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勤奮的作文

時(shí)間:2024-12-23 18:18:50 勤奮 我要投稿

勤奮的作文[常用9篇]

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的勤奮的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

勤奮的作文[常用9篇]

勤奮的作文 篇1

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮”由此可見(jiàn),勤奮出成果。

  古今中外凡是有所成就的人大多都是勤奮的典范。李時(shí)珍就是這樣的人。李時(shí)珍花了將近30年時(shí)間用盡心血才完成的著(zhù)名醫學(xué)著(zhù)作《本草綱目》,《本草綱目》分五十二卷,總字數達到一百九十萬(wàn),一種記錄了一千八百九十二種藥,收集了一萬(wàn)多種藥方,對中國乃至世界的醫學(xué)史上都產(chǎn)生了深遠的影響。

  也以我自己為一個(gè)范例,勤奮出成果我是頗有感觸的,在初一時(shí),我的成績(jì)不好,只在中上游,我那時(shí)根本不知道學(xué)習的重要性,于是到初二時(shí),我茅塞頓開(kāi),上課認真聽(tīng)講,不懂的問(wèn)題就問(wèn)起他同學(xué)和老師,認真學(xué)習,堅持每天晚上都學(xué)習很晚,比其他同學(xué)要下一倍的功夫,于是成績(jì)馬上有了變化,我也有了勤奮的成果,到了班里前幾名。由此可見(jiàn),勤奮出成果。

  只有勤奮才能成功,不相信勤奮出成果的`人,他永遠不會(huì )成功。

  在王安石的《臨川先生文選》中的一篇文章就專(zhuān)門(mén)說(shuō)明不勤奮就不會(huì )成功的道理。方仲永小時(shí)候是一個(gè)天才,但是,他的爸爸并沒(méi)讓他安心讀書(shū),而是利用他的才學(xué)去賺錢(qián)。方仲永的后天中也沒(méi)有繼續勤奮學(xué)習,所以到最后泯然眾人矣。

  一個(gè)人的能否成才,與天資有關(guān),更與后天的勤奮努力有關(guān)。天才的成就就是無(wú)止境的勤奮努力和學(xué)習。一分耕耘一分收獲。

勤奮的作文 篇2

  我們都羨慕偉人們奇異的發(fā)明,文學(xué)家出類(lèi)拔萃的文筆,可是仔細想想,他們中哪個(gè)不是勤奮好學(xué)的典范?俗話(huà)說(shuō),一份耕耘,一份收獲。因此,一切有成就的人,都是勤奮者,勤奮是成功的必要條件。

  漢代孫敬讀書(shū)非常勤奮,為了防止自己睡著(zhù),他拿一根繩子系在頭頂,另一端掛在屋梁上,令自己始終清醒,終于成為當世大學(xué)者。蘇秦讀書(shū)時(shí)也為了不犯困,用錐子刺擊大腿,最終學(xué)成滿(mǎn)腹經(jīng)綸,掛大相國印,主持合縱抗秦大計。

  著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬小時(shí)學(xué)彈鋼琴的時(shí)候,專(zhuān)注得令人吃驚,手指在鍵盤(pán)上磨得滾燙滾燙。為了能長(cháng)時(shí)間彈下去,他在琴旁放了一盆涼水,把手指浸在水中泡涼以后又接著(zhù)彈。水撩到地板上積少成多,最后都從木板縫隙間漏到樓下房東的屋子里去了,他也毫無(wú)知覺(jué),女房東經(jīng)常為此大喊大叫。

  勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。如果因為害怕艱苦而去另覓佳徑,結果只能是既費時(shí)又沒(méi)有成功,再聰明的人也無(wú)法成學(xué)。

  南北朝時(shí)期的江淹,少時(shí)篤志好學(xué),其詩(shī)幽麗精工,所作的《漢賦》、《別賦》膾炙人口。晚年過(guò)著(zhù)滿(mǎn)足安逸的生活,不再勤奮刻苦,再也寫(xiě)不出好的'文章來(lái),人們稱(chēng)之為江郎才盡。沒(méi)有勤奮好學(xué),又缺生活資料,怎么會(huì )寫(xiě)出好文章來(lái)呢?

  由此可見(jiàn),勤奮是我們人生中最不能放棄的東西,它是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。我們有什么理由不去刻苦勤學(xué),為自己的成功打好基礎呢?

勤奮的作文 篇3

  合上書(shū),輕柔的晚風(fēng)拂過(guò)發(fā)絲,思索著(zhù),思索著(zhù),思緒飄飛……

  我坐在書(shū)桌前,同樣的位置。我凝視著(zhù)桌上的作業(yè):做完了?可不還有預習嗎?我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),卻一個(gè)字也寫(xiě)不下去,天色入暮,沒(méi)有心情去寫(xiě)了。不預習也不會(huì )怎么樣吧……我暗自揣測著(zhù),一絲僥幸心理涌上心頭。不寫(xiě)了!我把書(shū)丟進(jìn)書(shū)包里,拉上拉鏈,打開(kāi)了一本課外書(shū),卻未曾料到一顆惡果被埋下……

  次日上課,老師開(kāi)始講新課文:《中國少年說(shuō)》。課剛開(kāi)始,老師便開(kāi)始提問(wèn):“同學(xué)們,你們昨晚預習了嗎?”我聽(tīng)了,心猛地一顫,我不想說(shuō)謊,但我如果不說(shuō)謊,我在老師心中還有信譽(yù)嗎?努力埋著(zhù)愧疚的.神色,我強裝鎮定,應聲附和:“預習了!

  老師露出了欣慰的笑容,我更是被刺得抬不起頭。老師隨即向我們提問(wèn):“那有同學(xué)能告訴我課題中‘少年中國’是什么意思呢?”看著(zhù)同學(xué)們高舉的手,我更是無(wú)地自容,只在心底默默祈禱:千萬(wàn)別點(diǎn)到我!“丁睿槿,你來(lái)答吧!”我一聽(tīng),立馬慌了,不知所措,慌亂地翻書(shū),卻忘了書(shū)上還是一片空白,徹底傻了眼。心里又慌又亂,如風(fēng)浪中的一朵殘花,時(shí)而被拋至空中,飄忽不定;時(shí)而又摔在地上,生生作疼。我該怎么辦?輕輕一踢同桌,“江湖救急!”他對我搖搖頭。我這下感到徹底沒(méi)救了,很無(wú)助。這一次,完了!我失去希望,無(wú)力地顫著(zhù)腿站了起來(lái):“‘少年中國’是,是中國的少年!

  “什么?”老師震驚地望了我一眼,同學(xué)們也轉過(guò)頭來(lái),五十幾雙眼睛盯著(zhù)我,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可哪有哇!老師失望極了:“坐下吧!”本以為是一句句“狂轟濫炸”,可就是這么冷的一句。我反而更希望被狠狠批評一頓,那至少讓我感到我被關(guān)注了,我再也不敢偷懶了,一屁股倒在了椅子上,一點(diǎn)也沒(méi)有如釋重負的感覺(jué)。

  回憶拉上帷幕。何為勤奮?勤奮,就是每一件小事都認真去做。勤奮,沒(méi)有標準,永無(wú)止境。

勤奮的作文 篇4

  我有一個(gè)姐姐,今年十八歲,馬上就要高考了。她長(cháng)得文文靜靜的,圓圓的臉蛋上牽著(zhù)一雙水汪汪的`大眼睛,還長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴,見(jiàn)人總是面帶微笑,一笑就露出一口潔白的牙齒。

  姐姐不愛(ài)打扮,她喜歡梳著(zhù)馬尾辮,經(jīng)常穿著(zhù)一身樸素的衣服,甚至上學(xué)期間總是穿著(zhù)校服。但她學(xué)習卻是非常勤奮,每天早上六點(diǎn)鐘就起床,吃完早飯就乘公交車(chē)去上學(xué),午飯、晚飯都在學(xué)校食堂吃,晚飯后還要在學(xué)校上晚自習,每天回到家都是晚上十點(diǎn)多了,她還堅持做些習題,基本上都是十一點(diǎn)多才能睡覺(jué)。周末的時(shí)候,除了在家寫(xiě)作業(yè)、做習題,晚上還參加些輔導班,補習、提高課內知識。

  記得去年暑假,我們到姐姐家去做客,看見(jiàn)姐姐還在學(xué)習,由于我還不知道高考的殘酷,所以我非常地不解,便問(wèn)姐姐:“姐姐,今天可是周六呀,不如玩一玩,放松一下吧!”姐姐搖了搖頭,說(shuō):“乖,你先去玩吧,姐姐再學(xué)一會(huì )兒!蔽衣(tīng)到了非常高興,便出去和大人們玩了起來(lái)?蛇^(guò)了一會(huì )兒,姐姐還沒(méi)出來(lái),我便著(zhù)急了,心想:姐姐不會(huì )忘性這么大吧?我想去找姐姐,可大人們不讓?zhuān)冶阋恢钡戎?zhù)。不知不覺(jué)中,太陽(yáng)公公也困了,月亮婆婆上了崗,該吃飯了,菜都齊了,數數人少了一個(gè),姐姐沒(méi)來(lái),媽媽望了我一眼,是讓我去叫姐姐吃飯。我躡手躡腳地走到了姐姐屋子的門(mén)口,看見(jiàn)姐姐正在專(zhuān)心地看一道數學(xué)題,我不忍心打擾她,便小聲說(shuō):“姐姐,吃飯了,等會(huì )兒再做吧,要不讓我爸爸幫忙?”“謝謝!不用了,這道題我在書(shū)上看過(guò),讓我靜靜地想想,你們先吃吧,我一會(huì )兒就來(lái)!苯憬阄⑿Φ赝(zhù)我說(shuō),說(shuō)完目光又移到書(shū)上,手里的筆在紙上驗算起來(lái)……我吃完飯,又來(lái)到姐姐門(mén)前,想看看姐姐做得怎樣了。這時(shí),姐姐沖我一笑說(shuō):“我左思右想終于把難題做出來(lái)了!薄敖憬阏姘!”我一邊鼓掌一邊說(shuō)。

  姐姐是我的偶像,也是我學(xué)習的榜樣,“勤奮”是姐姐身上美好的品質(zhì),而這個(gè)品質(zhì)也在激勵著(zhù)我,我一定會(huì )想姐姐一樣,當一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子!

勤奮的作文 篇5

  呀呀,怎么左眼皮跳得厲害,一定又惹禍了!

  自從英語(yǔ)考試卷發(fā)下來(lái),我的幸福時(shí)光就算到頭了?粗(zhù)卷子上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉叉,我的心不禁縮得緊緊,縮小得都可以當棒球擊打了。

  老爸老媽果然第一時(shí)間知道了這個(gè)“慘痛”的消息,還沒(méi)等我跨入家門(mén),“戰役”就打響了!凹す鈽尅,“火箭炮”都上吧。我算個(gè)烈士,朝我開(kāi)炮。

  一番狂轟濫炸后,我乖乖舉手投降。漫畫(huà)書(shū)沒(méi)收就沒(méi)收吧,電腦游戲刪就刪吧?傊,我要勤奮,我要加油。

  這樣一來(lái),本是學(xué)校后的第二戰線(xiàn)——家里,就漸漸反超學(xué)校第一戰線(xiàn),顯現出了尤為重要的作用。晚上一回家就一頭扎進(jìn)題海。早上起來(lái)暈沉沉地捧本英語(yǔ)書(shū)躺在床上啃。我自己也準備死搏一次了!

  過(guò)一段時(shí)間后,期中考試慢慢臨近了。高度警戒的家庭戰線(xiàn)漸漸發(fā)現了問(wèn)題,因為老師總向家打電話(huà)說(shuō)我又在班上睡著(zhù)了。這是當然,每天晚睡早起,睡眠時(shí)間不知有幾秒,能不困嗎?

  一天回家,我匆匆咬幾口就又進(jìn)我的房間做作業(yè)。!今天的作業(yè)真是太多了,做不完,做不完!狠命解決了幾本練習冊后,我又拿出一本數學(xué)練習冊。好困好困,我開(kāi)始打哈欠了,掐掐大腿,接著(zhù)做。呀!不行了,眼皮撐不住了。我受不了啦!一道道二次函數的題目變成眨著(zhù)眼皮的.困倦的眼睛,拋物線(xiàn)連成彩虹,一切都使人暈頭轉向,我忽地覺(jué)得天昏地暗,便倒在床上睡著(zhù)了。

  第二天起床,發(fā)現作業(yè)沒(méi)做完!匆忙趕去學(xué)校,卻又遲到!上課總是哈欠連天,!什么日子呀!

  學(xué)校普查視力,不會(huì )吧?我的視力這么低,戴慣了眼鏡的好友也目瞪口呆。

  唉!期中考試就要到了,這可怎么辦呀!問(wèn)題出在哪兒呢?父親輕輕地走進(jìn)了我的房間,滿(mǎn)是關(guān)切地望著(zhù)我說(shuō)“孩子,不要太累,這對學(xué)習反而不利!蔽姨痤^,望著(zhù)父親慈祥的臉,含著(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  放松點(diǎn),放松點(diǎn),不然還要惹禍。

  都是勤奮惹的禍,有時(shí)太努力也不好,不是嗎?

勤奮的作文 篇6

  人人都有自己美好的理想,然而你可知道,完成夢(mèng)想最需要的是什么?是勤奮。每一個(gè)成功者的成就,都是他們執著(zhù)前進(jìn)的`精神和勤奮凝聚而成的。

  蘇秦,戰國時(shí)期東周洛陽(yáng)人。他生前靠種田為生,但他從小伶牙俐齒,勤奮好學(xué)。長(cháng)大以后拜在鬼谷子門(mén)下,虛心學(xué)習權謀游說(shuō)之術(shù)。他看書(shū)一直看到深夜,實(shí)在忍不住就用錘子刺自己的大腿,使自己清醒。他去秦國求官不成,家人都笑話(huà)他?伤敛粴怵H,更加勤奮。他整天閉門(mén)不出,反復研究各種兵書(shū),功夫不負有心人,蘇秦在戰國中期終于統一抗秦的‘合縱線(xiàn)".并被推選為六國相國(戰國時(shí)期有七雄,六國聯(lián)會(huì )抗秦)。這使得秦國十五年不敢侵犯,就連周宣王也親自為蘇秦清除道路,送他回國。由此可見(jiàn),即使有失敗,也不要氣餒,只要勇敢地面對,勤奮好學(xué),就一定能成功。

  正如比徹所說(shuō):"靠天才能做到的事,靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的事,靠勤奮同樣能做到。"在日常生活中,我們一定要做一個(gè)勤奮的人。

勤奮的作文 篇7

  秋風(fēng)的吹拂帶走了片片落葉,卻沒(méi)有真正帶走秋的痕跡,因為它缺少的是追逐冬的動(dòng)力;煙火的燃燒顯示了辭歲的意義,卻不能顯示歲月的吉祥如意,因為它缺少的是控制生活的能力;彩虹的出現顯示了雨過(guò)天晴的美麗,卻沒(méi)有機會(huì )將這分美麗延續,因為它缺少的是改變生態(tài)萬(wàn)物的權利。正是如此,我們捕捉到了這些看似完美的缺憾……

  八月的風(fēng)輕盈而又溫暖,花叢中百花爭艷,許多昆蟲(chóng)在進(jìn)行著(zhù)選美比賽,它們敲鑼打鼓慶祝一年一度的“百蟲(chóng)盛會(huì )”,蝗蟲(chóng)裁判說(shuō):“現在我宣布比賽規則,第一局比誰(shuí)飛行的距離遠,第二局比誰(shuí)飛行的姿態(tài)優(yōu)美,由眾多昆蟲(chóng)選出最美的一個(gè)!彪S著(zhù)蝗蟲(chóng)裁判宣布規則的結束,比賽拉開(kāi)了帷幕,兩輪下來(lái)蜜蜂與蝴蝶的選票一樣多,這可把蝗蟲(chóng)裁判難壞了,冠軍只有一個(gè),可現在它們已難分高下。螞蟻伯伯聽(tīng)到洞外的鑼鼓聲,從洞里爬了出來(lái),它知道蝗蟲(chóng)裁判為什么為難,然后開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“美不僅體現在肢體更應該是一種品質(zhì),不如給它們一段時(shí)間讓我們了解一下花朵對它們的看法!蔽浵伈腵話(huà)音剛落一片嘩然,隨后又是一片掌聲,在掌聲中我們知道這個(gè)建議通過(guò)了。

  就這樣它們以三個(gè)月為期限,可以采取任何方式贏(yíng)得花朵的掌聲。

  八月的風(fēng)輕盈而溫暖,也飽含著(zhù)兩個(gè)昆蟲(chóng)對美的憧憬和向往。

  清晨十分蜜蜂很早就起來(lái)工作,艷麗的花叢中旋轉著(zhù)蜜蜂優(yōu)美的舞姿,它在傳播花粉,為花朵的生存做出了它的貢獻。直到中午花朵才看到蝴蝶的身影,它在炫耀著(zhù)自己的美麗,這樣的場(chǎng)面在三個(gè)月中重復的演繹著(zhù)。

  十一月的風(fēng)已帶著(zhù)絲絲涼意,轉眼間三個(gè)月過(guò)去了,蜜蜂迎來(lái)的是花朵一句句的贊嘆,而蝴蝶則是一聲聲嘆息。

  十一月的風(fēng)帶著(zhù)絲絲涼意,這也預示著(zhù)昆蟲(chóng)將結束它們的生命,一場(chǎng)寒風(fēng)過(guò)后的清晨,蜜蜂和蝴蝶的尸體已躺在了一片已枯萎了葉子上,它們悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界,但不同的是蜜蜂帶走了那分最完整的美……

  向往和憧憬只是一種理念一種精神,它們同樣期待這份完整的美,蝴蝶卻與它失之交臂,那是因為它們之間只差兩個(gè)字——勤奮。僅兩個(gè)字讓它們有了不同的人生……

  

勤奮的作文 篇8

  勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。這是我最喜歡的一則格言。因為它讓我明白了只有辛勤努力,才能有收獲。

  記得三年級時(shí),我的數學(xué)還不是太好,總是90或91分。不是計算錯誤,就是沒(méi)讀明題。為了讓我的數學(xué)成績(jì)上去,爸爸給我買(mǎi)了一本《口算題卡》,一本《舉一反三》,要求我每天寫(xiě)兩頁(yè)口算卡,做一道舉一反三題。除外,爸爸還經(jīng)常提問(wèn)我,若是一個(gè)沒(méi)答對,就要做這個(gè)類(lèi)型的題十個(gè)。

  爸爸說(shuō),學(xué)數學(xué)沒(méi)什么訣竅,就是多做題。于是,我主動(dòng)要求爸爸給我買(mǎi)點(diǎn)卷子,見(jiàn)見(jiàn)題型。

  又一次考試來(lái)了,這一次,由于好多題都在訓練里做過(guò),所以考得不錯,得了95分。

  通過(guò)這次考試,我嘗到了勤奮的甜頭。這時(shí),爸爸告訴我,雖然這次考得不錯,但是還要再接再厲,更加勤奮,下次才能取得更好的成績(jì)。

  從此,我明白了只有付出努力,才能有收獲,開(kāi)始積極行動(dòng)起來(lái)。不用爸爸提醒,我每天放學(xué)回家就趕快寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)我就自覺(jué)地做題。晚上,我讓爸爸媽媽給我提問(wèn)當天所學(xué)的.內容,加深記憶,若是有不會(huì )的,我就一定要把它搞明白,還要把這一類(lèi)型的題都搞懂。同時(shí),預習明天要講的內容,把不會(huì )的問(wèn)題做個(gè)記號,使第二天聽(tīng)課輕松多了。慢慢地,我學(xué)的速度比老師講的速度還要快,許多老師還沒(méi)講的內容我都提前學(xué)了。

  功夫不負有心人,在期末考試我考了一個(gè)好成績(jì)。而且,卷子上有道特難的題,全班只有我和少數幾位同學(xué)做對。

  這件事,讓我明白了學(xué)習的方法。學(xué)習沒(méi)有訣竅,要說(shuō)有訣竅的話(huà),那就是勤奮!

勤奮的作文 篇9

  自古以來(lái)沒(méi)有人是靠天分成功的。上帝給予人天分是希望人用勤奮將天分變?yōu)樘觳,有一分勞?dòng)就有一份收獲!下面我給大家介紹一個(gè)小故事,請耐心讀完,相信之后的你會(huì )明白一些東西!

  一天,一位年逾古稀的老太太,拿著(zhù)一本舊作文問(wèn)巴爾扎克:“大作家,你給我瞧瞧,這小子有沒(méi)有天賦,將來(lái)是不是塊當作家的材料?”巴爾扎克接過(guò)看了看:“嗯,他天賦不大,靈氣不多,憑這當作家很難!崩咸宦(tīng),笑道:“好小子,我以為你們當作家的什么都懂。沒(méi)想到你連自己30年前的.小學(xué)作文都看不出來(lái)!”巴爾扎克笑笑說(shuō):“我沒(méi)說(shuō)錯啊,我所以有今天,全靠苦熬苦寫(xiě),并不是全靠天才和靈氣!”“勤能補拙是良訓,一分辛苦一份才!边@是被無(wú)數成功人士證明的箴言。巴爾扎克的故事告訴我們:勤奮是成功的墊腳石,別人可以做的,我們一樣也可以,成功的條件只是你對待學(xué)習的態(tài)度,僅此而已!

  誠然,談天、玩樂(lè )、買(mǎi)東西、談戀愛(ài)是生活中不可缺少的事情,但在我們這個(gè)花樣年華把比黃金還珍貴的時(shí)間埋沒(méi)在這些對自己無(wú)益的事情上畢竟是令人浩嘆的。每個(gè)人都希望在自己有生之年取的一些驕人的成就,但是關(guān)鍵在于是否珍惜時(shí)間,歷來(lái)為社會(huì )做出貢獻的人無(wú)不寸陰必珍,寸陰必奪。

  晉人陶侃說(shuō)過(guò):“大禹圣者,乃惜寸陰;至于眾人,當惜分陰!边@話(huà)也是極有道理的。任何人荒廢時(shí)間則一事無(wú)成,珍惜時(shí)間則有成功的希望。成功永遠追隨勤奮者的腳步。讓我們一起努力吧!現在行動(dòng)起來(lái)為時(shí)不晚,我們將是祖國最美的一道彩虹!

  一定要記。耗乳e,白了少年頭,空悲切!

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