青春，如歌的歲月作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的青春，如歌的歲月作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春，如歌的歲月作文1
青春的美好年華就如一個(gè)跳動(dòng)的樂(lè )符，演湊出它優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的旋律，青春是美麗的，帶給我們自信與耀眼的光輝，青春是凄美的，她在我們的心中留下疤痕，同時(shí)也偷走了我們那份純真夢(mèng)幻的愛(ài)，但青春無(wú)悔，如彩虹班炫彩，也如曇花一現那般珍貴，唯有珍藏，才能靜待花開(kāi)。
記得小學(xué)那美好而又令人懷念的時(shí)光，上課的專(zhuān)心致志，下課的嬉戲玩鬧，放學(xué)后時(shí)的喜悅與激動(dòng)。那一張張淳樸洋溢著(zhù)朝氣的笑臉，如今，已化為泡沫之影了，成為了記憶的信封!現在，在這個(gè)繁忙而又多彩的中學(xué)生活中，早已不像小學(xué)那般快樂(lè )與純真了，男生追求炫酷，女生愛(ài)慕時(shí)尚，同學(xué)之間充溢著(zhù)青春潮流，表面上這是青春的個(gè)性，青春的時(shí)尚，可是，到底還是少了幾分真，幾分純啊!縱觀(guān)校園上下，認真學(xué)習，不顯擺的同學(xué)還有多少?不是他們不懂潮流，而是——他們想上自己的生活過(guò)得更充實(shí)，過(guò)得更有意義，他們自然有自己的個(gè)性，但他們的個(gè)性是學(xué)習上的顯擺，是精神上的富裕!我想，青春不僅僅賦予了我們生命的光輝，同時(shí)也使我們能在美好的年華中大顯身手!盡情的繪出美麗的`青春，不斷的豐富個(gè)人的才華與知識，不斷的進(jìn)步，提高意志力與品質(zhì)·。有人問(wèn)，青春的美到底是什么?我認為，那就是不要后悔自己做過(guò)的每一件事，客觀(guān)的對待與面對，因為那是我們一生當中最珍貴的記憶，是我們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步與成長(cháng)。
青春無(wú)悔，讓我們趁此好好的努力一把，奮斗一把!是的，種下梧桐樹(shù)，引來(lái)鳳凰花，你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，你若精彩，天自安排!讓我讓青春之花無(wú)悔的盛開(kāi)吧!
青春，如歌的歲月作文2
每一次上課都有個(gè)三分鐘演講，我談的是夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么?是一座拱橋，總要經(jīng)過(guò)它到對岸，只有站在高處才可看到對岸的好風(fēng)光。最后結束時(shí)老師問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”
看著(zhù)教室里無(wú)精打采的同學(xué)我慷慨激昂道：“村委會(huì )主任�！边@句話(huà)果然是有效果的，前一刻還昏昏欲睡的同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，虧的我臉皮厚接著(zhù)笑聲繼續道：“你們別笑，村委會(huì )主任也是不好當的，好歹還是個(gè)村官，為人民服務(wù)是個(gè)崇高的職業(yè)，如果現在不努力，長(cháng)大了還不知道這個(gè)村官怎么當，從基層干起嘛�！�
話(huà)說(shuō)完笑聲更大，老師看著(zhù)我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了，同桌趴在桌子上說(shuō)不出話(huà)，半晌才道：“學(xué)霸你真逗�！闭晟弦粋�(gè)安靜的時(shí)間，老師盯著(zhù)我們似有不悅。我尷尬的坐著(zhù)，也許我是不該去活躍氣氛的，難耐了一節課后，我有了新外號——村主任。
相比較“學(xué)霸”，同我打招呼的人多了，比如“村主任，這題怎么寫(xiě)?”，“村主任，你吃雪糕嗎?”，“村主任，快幫群眾解決難題�！蔽易诖翱诘奈恢�，自此那個(gè)窗口被稱(chēng)作“服務(wù)窗”。
那是我最膽大的一次，事后老師還是喊了我出去談話(huà)，在他的印象中，我可不是這么幽默的人。實(shí)際上，那是我很早就想做的事，我想講自己想說(shuō)的。在我們這個(gè)年紀怎么可以沒(méi)有幽默，況且，每一日都是重復的事情總要有新鮮的來(lái)刷新認知。
青春是擋不住的，在這個(gè)年紀，無(wú)論表現的多么成熟，我們的心是無(wú)法欺騙的。想要做的，想要取得的，有什么能阻擋的?青春不是用來(lái)努力的，只是因為心里的那一股躁動(dòng)想要釋放，我們的努力，正好成了發(fā)泄的渠道，與其揮霍它，不如用汗水去澆洗，以一個(gè)新的面目展現在眼前。
青春，如歌的歲月作文3
青春，是彌漫著(zhù)花香的季節。在這個(gè)百花爭艷的時(shí)刻，必定是精彩的，是花兒們對于生命與美的詮釋。她們以消耗青春年華為代價(jià)追尋著(zhù)理想，登上夢(mèng)想的舞臺，綻放最懾人心魄的美。
青春，是充滿(mǎn)幸福的年代。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不能說(shuō)幸福是什么，我只能說(shuō)她像什么�！钡蚁胝f(shuō)：“青春就是幸福�！鼻啻�，是上天賜予的禮物，打開(kāi)它，會(huì )是滿(mǎn)滿(mǎn)的驚喜;這時(shí)的你，一定會(huì )覺(jué)得自己是多么幸福呀!既然如此，難道青春不是幸福嗎?
青春，是一片湛藍的海。海鷗在海面上自由地飛翔;小魚(yú)在大海中盡情地游玩。海，是我最喜歡也最向往的地方。坐在海邊，靜靜地聽(tīng)海，聽(tīng)海浪拍打岸灘的聲音，那是青春的贊歌，是青春的洋溢，是青春的洗禮，那是大自然對青春的贊頌。
青春，是洋樓上碧綠的常青藤。那種綠，是生命的綠，夢(mèng)想的綠和青山的綠;那種頑強，是不可磨滅的棱角，是春回大地的野草。我們緊緊抓住常青藤，為了明天，努力攀登至頂峰。路是崎嶇的，但我們決不認輸，即使避免不了磕磕碰碰，流血流淚，我們也為要笑到最后。
青春，是夜空中綻放的煙火。那一瞬間的美，是無(wú)法忘卻的痕跡。流光溢彩的花火，轉瞬即逝，但它就像天空中劃過(guò)的流星，總是引人注目的。煙火綻放，星星點(diǎn)點(diǎn)灑滿(mǎn)歲月的長(cháng)河，勾勒出一朵獨一無(wú)二，美得無(wú)與倫比的青春之花。
記得有位名人說(shuō)過(guò)：“揮霍青春就是犯罪�！彼�，請珍惜青春吧!在這段特殊的歲月中，接受青春的饋贈與洗禮，像破繭而出的蝴蝶般，在成長(cháng)的旅途中尋找全新的自己。請揚起青春的船帆，啟航吧!
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