感受的作文[精選3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的感受的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感受的作文 篇1

　　小時(shí)侯，生活真的很簡(jiǎn)單，我被兩雙大手托著(zhù)，感受離天更近的距離；長(cháng)大了，生活也變得復雜起來(lái)，在困倦的學(xué)業(yè)里，仍有著(zhù)愛(ài)的力量支撐著(zhù)，努力地走向快樂(lè )。

　　父母的關(guān)懷撐起了我小小的一片天空，我沉溺在愛(ài)的包圍中，細細品味著(zhù)絲絲甜蜜。

　　成長(cháng)中，我默默記下了愛(ài)的感覺(jué)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，看到美麗：

　　最簡(jiǎn)單平凡的故事，最動(dòng)人心弦的過(guò)程。母愛(ài)就是存在于平凡的關(guān)愛(ài)里。為了讓我在炎熱的夏天里感到絲絲涼意，千尋萬(wàn)尋，在不知多少個(gè)超市里找到制造冰淇淋的模具，辛辛苦苦地自制出雖不算最可口，但能把濃濃愛(ài)意融化在心里的甜蜜的雪糕。那時(shí)，唯一的感受就是溫暖，漸漸地回憶著(zhù)每一點(diǎn)滴的心情。

　　最細小普通的.表達，最微妙難覺(jué)的關(guān)懷。父愛(ài)就是保留在默默的鼓勵中。從小到大，父親都是懷著(zhù)與我作朋友的想法，嬉笑里，玩耍中，溝通時(shí)，無(wú)聲無(wú)息地從每句話(huà)語(yǔ)，每個(gè)動(dòng)作中滲透出來(lái)的不善表現的父親的愛(ài)意。存在不等于偉大，嬉戲不等于溺愛(ài)，這是父親的宗旨，對我的最深沉而偉大的父愛(ài)。

　　于是，在這最誠摯的愛(ài)里，我感受著(zhù)永久的情意。

感受的作文 篇2

　　小學(xué)，對已經(jīng)升入初中的我來(lái)說(shuō)，成了一個(gè)遙遠的回憶，小學(xué)快樂(lè )的時(shí)光，在那可望而不可即的天邊，像潺潺的溪流一樣，緩緩流過(guò)......

　　初中帶給我的感覺(jué)雖然很忙，但也充滿(mǎn)了樂(lè )趣，雖然老師很?chē)�，但也讓我學(xué)到了不少知識。

　　在初中，每天的生活規律好像都是差不多的，六點(diǎn)十分起床，七點(diǎn)去學(xué)校，上課前三分鐘候課......不同的`，只有老師和同學(xué)罷了。

　　初中，科目一下多出來(lái)好多，政治，歷史，地理，生物......看看課程表，每周也只有一節音樂(lè )和一節美術(shù)而已，其他的，都被語(yǔ)數英政歷地生和體育占滿(mǎn)了。下午六點(diǎn)放學(xué)，看似是沒(méi)有什么時(shí)間做作業(yè)的，不過(guò)每天下午都會(huì )有兩節自習，這也是我在初中生活里感覺(jué)最快樂(lè )的時(shí)間，不用上課，可以安安靜靜的寫(xiě)自己的作業(yè)。我有一個(gè)習慣，就是把作業(yè)抄下來(lái)后，寫(xiě)完哪項，就畫(huà)一個(gè)對勾，每次看到記作業(yè)的本上那一個(gè)個(gè)對勾，我的心情就一下好了起來(lái)。

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)在初中上了一個(gè)學(xué)期了，從一開(kāi)始的不適應到現在的習慣以至于喜歡，我經(jīng)歷了很長(cháng)時(shí)間。如今的我，和班里的每一個(gè)同學(xué)都成了好朋友，現在想想剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，獨來(lái)獨往一個(gè)人，竟覺(jué)得不適應了。說(shuō)也好玩，現在的同學(xué)中，居然有住一個(gè)院的，如果不是因為機緣巧合分到了這個(gè)班，或許我們一輩子都不會(huì )知道自己還有個(gè)這樣的鄰居。命運真是奇妙。

感受的作文 篇3

　　在學(xué)校里，徐老師要我們寫(xiě)關(guān)于幫助別人的句子，我寫(xiě)錯了，打開(kāi)鉛筆盒一看：��！橡皮不見(jiàn)了，我就坐在那兒發(fā)呆，同桌干卓琳問(wèn)我：“你干嘛不寫(xiě)呢？”我說(shuō)：“我找不到橡皮了！”她說(shuō)：“我借你好了！”把橡皮遞給我，我說(shuō)了聲謝謝，就拿起橡皮擦了擦。我感到很快樂(lè )！有很多的同學(xué)幫助過(guò)我。比如那天下雨，我沒(méi)帶雨傘著(zhù)急的向班級走，想趕快到教室里去，這時(shí)我看見(jiàn)沈燁卿撐著(zhù)雨傘，我跟她打了聲招呼急急忙忙的向前走，忽然發(fā)現頭上沒(méi)雨了，我抬頭一看，一把黃色的，畫(huà)著(zhù)海寶的雨傘撐在我的頭上，那肯定是沈燁卿雨傘。我高興的和她一起說(shuō)說(shuō)笑笑的向教室走去。只要你仔細去觀(guān)察我們班的同學(xué)，就會(huì )發(fā)現他們都非常愛(ài)幫助別人，哪怕借張餐巾紙都要搶著(zhù)借！

　　在家里，爸爸幫助我把琴彈的更好，媽媽幫助我把作業(yè)做得更仔細，外公幫助我把字寫(xiě)的更漂亮，外婆幫助我把衣服鞋子刷洗干凈……好多好多的`人幫助我！

　　我覺(jué)得：得到別人的幫助就象收到禮物一樣快樂(lè )，當你幫助別人的時(shí)候，也會(huì )覺(jué)的快樂(lè )！所以我想要更多的人去幫助那些有需要的人，世界就會(huì )變的更美好！

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