最新青春作文（通用8篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的最新青春作文（通用8篇），希望對大家有所幫助。
青春作文1
“青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊，卻不后悔，四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴……”喜歡《青春》這首歌，因為喜歡青春，這個(gè)美麗的花季時(shí)代。
它美，因為它的熱情與活力“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”聽(tīng)，熱情洋溢的歌曲中，飽含著(zhù)青春的激情；振奮人心的旋律中，蘊藏著(zhù)青春的生機。唯一不會(huì )放棄的日子，是青春。因為這時(shí)，我們有著(zhù)最執著(zhù)的夢(mèng)想；唯一不會(huì )低迷的日子，是青春，因為這時(shí)，我們有著(zhù)最堅定的方向。你不會(huì )從少年口中聽(tīng)到《詩(shī)經(jīng)》中”寔命不猶”的抱怨，你不會(huì )從少年眼中發(fā)現”恰似一江春水向東流”的愁苦……因為青春，本身就是積極昂揚的代名詞，它捧著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，邁著(zhù)矯健的步伐，走到我們的身邊……
它美，因為它的青澀與細膩。
青春，尚未脫去稚嫩的外套，也未披上成熟的大衣。有時(shí)候，少年會(huì )露出孩童般可愛(ài)的神情；有時(shí)候，少年會(huì )表現出成人般冷靜的鎮定。介于小孩與大人之間，少年有一種獨特氣質(zhì)，那便是一顆細膩的心。孩子遇到事情不會(huì )多想。在他們那里，世界過(guò)于天真，大人遇到事情想得太多，在他們那里，世界又太過(guò)冷漠，而少年的想法剛剛好，他們心中的世界，才是真正的世界：他們會(huì )為一朵花的枯萎而落淚，他們會(huì )為一片葉的隕落而嘆息……他們細膩豐富的感情是孩子學(xué)不來(lái)，大人裝不出的。青春，輕提裙角，款款向我們走來(lái)……
青春就是這樣一個(gè)美麗的季節，它，既有春的生機，又有夏的熱烈，夾雜著(zhù)秋的成熟，又蘊含著(zhù)冬的靜謐。它是人生最美的季節，讓我們共同把握，一起享受這美麗的季節。
不論我們的想法是否稚嫩，我們依然選擇前方；不論我們的決定是否正確，我們依然選擇飛翔。
這便是青春，最美的季節，無(wú)怨無(wú)悔的青春。
青春作文2
青春是馬尾隨風(fēng)飄揚的姿勢，朝氣蓬勃；青春卻又是燈下疲憊的面容，斗爭無(wú)止。有人說(shuō)青春是一本太倉促的書(shū)，但我們卻手執對未來(lái)的期許，對幻想的追求，寫(xiě)下縷縷花香，點(diǎn)點(diǎn)星光，頁(yè)頁(yè)輝煌。
少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁，但誰(shuí)言年少無(wú)懊惱，一時(shí)自有一時(shí)憂(yōu)，雨來(lái)花也落淚，風(fēng)來(lái)浪也白頭，荊楚大疫，將我們年少盼望自由的心鎖在了小小的書(shū)房，當時(shí)光磨平了青春的棱角，歲月腐蝕了年少的心墻，終于發(fā)現，在學(xué)校中那個(gè)氤氳著(zhù)墨香，充溢著(zhù)歡笑的教室是那么令人向往。
青春的我們仍有稚嫩的心靈卻要用無(wú)畏和剛強來(lái)充任鎧甲。云路鵬程九萬(wàn)里，雪窗螢火二十年，我們有挽雕弓，射天狼的滿(mǎn)腔豪情，有指點(diǎn)江山，激揚文字的書(shū)生意氣，有仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人的自信悲觀(guān)。所以我們會(huì )追求“獨上高樓，望盡天涯路”，堅持“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，最后終會(huì )具有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的領(lǐng)悟。在數學(xué)的戰場(chǎng)上過(guò)五關(guān)斬六將，在語(yǔ)文的大地上描畫(huà)春暖花開(kāi)，在英語(yǔ)的字母中徜徉，在歷史的長(cháng)卷中勾勒，在政治的爭辯場(chǎng)上語(yǔ)出驚人。我們希望鷹隼初飛日，風(fēng)塵自翕張，乳虎嘯谷時(shí)，百獸皆震惶，瀚海由破海，長(cháng)空任馳翔，知是大同夢(mèng)，道路阻且長(cháng)，何懼路漫漫，鵬飛萬(wàn)里高，繼往圣之絕學(xué)，開(kāi)萬(wàn)世之平章！這就是青春的意氣飛揚！
青春攜風(fēng)帶雨，但青春的我們化筆墨為精鋼，煉意志如磐石，每一次筆尖與紙的摩擦，每一個(gè)寒舍里的日日夜夜，尺桌邊的分分秒秒都是對未來(lái)的希冀，往常我們被困家中，何不與清風(fēng)合力，染綠大地，用斗爭的肉體和無(wú)畏的拼搏繪出明天美好的容貌？
桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲，讓青春的我們以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不負青春韶華！既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！
青春作文3
在紛擾繁雜的大千世界里，在云煙浮沉的滄桑歲月里，在晶瑩璀璨的群星閃耀下，有一種甜蜜醉人的幸福；有一種溫柔純潔的愛(ài)戀；有一種悱惻纏綿的情感，它美麗，雋永，凝重，使眼眸濕潤；它如撫媚朦朧的夢(mèng)痕，若澄湛柔和的輕煙，它就是無(wú)須言語(yǔ)闡述的人生小站：青春。
青春像陽(yáng)光一樣無(wú)形，像春風(fēng)一樣不安定。是煙雨江南的小橋流水，是春色滿(mǎn)園的彩蝶紛飛。我常聽(tīng)到別人說(shuō)：“青春是夢(mèng)，醒著(zhù)的時(shí)候，只能幻想，熟睡時(shí)，才有夢(mèng)來(lái)造訪(fǎng)�！蔽矣X(jué)得青春不是夢(mèng)，它來(lái)的真實(shí)，“真作假時(shí)假亦真”，我也說(shuō)不清這到底是真是假？即使是虛幻，也仍值得留戀，因為青春給了我心動(dòng)，給了我陽(yáng)光、清風(fēng)流云，給了我歡欣，笑語(yǔ)舞蹈。雖然不記得有多少次微笑的淚臉，嘲笑中的自諷，青春還是那樣令人愛(ài)戀。
當歲月的痕跡伴這古老的歌逡巡，青春便似那淡淡溢香的茶，流淌在絢麗季節。就像那窗臺上跳動(dòng)的古老希望的熒熒燭光，照亮了前方，愛(ài)情和天堂；就像晚雨后停泊在薄云背后的月亮，臉旁上還掛著(zhù)珠藏。大漠落日的地方隨風(fēng)許諾，迎來(lái)身穿紅裝的期待。在寂寥的洪荒繁衍的綠色的詩(shī)行，而后綻放簇擁靈魂的嬌艷花朵，凝視，傾聽(tīng)，細嗅，觸摸，感受青春最美麗的意義，生命的靈犀。
青春的觸動(dòng)，青春的夢(mèng)想，青春的感悟，青春的暢想……拼湊在一起，筆尖的小詩(shī)，隨意的快樂(lè )，自然的美好。像在品蒙牛酸乳酪，似聽(tīng)含韻的《酸酸的甜》，一切是那么的純；像一杯白開(kāi)水，既沒(méi)放糖也沒(méi)放鹽；似一片干凈的藍天，既沒(méi)白云縈繞，也沒(méi)烏云漫天。青春就是這種純的感覺(jué)，不像兌了可樂(lè )的雪碧，加了牛奶的咖啡。這是一張張稚氣的面龐，笑靨下的翅膀，陽(yáng)光下抖動(dòng)藍羽，散落一地青春的輝煌。
青春，一首小詩(shī)，一首青春懵懂學(xué)子的認知，很膚淺，但很快樂(lè )，用青春去闡述青春，用心吟著(zhù)這首小詩(shī)。
青春作文4
讀罷題目，舉首四顧，思緒萬(wàn)千。青春到底是什么？我久久盯著(zhù)題目，手肘不經(jīng)意碰到一旁的試卷，這時(shí)我才明白青春就如同那伴隨我們成長(cháng)的一次又一次大大小小的試卷。
青春，有時(shí)是一道判斷題。是對還是錯都由自己決定。在這時(shí)就算看錯一個(gè)標點(diǎn)都有可能偏離正確的軌道，留下不可彌補的遺憾。青春的航線(xiàn)中有一個(gè)個(gè)的分叉點(diǎn)，一個(gè)是“對勾”另一個(gè)則是掛著(zhù)鮮紅的“錯叉”。你需要給自己做的每一件事情都做判斷，比如：我會(huì )給放學(xué)后寫(xiě)課外題的我“打勾”，而給寫(xiě)作業(yè)分心時(shí)的我打一個(gè)醒目的“叉”。如果判斷錯了那么下次就該應該努力地朝正確的航線(xiàn)行駛去。青春?jiǎn)我坏呐袛嘧屒啻焊优Α?/p>
青春，有時(shí)化身成一道簡(jiǎn)答題。題目中的每一個(gè)字都要仔細斟酌，之后寫(xiě)下了你認為正確的算式，再為它遞上一個(gè)完整無(wú)缺的答句，最后為這道題畫(huà)上一個(gè)完美的句號�？瓷先ルm然復雜，但每一步至關(guān)重要。如果對任何一個(gè)步驟松懈地去對待，那么就可能大大的失分，所以我只寫(xiě)完整的正確，不寫(xiě)缺了幾個(gè)角的答案。就像看月食一般，只有耐心等候，并且毫不松懈地拍攝每一個(gè)角度才能拿到一份最完美的答案。所以，我認為青春的簡(jiǎn)答題在精不在快，當然兩者兼得那就是完整又無(wú)暇的那張照片。不過(guò)往往會(huì )過(guò)于求速度而失了分。青春的簡(jiǎn)答題讓我更加認真。
青春，有時(shí)是一道作文題。在幾百個(gè)密密麻麻的格子中，要裝上過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一個(gè)格子都需要認真地用自己的思考填上，每一分鐘每一秒都極為寶貴，要用這些有限的時(shí)間記錄曾經(jīng)有限的時(shí)光。讓自己在極短的時(shí)間迸發(fā)靈感，充滿(mǎn)情感，何曾容易。我認為，青春的作文題不是一時(shí)半會(huì )兒便能完美無(wú)暇的，它還需要多多地去練習，去積累，才能完成這一首青春的作文題。青春的作文題讓我更加刻苦。
不論是判斷，簡(jiǎn)答，還是作文，都在五彩青春的考卷中。從思緒萬(wàn)千到收筆結文，我頓時(shí)煥然了，青春是考試，那考試是否是青春呢？
是的，而無(wú)論是遇到哪一題，我都會(huì )努力把自己拉回正確的航向。
青春作文5
青春就像多雨的天空，雨露在這邊蔓延，陽(yáng)光在那邊等待。
喜歡一個(gè)人，撐一把傘，走入雨中，看一場(chǎng)雨，任那滴答聲，叩打心扉。
喜歡看雨，并不是因為喜歡回味傷感，更多的是喜歡聽(tīng)雨的那種旋律，它們由近及遠，由小到大，這樣的旋律，放佛是生活的旋律，有喜有悲，有苦有樂(lè )，可是，最終，雨過(guò)后，剩下的只是一片寧靜，而波瀾過(guò)后，生命多了一份沉靜，浮躁的心，也在雨后沉淀。
一場(chǎng)宿命，從遇見(jiàn)到散去，從幸福到憂(yōu)傷，從微笑道哭泣，雖然知道最終都是一紙流沙，但是，繁華的塵世，來(lái)過(guò)，走過(guò)，痛過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，最后都會(huì )笑著(zhù)說(shuō)起，因此，不后悔，流年的'路上，我們邊走邊看，看著(zhù)別人的幸福，珍惜著(zhù)手邊的安然。
其實(shí)，青春的路上，我們都是一群可愛(ài)的精靈。
其實(shí)，青春的路上，我們都渴望一場(chǎng)盛大的煙花，在那個(gè)最美的年華綻放。
其實(shí)，青春的路上，我們想要的，不過(guò)是有一個(gè)人，陪你看一處風(fēng)景，聽(tīng)一首幸福的歌，伴你走一段路，無(wú)論多久，無(wú)論何時(shí)，都有一個(gè)眼眸，關(guān)注你，都有一雙手，給你溫暖。
青春的路上，難免跌跌撞撞，但是經(jīng)歷一番，人會(huì )變得清醒，生活的途中難免磕磕碰碰，但是坎坷一番，人會(huì )變的坦然，沉靜。漫步于四季，閑看花開(kāi)花落，靜看云卷云舒，即使生命給于了什么，也要用一顆坦然的心面對，優(yōu)雅的活著(zhù)。
走過(guò)一段路，才會(huì )知其中的酸甜苦辣，站在路口，永遠不能真正體會(huì )其中的味道。擁有過(guò)一段青春，才會(huì )更真實(shí)的看見(jiàn)那個(gè)自己，看清自己成長(cháng)的足跡。青春的路上，我們一路行吟，一路回望，回憶不會(huì )止休，淚過(guò)處，是一份收獲。
在青春，我有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，也曾是那樣的喜歡這里的雨季，若現在迎來(lái)一場(chǎng)雨，我不期待有人為我撐傘，我會(huì )自己撐一把傘，獨自，漫步雨中，踏著(zhù)一路的雨，看看我走過(guò)的痕跡，我想，我會(huì )笑。
青春作文6
寒來(lái)暑往，晝夜更替，青春已踏著(zhù)輕盈的腳步前來(lái)，又踏著(zhù)歡快的腳步離開(kāi)，期間留下了多少歡樂(lè )與淚水，承載了多少榮耀與夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)了多少失敗與成功，見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅，而青春的我們在無(wú)數地方揮灑著(zhù)青春的汗水，在無(wú)數地方釋放我們的激情，無(wú)言綻放我們的青春。
在教室。朗朗讀書(shū)聲開(kāi)啟新的篇章，忙碌而簡(jiǎn)單。我們褪去稚嫩，洋溢著(zhù)活力。課堂上，我們解難題，提疑問(wèn)，將一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)收入囊中；考場(chǎng)上，我們過(guò)五關(guān)，斬六將，既有成功的喜悅，也有失敗的重新再來(lái)；課間時(shí)，我們玩鬧，我們探討，一次次努力，一次次奮斗，都將獲得回報。
這樣的青春是緊張而快樂(lè )的。
在操場(chǎng)。吹哨聲，加油聲，腳步聲，歡呼聲融為一體，奏出動(dòng)人的樂(lè )曲。我們的臉上帶著(zhù)興奮，帶著(zhù)躍躍欲試。跑道上，一個(gè)個(gè)運動(dòng)健兒摩拳擦掌，火藥味在跑道內橫行；沙坑上，一個(gè)個(gè)輕盈的身影掠過(guò)，跳出讓人咋舌的長(cháng)度；球場(chǎng)內，籃球不斷易主，一身哨響，有成功的歡呼，也有失敗的哀嘆。在這里，我們肆意揮灑汗水，感受歡呼與安慰，感受成與敗。
這樣的青春是興奮與苦澀的。
在內心。在這里，收藏著(zhù)我們的無(wú)數快樂(lè )與悲傷。團聚的快樂(lè )，分離的痛苦，失敗的懊悔，相伴的幸�！覀儫o(wú)比驕傲，卻又無(wú)比自卑。我們可能會(huì )帶著(zhù)燦爛的微笑，內心卻叫著(zhù)哭泣與不滿(mǎn)；我們可能會(huì )表示著(zhù)毫無(wú)所謂，卻想著(zhù)給我多好��；我們可能安慰別人頭頭是道，卻不知道怎樣安慰自己……我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)怎樣讓自己更好，開(kāi)始擔當自己的責任，開(kāi)始細細品嘗萬(wàn)事萬(wàn)物帶給自己的感受，開(kāi)始慢慢成長(cháng)起來(lái)。
這樣的青春是復雜且單純的。
日升月落，花謝花開(kāi)，也許多年后我們會(huì )懷念這段短暫卻美好的時(shí)光，會(huì )更加細致的回憶那些情感，而現在正處于青春的我們，應該肆意揮灑激情，揮灑汗水，把這一段時(shí)光活得更加閃耀，因為，青春是用來(lái)綻放的。
青春作文7
歲月的風(fēng)鈴在耳畔"叮當"作響，當越過(guò)無(wú)數荊棘之后，我跨出了青春舞步，和著(zhù)青春風(fēng)鈴，一起演奏著(zhù)青春之歌。
歡樂(lè )的"搖滾"
在我這一路走來(lái)，青春風(fēng)鈴中的"搖滾"樂(lè )隊是必不可少的，幾乎從我上一年級起，就一直是搖滾，我總是開(kāi)懷大笑，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這應該是我人生中最快樂(lè )的時(shí)刻了，還清晰地記得那時(shí)我的幼稚，我會(huì )為掉了一塊糖而號啕大哭，會(huì )因為別人說(shuō)我一句就去告訴老師，還可以在父母面前任意的撒嬌。不過(guò)這種狀況持續了兩三年之久后，我步入了下一個(gè)舞臺。
輕快的"華爾茲"
這時(shí)候，我應該是上四、五年級了，那時(shí)，我只知道我很調皮，還是那樣無(wú)所事事，不過(guò)還好，成績(jì)沒(méi)有降，就像是跳華爾茲的舞蹈一樣，異樣精彩，好景不常，緊接著(zhù)，我走進(jìn)了下一個(gè)緊張的場(chǎng)臺——稍緊張的"迪斯科"
我進(jìn)入初中生活了，學(xué)習變得緊張起來(lái)，我不能像前兩個(gè)階段那樣無(wú)所事事了，成堆的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，青春風(fēng)鈴奏著(zhù)響亮的迪斯科，在這段時(shí)間，是酸，是甜，或苦、或樂(lè )、連我自己也弄不清楚，或許，每種皆有呢！
經(jīng)過(guò)了過(guò)去時(shí)態(tài)，迎來(lái)了現在進(jìn)行時(shí)態(tài)。
緊張的"進(jìn)行曲"
步入初二，多了一門(mén)科目——物理，我清楚，再不努力來(lái)不及了，我要把所有的精力都是放在學(xué)習上，當然，這意味著(zhù)我會(huì )更加緊張，但是，這不要緊，因為只有在初二的基礎打好，才更有可能贏(yíng)得初三賽跑上的勝利，對，所有的努力一定會(huì )有成果的！現在，青春風(fēng)鈴演奏的曲子更加緊張了，更加快了，我一定要在我的青春舞臺上表現得更加精彩，更加卓越。
就在青春風(fēng)鈴演奏進(jìn)行曲時(shí)，我真正懂事了，我堅信，我會(huì )成功的。
青春作文8
青春，是涓涓的流水；青春，是初生的綠芽。青春本無(wú)顏色，如一張張潔白的畫(huà)紙，等待我們去描繪；青春本無(wú)色彩，如一本本未寫(xiě)的日記，等待我們去譜寫(xiě)。
青春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光，美輪美奐，精妙絕倫。
當我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)溫暖的微笑，那便是青春；當我們走在大街上，互相捉弄著(zhù)閨蜜好友，幼稚地玩耍著(zhù)，那便是青春；當我們站在陽(yáng)光下，穿著(zhù)校服揮著(zhù)手，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春；當我們回頭看著(zhù)母校，望著(zhù)即將分離的好友，昔日的快樂(lè )時(shí)光浮現，又落下淚來(lái)，那便是青春……
青春是美好而又充滿(mǎn)酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
因為老師的責罵而感到委屈，不禁向閨蜜好友抱怨，那就是青春；因為閨蜜好友的生日到來(lái)而手忙腳亂，到最后不好意思地向閨蜜好友吐舌，那就是青春；因為家人帶來(lái)的小小驚喜而喜悅，悲傷都拋到九霄云外，那就是青春；因為一次考試沒(méi)考好而失落，又被閨蜜好友的安慰逗笑起來(lái)，那就是青春……
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。
難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過(guò)哭過(guò)癡過(guò)恨過(guò)愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無(wú)不散之筵席，而你我卻有著(zhù)永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩(shī)歌，猶記當初您耐心的教育；埋頭提筆疾書(shū)，猶記當初您細心的指導。溫柔的話(huà)語(yǔ)，細心的教導，修長(cháng)的身影，都將永存在心。
難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，度過(guò)漫長(cháng)的學(xué)海生涯。因為您的陪伴，才有了一個(gè)個(gè)人才。您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間�！闭绺柚兴�，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫(huà)出更美麗的青春之畫(huà)，寫(xiě)出更生動(dòng)的青春之歌。