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青春似火肆意飛揚作文（精選27篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的青春似火肆意飛揚作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春似火肆意飛揚作文 1
時(shí)光總是在不經(jīng)意間偷偷的溜走，在唏噓抱怨考試的嘆氣聲中飄過(guò)，在想要快點(diǎn)長(cháng)大擁有自主的想法中閃過(guò)，在不斷讀書(shū)，不斷考試的魔咒中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。
青春的朝氣蓬勃，青春的瀟灑自由，青春的肆意風(fēng)流，都在揮發(fā)汗水的季節中奔涌著(zhù)。青春的我們，擁有蓬勃的生命，陽(yáng)光的笑容，以及明媚的生活�？梢栽谂艿郎纤烈獾膿]灑汗水，可以無(wú)所顧忌的.開(kāi)懷大笑，可以摔倒跌倒了在微笑著(zhù)爬起來(lái)，然后哄堂大笑。
童年在駕著(zhù)紙飛機，做著(zhù)白日夢(mèng)懵懵懂懂的日子里遠去了，然后少年就像一朵絢麗多彩的花，綻放在最適合它的季節。
青春似字，蒼勁有力，回環(huán)婉曲，沒(méi)有一筆一劃規規矩矩;人生似畫(huà)，青春就是上面最炫麗的一筆;青春似歌，激情澎湃，高亢激昂。
那張畢業(yè)照上，明眸皓齒的少年們笑得明媚，那些快樂(lè )的童年生活就在那個(gè)夜晚泡成了永遠的過(guò)去。小時(shí)，想快快長(cháng)大;等到真正長(cháng)大了，卻發(fā)現職業(yè)上的爾虞我詐，笑里藏刀，需要承擔的責任讓人不堪重負。介于童稚與成熟間的少年，不再是那個(gè)會(huì )指著(zhù)天空問(wèn)嫦娥的小孩，也不需要承擔那么多的責任，自由自在。童年，是人生最快樂(lè )的階段，也是永遠回不去的過(guò)去。那么，青春，便是人生最美好的時(shí)段。如果沒(méi)有好好度過(guò)童年，那便好好珍惜青春吧，不要讓它從指縫間溜走。
青春，是萌動(dòng)的季節。少年開(kāi)始崇拜那些穿著(zhù)流行衣服，帶著(zhù)酷酷的墨鏡的明星，喜歡上隔壁班的女孩。會(huì )刻意路過(guò)別班的窗口，吹一聲俏皮的口哨，即使班級對面，會(huì )在她生日時(shí)送一個(gè)小小的禮物，裝作不在意的說(shuō)不小心放錯了，明明她的桌位在角落。這就是青春。在課上偷偷的拿著(zhù)手機給好朋友，鐵哥們發(fā)短信，坐得端端正正心思卻在開(kāi)小差，考試一塌糊涂卻安慰自己：“沒(méi)事，還有下一次!”喜歡穿的漂漂亮亮，喜歡精致小巧的小把戲，喜歡看著(zhù)心儀的男孩偷偷的竊笑。這，就是青春。
小時(shí)做超人的夢(mèng)想生根發(fā)芽長(cháng)成大樹(shù)，一腔熱血聲稱(chēng)“拯救地球”的少年們赤手空拳，信心百倍的進(jìn)行叢林探險。
青春似火肆意飛揚作文 2
青春，我不知他是何時(shí)走向我的。他是多么匆匆��！他終有一天會(huì )與我擦肩而過(guò)，待到那時(shí)我還會(huì )有烈火般熾熱的心嗎，還會(huì )向自己所向往的湛藍天空駛去嗎？
時(shí)間��！你讓我們荒廢了六年之久的小學(xué)生活，卻給我帶來(lái)熱火般的青春。青春對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是未來(lái)，而是現在。初中三年，一片苦海，孤舟前行，學(xué)士終淺。青春，你為何這般復雜，如火似水，使我們不知選擇哪一條路。古賢道：“是非終日有，不聽(tīng)自然無(wú)�！苯竦溃骸白咦约旱穆纷寗e人說(shuō)去吧！”但我總是有點(diǎn)兒盲從。
中學(xué)三年，我已經(jīng)都過(guò)一般，但是我面前仍然有很多條路。我可以選擇平淡學(xué)習，考上高中，這樣的路沒(méi)有一絲輝煌，也不會(huì )引人注目，另一條路是刻苦鉆研科學(xué)文化知識，贏(yíng)得成就，贏(yíng)得價(jià)值與輝煌。還有許多條路可以讓我選擇，但每一條路通向著(zhù)不同的大門(mén)。青春似火，點(diǎn)燃了我心中的怒火，是我有奮斗的力量。那你為何不為我們指出屬于我的道路呢？青春，你擁有著(zhù)強大的力量，為我們鋪展了火一般熾熱的`多條道路。你不給我們指出所踏上的道路，我能理解。這是因為只有我們自己選擇的道路，我們才能更有信心的走下去。
當我們步入社會(huì )，回頭望一望那條似火的青春道路上，一定留下了惋惜，恨自己沒(méi)有選擇更好的道路。但那是我們自己的選擇，我們只能是堅定的繼續走下去。
青春似火，為我們鋪展好道路，而我們同樣面臨著(zhù)考驗，那就是選擇屬于自己的道路，并堅定的走下去，讓熾熱的心始終陪伴我們。
青春似火肆意飛揚作文 3
今天傍晚，我在寂靜的湖邊看到一堆火在熊熊燃燒，便過(guò)去湊了湊熱鬧。
我過(guò)去一看，他正在拿著(zhù)一些枯樹(shù)葉和枯樹(shù)枝往火堆里直丟；我也跟著(zhù)拿了一些丟了進(jìn)去。我卻不小心把火弄滅了；突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，奄奄一息的灰燼又再次燃燒出了強大的火焰。這就叫做“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。之后，我又拿了一些草來(lái)燒，可是卻燒不起來(lái)。我又丟了一些塑料的帶子、包裝袋進(jìn)去了，很快就融化了。由于丟進(jìn)去的枯樹(shù)葉太多，又滅了；“別丟了，免得滅了�！睜敔斦f(shuō)。
不知道為什么，又來(lái)了一陣大風(fēng)，那堆灰燼里又燃燒出了火焰。而且比原來(lái)更大、更旺盛了；那堆火焰，似乎在對我們說(shuō)“我是燒不完、滅不了的！”我被它那永不言敗、剛毅不屈的精神所震撼，不禁贊嘆：好強的生命力呀！
爺爺走了，我覺(jué)得我也應該走了，反正那火也滅了；當我走出不遠的時(shí)候，忽然看見(jiàn)那堆灰燼又燃燒了。我再次被震撼，我一定要延長(cháng)它的'“壽命”！我想。我第三次拿了一些枯樹(shù)枝和枯樹(shù)葉“蓋在”了那堆火上，可惜又滅了。而它卻變成了我的“取暖器”。當我把手放在上面時(shí)，又來(lái)了一陣風(fēng)，把火吹著(zhù)了。那堆火沒(méi)想到“死到臨頭”了還在嘴硬啊。
��！火堆，你猶如一個(gè)堅強不屈的戰士，春風(fēng)啊，你就是火堆希望的光芒！你們讓我悟出了人生的道理！
當火堆熄滅時(shí)，春風(fēng)一吹，它就燃起來(lái)了。從中我明白從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。這不正是我們所要學(xué)習的道理嗎？
青春似火肆意飛揚作文 4
青春，當夏，一朵云彩承載一個(gè)青春的夢(mèng)想，一縷陽(yáng)光潑灑一片歲月的情懷。
——題記
歷練，初始，剛剛進(jìn)入八月，杭州就開(kāi)始稀稀拉拉的下起了雨，一個(gè)又一個(gè)臺風(fēng)接連不斷的到來(lái)，給即將拉開(kāi)序幕的軍訓小小的威脅，連因為腿傷不能參加軍訓的我都為同學(xué)們捏了一把汗，好在天空作美，藍天如洗，金日當空，口號伴著(zhù)火辣辣的氣溫一圈一圈的圍繞在籃球場(chǎng)的上空，青春，正晴。
考驗，初享，八月二十五日，一個(gè)注定不平常的日子，軍訓在杭州第七中學(xué)新一屆高一學(xué)生每一個(gè)人的心中悄悄的拉開(kāi)了序幕，許多人第一次踏入公共宿舍的大門(mén)，許多人頭一回爬上學(xué)校的上下鋪，好奇心與新鮮感充斥了整一個(gè)杭七中校園的每一個(gè)角落，同學(xué)們有條不紊的'把衣物臉盆歸為，感受著(zhù)第一次自己洗衣服的成就感，作為一個(gè)住過(guò)校的“老住�！�，為同學(xué)們排憂(yōu)解難成為了我到杭七中來(lái)的第一份工作，讓人欣喜的是短短的時(shí)間里，我們寢室的所有同學(xué)都適應了艱苦但是充實(shí)的宿舍生活，539那個(gè)永遠滿(mǎn)分的神話(huà)也成了一段不朽的傳奇，青春，當練。
軍訓，初試，“軍訓”一個(gè)讓人又怕又期待的詞現在端端正正的擺在了杭七中新高一每一個(gè)人面前，嚴厲的教官，苛刻的紀律，不禁讓人有一點(diǎn)望而生畏。我們的教官一個(gè)只比我們大6歲的大男孩，臉上洋溢著(zhù)同我們一般年輕燦爛的笑容，小小的個(gè)子里充滿(mǎn)了不容小看的爆發(fā)力，在他的引領(lǐng)之下高一十三班囊括了多項軍訓的大獎，看得出來(lái)那時(shí)他比我們還要幸福。頭上的驕陽(yáng)似火，腳下的熱氣逼人，恍惚間杭州變成了一個(gè)巨大的火爐，汗水從臉上滑落不能去擦，蟲(chóng)子停在身上不能去趕，每一條紀律規則牢牢地記在每一個(gè)人的心頭，教官的滿(mǎn)意與班主任的贊賞是對我們唯一的肯定，青春，徜徉。
晚歌，初唱，夜幕慢慢落下，星星爬上轉塘墨色的天空，即使入夜了，軍訓的氣氛依然高漲，雖沒(méi)有火光的勾勒，也沒(méi)有燒烤的飄香，但訓練場(chǎng)上的氣氛卻不亞于任何地方的任何一次篝火晚會(huì )，歌聲在飄揚，歡笑不停歇，平日里嚴格的教官此刻竟然像一個(gè)孩子一樣和我們打成一片，共同訴說(shuō)著(zhù)生活的煩惱與不一樣的快樂(lè )，一首一首的歌接著(zhù)，一陣一陣的笑不斷，融化了軍訓所有的疲勞與緊張，青春，高唱。
離歌，初起，看似長(cháng)久的五天在時(shí)間的羅盤(pán)上刻下印記，不得不嘆一句，時(shí)間真快，軍訓的勞累，體力的透支，曬傷的苦痛，全在離別號角吹響的那一刻灰飛煙滅，教官的一顰一笑深深的印在了每一個(gè)高一同學(xué)的腦海里，相處的時(shí)光總是短暫，但永恒的情誼不會(huì )散去，我由衷的感嘆軍訓，謝謝你給我人生的歷練，青春，永恒。
每一場(chǎng)大雨過(guò)后在人們看不見(jiàn)的地方總會(huì )有一道彩虹，嬌艷，美好；每一次挫折背后在人們看不見(jiàn)的地方堅強總會(huì )茁壯成長(cháng)，頑強，歷練；每一滴汗水滑落在人們看不到的地方總有激情在勃勃噴發(fā)，青春，出彩。
云彩上的夢(mèng)想正在起航，陽(yáng)光里的情懷正在孕育，青春，無(wú)悔。
青春似火肆意飛揚作文 5
青春似火，奮斗如歌。作為新時(shí)代青年，我們要無(wú)怨無(wú)悔地走過(guò)青春歲月。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。
光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若我們不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的`一片天地，那么將會(huì )是一個(gè)既可悲又可憐的人。
不負韶華，奮斗正當時(shí)，“奮斗”二字，意蘊無(wú)窮。毛澤東在學(xué)生年代，就展現出奮斗者的風(fēng)采。他在日記里寫(xiě)下了后來(lái)十分著(zhù)名的話(huà)：“與天奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與人奮斗，其樂(lè )無(wú)窮�！敝芏鱽�(lái)從小學(xué)時(shí)立志“為中華之崛起”而讀書(shū)，到南開(kāi)學(xué)校畢業(yè)時(shí)與同學(xué)們互贈“愿相會(huì )于中華騰飛世界時(shí)”的留言，到日本留學(xué)又回國參加五四運動(dòng)，再到歐洲勤工儉學(xué)又回國投身革命……就一直為中華之崛起而奮斗。少年定下初心，之后為之奮斗終身，周恩來(lái)這種堅定的理想信念和執著(zhù)的人生追求永遠是我們學(xué)習的典范。越奮斗越青春，讓我們懷揣初心，堅定理想信念，汲取力量，以夢(mèng)為馬，砥礪前行。
不負新時(shí)代，不負好時(shí)光！青春的年華最珍貴，青春只有奮斗過(guò)才最美好，奮斗過(guò)的青春也才最充實(shí)�，F在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧。少年不懼歲月長(cháng)，彼方尚有榮光在。青春似火，奮斗如歌，后浪奔涌，再攀高峰！最后，預祝各位同學(xué)在即將到來(lái)的學(xué)業(yè)水平測試和期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)！
青春似火肆意飛揚作文 6
晨光下，一抹紅悄然扎根于我心，愈燒愈烈，愈燃愈勇。
沒(méi)錯，是火！是那搖曳動(dòng)人，振奮人心的青春之火！看！那火突然如捕食的雄獅般，高高躍起，充滿(mǎn)了王者風(fēng)范！火勢猛烈，灼熱了我的心頭。閉上眼睛，順著(zhù)心的方向遠遠望去。一年前的考場(chǎng)。穿著(zhù)一身鮮紅似火的衣服的我，正奮筆疾書(shū)。沒(méi)有四處張望，也沒(méi)有沉浸于幻想。只是將眼神都緊緊地集中在面前的試卷上，仿佛要將四年來(lái)付出的努力與汗水，全部交待于試卷之上；仿佛將試卷視為了自己全部的目標與期望鏡頭飛速地閃過(guò)，坐在電腦前的我，看著(zhù)屏幕中的數字，身體微微一晃，眼中也閃過(guò)一絲瞬間的迷茫，和淡淡的'失落。那本激烈燃燒的火，硬是被生生的壓下一大截。就好像那上一秒鐘，還沉浸在將要展翅高飛的喜悅中，下一秒鐘，卻發(fā)現，因翅膀不夠堅硬而只能飛過(guò)小土坡的雛鷹�；�，愈燃愈低，愈來(lái)愈平靜，平靜中，散發(fā)出些許的無(wú)奈，或許還有微微的恐惶但，平靜過(guò)后，卻總是新一輪的活力。
聽(tīng)著(zhù)耳邊烈火燃燒的噼叭聲。那火，青春之火，不知何時(shí)，又高高燃起。在那悅耳的噼叭聲中，我又看到了坐在高中教室的我，那眼中充滿(mǎn)了無(wú)法掩蓋的興奮之情的我！信心與勇氣，在這里重新燃起！雛鷹，正在為天空而努力，因為，它已經(jīng)看到了，有一天展翅高飛的自己！又一聲劇烈的噼叭聲柔弱了我的回憶遠遠望去，火勢忽高忽低。我知道，青春之路走得并不容易，也許充滿(mǎn)了歡笑與喜悅，也許布滿(mǎn)了數不盡的坎坷與磨難。人，無(wú)十全十美；物，無(wú)完美無(wú)瑕；事，無(wú)一帆風(fēng)順。
一路走來(lái)，無(wú)法料想，到底有多少暴風(fēng)雨打算熄滅那熊熊火焰；也無(wú)法預知，到底有多少困難在考驗著(zhù)青春之火的毅力。但，我知道，人在，火在，青春在！哪怕燃盡萬(wàn)事艱“薪”，也要將這唯一一份青春之火，燃到極致，燃到無(wú)怨無(wú)悔！青春如火，似火青春！要相信，晨光之下，我們的似火青春將會(huì )愈發(fā)動(dòng)人！
青春似火肆意飛揚作文 7
青春是一段跌跌撞撞的旅行，起于盛夏的聒噪、少年的肆意，終于蕭瑟的秋日、沉穩的青年。在青春中，有綻放，有沉淪，有熱忱，有凋零……漫長(cháng)的旅途中，我們奔尋著(zhù)青春的真諦，探尋著(zhù)青春的答案。
天色漸微涼，傍晚的黃昏早已掛在天邊，夕陽(yáng)西下的余暉悄悄透過(guò)窗沿灑遍了課桌。我睡得昏昏沉沉，緩緩抬起頭，入目的只有無(wú)止盡的書(shū)，以至于看不到前方的黑板，也尋不到青春的答案。怕是直到落幕，都交不上一份令人滿(mǎn)意的答卷，心中頓感悲涼。無(wú)止盡的書(shū)堆砌著(zhù)，擋住的不僅僅是我的`目光，還有我的未來(lái)，更是模糊了前方的道路。
既已看不到遠方，看不到希望，努力終究是徒勞，那何不享受短暫的安逸，以便迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨。不在沉默中爆發(fā)，就在安逸中沉淪。我這樣想著(zhù)，也是這樣做的。硬邦邦的木板桌，早已變?yōu)榱藟?mèng)中的一葉舟，承載著(zhù)我駛向無(wú)限美好的烏托邦，帶著(zhù)我一起陷入安逸，沉溺于美好。
隨之而來(lái)的是下課鈴的奏響，教室里頓時(shí)變得喧囂。我從美好夢(mèng)境中慢慢轉醒，長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣，轉而收拾雜亂的書(shū)桌，將幾本嶄新的書(shū)本裝入書(shū)包，提著(zhù)書(shū)包慢慢站起身來(lái)。視線(xiàn)掃過(guò)不遠處，驀然發(fā)現，書(shū)桌正對著(zhù)的黑板上方，寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)瀟灑的大字“未來(lái)”，我不禁嗤笑，這算不算看見(jiàn)了未來(lái)。卻又突然頓悟，長(cháng)久不作為沒(méi)有遠方，而站起來(lái)卻看到了未來(lái)，這何嘗不是一種努力？一份努力讓我看到了未來(lái)，無(wú)數努力是否可以讓我走進(jìn)未來(lái)，成為遠方？我被自己的猜想大吃一驚，認為這簡(jiǎn)直是天方夜譚，但我忘了，我最擅長(cháng)的，不是放棄，不是自我否定，而是反駁，反駁一切不可能，哪怕需要付出實(shí)際。正青春的青年沒(méi)有畏懼，敢做敢為，這是我年少的底氣，也是我拼搏奮斗的底蘊。
假設已經(jīng)擺出，下一步是證明。從此以后，書(shū)桌前的書(shū)被我擺到了兩邊，因為我不再需要它們的遮掩，我需要正視自己的未來(lái)，并為之奮斗。早晨的紅暈，正午的紅日，傍晚的昏黃，黎明的白皙，伴隨著(zhù)奮斗青春中的我，我將用整個(gè)青春，照亮我前進(jìn)的遠方！以?shī)^斗拼搏展青春之姿，以?shī)^斗拼搏筑中華之夢(mèng)。
在漫漫的旅途中，我領(lǐng)悟到了青春的真諦，尋找到了青春的答案——奮斗拼搏。青春未有盡，奮斗正當時(shí)，以?shī)^斗，鑄未來(lái)，以拼搏，圓夢(mèng)想。青春沒(méi)有落幕，奮斗沒(méi)有終點(diǎn)。
青春似火肆意飛揚作文 8
青春，這似火的年華里，使我們的人生變得完整而又充實(shí)。
正值青春期的我們，人生才剛剛開(kāi)始。此時(shí)的我們就如同初升的太陽(yáng)，蓬勃而富有朝氣。美好的人生才剛開(kāi)始，我們應該享受青春，珍惜青春的光輝歲月。
每逢見(jiàn)到爺爺，他就會(huì )和我談起他以前的故事。在爺爺看來(lái)，青春時(shí)期是他記憶中最深刻的一部分，快樂(lè )而又美好，但他已回不到那個(gè)年代。每次快要把話(huà)說(shuō)完的時(shí)候，他總是不忘補上一句：“孩子啊，不要浪費你現在的美好光陰，珍惜青春吧。爺爺我希望能回到那個(gè)曾經(jīng)是我人生最美好的時(shí)代，可是那已不可能了�！泵看慰吹綘敔斒谋秤�，我的心中難免會(huì )有些苦澀。青春，就是把我們現在做的事，留給我們將來(lái)去懷念。
青春在不同年代人的眼里，都有不一樣的.看法。我的父母也給我談過(guò)他們的青春年華。我媽說(shuō)，她像我這么大的時(shí)候，科技還沒(méi)有現在那么發(fā)達，所以只能玩一些自己創(chuàng )造的游戲。她還說(shuō)，她以前也喜歡過(guò)很多歌星，只不過(guò)現在不像以前那么有時(shí)間和精力了。爸爸說(shuō)，他以前的生活很豐富，在河里撈魚(yú)，在山上捉些小動(dòng)物等。和前者一樣，在說(shuō)的時(shí)候眉飛色舞，等結束時(shí)心情便有著(zhù)說(shuō)不出的苦惱。
我的青春和他們不太一樣，對此沒(méi)有什么特別的感覺(jué)。不過(guò)，對于青春來(lái)說(shuō)，我們現在剛剛步入了正軌。雖然說(shuō)現在學(xué)習繁重，但是它畢竟是我們最美好的時(shí)候，應該多做些有意義的事情，讓自己的青春變得更加充實(shí)而又完整。
我們的青春剛剛步入正軌，更應該抓緊時(shí)間，把握每分每秒，在自己的青春中留下難以泯滅的事情。不要等到失去它，才知道后悔。
有些人的青春早已走遠，但只要你永遠都懷著(zhù)一顆童真的心，你的青春依舊存在，不曾離你遠去。
珍惜青春，我們的青春年華把握在自己的手里。切勿忘記，青春只有一次，不要在老去的時(shí)候留下一生中的遺憾。
青春似火肆意飛揚作文 9
那些覆蓋在我們臉上的滄桑，就像青苔一樣寂寞生長(cháng)，可時(shí)間仍然帶不走你璀璨的微笑。
或許當中考最后的鈴聲響起的時(shí)刻，我們歡呼雀躍，欣喜若狂的慶幸自己終于可以告別初中。殊不知有些告別，其實(shí)是一種永別，有些再見(jiàn)其實(shí)是再也不見(jiàn)。正興奮地盤(pán)算著(zhù)該如何度過(guò)這個(gè)來(lái)之不易的`暑假，卻開(kāi)始有一陣青澀難過(guò)涌上心頭。我可以肆意的玩手機到多晚睡覺(jué)，卻少了寢室里嬉戲打鬧；我可以安心的睡到中午，卻少了早晨早早起床時(shí)睜眼就看到你們的睡意惺忪的臉龐；我可以盤(pán)腳豪氣地在家里吃可口的飯菜，卻聽(tīng)不到食堂，你在樓梯口大山上喊我名字的聲音，我可以毫無(wú)形象的躺在床上看電視對作業(yè)不管不顧，卻再也看不見(jiàn)滿(mǎn)臉疑惑的你們匆匆在辦公室與教室之間徘徊的身影﹉﹉
那些人和事，大多陪我們走過(guò)一段回憶，等到終于明白分別的道理之后，人早已消失天涯，唯有歲月里得以思念的沉沙，但好在我們還記得一切，哪怕事后再回想，也有暖意上心頭。
高中生活帶著(zhù)張張陌生的面孔，再也快樂(lè )不起來(lái)，可我終究相信，時(shí)間帶我來(lái)到的每個(gè)地方都有意義，眼前就是最好的安排。
我開(kāi)始慢慢喜歡，一張張新的面孔，逐漸變得如此可愛(ài)。
無(wú)邊的暮靄，勾勒出黃昏的燦爛鮮艷，倦歸的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)，我踏著(zhù)輕快的步伐，向著(zhù)光走去！
青春似火肆意飛揚作文 10
十四歲，彩虹般的年齡，花兒般的年齡。正因如此，青春的悸動(dòng)往往由此開(kāi)始……
最近，死黨常常對我說(shuō)：“長(cháng)得像他（聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)暗戀我死黨的家伙）那樣的人，白送給我十個(gè)，我都不要！”于是，我便常常問(wèn)自己：喜歡一個(gè)人長(cháng)相很重要嗎？我不解，我糊涂，我迷�！覐膩�(lái)不喜歡參與這些是是非非，我知道這會(huì )給自己造成許多麻煩。但是我不解，為什么年級里那么多的少男少女卻十分向往與憧憬著(zhù)，甚至想方設法的要擠進(jìn)去？為什么他（她）們每天的話(huà)題都離不開(kāi)這些？他（她）們似乎把這當成一種榮耀，而我卻始終無(wú)法理解。
對于死黨的那句話(huà)，我仍舊滿(mǎn)頭霧水；對于那些是非的話(huà)題，我仍舊無(wú)動(dòng)于衷。一天，我和死黨走在校園的.操場(chǎng)上，我正沉浸在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，而死黨卻一直喋喋不休。不知什么時(shí)候，我輕輕一抬頭，看見(jiàn)了小學(xué)三年級時(shí)從班級轉走的一個(gè)男同學(xué)，如今卻又在同一所中學(xué)，但不是一個(gè)班。他對我微笑了一下，算是打個(gè)招呼，出于禮貌我也微笑了一下�？墒撬傈h卻說(shuō)：“你們的關(guān)系非同一般哦！快從實(shí)招來(lái)！”我滿(mǎn)眼疑惑的望著(zhù)她，我根本不明白，明明只是普普通通的一個(gè)微笑，怎么就關(guān)系不一般了呢？死黨見(jiàn)我這樣望著(zhù)她，像突然明白了什么似的說(shuō)：“我差點(diǎn)忘了，你的青春遲了到，跟你說(shuō)你也不懂�！庇谑抢�(zhù)我就走了。
我的青春真的遲了到嗎？
一剎那的美，我們的青春，我們的友誼。就停留在這里，不要前進(jìn)。
青春似火肆意飛揚作文 11
消磨時(shí)間。
瞟大街上摟摟抱抱的男女。聽(tīng)學(xué)校里上課振動(dòng)的手機�？磁抨牳呖嫉妮份穼W(xué)子，那清一色紅衣服上，亮的讓人傷由心涌的“那3年，我們一起的回憶”心里的感觸，油然而生。
有多少同學(xué)，多少，在象牙塔般的大學(xué)學(xué)府，荒誕著(zhù)你的青春。你過(guò)了18歲的法定年齡，你仍然以各種看似天經(jīng)地義的`借口，伸手跟看似最好說(shuō)話(huà)的爸爸要錢(qián)。
你認為自己感性，你不愿看見(jiàn)爸爸勞累的模樣。你不知道為什么，也會(huì )不知不覺(jué)的心痛。但你從來(lái)沒(méi)有去過(guò)他工作的地方，一個(gè)滿(mǎn)是塵揚的工程，或者一個(gè)機油嘔口的工廠(chǎng)。哪怕是停留一刻或靜靜的看一眼。
你在哪里？
你在空間、朋友網(wǎng)微博與西祠
盡情的的玩樂(lè )，你忘了輻射，忘了吃飯，忘了鍛煉。但你又不是孔子，以琴撫餓。
你從眾的認為大家都在玩耍，無(wú)可厚非。
你認為這是個(gè)適合玩耍，適合戀愛(ài)，適合聚友的年齡。
你逛網(wǎng)絡(luò )，你認為爸爸古董，只知道聽(tīng)那些老掉牙的歌曲。你不知道那里有他18歲往事的記憶。
一個(gè)人的若干愛(ài)好，都有受任何人尊重的權利。
你說(shuō)爸爸沒(méi)文化，笨笨的。不會(huì )下載電影，不會(huì )發(fā)帖訴心事。但你從來(lái)沒(méi)有耐心的，讓你的手，他的手，和鼠標緊握在一起，耐心的教他。
爸爸不會(huì )陪你一輩子，他已過(guò)去大半歲數，請你多抽些玩樂(lè )的時(shí)間多陪陪爸爸。我相信他一定會(huì )很安慰，因為你該懂事了。
青春似火肆意飛揚作文 12
12歲是一個(gè)個(gè)剛剛步入青春的年齡。我是一個(gè)喜歡青春喜歡陽(yáng)光喜歡活力喜歡活潑喜歡開(kāi)朗的女孩。我很外向，喜歡笑，我也喜歡說(shuō)話(huà)喜歡動(dòng)。
媽媽總是讓我文靜一點(diǎn)，不要總是咋咋呼呼的。就連爸爸也說(shuō)在培養我成為淑女是失敗的。我承認我不是一個(gè)淑女，但是我并不是一個(gè)咋咋呼呼的女孩。我喜歡笑，但是我不是一個(gè)咋咋呼呼的女孩，我喜歡動(dòng)，但是我不是一個(gè)坐不住的女孩，我喜歡說(shuō)話(huà)，但是我不是一個(gè)無(wú)原則的女孩......
我喜歡做我所有我喜歡的事，我喜歡在陽(yáng)光中盡情綻放青春的活力，我喜歡在這個(gè)許多人認為是憂(yōu)傷的年代里盡情歡笑，我喜歡在青春的花叢中開(kāi)出快樂(lè )的花朵，我喜歡在歡樂(lè )的海洋中展現我的開(kāi)朗，我喜歡在這個(gè)多姿多彩的大千世界中讓青春的活力感染者每一個(gè)人。
青春，你讓我在這個(gè)年代里有了前所未有的感覺(jué)。你讓我在青春的年代里有了成熟的感覺(jué)，你讓我在青春的年代里有了不一般的懂事，你讓我在老師和父母的`眼里有了新的形象......
青春的活力、青春的歡笑、青春的快樂(lè )、青春的陽(yáng)光、青春的活潑、青春的開(kāi)朗，青春的許許多多！
青春而活潑的我，開(kāi)朗的我，快樂(lè )的我，歡笑的我，活力的我，陽(yáng)光的我。一個(gè)充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬的豆蔻少女。
這就是我，一個(gè)青春的我！
青春似火肆意飛揚作文 13
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂(lè )的序曲。即使有困難，有挫折，有痛苦，但對于我們來(lái)說(shuō)，也是有益的經(jīng)歷。能使我們得到寶貴的經(jīng)驗，同時(shí)也是一筆寶貴的人生財富。借用《孤獨之旅》的話(huà)，“我們長(cháng)大了，我們堅強了”青春讓我們熱情，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)希望。
“青春”兩個(gè)字是青少年的象征，是希望的象征，在這時(shí)日不多的青春里，我們是否應該認真把握呢？是否應該有所作為呢？
孟郊說(shuō)過(guò)：“青春須早為，豈能成少年”，人生在世，一定要有一番成就，才不枉來(lái)世上走一遭。
積極向上，精神飽滿(mǎn)，朝氣蓬勃，自信，有進(jìn)取心，自尊心；這是青春的代言詞，我們從一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩，進(jìn)入了一個(gè)新的人生階段，我們肩負著(zhù)更沉重的責任。
李大釗說(shuō)過(guò)“青年之字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)”惟之躍進(jìn)。惟之雄飛，惟之其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，政府歷史。不錯，青春里固然有挫折，沒(méi)有挫折的青春就不叫青春。
在這大好時(shí)光內，我們遇見(jiàn)挫折不害怕，不畏懼，去思考。動(dòng)用我們聰明的`腦袋，想出絕頂的方法，去戰勝困難，戰勝挫折，這才是在青春內成長(cháng)的陽(yáng)光少年少女。
飛揚的青春，飛揚的神條。青春就在那里，閃著(zhù)光，向我們微笑，抓住她，跟著(zhù)她的光芒，那么等待我們的將是奇跡。
我們要譜寫(xiě)壯麗的青春之歌。
青春似火肆意飛揚作文 14
"小婕，快去，幫我看下弟弟!"哎!又要開(kāi)始忙碌的一天了。
每個(gè)人都有自己的青春，可是，為什么，我的青春是由父母擺布的呢？每次，我總是聽(tīng)取父母的`建議，逐漸變得沒(méi)有任何主見(jiàn)，現在好了，全部都要聽(tīng)媽媽的了，現在她簡(jiǎn)直成了我的上司。我沒(méi)有任何發(fā)言權，只有聽(tīng)命。后來(lái)變得不敢有任何違背了，只有言聽(tīng)計從的份兒。我漸漸變得怕拒絕別人�？墒�，我美好的青春，總不能由父母擺布，我要用自己的實(shí)踐改變一切。對，一定要改變！又聽(tīng)到了媽媽熟悉的“吼叫”：“小婕，弟弟哭了，快去看下！”哦，不，上司不只一個(gè)，還有一個(gè)剛出生不久的弟弟，這個(gè)小東西，真讓我叫苦不迭！“哦，來(lái)了”我無(wú)奈的說(shuō)�？墒悄悴皇且孔约旱膶�(shí)際行動(dòng)改變命運嗎？另一個(gè)一模一樣的我出現了。對啊，我要改變一切！恩，加油，我能說(shuō)出口，能說(shuō)出不想做這件事的話(huà)，我一定行！“那個(gè)，媽媽啊，我能不去嗎？我有書(shū)要看！”我細小的聲音連我自己都聽(tīng)不到了�？墒庆`敏的媽媽還是聽(tīng)到了：“什么，你沒(méi)看見(jiàn)我在忙嗎？我正在為你們這些懶蟲(chóng)做飯！”我倔強的說(shuō)：“不，這次我不去了，我不想，就知道聽(tīng)你的話(huà)，我變成什么樣了！沒(méi)有主見(jiàn)，怕拒絕，被同學(xué)們欺負！都是你造成的！你有什么資格管我的青春��！”我哭訴著(zhù)，這是我第一次頂嘴。大概是媽媽被我嚇住了。沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
我終于開(kāi)心的笑了。
青春似火肆意飛揚作文 15
擁有青春的我再屬于我的校園中綻放屬于我的光芒。
青春-一個(gè)耳熟能詳的字眼；校園-我們勤學(xué)苦練基本功的地方；我-一個(gè)擁有著(zhù)青春的平凡女孩。我沒(méi)有任何的幻想，任何不切實(shí)際的幻想。我很平凡，平凡的甚至沒(méi)有任何人知曉我的存在。我不奢求美麗耀眼的光環(huán)，我只知道我要在我擁有青春，擁有本本錢(qián)的時(shí)候，努力去做我該做的事。
我很感謝爸爸媽媽為我提供良好的物質(zhì)生活；很感謝學(xué)校為我提供良好的學(xué)習環(huán)境；很感謝那么多親人、朋友、老師對我的期待。因為我擁有青春，我是祖國未來(lái)的棟梁，我的成功就是祖國的榮耀。
青春，終將成為歷史與回顧；校園，終將成為我成功的跳板；而我，終將成為最終的勝利者。青春，稍縱即逝；校園，也將在我的眼里慢慢遠去；而我，亦會(huì )從懵懂變的.成熟。
誰(shuí)能好好把握自己的青春？將自己的青春光芒一路散發(fā)到盡頭。掐指算來(lái)，我們的青春大半時(shí)光都是在校園中消逝。結束學(xué)業(yè)的我們，必須擁有一身過(guò)硬的本領(lǐng)，才能躋身于社會(huì )這個(gè)大舞臺。如何擁有一身過(guò)硬的本領(lǐng)？如何獨闖我們未來(lái)的人生之路？只有知識！只有用知識武裝自己才能讓自己躋身社會(huì )。
知識的獲取來(lái)自校園，校園終將永遠為我們提供良好的學(xué)習環(huán)境與設施。珍惜在校學(xué)習的機會(huì )吧！用知識武裝自己吧!青春稍縱即逝。
努力吧！讓擁有青春的我們在屬于我們的校園中綻放吧！COME ON!
青春似火肆意飛揚作文 16
他，是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的男孩，她，是一個(gè)愛(ài)讀詩(shī)的女孩。她，愛(ài)讀他的詩(shī)，她說(shuō)他的詩(shī)是最美的童，可他不喜歡童話(huà)，他會(huì )對他說(shuō)：這終究是詩(shī)。課后，她經(jīng)常為他講解難題，也經(jīng)常替他帶午飯。對他，她總是傾盡自己的熱情，因為，她喜歡他的詩(shī)，喜歡他的笑，喜歡他的一切。他，同樣也喜歡著(zhù)她的.笑，喜歡著(zhù)她的一切，但他并不向她表白，因為他不敢，也不配。她家里很有錢(qián)，她在他眼中是那么完美，而他，只是個(gè)窮小子，一切都不如她。夜里，他會(huì )夢(mèng)見(jiàn)她，他會(huì )為她寫(xiě)詩(shī)，可他的心，只在他的詩(shī)里飛翔，并不會(huì )讓他知道。他們只間，只存在著(zhù)一張薄薄的紙。
為了她，他勤工儉學(xué)，他會(huì )做她喜歡的任何事。但對她的童話(huà)，他一無(wú)所知，他是在詩(shī)里長(cháng)大的，他不知道，在她的童話(huà)里，癩蛤蟆是可以吃天鵝肉的，他只知道，在他的詩(shī)里，只有門(mén)當戶(hù)對才會(huì )有好結果。
轉眼間，便到暑假了，在暑假里，他白天掙錢(qián)，晚上看書(shū)。家教、推銷(xiāo)員、服務(wù)員，他都做過(guò)，只為掙到更多的錢(qián)。開(kāi)學(xué)后，他想通了，他想把暑假自己的一切努力都告訴他她，甚至想對她表白，但，當他高興地跑進(jìn)教室的時(shí)候，她已不在了，他問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，但他們都說(shuō)：她轉學(xué)了，好像到另一個(gè)城市去了。他焦急地打電話(huà)給她，他對她說(shuō)：我喜歡你，我依舊會(huì )為你寫(xiě)詩(shī)，你，回到我身邊好嗎？
她流著(zhù)淚說(shuō)：你，終究寫(xiě)不出我要的童話(huà)。
青春似火肆意飛揚作文 17
我不知道是不是所有跟我同齡的孩子會(huì )突然落寞突然開(kāi)心，雖然我極力的不愿這樣。
歌曲循環(huán)，記得有同學(xué)說(shuō)音樂(lè )這東西，開(kāi)心時(shí)入耳，傷心時(shí)入心。
時(shí)光流的很洶涌，我努力的想做個(gè)正常的孩子，雖然一如既往頂著(zhù)亂糟糟的短發(fā)配著(zhù)我有點(diǎn)嬰兒肥胖乎乎的臉。
俗人，俗不可耐有事沒(méi)事都會(huì )掛著(zhù)笑臉。
網(wǎng)絡(luò )是虛偽的，黑名單能無(wú)盡吞噬各種怪胎的地方，但帶有著(zhù)現實(shí)生活中沒(méi)有的藉慰和安寧。
太多的分分合合，吵吵嚷嚷，人性糾結，我還正式長(cháng)大卻嘗盡苦辛酸苦辣。
誰(shuí)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )不真實(shí)呢，只有現實(shí)的惡俗世界。
讀朱自清的《匆匆》，像我這種姥姥不愛(ài)舅舅不親的孩子在這世上歷練活著(zhù)真心沒(méi)意思，人們最?lèi)?ài)的還是自己。
當我經(jīng)常發(fā)呆思緒常常飄渺到以前，想起種種好的或壞的事，我便突然發(fā)現，我們正在長(cháng)大，時(shí)光流的比我想象的還快，我不想設想將來(lái)的行行種種，愿能永遠保持的.這份純真。
常常懷舊，我知道其實(shí)是不安現在的懦弱行為。
我不喜歡自己的淡然隨和的性格。
我想去杭州，那個(gè)有水有復古的小城鎮。
我又想起泰戈爾說(shuō)的詩(shī)，他說(shuō)，眼睛為她下著(zhù)雨，心卻為她打著(zhù)傘，這就是愛(ài)。
有人對我說(shuō)，美好的東西總是曇花一現，所以在好運到來(lái)的時(shí)候，要盡情享受。
我的問(wèn)題——
我的心。
在光明中沉默不答。
我的夢(mèng)。
卻在黑暗里替我解明了！
我曾夢(mèng)見(jiàn)自己是一畸零人。
醒時(shí)猶自嗚咽。
因著(zhù)遺留的深重的悲。
青春似火肆意飛揚作文 18
我拿青春賭明天 一年365個(gè)日月，幾載春夏秋冬，在我身邊偷偷溜走。
——題記
有人說(shuō)過(guò)，青春沒(méi)有豪賭�？墒�，我不信，我偏要豪賭一次，我要拿青春賭明天！時(shí)光已匆匆走過(guò)，不曾再眷戀往昔。所有的日子，已成為我永恒的記憶，到如今，惟有豪賭一把罷！青春的歲月，我們要好好珍惜，未來(lái)的道路，還要靠自己。愿，又一個(gè)花開(kāi)盛世，重逢在一起，看到青春的成果，聽(tīng)到青春的歡歌笑語(yǔ)。相信，成功屬于把握青春的Everyone！
春天到了，真的，青春，我們不要孤獨，青春渴望有我挽著(zhù)你的手走向遙遠，青春渴望有你凝望著(zhù)我的眼走向遙遠，青春，渴望她一句深情的祝福陪伴著(zhù)走向遙遠。青春，不要設圍墻了！讓春天連著(zhù)春天，春天處處！青春，讓我們不再孤獨。當我們失去了所有夢(mèng)幻，當心靈的`花蕊被悲觀(guān)之雪和沮喪之冰覆蓋的時(shí)候，我們就真正的“衰老”了。這樣的我們，也只有去乞求神靈的憐憫了罷！但是，青春的我們，要笑時(shí)無(wú)懼，哭時(shí)無(wú)淚，走時(shí)也無(wú)悔，這才是我們的青春，風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，再苦再累，無(wú)懼無(wú)悔！青春的我們渴望成熟，但，請留下單純在心間，單純決不是幼稚的同義詞，單純，讓我們心與心相通，單純，讓我們毫無(wú)顧忌地用青春賭明天！
我用青春賭明天，朋友，遠方的友，你又用青春賭什么呢！ ——后記
青春似火肆意飛揚作文 19
時(shí)光飛逝，芳華輪回，又是一個(gè)五月。
五月的天空，浩瀚蔚藍；五月的陽(yáng)光，滋人心田；五月的空氣，風(fēng)度翩翩；五月的綠樹(shù)，生機盅然；五月的花朵，爭奇斗艷；五月的青春，像一團火，如荼一片。
五月，落紅的季節。人間四月芳菲盡，五月的春物，正在激烈的交替。一片花瓣，悄悄的滑落在路邊，沒(méi)有人發(fā)現；春天的夢(mèng)想已經(jīng)在曾經(jīng)的美麗中升華，就算落紅，也是一種永不遺憾的沉淀。
不想把永遠寫(xiě)在發(fā)黃的`菲葉上，任青春的夢(mèng)在歸期里擱淺。默默中攏一攏淚光走過(guò)的視線(xiàn)，留一個(gè)你在夕陽(yáng)下，忘一個(gè)我在今生。因為，我青春無(wú)悔。
五月，青春的季節。人生匆匆，百年易去。青春一代，生如夏花，絢麗如華。青春的歌唱，在五月里尤為響亮。翻開(kāi)依稀泛黃的歌詞，看到了民主和科學(xué)的勇氣，那聲音沒(méi)有絲毫的羸弱和疲憊，猶如江河的浩蕩，從遠古而來(lái)，彌漫著(zhù)自然的氣息。青春，燃燒于五千年沉淀的膏脂上，燃燒了曾經(jīng)百年的沒(méi)落與朽潰，燃燒過(guò)一段不可忘卻的激情與回味，激勵著(zhù)現在勃發(fā)的向上與敏銳。
五月里，青春的日記是一篇華美的樂(lè )章，演繹著(zhù)澎湃而又純真的音符，點(diǎn)綴了歲月的發(fā)絲，就像點(diǎn)點(diǎn)斑斕的色彩，醒目了匆匆而過(guò)的現在。
無(wú)聲的風(fēng)串起的青春的綠葉，用青春編譯后，是無(wú)數個(gè)緋色鑲邊的夢(mèng)。在柳絮漫飛的樹(shù)下，一直歌唱的，是那串搖曳的風(fēng)鈴。五月的歲月，俊采星馳；五月的青春，永不停止。
青春似火肆意飛揚作文 20
人生如花，從稚嫩走向成熟后便開(kāi)始衰落�；ǖ囊簧钪匾沫h(huán)節就是綻開(kāi)階段。 ——題記
習慣在日落昏黃的時(shí)候漫步，看花瓣悄聲無(wú)息地合攏；習慣清晨在校園中聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。習慣純清的自然之觀(guān)，天籟的自然之音。
教室里總是鬧哄哄的，從不間息，或許青春就是這般折騰吧。世事滄桑太多，不容我們考慮，我們過(guò)著(zhù)單純而又多愁的青春。
單純
所有的我們只知道吃、玩，從不顧及迷茫中的他們又是一番怎樣的心態(tài)。我們只是幫忙，不會(huì )求什么回報。
渾渾噩噩的每一天我們都覺(jué)得充實(shí)快樂(lè )。有著(zhù)那樣可愛(ài)又發(fā)燒的'夢(mèng)，整日念著(zhù)如何尋找自由。
總是給同學(xué)最好的幫助，即使是自己不愿做的事。這一切沒(méi)有理由，只是希望朋友能早點(diǎn)露出笑容。
我們單純的像一張張硬的翹起的白紙，甚至有些叛逆。
多愁
清晨充滿(mǎn)活力，是最?lèi)?ài)秋季的夏季。明明是亂哄哄的小子，卻也有自己的心事。有時(shí)在雜亂的教室里沉寂想自己心中的傷痛與秘密；或把秘密埋在心底最深處，晚上躺在床上抖出那些沉重歡快的記憶在自己的空間里晾曬一番。
秘密的花絮落在心中時(shí)光的底片上，多愁的花瓣也是落滿(mǎn)身體，將這潮濕沉重又活潑的記憶刻在生命的竹簡(jiǎn)上，留滿(mǎn)青澀的味道。
在嘈雜的青春里，我們悄聲無(wú)息的綻放。
青春似火肆意飛揚作文 21
曾經(jīng)有一界新概念出過(guò)這樣一個(gè)有名的題目：站在青春的尾巴上。一直都覺(jué)得這應該是個(gè)關(guān)于憂(yōu)郁的話(huà)題，就如同杜拉斯說(shuō)的那樣“十八歲我們便開(kāi)始哀老”他們的話(huà)語(yǔ)總是這樣簡(jiǎn)短卻帶著(zhù)一片永遠無(wú)法拭去的無(wú)奈，以致自己真正站在十八歲既將來(lái)到，過(guò)去的十七年要從手中滑走時(shí)有了無(wú)助的感覺(jué)，也曾如張愛(ài)玲或安妮那樣傷感過(guò)風(fēng)月與流逝的過(guò)徑，卻終究無(wú)法如她們那寫(xiě)出些飽手哲理的語(yǔ)句，零落的寫(xiě)在稿紙上的文字散落在房間里的每個(gè)角落，有的赤腳踩上去就如同踩著(zhù)過(guò)去十七年靈魂暮然無(wú)助的落淚，以致在較長(cháng)的一段時(shí)間內都覺(jué)得那段如同一場(chǎng)雍容華美的幻覺(jué)，除了張的那句生命是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)虱子，以及安妮那些坦露出來(lái)的人性脆弱面，其它的也便開(kāi)始漸漸的忘卻，就如同平白的漏掉了一段時(shí)間，不知蹤跡，站在青春的.尾巴上，自己學(xué)會(huì )的卻只有麻木。
可有些事不會(huì )很長(cháng)久，就如同自己在文章寫(xiě)的那樣，人是要忘記點(diǎn)什么才會(huì )快樂(lè )的，始終都要堅信明媚終究要爬過(guò)憂(yōu)郁的盡頭，普照大地。等十八歲義無(wú)反顧的到來(lái)之后的現在，反倒覺(jué)得這是個(gè)很矯情的話(huà)題，年青人喜歡風(fēng)花雪月便傷花落悲月隱，為了那些逝去的流年來(lái)寫(xiě)麻木的文字，如驚鴻般頭去了方向，原本無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的青春的尾巴�？倳�(huì )讓一些人傷感與憂(yōu)郁可跨過(guò)之后卻又覺(jué)得矯情，但不管怎樣，自己倒覺(jué)得輕松了許多，十七年游散的離魂都回來(lái)，倒覺(jué)得自己是自由人，失去了許多得到了許多，像一場(chǎng)祭祀。
青春似火肆意飛揚作文 22
青春，在我的眼里仿佛是那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的字母，每一個(gè)字母都能激起我無(wú)窮的想象。
青春是A，像一座金字塔，生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實(shí)現人生的飽滿(mǎn)，達到光輝的頂峰。青春是B，是心與心結合開(kāi)出的美麗花朵，是朋友之間互相原諒的兩顆真摯的心，是攜手趤過(guò)人生中的一道道坎坷。青春是C，是我們的耳朵，讓我們卻聆聽(tīng)各種天籟之音，聆聽(tīng)長(cháng)輩們的諄諄教誨，聆聽(tīng)自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
青春是K，是一把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。青春是E，是書(shū)架，是青春的我們遨游于無(wú)盡的快活中，不斷求知，探索并發(fā)現美妙的領(lǐng)域！青春是F，是打開(kāi)，智慧大門(mén)的.鑰匙，是通往成熟通往收獲通往成功必不可少的希望之心。
青春是G，是自由的化身，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蔽覀円鰺o(wú)拘無(wú)束，無(wú)阻無(wú)礙的鯤鵬。青春是H，是階梯，是青春路上跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎坷，我們克服一個(gè)又一個(gè)困難，拾級而上。青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪壓青春青松，青松挺且直�！钡臍飧�，是永遠擁有一顆正義之心。
其實(shí)，就算26個(gè)字母全寫(xiě)出來(lái)，也不能把這個(gè)充滿(mǎn)活力的青春道盡。朋友，為了讓我們的生命無(wú)悔，生活閃光，用心去珍惜！
青春似火肆意飛揚作文 23
十二歲，童年與青春的分界點(diǎn)，我們從小學(xué)步入到了初中，那時(shí)的幼稚也漸行漸遠了，取而代之的是日漸濃厚的青春氣息。歲月流逝，我已十四歲了，然而隨著(zhù)日歷表上的年份慢慢增加的，不僅僅是只有年齡，還有我的煩惱。
一陣音樂(lè )鈴聲后，下課了，有的同學(xué)長(cháng)嘆一口氣，有的站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體，有的則打了一個(gè)哈欠。我回頭看了一下掛在墻上的表，指針已指到了十點(diǎn)的位置。我收拾了一下書(shū)包，便拖著(zhù)困倦的.身體和受了傷的腳獨自一人向家的方向走去。到了家門(mén)口，我按響了門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的是媽媽。一進(jìn)門(mén)，放下了書(shū)包，就看見(jiàn)了飯桌上熱氣騰騰的飯菜，餓了一下午的我，便徑直走向飯桌，大口大口的吃起來(lái)。
吃完了，我就拿起書(shū)包去了書(shū)房，也不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，母親走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“兒子，今天過(guò)的怎么樣，向媽媽匯報一下吧�！彪鼥V中的我，氣不打一處來(lái)，對著(zhù)母親就是一沖火：“這么晚了，匯什么報呀，我要睡覺(jué)了�！蹦赣H站在那里，呆了幾秒，便轉身去了洗手間。一陣水聲后，母親說(shuō)：“水接好了，我先睡了�！边@時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，我不應該對母親發(fā)火，我看了一下表，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我想去和媽媽道個(gè)歉，走進(jìn)臥室，卻發(fā)現母親已經(jīng)睡了。我看著(zhù)那干枯的黑發(fā)中，已經(jīng)有幾縷白發(fā)在其中衍生了出來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得我錯了。
青春期的我們，長(cháng)大了，可是伴隨著(zhù)年齡增長(cháng)的，還有父母的年齡，我們大了，可父母老了，為我們操了十幾年心的父母，也該休息了，青春的我們該長(cháng)大了。
青春似火肆意飛揚作文 24
青奧，讓所有南京人驕傲的青奧，兩年后將要在南京舉行了，即使還有兩年才舉辦，現在也搞得沸沸揚揚了。
作為一個(gè)十朝古都，南京這個(gè)地方可謂是古色古香。夫子廟，玄武湖，包括總統府，每一個(gè)景點(diǎn)都透出了古都的氣息來(lái)。同時(shí)南京也不乏現代化的腳步，各種現代化的電子產(chǎn)品。作為一個(gè)南京人，我可以自豪地說(shuō)，南京真是一個(gè)古代與現代結合，古都與現代化都市共存的城市啊。
但是，南京并不是十全十美的，它也有存在的問(wèn)題，比如說(shuō)環(huán)境衛生，市民素質(zhì)等。而我認為市民素質(zhì)才更應該重視，因為南京人的.素質(zhì)真不高，什么隨地吐痰，什么亂扔垃圾，什么大聲喧嘩，在南京人眼中，似乎早已看作是家常便飯，司空見(jiàn)慣了。而在外鄉人活外國人看來(lái)，那是一道刺眼的瑕疵，一塊極好的溫玉上的一塊瑕疵，不經(jīng)難看，也大大影響了其價(jià)值。
而如果先處理衛生問(wèn)題而不去提高市民素質(zhì)的話(huà)，搞完衛生后，馬上又臟了，不能根治，治標不治本，而市民素質(zhì)便是重中之重。外鄉人到南京要說(shuō)話(huà)吧，如果南京人一口一個(gè)臟字，怎么看這個(gè)十朝古都？所以，我們應該從現在開(kāi)始，提高素質(zhì)，不扔垃圾而是去撿垃圾，不去吐痰，做一個(gè)合格的中國公民，合格的南京市民，也許這才是讓青奧成功舉辦的所在吧。
活力青奧，青春青奧，我期待的青奧。
青春似火肆意飛揚作文 25
青春就象一位辛勤的農民，在我們稚嫩而略顯成熟的臉上播下青春豆；青春，也象一位努力創(chuàng )作的音樂(lè )家，為我們的生活譜寫(xiě)悠揚的曲子；青春，更象一位才氣過(guò)人的作家，為我們書(shū)寫(xiě)美好的`明天??????無(wú)論怎么樣，青春是充滿(mǎn)魅力的。
青春有著(zhù)時(shí)尚的魅力。這個(gè)時(shí)候的青春服飾千奇百怪，五彩繽紛�！芭Ｗ小币蛔宕┮徽住芭Ｗ醒b”，更有甚者連背包也是“牛仔”。他們戴著(zhù)一副方方正正的黑框眼鏡，梳著(zhù)一個(gè)刺猬頭???走路姿勢還很“有型”呢！
青春有著(zhù)追星的魅力。每次一下課，大家你一言我一語(yǔ)的討論周杰倫哪首新歌好聽(tīng)，容祖兒又在哪兒開(kāi)演唱會(huì )，“大S”和“仔仔”戀情進(jìn)展如何??????上課鈴聲響，大家才肯坐回原位。
青春有著(zhù)E時(shí)代的魅力。男生每次上電腦課，不由多想馬上開(kāi)電腦，熟練的進(jìn)入游戲網(wǎng)站，“聚精會(huì )神”地開(kāi)始戰斗了；女生也不甘落后，一開(kāi)機就上Q了，還聊得很歡呢。
青春有著(zhù)奮斗的魅力。每次考試迫在眉睫，大家就忍痛與時(shí)尚、追星、電腦等隔離了，一股腦兒鉆進(jìn)書(shū)堆里，試題中，拼命地抄、背、記???哎！但愿一分耕耘，一分收獲！
青春時(shí)尚，追星，刺激，努力的。它們象閃閃璀璨的繁星點(diǎn)綴在少年少女的天空中，任由我們自由自在的飛翔。
青春似火肆意飛揚作文 26
青春仿佛是個(gè)永遠說(shuō)不盡的話(huà)題。青春是美麗的，因為它代表著(zhù)執著(zhù)和奮斗，承載著(zhù)夢(mèng)想和抱負。
一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出英雄的火花。人生中最重要、最美好、最需要的就是“志”。鴻鵠之志在于千里，志向有多高，人就能走多遠，青春在于敢拼，在年輕的時(shí)候播下種子，那么以后也許能長(cháng)成參天大樹(shù)。要想走到輝煌壯麗的成年，就應有“不到長(cháng)城非好漢”的決心與毅力。倘若碌碌無(wú)為，必將因虛度而懊悔，以至于抱憾終生。
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間往往是人類(lèi)最大的敵人，它永遠都不會(huì )顧及人們的感受，如同滔滔江水，一直奔向遠方，永不回頭。世間輪回，卻是人事不再。岳飛的詞句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”依舊震撼心靈。
生活賦予我們無(wú)限寶貴的青春，我們就應該好好把握�！盀閷W(xué)應須畢生力，攀登應在少年時(shí)”，在這剛萌芽的.黃金季節，我們必須吃苦耐勞，堅持自己的志向，直達理想的彼岸。愛(ài)迪生之所以能取得如此輝煌的成就，是在于他堅守理想，并把青春奉獻給了科學(xué)；只有初中學(xué)歷的華羅庚能成為聞名世界的大數學(xué)家，就在于他珍惜青春，勤學(xué)苦練，就如他后來(lái)所說(shuō)的那樣——“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。人生的道路雖然漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)刻卻只有一步，青春年時(shí)期是人生的關(guān)鍵，邁好這一步，人生無(wú)怨無(wú)悔矣。
生命的光彩，永遠為懂得珍惜青春的人而綻放。
青春似火肆意飛揚作文 27
帝給我一張紙，說(shuō)道：“這是我新創(chuàng )的青春字母表，青春可真是個(gè)誘人的話(huà)題”。我接過(guò)手來(lái)，定眼細看——青春是A，是金字塔，是銳意進(jìn)取。不斷攀登，愈發(fā)向上。能爬上金字塔的，有兩種情況：非唯鷲鷹便唯蝸牛。成不了鷲鷹便當蝸牛，笨鳥(niǎo)先飛。青春是B，是兩顆緊緊相連的心，是友誼。
熙熙攘攘的社會(huì )，惟青春的友誼無(wú)私純潔，像茶一樣，散發(fā)出來(lái)的全是清香。青春是C，是一彎新月，是缺憾。月圓是詩(shī)，月缺是畫(huà)。在不完滿(mǎn)中，多一份人生的感受與體驗。青春是D，是一把豎琴，是歡樂(lè )。歡快激進(jìn)，是青春的主旋律，青春沒(méi)有理由不快樂(lè )。歡樂(lè )頌還是貝多芬在殆命前夕所創(chuàng )作的。
青春是E，是書(shū)架，是知識的海洋。思緒是飛鳥(niǎo)，在海洋上空翱翔。海灘上美麗的貝殼，是人們美麗獨特的觀(guān)念與思想。青春是F，是旗幟，是理想。光速有多快，奔向理想的速度就有多快。旗幟飛揚，理想飛翔，青春是夢(mèng)開(kāi)始的季節。青春是G，是拳頭，是力量。是朝氣，是勇氣，是靈氣之和，是人生最精彩的蚨，所有美好的`東西自此伊始。
青春是H，是單杠，是健康。運動(dòng)是健康的保證，身體是革命的本錢(qián)。惟青春省略，惟青春激揚。青春是I，是個(gè)人，是獨立。從依賴(lài)走向自立。陶行知先生有言：“靠人靠天靠祖上，不算是好漢”�！�
“哇，青春還可以這樣解釋”，我驚訝地說(shuō)：“可是你為什么給我？”“哈哈，哈哈，你正風(fēng)華正茂，青春是個(gè)誘人的話(huà)題”。待我反應過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他遠去的背景消失在一片光芒之中。
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