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追憶，逝去的青春作文（通用22篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的追憶，逝去的青春作文，歡迎大家分享。
追憶，逝去的青春作文 1
漫漫人生路，追溯起源，那哇哇啼哭的一瞬。翻開(kāi)記憶的相冊，那一年，別離了人生中第一所母校，從此遠離了那個(gè)在棒棒糖中尋找笑聲的季節;不知不覺(jué)中走過(guò)了童年，想想那些為了逃避學(xué)習而對母親精心編織的謊言，滿(mǎn)滿(mǎn)得懷念。這是一個(gè)懵懂的季節，總是尋找夜空中劃過(guò)流星的身影;那個(gè)火熱的季節里，我們拼搏，我們激揚青春，我們朝氣蓬勃。曾憶否，那一年夏天，門(mén)口的好同學(xué)窗外的芭蕉葉，搖擺的秋千，孤單的落葉，還有書(shū)中夾著(zhù)的泛黃的書(shū)簽。歲月里，花好月好，青春年少，不知地厚天高。那一刻，人群中有太多漸行遠去的身影，就這樣別離，沒(méi)有為什么。十年寒窗，書(shū)本相隨，眨眼間，我們都長(cháng)大了，我們不再是那個(gè)數星星的懵懂的小孩，我們已經(jīng)不會(huì )為了一串糖葫蘆而哭哭啼啼。帶著(zhù)新奇的期待，告別了母校，擺脫了書(shū)本的'枷鎖，尋找逝去的青春。留下唯一的遺憾，那一張張熟悉的面孔，我還能將你們保留多久?生命賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力卻時(shí)刻侵蝕著(zhù)記憶的痕跡…時(shí)光從指間流逝，成長(cháng)的歷程也只能成為其中的匆匆過(guò)客吧!
那一年，我們邁入了大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始嶄新的征程。也是這樣一個(gè)火熱的季節，一張張陌生的面孔上充斥著(zhù)新奇，就這樣我們相識，相知。都說(shuō)相識是緣，相知難求，是命運將我們相逢在此。還記得那一年的年少輕狂，一次次的嘗試，失敗卻一次次的將夢(mèng)幻破碎。那一年讓我懂得了很多，卻又什么也沒(méi)懂。讓生命的軌跡和這個(gè)校園接軌，為了成長(cháng)而淪陷，尋找屬于真正的自我。生活是最好的試基石，沒(méi)有平和的征兆，一次次得再起波瀾。遙望夜空，是那么得安詳，那么得靜謐，漆黑的夜永遠也遮蓋不了那零星的閃亮，只是那顆小星星將它的光深深地埋在了心里。
漫漫地走過(guò)，轉眼間，腳印已經(jīng)爬滿(mǎn)了整個(gè)校園。沒(méi)有了老師嚴厲的教誨，遠離父母的反復叮囑，生命中忽然好像少了些什么，莫名的好像走在漆黑的夜里，向前走，沒(méi)有方向，沒(méi)有終點(diǎn)，茫然得接受著(zhù)事實(shí)。
轉眼間邁進(jìn)校園已經(jīng)一年了，有太多的改變，太多的迷茫，丟失了前進(jìn)的勇氣。蒼穹給你留下了溫暖的回憶，天真的笑臉不留下暗夜的瑕疵�！翱酀娘L(fēng)吹走年少的輕狂，留下記憶的腳印，帶走無(wú)知的傷痛，年少的我喜歡一個(gè)人窩屋里，沒(méi)有記憶的童年實(shí)在難想起，總是幻想長(cháng)大以后我會(huì )干什么，挽起褲角走在無(wú)人的街頭尋找�！痹诔砷L(cháng)中煩惱，又是什么時(shí)候我們已經(jīng)什么都不是了。似水年華，我要何處找尋…
上帝說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)生命的誕生都會(huì )有一位天使守護著(zhù)”。其實(shí)，能拋棄自己的永遠也只能是自己了。宿舍的夜，沒(méi)有光，卻闖進(jìn)幾只閃亮的精靈。漆黑的路沒(méi)有光，成長(cháng)的路在前方。尋找我的似水年華……
追憶，逝去的青春作文 2
那一年，她還只是個(gè)剛升入初中的丫頭片子，拼命地揮霍著(zhù)她為數不多的青春。
如果你看到幾個(gè)頑皮的孩子掏鳥(niǎo)蛋、摸魚(yú)，那么一定是她領(lǐng)著(zhù)頭，她不愛(ài)學(xué)習，認為學(xué)習無(wú)所謂。她的老爹跟她和她的弟弟妹妹們說(shuō)：“只要你們想上學(xué)，我就供你們�！痹谀莻�(gè)年代供一個(gè)孩子上學(xué)便是一件難事，更何況供他們三個(gè)人呢？
可惜，她不知老爹付出多少辛苦。
直到那一天的到來(lái)，改變了她，改變了一切。
她的老爹腳扭了，老媽生病了，一個(gè)家的農活全部托付給了身為長(cháng)姐的她。她緊咬著(zhù)牙關(guān)，努力承受著(zhù)，她突然發(fā)現或許學(xué)習能夠把她帶出山村，走到城鎮中，不用干這種又苦又累的活。
那一天決定好好學(xué)習的時(shí)候，她向同班的同學(xué)請教一道稍難的數學(xué)題，但只是因為她是從鄉下來(lái)的淘丫頭，學(xué)習又不好，那個(gè)人冷冷地對她說(shuō)：“你傻呀？這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì )？”就這一句話(huà)刺激到了她的自尊心，她是個(gè)要強的`人，所有見(jiàn)過(guò)她的人都這么說(shuō)。
那一天晚上，她把早已落灰的初一到初三的書(shū)全搬了出來(lái)，徹夜苦讀。那年她“初四”。
沒(méi)有人知道她內心的不甘，她三年不摸書(shū)本，突擊性的學(xué)習和艱苦的農活壓迫著(zhù)她那脆弱的神經(jīng)。
她不服，從那以后，再也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)她掏鳥(niǎo)蛋、摸魚(yú)了。她把自己關(guān)到小黑屋中，只為向別人證明，她只要努力也是可以的。
她沉住心神，終于順利進(jìn)入高中、考上大學(xué)、找上工作……現在已經(jīng)是一家大公司的管理人員了。
今天，她回顧了一下過(guò)去，她的青春有奮斗、有努力、有艱辛、有……恍惚間，看到當年那個(gè)梳著(zhù)雙馬尾辮的女孩掏鳥(niǎo)蛋的場(chǎng)景－－那是她逝去的青春。
追憶，逝去的青春作文 3
青春有限，智慧無(wú)限；趁著(zhù)短暫的青春，學(xué)習無(wú)限的智慧。
在青春期，我們是叛逆的。我們喜歡玩啊玩。有時(shí)候我們把打架當成游戲，有時(shí)候我們會(huì )淚流滿(mǎn)面。我們在青春期哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，愛(ài)過(guò)。
我們把時(shí)間花在了“玩”上，把心思放在了所謂的“感情和衣服”上，沒(méi)有珍惜時(shí)間，而是把時(shí)間花在了學(xué)習上。我們傾向于忽略對我們來(lái)說(shuō)很重要的事情。
有些事情是不需要我們隨意要求的，否則會(huì )增添多愁善感；有些人，我們不需要等太久，否則我們也會(huì )忘記時(shí)間；有些記憶，我們需要植入腦海；有些感情我們可以用來(lái)懷疑人生。寂寞的'話(huà)，淡淡的愁，祭奠這一季的清秋，祭奠我們的悲歡。
那時(shí)候，在老師眼里，我們是很壞的孩子。老師總是叫好學(xué)生離我們遠一點(diǎn)，上課的時(shí)候總是說(shuō)：“想學(xué)習的，不要忽視不想學(xué)習的，就是孤立那些不好的學(xué)生。不想學(xué)習的，不要打擾想學(xué)習的�！钡�，老師，你知道壞學(xué)生經(jīng)常為班級做多少事情嗎？你只怪他們給你帶來(lái)的麻煩，卻沒(méi)有發(fā)現他們?yōu)槟憬鉀Q的麻煩。作為一名老師，你有沒(méi)有真正關(guān)心過(guò)自己的學(xué)生，他們生來(lái)就不壞？對于那些似乎學(xué)得不好的人，我們需要給他們更多的愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有不會(huì )教的學(xué)生，只有不耐煩的老師”。老師，有時(shí)候你的話(huà)會(huì )觸動(dòng)壞學(xué)生，讓他們回到正道上，但是有多少老師嘗試過(guò)呢？
青春期的我，學(xué)到了很多東西，做了很多壞事。
青春很短暫。我們浪費了多少10年的生命？我們應該在青春期做更多有意義的事情。為了青春，我們將死去！
追憶，逝去的青春作文 4
“青春”是我們一生中必不可少的時(shí)光，也是最為重要的一部分。它像流星那樣，絢的奪世、美妙無(wú)比，但又是那樣的稍縱即逝。
踏入青春，我們便不再是那個(gè)還依偎在父母和老師懷抱中的孩子，不再是整天打打鬧鬧，揪小女孩辮子的頑皮孩子，更不會(huì )是那個(gè)悠閑自在、年少輕狂的少年了。我們還是走向成熟，肩負起一些擔子，開(kāi)始面對社會(huì )，面對人生。青春，使我懂得了很多······
“青春”使得我學(xué)會(huì )了奉獻。大街上，一個(gè)少年手拿著(zhù)一本書(shū)，在斑馬線(xiàn)上，眼神注視著(zhù)那個(gè)紅綠燈。當火光從黃燈轉為綠燈時(shí)，少年提起那輕快的步伐，扭頭看了看兩邊，當殘光掃過(guò)時(shí)，少年停下了腳步，轉身向著(zhù)一個(gè)老奶奶走去。轉眼間，只見(jiàn)少年攙扶著(zhù)老奶奶過(guò)了斑馬線(xiàn)，我想這就是青春。
“青春”使我學(xué)會(huì )了堅強。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習早已疲憊不堪的少年來(lái)到了操場(chǎng)，老天好像也在可憐少年。頓時(shí)，烏云密布，大雨傾盆，好想再說(shuō)：“孩子，快回家休息吧！”少年無(wú)奈的搖了搖頭，書(shū)包往傍邊一扔，在雨中邁開(kāi)了那豪裝的步子向前沖著(zhù)······我一直也忘不了少年在沖進(jìn)終點(diǎn)時(shí)，那緊握的拳頭以及那威武的吼聲。頭發(fā)屈服的趴在頭上，雨水順著(zhù)他滴落，少年背起了書(shū)包向家走著(zhù)。
“青春”使我學(xué)會(huì )了奮斗。進(jìn)入初中三年的我，絲毫沒(méi)有感到青春的流逝，只覺(jué)得時(shí)光飛速般的過(guò)著(zhù)，我也即將迎來(lái)那第一次的人生挑戰：中考。沒(méi)看一次次考試的成績(jì)單，我的心情也隨著(zhù)它的高低而時(shí)好時(shí)壞。我想，是到了沖刺的.時(shí)候，是該奮斗了。我要在這所剩不多的初中時(shí)光中，努力的拼搏，爭取中考時(shí)取的人生第一站的成功。
青春，越走越遠，珍惜這美好的青春，珍惜這短暫的，稍縱即逝的青春。
追憶，逝去的青春作文 5
青春是那么的美好，青春是那么的快樂(lè )，青春，我逝去的青春，遙遠的日子里，伴誰(shuí)著(zhù)三年的時(shí)光里，夢(mèng)想是那么的無(wú)盡遙遠可望不可即又好似觸手可及，理想太美滿(mǎn)，現實(shí)太骨感。
天，還是藍汪汪的，紅燦燦的照耀著(zhù)這座我生活著(zhù)數年的小城市，像是給小城市鍍上了一層金光，原本簡(jiǎn)樸的下午，顯得更活躍，更顯生機，眨眼間，天空被無(wú)盡的黑暗吞噬，青春也好似一樣，隨著(zhù)黑暗，消失，逝去。三年的中學(xué)生活，讓我學(xué)到了很多道理，他們的笑容依稀在我腦海里閃爍。
初一，帶著(zhù)青澀的面容，讓我融入了這個(gè)集體，可怕的不是老師，而是這個(gè)班里，給我帶來(lái)了傷害，他們的笑容是那么的虛偽，但這僅僅只是少數，多數的同學(xué)給我帶來(lái)歡樂(lè )和關(guān)心。
初二，為了進(jìn)入高中而努力的同學(xué)們，都在為之而努力，而我，卻墮落在烏云的下雨天，隨著(zhù)每天的行尸走肉，沒(méi)有一些自己的思維，帶來(lái)的是疼苦，誰(shuí)又能明白，這個(gè)世界上，還是有快樂(lè )的，這個(gè)世界上，還是有真摯的友誼的，生活上，總是有些笨蛋，是永遠都不能拋棄，他們是我曾經(jīng)的朋友們。
初三，我們要畢業(yè)了，帶來(lái)著(zhù)不同命運的道路，但是，勇敢的'人們，請你們同艱難的命運斗爭，不要放棄，不要墜落，命運很殘酷，是的，世界改變了我們，而我們卻沒(méi)改變世界。
隨著(zhù)發(fā)條超快的旋轉，隨著(zhù)時(shí)間超快的流逝，逝去的青春，我回不去了，人生，我只能走到這一步，我不想放棄，可是，內心的兩個(gè)我正在作對，對不起，很道歉，我會(huì )繼續努力的，我會(huì )堅強的，青春，再見(jiàn)！
追憶，逝去的青春作文 6
那年，我們騎著(zhù)單車(chē)通往廣場(chǎng)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑。有一次，我的單車(chē)停在一個(gè)上坡，然后去買(mǎi)奶茶喝，當我回來(lái)時(shí)車(chē)已經(jīng)被撞倒在了地上。你告訴我是一私家車(chē)撞的，我扭過(guò)頭發(fā)現車(chē)還在后面，就沖過(guò)去不斷地敲打著(zhù)車(chē)窗。那個(gè)司機只好下車(chē)幫我修車(chē)，但是他說(shuō)是我自己要把車(chē)子停在那里的，很容易被撞。然后把我車(chē)子定回型后就走了。之后我問(wèn)你為什么不護好我的車(chē)，我心里還是怪你。
之后，我拿車(chē)子去里修，老板說(shuō)車(chē)墊破了，要換一個(gè)要30元。那時(shí)我沒(méi)這么多錢(qián)，而且向媽媽要被媽媽知道這件事不好。不過(guò)，還是逃不過(guò)了這次劫難，那時(shí)候，爸爸媽媽打羽毛球，來(lái)看我們在廣場(chǎng)上騎車(chē)，當我停下車(chē)時(shí)。媽媽發(fā)現了我車(chē)子的異常，她之后狠狠的罵了我一頓，叫我以后別騎車(chē)了，但我是好不容易可以買(mǎi)車(chē)的，于是我死活不同意，媽媽硬要我回家，我不回。最后，媽媽一氣之下把礦泉水潑到了我的臉上，你驚訝的叫了起來(lái)。我沒(méi)多久說(shuō)話(huà)，只是死死瞪著(zhù)礦泉水瓶，一聲不響的坐上車(chē)墊，悶悶地回家。不過(guò)我一想起我們以前的美好的回憶，嘴角不自覺(jué)的咧開(kāi)了。
我想哭，我哭我們以前那么美好的回憶。還記得么，我們那年手拿著(zhù)棒子，上面系著(zhù)一條條彩色的皺紋紙，隨著(zhù)《愛(ài)丫愛(ài)丫》跳舞，那時(shí)候不懂友情只懂得死死捍衛友情的我們現在一想起來(lái)，心臟似乎隱忍的.痛，那是我們回憶啊。雨肆無(wú)忌憚地下著(zhù)，我們那時(shí)候坐在走廊上，一邊聽(tīng)著(zhù)MP3，聊著(zhù)屬于我們女生的事情。嘿嘿，你看見(jiàn)了嗎，這些數不清的回憶回牢記在我腦海里的，你呢？我不會(huì )把我們的回憶都寫(xiě)出來(lái)，但每次我在睡覺(jué)前都經(jīng)常不由自主地回憶我們以前的故事�！稅�(ài)丫愛(ài)丫》是我們的主打歌。
追憶，逝去的青春作文 7
轉眼間已到初三，同學(xué)們從青澀的面孔開(kāi)始轉變了成熟，不知不覺(jué)的，經(jīng)歷了那么多的事情，我也開(kāi)始沉穩起來(lái)，不在總是打打鬧鬧，天天玩。長(cháng)大了。班里全是耍心機的人，我也開(kāi)始了。
記得剛剛上初一，大雨傾盆，我們又冷又快樂(lè )又膽怯 都是一副生面孔，我對這里還不熟悉，像個(gè)幼兒園的孩子東張西望的，并且每個(gè)人都是這樣。慢慢的.，在班主任的幫助下，我們漸漸融洽了起來(lái)。第一次月考，我們班里考的不是很理想，老師鼓勵我們說(shuō)，你們都是聰明的孩子，這次發(fā)揮失敗了。
雖然之后我們還是考的成績(jì)不好，但是我們快樂(lè )��！
我們極力想表現自己，機會(huì )來(lái)了，學(xué)校舉行拔河比賽，我們已經(jīng)準備好了！加油！加油！加油！不要停，老胖用力啊。我們邊打氣，看著(zhù)每個(gè)人因為太用力，臉色都已經(jīng)變的鐵青。我的眼淚不知不覺(jué)留過(guò)眼角，包括我旁邊的一些女生，我為了不顯示自己脆弱愛(ài)哭，立即擦掉了眼淚，加油！加油！成功了我們買(mǎi)糖！但還是抑制不住……“啊-” 成功了，我們第一！班里女生緊緊擁抱住，互相說(shuō)著(zhù)我們贏(yíng)了！回去的時(shí)候，我聽(tīng)到他們都說(shuō)我們班開(kāi)了掛！我當時(shí)心想，怎么可能，我們是實(shí)力！
初二，時(shí)間有些緊了，但是我們全班的成績(jì)整體進(jìn)步了！天天在卷子里生活。
初三到了……
我們每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想，學(xué)習，是我們班天天念在嘴邊的。班主任換了，我們并不喜歡他，但是他還是和我們玩的很開(kāi)心。圣誕節，因為沒(méi)送他蘋(píng)果，看著(zhù)他那樣的眼神，有些可憐。當時(shí)他走在我旁邊我沒(méi)給他有些后悔。初中三年，也快過(guò)了，永遠這么快樂(lè )，希望我們長(cháng)大還會(huì )記得這段回憶。時(shí)光不老，我們不散，十年之約，再次相見(jiàn)。
追憶，逝去的青春作文 8
青春在沉默中逝去，昨日的繁華與辛酸都已淹滅在深海，細軟的沙灘上走過(guò)，回頭發(fā)現，走過(guò)的腳印早已被海水浸沒(méi)，不見(jiàn)了蹤影，細小的沙粒，有說(shuō)不盡的哀傷，可惜沒(méi)有人懂。
細雨朦朧的花季雨季里，手中的生命線(xiàn)在跳動(dòng)，然而這條細小的紋理，卻始終牽動(dòng)著(zhù)我的心，有時(shí)候看到街邊那些算卦的，很想讓他們給我看看，我的掌紋里是否能顯現出令人神往的命運，是否能揣測出令人發(fā)指的世界，是否能預知我的未來(lái)，當然這是不可能的，我還沒(méi)有愚蠢到這種地步，去相信一個(gè)所謂的神人，能給我未來(lái)的命理。
十七歲的花季雨季，早已離我遠去，就如同我看見(jiàn)那遠去的列車(chē)，消失在昔日的黃昏。此時(shí)的`我不會(huì )再去向往，那青澀的純潔的事物，不會(huì )去享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好生活，如今我只能去紀念那逝去的青春，用這淡淡的文字，默默寫(xiě)下那美好的回憶。記得七堇年的說(shuō)過(guò)，青春是生命最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂，這一切將在被回憶肆意篡改的書(shū)寫(xiě)下，漸漸的抽象成些霧一樣的塵埃。青春總是我們這個(gè)年代最主要的旋律，每個(gè)人都有對自己過(guò)去的看法和理解，不管怎么樣，你都會(huì )成長(cháng)，你的思想會(huì )變得老練，你周?chē)氖澜鐣?huì )開(kāi)始變化，但是青春永遠都不會(huì )褪色，永遠都會(huì )有那種天空般的鈷藍，深海般的闃靜。
當我們無(wú)情的面對自己的許下的諾言的時(shí)候，我們想落淚，那種潸然淚下的感覺(jué)，那種心如交割的痛苦，像泉水般涌上心頭，當自己面對青春的逝去，心里不得不感嘆，生命就是這樣，成長(cháng)是我們必須要經(jīng)歷的，我們有時(shí)候膽怯和害怕，有時(shí)候勇氣十足，到最后因為命運的安排，你不得不另有安排或打算。
最樸素的生活，最遙遠的夢(mèng)想，我想這就是我青春的主旋律。
追憶，逝去的青春作文 9
曾經(jīng)走過(guò)的時(shí)光，走過(guò)的路。一切都已經(jīng)消逝，但總會(huì )偶爾的在心里蕩起微微的漣漪，那是一種說(shuō)不出的感覺(jué)，就像《山楂樹(shù)之戀》那樣聽(tīng)起來(lái)很悲傷，卻總是要一遍又一遍的聽(tīng)；像咖啡一樣喝著(zhù)有點(diǎn)微苦，卻讓人愛(ài)不釋手。
偶爾緬懷一下逝去的青春，感受曾經(jīng)年少時(shí)的純凈的時(shí)光，也許是一種幸福的享受，也許是一種苦澀的回憶，最后總要覺(jué)得曾經(jīng)的年少就像所看過(guò)的所聽(tīng)到過(guò)的所有人說(shuō)的那樣，簡(jiǎn)單、幼稚、美好......
然而，這一次好友的婚禮上，遇到了幾個(gè)老同學(xué)，發(fā)現自己老去的不僅是容顏，還有心態(tài)。我想掙扎，想努力回憶自己曾經(jīng)擁有的青春，可是一切都是那么迷茫，找不到方向。黑夜過(guò)后，我看得見(jiàn)光嗎？很后怕。
何時(shí)，我才能，不那么感慨，不那么悲嘆。何時(shí)，我才能，讓自己，重新回到有光芒的生活中。從小在光芒照耀下長(cháng)大的自己，盡管不是個(gè)非常出色的人，但是正因為有那樣的光芒，我生活得很開(kāi)心也很驕傲，然而現在的我，黯然失色！
轉眼間，我已走過(guò)二十五個(gè)春夏秋冬，有了一個(gè)可愛(ài)淘氣的孩子，不禁覺(jué)得自己是幸福的。曾經(jīng)大家都不解，甚至自己也越來(lái)越懷疑，為什么自己當初會(huì )做這樣的選擇。想想或許真的是命中注定，不想悲傷，卻很悲嘆。既然上天賦予了我用這樣的生活方式度過(guò)，沒(méi)有選擇和抵抗的權利，只能默默的接受。為了那可愛(ài)的孩子，我接受了上天對我這樣的`賦予。
請放縱我，只是偶爾悲嘆下，悲嘆自己那些逝去的青春。倘若現在的我還是一個(gè)人，可以選擇自己的生活，可以選擇自己的去向，可以選擇自己的路，可以諸多的自由，是我所向往的。但是我已經(jīng)沒(méi)有權利向往，因為有了他和他。
追憶，逝去的青春作文 10
青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，就是對所有一切都可以說(shuō)要或不要的自由。另一種是漠視一切的意義，包括青春的意義，因為那就是青春的本質(zhì)。在人生中最悲哀的事情是，給了你翅膀，卻不讓你飛。只要心自由，到哪里都是自由的。
青春是隱藏在記憶角落里那個(gè)讓人傻笑，后悔，嘆息的人和事，可觸摸。青春是讓人怒，讓人哭，讓人笑，讓人嘆息的情緒，可感覺(jué)。青春也是一場(chǎng)遠行，到后來(lái)我們是回不去了。
青春真的很單薄，什么都很輕，風(fēng)一吹，我們就走散了。
我們不能做到青春活得不留遺憾,但要做到在青春里活得心安。
一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。
其實(shí)，青春就是這樣，不聽(tīng)勸，瞎折騰，享過(guò)福，吃過(guò)苦，玩過(guò)票，碰過(guò)壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現自己轉了一個(gè)大圈兒，卻又回到了原地�？墒�，卻從不后悔，也并不埋怨，因為不轉這個(gè)圈兒，我可能永遠都不知道“原地”在哪里。
人生忽如寄，一轉眼就已揮霍了最后的青春�，F實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我們的棱角，侵蝕我們的夢(mèng)想，在失落，遺憾，不甘，憤懣的時(shí)候，想到還有你們，即使有些東西已經(jīng)再也找不回來(lái)，我的掌心始終握著(zhù)最珍貴的寶藏，給我力量。謝謝上天，讓我們在最美的`年華彼此遇見(jiàn)。
青春是一場(chǎng)遠行，回不去了。青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要那么一聲簡(jiǎn)短的問(wèn)候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。當我們在畢業(yè)季痛哭流涕地說(shuō)出再見(jiàn)之后，請不要讓再見(jiàn)成了再也不見(jiàn)。
致我們終將逝去的青春。
追憶，逝去的青春作文 11
誰(shuí)想心裝天涯，漂泊天下。
誰(shuí)在一個(gè)人戰爭，單槍匹馬？
誰(shuí)想背上行囊，遠赴他鄉，看邊花紅柳綠，踏遍細水長(cháng)流。
在磕磕絆絆的校園生活里，剪下夏天的炙熱塞滿(mǎn)時(shí)間的碎屑。我只是一個(gè)孩子，會(huì )因考試而煩惱，會(huì )彈斷琴弦逃避練習，會(huì )躲在某個(gè)角落看漫畫(huà)。平凡而倔強的從一樓走向四樓，坐在位置上奮筆疾書(shū)，看著(zhù)滿(mǎn)桌悅目的風(fēng)情，眺望窗外搖曳的竹影。黑板上的光映射了上個(gè)世紀無(wú)聲的黑白電影，我和同桌吹著(zhù)東南風(fēng)，想到即將畢業(yè)的我們，揮一揮手的夏天，未來(lái)我們會(huì )相遇。
清晨，我站在學(xué)校湖邊，看沾花一笑，漫過(guò)心跳。二零一三，這個(gè)夏天，注定了閃爍，分離，奮斗，舍棄。我們的青春容顏，在晨曦里染上三分之一的流年，給空氣抹上清涼的薄荷，在時(shí)光里金戈鐵馬踏碎誓言。是，那段青春沒(méi)有秘密？我穿著(zhù)白色的裙，在房頂匍匐的看這片蒼綠的大地，卻看見(jiàn)你和她坐在古木樹(shù)下笑顏如花，眸如深海，我轉身，書(shū)頁(yè)躺在桌上靜謐的等待我的.翻閱。
我們年少，什么都不懂的年紀。背帶在肩膀留下淺淺的痕跡，眼睛渴望著(zhù)前方，時(shí)光與幼稚交織籠罩著(zhù)我們。每次被老師罵過(guò)，和同學(xué)吵過(guò)架，考試失敗時(shí)都會(huì )站在屋頂大喊“滄海一聲笑，紛紛世上潮�！闭燮鸺堬w機，然它帶著(zhù)我的委屈我的熱血沖向遠方，以青春的力量刺破禁錮。我很傻，一道題老是錯；我很傻，被同學(xué)欺負只想笑笑而過(guò)；我很傻，撿到什么東西都會(huì )交公，我是什么樣，很多年后當同學(xué)看到我會(huì )不會(huì )笑，這叫是當年那個(gè)小傻子，也可能我早就被遺忘在了某個(gè)角落。但是我不會(huì )忘，不會(huì )忘了你們，不會(huì )忘了我們的青春。
旅人立何處，心在一路前行。青春不朽，它，無(wú)終點(diǎn)！
追憶，逝去的青春作文 12
那年我們走過(guò)的時(shí)光已一去不復返了，我們匆匆走過(guò)的歲月正在慢慢流逝，但我的記憶還在，就永遠忘不了那年在身邊陪伴過(guò)我的你們。
不管我們是在小學(xué)相識還是在初中，只要我在你們就會(huì )是我最好的同學(xué)和朋友。中學(xué)是正值青春的時(shí)候，我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，一起為班級爭光，一起維護班級的`榮耀。
還記得我們剛上初一的時(shí)候，有些同學(xué)還互不相識，但我們卻創(chuàng )下了一筆又一筆的佳績(jì)，一次又一次的第一。在校制漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽中我們齊心協(xié)力，選手上陣，同學(xué)們加油助威，打敗了一個(gè)又一個(gè)對手，最后以本界最好成績(jì)結尾。還有我們在初二校運會(huì )上的表現也是值得我們永遠回憶的一次美好記憶，彩排入場(chǎng)隊伍時(shí)，我們不辭艱辛一遍又一遍的練習，任憑汗水的揮灑，我們就要鑄就最好的入場(chǎng)隊伍。終于，在開(kāi)幕式那天，我們展現出精彩的自我，踏著(zhù)剛勁有力的步伐，喊著(zhù)屬于我們的活躍的口號，以?xún)?yōu)異的評分獲得了開(kāi)場(chǎng)的優(yōu)秀班級。在賽場(chǎng)上，選手揮灑屬于自己的青春的汗水，我們不注重結果，而注重我們在比賽中熱情的過(guò)程。這是我們揮灑青春的舞臺。
現在轉眼我們迎來(lái)了初中的畢業(yè)季，即將各自踏入不同的高中，不同的人生軌跡。但只要還剩下一點(diǎn)時(shí)間，我們就還會(huì )一起度過(guò)這一點(diǎn)時(shí)光。我們奮力拼搏屬于我們美好的未來(lái)，努力去復習，備戰中考，創(chuàng )造了最后一個(gè)屬于我們的佳話(huà)去讓長(cháng)大后的我們回想，讓后我們記得還有著(zhù)這一段拼搏的歷史，記得我們曾一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起揮灑過(guò)。這是屬于我們的征程，我們的回憶。
我想我們的青春不會(huì )虛無(wú)。如果我們高中還遇到，我們會(huì )回想那年我們走過(guò)的歷程……
追憶，逝去的青春作文 13
青春，是一道明媚的陽(yáng)光，有人說(shuō)：“17歲的盛夏沒(méi)有果實(shí)�！鼻啻菏且粋�(gè)夢(mèng)�！包S金有價(jià)，青春無(wú)價(jià)�！鼻啻河肋h是美好的，可是真正的青春，智淑宇這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠有謙虛的心。
青春是一個(gè)夢(mèng)，他想用一切華麗的外表去裝飾，像謎一樣的迷離，像風(fēng)一樣的撲朔，像我指尖的沙漏一樣……
我用文字流過(guò)我的青春年華，青春的時(shí)節應是流淌著(zhù)花香的時(shí)節，令人心醉。青春的底色應是金色的，奪人眼目，如初升的太陽(yáng)般令人心動(dòng)，令人感觸。
失去的都能補償，痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了，就會(huì )一去不返。腳步，在黏黏的小路踩過(guò)，也許是踩在時(shí)光的車(chē)轍上，也許是踏進(jìn)青春的沼澤。但是我，真的好想停下;坐在那里，呆呆的望著(zhù)，什么也不做，什么也不想，就這樣，默數著(zhù)青春的脈搏。而我，僅是一位過(guò)客，前方總是有目標，前方總是充滿(mǎn)誘惑感。這里的美，不屬于我，我總屬于未來(lái)，屬于那路的盡頭。過(guò)客終究是過(guò)客，注定要離開(kāi)。遺憾不知有多少，記憶不知有多深，知道的是這一站我在幸福的痛著(zhù)。即便是壓慢了很多很多的腳步，騙自己一次，不必那么著(zhù)急，但踏向前的步子還是把我帶到了遠方。
青春少年時(shí)，我們不能浪費青春的年華。我們是祖國未來(lái)的花朵，是未來(lái)社會(huì )的`建設者，我們不能暗沉下去。我們應該雄壯起青春的大廈，釋放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩�；孟氲臅r(shí)間早已遠去，我們的遠大志向是那么可笑，那么的不符實(shí)際。奮斗，是我們應該做的。
作為一名青少年，我們應當珍惜青春，把握青春。
追憶，逝去的青春作文 14
每個(gè)人都會(huì )有獨一無(wú)二的青春，或悲或喜或憂(yōu)或怒，它都是你獨一無(wú)二的青春……
『林間小道』
還記得嗎？那條我們曾經(jīng)走過(guò)的小道，一路歡聲笑語(yǔ)，可最后冷冷清清……曾經(jīng)在路上打鬧逗嘴，可最后曲終人散……時(shí)間過(guò)的漫長(cháng)，可是回憶往昔再也不漫長(cháng)了，一次次分離，一次次聚散，天意總是造化弄人。一個(gè)人走到小道上，腦海中總會(huì )涌現當時(shí)的場(chǎng)景，或許你會(huì )不經(jīng)意地笑了，那都是最珍貴無(wú)比的回憶呀……
『新的開(kāi)學(xué)，新的朋友』
馬上，就要開(kāi)學(xué)了，一個(gè)人相處久了才知道她是什么樣的，彼此都熟悉對方，可是馬上就要分開(kāi)了，就像，兩條平行線(xiàn)突然交錯在一起，卻又分開(kāi)，任由時(shí)間沖淡這份記憶……或許你我的相遇，只是一場(chǎng)笑話(huà)……人這一生交過(guò)許多朋友，但是誰(shuí)又能叫出她們全部的名字？開(kāi)學(xué)物是人非，美好的，不好的，憤怒的記憶大多都是在學(xué)校里。你們一定要珍惜身邊的人，無(wú)論好的壞的，都要珍惜，或許轉過(guò)頭來(lái)，你和死敵敵對時(shí)還能感到一些好笑……
『致我們終將逝去的青春』
致我們終將逝去的青春，青春一去不復返，回頭時(shí)，早己物是人非，一次次哭泣才知道做大人的艱辛，一次次微笑或許只是不讓他們擔心，無(wú)論如何，趁現在還有時(shí)間，去和朋友們快樂(lè )地玩耍吧！人生不能留有遺憾，強顏歡笑嗎？我還是希望，真正地開(kāi)心，敞開(kāi)心扉與你的'朋友一起……時(shí)間是一個(gè)可怕的魔鬼，可以把記憶沖淡，還有什么不敢和她們說(shuō)的？通通說(shuō)出來(lái)吧！青春，很短暫，大家要好好珍惜……或許有一天，別人都會(huì )說(shuō)：“當初的丑小鴨變成了白天鵝�！薄爱敵醯谋┝瘳F在卻變成了一個(gè)文靜姑娘�！睍r(shí)間真的是個(gè)可怕的魔鬼，可以把人當初的脾氣都變了……
盛夏時(shí)光，蟬聲?shū)Q叫。
故人未來(lái)，曲終人散。
追憶，逝去的青春作文 15
當我們踏進(jìn)初中大門(mén)的那一刻，就步入了一生中最美好的年華。
還記得初一的我們。那次拔河比賽中，我和朱貴平由于身高問(wèn)題沒(méi)有被選進(jìn)拔河的名單中，因為老師覺(jué)得長(cháng)得高的人力氣大，底盤(pán)穩。當我們還在為沒(méi)有選上而埋怨時(shí)，其他同學(xué)們紅撲撲的雙臉已經(jīng)為我們班贏(yíng)得了第一場(chǎng)比賽。我們開(kāi)始相信老師說(shuō)的是真的。當第二場(chǎng)比賽又在其他同學(xué)憋紅的臉中取得勝利，我們已經(jīng)完全相信了。當第三場(chǎng)比賽開(kāi)始時(shí)，我們不再埋怨，而是盡心盡力地，大聲喊叫著(zhù)，為拔河中的同學(xué)加油，甚至于我都跳起來(lái)了，沉浸在為同學(xué)加油的氛圍中，直到旁邊一個(gè)同學(xué)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“喂！喂！喂！你踩到我的腳了�！蔽也呕謴土死潇o。最終，我們班獲得了第一名的榮譽(yù)。我們班的每個(gè)同學(xué)的'臉上都洋溢著(zhù)喜悅。那時(shí)的我們充滿(mǎn)了活力和蓬勃的朝氣。
還是初一的我們，安靜地坐在課堂上，聽(tīng)著(zhù)老師沉穩而充滿(mǎn)波動(dòng)的聲音，“我們班上次期末考試，考的是年級第一！語(yǔ)文第一，數學(xué)第一，英語(yǔ)第一，政治第一，歷史第一，地理第一，生物還是第一！”跟著(zhù)老師的話(huà)，同學(xué)們臉上的表情從懷疑變成驚訝，從驚訝變成喜悅，再變成激動(dòng)，再變成歡呼雀躍�？墒俏矣行┟悦�，下次還能考年級第一嗎？嗯！一定能的。那時(shí)的我們充滿(mǎn)了自信和拼搏的精神。
我沒(méi)想初三的我們。當面臨分別是的我們將會(huì )是怎樣？當我們中考過(guò)后，最后一次來(lái)到這個(gè)花費了三年青春的地方。關(guān)系好的朋友互相抱頭痛哭，互相回憶著(zhù)過(guò)去的我們曾經(jīng)做過(guò)的傻事。最后，我們一定會(huì )對教給我們知識的老師說(shuō)聲：“謝謝您，老師！”
也許，踏出初中的大門(mén)，這段青春就會(huì )結束，可是青春旅途上的種種事情卻永遠刻印在我們的腦海中。
追憶，逝去的青春作文 16
青春流逝，面對自己走過(guò)的路，有失落，有歡喜。我們從兒時(shí)走到現在很不容易，面對著(zhù)那些年的回憶，是否有些后悔，沒(méi)有好好珍惜當時(shí)的時(shí)光。是啊，我們當時(shí)的無(wú)知，不知時(shí)光會(huì )走的那么快�？纯赐瑢W(xué)，看看家人，看看城市，看看世界，再看看自己。世間，比青春更可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，而且青春最容易消逝！
時(shí)間老人正向我的十八周歲走近，我既害怕有驚喜！我的青春，我最爛漫的花季十八歲，也是我所有夢(mèng)想起航的歲月！
我的十八歲想必會(huì )是個(gè)多雨的季節，因為我那么喜歡雨，那么喜歡著(zhù)暗涔涔的天；我想在這陰暗的世界里躲著(zhù)，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的煩惱都沖去，但卻從未成功過(guò)。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的和我所想過(guò)十八歲的所有愿望也會(huì )再十八歲那時(shí)比人遺忘，別人都不懂十八歲的我想要的.是什么。我是最害怕一個(gè)人，卻每天都要一個(gè)人，一個(gè)人面對心底里的憂(yōu)傷和煩惱，夾著(zhù)惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。倘若時(shí)光能倒流，也許每個(gè)人都會(huì )說(shuō)“我想回到，我希望回到，”但我不會(huì )，我不會(huì )選擇回到過(guò)去，即便在從前的某一地點(diǎn)，某一時(shí)刻，我是很快樂(lè )，很幸福，也不曾想過(guò)回到那一點(diǎn)。這樣做真的有意思嗎？所有的快樂(lè )與悲傷是一個(gè)對等的關(guān)系，你留戀或忘記也只不過(guò)是內心的一個(gè)過(guò)程吧！十八歲的悲傷總是特別多，或許認為自己什么都懂，亦或許覺(jué)得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，讓自己的生活變得奢華卻無(wú)目的。我驕傲的資本-青春，請給我一次機會(huì )，讓自己主宰人生的青春，讓我自己過(guò)一個(gè)無(wú)悔的人生吧！
追憶，逝去的青春作文 17
當酷熱的夏季已經(jīng)站穩了腳，我們卻不得不在這個(gè)熱烈，激情的夏天向同處三年的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)！教室里的一切沒(méi)有改變，依舊有著(zhù)整齊的桌椅，明亮的窗戶(hù)，那干凈的黑板上三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也被即將走出這的我們擦得干干凈凈，只有墻上的愿景和那一塊有裂痕的玻璃似乎在不知不覺(jué)中記下了我們曾經(jīng)的身影！
一起奮斗
這三年，我們一起奮斗，努力為了中考，我們準備了三年，努力了三年，終于三年的時(shí)間換來(lái)了三天的備考�？纪暌粓�(chǎng)又要準備下一場(chǎng)，我們沒(méi)有時(shí)間自怨自艾，只有時(shí)間在書(shū)山中探索，在題海中遨游。最后的幾天的時(shí)間我們仿佛要把每一點(diǎn)時(shí)間安放在最合適的時(shí)間里。我們在一起，一起學(xué)習，一起奮斗。
一起歡喜
還記得剛剛進(jìn)入初中嗎？跨如這所中學(xué)，我們由陌生到熟悉，這之間經(jīng)歷了許許多多快樂(lè )悲傷的故事，才讓我們走到了一起，共同歡喜。球場(chǎng)上，有我們揮灑的.汗水；教室里，有我們歡樂(lè )的笑聲；跑道上，我們當初的互相鼓勵仍舊存在，沒(méi)被畢業(yè)的風(fēng)吹散。我們共同度過(guò)了這美好的三年，歡樂(lè )的三年。
一起祝愿
再過(guò)幾天，就要為這三年的青春買(mǎi)單，為這三年的初中生活畫(huà)上一個(gè)完整的句號。是的，再過(guò)幾天，我們就要最后一次歡聚一堂，我們就要奔向自己的那所高中，譜下新的篇章。我們互相為對方許下最美好的愿望。無(wú)疑，不要忘記對方是最多的話(huà)語(yǔ)�？墒�，誰(shuí)又真的忍心埋葬這段美好的記憶呢！我們共同許下諾言：“十年后，我們再見(jiàn)！”
青春的畫(huà)筆到此也就停頓了，兩個(gè)月后，一幅新的青春畫(huà)卷便會(huì )展開(kāi)。那時(shí)我們又要開(kāi)始新的路途奔向新的未來(lái)！
十年后，我們還能再見(jiàn)嗎？愿那時(shí)，相見(jiàn)我們還能認識。
追憶，逝去的青春作文 18
在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么比青春更珍貴，但青春也是最容易消逝的。
匆匆走進(jìn)校園，我放下滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)包，開(kāi)始了忙碌而充實(shí)的校園生活。
坐在自己的位置上，隨著(zhù)中考的步伐越來(lái)越快，我不禁想:倒計時(shí)真的是人類(lèi)最無(wú)聊的發(fā)明。
時(shí)間總是偶然溜走。隨著(zhù)中考人數的日益接近，焦慮日益加深�？粗�(zhù)高考的距離一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小，似乎有人在扼住你的喉嚨，有一種不知所措的焦慮感。
日復一日，我們即將結束初中生活，離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)記憶的校園。在這里，我們擺脫了不成熟，繼續成長(cháng)。在這里，我們努力學(xué)習，獲得知識。在這里，我們一起玩耍，獲得友誼。
現在，我們進(jìn)入了倒計時(shí)，高中入學(xué)考試倒計時(shí)，初中生活倒計時(shí)，人生第一個(gè)轉折點(diǎn)倒計時(shí)，第一次證明自己的倒計時(shí)。
我們很困惑，我們很困惑。但這不能成為我們不奮斗、不努力的借口！
張愛(ài)玲說(shuō):要做的事，總是有時(shí)間和機會(huì )的；對于不能做的事情，總是會(huì )找到借口。但是我們沒(méi)有理由不努力工作！因為如果我們今天放松，明天我們會(huì )加倍努力來(lái)彌補。
世界本身就是一個(gè)快節奏的'世界。如果你不跑，別人會(huì )超過(guò)你。今天你走路，明天你必須以?xún)杀兜乃俣扰堋?/p>
青春不能浪費！青春不能等待！努力也許不會(huì )成功，但是沒(méi)有人能不努力就達到目標！每一條通往成功的道路都充滿(mǎn)荊棘。只有一步一步地打破荊棘，你才能看到你的陽(yáng)光大道，只有穿過(guò)暴風(fēng)雨，你才能透過(guò)云層看到太陽(yáng)。
是時(shí)候了，是時(shí)候為自己奮斗了，當我們還年輕的時(shí)候，當我們還年輕的時(shí)候！讓奮斗創(chuàng )造夢(mèng)想！讓我們?yōu)槲磥?lái)而奮斗！
追憶，逝去的青春作文 19
我的眼睛大大的，眼皮里閃爍著(zhù)智慧的光芒，我的耳朵雖然不怎么聽(tīng)，但我依然可以清晰地聽(tīng)著(zhù)這個(gè)聲音，因為我覺(jué)得這聲音里包含了對我們深深的愛(ài)。
一年前，我們家搬進(jìn)了新居，在一個(gè)不大的房子里。那里是我們全家人的天下，我們都住在一間間的小房子里。房子里的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了我們的笑聲。一天，媽媽給我和我的兩個(gè)弟弟發(fā)了一條短信：“你們知道嗎?我這個(gè)弟弟是一個(gè)小男孩，他叫李小楠，是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小男孩�！薄皩�，我叫李小楠�！眿寢屨f(shuō)。我和弟弟聽(tīng)了，都高興地笑了。從那天起，我們一直在一起。
一直到現在我還在這間小房子里，那個(gè)小窗戶(hù)，每當我看見(jiàn)它時(shí)，就想起了小時(shí)候我們一起吃飯一樣的情形。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們全家人搬進(jìn)了新家，在新房里，我發(fā)現了這個(gè)新大門(mén)里裝滿(mǎn)了我的一個(gè)玩具：一輛小汽車(chē)，它是我和爸爸的。它是一輛小汽車(chē)。
在新家里，我發(fā)現這輛車(chē)不見(jiàn)了，只有一根棒棒糖。我們又開(kāi)始玩起了小汽車(chē)，這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你的小汽車(chē)是怎么來(lái)的呢?”我們回家去問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“你的小汽車(chē)是用這條棒棒糖做的，這是汽車(chē)用來(lái)開(kāi)車(chē)的�！蔽矣謫�(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我的小汽車(chē)是從這條棒棒糖上拆下來(lái)的�！蔽矣謫�(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“那你知道為什么嗎?”我就說(shuō)：“我的'小汽車(chē)是用這條棒棒糖做的，我的小汽車(chē)的輪子很大，我把它拆下來(lái)，這樣就不用拆了，這樣就不會(huì )拆下來(lái)了，我們都可以吃了�！蔽覀兌几吲d地笑了。
這是我的小汽車(chē)，一直在我心中，我的小汽車(chē)。
追憶，逝去的青春作文 20
青春，一個(gè)永恒的話(huà)題，一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)。不管是誰(shuí)的青春，不論精彩亦是平凡，不顧一切的追逐—追逐夢(mèng)的感動(dòng)，追逐未來(lái)的刺激，甚至去追逐愛(ài)的張揚�？傊�，青春會(huì )有太多的人和事去追憶，就像追憶似水流年般；總有太多的傷感升華為心底最可口的甜。
總是一晃而過(guò)的青春留給我們太多美好與遐想，也許還太年輕的我們總在揮霍著(zhù)早已為數不多的青春，騎著(zhù)單車(chē)呼嘯而過(guò)，不管路人異樣的眼光與他人的評價(jià)，也許這就是青春、張揚、驕傲。
匆匆十幾載，就這樣悄無(wú)聲息，可有誰(shuí)不曾對美好未來(lái)的完美勾勒？誰(shuí)不曾有過(guò)對“執子之手，與子偕老”的無(wú)限憧憬？誰(shuí)又不曾有過(guò)“得一知己，今生足矣”的感嘆？是的，我都曾有過(guò)那般放蕩不羈的年少輕狂，那些美好的青蔥歲月，到處是翠綠，到處是希望和生機。
或許青春，如故鄉一般，就是用來(lái)追憶的，當你懷揣它時(shí)，它一文不值。只有將它耗盡后再回頭看，一切才有了意義。而那些愛(ài)過(guò)我們或是傷害我們的人都是青春的意義。又或許青春的過(guò)往與點(diǎn)滴最終也不過(guò)是年久失修的`陳黃紙畫(huà)，輕輕一碰就碎于風(fēng)中，化于無(wú)痕，想起是誰(shuí)給了我們那一剎那寵愛(ài)，卻讓我們用一輩子送他離開(kāi)……在那個(gè)古老的不再歸來(lái)的夏天，咖啡色的夕陽(yáng)，蔚藍的大海還有那薄荷味的微笑，逝去的背影……
青春是一本太過(guò)倉促的書(shū)，含著(zhù)淚我一讀再讀，翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，只剩那早已被淚水沖逝，模糊的字卻陪我走至終點(diǎn)。就如同一篇文章一樣，有了開(kāi)始便意味結束，人生亦是如此，可青春不同，它始終在我心中，它沒(méi)有散場(chǎng)，更不會(huì )落幕，無(wú)論何時(shí)、何地……
追憶，逝去的青春作文 21
青春，是一場(chǎng)修行。
令人尋味的旅途�；▋涸谥︻^綻放，美不勝收。但花兒自己清楚，再美的容顏，時(shí)光逃走了，那也不過(guò)是一瞬間。同樣，青春也會(huì )有漸衰的容顏。青春，是美好的。屋檐下的貝殼風(fēng)鈴做它的伴奏，青春譜下一曲曲樂(lè )章，踏著(zhù)一個(gè)個(gè)音符邁向陽(yáng)光。我們在它面前，從不輕言放棄。就像蛹羽化成蝶，要經(jīng)過(guò)很長(cháng)的時(shí)間，要經(jīng)過(guò)很痛的磨難，才可以在花間起舞。
我們的青春，在操場(chǎng)上揮灑汗水，在自然中沐浴陽(yáng)光，在紅旗下泛濫淚水。因為青春，是透明的，在秋天中踩踏落葉的響聲，是青春路過(guò)的證明。多姿，迷茫，懵懂，落淚是青春的記憶，承載青春的夢(mèng)度過(guò)黑夜。我們無(wú)怨無(wú)悔地付出努力去回報青春。酸甜苦辣，嘗遍人生百態(tài)，才會(huì )懂得其中之意。原以為自己讀懂了青春，回頭一望，那上面有著(zhù)不清不楚的黑點(diǎn)，會(huì )后悔自己未珍惜青春，會(huì )后悔揮霍青春?jiǎn)�？自己幼稚的`想法，會(huì )讓青春嘲笑，我們只是嫩芽，對于歷經(jīng)世態(tài)炎涼的人來(lái)說(shuō)，長(cháng)成大樹(shù)還需很久。真正的強壯還未展現。
“在青春的時(shí)間里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金……青春的魅力，應當叫枯枝長(cháng)成鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林……這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本分�！狈_(kāi)新的一頁(yè)篇章，沏開(kāi)一壺清香的茶，品味一段青春的夢(mèng)想。記憶這扇門(mén)，又開(kāi)啟了青春的又一段……在這個(gè)季節，播下青春的種子。明年，收獲它的果實(shí)，責任，愛(ài)心，體諒，勇敢，碩果累累。門(mén)前的老樹(shù)長(cháng)出了新芽，記憶中的小腳丫已消失。青春快過(guò)了，轉眼就剩下回憶了……青春沒(méi)有地平線(xiàn)，白馬追趕著(zhù)夕陽(yáng)，青春在招手，終于，終于，終究會(huì )逝去……
青春，當你逝去的那一天，請告訴我。
追憶，逝去的青春作文 22
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！泵慨斂吹教炜罩芯`放的彩虹，我就會(huì )想起一個(gè)人王曉風(fēng)。
他是在我們初二三年級時(shí)的一個(gè)班長(cháng)，我們的班主任是一個(gè)極其普通的班主任。
他很高，皮膚偏黃，臉胖，皮膚白皙。他的鼻梁高高的，鼻子高挑，一看就是個(gè)好學(xué)生。他的耳垂垂，一看就是個(gè)小品，一看就是個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生，一看見(jiàn)他，我們都能看出他的學(xué)習是多么的專(zhuān)注。
王老師是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生，每次他的語(yǔ)文考試成績(jì)總是名列前茅。有一次他語(yǔ)文考了全班最高分，我們都為他感到驕傲。他的嘴巴很大，但卻不忘驕傲，不服服帖帖，而且還有一次我們全班都為他鼓掌，他還說(shuō)：“這次考試我們全班第一，我真為你感到驕傲！”我們都聽(tīng)了他的話(huà)，心里感到無(wú)比的自豪。
王老師的愛(ài)好很多，比如唱歌、畫(huà)畫(huà)但是我覺(jué)得王老師最?lèi)?ài)的還是跳舞了。因為他在上課時(shí)，總是先讓后上，再下，然后再跳舞。他的身體特有韌性，每次學(xué)完課，就會(huì )一遍遍地練習，每當有同學(xué)在課下講臺給他講故事時(shí)，他都會(huì )聽(tīng)得津津有味。他還有自己的特長(cháng)，每次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，都是最先進(jìn)的.，而且他的身體特別棒，他還說(shuō)：“這次的運動(dòng)會(huì )我們全班第一�！�
王老師的愛(ài)好很多，比如說(shuō)：彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)王老師也很愛(ài)彈鋼琴。他還說(shuō)：“我最喜歡彈鋼琴了�！睂W(xué)校里的每一天，他都要在音樂(lè )室里學(xué)習。他說(shuō)：“我最喜歡彈《夢(mèng)里的女孩》�！�
他的學(xué)習態(tài)度很好，每次考試都能取得優(yōu)異的成績(jì)。他的學(xué)習成績(jì)雖然不及別人的好，但他的品質(zhì)卻很好。我們都喜歡他。
王老師的愛(ài)運動(dòng)、對工作認真負責，對每個(gè)同學(xué)都十分的關(guān)心和體貼。
我們都很喜歡他。
我們終將要分開(kāi)的那些時(shí)光，我們會(huì )永遠都會(huì )記住你們的。
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