作文火熱青春的校園

　　公車(chē)緩緩地到站，我伸長(cháng)脖子看了看窗外熟悉的站臺，匆忙把語(yǔ)文書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，跟在幾位和我一樣傳著(zhù)民立高中校服的女生走出了車(chē)門(mén)，金色的陽(yáng)光緩緩地灑在教學(xué)樓、校門(mén)和同學(xué)們的臉上，一種輕松，愉悅的感覺(jué)在我的心頭蕩漾開(kāi)去........

　　“博雅民立，勤學(xué)篤行”這個(gè)概念已在我腦海中定格一年多了，回顧自己這十年的學(xué)習生涯，小學(xué)、初中，的確實(shí)在可以稱(chēng)得上是“博雅”的學(xué)府中度過(guò)的，如今來(lái)到這里，這份與博雅的情緣也算是得到了延續。

　　踏入這所百年老校，處處都充滿(mǎn)著(zhù)人文氣息，“五棵小樹(shù)”的蓬勃挺拔，“殷夫紀念廣場(chǎng)”的肅穆幽靜，“三角鋼琴區”的悠揚典雅，“屋頂花園”的獨一無(wú)二，然而最最吸引我的還是學(xué)校那藏書(shū)頗豐的圖書(shū)館，老師們一直極力推崇學(xué)校的圖書(shū)館質(zhì)量，記得第一次進(jìn)入圖書(shū)館借書(shū)，就被這里井井有條的書(shū)籍分類(lèi)和跟得上時(shí)代腳步的書(shū)籍更替所折服，一直想讀的畢淑敏的《鮮花手術(shù)》，奧爾罕帕穆克的《我的名字叫紅》，都是在這里拜讀完的。

　　四大節日——“殷夫文藝節”，“體育節”，“科技節”還有“學(xué)科周”，這些傳統的活動(dòng)是校園的四季色彩斑斕，一年多了，我也全方位的感受到這些活動(dòng)的魅力所在，活動(dòng)的舉辦，讓我們終于能找到一些時(shí)間，用我們如火的青春完成除了學(xué)習之外的事兒，學(xué)校強調博雅，而這些也只是感受“博雅”的一部分而已，當一年一度的“人文素養”大賽舉辦時(shí)，才是我們所有的民立學(xué)子全身心的投入到博雅的長(cháng)河中，那是一個(gè)醫學(xué)部違規分界點(diǎn)的全校性比賽，第一次觀(guān)看這樣一個(gè)比賽我就被其獨特的魅力所吸引，熱情洋溢的主持人，各班級之間激烈的競爭，還有那一道道考驗同學(xué)們文學(xué)功底和積累的考題，這一切的一切，無(wú)不讓我品嘗到了博雅的甘甜。

　　我所生活的這座美麗的校園，是一座擁有豐富歷史底蘊的博雅校園，真幸運來(lái)到了這里，在博雅的氛圍中揮灑我們的花樣年華，如火的青春在此燃燒！

　　博雅伴我成長(cháng)，相信經(jīng)過(guò)三年的努力，定會(huì )實(shí)現“今天我以民立為榮，明天民立以我為榮”的誓言！

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