最美不過(guò)青春年少初二作文

　　青春是何物？無(wú)人不知，無(wú)人不曉。聽(tīng)，嘴畔輕輕吟出這二字，是誰(shuí)不會(huì )將嘴角的弧度向上揚一揚呢？看，目光落在這二字上，是誰(shuí)不會(huì )將眼角的明珠楷一楷呢？品，這二字在嘴邊脫口而出后的氣息，是誰(shuí)不會(huì )留戀它在唇齒間的美好呢？但凡提及有關(guān)的字眼，是誰(shuí)都要感嘆一句：想我青春，年少呀！

　　青春，十三四歲的年紀。我們的勇敢，我們忽然敢在那一個(gè)個(gè)曾說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)的夜里，手握咖啡，眼盯試卷，在夜深人靜時(shí)，為自己的成績(jì)而瘋狂了；我們突然敢與老師頂嘴了，在滿(mǎn)是學(xué)生的教室里，緊鎖著(zhù)眉頭，與小時(shí)候看見(jiàn)便“退避三舍”的老師理論了；我們忽然敢在那一個(gè)個(gè)高大的，間隔著(zhù)自由的墻壁上留下叛逆的痕跡了；我們突然開(kāi)始與父母爭吵了，在芝麻大小的事情上來(lái)一場(chǎng)“戰爭”，這只是我們青春的見(jiàn)證——勇敢。

　　青春，十三四歲的年紀。我們的獨行，我們忽然不再和小時(shí)候“稱(chēng)兄道弟”的朋友談心了，覺(jué)得他們好似在一夜之間背叛了我們；我們突然在同學(xué)面前冷眼相對了，即使會(huì )有孤獨，也一定要讓他們明白，這是我們的“范”兒；我們忽然與老師丟了“師生情”，覺(jué)得他們再也不是小時(shí)候那個(gè)疼愛(ài)我們的老師了；我們突然與父母有了不可跨躍的“溝壑”了，認為他們只會(huì )讓我們學(xué)習，只會(huì )念叨著(zhù)“別人家的孩子”，而不再關(guān)心體貼我們的成長(cháng)，不再和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧了；那只是我們青春的勛章——特立獨行。

　　青春，十三四歲的年紀。我們的害怕，我們忽然有了一個(gè)個(gè)唯美的密碼本，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻的害怕著(zhù)別人會(huì )看到里面的一個(gè)個(gè)專(zhuān)屬青春的“思戀”；我們突然孤獨了，在一個(gè)個(gè)夕陽(yáng)交映的傍晚，凝望著(zhù)影子，回憶起了以前與好朋友奸笑打鬧的下午；我們忽然害怕了同學(xué)朋友在看自己被老師教育訓斥后的“花容失色”；我們突然害怕爸媽因自己叛逆的那一聲聲口無(wú)遮攔的，冰冷的吶喊而傷心，卻又因這時(shí)常讓人“憎恨”的`青春的“驕傲”而不好意思去道歉，只得摔門(mén)而出，在伴隨著(zhù)清冷的日色的走廊里，無(wú)聲的流淚哭泣，埋怨自己，向父母道歉，但在回到家后又表現出一副，“我就是正確的”這個(gè)跩跩的，又略帶可笑的樣子，能怎么辦？那只是我們青春的象征——害怕。

　　青春是什么，很多的時(shí)候我也會(huì )想，在仔細的“歸納總結”后，我把它稱(chēng)為“偽大人”“裝成熟”“顯痛苦”“說(shuō)迷�！�，這四個(gè)三字的詞語(yǔ)，是我對這個(gè)“剪不斷，理還亂”的年紀的形容。三四十歲的，你的父母會(huì )在你抱怨青春的時(shí)候感慨一句：“珍惜青春吧，孩子！”七八十歲的爺爺奶奶會(huì )在你享受青春的時(shí)候微笑著(zhù)，又略帶羨慕與回味的說(shuō)一句：“青春真好啊，孩子�！逼甙藖�(lái)歲的孩子會(huì )在你說(shuō)：“青春你們小孩不懂”的時(shí)候，用稚嫩的童聲回你一句：“青春是什么呀？”只有處在青春這最美的時(shí)光的你知道，青春啊，就是一次經(jīng)歷酸甜苦辣的旅程。在一次次的理解后，我只想對所有經(jīng)歷青春，感受青春，青春未到的人們說(shuō)一句：“誰(shuí)的青春不迷茫，又怎樣，大聲喊一聲，我們不怕，勇敢的拼一把，放肆的笑一回，才不枉你我——青春，年少！”

　　僅以此文獻給你我最美不過(guò)的“青春年少”！