青春照相機作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的青春照相機作文，希望能夠幫助到大家。

　　青春是人生最美好的階段，我用青春照相機記錄下了青春的每一個(gè)幸福瞬間。

　　鏡頭一

　　“加油！加油！”“快呀！馬上就要把3號超了！”“哎呀，就差一點(diǎn)了，再拼一把！”校運會(huì )正如火如荼地進(jìn)行，場(chǎng)上的男子田徑賽已經(jīng)到了白熱化階段，大家都在緊張地關(guān)注著(zhù)比賽，時(shí)時(shí)刻刻為“運動(dòng)員”們加油！隨著(zhù)“嚓”一聲，終點(diǎn)的.紅布條被沖斷，我們班的跑步健將取得了第一名！霎時(shí)，大家都圍向他擁抱歡呼，他臉上露出了勝利的笑容，老師也露出了自豪的微笑……

　　我趕緊用青春照相機記錄了這一個(gè)個(gè)激動(dòng)的笑臉，這笑中包含著(zhù)勝利的幸福。

　　鏡頭二

　　“嘿，猜猜這是什么？”我的好朋友小N不知從哪冒出來(lái)，神秘地將一個(gè)小盒子舉到我面前�！澳銍標牢伊�，這又是啥惡作劇��！”我一臉“嫌棄”地看著(zhù)她。小N調皮地吐了吐舌頭：“絕對是好東西！”看著(zhù)小N一臉認真，我半信半疑地打開(kāi)了精致的小盒子：一個(gè)銀色的口琴靜靜地躺在盒子里，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，旁邊一張卡片上寫(xiě)著(zhù)：“生日快樂(lè )哦！”“喜歡不？”小N滿(mǎn)懷期待地問(wèn)�！斑�是你最好，哈哈！”我輕輕地拿起口琴放在嘴邊，悠揚的口琴聲飄入空中……

　　不知是誰(shuí)悄悄拿起我的青春照相機，幫我記錄下了這張畫(huà)面，畫(huà)面里的我們，臉上洋溢著(zhù)來(lái)自友誼的幸福。

　　鏡頭三

　　初秋，天氣依舊燥熱。窗外，驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，聒噪的蟬聲不絕于耳；屋內，我們奮筆疾書(shū)，空氣中彌漫著(zhù)一股發(fā)酵的油墨味。

　　為了中考，我們在海量習題中“小試牛刀”，只為了能在中考時(shí)“大展身手”。突然，我止步于一道幾何綜合證明題上。對它，我毫無(wú)思緒，雖嘗試了幾種方法，卻都無(wú)功而返，我幾乎抓狂。這時(shí)，我忽然記起張老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“做題時(shí)不能心慌，冷靜審題是關(guān)鍵！”于是我調整心態(tài)，理智思考，冷靜分析，在做了兩條輔助線(xiàn)后，問(wèn)題迎刃而解！那一瞬間，激動(dòng)自豪之情難以言表，我露出了輕松的微笑。

　　青春照相機又為我記錄下了這動(dòng)人的微笑，這笑是攻克難題后的幸福。

　　青春照相機里有笑臉，有友誼，有幸福，它給予我前進(jìn)的夢(mèng)想、勇氣和動(dòng)力！讓我們活在當下：抓住青春，珍惜青春，享受青春吧！

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