青春的花季優(yōu)秀作文

　　“同學(xué)們，我們要發(fā)揚周亞夫的細柳營(yíng)精神，對皇帝也要嚴加檢查，以防萬(wàn)一"說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，還沒(méi)等講臺上慷慨激昂的教語(yǔ)文的劉老師把話(huà)說(shuō)完，一個(gè)漂亮的“投球，只見(jiàn)一個(gè)八邊形的紙團在空中醞釀似的遲遲的做出了一條標準的拋物線(xiàn)，紙團劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，準確無(wú)誤的落進(jìn)了教室前門(mén)的那個(gè)廢紙簍。劉老師天生一塊寫(xiě)作文的料，平常上課那真是出口成章，這會(huì )兒剛想訓竟然在她上課時(shí)作出此舉動(dòng)的同學(xué)一頓，不料，卻一時(shí)語(yǔ)塞�？磥�(lái)這靈感就仿佛是馬路上的公交汽車(chē)，用不著(zhù)它時(shí)，只見(jiàn)馬路上一輛接一輛，等到真的想乘了，守侯半天，連個(gè)影子都看不見(jiàn)。

　　正巧下課鈴打了，鈴聲擦過(guò)校園寂靜的上空，剛才還在“滿(mǎn)地找牙的劉老師像找到了救星似的，連忙直了直腰，對全班的騷動(dòng)作出了一個(gè)難得的尷尬微笑，便匆匆布置完作業(yè)，離開(kāi)了教室。

　　于是乎，安靜的教室剎時(shí)被那一個(gè)經(jīng)典鏡頭被吸引的體無(wú)完膚，好象比地球引力還要有“魅力般，再瞧瞧那個(gè)廢紙簍，哈哈，倒是名正言順地成為了廢紙簍。僅僅十分鐘，那個(gè)平時(shí)不被人重視，曾經(jīng)備受冷落的家伙，現在碰巧與課本中的白楊樹(shù)受到了一樣的“遭遇，但后來(lái)不還是被人注意了，只不過(guò)書(shū)中的白楊樹(shù)是被人家大名鼎鼎的沈德鴻先生注意的，而我們這個(gè)紙簍呢，則是被本班一位稍有“膽識的人給盯上的，不過(guò)都差不多，反正咱們的紙簍也不介意，揚眉吐氣的時(shí)機算是到了吧，現在正前后左右被包圍在廢紙中呢。

　　下午4：16分打完最后一次鈴聲。同學(xué)們也便三三兩兩陸續回了家，看情形好象還在議論著(zhù)今天在上課時(shí)發(fā)生的.事呢。當我背上書(shū)包時(shí)，卻不知為何笑了起來(lái)，決不是為了那個(gè)“投球，而是，今天放學(xué)，又要看見(jiàn)那些奇怪的人了，我也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始的，每每放學(xué)時(shí)分，我總能看見(jiàn)些單肩背書(shū)包的學(xué)生，�？崴频膩�(lái)了個(gè)極吳建豪的pos；而那些著(zhù)一身長(cháng)風(fēng)大俠裝素的學(xué)生，則冷酷般的回了個(gè)很梁朝偉的甩頭，這好象已經(jīng)成為了我們中學(xué)生之間流行的時(shí)尚了，不過(guò)這更好笑，看來(lái)這里可沒(méi)有周杰倫的份了，記得在一份雜志上曾看到過(guò)這樣一句由于過(guò)于夸張而使我這位素來(lái)不熱愛(ài)關(guān)于杰倫的條條事事的人從此開(kāi)始關(guān)注他的話(huà)，我記得那上面是這樣寫(xiě)的，“要想知道現在的中學(xué)生之間流行什么，一看周杰倫最近在玩什么就知道了夸張，是有一點(diǎn)了吧，不然，他玩雙截棍難不成我們也一大早上自修課帶著(zhù)這“東東？不知道老師們看到了，會(huì )是什么表情。

　　不過(guò)，這很好理解，商業(yè)抄做嘛，況且生存環(huán)境又決定一切，對吧！

　　青春讓一切變成可能。

　　女生矜持的溫柔，溫文爾雅的性情，美化了這個(gè)季節開(kāi)的花；男生的獻計獻策，唇槍舌戰賦予這些花全新的活力。

　　當然在這個(gè)季節我們擁有最多的是幸福，蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家蓋達爾的創(chuàng )作作品給我們云里霧里的腦瓜洗了洗，是那種暖暖的軟軟的從帶笑的眼角眉梢擴散出去的感覺(jué)，它凝在臉上成了醉人的酒窩，深深的；帶在身邊成個(gè)銀鈴般的笑，一串一串。至于那些很前衛的東西嘛，我們當然是不會(huì )視而不見(jiàn)的，只是，我們心里也清楚，潮流這東西，是只能等不能追的，這和在火車(chē)站侯火車(chē)是同種道理，乖乖留在站上總會(huì )有車(chē)來(lái)，至于剛開(kāi)走的那輛車(chē)，我們泛泛之輩，是追不上的呀。

　　青春是我們的籌碼�；ㄩ_(kāi)季節，我們擁有青春，擁有青春也擁有了活力，我們的生活更因為它的存在而變的多姿多彩，你會(huì )發(fā)覺(jué)空氣也變的格外清新自然。

　　花開(kāi)季節，有著(zhù)難以盡述的美好。

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