青春逝去知多少作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的青春逝去知多少作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　光陰總是在你不經(jīng)意的時(shí)候與你擦肩而過(guò)，當你伸手想去觸碰它時(shí)，它卻毫不留情甩身離去。

　　韶光易逝，勸君須惜少年時(shí)。

　　在20xx的夏天，我們是一群面臨中考的難民，考試來(lái)臨之前，我們總是祈禱中考快速降臨，每天都在教室虛度年華。直到中考踏著(zhù)火輪奔向我們時(shí)才發(fā)現，初中已向我們告別，相處三年的友情及熟悉的'校園已無(wú)法重現，未來(lái)剩下的只有初中時(shí)的記憶。

　　有時(shí)無(wú)意間聽(tīng)到一首熟悉的音樂(lè )，能勾起我的記憶。畢業(yè)晚會(huì )上的約定與狂歡歷歷在目，那些大概是我最美好的記憶之一。如今每天滑動(dòng)手機，熟悉地輸入帳號，在班群里溜達一圈卻始終沒(méi)有回應，是的，大家應該正在為自己的未來(lái)奮斗，但我相信，共同的夢(mèng)想總在牽系著(zhù)我們。

　　初中人事在那年盛夏已沉于記憶湖底，總有那么一天，我們會(huì )因為撈起那刻骨銘心的記憶而感到幸福。打開(kāi)一本充滿(mǎn)記憶的通訊錄，看著(zhù)畢業(yè)相冊里那熟悉而陌生的面孔，回想在同一屋檐下一起學(xué)習、一起打鬧的同學(xué)，才發(fā)現光陰模糊了曾經(jīng)的歡笑、誤會(huì )，讓往事變成風(fēng)景。

　　是否還記得：“班主任太嚴啦……”“XX總是愛(ài)打小報告……”“XX對班主任的批評又‘威武不能屈’啦……”課堂中，課本上方總是偷偷打開(kāi)了一本內容精彩的小說(shuō)……“我筆記借XX啦，她生病沒(méi)聽(tīng)到課”討論肥皂劇和“愛(ài)情是什么”時(shí)好奇與羞澀，“明天考試，舍友們，最后一搏啊”，考前晚上宿舍總是透出燈光……當時(shí)的懵懂無(wú)知、真心純真和奮斗拼搏定格在記憶中。

　　漫長(cháng)的炎夏換來(lái)了新環(huán)境、新同學(xué)，曾經(jīng)相處三年的團體已各奔東西，歲月將我們帶入新的戰場(chǎng)。備戰吧，朋友，讓新的三年成為我們未來(lái)銘心的記憶。

　　讓“列車(chē)”順利駛向下一站吧。

【青春逝去知多少作文】相關(guān)文章：

逝去的青春 作文10-12

逝去青春作文11-10

★逝去的青春作文07-14

青春的逝去作文02-04

青春逝去作文09-06

逝去的青春作文04-08

逝去的青春12-22

關(guān)于逝去的青春作文08-10

青春不逝去作文09-25