形色色的事情，有時(shí)也會(huì )談一些青春的小事，但開(kāi)場(chǎng)白都會(huì )是：不準告訴別人啊!而我們也都會(huì )一口同聲的說(shuō)一句：sure!然后就開(kāi)始說(shuō)自己的小秘密，什么喜歡誰(shuí)啊!什么覺(jué)得誰(shuí)誰(shuí)長(cháng)得帥啊!先是一句：他不是你的菜啊!趁早放棄吧!然后又開(kāi)始另一個(gè)話(huà)題……

　　自上初中以來(lái)，看見(jiàn)曾經(jīng)的好友都踏入了快班的行列，我心里甚是不爽。為此，我也努力過(guò)，但都不見(jiàn)效果，這讓我原有的熱情已消失殆盡，又因為老師一句句刺耳的批評，讓我心灰意冷的心，又多了幾道傷疤，變成一個(gè)令老師厭惡的壞學(xué)生。我為此也仔細想過(guò)，覺(jué)得是自己的'錯誤，可漸漸的我的心也就麻木了。對老師的教誨不予理睬，甚至句句與他頂撞�？上攵�知，我常常光顧老師的辦公室。開(kāi)始時(shí)，我還偷偷的抹眼淚，其實(shí)，我并不想這樣。只是我對學(xué)習不抱任何希望了!不管怎樣努力，總達不到我想要的結果，我這樣徒勞的努力能獲得什么呢?到不如自得其樂(lè )，可誰(shuí)又能理解呢?我好累，我好想要放下這一身的包袱。蒼天啊!大地啊!救我啊!

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇64

　　我相信每個(gè)人都曾立下過(guò)小目標，但現在看看有幾個(gè)人是還在堅持，有幾個(gè)人是已經(jīng)放棄了。而我也是放棄的其中一個(gè)，終于體會(huì )到了那句話(huà):理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。

　　我們對待生活的態(tài)度，生活最終也會(huì )反饋給我們怎樣的一個(gè)生活，態(tài)度決定我們的人生。人生是一張空白的試卷，我們每天都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)這一張試卷，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。青春一輩子只有一次，且行且珍惜。人生路漫漫，何曾有坦途。只有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗，才能體會(huì )生活的酸甜苦辣咸，每個(gè)人的人生都是不一樣的，我們沒(méi)必要按照別人的生活去生活，做自己生活的主角，我們只是別人生活中的一個(gè)配角，自己的人生路要自己走，要走得好，走的'時(shí)候穩，走得問(wèn)心無(wú)愧。

　　生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。如果你對自己的生活不滿(mǎn)意，請千萬(wàn)不要感到沮喪，因為最好的永遠在后面，我們要努力的去探索，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，時(shí)間會(huì )告訴你答。不要虛度自己的年華，在最好的年紀去做自己最想做的事，別給以后留遺憾。青春是人生這本厚厚的書(shū)里面非常重要的一章，我們必須要好好珍惜。每天少些抱怨、脾氣、不滿(mǎn)，這些負面情緒會(huì )影響我們的心情，每天早上可以在心里面暗示一下自己:我缺的不是天賦，是后天的努力。成功不容易，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是給成功搭建一個(gè)堡壘，上天對每個(gè)人都是公平的，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。

　　世界以痛吻我，我卻報之以歌。時(shí)光從來(lái)都不會(huì )為任何一個(gè)人停留腳步，我們要珍惜這短暫而美好的時(shí)光。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇65

　　有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最為美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。

　　青春是用意志和拼搏的汗水釀成的美酒，所以它應該是歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的花環(huán)，所以，它應該是五彩斑斕；青春是用房屋的執著(zhù)和頑強的意力筑起的一道墻，所以它應該是固若金湯；雖然青春是一枝嬌艷的花，但是，我們都明白它只能綻放在春天，而不是春夏秋冬四季常開(kāi)；雖然青春是大海上一葉孤獨的帆，但是我們都明白，一葉孤帆它不會(huì )永遠漫無(wú)目的遠航，它總是會(huì )有彼岸的。

　　青春是一種令人羨慕的.資本，它憑著(zhù)健壯的體魄撐起一片蔚藍的天空；憑著(zhù)旺盛的精力，開(kāi)墾出一片肥沃的土地；憑著(zhù)超人的智慧，描繪出一幅精美的畫(huà)卷。為了青春，為了人生，我們懷著(zhù)好奇，正在品嘗青春。請問(wèn)：你為青春付出了什么？或許有人回答，我在等待青春的到來(lái)，同胞們你不用等待，其實(shí)我們正處于青春，不要為了偶然，而誤了人生。

　　青春與一生，是孤單一枝與萬(wàn)紫千紅；青春與一生，是清水一滴與浩瀚大海；青春與一生，是綠葉一片與鮮花朵朵；所以說(shuō)，青春是寶貴的，當我們揮霍青春時(shí)，有沒(méi)有覺(jué)得，我們正在暗殺自己？其實(shí)，生命一瞬間，當然，青春的時(shí)間更短，不知不覺(jué)，時(shí)光悄悄流逝，青春與我們擦肩而過(guò)，那個(gè)時(shí)候的我們永遠都不會(huì )再有一個(gè)如歌的青春。

　　在這寂靜的世界中，我們是如此渺小，青春如流星一般，一瞬即逝。同學(xué)們，美好的東西不會(huì )有第二次，我們不容錯過(guò)，不能虛度，青春將會(huì )在下一個(gè)雨季到來(lái)之前的干涸的河床上，無(wú)聲無(wú)息……

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇66

　　青春，這個(gè)彌漫美好與幻想的時(shí)期；青春，這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)挫折與挑戰的事情；青春，這個(gè)徘徊在幼稚與成熟的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為失敗而哭泣沒(méi)夢(mèng)想而拼搏�？蔁o(wú)論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿(mǎn)追求與理想的'心。

　　在這個(gè)時(shí)期里，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗，窩在教室里低頭做著(zhù)一道道考題，為了關(guān)乎命運的一兩分而奮斗。晚自習時(shí)奮筆疾書(shū)，與星星作伴，同太陽(yáng)為伍。即使白天再困，也要堅持，強大的信念支撐著(zhù)雙手，哪怕閉著(zhù)眼，也要把知識點(diǎn)記下來(lái)。唯一可以放松的，即使回到宿舍里躺在床上睡覺(jué)罷了。在這個(gè)時(shí)期里，我們奮斗，我們無(wú)悔。

　　在這個(gè)時(shí)期里，我們?yōu)樘魬鸲鴬^斗。偌大的操場(chǎng)上包容著(zhù)疲憊的學(xué)生，我們圍著(zhù)這個(gè)有尺度的跑道無(wú)止息地跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅持著(zhù)，只為三年后能夠邁向重點(diǎn)高中的校園。我們也許會(huì )抱怨。也許會(huì )氣餒，但我們始終會(huì )振作起來(lái)的，會(huì )重新追趕太陽(yáng)。在我們這個(gè)時(shí)期里，我們堅持，我們無(wú)憾。

　　在我們這個(gè)時(shí)期里，我們?yōu)闉榱硕鴬^斗。青春是一艘木船，社會(huì )是一灣險灘，我們把汗水辛勤都奉獻給了青春，用來(lái)打造這艘堅固的船。我們也許會(huì )失敗，但我們不怕，因為它是未來(lái)成功后的墊腳石；我們也許會(huì )放棄，但我們不怕，因為它是未來(lái)幸福的指南針；縱使未來(lái)不成功，不幸福，我們也不怕，在我們這個(gè)時(shí)期里包含著(zhù)太多太多，它觸手可及而又深不可測，我們只能順著(zhù)它留下來(lái)的線(xiàn)索一步一步向上爬，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始探索�；蛟S在這個(gè)時(shí)期里注定充滿(mǎn)了坎坷與荊棘；或許在這個(gè)時(shí)期里注定充滿(mǎn)了不解與探索；或許在這個(gè)時(shí)期里注定充滿(mǎn)了無(wú)知與好奇；或許在這個(gè)時(shí)期里注定充滿(mǎn)了打擊與渴望……

　　無(wú)論怎樣，我想，我們都應該轟轟烈烈地綻放。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇67

　　黃昏無(wú)霞，無(wú)以為黃昏。青春無(wú)你，無(wú)以為青春。

　　——題記

　　我曾生活在狹小的空間里，眼前不過(guò)一方單薄天地。后來(lái)有幸識你，得見(jiàn)浩大江山，乾坤萬(wàn)景，人間青蔥。

　　記得我和你一起參加了學(xué)校舉行的遠足活動(dòng)。那天，陽(yáng)光親吻著(zhù)我的發(fā)梢，暖風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰。路旁丁香葉落歸根，梧桐高大挺拔，銀翹葉黃發(fā)亮。每個(gè)班輕揚的歌聲一陣又一陣，每個(gè)人開(kāi)心的笑聲一陣又一陣。你拉著(zhù)我的手，嘴角淺笑，眼睛像極了彎彎的月牙兒。我不記得那天的'花香是濃是淺，我只記得你的微笑，溫暖如風(fēng)。

　　還記得你我分別的那天下著(zhù)雨，豆大的雨珠擊打在青石板上，昏沉的天空有飛鳥(niǎo)掠過(guò)，細微的水粒飛濺在褲腳上，我小跑著(zhù)，眼睛搜尋著(zhù)你的背影，我忽然看見(jiàn)了你，我大叫著(zhù)你的名字。你轉過(guò)頭來(lái)，眼睛里溢滿(mǎn)無(wú)奈與悲傷，眉心擰到了一起。我靜靜地看著(zhù)你，時(shí)間仿佛定格在那一瞬。

　　我知道，你有你飛翔的天空，你也有你的無(wú)奈與苦衷，那些情愫，那些難過(guò)，那些憂(yōu)傷，我都會(huì )用淚水來(lái)珍藏。

　　此刻的你，或許早已沉睡于夢(mèng)里飛花的香甜之中。多想化作一縷月光，蹁躚到你的窗前，只為看到你熟睡的臉龐，多想化作夜空中最亮的星星，輕輕落入你的夢(mèng)鄉。

　　青春是場(chǎng)無(wú)悔的盛宴，縱使四季交替，星月輪回，也改變不了笑顏如初。無(wú)論是漆黑深邃的夜晚，還是冬雪初化的早晨，記憶里陽(yáng)光映照下你的側臉，溫暖了一顆凝結成霜的心。好想讓你知道我一直在努力，好讓自己有資格在你趕赴人生洪荒之前，與你并肩，一路同行。

　    　我與你相遇的冬天，就要來(lái)了。再也沒(méi)有你的冬天。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇68

　　青春是旅途留下的淚，青春是一道猙獰的傷疤，青春是晴天霹靂，青春是逆著(zhù)洪流的傷，我們一步一叩，祭奠我們的青春。

　　青春離奇，在這段日子里，我們可哭可笑，可癲可傻，我們揮霍我們的.幼稚，直至有一天驀然發(fā)現我們一無(wú)所有。青春為自己鎖上了一把巨大的鎖，而老去的人在籠子外，也許這樣說(shuō)起來(lái)比較哀傷，可現在我正一步一步走出籠子外，不回頭，一直一直不回頭。但不管怎么說(shuō)，我們正值青春。

　　激情，奔放，毫無(wú)所懼，敢作敢為。

　　青春是我們班穩居倒數第一，在家長(cháng)會(huì )上，班長(cháng)對家長(cháng)說(shuō)：學(xué)習，我們是專(zhuān)業(yè)的，請相信我們。我們班同學(xué)在教室后面熱烈的鼓掌，因為那時(shí)我們燃起了激情。每個(gè)老師都說(shuō)我們班學(xué)習態(tài)度沒(méi)問(wèn)題，可就是成績(jì)不怎么樣，我們苦苦支撐，我們一次次遭受打擊，甚至已經(jīng)灰心�？墒�，我們可以在這樣一句話(huà)下，重新鼓起勇氣，去打破枷鎖。是的，請相信我們，我們一定能做到。

　　青春是我們可以笑著(zhù)說(shuō)“老了，真的不中用了”，卻還是在下一秒上樓梯兩步并一步，蹦蹦跳跳，甚至玩上了石頭剪刀布。在新一屆學(xué)弟學(xué)妹到來(lái)之際，看著(zhù)他們瘋狂地搶食行為，感嘆道：年輕人就是有活力。青春就是如此肆無(wú)忌憚，不把老去當一回事，嘻嘻笑笑，也許，這就是青春的資本。

　　青春就是在悲傷面前扯著(zhù)嘴笑，卻抹不去眉眼的哀傷，那樣勉強的微笑，也只有我們做得出來(lái)，并且自以為是地認為自己完美無(wú)缺，那樣狂妄的年華，就是青春，就是我們。

　　青春是滿(mǎn)眼的絕望，也是井中唯一的光芒，細數人生，這是懵懂卻又逐漸成熟的一段路，這是開(kāi)心卻又跌宕的一段路，在這段路中，我們磨滅了我們的童年，卻點(diǎn)燃了我們別樣的年華。青春也許只是額前稀疏的劉海，隨著(zhù)奔跑而飛揚。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇69

　　這世界上成功的人有很多他們取得的成功不是白來(lái)的，是他們經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜奮斗出來(lái)的，而你不奮斗一把，怎么能知道自己有多么的優(yōu)秀。

　　我們就像是石縫里的花芽，如果不奮斗的生長(cháng)。就會(huì )永遠的待在陰暗的石縫底下，雖然這個(gè)生長(cháng)的`過(guò)程十分困難，可是只要你奮斗一把就可以沖出石縫，開(kāi)放出這世間最美麗的花朵。

　　記得那是一個(gè)星期六的下午，我在做著(zhù)數學(xué)試卷，剛開(kāi)始我如魚(yú)得水很快就做完了，前面一頁(yè)可是剛翻過(guò)來(lái)我就被另一道題給難住了，就像是小鳥(niǎo)被剪斷了翅膀不能飛翔，就像是小魚(yú)離開(kāi)了河水不能生存，就像是花朵離開(kāi)了土壤，不能再次生長(cháng)，我如同熱鍋上的螞蟻十分著(zhù)急，這樣，我第1次有一種想要放棄的念想，我失去了奮斗的動(dòng)力，我感覺(jué)到前方一片迷茫，不知不覺(jué)地停下了腳步，我不禁沉思了起來(lái)，我到底為什么而奮斗呢？對呀，是為了什么呢？是為了父母嗎？不是是為了老師嗎？不是而是為了我自己為了自己的未來(lái)而奮斗，我恍然大悟，這世間唯有青春和夢(mèng)想不能辜負，而青春在于奮斗，夢(mèng)想也在于奮斗，所以成長(cháng)過(guò)程中需要奮斗，我又拿起了筆總結前面的錯誤，算了一遍又一遍，我相信只要不放棄就一定能獲得成功，愛(ài)迪生曾經(jīng)做過(guò)電燈的線(xiàn)路時(shí)，實(shí)驗了1000多次都失敗了，他的助理讓他不要再次實(shí)驗了，愛(ài)迪生卻說(shuō)我雖然失敗1000多次，但我發(fā)現了1000多種材料不能通電之后，他又實(shí)驗了1000多次，終于做出了電燈，所以生命在于奮斗，成功在于奮斗，成長(cháng)更需要奮斗。

　　當你感到山重水復疑無(wú)路，再奮斗一把就能柳暗花明又一村了是的，在奮斗中我成長(cháng)了，知道了在絕境時(shí)不應該放棄，而是再努力一下，再奮斗一把，說(shuō)不定就能走出絕境獲得成功。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇70

　　當清晨第一縷陽(yáng)光撫摸你額頭時(shí)，你在做什么；當夜晚的光芒填補世界的空虛時(shí)，你又在做些什么？

　　鬧鈴響了，也許早已有人抵達學(xué)習的殿堂，也許有人還在抱怨昨晚沒(méi)能做個(gè)好夢(mèng)，或是極不情愿地坐了起來(lái)。我覺(jué)得，點(diǎn)燃生命火炬，讓血液沸騰的，應是我們，而不是生活。就比方說(shuō)，我們宿舍，我們班的“學(xué)霸”，總是要比別人多上一節自習課。為何？他們贏(yíng)在了時(shí)間上，早早讓血液，讓生活“熱”了起來(lái)，開(kāi)啟一天的“新征程”，人生的“追夢(mèng)之旅”。

　　操場(chǎng)上，你是整裝待發(fā)的那一個(gè)，還是在唉聲嘆氣的那一個(gè)？跑步是很累，但真的沒(méi)有絲毫收獲嗎？有人說(shuō)：“我寧愿穿著(zhù)肥大的衣服抱著(zhù)蛋糕�！蹦敲茨憧梢岳斫鉃椋骸拔以谟梦业那啻洪_(kāi)玩笑�！鼻啻�，不是嘴上說(shuō)著(zhù)，身體不動(dòng)，而是揮灑了自己的汗水，充滿(mǎn)熱血與激情�？粗�(zhù)運動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)“明日之星”，他們點(diǎn)燃了自己的青春，揮灑著(zhù)、享受著(zhù)青春熱血。

　　現在的天氣——一日熱勝一日。焦躁的，早已不只是你我了，但學(xué)習的腳步哪能停止？是熱，但你準備屈服嗎？這是，這也只是青春路上的一道小坎坷，終能度過(guò)！天公不是與你對著(zhù)干，而是在考驗你，你的耐力。困難，在堅持面前只是浮云，努力，讓困難更是“不堪一擊”。天氣炎熱只是一只“紙老虎”，若是肯“迎戰”，定能取勝。無(wú)所畏懼，天氣的炎熱終不敵青春的.熱血。

　　生活的安逸，“造就”明日的迷茫；熱血的青春，渲染他日的輝煌。青春，猶如曇花，轉瞬即逝，可最美的一現，記憶可以珍藏，熱血，是夜中凝視花開(kāi)的雙眼，更是花的肥料，別放棄栽培，花開(kāi)真的很美，真的很美。

　　青春，沸騰的熱血，燃燒吧，不負青春韶華！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇71

　　撥動(dòng)青春之弦，彈奏劃破天空的青春之音。

　　——題記

　　靜水流淌，流走的是歲月；

　　海潮波漲，波動(dòng)的是青春。

　　春去秋來(lái)，花落花開(kāi)，青春的腳步一刻不曾停止，穿越歲月的甬道，磨擦出青春的火花，響起那天籟之音。

　　是琵琶彈出那婉轉凄美之音。像一只麻雀，掠過(guò)樹(shù)的枝丫，輕輕的嘰叫，在微風(fēng)中，唱出她心中的華爾茲�？墒�，在樹(shù)的那方，留下的是一絲絲的凄涼。青春，留下她憂(yōu)傷的腳步，無(wú)法掩抑內心的凄涼，拍打著(zhù)已斷的翅膀，不去停留，咀嚼著(zhù)飛翔。滿(mǎn)目瘡傷的青春，亙古的.大道上，我們毅然挺立，聆聽(tīng)她的婉轉凄美。

　　是竹蕭吹出那悠揚反復之音。站在高山之顛倒，衣襟飄揚，纖纖玉指，把握著(zhù)生命的節奏，在山谷回蕩。在青春的道路上，鑲嵌多少人的回憶，心靈的回憶，在心靈里回響，悅耳、悠揚、青春，最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞，每一次回味，快樂(lè )涌上心頭。美麗的青春，我們用真情流露，聆聽(tīng)她的悠揚反復。

　　是鑼鼓敲出那激情澎湃之音。不是“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的激情，更不是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的”澎湃，青春的激情與澎湃是與生俱來(lái)的力量，無(wú)聲中鏗鏘有力，我們不怕失敗，重新起航，我們懷揣夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，我們擁有青春，奏出生命的最強音。青春的火焰，激情的燃燒，我們披荊斬棘，聆聽(tīng)她的激情澎湃。

　　花季里的歲月，是我們怒放的青春，我們留戀，我們懷想，不如我們珍惜，用生命的節奏敲響青春的音符。

　　聆聽(tīng)青春，無(wú)聲的歲月，有聲。

　　——后記

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇72

　　走在青春的路上，我喜歡靜靜的生活，靜到這個(gè)世界里沒(méi)有一絲喧囂。在這個(gè)世界里，只有我和我的心。我可以向我的內心傾訴一切，沒(méi)有任何保留。

　　我喜歡讀郭敬明的書(shū)，他的作品中充滿(mǎn)了令人回味的東西，包括著(zhù)世界的美好和黑暗。我也曾試著(zhù)看清這世界的一切，但似乎所做的.都是徒勞！

　　下雨天，我常常一個(gè)人坐在窗前，望著(zhù)窗外。雨滴順著(zhù)屋檐滴到了檐下，那濺起的水花，仿佛是一張張展開(kāi)的笑臉，笑的那么爛漫，那么天真！而那水滴濺起的聲音，便是孩子們無(wú)邪的笑語(yǔ)，笑聲是那么純真，沒(méi)有一點(diǎn)污濁。也許，在我的心中，這才是真正的美好。

　　煩心的時(shí)候，總是喜歡一個(gè)人獨自漫步在街上，穿梭在小巷里。望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，瀏覽著(zhù)他們的神情，默默的在心里猜想著(zhù)他們的遭遇�；蛟S他們已經(jīng)接受了這世界的瞬息萬(wàn)變與煩惱，學(xué)會(huì )了順其自然。但是我卻只是個(gè)十五歲的孩子，無(wú)法做到像他們一般承受這世界的一切。

　　生活中太多在大人看來(lái)微不足道的壓力使我不堪重負。我只有努力的成長(cháng)，才能使自己適應這個(gè)社會(huì )。但我卻在一次次的失敗之后，悄悄地躲進(jìn)了自己的世界。在無(wú)數個(gè)睡夢(mèng)中，我瘋狂地幻想著(zhù)自己擁抱著(zhù)我所珍惜在乎的一切。

　　清晨，鬧鐘還沒(méi)響，我就從床上爬了起來(lái)。拉開(kāi)窗簾，瞬間，萬(wàn)頃陽(yáng)光似決堤的湖水一般涌進(jìn)了臥室。每一束陽(yáng)光仿佛都充滿(mǎn)了力量，使我精神煥發(fā)。突然，心中閃進(jìn)了一痕渴望，我意識到，嶄新的一天來(lái)了，我必須去爭取每一個(gè)成功的機會(huì )！

　　無(wú)數老者在生命旅程即將到達終點(diǎn)的時(shí)候便會(huì )嘆息時(shí)光荏苒，歲月無(wú)情。如今我正擁有青春，我一定會(huì )珍惜青春，珍惜這個(gè)世界所賜予我的一切，放開(kāi)一切束縛，用心去做每一件事，以對得起這個(gè)世界，不辜負自己美好的青春！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇73

　　青春不是人生一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)，青春的本質(zhì)，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)切，而是堅定的意志、豐富的想象、飽滿(mǎn)的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內涵，是戰勝怯懦的勇氣。這是美國總統快克林頓放在辦公桌下的座右銘。它時(shí)刻提醒著(zhù)60多歲的`克林頓，繼續著(zhù)他政治生命的青春期。

　　青春者，不一定是年輕者，因為一個(gè)人如果不珍惜自己的青春，而是終日無(wú)所事事地活著(zhù)，那么，他只是生活在茫然的冬天里，他生命的春天還沒(méi)來(lái)到。而如果一個(gè)人保持一顆積極的心，那么，他可以擁有一個(gè)漫長(cháng)的春天。作為一個(gè)年輕人，我們比任何人都有優(yōu)勢，我們擁有無(wú)限的夢(mèng)想、激情、活力和創(chuàng )造力，但是，并不是任何人都能善用青春。許多身邊的同學(xué)，每天背著(zhù)書(shū)包到學(xué)校去，可是，卻不是為了讀書(shū)，而只是來(lái)玩樂(lè )，把人生最美好的青春白白浪費。還頗有理由道：我生來(lái)就比別人差，拿什么和人比，我只能做別人的墊底，我不是讀書(shū)的料。

　　上帝創(chuàng )造了平等的人，給了他們平等的資本青春，如果從理論來(lái)說(shuō)，人們之間并無(wú)區別�？墒�，事實(shí)并非如此，人們之間卻存在著(zhù)各種各樣的差距，而造成這一切的原因就是因為有的人珍惜了上帝賜予的資本，而有人揮霍掉了上帝的資本。善用青春者將會(huì )成功，揮霍青春者必將失敗。

　　青春沒(méi)有年齡界限，只要有一顆積極的心，但是我們現在正在人生的風(fēng)華正茂，此時(shí)不努力，更待何時(shí)？我們現在擁有的是最年輕的心和最豐富的想象力，把握住上帝賜予的資本，別說(shuō)不可能，擺動(dòng)追夢(mèng)的翅膀，飛向夢(mèng)幻的未來(lái)。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇74

　　“十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！敝�(zhù)名的幽默作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。在炎炎的夏日里，我翻開(kāi)海倫的自傳作品——《假如給我三天光明》，來(lái)消遣我的暑期時(shí)間。

　　小海倫是不幸的，但她又是幸運的。在她19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突發(fā)的高燒使她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，便與世隔絕了�？蓱z的小海倫與這個(gè)世界失去了溝通，變得古怪、粗暴，直到她的老師安妮沙利文來(lái)到海倫身邊，她開(kāi)始了新的人生。沙利文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì )她識字、寫(xiě)字，使她張開(kāi)了心靈的眼睛。她們常常到大自然中去，去了解這個(gè)世界。當海倫認識字后，便開(kāi)始對知識、對世界有著(zhù)強烈的渴望。

　　是知識改變了海倫的一生，是知識帶給了她生活的勇氣，是知識給了她接受命運挑戰的力量，也是知識讓她在黑暗中找到了心靈的光明。失明的她卻用細膩的手法詮釋著(zhù)這個(gè)世界，用心感受著(zhù)世界，用心感受著(zhù)生活。而我們，用著(zhù)健康的身體，明亮的眼鏡，銀鈴般的嗓音，卻不懂得好好珍惜。生命只有短短幾十年，它是有限的，而知識卻像滔滔的大海，它是無(wú)限的`。所以現在的我們更應該努力，像海倫一樣，不懈的向著(zhù)目標前進(jìn)，不屈服于不平等的命運，不斷汲取知識完善自己。

　　在之后的幾十年，海倫周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。這樣一個(gè)生活在黑暗中的柔弱女性，卻給全世界的人們帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望。她讓我們懂得了怎樣面對命運的挑戰。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓與靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是海倫的真實(shí)寫(xiě)照。

　　讓我們像海倫·凱勒學(xué)習！把握青春，珍惜時(shí)間！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇75

　　年華未逝，心已老。在最好的時(shí)光里蹉跎了歲月，留下的只有苦澀的遺憾。人活一世，不負青春才對得起那個(gè)最初對人生充滿(mǎn)希望的自己，還有未來(lái)那個(gè)垂垂老矣的自己。

　　剛踏上青春的旅途的時(shí)候，心里有著(zhù)各種憧憬和壯志，描繪了一幅美好的藍圖。雄心勃勃地訂下前進(jìn)的計劃，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地按著(zhù)計劃向前走，自信一定可以提前走到目的`地，完成自己的夢(mèng)想。

　　在路上快速地走著(zhù)，走了一會(huì )兒就被沿途的風(fēng)景吸引了，漸漸放慢了腳步，盡情地飽覽美景，淡忘了自己的目標，忘記了當時(shí)的雄心。等到不小心被絆倒了，突如其來(lái)的疼痛讓混沌的頭腦瞬間清醒了，才明白自己浪費了多少時(shí)間和精力，連忙爬起來(lái)埋頭直追，想要追回落后的進(jìn)度，卻仍有一大段距離。

　　走得累了，便停下了腳步，踮起腳來(lái)眺望那個(gè)遙遠的終點(diǎn)，再回頭看看來(lái)時(shí)的路，心里突然萌生出茫然，不知道是要繼續往下走，還是另辟蹊徑。因為現在距離成功還太遙遠了，該不該堅持和能不能堅持這兩個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)疲憊的心。

　　還是決定堅持，卻在路途中遇到多個(gè)難關(guān)。怯懦地看著(zhù)眼前的難關(guān)，不禁往后退了幾步。信心漸漸消失了，開(kāi)始懷疑自己當初的堅持是不是錯誤的決定。于是，選擇了另一條平坦的道路，遠離了那些難關(guān)，也偏離了夢(mèng)想。漸漸對這種毫無(wú)起伏的平淡產(chǎn)生了厭倦，這個(gè)時(shí)候才發(fā)現自己已經(jīng)和夢(mèng)想越來(lái)越遙遠，青春年華已經(jīng)耗費了許多，卻還是一無(wú)所得。

　　不負青春的前提是知道自己的目標是什么，重要的是懂得勇敢地面對眼前的坎。搞清楚了方向，擁有足夠的信心和勇氣，無(wú)論最后的結果，如何至少已經(jīng)對得起那個(gè)曾經(jīng)努力過(guò)的自己。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇76

　　青春，是我們生命中一條永不間斷，最終流入大海的小溪流，它帶著(zhù)我們的希望，奔騰向前。

　　以前，我以為青春是棉花糖，軟軟的，甜甜的；現在，我以為青春的味道挑戰著(zhù)我們的味蕾，它似乎是一種品不出的味道�？墒�，這都只是“以為”，等到暮年，我們再回首看這一段剪不斷、話(huà)不完的光陰，它到底是什么味道的？

　　青春，是一顆價(jià)值連城的鉆石，它閃耀著(zhù)它獨有的光芒；青春，是一道永不消失的彩虹，人們因為它綻放出最燦爛的笑容；青春，是一束溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)同在一片藍天下的我們。

　　青春，有甜蜜，有苦澀，有辛辣，就像一道美味佳肴，讓人嘗盡五味雜陳。

　　假如，我們把青春比作一片森林。清晨的露水，是我們無(wú)悔的汗水；一片片綠葉，是我們辛勤的積累；扎實(shí)的樹(shù)根，是我們永不言敗的自信。成長(cháng)，就像是一把火，燒完了，剩下的不是青春的灰燼，而是另一片綠野仙蹤。

　　青春，就像是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美得離奇的夢(mèng)。我在這個(gè)夢(mèng)里，尋找那最美妙的旋律；我在這個(gè)夢(mèng)里，仰望那最美麗的云彩；我在這個(gè)夢(mèng)里，找出我真實(shí)的`自己。我在“成長(cháng)”這條涉足不歸的路上，踏出我真實(shí)的青春！

　　我徜徉在青春的世界里，我翱翔在青春的天空中，我漫步在青春的田野上。青春伴我一生終老，我伴青春終老一生。

　　青春是一朵永不凋零的鮮花，青春是一片永不飄遠的云彩，青春是一顆永遠回味無(wú)窮的糖果。青春只有唯一的一扇門(mén)，想要探索門(mén)里五彩的世界，只有唯一的一把鑰匙，只有我們自己會(huì )打開(kāi)。我們要珍惜青春，它就像炎炎烈日下的一灘水，蒸發(fā)了，就一去不復回了。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇77

　　有人說(shuō)，青春像地平線(xiàn)上的太陽(yáng)，它散發(fā)著(zhù)光芒，而又美麗，可終究會(huì )逝去；也有人說(shuō)，青春像一本書(shū)，它是一本倉促的書(shū)，還沒(méi)看懂，它卻已經(jīng)不復存在，只留下了一片遺憾……

　　在青春里，我們一直有一個(gè)信念，那就是——夢(mèng)想。你或許沒(méi)有為你的夢(mèng)想而努力，你認為你的青春很平淡。因為青春給予我們許多寶貴的東西，所以它顯得美麗。那么這種東西莫過(guò)于積極向上的精神，這種精神使我們的青春充滿(mǎn)意義。

　　青春，它放蕩不羈愛(ài)自由。像脫了韁的野馬在草原上奔跑著(zhù)，渴望自由、追求自由。

　　青春，它丟掉了我們的童心稚氣，學(xué)會(huì )了沉默，學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )保守別人的秘密，學(xué)會(huì )默默哭泣……也明白了母親的偉大，人性的虛偽，明白了什么是心機、什么是禮節……

　　青春，總是對未來(lái)有無(wú)限的遐想，喜歡在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何場(chǎng)景，幻想著(zhù)自己的未來(lái)。想著(zhù)在未來(lái)的若干年后，自己的樣子，但未來(lái)卻始終是個(gè)謎，難以捉摸。

　　青春，它是一段坎坷的道路。老師說(shuō)過(guò)，兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短，卻孰不知，在殘酷的現實(shí)中，現實(shí)到夢(mèng)想的距離，總是曲線(xiàn)或者……那根本不是一條線(xiàn)。我們現在是站在路與路交叉處，是拼搏還是放棄，全在青春。

　　青春，是失去后才懂得珍惜。如同一束花，開(kāi)得正艷時(shí)你來(lái)不及欣賞，到秋日，花已凋謝，你卻感嘆，為何當初沒(méi)有去欣賞它的'美。我們現在不懂得珍惜，失去后卻后悔莫及。

　　未來(lái)的路還很長(cháng)，讓我們一起勇敢地走下去。即使有挫折、坎坷、磨難，也要抬起頭來(lái)走完，讓青春的我們一起加油！也許下個(gè)路口就是你的主場(chǎng)，下次成績(jì)會(huì )理想。青春，要且把握、且珍惜。

　　致我們將要逝去的青春。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇78

　　你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼就要各奔東西。最終七張試卷結束了我們初中三年的生活。從此天涯海角是否又會(huì )相逢，就像歌詞里的那樣“國內國外，瞥見(jiàn)白色校服會(huì )不會(huì )是我認識的誰(shuí)”，初中三年，有你有我。

　　記得七年級剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，久違的親切與陌生。那個(gè)時(shí)候的我們，每天嘰嘰喳喳、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，彼此之間沒(méi)有太多的隔閡。那時(shí)候我有兩個(gè)很好很好的朋友，我們會(huì )一起買(mǎi)一樣的發(fā)帶，一樣的包包，一起剪劉海；手拉手，胳膊挽胳膊的親昵。但是到了八年級，彼此之間的矛盾不斷加深，最后各玩各的在班里見(jiàn)了面也未必說(shuō)話(huà)。九年級的時(shí)候，我們三個(gè)人，都有了自己的新玩伴，相處時(shí)也會(huì )簡(jiǎn)單聊幾句，但早已沒(méi)了從前的那般親切。

　　有人說(shuō)過(guò):“許多的人，在一個(gè)特定的時(shí)間或地點(diǎn)中必定會(huì )留下什么”就像蠟燭在生命的燃燒中留下了光明，太陽(yáng)發(fā)光時(shí)留下了溫暖，太陽(yáng)留下了壯闊，李白留下了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，文天祥留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的決心，紅軍長(cháng)征留下必勝的信念，奧運健兒留下頑強拼搏的精神……然而風(fēng)華正茂的我們在初中的'三年留下了什么？

　　我想我們留下的是青春，這是我們送給彼此最好的禮物。至少我們真正存在過(guò)，又有過(guò)屬于我們彼此的記憶。我們行囊滿(mǎn)滿(mǎn)，躊躇滿(mǎn)志，留下了許多東西。明天的我們將帶著(zhù)新的一切出發(fā)，或踏入社會(huì )或上高中，但別在初中留下遺憾。再次見(jiàn)面或十年后或二十年后，也許早已沒(méi)有了中學(xué)時(shí)那般親切友好的對待彼此，但我們仍然存在彼此的青春中。

　　初中三年真的挺快的，因為不想分離，因為剛好遇見(jiàn)你們，留下十年的期許，如果再相遇，我想我會(huì )記得你們。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇79

　　青春，如飛揚的旗幟，如展翅的雛鷹，如熾熱的陽(yáng)光。青春，是朝氣蓬勃的；青春，是充滿(mǎn)希望的；青春，是煥發(fā)光芒的。青春，我贊美你!

　　金色的童年已悄然離去，那充滿(mǎn)活力的青春帶來(lái)了我們生命中最好的年華。正值青春的我們，為學(xué)習而不懈奮斗，為實(shí)現夢(mèng)想而拼搏努力。我們對未來(lái)懷有無(wú)限的憧憬，我們放飛夢(mèng)想的.風(fēng)箏，在藍天里自由翱翔，飛向遙遠而光明的未來(lái)。

　　如歌的青春，帶來(lái)了火一般的熱情，帶來(lái)了雪一般的純凈，我們如雛鷹，迫切地想要展翅高飛。

　　青春歲月，似水流年。我愿抓住青春的每一刻，用火一般的熱情，用蓬勃的朝氣贊美、擁抱青春。我愿努力學(xué)習，不負這青蔥歲月。

　　我想，你來(lái)人間一趟，你要擁抱青春。因為，青春是那樣單純而美好，使人充滿(mǎn)了活力與希望。青春使我們既懷念過(guò)去，又珍惜現在，更期盼未來(lái)!

　　青春，是一幅鮮艷的油畫(huà)，煥發(fā)光芒；青春，是一幅淡雅的水墨畫(huà)，純凈優(yōu)美；青春，是一幅彩色的素描畫(huà)，剛勁有力。青春，給予我們活力、朝氣、希望、光明，使我們對現在和未來(lái)都有無(wú)限的期待和憧憬，讓我們在人生的旅途上更加堅定、快樂(lè )。我想，青春是上天賜予我們最寶貴的禮物。

　　青春，如此美妙而可愛(ài)，它給予我們機遇與挑戰，讓我們去發(fā)現自我、創(chuàng )造自我。讓我們在最好的年紀里，不負韶光流華，努力拼搏，做最好的自己，活出生命的激情，活出生命的精彩，讓人生更加充實(shí)、讓青春更富色彩。

　　青春的到來(lái)，讓我們激情澎湃，讓我們活力四射，令我不禁為青春譜下一首首贊歌!

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇80

　　秋風(fēng)送來(lái)陣陣寒意，無(wú)情地掃落夏日曾給我們撐過(guò)涼傘的片片樹(shù)葉。我企圖用手捉住那逝去的青春歲月，卻怎么也找不回那昔日的快樂(lè )。

　　我在池塘邊徘徊，祭奠我們共同拼搏的日子。昔日的豪言壯語(yǔ)在心中蕩然無(wú)存，海誓山盟在時(shí)間的河流中消逝，我們在風(fēng)霜的雕刻下慢慢成熟……��！青春，逝去不可再來(lái)，但我們仍舊擁有一顆堅強的心。在那生命的角落，記憶的大門(mén)靜靜為我開(kāi)著(zhù)，我想回憶，但又不忍回憶，怕曾經(jīng)真摯的情感刺痛我的心；我想長(cháng)大，但又不想長(cháng)大，怕長(cháng)大后的孤獨籠罩著(zhù)我的心。以前，你騎著(zhù)一輛古老的自行車(chē)在馬路上奔馳，后座坐著(zhù)一個(gè)膽小、羞澀的女孩�，F在，你開(kāi)著(zhù)一輛小汽車(chē)，旁邊坐著(zhù)一位美麗大方的'姑娘。我嫉妒、我憎恨，為什么當初不向你表達我內心真正的情感。

　　天上陰得如黑夜，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我在雨中徘徊，想捕捉你的一絲絲氣息，我在雨中抽泣，卻不見(jiàn)你為我撐起雨傘，我跌坐在地上，等待著(zhù)你微笑著(zhù)扶我起來(lái)。菊花被風(fēng)無(wú)情地吹落，就像我的夢(mèng)之花被人折斷。四周一片寂靜，一顆心在雨聲中破碎，全世界都在哭泣。有人嘲笑我，你將她們拉開(kāi)問(wèn)我怎么回事。我掙脫你的手，頭也不回地往前走。只有我知道，在那外表看起來(lái)堅硬的外殼下，內心究竟有多少無(wú)奈和心酸……你——就是青春。

　　時(shí)光流逝，轉眼間到了櫻花開(kāi)放的季節�？匆�(jiàn)落花快要落下來(lái)了，我情不自禁的伸手去接，落花卻從指縫間悄悄溜走了。時(shí)間就像大海，兩千年時(shí)間就像一滴水滴進(jìn)了大海。

　　祭奠那些與青春有關(guān)的日子，但愿我們還像當年的小女孩一樣純潔，還擁有一顆真摯的心。

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為青春著(zhù)色作文600字 篇81

　　“光陰似箭，日月如梭”。青春在我們的生命里，變得那么飛快，那么易逝。我們的年齡一年一年，一天一天地在增長(cháng)，我們也在一步一步的遠離青春。所以，我們要好好地珍視青春、享受青春、把握青春。我們要用這年少的大好時(shí)光來(lái)努力學(xué)習，奮發(fā)向上，快樂(lè )充分的`度過(guò)自己的金色年華。

　　一個(gè)人在后悔自己當初不珍視青春時(shí)，一切都晚了。

　　當他是六歲的孩童時(shí)，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還小，以后的路還很長(cháng)�！�

　　當他是十二歲的少年時(shí)，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，告別青春還離我遠著(zhù)呢！”

　　當他是二十歲的年輕人時(shí)，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有好幾年的時(shí)間呢！”

　　當他是三十歲的青年時(shí)，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，青春并不代表生命，老了也沒(méi)什么大不了！”

　　結果，當他四十歲時(shí)，才發(fā)現自己當初沒(méi)把握青春是錯誤的。五十歲時(shí)，發(fā)現一切后悔都于事無(wú)補了。他十分懊悔，因為他當初的年少無(wú)知導致了自己一事無(wú)成的嚴重后果。

　　讓我們將時(shí)光倒流回去，假如他在六歲時(shí)就明白自己一定要珍視青春，不浪費時(shí)間：學(xué)習時(shí)認真地學(xué)，玩耍時(shí)盡情地玩耍。這樣抓緊青春的每一分，每一秒，才會(huì )有所收獲，有所成就。

　　月考剛剛過(guò)去，馬上迎來(lái)的就是期中考試，之后是期末考試，這樣我們就度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。仔細回想，這是多么的飛快而短暫呢？

　　老師曾帶我們計算過(guò)這樣一個(gè)數據，如果我們不把握青春，那么我們在初中這三年可利用的學(xué)習時(shí)間就只有三個(gè)月而已。

　　同學(xué)們，如果我們不及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，每日在床上睡覺(jué)，渾渾噩噩；不知道珍惜青春，把握青春、享受青春，那么我們的人生將不會(huì )充分的發(fā)揮、展示出來(lái)，人生也將枯燥無(wú)味。所以，請同學(xué)們一起好好珍惜青春吧！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇82

　　那年我十五歲，一個(gè)花一般卻似懂非懂的年齡。朋友們口中的“愛(ài)情”我從未想過(guò)也從未想過(guò)擁有�？墒俏牡某霈F打破了我原本的一切。

　　那天我們在學(xué)校的樓道相遇。他似乎有些害羞，但他在一幫同學(xué)的慫恿下說(shuō)出了那句話(huà)。那時(shí)的我可能被這突如其來(lái)的愛(ài)情沖回了頭吧！從此，在朋友口中，我變成了我們。

　　我這個(gè)電燈泡終于“欠費”了！

　　我不知道這意味著(zhù)什么？我不知道這會(huì )對我造成什么影響？我只知道一只小家雀兒得到老天的眷顧了。

　　以后的倆個(gè)星期，我們會(huì )時(shí)不時(shí)同行，如果沒(méi)有遇見(jiàn)，我心里總會(huì )有點(diǎn)小失落。本是播種的季節，卻要收獲，這樣任性的行為，似乎終將要受到老天的責罰。

　　又是無(wú)言的一周，沒(méi)有刻意，沒(méi)有同行。又是在校園里偶遇，也因為我內向的性格，彼此沉默。再后來(lái)。

　　沒(méi)有再后來(lái)了。終于有一天所有的罪過(guò)都接踵而來(lái)。那無(wú)言的一周似乎是這一切的征兆。那天晚上我剛掛上Q，紋就發(fā)來(lái)信息說(shuō)要分手，我慌亂而又準確的叩下鍵盤(pán)，問(wèn)他這是為什么。紋說(shuō)他就要畢業(yè)了，想趁早放棄。殘酷的現實(shí)終將把我推下懸崖。我知道，紋說(shuō)的`畢業(yè)，只是個(gè)借口罷了。到底是我不夠漂亮？還是我太過(guò)冷漠？這一切怕也只有紋自己知道了吧！

　　接到短信的那天晚上，我沒(méi)有哭，只是慢慢回想和紋這倆個(gè)星期的一點(diǎn)一滴。然后我笑了。因為我知道，這一切遲早會(huì )發(fā)生，但老天還是眷顧我的。只有倆個(gè)星期，說(shuō)沒(méi)有感情是假的，但老天在我們沒(méi)有海誓山盟的承諾、不離不棄的約定時(shí)，結束了這一切。

　　是的，完就完了，再也回不到從前了。

　　畢竟，沒(méi)有成熟的果實(shí)是苦澀的！但愿自己能盡早忘記這段“羞于啟齒”的愛(ài)情，盡早忘記這個(gè)”愛(ài)情道路“上到來(lái)頗早的過(guò)客。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇83

　　想到畢業(yè)，想到在一起六年時(shí)光了的同學(xué)們就要分別，心里就不是個(gè)滋味，淚水在眼眶里打轉兒，悲傷、心痛……為什么，為什么六年的時(shí)光如此短暫？我問(wèn)天空，天空沒(méi)有作答；我問(wèn)樹(shù)木，樹(shù)木沒(méi)有作答；我問(wèn)時(shí)間，時(shí)間也沒(méi)有回答我�；叵胫�(zhù)六年，我們手牽著(zhù)手，奔跑在操場(chǎng)上，共同進(jìn)步，共同玩耍，共同學(xué)習。難過(guò)了，有朋友的安慰；失落了，有摯友的鼓勵支持；孤獨了，有同學(xué)的陪伴；受傷了，又有好友的扶助。這一切都是那么的美好�？扇缃�，離畢業(yè)越來(lái)越近，只剩下三個(gè)多月的日子，就像捧在手中的細沙，不知不覺(jué)從指縫間溜去，悄無(wú)聲息。我是多么舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得母校，更舍不得發(fā)生在我們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這幾天，我時(shí)常問(wèn)自己：難道相處六年的好同學(xué)就要這樣分別？可帶給我的答案始終如一。

　　無(wú)奈、悲傷、心酸在我心里閃過(guò)，我甚至都有些恨時(shí)間了，恨時(shí)間無(wú)情，去得如此飛快，要硬生生地將我和同學(xué)們分離�？蛇@有什么辦法呢？我們改變不了這個(gè)現實(shí)，離別的那一天我們大家總是要面對的。時(shí)間啊，時(shí)間，你能否過(guò)得慢一些呢？就讓我有更多的時(shí)間和同學(xué)們相伴，因此，同學(xué)們，我們應該珍惜現在在一起的時(shí)光，因為到了畢業(yè)的那一刻起，我們可能就再也見(jiàn)不到了。

　　坐在池塘邊，抬頭望著(zhù)天空，呼吸著(zhù)新鮮空氣，聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的呼呼聲，聞著(zhù)花草的淡淡清香，我有回想起和同學(xué)們的`歡快時(shí)光。這一切的一切，是如此有趣，如此美好！這些令人愉快的情景，使我想著(zhù)想著(zhù)，咧開(kāi)嘴笑了，但可能誰(shuí)也沒(méi)有注意到，一滴眼淚伴隨著(zhù)這微笑劃過(guò)臉頰，在干燥的皮膚上留下了一道曲折的線(xiàn)……

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇84

　　漆黑的天空壓制住了這座悲歡的城市，微黃的燈火露出了幾點(diǎn)憂(yōu)愁，黑色的夜中誰(shuí)還在悄悄的流淚，廣場(chǎng)下已只剩匆匆離去的殘影。

　　通過(guò)依稀模糊的窗葉，只能感嘆這世界的花朵，自己卻只能在這小小的.天臺，歌唱那不可再來(lái)的青春。

　　“叮�！�…�！�…”鬧鐘響起，昨天已成過(guò)往云煙，今天就已開(kāi)始倒計時(shí)，難道還會(huì )和往常一樣，又是碌碌的一天嗎？也許是吧，因為你已經(jīng)沒(méi)有任何精銳去掙扎，去追逐這被束縛，被牽制的青春。

　　夜稀了，隱隱約約可以聽(tīng)到淡淡的風(fēng)中掀起了土壤的哭泣，“滴滴……噠噠……”雨伴著(zhù)塵封輕輕洗禮著(zhù)這座城市，我們在天空的某個(gè)角落下，接受這突如其來(lái)的看望。

　　一縷晨光輕輕照進(jìn)我的心田，也許這也是一點(diǎn)安慰吧，路邊的你我他陸陸續續地從巷頭揉著(zhù)朦朧的眼睛不情愿的開(kāi)始他們的生活，街頭多了些急急忙忙的穿行，時(shí)鐘也開(kāi)始了一天的奔忙。

　　這城市已攤開(kāi)她孤獨的懷抱，我怎么能找到你等我的地方，我像每個(gè)失蹤的孩子一樣，在大街上琴弦上寂寞成長(cháng)。走到這被規定的黑白不間的雨道，踮起腳尖，離太陽(yáng)更近點(diǎn)。剛經(jīng)過(guò)雨的花葉殘留著(zhù)幾顆雨露，放下吧，放下那千佛山般重的包袱，去執著(zhù)你的信念，去向著(zhù)你心中的太陽(yáng)拼搏！

　　坐在牢籠上，看著(zhù)眼邊流過(guò)的光，伸出手摸著(zhù)雨中寫(xiě)下的淚水，我說(shuō)花開(kāi)了，你說(shuō)窗開(kāi)了，原來(lái)是一個(gè)美麗的童話(huà)。在成長(cháng)的路上，我們負重前行，卻不得不卸下一些曾經(jīng)的堅持與美好，但只要停下腳步，回頭望來(lái)時(shí)的路，我們依舊能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和力量。

　　總要有些隨風(fēng)，有些入夢(mèng)，有些長(cháng)留在心中，瘋狂吧，為了你的青春，敢不敢賭一把！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇85

　　青春的結局早已寫(xiě)好，但青春的色彩還是我們填充。––題記

　　青春好似一輛呼嘯而過(guò)的火車(chē)，坐上去，沿途或姹紫嫣紅，或荒蕪無(wú)色，唯有奮斗，才能看到盡頭多彩的曙光。

　　初中三年，是我著(zhù)色青春的旅程，是我拼搏夢(mèng)想的歲月。

　　昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。

　　初入初中，青澀朦朧，面對離開(kāi)家的不舍，面對學(xué)習方法的轉換，面對相見(jiàn)不識的孤獨，我手足無(wú)措。一個(gè)人喜歡在操場(chǎng)仰望那四角天空，夜幕下燈火微明，冷風(fēng)輕拂。漸漸的，學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了照顧自己，一步步的探索學(xué)習方法，追求學(xué)習效率。同學(xué)之間開(kāi)始熟絡(luò )，嬉戲打鬧，天空的深藍，燈光的微黃是我初一的顏色。

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　步入初二，學(xué)習壓力加重，稍不留神，考試便是萬(wàn)丈深淵。天微亮時(shí)，踩著(zhù)清晨的微風(fēng)，踏著(zhù)天邊的魚(yú)肚白，滿(mǎn)懷志氣走進(jìn)教室，朗朗讀書(shū)聲，瑟瑟筆畫(huà)聲。晚自習下，頭頂黑布，繁星閃爍，腳踩跑道，樹(shù)影搖晃，泛白或漆黑，是我初二的顏色。

　　驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

　　奔跑在初三的跑道中，一刻不放松，爭分奪秒，只為中考。有人問(wèn)我，何必這么拼？拼搏，是為了對得起未來(lái)的自己，不至于在回首往事時(shí)，因碌碌無(wú)為、終日浮沉而悔恨。是為了在明年六月聽(tīng)見(jiàn)鞭炮齊鳴，看見(jiàn)大紅喜報，讓世界為我著(zhù)色。讓我的.負擔變成禮物，將我受的苦，照亮未來(lái)的路。鮮紅，是我初三的顏色。

　　三年初中的旅程即將結束，無(wú)論結局如何，或明亮，或黑暗，青春已是光彩熠熠。

　　坐上青春的單程火車(chē)，用奮斗書(shū)寫(xiě)結局，用拼搏填充顏色，載著(zhù)夢(mèng)想與希冀，緩緩駛向遠方。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇86

　　窗外花開(kāi)花落，陽(yáng)光溫柔地灑滿(mǎn)大地，心里頓生溫暖。在我的青春歲月里，還好有你們，讓我五彩斑斕。

　　天色已晚，燥熱的空氣充斥著(zhù)屋里每個(gè)角落，煩悶與不安涌上心頭，可我一遍遍地告訴自己，加油！快成功了，堅持住，不要放棄，淡定。額頭冒出了一層密密的汗珠，是的，這道數學(xué)題我已經(jīng)解了四十六分鐘了，已經(jīng)用了四張草稿紙了，可我必須逼著(zhù)自己抽出第五張草稿紙，認認真真地再從第一步開(kāi)始算。終于，在一個(gè)小時(shí)十六分鐘后，這道題終于解了出來(lái)，沒(méi)有過(guò)多的`激動(dòng)或愉悅，只是嘴角輕輕上揚，給自己一個(gè)微笑罷了。

　　青春歲月，還好有堅持為青春著(zhù)色。

　　“起”！在心中一聲怒吼，可終究還是以失敗告終，只是看到了為我按腳同學(xué)額前的一縷發(fā)絲。腳在鞋里用力地抓地，雙手抱住頭部，是的，動(dòng)作很規范，可不知為什么，在體育方面樣樣出彩的我，唯獨仰臥起坐是個(gè)短板，被體育老師訓罵一頓后，終于下定決心好好練。有時(shí)第二天痛得都直不起腰，肌肉的過(guò)度拉伸，也使得我疲憊不堪，但還好，最后成功了，所有的拼搏沒(méi)有白費。

　　青春歲月，還好有拼搏為青春著(zhù)色。

　　垃圾筒旁，沉悶的嗚咽，白色的毛已經(jīng)粘了很多灰塵，竟也打結了，蜷縮在垃圾筒旁，一雙深邃的眼睛直勾勾地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“我好餓，已經(jīng)好久沒(méi)有吃東西了”。我看了看手中冒著(zhù)風(fēng)買(mǎi)來(lái)的盒飯，又看了看它，最后，我還是把塑料袋打開(kāi)放在它面前，它迫不及待地沖上去撕咬盒飯盒子，而我只是笑了笑后走開(kāi)了。

　　青春歲月，還好有善良為青春著(zhù)色。

　　“寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢�！焙軕c幸，在青春這樣美好的年華里，有美好的你們與我相伴——堅持、拼搏、善良。感謝你們在我的青春歲月里為我著(zhù)色。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇87

　　青春的顏色五彩繽紛，青春為我們人生的長(cháng)卷打下了豐富而厚實(shí)的底色，它也是我們人生當中重要的一個(gè)階段。

　　因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與失敗抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放光彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，讓我們捧著(zhù)青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的`保留，讓今后的人生都如此自信。

　　校園里，無(wú)處不見(jiàn)同學(xué)們的身影，他們或散步或聊天，他們是多么的純真與自然，因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自?xún)刃牡拿利�，是一種不會(huì )被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì )像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著(zhù)遺憾凋零，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著(zhù)青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。

　　中午飯后，操場(chǎng)上運動(dòng)健將的身影又開(kāi)始活動(dòng)了，他們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在打乒乓球。在這里就只說(shuō)說(shuō)我喜歡的籃球吧。球員們各個(gè)用出了自己的看家本領(lǐng)，用盡各種過(guò)人方法，打出了一波波的小高潮，我想這就是活力吧。

　　因為青春，所以激進(jìn)，因為激進(jìn)，所以自信，因為自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張透明畫(huà)紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇88

　　青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因為眼角有了魚(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠陪伴著(zhù)我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠擁有青春！青春如畫(huà)，亮麗得讓人炫目，充實(shí)得讓人神往。其間沒(méi)有陰暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都唱出了無(wú)悔的驕傲。青春如詩(shī)，婉轉、清麗又氣勢恢弘，是用包含深情的'筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧彌漫的天氣，那種朦朧很快就會(huì )被朝陽(yáng)驅散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，愿意把光和熱無(wú)私奉獻。青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶。信心、愛(ài)與美麗的夢(mèng)想將使青春永駐，青春將使我們對未來(lái)充滿(mǎn)新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。

　　青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而斗爭。青春亦如流水和細沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛(ài)青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

　　當然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的�？�，我們應該正確對待他們，用微笑去面對它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀(guān)；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì )過(guò)去，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無(wú)悔！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇89

　　青春是絢麗多彩的，每個(gè)人的青春都需要自己去裝扮。

　　去年的一個(gè)秋天，我的母親因一次意外事故去世了，從此我失去了母親的疼愛(ài)和關(guān)懷。我的生活境況頓時(shí)一落千丈，每次放學(xué)回家，門(mén)前再也沒(méi)有母親翹首期盼的身影，家里再也沒(méi)有豐盛可口的熱菜熱飯，家中再也沒(méi)有過(guò)去那種充滿(mǎn)親情的溫馨氣氛，我青春的日子一下子變得黯淡無(wú)光。也許在別人看來(lái)，我的青春充滿(mǎn)著(zhù)痛苦與無(wú)奈，好像是灰色的。

　　我想，灰色不應該是我青春的主色彩，我要努力把自己的青春裝點(diǎn)得絢麗多彩。

　　我要把我的青春摹繪得晶瑩潔白，似雪似浪，如云如月。每當我心里滋生出自私和妒恨的時(shí)候，我努力消弭著(zhù)這些私欲的膨脹。我立志遠離那些勾心斗角、愛(ài)慕虛榮、自私自利，讓自己的青春變得像雪花一樣，晶瑩透明、純潔無(wú)瑕、真誠善良。

　　我要把我的青春點(diǎn)綴得深邃湛藍，像遼遠的晴空，像迷人的海洋。天的高闊，海的浩瀚，那是多么博大與寬廣，我的`青春胸懷也應該如此闊大，我的青春理想也應該如此高遠。我應該從小立志，為祖國、為社會(huì )掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，力爭將來(lái)考上理想的大學(xué)，成為國家的棟梁之才，達到我人生的最高境界，讓我自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在藍色的天空中飛翔。

　　我要把我的青春描寫(xiě)得蔥蘢青翠，像滴翠的青竹，像蒼勁的松柏，充滿(mǎn)無(wú)限的生機和活力。無(wú)論是生長(cháng)在肥沃的園林，還是生長(cháng)在貧瘠的峭壁或荒原，都不應該為生活的如意或失意來(lái)左右自己，更不能為挫折所屈服，都要努力地彰顯出自己生命的綠色。即使被風(fēng)雨折斷了腰肢，我也要再次發(fā)出嫩芽。我要以自身青春的經(jīng)歷告訴人們：不想成為勁竹或大樹(shù)，你就經(jīng)不起生活的磨難；只要心中有綠色，你就會(huì )滿(mǎn)懷希望，孕育出美好的春天。

　　我要把我的青春潑灑得燦爛火紅，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望，把光和溫暖無(wú)私地奉獻。我向往輝煌的未來(lái)，追求美好的生活，我對未來(lái)的日子充滿(mǎn)著(zhù)沸騰的激情，我必須從現在起，就以火熱的激情去做好手上的每一件事情，力求把它做得更完美。

　　其實(shí)，青春猶如一張白紙，可寫(xiě)上最新最美的文字，可畫(huà)上最新最美的圖畫(huà)。青春本是無(wú)色的，像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。讓我們真誠地為它著(zhù)色，讓青春散發(fā)出絢爛奪目的光彩！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇90

　　青春是什么？我認為青春是一支歌，等帶著(zhù)我們去譜曲，用自己的汗水換得成功，用智慧創(chuàng )造驚人的才能，用勤勞彌補自己的不足……青春將會(huì )成為一支歌，一支跌宕起伏的歌，一支前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的歌。

　　曾經(jīng)幾時(shí)，那個(gè)影子在我眼前掠過(guò)，那就是我追求的夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想漸漸的遠離我而去。因為初二曾經(jīng)不努力的我，而導致現在后悔的我，但是在這個(gè)世界上，沒(méi)有后悔藥初中二年級也只有一次，現在只剩下初三這一年不到的時(shí)間里我該如何？

　　當初三開(kāi)始，我開(kāi)始想努力學(xué)習，但現在努力還有用嗎，還有回報嗎？答案是否定的，像《追風(fēng)箏的人》里哈桑執著(zhù)為主人追著(zhù)那個(gè)藍風(fēng)箏，像《青春派》里居然求女主人公黃晶晶一樣堅定，那一定會(huì )成功。

　　其實(shí)在初三的一開(kāi)始，我感覺(jué)翻盤(pán)的機會(huì )是渺無(wú)希望，但我的網(wǎng)友讓我充滿(mǎn)信心，我的初三一定可以翻盤(pán)。

　　每一天，雖然學(xué)校布置的作業(yè)很少，但我依然熬到十一二點(diǎn)，因為我認為我當天的功課沒(méi)有復習到位，依然有不會(huì )的`地方。雖然白天在學(xué)校上課非常認真，但漏洞百出。

　　為了解決這些煩惱，我不知道我試了多少種方法，我的信念依舊長(cháng)存，因為我有我執著(zhù)的夢(mèng)想，我希望我考上一個(gè)好的高中，有個(gè)好的未來(lái)。如果我考失敗了，但是我的青春不后悔，因為我努力了，我嘗試了。

　　雖然學(xué)校里有同學(xué)嘲笑我，說(shuō)你不會(huì )好的，反正也考不上一個(gè)好的高中，現在還不如放棄，和你哥一起回家要飯吧！當時(shí)我差點(diǎn)就哭了，但是為了自己夢(mèng)想依然要拼搏下去。

　　因為我們每個(gè)人生活在這個(gè)世界上都是追夢(mèng)者，為自己的夢(mèng)想而打拼，就是為了獲得有朝一日別人給你的掌聲，鮮花，雖然有時(shí)候或不得別人對你贊許，但是你自己無(wú)悔就可以了。

　　青春，拼搏可以獲得成功，哪怕還有最后一口氣，也要拼搏到底！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇91

　　泛舟十里寒塘，船櫓輕搖飏向遠方。望那闌珊燈火，似心中信念，讓我有勇氣逆水行舟，堅定前行，為青春染上絢麗的色彩。

　　思往日，冰封的淚，如流星般滑落。一張布滿(mǎn)著(zhù)紅色的試卷，猶如黑洞，吞噬了我的全部，我的努力、我的堅持、我的夢(mèng)想命運與我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我仿佛在黑暗的迷宮中跌跌撞撞、兀自前行，拼盡全力也找不到夢(mèng)的出口。此時(shí)，用信念染紅、用夢(mèng)想支撐的青春顏色似已離我遠去。

　　灰色背后，隱藏著(zhù)夢(mèng)想，星空遙遠，模糊了年少。午后，天空忽然黑了下來(lái)，大風(fēng)陡起，雨柱猶如利箭般斜射向地面。我坐在書(shū)桌前，突然聽(tīng)到窗外似有哀鳴之聲，偶一抬頭，只見(jiàn)一只不知名的小鳥(niǎo)落在窗臺上，瘦小的身軀與這個(gè)龐大瘋狂的世界顯得格格不入。再一細看，只見(jiàn)它正用喙輕輕地梳理著(zhù)羽毛，雪白的翼尖有點(diǎn)鮮紅的血跡，顯然是受傷了。一絲同情與傷感掠過(guò)心頭，它恐怕很長(cháng)時(shí)間都不能飛翔了！與我一樣，多少不甘與汗水換來(lái)了如今的.遍體鱗傷，我和它都累了，不愿再堅持下去了。

　　想得入神間，卻見(jiàn)它突然振開(kāi)雙翅，沖向天空。我吃了一驚，仔細看時(shí)，只見(jiàn)它在空中盤(pán)旋著(zhù)、鳴叫著(zhù)，仿佛在向天空吶喊，這點(diǎn)挫折算什么！忽然，它在空中停住，仿佛在思索什么，然后一挫身，直向著(zhù)遠處的天空，箭也似地飛去了。我久久地望著(zhù)，直到鳥(niǎo)兒消失到天際中。真的要放棄嗎？一瞬間，心里似升起一絲火苗，虛弱地撲閃著(zhù)，顫抖地搖曳著(zhù)，仿佛下一秒就會(huì )驟然熄滅，但我卻真真切切感受到了。原來(lái)，青春絢麗的色彩，一直都在。

　　經(jīng)流年，夢(mèng)回曲水，看煙花綻出月圓。在過(guò)去的時(shí)光中，我拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，失意過(guò)、也迷茫過(guò)。在這交替中，也終于懂得：人的一生本就是成敗同在、風(fēng)雨共存的過(guò)程。微笑面對挫折，用信念之筆為自己的青春著(zhù)色。

　　云浮舟，輕著(zhù)陌上柳；風(fēng)滿(mǎn)袖，醉染春晚后。我不再心急、不再煩躁，也不再困惑，只是靜靜地等待，等待著(zhù)用心中信念為青春著(zhù)色，乘夢(mèng)想之船揚帆遠航。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇92

　　與父母之間的爭吵，身為青春叛逆的我當然也不例外。

　　為了舒緩學(xué)習帶來(lái)的壓力，在一個(gè)星期日的早晨，剛吃完飯的我就坐在沙發(fā)上玩起了小游戲，媽媽走過(guò)來(lái)看我正在玩游戲怒氣沖沖的對我說(shuō)：＂還在玩！你不知道要考試了嗎？快點(diǎn)滾回屋里學(xué)習去，＂伸出手便拿走了我的手機，而我壓抑了兩天的'怒火爆發(fā)出來(lái)：＂學(xué)習！學(xué)習！整天學(xué)習！我在你心里是不是連學(xué)習都不如�。�媽媽愣住了，她可能也沒(méi)想到平日里乖巧的女兒會(huì )用這樣的語(yǔ)氣對她說(shuō)話(huà)，媽媽隨即反應過(guò)來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)道：＂好��！我把你養那么大就是為了你給我吵架嗎？快給我滾！我不想看到你�。�

　　看到這樣的媽媽?zhuān)�我心里火氣更甚，狠狠地摔了一下門(mén)就出去了。

　　走在繁華的街道，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，突然，我的心不知道被什么觸動(dòng)，是一個(gè)婦女，帶著(zhù)一個(gè)青春期的少女，她們倆牽著(zhù)手，漫步走在街頭，突然，狂風(fēng)大起，晰晰瀝瀝的下起雨來(lái)，那個(gè)婦女從包里拿出一把傘遞給了女兒，那是一把破舊的傘，只夠一個(gè)人撐著(zhù)，她把傘遞給了自己的孩子，是不是意味著(zhù)她將要在暴雨風(fēng)雨中度過(guò)一個(gè)完美的夜晚，她女兒慢慢的撐死起了小傘打在自己的頭上晃悠悠的往前走，我心里無(wú)比焦急忽略了淋在頭上的雨，心中不斷的想道你把傘遞給給自己媽媽呀！可是她沒(méi)有她忽略了自己在后面淋著(zhù)雨的母親，我不敢想象那婦女回家后會(huì )變成怎樣，會(huì )變成落湯雞！可能吧，我不禁想起了現在的我和母親，如果當時(shí)我和她解釋好，自己就不會(huì )淋成落湯雞了吧，內心忍不住懺悔走著(zhù)走著(zhù)不知怎么就走到了在門(mén)口。

　　天晴了，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉斑斕的照到我身上，我看到了在門(mén)口等待我的母親，心里不斷有暖流涌動(dòng)。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇93

　　回憶是美好的，也是悲傷的�；貞浽�經(jīng)我一起的歲月，心不由得微微一顫，我的朋友呀，請不要忘記我，我相信我們友誼天長(cháng)地久。

　　小胖，一個(gè)樂(lè )天派的胖子整天都是快快樂(lè )樂(lè )，他是我的朋友，真正的朋友是同而不合，我們就是這樣，我們曾經(jīng)為了一個(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤，為了挑張權威，我們唇槍舌戰，一天歷史老師進(jìn)了教室，她留下了一個(gè)問(wèn)題：用史實(shí)說(shuō)明臺灣自古就是中國的領(lǐng)土。這個(gè)問(wèn)題把我弄的焦頭爛額，百思不得其解，我扭頭看向小胖，只見(jiàn)他趴在桌子上呼呼大睡，心想，小胖準是已經(jīng)想出來(lái)了，于是我慢慢的走過(guò)去，拿起一本書(shū)照著(zhù)他的頭他了過(guò)去，他抬起頭揉了揉眼睛，一臉怨氣的問(wèn)我，你打我干嘛呀，正睡的美呢，你看你。他又去找周公了，于是我推了推她問(wèn)你把問(wèn)題弄明白了？你給我說(shuō)說(shuō)唄，他抬起頭開(kāi)始給我講起來(lái)，講完后我覺(jué)得他說(shuō)的不對，而他覺(jué)得他對，我對他說(shuō)：“你說(shuō)錯了�！彼麑ξ液鸬�；“沒(méi)錯”。許久我們都靜了下來(lái)，我說(shuō)，那明天上課問(wèn)老師吧！我們互相一視而笑。有時(shí)我上課嘲笑挖苦他，他總是不放在心上，最后以全班一笑而過(guò)。小胖和我同而不和。

　　眼鏡，是我的同窗，他伴隨我走過(guò)了小學(xué)初中的九年時(shí)光，在此期間我們雖有一些不愉快，但是不會(huì )影響我們的.友誼，我們之間不擁而合，還有小陽(yáng)，小李，小張等等我們現在望著(zhù)空曠的教室，原來(lái)的事情好像發(fā)生在昨天，原來(lái)?yè)頂D的教室現在變的寬闊，那些所為的學(xué)渣們，他們走了，去上中專(zhuān)了，去上技校了。他們離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)回憶的校園，離開(kāi)了我們，我的一些兄弟也走了。班主任曾說(shuō)過(guò)：走的是精英，而留下來(lái)的是精華，我們現在離中招還剩16天，我們付出了九年的時(shí)光，是時(shí)候該收獲了，讓我們一起為我們的將來(lái)努力吧！奮斗吧！

　　時(shí)光飛逝，青春消逝，但那些記憶卻永存心間！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇94

　　別人都說(shuō)，學(xué)習是最美好的青春，但我小時(shí)候十分討厭學(xué)習。直到有一件事情，為我的青春涂了色，讓我的青春更加美好，讓我更加喜歡學(xué)習。

　　剛上學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)很差，因為我總覺(jué)得老師講得很枯燥，我很難聽(tīng)懂。而且，我總是以為我的學(xué)習是為我爸爸媽媽學(xué)的，所以上課時(shí)覺(jué)得沒(méi)有必要認真學(xué)習，經(jīng)常不自覺(jué)地就偷偷玩了起來(lái)。

　　有一次，媽媽又被老師請到了辦公室，原因還是我上課玩玩具�；丶液�，媽媽對我進(jìn)行了教育：“孩子，你以后學(xué)習要認真一點(diǎn)，不要丟媽媽的臉面�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，更以為學(xué)習是為爸爸媽媽學(xué)的了，更加不認真了。那時(shí)，我感覺(jué)我的心里十分灰暗，如同烏云密布，見(jiàn)不到一絲光明，我的世界如同只用鉛筆畫(huà)了畫(huà)，沒(méi)有涂色，十分單調，如同關(guān)了機的電腦，屏幕上什么也沒(méi)有。

　　后來(lái)，在四年級時(shí)，老師要我們來(lái)背論語(yǔ)，我背到一條論語(yǔ)篇目：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！彼�的意思是：學(xué)習不思考就會(huì )有疑惑，只胡思亂想而不學(xué)就會(huì )有害。我突然想到，我以前學(xué)習時(shí)，十分不認真，總是在上課時(shí)玩玩具，有時(shí)還打瞌睡，眼睛瞇得小小的，耳朵耷拉下來(lái)，就像狗的耳朵一樣，老師說(shuō)十個(gè)字，我只聽(tīng)進(jìn)去三個(gè)字，這樣學(xué)習當然不能進(jìn)步�！八级�不學(xué)剛殆”，而這句話(huà)告訴我們要將思考和學(xué)習結合起來(lái)，才能有收獲。以前的我，不就是喜歡胡思亂想嗎？以前的我，要么是學(xué)而不思，要么是思而不學(xué)，當然沒(méi)有進(jìn)步。

　　我的腦海突然閃過(guò)一個(gè)念頭，我學(xué)習不是為了爸爸媽媽學(xué)的，因為我學(xué)習好了，他們不會(huì )有很多的`收獲，而是我的收獲最多，所以，我的學(xué)習是為我的未來(lái)打基礎。我瞬間醒悟過(guò)來(lái)，仿佛我用鉛筆畫(huà)好了青春素描圖，現在為它著(zhù)色呢！

　　我開(kāi)始認真學(xué)習起來(lái)。上課時(shí)，我坐得端端正正，如同竹子一樣直，眼睛瞪得大大的，如同魚(yú)的眼睛一樣大，耳朵也豎了起來(lái)，如同貓的耳朵一樣。我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師講的課，不時(shí)，我還會(huì )把筆拿起來(lái)在書(shū)上做筆記。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我會(huì )反復思考老師講的那些例題，絕不再是亂寫(xiě)一通。終于有一次，我考了第一次滿(mǎn)分，老師表?yè)P我，我高興極了，這就像是為我的青春涂上了一抹亮麗的顏色。

　　我為我的青春邁出了第一步，就像過(guò)橋一樣，我已經(jīng)走上了橋，我準備沖過(guò)橋，獲得成功。這就像爬山一樣，我已經(jīng)爬到了山腰，看見(jiàn)了云霧之中的峰頂。這就象跑步比賽一樣，我已經(jīng)跑出了第一步。

　　現在的我，十分熱愛(ài)學(xué)習，努力地把老師講的內容聽(tīng)懂，并且仔細思考。學(xué)習是為我自己打基礎的，這句話(huà)印在了我童年時(shí)代與少年時(shí)代的連接處，我的青春從此變得鮮艷起來(lái)。

　　因為一條論語(yǔ)，因為一個(gè)想法，我的青春涂上了色彩，就像彩虹一樣絢爛，就像陽(yáng)光一樣美好，就像春風(fēng)一樣充滿(mǎn)生機！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇95

　　什么是青春？青春不過(guò)是你身體狀態(tài)處在最佳狀態(tài)，而心理上卻最異想天開(kāi)的一段時(shí)間。處在青春的人，總是無(wú)法了解青春的珍貴；過(guò)了青春的人，總是懷念著(zhù)并后悔著(zhù)自己的青春。

　　那么，正享受青春年少的我們��！不要讓青春留下遺憾，在青春的畫(huà)板上留下空白。我在青春的酸甜中尋找空間，在古人的痕跡下尋找色彩，將二者結合，繪成青春的畫(huà)卷。

　　桃之夭夭，灼灼其華

　　美好年華中，寂寞與幸福相伴，沒(méi)有寂寞的'青春是不完整的。大樹(shù)下的女生捧著(zhù)書(shū)本細讀，球場(chǎng)上的男生熱血沸騰，這些充滿(mǎn)了粉色的心思。白嫩嫩的臉頰上紅暈一片，心中的色彩如桃花般鮮艷。但是，嚴厲的師長(cháng)與父母讓我們不得不藏起心中的緋色，強忍寂寞，在寂寞中前行，尋找溫暖，穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜，只為天明的陽(yáng)光。但青春的奇幻，讓寂寞染上了緋紅，如艷麗桃花。

　　山有扶蘇，隰有荷華

　　在我看來(lái)，青春便是六月?tīng)N爛的陽(yáng)光，熾熱而又讓人激情難耐。有時(shí)，甚至讓人難以忍受的酷熱就好比青春中的激動(dòng)、狂躁、不安，需要樹(shù)蔭來(lái)遮蔽。這樹(shù)蔭便是瀚瀚的書(shū)海，讓躁動(dòng)的我們平靜下來(lái)，沉在書(shū)海中與知識的結晶共舞，在心中種下一片綠色。努力地尋求知識的果實(shí)，渴望得到心靈的寧靜，終是在青春中留下一片翠綠。

　　蒹霞蒼蒼，白露為霜

　　青春的夢(mèng)想最為純粹，也許不是那么偉大，但對那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，仍是可望而不可即。我們起早貪黑，不知疲憊，即使偶爾迷茫，偶爾失望想要放棄也無(wú)所謂，只要堅定地朝著(zhù)目標前進(jìn)，走慢一點(diǎn)也沒(méi)什么。哪怕夢(mèng)想最終并未實(shí)現，但遲暮之際，回首一路經(jīng)歷坎坷，想必也能留著(zhù)淚笑。那份如童心純粹的夢(mèng)如天使的翅膀般輕盈，純潔，亦如潔白的秋霜，雖寒冷但仍美好。這白色與空白不同，它是青春畫(huà)卷中的絕筆，包含了太多太多，唯有純白才能詮釋。

　　青春的色彩遠不止這三色，但都不可缺，都是畫(huà)卷中美妙的一筆。對我們來(lái)說(shuō)，青春還未逝去，我們需用全身心的精力，為青春畫(huà)卷添加色彩，終成人生大作，無(wú)憾之作！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇96

　　抬起未脫稚氣的臉仰望天邊的虹，用清澈如水的眼睛摘取最絢爛的色彩，為青春著(zhù)色。

　　——題記

　　先取一抹熱情的赤紅，青春本該瘋狂。穿著(zhù)“不倫不類(lèi)”的衣服，嘴中哼著(zhù)不成腔的調調，邁著(zhù)張揚跋扈的腳步走在太陽(yáng)下，這景象似乎是獨屬青春的圖騰，為青春著(zhù)一抹赤色，認它似烈火般燃燒起來(lái)，熱烈的，熾誠的；認它似陽(yáng)光般閃耀起來(lái)，奪目的，溫暖的；認出它似紅霞般燦爛起來(lái)，明媚的，美麗的！青春屬于熱情，那赤色的青春最無(wú)悔。

　　再取一淡漠著(zhù)眼的翠綠。青春本該張揚。在操場(chǎng)上揮灑運動(dòng)的汗水，在人來(lái)人往的街頭大現舞姿，在聯(lián)歡會(huì )上一展歌喉，在教師的黑板上盡情涂鴉……屬于青春的花季雨季中，永遠會(huì )有一群朝氣蓬勃的身影在不停的忙碌著(zhù)，他們是時(shí)代的前沿，是成長(cháng)的見(jiàn)證。青春屬于全機，那綠色的青春最完美。

　　其后取一抹夢(mèng)幻的粉色，青春本該幻想，窩在教室最后一排與朋友唱談未來(lái)，在作文中憧憬自己以后的路，在課堂上描繪將來(lái)的藍圖，在美夢(mèng)中抒情年少的狂想曲……雖然有時(shí)候那些所謂的“白日夢(mèng)”顯得那么無(wú)知好笑又不切實(shí)際，但是誰(shuí)又能在二十年后再賜予我們一個(gè)可以不顧一切夢(mèng)想世界的機會(huì )呢？青春屬于想象，那顏色的青春最難忘。

　　其次取一抹純潔的白色，青春本該單純。那雙不經(jīng)世事風(fēng)霜的亮眸，那未處風(fēng)花雪月的雙頰，那初生牛犢不怕虎的口氣，那透明干凈充滿(mǎn)真善美的心靈……還經(jīng)不起滄桑的肩膀上是灰姑娘的舞臺，未過(guò)波折的`小手中捧起白雪公主的童話(huà)。我們走出了天真無(wú)邪的童年，卻還未走出燦漫無(wú)邊的青春。青春屬于幼稚，白色的青春最美好。

　　如果我真的是一名畫(huà)家，一名永遠停留在青春歲月的畫(huà)家，我愿用最真摯的心情，最真誠的情操，最真心的人格為青春著(zhù)色。不添加華麗的辭藻，不攙雜多余的話(huà)語(yǔ)，只用一顆青春永駐的心，為青春著(zhù)一末在大千世界中獨一無(wú)二的色彩。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇97

　　青春的萌動(dòng)來(lái)了，那便是心中生花、長(cháng)草。

　　——題記

　　喜歡礦泉水，沒(méi)有奶茶的香濃醇厚，沒(méi)有果汁的清爽甘甜，沒(méi)有咖啡的苦中帶甜，有的，只是純潔的，亦如那青春、消逝、無(wú)痕。

　　郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”說(shuō)的恰到好處，哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂(yōu)傷中走過(guò)？回憶那細枝末節的時(shí)候，嘴角總是不自覺(jué)地上揚，仿佛是自我嘲笑般的，看看，當初的自己有多傻。

　　吾家有女初長(cháng)成，花季的少女有了小小的煩惱，那是什么滋味呢？

　　呀！額頭上又長(cháng)痘痘了，好多好多書(shū)要念，同班女生的花裙子真漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛(ài)想些純純的小事，愛(ài)想、愛(ài)煩、愛(ài)感慨，痘痘多了變丑，好多書(shū)念著(zhù)真累，為什么我沒(méi)有花裙子。帥帥的男生會(huì )打球嗎？小女生啊小女生，什么事情這么煩，什么事情值得傷腦筋呢？這也是我小小的花季，大大的煩惱。

　　走過(guò)了花季，路過(guò)了雨季，十七八歲的女孩長(cháng)大了。我是一個(gè)大姑娘，扎著(zhù)高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲，不愛(ài)想不愛(ài)煩，穿著(zhù)淡藍或白色的衣裙，和著(zhù)自己的心情，唱著(zhù)純凈的無(wú)雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的心境，聽(tīng)著(zhù)淡淡的音樂(lè )，像是無(wú)痕的青春，寫(xiě)著(zhù)憂(yōu)傷的文字，寫(xiě)下自己美麗的青春，手中握著(zhù)礦泉水，冰冰的、涼涼的，陽(yáng)光的透徹，心里的清涼。

　　走進(jìn)了高中，栽進(jìn)了書(shū)堆，干巴巴的生活要低調，乖乖的讀書(shū)，乖乖的生活，閑情時(shí)偶爾欣賞幾朵花，空閑時(shí)偶爾口味幾首詩(shī)，平凡的.進(jìn)行著(zhù)，沒(méi)有了少年愛(ài)鬧的熱情，沒(méi)有了少年愛(ài)愁的閑情，成長(cháng)中的我也出落成一個(gè)大姑娘了，就那樣淡淡的，玉蘭般芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡笑，像純凈水，冰涼甜淡卻也符合心境。

　　我的青春，淡淡的，卻可以源遠流長(cháng)，那如礦泉水般的生活，亦如那枝丫間細碎的陽(yáng)光，猶如夏天湛藍無(wú)痕的天空，漫開(kāi)的透明，淡淡的，我喜歡。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇98

　　偶然間，看到樹(shù)上掛著(zhù)一只蠶蛹，不知何時(shí)已經(jīng)破繭成蝶，化成翅膀，來(lái)展示自己的美麗。

　　媽媽曾經(jīng)告訴我，蝴蝶之所以美麗，是因為它在黑暗里等待了太長(cháng)的時(shí)間，最后用堅強的毅力，一點(diǎn)點(diǎn)撕破黑暗，才支撐起了自己稚嫩的雙翼，才有了飛翔的美麗。如果有一絲放棄的念頭，陪伴它的將永遠是黑暗，一雙美麗的翅膀背后，同樣隱藏著(zhù)許多不為人知的辛酸。人生也如化蝶一樣嗎？我認真地問(wèn)自己。也許媽媽說(shuō)得對，成功的背后必然會(huì )有困難、挫折和荊棘。但是無(wú)論怎樣，年輕的我們不可以輕言放棄，不可以放棄飛翔的夢(mèng)想。

　　小時(shí)候總是渴望自己能有一雙翅膀，像小鳥(niǎo)一樣在藍藍的天空中自由自在地飛翔，那樣多么的快樂(lè )，多么的美好！

　　其實(shí)每個(gè)人都渴望有一雙翅膀。年幼時(shí)，我們渴望有一雙“獨立”的翅膀去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(cháng)大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀能達到自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望有一雙“超越”的翅膀能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀到達任由思緒翱翔的世界……

　　長(cháng)大后我才明白，原來(lái)每個(gè)人都要一雙無(wú)形且美麗的.翅膀，它能帶著(zhù)我們飛向我們想去的地方，做自己想做的事。

　　你瞧，蝴蝶用它的翅膀在綠蔭中嬉戲，在艷陽(yáng)下翩翩飛舞；蜜蜂用它的翅膀在花叢中勞作，在芬芳中舞蹈。而我用我的那雙翅膀在高高的天空中自由自在的翱翔……

　　現在正處于青春的我們要好好把握，展開(kāi)翅膀向著(zhù)我們的理想飛去。

　　青春，多么美好的字眼！青春，如初升的驕陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈；青春，如燦爛的云霞，絢麗奪目。青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈�，F在正處于青春的我們應譜寫(xiě)出壯麗的青春樂(lè )章。

　　青春是五彩的羽衣，美麗、絢爛，花一樣的年齡可以盡顯芬芳，可以激情四射，但也可能讓人迷失方向。在我們破繭成蝶之前，我們應該懂得珍惜自己，提升自己，完善自己。那么，有一天多彩而美麗的羽翼一定花落你身上，那雙美麗的翅膀會(huì )帶著(zhù)你飛向夢(mèng)想的彼岸！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇99

　　窗臺朦朧，悠悠的雨，隱隱的遠方盞著(zhù)迷蒙的燈。傻傻的孩子，又在想什么呢?是在心雨紛飛的地方迷路了嗎?

　　——題記

　　雨果說(shuō)：“春天是一年的青春，青春是生命的春天�！倍�我正站在春天中不知所措……我依然看著(zhù)前方，是一片朦朧。

　　起初小小的心靈，日漸蒙上一層灰色的陰霾。我和他，總是以彼此的微笑去面對，像一朵純白的花兒站立在這個(gè)灰色的世界�？墒侵饾u逐漸他們說(shuō)：“你們兩個(gè)……”言語(yǔ)中有如荊棘般傷人的暗示。偶爾，他會(huì )說(shuō)：“不用怕的，都會(huì )過(guò)去�！钡�是，周?chē)鷾啙岬?空氣使我壓抑，我用我微弱的聲音，用我所剩的理智向他們辯解，可是一切只是徒勞。

　　會(huì )在某一天，我躲在被子里，拼命地哭，歇斯底里地喊：“我沒(méi)有，沒(méi)有啊……”又有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)呢?

　　后來(lái)，我終于懂得：青春總是細雨霏霏的季節，也許當你觸動(dòng)到傷害，才會(huì )更易長(cháng)大。的確，如今的我仰著(zhù)頭，肆無(wú)忌憚地看天空，一片晴朗。

　　其實(shí)，我一直都知道。青春的最后無(wú)非就是讓我們成長(cháng)，以更堅毅的心靈去面對挫折。我記得，那一陣子，一次次成績(jì)的低落，使我如同墜下無(wú)盡的深淵。面對老師的目光，父母的期待，我心里尖銳的疼痛。在多少個(gè)白日沉思，在多少個(gè)夜里懊悔，卻依然無(wú)法解開(kāi)我心中的鎖。它緊緊扣住我的心門(mén)，而我無(wú)力掙扎，于是我變得孤獨、寂寞。常常在夜晚的星空下張望著(zhù)漆黑的天空，黑色的潮水不斷涌出，奔向那個(gè)同樣寂寞的天空……

　　一直就這樣。

　　后來(lái)朋友也終于看不下去了，她來(lái)找我說(shuō)：“你不要這樣好不好，我們還有時(shí)間，難道你就這樣揮霍青春?jiǎn)?”……她最后一句話(huà)：“看前面啊?”

　　看前面。我頓然醒悟，仰望天空，依然美好。驕陽(yáng)欲升，海棠依舊。

　　揮霍青春就是犯罪。

　　我開(kāi)始走出那個(gè)心雨紛飛的季節，其實(shí)，你也不用再說(shuō)我是一個(gè)迷路的孩子。因為我的眼前不再迷蒙，眼前就是我的方向。

　　黑色的潮水終有一天會(huì )退下，然后，風(fēng)平浪靜……

　　回首仰望，逝去的青春熠熠發(fā)光。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇100

　　青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。

　　青春似流水，它讓我們看不到、抓不著(zhù)，讓我忍不住地想起：“光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉，梔子花開(kāi)啊開(kāi)……是淡淡的青春，純純的愛(ài)……”何炅的《梔子花開(kāi)》簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就輕而易舉地表達了我的內心世界，這樣動(dòng)聽(tīng)的旋律回旋在教室上空，回蕩在我心里，能不叫人感動(dòng)嗎？

　　當梔子花開(kāi)時(shí)，但愿它像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海！

　　青春的顏色中有紅，青春的我們擁有昂揚的斗志，擁有挑戰一切困難的決心和勇氣，對生活充滿(mǎn)熱情，紅色是它亮麗的一筆。

　　青春的色彩中，有自信的顏色——黃色。人生道路，會(huì )有許多坎坷，挫折，然而在青春這條路上，沒(méi)有人甘心放棄。對此，勇者總有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼榕c壯志，智者總有“天生我材必有用，千金還復來(lái)”的領(lǐng)悟與信心。我們擁有的是絕對的自信～

　　青春是你一生中最美好的年歲。它是一個(gè)人朝氣蓬勃、含苞待放時(shí)期，青春的美在于它可遇不可求。珍惜青春，它的錯誤雖然也有非凡魅力，但不可多得。

　　一個(gè)人只要有一顆純潔心靈，無(wú)仇無(wú)恨，他的青春時(shí)期，定可因此延長(cháng)。青春可以保持，擁有怎樣一顆心是關(guān)鍵，快樂(lè )點(diǎn)，開(kāi)朗點(diǎn)！

　　青春是人生“站直嘍，別趴下！”

　　青春是人們在哪兒趴下，就要在那兒重新站起來(lái)！

　　青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。當人生的.交響樂(lè )奏響以后，青春是最動(dòng)人的一章！青春

　　是生活賦予我們一種巨大的無(wú)限高貴的禮品

　　青春

　　它充滿(mǎn)著(zhù)力量！

　　充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿！

　　充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向！

　　充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心！

　　青春，殘酷的溫柔；青春，絕望的幸福。黃昏總是過(guò)得那樣快，霞光總是射得那樣遠。真悔恨沒(méi)有珍惜青春那段無(wú)瑕的時(shí)光�；厥孜乙呀�(jīng)走過(guò)的那段青春腳印，便知道以后要好好地珍惜青春！

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為青春著(zhù)色作文600字 篇101

　　“青春”是一個(gè)所有人都很向往的詞，一個(gè)不老的話(huà)題。青春短暫，我們應該好好把握青春。

　　青春是一個(gè)很寶貴的東西，我們應該把握好它。雖然青春期的我們主要任務(wù)是學(xué)習，但我們也應該在學(xué)習之余去做一些自己喜歡的和想做的事來(lái)為豐富我們的青春，并且去拼搏，去奮斗，把握青春，讓青春大放光彩。

　　在把握青春這一方面，我認為可以學(xué)習兩個(gè)人，一個(gè)是喬布斯，還有一個(gè)是比爾蓋茨。他們兩位成功人士，在上大學(xué)的時(shí)候，就并不將生活的全部及未來(lái)的期望全部寄予學(xué)習上，而是去做自己想做的.事，去創(chuàng )業(yè)，去打拼，到了最后，他們都成為了很成功的人。也有很多人，依靠著(zhù)自己天生的優(yōu)勢，來(lái)創(chuàng )造自己的事業(yè)，比如說(shuō)NBA里的球星們，他們依靠著(zhù)自己身體上的優(yōu)勢，去創(chuàng )造自己的事業(yè)。

　　說(shuō)到NBA，我不得不提一個(gè)人物——科比�？票仁窃谒�的高中時(shí)代就進(jìn)入NBA打球了。他雖然在他的青春時(shí)期就放棄了學(xué)業(yè)，但他也不是一事無(wú)成，他成就了自己的事業(yè)，成為了NBA里面的巨星。所以說(shuō)，有的時(shí)候放棄自己的學(xué)業(yè)也不是一件很糟糕的事。

　　青春，是一個(gè)很美好的事物，我們不能荒廢了它，而是應該好好的去珍惜它，保護它，把握好它。我們應該在我們的青春時(shí)期——一個(gè)最有干勁的時(shí)期，去做多一些有意義的事，去開(kāi)拓，去創(chuàng )新，去拼搏，去創(chuàng )造出自己的一片天地。

　　學(xué)習固然重要，可我們單單把青春局限于學(xué)習，我覺(jué)得太可惜了。若是我們能在課余時(shí)間做多一些事，多做一些活動(dòng)，就能為未來(lái)的生活奠定一些基礎，總比一味的埋頭于書(shū)堆，做一個(gè)書(shū)呆子要強得多。

　　“我的青春誰(shuí)做主？”大部分的中國學(xué)生所處的情形是：“我的青春學(xué)習做主”。而美國的學(xué)生卻截然不同，他們所處的情形是“我的青春我做主”。在這個(gè)方面上，我比較贊同美國學(xué)生的做法。雖然沒(méi)有知識不是一件好事，但是只是和自己的未來(lái)比起來(lái)，顯得太微不足道了。所以，我們要好好把握自己的青春。

　　把握青春，展望未來(lái)。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇102

　　青春是裝在水晶杯中的葡萄酒，香醇，誘人，令人沉醉；奮斗是點(diǎn)綴了櫻桃的雞尾酒，層層色味不同。在不經(jīng)意間，一只可愛(ài)的精靈如風(fēng)兒般悄然與我們不期而遇，來(lái)得那么匆忙，來(lái)得那么急切，不容分說(shuō)便一股腦扎進(jìn)我們的杯中，闖進(jìn)我們的腦海里，擁抱我們青澀的身體，撫平我們騷動(dòng)的心靈，它就是青春的化身。

　　從此我們的生命因青春而炫麗奪目，生活因青春而多姿多彩。盡管在追尋青春的道路上，我們也曾迷惘、失落，甚至悲傷痛苦。但現在，因為青春，我們未來(lái)充滿(mǎn)信心；因為青春，我們有了奮斗的動(dòng)力；因為青春，我們才享受到學(xué)習的喜悅；因為青春，我們才品嘗過(guò)愛(ài)情的滋味。青春是開(kāi)拓進(jìn)取的精神，不是庸碌無(wú)為的嘆息；青春是創(chuàng )造未來(lái)的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的，一樣的金色年華，不能光看到別人奔跑的背影；一樣朝氣蓬勃，不能安于現狀而踽踽獨行。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？人生最寶貴的東西是生命，生命對于每一個(gè)人只有一次，天下人人皆知最最樸實(shí)的一條真理。同時(shí)，時(shí)光難返，青春難再。青春每一個(gè)人只有一次，所以我們要格外珍惜。正如歌曲里所唱，不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。既然青春早晚都會(huì )離去，那為什么不讓青春成為我們最美好的回憶與記憶。

　　點(diǎn)亮青春的.美麗，奏響奮斗的號角，是青春讓我們快樂(lè )而幸福地成長(cháng)；是青春讓我們在感動(dòng)中學(xué)會(huì )自立于自強；是青春讓我們增添了書(shū)寫(xiě)歷史，創(chuàng )造輝煌的膽量和勇氣。人生的畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，只要奏響青春的號角，學(xué)習雄鷹翱翔藍天，練就堅硬的翅膀，就能乘著(zhù)奮斗的羽翼，去摘取滿(mǎn)天的繁星，學(xué)習臘梅傲視嚴寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏著(zhù)磨礪的階梯，去追趕明天的太陽(yáng)�？傆幸环N青春，讓人淚流滿(mǎn)面；總有一種青春，讓人欣喜如狂；總有一種青春，讓人回味無(wú)窮終生難忘。讓我們揚起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春步伐，向偉大的青春脫帽致敬。只要誰(shuí)珍惜青春，誰(shuí)就擁有了明天。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇103

　　時(shí)光就像紙飛機般，飛走，就無(wú)法回頭�！�—題記

　　或許你們還想著(zhù)，過(guò)了今天還有明天。

　　或許你們還想著(zhù)，僅僅十五、六歲的自己，還有大把的時(shí)間。

　　或許你們還想著(zhù)，長(cháng)大對自己來(lái)說(shuō)，還太遙遠。

　　但是你們有沒(méi)有想過(guò)，屬于自己青春的齒輪雖然還在轉動(dòng)，可是還剩下多少圈呢？

　　承載著(zhù)青春的河水潺潺的流向時(shí)光的大洋，輕輕地瀉進(jìn)廣闊的時(shí)間里，沒(méi)有一絲聲響。緊接著(zhù)，是成熟那磅礴的洶涌，是中年那孜孜的疲倦，是老年那輾轉的嘆息。它們每一次的流淌都沖刷著(zhù)兩岸的石頭，摩擦著(zhù)撫平了一個(gè)個(gè)尖銳的棱角。

　　這些棱角，都是青春經(jīng)過(guò)時(shí)，無(wú)意留下的。

　　忽然想起初三時(shí)的渾渾噩噩。每天剛上課，就待著(zhù)下課；個(gè)星期天剛過(guò)，就期待著(zhù)下一個(gè)星期天的到來(lái)。

　　那時(shí)候在游戲里認識了一位網(wǎng)友，她剛考完高考，發(fā)揮得好象不太好，正借著(zhù)游戲里格斗的快感來(lái)發(fā)泄情緒。

　　我告訴她：我已經(jīng)破罐子破摔了。

　　發(fā)出這句話(huà)后，我用手托著(zhù)下巴思考著(zhù)她接下來(lái)的.回復。是用安慰的語(yǔ)言來(lái)要我節哀順變嗎？是鼓勵我要努力讀下去嗎？是頹廢地要我出去闖社會(huì )嗎？還是像個(gè)老媽子一樣說(shuō)一大堆無(wú)聊的道理？

　　等待是漫長(cháng)的，熒屏外的她好像在某個(gè)世界里穿越的幾千年后才回到現實(shí)一樣，才幽幽地發(fā)來(lái)一句話(huà)：你折過(guò)紙飛機嗎？

　　折過(guò)。

　　那你肯定玩過(guò)吧。

　　恩。

　　把紙飛機仍出去后，它會(huì )回頭嗎？

　　廢話(huà)，當然不會(huì )啊。

　　那你說(shuō)時(shí)光像不像紙飛機？

　　不像啊。

　　不，時(shí)光和紙飛機一樣，都是一去不回頭了。

　　這次是輪到熒屏前的我長(cháng)時(shí)間的沉默。

　　時(shí)光就包括青春啊。從前的我還以為，自己還有太多的時(shí)光消磨，太多的青春年華可以度過(guò)。

　　粘滿(mǎn)青春的水不會(huì )因為我的渾噩而停下，不會(huì )因為我的后悔而逆流，不會(huì )因為我的追趕而放滿(mǎn)流速。我能做的，只有順著(zhù)水流的方向向前蹦跑，用力地抓住青春的小尾巴。

　　這樣，夢(mèng)想才會(huì )觸手可及。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇104

　　人的一生就是從一個(gè)向往走向另一個(gè)向往的過(guò)程，也可以說(shuō)是從一種崇拜走向另一種崇拜的過(guò)程。

　　我們在不斷崇拜中長(cháng)大，又在不斷打破祟拜中成熟起來(lái).選擇偉大的人格、高尚的精神作生命的牽引，選擇創(chuàng )造的方式超越崇拜，必誕生卓越的人生。

　　崇拜，人的一種精神現象，有的貫穿終生，有的僅存在于一定的人生階段。伴隨人的成長(cháng)和自我的擴張，祟拜，人人孺要人人都有，不過(guò)是人與人不同，不同時(shí)期崇拜的對象和方式不同而已；不過(guò)是它往往被里換成其它的詞、被染上或鮮亮、或灰淡的色彩甚至被匆匆的生活節奏所深淹……

　　小時(shí)候，祟拜是一雙無(wú)遮攔的眸子。

　　青春季，崇拜是“冬天里的一把火”。

　　成熟了，崇拜在堅實(shí)的胸懷、更廣大的視野里，或在對人生的洞察，對生命局限的嘈嘆中……深沉如海。

　　小時(shí)候，人都有強烈的向母性、向父性和向師性，即希望成為父母、老師那樣品性的人或希望成為他們所喜歡的人。那時(shí)，人對外界的認識，需要通過(guò)師長(cháng)的折射才能完成；自身力量及欲求，貓要通過(guò)祟拜的`對象—父母、教師及其他事物曲折地反映出來(lái).“這是爸爸講的”、“這是老師說(shuō)的”、“我像某崇拜對象”之類(lèi)的思維和言語(yǔ)，就是幼小心靈表達自己本質(zhì)力盤(pán)的方式。

　　我們難以忘懷生命里那么多徽笑、贊賞、教誨和愛(ài)，深深感激曾把手臂伸給我們的那么多善良、高尚、平凡又偉大的人們，是他們讓還不能有健全生命意志的我們牽著(zhù)，一步步長(cháng)大起來(lái)、一步步走向健全……

　　青春季，自我意識快速發(fā)展和逐步趨于成熟的重要時(shí)期。廿認識自己，證明自己，塑造自己”是青春詩(shī)章的主旋。

　　渴望正確地評價(jià)自身，從而需要坐標，需要參照，希望為生命著(zhù)色，從而需要模特，需要樣板。亟待建構人格的大廈，從而需要有種種美好的精神作食糧。

　　青春季，最富有向往和創(chuàng )造力的。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇105

　　我們和你們一樣，是正值青春年少的少年；我們和你們一樣，是風(fēng)華正茂的少年；我們和你們們一樣，是被幸福包圍的少年。我們，和你們一樣。

　　只是在那個(gè)震碎了一切的下午，我們活下來(lái)了，而你們，卻去了天堂。我們在那一瞬間有一樣的恐懼，我們在那一瞬間有一樣的不安，可是我們活在恐懼之后，有親人溫暖的懷抱，有溫柔的輕聲安慰。我們在不安之后，還可以恢復平靜。在大災之后，我們還有幸福的機會(huì )。

　　逝去的你們，深深的刺痛了我們的心，我們的心在滴血啊，一樣的我們和你們，為什么有不一樣的命運？看到你們已經(jīng)沒(méi)有了氣息的身體，看到你們父母悲苦的眼淚，看到你們的課本和你們的書(shū)包，看到你們在廢墟中伸出的'求助和無(wú)助的手，我們該怎么辦，我們該怎么做，誰(shuí)來(lái)告訴我們，我們留下來(lái)的，該怎樣去告慰你們的亡靈？

　　我仿佛看到了你們夢(mèng)想的眼，聽(tīng)到了你們歡快的歌，感受到了你們那顆涌動(dòng)著(zhù)希望的心。你們，這么的和我們一樣。你們，這樣的讓我們心疼。你們，這樣的讓我們難過(guò)。我們感受到了我們一樣跳動(dòng)的心，也許我們的手也曾握在一起過(guò)，我們也曾對彼此微笑過(guò)，我們也許交換過(guò)一個(gè)眼神，我們一起看過(guò)同一片天。

　　我們和你們一樣，都是父母的寶貝，我們和你們一樣，都是老師喜愛(ài)的孩子。你們走了，我們留下。

　　我們是留下的，我們，是希望。我們會(huì )將自己和你們的夢(mèng)想一起努力，我們會(huì )將你們的親人視作我們的親人，我們會(huì )和你們一樣，為了夢(mèng)想，為了自己，自強不息，勇往直前。

　　請你們在天上看著(zhù)我們，請你們和我們一起微笑，我們知道你們會(huì )因為我們的努力而可憐，我們知道你們會(huì )因此得到安慰，我們因為你們而快速長(cháng)大。我知道的：我們，一直在一起。

　　我們，你們。幸存的，遇難的。我們同在，我們同愛(ài)，我們一同成長(cháng)，我們一同希望。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇106

　　我們踏著(zhù)時(shí)間的風(fēng)，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)樂(lè )園，倏忽間飛到了富有青春氣息的中學(xué)世界。生物老師用高亢地聲調告訴我們：你們已經(jīng)走進(jìn)了青春期！

　　“青春”是什么？這是個(gè)對我來(lái)說(shuō)還很新鮮的詞。于是，我去問(wèn)字典伯伯，字典伯伯樂(lè )呵呵地說(shuō)：“青春就是指青年時(shí)期�！蔽衣�(tīng)得云里霧里，又去問(wèn)鄰居的阿姨，阿姨神秘地說(shuō)：“青春就像一葉扁舟，而你則是它的主人，你只有穩穩地駕馭，它才不會(huì )被海浪掀翻�！蔽疫�不滿(mǎn)足，又問(wèn)爸爸，爸爸指著(zhù)大地說(shuō)：“你看到春的身影了嗎？那青春就像這美好的春天一樣，充滿(mǎn)了生機與希望。你可要好好把握呀！”

　　聽(tīng)著(zhù)大家對青春的種種詮釋?zhuān)�我對它也有了一絲朦朧的認識：青春是不是一對翅膀，而我則是擁有它的鳥(niǎo)兒？我可以駕著(zhù)它在藍天中自由馳騁。青春是不是一道彩虹？每當夏季暴雨過(guò)后，我總能看見(jiàn)她正細心地打扮著(zhù)藍天，希望別人也能一起分享這份別樣的美麗。

　　青春究竟是什么？我猜想著(zhù)，我尋覓著(zhù)。

　　隨著(zhù)一個(gè)學(xué)期的努力，我終于當了一回魔術(shù)師――將三篇文章變成了傳說(shuō)中的“鉛字文”；隨著(zhù)20xx年新年鐘聲的敲響，我又開(kāi)始了新一學(xué)期的開(kāi)墾；隨著(zhù)我走過(guò)的春冬秋夏，我發(fā)現春天固然美麗，可它畢竟不是長(cháng)久的，只有在那時(shí)辛勤耕耘，到了秋天才會(huì )得到金燦燦的果實(shí)。

　　西塞羅說(shuō)的對：“春天是自然界一年里的新生季節；而人生的新生季節，就是一生只有一度的青春�！彼�以，春天需要播種。那么，對于我們一生中只有一度的`青春是不是更應該辛勤地耕作呢？我想：如果我們能夠珍惜好這個(gè)人生中最燦爛的春天，那我們的秋天，也會(huì )一樣燦爛絢麗！

　　今天，我又隨手翻開(kāi)了詞典，恰好正停留在解釋“青春”的那一頁(yè)，我從容地拿起筆，在“青春”的注釋后面繼續寫(xiě)道：

　　――青春是成長(cháng)中的春天。在努力的付出后，定然會(huì )得到更勝于春天的美麗。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇107

　　青春是什麼？青春是一首悠揚的歌，歌手是你和我；青春是一艘揚帆的船，舵手是你和我；青春是一陣吹過(guò)的風(fēng)，當它撲面而來(lái)是，誰(shuí)都不曾淚朦朦呢？青春是一件美麗的東西，亦是唯一值得擁有的東西。當我們的青春即將來(lái)臨時(shí)，我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經(jīng)擁有了青春，我們是無(wú)比的激昂和內斂，我們在青春中唱著(zhù)新時(shí)代里我們的歌，在對未來(lái)無(wú)限的憧憬中快樂(lè )地生活，在青春中我們乘著(zhù)裝滿(mǎn)理想的帆船，在狂風(fēng)暴雨中奮力前進(jìn)。青春是充滿(mǎn)激情的生活，這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫(xiě)的一首詩(shī)，一曲歌，一個(gè)夢(mèng)，青春的詩(shī)篇豪邁奔放，青春的歌委婉動(dòng)聽(tīng)，青春的夢(mèng)想神氣美好！

　　擁有青春的人，必定是真正活著(zhù)的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的青春源於他在歷經(jīng)滄桑後一剎那的明澈和超脫，貝多芬的青春，則是靈性極致撞擊生命的青春樂(lè )章。如果說(shuō)那些平凡著(zhù)的青春是人性最純美的光點(diǎn)，那些優(yōu)秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開(kāi)括了多少人生夢(mèng)想和真諦��！青春，謝謝你！謝謝你讓我得到了那麼多，那麼多……謝謝你讓我擁有了你，你是一股偉大的力量，不斷地催發(fā)著(zhù)我的軀體，啟迪著(zhù)我的智慧。

　　青春，因為你，我可以跌倒無(wú)數次再找個(gè)理由爬起來(lái)，青春，因為你，我可以哭泣一萬(wàn)次再找個(gè)理由笑起來(lái)，同時(shí)，你也給予了我在青春的舞臺上無(wú)限發(fā)揮的機會(huì )，讓我在人生中創(chuàng )造輝煌！假如說(shuō)，我的人生是一串金色的環(huán)鏈，那麼我的青春就是這串環(huán)鏈傷害閃閃發(fā)光的綠寶石；假如我的'人生是一條直線(xiàn)，我的青春就是我人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)；再假如說(shuō)，我的人生是一組春意怏然的山脈，我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峰！青春，謝謝！你如女孩般明澈，像男孩般鮮活，你賜予我振翅欲飛的勇氣；強健有力的臂膀；積極向上的動(dòng)力，讓我在熱情的季節擦出青春的火花！

　　青春，謝謝你！謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽(yáng)一樣滾燙，火熱的青春的心！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇108

　　微涼的風(fēng)任性的刮著(zhù)，吹鼓了男生干凈的白色襯衫，撩動(dòng)了女生搖曳的裙擺，從身邊掠過(guò)的自行車(chē)。校園里的一切都散發(fā)著(zhù)青春的味道。

　　懵懂的我們還沒(méi)徹底長(cháng)大就踏上了青春的道路，來(lái)不及告別過(guò)去我們就迎來(lái)了青春。

　　還沒(méi)真正了解青春，我們就已經(jīng)開(kāi)始了全新的旅途，充滿(mǎn)生氣和活力的小臉都面向前方滿(mǎn)是板書(shū)的黑板，目不轉睛的盯著(zhù)老師，全神貫注的吸收著(zhù)全新的知識。課上我們沒(méi)有虛度光陰，揮霍青春，而是努力充實(shí)自我，完善生活。全心全意的付出才會(huì )有收獲，這大抵就是在青春中奮斗拼搏的意義吧！即使失敗，依舊無(wú)悔，因為我們曾擁抱青春。

　　彼此笑著(zhù)，鬧著(zhù)。嬉笑玩鬧的聲音通過(guò)六月的香樟樹(shù)斜斜地撞進(jìn)每個(gè)人的心里。我們在運動(dòng)場(chǎng)上奮力的奔跑，為了集體的榮譽(yù)盡情揮灑而下的汗水；加油鼓勵激動(dòng)吶喊的聲音；勝利時(shí)上揚的嘴角和燦爛的笑顏。每個(gè)人都盡情的陶醉在與對手競爭的興奮中無(wú)法自拔。我們拼盡所有，團結一致在這場(chǎng)關(guān)乎班級尊嚴的比賽中力拔頭籌。這大抵就是青春的魅力吧！為了成功，時(shí)刻準備準備，為了勝利，奮力向前著(zhù)。再苦，再累，一笑而過(guò)，因為我們曾擁抱青春。

　　窗外下著(zhù)的雨，夾雜著(zhù)樹(shù)上開(kāi)敗的'梨花紛紛揚揚地飄落在地，一如我們近日惆悵的心情，無(wú)法排解難以表達的淡淡愁緒縈繞滿(mǎn)懷，每個(gè)人都在為將來(lái)的戰役做準備，沒(méi)有人可以松懈，沒(méi)有人可以毫不在意，沒(méi)有人可以根本無(wú)所謂，大家都在緊張又激烈的戰場(chǎng)中放棄了囂張跋扈的輕舞飛揚，轉變成了穩重認真的小小少年，卻仍會(huì )被將要分別的愁緒影響那顆堅定的心，這大抵就是青春的特別吧！在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上任何人都是自己的敵人，卻仍會(huì )為了彼此要分別而難過(guò)。為了友誼長(cháng)存，為了共迎輝煌，我們無(wú)悔艱辛的付出。因為我們正擁抱青春！

　　我們嬉笑打鬧地度過(guò)了彼此最珍貴的三年，有共同學(xué)習的經(jīng)歷，有團結拼搏的夢(mèng)想，有無(wú)悔付出的友愛(ài)……

　　生活中最簡(jiǎn)單和稀松平常的事構成了我們彼此絢爛的青春，花季少年，擁抱青春！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇109

　　如太陽(yáng)般耀眼，如烈焰般炙熱，這就是青春，迸發(fā)熱情。

　　校運會(huì )上，那在田徑場(chǎng)飛奔的身姿，那震響天地的加油聲，還有那勝利的歡呼聲，讓我的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)受到了一次次沖擊，我的心也隨著(zhù)那聲聲的加油聲怦怦的'加快了起來(lái)，興奮激動(dòng)的情緒直沖我腦頭，此時(shí)此刻我只想大聲尖叫，大喊一聲--加油！

　　青春如火，燃燒熱情。也許有的人會(huì )對這說(shuō)法感到不屑，但我只能說(shuō)這不是因為青春的激情不足，而是那份熱情已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)盡情描述。在校運會(huì )上，我真切的感受到了同學(xué)們的熱情，他們的叫喊聲至今還在我耳旁回響，我眼前也頻頻閃過(guò)運動(dòng)健兒們比賽的畫(huà)面：他們在場(chǎng)上揮灑著(zhù)自己的汗水，眼睛堅定地看著(zhù)前方的終點(diǎn)，奮力奔跑……想到這，我的血液就沸騰起來(lái)。這是我們的天下，我們在這兒揮灑著(zhù)青春。

　　青春如太陽(yáng)般耀眼。田徑場(chǎng)隨處可見(jiàn)運動(dòng)健兒奔跑的身影。雖然，他們因為學(xué)習太忙而疏于運動(dòng)，但他們的身姿仍是那么矯健，他們努力的向沖刺，汗水順著(zhù)他們的臉龐滑落，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，還有50米，30米，10米……加油啊運動(dòng)健兒們，只要再堅持一點(diǎn)點(diǎn)，勝利就在眼前了！運動(dòng)健兒們的汗水在這賽場(chǎng)上揮灑著(zhù)，如太陽(yáng)般耀眼。

　　青春如珍珠般美好。有比賽就會(huì )有競爭，有競爭就會(huì )有輸贏(yíng)。站在田徑場(chǎng)外，我看著(zhù)運動(dòng)健兒們圍繞著(zhù)400米的田徑跑道奔跑，她們已經(jīng)累得氣喘吁吁了，速度也有所減緩。其中有一位運動(dòng)員被身邊的參賽者一個(gè)個(gè)的超過(guò)，她的眼睛有些微紅，她咬著(zhù)嘴唇奮力地奔跑，想要超越前面的參賽者，可惜已無(wú)力挽回……她輸了，但在對抗毅力的賽場(chǎng)上她贏(yíng)了，所以就算淚水已無(wú)力隱藏，滑落，也依然如珍珠般美好。

　　青春是耀眼的，如烈焰般充滿(mǎn)了熱情，伴隨著(zhù)汗水與淚水，而這一切都是為了讓青春更美麗、多彩！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇110

　　青春是一首歌，唱出了成長(cháng)中的悲歡離合；青春是一首曲，道出了心中的歡聲笑語(yǔ)；青春是一首詩(shī)，寫(xiě)出了生活的酸甜苦辣。直視青春，放飛理想。

　　青春，不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始接觸到這個(gè)詞，然后，便一發(fā)不可收拾，此后，注定因它大笑，因它流淚。它是一個(gè)很奇怪的東西，奇怪到有無(wú)數作家，詩(shī)人來(lái)贊美它；奇怪到純真的我們一直說(shuō)要珍惜它，卻不知，它到底是什么。青春，到底是什么。沒(méi)人知道，也沒(méi)人理解，因為，每個(gè)人的青春都不同�？晌蚁嘈�，青春終究是給人帶來(lái)快樂(lè )的東西。似乎在我的潛意識里，每天上課搗蛋，下課捉弄人，放學(xué)泡網(wǎng)吧的人就是沒(méi)有青春的人，而那些好學(xué)生，每天認真的上課，高效率的完成作業(yè)，拿獎拿到手軟的'人才擁有青春�？涩F實(shí)告訴我，我錯了。誰(shuí)都有青春，只是對待方式不一樣罷了。前者在揮霍青春，他們浪蕩不羈，追求自由。后者在找尋青春，他們清楚地知道今天的努力是為了明天的幸福，他們不斷追尋著(zhù)。然而，那么多人擁有青春卻很少有人好好地享受青春，有些事，有些人，有些物，的卻是擁有的時(shí)候不懂得珍惜，只有失去了才會(huì )后悔。青春，值得每個(gè)人用一生的時(shí)間去體會(huì )，去感受，去擁抱。青春如煙花般易逝，煙花雖易逝，卻在空中留下最美的印記，讓人無(wú)法忘懷，青春亦如此，好好把握青春，不是在一個(gè)人孤獨時(shí)候，才想起寫(xiě)些傷感文字，也不是在華燈初上失眠時(shí)，才想起回憶當年的青春，更不是在逝去青春時(shí)，才開(kāi)始后悔。青春，不是個(gè)做夢(mèng)的時(shí)間，而是一個(gè)創(chuàng )造夢(mèng)想，并努力向他靠近的時(shí)間。在追尋夢(mèng)想的同時(shí)，別忘記，停下腳步看看沿途的風(fēng)景，我們拼命的努力著(zhù)，我們值得擁有更好的，夢(mèng)想的風(fēng)箏，飛翔吧，春天就要來(lái)了。

　　感悟青春，一切都是那么美好，青春本就是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，只有浴過(guò)火，才能成為真正的鳳凰，一切才剛剛啟程，我不怕，不管今后青春路上遇到多少艱難險阻，我都會(huì )不忘記今天的夢(mèng)想，更是最初的夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，揚帆起航，青春，我來(lái)了。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇111

　　青春，一個(gè)懵懂的時(shí)期，短短幾年便過(guò)去了，來(lái)不及讓人體會(huì )。我也曾望著(zhù)窗外，想啊，青春到底是什么？青春又是怎樣的？

　　我想，青春應是一個(gè)初出茅廬的仙子，她素白的裙、烏黑的發(fā)展示她的.年輕。她在童年面前略顯成熟，卻又較成年更加青澀。所以，青春是我們告別稚氣，走向成熟的階段。她是含蓄的，青澀的，但又充滿(mǎn)生氣和小小年紀對這個(gè)世界的各種好奇和心悸。

　　青春是多彩的。有人青春充滿(mǎn)鮮花和吶喊，有人青春滿(mǎn)載薄荷和夢(mèng)想。在這個(gè)時(shí)期，我們可以做很多事：努力學(xué)習、交一兩個(gè)知心朋友、培養興趣愛(ài)好……青春時(shí)常和學(xué)校聯(lián)系在一起，學(xué)校有很多精彩的活動(dòng)。

　　我喜歡在學(xué)校的青春。在學(xué)校，可以見(jiàn)到很多人，可以說(shuō)許多話(huà)，可以想很多事。上課做做筆記，下課和同學(xué)去小賣(mài)部，轉轉悠悠卻也充實(shí)。有人說(shuō)：“上課瞌睡王，食堂干飯王�！蔽艺J為這很真實(shí)，誰(shuí)不是上課偶爾打盹，一到中午就“干飯了干飯了”呢？

　　回家后的青春也很美好。漫步回家的小路，仿佛攜了滿(mǎn)身星光和花香。心里沒(méi)想什么，就是感覺(jué)很開(kāi)心�；氐郊�，父母習慣性地喊：“回家啦？快來(lái)吃飯了！”卸下一身“行李”和“風(fēng)塵”，迎上一桌賣(mài)相平凡卻足夠暖心的飯菜，這感覺(jué)太棒了。吃完飯就嘮會(huì )嗑、聽(tīng)聽(tīng)歌，寫(xiě)完作業(yè)就晚安，平平無(wú)奇的每一天就這樣愉快的過(guò)完了。

　　青春讓我對未來(lái)充滿(mǎn)好奇和憧憬。我曾自己想過(guò)，未來(lái)會(huì )怎樣呢？也和別人討論過(guò)，將來(lái)我們還會(huì )見(jiàn)面、還會(huì )如此嗎？一切都是未知數。但，不會(huì )變的是，青春是人生的起點(diǎn)，一切才剛開(kāi)始，都還來(lái)得及。所以我和她約定：“那就說(shuō)好，各自努力，頂峰相見(jiàn)，不見(jiàn)不散�！�

　　青春也讓我慢慢認識自己。我是什么樣的、我是怎么來(lái)的、我要去哪？我又要干什么？我都清楚了。今后我會(huì )以更好的狀態(tài)，迎接，更好的未來(lái)。我告訴自己，無(wú)論如何，腳踏實(shí)地，只有變得更好才能配得上我熱愛(ài)的一切。

　　讀懂青春，我真的讀懂了嗎？我不清楚。但我知道，學(xué)校是夢(mèng)的起點(diǎn)，青春永不過(guò)時(shí)。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇112

　　青春是美妙，它是一個(gè)燦爛花季。浩大世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。

　　青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)我們站在十字路口展望未來(lái)，渴望實(shí)現人生價(jià)值。這對我們來(lái)說(shuō)正是一個(gè)好機會(huì )，一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代，是人思維效率最高時(shí)代，一定要好好學(xué)習，否則揮霍青春你就是在犯罪。

　　青春歲月，我們回首暢望。轉眼消逝日子，一去不復返。那過(guò)去日子，是單純日子，也是充滿(mǎn)遐想日子。在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮童年里，我們會(huì )整天糾結于我們是從哪里來(lái)?為什么天會(huì )黑等一系列充滿(mǎn)童趣問(wèn)題。但是那些日子已不復存在。我們會(huì )為往事沉醉，但那并不代表我們會(huì )因此停滯不前。我們要奔跑，帶著(zhù)無(wú)窮盡力量，帶著(zhù)火紅信念一路向前!

　　青春歲月，我們追逐夢(mèng)想。年少時(shí)候，大概我們都有過(guò)孤獨而熱血夢(mèng)。在那高山之巔，在那蔚藍海岸，對著(zhù)天空，對著(zhù)岸大聲吼出我們夢(mèng)想!

　　青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友我們一路相伴�；ㄩ_(kāi)花落，朋友陪我們一起成長(cháng)。我們帶著(zhù)淚水歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤著(zhù)我們咽喉；朋友是引路人，帶領(lǐng)我們登上高峰；朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應該好好珍惜。山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不我思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠朋友。

　　朋友一起進(jìn)行一次青春之旅把!人生最值得回憶旅行就是某個(gè)來(lái)你窗下喊你神經(jīng)病，一起跳上加滿(mǎn)油車(chē)，揮舞著(zhù)地圖沖向夜幕旅行!連目地在哪個(gè)方向都沒(méi)弄明白，只想跑得越遠越好!

　　山高水長(cháng)，有我們你一路丈量，情誼綿長(cháng)!

　　似錦夢(mèng)想，有我們你同心暢想，激情蕩漾!

　　鮮花掌聲，有我們你幸福分享，甜蜜徜徉!

　　趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，讓我們來(lái)一場(chǎng)青春旅行吧!

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇113

　　青春是一趟一去不復返的旅程，是每個(gè)人都必須去面對的一次考驗。身處其中的人沒(méi)有太多的感悟，只覺(jué)每天平平無(wú)奇，枯燥無(wú)趣，但只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )對其印象深刻。

　　還記得以前的一句話(huà)“你每天起床之前有兩個(gè)選擇：要么繼續趴下做你還未做完的夢(mèng)，要么掀開(kāi)被子去完成你還未完成的夢(mèng)想�！边@句話(huà)是那么樸素而真實(shí)。

　　一天中陽(yáng)光不會(huì )照到世界的每個(gè)角落，總會(huì )有那些未被照到的地方。人也一樣，每天都在為尋找自己心中的那一份光明而奮力拼搏，如果不去拼搏就會(huì )一直處于那一片陰暗之中。所以不管在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，只要你有那顆心就會(huì )努力去達到自己的那份夢(mèng)想。即使生活上有著(zhù)諸多的煩惱，也要努力活著(zhù)活出自己的那一份驕傲。因為這世上沒(méi)有什么東西是完美的，不是所有東西都能稱(chēng)心如意，所以只有靠自己的力量去爭取，去適應這個(gè)世界的種種，成為這個(gè)世界的贏(yíng)家。只有贏(yíng)家才有能力隨遇而安。無(wú)論生活把你推到哪個(gè)位置，都要用一顆平常心去面對，輕松靠自己給予。

　　這個(gè)世界本就是不公平的，有些人開(kāi)始就贏(yíng)了，也許他們的一生都不需要努力奔跑。但努力對于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，因為在我們前面的人不計其數，他們不會(huì )像我們小時(shí)候父母在前面等著(zhù)我們去追趕直到我們追上。他們也會(huì )努力，比我們翻幾倍的努力，努力到讓我們連他們的背影都看不到。這個(gè)世界就是如此，它對于我們每一個(gè)人不會(huì )有任何的縱容或者偏愛(ài)，在這點(diǎn)上世界對每個(gè)人都是十分公平的。我們的努力好比是逆水行舟，如果你哪天放棄了，那么你將會(huì )后退，后退的`速度將會(huì )是你前進(jìn)速度的幾倍，你之前所做的所有也會(huì )因此灰飛煙滅不見(jiàn)蹤影。

　　努力可不單單是努力，你還要抓準時(shí)機，乘風(fēng)而起張帆遠航。再者船自身是不會(huì )動(dòng)的，它需要動(dòng)力才能行動(dòng)，它行動(dòng)的速度還要取決于你所對其所施下力的多少，所以你現在所施下的力，將會(huì )與你的成果相對應。

　　如何做到不負青春？答案是肯定的——努力拼搏，才能不負青春。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇114

　　在世人毫不在意的角落，我們帶著(zhù)安琪兒的祝福降臨。在世人毫不在意的時(shí)刻，微笑著(zhù)閉上雙眼，對著(zhù)這個(gè)世界說(shuō)，我曾擁有過(guò)。

　　我慶幸我邂逅了這么美的一個(gè)季節，讓我知道我的身體里涌動(dòng)的是火的顏色。青春是個(gè)美麗的季節，給了我一生中最美麗的容顏。盡管某個(gè)角落里我對著(zhù)鏡子哀嘆“唔，痘痘”，我還是自戀、自憐告訴自己我有水做的肌膚。外婆對我說(shuō)皺紋的背后曾有青春的光澤，就像歲月走了不回首，流年似水濤濤奔走。于是我微笑，因為我有青春，不去理睬前方會(huì )有美麗期限。因為青春，它給我時(shí)間。

　　我用透明的心對著(zhù)這個(gè)世界微笑，用清香的感覺(jué)對著(zhù)生命吶喊。我無(wú)法像詩(shī)人那樣攜筆隨緣，卻能毫無(wú)顧及地把握耳畔流過(guò)的風(fēng)，只有青春的心才聽(tīng)懂風(fēng)中的故事，只有溶在風(fēng)中的聲音才對干凈的心注解，只有注解的聲音，才叫天籟，只有面對天籟，才叫聆聽(tīng)。

　　年輕的心是自然的超脫，青春保護它，有青春，所以清純。

　　我用雄心感受夢(mèng)想，青春給我最現實(shí)的愿望。我曾驚訝我對未來(lái)的熱情，似乎便是維納斯曾對完美的渴求，我知道我沒(méi)有美神所擁有的'資本，我的一切便是時(shí)間，從零點(diǎn)起步，超我欲超，追我所求，我不要刻意的完美，青春給我資本，讓我帶著(zhù)時(shí)間立足于這個(gè)八度空間。夢(mèng)想與追求，超越與升華，所有所有源于情，情屬于年輕，年輕，給我力量。

　　我有對生命的感悟，我有對夢(mèng)想的追求，我有對未來(lái)的思考。曾經(jīng)我為死亡哭泣，我為理解感動(dòng)，我為瑣事煩惱，我為選

　　擇困惑。我有最敏感的精神空間，因為，我有青春。

　　我總是思索，思索我們擁有什么。成長(cháng)在這個(gè)空間里，我終究沒(méi)有魏徵直言的膽量，可我還是帶著(zhù)超脫的感覺(jué)，斟酌了青春的真諦。希望我有打動(dòng)撒旦的力量，猜測當年安琪送給我的祝福。

　　當我的生命孕育成形，它對我說(shuō)：

　　給你一顆發(fā)現流金的心。不要在驀然回首時(shí)剛剛發(fā)現，你曾年輕。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇115

　　提起青春，人們就會(huì )想起“回憶”、“追憶”等詞語(yǔ)。那么嗎，他們所追憶、向往的真的是他們自己的青春?jiǎn)�？不是的，至少大部分人不是，這點(diǎn)從現如今的網(wǎng)絡(luò )流行小說(shuō)就可以看出。不論是“都市類(lèi)”還是“玄幻類(lèi)”，亦或是其他受人喜愛(ài)的小說(shuō)，他們都有一個(gè)標簽“爽文”，至少我所知的一些是這樣�！八�文”就是令人看起來(lái)很特殊、智慧高、有異能、天賦異稟、長(cháng)得好看。作者這樣寫(xiě)，有這幾種原因：1.精彩。2.“爽”。3.向往或有例子。從第三點(diǎn)的第一個(gè)原因我們可以看出，大部分人都是向往書(shū)中主角這種生活的。而大部分主角都是少年，他們桀驁不馴、放蕩不羈，動(dòng)不動(dòng)就要破壞規則，而又總是沒(méi)事。因此，人們向往的'青春就是這樣，干一番大事業(yè)，年輕有為。而許多人沒(méi)能成功，因為他們只是在空想，還有人走著(zhù)走著(zhù)走錯了，跌坑了，說(shuō)明他們的方法不對。

　　那么該如何擁有美好的青春呢？剛才我講了許多人的方法不對，什么才是正確的方法呢？

　　我認為，所謂青春，就是這樣。

　　“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)，不及告別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血……”這是歌曲《老男孩》中的一段，我聽(tīng)了之后，深有感觸，有感而發(fā)，寫(xiě)下了這篇日記。

　　青春每個(gè)人只有一次，所以我盟能應該珍惜青春，使用青春，有一個(gè)美好的青春。

　　其實(shí)要素有許多，我就不細講了，我只講大體的，也是最重要的“方法”。其實(shí)不能算是我講地，這是“心學(xué)”創(chuàng )始人明代大儒王陽(yáng)明的名言“知行合一”，就是將理論與實(shí)踐融為一體，很多人都知道，但真正能做到地卻很少。想要“知”，多讀書(shū)。舉兩個(gè)例子：古有諸葛孔明藏于茅廬讀書(shū)而知天下必定三分，曹操隱于家中讀書(shū)復出成為北方霸主�！爸�”藏于書(shū)中。想要“行”，要膽大。還是兩個(gè)例子：諸葛孔明因膽大而用空城計逼退司馬懿，曹操因膽大而燒毀袁紹糧倉而解圍。諸葛亮不怕司馬懿進(jìn)城，曹操不怕許攸騙他。想要“知行合一”，要敢想敢做。這就是“知行合一”。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇116

　　青春是什么？青春是早晨初升的八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，青春是青青草原上搖曳多姿的鮮花，青春是枝頭上冒出的嫩綠的新芽，青春是我們——朝氣蓬勃邁向未來(lái)的青年。我們擁有青春，我們珍惜青春！周恩來(lái)總理告訴我，珍惜青春就是要選擇奮斗。寒窗何只十二年？“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。青春揮灑出一片誠摯的熱血，勤奮打造出一片理想的藍天。那句“為中華之崛起而讀書(shū)”響徹云霄，響徹中華。

　　選擇奮斗，實(shí)現理想，珍惜青春。魯迅先生告訴我，珍惜青春就是要珍惜時(shí)間。三味書(shū)桌上那個(gè)刻下的“早”字不僅僅刻在魯迅先生的心里，更刻在我們的`心里。青春時(shí)光短暫，若不同時(shí)間賽跑便做不了時(shí)間的主人。我們應同魯迅先生一般，“早”立志，“早”刻苦，“早”醒悟”，“早”成熟。世間最怕“悔”字，為了不后悔，為了不辜負青春，“早”字當先，珍惜時(shí)間。冰心老人告訴我，珍惜青春就是要做真自己�！都男∽x者》《再寄小讀者》中飽含冰心對青年人的殷切教導與希冀。青春是火，有著(zhù)火血一般的熱情；青春是水，有時(shí)又如水一般的柔弱；青春是綠色的，閃爍著(zhù)希望的閃光；青春是純白的，宛若“一片冰心在玉壺”。

　　擁有青春就擁有率真，擁有青春就擁有自信，擁有青春就擁有勇氣。擁有青春的人啊，怎么可以欺騙自己，不做真實(shí)的自我？然而，我卻看到有的青年自暴自棄，自毀青春；有的青年放浪自我，浪廢青春；有的青年，過(guò)早的沾上塵世的俗氣，與金錢(qián)為伍，玷污了青春。走入迷途的青年啊，請你們珍惜青春。青春只有一次，一旦失去便不會(huì )擁有。人，總是那樣糊涂，看不到眼前最寶貴的東西，為什么只有失去才來(lái)悔恨？珍惜青春，選擇奮斗；珍惜青春，抓緊時(shí)間；珍惜青春，做好真實(shí)的自我。還是那句話(huà)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇117

　　青春是我們一生中最美好的年華，讓我們在最美麗的年華中，去綻放最美麗的花朵�！�—題記

　　時(shí)間是不會(huì )為任何人停留的，不知不覺(jué)已經(jīng)是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現在的少年少女，青春也正在流逝，看著(zhù)這些同學(xué)，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著(zhù)這個(gè)校園，這個(gè)讓我們將青春奉獻出來(lái)的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。

　　活力——運動(dòng)會(huì )

　　學(xué)�？偸且�給我們舉辦一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，坐在看臺上，看著(zhù)一批批用盡全力在跑的學(xué)生們，看著(zhù)那些汗水落在跑道上，看著(zhù)那些喊著(zhù)加油的同學(xué)，看著(zhù)緊張的老師們，看著(zhù)這一切，看著(zhù)大家在跑道上揮灑著(zhù)自己的青春，就感覺(jué)很開(kāi)心，因為每個(gè)同學(xué)臉上都是笑著(zhù)的，運動(dòng)會(huì )，真是充滿(mǎn)了活力啊。

　　溫馨——課間活動(dòng)

　　課間十分鐘，學(xué)生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談?wù)撝?zhù)每天的趣事，男生們互相調侃，有時(shí)也會(huì )看到兩個(gè)男生在動(dòng)手動(dòng)腳，但是誰(shuí)也沒(méi)去阻止，因為他們臉上是笑著(zhù)的，因為大家知道這是男生們友誼的表現，我們是一個(gè)家庭，是一個(gè)溫馨的集體，一起在教室里揮灑著(zhù)青春，綻放著(zhù)自己的笑容。

　　感動(dòng)——教師節

　　教師節的到來(lái)，同學(xué)們都在為老師準備，準備著(zhù)節日禮物，有人說(shuō)，我們送老師蛋糕吧，于是大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，當一切準備就緒時(shí)，我們就跑到辦公室里，對老師說(shuō)，不好了，教室里有人在打架，老師著(zhù)急的跑過(guò)去，結果看到的'是全班同學(xué)拿著(zhù)蛋糕對老師說(shuō)，節日快樂(lè )，老師嘴上不說(shuō)，但心里一定是感動(dòng)的一塌糊涂的吧。

　　淚水——考試

　　在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒(méi)了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書(shū)的我們，多少次，因為考試，我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著(zhù)同學(xué)的安慰。

　　我們的青春在校園中度過(guò)，那是我么最美的年華，讓我們在我們最美的年華中綻放出最美的花朵吧。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇118

　　舞動(dòng)的青春是紅色，張顯激情；舞動(dòng)的青春是綠色，散發(fā)活力；舞動(dòng)的青春是金色，撒下希望；舞動(dòng)的青春是彩色，充滿(mǎn)豪情�！�—題記

　　我校最近開(kāi)展了一次大課間活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)30分鐘，分三個(gè)環(huán)節完成：廣播體操、團體操和自由活動(dòng)�；顒�(dòng)當天，卻下起了雨，同學(xué)們整裝待發(fā)，再三要求如期舉行；看到同學(xué)們的熱情校長(cháng)應許了。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)這的確是一次意志力的考驗。

　　第二節課下課，集合進(jìn)行曲回蕩在我們這個(gè)小山頭上；再一次點(diǎn)燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動(dòng)是多么不容易��！我們用最快的速度來(lái)到了操場(chǎng)，激昂的旋律觸動(dòng)著(zhù)我們身上的每一個(gè)細胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時(shí)的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著(zhù)第一個(gè)活動(dòng)的.開(kāi)始，聽(tīng)！開(kāi)始了！真的開(kāi)始了！“第三套全國中學(xué)生廣播體操‘舞動(dòng)青春’現在開(kāi)始……”雨中的我們每一個(gè)動(dòng)作都那么認真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒(méi)有一個(gè)人去擦拭，他們在雨中盡情地舞動(dòng)青春。

　　接下來(lái)的團體操是我們剛學(xué)的一套武術(shù)，老師精心的配上“男兒當自強”的音樂(lè )。有雨作伴同學(xué)們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風(fēng)雨宣告：青春無(wú)懈可擊。

　　第三個(gè)環(huán)節的自由活動(dòng)那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無(wú)不開(kāi)展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動(dòng)的青春感染了，它也來(lái)了興致越下越大，和同學(xué)們一起跑著(zhù)、跳著(zhù)、樂(lè )著(zhù)，在這半山腰上形成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　隨著(zhù)老師的一聲口哨，活動(dòng)結束了，同學(xué)們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開(kāi)的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動(dòng)的芳華！相信我們會(huì )將這舞動(dòng)的激情永遠演繹下去，前方的風(fēng)雨又算得了什么！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇119

　　沏下一杯茶，尋來(lái)一支時(shí)光的筆，飽蘸歲月的濃墨，在年華的卷軸上寫(xiě)下“青春”兩個(gè)大字。

　　匆匆又匆匆的時(shí)間里。執筆青春，寫(xiě)下的是張狂卻也寂寞的幸福年華。

　　誰(shuí)的青春不曾張狂，最是無(wú)所畏懼的年紀，敢愛(ài)敢恨，敢試敢闖，成熟永遠是青春年華之后的事情。放縱心情的歲月里，喜怒哀樂(lè )全都明明白白的寫(xiě)在臉上。不曾顧忌成熟與幼稚的區別，“魯莽”地前行，摔倒了，不過(guò)是再次站起，拍拍身上的塵土，繼續前行。也許，很久以后才在錯誤與傷痛中明白成熟的真正含義。通過(guò)過(guò)去的傷痕，尚可看到那個(gè)張狂的身影。

　　誰(shuí)的青春不曾寂寞？翻開(kāi)略微發(fā)黃的扉頁(yè)，不得不承認的：青春是一本太過(guò)倉促的書(shū)，倉促得讓人來(lái)不及體味。

　　把淺淺的憂(yōu)傷畫(huà)上眼角，淡淡的愁緒抹上額頭。踩踏時(shí)間的`齒輪，我們不情愿的看著(zhù)身邊的朋友漸行漸遠。背上行囊，踏上追尋理想的旅程。不再是懵懂無(wú)知的孩童，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的相隨而行。不過(guò)，曾經(jīng)擁有的每一場(chǎng)相遇與別離都沒(méi)有忘記，倉促的年華，從指間不斷地溜走，時(shí)間在掌心刻下遺忘的痕跡，可卻在某一天聽(tīng)見(jiàn)熟悉的嗓音，再次碰開(kāi)記憶的閥門(mén)，一樣的溫馨瞬間便浸染了所有的心情。一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，怎么可以輕易忘記——我的朋友。人群里百轉千回的尋找也只是為了說(shuō)一句：“啊，原來(lái)你在這里！”

　　青春是最美的詩(shī)篇，每一句都有我們收藏的心情�；蚴堑�淡的憂(yōu)愁，于月下臨窗而坐，手持檀香木梳，細細地梳理紛亂的心事，年華似水，將時(shí)光染上了青絲，否則哪里有“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)”的感慨？或是淺淺的喜悅，在安靜的夜里數天空里的星辰，也數拾自己瑣碎的心事，青春年華，心底總是藏著(zhù)無(wú)數的秘密。

　　左手青春，右手年華，靜默以待，氤氳的茶煙與墨色里是我們無(wú)悔的容顏。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇120

　　青春的小路上，有盛開(kāi)鮮艷的野花，也有靜默低矮的小草；有芳香甜蜜的果實(shí)，也有擋路刺腳的荊棘；有晴空萬(wàn)里時(shí)的太陽(yáng)，也有烏云密布時(shí)的風(fēng)雨。不管怎樣，走在青春的小路上，總會(huì )收獲一份別樣的精彩。路過(guò)青春，就是路過(guò)成長(cháng)。路過(guò)青春，有一種叫寂寞的情感爬上了心頭。它像春日里的溪水，靜靜地流淌，夢(mèng)想遠方；它像夏日里明凈的星空，癡癡地守望，等待天亮；它像秋日里繽紛的樹(shù)葉，尋找歸宿；它像冬日里寂靜的雪花，守候陽(yáng)光。青春的寂寞是美麗的，它并不哀傷。

　　路過(guò)青春，有一種叫快樂(lè )的情感注入了心胸。它像清晨飛翔的鳥(niǎo)兒，煽起翅膀，呼朋招伴地歌唱；它像田間奔跑的野兔，縱身一躍，三三兩兩地躲藏；它像路邊搖曳的蒲公英，撐起小傘，成群結隊地遠游；它像荒野挺拔的松楊，直指云霄，奮勇激昂地向上。青春的'快樂(lè )是純粹的，沒(méi)有任何瑕疵，只有明凈的藍光。路過(guò)青春，有一種叫幸福的情感住在了心房。它像一個(gè)并不嚴厲的口吻，天還不亮，就從爺爺那里聽(tīng)到催促；它像一杯乳白色的熱牛奶，散著(zhù)清香，從奶奶的手里接過(guò)；它像一件漂亮的毛衣，天冷了，媽媽從商店里把它買(mǎi)來(lái)；它像一篇經(jīng)過(guò)修改的作文，字字精煉，還有爸爸的贊揚。青春的幸福雖然不是永恒的，但卻是平淡的，溫暖的。

　　路過(guò)青春，還有一種情感叫希望。它像本子上認真寫(xiě)下的習題，重重驗算，那是不容放棄的堅持；它像摞得很高很高的書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)，那是日日夜夜的奮斗；它像留在白紙上的表格，一欄一欄，那是明天和后天的計劃；它像刊在報紙上的文字，一個(gè)一個(gè)，那是源源不斷的動(dòng)力。青春的希望，是和夢(mèng)一起奔跑的，它沒(méi)有消極，永遠向陽(yáng)。路過(guò)青春，就是路過(guò)寂寞、幸福和希望，青春像清晨的陽(yáng)光，永遠迸發(fā)著(zhù)活力，永遠全力地奔跑，永遠手握著(zhù)歡笑。路過(guò)青春，收獲美好，經(jīng)歷成長(cháng)。

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為青春著(zhù)色作文600字 篇121

　　我曾酣睡于溫柔芬芳的花心，周?chē)�環(huán)繞著(zhù)縷縷的花魂和美麗的夢(mèng)影；我曾行吟于那美麗的星之園鄉，歌唱著(zhù)那動(dòng)人的青春。哦，是那青山隱隱水迢迢，青春行吟于那看不見(jiàn)的青山之后流不盡的綠水之中。

　　時(shí)間如沙漏匆匆流下，而青春在時(shí)間中留下痕跡。然而青春何其短暫，在那一瞬間便已經(jīng)過(guò)去。所以我們無(wú)法阻止青春隨時(shí)間的流逝，只能享受青春所給我們的一切。我知道青春行吟之處是烈焰焚燒一切的瘋狂，是一往無(wú)前的執念，是越挫越勇的堅強。青春留給人的價(jià)值是無(wú)法估量的，在青春的`年華中塑造的性格，在青春年華中所學(xué)到的知識和技能，將是以后走向社會(huì )，走向人生最為厚重的奠基石。

　　行吟于青春的足跡，到處都是面朝大海，春暖花開(kāi)；行吟于青春的年華，到處都是行云流水，鶯歌燕舞。在準備中敏銳地捉住它們，你將會(huì )置于人生的頂峰。俯瞰你曾走過(guò)的道路，或許是荊棘叢生，但走過(guò)那一片荊棘之路，目后將是一片坦途。行吟于青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或是留戀于花，感受自然的芬芳：或是仰望藍天，感受天空的空靈；或是俯察大海，感受大海的博大。一言之，青春是那樣的美好。

　　白云兒飛，月牙兒歸。炊煙裊裊，日暮降臨。行吟于澤畔的青春，在呼嘯的北風(fēng)中慢慢前行，留下了青春特有的記號。那便是小樹(shù)的年輪，圈圈圍住了青春的足跡；那便是青年的雙眸，洞曉到成熟的眼睛，絲絲的變化記住了青春。青春在它特定的時(shí)期中煥發(fā)光彩，在它肆意張揚的色彩中閃爍光亮，在它雷速風(fēng)行的作風(fēng)中雄雄燃燒。

　　是啊，青春不就是那絢爛奪目的煙花嗎？在等待中只為最后盡情的釋放，在那短暫的瞬間一切都化為永恒，最后的灰燼隨風(fēng)而逝，散了。是啊，它已經(jīng)散了，消散了那太息般的眼光，丁香般的惆悵。煙花無(wú)悔，因為最后的輝煌，而青春亦無(wú)悔，因為行吟中的歌唱……

　　歌唱無(wú)悔的青春，那曾羞澀的年代，劃過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一如煙花的輝煌。青春在歌唱，在飛揚，它依舊行吟……

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇122

　　夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。

　　“媽媽?zhuān)�星星是不是晚上就�?huì )出來(lái)的嗎？怎么不見(jiàn)星星了呢？……”孩子牽著(zhù)媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望著(zhù)媽媽。媽媽微笑著(zhù)，俯下身，把嘴輕輕湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你去找星星去！”

　　多么真切的情感��！童心真純！

　　夜風(fēng)送來(lái)了遠處的笛聲，悠揚，婉轉，心兒隨著(zhù)曲韻飄到了記憶中的夜晚，記不清有多少星兒了，只記得是燦爛的天幕，記不清大柳樹(shù)底下的故事了，只記得講故事的爺爺很慈祥，胡子里總有講不完的故事，夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著(zhù)淚花，耳邊仍回響著(zhù)那蒼老的聲音。斑斕多姿的童年已經(jīng)悄然逝去，那打著(zhù)蝴蝶結的紅頭繩，也不知去哪了。光陰似箭，人事已非。心中忽地劃過(guò)一片記憶的落葉，飄動(dòng)著(zhù)，如夢(mèng)的昨天，依稀可見(jiàn)。

　　生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒了一個(gè)與夢(mèng)想完全不同的世界。孩子們依然嘻笑著(zhù)。而我們不知何時(shí)已將真摯、活潑給丟棄了。兒時(shí)的伙伴都已漸漸長(cháng)大，當我們用審視的目光看世界時(shí)，卻悄然發(fā)現其實(shí)很多大人都戴著(zhù)面具去演生活。幾分彷徨，幾分狡黠，幾分刻薄，但無(wú)法掩飾自卑，在這張人皮面具上顯得淋漓盡致。

　　生活在這兒，雜壇子里的味道可走真濃，不是嗎？它讓充滿(mǎn)自信的'我們嘗到了苦澀的滋味。在我們的的行囊中塞滿(mǎn)夢(mèng)想與希望，帶上了自信，我們踏上了一方熱土，可誰(shuí)知一路上竟是坎坷和淚水。

　　因為年輕，有人還叫我們娃兒，盡管我們有點(diǎn)嫩，但我們并不嬌。因為年輕，我們會(huì )有自己的性格，盡管沒(méi)有了童真，可是我們不會(huì )畫(huà)上世故的臉譜，因為年輕，我們不斷受挫，但我們都知道，誰(shuí)都是一邊受傷，一邊學(xué)著(zhù)堅強。光陰似箭如梭，匆忙之間，我們發(fā)現青春是本好書(shū)，它的內容是青春的奮斗和奮斗的青春，磕磕絆絆，怎么也讀不出味道，悟不透奧秘。

　　青春是吃苦的本錢(qián)，追求是青春的個(gè)性，因為年輕，讓我們自討苦吃去！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇123

　　窗外，雨來(lái)。耳畔，風(fēng)過(guò)。

　　外婆，我又想起了你。

　　我記得看過(guò)您的一張照片：一襲旗袍，頭發(fā)高高綰起，顯得格外青春。而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎?

　　作為一名語(yǔ)文教師，您格外喜愛(ài)宋詞。每每聽(tīng)您念道：“誰(shuí)道閑情拋擲久，每到春來(lái)，惆悵還依舊�！蔽铱倳�(huì )看到您的眼睛在發(fā)亮，耳鬢的白發(fā)在您充滿(mǎn)感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺上，您為學(xué)生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發(fā)，活力逼人。您告訴我，因為這份對宋詞的執著(zhù)熱愛(ài)，你的青春長(cháng)在。

　　也許是某個(gè)星光熠熠的夜晚，天際劃過(guò)一顆流星；也許是某個(gè)風(fēng)輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠；也許是某個(gè)彩霞映染的黃昏，山坡上飛過(guò)的一只孤雁：您，總能在自然中找到美。

　　您不愿意安裝空調，于是您在院子里種滿(mǎn)了花草，說(shuō)這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨坐院中看蜂飛蝶舞時(shí)讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當今欲望滋生、物欲橫流的社會(huì )，外婆，您是我的榜樣。

　　臨終前，您望著(zhù)窗外的梧桐。順著(zhù)您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著(zhù)旋兒飛下，似一個(gè)小精靈在風(fēng)中嬉戲。您說(shuō)：“我也要歸根嘍�！睆哪�的話(huà)中，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開(kāi)”在流轉。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著(zhù)您，您神態(tài)安詳，不見(jiàn)絲毫痛苦。把您的.手輕輕放進(jìn)被窩里，我知道，您會(huì )在另一個(gè)世界看著(zhù)我成長(cháng)。我也會(huì )在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。

　　外婆啊，現在的我即將揭開(kāi)人生日歷上新的一頁(yè)。當我也年紀一大把的時(shí)候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會(huì )隨春風(fēng)吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時(shí)，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。

　　窗外，雨停。耳畔，風(fēng)息。

　　我正青春，但我會(huì )像您一樣用熱愛(ài)，用簡(jiǎn)單的心，去面對生命與生活的真諦。

　　擱筆。窗外，陽(yáng)光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇124

　　我打江南走過(guò)，那等待在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落…...我不是的歸人，而是個(gè)過(guò)客。

　　——題記

　　花季，如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過(guò)，留下一串清脆的回響，叩開(kāi)了我自己的心扉，感觸這對青春的失落和迷惘。

　　我曾經(jīng)失落過(guò)，失落到無(wú)法尋找方向。我曾迷惘過(guò)，迷惘的一言不語(yǔ)，不知所措……青春就是這般的惆悵。

　　彼時(shí)季節的我，不再不諳世事了，換上了一件泛白的棉布襯衫，衣角微微綻放在陽(yáng)光中，輕柔的和陽(yáng)光應和著(zhù)，淘氣的它總是忍俊不禁隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)。初識青春便多得了幾分陶潛的：“采取東籬下”的淡然，筑起心中的一簾幽夢(mèng)；再識青春是有些敏感、失意�？倫�(ài)把自己比擬成易安的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！奔�動(dòng)片刻也敢放下“風(fēng)蕭蕭，易水寒，壯士一去兮不復返�！钡暮狼閴言~。

　　感傷的，豪邁的，似乎都映襯了我對青春的理解。

　　長(cháng)大了許多，彼時(shí)季節的我，早已不會(huì )踏入瀟湘館，窺寶黛葬花；早已不會(huì )論三國，為孔明先生的羽扇綸巾而臣服；早已不會(huì )品西游，隨悟空拼戰而詮釋一個(gè)美好的涅槃�，F在的我安靜地伏在窗邊，一縷陽(yáng)光傾下掠過(guò)我的臉頰，看著(zhù)《青春·揚花·念念不忘》感知著(zhù)指數與青春的黯然神傷；品讀著(zhù)《三重門(mén)》感受著(zhù)青春時(shí)代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春，所以我從來(lái)不計較為那些感觸良多的.片段或文字而流淚，而傷心。所以我開(kāi)始羨慕林徽因的愛(ài)情，張愛(ài)玲的才情，三毛的閑情。

　　風(fēng)乍起，吹皺了一池春水，留下了自己內心的疼痛。

　　曾經(jīng)自以為會(huì )孤獨的我，固執地認為，我喜歡著(zhù)梵高，莫奈，還有無(wú)辜者被拒絕的神態(tài)。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛(ài)上了幾米的漫畫(huà)。這個(gè)世界上被給予最多的，永遠是那些停駐在青春之路上的人。

　　打開(kāi)心門(mén)，收納著(zhù)海納百川，等待著(zhù)四季的徘徊，春暖花開(kāi)。你是否在憂(yōu)傷？目光迷離在遠方的燈火闌珊處？如花的夢(mèng)，請不要拒絕，那是青春留下的最純真的物語(yǔ)。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇125

　　我想大家應該都看過(guò)《丑小鴨》，那原本丑陋無(wú)比的小鴨子最后竟變成了一只美麗的天鵝！這個(gè)故事也許給了許多人自信，讓自卑的人重新抬起頭�？墒�，并不是所有的丑小鴨都可以變成天鵝！

　　也許有人會(huì )說(shuō)我掃興，但我還是想說(shuō)，《丑小鴨》畢竟是童話(huà)��！可現在的青春小說(shuō)家們似乎把這當成了事實(shí)——無(wú)可爭議的事實(shí)！幾乎所有的青春小說(shuō)都是這樣一個(gè)構思：一個(gè)長(cháng)相一般但單純可愛(ài)的女生，兩個(gè)帥氣的男生。一個(gè)有著(zhù)邪邪的笑容但善良容易被打動(dòng)的男生，一個(gè)很溫柔對主角很好的男生。他們都很喜歡女主角……要不就是：一個(gè)女孩莫名其妙地回到了古代，那里又有兩個(gè)愛(ài)著(zhù)她的男孩……

　　我不知道這樣的書(shū)這樣的故事是否有意義——是的，我也曾經(jīng)深深地被那些故事情節吸引住，為主人公的悲歡離合感動(dòng)得稀里糊涂。但是我還是想說(shuō)，這些不過(guò)是供休閑娛樂(lè )時(shí)看的，并不是生命的`全部意義。我還是不禁要問(wèn)：書(shū)中那樣的“帥哥”，“小太妹”可不可能在現實(shí)中出現？那些都只不過(guò)是給你一個(gè)幻想白馬王子的園地罷了！它們并沒(méi)有什么實(shí)際意義。

　　它們給了青春一個(gè)夢(mèng)想的舞臺，但在這個(gè)舞臺上的故事，是不會(huì )在現實(shí)里上演的。

　　如果你真的是一只“丑小鴨”，那么請你不要只顧著(zhù)幻想某一天你真的會(huì )變成天鵝；如果你真是一個(gè)平凡的女孩，那么請你不要夢(mèng)想會(huì )像書(shū)中某位女主角，而忽略了真正重要，真正美麗的東西。

　　居里夫人擁有美麗的外表，所以得到了許多男生的追求，而她并沒(méi)有為此沾沾自喜，得意洋洋。相反，她剪掉了一頭另許多人羨慕的金色長(cháng)發(fā)，刻苦學(xué)習，認真鉆研。她沒(méi)有去想她有一天會(huì )得到某位王子的青睞，也并沒(méi)有想過(guò)她會(huì )得到諾貝爾獎，但是她得到了。她失去了許多人想要的東西，但她得到了更多。

　　不要幻想那么多，幻想多了，也許失去的就多了。正應了那句話(huà)：希望越大，失望也許就越大。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇126

　　天空中飄著(zhù)瀝瀝的小雨，我打著(zhù)雨傘在車(chē)站等車(chē)，邊等邊詛咒這該死的雨天。

　　我苦等了15分鐘后，一輛公交車(chē)拖著(zhù)它疲憊的身軀朝我駛過(guò)。我剛想招手，它慢慢地停下了。車(chē)門(mén)打開(kāi)后，從車(chē)上下來(lái)一位衣衫單薄的老婆婆。她從車(chē)臺上跨下來(lái)，不小心一個(gè)趔趄，差點(diǎn)滑倒。我一把扶住她，臉上隨即出現了一絲驚訝，但很快消失了：“老婆婆，這么冷的天，你為什么只穿這么點(diǎn)衣服?還不打雨傘呢?……”她朝我慈祥地一笑，沒(méi)說(shuō)什么。說(shuō)話(huà)間，公交車(chē)早已匆匆駛過(guò)。

　　我也識趣，閉上嘴巴不再說(shuō)什么，又重新等公交車(chē)�？赡俏焕掀牌磐蝗粏�(wèn)我：“小姑娘，你知道下一班公交車(chē)什么時(shí)候來(lái)嗎?”我一驚：“你不是剛剛下車(chē)嗎?”老婆婆抬起他的左臂，擦了一下額頭，對我說(shuō)：“我正在車(chē)上坐著(zhù)，上來(lái)一個(gè)年輕人，他的一條腿沒(méi)有了，拄著(zhù)雙拐，走上公交車(chē)已經(jīng)很難了，當時(shí)沒(méi)有座位了，殘疾人專(zhuān)座我占著(zhù)，他只好站著(zhù)。我看著(zhù)過(guò)意不去，便起身讓座，我又怕他不肯做，便說(shuō)我到站了，當我下車(chē)后看到他坐下，我才欣慰地笑了……”

　　聽(tīng)著(zhù)老婆婆的話(huà)，望著(zhù)她那滿(mǎn)是皺褶的臉，眼圈里不禁一陣熱乎乎的，心頭涌起一陣莫名的感動(dòng)。老婆婆接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，我們大家都應該給他讓座，不為別的，只為他那失去的一條腿”是呀，就是為了他的青春殘華，老奶奶給他讓座的事，仿佛是大海里的.一滴小水珠，微不足道，但那也是一顆閃閃發(fā)光的水珠�！�

　　一陣大風(fēng)吹來(lái)，老奶奶的身子劇烈地搖晃，當我伸出手去扶她時(shí)，只抓住了她的一條手臂，他的右臂只剩下一條空蕩蕩的袖管。她也是殘疾人!但她為了別人，卻……

　　雨仍在淅瀝的下著(zhù)，滋潤著(zhù)每一片干涸的土地，也在滋潤著(zhù)人們的心田，我凝望著(zhù)那只空袖管，心想：當下一輛公交車(chē)過(guò)來(lái)時(shí)，我一定先扶這位老奶奶上車(chē)，不為別的，只為這青春殘華。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇127

　　青春，有著(zhù)彩虹般的絢麗，有著(zhù)陽(yáng)光般的燦爛，更多的是檸檬般的滋味:酸酸甜甜。這多彩的年華，只屬于我們這群剛剛走進(jìn)“青春校園”的少男少女們!在三四十歲的大人面前，我們是小孩；在三四歲的小孩面前，我們是大人。盡管個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了父母，但仍遮掩不住初諳世事的稚氣，盡管滿(mǎn)臉布滿(mǎn)“紅色的繁星”卻笑稱(chēng)這是青春的象征。滿(mǎn)心的憧憬，滿(mǎn)心的渴望，滿(mǎn)心的驚奇，滿(mǎn)心的快樂(lè )，仿佛要把世界盡收眼底�？偸窍Ｍ�能和大人們平起平坐地商討“國際危機”；總是和同學(xué)們嬉笑打鬧在教室的每一個(gè)角落。青春的音符:灑脫、天真、夢(mèng)幻。

　　青春，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，青春，天朗稚氣，青春，朝氣蓬勃。從未有過(guò)失眠的感覺(jué)，即使偶爾的憂(yōu)傷也只不過(guò)會(huì )一笑而過(guò)；不喜歡讓爸媽摟在懷里，更不喜歡他們一天到晚談?wù)摗跋喈斈晡覀儭�”老掉牙的�?huà)題，我們喜歡真實(shí)瀟灑，喜歡把喜怒哀樂(lè )寫(xiě)在臉上；向往那些奇奇怪怪的夢(mèng)，但也渴望在現實(shí)之中靠自己的努力獲得成功。青春的旋律:清醇、任性、執著(zhù)。

　　走進(jìn)“青春校園”，不知不覺(jué)喜歡上原本不屬于我們的東西。既喜歡周杰倫的才華，又崇拜愛(ài)因斯坦的毅力；既被流氓兔的可愛(ài)所迷，又被保爾的勇氣所折服；喜歡在飄滿(mǎn)細雨的早晨在學(xué)校漫步；喜歡拾起葉片上的.雪花仔細聆聽(tīng)它們的聲音；喜歡穿上溜冰鞋像飛一樣地玩耍；喜歡打開(kāi)灰塵的相冊尋找快樂(lè )的足跡。青春的樂(lè )章:五彩、現實(shí)、飛揚。

　　青春不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狂歡，也不是無(wú)聲無(wú)息的沉寂。我熱愛(ài)青春，因為她是思索、懷疑、尋覓；因為她是無(wú)私、無(wú)畏、無(wú)敵的。

　　我，一個(gè)剛剛走進(jìn)“青春校園”的人，喜歡自由，不再喜歡爸媽的安排，自己有了自己的主張，約朋友一起出去游玩，和朋友一起對天喊:“我愛(ài)你，青春!”青春的我們，自由自在，努力地實(shí)現我們的理想。

　　讓我們一起來(lái)描繪青春獨有的圖畫(huà)，填充青春的每一格空白，留住青春，留下歡樂(lè )。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇128

　　花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因為它們在享受陽(yáng)光，享受春天這個(gè)生長(cháng)和翠綠的季節么？當我們坐在教室，坐在安靜的圖書(shū)館里貪婪地汲取著(zhù)知識的養液，難道這不是我們在追求精神享受的一個(gè)方式么？沒(méi)有享受，花兒如何綻放；沒(méi)有享受，小草如何翠綠滋長(cháng)；沒(méi)有享受，我們將如何揚起理想的白帆；沒(méi)有享受，我們的青春又將如何生機勃勃！

　　青春是每個(gè)人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現那張支票早已經(jīng)過(guò)了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂(yōu)傷？

　　青春是筆最可貴的財富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過(guò)，我們的叛逆只需迎向家長(cháng)怒視的目光，而不需承擔太多的責任；不會(huì )遭到社會(huì )的譴責，更不會(huì )有法律的嚴懲，我們只是群不懂事的孩子。我們在家庭和學(xué)校的庇護下學(xué)著(zhù)成長(cháng)，學(xué)著(zhù)生活，學(xué)著(zhù)寬恕……年華是最好的老師，教會(huì )所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì )所有任性的小孩，懂得了原諒。

　　世界上有太多值得我們去享受的東西，享受親情，友情，乃至愛(ài)情。然而，能讓這些愛(ài)的痕跡在我們心上刻下一道最深的傷痕的，就在我們的青春，在我們這個(gè)學(xué)著(zhù)長(cháng)大，學(xué)著(zhù)懂事的時(shí)代。當我們終于停止了幼稚的發(fā)問(wèn)，當歲月終于在臉上劃出了深刻的棱角，我們就終于長(cháng)大了�？墒�，我們卻驀然發(fā)覺(jué)，父母的青春，早已在我們的`成長(cháng)中悄然逝去。

　　十七歲的時(shí)光，朋友是我們的支柱，那些關(guān)于暗戀的故事，開(kāi)花在潮濕的季風(fēng)里，然后又潰爛在溫季的雨水中。在那個(gè)恍惚無(wú)知的年代，朋友無(wú)條件地做了我們的心情垃圾桶，陪伴我們走過(guò)了成長(cháng)這條最漫長(cháng)的路。

　　生命賦予了我們青春，而青春又為生命添加了色彩。對于這兩筆最寶貴的財富，難道我們舍得不去享受，而讓它白白流逝，讓它失效么？所以，享受它吧！用淋漓的汗水，澆灌出最明亮的笑容。年華是封無(wú)效信，所有的往事都將被歲月塵封，可是，只有親身經(jīng)歷了，才會(huì )真正的刻骨銘心。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇129

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，如同千萬(wàn)縷銀絲，編織著(zhù)天空的夢(mèng)。

　　這是暮秋最后一場(chǎng)雨，也是初冬最初的一場(chǎng)雨。雨是冰涼的，它沒(méi)有什么留戀，不像雪那般洋洋灑灑，而是從容地落向地面，與萬(wàn)物做的最親近的接觸。沒(méi)有什么是永存的，一如雨的逝去。比如說(shuō)，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

　　玻璃窗上凝結著(zhù)一層水汽，透過(guò)朦朧的鏡面，我看到了自己的輪廓。

　　十三歲，稱(chēng)得上是豆蔻年華了吧？我似乎在不知不覺(jué)中，走向了青春。

　　什么是青春？我常常問(wèn)自己。

　　席慕容筆下的青春，是一本太倉促的書(shū)；郭敬明眼中的青春，是一道明媚的憂(yōu)傷；九把刀心中的青春，是一場(chǎng)淋過(guò)后卻還盼望再淋一回的大雨??

　　有人說(shuō)，青春是無(wú)言的歌。那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符合著(zhù)心跳的節拍，奏出生命的輝煌樂(lè )章。

　　有人說(shuō)，青春是醇香的酒。存放的時(shí)間越久，香味就越濃郁。閑暇時(shí)斟上，細細品味，未飲先醉。

　　還有人說(shuō)，青春是嫵媚的花。春風(fēng)中綻放出萬(wàn)紫千紅，爭奇斗艷，點(diǎn)綴出別樣景致，讓蝶兒陶醉。

　　剛步入青春的我則要說(shuō)，青春是五彩斑斕的調色盤(pán)�？梢哉f(shuō)它是鮮紅的，熱情似火；可以說(shuō)它是碧綠的'，生機勃勃；可以說(shuō)它是雪白的，純潔爛漫；也可以說(shuō)是金黃的，璀璨輝煌。旭日東升，云蒸霞蔚。長(cháng)空為青春而贊嘆，大地為青春而震撼。

　　青春是人生旅程中絢麗多彩的時(shí)光啊。這一生只有一次的美好時(shí)光，只有真正地把握住它，才有幸福，才有前途。我們要愛(ài)惜自己的青春，世界上再沒(méi)有比青春更美好的了，再沒(méi)有比青春更珍貴的了�！皠窬�莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)”趁我們正值年少，要全力以赴，追逐心中的夢(mèng)想，這段有笑有淚的光陰，終會(huì )化作成長(cháng)途中一道道亮麗的風(fēng)景，久久不能忘懷。

　　或許在多年以后，我會(huì )翻看著(zhù)老照片，一邊流淚，一邊輕聲感嘆：“這，就是我的青春啊??”

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇130

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

　　人生十五六七，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)穩重的自己．我們不再想似小孩子一樣嬌氣，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心．擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì )了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)。

　　我們長(cháng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì )了沉默與憂(yōu)郁．我們常會(huì )一個(gè)人坐在窗前望著(zhù)遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的.過(guò)去．在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不與別人說(shuō)哦一句話(huà)，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

　　十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達.份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿(mǎn)激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……

　　年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情．當你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話(huà)語(yǔ)？當你寂寞孤獨時(shí)忽然收到了遠方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話(huà)，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話(huà)的含義。

　　人生十五六七，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！

　　感嘆，青春！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇131

　　人生是艘航船，走過(guò)天真的童年，就駛進(jìn)了青春的港灣。青春是什么？青春是造“怪味豆”的工廠(chǎng)，青春是賣(mài)工藝品的小販。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不如說(shuō)青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿(mǎn)的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒(méi)錯，似有人說(shuō)的，青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。

　　當東方泛起一絲魚(yú)肚白，啟明星漸漸淡去，你是站在廊子上張開(kāi)雙臂，等待陽(yáng)光灑在你身上的那一刻；還是躺在舒適的席夢(mèng)絲上，懶洋洋地打發(fā)催促你起床的人？同是在黎明到來(lái)的一瞬間，卻有著(zhù)兩種不同的心態(tài)，顯而易見(jiàn)，前者才是青春的擁有者，他成功地抓住了青春的手，帶著(zhù)青春走，等到烏云散開(kāi)，距日出就不再遙遠！可后者呢？不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者，對未來(lái)不抱希望，前程是一片渺茫，靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫(huà)紅勾的時(shí)候，他只得躺在床上，奄奄一息地說(shuō)：“完了！”是完了，對一個(gè)沒(méi)有抱負的人來(lái)說(shuō)，他只該算是一個(gè)活著(zhù)的死人，在他的軀體里，靈魂已棄肉體而去，留下的，就只有那一張很昂貴，卻空蕩蕩的床，這時(shí)，青春的手早已離他而走了。

　　中學(xué)是青春樂(lè )章的前奏，我們，是譜下曲目的樂(lè )師，當站在國旗下，一縷清風(fēng)摟起你的衣角，那鮮艷的紅色旗幟飄揚在藍天白云中的一刻，去尋覓青春的內涵吧！青春的內涵是戰勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的.精神，而不是好逸惡勞，坐享其成。在靜寂的夜，星星對你霎眼的時(shí)候，你是在為白天的某些不快而含屈落淚，還是借這美好的月色，翻看一本本世界名著(zhù)，為理想而奮斗！當學(xué)校舉行登山比賽時(shí)，你是積極報名參加，還是縮手縮腳，羨慕地看別人登上領(lǐng)獎臺時(shí)，那花一般的笑呢？

　　只要你愿做一個(gè)追求理想的新新人，那青春將向你伸出他的手，心甘情愿跟你奮斗！若你躡頭躡尾做守歲者，你將永遠牽不上青春的手，到你瞑目時(shí)，青春將逝去不再留！

　　去吧！做一個(gè)青春兒，握住青春的手，與她同步走，追求美好的未來(lái)！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇132

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子是書(shū)中最絢麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么擁有青春的日子能看見(jiàn)旅途中最美麗的風(fēng)景！

　　既然擁有青春的日子那么美好，那么在人生中我們能擁有多少這樣的`日子呢？我能肯定地告訴你：“一生！”其實(shí)青春不是粉面桃腮與朱唇紅顏，而是堅定的意志、豐富的想象，；青春不是短暫的歲月與鮮紅的色彩，而是一種永遠充實(shí)、開(kāi)放、活躍、蓬勃向上的心態(tài)；青春是不斷挑戰的過(guò)程，青春不言敗的精神！

　　青春·心態(tài)

　　青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因為眼角有了魚(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠陪伴著(zhù)我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠充實(shí)、開(kāi)放、活躍與蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠擁有青春！我們身體內不斷沸騰的滾滾熱血就永遠不會(huì )老，我們就能永遠看見(jiàn)人生中絢麗的彩頁(yè)、精彩的一幕與美麗的風(fēng)景！

　　青春·意志與想象

　　也許正是人生中無(wú)數的坎坷、艱辛與美好，磨煉出我們堅定的意志，放飛了我們的想象！而青春也正代表這種堅定、頑強、無(wú)畏的意志與想象！我們曾經(jīng)受過(guò)的傷，忍過(guò)的痛，都更加堅定了我們的意志，更加堅定了我們的想象！我們放飛我們的夢(mèng)與五彩繽紛的想象力。我們用想象與意志編織著(zhù)彩色的青春！

　　青春·精神

　　青春無(wú)畏！青春不言��！人生是不斷挑戰的過(guò)程，我們不能屈服于一次的失敗，因為只要我們爬起來(lái)了，我們吸取經(jīng)驗了，下一次，就是成功！青春是無(wú)畏的，是不言敗的精神！只要我們有了這種精神，我們便永遠擁有青春，又有什么可以使我們服輸呢？

　　我們可以擁有青春，只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇133

　　青春猶如一霎的流星，雖然美麗，卻很短暫，雖然它會(huì )逝去，卻能留下一道難忘的回憶。

　　青春總是被浪費，所以總有在青春逝去時(shí)后悔莫及的人。黃金是貨幣中比較貴重的，青春也是生命中比較珍貴的。青春充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了競爭，展現了人類(lèi)的勃勃生機，所以我們應讓我們的青春充滿(mǎn)魅力。

　　足球場(chǎng)上傳來(lái)的是一陣陣呼喝聲，一個(gè)個(gè)學(xué)生赤裸上陣，這是場(chǎng)肉搏，也是一場(chǎng)比賽，一雙雙剛勁有力的大腳交錯雜亂，分不清有多少大，足球也被無(wú)情地蹂躪著(zhù)。比賽進(jìn)行的如火如荼，但雙方都沒(méi)能完全壓制住對方，拿到一分，雙方都十分著(zhù)急，在這里，汗水成了最不珍貴的東西。球飛出了場(chǎng)，大家有了短暫的休息的時(shí)間。雙方隊長(cháng)召集隊員進(jìn)行了商討，得出擊破敵人的方法，球被撿了回來(lái)，比賽又開(kāi)始了，隊員的.神經(jīng)又緊繃起來(lái)，他們不再像剛開(kāi)始那么輕巧與靈活了，他們已不如剛才那樣飛奔了，他們已沒(méi)有多少氣力了，更不容有些許的失誤，所以每當有人失誤時(shí)，難免會(huì )響起一些斥責聲。

　　氣氛緊張到了極點(diǎn)，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在守門(mén)員的一個(gè)恍惚之下，球終于沖破了防守線(xiàn)，撞上了球網(wǎng)，短暫的沉默之后，一陣歡呼，也夾雜著(zhù)一陣懊悔。一會(huì )之后，又恢復了平靜，有人因勝利而滿(mǎn)面春光，也有人因享受過(guò)程而快樂(lè )，不管輸還是贏(yíng)，每個(gè)人都很高興，懊悔是短暫的，快樂(lè )才是長(cháng)久的。

　　這就是我們，這場(chǎng)比賽便是我們班級舉辦的足球比賽，雖沒(méi)有精湛的技術(shù)，沒(méi)有高超的指導技藝，但我們在團結奮戰中，在相互對壘中享受快樂(lè )。

　　這便是青春。青春沒(méi)有長(cháng)久的憂(yōu)傷，沒(méi)有長(cháng)久的哀怨，生氣之后也是一陣歡笑，沒(méi)有人會(huì )因短暫的失意而憂(yōu)愁太久，一陣惱怒之后又是沒(méi)心沒(méi)肺的笑，青春永遠都是充滿(mǎn)活力的，充滿(mǎn)積極心態(tài)的，這便是青春的魅力。

　　這便是我們運動(dòng)并快樂(lè )的青春。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇134

　　夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，飄進(jìn)屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁(yè)，風(fēng)沿著(zhù)我的睡意，襲入了我的夢(mèng)中，吹散了青春二字，又支離破碎的呈現在清晨醒來(lái)的晨曦里。

　　時(shí)間太瘦，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。在青春布滿(mǎn)藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著(zhù)輾過(guò)，又被風(fēng)卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的罅隙，時(shí)間卷起所有太過(guò)純凈的美好，卻平淡如白開(kāi)水。

　　秋去的大雁劃過(guò)長(cháng)空，一道明媚的憂(yōu)傷，割破空氣，仿佛綢緞的撕裂，聽(tīng)的人心顫。青春隨著(zhù)大雁遠行，俯視著(zhù)抬頭仰望還不懂什么是青春的我們，飛的很遠很遠，我們卻漠然。當游離在青春搖擺不定的尾巴上時(shí)，想抓卻抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶爾會(huì )閃過(guò)寂寞的長(cháng)空，飄然在無(wú)際的蒼穹。

　　當深夜盛開(kāi)的煙花，絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當深冬的寒風(fēng)用力的撕扯你的青春，以往的種種，從時(shí)間的罅隙中抖出，幻化成灑落的花瓣，猶如蝴蝶般從記憶中飄出，碰落音符，陣陣清香縈繞著(zhù)五線(xiàn)譜，旋律卻在某一秒就已嘎然而止。游離在過(guò)往的時(shí)空，翻開(kāi)承載了我們全部青春的.書(shū)，沉重的，濕了你的眼，落下的淚水掉入時(shí)間的河流，也漾不出以往的漣漪。

　　上帝賜給我們一張純白的紙，再讓我們以美好修飾；已活力充實(shí)；以真誠升華；以真情呵護，每畫(huà)上一筆都成了永恒，烙入了你的歷史，無(wú)法重來(lái)。當白紙密密麻麻的被我們所畫(huà)的音符填滿(mǎn)了，再用時(shí)間的雙手譜出來(lái)，青春的旋律悲歡交錯，改寫(xiě)不了的音符在中間顫抖。

　　當記憶撞擊你殘垣斷壁的青春時(shí)，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面對，逝去的每一秒，都彌足珍貴。你會(huì )不厭其煩的駐足回頭觀(guān)望，但時(shí)間不會(huì )等你，它早已丟下你繼續轟轟烈烈的往前跑，當你回味完后，身邊又是別的一番風(fēng)景。

　　轉眼青春，逝去的一秒，零落的一個(gè)音符。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇135

　　飛揚的青春，獨自坐在窗前。我望著(zhù)天上靜靜地月亮，記憶的花瓣隨著(zhù)涼爽的風(fēng)飄落在我的心湖之上。在這寧靜的夜晚，學(xué)習了一天的我，本應該安然入睡了，可此時(shí)卻心神蕩漾。我總是這樣忍不住細細品嘗我的初中生活，怎么能忘記，帶著(zhù)依然稚氣的笑臉。我們相識在整潔的教室中�！澳闶悄膫�(gè)小學(xué)畢業(yè)的？”“你叫什么名字？”“試卷的最后一道數學(xué)題做不出來(lái)了嗎？”……就這樣，中學(xué)的樂(lè )章開(kāi)始了。

　　在晨風(fēng)中，我們步入學(xué)校。幽香撲面，書(shū)生朗朗。傍晚，我們離開(kāi)學(xué)校也是歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)的身上都飛揚著(zhù)青春的活力。初中的各種知識，讓我們學(xué)得津津有味。豐富多彩的課外生活培養了我們的能力。外人看來(lái)是“小大人”的我們已經(jīng)開(kāi)始以“小諸葛”自居。時(shí)間的車(chē)輪已經(jīng)在我們的人生旅途中留下了痕跡。我知道這便是我們的青春的開(kāi)始，不知不覺(jué)時(shí)光飛逝，我們長(cháng)大了。

　　初中的生活緊張而充實(shí)，即使課余時(shí)間同學(xué)們也常坐一團，攻克難關(guān)。當困擾已久的難題被解開(kāi)時(shí)，我們的臉上都展開(kāi)了笑臉，仿佛清風(fēng)吹走了烏云。

　　我們也曾流淚。當聽(tīng)到老師用沙啞的聲音為我們答疑；當看到老師拖著(zhù)疲憊的身軀為我們加油；當望著(zhù)老師恨鐵不成鋼而又充滿(mǎn)希望的眼神時(shí)，我們不能自已，澀澀的淚水流過(guò)雙頰。這淚凝聚了萬(wàn)千感動(dòng)。老師，相信我們，我們一定不辜負您的`教導和希望，我們要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您，回報母校。

　　漫步在熟悉的校園，眼中多了一份凝重，肩上多了一份責任，心中多了一份不舍。青春校園，留下我們多少美好的記憶。這里有晨昏相伴的同學(xué)，這里有賽場(chǎng)上飛揚的歡呼和吶喊，這里有伏案工作的辛勤園丁，這里有緊張的學(xué)業(yè)，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的青春，寫(xiě)下這難以忘懷的初中生活吧！生命因青春而精彩，讓我們的青春從此刻飛揚！

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇136

　　青春是一首歌，一首生命的贊歌。它時(shí)而充盈著(zhù)小橋流水般的清新；時(shí)而包容著(zhù)旭日東升般的激情；時(shí)而蘊含著(zhù)細雨般的溫柔；時(shí)而又變的如陰雷般的悲傷。

　　青春——就是學(xué)會(huì )放棄。

　　當你沉迷于刺激的電腦游戲時(shí)，青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間悄然流逝，此時(shí)，你不得不放下心愛(ài)的鼠標，望著(zhù)成堆的作業(yè)埋頭苦讀；當你在那精彩的電影前抒發(fā)情懷時(shí)，青春的小河已在潺潺流淌，這時(shí)，你不得不放棄你心中的最?lèi)?ài)，沖上學(xué)習的'‘戰場(chǎng)’；當你在夢(mèng)鄉盡興暢玩時(shí)，青春的年紀也在悄悄增加，這時(shí)，你不得不睜開(kāi)朦朧的睡眼，離開(kāi)心愛(ài)的小床，開(kāi)始一天的奮斗。就這樣，你同那可貪玩的心作著(zhù)無(wú)情的較量，在得失之間做著(zhù)一次又一次的選擇與放棄。

　　青春——就是學(xué)會(huì )堅強。

　　當你看到一張張令你失望的考卷時(shí)，別緊張，別彷徨，青春的路途中少不了坎坷和荊棘，只要你坦然面對就一定會(huì )收獲明天的輝煌；當你在泥濘的路上一次又一次的跌倒時(shí)，別灰心，別失望，只要你毅然爬起，總會(huì )迎來(lái)燦爛的曙光；當你面對家長(cháng)的斥責時(shí)，老師的失望同學(xué)的嘲笑時(shí)，別緊張，莫浮躁，只要你足夠堅強，足夠自信，春天的默默耕耘一定會(huì )收獲秋天的累累碩果。

　　青春——就是學(xué)會(huì )快樂(lè )。

　　當你因為你的相貌而抬不起頭時(shí)，也許，其他同學(xué)正向你投來(lái)鄙視的目光。別自卑，只要你用真誠的微笑快樂(lè )地對待同學(xué)，他們也會(huì )向你微笑；當你因為成績(jì)差而亂發(fā)脾氣時(shí)，也許，你的父母因為你正在偷偷地悲傷。別氣餒，只要你保持一顆快樂(lè )的心，樂(lè )觀(guān)地對待學(xué)習你就會(huì )收獲努力的碩果；當你因為與老師發(fā)生矛盾而充滿(mǎn)憤怒時(shí)，也許，老師正在對你感到失望。別害怕，快樂(lè )、誠懇、微笑著(zhù)對老師道歉，傾聽(tīng)老師的教導，老師便會(huì )對你充滿(mǎn)希望。

　　青春的花種需要我們澆灌；青春的花苗需要我們培養；青春的鮮花需要我們欣賞!青春的汗水需要我們揮灑；青春的果實(shí)需要我們品嘗！

　　青春不僅是生活中永恒的主題，還是一首生命長(cháng)河中永遠流淌的歌謠!

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇137

　　“青春”，一個(gè)跳躍著(zhù)的音符；“青春”，一個(gè)充滿(mǎn)活力的字眼；“青春”，一個(gè)充滿(mǎn)未知的世界。青春美麗而又短暫，青春渴望而又畏懼，青春憧憬而又迷茫。青春猶如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，彈指一揮間，便悄然離去了。

　　是啊!正值這詩(shī)一般的年華中的我們，又有多少時(shí)間可以揮霍呢?又有多少時(shí)間可以全心全意地做一些有意義的事情呢?說(shuō)來(lái)應是少之又少吧!

　　所以，覺(jué)醒吧，少年!如歌的歲月里，趁著(zhù)青春年華還未和你擦肩而過(guò)，抓住它，用那短暫的時(shí)光去拼搏!去努力!去盡情地揮灑你的汗水!正如容國團先生說(shuō)過(guò)：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏�！�

　　拼搏吧!不要讓青春的花苞未開(kāi)即謝，不要讓暮年時(shí)的自己去悔恨現在自己的.揮霍。不拼一把怎會(huì )知道前方是什么?“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)……”這些鏗鏘有力的字眼難道不是在激勵我們嗎?努力吧!少年!用決心和努力鑄造開(kāi)天寶劍，去砍掉前行路上的荊棘。讓堅強與自信伴你左右，讓勇敢和希望為你開(kāi)辟出一條璀璨的光明之路。

　　拼搏吧!青春年華不拼怎會(huì )知道光芒四射；不拼怎會(huì )邂逅華麗的轉身；不拼怎會(huì )攀登頂峰。青春年華，如此多嬌，如此短暫。讓人不由自主地想為她的短暫和美麗去拼一把，即便遍體鱗傷、體無(wú)完膚，也會(huì )欣然一笑，畢竟已經(jīng)盡力了……盡力去拼搏過(guò)，即使失敗也青春無(wú)悔。

　　拼搏吧，少年!在這夢(mèng)幻般的春天里，丟開(kāi)手機，不要讓時(shí)間湮沒(méi)在網(wǎng)絡(luò )世界；努力吧，少年!在這詩(shī)意般的青春里，丟開(kāi)懶惰，不要讓青春湮沒(méi)在被窩里；珍惜吧，少年!在這熱情的青春里，不要讓青春和你漸行漸遠!

　　青春好似一個(gè)嬌羞的少女，如果你不鼓起勇氣喊住她，她便會(huì )和你擦肩而過(guò)。就好比你和她是一組平行線(xiàn)，永不再相遇。讓我們勇敢地擁抱青春，緊緊抓住她的手。在這個(gè)美好的季節里，譜寫(xiě)出屬于我們的青春之歌，青春且行且珍惜!

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇138

　　突如其來(lái)的大雨，洗滌著(zhù)空氣中的塵埃，每一滴都驚天動(dòng)地，足以泛起圈圈漣漪。

　　雨的青春應是從天空到大地的那一段長(cháng)度吧?下落的過(guò)程中，一切都可盡收眼底，可美好總是稍縱即逝，燦爛的生命后，等待它們的是什么?是融入大地，消失在泥土中；是落在葉上，蒸發(fā)在空氣中；是滴在屋檐上，陷入青瓦里。沒(méi)有童話(huà)般美好的結局，生命終究是完結了。

　　那花兒在磅礴的大雨中孤芳自賞，悄然地綻放在這個(gè)雨季。

　　花的青春應是花開(kāi)到花落的過(guò)程吧?花開(kāi)時(shí)，美艷留住了人們的目光，香氣留住了蜜蜂�？苫�落后呢?沒(méi)有人會(huì )留意它，很少有人為它寫(xiě)下贊美的詩(shī)篇�；�落后，它只留下凄美的身影。

　　它們的青春短暫，可為何還義無(wú)反顧?

　　我忽然想起了我們，想起了我們義無(wú)反顧的青春。

　　青春的我們，多少次奔跑在無(wú)邊無(wú)際的路上，即使荊棘密布，雜草叢生，即使在沿途中被磨去了棱角，褪去了狂妄，大汗淋漓，滿(mǎn)身創(chuàng )傷，也未曾停止過(guò)前行的腳步。

　　青春的我們，多少次站在人生的岔路口，只因一不小心便迷失了方向。即使迷茫，即使彷徨，一路的風(fēng)塵仆仆，一路的磕磕絆絆，也未曾放棄最初的夢(mèng)想。

　　青春的我們，多少次因卷面上鮮紅刺目的'分數而丟棄希望，又在多少次經(jīng)歷感悟中重新拾起希望，即使失敗，即使傷痛，也永不氣餒。

　　可是，青春之后，我們還剩下什么?剩下為自己曾經(jīng)的年少輕狂而嘆息?剩下為自己曾經(jīng)的桀驁不馴而后悔?

　　不!雨的青春雖稍縱即逝，可它融入大地，可獲重生�；ǖ那啻弘m短暫，可它卻孕育著(zhù)果實(shí)，孕育著(zhù)整個(gè)秋天。我們的青春盡管面對書(shū)本，與考試相伴，以學(xué)校為“牢”，可我們的明天是光明的。

　　生命短暫，青春亦是。只愿在白發(fā)蒼老之際，回憶起我們的青春，能笑著(zhù)說(shuō)：“我從未后悔�！�

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇139

　　暮然回首，曾經(jīng)的青蔥歲月就像不經(jīng)意間飄過(guò)的一片云彩，已一去不復返。

　　在我們每個(gè)人的心中，青春是我們一生中最為珍貴的一段美好時(shí)光，青春的苦澀，青春的喜悅，青春的彷徨，青春的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，雖然已與我們漸行漸遠，但青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是歷歷在目，青春的無(wú)限美好永遠留在我們的記憶深處。

　　時(shí)光荏苒，歲月匆匆，我們曾經(jīng)和同學(xué)們在教室里嬉笑打鬧，在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下散步，在宿舍里一起暢想未來(lái)，暢聊理想，放學(xué)后一起騎著(zhù)單車(chē)在路上不知所懼的.你追我趕，下雨在泥濘的田間小道上留下一串串難忘的腳印。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)依稀就在昨天。時(shí)光飛逝，曾經(jīng)的美好時(shí)光已經(jīng)成為一段難忘的回憶�，F在的我們因為工作或家庭都已各奔東西，各自經(jīng)營(yíng)著(zhù)一份屬于自己的幸福生活，但因為生活的繁瑣和各種各樣的壓力，我們經(jīng)�；嫉没际�，我們試圖放棄一些不必要的煩憂(yōu)，抓住屬于我們最后的青蔥歲月，抓住青春最后的尾巴，去珍惜屬于我們最后的青蔥歲月。

　　有時(shí)候，我們感到前途一片迷茫，不知所措。那是因為我們還不夠成熟，不夠堅強。我們應該點(diǎn)燃青春的活力，勇于奮斗。在青春的人生旅途中，我們應該乘風(fēng)破浪，充滿(mǎn)激情逆流直上，不畏挫折，不怕困難，讓我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。

　　當青春的時(shí)光劃過(guò)歲月的痕跡，青春在回首的無(wú)言中淚流，在歲月的更替中演繹著(zhù)一次次神奇，青春的酸甜苦辣，青春的絢麗多彩，青春的捉襟見(jiàn)肘，青春的喜悅，青春的苦澀，在不斷成長(cháng)中枚不勝數�；厥讱q月，我們感嘆青春的短暫，歲月的飛逝，感恩那段青蔥歲月帶給我們無(wú)盡的收獲。

　　當春天的第一縷春風(fēng)迎面吹來(lái)，我們盡情享受著(zhù)春風(fēng)的滋潤，期盼能夠創(chuàng )造屬于我們自己的幸福。我們在春天的世界里盡情翱翔，張開(kāi)雙臂，擁抱充滿(mǎn)希望的明天，擁抱不再迷茫的自己，不驕不躁，無(wú)怨無(wú)悔去經(jīng)歷屬于我們的青春歲月。

　　讓我們抓住青春最后的尾巴，把青春舞動(dòng)起來(lái)，盡情歌唱，用我們有限的青春展現我們無(wú)限的精彩人生。

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　　為青春著(zhù)色作文600字 篇140

　　不知不覺(jué)中，我們已踏入了青春的軌道。

　　青春是人一生中最值得懷念階段一一我對這點(diǎn)是毋庸置疑的。我們把一生中最美好的時(shí)間歲月年華都獻給了青春，但我們并不曾后悔。處于青春期的我們，個(gè)個(gè)都像參加百米賽跑的運動(dòng)員都在蓄勢待發(fā)著(zhù)，然后在一聲槍令下，放肆棄距著(zhù)，任憑汗水浸透了衣服，也不言放棄，因為我們的目的，是我們心中最美好的愿望，我們沒(méi)有理由去輕言放棄。

　　有人說(shuō)，青春是一聲大雨，即使感冒了，卻還是希望再淋一次，我深為贊同。青春是那樣的美好，那樣的令人神住，又豈會(huì )因為小小的“感冒”，就讓人停下追逐青春的腳步呢？青春，我們在這個(gè)階級中，難免會(huì )道遇塊、挫折。有些人會(huì )選擇退縮，選擇放棄。面對這類(lèi)人，我只想說(shuō)他們永遠也不會(huì )感受到青春的真所在。青春，像一個(gè)神秘的寶盒，當你擁有時(shí)不會(huì )去理會(huì )它，但當你失去時(shí)才會(huì )感覺(jué)到它的美好。

　　校園，是青春最好的.開(kāi)始。仍日記得，第一次踏入新生教室時(shí)同學(xué)之間的流離、冷淡，但友誼是一個(gè)奇妙的東西。不到一周時(shí)間，全班同學(xué)都已經(jīng)熟絡(luò )了起來(lái)，整個(gè)班級就像是一個(gè)大家庭一樣溫暖。那時(shí)，我們尚還懵懂懂，但青春在律動(dòng)。這個(gè)教室僅有溫暖，還有奮斗�？荚嚂r(shí)筆“沙沙”作響的聲音，露著(zhù)堅定，還有無(wú)奈。曾多少次，我們一起努力著(zhù)，為考試而奮斗、拼搏，曾多少次，我們?yōu)橐粋�(gè)題目而鬧得不可開(kāi)交；又曾多少次，我們經(jīng)常聚在一起，談吐心聲，這便是是我們對青春的敘述，簡(jiǎn)單不華，只愿深藏在我們心中那一個(gè)專(zhuān)屬的角落。

　　“暖風(fēng)吹過(guò)的季節，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地上，年輕的生命在土壤里動(dòng)，勃發(fā)的樂(lè )曲在心里流淌。年輕的我們，擁有不變的青春�！毖矍盎疖�(chē)呼嘯而過(guò)，將我們思緒也一并帶到了遠方，一首《青春》從口中不經(jīng)意溜出……

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